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    2023年我的數學老師作文400字十篇(模板)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的數學老師我的數學老師篇一

    有那么一個教師,他戴著一個黑色的眼鏡,嘴上總堅持著笑容,講課詼諧幽默,這就是我們小學的教我們數學的王教師。

    他總是和我們一齊玩,他說:“我是負責教你們的,可是也是陪你們玩的?!本褪且驗槿绱?,所以王教師受到了所有同學和教師的愛戴。雖然我們是師生關系,可是我一向把王教師當成我的大朋友,在他面前,我不再膽怯,我訴說著自我內心的想法,而他,則耐心的聽著。

    王教師在五年級開了一個數學輔導班,班上許多同學都參加了,我也不例外,可是,王教師竟然讓我和幾個學習好的同學上他家補習去。

    進了王教師的家,自我心里的緊張全沒有了,有一種莫名的親切感呢!王教師講課我們都愿意聽,也喜歡聽,王教師能把每一課的知識點講的令人捧腹大笑,就是因為如此,我們班的數學成績一向很好。王教師會在講課的中途時,送上幾瓶可樂,一點吃的,和我們一齊聊故事。這根本不是補習啊,而是一場別開生面的的朋友的聚會啊,從此以后,我們幾個同學經常到王教師家里去,和王教師一齊玩,甚至一齊做游戲呢!

    暑假里,我總想著等到哪一天再去您家和您一齊玩的。

    有一天,我又踏上了那條熟悉的小路,通向您家的小路,通向歡樂和師生情的小路,我懷著滿臉的期待,想著您見到我的表情,我歡樂地笑了。最終到了王教師家的門口,我激動地敲了一下門,可是,您不在家,于是,我,失望了。

    從同學口中,我得到了一個消息:您去海南匯站了,海南啊,那個遙遠的地方,中間隔著多少山水!

    我們難道僅有短短幾年的歡樂嗎?我和您,甚至連一張合影都沒有。一張破舊的畢業照,承載著我和同學們,和您在一齊的時光,看見您開心的笑了,我也笑了,眼里閃著淚花……難忘師生情!

    我的數學老師我的數學老師篇二

    曾幾何時,我很不喜歡數學、排斥數學;曾幾何時,我又是多么地喜歡數學、癡迷數學。這種變化是從我在五年級時遇到了這位數學老師開始的。是她,提高了我的邏輯思維能力;是她,激發了我對數學的興趣,還有一種競爭向上的心理。

    老師姓李,單名一個“娜”字。脾氣時而火爆,時而溫柔,上課時臉拉得如“長白山”,下課后又如我們的好朋友般親切。我們班同學私下里稱她“兩面派”。

    記得有一次數學課,李老師反復地講解后,看到仍一臉迷茫的我們,生氣地把手中的粉筆狠狠地一扔,可憐那粉筆剎那間骨斷筋折,足見李老師的力度。她火冒三丈地說:“你們不會,還不認真聽?干脆別學了!二班、三班人家一節課講過去了,咱們都講三節課了!你們怎么回事啊?道理你們都懂,怎么就不知道如何去做,哼!還想考好學校,照這樣下去,小學都上不下來……”這時的李老師簡直像個生氣的孩子,足足瞪了我們好幾秒鐘,威懾力還是很大的,待看到全班同學皆屏住呼吸、鴉雀無聲時,方從粉筆盒中又抽出了一根粉筆,繼續為我們授業解惑。

    別看李老師上課這么火爆,下課可就不同了。當我把改正后的作業交給她時,她的臉便笑成了一朵花:“嗯,對了,這回會了嗎?”我連忙回答道:“會了?!崩罾蠋煹男Ω訝N爛了:“好了,你真棒,出去玩去吧!”我馬上如釋負重、心花怒放地“飛”了出去。

    在李老師嚴厲而又耐心的指導下,我的數學成績得到了很大的提升。我不僅愛上了數學課,也愛上了李老師的“兩面派”性格,嚴師才能出高徒嘛!李老師眼角的皺紋雖日益增多,但我對她的愛也越來越深。

