演講稿范文是為了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)而準(zhǔn)備的，它能夠使演講者的思路更加清晰和明確。以下是小編為大家搜集的一些成功演講者的范文，以供大家學(xué)習(xí)和啟發(fā)。
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇一
各位老師、各位學(xué)員、同志們：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于推動(dòng)全縣旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的會(huì)議精神，規(guī)范我縣導(dǎo)游、講解員管理工作，不斷提升我縣旅游服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，今天，縣旅游部門(mén)在這里舉辦全縣導(dǎo)游員、講解員培訓(xùn)班，這是推動(dòng)我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)我縣旅游業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一件大實(shí)事、大好事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向本次培訓(xùn)班的開(kāi)班表示熱烈的祝賀，向參與這次培訓(xùn)班授課的各位老師表示衷心的感謝，向參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!借此機(jī)會(huì)，我就導(dǎo)游工作的重要性以及如何做好導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)和導(dǎo)游服務(wù)工作講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)導(dǎo)游工作在推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用旅游產(chǎn)業(yè)被稱為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”、“無(wú)煙工業(yè)”，對(duì)加強(qiáng)區(qū)域合作、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、增加就業(yè)崗位、調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、增加經(jīng)濟(jì)收入、改善基礎(chǔ)設(shè)施、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分主要的作用，切實(shí)加強(qiáng)導(dǎo)游工作是加快旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。就導(dǎo)游在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用而論，概括起來(lái)表現(xiàn)為四個(gè)方面：一是紐帶作用。導(dǎo)游服務(wù)是旅游接待服務(wù)的核心和紐帶。導(dǎo)游人員在旅游服務(wù)各環(huán)節(jié)之間對(duì)溝通上下、聯(lián)結(jié)內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右關(guān)系方面起著舉足輕重的作用。二是標(biāo)志作用。在現(xiàn)代旅游活動(dòng)中，把一個(gè)地區(qū)的建設(shè)發(fā)展風(fēng)貌淋漓盡致地展現(xiàn)在游客面前，把豐富的旅游資源及深厚的文化內(nèi)涵，特別是把每個(gè)景點(diǎn)最美、最有特色的地方扎根于游客心中，帶領(lǐng)游客完成安全愉快而有震撼心靈的旅游過(guò)程，導(dǎo)游起著關(guān)鍵性的作用。為了強(qiáng)調(diào)導(dǎo)游員作用的重要，國(guó)際旅游界將導(dǎo)游員稱之為“旅游業(yè)的靈魂”、“民間外交大使”。導(dǎo)游員就是一個(gè)地區(qū)旅游行業(yè)向旅游者發(fā)出的一張金名片。三是信息反饋?zhàn)饔谩Ｔ谙M(fèi)過(guò)程中，游客會(huì)根據(jù)自己的需要對(duì)旅游產(chǎn)品的質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等做出這樣或那樣的反映。而導(dǎo)游人員在向游客提供導(dǎo)游服務(wù)過(guò)程中，由于處在接待游客的第一線，同游客交往和接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)游客的意見(jiàn)和需求最了解。導(dǎo)游人員可充分利用這種有利條件，根據(jù)自己的接待實(shí)踐，綜合游客的意見(jiàn)，向旅行社、旅游部門(mén)提供最真實(shí)、最有價(jià)值的建議。四是宣傳擴(kuò)散作用。“景色美不美，全靠導(dǎo)游一張嘴”，優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)游服務(wù)能對(duì)旅游目的地的旅游產(chǎn)品和旅行社乃至整個(gè)地區(qū)的旅游形象起到積極的擴(kuò)散或傳播作用。
二、導(dǎo)游工作越來(lái)越受到各級(jí)各部門(mén)的高度重視。
導(dǎo)游是旅游業(yè)從業(yè)人員隊(duì)伍的重要組成部分，是旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)踐者和推動(dòng)者，也是先進(jìn)文化的傳播者和對(duì)外交流的友好使者。隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，導(dǎo)游工作已經(jīng)越來(lái)越受到各級(jí)各部門(mén)的高度重視。一是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層面高度重視導(dǎo)游工作。20xx年2月20日，國(guó)務(wù)院副在中南海親自主持召開(kāi)導(dǎo)游工作座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，旅游業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)游是旅游服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持以人為本，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、服務(wù)管理、體制機(jī)制改革等入手，不斷提高導(dǎo)游隊(duì)伍素質(zhì)，加快組織制度創(chuàng)新，促進(jìn)旅游業(yè)又好又快發(fā)展。二是導(dǎo)游工作已被國(guó)家旅游局納入重要工作日程。在20xx年全國(guó)旅游工作會(huì)議上，國(guó)家旅游局局長(zhǎng)邵琪偉特別提到，“要扎實(shí)推進(jìn)旅游人才隊(duì)伍建設(shè)，著力解決制約導(dǎo)游隊(duì)伍健康發(fā)展的重大問(wèn)題;要組織好高級(jí)導(dǎo)游員考試工作，研究探索特聘導(dǎo)游制度;繼續(xù)開(kāi)展導(dǎo)游人員的分級(jí)分類培訓(xùn)。三是省市縣各級(jí)黨委政府高度重視導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)工作。省市縣及時(shí)出臺(tái)了《加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的決定》，明確提出要依法執(zhí)行旅游準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行旅行社設(shè)立和導(dǎo)游(領(lǐng)隊(duì))從業(yè)人員資格的核準(zhǔn)，加快發(fā)展旅游教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，全面推行資格認(rèn)證和持證上崗制度。特別是我縣十一次黨代會(huì)和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)的召開(kāi)，縣委、縣政府將旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提到了前所未有的高度，把旅游工作作為全縣工作的重中之重，把旅游隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，導(dǎo)游隊(duì)伍的建設(shè)工作成為當(dāng)前旅游發(fā)展起步階段的一項(xiàng)突出工作。
三、切實(shí)增強(qiáng)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感近年來(lái)，我們充分依托民族生態(tài)旅游資源優(yōu)勢(shì)和“一腳踏三省”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以打造“神州瑤都”，建設(shè)旅游度假休閑勝地為目標(biāo)，把旅游業(yè)確定為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，打民族牌、生態(tài)牌，走旅游興縣之路，加大投入打基礎(chǔ)，理順體制強(qiáng)管理，依托優(yōu)勢(shì)抓特色，培育亮點(diǎn)創(chuàng)精品，使全縣旅游業(yè)取得了較大進(jìn)步。先后開(kāi)發(fā)了豸山公園、盤(pán)王殿、秦巖風(fēng)景區(qū)、九龍井原始生態(tài)園、寶鏡古民居等旅游景區(qū)點(diǎn)，成功創(chuàng)建了秦巖和湖南瑤族文化園兩個(gè)國(guó)家aaa級(jí)旅游景區(qū)以及姑婆山省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。同時(shí)，積極拓展旅游發(fā)展空間，成功創(chuàng)建15個(gè)省級(jí)鄉(xiāng)村旅游區(qū)點(diǎn)，并加快縣城服務(wù)設(shè)施建設(shè)，建成瑤族圖騰園和火車(chē)站廣場(chǎng)，為市民休閑和廣場(chǎng)文化活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了條件，縣城沱江被評(píng)為“全國(guó)文明縣城”，“神州瑤都”旅游品牌的影響力不斷擴(kuò)大。20xx年，全縣接待國(guó)內(nèi)外游客91萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)30%;旅游總收入5.4億元，同比增長(zhǎng)20%，我縣旅游業(yè)發(fā)展已處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。但是，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣旅游管理和服務(wù)水平仍然較低，旅游從業(yè)人員缺乏服務(wù)意識(shí)、形象意識(shí)和敬業(yè)意識(shí)，特別是導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，全縣導(dǎo)游和講解員僅有20余人，持導(dǎo)游證的更是屈指可數(shù)，不論是從數(shù)量上看，還是從導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量上看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足旅游業(yè)發(fā)展的需要。對(duì)此，我們要切實(shí)增強(qiáng)抓好導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
四、促使全縣導(dǎo)游培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果旅游產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的旅游隊(duì)伍是關(guān)鍵。導(dǎo)游隊(duì)伍是全縣旅游服務(wù)從業(yè)人員的排頭兵，今天我們舉辦導(dǎo)游、講解員培訓(xùn)班，為抓好全縣旅游隊(duì)伍建設(shè)拉開(kāi)了序幕。旅游部門(mén)要切實(shí)抓好培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是培訓(xùn)要結(jié)合我縣實(shí)際。導(dǎo)游培訓(xùn)要結(jié)合我縣的實(shí)際情況，在講授旅游法律法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、導(dǎo)游服務(wù)技巧等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更要突出江華的縣情、瑤族文化風(fēng)情和禮儀、生態(tài)旅游資源特色、江華的旅游景點(diǎn)等方面的知識(shí)，以全面提高導(dǎo)游和講解人員的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。
二是要做好“傳、幫、帶”。依靠一兩次短暫的培訓(xùn)工作來(lái)提升全縣導(dǎo)游和講解人員的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平顯然是不現(xiàn)實(shí)的。參加這次培訓(xùn)的人也僅僅是我縣旅游從業(yè)人員中的一部分。此次培訓(xùn)結(jié)束后，大家一定要進(jìn)行“傳、幫、帶”，要爭(zhēng)取把自己在本次培訓(xùn)班上學(xué)到的知識(shí)盡量多地傳授給其他未參加受訓(xùn)的人員，從而更快地提高全縣導(dǎo)游和講解員以至旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)，共同促進(jìn)全縣旅游服務(wù)水平的提高。三是要重視員工培訓(xùn)工作。旅游行業(yè)的從業(yè)人員往往具有流動(dòng)性大的特點(diǎn)，這就需要各個(gè)旅游企業(yè)及相關(guān)單位要把導(dǎo)游、講解員培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，要把服務(wù)品質(zhì)作為經(jīng)營(yíng)管理、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最重要法寶。同志們，旅游業(yè)是崇高的事業(yè)，快樂(lè)的事業(yè)，從事旅游工作大有可為。這次培訓(xùn)班為大家學(xué)習(xí)提高提供了一次難得的機(jī)會(huì)，希望大家珍惜機(jī)遇，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，確保這次培訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期的效果，通過(guò)培訓(xùn)使大家成為一名合格的導(dǎo)游、講解員，為我縣旅游業(yè)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，祝培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇二
今天來(lái)到這里，和年輕人共同交流，心情很激動(dòng)。這次培訓(xùn)有國(guó)稅情況的介紹，有廉政建設(shè)的要求，有先進(jìn)代表的發(fā)言。剛才，趙愛(ài)國(guó)總會(huì)計(jì)師代表市局黨組對(duì)大家提出了要求和希望，語(yǔ)重心長(zhǎng)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、落實(shí)到今后的工作中。這里，我想講三點(diǎn)。
一是祝賀。公務(wù)員考試歷來(lái)都是很熱門(mén)的考試，尤其是中央機(jī)關(guān)的考試更熱，其中稅務(wù)部門(mén)的考試競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。大家能夠通過(guò)筆試、面試和考察，順利進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)，應(yīng)該說(shuō)是過(guò)五關(guān)斬六將，百里挑一，來(lái)之不易。我相信，按照這種機(jī)制選拔進(jìn)來(lái)的一定是人才。我們安慶國(guó)稅在全省國(guó)稅系統(tǒng)占有重要位置。安慶國(guó)稅機(jī)構(gòu)數(shù)占全省的十分之一，國(guó)稅干部職工人數(shù)也占全省的十分之一。大家能夠進(jìn)入安慶國(guó)稅系統(tǒng)工作，應(yīng)該感到榮幸，值得祝賀。
二是歡迎。在座的29位中有21位是通過(guò)公務(wù)員考試新進(jìn)國(guó)稅部門(mén)的，有8位是從交通部門(mén)劃轉(zhuǎn)到國(guó)稅部門(mén)的，對(duì)國(guó)稅系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，大家都是新進(jìn)人員，都是我們國(guó)稅系統(tǒng)的新鮮血液。我相信，大家進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)工作以后，能夠給全系統(tǒng)帶來(lái)活力，增加朝氣。你們的加入，一定會(huì)進(jìn)一步激活干部隊(duì)伍，推動(dòng)各項(xiàng)工作，促進(jìn)國(guó)稅發(fā)展，我代表市局黨組向大家表示熱烈的歡迎。
三是希望。首先希望大家想干事。思想是行動(dòng)的源泉，孔子說(shuō)：知之不如好之，好之不如樂(lè)之。只有思想上想干事，才能快樂(lè)工作。走出校門(mén)進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)，只是職業(yè)生涯的第一步。從今往后，你們中除了極少數(shù)人，由于這樣那樣的原因可能會(huì)離開(kāi)國(guó)稅系統(tǒng)，但絕大多數(shù)人都要為稅收事業(yè)工作終身。希望大家要做好職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，規(guī)劃人生，做好開(kāi)局，不要認(rèn)為考入國(guó)稅系統(tǒng)就實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)，萬(wàn)事大吉。這里有一個(gè)反面的例子，大家進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)以后要進(jìn)行執(zhí)法資格考試，每年考一次。只有獲得了執(zhí)法資格才能夠從事稅收?qǐng)?zhí)法崗位的工作。但是，在今年國(guó)稅系統(tǒng)執(zhí)法資格考試中，全省有30多人兩次考試都不合格，其中我們安慶國(guó)稅就有6位，占了全省的五分之一。這些同志能通過(guò)公務(wù)員考試卻通不過(guò)執(zhí)法資格考試，其主要原因就是對(duì)自己降低了要求，放松了學(xué)習(xí)。市局人事部門(mén)正在研究，對(duì)這些人要采取一定的組織措施，督促他們學(xué)習(xí)。就全市國(guó)稅系統(tǒng)看，30歲以下的國(guó)稅人員占8%，35歲以下(含30歲以下)的占15%，36歲—49歲的占65%。這意味著什么?這意味著目前在崗的人中，內(nèi)有20%的人要退休，25年內(nèi)有85%的人員要離開(kāi)工作崗位;這意味著在座的各位都要承擔(dān)更重要的工作，走上更高的崗位!所以，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就要抓緊學(xué)習(xí)，提前積累!前兩天，市局有個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)退休了，我們?cè)谝黄鹆奶臁Ｋf(shuō)，以前說(shuō)光陰似箭、歲月如梭只是講一講而已，現(xiàn)在真的退休了，才發(fā)覺(jué)這句話的份量和以前所說(shuō)的很不相同。我和大家一樣，也是學(xué)校畢業(yè)后走上工作崗位的，畢業(yè)時(shí)的情景仍然歷歷在目，但一晃23年已經(jīng)過(guò)去。希望大家要抓緊每一天，努力做到三個(gè)不辜負(fù)：第一不辜負(fù)黨和人民的培養(yǎng)。這不是一句空話，大家所受的教育，花費(fèi)的不僅僅是自己父母的錢(qián)，還有國(guó)家財(cái)政的撥款，這些撥款都是從緊張的財(cái)政資金中擠出來(lái)的，都源自于黨和人民。第二不辜負(fù)父母親朋的期望。在座的絕大多數(shù)可能都是獨(dú)生子女，6位長(zhǎng)輩對(duì)你們都寄予厚望，不要辜負(fù)他們的期望。第三不辜負(fù)自己多年的努力和聰明才智。能夠考入國(guó)稅系統(tǒng)，證明大家都很優(yōu)秀，但這僅僅是個(gè)開(kāi)始，希望大家再接再厲，立大志，干大事，創(chuàng)大業(yè)。
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革迭代發(fā)展，高職院校今后會(huì)較快地向?qū)１敬T博貫通發(fā)展，將來(lái)一批高職院校與應(yīng)用型本科依各自的優(yōu)勢(shì)，共同向緊缺的新型技術(shù)本科類、新型理工大學(xué)類發(fā)展。不久前，教育部教師工作司副司長(zhǎng)*在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)工作部署會(huì)議上提出：“要搭建‘青年教師+青年科學(xué)家+企業(yè)技術(shù)專家’雙師型職教師資人才服務(wù)平臺(tái)，培育‘工匠之師’。”這又是新的說(shuō)法和對(duì)高職院校青年教師的新要求，已經(jīng)拓寬了“雙師型教師”這個(gè)概念的范疇，和應(yīng)用型高校老師的要求已沒(méi)有區(qū)別。
所以，青年教師不成長(zhǎng)，學(xué)校就沒(méi)有未來(lái)，這既是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也是學(xué)校向前走的動(dòng)力。
在高職院校，成長(zhǎng)與發(fā)展成為什么樣的教師？
