培訓領導發言稿（匯總14篇）

發言稿的寫作過程中，要注意控制篇幅，避免過長或過短，以充分表達主題并保持聽眾的注意力。積極參加各種演講和辯論比賽，可以提供更多鍛煉發言稿寫作和演講技巧的機會，幫助我們不斷提高自己的發言能力。

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇一

各位團干部，青年朋友們：

美好的時光總覺得短暫，我們的培訓班即將落下帷幕。我很榮幸在這兩天的時間里能夠與我們廣大青年朋友們一同探討梁河電子商務發展大計，展望網絡創業的美好前景。在此，我代表共青團梁河縣委向一直以來重視和支持共青團、關心青年成長發展的梁河縣各級黨政領導和社會各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感謝!向在座的電商精英并通過你們向廣大梁河青年表示誠摯的問候!

隨著經濟的發展和社會的進步，以及互聯網技術的成熟普及應用，電子商務得到了迅猛發展，網絡購物已經變成了很多人的消費習慣，電子商務在活躍經濟發展、優化產業結構、促進社會就業、方便群眾生活中的作用顯得越來越重要。電子商務的快速發展，也充分證明誰掌握了先進的信息網絡技術，誰就掌握了先進的'生產力，誰就搶占了發展的制高點。近年來，縣委領導高度重視電子商務的建設發展工作，把電子商務作為推動傳統產業轉型升級的加速器，和調整經濟結構、發展區域經濟的增長極，全方位、系統化地推進電子商務發展，努力打造電商集聚發展的新趨勢。

網絡影響青年，青年推動網絡，互聯網時代也是帶來的機遇也是青年的機遇。當代梁河青年是最積極、最活躍、最富創造力的群體，是推動梁河經濟社會發展的中流砥柱和寶貴的人才資源。借此機會，我真誠的向廣大青年及電商朋友們提出三點希望：一要積極爭做轉型升級的生力軍。圍繞梁河的產業規劃和政策導向，通過優化產業結構，實施品牌戰略，建立現代企業制度，大力發展自身優勢產業，把企業做大做強。要廣泛開展制度創新、技術創新和管理創新，努力開發具有自主知識產權的技術和產品，不斷提升企業核心競爭力，促進企業轉型升級。二要積極爭做促進和諧的引領者。要堅持誠實守信、合法經營、公平競爭，把遵循市場規則與弘揚社會主義道德結合起來，努力營造和諧的市場環境。創造物質財富是實現人生價值的一種形式，但回報社會卻是實現人生價值的最高境界和追求。廣大青年電商要關心、支持社會公益事業，努力推進和社會主義和諧社會建設。三要積極爭做修身立業的排頭兵。要注重自身素質的提高，牢固要樹立終身學習的理念，多走出去開闊眼界，多鉆進去研究業務，不斷提高駕馭市場的能力和經營管理水平，努力把自己培養成為講政治、懂政策、會經營、善管理的復合型人才，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。要加強道德修養，傳承和弘揚“厚德、務實、創新、奮進”的梁河精神，永葆艱苦奮斗的本色和敢闖敢拼的激情，以豐滿的人格樹立當代梁河青年的良好形象。

圍繞中心，服務大局，是團的工作始終充滿活力的源泉。當前，梁河正迎來全州產業加速轉移和省委加快滇西產業鏈發展及加快德宏對外開放貿易發展的三重機遇，進入厚積薄發，加速崛起的快車道。全縣各級團組織要緊緊圍繞縣委縣政府的戰略部署，尤其是發展電子商務的一系列指示精神，大力實施青年創業就業行動，圍繞培育青年創業主體、孵化青年創業項目、扶持青年創業企業，豐富活動載體、拓展服務平臺、做好幫扶工程，不斷探索和完善青年創業服務體系。希望全縣各級團組織要進一步拓寬工作思路，豐富服務載體，廣泛聯合和凝聚各領域、各行業的青年電商精英，為其搞好服務、當好后勤、做好保障，讓廣大青年電商在梁河這篇美麗熱土上安心發展、潛心成長、舒心生活。青年朋友們，創業夢想，青春起航。我相信，在梁河縣委縣政府的領導下，在共青團組織的積極努力和社各界的大力支持下，梁河電子商務事業一定會結出累累碩果，廣大青年電商一定會在建設活力梁河、美麗梁河、幸福梁河的生動實踐中創造出無愧于時代的業績!

文檔為doc格式。

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇二

尊敬的監獄領導、干警們;各位家屬朋友和服刑人員們大家好!