    我的數學老師我的數學老師篇三

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇忠粋€教師節來了,這讓我想起了小學六年級的數學老師。

    老師,姓林,教我們六年級的時候已經35歲了,可是歲月在她身上沒有留下什么痕跡,除了她說話的語氣跟她的年齡相符外,第一眼看上去頂多二十幾歲,一抹短頭發只到腦勺,燙成了淡淡的黃色,平時一臉嚴肅,很少露出笑容。

    “哈哈哈……”全班頓時笑得“四仰八叉”,這么簡單的題目那位同學竟然答錯了,原本緊張的氣憤變得歡快起來?!昂?,我現在畫幾個圖形給你看,你說是不是梯形。”說著老師在黑板上畫了一個端正的正方形,又畫了一個平行四邊形和一個長方形,都是對邊平行,但它們都不是梯形。

    只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。那位同學慚愧地低下了頭。老師把事實擺在他面前。我想,那位同學不會再犯類似的錯誤了。我們在歡笑中度過了早自習。

    林老師治學嚴謹,錯了會讓我們認真更正。又一節數學課,她在黑板上寫出4個計算題,“這節課我們一半的時間用來做這些計算題,做錯一道加做兩道?!蔽覀內f般無奈,那些計算題是何等的難,第一個就是一個復雜的方程。加減乘除會和在一起,難也要做啊。我一題一題的解,額頭上都冒出了冷汗,老師看到我們這落魄樣,嘴角輕蔑上翹。窗外雷雨陣陣,嘩啦嘩啦的雨珠敲擊著窗戶,樹快被風吹折了腰,電閃雷鳴。已經被題目震住的我們,再被窗外這番景象驚嚇,打著寒顫做著題,真叫一個驚心動魄。時間到了,老師立馬要組長收了作業,我們在恐慌中完成了這些題。作業發下來后,全班大部分同學沒有做全對,被加做題目。

    林老師誨人不倦,只要上課是有同學提出問題,她都會耐心地為她解答,最后還問全班同學:“你們懂了嗎?”有一次一個同學對一些問題不太明白,老師不惜用課間休息地時間給他講解。那位同學剛進辦公室的時候還是一臉疑惑,可當她出來的時已是滿面笑容,一副茅塞頓開的樣子。

    我的數學老師我的數學老師篇四

    我有許多老師,有幽默的語文老師,嚴厲的體育老師,和藹可親的英語老師,可我最喜歡時而嚴厲時而慈愛的數學老師,她就是——張莉莉。

    她,高高瘦瘦的,一頭波浪卷長發披在后背,顯得很有氣質。尤其是那一雙特別靈敏的耳朵,我們都沒有聽到的聲音,張老師就可以聽見,她好像有雙順風耳。

    記得有一次,我上課沒有認真聽講,結果把約等號寫成了直接等于,張老師二話沒說,一個急轉身,拿走放在旁邊的直尺,“啪啪啪”好幾下,那響聲驚天動地,幾下子下去后,我的右手被打得通紅。我回到座位上,用我那被老師打得通紅的小手,顫抖地拿起了我的筆。我一邊改著錯題,一邊心想:張老師真是“冷血殺手”,我不就只是寫錯了一個等于號嗎?居然那么大力氣打我的手,一點同情心都沒有。張老師就這樣把一堂令我心驚膽戰的`課上完了。但從此以后,我再也沒犯過這樣的錯誤。

    雖說張老師對我們有一點嚴厲,但是張老師也很關心我們。

    記得那是我第一次去做操,由于過度緊張,我就十分難受,張老師看到了,就叫其他同學先下去做操了。我一臉迷茫地看著老師,張老師說:“你趴著,如果一會兒還不好一點兒的話,我就給你媽媽打電話。”望著張老師離去的背影,我感到有這么好的老師無比幸福。

    這就是我的既嚴厲又慈愛的老師,你喜歡她嗎?

    我的數學老師我的數學老師篇五

    我班的數學老師是位出了名的活火山。他的長相令人害怕:銅鈴般的大眼睛,扁豆似的鼻子,每次上課總是眉頭緊鎖。

    同學們暗地里說:咱班有這樣一位老師,真的很可憐哦!