個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的目標(biāo)很多，我認(rèn)為最重要的就是青年教師要不斷修煉自己的境界和格局，涵養(yǎng)自己的特性和氣質(zhì)。我認(rèn)為在高校里，根據(jù)不同崗位可以分為管理老師、思政老師和專業(yè)老師。無(wú)論你們?cè)谀膫€(gè)崗位，都可以爭(zhēng)做這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才。像我們學(xué)校推出了打造“六個(gè)一批”人才的計(jì)劃：一批專業(yè)學(xué)科帶頭人、一批教學(xué)名師、一批高職稱、高學(xué)歷的人才、一批應(yīng)用型的技術(shù)人才和技能大師、一批黨建思政和治校管理人才和一批國(guó)際化人才。青年教師可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)，成為其中的“一批人才”。
境界與格局。
成為一名高校教師，是一個(gè)值得自豪的事情，它是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，更是一個(gè)能自我成長(zhǎng)與發(fā)展的職業(yè)，還是能從一個(gè)職業(yè)升華到一個(gè)事業(yè)，乃至升華到一種使命的職業(yè)。
第二重境界是把它升華為一種事業(yè)，獲得成就感；
第三重境界是進(jìn)一步升華為一種使命，獲得強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)感。
第三種：臺(tái)上玩月，還有人境界更高，那就是爬到屋頂高臺(tái)上去看月、去玩月，這是三種不同的境界與格局。
格局大了，世界就大了，擁有大格局的人，才會(huì)有大視野，活出真正的人生意義。
境界越高，格局越大，做一個(gè)高校的老師就會(huì)幸福感越充實(shí)、獲得感越充分，這也是很多教師的親身體會(huì)。
成為好教師既是時(shí)代的要求，也是每個(gè)年輕教師的夢(mèng)想。怎樣成為好教師，對(duì)每個(gè)人而言都是永恒的課題。
特性與氣質(zhì)。
我校有xx年的辦學(xué)歷史，大部分專業(yè)面向先進(jìn)制造業(yè)和制造服務(wù)業(yè)。作為一個(gè)工科類高職院校，浙工院教師應(yīng)有什么樣的特性、什么樣的氣質(zhì)？我的理解是這樣的：
作為工科類院校，我們浙工院教師追求純粹、專注、匠心的特性。作為一名青年教師，無(wú)論你在管理崗位還是專業(yè)技術(shù)崗位，一定要努力成為一名研究型的教育工作者，這就需要你追求純粹，還要專注于你的工作，專注于你的研究方向，并且要有匠心精神。
作為工科類院校，我們浙工院教師追求正氣、大氣、銳氣的氣質(zhì)。正氣是一個(gè)人靈魂的底色，是一名教師應(yīng)當(dāng)具有的最基本的氣質(zhì)。青年教師還要追求大氣，努力讓自己的靈魂大氣起來(lái)。有個(gè)著名的政治學(xué)者叫帕金森，他的思想在全世界的影響很大。
他提出的帕金森定律（parkinson"slaw）被稱為二十世紀(jì)西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一，指的是當(dāng)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的規(guī)模越來(lái)越大、存在的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)而產(chǎn)生的“大企業(yè)病”，其中定律x為雞毛蒜皮定律：越是雞毛蒜皮的事情越會(huì)讓人花費(fèi)很多時(shí)間討論，越是重大發(fā)展的事項(xiàng)，探討花費(fèi)的時(shí)間卻越短。浙工院要跨越發(fā)展，就一定要跨越帕金森定律現(xiàn)象。
青年教師追求大氣的氣質(zhì)，在成長(zhǎng)發(fā)展中就不會(huì)受帕金森定律現(xiàn)象影響。青年教師更要追求銳氣。教育是艱辛的事業(yè)，教師要有銳氣、要有激情，因?yàn)闆](méi)有激情，就教不好學(xué)生、上不好課、完不成管理工作、專業(yè)工作。有激情，我們才能在追求目標(biāo)任務(wù)中穿越荊棘，踏平坎坷，向成長(zhǎng)與發(fā)展邁進(jìn)。
教師的境界和格局、特性和氣質(zhì)，會(huì)引導(dǎo)和塑造學(xué)生的境界和格局、特性和氣質(zhì)，會(huì)形成學(xué)校的境界和格局、特性和氣質(zhì)，會(huì)培育學(xué)校的文化與精神。青年教師追求了這兩個(gè)方面的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)也就會(huì)更能達(dá)到。
在高職院校，青年教師如何成長(zhǎng)與發(fā)展？
有了這些目標(biāo)，如何去實(shí)現(xiàn)它？高校青年教師應(yīng)如何成長(zhǎng)與發(fā)展？我有三點(diǎn)體會(huì)跟大家分享。
這一點(diǎn)又可以分三個(gè)層次，學(xué)習(xí)—思考—傳授。
教師應(yīng)該把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為自己的第二職業(yè)。青年教師如果只把高職院校的教師崗位當(dāng)成一份穩(wěn)定的職業(yè)，把學(xué)習(xí)研究“放”下了，那么等于把你的未來(lái)也“放”下了。因?yàn)楦呗氃盒Ｕ谟瓉?lái)跨越式的發(fā)展，如果你不學(xué)習(xí)、不研究，怎么跟得上？高等職業(yè)教育的變革、發(fā)展很快，所以我們的老師既要有中觀微觀的專業(yè)鉆研思維，又要有宏觀的大發(fā)展思維，還有宏觀中觀微觀結(jié)合的系統(tǒng)思維。
作為一個(gè)大學(xué)老師，要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為自己的第二職業(yè)，要讀經(jīng)典名著、讀理論文獻(xiàn)、讀思想文章，在閱讀中思考，了解書(shū)中的思維、方法、理論，在學(xué)習(xí)與思考中成長(zhǎng)。前些年不少老師跟我提到，一年中都沒(méi)有看過(guò)一篇文獻(xiàn)，我說(shuō)：“作為青年教師，千萬(wàn)不可以，每年都要閱讀一定數(shù)量的著作、文獻(xiàn)、文章，至少一年也得看100篇專業(yè)文獻(xiàn)吧。”如果你是思政老師和輔導(dǎo)員，除了看專業(yè)文獻(xiàn)外，還要多看關(guān)于思想性的文章、著作。只有這樣，你才會(huì)成長(zhǎng)，你才能有自己的思考。
學(xué)習(xí)與思考是一個(gè)老師對(duì)自己投入最低、回報(bào)最高的一種投資。所以我過(guò)去說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)校的大發(fā)展一定有個(gè)標(biāo)志性的現(xiàn)象，就是干部從單一行政型向研究型轉(zhuǎn)變，教師從單一教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變。”我們過(guò)去認(rèn)為：作為老師，完成教學(xué)、完成課程就可以了，但是不搞應(yīng)用研究，課程水平能提升嗎？當(dāng)今高等職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展太快，它是一個(gè)“流變”的時(shí)空，時(shí)刻都要去關(guān)注它。
過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在不斷迅速地褪去，我們要面對(duì)的是日新月異的改變和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地靜下心來(lái)重新學(xué)習(xí)思考、重新梳理知識(shí)體系和認(rèn)知能力，我希望青年教師除了自己專業(yè)工作內(nèi)容以外，關(guān)注的空間更大一點(diǎn)，也要去關(guān)心宏觀的領(lǐng)域，這樣你的思維空間會(huì)廣闊。比如我每看一次習(xí)近平總書(shū)記的文章都會(huì)得到啟發(fā)，這對(duì)思維的成長(zhǎng)一定有益處。
在教學(xué)生如何學(xué)習(xí)時(shí)，教師也會(huì)提升自己，所以稱作“教學(xué)相長(zhǎng)”。如果自身不愛(ài)學(xué)習(xí)研究，怎么去指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)呢？教學(xué)生不只是“輸送”和“販賣(mài)”知識(shí)，我們要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)知識(shí)。大學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于，它不僅讓學(xué)生習(xí)得知識(shí)，更重要的是能學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的方法。我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)可能會(huì)大部分忘記、可能會(huì)過(guò)時(shí)無(wú)用，但去學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是非常重要和讓人終生受益的，它可以保證人一生都在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程之中，保證人的一生都可以不斷獲得新知識(shí)。
老師要研究真問(wèn)題，要做真學(xué)問(wèn)，要給學(xué)生們培養(yǎng)真本事。第三，老師應(yīng)該有一顆敬畏的關(guān)愛(ài)心，大學(xué)教育要關(guān)愛(ài)學(xué)生，還得敬畏學(xué)生。
青年教師在交流合作中成長(zhǎng)與發(fā)展。青年教師一定要多交流合作，要走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)同行、走進(jìn)學(xué)術(shù)圈，要走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)社會(huì)，了解書(shū)外的看法、觀點(diǎn)、思想，在交流與合作中思考、感悟、成長(zhǎng)，在交流與合作中思考產(chǎn)生新的看法、觀點(diǎn)、思想。
青年教師一定要多交流合作，要走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)同行、走進(jìn)學(xué)術(shù)圈，要走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)社會(huì)，了解書(shū)外的看法、觀點(diǎn)、思想，在交流與合作中思考、感悟、成長(zhǎng)，在交流與合作中思考產(chǎn)生新的看法、觀點(diǎn)、思想。
成長(zhǎng)與發(fā)展需要知行合一，實(shí)學(xué)思維，實(shí)效標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的最終目的最后一定是學(xué)以致用。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是“知行合一”，做到立德、立功、立言“三不朽”的王陽(yáng)明先生正是知行合一的典范，他倡導(dǎo)的是實(shí)學(xué)思想。職業(yè)教育是實(shí)學(xué)教育，職業(yè)教育的十六字箴言中就有“知行合一”，王陽(yáng)明思想和中國(guó)的實(shí)學(xué)思想在日本近代大學(xué)產(chǎn)生過(guò)程中、在我國(guó)百年前大學(xué)的產(chǎn)生過(guò)程中，都被作為一個(gè)指導(dǎo)辦學(xué)的人文思想源泉，比如天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、xx大學(xué)等等這些工科大學(xué)創(chuàng)辦時(shí)都以實(shí)學(xué)教育思想為辦學(xué)思想。
我們工科類的院校很求實(shí)，追求實(shí)心、實(shí)學(xué)、實(shí)行——實(shí)在的內(nèi)心、實(shí)際的學(xué)問(wèn)、實(shí)干的行動(dòng)，知行合一，實(shí)學(xué)思維，實(shí)效標(biāo)準(zhǔn)。我們堅(jiān)持“專業(yè)學(xué)科服務(wù)和文化一體化”辦學(xué)，堅(jiān)持開(kāi)展政校行企研及國(guó)際合作，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融合、城校融合。我們堅(jiān)持在人才培養(yǎng)上更求實(shí)際、在科學(xué)研究上更求實(shí)用、在社會(huì)服務(wù)中更求實(shí)效、在文化建設(shè)上更求實(shí)學(xué)。
在高校中有你們的成長(zhǎng)通道，通過(guò)努力一定會(huì)加快成長(zhǎng)與發(fā)展。最后以一句話共勉：為了走得遠(yuǎn)，大家一起走！
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇四
尊敬的胡部長(zhǎng)、李局長(zhǎng)、各位鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、股長(zhǎng)、主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
20xx年11月15日上午，黨的十八屆一中全會(huì)新選出的中共中央同志，在萬(wàn)眾矚目和期待中，同采訪的中外記者見(jiàn)面，讓我們看到了許多新的“精彩”。他的講話引起了全球的關(guān)注。其中有兩句話很值得大家認(rèn)真思考：一句是：“人民對(duì)美好未來(lái)的向往就是我們奮斗的目標(biāo)”;另一句是：“要與人民同甘共苦”。第一句話回答了曾經(jīng)爭(zhēng)論過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)觀點(diǎn)“到底有沒(méi)有除了人民利益以外的黨的自身的利益?”。把這個(gè)問(wèn)題解釋清楚了，黨沒(méi)有自己的利益，人民就是黨的利益!第二句話則回答了全黨干部及公務(wù)員與人民群眾的密切關(guān)系。由此看來(lái)，增強(qiáng)全黨干部及公務(wù)員的群眾觀念和提高全黨干部及公務(wù)員的群眾工作能力，在當(dāng)前具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。今年，我縣人力資源和社會(huì)保障局圍繞我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的大局，以加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)為核心，舉辦這次以“增強(qiáng)公務(wù)員的群眾觀念和提高公務(wù)員的群眾工作能力”為主題的骨干師資培訓(xùn)班，就公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、做好新時(shí)期黨的群眾工作、群眾觀念和群眾工作能力提升等話題展開(kāi)培訓(xùn)，我認(rèn)為很及時(shí)、很給力、很有必要。我今天上課的主題就是——《增強(qiáng)公務(wù)員群眾觀念、提高公務(wù)員群眾工作能力》。
一.正確認(rèn)識(shí)增強(qiáng)公務(wù)員群眾觀念和。
提高群眾工作能力的重要意義。
密切聯(lián)系群眾，是我們黨三大法寶之一，是我們黨取得91年輝煌成就的根本所在。我們黨歷來(lái)高度重視群眾工作。雖然歷經(jīng)91年，世情、國(guó)情、黨情發(fā)生了深刻變化，但黨同人民群眾的血肉聯(lián)系沒(méi)有變。群眾工作是我們黨全部工作的基礎(chǔ)。在新的歷史條件下，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，群眾工作能力是一項(xiàng)最基礎(chǔ)、最核心的能力，是不可或缺的“第一能力”。在民主革命時(shí)期，共產(chǎn)黨一刻也離不開(kāi)老百姓，一旦離開(kāi)了，就會(huì)餓死、凍死、困死。所以，那個(gè)時(shí)候，黨與群眾真正是一種“魚(yú)水情”。那時(shí)的“魚(yú)水情”主動(dòng)方是黨。黨“走群眾路線”走得格外小心，格外用心。建國(guó)后的群眾路線走過(guò)了一些曲折的道路。兩個(gè)事例給我們印象特別深刻。一個(gè)事例是農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，另外一個(gè)事例就是“”。前者導(dǎo)致數(shù)以千萬(wàn)人成了餓死鬼;后者則幾乎將中國(guó)推向崩潰的邊緣。當(dāng)時(shí)，很多人把這兩個(gè)事例都被說(shuō)成是“走群眾路線”。其實(shí)，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)從一開(kāi)始就是嚴(yán)重違背群眾意志的。當(dāng)時(shí)的中共陜西省委委員會(huì)第一書(shū)記張德生就這樣說(shuō)過(guò)：不少的農(nóng)業(yè)社還存在著不愛(ài)護(hù)甚至挫傷社員勞動(dòng)積極性的現(xiàn)象：“派活亂點(diǎn)兵，做活一窩蜂;把黑夜當(dāng)白天，把月亮當(dāng)電燈”等做法造成干群關(guān)系緊張。當(dāng)時(shí)的群眾路線變成了“命令主義”。“”時(shí)期，所謂的群眾路線就是“干部怎么說(shuō)就怎么辦”，“一切以領(lǐng)導(dǎo)的意志為意志”。當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和社會(huì)矛盾凸顯期，必須重視并解決黨群關(guān)系出現(xiàn)的新問(wèn)題。胡錦濤同志在報(bào)告中指出：新形勢(shì)下，黨面臨著四大考驗(yàn)：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)。黨面臨著四大危險(xiǎn)：精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。新形勢(shì)下加強(qiáng)黨群工作，就是要始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。“只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。要讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。將群眾利益放在首位，對(duì)于完善科學(xué)決策機(jī)制、全面建成小康社會(huì)意義重大。
二.從報(bào)告中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)增強(qiáng)群眾觀念和。
提高群眾工作能力的新內(nèi)容和新要求。
1.科學(xué)發(fā)展觀。報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。這是報(bào)告理論創(chuàng)新最突出的貢獻(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本。堅(jiān)持以人為本是群眾路線的集中體現(xiàn)。“人”在哲學(xué)上，常常和兩個(gè)東西相對(duì)，一個(gè)是神，一個(gè)是物，人是相對(duì)于神和物而言的。因此，提出以人為本，要么是相對(duì)于以神為本，要么是相對(duì)于以物為本。大致說(shuō)來(lái)，西方早期的人本思想，主要是相對(duì)于神本思想，主張用人性反對(duì)神性，用人權(quán)反對(duì)神權(quán)，強(qiáng)調(diào)把人的價(jià)值放到首位。中國(guó)歷史上的人本思想，主要是強(qiáng)調(diào)人貴于物，“天地萬(wàn)物，唯人為貴”。《論語(yǔ)》記載，馬棚失火，孔子問(wèn)傷人了嗎?不問(wèn)馬。說(shuō)明在孔子看來(lái)，人比馬重要。在現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論是西方還是中國(guó)，作為一種發(fā)展觀，人本思想都主要是相對(duì)于物本思想而提出來(lái)的。
2.收入翻番。“××翻n番”，即××乘以2的n次方。翻一番是原數(shù)乘以2，即原數(shù)的2倍。例如，1980年我國(guó)的gdp總量是5萬(wàn)億元，翻一番就是5萬(wàn)億元乘以2，就是10萬(wàn)億元。翻二番就是乘以4，翻三番就是乘以8。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番。一個(gè)是經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)，一個(gè)是人民生活指標(biāo)，將人均收入翻一番指標(biāo)寫(xiě)入黨代會(huì)報(bào)告，分量更重，彰顯出今后我們更注重百姓生活幸福度。
3.生態(tài)文明。加快建立生態(tài)文明制度，健全國(guó)土空間開(kāi)發(fā)、資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的體制機(jī)制，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。建設(shè)生態(tài)文明，為人民群眾創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，是順應(yīng)民生的需要。不能讓人民群眾成為城市建設(shè)的最大受害者，而應(yīng)該讓人民群眾成為生態(tài)文明城市建設(shè)的最大受益者。
4.海洋強(qiáng)國(guó)。我們都清楚，中國(guó)近代史史上西方列強(qiáng)入侵中國(guó)大都是從海上來(lái)的。“提高海洋資源開(kāi)發(fā)能力，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”。報(bào)告提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，在國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜的當(dāng)前具有重要的現(xiàn)實(shí)意義、戰(zhàn)略意義，這也是中華民族永續(xù)發(fā)展、走向世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。給我們的啟示是要建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，造福人民群眾。
