優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力，我們要不斷提升自己的素質(zhì)。永遠(yuǎn)的朋友：朋友是一輩子的財(cái)富，他們就像陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)溫暖著我。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇一
1、在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋!(仿照例句，寫(xiě)一句話，表達(dá)對(duì)自己尊敬的人的贊美之情。)。
_______。
2、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是________________讓人__________________。
3、一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。
__________________。
4、小明的學(xué)習(xí)之所以有進(jìn)步，是因?yàn)樗冻隽似D辛的努力。
5、如果我是陽(yáng)光，我將用全部的光和熱溫暖大地。
如果我是__________，
6、不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
___________________。
7、我愛(ài)梅花的'美麗，更愛(ài)梅花傲霜斗雪的精神。
8、萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化。
9、展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。
10、例子：遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的肖邦，無(wú)日不思念著自己的祖國(guó)。
______________。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇二
三毛真正讓我著迷的地方在于，她那顆一直在流浪，一直在旅行的心。其實(shí)我們常常會(huì)被一些人，一些事禁錮在同一個(gè)地方，或者同一種心態(tài)里。而三毛是那種即使被囚禁在一個(gè)牢籠里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人，她對(duì)于愛(ài)情的勇敢與執(zhí)著，是那么的讓人著迷，一個(gè)愛(ài)上流浪的人，一個(gè)在流浪中愛(ài)著的女人。突然覺(jué)得這種流浪的浪漫情懷，在我們?cè)絹?lái)越世俗的世界里漸漸的遠(yuǎn)去了。我想流浪是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，足夠虔誠(chéng)地面對(duì)流浪，我們就不會(huì)感覺(jué)到深深的寂寞。
素材運(yùn)用角度：迷人個(gè)性、讓精神去流浪。
陳獨(dú)秀庭上抒心意。
1932年，陳獨(dú)秀被捕，在上海成了轟動(dòng)一時(shí)的新聞。開(kāi)庭前，作為同國(guó)民黨斗爭(zhēng)的一種手段，陳獨(dú)秀曾揮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了洋洋數(shù)千言的《辯訴狀》。他指出：“共產(chǎn)黨之終極目的，自然是實(shí)現(xiàn)無(wú)剝削、無(wú)階級(jí)，人人‘各盡所能，各取所需’的自由社會(huì)。”他揭露了國(guó)民黨政府的反動(dòng)、腐朽統(tǒng)治，抨擊了帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的壓迫，表示只要“一息尚存，予不忍眼見(jiàn)全國(guó)人民輾轉(zhuǎn)悲號(hào)于外國(guó)帝國(guó)主義及本國(guó)專制者兩重槍尖之下，而不為之挺身奮斗也。”
分析：從陳獨(dú)秀的《辯訴狀》中，我們可以看到一顆為民族的解放和富強(qiáng)而孜孜以求的忠貞愛(ài)國(guó)心。
話題：“心聲”“革命的激情”
不吃嗟來(lái)之食。
春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥。”來(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō)：“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步。”說(shuō)完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。
分析：不吃嗟來(lái)之食的故事流傳千古，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后人，體現(xiàn)了中華民族的骨氣。
話題：“貴的”“品德”
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇三
博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái)，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次，門迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的”寫(xiě)作“終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版，受到人們的歡迎。
素材分析：”博迪眨眼寫(xiě)作“的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。
素材適用話題：”毅力“”完美與殘缺“”奇跡的誕生“。
屈原以死報(bào)國(guó)。
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，”橫則秦帝，縱則楚王“。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。
素材分析：為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
素材適用話題：”命運(yùn)“”責(zé)任“”精神衛(wèi)士“。
共享單車。
底以來(lái)，國(guó)內(nèi)共享單車越來(lái)越火爆。隨著共享單車的普及，越來(lái)越多的新聞也見(jiàn)諸報(bào)端：公車私占，隨意丟棄，蓄意破壞……共享單車給人們生活帶來(lái)便利，也帶來(lái)了眾多探討。
素材分析：共享單車有好處：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時(shí)，共享單車也顯現(xiàn)了自身的不足：亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。比較共享單車的優(yōu)劣可知，共享單車作為新生事物，在發(fā)展過(guò)程中遇到了問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，人們需要直面，并想辦法加以解決，不能簡(jiǎn)單舉起“國(guó)民素質(zhì)低下，共享單車我們玩不起”的虛無(wú)主義旗幟。對(duì)于新生事物，人們多看事物的優(yōu)點(diǎn)，不能因噎廢食，更不能一棒子敲死。
素材拓展：綠色經(jīng)濟(jì)、環(huán)保;道德素養(yǎng)、公民素質(zhì);城市發(fā)展、變革。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇四
在一些優(yōu)秀作文中，時(shí)常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生利用古詩(shī)文，適時(shí)引用，形成整句，既展示了考生豐富的文化底蘊(yùn)，又展示了迷人的靈動(dòng)風(fēng)采。
例一：
歷史記下了無(wú)數(shù)這樣的“呆瓜”。從“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”到“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”;從“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”到“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”。這些呆瓜們，為了一個(gè)可道而又不可道的“道”字，甘守清貧，糞土權(quán)貴，直至殉道，他們真是呆得可愛(ài)，可敬!(高考作文《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》)。
例二：
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”;司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”;杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲A了自己也點(diǎn)綴了歷史。
例三：
如果有人問(wèn)，“春天是怎樣的?”丘遲會(huì)說(shuō)“草長(zhǎng)鶯飛，雜花生樹(shù)”;白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”;蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”;李白說(shuō)是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”;杜牧說(shuō)是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”……”(高考作文《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》)。
學(xué)生如果在作文中恰如其分地引用古詩(shī)詞，將是增強(qiáng)文采的一種好方法，特別是通過(guò)整句的形式來(lái)運(yùn)用，那更能錦上添花。
2、排比式整句。
排比式整句主要是通過(guò)修辭的方法來(lái)連綴展示。一是內(nèi)容上排比，增強(qiáng)了豐富的內(nèi)涵，二是意義上的遞進(jìn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力，渲染了氣氛，提高了氣勢(shì)。
例一：
苦難，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵成功，對(duì)于永不懈怠的人是一座里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是一個(gè)包袱，對(duì)于不求進(jìn)取的人是一樁禍患。對(duì)于志向遠(yuǎn)大的人是向上攀登的階梯，對(duì)于心有小志的人是一生榮耀;對(duì)于胸?zé)o大志的人，無(wú)底深淵;對(duì)于努力者，獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于耕耘者，收獲;對(duì)于驕傲者，過(guò)眼云煙;對(duì)于目標(biāo)遠(yuǎn)大者，小的驛站;對(duì)于奮斗者，一座燈塔;對(duì)于懶惰者，一個(gè)美麗的夢(mèng);對(duì)于奮進(jìn)的人，另一段艱難跋涉的開(kāi)端;對(duì)于知足的人，幸福的頂峰;對(duì)于失敗者，遙不可及的夢(mèng)想。
例二：
徒有萬(wàn)般“羨魚(yú)”心，而無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的。有的人希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚(yú)都會(huì)捉不到，更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!
