優秀作文是一種創作過程，是通過思考、積累和琢磨，才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。這里有一些關于優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇一
《坐井觀天》中的青蛙因為見識短而被大家所知，受眾人嘲笑，小鳥又飛到井邊來勸青蛙。
“青蛙兄，我帶你出去看看吧！”小烏在井口勸道。
青蛙剛打完電話，說：“我都有些年紀了，一出去皮膚就干燥起皮，正好我表哥說他在英國事業有成，就給我寄了一個手機一個路由器，說我要和他們視頻通話呢！來了來了，小鳥兄，趕快幫我拿一拿！”
小鳥把紙箱放下來，青蛙打開一看，果然是表哥寄來的東西，馬上手忙腳亂地坼開讀說明書。
青蛙先插上了路由器，上面的指示燈立馬亮了起來。小鳥把手機的充電線插好后，趁機問青蛙幾個問題：“青蛙兄，你表哥不給你整個代步工具，整個藥膏治治你的皮膚，偏偏拿一個手機和一個路由器來。”
“打住打住，”青蛙停止了小鳥的長篇大論，“現在手機無所不能，我表哥都和我講好啦！”
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇二
青蛙從井里跳了出來，小鳥飛來說：“到我背上來吧，我帶你去看看天有多大。”
它們飛過城市，看到高大的樓房和又寬又長的公路，他們飛到公園上方，看到了開得正艷的花兒，有紅的、白的、紫的、天藍的……五顏六色，美麗極了。
它們飛過高山，山上樹木茂盛，大山就像披上一件綠色的大外套。
它們飛到了沙漠上方，一望無際的沙漠把青蛙嚇得目瞪口呆。
它們飛到了大海的上方，青蛙驚訝地說：“呀！這口井好大呀！一眼望不到邊啊呀！”小鳥笑著說：“這是大海，海底還有我們到不了的世界呢。”
最后它們飛到了鄉村的上空，青蛙說：“我喜歡這里。”于是他們降落到一片金黃的稻田里，旁邊還有一方魚塘，青蛙說：“小鳥，天果然無邊無際，外面的世界太精彩了，我再也不回井里了。”
從此，青蛙就住在了鄉村里，天天捉害蟲和魚成了好鄰居。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇三
有一天，兩只小青蛙蹦蹦跳跳地在河邊玩，突然，地面開始震動起來，一只小青蛙慌張地說：“地震了！快逃啊！”它們跳呀跳，跳呀跳，它們累得停了下來，還沒等它們再次跳起來的時候，河水里的一個波浪把它們吹走了，它們滾來滾去，一不小心，掉到了一個井里。
它們摸了摸自己的頭，慢慢地移動著自己的身軀，它們慢慢地睜開眼睛，看了看見四周，發現自己掉進了井里，它們開心地手舞足蹈地說：“嘿嘿！我們逃出來了！”實際它們還在城市里的一個地方而已。
許多年過去了，兩只青蛙仍然在井里面，它們已經忘記了外面的世界是什么樣的了。有一天，一只小鳥飛到井里喝水，看到了兩只青蛙，疑惑地說；“外面的世界這么大，為什么要呆在這呢？”兩只青蛙說：“也對哦！”
有一天，一個農民來打水，它們趁著這個機會跳進了水桶里，一起被撈了進來，它們跳了進來，其中一只小青蛙說：“我們兵分兩路吧！一年后再聚。”說完它們就分手了。
一只小青蛙來到一片稻田里，看到了正在吃稻谷的蝗蟲，想張開嘴巴吃的時候，一個微小的聲音傳到耳邊，“不能吃！不能吃！這片稻田昨天剛打上農藥，吃了你會沒命的！”青蛙轉過頭來看，原來是小螞蟻正在朝它大喊。“那我不吃了。”小青蛙聽到這話，驚魂未定地說。
另一只小青蛙來到河邊，它太渴了，想喝點水，舌頭剛碰到水面，它聽見一個聲音傳到耳邊：“不能喝，這水被稻田的水污染了，不能喝！”一只小蜻蜓飛到它的頭上說。
兩只小青蛙看了看被污染的環境，又重新往井里的方向跳上去了。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇四
在一口井里，住著一位蛙博士。和其他蛙博士一樣，家里放滿了書籍，還有一臺電腦，電視機和一部電話。
蛙博士每天在電視和電腦上看新聞，用電話和其他蛙博士聯系來了解天下事，靠書籍來獲得知識。有一天，井口上飛來了一只小鳥，她看見了蛙博士：“蛙博士，你好!你怎么還在井底?難道你想永遠做一只“井底之蛙”嗎?”蛙博士笑了笑：“我是“井底之蛙”，但不是你說的那種“井底之蛙”。我用不著出去就能知道天下事!”“哦?”小鳥故意提高了嗓門，“是嗎?難道你在這口小小的井中不出來也能知道天下事?”“沒錯!”蛙博士自豪地說，“你看，電腦和電視能讓我了解每天發生的事，書籍能讓我獲得更多的'知識，電話能讓我和其他蛙博士取得聯系。這些都是科技的偉大啊!”小鳥有些動搖了：“那你都知道了些什么?”“可多啦!”蛙博士越說越激動，“比如“磁懸浮列車”，可以減少廢氣排放;“燃氣汽車”，也可以減少廢氣排放;還有“納米技術”，作用可廣泛了：醫藥,家電，保護環境，紡織工業······都可以見到它的身影!還有······”“停!”小鳥打斷了蛙博士的話，“太豐富了!”