5.美麗中國(guó)。很多城市的gdp增長(zhǎng)靠的是土地轉(zhuǎn)讓、房地產(chǎn)或以犧牲環(huán)境，浪費(fèi)資源為代價(jià)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
6.政治清明。要堅(jiān)持中國(guó)特色反腐倡廉道路，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到干部清正、政府清廉、政治清明。據(jù)史料記載，中國(guó)歷史上可以稱為政治清明、官吏廉潔、杜絕腐敗、政通人和的時(shí)代，嚴(yán)格意義上只有一個(gè)時(shí)代：隋文帝時(shí)代。官員相當(dāng)自律以清廉為榮，貪贓枉法以身試法者寥寥無(wú)幾，官吏們都能自律、自覺(jué)、自發(fā)的愛(ài)民如子，造福地方，成為中國(guó)歷史上政治最清明、惟一基本滅絕腐敗的時(shí)代。預(yù)防腐敗、反對(duì)腐敗，必須從風(fēng)氣、文化、環(huán)境等方面綜合治理，每個(gè)人都應(yīng)該為建設(shè)清明的政治而努力。實(shí)踐充分表明，人心向背是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)興亡的根本性因素;政風(fēng)廉潔，從來(lái)是贏得民心，實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)安定繁榮的重要一環(huán)。
7.建成小康。我們要準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件的變化，全面把握機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來(lái)，確保到年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。從“建設(shè)”到“建成”雖一字之改，但內(nèi)涵極為豐富、深刻，意味著中國(guó)全面小康社會(huì)的目標(biāo)更明確、要求更嚴(yán)格、未來(lái)發(fā)展的信心更充足。小康一詞最早出現(xiàn)在我國(guó)最古老的詩(shī)歌經(jīng)典《詩(shī)經(jīng)》中：“民亦勞動(dòng)止，汔可小康”。這是“小康”一詞在中國(guó)文化中第一次出現(xiàn)。《辭海》中，“小康：指家庭生活比較寬裕，可以安然度日。”全面建設(shè)小康社會(huì)的基本標(biāo)準(zhǔn)包括了這樣十個(gè)方面：一是人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)3000美元，這是建成全面小康社會(huì)的根本標(biāo)志。20xx年中國(guó)共有25個(gè)省份的人均gdp超過(guò)4000美元大關(guān)，其中天津、上海、北京等地的人均gdp均已超過(guò)8萬(wàn)元人民幣，折合1.2萬(wàn)美元，接近富裕國(guó)家水平。二是城鎮(zhèn)居民人均可支配收入1.8萬(wàn)元。三是農(nóng)村居民家庭人均純收入8000元。四是恩格爾系數(shù)低于40%。五是城鎮(zhèn)人均住房建筑面積30平方米。六是城鎮(zhèn)化率達(dá)到50%。七是居民家庭計(jì)算機(jī)普及率20%。八是大學(xué)入學(xué)率20%。九是每千人醫(yī)生數(shù)2.8人。十是城鎮(zhèn)居民最低生活保障率95%以上。
8.兩個(gè)凡是。凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，凡是損害群眾利益的做法都要堅(jiān)決防止和糾正。推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)化、規(guī)范化，完善黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、司法公開(kāi)和各領(lǐng)域辦事公開(kāi)制度，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。這些明確表述，將群眾利益放在首位，對(duì)于完善科學(xué)決策機(jī)制、全面建成小康社會(huì)意義重大。
9.三個(gè)自信。只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，就一定能在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。全黨要堅(jiān)定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!(社會(huì)主義道路、科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義制度)。
10.三個(gè)公平。必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義。公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)保障體系，努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利。“力量來(lái)自公平公正”(林肯);“公平公正是施政的目的”(丹·笛福)。80%的財(cái)富集中在20%人的手里，對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，是很危險(xiǎn)的一個(gè)事情。古人說(shuō)：不患寡而患不均。我們說(shuō)：不仇富而愁不均。這是當(dāng)今中國(guó)面臨的一個(gè)嚴(yán)峻而現(xiàn)實(shí)的課題。但愿我們的黨和政府能早日破解這一難題。
11.四大危險(xiǎn)。新形勢(shì)下，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，是黨鞏固執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，全黨同志必須牢記，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。
12.五位一體。必須更加自覺(jué)地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局。報(bào)告首次提出加快建立生態(tài)文明制度的改革目標(biāo)要求，使生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)一道，在奮斗目標(biāo)上完整體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”的總體布局的要求。
13.百年目標(biāo)。只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，就一定能在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。黨的報(bào)告再次重申這兩個(gè)百年目標(biāo)，是要強(qiáng)調(diào)，我們正處于近代以來(lái)中國(guó)歷史上最接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的重要時(shí)刻，我們既倍加自豪，又對(duì)黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定，對(duì)黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒。
14.核心價(jià)值。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國(guó)各方面意見(jiàn)、反映現(xiàn)階段全國(guó)人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述。
15.共享尊嚴(yán)榮耀。我們堅(jiān)信，香港同胞、澳門(mén)同胞不僅有智慧、有能力、有辦法把特別行政區(qū)管理好、建設(shè)好，也一定能在國(guó)家事務(wù)中發(fā)揮積極作用，同全國(guó)各族人民一道共享做中國(guó)人的尊嚴(yán)和榮耀。共享榮耀，是成果、也是權(quán)利;共享尊嚴(yán)，還要講責(zé)任、付出和承擔(dān)。
16.代表提案制。要積極發(fā)展黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力。黨內(nèi)民主是黨的生命。保障黨員主體地位，健全黨員民主權(quán)利保障制度，落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。完善黨的代表大會(huì)制度，提高工人、農(nóng)民代表比例，實(shí)行黨代會(huì)代表提案制。這是繼中共十七大首次提出實(shí)行黨代會(huì)代表任期制后，黨的代表大會(huì)制度的又一項(xiàng)重大完善措施。
怎樣做好新形勢(shì)下的群眾工作。
1.做好新形勢(shì)下群眾工作的具體要求。
做好新形勢(shì)下群眾工作的具體要求是：對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)、受人民監(jiān)督，讓人民滿意。我認(rèn)為要著重突出下面幾點(diǎn)：
一是大力改善民生，切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)群眾合法權(quán)益。“老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”，這一中華民族自古以來(lái)的美好愿望，盡管由于封建社會(huì)的歷史局限，這種社會(huì)理想從未得到過(guò)實(shí)現(xiàn)，但在中國(guó)民間卻影響深遠(yuǎn)，盛行千年而不衰，成為普通百姓對(duì)富裕生活追求的目標(biāo)。前的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：什么是幸福?最多的回答：幸福就是病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。群眾工作的最終目的就是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的各種正當(dāng)需求。就是要把切實(shí)保障和改善民生作為群眾工作的首要問(wèn)題，下大力氣為群眾排憂解難，全力維護(hù)群眾的合法權(quán)益。使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
二是增強(qiáng)工作的實(shí)效性，正確處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾。目前，幾乎所有的矛盾如群體性事件都是群眾為了解決某些具體的問(wèn)題而采取的行動(dòng)，目標(biāo)是有限的，并不以反對(duì)黨和政府為目標(biāo)。雖然有的群眾有一些過(guò)激行為或言論，甚至于制造了些沖突，但只要他們的具體問(wèn)題得到一定程度的解決或緩解，事件大體上就會(huì)平息下去。因此，不論群體性事件的表現(xiàn)形式如何，是否有過(guò)激行為，就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，仍然具有非對(duì)抗性、非政治性、暫時(shí)性、局部性和人民內(nèi)部性的特點(diǎn)。群眾工作說(shuō)到底是人的工作，目的是凝心聚力，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)利益。要著眼于最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素，更加積極主動(dòng)地化解社會(huì)矛盾和防范社會(huì)沖突，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。
示范引導(dǎo)上下功夫，增強(qiáng)群眾工作的親和力和感染力。運(yùn)用通訊平臺(tái)和信息媒介，深入研究網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極廣泛使用移動(dòng)電視、手機(jī)報(bào)、短信、微博等新興媒體，建立聯(lián)系各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和群眾之間、黨員干部和群眾之間的直接通道。強(qiáng)化以人為本理念，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。
四是加快建立健全群眾工作制度，提高群眾工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們黨形成了許多行之有效的群眾工作制度。但我們也要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善群眾工作具體制度，特別是要把基層創(chuàng)造的好做法上升為制度形式。應(yīng)健全聯(lián)系群眾制度，創(chuàng)新聯(lián)系群眾方式，做到機(jī)關(guān)工作重心下移、基層干部堅(jiān)守一線、領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層。健全服務(wù)群眾制度，充分發(fā)揮黨組織和黨員在服務(wù)群眾中的帶頭、推動(dòng)、督促、保證作用。健全信訪制度，加強(qiáng)信訪聯(lián)席會(huì)議制度建設(shè)。健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制，積極預(yù)防和有效化解矛盾糾紛。近年來(lái)，嘉禾縣扎實(shí)推行“一線工作法”(民情在一線掌握，辦法在一線研究，措施在一線落實(shí))。這一群眾工作制度和方法得到中央、省、市很多媒體的高度肯定。
2.以構(gòu)建和諧干群關(guān)系為目標(biāo)創(chuàng)新群眾工作方法。
樹(shù)立民本思想是構(gòu)建和諧干群關(guān)系的前提條件。民本思想從古至今一直被各時(shí)代的思想家乃至統(tǒng)治階級(jí)所重視和推崇。古有孟子“民為貴，社稷次之，君為輕”之說(shuō)，近代孫中山提倡“國(guó)家之本在于人民”的思想，而今天“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)論證和闡述了人民群眾地位的重要。古人說(shuō)：“民為邦本，本固邦寧”，“民心似水，水能載舟，亦能覆舟”。在民眾權(quán)利意識(shí)不斷覺(jué)醒的今天，更具有指導(dǎo)意義。溫家寶曾說(shuō)過(guò)，“我們把人民放在心上，人民才讓我們坐在臺(tái)上”。11月20日，溫家寶在曼谷東亞峰會(huì)期間說(shuō)：還有幾個(gè)月就退休，希望人民忘記我。我們相信：人民是不會(huì)忘記他的。
公仆意識(shí)是構(gòu)建和諧干群關(guān)系的基本要求。溫抗災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不讓隨處為他打傘，成了新聞。其實(shí)，奧巴馬經(jīng)常這樣。公仆意識(shí)是共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)體現(xiàn)。延安時(shí)期的“只見(jiàn)公仆不見(jiàn)官”的良好傳統(tǒng)，現(xiàn)在更應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。作為黨的干部，我們手中的權(quán)力、身上的職務(wù)和頭頂?shù)臉s譽(yù)，都是人民群眾賦予的，人民是我們的衣食父母，我們是人民的公仆。然而，有的領(lǐng)導(dǎo)干部主仆意識(shí)錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)榱恕袄蠣敗保桉{于人民之上，把為人民服務(wù)變成了“被人民服務(wù)”，甚至演變成了“為人民幣服務(wù)”。因此我們必須時(shí)刻牢記自己的公仆身份，要站起來(lái)當(dāng)傘，為人民群眾遮風(fēng)擋雨;俯下身做牛，為人民群眾鞠躬盡瘁。
深入體察民情是構(gòu)建和諧干群關(guān)系的有效途徑。目前我們大多數(shù)在崗的干部基本上都生在新社會(huì)、長(zhǎng)在紅旗下，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代險(xiǎn)惡的環(huán)境和生與死的考驗(yàn)，很難體會(huì)到軍民相濡以沫、血肉相連的真切感受。有的領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾，漠視當(dāng)前群眾的安危冷暖;有的領(lǐng)導(dǎo)干部自恃高明，好為人師，忽視群眾意見(jiàn)和建議;干部群眾之間缺乏有效的交流溝通，干部“不知道群眾在想什么”，群眾“不知道干部在干什么”。因此作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須真正“知民之所想，察民之所慮，親民之所愛(ài)，為民之所需”。
維護(hù)群眾利益是構(gòu)建和諧干群關(guān)系的核心問(wèn)題。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，盡管物質(zhì)匱乏、條件艱苦，但我們黨仍然能夠處理好那個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)與群眾利益的關(guān)系，從方針政策到具體措施上為廣大人民群眾解決衣食住行問(wèn)題，讓老百姓有吃有穿有奔頭，所以人民群眾才能和我們黨建立深厚的魚(yú)水之情，才會(huì)用“小米飯”和“獨(dú)輪車(chē)”支持我們黨打天下。今天，黨的中心任務(wù)變了，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中反映出來(lái)的群眾利益問(wèn)題也更加多樣、復(fù)雜。但是，無(wú)論形勢(shì)和情況怎么變，維護(hù)群眾切身利益的觀念不能變。
加強(qiáng)教育引導(dǎo)是構(gòu)建和諧干群關(guān)系的有力抓手。由于群眾的意見(jiàn)往往是有差異、分散的，甚至是守舊的，加之一些群眾的政治素質(zhì)、法治意識(shí)和參政能力還不夠強(qiáng)，不能夠正確看待改革發(fā)展進(jìn)程中存在的各種矛盾和問(wèn)題，所以有時(shí)對(duì)黨的政策、對(duì)我們的主張不理解，甚至抵觸和反對(duì)。這就需要我們針對(duì)群眾的思想實(shí)際，采取走訪座談、個(gè)別溝通、來(lái)信來(lái)訪、慰問(wèn)幫扶、談話宣講等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式做好宣傳、教育和引導(dǎo)工作，幫助他們提高思想覺(jué)悟。
信訪渠道是構(gòu)建和諧干群關(guān)系的重要保證。尊重群眾的主體地位，最基本的要求就是讓群眾話有地方說(shuō)、意見(jiàn)有地方表達(dá)、利益得到切實(shí)的尊重和維護(hù)，其中來(lái)信來(lái)訪就是重要渠道之一。群眾來(lái)信來(lái)訪，起碼說(shuō)明了他們還是相信黨和政府、相信我們各級(jí)干部的。群眾信任我們，我們就得幫助其解決問(wèn)題。
各位領(lǐng)導(dǎo)：我們必須要清醒地看到，我國(guó)目前正處在“黃金發(fā)展期”和“矛盾凸顯期”并存的關(guān)鍵時(shí)期，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系至關(guān)重要。政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心。任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能變。全縣公務(wù)員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，把握機(jī)遇，破解難題，高度重視并切實(shí)做好新時(shí)期的群眾工作，正確認(rèn)識(shí)和有效結(jié)合新時(shí)期群眾工作以及自身特點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)群眾工作能力，為我縣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、趕超跨越的奮斗目標(biāo)，奠定堅(jiān)實(shí)的理論和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。最后我用十六個(gè)字與大家共勉：求真務(wù)實(shí)，聯(lián)系群眾，敏于思辯，成于方略!
謝謝大家!
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇五
同志們：
新春好!
真不好意思，把大家從與親人共享天倫之樂(lè)的日子里叫回來(lái)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是職責(zé)所定，使命所托，請(qǐng)大家諒解。在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我再次代表校委會(huì)，向全體教職員工拜個(gè)晚年，祝大家20xx年身體康健，事業(yè)有成，生活快快樂(lè)樂(lè)，辦事順順當(dāng)當(dāng)。同時(shí)對(duì)大家撥冗而來(lái)按時(shí)參加培訓(xùn)表示感謝。按照培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)開(kāi)始校長(zhǎng)應(yīng)做做動(dòng)員，講一講培訓(xùn)的意義、目的、內(nèi)容、方法等等。就怕老生常談，大家聽(tīng)得沒(méi)有興趣，因?yàn)榇蠹叶际浅赡耆耍愃频脑掝}也多了，所以我想找?guī)讉€(gè)培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容，在一起共同探討探討，共同進(jìn)步：
1、如何學(xué)習(xí)，如何應(yīng)用到實(shí)踐中去。
2、工作方法點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)探討。
3、關(guān)注重點(diǎn)、要點(diǎn)、細(xì)致。
4、中國(guó)的教育需要什么?
5、先進(jìn)的教學(xué)方法是什么?
6、課堂教學(xué)需要什么?