我是監區服刑人員家屬，請允許我代表監獄所有服刑人員的家屬們，在這里發言，和大家說說我的心聲，或許這也是家屬朋友們的共同心聲。

在此，我謹代表家屬朋友們對黨和政府給予服刑人員的幫教和關心致以衷心的感謝，并感謝我們鳳城監獄全體干警們能在白忙之中組織應邀各位領導和服刑人員家屬召開這次親情幫教會，認真貫徹落實以“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”的黨的監獄工作方針。

都說監獄是一所特殊的人生大學，那么監獄的領導和干警就是服刑人員的園丁。你們對待服刑人員就像親人一樣的真心，像朋友一樣的誠心，像醫生對待病人一樣細心，像父母對待子女一樣愛心，像老師對待學生一樣耐心。是你們用真心、誠心、愛心、細心和耐心來溫暖、感化和教育改造所有的服刑人員，使服刑人員在人性化的改造中丟掉思想上的包袱，由被動改造轉變為主動改造。充分發揮教育感化挽救的作用，曉之以理，動之以情，用自己的真情和愛心溫暖他們，使一個個服刑人員走上了新生之路。在這里，我建議我們家屬朋友們把我們最熱烈的掌聲獻給我們的監獄的領導和干警們!感謝他們無微不至的關懷和無私的奉獻!

作為服刑人員的家屬和親人，在你們服刑期間，我們始終是和你們榮辱與共。希望你們能抓住這個解剖自己、正視自己、重塑自己的機會，深刻反思自己的罪過，充分認識自己的犯罪給社會、給他人、給家庭造成的嚴重危害。知罪、認罪、悔罪，徹底與舊我決裂，增強身份意識，煥發改造熱情，拿出贖罪行動，積極投入到改造生活中去。同時要銘記感恩之情，加快走向新生的步伐。你們的犯罪入獄，不僅讓自己失去了寶貴的自由，也讓我們家屬遭受了沉重的打擊和肩負了強大的心理壓力。我們一面飽嘗骨肉分離的痛苦，一面承受著別人的指指點點;一面要替你們扶老攜幼，一面還要遠道而來在監獄探視你們。你們有沒有捫心自問過，自己是否愧對親人?希望你們常懷感恩之心，把“自尊、自信、自立、自強”當作自己走向新生后所追求的人生目標,自覺改造、主動改造，早日走出監獄大門，做一個對家庭對社會有用的人。

我作為一名家屬代表，一位服刑人員的，在此也想對各位服刑人員的家屬朋友們說幾句心里話。

希望我們要密切配合監獄的管教工作，共同做好服刑家屬的幫教和改造工作。充分利用難得的探視時間，用心和他們溝通交流，用親情感化他們，教會他們學會感恩，以一顆感恩的心回報他人，回報家庭，回報社會。我們一定要堅信我們的監獄領導和干警們，在他們的感召和鼓勵下，在他們的關心和幫助下，在家屬親人的親情感化下，在你們服刑期間共同努力下，你們一定可以早日走出監獄的大門，重獲嶄新人生!

最后借此機會，向在座的各位表示誠摯問候，祝愿大家身體健康、工作順利、萬事如意!祝愿每一名服刑人員早日回到親人的身邊!祝愿每一個家庭幸福美滿!

謝謝大家!

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇三

同志們：

20xx年普通高校招生全國統一考試將于明天、后天進行。首先，我代表縣委、縣政府對前來我縣巡視指導工作的各位巡視員表示深深的敬意和衷心的感謝；對前來我縣監考的xx市各位主考員表示歡迎和慰問！下面，我就借這次高考培訓的機會講幾句話。首先，要認清新形勢，切實增強責任意識。

今年，我縣高校招生考試工作出現了一些新的變化和問題：一是考試工作的壓力明顯加大。參加普通高?？荚嚭蛥⑴c考試工作的人數大幅度增加，我縣今年參考人數達3400人，在邢臺市屬考生人數最多的縣；參與監考的人數達345人，屬監考人數最多的一年，這無形中加大了考試管理工作難度；二是普通高校招生考試的內容、形式又有新的變化，考試種類、層次、環節等有所增加。三是隨著現代化信息技術的廣泛應用，防范打擊考試舞弊行為的難度加大，考試安全管理面臨新的挑戰。所有這些，都給我們今年的高考工作提出新的更高的要求。面對新的情況，同志們一定要充分認識到今年高考工作的重要性和艱巨性，進一步增強做好考試工作的責任意識，把困難估計得重一些，把措施考慮得細一些，把工作做得充分一些，盡心盡力，盡職盡責，防止疏忽大意，確保萬無一失。