例三：
世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，更不會(huì)有兩雙相同的眼睛。不同的國(guó)度給我我們不同的眼睛。或許大洋彼岸美利堅(jiān)的陽(yáng)光正在你眼中折射成永遠(yuǎn)活潑自信的微笑;或許北歐的冰雪正在你眼中融化為沉靜與深邃;或許長(zhǎng)江昆侖的清風(fēng)正在你眼前幻化為中國(guó)式的內(nèi)斂與神秘。不同的國(guó)度有著不同的土地，不同的風(fēng)不同的雨不同的陽(yáng)光，灌溉出不同的思維與精神，并在上面牢牢地打上了民族的標(biāo)簽。(高考作文《解讀世界的眼睛》)。
例四：
一位偉人說(shuō)：“喜歡聆聽(tīng)的民族是一個(gè)智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng)，只喜歡征服，他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)，只會(huì)沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見(jiàn)識(shí);急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)，只知浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內(nèi)涵。因此，我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。這將使我們虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)，銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大，視野寬廣，開(kāi)拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚，潛心探索，內(nèi)涵深厚。
排比，在考生的筆下演繹出那么多的方式，但更重要的是演繹出了深刻、豐厚，給人無(wú)限啟迪。
3、比喻式整句。
比喻式整句，就是運(yùn)用一系列比喻，用形象、具體、感性的事物，來(lái)表達(dá)抽象的深邃的內(nèi)蘊(yùn)的語(yǔ)段。
例一：
生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀;中年就像烈性酒，純凈無(wú)色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱;老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。(高考作文《生活是什么》)。
例二：
夢(mèng)是天邊飄浮的一朵悠悠的黃云，夢(mèng)是山溝里升起的一束淡淡的青煙，夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，去向何方，夢(mèng)是三月絢麗的風(fēng)染綠了的禿枝，拂開(kāi)了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙，夢(mèng)是一道伸向河里的若隱若現(xiàn)的彩虹……”
例三：
語(yǔ)文是那無(wú)聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打魚(yú)船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明。
例四：
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變的澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的純凈而又寬廣。感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變的安靜而又平和。
比喻，是令人遐想的，是文學(xué)語(yǔ)言的最好注腳。如果在高考中能夠有一顆本色的心，有一顆捕捉自然的美麗的心靈，我們相信，一切美的事物都會(huì)在你筆下汩汩流出。
4、假設(shè)式整句。
假設(shè)式整句，就是利用假設(shè)的句式來(lái)組織語(yǔ)段，利用排比推理的方式構(gòu)成的相對(duì)整齊的句子。
例一：
歷史常給人以警示，假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽(tīng)從扁鵲的勸告，又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過(guò)來(lái)說(shuō)，假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽(tīng)商鞅之諫而實(shí)行變法，何以能稱雄于六國(guó)呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽(tīng)從魏征的勸諫，又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見(jiàn)，不善納人言者，亡;善納人言者，昌。
例二：
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，那么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
例三：
如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。(高考作文《人生的斗士》)。
例三：
如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天。如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海。如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。(高考優(yōu)秀作文《選擇牢籠》)。
5、對(duì)比式整句。
對(duì)比式整句，就是用對(duì)比形式的整齊語(yǔ)句來(lái)構(gòu)成語(yǔ)段，正反鮮明，從而收到突出文意、強(qiáng)化主題的效果。
例一：
有人為民請(qǐng)命，鞠躬盡瘁;有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，有人恪守“毫不利己，專門利人”。有人選擇平庸，有人拒絕平凡。美與丑，善與惡，全在一念間。遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，轟轟烈烈還是平平淡淡，皆系于一瞬。
例二：
有所拒絕，才能有所追求。拒絕時(shí)髦，是為了追求個(gè)性的張揚(yáng);拒絕熱鬧，是為了追求寧?kù)o的生活;拒絕誘惑，是為了追求道德的完善;拒絕隨波逐流，是為了追求獨(dú)立的人格個(gè)性;拒絕同流合污，是為了追求高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)……我們拒絕卑躬屈膝、阿諛?lè)畛械呐裕芙^臣服邪惡、明哲保身的怯懦，拒絕巧取豪奪、唯利是圖的貪婪……拒絕假、丑、惡，追求真、善、美。拒絕的過(guò)程，是在放棄、抵制、批判一些東西的同時(shí)，選擇、堅(jiān)持、張揚(yáng)了另一些東西。在這個(gè)過(guò)程中，我們獲得了更多自由的空間，擺脫了身上的許多束縛，從而能夠清醒地關(guān)照自身，參與社會(huì)。應(yīng)該說(shuō)，拒絕是生活的一項(xiàng)本領(lǐng)。
例三：面對(duì)紛亂的時(shí)代，孔子選擇積極地入世傳道，游說(shuō)君主，教化人民，老子選擇避世自清，以無(wú)為對(duì)有為。面對(duì)混亂的官場(chǎng)，李白高喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”騎鹿而去，王安石卻吟著“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高峰。”清者自清，潔身自好地奔波。不同的選擇，但皆因內(nèi)心的高潔正直而閃著各自繽紛的光彩。
6、四字詞連用式整句。
例一：
名山大川，小橋流水，可悅?cè)四?蟬吟蟲(chóng)唱，風(fēng)聲雨聲，可愉人耳;濤走云散，潮涌星移，可啟人思;珍器古玩，詩(shī)文書(shū)畫(huà)，可怡人情。這斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認(rèn)知。高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動(dòng);相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛(ài)人的感動(dòng);闔家歡樂(lè)，天倫之樂(lè)，給了我們家的溫馨。這何嘗不是感情的體會(huì)?英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格里夫曾寫(xiě)過(guò)一首不朽的絕唱：”我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。”這說(shuō)明人擁有兩面性：感性和理性。感情親疏是感性的，對(duì)事物的認(rèn)知是理性的。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代，我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動(dòng)人的人生哲學(xué)。
例二：
春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬(wàn)古流”;唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”;元明清時(shí)，戲曲小說(shuō)，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。
例三：
例四：
一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò)，將音樂(lè)從天堂帶來(lái)，顆顆灑落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長(zhǎng)歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴峽巫峽，過(guò)洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)，國(guó)舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴;云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，痛哭晁卿……李白，自九天而來(lái)，飛流直下，豪情萬(wàn)丈，仗詩(shī)行遍天下，演繹了一幅魂麗多彩的人生畫(huà)卷。(高考作文《生命是一種責(zé)任》)。
7、轉(zhuǎn)折式整句。
例一。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
例二。
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
例三。
徒有萬(wàn)般“羨魚(yú)”心，而無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清醒認(rèn)識(shí)到的。有的人希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之艱難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己有一副郎平的“鐵榔頭”，卻怠于無(wú)數(shù)次的扣殺訓(xùn)練。//如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚(yú)都會(huì)捉不到，更何況要實(shí)現(xiàn)那恢弘的大志呢!
8、對(duì)稱式整句。
例一。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
例二。
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
例三。
掩卷沉思時(shí)，首先從記憶的湖面泛起的，便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。穿越時(shí)空的蒼涼與沉重。抵達(dá)我們刻骨銘心的記憶深處。三國(guó)時(shí)的羽扇綸巾，先秦兩漢的明月關(guān)，長(zhǎng)安城上的紫氣輝云，江河兩岸的餓殍哀鴻，都在歷史的書(shū)面中栩栩如生。假若記憶可以移植，我情愿在這一段凝重的記憶中感受民族的盛衰交替和前進(jìn)之路的坎坷崎嶇。當(dāng)唐宋的光景一片歌舞升平，當(dāng)忽必烈的鐵騎馳騁中亞的土地，我們可以在那一段燦爛的記憶中激動(dòng)歡呼、喜極而泣;當(dāng)大清帝國(guó)的勢(shì)力衰微，列強(qiáng)的屠刀殘殺我中華兒女，我們可以在那一段痛心疾首的記憶中，喚起民族的覺(jué)醒，奮發(fā)圖強(qiáng)，一雪國(guó)恥。正是這一串串凝血含淚的記憶給了我們頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，我們沒(méi)齒不忘。(高考作文《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可以移植》)。
例四。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
例五。
唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墻，廣積糧”的建議，于是也國(guó)泰民安。(高考作文《相信自己，也要相信別人》)。
例六。
生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。(高考作文《思維解讀幸福》)。
例七。
班超投筆從戎，志在報(bào)國(guó)，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國(guó)威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不元，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。(高考作文《穩(wěn)中求勝》)。
9、條件式整句。
例一。
只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏;只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門外清明的風(fēng)景;只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái);只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
例二。
面對(duì)大海，所有的侏儒都成了巨人;面對(duì)大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面對(duì)大海，才能懂得什么時(shí)候浩瀚，什么是博愛(ài);只有面對(duì)大海，才能感受什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服;只有面對(duì)大海，才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……(高考作文《面對(duì)大海》)。
例三。
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。(高考作文《人生的內(nèi)涵》)。
10、因果式整句。
例一。
因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
例二。
劉邦是幸福的，因?yàn)樗麆倮?武則天是幸福的，因?yàn)樗龍?zhí)政了;楊國(guó)忠是幸福的，因?yàn)樗袡?quán)了。(高考作文《思維，請(qǐng)守住幸福》)。
例三。
雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。鯉魚(yú)擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。(高考作文《雙贏的智慧》)。
11、判斷式整句。
例一：
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
例二：
熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激，因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛(ài);大義凜然地死，死是熱愛(ài);清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛(ài)!(《熱愛(ài)生活》)。
例三：
