優秀作文的特點之一是語言得體、條理清晰，給讀者帶來舒適的閱讀體驗。小編為大家搜集了一些各類優秀作文的精彩摘錄，希望能夠引起大家的思考和共鳴。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇一
我是一個小男孩，所以我的成長故事里自然少不了車這個伙伴，車給我給我的家庭增添了不少的樂趣。
記得剛上幼兒園時，我就對騎自行車產生了興趣，媽媽經不住我的纏鬧，每天放學后在學校的操場上教我騎車，三五天后我就能瀟灑的騎著自行車來回行駛了。當時特別有成就感，后來自行車有什么小問題我也能無師自通，自行修理，樂得媽媽直夸我聰明、能干。我呢，自然就成了一條街上的“騎車明星”，車給我的童年生活抹上了亮麗的色彩。
漸漸地我長大了，少年的我對汽車更是情有獨鐘。不知從何時起我竟能對車的品牌、性能了如指掌，連爸爸媽媽都自愧不如，我多希望自己家能擁有一輛汽車啊！這不，20xx年剛開始，爸爸媽媽就商定了“購車計劃”。爸爸率先報名考駕照，媽媽和我全力支持。為了鍛煉老爸，我和媽媽每天都檢測老爸的理論水平，老爸也不負眾望順利過關。
不久前，我家買上新車了，這下全家出行可就方便多了，喜歡出行、旅游的我們可以隨心所欲了。
以前，我們去外公外婆家都要換好幾次的車才能到，現在自從家里有了一輛汽車，可以自由自在的享受著車給我們帶來的便捷。坐著自己家的車里，靠在軟綿綿的座位上，聞著淡淡香水的氣息，我不禁陶醉在坐車的享受中。不知不覺，就到了外公外婆家。外婆看到了，笑瞇瞇地說:“你們來了，今天怎么不乘車子來，開起了汽車來了。真是讓我意想不到呀！我連中飯還沒煮，沒想到你們來得這么快。”爸爸、媽媽高興地說：“爸媽你們別忙了，咱們去街上飯店里吃。”說完，我們載著外公外婆向飯店駛去。一路上，我給外公外婆講汽車的性能。外婆外公聽完了，連說：“好！好！外孫能懂這么多！也讓我們開了眼界。坐自家的汽車真是感覺不一樣啊！”
嘿！看著我們家的新車，我就忍不住咧嘴樂一樂。其實這也不是什么稀罕事。全國人民都在奔小康，我們當然也能實現這購車的愿望。沒想到這小小的車竟成了時代發展的見證！
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇二
當枯樹經歷寒冬，又迎來一個新春時，它又長大了。
我們在殘忍和愛中長大，我們有著美好的回憶，也時時用著殘酷的手段對待眾生，不忘著那些重大的日子，用這樣的方法構成人生。
面臨在路途中的是荊棘，也是成功；我們走過的是無盡的堅強。一條路走到一半時，或許會迷失方向，甚至還會累的無法尋找方向的所在，可振作還不晚，就像在這喧鬧的城市中，重生也極其簡單。
你送我一句簡簡單單的話，印在我的腦海，任憑歲月的風將它吹散到世界的各個角落。當委屈的淚水顫顫地劃過臉頰，當年的那句話如果依舊存在，那希望那句話的神秘是歲月最后的約定。
當潮水退后，不代表時間可以重新返回，更不代表我們經歷的痛苦會消失。我們無法讓歲月停留，我們成長的腳印，也會漸漸變多，一個路途走來，我們經歷的所有事，終究還是成長。
生命中的朝朝暮暮，一點一滴地印在腦海，就讓光陰去割斷它成長的幸福，最后不也是挺過來了嗎。或許，這就是成長，這就是我們的朝朝暮暮。
祝愿后來的明天還會完美，送別昨日再見！
六年級:谷夢冉。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇三
在一個夏日的深夜里，星光黯淡，萬籟俱寂，只有那蟬兒那細微而富有節奏的鳴叫，而在某一戶人家的車庫中，卻發生著一段鮮為人知的對話。
“哎呦，累死我了，終于可以休息一下了！”一輛私家小汽車感嘆道。
“嘿，兄弟，你怎么了？”路大哥關切的問。
“切，你還好意思問。”私家小汽車不屑一顧，沒好氣地說。
“喂，你不就不說嘛，什么態度啊，狗咬呂洞賓，不識好人心。”路大哥也生氣起來。
“還不是你！先是堵車，水泄不通，堵出一條十萬八千里的‘長龍’出來，整整一個小時后，才有所疏通。這也就算了，后面那條路更不是車走的地方，坑坑洼洼，差點兒把我的車胎戳破。要不然我至于這么遲才回來嗎！”一說到這私家小汽車就感到一股無名的怒火涌上心頭，不由自主地數落起路大哥來：“你看看你，渾身臟兮兮的，滿身的垃圾，風一吹，便弄得我一身灰。人類為了造你也不知砍了多少樹，伐了多少木！”
“你以為我愿意啊，這一切的一切還不都是人類弄出來的嗎？是他們往我身上扔垃圾，各種各樣的雜物，我才這樣臟兮兮的。再說了，你也好不到那里去，你尾巴里排出的油污，廢氣，還不是一樣污染環境？最近時不時來個什么空氣污染，還不都是你弄得。”路大哥犀利地反擊道。
就這樣他們針鋒相對，在地下車庫中上演了一場唇槍舌戰……最終它們得出了一個結論：這一切都是人類的錯。
“哦！哦！哦！”三聲雞啼打斷了車與路的對話。他們這是才注意到人類不知什么時候竟站在了它們身后。地下車庫頓時陷入一片寂靜。
“你們說的話我都聽到了。”人類冷不丁的一句話使車和路的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。“的確是我們的錯，我們以后一定會注意保護環境的。”
話音剛落，車庫內又是一片寂靜，緊接著的是他們爽朗的歡笑。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇四