其次，要強化考試管理，著力抓好主要環節工作。

一要切實抓好考試安全保密工作。試卷是高考工作的生命線，高考期間，從事試卷保密人員要嚴格執行保密制度，認真落實保密措施，切實遵守保密紀律，各司其職，嚴盯死守，確保高考試卷的運送和保管安全。二要切實維護好考試秩序，嚴肅考風考紀。要繼續保持對違紀舞弊、失職瀆職行為嚴厲懲處的高壓態勢。對違紀舞弊和失職瀆職事件，一經查實，要嚴肅處理，對于擾亂考場內外秩序、辱罵、威脅、毆打、傷害監考人員的行為要堅決查處，決不姑息。三要強化考場管理。抓住關鍵時間（開考前半小時、考試終了時間）、關鍵考生（藝術、體育類考生）、關鍵部位（保密室、警戒線外、窗外、混合考場）、關鍵場次（外語）、關鍵環節（入場、核驗、發卷、收卷、驗卷），確保不出現任何問題。四要搞好飲食衛生管理。嚴把進貨關、操作關和查驗關，確保飯菜質量，確?？忌涂荚嚬ぷ魅藛T飲食衛生安全。

最后，要加強學習培訓，熟練掌握各項操作規程和要領。

配備一支廉潔公正、敢于負責、思想過硬、業務精湛、紀律嚴明的涉考工作隊伍，是搞好考試管理工作的關鍵。在座的同志們都是經過層層篩選后選拔出來中堅力量，經驗豐富、業務熟練，政治素質、自律意識和責任心都非常強。相信同志們一定能夠做好高考的每項工作，鑒于今年高考的一些內容、形式、程序上與往年有所不同，希望同志們認真學習《20xx年河北省普通高等學校招生統一考試實施細則》、《考場偶發事件處理辦法》、《國家教育考試違規處理辦法》等有關政策規定，熟悉掌握各環節的操作規程。千萬不能因麻痹懈怠造成嚴重后果。

普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，也是全社會普遍關注的一大熱點，事關千家萬戶和每一位考生的切身利益，政策性強、敏感度高、涉及面廣、社會影響很大。相信同志們在高考工作中做到團結協作、扎實工作、公正廉潔、認真負責，不辜負領導和社會之期望和重托，以優異的成績和表現向全縣人民交上一份滿意的'答卷。

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是x（x）班的xx。此時此刻，作為x年級“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了xx，來到了xx這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的.學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在xx這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學們學業有成，前程似錦！謝謝大家！

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。。。。。。離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感恩。三年來，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩：

親愛的班主任_老師，她整天勞碌，卻不求回報;。

幽默可愛的_老師，最帥的表情、最酷的教學方式;。

敬業負責的_老師，教給我們思考別人的，反省自己的;。

_老師，自信而有實力，每一堂課都是那么的生動和充實;。

溫柔善良的_老師，包容中有著堅毅;。

體貼熱情的_老師，教我們學史明智;。

以身治學的_老師，溫厚中詮釋奮進!

我們畢業了，我們是被_中鍛造而出的學子，在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼;在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。真誠地感謝七中，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將_中——我的母校，銘記于心!在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以_中為榮，明日_中定將以我們為榮!”

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇六

親愛的全體學生干部：

晚上好！

字典中干部的含義是領導，是"官"，班干部是班級的領導，是班級的頭兒。"火車跑得快，全靠車頭帶"，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發揮橋梁和紐帶作用。學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經驗缺乏，對"怎樣當好班干部"充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。

骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現在以下四個方面。

1、班干部的組織領導作用

班干部是班級各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生"創先爭優"，全面提高各項素質。

2、班干部的橋梁紐帶作用

班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向學校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經常與班主任和學校有關部門的領導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執行。同時，他們又可以將班內學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向學校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。

3、班干部的"三自一助"作用

"三自一助"，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發現、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態，有利于問題的迅速控制和解決。

4、班干部的榜樣示范作用

班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到；要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發向上的群體，有利于學生的德智體全面發展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。

以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統中的骨干地位。

班干部不是一種職業，而是一種學習崗位；他們在上崗前未經過專業訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干；班干部以完成學業為主要任務，兼任一部分班內工作；班干部的勞動是義務性質的勞動，沒有任何報酬；你們的角色定位為班內同學的"勤務員"。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。

1、班干部首先要成為優秀學生

這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你們要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。

2、班干部要嚴格要求自己

應時刻告誡自己"你不再普通"，"你不應流于一般"，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身"高標準，嚴要求"。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。

3、班干部要從頭學起

盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經歷的事還很少，即使經歷也未必成為經驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現實的。所以只有學習，再學習；實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。

4、班干部要扎根集體

班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。

1、進行日常管理

實現對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以"班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益"作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規范的途徑和方法。

2、落實班規班紀

良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關注制度紀律的執行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。