生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會(huì)擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，你一旦有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊：它可能是一座高山，讓你感受巍峨;它可能是一片大海，讓你體會(huì)遼闊;它可能是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)悟激越;它可能是一座石雕，讓你明白雄健;它甚至就是一個(gè)人，讓你理解偉大與純粹。(它可能是一陣風(fēng)，讓你感受涼爽;它可能是一眼泉水，讓你品嘗甘甜;它可能是一杯熱茶，讓你享受馨香;它可能是一朵花，讓你欣賞鮮艷;它可能是一首律詩(shī)，讓你體會(huì)纏綿)。
例四：
友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的真誠(chéng)的攙扶，時(shí)痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。愛(ài)情是人生一筆受用不盡的投資，這投資是生活中的細(xì)心照顧，是風(fēng)雨路上的一把雨傘，是受傷時(shí)的萬(wàn)能藥水，是流淚時(shí)可以依靠的一張臂膀。誠(chéng)信是人生一筆不可估量的財(cái)富，這財(cái)富是路上拾遺后的不私留，許下諾言后的不回頭，是劉備三顧茅廬的真誠(chéng)，是韓信一飯千金的熱情。溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇五
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您的面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次夜自習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)您依在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說(shuō)：“我也是出去剛回來(lái)。”曾記得，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)。”您揮動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了上班以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好。”您從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨言，您只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭了。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒(méi)有用高山、大海、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞的、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛(ài)您的女兒，您覺(jué)得，愛(ài)我就是要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹(shù)執(zhí)著地守候著飛鳥(niǎo)。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔和雙手牽我走過(guò)美麗人生。
四、信念。
信念，是萬(wàn)事成功之根本，是奇跡誕生之動(dòng)力，是生命輝煌之源泉。花兒有了信念才競(jìng)相開(kāi)放，于是有了世界萬(wàn)紫千紅的美麗；芽?jī)阂蛴辛诵拍畈彭斊茙r石，于是有了松柏傲立絕壁的奇觀；水兒因有了信念才足以穿石，于是有了百川東到海的'壯舉；鷹兒因有了信念，才展翅千里于是有了利劍穿空般的美麗。
信念，是千里長(zhǎng)堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一點(diǎn)的累積；信念，是春蠶一絲一縷的環(huán)繞，
一絲一絲的堅(jiān)持；信念，是夸父逐日邁開(kāi)的大步，是精衛(wèi)填海銜著的沙礫；信念，是找到學(xué)習(xí)捷徑的成功密碼，是“傳承人類文明，造就民族脊梁”的堅(jiān)實(shí)階梯。
蕓蕓眾生中，也許命運(yùn)的捉弄會(huì)令你心痛，然而地球不會(huì)因?yàn)槟愕脑固煊热硕Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)；茫茫人海中，也許屢次的碰壁會(huì)令你沮喪，然而太陽(yáng)不會(huì)因你的慢人一拍而西起東落。疲憊時(shí)，寒梅的信念告訴你：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
失敗時(shí)，青松的信念告訴你：“大雪壓青松，青松挺且直。”
心痛時(shí)，屈原的信念告訴你：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
沮喪時(shí)，杜甫的信念告訴你：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；楚大夫沉吟江畔，九死不悔；陶淵明悠然南山，飲酒采菊；縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨波逐流；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，依然豪邁慷慨；縱然一時(shí)清貧，食不果腹，也怡然自樂(lè)。他們共同詮釋著信念的真諦：
成，如秋月照花，深潭微瀾，揚(yáng)鞭策馬，氣吞萬(wàn)里；
敗，仍滴水穿石，江流入海，窮且益堅(jiān)，不墜青云；
榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；
辱，胯下韓信，雪底蒼松，海闊天空，不肯因噎廢食。
信念是執(zhí)著的追求，翻山越嶺，披荊斬棘，終至成功的巔峰；信念是無(wú)悔的風(fēng)帆，漂洋過(guò)海，劈波斬浪，終達(dá)輝煌的彼岸。
得借鑒的作文：我終于戰(zhàn)勝了自己。
空氣死氣沉沉的，打開(kāi)的窗子透不進(jìn)來(lái)一絲風(fēng)。考場(chǎng)上，我如坐針氈。面對(duì)最后一道政治題，我束手無(wú)策，我那近乎麻木的大腦沒(méi)有一點(diǎn)思路。
看著考卷上的“開(kāi)闊地”，我心里感到一陣慌亂。周圍好靜呀！只能聽(tīng)到“沙沙沙”的答卷。我真羨慕那些同學(xué)，他們寫(xiě)得那樣流利！監(jiān)考老師背靠著椅子閉上了眼。前面一個(gè)同學(xué)把手伸向了桌內(nèi)，慌張地翻著課本??我這時(shí)渾身燥熱，能聽(tīng)到心跳的聲音。我敢說(shuō)，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。
我眼睛盯著老師，手也不由自主地伸向桌內(nèi)，已經(jīng)摸到書(shū)了，這時(shí)，監(jiān)考老師突然睜開(kāi)眼睛，我趕緊縮回手，心差一點(diǎn)沒(méi)蹦出來(lái)。我深深地吸了一口氣，努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，集中精力從頭檢查起試卷來(lái)，可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門考得不太理想，政治一向是我的強(qiáng)科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績(jī)可就完了。
起風(fēng)了，窗外的白楊發(fā)出輕輕的“刷刷”聲，那微風(fēng)就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時(shí)感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來(lái)，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。
走出考場(chǎng)，我如釋重負(fù)。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分?jǐn)?shù)在我眼里第一次變得不那么重要。因?yàn)檫€有比分?jǐn)?shù)更重要的東西我沒(méi)有失去，我終于戰(zhàn)勝了自己！
值得借鑒的作文：蝸牛?痕跡?我看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò)，我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤菍?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過(guò)這里，這是它留下的痕跡。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我知道前方的困難會(huì)隨處可見(jiàn)，我知道討厭的絆腳石會(huì)越來(lái)越多，但是我擁有一分堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。
我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊，我要的是才學(xué)，并不是那紙上的分?jǐn)?shù)。
夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹Ｋ砗竽菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡就見(jiàn)證了它的努力。
它讓我明白了，路是一步步走出來(lái)的。時(shí)光飛逝，中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了，一路的艱辛就要化作成功的光芒，我很興奮。蝸牛如我，在不懈地努力著；我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。
蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
五、母愛(ài)，三月的陽(yáng)光。
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文。可如今，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。“是媽媽不夠愛(ài)你嗎?”“不，不是。“是她為你所做的不夠多嗎?”“不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢???”
我不住地問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門被開(kāi)啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
六、父愛(ài)，一生的財(cái)富。
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
直到初三。
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇六
一、以“_________，讓生活更美好”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
（1）請(qǐng)?jiān)陬}目橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)，如“讀書(shū)”“寬容”“環(huán)保”“友情”，或其他；
（2）除詩(shī)歌外，文體不限；
（3）不少于700字；
（4）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
【優(yōu)秀例文】。
1.誠(chéng)信，讓生活更美好。
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后，那便是——誠(chéng)信。
去年夏天，爺爺用畢生的血汗錢承包了一個(gè)梨園。“地方不大，可勝在那里的梨樹(shù)長(zhǎng)得好。”爺爺常說(shuō)道。
直到一天，大清早。爺爺一如既往地走到梨園施肥。奇怪的是，那里的梨樹(shù)有很多的梨子被摘了下來(lái)。整個(gè)地面鋪滿了大大小小的爛梨子，引來(lái)了螞蟻、蒼蠅無(wú)數(shù)。所有的梨樹(shù)好像都泄了氣一樣，呆呆地站著。
爺爺心急如焚，他知道，可能又是村里的那群不良社會(huì)青年來(lái)他的梨園搞破壞，更令他擔(dān)心的還不只這些。昨晚，批發(fā)商的老板跟他通話，要求這個(gè)星期內(nèi)要把幾百箱新鮮的梨子運(yùn)到批發(fā)商場(chǎng)，否則索要賠償。這可把爺爺急壞了。
晌午，爺爺一個(gè)人孤獨(dú)地坐在梨樹(shù)下，看著這滿目蒼痍的景象，悶悶不樂(lè)啊！村里人都知道了這件事，便議論紛紛“唉，那老頭別那么笨了，要是不能按時(shí)送到人家手中，可是要賠錢的呀。可以偷工減料啊，把爛梨子混進(jìn)去不就行了嗎！”
整個(gè)下午，我們家里人都為爺爺發(fā)愁，可誰(shuí)也想不出好的辦法。
夜幕降臨，爺爺忙著。他先打電話向批發(fā)商的老板匯報(bào)了情況，同意賠償，并把好的梨子盡量送過(guò)去。出乎意料，批發(fā)商的老板被爺爺?shù)恼\(chéng)信感動(dòng)了。他說(shuō)，在他經(jīng)商多年從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)純樸、誠(chéng)信的老農(nóng)民，賠償不要了，以后還得多向他進(jìn)貨啊！爺爺激動(dòng)得落淚了，滿臉的皺紋舒展了，露出久違的笑容。我懂得了，是誠(chéng)信讓爺爺贏得了別人的信任。以后，我更喜歡看爺爺工作的背影了。
梨花謝了，春紅太匆匆，都說(shuō)落花春又了。零落的梨花，飛珠玉碎，可它散發(fā)著這個(gè)老農(nóng)民的誠(chéng)信氣息，即使零落成泥，哪怕碾作塵，它也香如故。
念情悠悠啊，我的一地梨花.
2.成全那道目光，讓生活更美好。
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)。
——題記。
六月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。
當(dāng)五月驕傲地宣告它的到來(lái)的時(shí)候，書(shū)包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。
在燥熱的天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的我睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的小孩子一樣輕輕掩上門，留下一聲如樹(shù)葉般的輕嘆。
一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。
像往常一樣，母親推門給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開(kāi)。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗猓谴饶笇?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。
記住，當(dāng)你站在圓心，畫(huà)一道絕不是多余的弧線，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。
3.微笑，讓生活更美好。
在迎接世博的日子里，有這樣一群人，在我們心中留下了淡淡的痕跡；有這樣一群人，他們樸實(shí)而燦爛的笑容深深刻在心底。
在我上學(xué)的路上，有幾個(gè)工地恰好位于路邊。于是，我總能遇見(jiàn)民工，或幾人結(jié)伴，或一個(gè)埋頭行路。他們常衣衫不整，蓬頭垢面，與其他衣著干凈的路人形成極大的對(duì)比。一日，我又遇見(jiàn)幾個(gè)民工。正是春晨，柳絮被陽(yáng)光一照。燦若落霞。那幾個(gè)民工的衣衫早已看不出原來(lái)的顏色。不知被反反復(fù)復(fù)洗了多少遍。不僅如此，可能因?yàn)楣ぷ鞯脑颍桓蓛舻囊路线€濺上了點(diǎn)點(diǎn)的漆斑。此外，衣服還有劃破的裂口。不知?jiǎng)澠屏硕嚅L(zhǎng)時(shí)間，線頭被拉出去很長(zhǎng)。至于他們的臉龐，粗糙的皮膚上劃滿歲月的印記，皮膚因太陽(yáng)經(jīng)年的撫摸變得顏色黯淡。頭發(fā)也是很亂，似乎從未梳過(guò)。柳絮被他們的腳步攪得四處飄揚(yáng)，我看著這些柳絮，甚是憐惜，下意識(shí)地把腳步向離他們遠(yuǎn)一些的方向偏了一點(diǎn)。
擦肩而過(guò)，無(wú)意間聽(tīng)到一聲爽朗的笑聲。在都市之間，很難聽(tīng)到這樣的笑聲了。原來(lái)是那些民工，不知誰(shuí)說(shuō)了些什么，他們一改愁苦的神色，開(kāi)懷大笑。我轉(zhuǎn)身望去，他們漸行漸遠(yuǎn)。陽(yáng)光把他們的背影鍍上了一層薄金，與飄絮一起，融入春光之中。
走著走著，心思卻想到了他方??