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……隨著上課鈴的響起,我從操場上飛快地跑回教室。

    數學課。每當上數學課,同學們習慣性地自顧自地玩,不是在吃起零食,就是看起課外書,盡至有的同學還大膽地說話。

    砰!的一聲,把全班同學震怕的一言不發,原來老師發威了。可憐的是投影儀,剛才還清晰的'屏幕圖像立即變成了紫色。

    都說數學老師脾氣暴躁,對同學很兇惡。如果遇上好學勤奮的學生,那就不一樣了。

    一次,我的數學成績考得不理想。老師知道了,立即通知我去他辦公室。糟了,又要被挨罵了……我忐忑不安地推廣老師的辦公室。榆桐,你過來,坐下。老師輕聲地說,并詳細地咨詢我為什么會把成績考得這么差。

    隨后,老師借用休息時間,一次次耐心地輔導我做一些難題。

    我逐漸明白了,老師也會愛惜自己的學生。我要改變自己對老師的印像,做位積極上進的好學生。

    我的數學老師我的數學老師篇六

    我的數學老師是一個學識淵博的人,她總是戴著一副眼鏡,目光薄涼,像一把鋒利的刀,極有威懾力。

    數學老師的嚴厲

    “嘶嘶嘶”,幾張紙張撕裂的聲音從講臺上傳來,引得我抬頭尋找源頭,只見數學老師滿臉怒氣地撕著試卷,剛剛交上的作業里,李帛昂看你寫的字,這叫啥?這么大的還不知道規矩字寫得這么差讓誰看呢?數學老師快速的翻著放在講臺上的作業,一個名字一個名字被念出,一張紙一張紙的被撕掉,我的心一下提到了嗓子眼,怦怦直跳,下筆的速度慢了許多,生怕自己的作業被撕得粉身碎骨。班里的空氣似乎也在這一瞬間凝結了,沒有一絲聲音,除了數學老師那響徹云霄的訓斥聲。

    窗外晴空萬里,幾朵潔白的云在天空中自由自在的飄著。幾個沒完成作業的學生,站在講臺上接受著數學老師的審判,所有同學的臉都緊繃著,生怕成為那根導火,管老師拿起戒尺。象征性的在李帛昂滾圓的肚子上敲了敲,誰料戒指被李帛昂那富有彈性的肚子反彈了回去,我緊閉著嘴,生怕自己笑出聲來,但數學老師看到這一幕,反而先笑了起來,邊笑邊說,你這肚子里裝的都是什么呀,“脂肪”,緊接全班哄笑著回答道,老師是有些惋惜的道,要是裝了一肚子墨水該有多好啊,緊張的氣氛一下都消失了。

    夜里寂靜無聲,樓道內漆黑一片,只有幾束微弱的光透過窗戶照進為寢室增添了幾分溫暖,天漸漸轉涼,數學老師舉著手機開著照明燈,悄無聲息的走進了寢室,看看這邊,看看那邊,有些驚訝地問我們,你們晚上都不蓋被子嗎?把被子都蓋上,別凍感冒了,我還沒來得及蓋上被子,聲音又傳了過來,晚上睡覺要把窗都關上,窗簾拉上,夜里冷,做完這些數學老師才說了聲,快點睡吧,又悄無聲息的走了。

    數學老師或嚴厲,或幽默,或溫暖,但出發點都是為了我們,不同的老師,不同的性格才能使我們全面發展,各方面都變得更好。

    我的數學老師我的數學老師篇七

    我的數學老師是張老師,張老師在上課時,我們聽得很認真,張老師平時笑呵呵的,要是作業寫的不認真的'話,那是世界末日呀!所以我們都把作業寫在整整齊齊的。

    在上課時,張老師的衣服整潔,有時候穿牛仔褲,有時候穿小裙子,有時候穿今年最流行的服裝,張老師的課件做的也是巧到好處,比如上周角平角那一刻時,上面說,周角是皇上,是一座張山,平角是將軍,是半座山,門客是直角,是1/4的江山,我們好像沉迷于課堂的世界中,下了課我們仿佛還在聽課。

    張老師說話很快,張老師已經說了十個字,可是有些同學才聽了五個字,每次聽作業時好像才聽到一個作業,其實是兩個作業,不得不說張老師說話這么快,我想張老師可能是提前背會的吧!