3、組織班級活動

班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。

4、關心班內同學

班級中每個學生都有自己不同的發展經歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發育和健康狀況，獲獎經歷，特殊經歷等等。

5、做好班內同學評價工作

班干部要切實做好班內學生的評價工作。學生評價工作是班干部常規管理中的一項重要內容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結過去，又指導未來。

班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區，自覺地遠離誤區，做品學兼優的.班干部。班干部的角色誤區主要表現在以下八個方面。

1、學習工作不分主次

表現：班干部具有學生和干部雙重角色，但其首先應成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務上，圓滿地完成學業，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優秀的班干部，也就是說，在爭當優秀學生的前提下當好班干部。但是，在現實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學習和工作的關系，不分主次，把學習放在次要位臵，導致學習成績下滑，甚至出現個別班干部學習成績不及格，在班上名次倒數的現象。

緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應把主要精力放在提高自己的工作能力上，學習只求過得去就行了。殊不知，"只求過得去"的學習目標必然降低學習的積極性，學習動力大大減弱，學習缺乏動力必然產生學習成績"過不去"的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導致行為的錯誤。有的班干部把業余兼職的干部工作當成專職任務，成天忙于班內工作，上課不專心，復習不認真。有的甚至以班內工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學習欠賬日益增多，學習成績越來越差。有的班干部為了考試過關，不惜冒風險，在考場上尋求"捷徑"，違紀作弊，其結果是身敗名裂。這雖然是極個別的現象，但卻是極深刻的教訓，值得引以為戒。

2、把班干部作為抬高身價的"梯子"

表現：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學服務，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的"梯子"。緣由：有些人把班干部的職務作為抬高個人身價的"梯子"，利用職權為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學爭榮譽；有的班干部利用掌管集體經費的權利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區，肯定得不到大家的擁護和歡迎；從長遠看，很難確立科學的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導致罪惡的人生。

3、拿紀律做交易

表現：班干部擔負著執行校紀校規的任務，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應秉公辦事，對班內同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班干部在執行紀律的過程中，卻不能公正執行，看人說話，對與自己關系親近同學的違紀行為采取寬容、包庇的態度；而對與自己關系疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執行紀律。這樣，必然導致同學之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。

緣由：用紀律做交易，用自己手中的權利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質上不是真正關心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現。班干部如果步入這一誤區，必定給自己的工作設置障礙，人際矛盾和沖突加劇，規章制度無法正常執行，各項工作運轉困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。

4、對工作上推下卸

表現：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，"踢皮球"。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。

緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學的信任。二是規避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應采取的正確態度。

5、只重"舌頭"功夫

表現：班干部是社會工作的學習者和實踐者。應培養求真務實的工作作風，只有真抓實干，才能學到真才實學。在現實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的"功夫"虛報浮夸，以虛無的"政績"欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。

緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導的班干部是只動口不動手的"小官僚"。班干部如果只當指揮員，不當戰斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學會做社會工作的本領。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了"不說假話辦不成大事"這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發展將設置許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區，注意培養真抓實干、實事求是的思想作風。

6、不能堅持原則

表現：班干部是學生的主心骨。班干部的言行對同學言行將產生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態度。長此以往，這種班干部就會失去同學們的支持，甚至會遭到同學們的嘲笑和輕視。

7、不講求團結

表現：團結是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結一切可以團結的人一道工作，特別要團結和自己意見不同的同學同心協力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內團結，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內部產生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環境不利于學生的身心健康成長，不利于學生良好品德的形成和發展，也不利于學生潛心學習文化知識。所以，不講團結，拉幫結派的這種角色誤區是班干部的大忌。

8、不注重自身形象

表現：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說；上課遲到、早退、曠課；不愛整潔，打不掃衛生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產生消極作用。班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學風、班風和校風建設。因此，班干部應以角色規范嚴于律己，規范自己的言行，加強自身的道德修養，改正不拘小節的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇七

各位尊敬的領導、各位新同事，大家上午好!

時間過得很快，為期一周的衛生系統新職工崗前培訓已經接近尾聲了。在這里，首先感謝衛生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。

通過幾天的學習，我了解了醫療行業的相關政策法規、醫院的各項規章制度;知道了如何在新的環境里重新給自己定位，擺正心態，樹立新的目標，完成一個角色的轉換;更重要的，讓我認識到做為一名醫務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫患關系的緊張，醫療糾紛和事故，反商業賄賂等內容，對于我一個普外科醫生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。

印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發展計劃。我是個土生土長的蘇州人，99年離開家鄉去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候對這個城市居然產生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉建設貢獻自己一份力量的決心。

另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業內容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫生、尤其是做一名外科醫生的必備素質。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫經驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫學人才。

剛從醫學院校畢業的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環境，還有很顯赫的社會地位;也曾經對于日益緊張的醫患關系、日益增長的醫療糾紛和醫療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫療行業評價如何，醫生作為治病救人的職業始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫護人員最基本的職業道德。雖然導致現在醫療環境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫的年代對醫生的要求遠比現在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。

健康所系，性命相托。自踏入醫學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。

我現在所在的蘇州市立醫院東區，正是20xx年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫院的發展，為蘇州衛生事業的進步貢獻自己的力量。

與大家共勉。謝謝!