在城市漂泊的民工，沒(méi)有人忘得了家鄉(xiāng)的一人一景一物，城市何曾屬于他們呢？城市里輕輕飄落的小雪，連他們家鄉(xiāng)鵝毛大雪的一半都不到——雪下得厚厚的，好幾天都化不了，于是一切臟污的東西都被附上了美麗的包裝。而城市里不讓雪存在，剛落下就被融雪劑融化，和泥土混在一起成了雪泥。他們就像著雪泥，是城市里一改尷尬又不可拋棄的存在。但他們身上卻有我們所沒(méi)有的特點(diǎn)——燦爛的笑容。他們的微笑就像雪一般的純潔，他們的笑聲就像風(fēng)鈴般清脆悅耳。
當(dāng)世博場(chǎng)館完工后，那些民工，是不是又將無(wú)處可歸了呢？他們自然不會(huì)在世博會(huì)期間，對(duì)工友說(shuō)一句：“這是我們?cè)斓膱?chǎng)館，多自豪！”他們只是淡淡地笑了笑，不會(huì)去炫耀什么。因?yàn)闃s譽(yù)從來(lái)屬于那些設(shè)計(jì)師。工人們留下的，只是一件件精美絕倫的作品，和一個(gè)個(gè)湮沒(méi)在人群中的不知名字的背影。他們好似古時(shí)的工匠，創(chuàng)造了那么多，卻始終沒(méi)有姓名。但他們的微笑足以讓我記住他們。那微笑就像一片照射在冬日的陽(yáng)光，一股撞開(kāi)冰閘的春水，一道飛架在天邊的彩虹。它，表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)；它，傳遞了他們對(duì)這座城市的熱情；它，表現(xiàn)了他們內(nèi)心的純潔。正是這樣一群普通的民工，用他們特有的微笑扮靚了這座城市，讓我們的生活更加美好。
我，微微揚(yáng)起嘴角，試圖將民工傳遞給我的微笑繼續(xù)傳遞下去，讓這份力量延續(xù)。
4.善于欣賞，讓生活更美好。
蒙娜麗莎的微笑、王羲之的《蘭亭集序》，你看了一遍還想看;《二泉映月》《高山流水》，你聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)。這就是欣賞。可是欣賞卻又遠(yuǎn)不止這些。
善于欣賞者，不僅會(huì)時(shí)常沉醉于名山大川、小橋流水，而且能在平常中欣賞不平的景致。對(duì)他們而言，觀一花即觀一世界，見(jiàn)小草而見(jiàn)大精神，與常見(jiàn)之美面對(duì)，卻有一種故知重逢的欣慰。清華園的小池塘日過(guò)千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露、蛙聲蟲(chóng)鳴。欣賞并不在于美好的景致，而在于欣賞者的氣質(zhì)。游名山大川自然可喜，即使是平常山水，亦可覓出無(wú)窮情趣，因?yàn)樯剿畼?lè)存乎一心，情由心生，景由情設(shè)，哪怕是短松崗、野草徑、幾堆亂石、數(shù)叢小花，情之所至，即為勝景。
世界五彩繽紛，絢麗多彩，卻也有悲歡離合、失敗與挫折。最偉大的欣賞是在身處逆境時(shí)，也同樣能欣賞到美好的景致。心情好的時(shí)候，看到的是蒙娜麗莎迷人眼晴、甜美的微笑;面臨失敗的時(shí)候，也不把它當(dāng)做對(duì)自己的嘲諷，而是把它當(dāng)做對(duì)自己的鼓勵(lì)。在得意的時(shí)候會(huì)馬蹄疾，“一日看遍長(zhǎng)安”;在失意的時(shí)候，也能“對(duì)酒當(dāng)歌”，用另一只眼去對(duì)待失意。人生在世總會(huì)有失敗，更多的時(shí)候，我們需要換一個(gè)角度，用欣賞的眼光對(duì)待失敗。正確對(duì)待失敗。當(dāng)別人嘲笑愛(ài)迪生做了上千次試驗(yàn)也未能發(fā)明電燈時(shí)，他卻坦然地回答：“雖然我失敗了，但我卻發(fā)現(xiàn)了幾千種材料不適合做燈絲，在這方面我是成功的。”這是多么偉大的欣賞者!
欣賞使人氣質(zhì)超脫俗韻，能夠勝不驕敗不餒，“不以物喜，不以已悲。
遭受挫折時(shí)，欣賞者見(jiàn)蒼松擎天，芳草鋪地，萬(wàn)綠競(jìng)發(fā)，勃勃生機(jī)，悟人生必須奮進(jìn)，切不可消極彷徨，于是豪情萬(wàn)丈，搏浪擊風(fēng)，百折不撓。
春風(fēng)得意時(shí)，欣賞者見(jiàn)青山如壁，江河如帶，天高地迥，造化無(wú)窮，知自己只不過(guò)是滄海一粟，夜郎自大，實(shí)在可悲，于是頓收驕焰，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)人生。
用欣賞者的眼光去對(duì)待身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物，你將會(huì)活得更輕松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活會(huì)更美好。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文是一篇不可多得的考場(chǎng)佳作，它以下兩個(gè)方面的特點(diǎn)很值得我們品味、借鑒。
一是層層深入的論證中心。文章為了證明“善于欣賞，讓生活更美好”的中心論點(diǎn)，依次提出了“善于欣賞者，不僅會(huì)時(shí)常沉醉于名山大川、小橋流水，而且能在平常中欣賞不平常的景致。”“最偉大的欣賞是在身處逆境時(shí)，也同樣能欣賞到美好的景致。”“欣賞使人氣質(zhì)超脫俗韻”三個(gè)分論點(diǎn)，層層深入的證明了中心論點(diǎn)的正確性。
二是多用短句語(yǔ)言有氣勢(shì)。本文句式整齊，語(yǔ)言精練，富有哲理，如“遭受挫折時(shí)，欣賞者見(jiàn)蒼松擎天，芳草鋪地，萬(wàn)綠競(jìng)發(fā)，勃勃生機(jī)，悟人生必須奮進(jìn)，切不可消極彷徨，于是豪情萬(wàn)丈，搏浪擊風(fēng)，百折不撓”讀來(lái)氣勢(shì)磅礴，大大增加了語(yǔ)言的魅力。
5.節(jié)約，讓生活更美好。
古人語(yǔ)：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足，取之無(wú)度，用之不節(jié)，則常不足。”這句話的意思是：自然界所生長(zhǎng)的萬(wàn)物（資源）是有限的，由人來(lái)加工制成的物品資源也有限。而取時(shí)有限度，用時(shí)節(jié)約，則常常能滿足人類的需求。如果相反，取時(shí)無(wú)限度，用時(shí)又浪費(fèi)，那么球上公有的資源就會(huì)很快消失。
現(xiàn)在全社會(huì)最引人注目的事是節(jié)約，，節(jié)約是時(shí)下最熱門的話題。新聞媒體每天都有關(guān)于節(jié)約的報(bào)道，茶余飯后人們也在談?wù)撝@個(gè)話題。人們對(duì)于節(jié)約眾說(shuō)紛紜，觀點(diǎn)不一，煞是熱鬧！
同學(xué)們不是經(jīng)常在書(shū)中讀到中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富嗎？那么，我們?yōu)槭裁催€要節(jié)約呢？因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)有13億人口的泱泱大國(guó)，自然資源比較匱乏。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧：人類用水量隨著人口的增長(zhǎng)而不斷增加，世界人口，在50年代為25億，達(dá)到了60億，增加1。4倍，與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)用水增加了5倍，工業(yè)用水增加了26倍，家庭及生活用水增加了18倍，據(jù)專家估計(jì)，世界人口正以每年8100萬(wàn)的速度遞增，預(yù)計(jì)到2050年將達(dá)到94億，水的需求量也將成倍增長(zhǎng)，形式十分嚴(yán)峻。
近幾年來(lái)，由于人們生活水平的提高，大家對(duì)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約地意識(shí)淡薄，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。而且人們普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，很多人認(rèn)為節(jié)約就是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭，講排場(chǎng)。中國(guó)人民自古以來(lái)長(zhǎng)期形成的儉樸的作風(fēng)早已忘得一干二凈。即使有的人想節(jié)約，但是礙于面子，也充當(dāng)大款。節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥變成了浪費(fèi)為榮，節(jié)約為恥了。
“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚”。
二、閱讀下面材料，按要求作文。（40分）。
一個(gè)寒冷的冬天，哈默在逃難的路上饑寒難忍，但是他拒絕了人們送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙干完活以后，他才吃這份食物。后來(lái)，他留在杰克遜家里干活，成為莊園里的一把好手。杰克遜大叔評(píng)價(jià)哈默說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他今后一定會(huì)是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”
正是由于哈默有著“不能不勞而獲”“只有付出，才有回報(bào)”的堅(jiān)定信念，始終保持了自己的尊嚴(yán)，他最后終于成為了美國(guó)的石油大王。
根據(jù)上述材料，自定立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章，除詩(shī)歌外文體不限。
老王的尊嚴(yán)。
又是電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一天。村子里不時(shí)傳來(lái)男女老幼聲嘶力竭的哭喊。白花、白布、花圈、大大的黑白照片，無(wú)一不說(shuō)明村里死了人！是的，今天是村里老王的尸體安葬的日子！
老王是村里最早進(jìn)城里的打工的人，在他的帶領(lǐng)一下，村里十幾個(gè)精壯的漢子，也跟著進(jìn)城討生活。雖然沒(méi)受過(guò)什么教育，但懂一些建筑的技術(shù)，又憑著一身蠻力，他們組了一支建房子的隊(duì)伍。因?yàn)閭€(gè)個(gè)勤快，每日上工都起早貪黑，幾年下來(lái)，也頗有些作為。
終于，在大樓落成后的一個(gè)星期，老王聯(lián)系上了那拖錢的老板。“老板啊，您在哪呢？該給兄弟們結(jié)工資了呀！都等著這錢回家過(guò)年呢”？“老頭子啊，我手里是真的沒(méi)有，我的錢都在別人手里，過(guò)兩天再說(shuō)吧”。“老板啊！做人要有良心啊！兄弟們這樣賣命，你不能坑我們啊！做人要有尊嚴(yán)啊！喂??”。
電話掛了！老王心里那個(gè)急啊！正在這時(shí)，老王在馬路邊報(bào)刊亭看到對(duì)面一輛豪華小轎車?yán)锵聛?lái)一個(gè)人，不正是板板嗎？于是，他飛也似的躥了過(guò)去，不料被正駛來(lái)的一輛小車撞了個(gè)正著！老板被嚇了一跳，反過(guò)身去，看到老王倒在了血泊中，老板走過(guò)去，抱起老王說(shuō)：“王大哥，醒醒啊！”
“老板，我知道你是個(gè)有尊嚴(yán)的人，第一次見(jiàn)你我就知道！我老王是農(nóng)民，只想安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子，這是我和兄弟們的愿望，請(qǐng)您尊重??”