告別蛙博士后，小鳥去找鳥博士，也來個“坐樹觀天下”······。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇五
青蛙相信了小鳥的話，它一直跳啊，跳啊。終于有一天，青蛙跳出了井口。
它看到外面美麗的世界，被迷住了。它醒過來的時候，看到了小鳥，就對小鳥說：“謝謝你，是你讓我看到了美麗的世界。”小鳥害羞地說：“不客氣。”青蛙謝過了小鳥，就開始了自己的旅行。
它首先來到一片森林，看到了各種各樣的動物。青蛙自言自語地說：“要不我就在這住下吧。”它又想了想：“這里要是有動物來吃我的話，那我不就沒命了嗎？”它趕快離開了這個森林，來到一個市場。
它走啊走啊，忽然看到了自己的伙伴，開心極了，連忙跑去打招呼。但伙伴對它說：“快走，別來這里，要不然的話，你會被殺死的。”殺青蛙的人聽見那么吵，把那只說話的青蛙給殺了，青蛙看見伙伴被殺，連忙跑了，它心想：我好想回到我的井里啊。
它又繼續往前走，來到一座小鎮，那里的人很少，它很害怕。它來到一家面包店，看見許多面包，直流口水。它趁老板不在，拿起面包，拔腿就跑。它高興極了，邊走邊吃，很快就把面包吃完了，它的肚子又咕咕叫了。它加快步伐，穿過小鎮，來到河邊。青蛙喝完了水，再把水里的魚抓來吃，讓肚子不再餓著。吃飽以后，它看到一個噴泉，跑了過去，看到噴泉里有魚和蝦，心想：要是在這住下多好啊！于是，它便在那里住下了。
日子久了，青蛙和魚、蝦，成為了要好的朋友，生活也變得幸福，青蛙也不想它的井了。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇六
青蛙問小鳥：“天真的很大嗎？”小鳥說：“天大得很呢！你快上來看看吧！”青蛙一下子跳到了地面上，一會兒，它被眼前的風景驚呆了。
青蛙看見井邊有一大片美麗的鮮花，鈴蘭、牽牛花、郁金香．．．．．．，五顏六色的，可真漂亮。大地上鋪著綠茵茵的草，遠處是一座座青翠的山，山上有一棵棵大樹、花和草，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。它還看見井那邊是一片片的農田，田里的莊稼正在茁壯地成長，勤勞的人們在田里辛勤地勞動著。井這邊是一個個村莊，一幢幢房子，房前有果園，房后有池塘，瓜果正飄香。真是美極了。
一抬頭，青蛙看到天空無邊無際的，一朵朵白云在天上飄著，小鳥在天空中自由自在地飛翔。一群群大雁排成了一個大大的“人”字，它們正一邊飛一邊“嘎”“嘎”地叫著，好像在對青蛙說：“小青蛙，你天天坐在井里，郁不郁悶啊？要不要我帶你到天上去玩玩呢？”
青蛙激動地對小鳥說：“坐在井里一點知識都沒有，外面的世界那么大，我決定住在田里，再也不回井里去了。”小鳥說：“好啊，你還可以在那里幫人們捉害蟲呢！”
青蛙從井里出來后，就一直在田里幫人們捉害蟲，保護莊稼。它每天都能在田里看花開花落，草長鷹飛，春去秋來。日子過得比井里有意義多了。
可是有一天，它在田里又過得不耐煩了，又想去天上玩啦！于是，它請大雁伯伯把它帶到天上去，青蛙請求大雁說：“大雁伯伯，請您把我帶到天上去玩玩，行嗎？”大雁答應了，大雁把青蛙背到天上，青蛙看見一朵朵白云在天上飄來飄去，就以為是一個個大棉花糖，忍不住一口就把它吃掉，舔了舔嘴：“咦！這個棉花糖怎么一點也不甜呢？”它對大雁伯伯說。大雁伯伯回答說：“這是云，沒有糖，當然不甜了！”“怪不得呢！我還以為是真的棉花糖呢！”
它們繼續向前飛，風兒呼呼地吹著，好像在唱著歌，歡迎小青蛙呢！小青蛙說：“這是什么東西，呼呼的響個不停，但不見人影。”大雁伯伯笑著說：“那是風，當然看不見了。”小青蛙說：“原來是風啊，我還以為是什么妖怪呢！”
這時，青蛙看見了一個圓圓的大火球，火辣辣的，發出了耀眼的光芒。青蛙趕緊告訴大雁伯伯，大雁伯伯說：“那是太陽，當然像大火球啦。今天我也飛累了，該回家了。”于是，大雁把它送回了家。