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇八

各位老師：

一年一度的高考明天就要正式開始了，昨天教育局在大禮堂召開了全體考務工作人員培訓會，會上劉局長代表教育局黨委作了重要講話，張縣長代表縣政府對全體考務工作人員提了要求，招辦涂主任進行了考務培訓。按照縣教育局的統一安排，今天，各考點將再一次組織考務培訓，目的只有一個，就是進一步統一思想，明確任務，落實責任，確保高考工作萬無一失。

高考是國家公平、公正選拔人才的重要手段，是國家意志和政府行為在選拔人才上的具體表現，是全國人民政治生活中的一件大事，歷來受到社會的高度關注：近幾年來，京山的高考工作得到了省市教育部門的充分肯定了，京山縣年年被省教育廳評為“高考先進縣”，這一成績的取得，是廣大考務工作者共同努力的結果。

今年高考與往年相比，又有許多新變化，我們必須切實提高對高考工作重要性和嚴肅性的認識，牢固樹立“高考無小事”的思想，本著對人民群眾，對考生高度負責的精神，扎扎實實做好今年的考務工作。

下面進行考點培訓的議程：

1．本考點副主考、紺弩中學何恩校長組織學習考務人員崗位職責。

2．考務培訓(楊黎明)。

3．宣讀考務工作人員具體安排。

4．與主考簽定責任書。

(1)考點保衛．責任書。

(2)考紀考風責任書(監考人員)。

5．主考講話。

6．布置考室。

7．考室布置檢查驗收。

同志們：高考考務工作任務重、責任大，非常辛苦，希望大家下去后還要進一步學習《考務工作守冊》，進一步熟悉考務工作程序，嚴格遵守考務工作紀律；進一步增強政治責任感，不斷提高自我保護意識，克服麻痹思想和僥幸心理，嚴肅考紀，端正考風，確保紺弩中學考點今年的高考工作安全、平穩、順利、圓滿。我相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠實現上述目標，向社會交上一份滿意的答卷!

謝謝大家，拜托大家！

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇九

學校領導是重要的崗位，是為學生、家長和社會服務的。當一個優秀的學校領導要做到一下幾個方面：

一、學校領導要有追求。追求卓越，敬畏崗位，兢兢業業，把工作做到最好，要付出最大的努力。

二、學校領導要提高兩個認識。正確認識自己，做的揚長避短;充分認識崗位，做到顧全大局。以自己的人格、人品魅力，構建團隊精神，體現自己的能力。

三、學校領導要有三種氣勢。霸氣(魄力、力度)、勇氣(創新、有思想)、爭氣(爭口氣、爭先、有建樹、有作為)四、學校領導要做到四個必須講。講工作、講大局、講奉獻、講原則。

五、學校領導要做到五要五不要。要吃苦不擺譜，要負責不推諉，要溝通不獨斷，要實干不浮夸，要成績不理由。

六、學校領導要做到八個強化。

1。強化學習，努力提高自身素質，成為專家型學校領導。

2。強化團結，努力創建積極向上高效的團隊精神?！本雍投煌?，小人同而不和“團結很重要。

3。強化紀律，遵紀守法，令行禁止，有服從意識。

4。強化責任，創率先垂范，扎實工作的局面。增強執行力。

5。強化作風，做敢于寂寞，勇于奉獻的榜樣。

6。強化規范，尊重科學，尊重規律。

7。強化質量，樹立質量是生命意識。

8。強化安全，努力創建平安穩定校園，抓好心理。

安全。

教育。

成為師生成長的家園、樂園。

從我們三泉中學的實際來看，三泉中學的學校領導擔子更重，責任更大，危機感更強。通過近年來的摸爬滾打，學校走上又好又快的良性發展軌道，這個成績的取得來自不易，要保住這個成績，需要付出更多的努力，學校領導要高度樹立”校榮我榮，校恥我恥“的意識，人人爭當優秀校領導，為實現學校十二五創建”四個一流“的陽泉市義務教育名校而做出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇十