下個夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。
我們的最后一個夏天，叫離別。
無論你多么討厭你的學校，當你離開久了，你還是會想念它。
3年了，書齊了，人散了。
六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業季。
同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。
同學們，畢業那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。
也許會在考完最后一科后，無聲痛哭，因為再不能和你們坐在一起。
畢業后，有事找我，沒事也要記得找我。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇五
一提到薯片，我就會情不自禁地笑了起來。哎，都是薯片惹的禍。
有一次，周末媽媽給我買了一桶薯片，我就一直拿它當寶貝。周末下午媽媽讓我陪她去河邊，我爽快地答應了。
到了小河邊，媽媽她獨自洗衣服，我坐在小石子堆旁，玩起了小石子。中途，我準備拿身后的小石子時，一扭，把裝在兜里的薯片碰到了腳前面，我站起身來時，腳不聽話地向前挪了一下，“噗通”一聲，薯片去河里游泳了。我看到心愛的薯片掉進了河里，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的直想跳下去。
我經過大腦的細密思考，決定自己用手打撈上來。
我蹲下來，伸手去拿，手指觸動了薯片，薯片就生氣地“跑”了。現在離得太遠了，必須找一個樹枝才能撈上來。我找到樹枝后，害怕故伎重演，就蹲到了小河的邊緣：這樣腳一挪，我就會去河里洗澡了！我蹲了下來，用樹枝慢慢接近薯片。快了，快了，馬上就碰到了。我頓時忘了自己的處境，把腳向前挪了一步，“噗通”一聲，我便進了河道中。媽媽聞聲急忙趕來，看到落入水中的我，媽媽驚呆了。“救我啊！媽媽，快救救我啊，我不會游泳，救我啊！”我拼命地掙扎。我一口氣嗆了好幾口水，我一直在下沉，一直在下沉......
我醒來時，自己已躺在了小床上，媽媽看到后：“你呀你，是你大伯救了你，快謝謝他，要不然也不知你會后果如何？”我以后就尊我大伯為爸爸，他是我的第二個爸爸。
哎，都是薯片惹的禍。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇六
一早，媽媽告訴我今天去一個地方：三都。我問媽媽那這是一個什么地方，媽媽說你去了就知道了，我的心情很愉快。
我和家人收拾好東西，就出發了。剛走出家門，就與微風撞了個滿懷，天上的白云像一幅美麗的畫，我想這幅畫一定會讓我的今天變得精彩和充滿快樂。
一路上，我在車里看見了許多小動物，有蹦蹦跳跳的小松鼠，嘰嘰喳喳的小鳥，活潑機靈的小免子，還有一些我叫不上名字的動物。
突然，我看見了一塊巨大的廣告牌，上面寫著“秋天到了，桔子紅了”幾個大字和畫著一些結滿桔子的樹。媽媽告訴我目的地到了，我才知道今天到這里的目的，原來是摘桔子。我看到了在一條河邊長著一排排整整齊齊的桔子樹，樹上長滿了黃橙橙的桔子，壓得枝條都快垂到地上了。一陣風過。桔子樹輕輕搖擺著，仿佛在笑嘻嘻望著河邊釣魚的人們說：“你們為什么在釣魚，不來采摘我們呢？”
一走進果園，我便像出籠的鳥兒飛向天空，想去尋找一棵我喜歡的桔子樹。找啊找，我找到了一棵桔子樹，這是一棵長滿小桔子的樹，樹上長滿了許許多多的桔子。我心想，剛才那么大的桔子都不是很甜，這么小的桔子肯定不會很甜。正在我猶豫不決準備離開的時候，媽媽走了過來說：“你在這干什么呢？”我問媽媽說，這是什么樹，媽媽告訴我，這是沙糖桔子樹。我就隨手摘了一個吃了起來，沙糖桔的味道真的很甜，仿佛讓我沉寂在糖果世界里。
果園里桔子很多，像天空的繁星一樣。有一些孿生兄弟一樣的桔子，幾個連成一團，還有一些大桔子需要用剪刀來剪，這些“頑固分子”很難解決，只能用剪刀一點點剪它，像小寶寶一樣細心照顧它們。
太陽落山了，我和家人帶著桔子滿面笑容開始踏上回家的路，愉快的一天結束了。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇七
在20xx年8月1日，我們迎來了一個振奮人心的消息，聯合國教科文組織世界遺產委員會第34屆大會作出決議，將“登封‘天地之中’歷史建筑群”列入《世界遺產名錄》。
當這個消息在登封以及中國傳開的時候，整個登封的氣息都是喜洋洋的，每個人的神情和動作都變得自豪和驕傲，當然，我也不例外。這次申遺的內容有8處11項，都是讓人自豪的，它們分別有:周公測景臺，觀星臺，中岳廟，漢三闕（太室闕，啟母闕和少室闕），還有會善寺，嵩陽書院，嵩岳寺塔，少林寺，包括常住院，塔林，初祖庵等。
最讓我自豪的，就是他們的“老大”少林寺了。在少林寺周圍，有高山，有大樹，清湖，云雀，白云，一切都是那么寧靜，自然。原來，在這個時代，還遺存著這么好的土地。
在少林寺的練功房內，還有著48個練功留下的腳坑，這些腳坑很深，留給我的印象也很深，傳說，這些腳坑是在這里練功的僧人留下的，可見，他們的力量有多大，功夫有多深厚了。