經過這次上天旅行，小青蛙知道了：原來自己天天想吃的天上的“棉花糖”是白云；呼呼會響的東西是風；天上的大火球是太陽。青蛙還要感謝大雁伯伯呢，是它讓自己知道了這些。青蛙感覺好開心啊！
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇七
aoueom。
“昨天下午三時許發生的重慶武隆山體滑坡事故已造成人遇難……”蛙博士一邊念著新聞，一邊嘆氣。蛙博士是怎樣知道這件事的呢？原來蛙博士家新裝了電腦，從此能更改“井底之蛙”的稱號，“”了。
說著，說著，一只小鳥飛到了井邊，又對蛙博士嘲笑了：“哎！井底之蛙，知道重慶發生的山體滑坡嗎？哈哈！”
“哦，我知道！共造成人遇難！”蛙博士生氣了。
“不可能，井底之蛙怎會知道發生的大事？一定是喜鵲告訴你的！”
突然，小鳥看見了井底似機器的東西，就問井底蛙：“這是什么？”
“這是電腦！”蛙博士沒好氣地說。
“我怎么不知道？”
“昨天羅京去世了，你知道嗎？”
“我……我”小鳥驚訝了！
“你看！”博士點開瀏覽器“觀看天下！”
“博士，對不起，是我無知，回家一定裝電腦！”小鳥慚愧極了。
“沒關系！你只要知錯改錯，就是好孩子！”
aoueom
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇八
今天下午，我把老師布置的所有作業寫完后，在柜子里東找找，西找找，看看有沒有可以玩的東西。這個時候，老爸揮著手中的軍棋說：“過來一起玩一局吧。”我說：“好啊！”于是一場激烈的戰斗就此展開了。
我和老爸各自精心排兵布陣后，就開始戰斗了。首先我把我的總司令、軍長、師長和炸彈都搬進了行營，可是沒想到卻在我搬兵的時候，我老爸用一個連長把我的一個排長殺了。但是他并沒有發現排長的后面還有一個旅長，于是我的旅長一個人單槍匹馬，沖出了前線，殺兵無數，直到被一個炸彈炸飛上天。
幾個回合以后，老爸的軍長和總司令被我的炸彈炸得粉身碎骨；兩個師長被地雷給轟成了渣渣；大批大批的軍官倒了下來。而我卻僅僅失去了幾個小兵。這時我長驅直入，直搗黃龍，拆他地雷，奪得軍旗，干凈利索地贏了這場戰斗。
此時的老爸像只戰敗的公雞，我對他說：“沒關系，再來一次。”過了一會兒，一場新的戰斗又即將打響。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇九
今天，我一起床，就做暑假作業，不一會兒，就做完了，我忙去找爸爸，拉著他和我一起下軍棋。老規矩，我拿紅的，爸爸拿黑的。
我們先把棋一個個反過來，打亂后，放在棋盤上，擺好了，我和爸爸開始翻棋搶占營地，十個營，我占了6個。我暗暗高興，隨手一翻，爸爸的“司令”出來了，我心里一緊，爸爸不慌不忙在“司令”邊也翻了一個棋。哈，原來是我的炸彈，我又高興起來，忙用“炸彈”把爸爸的“司令”“炸”了，心里還偷偷樂著，一不留神“師長”被他“吃”了。就這樣你來我往，最后爸爸只剩下6個小棋，而我剩下3個大棋。我以為我贏了，到處追著爸爸的小棋，無奈爸爸“老奸巨猾”，東躲西藏，怎么也“吃”不到，最后以和棋結束。
下午，去琴行學古箏，回家后，看了一會兒書。吃過晚飯，媽媽帶著我去溜冰，真是快樂而充實的一天。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇十
說到我的課余生活，那真是比天上的繁星還多。但我最喜歡的還是和爸爸下五子棋。
有一次，我們又展開了大戰。我和爸爸的規則是：五局三勝。第一局開始了，我悠閑地一邊看書，一邊下棋。沒想到，正是因為我的輕敵，使我慘敗收場。
第二局，我不再掉以輕心，集中精力，認真對待。在快要輸了的時候，我的眼睛一亮，找到最關鍵的棋子一落，扭轉了局面。爸爸瞬間大驚失色，又是搖頭，又是嘆氣。最后，我以三比二的比分獲得冠軍。
這就是我最喜歡的課余生活：下五子棋。因為他給我們帶來了無窮歡樂。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇十一