雨，越下越大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，駛過(guò)來(lái)一輛車，車上下來(lái)的人手中提著一個(gè)箱子，他把箱子交到靈堂中的一位婦人手中說(shuō)：“這里是四百萬(wàn)，三百萬(wàn)是工錢，還有一百萬(wàn)是給老王大哥的安家費(fèi)！”
婦人沒(méi)接，她說(shuō)：“我們只要工錢，這是老王留下的話。他說(shuō)這是他們的尊嚴(yán)，只拿自己應(yīng)得的。”
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇七
在許多國(guó)人眼里,海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了.然而,一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說(shuō),在他接觸到的諸多企業(yè)中,海爾的”憂患意識(shí)“是最強(qiáng)的.海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話是：”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰."一個(gè)平均年增長(zhǎng)速度達(dá)81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí),很值得我們深思.按照張瑞敏的說(shuō)法,他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃.他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán).毋庸諱言,我們的許多企業(yè),不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè),就是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠.
素材解讀：實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性,充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面,向最壞處著想,向最好處努力,這樣較為有益,而較少有害。
孝文帝的兩碗湯。
北魏孝文帝拓跋宏是一位卓越的少數(shù)民族政治家、軍事家和改革家。他實(shí)行漢化，禁胡服、胡語(yǔ)，推廣教育，對(duì)中國(guó)的發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)起了重要的作用。
孝文帝執(zhí)政時(shí)期，邊關(guān)定州經(jīng)常發(fā)生騷亂，急需一位得力干將去鎮(zhèn)守。孝文帝思量再三，認(rèn)為趙黑是最佳人選。于是，他找來(lái)趙黑一起用餐，說(shuō)了自己的心思。趙黑是個(gè)聰明人，知道這是個(gè)苦差事，因?yàn)槠蕉}亂，絕非易事。于是，他推辭說(shuō)：“我的才能有限，出身又不好，恐怕難以勝任!”
說(shuō)話間，廚子送了一道熱菜上來(lái)。不巧的是，剛好一只蒼蠅掉進(jìn)了菜里。廚子頓時(shí)嚇得臉色蒼白，大氣都不敢出。但孝文帝并沒(méi)責(zé)備廚子，只是微微一笑，用筷子將蒼蠅挑了出去，繼續(xù)用餐。不一會(huì)兒，廚子又端來(lái)了一碗熱氣騰騰的湯。也許是對(duì)剛才的事還心有余悸，廚子的手抖了一下，碗里的熱湯瞬間就澆在了孝文帝的手上。孝文帝被燙得“啊”地大叫了一聲。廚子見(jiàn)了，嚇了個(gè)半死，趕緊跪地求饒。誰(shuí)知，孝文帝摸了摸自己的手，反倒和顏悅色地安慰廚子說(shuō)：“我沒(méi)事，你起來(lái)吧!”
這一切都被一旁的趙黑看在眼里。之前還猶豫不決的他，當(dāng)即向孝文帝表下了自己的決心：馬上赴定州任職，一定會(huì)守好邊關(guān)，平息騷亂。
素材解讀：寬容是一種美德，也是一種博大的心胸和魅力。與其用手中的權(quán)力去征服，不如學(xué)孝文帝用寬容來(lái)贏得他人的信任。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇八
1、共享單車第一個(gè)層面上的法律問(wèn)題，涉及交通和市容城建的行政管理問(wèn)題。
共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財(cái)產(chǎn)類法律問(wèn)題。上述法律法規(guī)能否在騎行過(guò)程中得到良好貫徹，在某種程度上體現(xiàn)了國(guó)民的法律素養(yǎng)。
在共享單車熱潮噴涌的當(dāng)下，很多問(wèn)題已經(jīng)超出了道德的約束范圍，上述法律法規(guī)能否在騎行過(guò)程中得到良好貫徹，在某種程度上體現(xiàn)了一國(guó)國(guó)民的法律素養(yǎng)。這種法律素養(yǎng)甚至決定著共享單車經(jīng)濟(jì)模式能走多遠(yuǎn)。
人們更習(xí)以為常的是有關(guān)部門對(duì)機(jī)動(dòng)車的管理，對(duì)于非機(jī)動(dòng)車尤其自行車的違章問(wèn)題，或偶以道德問(wèn)題譴責(zé)，或視而不見(jiàn)。但實(shí)際上，非機(jī)動(dòng)車違章問(wèn)題的多見(jiàn)程度甚于機(jī)動(dòng)車，早已是交通管理的老大難。
2、除了交通管理問(wèn)題，市容管理問(wèn)題也十分突出。
共享單車的一個(gè)顯著特點(diǎn)是無(wú)樁停放、即走即停。這一特點(diǎn)讓騎行更加便利快捷，也讓共享單車模式得以迅速傳播。但同時(shí)，無(wú)序停放、過(guò)度投放的問(wèn)題已經(jīng)困擾到城市管理者。
共享單車停放在公交站臺(tái)、地鐵出入口、行人和機(jī)動(dòng)車道、小區(qū)綠化帶、盲道等問(wèn)題日益突出。本來(lái)就是一個(gè)老大難的交通問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)如何管理?市容城建部門又該如何監(jiān)管?如果尺度過(guò)大過(guò)死，可能會(huì)被詬病因噎廢食，影響新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展，就如同當(dāng)年的專車那樣;如果放任不管，有一天某一個(gè)街道會(huì)被廢銅爛鐵的單車占據(jù)，有一天交通會(huì)被無(wú)序行駛的單車阻塞。
未按要求停放、未按要求騎行，除了違反行政法規(guī)外，在民法層面上，便是一種違約行為，說(shuō)到底是一種不誠(chéng)信的行為。尤其在約束和監(jiān)督機(jī)制欠缺的共享單車模式下，一般違約和侵權(quán)行為都不會(huì)被追究責(zé)任，那么誠(chéng)信原則顯得更為重要。這也是騎行者最基本法律素養(yǎng)的表現(xiàn)之一。
3、解決最后一公里問(wèn)題。
公共出行的“最后一公里”問(wèn)題一直是許多城市交通系統(tǒng)面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個(gè)問(wèn)題顯得尤為突出。例如，如果家到地鐵站口的距離較遠(yuǎn)，除步行之外的通勤方式就只能選擇自行車、“蹦蹦車”以及“摩的”等。快遞業(yè)的“最后一公里”，衍生出的需求催生出各種快遞柜和代收服務(wù)的商機(jī)。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇九
病句診所。（把正確的句子寫(xiě)在橫線上）。
（1）、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。
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（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹(shù)木。
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（3）、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
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（4）、生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。
（5）、早晨起來(lái)，我呼吸燦爛的'陽(yáng)光和新鮮的空氣。
（6）、全體老師、班主任和我們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。
（7）、媽媽從菜市場(chǎng)上買來(lái)了茄子、豆角、蘋(píng)果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。
（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。
（9）、公園新設(shè)了兩個(gè)國(guó)外援進(jìn)的游樂(lè)項(xiàng)目。
（10）、小云的歌唱得有聲有色。
（11）、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明對(duì)比呀。
（12）、聽(tīng)了老師的話，受到了很大的教育。
（13）、火車慢慢地徐徐開(kāi)動(dòng)了。
（14）、明明對(duì)小惠說(shuō)，你明天下午和我去圖書(shū)館好好看一天書(shū)吧。
（15）、三演義是我國(guó)四大古典文學(xué)名著。
（16）、同學(xué)們夸耀四年（3）班的清潔衛(wèi)生搞得最好。
（17）、我一進(jìn)公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來(lái)。
（18）、校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹(shù)和喇叭花等花卉。
（19）、我國(guó)是世界上悠久的國(guó)家之一。
（20）、林老師對(duì)我們的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。
（21）、廬山的夏天是人們避暑的好地方。
（22）、展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。
（23）、姑娘們給我們演唱了民族歌舞。
（24）、一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過(guò)田野，伸向遠(yuǎn)方。
（25）、為了奪取瀘定橋，紛紛報(bào)名參加突擊隊(duì)。
（26）、小名經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，終于取得了很好的成就。
（27）、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。
（28）、同學(xué)們只有多聽(tīng)多練，就能把普通話學(xué)好。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十
一、兩種語(yǔ)言類型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。
二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
四、四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、
散文。
五、句子的四種用途：陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句。
六、六種病句類型：
1成分殘缺;。
2搭配不當(dāng);。
3關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);。
4前后矛盾;。
5語(yǔ)序不當(dāng);。
6誤用濫用虛詞(介詞)。
七、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論。
八、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。
十、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。
十二、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
十三、記敘線索：實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)。
十四、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、反面描寫(xiě)。
十五、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。
十六、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)。
十七、環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。
二十、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)。
二十二、說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。
二十三、說(shuō)明文類型：事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。
二十五、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
二十六、論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
二十七、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也稱引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證、引用論證。
二十八、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)。
二十九、議論文結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)。
三十、結(jié)構(gòu)形式：總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進(jìn)式)。
三十一、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
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語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十一
1、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)。
改成反問(wèn)句：_____________________________________。
2、我們不得不去收起遺像。
改成肯定句：_____________________________________。
3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。
改成感嘆句：_____________________________________。
根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。
1、當(dāng)人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時(shí)，常常用（_________）來(lái)勉勵(lì)自己。
2、你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景觀嗎？
黃河：_____________________________________。
大草原：_____________________________________。
長(zhǎng)江：_____________________________________。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十二
2.你高考雖然沒(méi)能如愿,但都沒(méi)有怪你,因?yàn)槟惚M力了,你可千萬(wàn)不要哭,明年再考吧!
3.學(xué)哥學(xué)姐們,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄,還記得老師曾說(shuō)過(guò)：只要心不死,人永遠(yuǎn)有希望。我也即將成為一名高三的學(xué)生,讓我們共同奮斗,在明年的今天沒(méi)有悔恨的淚,只有成功的笑。
4.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
5.高考像漫漫人生路上的一道坎,無(wú)論成敗與否,我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)高考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!
6.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
7.人生處處是考場(chǎng),今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場(chǎng)。考場(chǎng)瀟灑不虛枉,多年以后話滄桑!
