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奇思的作文篇一
這種衣服可以根據環境改變顏色,也可以自擬顏色,甚至可以隱身。衣服里面有許多口袋,可以裝各種東西,被裝進去的東西會根據自身重量變小變輕,拿出來時又自動恢復原樣。有一個最大的口袋是不可以隨便打開的,上面有密碼屏,需要主人的指紋才能打開。不同的密碼對應著不同的功能。輸入指紋密碼,就會從口袋里伸出翅膀或者變出水障,可以飛翔和潛水;輸入數字密碼,就會從口袋里變出自己想吃的各種糖果。這種衣服以吸收太陽能充電,既節能又高效。如果誰想要利用它來偷東西的話,口袋就會自動破裂損毀。
這衣服還有自動感應功能,如果感應到主人溺水,它就會自動膨脹空氣,幫其浮出水面;若遇到生命危險,它會變得刀槍不入,還會自動發射子彈或遁地而走。
如果這種衣服得以推廣,那一定要分為高、中、普三級,因為不同的人需要不同。普通人使用普級,只需要以上的常規功能。中級主要是給老人、孕婦、嬰兒、病人等使用的,有更強的防護功能。高級是為警察、軍人、航天員等使用的,不僅防護功能加強了,而且飛行、潛水等各種功能更強大,還特別增加了宇宙隱身和調整重力等多種高級功能。
以后,若真有了這種衣服,我一定要穿著它去上學,把又大又沉的書包塞進口袋,飛著去學校,再也不用背著那么重的書包一步一步地走去上學啦!
雖然,這還只是我的一個幻想,但我相信,隨著科技的發展,幻想終能變成現實。
奇思的作文篇二
人類充滿了奇思妙想。比如:萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔,經過大膽的想象發明了飛機,我們中國的魯班發現齒狀的葉子會割破手,經過想象和潛心研究發明了木鋸。
我也有許多奇思妙想。
我想發明一種全能機器人,為什么呢?因為人們每天都要工作,很累,小孩早上要上學,可總是要睡過頭,寫作業的時候總有不會做的題目;大人每天要上班,可回到家里還有許多事要干,燒飯,洗衣服,掃地等等。但是只要有了這個全能機器人,人們就可以輕松多了。
下面就讓我來介紹一下我想象的全能機器人有哪些功能吧。
我這個機器人有一個圓圓的大腦袋,兩個圓圓的眼睛是兩個掃描儀,這兩個掃描儀具有識別功能,能分辨好和壞。機器人的耳朵是方方的,它不但是耳朵還是兩個可以接受語言指令的接受器。只要把你想要讓他做的事提前告訴他,他就會按照你的指令一絲不茍的完成。機器人的外套是一件蘭色的金屬外衣,中間有一排顏色各異的紐扣。每一個按鈕都代表著一種功能。最上面的紅色按鈕是打掃房間用的,只要一按紅色按鈕機器人的左手變成掃把,右手變成吸塵器,一邊掃,一邊吸。紅色下面是黃色按鈕,一按它,機器人就會幫助我學習,它會通過掃描儀把難題記錄到電腦中,然后做出分析,最后通過安裝在嘴巴上的顯示器把答案顯示出來。
這個機器人還會做飯洗衣服,只要一按白色的按鈕,不到一個小時,一桌香噴噴的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服,那你就按黑色的按鈕,他不僅會把衣服洗干凈還會把衣服曬干。
這個機器人還有很多功能,用處可大了。我真希望我的奇思妙想能早點變成現實。
奇思的作文篇三
“哥哥,哥哥,快,聽說表弟買了一盒《芭啦啦小魔仙》,咱們快去看哪!”一進門,表妹就拉著我奔去表弟房間。來到表弟家,表妹一打開電視,就專心致志地看了起來。
不到十分鐘,我覺得一道粉紅色的光照了過來,我便像雄鷹一樣飛了起來,飛去了魔仙堡。來到門口,一位黃頭發的年輕的女人走了過來向我打招呼:“你好,我是小藍,一位懂魔法的魔仙。”
我疑惑不解地問:“你到底是魔還是仙?”她聽了,問:“那你叫什么名字,是人類嗎?”“yes”我說,“你們平時吃什么、干什么、玩什么、還有學什么……”我一連串地問了好幾個問題,她說:“你進去看看就知道了!”