在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自占據這口廢井，多么自由自在！先生為什么不經常到井中觀賞游玩呢？”
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災，海水并不因此增多；八年里就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂！”
“真的嗎，如果真的那樣，我還真該去看看。”青蛙說。
當它來到大海的時候，說：“啊，如果我早知道大海那么美的話，我早就來了。”
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇十二
人們都知道坐進觀天的青蛙，但你不知道的是后，青蛙搖身一變成了青蛙博士。
”商朝后面是哪個朝代。“小鳥說。量你也答不出。
”周朝。“青蛙脫口而出。
小鳥不相信，又說：”明朝的開國皇帝是誰。”
“朱元璋。”青蛙對答如流。
小鳥十分驚訝，問青蛙：“你是怎么坐井知天下的。“。
事情是這樣的：一天中午，我正坐在井里曬太陽，忽然一個木板似得東西砸在我頭上。我拿著這個東西左看看，右摸摸。真丈二和尚摸不著頭腦。突然，叮咚的一聲，把我嚇了一跳。我再仔細一看，原來這是臺筆記本電腦。從此，我用它來買東西，學習等等......它還助我考上了青蛙大學，獲得了博士學位。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇十三
在一個井口長滿青苔的井底，有一只可愛的小青蛙。他每天餓了就吃井邊樹上掉下的果子，渴了就喝井里的水，日子也算逍遙。
一天，一只小鳥從天上飛過，發現了這只青蛙。小鳥很快落到了井里，把青蛙馱了上來。小鳥問：“你為什么待在井里不出來呢？”青蛙搖了搖頭：“別提了，我是被一個調皮的小孩踢到這口井里的。本來想跳出來，可這井太高了，我跳不出來，今天多謝你救了我。”
說完，青蛙又問：“別人都嘲笑我坐井觀天，其實我也不想這樣，你能帶我去看看外面的世界嗎？”“當然可以！”
于是，小鳥帶著青蛙來到了錢塘江。只見青蛙撲通一聲跳入了水中，歡快地游著。過了一會兒，見小鳥還在天上，青蛙問：“你怎么不下來呀？”“我不會游泳……”小鳥正說著，一陣大浪涌來，青蛙還沒反應過來，就被卷走了。小鳥連忙飛起來尋找青蛙，好在青蛙水性好，游上了岸。小鳥心中的巨石這才放了下來。這一次，青蛙見識到了壯觀的錢塘江大潮，只覺得不虛此行。
之后，他們經過了沒日沒夜的奔波，來到了巴黎。他們一眼就望到了高聳入云的埃菲爾鐵塔。很快，他倆來到了塔下，望著高塔發呆，過了好一會兒才回過神來。青蛙從來沒見過這么高的塔，內心震驚不已。只見青蛙熟練地跳上了小鳥的背，小鳥飛了起來，瞬間就到了塔里。誰知他們剛到，人群就圍了上來，七手八腳地拿出手機拍照。一個男孩趴在地上看著他們，突然向他們伸出手來。青蛙和小鳥以為男孩要傷害他們，連忙往后退。誰知青蛙一個不留神，掉下了塔。小鳥趕忙飛下去，接住了青蛙，這才化險為夷。
后來，他們兩個到處游玩，幾乎把整個世界玩了一遍。青蛙見識到了世界的廣闊和美麗，決心再也不去做那井底之蛙了。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇十四
教學目標:。
（1）理解課文內容。懂得“坐井觀天”這個成語比喻什么。
（2）分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學重點、難點:。
（1）理解字詞的意思。
（2）抓住重點詞語理解課文內容。
教學過程：
一、故事導入。
1、同學講故事《狐假虎威》。
2、同學們都非常喜歡聽故事，今天老師給大家講一個故事。一邊聽故事，一邊想一想：故事中講的是誰和誰之間發生的事。