“老二”就是嵩陽書院。嵩陽書院，是我國四大書院之一，他擁有著豐富的文化歷史，讓人耳目一新。這里就是學生上課的地方。自己想一想，如果我們在這里上學，那該有多好啊！
同學們，我們驕傲，我們自豪，讓我們為中國喝彩！為登封喝彩！
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇八
記得一年級，我還只是一個充滿稚氣的小鬼，這也不懂，那也不懂，家長們總是盼望我們能快長大，于是我們也希望自己能快快長大，這樣，他們就不會小瞧我們了。一年級，我們迎來了自己的節日――六一兒童節，我們的啟蒙老師――-冉老師教會我們跳“撿到一分錢”，那時無拘無束，真的很好！
記得二年級，我們曾都為了一個沒學過的問題挨了一板子。二年級的數學老師――--程老師，他問我們，這是幾點？我們都說十二點，而唯獨一個同學――蘇健橋跟我們意見不同，他說這是十二點半。然后我們每人挨了一板。二年級我們也迎來了自己的節日-------六一兒童節，可這段記憶是模糊的。不過，我們依舊是快樂的，常常想：我什么時候才能成為三年級的學生呢？記得三年級，我們的數學老師――-趙英老師曾做過一件令我印象深刻的事情。
四年級，這是我們唯一一個沒有慶祝六一的六一。聽說，現在不會再慶祝了，因為學校要裝修。這個六一，我們的的確確沒有過。我想：我要成為五年級的學生，那樣就可以再過一個六一了。五年級了，我們過了一個不太愉快的六一，因為男生沒有參加這個節目《我是女生》，他們內心是渴望的，因為這是兒童節。但是渴望終究是渴望。我想：我要成為六年級的學生，那樣，我們全班就能一起參加這個屬于我們自己的節日。
六年級，迎來了我們期盼的六年級，這個舞蹈叫《噠噠噠》，可是曾經一直渴望參加節目的男生如今對這個兒童節像失去了感覺一樣，他們都不想跳了，我不知道這是為什么，我只知道：這最后的一個六一，應該是我們一起過。臨近演出，我內心不想曾經那樣緊張，而是希望時光停留在這一刻，不要過六一，因為，這最后一個六一意味著――我們這個曾經相親相愛的大家庭，就要就此分離了。我們深深的知道，光陰似箭，日月如梭，時間它是不會等人的，那我們就做好今天的自己，給明天的我們留點回憶吧！在最后的頒獎儀式上，我們獲得了第一名，我們深知，這第一名來之不易，這是我們共同努力的結果！這些年的努力，是為了明天更好地生活，可是在我們努力的時候，早已建立了感情，俗話說：天下沒有不散的筵席。可是我希望這筵席永遠不散，我希望明天不要變得物是人非，我希望明天我們還！相聚在一起！
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇九
那是八月底的一天，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，時間臨近黃昏，天空很暗。但，馬路上被接送孩子的車燈照的極亮，路上滿是積水。雨，逐漸大起來，變幻著，使得人們的視線逐漸模糊起來。相對于平日里車輛暢通的時候，這時的石鏡街顯得擁堵不堪。
“嗚——”一陣油門轟鳴的加速聲，一輛車以極快的速度駛向我們。然后，只聽見“嘩”的一聲，這輛高速駛來的汽車，遇到行人非但不減速，還多踩一腳油門加速沖過去。經過我們身旁，如一道凌厲的閃電，風馳電掣，濺起一片水花。我心想：以這種速度，撞上人的話，一定粉身碎骨。我一邊忖度，一邊也暗自發怵。
遠處，一位老爺爺正在過馬路，老人柱著拐杖，飽經風霜的臉上躺著橫一條、豎一條的皺紋，他見車子如離弦之箭般沖過來，連忙柱起拐杖往人行道走。老人走得很急，生怕被車撞著，絲毫沒注意腳下。突然，意外發生了，老人被一塊石頭絆倒，摔倒在地上，昏迷不醒。
過往的行人看見了，急忙上前查看，摸摸老人大動脈和心臟是否正常運作。還有人撥打了“120”急救電話：“‘120’嗎，石鏡小學這里有一位老人摔傷了，你們快點過來呀！嗯……你們要過一會兒才能到？讓我們先做簡單處理？哦！”他忙跟幾個幫忙的熱心人說了幾名話，一個年輕人開始做心肺復蘇，還有幾個熱心人去尋找繃帶和藥物了，老人身邊被圍了個水泄不通。
雨，越下越大，幾個熱心人已經全身濕透，像幾只落湯雞。頭發上的雨凝到發尖，一滴滴滴落，借著黃昏的最后幾縷亮光，發出了耀眼的光芒。
人們紛紛把自己的雨傘撐到幾個熱心人頭上，天色昏暗，濕意陣陣襲來，但人們都覺得心里亮堂堂的，身上暖洋洋的。
“嗚—哇—嗚—哇”救護車來了，人們已經幫老人綁好了繃帶，上了點藥，大家七手八腳把老人抬進救護車。車走了，人群才逐漸散去，而那幾個好心人，早已不知去向。
我伸手觸摸那夾雜著雨點的空氣，濕潤而溫暖。雨中的黃昏，人們的善舉，將略帶寒意的街頭渲染得暖烘烘的。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十
水路草木之花，可愛者甚番，晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人獨愛牡丹，周敦頤獨愛菊，而我獨愛梅之“凌寒獨自開”的不畏嚴寒；“不用人夸顏色好，只留香氣滿乾坤”的秀雅氣質；“欲傳春信息，不怕學埋葬”的堅強不屈的精神；“萬花敢向雪中開，一樹獨先天下春”的凜然特立的氣節；“獨立風前唯素笑，能超世外自歸真”的超凡脫俗的神韻。
