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    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:字海

    大班教案的評(píng)價(jià)要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果進(jìn)行綜合分析。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的大班教案樣本,供大家參考和借鑒。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇一

    1.通過活動(dòng)幫助小班幼兒理解長(zhǎng)大的概念。

    2.幫助幼兒建立良好的健康、安全行為習(xí)慣。

    二、活動(dòng)重點(diǎn)。

    幫助幼兒明白健康、安全對(duì)于自身成長(zhǎng)的重要意義。

    三、活動(dòng)過程。

    1.升旗活動(dòng)。

    小班幼兒還不能理解愛國(guó)之情,因此升旗過程中只需要告知幼兒站立、不亂跑、不說話即可。全園齊唱國(guó)歌,看著國(guó)旗徐徐上升,幼兒會(huì)在這種氛圍中慢慢浸染,了解國(guó)旗與國(guó)歌,這也是一種成長(zhǎng)的方式。

    2.園長(zhǎng)發(fā)言。

    3.游園活動(dòng)。

    小班幼兒剛剛上學(xué),對(duì)幼兒園里的一切都充滿著好奇。老師帶著幼兒游園時(shí),可以為他們介紹下各個(gè)區(qū)域都是做什么用的,以后在各個(gè)區(qū)域都將開展什么活動(dòng),通過給幼兒建立一個(gè)預(yù)期,讓其對(duì)以后的幼兒園生活充滿期待。

    出生前三年,家是幼兒的安全地帶。上了幼兒園,他們需要適應(yīng),除了家,幼兒園將是他們一天內(nèi)待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方。逐漸適應(yīng)群體活動(dòng)、對(duì)幼兒園建立初步的歸屬感,是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)社會(huì)性表現(xiàn)。

    4.班級(jí)談話。

    老師可以跟幼兒講一講自己在家都做了什么有意思的事,來到幼兒園以后自己需要做哪些事情。通過生動(dòng)描述來帶動(dòng)幼兒情緒,為他們創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì),讓他們自我表達(dá),互相熟悉,體會(huì)交往的樂趣。

    5.樹規(guī)矩。

    在幼兒們變得活潑后,老師可以適時(shí)地轉(zhuǎn)移話題。進(jìn)入幼兒園就代表著長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大就需要遵守幼兒園里的規(guī)矩,而這些規(guī)矩是為了確保自己的健康、安全,只有這樣,才能像中班、大班的小哥哥小姐姐們一樣,長(zhǎng)得又高又快。

    溫馨提示:孩子第一天上幼兒園,盡量以安撫情緒為主,規(guī)矩點(diǎn)到為止即可。

    幼兒園小班常規(guī)如何建?除了一日常規(guī),還需要教導(dǎo)小班幼兒針對(duì)新冠的基礎(chǔ)防疫知識(shí)。

    首先,要引導(dǎo)幼兒對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)和想法,如病毒來了不要怕。

    第二,帶著幼兒學(xué)習(xí)下面的視頻,引導(dǎo)幼兒保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以預(yù)防病毒的侵入。

    6.總結(jié)。

    小朋友們,今天是你們第一天上幼兒園。

    說到這里呀,老師看到了每個(gè)小朋友的成長(zhǎng),你們能夠在升旗儀式的時(shí)候讓自己安靜地站著,能夠與新的伙伴們友好地交流,又能乖乖聽老師講那么久的話,這一切都證明你們長(zhǎng)大了!

    恭喜你們,你們現(xiàn)在已經(jīng)正式成為xx幼兒園合格的.成員啦!

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇二

    1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動(dòng)幼兒準(zhǔn)備布置材料。

    2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

    3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

    記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

    教學(xué)難點(diǎn):

    讓幼兒找出不同課所需的多種不同材料。

    美術(shù)教材、鉛筆。

    一、組織教學(xué)。

    二、第一部分:

    (自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問題展開討論。

    (以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論。

    1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

    2、針對(duì)一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

    3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室)。

    小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

    三、作業(yè)布置:

    1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

    (水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……)。

    列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是。

    可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)。

    3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁完成。

    四、巡回指導(dǎo):

    1、全面觀察幼兒作業(yè)。

    2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇三

    大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己長(zhǎng)大了一歲,感到非常自豪,但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng),入園不及時(shí);并且有上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了《我長(zhǎng)大了》這一語言活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中,再次熟悉,了解在幼兒園的基本規(guī)范。

    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

    2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。

    3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自己總結(jié)在幼兒園應(yīng)該怎樣做,對(duì)做大班小朋友有份自豪感。

    幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

    教師自編故事《小猴子上學(xué)》。

    一、談話導(dǎo)入課題。

    “小朋友,過了一年你們又長(zhǎng)了一歲,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

    二、分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

    1、講述第一段故事,提問:

    (1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?