談到學(xué)習(xí)，可能大家會(huì)說(shuō)，張校長(zhǎng)你小看我們了，難道我大本畢業(yè)、大專畢業(yè)、中專畢業(yè)也好多年了，我在學(xué)校考試?yán)显谇懊Ｎ宜v的不是不會(huì)學(xué)習(xí)，而是如何能使學(xué)習(xí)達(dá)到最有效益，如何學(xué)以致用，學(xué)更好的指導(dǎo)自己的本職工作，作為我們?nèi)绱四挲g特點(diǎn)的又如何學(xué)，我經(jīng)常聽(tīng)咱們有部分同志一提到學(xué)習(xí)，就會(huì)說(shuō)一句話，什么話呢?沒(méi)有時(shí)間，我年齡大了，記不住了。什么原因呢?分析過(guò)嗎?事多心不靜——學(xué)需靜也。何意，可以理解，人到中年，家事、校事、社會(huì)上事、事事擾心，事事分心，事事用心，不能不是學(xué)不進(jìn)去理由，但不是必須條件，同時(shí)我們也要明白年齡大的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，達(dá)到事半功倍的效果。
怎么辦，其實(shí)教育心理學(xué)中已經(jīng)告訴我們了。說(shuō)什么呢?少年學(xué)習(xí)靠記性，青年學(xué)習(xí)靠靈性，成年學(xué)習(xí)靠悟性，中年就靠靈性和悟性的結(jié)合了，舉個(gè)例子：讀書(shū)，一本2~3萬(wàn)字，我這個(gè)年齡段要想全記下來(lái)是不可能，要記要點(diǎn)、重點(diǎn)，特別記自己能用上的內(nèi)容，這樣一本書(shū)可能經(jīng)過(guò)初讀，知道概況，那是一本言情小說(shuō)，那是一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材書(shū)，這是一冊(cè)教學(xué)方法的冊(cè)子等等。精華，與自己密切相關(guān)的內(nèi)容，沒(méi)結(jié)婚的言情小說(shuō)中的優(yōu)秀情話記上幾句，背過(guò)到時(shí)大有用場(chǎng)，教育子女，看到方法，新的教育理念，消化上幾點(diǎn)，為子女，為工作，賞識(shí)賞識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人員，切合實(shí)際的語(yǔ)句，幽默風(fēng)趣有利辦成事，方法記上幾招不能不說(shuō)是提高，行政人員工作方法，學(xué)上幾招，不能不提高自己的辦事水平。說(shuō)句心里話，大家知道，張校長(zhǎng)近幾年進(jìn)步較快，其實(shí)張校長(zhǎng)的記性并不好，甚至事多，事情干擾更是記不住，還是看得多，其實(shí)這兒學(xué)一點(diǎn)，那兒學(xué)一點(diǎn)，向大家學(xué)，關(guān)鍵是悟，向外拓展，去理解，去實(shí)踐，并且遵循了諸葛亮誡子書(shū)中的幾句話：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德;非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇六
同志們：
根據(jù)年初工作安排，今天召開(kāi)全省大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：貫徹全國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)工作會(huì)議精神，總結(jié)交流我省20xx年公務(wù)員培訓(xùn)工作，研究部署20xx年及今后一段時(shí)間大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員工作。
近年來(lái)，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我省公務(wù)員培訓(xùn)工作認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省人才工作會(huì)議精神，按照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的要求，組織全省20多萬(wàn)名公務(wù)員參加“四類培訓(xùn)”，公務(wù)員的能力建設(shè)水平不斷提升;建立培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，健全完善培訓(xùn)管理體系，公務(wù)員培訓(xùn)的制度建設(shè)不斷規(guī)范;拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，公務(wù)員培訓(xùn)工作的質(zhì)量不斷提高，有力地推動(dòng)了政府各項(xiàng)中心工作的開(kāi)展，為推動(dòng)“兩個(gè)率先”作出積極的貢獻(xiàn)。
今年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)我省“兩個(gè)率先”目標(biāo)的重要之年，也是全面完成“十五”公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)，謀劃“十一五”公務(wù)員培訓(xùn)工作，大力推進(jìn)大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員的關(guān)鍵之年。省委、省政府對(duì)開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作提出了很高的要求，并且作了全面的部署，做好今年的公務(wù)員培訓(xùn)工作，意義重大。下面，我談三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員工作的重要意義，增強(qiáng)做好工作的緊迫感和責(zé)任感。
中央和地方各級(jí)黨委政府高度重視大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員工作。在底召開(kāi)的全國(guó)組織工作會(huì)議上，曾慶紅同志強(qiáng)調(diào)，要從推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)干部教育培訓(xùn)工作的重要性，樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)的觀念，放開(kāi)視野看教育，集中力量抓培訓(xùn)。在去年召開(kāi)的全國(guó)人事廳局長(zhǎng)會(huì)議上，國(guó)務(wù)委員、國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)華建敏提出，公務(wù)員隊(duì)伍要在加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德教育的同時(shí)，根據(jù)政府職能轉(zhuǎn)變的新形勢(shì)，著力提高履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的本領(lǐng);中組部副部長(zhǎng)、人事部部長(zhǎng)張柏林提出要以提高公務(wù)員能力為核心，大規(guī)模開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)，并依據(jù)《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》，把培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方法與能力建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，更新培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。在省委十屆八次全會(huì)上，省委書(shū)記李源潮明確指出，要?jiǎng)?chuàng)新干部培訓(xùn)的方式方法，堅(jiān)持以工作需要為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才強(qiáng)化培訓(xùn)，年輕干部反復(fù)培訓(xùn)，緊缺人才優(yōu)先培訓(xùn)。這些重要論述既對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)工作提出了新的要求，又為公務(wù)員培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了難得的機(jī)遇，提供了廣闊的空間。其主要意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員是深入貫徹十六屆四中全會(huì)精神的需要。黨的十六屆四中全會(huì)，全面分析了當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，著重研究了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的若干重大問(wèn)題，明確提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)。省委十屆八次全會(huì)全面領(lǐng)會(huì)黨的十六屆四中全會(huì)精神，深刻理解《決定》提出的一系列重要舉措，緊密?chē)@提高五大執(zhí)政能力的戰(zhàn)略任務(wù)和推進(jìn)“兩個(gè)率先”的實(shí)際需要，旗幟鮮明地指出要大規(guī)模地訓(xùn)練干部，建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，培養(yǎng)一大批眼界寬、善謀大勢(shì)，思路寬、善于創(chuàng)新,胸襟寬、善聚人心的領(lǐng)導(dǎo)干部，以及一大批敢想會(huì)干、群眾信得過(guò)的基層干部。為實(shí)現(xiàn)十六屆四中全會(huì)和省委十屆八次全會(huì)提出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的目標(biāo)，需要我們從多方面堅(jiān)持不懈地努力，其中一項(xiàng)重要任務(wù)就是大力提高人才隊(duì)伍素質(zhì)。公務(wù)員隊(duì)伍是人才隊(duì)伍的重要組成部分，而且是整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的組織者和執(zhí)行者。教育者先接受教育，培訓(xùn)者先接受培訓(xùn)，我們要率先垂范，帶頭參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，并充分發(fā)揮自身的組織優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)和促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技能人才、農(nóng)村鄉(xiāng)土人才素質(zhì)的提高。
二大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員是適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展步伐的需要。進(jìn)入21世紀(jì)后，世界正發(fā)生著人類有史來(lái)最為迅速、廣泛、深刻的變化。以信息技術(shù)為代表的科技革命突飛猛進(jìn)，知識(shí)與技術(shù)更新周期大大縮短，科技成果以前所未有的規(guī)模與速度向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。世界各主要國(guó)家特別是發(fā)達(dá)國(guó)家都積極應(yīng)對(duì)，紛紛加大對(duì)科技和人才的投入，千方百計(jì)地培訓(xùn)和吸納掌握核心和關(guān)鍵技術(shù)的高科技人才，人才資源已成為一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的決定因素，成為一種最為重要的戰(zhàn)略資源。這對(duì)各級(jí)政府提出了更高的要求。如果不正視這種發(fā)展趨勢(shì)，不抓緊吸引、培養(yǎng)和使用人才，就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展的良機(jī)。國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化，需要我們加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)工作，不斷提高公務(wù)員的能力素質(zhì)，使廣大公務(wù)員進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)，努力做到審時(shí)度勢(shì)、因勢(shì)利導(dǎo)、內(nèi)外兼顧、趨利避害。
三大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員是加快推進(jìn)“兩個(gè)率先”的需要。20xx年，我省人均gdp已經(jīng)超過(guò)美元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走到了一個(gè)新的關(guān)節(jié)點(diǎn)。但是，我們也十分清醒地看到，面對(duì)新形勢(shì)、新階段、新任務(wù)，全省人才隊(duì)伍特別是公務(wù)員隊(duì)伍的眼界、知識(shí)和能力還存在許多不適應(yīng)的地方。如，有的對(duì)世界先進(jìn)生產(chǎn)力的容量和潛力了解得還不夠;有的對(duì)世界先進(jìn)文化包括科學(xué)、法制、管理、技術(shù)、教育、藝術(shù)等發(fā)展方向了解得還不夠;有的對(duì)wto知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)、金融知識(shí)、外貿(mào)知識(shí)了解得還不夠，等等。因此，必須通過(guò)大規(guī)模地培訓(xùn)公務(wù)員，有效地解決公務(wù)員隊(duì)伍中存在的“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)危機(jī)”，全面提升各級(jí)公務(wù)員的執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)。
此外，我們也要正視當(dāng)前公務(wù)員培訓(xùn)工作中存在的突出問(wèn)題，如培訓(xùn)規(guī)模不能滿足工作要求，培訓(xùn)質(zhì)量有待提高，培訓(xùn)資源需要進(jìn)一步整合，激勵(lì)約束機(jī)制剛性不足，調(diào)訓(xùn)難，經(jīng)費(fèi)渠道不暢等。這些問(wèn)題也需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗉右钥朔徒鉀Q。
20xx年的公務(wù)員培訓(xùn)工作要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中全會(huì)和省委十屆八次全會(huì)為指導(dǎo)，緊緊圍繞“兩個(gè)率先”和建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展新江蘇的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主要任務(wù)，以能力建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以實(shí)施“5+x”公務(wù)員能力培訓(xùn)工程為抓手，大規(guī)模地培訓(xùn)公務(wù)員，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的公務(wù)員隊(duì)伍。
一以實(shí)施“5+x”能力培訓(xùn)工程為抓手，大力開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作。全省人才工作會(huì)議要求我們，以實(shí)施“百千萬(wàn)”工程為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部;以實(shí)施企業(yè)家培養(yǎng)工程為重點(diǎn)，培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的優(yōu)秀企業(yè)家;以實(shí)施“333”、“六大人才高峰”行動(dòng)計(jì)劃為重點(diǎn)，培養(yǎng)站在國(guó)際國(guó)內(nèi)科技發(fā)展前沿的學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人。人事部門(mén)的培訓(xùn)任務(wù)很重，有許多工作需要牽頭完成，有許多工作需要配合其他部門(mén)完成，特別是如何更好地開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)效果，有許多工作需要盡快地研究解決。鑒于此，經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，我們準(zhǔn)備近期啟動(dòng)“5+x”公務(wù)員能力培訓(xùn)工程，其基本內(nèi)容為：“5”是指5門(mén)必修課，包括：公共行政、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)、依法行政和創(chuàng)新能力。“x”是指選修課，包括：《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》;省委書(shū)記李源潮提出的“新型工業(yè)化、城市現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)國(guó)際化理論”;各系統(tǒng)、各行業(yè)、各部門(mén)公務(wù)員主要業(yè)務(wù)能力知識(shí);公共管理研究生課程。這是今年和今后一段時(shí)期公務(wù)員培訓(xùn)工作的龍頭工程，要以此為抓手努力培訓(xùn)一批適應(yīng)“兩個(gè)率先”需要的“三寬型”和“三創(chuàng)型”的公務(wù)員隊(duì)伍。
二以提升政府工作水平為核心，大力開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作。《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》提出,公務(wù)員必須具備政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力等九種基本能力。此外，我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展以及政府職能的轉(zhuǎn)變，也對(duì)公務(wù)員提出了更高的要求：五大發(fā)展戰(zhàn)略需要我們調(diào)整結(jié)構(gòu)、深化改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，探索又快又好的科學(xué)發(fā)展道路;化解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出矛盾和問(wèn)題，需要我們用創(chuàng)新的辦法破解發(fā)展中的難題;維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，需要我們協(xié)調(diào)好各方面的利益，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作;維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，需要我們正確處理人民內(nèi)部矛盾，等等。如果公務(wù)員再不抓緊學(xué)習(xí)，提升各方面的能力，勢(shì)必不能滿足工作的需要。要改變“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象，建立以能力和工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的用人機(jī)制，引導(dǎo)公務(wù)員注重自身素質(zhì)和能力的提升，激發(fā)公務(wù)員自覺(jué)學(xué)習(xí)、積極參訓(xùn)的內(nèi)在動(dòng)力，形成自覺(jué)求學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)參訓(xùn)的良好局面。要通過(guò)理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，提高公務(wù)員的政治理論素養(yǎng)和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷增強(qiáng)科學(xué)決策、駕馭全局、開(kāi)拓創(chuàng)新等能力。要適應(yīng)政府轉(zhuǎn)型和執(zhí)政方式轉(zhuǎn)變的需要，大力培養(yǎng)高層次現(xiàn)代政府管理人才，造就一批適應(yīng)公共行政、公共服務(wù)、公共管理要求的各類政府管理專家。
三以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，大力開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作。加強(qiáng)能力建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的意義。事實(shí)證明，培訓(xùn)工作在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的進(jìn)程中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。去年，在省長(zhǎng)梁保華直接關(guān)心和支持下，我們啟動(dòng)了“千人赴港培訓(xùn)計(jì)劃”，經(jīng)過(guò)蘇港雙方的共同努力，成功組織了空港管理、金融證券、會(huì)計(jì)審計(jì)、現(xiàn)代物流、涉外法律、管理咨詢、城市建設(shè)與管理、公共服務(wù)等36個(gè)班次，共1100人參加培訓(xùn)。參訓(xùn)單位對(duì)此反響很好，許多單位的領(lǐng)導(dǎo)找到我們，要求增加計(jì)劃。祿口機(jī)場(chǎng)、財(cái)政部門(mén)、交通管理部門(mén)的學(xué)員將他們所學(xué)的知識(shí)，直接運(yùn)用到工作中，并已初步產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。前年，為適應(yīng)我國(guó)加入wto后藥品監(jiān)管和醫(yī)藥行業(yè)與世界接軌的要求，我們組織藥監(jiān)系統(tǒng)公務(wù)員赴美國(guó)參加“fda管理?xiàng)l例培訓(xùn)”。事后，據(jù)省藥監(jiān)局反饋來(lái)的信息表明，通過(guò)培訓(xùn)既掌握了fda對(duì)新藥審計(jì)的要求，同時(shí)又掌握了美國(guó)企業(yè)新藥研發(fā)的大量信息。因此，只要我們的培訓(xùn)工作能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，就會(huì)更加具有強(qiáng)大的生命力。要著眼于高新技術(shù)的發(fā)展，開(kāi)展信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)的培訓(xùn);要著眼于經(jīng)濟(jì)全球化、人才國(guó)際化，開(kāi)展國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則和世貿(mào)知識(shí)的培訓(xùn);要著眼于加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開(kāi)展法律、公共管理、現(xiàn)代管理等知識(shí)的培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，推動(dòng)公務(wù)員培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
一統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地特別是各部門(mén)、各單位的一把手，要把“5+x”公務(wù)員能力培訓(xùn)工程擺上重要位置，列入議事日程，定期研究解決工作中的重大問(wèn)題。各級(jí)人事部門(mén)要切實(shí)履行主管公務(wù)員培訓(xùn)工作的職責(zé)，帶頭破除培訓(xùn)是“軟任務(wù)”的觀念，努力改變“重學(xué)歷、輕能力”的現(xiàn)象，充分調(diào)動(dòng)各地各部門(mén)的積極性和創(chuàng)造性，努力形成工作合力。要按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，抓好培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，真正形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運(yùn)行的運(yùn)作機(jī)制。
二科學(xué)制訂計(jì)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)。要根據(jù)“5+x”公務(wù)員能力培訓(xùn)工程時(shí)間跨度較長(zhǎng)的特點(diǎn)，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況，著眼于“兩個(gè)率先”目標(biāo)對(duì)人才的需要，研究不同時(shí)期、不同行業(yè)、不同地域公務(wù)員培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，制定公務(wù)員培訓(xùn)工作的總體規(guī)劃，有組織有計(jì)劃地培訓(xùn)各類公務(wù)員，使公務(wù)員培訓(xùn)工作與我省人才資源開(kāi)發(fā)工作相適應(yīng)，使公務(wù)員素質(zhì)提升與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)。
三創(chuàng)新方式方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。要適應(yīng)公務(wù)員培訓(xùn)需求呈差別化發(fā)展、培訓(xùn)方式呈多樣化發(fā)展以及手段呈信息化發(fā)展的趨勢(shì)，積極運(yùn)用靈活有效的培訓(xùn)形式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，卓有成效地抓好公務(wù)員培訓(xùn)工作。要根據(jù)不同層次、不同崗位公務(wù)員的特點(diǎn)，合理設(shè)置班次，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間，多搞短期強(qiáng)化培訓(xùn)。要拓寬培訓(xùn)渠道，把脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外培訓(xùn)、培訓(xùn)與考察有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，在保證質(zhì)量的前提下，追求數(shù)量上的大規(guī)模。
四堅(jiān)持培訓(xùn)與使用相結(jié)合，健全培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制。要把培訓(xùn)與使用相結(jié)合的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，逐步做到“不經(jīng)培訓(xùn)不上崗，不經(jīng)培訓(xùn)不任職，不經(jīng)培訓(xùn)不提拔”。新錄用公務(wù)員不參加培訓(xùn)或成績(jī)不合格的，不能任職定級(jí)。把任職培訓(xùn)和任職試用期結(jié)合起來(lái)，凡在任職前沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)要求的，必須在試用期內(nèi)接受任職培訓(xùn)，否則不予以任職。對(duì)按規(guī)定應(yīng)接受培訓(xùn)而無(wú)正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績(jī)不合格的公務(wù)員，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次。
同志們，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)工作的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為緊迫，更為重要，也更為艱巨。我們要以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)公務(wù)員培訓(xùn)工作的新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”，建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新江蘇提供更加強(qiáng)有力的人才保證。
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇七
今天來(lái)到這里，和年輕人共同交流，心情很激動(dòng)。這次培訓(xùn)有國(guó)稅情況的介紹，有廉政建設(shè)的要求，有先進(jìn)代表的發(fā)言。下面是本站小編為您推薦新任公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話稿范文。
同志們:。
根據(jù)《公務(wù)員法》和自治區(qū)、地區(qū)招錄機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合我縣培訓(xùn)工作計(jì)劃。今天，我們?cè)谶@里舉辦全縣新錄用機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)班。目的在于通過(guò)政治理論、廉政教育的學(xué)習(xí)和素質(zhì)能力的培訓(xùn)，使新錄用的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員具備應(yīng)有職業(yè)道德和行為規(guī)范，了解機(jī)關(guān)工作的運(yùn)作程序，掌握辦公業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用技能，快速轉(zhuǎn)換角色，融入xxxxx縣干部隊(duì)伍中來(lái)，切實(shí)做到執(zhí)政為民、變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)。在此，我代表縣委、政府誠(chéng)摯地歡迎大家加入到干部隊(duì)伍中來(lái)，并對(duì)大家能夠成為一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員表示熱烈的祝賀！在這里我想對(duì)你們談幾點(diǎn)意見(jiàn):。