寒冬臘月，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花也悄然離開了；那世人甚愛的牡丹也失去了原來的嬌艷；那稱為“花之隱逸者也”的菊花也失去了原來的風采；惟有梅不畏嚴寒的生長在冬季，有著“梅花香自苦寒來”的美稱。
蓮雖“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”但卻出于污泥，以污泥來襯托自己的高尚品質。梅雖沒有蓮的裊娜多姿，沒有蓮的清香、異馥，但它以雪來襯托它的純潔，它的秀雅氣質，有著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的稱贊。
梅在刺骨的寒風中，那白里透著粉的花瓣，猶如一位害羞的少女，但“她”不是軟弱的，“她”是堅強的。在凜冽寒風的吹打下，無數種植物憔悴的低下了頭，無數種顏色的花都像生命垂危的老人無精打采，惟有梅站在凜冽刺骨的風雪中，毫不猶豫，毫不低頭，敢于與嚴寒作斗爭。
我為梅而驕傲，我為梅而自豪。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十一
我今年六年級，馬上要上初中了。這六年里，有多少快樂、痛苦、喜悅、開心的笑和傷心的淚匯成了和諧的音符。時光飛逝，我又想起了過去。感人的場景在我腦海中回蕩，仿佛一切都發生在我眼前。
那是一個冬夜，窗外下著大雪。我的額頭很燙，這讓我感覺很糟糕。是老師把我送到醫院的，路很平坦。老師幾次差點摔倒。為了不傷害我，他盡力保護我。到了醫院，他給我找了醫生，忙著照顧我，怕我再受傷。終于安定下來了，老師卻累得滿頭大汗。早上起來，病好了，疲憊不堪的老師美麗的臉上出現了一圈黑眼圈。
還有一次，我不知道為什么我的好成績得了90分。我原來的老師會嚴厲批評我。然而老師非但沒有批評我，反而給了我很仔細的`解釋，我冰冷的心被老師的話融化了。
全班的團結也為我們班贏得了很多榮譽。
在一次考試中，那些題太難了，我的同學都不準備放棄。但是，當我想起之前說的話，同學們都沒有鼓足勇氣好好學習。果然，一切都有了回報，大家終于做出了那些疑問。那次考試，我們班拿了全校第一。
還有一次學校舉行長跑接力，我們班派出了五名跑者，都很強壯。但是比賽一開始，有個同學肚子疼，吃了幾片止痛藥，然后就堅持下來了。我們班以頑強的毅力獲得了一等獎。
這六年的故事太多了，講不完。
總之，我懷念過去，我不想畢業，我愛這個班！
我愛61班的你，我會永遠想你！
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十二
我將傷愁釀成一壺濃烈的酒，夜半飲雨飄零在山那頭，小城舊事如影隨行留作詞一首。
——題記。
灑下墨色繪人遙遠深秋。
柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。六年朝朝暮暮，朝夕相處，豈能說忘就忘？車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那么一種情叫友情。朋友啊，我想對你說，時間或許能抹去一切，但抹不去笑語歡聲，抹不去攜手共駐，請務必將這份友情視若珍寶。
與你擦肩城南落楓小橋邊。
解纜君已遙，望君猶佇立。當我們用青澀的期盼向絢爛的星空吶喊，當我們讓教室各處各處彌漫歡聲，當我們用悲傷渲染了歲月韶華，卻又無奈的帶著新的翅膀起航。朋友啊，我想對你說，請不要悲傷，當你歸來時，我我們仍舊敞開胸懷對你擁抱，送上最真摯的祝福。
盼明月融余輝淡閑愁。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，何必悲傷？我們還未曾分離不是么？要學著釋懷，看開。朋友啊，我想對你說，讓我們一起走過這最后的年流，不歡不喜。
幾家歡樂幾家愁。
朋友啊，我想對你說，我想對你說的太多太多，到頭來只化作再逢明月照九州這首歌中的只言片語，人事依舊。
月兒彎彎照九州。
幾家歡樂幾家愁。
幾家愁樓飲美酒。
幾家流落在呀街頭在巷口。
月彎彎聲聲漫（未嬋娟）。
月彎彎故人遠。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十三
回憶著那遺失的美好。
我們一起來觀看這六年的光碟吧。
一轉眼，我們讀六年級了。
想起我們剛進學校時。
那么的淘氣、頑皮。
那時我們還是高年級的弟弟妹妹。
六年過去了，我們現在當了大哥哥、大姐姐了。
我們不在那么淘氣、頑皮了。
想起課余時間和同學們快樂的玩耍著。
那是的我們多么的天真可愛。
每天都嘻嘻哈哈的、無憂無慮的。
俗話說：“一日為是終身為父母。”
老師就是我們的父母。
他給予我們知識、教我們學會做人。
老師一生的知識他都毫不保留的給予了我們。
六年也是一個比較長的數目。
但是一轉眼六年就過去了。
但是我們卻收獲了許許多多的美好。
我們擁有了童年的時光。
時間過得飛快，轉眼間小學生活已經過去，即將進入初中，實在舍不得培育我多年的母校；和一起成長的同學們，畢竟他們是我六年來最親的朋友。
如果，初中還能在一起學習，一起玩，一起在課堂進行激烈的辯論，那該是多好啊，我不禁惋惜自己在小學生活中浪費時光，不珍惜，到現在才追悔莫及。