    (2)小猴子在家里是怎么做的?

    (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

    小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車,遲到了20分鐘,

    這說明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。

    2、講述第二段故事,提問:

    (1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?

    (2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?

    (3)在院子里活動(dòng)時(shí)還可以干什么?

    小結(jié):在院子里活動(dòng)時(shí)可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便。

    3、第三段故事,提問:如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?

    4、講述最后一段,提問:請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?

    三、師幼一同完整地講述故事,提問:

    (1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)。

    (2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì)怎么做呢?(故事講完后提問)。

    四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事,進(jìn)一步讓幼兒了解在幼兒園生活和學(xué)習(xí)。

    1、同伴之間相互討論。

    2、個(gè)別講述。

    五、活動(dòng)結(jié)束,談話激發(fā)幼兒做一名好孩子的愿望。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇四

    1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

    2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過自己保護(hù)的意識(shí)。

    安全flash、圖片、記錄表格。

    1、討論導(dǎo)入:

    師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?

    2、播放安全flash,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?

    (1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓學(xué)生知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)。活動(dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。

    (2)戶外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

    (3)所有學(xué)生的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的學(xué)生,帶班教師距學(xué)生不得超過2米,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的'學(xué)生,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

    (4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,避免學(xué)生之間沖突及其它意外發(fā)生。

    3、請(qǐng)學(xué)生表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

    4、帶班教師要教會(huì)學(xué)生各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)學(xué)生上來演示正確的作法,如學(xué)生操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇五

    1、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂,應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法,能夠保護(hù)自己和救助他人,懂得生命的.寶貴。

    模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干。

    1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。

    (1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。

    (2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    (3)注意秩序不能擁擠。

    2、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做“志愿者”,協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。

    3、進(jìn)行第一次消防大演練,幼兒按原定計(jì)劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。

    4、總結(jié)第一次消防大演練中的問題,大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹,讓他們先走,并注意有無推搡現(xiàn)象,鼓勵(lì)幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。

    5、進(jìn)行第二次消防大演練,到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇六

    1、知道我們的生活離不開火。

    2、了解火災(zāi)帶來的危害,做到在日常生活中不玩火。

    3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

    4、初步培養(yǎng)幼兒的.安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段、多媒體課件“有用的火”

    1、談話,說一說在什么地方見到過火,火有什么作用。

    2、播放多媒體課件“有用的火”,進(jìn)一步了解火的重要作用,從而明白人們的生活離不開火。

    3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段,請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰在撲救大火。

    4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇七

    1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

    2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

    3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

    1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

    2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

    3、毽子

    1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

    2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。

    1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X,知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

    2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

    在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

    (四)戶外活動(dòng)

    師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

    1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

    (1)教室里有哪些安全隱患?

    (2)廁所有哪些安全隱患?

    (3)戶外有哪些安全隱患?

    2、做好哥哥,好姐姐

    知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。

    1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。

    2、知道靠右走,不搶行。

    3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

    家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

    設(shè)計(jì)意圖:大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己長(zhǎng)大了一歲,感到非常自豪,但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng),入園不及時(shí);并且有上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了《我長(zhǎng)大了》這一語言活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中,再次熟悉,了解在幼兒園的基本規(guī)范。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)

    編小猴子第二天上學(xué)的故事。

    2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪

    些地方表現(xiàn)不好。

    3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自己總結(jié)在幼兒園應(yīng)該怎樣做,對(duì)做大班小朋友有份自豪感。

    活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:教師自編故事《小猴子上學(xué)》

    活動(dòng)過程:

    “小朋友,過了一年你們又長(zhǎng)了一歲,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

    1、講述第一段故事,提問:

    (1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?

    (2)小猴子在家里是怎么做的?

    (3)在小猴子上學(xué)的.路上發(fā)生了什么事?

    這說明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。

    (1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?

    (2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?

    (3)在院子里活動(dòng)時(shí)還可以干什么?

    小結(jié):在院子里活動(dòng)時(shí)可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便。

    3、第三段故事,提問:如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?