一、要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。
在當(dāng)前工作任務(wù)十分繁重的情況下，全面開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作，是新形勢(shì)下提高干部執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，使你們不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，提高理論水平、科學(xué)文化水平和履行崗位職責(zé)能力，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的執(zhí)政觀，增強(qiáng)拒腐防變，經(jīng)受考驗(yàn)的能力，真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”。每個(gè)工作人員都應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人行為，更重要的是一種社會(huì)行為，學(xué)習(xí)不僅僅是自己生存和發(fā)展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會(huì)責(zé)任，要自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為一種精神境界，一種終身追求，一種經(jīng)常性的任務(wù)。因此，今天參加培訓(xùn)的每個(gè)人務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正提高自身整體素質(zhì)，這樣才能更好地為我縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量和智慧。
二、要牢固樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念。
一是樹(shù)立學(xué)習(xí)是生存發(fā)展的理念。學(xué)習(xí)能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。一個(gè)人、一個(gè)政黨、一個(gè)民族只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)行精神、智力、能力武裝，才能有所創(chuàng)造、有所發(fā)展、有所前進(jìn)。誰(shuí)把握了學(xué)習(xí)的先機(jī)和主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就搶占了生存和發(fā)展的制高點(diǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)知識(shí)，提高本領(lǐng)，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史重任。
二是樹(shù)立學(xué)習(xí)則強(qiáng)、學(xué)習(xí)則勝的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新發(fā)展的前提和動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知識(shí)，增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代。離開(kāi)了學(xué)習(xí)，工作就會(huì)失去創(chuàng)造的營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展就會(huì)缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。特別是在知識(shí)更新加快的情況下，誰(shuí)學(xué)習(xí)抓得越緊，掌握的知識(shí)越多，誰(shuí)的創(chuàng)造潛力就越大，發(fā)展就越快。我們必須把學(xué)習(xí)作為自身進(jìn)步的階梯，把知識(shí)作為與時(shí)俱進(jìn)的不竭動(dòng)力，培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學(xué)習(xí)的進(jìn)步推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。
三是樹(shù)立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。如今，學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)，已成為衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的尺度，成為評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家健康發(fā)展的標(biāo)志。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求，作為新一批機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，把學(xué)習(xí)作為一個(gè)永恒的主題，作為一個(gè)經(jīng)常不斷的任務(wù)，自覺(jué)地重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、推動(dòng)全社會(huì)形成學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。
三、要努力做一名合格的工作人員。
同志們，縣委、縣政府提出了實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展跨越的戰(zhàn)略目標(biāo)，我希望你們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐都能成長(zhǎng)為一名合格的國(guó)家工作人員，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的戰(zhàn)略目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這就需要大家：
一要堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。要善于從政治的高度去觀察、思考和處理問(wèn)題，做到理論上成熟、思想上清醒。要增強(qiáng)貫徹黨和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)政策的自覺(jué)性，做到令行禁止，保證政令暢通。
二要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。特別是青年工作人員要勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。只有不斷創(chuàng)造，才能有活力，才能有作為，才能有進(jìn)步。我們反對(duì)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無(wú)所作為、萎靡不振的精神狀態(tài)，提倡不畏艱難、奮力拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、善于創(chuàng)造的精神。要做到實(shí)事求是，善于創(chuàng)造；周密規(guī)劃，科學(xué)創(chuàng)造；不怕挫折，不斷創(chuàng)造。
三要強(qiáng)化依法行政觀念，提高依法行政能力。依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略。依法行政是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要保障。你們是行政管理的具體執(zhí)行者，是政府意志的具體實(shí)施者，擔(dān)負(fù)著管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的繁重任務(wù)。你們要強(qiáng)化法制觀念，嚴(yán)格依法辦事，切實(shí)提高依法行政能力，努力作一名忠于職守，人民信賴的干部。
同志們，這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然比較短，但卻體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)大家的關(guān)心和重視。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，利用這段短暫的時(shí)間“充充電”、“加加油”，打起十分精神投入學(xué)習(xí)，力求通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研討，有所收獲，有所提高。同時(shí)，要自覺(jué)遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，展現(xiàn)出青年干部良好的精神風(fēng)貌。
最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成！祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功！
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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隨著新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革迭代發(fā)展，高職院校今后會(huì)較快地向?qū)１敬T博貫通發(fā)展，將來(lái)一批高職院校與應(yīng)用型本科依各自的優(yōu)勢(shì)，共同向緊缺的新型技術(shù)本科類、新型理工大學(xué)類發(fā)展。不久前，教育部教師工作司副司長(zhǎng)*在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)工作部署會(huì)議上提出：“要搭建‘青年教師+青年科學(xué)家+企業(yè)技術(shù)專家’雙師型職教師資人才服務(wù)平臺(tái)，培育‘工匠之師’。”這又是新的說(shuō)法和對(duì)高職院校青年教師的新要求，已經(jīng)拓寬了“雙師型教師”這個(gè)概念的范疇，和應(yīng)用型高校老師的要求已沒(méi)有區(qū)別。
所以，青年教師不成長(zhǎng)，學(xué)校就沒(méi)有未來(lái)，這既是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也是學(xué)校向前走的動(dòng)力。
在高職院校，成長(zhǎng)與發(fā)展成為什么樣的教師？
個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的目標(biāo)很多，我認(rèn)為最重要的就是青年教師要不斷修煉自己的境界和格局，涵養(yǎng)自己的特性和氣質(zhì)。我認(rèn)為在高校里，根據(jù)不同崗位可以分為管理老師、思政老師和專業(yè)老師。無(wú)論你們?cè)谀膫€(gè)崗位，都可以爭(zhēng)做這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才。像我們學(xué)校推出了打造“六個(gè)一批”人才的計(jì)劃：一批專業(yè)學(xué)科帶頭人、一批教學(xué)名師、一批高職稱、高學(xué)歷的人才、一批應(yīng)用型的技術(shù)人才和技能大師、一批黨建思政和治校管理人才和一批國(guó)際化人才。青年教師可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)，成為其中的“一批人才”。
成為一名高校教師，是一個(gè)值得自豪的事情，它是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，更是一個(gè)能自我成長(zhǎng)與發(fā)展的職業(yè)，還是能從一個(gè)職業(yè)升華到一個(gè)事業(yè)，乃至升華到一種使命的職業(yè)。
第二重境界是把它升華為一種事業(yè)，獲得成就感；
第三重境界是進(jìn)一步升華為一種使命，獲得強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)感。
第三種：臺(tái)上玩月，還有人境界更高，那就是爬到屋頂高臺(tái)上去看月、去玩月，這是三種不同的境界與格局。
格局大了，世界就大了，擁有大格局的人，才會(huì)有大視野，活出真正的人生意義。
境界越高，格局越大，做一個(gè)高校的老師就會(huì)幸福感越充實(shí)、獲得感越充分，這也是很多教師的親身體會(huì)。
成為好教師既是時(shí)代的要求，也是每個(gè)年輕教師的夢(mèng)想。怎樣成為好教師，對(duì)每個(gè)人而言都是永恒的課題。
特性與氣質(zhì)。
我校有xx年的辦學(xué)歷史，大部分專業(yè)面向先進(jìn)制造業(yè)和制造服務(wù)業(yè)。作為一個(gè)工科類高職院校，浙工院教師應(yīng)有什么樣的特性、什么樣的氣質(zhì)？我的理解是這樣的：
作為工科類院校，我們浙工院教師追求純粹、專注、匠心的特性。作為一名青年教師，無(wú)論你在管理崗位還是專業(yè)技術(shù)崗位，一定要努力成為一名研究型的教育工作者，這就需要你追求純粹，還要專注于你的工作，專注于你的研究方向，并且要有匠心精神。
作為工科類院校，我們浙工院教師追求正氣、大氣、銳氣的氣質(zhì)。正氣是一個(gè)人靈魂的底色，是一名教師應(yīng)當(dāng)具有的最基本的氣質(zhì)。青年教師還要追求大氣，努力讓自己的靈魂大氣起來(lái)。有個(gè)著名的政治學(xué)者叫帕金森，他的思想在全世界的影響很大。
他提出的帕金森定律（parkinson"slaw）被稱為二十世紀(jì)西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一，指的是當(dāng)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的規(guī)模越來(lái)越大、存在的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)而產(chǎn)生的“大企業(yè)病”，其中定律x為雞毛蒜皮定律：越是雞毛蒜皮的事情越會(huì)讓人花費(fèi)很多時(shí)間討論，越是重大發(fā)展的事項(xiàng)，探討花費(fèi)的時(shí)間卻越短。浙工院要跨越發(fā)展，就一定要跨越帕金森定律現(xiàn)象。
青年教師追求大氣的氣質(zhì)，在成長(zhǎng)發(fā)展中就不會(huì)受帕金森定律現(xiàn)象影響。青年教師更要追求銳氣。教育是艱辛的事業(yè)，教師要有銳氣、要有激情，因?yàn)闆](méi)有激情，就教不好學(xué)生、上不好課、完不成管理工作、專業(yè)工作。有激情，我們才能在追求目標(biāo)任務(wù)中穿越荊棘，踏平坎坷，向成長(zhǎng)與發(fā)展邁進(jìn)。
教師的境界和格局、特性和氣質(zhì)，會(huì)引導(dǎo)和塑造學(xué)生的境界和格局、特性和氣質(zhì)，會(huì)形成學(xué)校的境界和格局、特性和氣質(zhì)，會(huì)培育學(xué)校的文化與精神。青年教師追求了這兩個(gè)方面的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)也就會(huì)更能達(dá)到。
在高職院校，青年教師如何成長(zhǎng)與發(fā)展？
有了這些目標(biāo)，如何去實(shí)現(xiàn)它？高校青年教師應(yīng)如何成長(zhǎng)與發(fā)展？我有三點(diǎn)體會(huì)跟大家分享。
這一點(diǎn)又可以分三個(gè)層次，學(xué)習(xí)—思考—傳授。
教師應(yīng)該把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為自己的第二職業(yè)。青年教師如果只把高職院校的教師崗位當(dāng)成一份穩(wěn)定的職業(yè)，把學(xué)習(xí)研究“放”下了，那么等于把你的未來(lái)也“放”下了。因?yàn)楦呗氃盒Ｕ谟瓉?lái)跨越式的發(fā)展，如果你不學(xué)習(xí)、不研究，怎么跟得上？高等職業(yè)教育的變革、發(fā)展很快，所以我們的老師既要有中觀微觀的專業(yè)鉆研思維，又要有宏觀的大發(fā)展思維，還有宏觀中觀微觀結(jié)合的系統(tǒng)思維。
作為一個(gè)大學(xué)老師，要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為自己的第二職業(yè)，要讀經(jīng)典名著、讀理論文獻(xiàn)、讀思想文章，在閱讀中思考，了解書(shū)中的思維、方法、理論，在學(xué)習(xí)與思考中成長(zhǎng)。前些年不少老師跟我提到，一年中都沒(méi)有看過(guò)一篇文獻(xiàn)，我說(shuō)：“作為青年教師，千萬(wàn)不可以，每年都要閱讀一定數(shù)量的著作、文獻(xiàn)、文章，至少一年也得看100篇專業(yè)文獻(xiàn)吧。”如果你是思政老師和輔導(dǎo)員，除了看專業(yè)文獻(xiàn)外，還要多看關(guān)于思想性的文章、著作。只有這樣，你才會(huì)成長(zhǎng)，你才能有自己的思考。
學(xué)習(xí)與思考是一個(gè)老師對(duì)自己投入最低、回報(bào)最高的一種投資。所以我過(guò)去說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)校的大發(fā)展一定有個(gè)標(biāo)志性的現(xiàn)象，就是干部從單一行政型向研究型轉(zhuǎn)變，教師從單一教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變。”我們過(guò)去認(rèn)為：作為老師，完成教學(xué)、完成課程就可以了，但是不搞應(yīng)用研究，課程水平能提升嗎？當(dāng)今高等職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展太快，它是一個(gè)“流變”的時(shí)空，時(shí)刻都要去關(guān)注它。
過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在不斷迅速地褪去，我們要面對(duì)的是日新月異的改變和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地靜下心來(lái)重新學(xué)習(xí)思考、重新梳理知識(shí)體系和認(rèn)知能力，我希望青年教師除了自己專業(yè)工作內(nèi)容以外，關(guān)注的空間更大一點(diǎn)，也要去關(guān)心宏觀的領(lǐng)域，這樣你的思維空間會(huì)廣闊。比如我每看一次習(xí)近平總書(shū)記的文章都會(huì)得到啟發(fā)，這對(duì)思維的成長(zhǎng)一定有益處。
在教學(xué)生如何學(xué)習(xí)時(shí)，教師也會(huì)提升自己，所以稱作“教學(xué)相長(zhǎng)”。如果自身不愛(ài)學(xué)習(xí)研究，怎么去指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)呢？教學(xué)生不只是“輸送”和“販賣(mài)”知識(shí)，我們要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)知識(shí)。大學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于，它不僅讓學(xué)生習(xí)得知識(shí)，更重要的是能學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的方法。我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)可能會(huì)大部分忘記、可能會(huì)過(guò)時(shí)無(wú)用，但去學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是非常重要和讓人終生受益的，它可以保證人一生都在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程之中，保證人的一生都可以不斷獲得新知識(shí)。
老師要研究真問(wèn)題，要做真學(xué)問(wèn)，要給學(xué)生們培養(yǎng)真本事。第三，老師應(yīng)該有一顆敬畏的關(guān)愛(ài)心，大學(xué)教育要關(guān)愛(ài)學(xué)生，還得敬畏學(xué)生。
青年教師在交流合作中成長(zhǎng)與發(fā)展。青年教師一定要多交流合作，要走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)同行、走進(jìn)學(xué)術(shù)圈，要走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)社會(huì)，了解書(shū)外的看法、觀點(diǎn)、思想，在交流與合作中思考、感悟、成長(zhǎng)，在交流與合作中思考產(chǎn)生新的看法、觀點(diǎn)、思想。
成長(zhǎng)與發(fā)展需要知行合一，實(shí)學(xué)思維，實(shí)效標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的最終目的最后一定是學(xué)以致用。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是“知行合一”，做到立德、立功、立言“三不朽”的王陽(yáng)明先生正是知行合一的典范，他倡導(dǎo)的是實(shí)學(xué)思想。職業(yè)教育是實(shí)學(xué)教育，職業(yè)教育的十六字箴言中就有“知行合一”，王陽(yáng)明思想和中國(guó)的實(shí)學(xué)思想在日本近代大學(xué)產(chǎn)生過(guò)程中、在我國(guó)百年前大學(xué)的產(chǎn)生過(guò)程中，都被作為一個(gè)指導(dǎo)辦學(xué)的人文思想源泉，比如天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、xx大學(xué)等等這些工科大學(xué)創(chuàng)辦時(shí)都以實(shí)學(xué)教育思想為辦學(xué)思想。
我們工科類的院校很求實(shí)，追求實(shí)心、實(shí)學(xué)、實(shí)行——實(shí)在的內(nèi)心、實(shí)際的學(xué)問(wèn)、實(shí)干的行動(dòng)，知行合一，實(shí)學(xué)思維，實(shí)效標(biāo)準(zhǔn)。我們堅(jiān)持“專業(yè)學(xué)科服務(wù)和文化一體化”辦學(xué)，堅(jiān)持開(kāi)展政校行企研及國(guó)際合作，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融合、城校融合。我們堅(jiān)持在人才培養(yǎng)上更求實(shí)際、在科學(xué)研究上更求實(shí)用、在社會(huì)服務(wù)中更求實(shí)效、在文化建設(shè)上更求實(shí)學(xué)。
在高校中有你們的成長(zhǎng)通道，通過(guò)努力一定會(huì)加快成長(zhǎng)與發(fā)展。最后以一句話共勉：為了走得遠(yuǎn)，大家一起走！
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇九
從最初招錄工作的準(zhǔn)備到我們集體進(jìn)*再到我們?cè)?*三個(gè)多月學(xué)習(xí)生活，**各級(jí)組織對(duì)我們學(xué)習(xí)高度重視，對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴關(guān)懷，讓我在離家萬(wàn)里的**感受到了家鄉(xiāng)的溫暖與安心。
從來(lái)沒(méi)有人像父母那樣用心籌劃著我們的生日派對(duì)，是**給了我們父母般的關(guān)懷;也沒(méi)有過(guò)家人之外的人會(huì)擔(dān)心我們孤身在外離家萬(wàn)里的中秋會(huì)不會(huì)孤單想家，是**用心給了我們家人的關(guān)懷;除了親人，也沒(méi)有人總是犧牲自己的休息時(shí)間舍棄家人來(lái)與我們?yōu)榘椋?*給了我們親人的陪伴。這一切親人般的付出無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在感動(dòng)著我。而曾書(shū)記一個(gè)回答對(duì)我們的信任，一個(gè)承諾對(duì)我們的重視，一句告訴兩位同學(xué)，如果家里有困難告訴我們，我們**隨時(shí)歡迎他們回來(lái)對(duì)我們的包容同樣讓我深深感受到**對(duì)我們傾注的滿滿的感情與良苦用心。感謝**，感恩**。
感動(dòng)不能太泛濫行動(dòng)才能改善。面對(duì)**所給的關(guān)懷與付出，我深刻的明白行勝于言的意義。作為內(nèi)地大學(xué)生，我們走出象牙塔，遠(yuǎn)赴新疆，投身**，扎根基層，這一系列的變化都需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變投身基層工作當(dāng)中。大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之動(dòng)也。就像我們的維語(yǔ)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從最初簡(jiǎn)單到羞于說(shuō)出口的**到外出購(gòu)物與維族老板簡(jiǎn)單熱情的交流與同學(xué)之間時(shí)不時(shí)的維語(yǔ)交流的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)需要量的積累的過(guò)程，而我們即將開(kāi)展的基層工作也將需要我們從小事，細(xì)事做起的量的積累。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑧?yīng)結(jié)合實(shí)際，保持時(shí)刻學(xué)習(xí)的求知態(tài)度，注重工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的積累。在現(xiàn)有的維語(yǔ)基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)維語(yǔ)的學(xué)習(xí)攻破語(yǔ)言不通的難關(guān)，也要通過(guò)書(shū)本理論知識(shí)與實(shí)踐的學(xué)習(xí)更深的了解**基本情況以及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況，為基層工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。
同時(shí)，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在基層工作中要多投身實(shí)踐，了解群眾最真實(shí)的情況，并掌握能夠根據(jù)存在問(wèn)題提出解決方法的能力，為基層創(chuàng)造新的發(fā)展途徑。真正做到知民意，解民憂，促民生。
艱難困苦，玉汝于成。路邊的翠柏迎著寒風(fēng)愈加挺拔，高山上的雪蓮頂著冰雪愈加晶瑩，越是面對(duì)艱苦環(huán)境、復(fù)雜工作，越需要我們堅(jiān)定自己的人生選擇，越不能動(dòng)搖最初的理想信念。
古有穆桂英掛帥，前有山東女杰屯墾戍邊，今有我們十四女子熱血建疆，男同志可以背井離鄉(xiāng)，我們同樣可以扎根邊疆，同樣可以發(fā)揮特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗，特別能學(xué)習(xí)的精神。我們將同樣加倍努力，挑起肩上沉甸甸的擔(dān)子，與同樣奮斗在新疆工作崗位上的女同胞們讓勇敢、勤勞、擔(dān)當(dāng)?shù)募t霞布滿祖國(guó)西部的天空。
正如*書(shū)記對(duì)我們的寄語(yǔ)，洋溢著青春，蕩漾著激情，堅(jiān)定著理想，執(zhí)著的信念。讓我們青春在**這片熱土上綻放光彩，希望**明天的發(fā)展有我們共同的力量，期待**與我們一樣的精彩。
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
中央辦公廳印發(fā)《公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行規(guī)定》，明確從x月x日起全面實(shí)施公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度。對(duì)此，市委高度重視，要求組織部門(mén)抓緊做好前期工作。前段時(shí)間，各級(jí)各部門(mén)在市委組織部指導(dǎo)下，做了打了基礎(chǔ)工作，摸清了底數(shù)。市委常委會(huì)聽(tīng)取了專題匯報(bào)，并研究部署了下段實(shí)施工作。下面，我講三個(gè)方面意見(jiàn)。
一、提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)職務(wù)與職級(jí)并行總體要求。
公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，習(xí)近平總書(shū)記多次主持中央政治局常委會(huì)議、中央深改組會(huì)議，審議職務(wù)與職級(jí)并行制度有關(guān)文件，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨管干部原則，搭建科學(xué)管理平臺(tái)，形成具有中國(guó)特色的公務(wù)員激勵(lì)保障機(jī)制。我們要深刻領(lǐng)會(huì)做好職務(wù)與職級(jí)并行工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
實(shí)施工作要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持黨管干部原則，落實(shí)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)作用，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要把實(shí)施工作作為深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要實(shí)踐，作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，切實(shí)把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿實(shí)施工作的各個(gè)方面。