8.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9.如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的`呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
10.修身，治國(guó)，平天下。
11.堅(jiān)持下去，勝利最后會(huì)屬于你的。
12.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
13.終究熬過(guò)十年,加入合算自豪。別想分?jǐn)?shù)高低,放寬最為首要。老媽近日很累,別忘對(duì)她笑笑,老爸場(chǎng)場(chǎng)接送,給他一個(gè)擁抱。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十三
1、這次考試希望你能改掉自己馬虎的缺點(diǎn)！都說(shuō)精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)。只要你努力了，再大的困難都能克服，加油！相信你能夠做得到。
2、真心地祝福你高考取得好成績(jī)，發(fā)揮出最好的水平。
3、考試加油，只要努力你想要的都會(huì)到來(lái)！
4、請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
5、當(dāng)中考正在進(jìn)行時(shí)，青春將以夢(mèng)想的名義實(shí)現(xiàn)。
6、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。不要懼怕失敗，盡力了就沒(méi)有什么好怕的了。
7、參加高中入學(xué)考試的孩子們都很堅(jiān)強(qiáng)，今年六月誰(shuí)都不允許輸。
8、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
9、黑板上的倒計(jì)時(shí)與其說(shuō)是高中入學(xué)考試的倒計(jì)時(shí)，不如說(shuō)是初中生活的倒計(jì)時(shí)。
10、鮮花盛開(kāi)滿園香，金榜題名祝福來(lái)。
11、從什么時(shí)候開(kāi)始我們開(kāi)始計(jì)算高中入學(xué)考試的前幾天？
12、沒(méi)有天賦，就不能立足，沒(méi)有苦難就不能成為天才。
13、勇在岳龍門至六月，志在百日寫(xiě)岷。
14、看光明的一面。(往好的'一面看。)。
15、九十春光一擲梭，花前酌酒唱高歌。枝上花開(kāi)能幾日，世上人生能幾何。好花難種不長(zhǎng)開(kāi)，少年易過(guò)不重來(lái)。人生不向花前醉，花笑人生也是呆。
16、六月，有一份期待，以往固守以往孤獨(dú)以往也有諸多的無(wú)奈，記憶里寫(xiě)滿黎明后的英語(yǔ)也寫(xiě)縷縷人生革命情懷，高考的季節(jié)里沒(méi)有花香沒(méi)有戀愛(ài)，太多太多別人的享受只能獨(dú)自融化在思維中理解，登上這條船要揚(yáng)帆要破浪要?dú)v經(jīng)磨難。
17、灑斗志，表達(dá)對(duì)青春的遺憾，挑戰(zhàn)極限，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
18、再也沒(méi)有什么高中了，入學(xué)考試很難，成績(jī)也很優(yōu)秀，焦慮是無(wú)法充分準(zhǔn)備的，捷誠(chéng)天保佑牽著你的手，大步向前。我的朋友，高考進(jìn)行得很順利。
19、抓到時(shí)間就是黃金，抓不到時(shí)間就是流水。
20、爬上癩蛤蟆去摘桂冠，放過(guò)我吧。
21、親愛(ài)的，我們將一起面對(duì)高中入學(xué)考試。我們不會(huì)害怕或退縮。不管結(jié)果如何，我們都會(huì)在一起。我愛(ài)你。
22、享受學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)高考，勤奮，自我實(shí)現(xiàn)。
23、高中入學(xué)考試后，全班一起說(shuō)他們應(yīng)該說(shuō)什么。沒(méi)有人擺架子道歉。沒(méi)有人假裝只聽(tīng)瘋狂的音樂(lè)，徹夜未眠。
24、恐怕一月份的期中考試會(huì)使我們班解散。我們喜歡學(xué)習(xí)，但我們就是不喜歡上課。不管期中考試是什么，我們?nèi)匀粫?huì)微笑著面對(duì)它。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十四
1、本來(lái)想借這次期中考試咸魚(yú)翻身的，沒(méi)想到tm粘鍋了......
2、生日一個(gè)人過(guò),情人節(jié)一個(gè)人過(guò),光棍節(jié)一個(gè)人過(guò),有本事考試你也讓我一個(gè)人過(guò)啊!!!
3、考試就像得了病一樣，考前是憂郁癥，考時(shí)是健忘癥，考后病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，拿回卷子時(shí)，心臟病就發(fā)作了。
4、從小到大的數(shù)學(xué)考試每當(dāng)我遇道難題，我會(huì)停下來(lái)仔細(xì)算算我整張卷子能考多少分......
5、校長(zhǎng)，你怎么5.1才放三天啊，你要給我多放幾天假，我期中考試多考幾分。
7、考試給學(xué)生扣分是違法的，刑法規(guī)定：利用他人無(wú)知造成他人損失的行為就是欺詐罪。
8、每次老師說(shuō)：請(qǐng)把和考試無(wú)關(guān)的東西放到講臺(tái)上。我就很想把自己放到講臺(tái)上……。
9、次奧的考試，次奧的作業(yè)，哎呦呦，我要考死，我要作孽。
10、今天星期四，我要去考試，考得4.4，回家看電視，看了少林寺，少林寺把你打得不三不四。
11、閻王爺說(shuō)：孩子們別怕,誰(shuí)讓你們掛,我就讓誰(shuí)掛！喜歡的童鞋考試必過(guò)！！！
12、考試成績(jī)公布：考的好就笑，考的不好不哭不笑。
13、上課睡覺(jué)覺(jué)，下課打鬧鬧，考試死翹翹。
14、考試害了多少孩子，讓多少誠(chéng)實(shí)的孩子學(xué)會(huì)了作弊。
15、如果我的考試成績(jī)能像房?jī)r(jià)漲得那么快，那么這個(gè)世界該有多可愛(ài)。
16、從小到大的數(shù)學(xué)考試每當(dāng)我遇道難題，我會(huì)停下來(lái)仔細(xì)算算我整張卷子能考多少分。
17、學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)唄，怎么還考試？！怎么人與人之間一點(diǎn)信任都沒(méi)有。
18、這個(gè)世界上，最寬廣的是海洋。比海洋更寬廣的，是天空。比天空更寬廣的，是“考試范圍”！
19、高考前我要向你表白為了不影響我考試你必須答應(yīng)，
20、每次考試的時(shí)候我都想在卷子上寫(xiě)“百度一下，你就知道”氣死閱卷老師！
21、上課睡覺(jué)覺(jué)，下課打鬧鬧，考試死翹翹。
22、考試什么的都去死吧,我要回家,見(jiàn)我親愛(ài)的。
23、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
24、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
25、考試不翻書(shū)，簡(jiǎn)直是頭豬。作弊不要慌，逮到就要裝。
26、下課鈴聲比國(guó)歌還悅耳，上課鈴聲比忐忑還崩潰。上課睡覺(jué)覺(jué)，下課打鬧鬧，考試死翹翹。
27、考試給學(xué)生扣分是違法的，刑法規(guī)定：利用他人無(wú)知造成他人損失的行為就是欺詐罪。
28、哪個(gè)二逼發(fā)明了考試。
29、有人考試靠實(shí)力，有人考試靠目力，尼瑪我考試靠想象力。
30、考試：開(kāi)卷和閉卷的不同就在于，一個(gè)在上面抄，一個(gè)在下面抄。
31、不知道莫言是誰(shuí)？沒(méi)看過(guò)他的書(shū)？沒(méi)關(guān)系！今年期末考試你們會(huì)見(jiàn)到他的！
32、考試就像得了病一樣，考前是憂郁癥，考時(shí)是健忘癥，考后病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，拿回卷子時(shí)，心臟病就發(fā)作了。
33、希望大家這次考試都考好！
34、世界上有一種監(jiān)獄叫學(xué)校，世界上有一種囚犯叫學(xué)生，世界上有一種苦刑叫作業(yè)，世界上有一種死法叫考試。
35、考試害了多少孩子，讓多少誠(chéng)實(shí)的孩子學(xué)會(huì)了作弊。
36、我們都是，上課睡覺(jué)覺(jué)，下課蹦跳跳，考試死翹翹。
37、快告訴我告訴我世界上根本沒(méi)有考試作業(yè)和學(xué)校,這都是老師在神經(jīng)病院里做的一場(chǎng)夢(mèng)!!
38、考試是哪個(gè)2b發(fā)明的太沒(méi)遠(yuǎn)見(jiàn)了。
39、考試時(shí)遇到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我忘了~。
40、考試就像大姨媽，每個(gè)月總有那么幾天，一弄不好，就是一個(gè)月。
41、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒(méi)聽(tīng).
42、考試真是soeasy，哪里不會(huì)考哪里。
43、從小到大的數(shù)學(xué)考試每當(dāng)我遇到難題，我會(huì)停下來(lái)仔細(xì)算算我整張卷子能考多少分...
44、神舟十號(hào)飛天了，期末物理考試又會(huì)多一道大題。
45、監(jiān)考老師+地理位置+周邊同學(xué)關(guān)系=考試成績(jī)。
46、考試時(shí)，他們低頭做，而我抬頭望；他們關(guān)上書(shū)，而我打開(kāi)手機(jī)；他們睜大眼，而我閉上眼。
48、考試給學(xué)生扣分是違法的，刑法規(guī)定：利用他人無(wú)知造成他人損失的行為就是欺詐罪。
49、考試就像得了病一樣，考前是憂郁癥，考時(shí)是健忘癥，考后病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，拿回卷子時(shí)，心臟病就發(fā)作了。
50、如果沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有考試，沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，我想每個(gè)人都會(huì)很喜歡上學(xué)的。
53、考試準(zhǔn)備在卷子上寫(xiě)滿“百度一下、你就知道”氣死閱卷老師。
54、考試這事，重在參與。
55、考試悲慘的事：1.沒(méi)做起卷子，打鈴了。2.做起了卷子，還沒(méi)打鈴。
56、閻王爺說(shuō)：孩子們別怕，誰(shuí)讓你們掛，我就讓誰(shuí)掛！給我鼓勵(lì)的童鞋考試必過(guò)！！！
57、如果我的考試成績(jī)能像房?jī)r(jià)漲得那么快，那么這個(gè)世界該有多可愛(ài)。
58、考試時(shí),蒙對(duì)了總比做對(duì)了還要開(kāi)心。
59、這次考試考得很不錯(cuò)啊，只掛了兩科，文科and理科。
60、在考場(chǎng)看到這句話我愣住了：“考試不是談戀愛(ài)請(qǐng)不要眉目傳情試不是lol請(qǐng)不要團(tuán)隊(duì)合作”
62、如果沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有考試，沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，我想我會(huì)很喜歡上學(xué)的。
63、如果考試用qb做獎(jiǎng)勵(lì)，那么國(guó)家馬上就會(huì)富強(qiáng)的。
64、當(dāng)老師說(shuō)，把與考試無(wú)關(guān)的，放到講臺(tái)上，我就很想，把自己放上去。
65、我的愿望是,作業(yè)少,賤人少,假期多,考試少,蘋(píng)果便宜,日本是中國(guó)的,。
66、從小到大的數(shù)學(xué)考試每當(dāng)我遇到難題，我會(huì)停下來(lái)仔細(xì)算算我整張卷子能考多少分.