六年時光里學校的變化很大，從滿空塵土飛揚到現在的干干凈凈，都承載了我們的汗水每天辛辛苦苦打掃衛生，為學校出一份力以表我們對學校的愛，報答學校慈母般的養育之恩。
六年級的時光是最快過去的，也是最慢的六年級不能像以前那樣，上課望著天花板發呆，而是要目不轉睛的盯著黑板，努力的抄筆記。
六年時光過去了，又要面臨新的同學，新的老師，新的學校。
六年時光過去了，告別母校，迎接新學期。
六年時光過去了，告別以前，從新開始。
當我第一次踏進這所學校的'大門時，我是感到多么無比榮耀；當我第一次走進5班這個充滿濃郁的愛的班級時，我是多么高興多么興奮；當我結實了好朋友、死黨時，我是感到多么幸福......
但是，幸福的日子總是過得飛快的，分離的日子也總是不約而至，我們即將要畢業了，即將各奔東西，即將開始新的生活。
坐在操場間的舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃晃起了我的回憶，和朋友們坐在一起看著低年級同學天真無邪的笑容時，總會久久沉思并傻傻地笑著，傻傻的回憶起了這個我們之間美好快樂的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴懲，一起范二，一起玩......我們之間有太多太多的回憶，有時，我真想痛痛快快地好好哭一頓，希望繼續沉睡在這段夢里，醒來時只是發現自己做了一個好長好長的夢，夢結束了還是原來的美好日子。但現實總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。
我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的目標而為之努力奮斗。
而我則已經習慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們在一起的時間甚至比父母還長；六年了，我們經歷過的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經在一起的老師、同學、朋友，我們如同一個充滿喜悅充滿驚喜的大家庭，不！我們就是一個大家庭，這個家庭的每一份子都是我最親密的家人。六年了.....
也許幾年后，你們會忘記“xx”這個名字，但至少我在你們的生活里出現過，雖僅是一個平常到不能再平常的過客。
我們永遠都是一個大家庭。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十四
天下沒有不散的宴席，我們結束了六年愉快的時光，那些歡聲笑語只能留在我記憶。我們只能用qq聯系，話語沒有以前那么細膩，我們無法用語言交流，只有哭泣，才能代表我們彼此的心里。想想那些記憶，感到內心有些麻痹，你都做了哪些對不起同學的事，你是否感到心中有些歉意。在最后那幾個星期，我們進行的最后一場游戲，仿佛沒有意義，別忘了那句話的含義《五年后再次相聚》。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十五
離開小學已經快一年了，我非常懷念在小學的日子。
我的小學生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個性相像的人，上學也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學朋友很近，但還是覺得無聊。去上學的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學的日子，卻一點都不想回到那個班級，如果遇見了高年級的同學，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。
和小學的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠待在小學，總是會隨著時間而改變。
轉眼間，六年的小學生活即將結束。在小學五年里記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。
其實，讓我留戀的不光是同學之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導，使我至今難以忘懷。
記得那是三年級時，我是班里的副班長。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯了，減了24分，只得了76分。當發下來的時候，我看見那刺眼的分數，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學們看見了我的分數，對我不住的安慰，可我就是將這種好心當成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說：“同學們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對你說，考不好是難免的，不要因為一時的失敗而從此跌倒。不經歷風雨怎能見彩虹?”聽了這句話，我感受到老師、同學對我的關懷。
我寫這篇文章，就是告訴那上小學的同學一句話，珍惜小學的美好時光吧，不要為一點小事斤斤計較，友誼是最大的財富!