一進魔仙堡,我看見了不少頭發不同色彩的人,有紅的、綠的、黃的……讓人眼花繚亂。ta們都長得很瘦小,黃黃的臉,像從來沒吃飽一樣。
我們來到了魔仙學校,原來里面是學法術的。學校里的空氣渾濁,到處都是垃圾,散發出淡淡的臭味。
“那你們吃什么的?”我又問。“吃仙草、仙花、仙露呀!”“帶我去看看吧!”于是小藍領我去了“仙食園”。呀!仙食園果然很美,一束束的仙花,一棵棵綠的仙草,還有高大的樹。我說:“你們就吃這一些嗎?能吃飽嗎?”小藍回答說:“也習慣了。”我連忙摘了一朵仙花吃。呀!很澀口的,我趕快吐了出來。
“那仙露從哪來的?”我問。
“大樹來的!”我聽了,拿出刀子和吸管,在大樹割了一刀,吸起了仙露。呀!真苦!
“你們能吃得下嗎?”我皺眉苦臉地問。
“唉!吃慣了!”小藍說。
“那你們吃不吃巧克力、棒棒糖……”
“這是什么東西?”小藍驚奇的問道。
“下次你來地球世界看看吧”
“哥哥,第五集了,快看……”我睜開眼睛,啊,原來是一場有趣的夢。我想:現在我們住的是一個幸福的星球,讓我們一起來保護地球這美好的家園吧!
奇思的作文篇四
有一天,我在玩耍時發現了一個漩渦,我十分好奇,便慢慢湊過來,沒想到那是一個時空傳送門,把我直接送到了21世紀末期。
我剛一到那里。那里,沒有地心,所有東西都飛了起來。上午,我與他們第一次見面,驚奇地發現這些宇航員有的是我同學,還有的是我老師!我進行了自我介紹后,開始上課,等到快下課時進行提問,發現同學們啥都不知道,原來大家都帶著課桌到處亂飛,能認真聽課嗎?我只好反復地講,他們終于勉勉強強可以記下來了。我回到辦公室,正在氣惱這屆宇航員的文化怎么這么差,這時,玉兔二號端著飯菜進來了,對我說:“開飯了!”我驚訝地抬起頭,說:“你就是玉兔?”
“對啊,咱倆是老相識啦。”玉兔說。
我正在納悶,玉兔又開口了:“你忘了嗎?當年咱們一塊兒去過月球呢”!
我更加納悶,可玉兔已經把飯菜放下,走了出去。
由于沒經驗,下午我沒有把作業放在一個小的空間中,所以作業早已飄得整個教室都是,我和學生們到處飛著找了好久才全部找回。這時候發現已經到放學時間了,我只好留了作業,宣布放學。
晚上,我開始批改作業,作業更是奇葩百出,“先…再…”造句,竟然有人寫“先生,再見!”我在旁邊批上了“鬼才”,還有更驚人的,“五()四()”和“冰()雪()填空”,有位宇航員寫“五八四十,冰糖雪梨”,我當時就差點暈倒,我想批“我已無言以對”,可是在外太空,飛來飛去,我一不小心寫成了“我已元言以對”,唉,外太空教學真不容易,我怒氣上升,準備把作業扔到地上。可是當我一松手,作業便飛地滿天都是。我正準備趕緊去抓,那個漩渦又出現了,并把我吸了進去。一瞬間,我又回到了原來的地方。這場太空之旅真奇妙!