從定位上看，職級(jí)是公務(wù)員的等級(jí)序列，是與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)并行的晉升通道，職級(jí)序列建立后，不再設(shè)置非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，公務(wù)員的發(fā)展就是領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和職級(jí)兩條通道。從功能上看，職級(jí)是確定工資、醫(yī)療等生活待遇的重要依據(jù)。不擔(dān)任或者不提升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，也可以通過(guò)職級(jí)晉升，提高生活待遇。從職級(jí)與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的關(guān)系看，職級(jí)不具有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，不擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的職級(jí)公務(wù)員依據(jù)隸屬關(guān)系接受領(lǐng)導(dǎo)指揮，不作為該機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員管理。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和職級(jí)可以相互轉(zhuǎn)任、兼任，符合條件的可以晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或職級(jí)。我們要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與職級(jí)公務(wù)員的不同管理要求，不能受慣性思維影響，把職級(jí)等同于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)去管理，也不能簡(jiǎn)單地把兩條通道割裂開(kāi)來(lái)，影響并行制度的激勵(lì)效果。
職務(wù)與職級(jí)并行制度是重要的干部人事政策，要正確把握制度的改革初衷，把黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于干部人事政策的新要求落實(shí)到實(shí)施工作中，嚴(yán)格把握職級(jí)晉升人選的政治素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)、紀(jì)律作風(fēng)等要求，不搞降低標(biāo)準(zhǔn)、降格以求，不搞簡(jiǎn)單的平衡照顧、論資排輩，不搞“大水漫灌”、人人有份，不搞“時(shí)間久、自然有”。要把職級(jí)職數(shù)作為激勵(lì)公務(wù)員的重要資源，樹(shù)立鮮明的用人導(dǎo)向，真正讓優(yōu)秀的優(yōu)先、能干的能上、有為的有位。對(duì)不合格、不適宜的要及時(shí)調(diào)整，實(shí)行職級(jí)能上能下。
二、把握政策內(nèi)涵，準(zhǔn)確執(zhí)行職務(wù)與職級(jí)并行相關(guān)規(guī)定。
為推行職務(wù)與職級(jí)并行制度，中央下發(fā)了實(shí)施方案等x個(gè)規(guī)定，省上出臺(tái)了實(shí)施方案和答復(fù)意見(jiàn)，我市也結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了實(shí)施方案，這些政策文件是做好實(shí)施工作的操作指南。大家要全面掌握，嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)要準(zhǔn)確把握以下三個(gè)方面：
開(kāi)展職級(jí)套轉(zhuǎn)是職務(wù)與職級(jí)并行制度順利入軌的基礎(chǔ)，各單位要嚴(yán)格審核納入套轉(zhuǎn)范圍人員的編制、身份等情況，按照干部管理權(quán)限進(jìn)行套轉(zhuǎn)審批。原有的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員要根據(jù)職務(wù)層次對(duì)應(yīng)的職級(jí)全部進(jìn)行套轉(zhuǎn)，實(shí)行“應(yīng)套盡套”。為了承接縣以下機(jī)關(guān)職級(jí)并行制度的改革成果，縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)中已經(jīng)晉升的職級(jí)高于所任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，按照縣以下機(jī)關(guān)職級(jí)進(jìn)行套轉(zhuǎn)。廳局級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員不套轉(zhuǎn)職級(jí)，其對(duì)應(yīng)的最低職級(jí)也不占相應(yīng)的職數(shù)，達(dá)到晉升年限后，在有職數(shù)空缺的前提下，可以直接晉升上一職級(jí)。為了與新修訂的公務(wù)員法保持銜接，原有非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和縣以下機(jī)關(guān)職級(jí)套轉(zhuǎn)審批時(shí)間統(tǒng)一為xxxx年x月x日。需要指出的是，在今年x月x日以后，達(dá)到國(guó)家規(guī)定退休年齡尚未辦理退休手續(xù)的或已經(jīng)退休的公務(wù)員按規(guī)定套轉(zhuǎn)職級(jí)，但不參加職級(jí)晉升。
職級(jí)晉升是實(shí)施工作的核心環(huán)節(jié)，事關(guān)制度改革的成效。把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”作為職級(jí)晉升的首要標(biāo)準(zhǔn)，凡是政治上不合格的，一律不能列為晉升人選。在職級(jí)職數(shù)范圍內(nèi)晉升，沒(méi)有職數(shù)空缺的，不能啟動(dòng)職級(jí)晉升程序。職級(jí)晉升沒(méi)有破格提拔的概念，只能逐級(jí)晉升，不能越級(jí)晉升，不能突破最低任職年限晉升。達(dá)到相應(yīng)職級(jí)的任職年限，只是達(dá)到了晉升的基本資格，不是“到點(diǎn)必晉”。職級(jí)晉升總體上參照干部選拔任用程序，《實(shí)施方案》對(duì)各級(jí)各類機(jī)關(guān)公務(wù)員職級(jí)晉升的具體步驟和相關(guān)要求進(jìn)行了明確，各單位要嚴(yán)格執(zhí)行。除按照規(guī)定可以適當(dāng)簡(jiǎn)化程序的情形外，其余的要嚴(yán)格遵循晉升程序，該推薦的要推薦，該考察的要考察，該公示的要公示，該開(kāi)會(huì)研究的要開(kāi)會(huì)研究，必要的程序不能減。單位黨委（黨組）要根據(jù)職級(jí)設(shè)置和職數(shù)空缺情況，綜合分析研判干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重不同層級(jí)的總體平衡，提出合理的晉升方案，既立足當(dāng)前，解決好符合晉升條件公務(wù)員的職級(jí)待遇，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重公務(wù)員隊(duì)伍的梯次配備和持續(xù)激勵(lì)，增強(qiáng)職級(jí)職數(shù)使用的科學(xué)性。
兌現(xiàn)待遇是并行制度落地見(jiàn)效的“最后一公里”，大家都比較關(guān)注。公務(wù)員晉升職級(jí)，不享受相應(yīng)職務(wù)層次的政治待遇、工作待遇，而享受生活待遇。按照有關(guān)規(guī)定，與職級(jí)掛鉤的生活待遇包括工資、醫(yī)療、交通補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)等。工資待遇方面，將出臺(tái)基本工資、津貼補(bǔ)貼具體執(zhí)行辦法，讓公務(wù)員隨著職級(jí)晉升相應(yīng)提高工資水平。相關(guān)的工資政策，中央、省委將進(jìn)一步明確。醫(yī)療、交通補(bǔ)貼等待遇主要參照現(xiàn)行政策做法，由相關(guān)職能部門(mén)結(jié)合實(shí)際明確。各地要嚴(yán)格執(zhí)行職級(jí)待遇政策，既要把該兌現(xiàn)的各項(xiàng)生活待遇落實(shí)好，又不能違規(guī)擴(kuò)大范圍。
三、強(qiáng)化組織保障，有力有序推進(jìn)職務(wù)與職級(jí)并行工作。
推行公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度，政治性、政策性強(qiáng)，牽涉面、影響面大，務(wù)必把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩、加強(qiáng)思想引導(dǎo)，確保實(shí)施工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，真正把政策的含金量轉(zhuǎn)化為干部的獲得感。
市委成立了xx書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確市委組織部、市委編辦、市人社局相關(guān)人員為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位既要各司其職，又要協(xié)作配合，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)調(diào)度指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題要加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)予以解決。各單位黨委（黨組）要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，履行主體責(zé)任，切實(shí)抓好組織實(shí)施工作。要以嚴(yán)格的責(zé)任機(jī)制、清晰的思路措施、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，有力有效推進(jìn)全市實(shí)施工作。
職務(wù)與職級(jí)并行涉及公務(wù)員切身利益，不僅廣大公務(wù)員非常關(guān)注，社會(huì)各界也十分關(guān)注。要把政策宣傳、思想引導(dǎo)工作貫穿始終，講清楚職務(wù)與職級(jí)并行制度推行的是擇優(yōu)比選機(jī)制，不是片面的普惠機(jī)制，樹(shù)立的是實(shí)干實(shí)績(jī)導(dǎo)向，不是簡(jiǎn)單的資歷年限導(dǎo)向，切實(shí)防止和糾正思想認(rèn)識(shí)上的偏差，防止和消除過(guò)高心理預(yù)期。及時(shí)回應(yīng)關(guān)心關(guān)切，讓廣大公務(wù)員理解、支持和擁護(hù)改革。要加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，注重與宣傳、網(wǎng)信部門(mén)溝通，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，避免引起炒作。
各單位要嚴(yán)格執(zhí)行政策，對(duì)實(shí)施范圍、職級(jí)職數(shù)設(shè)置、職級(jí)晉升條件等規(guī)定，不得隨意突破，不得自行其是。組織、編制等職能部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同把好政策關(guān)，不得隨意“開(kāi)口子”、打“擦邊球”、搞“土政策”。在實(shí)施中遇到的復(fù)雜情況和重大問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。要強(qiáng)化保密紀(jì)律，有關(guān)政策宣傳堅(jiān)持內(nèi)外有別，有關(guān)政策規(guī)定作為工作秘密內(nèi)部掌握，不得隨意對(duì)外宣傳，不得上傳互聯(lián)網(wǎng)。要強(qiáng)化責(zé)任追究，對(duì)違反規(guī)定的要及時(shí)糾正，并嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
同志們，推行公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度是一項(xiàng)重要政治任務(wù)，我們要緊緊圍繞貫徹中央、省委、市委的部署和要求，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)，確保公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度實(shí)施工作順利推進(jìn)，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍、推動(dòng)xx轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十一
各位代表、同志們：
根據(jù)《人大會(huì)20xx年工作要點(diǎn)》的安排，經(jīng)主任會(huì)議決定，利用半天的時(shí)間舉辦一次代表培訓(xùn)班，組織大家集中學(xué)習(xí)代表法修改情況和規(guī)范性文件備案審查工作情況的相關(guān)內(nèi)容。舉辦這次培訓(xùn)班的主要目的，是要通過(guò)短期的集中培訓(xùn)，使我們?cè)谧淖魅舜蠊ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)和各位代表加深對(duì)人民代表大會(huì)制度尤其是人大的性質(zhì)、地位、作用，人大工作的特點(diǎn)和規(guī)律，人大代表的權(quán)利和義務(wù)等方面知識(shí)的了解，提高代表依法履行職責(zé)的意識(shí)和能力，促進(jìn)代表積極、正確地執(zhí)行職務(wù)，推動(dòng)人大工作的有效開(kāi)展。
下面，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)真舉辦這次代表培訓(xùn)班的重大意義。
人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，根據(jù)這一制度設(shè)立的各級(jí)人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，享有憲法和法律賦予的廣泛而重要的職權(quán)。人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，代表人民的意志參加行使國(guó)家權(quán)力，是人大工作的基礎(chǔ)。憲法和法律賦予人大的職權(quán)能否行使到位，人民代表大會(huì)制度能否在實(shí)踐中不斷完善，與人大代表能否充分履行職責(zé)緊密相關(guān)。人大代表要在新時(shí)期履行好法定職責(zé)，很重要的一個(gè)方面就是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，不斷提高自身素質(zhì)和依法履職的能力。作為人大代表，必須具備良好的政治素養(yǎng)、較高的法律素質(zhì)以及較為廣泛的經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的知識(shí)，光靠在本職崗位上積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高參政技能。
二、增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，積極主動(dòng)地行使各項(xiàng)法定職權(quán)。
根據(jù)全國(guó)人大會(huì)機(jī)關(guān)研究人員對(duì)憲法和相關(guān)法律的研究，代表職權(quán)，包括人民代表大會(huì)會(huì)議期間的職權(quán)和閉會(huì)期間的職權(quán)。這些職權(quán)既是代表的法定民主權(quán)利，也是代表的法定職責(zé)。代表作用的有效發(fā)揮，人大工作的有效開(kāi)展，正是以代表職權(quán)的有效行使為基礎(chǔ)的。總體來(lái)說(shuō)，當(dāng)前我縣大多數(shù)人大代表都具有較強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)，能以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真執(zhí)行代表職務(wù)。但是也必須清醒地看到，一部分人大代表把代表職務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)光環(huán)而對(duì)履行代表職責(zé)漠不關(guān)心，或者忙于本職工作而對(duì)代表職務(wù)無(wú)暇顧及，閉會(huì)期間很少參加代表活動(dòng)，大會(huì)期間很少提議案建議和發(fā)言，甚至當(dāng)了一屆代表都沒(méi)有提一件議案建議、沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言。這些現(xiàn)象的存在，直接影響人大代表形象、人大工作實(shí)效和人大權(quán)威。人大代表由人民依法選舉產(chǎn)生，代表人民依法行使國(guó)家權(quán)力，不僅要對(duì)代表職責(zé)具有深刻的認(rèn)識(shí)，而且要對(duì)履行職責(zé)具有高度的責(zé)任感。
三、增強(qiáng)群眾意識(shí)，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系對(duì)于人大代表來(lái)說(shuō)，群眾意識(shí)就是密切聯(lián)系群眾、充分反映群眾意見(jiàn)、熱心為群眾辦事、維護(hù)群眾合法權(quán)益的責(zé)任感。聯(lián)系群眾的問(wèn)題在前面已簡(jiǎn)要提到過(guò)，我覺(jué)得很有必要在這里進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種國(guó)家職務(wù)，擁有這個(gè)職務(wù)意味著擁有了法定權(quán)力，同時(shí)也必須相應(yīng)地承擔(dān)法定義務(wù)。人大代表由人民依法選舉產(chǎn)生、代表人民行使國(guó)家權(quán)力，必須對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，積極為民代言，忠實(shí)地代表和反映人民的利益和意愿。人民選我們當(dāng)人大代表，既是一種信任，也是一種重托。我們務(wù)必常懷為民之心、恪守為民之責(zé)，時(shí)刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，站在群眾的立場(chǎng)上思考問(wèn)題、開(kāi)展工作，努力維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益，不辜負(fù)人民群眾的信任和重托。
各位代表、同志們，這次集中培訓(xùn)的時(shí)間很短，學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，也非常重要。大家要正確認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的重要意義，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記。要通過(guò)學(xué)習(xí)，多思考問(wèn)題、多研究問(wèn)題，確保這次培訓(xùn)班圓滿成功。當(dāng)然，人大制度的內(nèi)涵非常豐富，人大工作涉及的法律知識(shí)也非常廣泛，要在半天的時(shí)間里全面學(xué)完是不現(xiàn)實(shí)的。大家務(wù)必以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把抓好學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，堅(jiān)持不懈地抓下去，不斷提高依法履職的能力和水平，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
最后，祝大家學(xué)有所獲，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十二
各位學(xué)員：
上午好!今天，縣政府在這里舉辦全縣導(dǎo)游員培訓(xùn)班，主要目的是進(jìn)一步提高我縣導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體水平，樹(shù)立新縣旅游對(duì)外良好形象，促進(jìn)全縣旅游業(yè)發(fā)展和“兩個(gè)試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
一、我縣旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
近年來(lái)，新縣搶抓國(guó)家實(shí)施“1231”紅色旅游工程機(jī)遇，牢牢把握“讓將軍之光永遠(yuǎn)輝煌新縣”理念，以創(chuàng)建中國(guó)旅游強(qiáng)縣為契機(jī)，堅(jiān)持以“紅”帶“綠”、以“綠”托“紅”的開(kāi)發(fā)思路，圍繞“六個(gè)一”工程(繪好一張圖、打造一座山、唱響一臺(tái)戲、興起一個(gè)業(yè)、扮靚一座城、貫通一條線)，積極整合旅游資源，初步打造了許世友將軍故里、鄂豫皖蘇區(qū)首府博物館、金蘭山國(guó)家森林公園等8個(gè)精品景區(qū)。先后投資3.5億多元，完成了紅色旅游公路新建改建和紅色首府景區(qū)(含英雄山)基礎(chǔ)設(shè)施修建工程，啟動(dòng)了鄂豫皖將帥館、將軍石景區(qū)陳展布展和將軍山開(kāi)發(fā)等工程建設(shè)項(xiàng)目;投資1億多元，實(shí)施縣城美化、綠化、靚化工程，打造了虹橋、清茶園、廣場(chǎng)等城市精品景點(diǎn)，-2-提升了城市品位，旅游服務(wù)功能日趨完善。圍繞旅游“六要素”，培育壯大旅游市場(chǎng)主體，發(fā)展旅行社4家，中小型賓館(飯店)以及農(nóng)家飯莊近400家(其中三星級(jí)賓館3家)，旅游購(gòu)物場(chǎng)所20余家，旅游商品40多種。20xx年，全縣共接待游客113萬(wàn)人次，相關(guān)收入2.94億元，較20xx年分別增長(zhǎng)10.2%、9.7%;20xx年元——6月份，全縣接待游客68.5萬(wàn)人次，旅游相關(guān)收入1.43億元，較上年分別同比增長(zhǎng)20.7%、20.1%。旅游業(yè)已成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)全縣直接、間接從事旅游業(yè)人員2萬(wàn)多人，人均年收入8000多元。以旅游為紐帶，新縣先后榮獲中國(guó)優(yōu)秀旅游目的地、國(guó)家衛(wèi)生縣城、國(guó)家園林縣城、國(guó)家文明縣城、中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、全國(guó)綠化模范縣等10多塊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)牌，初步叫響了“紅色首府、將軍故里、綠海新縣”旅游品牌，新縣旅游知名度、美譽(yù)度大幅提升。
二、開(kāi)展導(dǎo)游培訓(xùn)的重要意義。
去年12月份，我縣被省委、省政府定為全省8個(gè)文化改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)之一，并提出了“以紅色文化為龍頭，將紅色旅游與生態(tài)旅游相結(jié)合，打造具有全國(guó)影響力的紅色文化旅游試驗(yàn)區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，今年5月份，省委、省政府和市委、市政府又相繼提出了“旅游立省”、“旅游立市”戰(zhàn)略，新縣旅游業(yè)正面臨著前所未有的良好發(fā)展機(jī)遇。導(dǎo)游一直被譽(yù)為“旅游業(yè)的靈魂”，是整個(gè)旅游接待服務(wù)工作的核心和紐帶，導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量直接影響到旅游工作的形象和水平。因此，開(kāi)展導(dǎo)游(政務(wù)-3-講解)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，非常必要，意義重大。
(一)開(kāi)展導(dǎo)游業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有利于提高全縣導(dǎo)游(講解)隊(duì)伍整體素質(zhì)。近年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展不同形式的旅游業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我縣導(dǎo)游(政務(wù)接待)人員的綜合素質(zhì)有了明顯提升，工作技能和服務(wù)意識(shí)也有了較大提高。但從目前的情況看，我縣仍存在導(dǎo)游(講解)員和旅游接待服務(wù)人員數(shù)量不足、素質(zhì)參差不齊、持證上崗率低、敬業(yè)精神不強(qiáng)等問(wèn)題，這些現(xiàn)狀已越來(lái)越不適應(yīng)新縣旅游良好的發(fā)展形勢(shì)。舉辦這次培訓(xùn)班，將進(jìn)一步增強(qiáng)導(dǎo)游(政務(wù)接待)人員的專業(yè)知識(shí)水平、口頭表達(dá)能力、服務(wù)技能、接待禮儀、突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及與游客的溝通、協(xié)調(diào)能力，從而全面提高我縣導(dǎo)游員隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(二)開(kāi)展導(dǎo)游業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有利于增強(qiáng)新縣旅游市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。祖國(guó)山河美不美，全靠導(dǎo)游一張嘴。一名優(yōu)秀的導(dǎo)游(旅游接待人員)，對(duì)愉悅游客的游程生活，促進(jìn)游客對(duì)旅游目的地的了解，增強(qiáng)旅游目的地的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要意義。我縣紅、綠文化旅游資源豐富，豫楚文化交融，沒(méi)有導(dǎo)游服務(wù)人員周到、準(zhǔn)確、細(xì)致、熱情的講解，這些優(yōu)勢(shì)就不能全面地展現(xiàn)給游客，引起廣大游客的共鳴。
(三)開(kāi)展導(dǎo)游業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有利于提升新縣旅游對(duì)外形象。導(dǎo)游人員作為旅游業(yè)的“窗口”形象，既是旅游者與旅游產(chǎn)品之間的媒介和協(xié)調(diào)者，還是旅游的宣傳促銷者，游客來(lái)旅游，接觸的首先是導(dǎo)游，導(dǎo)游的言談舉止和服務(wù)水平為游客留下的印象，是對(duì)旅游目的地形象認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵。形象就是吸引力，知名度就是生產(chǎn)力，品牌就是生命力。開(kāi)展導(dǎo)游業(yè)務(wù)培訓(xùn)，就是優(yōu)化旅游環(huán)境，就是進(jìn)一步提升新縣旅游對(duì)外形象和知名度，就是打造新縣旅游名片。
三、幾點(diǎn)要求。
首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在座的都是各單位挑選出來(lái)的精英，在單位擔(dān)當(dāng)著相當(dāng)重要的工作，你們以后肩負(fù)著單位(接待)任務(wù)，按照縣委、縣政府的要求，就是要做到“人人都是導(dǎo)游員，人人都是新縣旅游形象”。這次培訓(xùn)班，從內(nèi)容的組織、授課講師的選擇、課時(shí)的安排等方面都做了充分、細(xì)致的準(zhǔn)備，很實(shí)用，很有針對(duì)性。希望各位學(xué)員珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，能本著對(duì)授課老師尊重、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次培訓(xùn)，虛心、靜心、潛心學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得，學(xué)有所成。
其次要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律。本次培訓(xùn)班課程安排緊湊，時(shí)間較短，各位學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺(jué)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。要正確處理好學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，集中精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”。第三要保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，應(yīng)用是更好的學(xué)習(xí)。各位學(xué)員要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注意克服學(xué)而不思、學(xué)而不用的傾向。要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，開(kāi)展橫向交流，相互啟發(fā)思路，開(kāi)啟智慧，確保取得良好效果。
同志們，新縣旅游業(yè)方興未艾，旅游工作未有盡期。縣旅游局要以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，建立培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，做到長(zhǎng)-5-年有計(jì)劃、短期有安排，使旅游業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化軌道。各位學(xué)員要把這次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、優(yōu)良的作風(fēng)在各自的工作崗位上做出突出成績(jī)，為我縣旅游事業(yè)發(fā)展、為“兩區(qū)”建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!祝各位學(xué)有所獲，滿載而歸!謝謝大家!