    4、講述最后一段,提問:請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?

    (1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故

    事以前提問)

    (2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì)怎么做呢?(故事

    講完后提問)

    1、同伴之間相互討論。

    2、個(gè)別講述。

    五、活動(dòng)結(jié)束,談話激發(fā)幼兒做一名好孩子的愿望。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇八

    教學(xué)目標(biāo):

    1.在游戲過程中探索與同伴合作的方法。

    2.喜歡合作,有一定的集體意識(shí)。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    報(bào)紙若干、紗巾(紅黃兩色)若干、地形圖、長(zhǎng)繩兩條、鉆圈4個(gè)、平衡木4個(gè)。

    教學(xué)過程:

    今天老師要帶你們做好多游戲,你們高興嗎?這些游戲都需要你和朋友一起互相配合、互相合作。

    一、踩報(bào)紙游戲。

    1.我們先來玩?zhèn)€踩報(bào)紙的游戲,好嗎?請(qǐng)你們每4個(gè)好朋友組成一個(gè)小組,每一組有一張報(bào)紙,聽到老師說“開始”,你們就趕快把報(bào)紙對(duì)折,然后4個(gè)人一起站在報(bào)紙上,比一比哪一組最快,聽清楚了嗎?(幼兒第一次玩游戲,教師觀察孩子的表現(xiàn),及時(shí)表揚(yáng)孩子想出的好辦法。)。

    2.請(qǐng)孩子們說說剛才是怎么和朋友合作的,用了什么好辦法?

    3.二次玩游戲,提醒幼兒當(dāng)報(bào)紙?jiān)秸墼叫r(shí),動(dòng)腦筋想想好辦法如何讓4個(gè)人的小腳都踩上去。

    二、闖關(guān)游戲。

    2.請(qǐng)幼兒一起合作布置場(chǎng)地。

    3.請(qǐng)幼兒和好朋友一起試試怎樣闖關(guān)。(教師觀察指導(dǎo)孩子)。

    4.請(qǐng)幼兒說說怎樣和好朋友一起過關(guān),用了什么好辦法?

    5.請(qǐng)紅隊(duì)黃隊(duì)各站一邊,進(jìn)行接力賽(2次)。第一次結(jié)束后,請(qǐng)小朋友說說怎么會(huì)贏(輸)的。

    6.今天和小朋友一起合作玩了這么多游戲,玩得高興嗎?和朋友合作玩真快樂!

    (請(qǐng)幼兒一起合作收歸器械)孩子進(jìn)入大班以后已經(jīng)有明顯的合作意識(shí),但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法,因此根據(jù)這一情況我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。這一活動(dòng)以游戲的形式進(jìn)行,我為他們提供一個(gè)寬松、自由的氛圍,讓他們通過踩報(bào)紙和闖關(guān)兩個(gè)游戲?qū)ふ摇⑻剿骱献鞯暮梅椒ǎ匆秸{(diào)一致才能配合好。

    但是對(duì)于幼兒來說,需要在反復(fù)的、不斷的練習(xí)中才能體悟合作的要領(lǐng),所以我還在生活活動(dòng)、體育活動(dòng)及各種游戲活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一系列有關(guān)合作主題的活動(dòng),讓幼兒在輕松自主的環(huán)境中充分嘗試,讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)、體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂!

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、培養(yǎng)幼兒毅力,提高單腳戰(zhàn)立的能力。

    2、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

    3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

    4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    選擇一快平坦的場(chǎng)地或草地。

    活動(dòng)玩法:

    兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關(guān)節(jié),游戲開始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作,使對(duì)方失去平衡。

    活動(dòng)反思:

    本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

    活動(dòng)目標(biāo):

    根據(jù)手形的變化聯(lián)想各種事物,并嘗試。用自己的小手變成各種生動(dòng)的圖案。

    發(fā)動(dòng)幼兒想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)幼兒大膽想象和嘗試。

    愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

    重點(diǎn):培養(yǎng)親自動(dòng)手;

    難點(diǎn):伸出手去,想象變成各種圖形。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:手電筒。

    活動(dòng)過程:

    欣賞:

    1、教師把窗簾拉上,請(qǐng)一名幼兒打開手電筒照到墻上,老師伸手做手影游戲,引導(dǎo)幼兒欣賞。例如:狗、孔雀等。

    2、引導(dǎo)學(xué)生伸出自己的手到窗簾處變出自己想變的事物。

    引導(dǎo):老師邊夸獎(jiǎng)邊拿出自己畫的范畫(頭朝不同方向的鳥)讓學(xué)生欣賞后貼在小黑板上。師:這些畫的輪廓像什么?生:小鳥。師:小朋友真厲害發(fā)現(xiàn)了秘密,讓老師來教你們用小手變“小鳥”吧。

    講解示范:

    1、老師伸出手指著大拇指說:“把大姆指當(dāng)小鳥的頭”,并在輪廓里畫上眼睛和尖尖的。指著其余四個(gè)指頭說:“這當(dāng)小鳥的身子”,邊說邊用粉筆在黑板上描下來。

    2、再涂上顏色。

    動(dòng)手創(chuàng)作:指導(dǎo)幼兒擺好要畫的手形,用筆從最外邊的手指開始,仔細(xì)沿著手指的形狀走,一直畫到最后一個(gè)手指(著重找出姆指),師:拇指上畫鳥的什么?生:頭。并指導(dǎo)幼兒添畫進(jìn)行裝飾。

    作品展覽:讓幼兒把自己的畫展示給大家看。師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    教學(xué)反思。

    1、活動(dòng)過程的反思:

    (1)大部分幼兒都能動(dòng)手畫,很感興趣,剛畫時(shí)四個(gè)小指頭個(gè)別的合并畫了,個(gè)別的在畫好輪廓后把眼睛、嘴錯(cuò)畫在小指上了。

    (2)教師在講小鳥的頭時(shí),還要強(qiáng)調(diào)以不同的方向進(jìn)行變換,讓學(xué)生看出各種姿態(tài)的小鳥。

    (3)教師在要求畫不同方向飛來的小鳥時(shí),幼兒有一定的難度,教師用手在黑板上擺放不同方向飛來的小鳥,幼兒很快就接受了。

    2、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià):引入還是很好的,師在講畫鳥頭朝不同方向時(shí)不夠靈活。

    3、我重新上這課時(shí),會(huì)在范畫上精心設(shè)計(jì),引導(dǎo)上多下功夫,讓學(xué)生自己去體會(huì)鳥不同姿態(tài)的美。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

    2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、消防員的照片,消防錄像。

    2、消防員救火圖片一幅,場(chǎng)景布置"家禽、家畜、野獸"的家(包括字卡)。

    3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。

    活動(dòng)過程:

    一、交流收集的照片,引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

    二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系1、觀看錄像。

    2、討論。

    (1)為什么會(huì)起火?

    (2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?

    (3)消防員是怎么做的?

    3、再次觀看錄像。

    (1)說說你們怕不怕火?為什么?

    (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

    4、小結(jié)三、游戲"小小消防員"。

    1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

    引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

    討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?

    2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

    教師演示用"水"救"火"(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

    3、游戲:小小消防員。

    (1)交待角色:師"變"成消防隊(duì)長(zhǎng),幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。

    (2)隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找"水"救"火",每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

    (3)消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。

    教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    (4)將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。

    (5)進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

    聽到小動(dòng)物的"哭聲",消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。

    (6)消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇九

    幼兒園大班的開學(xué)第一課應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)呢?下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于大班開學(xué)第一課教案,希望能夠幫到您!

    設(shè)計(jì)意圖:大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生,感到非常自豪,但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng),入園不及時(shí);并且在與小學(xué)老師的交流中得知,許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí),不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象,。

    針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了《開學(xué)第一天》這一語言活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中,初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范,為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

    2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。

    3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

    活動(dòng)重點(diǎn):幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上,能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

    活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片。

    “小朋友,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

    1、講述第一段故事,提問:

    (1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?

    (2)小猴子在家里是怎么做的?

    (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

    資料共享平臺(tái)。

    2、講述第二段故事,提問:

    (1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?

    (2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?

    (3)課間十分鐘還可以干什么?

    小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。

    3、第三段故事,提問:如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?

    4、講述最后一段,提問:請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?

    (1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的`那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)。

    (2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì)怎么做呢?(故事講完后提問)。

    1、同伴之間相互討論。

    2、個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語或詞語等)。

    “老師相信,小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話,肯定會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生,我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!”

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十

    1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

    2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的.情感。

    故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

    1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱。

    師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

    2、學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容。

    出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:

    小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

    小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

    幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

    為什么要開開心心上幼兒園?