    張老師在跑步這項運動下也很強,每次都是第二名,有一次張老師和周正賽跑,以50%的優勢打成了平局,唉,現在要是我和張老師跑步,肯定是因為我有大長腿。

    張老師是一位園丁,在我們有困難的時候,鼓舞我們,再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來,我想對您說:“老師,您辛苦了!”謝謝張老師的教導,遇到他是我的福氣。

    我的數學老師我的數學老師篇八

    我有一位和藹親切、工作認真的數學教師——王教師。

    我們的數學教師長著一雙亮晶晶的雙眼,宛如月牙般的眉毛,長著一個櫻桃般美麗的小嘴,還長著一頭日落黃一樣的頭發。

    我告訴你們一個小秘密:我們的數學教師快要有小寶寶了。但即使是這樣,我們的數學教師依然來給我們講課,不止這樣,我們數學教師教的還是兩個班的課。我們的數學教師十分勤快,她每一天都來的很早,走的也很晚。她每一天都要在這兩個班走來走去,兩班的作業都是她一個人改的,改累了就坐在那里休息一會兒。一有時間,就坐在那里制作幻燈片,給我們上課用。

    我們的王教師不僅僅是一位數學教師,她也是一位健康教師。

    每節健康課,她都會給我們講做人的道理和做人的基本性質。讓我們深刻體會到做人的原則。

    可是,這是我們王教師教我們的最終一期了,我十分悲痛。在那里,我想多謝數學教師您,您在這學期里對我說的每一句話,每一道題,我都會銘記于心。我必須會好好學習,不辜負您對我的期望!

    我的數學老師我的數學老師篇九

    要說姚明,誰都知道,nba運動員??墒?,要說姚明明,你可能不知道,但在我們學??墒恰奥劽谑馈崩?。他就是我們的數學老師。

    姚老師個子不太高,但就像相聲演員潘長江那樣,“濃縮的都是精華”,姚老師很愛笑,像個孩子般天真、快樂,但是姚老師要生氣起來,也很“恐怖”,他對待我們的學習特別嚴厲,容不得半點馬虎;但對待我們的生活,卻倍加關愛與呵護,像慈父般愛我們。

    在課堂上,姚老師很幽默,他會通過一個簡單明了的例子來教我們復雜的題目。為了讓我們能記住作證明題的重要步驟,姚老師就用“炒菜”這個最貼近于生活的例子來教我們記住,作證明題必須把所有要用的條件都證出來,不得少一步,就好比炒菜要備好菜、油……一樣,不得少一樣。

    姚老師還是個出了名的“偵探”。只要當過一天姚老師的學生,就會知道姚老師最痛恨的便是抄作業現象。不論你多狡猾,姚老師都會發現,姚老師不會隨意制定某某同學抄作業,所以,只有足夠的證據,姚老師才會指認那些抄作業的同學。所以,那些被“逮”住的同學,也就沒什么好狡辯的了。這也是姚老師絕的一個地方。

    姚老師還擔任著學校的教導主任,所以平日里工作很忙,姚老師的課一般都是后兩節。姚老師雖工作忙,但在批改作業上絲毫不馬虎,不應付。姚老師批改作業最大的特點便是細心,多小的錯誤他都能用他的“火眼金睛”找出來。

    姚老師雖然愛笑,但只要他一生氣起來,也是“威震八方”,特別嚴肅,全班同學都怕他。不過,姚老師發火也是極少數的,他在大多數時候都是面帶笑容走進教室,令人心情開闊,對這節課充滿興趣。

    他不像女老師般溫柔,但卻有著父親的慈善;他沒有女老師的溫柔體貼,卻有著父親的胸懷。他總把“這是我的責任”掛在嘴邊,肩上挑起沉重的擔子。姚老師,您的學生永遠愛您!

    我的數學老師我的數學老師篇十

    “來了,來了!”隨著不知哪個同學的話音,這位同學們熱門話題的焦點人物———新老師邁著沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發著青春的短發,幾條細細的皺紋爬在額頭上,長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛,說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

    自從新老師來到我們班,上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了,沒完成好作業的同學也“無路可逃”了!放學時間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。

    身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說:“蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數學也會達到優秀……”這時,我發現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時,我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!

    新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時,新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡,常以自己優異的成績而作為奚落別人的本錢。所以,同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她,即使她犯了錯,也舍不得批評。新老師的這一舉動,讓我們感到十分解恨,讓我們體驗到了公正!

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