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇十一

同志們：

大家×午好!經過__天緊張而有序的學習，在大家的共同努力下，___識培訓班今天就要圓滿結束了。這次培訓班是_結合新形勢下_工作特點，精心舉辦的一期_集中培訓班。全體參學干部嚴格按照要求和本次培訓日程安排，以飽滿的學習熱情、積極的。

學習態度。

嚴肅的學習紀律圓滿完成了本次培訓任務，達到了預期的效果，這對于加強新形勢下_干部隊伍建設，提升__管理水平，具有深遠而重要的現實意義。下面，我就此次培訓做一簡要。

總結。

一、聯系實際，注重實效，培訓學習特點突出。

這次集中培訓學習，時間雖短，但主題鮮明，內容豐富，安排緊湊，針對性強，具有以下五個方面的顯著特點：

一是師資水平高。本次培訓班安排了__。二是培訓內容精。___，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，對于我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。三是課程安排實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。___，提高了培訓質量和效果。四是教學要求嚴。按照“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求，在整個培訓過程中，參訓同志嚴格遵守學習紀律，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記，做到了學習工作兩不誤。五是學習風氣濃。每名學員都非常珍惜這次學習機會，并把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇。

二、突出重點，明確形式，培訓學習效果明顯。

通過這次培訓，大家在思想政治上和業務知識水平上都有新的認識和提高，具體表現在以下四個方面：

一是拓寬思路，明確方向。進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，使大家充分認識到，只有不斷增強發展意識、創新意識，以思想的大解放、大創新推動___工作的大突破、大發展，才能促進各項工作的提速增效。

二是把握知識，提高素質。這次培訓，給大家創造了良好的學習環境，學習把握了相關理論和專業知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。

三是培養骨干，建立隊伍。參加這次培訓的同志，都是___。建立一支政治素質過硬、業務能力過強、創新層次較高的___。通過這次培訓，達到了培養業務骨干，建立高素質隊伍的目標，全面實現跨越式發展提供了人才保證。

四是促進交流，增強合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會___。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

本次培訓班今天就要結束了，這里，我再提兩點要求。一是再學習，再深化。這次為期×天的集中培訓學習，雖然取得了達到了預期學習目標。但僅僅靠×天的集中學習培訓是遠遠不夠的，主要還是靠我們在平時加強自學，豐富知識，增長才干。希望大家回去之后，以這期培訓班為契機，掀起學習大討論活動，把學習作為想干事的原動力，會干事的基礎，干實事的助推器，長期不懈地學，扎扎實實地學，做到對學習再深化、再認識、再提高。

同志們，這期培訓班的學習雖然結束了，但這只是一個新的開始，希望大家以這次學習培訓為新的起點、新的動力，在___的堅強的領導下，進一步解放思想，改進作風，真抓實干，努力工作，不斷開創___新局面，為實現___又好又快發展做出新的更大的貢獻!

最后祝大家工作順利，事業有成，不斷進步!

謝謝大家!

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇十二

鐵路總公司開展“安全風險管理大家談”活動，是堅持以“三點共識”和“三個重中之重”為統領，以落實安全風險管理特別是“三化”建設要求為主線，以全員參與、問題導向、上下互動、抓標治本為原則，實現廣大干部職工安全風險管理的理念真正樹牢，干部履職盡責、職工遵章守紀的自覺性有效途徑。其目的就是要達到安全管理規范化、現場作業標準化、檢查整治常態化的水平有效提升，影響運輸安全的突出問題得到全面整治，鐵路安全穩定的形勢得到持續鞏固。

作為一名鐵路干部職工，就是要積極參與到“安全風險管理大家談”活動中來，自覺地抓好安全管理規范化、現場作業標準化、檢查整治常態化。通過此項活動的實施，才能維護鐵路安全穩定的形勢得到加強，才能固本強基、確保安全。

開展“安全風險管理大家談”活動，首先要從思想上高度重視，安全風險都是經過每個人的思想意識在實際工作中所顯現出來的。有的人雖然有安全風險意識，但是在安全管理規范化、現場作業標準化、檢查整治常態化上抓問題導向不突出，出現環節問題；有的人安全風險意識薄弱，抓標治不了本，職責落實不夠，深入反思、剖析安全風險管理不精細；還有的人，有安全風險意識，但是執行制度上不認真，風險卡控不嚴格，也導致隱患整治不到位問題。只有每名職工真正從思想上高度重視安全風險管理的重要性，才能抓好各類安全的管理工作，把“安全”二字筑牢思想中，安全管理才能做好。其次，要從行動上抓好落實。安全風險管理體現在每個層級的'管理。各級管理層要緊扣“管理問題是鐵路安全最大的風險源”這一主題，重點圍繞如何構建完善的安全管理規范化體系，如何構建實際實用的現場管理、現場作業標準流程體系，如何把安全管理規范化落實到生產過程，開展討論，交流思想，深化認識?，F場作業層要緊扣“不按標準作業就是本崗位的最大風險”這一主題，圍繞如何“讓標準成為習慣、使習慣符合標準”展開討論，引導廣大職工真正認識到標準化作業就是保安全、?！帮埻搿?。再次，要從組織抓好領導。要開展反思討論，剖析癥結。要突出“三化”建設要求，依據風險評估結果，以查問題、剖原因為主要形式展開討論。領導干部要深入反思和剖析頂層設計不科學、職能界定不明晰、風險責任壓不實等方面的突出問題；專業管理干部要深入反思和剖析規章制度不嚴密、檢查指導不深入、隱患整治不到位等方面的突出問題；公司干部要深入反思和剖析生產管理不精細、執行制度不認真、風險卡控不嚴格等方面的突出問題。同時，要組織一線職工深入反思和剖析素質不達標、作業不落標等方面的突出問題。