67、考試的時(shí)候遇到一道題，模糊的記得老師曾經(jīng)講過(guò)，但清晰地記得我沒(méi)有聽(tīng)。
68、考試真是soeasy！哪里不會(huì)考哪里！
69、考試測(cè)得不是成績(jī)，而是中國(guó)移動(dòng)的信號(hào)。
70、我爺爺說(shuō)，他們那個(gè)年代，遇到考試不會(huì)就寫(xiě)毛爺爺萬(wàn)歲，沒(méi)人敢打叉。
71、每次一到考試，監(jiān)考老師叫我們把跟考試無(wú)關(guān)的東西放到講臺(tái)桌上，你知道嗎。我真的想把自己放在上面。
72、考試就像得了病一樣，考前是憂郁癥，考時(shí)是健忘癥，考后病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，拿回卷子時(shí)，心臟病就發(fā)作了。
73、世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是快要考試了，別人在復(fù)習(xí)，自己在預(yù)習(xí)。
74、什么時(shí)候建一個(gè)愛(ài)情學(xué)校，情侶入學(xué)，作業(yè)減半，考試全免！！！
75、終于知道貝多芬的名字是什么意思了，考試說(shuō)的就是“背得越多“芬”就越多”
76、如果我的考試成績(jī)能像房?jī)r(jià)漲得那么快，那么這個(gè)世界該有多可愛(ài)。
77、有人考試靠實(shí)力，有人考試靠視力，而我考試靠的是豐富的想象力。
78、如果木有作業(yè)，木有考試，我想，我們一定會(huì)很喜歡上學(xué)。
79、考試你真壞！傷了我的心不說(shuō)，還傷我爸媽的心......
80、有一大波老師正在逼近，警告，你的家庭和睦hp急劇下降，將會(huì)在考試過(guò)后變?yōu)樨?fù)值。
81、生日我一個(gè)人過(guò)。情人節(jié)我一個(gè)人過(guò)。六一我一個(gè)人過(guò)。有本事考試也讓我一個(gè)人過(guò)啊！
82、爺爺說(shuō),在他們那個(gè)年代,考試遇到不會(huì)做的題,就寫(xiě)毛主席萬(wàn)歲,沒(méi)有人敢打叉。
83、朕一靜下心來(lái)學(xué)習(xí)就想起天下蒼生，祖國(guó)尚未統(tǒng)一，心情很憂郁，惆悵難平，實(shí)在無(wú)心復(fù)習(xí)。無(wú)心考試......
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十五
1、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
3、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！
5、有一次做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我在考試，嚇的我心驚肉跳，醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己果然在考試！
6、考試成績(jī)就要公布了，我屏氣凝神地盯著拿著成績(jī)單的老師。
7、英語(yǔ)考試時(shí)，有一道題大家都不會(huì)做，結(jié)果大家大眼瞪小眼。
8、下起了雨，我獨(dú)自走在回家的路上，路上沒(méi)有一個(gè)人，我孤獨(dú)寂寞我好害怕，背后好凄涼啊，身上淋濕了，頭上頂著傾盆大雨，前面刮著大風(fēng)，腳下踩著骯臟而柔軟的泥土。這算一種境界么？雨絲很細(xì)，很針，像春天時(shí)空中飄浮的柳絮。但是對(duì)于考試不及格的我，不但沒(méi)心情欣賞這幅畫(huà)，而且又不知回家怎樣向家長(zhǎng)交代。
9、為了防止這個(gè)只需及格的華文課程被淪為一個(gè)避重就輕的選擇，同時(shí)也為了國(guó)家的利益著想，我們應(yīng)該讓那些其他科目成績(jī)都很好，但只為了考試而苦修華文課程的學(xué)生學(xué)習(xí)第三種語(yǔ)文。
10、小明課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以他這次考試考得好就不足為奇了。
11、考試萬(wàn)變不離其宗，再怎么光怪陸離也是來(lái)源于書(shū)上。
12、開(kāi)學(xué)初期，會(huì)出現(xiàn)上課提早霸位的現(xiàn)象。大家上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講的人請(qǐng)坐在固定的座位上，便于老師認(rèn)識(shí)你（考試有機(jī)會(huì)加分）。常曠課的請(qǐng)打游擊，防止老師認(rèn)識(shí)你。
13、當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有愛(ài)依舊燦爛，友誼萬(wàn)歲，考試順利，共闖人生這一關(guān)！
14、小時(shí)候自學(xué)英文，整天在西湖邊找外國(guó)游客練口語(yǔ)，我對(duì)自己的英文發(fā)音很自信。考進(jìn)師范大學(xué)，同學(xué)大多來(lái)自農(nóng)村，發(fā)音滑稽。期末考試，語(yǔ)音老師卻給了我59分，全班倒數(shù)第二。當(dāng)時(shí)氣憤，郁悶，怨恨。如今我最感謝的是這個(gè)大學(xué)四年中唯一的不及格。很多時(shí)候傷疤比獎(jiǎng)牌更為珍貴，重要的是對(duì)待傷疤的態(tài)度。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十六
1、開(kāi)啟全新的啟程，昨天學(xué)習(xí)一天，我覺(jué)得這個(gè)才是適合自己的，至少能找到里面的快樂(lè)的點(diǎn)，跌跌撞撞，還是回到你的懷抱，選調(diào)生考試加油。
2、如果你能忍受一分鐘的期待，你可能會(huì)收獲很多。
3、希望有一天，可以發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)我最愛(ài)的是我自己。
4、孩子們，我們并不要你鞠躬盡瘁，但要你全力以赴。盡力，也許不能讓你的未來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，但是至少會(huì)讓我們的明天無(wú)怨無(wú)悔。
5、讓你難過(guò)的事情，有一天，你一定會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)，但讓你笑著說(shuō)出來(lái)的事情，不一定是曾經(jīng)讓你難過(guò)的事情，比如曾經(jīng)的高考。
6、黑板上的倒計(jì)時(shí)與其說(shuō)是高中入學(xué)考試的倒計(jì)時(shí)，不如說(shuō)是初中生活的倒計(jì)時(shí)。
7、我們大多數(shù)人不是天才，也不是偉人，但追求理想的過(guò)程是一樣的！只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，勇往直前地付諸實(shí)踐，距離理想的路途才會(huì)在腳下一步步縮短。
8、笑傲人生巔峰，唯有吃苦才有果實(shí)。
9、今天考試差未幾就交了白卷，希看明天的考試會(huì)好一點(diǎn)。
10、天道酬勤能補(bǔ)窮，辛苦一年比一年大。
11、當(dāng)中考正在進(jìn)行時(shí)，青春將以夢(mèng)想的名義實(shí)現(xiàn)。
12、老師和學(xué)生同志們，一起努力解決關(guān)鍵問(wèn)題，微笑著看誰(shuí)贏得趙巖的稱號(hào)。
13、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。高考第一天，祝福送到手。考前準(zhǔn)備要做好，學(xué)習(xí)用品要帶好，上了考場(chǎng)莫緊張，平常心對(duì)待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵(lì)，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。祝你高考成功！
14、這次考試希望你能改掉自己馬虎的缺點(diǎn)！都說(shuō)精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)。只要你努力了，再大的困難都能克服，加油！相信你能夠做得到。
15、你現(xiàn)在還是學(xué)生，可能還不確定你的理想是什么，將來(lái)想成為什么樣的人，想做什么樣的事。但是，也只有在刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中，觸摸更多的未知，才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣，找到未來(lái)的方向，然后，付出畢生的努力去勇敢追尋。
16、考試加油，只要努力你想要的都會(huì)到來(lái)！
17、莫嘆個(gè)子矮，鄧亞萍乒壇揚(yáng)威名，俯視群雄。莫嘆年紀(jì)大，王義夫43歲悉尼奪金，寶刀不老。畏難只有輸，愛(ài)拼才會(huì)贏，輸贏一念間，朋友!