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明這句話足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊!邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過去，也不是發出“哧哧”的笑聲……哎，孤單時，眼睛不時的看著小學生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用想象來添補，回憶著當時的情景。6年啊6年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個月的時間啊，著感情我一定要好好珍藏，保留下去。
運動會一次次的美好成績，公開課的一次次精彩發言，捐款上的一個個感人畫面……最后，我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來抒發一下自己的感情：寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，待與何人說!
時光匆匆轉眼間六年小學生活過去了，我們即將分別著。六年里，我們有哭有笑，我們互相陪伴，吵鬧著過了這六年。
我的同學，在這離別之際，我想再與你們玩耍，再看看你們那陽光燦爛的笑容。因為在這里我收獲了許多珍貴的友誼，這些友誼是你們給我的，我不會輕易將它丟棄，而是銘刻在心里，你們就放一百個心吧，我一定會好好保存它，我也想請你們珍惜一下身邊的友誼，因為那是用錢也買不到的。
我再次走進母校，看到那高大的教學樓，看到那充滿笑聲的操場，看到那充滿希望的花壇，我的淚水浸潤了我的雙眼。啊，母校，我即將離開您了，我即將步入初中，我舍不得您，您已經陪伴了我六年的小學生涯了，母校———我以后會常來看您的。
教學樓旁的桂花樹，曾經是一棵弱不禁風的小樹，長到了現在那么強壯，夏天郁郁蔥蔥的樹冠為我們遮陽，秋天散發出陣陣沁人心脾的香味。
等我再次走進熟悉又溫馨的教室，那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上，那朗朗的讀書聲充沛了我的耳朵，那唰唰的寫字聲是多么的整齊，多么的勤快啊，那一聲聲教鞭拍打的聲音，充滿了老師對我們的愛。
當我再次走上操場，那矯健的身影掠過了我的身旁，曾經一次次在這里舉行比賽，一次次在這選舉班長，一次次在這里舉辦活動，讓操場成為了我們必不可少的一部分。
等我再次做起早操時，我態度十分認真，想要再好好學一學，銘刻在心，以后可能再也做不到了。
小學生涯就這樣結束了，他的大門即將緊緊關上，迎接我的將是初中的大門，它又為我們敞開，我將自信滿滿的走向那里。
再見母校，再見老師，再見同學!
明天馬上就語文考試了!7月2日后我們就和我們的小學說“拜拜”了!可是小學生活雖然有星星點點的不愉快與委屈，但是小學生活畢竟只有一次，馬上要結束了我也會思念在小學生活中教我的每一個老師、與我玩耍的每一個同學!老師，雖然留許許多多的作業(真的!我寫了14面!)但是這也是一種愛，一種老師對學生的愛!!老師那一份育人的執著，讓我們感動!在小學中，我實實在在的體會到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義!老師可以舍去掙錢的機會而給我們補課，難道說這不是師愛如春的表現嗎??同學，也是小學生活中最值得留念!每一位同學的身上都有一個顯著的優點!最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無暇，都不會有勾心斗角!
小學生活就要結束了，在我們在小學的最后時光用來為母校做一些有意義的事吧!來珍惜這最后的時光吧!
小學生活就像一站，錯過便不會再有!讓我在心靈的凈土上挖一個小坑吧!撒上小學快樂的種子。我要將它輕輕留在心底，無時無刻不享受著小學生活給我帶來的快樂!