3、過度：這個有趣的故事就是今天學習的`13課，板書課題，齊讀。
4、“觀”是什么意思？“坐井觀天”呢？
二、感悟課文，理解三次對話。
1、范讀，注意聽準字音。
2、自由讀，讀準字音，讀完以后把圈畫出來的生字再讀幾遍。
3、指生讀，指正字音。
4、再讀課文想一想，故事中的小鳥和青蛙為了一件什么事而爭論。
5、理解第一自然段。
過度：小鳥和青蛙為了天多大的事情而爭論，它們在哪兒爭論。
指生貼圖。
理解“井”“沿”
記“沿”字（加一加，換一換……）。
生活中還有什么“沿”（缸沿、江沿、炕沿）。
6、感悟第一次對話。
指生讀。
它們都說了什么？
青蛙看到小鳥什么感覺？用驚奇語氣讀一讀。
齊讀第一次對話。
7、感悟第二次對話。
同桌合作讀第二次對話。
青蛙相信了嗎？理解小鳥說的大話。
對比句子。
天不過井口那么大，不用非那么遠。
天不過井口那么大，還用非那么遠嗎？
有感情朗讀青蛙的話。
談小鳥的觀點，理解“無邊無際”用無邊無際說一句話。
分角色朗讀第二次對話。
8、感悟第三次對話。
師生合作讀第三次對話。
小組討論：青蛙和小鳥為什么都笑了？
小組匯報。
井底看天，談想法。
學習“信”字。
有感情讀第三次對話。
三、發散思維，續編對話。
1、課件演示：青蛙跳出井口。
2、同桌分角色演一演。
3、指生演，師評價。
4、續編第四次對話。
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇十五
我是一只小青蛙，生活在一個圓圓的、很深地井里。在我看來，我也算是個除了“井”以外的龐然大物了。
這個井就是我的家。每天，在我的家里，和我的“小老弟們”，也就是一群小螞蟻們一起玩耍，日子過得很是愜意。在我的世界觀里，我就是這個世界的主人。
在井里抬頭向上看，會有一片圓圓的蔚藍的天空，有時朵朵云兒飄過，偶爾也會有小鳥飛過，這在我看來它們是一群十分渺小的東西。我，一個小青蛙，現在只覺得每天都這樣生活也挺好。
可是有一天，小鳥吹噓的對我說，外面的世界有多么大，多么好。我不相信，還笑嘻嘻地說它好傻。我的圓圓的家就很大，而我頭頂上那一小片圓圓的天空很小，只不過是我家的一個房頂罷了。小鳥的話我不當真，可是它總是這么說，讓我很煩惱。瞧，它又這么說了，“我說小青蛙呀，你的家真的好小，外面的世界很精彩，要不出來看看呀！”
我惱羞成怒，決定出去看看。我四腿使勁一蹬，再用力一跳，跳出了我從來沒有出去過的家。
“啊！”這是哪？這么美，這么大，我不敢相信自己的眼睛，這還是我以前看到的那一片圓圓的天空嗎？比起這個廣闊而美麗的世界，我的井里真的是好小啊。夕陽西下，這個世界猶如仙境，碧藍的天，涼涼的風，嫩綠的樹，陽光包圍著這里。我愛這個五彩繽紛的世界。
在井里的日子，我是無論如何也不曾想到，外面的世界是什么樣。我也終于明白，我們不能做目光短淺的人，這個世界不是我們看到的一方一圓，心有多大，世界就有多大！我們要做一個有理想，有遠大抱負的人！
坐井觀天下坐井觀天下（模板16篇）篇十六
“昨天下午三時許發生的重慶武隆山體滑坡事故已造成86人遇難……”蛙博士一邊念著新聞，一邊嘆氣。蛙博士是怎樣知道這件事的呢？原來蛙博士家新裝了電腦，從此能更改“井底之蛙”的.稱號，“坐井觀天下”了。
說著，說著，一只小鳥飛到了井邊，又對蛙博士嘲笑了：“哎！井底之蛙，知道重慶發生的山體滑坡嗎？哈哈！”
“哦，我知道！共造成86人遇難！”蛙博士生氣了。
“不可能，井底之蛙怎會知道發生的大事？一定是喜鵲告訴你的！”
突然，小鳥看見了井底似機器的東西，就問井底蛙：“這是什么？”
“這是電腦！”蛙博士沒好氣地說。
“我怎么不知道？”
“昨天羅京去世了，你知道嗎？”
“我……我”小鳥驚訝了！
“你看！”博士點開瀏覽器“觀看天下！”
“博士，對不起，是我無知，回家一定裝電腦！”小鳥慚愧極了。
“沒關系！你只要知錯改錯，就是好孩子！”