18、高中入學(xué)考試后，全班一起說(shuō)他們應(yīng)該說(shuō)什么。沒(méi)有人擺架子道歉。沒(méi)有人假裝只聽(tīng)瘋狂的音樂(lè)，徹夜未眠。
19、當(dāng)你竭力去達(dá)成你的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)遭遇一些挫傷內(nèi)心的沮喪。不要?dú)怵H，通往夢(mèng)想的道路并不平坦。
20、聽(tīng)聽(tīng)咱過(guò)來(lái)人的話：孩子，好好考試。你未來(lái)的女友、一輩子的哥們……都在大學(xué)等你呢，高考后將是你一生最美好的時(shí)光。
22、人們?cè)诘购团逝乐g學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)陲L(fēng)雨和陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的道路。失敗帶給你的只是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不是絕望、頹廢和困惑。
23、考試鈴剛剛落下，考場(chǎng)里沒(méi)有聲音。仔細(xì)研究這個(gè)話題并不粗心。考場(chǎng)外，家長(zhǎng)們站起來(lái)，祝愿每一分鐘。父母和孩子的想法是一致的，高考是成功的。我祝你高考取得好成績(jī)。
24、不要放過(guò)每一個(gè)疏漏，放棄每一個(gè)希望。
25、九月啦！八月過(guò)去啦，忙碌的九月開(kāi)始啦！希望新的一個(gè)月一切順順利利，所有人健健康康，國(guó)二考試一定會(huì)過(guò)！加油。
26、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的`路。不要懼怕失敗，盡力了就沒(méi)有什么好怕的了。
27、又過(guò)去一天。今天算是心情比較好的一天了。任務(wù)完成的雖然不盡如意，但是大體能接受。堅(jiān)持！加油！
28、開(kāi)學(xué)第一課中喜歡的一段話——當(dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人，若愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)；若教，請(qǐng)全力以赴。白天上課當(dāng)個(gè)好老師晚上學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)好學(xué)生。下半年的考試加油哦。
29、高考加油！不好好學(xué)習(xí)以后別人壁咚的墻就是你搬過(guò)的磚。
30、理想是你人生的目標(biāo)，學(xué)習(xí)是你為邁向目標(biāo)而抬起的腳，考試分?jǐn)?shù)只不過(guò)是長(zhǎng)跑途中記分牌上的數(shù)字，負(fù)責(zé)告訴你這一步走得穩(wěn)不穩(wěn)。
31、再有十幾天就要考試了，卻不知怎的，有些心浮氣躁，看書(shū)的時(shí)候也覺(jué)得看不進(jìn)去，故而更加的心亂如麻，這個(gè)感覺(jué)真的很不好，希望可以盡快克服，以保考試順利！芳，加油！
32、做事情有計(jì)劃有條理的人，學(xué)習(xí)一定不會(huì)差。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十七
1、考試成績(jī)可以拉開(kāi)我們的距離，但是永遠(yuǎn)改變不了我比你帥的事實(shí)。
2、我們都是：上課睡覺(jué)覺(jué)，下課蹦跳跳，期末考試死翹翹。
3、希望期末試卷上的題目都是你似曾相識(shí)的，并建立了深厚感情，讓你可以迎刃而解！
4、文不背，理不會(huì)，作業(yè)抄完，月考跪。
5、再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。期末考加油！
6、沒(méi)什么過(guò)不去的，努力讓自己成為一個(gè)發(fā)光的人，別人都有人做了，我們做自己就好。
7、學(xué)渣苦，學(xué)渣累，學(xué)渣考前不能睡，學(xué)渣考試全不會(huì)，學(xué)渣考后很頹廢，學(xué)霸說(shuō)他全不會(huì)，最后考試全都對(duì)！
8、想一千次，不如去做一次，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。期末考，加油！
10、一個(gè)只有初中文化程度的小伙子，僅憑自學(xué)就在短時(shí)間內(nèi)掌握了七八門高中課程，這不是勵(lì)志故事，是期末考試。
11、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。期末考，加油！
12、突如其來(lái)的期中考，恐懼扎滿我心房。
13、把你的手舉過(guò)你的頭頂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高，說(shuō)明做事情總比想事情重要，實(shí)實(shí)在在的去做些什么吧！
14、每個(gè)寒假的前面，都有一個(gè)蓄謀已久的考試在阻擋它的到來(lái)。
15、世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是期末考試到了，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)，而我卻在預(yù)習(xí)。
16、考試時(shí)，監(jiān)考老師走到一同學(xué)面前。老師：你在抄什么？同學(xué)：我在抄題目。老師：抄題目干嘛？同學(xué)：準(zhǔn)備補(bǔ)考。
17、數(shù)學(xué)，你已經(jīng)是個(gè)成熟的課程了要學(xué)會(huì)自己考試自己過(guò)。
18、小測(cè)。月考。期中考。期末考。中考。我的手很漂亮，小小的，軟軟的。五指骨節(jié)分明。可它們卻被堆成山的作業(yè)和漫天飛舞的試卷所支配。
19、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！期末考，加油！
20、去努力，無(wú)論成敗，努力就好了。多一分堅(jiān)持多一分耐心。
21、情人節(jié)讓我一人過(guò)，平安夜讓我一人過(guò)，圣誕還讓我一人過(guò)，元旦也讓我一人過(guò)，有本事考試你也讓我一個(gè)人過(guò)。
22、我愿用我同桌的美貌，換我月考各科成績(jī)優(yōu)秀。
23、考了這么多次期末考，怎么不搞個(gè)周年慶，比如考40分送20分，考過(guò)兩科送一科，任選兩科什么的。
24、皇天在上，厚土為證，草民愿意以身上十斤肉，換期末考試全部通過(guò)。
25、考試就像當(dāng)醫(yī)生，反正出來(lái)第一句就是：我盡力了。
26、頻繁的月考就是翻來(lái)覆去的死。
27、老師，期末考試快到了，你給我多少分，我祝你活到多少歲。
28、每次老師說(shuō)，請(qǐng)把和考試無(wú)關(guān)的東西放到講臺(tái)上，我就很想把自己放到講臺(tái)上。
29、期末考最崩潰的時(shí)候，是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清楚地記得自己沒(méi)聽(tīng)。
30、每次考試，全班的平均成績(jī)，都會(huì)掌握在我的手里。
31、期末考試啊！你怎么這么恐怖呢？
32、每個(gè)月除了大姨媽還有月考。
33、優(yōu)生和差生的區(qū)別就在于：考試時(shí)是在拼命的按手機(jī)，還是在拼命的看手機(jī)。
34、期末考試的感覺(jué)就是，一大波僵尸要來(lái)了我卻連向日葵都沒(méi)種。
35、期末考試時(shí)學(xué)霸就像wifi，方圓10米以內(nèi)全是要密碼的人。
36、高一的第一次月考蠻重要，因?yàn)椋梢源_定以后作業(yè)該抄誰(shuí)的了。
37、月考一完就清明節(jié)我似乎明白了些什么。
38、考試沒(méi)考鴨蛋，考了個(gè)鴨子。
39、我學(xué)的是神圣的知識(shí)，你居然拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，這簡(jiǎn)直是對(duì)學(xué)術(shù)的玷污！庸俗！
40、還記得小學(xué)考試考60分就像死了爹一樣，中學(xué)考60分就像當(dāng)了爹一樣。
41、學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)唄，怎么還考試？！怎么人和人之間一點(diǎn)信任都沒(méi)有！
42、期末考試周請(qǐng)不要叫我名字，請(qǐng)叫我過(guò)兒！
43、月考我要在一次隱藏實(shí)力。
44、皇天在上，厚土為證，草民愿意以身上二十斤肉，換期末考試全部通過(guò)。
45、你是我的小呀小期末，怎么得分都不嫌多，紅紅的對(duì)勾兒溫暖我的心窩，保佑我每科都過(guò)，過(guò)過(guò)過(guò)過(guò)過(guò)過(guò)！
46、有人考試靠實(shí)力，有人考試靠視力，而我考試靠的是想象力。
47、考試就像熬粥，熬熬就過(guò)去了。
48、英語(yǔ)老師說(shuō)，我說(shuō)的不是鳥(niǎo)語(yǔ)，你為什么聽(tīng)不懂，我回答，我把外國(guó)人都當(dāng)鳥(niǎo)。
49、考數(shù)學(xué)就像醫(yī)生給垂死的病人做手術(shù)，反正出來(lái)第一句是我盡力了。
50、現(xiàn)在復(fù)習(xí)的感覺(jué)就是，馬上要有一大波僵尸涌過(guò)來(lái)，但老子連向日葵都還沒(méi)種。
語(yǔ)文考試句子（熱門18篇）篇十八
1、希望你能正確掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在期末考試前的日子里，找出日常愛(ài)出的錯(cuò)誤，快速改正。加油！相信兒子是最棒的。
2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽(yáng)天!3、當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有愛(ài)依舊燦爛!友誼萬(wàn)歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!
3、靜下心來(lái)，施展我的力量，拼出來(lái)，閃耀我的風(fēng)格。
4、依舊保持熱情，讓日子一點(diǎn)一點(diǎn)變可愛(ài)。
5、﹏＼你的每一個(gè)表情、都將是我明天的天氣表。
6、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò)，萬(wàn)事如愿以償。
7、我們大多數(shù)人不是天才，也不是偉人，但追求理想的過(guò)程是一樣的！只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，勇往直前地付諸實(shí)踐，距離理想的路途才會(huì)在腳下一步步縮短。
8、嗨，你還有空看短信呢!證明你沒(méi)用功學(xué)習(xí)。
9、中考即將來(lái)臨，這是你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不過(guò)，你心里不要有太大的壓力，我們相信你，不管最終的結(jié)果如何，我們會(huì)陪你共同走過(guò)。在這最后的一些時(shí)間中，希望你可以盡全力，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
10、高中入學(xué)考試后，全班一起說(shuō)他們應(yīng)該說(shuō)什么。沒(méi)有人擺架子道歉。沒(méi)有人假裝只聽(tīng)瘋狂的音樂(lè)，徹夜未眠。
11、我不怕六月的期中考試。我擔(dān)心6月份出發(fā)。我不怕九月的`新面孔。恐怕我再也見(jiàn)不到我想見(jiàn)到的人了。
12、住宿部的孩子們：今天你們期中考試。在當(dāng)前艱苦的環(huán)境里，祝福你們考出自己的水平，吃得苦中苦，方為仁上仁!預(yù)祝大家取得優(yōu)異的成績(jī)!!!:。
13、灑斗志，表達(dá)對(duì)青春的遺憾，挑戰(zhàn)極限，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
14、父母希望你：聽(tīng)老師的話，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；同時(shí)自己也要有計(jì)劃的安排這有限的時(shí)間，珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)；認(rèn)真復(fù)習(xí)，分分必得；最后要相信自己，你一定行！加油！
15、今天我為我的學(xué)校驕傲，明天我的學(xué)校也會(huì)為我驕傲。