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十三
各位老師：
大家好!
首先感謝學(xué)校在20xx年給我重新當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)，三年的班主任生活，改變了我的教育觀、學(xué)生觀，也改變了我的生活方式。雖然辛苦，但我享受了三年幸福的教育生活——一段令我終生銘記的幸福時(shí)光。
上個(gè)月海亮主任給我布置了今天的任務(wù)，叫我談?wù)勱P(guān)于“班主任職業(yè)幸福感”的話題，我欣然受命。雖然我已經(jīng)三八“高齡”，但其實(shí)我只能算是個(gè)“新”的班主任。我所做的、所體會(huì)到的、所感受到的其實(shí)在座的很多同行早就經(jīng)歷過(guò)。尤其是那些資深的班主任，更是體會(huì)到過(guò)無(wú)數(shù)次當(dāng)班主任才能享受到的激動(dòng)和幸福。今天我和各位同行分享的經(jīng)歷和體會(huì)，主題是“幸福感”，所以我把發(fā)言的題目定為——“過(guò)一種幸福完整的教育生活”。這句話也是朱永新教授領(lǐng)銜的“新教育”的宗旨。
一、定義幸福。
什么是幸福?我查了詞典，幸福是“心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。”
說(shuō)到底，幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，與年齡、經(jīng)歷和心態(tài)有關(guān)。有一部小說(shuō)里寫(xiě)到，“幼年時(shí)父母長(zhǎng)輩的慈愛(ài)、青年時(shí)熱戀中的激情、中年時(shí)的事業(yè)有成、老年時(shí)兒孫繞膝的天倫之樂(lè)構(gòu)成了一個(gè)人不同時(shí)期的完整幸福。”從我自己的經(jīng)歷來(lái)看，不同年齡確實(shí)有不同的幸福訴求。剛畢業(yè)時(shí)，和一幫朋友喝酒打牌感覺(jué)最幸福;工作幾年后準(zhǔn)備結(jié)婚了，存錢(qián)買(mǎi)房子買(mǎi)汽車(chē)感覺(jué)很幸福;現(xiàn)在，我天天和孩子們?cè)谝黄穑绯鐾須w，過(guò)著忙碌而又充實(shí)的日子，享受著當(dāng)班主任的美妙時(shí)光，感到異常幸福!馬斯洛的需要理論告訴我們，“被需要和自我實(shí)現(xiàn)”是最高級(jí)的幸福，所以我認(rèn)為班主任的幸福感應(yīng)當(dāng)包含這幾個(gè)方面：生活無(wú)憂、家庭美滿、學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)信任、同行肯定、自我超越。
二、創(chuàng)造幸福(專指當(dāng)班主任的幸福)。
要?jiǎng)?chuàng)造專屬于班主任的幸福，首先得有愛(ài)心、童心和責(zé)任心。前蘇聯(lián)格魯吉亞共和國(guó)有一位著名的教育家、心理學(xué)家阿莫納什維利，他是蘇聯(lián)教育科學(xué)院的院士，創(chuàng)辦了實(shí)驗(yàn)學(xué)校并親自任教，從小學(xué)學(xué)前班一直教到畢業(yè)。他根據(jù)自己的教育實(shí)踐，擇取了三個(gè)片段，寫(xiě)下了著名的教育三部曲：《孩子們，你們好嗎?》、《孩子們，你們生活得怎樣?》、《孩子們，祝你們一路平安》。他有一句經(jīng)典的話，很能說(shuō)明如何去獲得教師的職業(yè)幸福感：“誰(shuí)愛(ài)孩子的嘰嘰喳喳聲，誰(shuí)就愿意從事教育工作;而誰(shuí)愛(ài)孩子的嘰嘰喳喳聲已經(jīng)愛(ài)得入迷，誰(shuí)就能獲得自己的職業(yè)幸福!”所以說(shuō)，童心和愛(ài)心是創(chuàng)造教師幸福的前提。
6月9日高考結(jié)束后，因?yàn)槲移拮尤焉锖喜⒏螕p傷等住院治療，我就一直和她呆在醫(yī)院直到現(xiàn)在。在醫(yī)院里兩個(gè)月，充分感受了白衣天使們的神圣和辛苦。從某種角度來(lái)看，教師和醫(yī)生有很多相似之處，比如工作對(duì)象都是人。一個(gè)醫(yī)生，他的行醫(yī)生涯可能會(huì)遇到成千上萬(wàn)個(gè)患者，我老婆只是該醫(yī)生無(wú)數(shù)個(gè)患者中的一個(gè)而已。但對(duì)我和我的家庭來(lái)說(shuō)，我妻子和孩子卻是唯一，百分之百!我真心的希望我老婆孩子的主治醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚，耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，幫助我們解除心理的擔(dān)憂，治好病。同樣作為班主任老師，班里的每一個(gè)孩子似乎只是我們所面對(duì)的五十多個(gè)孩子中的一個(gè)，五十分之一，但對(duì)孩子的父母和孩子自己來(lái)說(shuō)，卻是全部，百分之百!我們唯有盡心盡力，竭盡所能把每一個(gè)孩子教育好、培養(yǎng)好，我們才能無(wú)愧于這份工作。教育是慢的藝術(shù)，我們需要的是像農(nóng)民伯伯種莊稼一樣，尊重規(guī)律，回歸常識(shí)。“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯有發(fā)自內(nèi)心，才能打到心靈深處!”
當(dāng)然，創(chuàng)造幸福還很需要一些活動(dòng)為載體。運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、野炊等都是很好的形式，能促進(jìn)班集體的形成和健康發(fā)展。我班里還有一些保留節(jié)目，比如每個(gè)學(xué)期一次的生日party。給每一個(gè)同學(xué)過(guò)生日有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，我一般在每一個(gè)學(xué)期的期末給這個(gè)月生日的同學(xué)過(guò)集體生日。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，提前買(mǎi)個(gè)大蛋糕，寫(xiě)上過(guò)生日同學(xué)的名字和祝福語(yǔ)，然后全班同學(xué)一起過(guò)。那場(chǎng)景還是很美好的，有些農(nóng)村來(lái)的同學(xué)第一次這樣過(guò)生日，都流下了激動(dòng)的淚水。我還在高三上學(xué)期平安夜那天帶全班同學(xué)徒步100分鐘走到白云山，然后爬山、拜佛、游戲。回來(lái)后全班同學(xué)在小飯店里聚餐，餐后一路走回學(xué)校，邊走邊唱，詠而歸，給大家留下了終身難忘的回憶。
三、感受幸福。
當(dāng)班主任，雖然辛苦，但幸福卻也無(wú)處不在。冬天的早上六點(diǎn)，天還是漆黑一團(tuán)。開(kāi)著車(chē)子從家里出發(fā)，路上除了環(huán)衛(wèi)工人外幾乎沒(méi)有行人，車(chē)也很少。路燈還沒(méi)有關(guān)。車(chē)進(jìn)學(xué)校大門(mén)，有時(shí)候還能看到一輪圓月掛在光濤樓頂上方。教學(xué)樓已經(jīng)燈火通明，班里已經(jīng)有不少同學(xué)在，書(shū)聲朗朗。看著坐在位置上埋頭苦讀的同學(xué)們，心里就有一絲寬慰，一股幸福。
教師節(jié)同學(xué)們寫(xiě)在賀卡上的一句句祝福語(yǔ)，我生日時(shí)同學(xué)們瞞著我給過(guò)準(zhǔn)備的驚喜等等，都會(huì)令我感到無(wú)比的幸福。
高考結(jié)束后，一些同學(xué)邀請(qǐng)我和其他同學(xué)到他們的家里去玩，大家在沒(méi)有了高考?jí)毫Φ那闆r下再次相聚，也有別樣的幸福。
尤其是得知我老婆生下孩子時(shí)，班里的qq群熱鬧非凡，在線的同學(xué)們熱議給孩子取個(gè)什么名字，據(jù)說(shuō)還有個(gè)同學(xué)還激動(dòng)得哭了起來(lái)。好多同學(xué)紛紛來(lái)醫(yī)院看望我妻子和孩子，并送上各種各樣的禮物(我知道這是他們的一片心意，就不拒絕了)，他們還相約過(guò)一段時(shí)間，大家一起到我開(kāi)化老家看寶寶。
四、記錄幸福。
可以利用各種方法把班級(jí)里發(fā)生的事情記錄下來(lái)，比如照片、視頻、文字等等。
現(xiàn)在很多同學(xué)都有數(shù)碼相機(jī)，他們往往在不經(jīng)意間拍下班里的一個(gè)個(gè)瞬間，并且上傳到班級(jí)的qq群里。三年下來(lái)，我班里的qq群存下了大量的照片，看著那些照片，時(shí)光仿佛倒流，三年來(lái)的一幕幕都會(huì)重現(xiàn)，別有一番滋味。
班級(jí)日志是另一種非常好的記錄形式。我班里從高三暑期開(kāi)學(xué)開(kāi)始記班級(jí)日志，按照學(xué)號(hào)從1號(hào)輪到49號(hào)，然后繼續(xù)，每個(gè)輪回的第一篇都是我寫(xiě)的。同學(xué)們寫(xiě)的日志形式多樣，內(nèi)容不限、體裁不限，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，甚至有同學(xué)記錄我的“經(jīng)典搞笑語(yǔ)錄”。用的本子也很簡(jiǎn)單，就是學(xué)校給老師印的備課本。到畢業(yè)的時(shí)候，我班里已經(jīng)記了整整三大本。我把每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的日志復(fù)印給他們，并請(qǐng)他們自己打印成電子稿，然后發(fā)給我匯總成總的電子版，這樣每個(gè)人就都有了一本自己的記憶。
我從20xx年2月開(kāi)始寫(xiě)教育博客，基本上每周2篇，其中從20xx年5月1日至6月9日高考結(jié)束這段時(shí)間每天一篇，至今已經(jīng)有180多篇，20多萬(wàn)字了。我用我的文字，留下了孩子們的青春記憶和我的教育寶藏。不僅如此，我的博客還成了一些家長(zhǎng)了解學(xué)班級(jí)了解孩子的一個(gè)途徑。
借此機(jī)會(huì)，我還想和大家交流下教育寫(xiě)作的話題。李鎮(zhèn)西老師說(shuō)過(guò)，教師專業(yè)發(fā)展的最好模式是“一邊實(shí)踐、一邊思考、一邊閱讀、一邊寫(xiě)作”。教育寫(xiě)作必然伴隨著實(shí)踐、閱讀、思考。它與實(shí)踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實(shí)踐是它的源泉，閱讀是它的基礎(chǔ)，思考是它的靈魂。教育寫(xiě)作對(duì)于提升教師的專業(yè)水平是有非常明顯的促進(jìn)作用的，也給教師從事教育科研留下了很多素材，帶來(lái)了很多的方便。比如4月份市教科所舉辦了一次“教師成長(zhǎng)記事”征文，我就從博客中拿了一篇《追隨李鎮(zhèn)西》，略加修改后投出去，結(jié)果還獲得了比較好的成績(jī)。我們有一些老師在評(píng)職稱的時(shí)候總是苦于沒(méi)有論文，其實(shí)只要你堅(jiān)持寫(xiě)教育日記，這個(gè)問(wèn)題必定迎刃而解。朱永新教授幾年前搞過(guò)一個(gè)教師“成功保險(xiǎn)公司”，他說(shuō)只要你能堅(jiān)持寫(xiě)三年教育故事，如果到時(shí)沒(méi)有成功，他來(lái)負(fù)責(zé)。順便向大家推薦幾位教育家和他們的書(shū)：李鎮(zhèn)西，《愛(ài)心與教育》、《民主與教育》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長(zhǎng)》。朱永新，《新教育》、《我的教育理想》。吳非(王棟生，南京師大附中語(yǔ)文特級(jí)教師)，《不跪著教書(shū)》、《前方是什么》、《致青年教師》。
今天在座的都是班主任，工作很辛苦很累，壓力很大，甚至有很多委屈，時(shí)間長(zhǎng)了難免產(chǎn)生職業(yè)倦怠。如果我們對(duì)自己的職業(yè)不滿意，要么改變職業(yè)，要么改變職業(yè)心態(tài)。我想我們基本上不太可能再改變自己的職業(yè)，所以我們可以改變我們的職業(yè)心態(tài)，愛(ài)上班主任這一行。因?yàn)檫@是值得我們終身為之努力的一項(xiàng)偉大事業(yè)，用青年馬克思的一句話來(lái)和大家共勉：
“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚!”