總之，每名鐵路職工都要充分認識到“安全風險管理大家談”是維護鐵路運輸的基本保證。一定要把“大家談”活動定位在提升安全風險意識、深化安全“三化”建設、推進安全風險管理上，準確把握活動的目標、任務，切實擔負起各自責任，扎扎實實地把這項工作抓好。

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇十三

公司發展的這幾年來，我們在人力資源開發管理工作上也經歷了一個逐步發展與完善的過程。

(一)具體做法。

1、高層管理者。我們主要采取的形式為外部引進與內部培養兩種;外部引進，以人力資源管理為例，我們通過專業獵頭公司外聘蘇寧電器企劃部經理(王永)擔任我公司企劃專業隊伍的負責人，同時在我們市場開拓及溫泉項目開發過程中，又從海泉灣集團外聘兩名高管(徐偉巍、吳昊)。內部培養方面則是在原有中層管理者中予以晉升。(山水園、竹海景區及旅行社負責人)。

2、中層管理者。這一層面主要通過競聘競崗的形式來進行選拔。公司每年6月份都組織開展一次見習管理者選拔，為更多綜合技能突出、有管理能力的人才提供展示的平臺，并以此來達到儲備后備力量的目的。

3、基層管理者。主要以輪崗的形式，一方面，是讓員工在其最適合的固定崗位展示自己的才能，另一方面，是安排員工進行輪崗，即更多地為進入企業的員工進行職業規劃，讓他們分別在分(子)公司的各個部門進行輪崗鍛煉。

(二)主要措施。

1、合理有效的招聘途徑。

公司在招聘途徑上和其他旅游企業都有相通之外，不外乎通過人才市場、網絡渠道等方式進行社會公開招聘或定向招聘等，在此重點把我們企業在招聘過程中的不同做法與各位同仁進行交流。突出的形式主要表現在與各大專院校的合作方面，目前我們企業的院校合作對象不僅僅是鎖定在溧陽當地的一些專業旅游學校，同時還與常州輕工學院、無錫商學院等建立了長期合作關系，并成為常州旅游學校授牌實習基地。通過這種形式的合作，使得企業在用人及學校在輸人方面達成了最佳的運轉。大專院校的人才輸入除了選擇其中一部分較有潛質的予以正式錄用外(比如財務條線，引進對口專業的本科畢業生)，我們還從中選取了一部分表現相對突出的作為企業的兼職培養對象，通過組織集中培訓、安排崗點實習等形式加強業務指導，以適應旺季周末、黃金周的景區工作人員及旅行社導游配備需求。

2、注重并穩定員工隊伍建設。

隨著公司的逐步發展，在現有兩大景區(山水園、南山竹海)及旅行社的規?；A上，期待中的南山竹海溫泉度假村即將于20投運，企業規模的不斷擴大，造成了人才的大量短缺，同時考慮到旅游行業普遍存在的人員流失的問題，員工隊伍的穩定尤為突出。因此，公司于年底專門聘請咨詢機構進行了行業外部與內部的薪酬調查，并分別對高、中、基層的各級薪酬體系進行了調整，以此來穩定企業的員工隊伍建設。

二、培訓工作開展情況。

目前，天目湖旅游有限公司是以集團化的運作模式在運營，總公司辦公室主要負責企業中層以上管理者的培訓，而各分(子)公司辦公室則分別負責分(子)公司的內部培訓。

2016年培訓工作主要開展情況大體上分為兩個方面：外部培訓與內部培訓。

(一)外部培訓(主要分為四個層面)。

1、高層。主要形式以外送參加高級培訓班的學習為主，如2016年董事長參加了清華大學總裁班的學習，財務條線參加的清華大學財務總裁班的學習，還有我們負責市場的副總經理參加了上海交通大學的市場營銷班學習。