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十六
光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時間帶走了我們最美好的時光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經五彩的童年生活。
一二年級，我們還是一群懵懂的孩子。進入了小學生活，心中有了一些小小的擔當。戴上了紅領巾，感覺自己長大了許多，已經不再是幼兒園的小孩子。一點一點學習拼音，學習數字，曾經困擾我們許久的乘法表現在已經能倒背如流了，曾經一個一個難題在現在我們看來就是幼稚得不得了。一點點的小成就，對于我們來說就是一件驚天大事了。
三四年級的我們，已經開始為了目標成績努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水。考試后，幾分的差距會讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開始成熟起來、懂事起來，不再是當初幼稚的樣子。
最后的兩年，五六年級，我們一下子改變了曾經瘋瘋癲癲玩耍的樣子，開始在下課時坐在座位上做起了作業，而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業考，大家也都開始擔憂，開始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結束了，六年的時光畫上了一個句號。
回想著過去的六年，我已經無法準確描述每一個精彩的畫面了，因為腦中有了許多事情，不再這么無憂無慮，開始憂慮、煩躁，徹底從一個孩子成長為了一個少年。
小學六年，一個漫長而又充滿淚水、喜悅、感動的回憶。這六年來，換了很多老師，認識了很多新同學，也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認可、欣慰的笑容。
忘不了敬愛的老師，再有一個月我們也許就要與現在的老師分離了，真的很舍不得老師們。現在回想起來，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師說一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯誤。
忘不了親愛的同學們!大方可愛的劉梓玥，默默為班級做奉獻的班長李康琪;善解人意的呂冰倩;調皮，欺負我的我的王棟梁;跟我一起長大的周諾，老被我欺負的好哥哥馬雨萌;跟我同為行星飯的林佳;總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會再見面的!為我們升入同一所中學，默默祈禱吧!
忘不了美麗的母校!從校門口到教學樓要走很長的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了!每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡，學校的每一條規定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒有這些機會了。母校的花草總是那么美，好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。
小學生活，無比快樂;回憶老師，萬分敬愛;回憶母校，萬分喜愛;回憶同學，不舍分離。
一眨眼，我和同學們已經快要畢業了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了!
要畢業了，即將面臨小升初考試，作業像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到墻邊時，由于，一位女同學擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧!”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶里打轉，多么友愛的同學，多么寶貴的同學情啊!是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標志，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來!
在這久違的閑暇時光里，我趴在書桌上，靜靜的，仿佛整個世界都安靜了。望著筆筒發呆，不禁想起了小學的美好生活。
小學時期的我無憂無慮，從不用為考試成績而擔心。每天三點就放學了，作業半小時就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候才會回去。那時，真愜意。
小學的時候發生過很多事，有些到現在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時候，我們班來了一個轉學生，和我是鄰居，也是同桌。一個月以來，我從未聽見她說過話，后來才知道原來她是有自閉癥，很少和人說話。
我們第一次說話還是在開學典禮上，校長要求全校學生開學典禮的時候必須佩戴紅領巾。可是，偏偏在那一天，我的紅領巾就找不著了。當我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領巾。我抬頭一看，原來是她——我的同桌。“給……給你。”她輕聲說道。可能是因為緊張的原因，她說話有點結巴。“謝——”我話還設說完，她就已經跑開了。
放學的時候，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你!”一路上我們倆什么也沒說，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后，我們兩個成了很好的朋友，她的自閉癥好像也有了好轉。
我們一起上學，一起回家，一起學習，一起玩耍，無話不說。每次當我遇到困難的時候，她總是第一個出現在我眼前，總是幫助我。
光陰似箭，歲月如梭……。
我忘不掉學校里的那個紅磚樓，因為那里承載著我們太多太多的美好回憶。
想到離別，第一個想到的是我們的班主任語文老師——沈老師。從我們入學的第一天起，她就成為了我們的第二個媽媽了，她無微不至的關愛，對我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級，先進班級。
想到離別，第二個想到的是我們可愛的同學們，五十八名同學，有五十八張燦爛的笑臉。每個人都有擅長的一面，有的是體育，有時是舞蹈，有的是演講……雖然只有四個月就要分開了，但我們給彼此留下個美好的印象，早已深埋在記憶里。
想到離別，第三個想到的是母校——紅山九小。這是培養我們成長的地方，把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個地方都留下了我們的堅實的腳印，每個空間都誰儲藏著我拉的歡聲笑語。
我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。
我能讓時間多停留一下嗎?