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們下午好：
歷時(shí)5天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，5天來(lái)，參加培訓(xùn)的所有人員付出了辛苦的努力，取得了相應(yīng)的成績(jī)，值得慶賀。我認(rèn)為：所有參培人員從各個(gè)方面都得到了提高：首先說(shuō)作息時(shí)間方面，早8點(diǎn)就得起床，8點(diǎn)半跑操，按時(shí)吃飯，晚上2小時(shí)的自習(xí)，回去稍稍洗漱就可以休息。如果能堅(jiān)持下去，有一個(gè)良好的生活規(guī)律，將會(huì)受益終生;第二，身體素質(zhì)得到了一定的加強(qiáng)，雖然僅僅是5天的時(shí)間，變化絕對(duì)不會(huì)太大，但對(duì)身體一定會(huì)有所意義，希望大家堅(jiān)持下去;第三，通過(guò)昨天晚上的交流，大家都體會(huì)到了提高與進(jìn)步，提高了管理意識(shí)與管理水平，當(dāng)然這個(gè)有待于在以后的工作中去檢驗(yàn)，關(guān)鍵的是：你是否把所學(xué)運(yùn)用到工作中去;第四，個(gè)人素質(zhì)提到了提高與加強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了改善。
在提倡終身學(xué)習(xí)的今天，活到老學(xué)到老已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而干到老學(xué)到老更會(huì)成為一種趨勢(shì)。未來(lái)將會(huì)是：沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有崗位，沒(méi)有技能就沒(méi)有工作，不學(xué)習(xí)就等于放棄崗位，誰(shuí)學(xué)習(xí)得快，學(xué)習(xí)得好，誰(shuí)就能搶先發(fā)展。舉個(gè)例子：大家都用過(guò)電池，干電池用過(guò)沒(méi)電了怎么樣呢?扔!手機(jī)電池用過(guò)沒(méi)電了怎么樣呢?充電后繼續(xù)用。所以為了不被扔掉，怎么辦呢?充電，繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。這幾天的學(xué)習(xí)看得出，大家都很認(rèn)真，努力的完成了一次充電工作。
關(guān)于班組管理方法，在這多說(shuō)幾句：
三是精細(xì)化管理，精細(xì)化管理是技術(shù)+管理，需要設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織和管理的結(jié)合。需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理技術(shù)，包括價(jià)值工程、統(tǒng)計(jì)分析;需要關(guān)注五個(gè)要點(diǎn)：(系統(tǒng)化)目標(biāo)管理、結(jié)構(gòu)化分析、細(xì)化分析、精益化改善和最大能力常態(tài)化管理。
四是可視化管理，通過(guò)對(duì)工具、物品等，運(yùn)用定位、畫(huà)線、掛標(biāo)識(shí)牌等方法實(shí)現(xiàn)管理，使現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，包括看板管理、定置管理等等。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：膠帶機(jī)走廊進(jìn)門(mén)處，放置一塊看板，如果檢修的話，在此處放一個(gè)紅色的牌子，寫(xiě)明檢修內(nèi)容。人一進(jìn)來(lái)就能看到，首先，紅色，禁止，禁止什么呢?看板上寫(xiě)明白了，這時(shí)候要注意檢修規(guī)程與制度。如果正常生產(chǎn)期間，看板上是一塊綠色的牌子，就可以知道，在生產(chǎn)中，要注意遵守生產(chǎn)過(guò)程的安全規(guī)定與制度。再比如：螺絲擰好后，在螺絲螺母上用醒目的顏色畫(huà)一條線，在檢查時(shí)，如果這條線不在一條線上了，說(shuō)明什么?螺絲松了，需要緊緊。這是一種管理方法，需要大家在工作中慢慢體會(huì)，它實(shí)際上是精細(xì)化管理的基礎(chǔ)，是前提。因?yàn)榻诠ぷ鬏^緊，待穩(wěn)定下來(lái)后，再找機(jī)會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)。
要提高班組團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，我建議，在你以后的工作中把握“七要七不要”原則，七要：1要以身作則，要求別人做到的自己先做到;2要將心比心，你想要?jiǎng)e人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人，王老師在課上講過(guò);3要堅(jiān)守原則，課上討論過(guò)，原則性與靈活性的關(guān)系;4要表?yè)P(yáng)指導(dǎo)，如果目的是摧毀、瓦解或削弱，批評(píng)會(huì)卓有成效，如果目的是建設(shè)，批評(píng)只會(huì)造成傷害，而且這種傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的。用指導(dǎo)帶替批評(píng)，你的團(tuán)隊(duì)建設(shè)會(huì)更有成效;5要賞罰分明，按制度和約定，嚴(yán)格賞罰;6要凝聚向心，要有凝聚力，主要是公信力帶來(lái)的，另外個(gè)人的魅力;7要知人善任，就是把合適的人放在合適的位置上。
七不要：1不要爭(zhēng)功諉過(guò)，評(píng)先進(jìn)，今天是我的啊，誰(shuí)也別爭(zhēng)。出現(xiàn)問(wèn)題了，就罵下屬，你怎么干的，豬都比你強(qiáng);2不要吝于鼓勵(lì)，你想想，在你工作過(guò)程中，你努力了，做的很好，或者時(shí)間提前了，效率提高了，為公司節(jié)約了，為同事解決困難了，提出合理化建議了，你是否也在想讓領(lǐng)導(dǎo)給個(gè)表?yè)P(yáng)?獎(jiǎng)金能有就更好了，其實(shí)沒(méi)有也不重要的，關(guān)鍵是得到了認(rèn)可。你這么想，那么班組員工會(huì)怎么想呢?這就是上邊的那個(gè)將心比心，所以該表?yè)P(yáng)的一定要表?yè)P(yáng)，這個(gè)是最節(jié)省成本的激勵(lì);3不要缺乏擔(dān)當(dāng)，不能承擔(dān)責(zé)任，出了問(wèn)題要么就是別人的問(wèn)題，要么就是各種客觀理由。建議：一承認(rèn)錯(cuò)誤，二馬上提供解決方案供領(lǐng)導(dǎo)參考;4不要扼殺創(chuàng)意，依我們每個(gè)人的智慧，還達(dá)不到什么都懂，什么都會(huì)的程度，不裝沒(méi)人罵你，所以傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、建議，別沒(méi)等人說(shuō)完，或者沒(méi)理解就乒乒乓乓這也不行，那也不對(duì);5不要轉(zhuǎn)嫁壓力;6不要假公濟(jì)私，這是公司要求的那二條高壓線之一，自己注意吧;7不要口是心非，別人不一定知道，但你自己一定知道。
最后，祝各位在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
謝謝!
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十五
同志們：
這次全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在教育局的精心組織和全體黨員的積極參與下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表縣教育局對(duì)各位參訓(xùn)人順利完成培訓(xùn)任務(wù)表示祝賀!向本次培訓(xùn)辛勤付出工人員、積極參與論壇交流的各校代表以及給予這次培訓(xùn)大力支持的旬邑中學(xué)、縣職教中心表示衷心的感謝!
念、科學(xué)的管理機(jī)制、優(yōu)異的教育成果，使我們觸動(dòng)很深。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐、必對(duì)我縣教育產(chǎn)生了巨大影響。
下面，結(jié)合這次培訓(xùn)以及今后工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
(一)達(dá)到了預(yù)期的目的。縣教育局舉辦這次校長(zhǎng)培訓(xùn)，主要基于兩方面考慮：一方面，就進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以提升管理工作水平為目的，進(jìn)行深入細(xì)致的探討，達(dá)到指方向、找差距、明思路，推動(dòng)學(xué)校管理向縱深方向發(fā)展，積極引領(lǐng)校長(zhǎng)成長(zhǎng)成名，全面提升校長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)教育管理和教育質(zhì)量上水平的目的。另一方面，為全縣廣大教育管理干部提供一個(gè)平臺(tái)，讓大家交流思想，暢談體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。總體而言，本次校長(zhǎng)培訓(xùn)比較成功，達(dá)到了預(yù)期目的。
感觸頗深。對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理與學(xué)校發(fā)展有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)這支隊(duì)伍也有了更加清晰的印象，我認(rèn)為，我縣教育管理干部的整體面貌，有辦學(xué)思想，有工作干勁，有專業(yè)能力、創(chuàng)新精神和工作熱情，我縣的教育事業(yè)是大有希望。
(三)思想上達(dá)成了共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就強(qiáng)化學(xué)校管理與學(xué)校發(fā)展，大家形成了以下共識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，就強(qiáng)化學(xué)校管理與學(xué)校發(fā)展，大家形成了以下共識(shí)。第一，要有先進(jìn)的的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校教育思想的領(lǐng)導(dǎo);第二，要有正解的育人目標(biāo)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了學(xué)生的發(fā)展，形成全方位的育人環(huán)境和校園文化;第三，要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高質(zhì)量為主題，把科研興校放在突出的位置;第四，在學(xué)校管理上，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性;第五，要有淵博的知識(shí)和指揮、組織、協(xié)調(diào)能力，具有管理學(xué)校的智慧和藝術(shù)等。
長(zhǎng)的態(tài)度有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。有的發(fā)言有“拿來(lái)就用”的嫌疑，思考不多，認(rèn)識(shí)較浮淺。缺少理性的東西，它山之石，難以攻玉。
在今后一個(gè)時(shí)期，我縣基層管理干部隊(duì)伍以這次校長(zhǎng)培訓(xùn)為契機(jī)，以抓班子帶隊(duì)伍為主題，按照《旬邑縣中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》提出的新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步制定本鄉(xiāng)校教師隊(duì)伍和班子隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，制定落實(shí)措施，采取“走出去、請(qǐng)時(shí)來(lái)”的方式，加強(qiáng)校際之間、區(qū)域之間以及發(fā)達(dá)地區(qū)名校的交流與合作，構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的培訓(xùn)交流與合作平臺(tái)，不斷提升管理水平和能力。在這里，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，明年我們將在全縣各級(jí)各類學(xué)校推廣海安教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與成功的做法，近期教育局將下發(fā)學(xué)習(xí)海安經(jīng)驗(yàn)實(shí)施意見(jiàn)，希望大家通過(guò)今天上午的海安考察學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)以及網(wǎng)絡(luò)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解海安教育，為學(xué)習(xí)實(shí)踐海安教育經(jīng)驗(yàn)做好理論準(zhǔn)備。
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十六
同志們：
大家好，20xx年股份公司金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班。首先,我代表股份公司對(duì)培訓(xùn)班的開(kāi)班表示祝賀，并向參培的各位班組長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!從20xx年開(kāi)始，我們利用三年的時(shí)間股份公司全體班組長(zhǎng)進(jìn)行了輪訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1000余名，全面提升了班組長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)態(tài)度積極、考試成績(jī)優(yōu)異的班組長(zhǎng)，他們將所學(xué)應(yīng)用到生產(chǎn)工作中，取得了不錯(cuò)的效果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。此次金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班是對(duì)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的一次拔高培訓(xùn)，更是樹(shù)立“標(biāo)桿”，推進(jìn)班組建設(shè)的一次具體實(shí)踐，目的是通過(guò)培訓(xùn)，使優(yōu)秀班組長(zhǎng)的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力實(shí)現(xiàn)質(zhì)變，打造金牌班組長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，并作為“標(biāo)桿”推進(jìn)股份公司班組建設(shè)整體上一個(gè)臺(tái)階。下面，我就此次培訓(xùn)講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、如何正確認(rèn)識(shí)“標(biāo)桿”班組長(zhǎng)在企業(yè)所處的地位和作用。
前不久，著名“標(biāo)桿”管理專家陳泓冰教授來(lái)港授課，提出了“標(biāo)桿管理”的概念，其理念是通過(guò)立標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)的方法，不斷在全崗位實(shí)現(xiàn)突破，設(shè)立基準(zhǔn)，再突破的良性循環(huán)。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)全部工作的最終落實(shí)點(diǎn)。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班組建設(shè)已成為新時(shí)期企業(yè)生存和發(fā)展的主流。班組長(zhǎng)作為企業(yè)最基層組織管理的領(lǐng)導(dǎo)者，既是班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、班組建設(shè)的組織者，又是企業(yè)各項(xiàng)決策、工作部署的執(zhí)行者和實(shí)踐者，工作業(yè)務(wù)涉及到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面，其業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，很大程度上不僅決定著企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定，甚至決定著企業(yè)的生存發(fā)展。因此，我們組織金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，嘗試樹(shù)立“金牌”標(biāo)桿，以你們之中的佼佼者作為全股份公司班組長(zhǎng)的基準(zhǔn)，以你們的工作方法、管理方式來(lái)建立標(biāo)準(zhǔn)化，將好的工作方法推廣到股份公司的各個(gè)班組，推進(jìn)整體班組建設(shè)水平上臺(tái)階。
二、如何在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上尋求再突破，創(chuàng)造更多成績(jī)。
目前，股份公司所屬單位共有班組787個(gè)，班組長(zhǎng)1027名。幾年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位的不懈努力下，班組建設(shè)取得不錯(cuò)的成績(jī)。股份公司建立了嚴(yán)格的班組安全工作管理體系，提高班組安全管理水平;加強(qiáng)職工小家建設(shè)，持續(xù)深化班務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)了班組民主管理;建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，增強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)針對(duì)性，拓展崗位練兵實(shí)用性，提高了職工技術(shù)水平;完善班組建設(shè)各項(xiàng)機(jī)制制度，以加強(qiáng)班組管理和班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，夯實(shí)了企業(yè)管理基礎(chǔ);涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)班組和優(yōu)秀班組帶頭人，樹(shù)立了一大批可信可學(xué)的先進(jìn)典型。這些先進(jìn)班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)在工作實(shí)踐中積累了大量好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為股份公司基層班組建設(shè)整體工作上水平發(fā)揮了示范、導(dǎo)向和帶動(dòng)作用。
但是，基層班組建設(shè)工作仍然存在一些問(wèn)題。一是有的單位還沒(méi)有建立科學(xué)有效的班組長(zhǎng)管理、考核和獎(jiǎng)懲措施，個(gè)別班組長(zhǎng)缺乏帶頭學(xué)技術(shù)、抓管理的壓力和動(dòng)力。二是個(gè)別班組內(nèi)部職工績(jī)效考核缺少量化指標(biāo)，考核流于形式，難以調(diào)動(dòng)職工的積極性。三是有的班組長(zhǎng)履職能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，軟和散的問(wèn)題較突出。上述問(wèn)題，反映出股份公司基層班組建設(shè)特別是班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)存在的差距和不足，這正是此次培訓(xùn)班我們需要研討的重點(diǎn)也是難點(diǎn)問(wèn)題。需要在座的各位優(yōu)秀班組長(zhǎng)不僅管理好自己的班組，更要思考怎樣推廣好經(jīng)驗(yàn)、好方法，標(biāo)桿怎么立，基準(zhǔn)怎么定的問(wèn)題，深度挖掘推動(dòng)班組建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和創(chuàng)新力。
三、如何在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的新提升。
一是強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和大局觀。班組長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)要培養(yǎng)自身責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，鍛煉自身團(tuán)結(jié)組員，帶領(lǐng)全組人員共同完成任務(wù)的大局觀，思考怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)開(kāi)展班組工作。
二是自我管理意識(shí)和縝密的思維。要培養(yǎng)自我管理意識(shí)，打鐵還需自身硬，首先保證自己不犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。訓(xùn)練思維的縝密性，考慮問(wèn)題要全面、要細(xì)致入微，對(duì)自己所管理的人和設(shè)備要做到了如指掌，比如設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)如何?存在哪些安全隱患?班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何?實(shí)際工作能力怎樣?在這方面，有些班組長(zhǎng)的差距還是很大的，有待于進(jìn)一步提高。
三是要學(xué)習(xí)工作方法、務(wù)求實(shí)效。本次培訓(xùn)專門(mén)有一堂課是針對(duì)生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)管理技能提升，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。班組工作一定要講實(shí)際、求實(shí)效，切忌華而不實(shí)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使各方面工作高效有序，富有創(chuàng)意。這就要求班組長(zhǎng)在工作中要講求工作方式、方法，要針對(duì)不同人員的個(gè)性、脾氣和能力區(qū)別對(duì)待，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能，共同為做好班組工作而不懈努力。
四是要善于總結(jié)。班組長(zhǎng)要經(jīng)常總結(jié)自己的班組工作，每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)反思、總結(jié)繼而提煉出對(duì)工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。
同志們，加強(qiáng)班組建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)股份公司持續(xù)健康發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。董事長(zhǎng)曾把班組比作一臺(tái)機(jī)器上的齒輪，決定了機(jī)器能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，足見(jiàn)班組建設(shè)的重要性，這就使班組長(zhǎng)的作用愈加突出，股份公司開(kāi)展此次培訓(xùn)班，就是要通過(guò)打造金牌班組長(zhǎng)，樹(shù)立標(biāo)桿，強(qiáng)基固本，夯實(shí)基礎(chǔ)，廣泛調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性，最大限度發(fā)揮基層管理作用，為股份公司又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新入職公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)上的講話（模板17篇）篇十七
今天，由團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委聯(lián)合舉辦的全區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。在此，我代表團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委向參加培訓(xùn)班的各位輔導(dǎo)員及辛勤耕耘在少先隊(duì)工作第一線的輔導(dǎo)員老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的核心，是少年兒童的親密朋友。建設(shè)一支勤奮敬業(yè)、積極進(jìn)取的高素質(zhì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是加強(qiáng)少先隊(duì)工作，提高少先隊(duì)教育水平和服務(wù)能力的關(guān)鍵。此次的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班將輔導(dǎo)員老師集中起來(lái)作一些理論上的學(xué)習(xí)、思想上的溝通、工作上的交流。不僅有利于提高輔導(dǎo)員老師的自身素質(zhì)、深入了解自身工作職責(zé)，也會(huì)對(duì)下一步的工作起到積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。本次培訓(xùn)班從培訓(xùn)內(nèi)容到課程設(shè)置，從學(xué)習(xí)重點(diǎn)到具體形式，都進(jìn)行了科學(xué)安排，團(tuán)區(qū)委副書(shū)記劉向東同志將為各位輔導(dǎo)員老師講授怎樣策劃與試試少先隊(duì)主題鮮明的活動(dòng)，為了使培訓(xùn)更加人性化，貼近廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作、學(xué)習(xí)和生活，特別邀請(qǐng)了xx老師、潔老師來(lái)為大家講授個(gè)人投資理財(cái)和紅山文化等課程，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯的精神，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，不斷把培養(yǎng)祖國(guó)下一代的工作做得更好。
在此我再?gòu)?qiáng)調(diào)下本次學(xué)習(xí)的紀(jì)律，請(qǐng)各位輔導(dǎo)員老師在課堂上保持手機(jī)靜音，無(wú)極特殊情況不許請(qǐng)假，我們將在培訓(xùn)班結(jié)束后頒發(fā)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員證書(shū)。
輔導(dǎo)員老師們、同志們，時(shí)代的召喚就是我們前進(jìn)的集結(jié)號(hào)，少先隊(duì)工作的健康發(fā)展離不開(kāi)廣大少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的勤奮努力。希望大家珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，系統(tǒng)、全面、集中地學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高素質(zhì)。我區(qū)少先隊(duì)工作要不斷壯大和進(jìn)步，需要在座各位愛(ài)崗敬業(yè)、全心投入，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向你們表示衷心的感謝，并預(yù)祝你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)，為譜寫(xiě)我區(qū)少先隊(duì)工作新篇章做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也衷心祝愿我區(qū)少先隊(duì)事業(yè)取得新的更大的輝煌!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功!