2、中層。公司與南京逸馬、浙江孚嘉兩家專業培訓機構建立了長期合作關系，定期輸送中層管理人員外出培訓，主要參加一些公開課的培訓(如2016年11月安排了旅行社及山水園的三名中層管理者參加了南京逸馬的中層經理人管理技能培訓)。

3、與南京金海田咨詢機構合作，購買時代光華網上在線學習系統，安排各級管理人員開展在線學習培訓。

4、積極參加了旅游局組織的各類條線培訓(主要是年審、考察及安全培訓等)。

(二)內部培訓。

1、標準化創新模式培訓。

圍繞“和諧社會”的.大環境要求，公司董事長于2016年初就提出了公司“管理質量提升年”的總體目標，并于2016年底明確了企業20的管理新目標：“提倡現代儒商管理、建設企業文化脈絡”。2016年作為公司收入遞增、管理提升的重要一年，我們一項最突出的內部培訓就是全面開展了標準化推行與建設工作。盡管這項工作和酒店行業相比，我們還略顯滯后，便對于景區、旅行社來說，我們不為是一種創新與嘗試。公司利用內部培訓師資源，組織開展了專業禮儀培訓、崗位技能培訓、標準化操作流程等培訓，并鼓勵在工作中大膽創新，以禮儀培訓為例，我們把員生活與工作中的實際場景拍攝成正面及反面兩種題材，制作成ppt，以圖文并茂的形式教導員工如何做、做到什么樣的標準。

一年來，通過標準化的創新管理，企業員工在服務過程中重點保持了良好的儀容儀表、規范的行為舉止、禮貌的服務語言及專業的崗位技能，使得公司的服務真正實現了“不求第一，但求唯一”的個性化目標。

2、旅行社專業系統培訓。

旅行社系統培訓也是公司的一道亮點，與組團社不同的是，目前天目湖旅行社主要從事的是地接業務，因此，我們的培訓工作歷來都遵循了嚴格、規范的原則。主要模式表現為新員工入職培訓、在職導游技能培訓及等級考核專業培訓。

2)在職導游技能培訓。通過外聘高級導游講課、組織內部推銷能手交流、開展導游詞創作、技能比賽等形式鞏固及提升崗位技能。

3)等級考核專業培訓。主要分為半年度晉級考核及年度等級考核兩個階段，半年度組織的形式主要從激勵角度出發，給予員工晉級的機會;年度考核的形式是取消原有等級，通過考核重新賦予等級稱號，并享受不同等級出團補貼，以達到鼓勵先進、鞭策后進的目的。

培訓領導發言稿（匯總14篇）篇十四

同志們:

大家好!

監測站環境監測全員業務技能培訓今天正式開班了，這是提升環境監測能力，提高全員素質，打造技術型監測隊伍的重要舉措。本次培訓旨在更好地做好環境監測工作，拓展全站業務領域，強化環境監測專業技術人員的業務水平，全面提高干部職工的綜合業務素質。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，就本次培訓活動講幾點意見:

一、充分認識參加培訓學習的重要意義

建設一支業務素質強的環境監測隊伍，是當前環保工作的迫切需要，也是環保事業可持續發展的客觀需要。

近年來，我市環保工作以提升環境質量為目標，以污染減排為主線，以環境綜合整治為載體，不斷強化重點區域、流域環境綜合整治，強化城區整治，強化環境風險防范，保障環境安全，強化環境基礎設施建設，著力解決影響環境可持續發展，人民群眾身體健康的突出環境問題，通過加強領導、落實責任、強化監管、全力推進環保各項重點工作有序開展 。

為了能夠適應新形勢下的環保工作要求，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質。

二、采取措施，確保培訓活動取得實效

(一)精心組織，保障有力

本次培訓涉及多方面的內容，針對性和指導性都比較強。在實施過程中，要建立切實可行的學習制度，按照理論學習與實踐操作相結合，業務培訓與技能測試相結合的要求，把培訓活動抓好、抓實。

(二)嚴格紀律，確保質量

本次培訓不僅是理論知識和業務技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做好筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的業務工作水平。

(三)互相學習，共同進步

俗話說“三人行必有我師”，大家要珍惜這次培訓機會，彼此之間多加強溝通和交流，在學習中互相切磋、互相啟發，取長補短，達到共同提高、共同進步的目的。

三、聯系實際，學以致用

學習的目的在于應用，在于解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓過程中，大家要緊密結合工作實際，帶著問題學，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。

這次培訓的內容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學習，使自身的業務素質、創新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，為今后迎接更大的挑戰、取得更大的成績打下堅實的基礎。

最后，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。 謝謝大家!