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十七
現在腦海里還有童真的笑聲，而我竟是一名初中生。短暫的小學六年，溜之而去。懷念老師的批評，因為受益匪淺。懷念同學的提醒，因為終生受益。愿我們永遠記住，那時天真無邪的我們。謝謝，歲月帶走我們的稚嫩，還給我們成熟。讓我們勿忘初心，勇于拼搏，交一份滿意的答卷給我們失去的六年。
六年的漫長路途，難道換來的只是下次見面時的那句‘同學，你好’嗎。是否還能記起那些年我們在大樹底下海誓山盟，要永不放棄。是否還能想起在秋千旁邊許下的誓言，說好做一輩子的閨蜜，你不離我不棄。在那破爛的教室有我們的回憶，在那我們奮筆支書，每天與書作伴，每天喊著干巴巴的口號‘好好學習，天天向上’。正因為我們的汗水，創造了一個個奇跡。我們在操場一起揮灑汗水，在草地上奔跑玩耍。你說‘要在這里留下我們的足跡’。教室還是老樣子，一點都沒變。那兩張桌子上的簽名，你還記得嗎，一筆一劃是我們一起寫下。還有那陳舊的黑板，古老的筆畫，一撇一捺都給我們記下我們敘寫的神話。老師的的教育還是那么的深刻，只是歲月留給她的是我們在她身上畫下的道道皺紋罷了。老師的問題還是那么清晰，老師的笑臉還是那么的熟悉。現在的我們以是初中生了，不會再像以前那么幼稚，起碼不會再在作業上涂鴉，不會再在趴著桌子睡大覺，不會再在上課和同桌的你講笑話。當初的誓言還記得嗎，這的每一平方米的空間，都記錄著我們六年的點滴，承載著我們難以忘懷的青春。我們在這為青春譜寫著屬于我們的樂章，為他畫下屬于我們的字號。
讓我們和未來sayhelly，追逐著青春的步伐，我們的夢想一天天的萌芽；長大。這里的一切，你們好嗎。下次見面還想現在那樣的熟悉嗎。還好記憶還能清楚的描述你的樣子，你的一切變化都在告訴我要努力啊。讓我永遠記住這六年，記住你；記住這的一切。我們永不說再見。
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十八
通過這六年的學習，我學到了很多重要的知識，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時每刻都在關注學習，要調整好學習時間和休息，勞逸結合，這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住，一、學習方法二、學習習慣，這是最重要的。在老師上課前，先預習課文，如果有意思不懂或字不會讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時候，先復習復習以便更加清楚地記住內容。有很多同學上課不認真聽講，所以要認真聽講才是最重要的`。復習完后多讀讀那些好詞好句，自覺的同學可以創一個專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書，但要充分合理利用時間，看一些勵志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”。總的來說，多看書，多抄書，多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽，說是要大家語言表達清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批注感受，寫要做到字跡端正。
這些都是我六年來的學習成果，只要認真、努力沒什么能困倒你！
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇十九
鳥兒應該離開巢穴，飛向藍天；船只總是離開起點，隨風航行；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍天！每當我們想到要和老師同學分開。我不禁感到難過！
我記得我們第一次上學的時候，老師對我們親切地笑了笑！老師教給我們的知識，從拼音到剛正不阿的漢字，到一句優美的句子，一段舒服的話語。這些小細節都表達了老師對我們的諄諄教誨和關懷。
親愛的同學們，我不能放棄你們。下課了，我們總是打架，笑聲留在教室里。我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗酸甜苦辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就像我們的第二個家，我們在這里學習，玩耍，玩耍！每天早上，校園里總有我們讀書的聲音。校園里，會留下“你”，我們放棄了多少！
為了不在我們小學留下遺憾，一定要好好學習，只用一個月的時間好好努力。考個優秀的成績，讓我們六年的努力不至于白費，讓我們的汗水和淚水不至于白流！一聲：“再見！”我們分開了。一個擁抱，我們的六年結束了！我們瘋狂了六年，熬過了25555個班，十二個學期，只為了一次畢業考試。兩份報紙解散了一個小組，留下一個畢業照和告別！雖然我們每個人都不愿意放棄對方，但也只能努力擠出一個微笑，不哭！否則只會讓我們更難過。
不知道以后還能不能再見到你，但我永遠不會忘記：我和藹可親的老師，我親愛的同學，優秀的6(8)班！
六年的朝朝暮暮（精選20篇）篇二十
當我靜靜地看著全校同學在五云山寨的合影時，便會想起那段美好的時光與那段難舍的情結。
那一天，我和同學們背著換洗衣服，帶著生活用品，提著各種小吃，興高彩烈地乘車來到了五云山寨。面對這青山環抱的古式山寨，我們都睜大了眼睛四處觀賞著這難見的山鄉風光。可不久，便被那兩個從部隊來的教官楞住了。別看他倆長得慈眉善目，可是對待我們這群小鬼卻各有各的章法，各有各的勵害！
就說第一個晚上吧，我們因興奮過度，當晚一夜都沒睡好覺。第二天早晨個個頭暈得不行，拿起飯盒搖搖晃晃地來到操場上排對。這時，兩個教官昂首闊步地向我們走來冷笑著說：“你們昨晚玩得很爽吧！”同學們聽了都覺得納悶：他是怎么知道的？教官看了看我們，然后走到室長面前，只聽“拍”的一聲，每個室長都挨了一下，然后他倆頭也不回的轉身走了。我們在那兒足足站了半個小時才放我們去吃飯！
雖然如此，但開心的事也不少：推豆漿、編織、機器人、服裝設計……可好玩了。但令我最難忘的還是推豆漿。只見那磨盤如“泰山”那么重，推的任務就只有我和另一個大男子漢來擔任了。推了很久，熱汗淋漓、腰酸手痛，雪白的豆漿終于從磨盤里流了出來。在老師的指導下，過濾、燒煮，不久熱騰騰的、雪白的豆漿終于盛在了我們的飯盒里，雖然沒有放糖，但大家喝著卻覺得格外香甜，因為那是我們自己做出來的呀！
我們最不希望的一天還是來了。在告別會上，教官說出了他們的心里話。這時我們才明白了教官的嚴勵才是對我們最大的愛。因為，現在的我們不吃點苦，將來是不能有所作為的！
汽車開動了，透過車窗看著漸漸遠去的教官的身影，同學們都默默地流下了晶瑩的淚珠。再見了，敬愛的教官！再見了，美麗的五云山寨！再見了，這夢幻般的世界！