    3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

    大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

    4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:

    你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

    5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十一

    我該怎么辦。

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

    又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

    1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

    2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

    情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

    1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

    生活中突然遇到事情的.時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。

    你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

    讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

    2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

    (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

    小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

    3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

    “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

    教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十二

    教學(xué)內(nèi)容:

    教學(xué)目標(biāo):

    1、認(rèn)識(shí)語數(shù)英三科教師。

    2、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對(duì)小幼兒活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。如讓幼兒熟悉校園等。

    3、讓幼兒相互認(rèn)識(shí),成為學(xué)習(xí)小伙伴。

    3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

    4、通過學(xué)習(xí),讓孩子們對(duì)小幼兒活,對(duì)雙語滿懷美好的憧憬。

    教學(xué)過程:

    一、老師自我介紹。

    1、師:親愛的孩子們,你們好!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們的姐姐。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煛?/p>

    2、數(shù)英老師的介紹。

    二、介紹學(xué)校。

    1、引導(dǎo)語:(出示“聰明”一詞)誰認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們,我們只要會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說,再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

    三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)。

    四、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)。

    孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一二班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡(jiǎn)單,相信你們一定能夠做到的。

    主要有以下幾點(diǎn):

    1、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。

    2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

    3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶,文明入廁。

    4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

    6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。

    7、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)進(jìn)班,不遲到。

    8、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

    9、做一個(gè)愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

    10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。

    11、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊(duì),手牽手,不說話,排整齊。”

    五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

    好,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?duì)嗎?最后,我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小幼兒,我光榮,我驕傲;我是雙語小幼兒,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,這里就是我的第二個(gè)家,我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭!

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十三

    設(shè)計(jì)意圖:

    美術(shù)活動(dòng)是幼兒園的藝術(shù)教育手段之一,通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣,使幼兒初步具有感受和表現(xiàn)美的能力,新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于激發(fā)情趣,富于幼兒滿足感和成熟感。夏天到了,每天都有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我有了一個(gè)想法,讓幼兒自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一套夏天的衣服。我通過讓幼兒觀看vcd視頻、ppt圖片來激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,同時(shí)把身邊的美通過大膽創(chuàng)作的方式表現(xiàn)出來,在想想、畫畫、剪剪、貼貼的過程中鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)繪畫的樂趣。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)出夏天的服裝。

    2.知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

    3.在設(shè)計(jì)活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    能大膽的想象夏天的服裝。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    能將夏天的裙子或褲子裁剪出來。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、夏天服裝的ppt圖片、視頻《服裝設(shè)計(jì)師》。

    2.廢舊報(bào)紙若干、剪刀、畫筆、卡紙、皺紋紙、膠水。

    3.適合于表演的音樂一段。

    活動(dòng)過程:

    一、欣賞評(píng)述。

    師:今天老師帶來了一段視頻短片,想請(qǐng)小朋友們來和老師看一看。

    觀看vcd《服裝設(shè)計(jì)師》中服裝表演視頻。

    師:

    1、這些人在做什么呀?

    2、你覺得這些服裝漂亮嗎?你最喜歡那一套?為什么?看到這些漂亮的服裝,你們知道它們是什么季節(jié)穿的嗎?總結(jié):夏天到了,天氣變熱了,所以人們都換了夏天的衣服。

    二、探索發(fā)現(xiàn)。

    通過欣賞,發(fā)現(xiàn):

    1、師:夏天的服裝是厚的嗎?小朋友穿的多還是少?師總結(jié):夏天服裝的特點(diǎn):薄、少、短(將夏天和冬天的衣服進(jìn)行對(duì)比)。

    2、介紹自己服裝的名稱。

    師:請(qǐng)小朋友們看一看自己穿的是什么?是短衣短褲,還是裙子?

    總結(jié):女孩子以裙子為主、男孩子以短袖短褲為主。

    3、師:我們的裙子都有些什么款式的?

    (吊帶的、有袖子的、抹胸的等)。

    三、設(shè)計(jì)應(yīng)用。

    設(shè)計(jì)服裝。

    1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望:

    師:這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的,我們自己動(dòng)手來設(shè)計(jì)一套服裝吧?

    若果變成了服裝設(shè)計(jì)師,你想把你穿的服裝設(shè)計(jì)成什么樣子?(請(qǐng)幼兒構(gòu)想)。

    2、分發(fā)材料工具,講解使用規(guī)則。

    3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝:

    師:我們的衣服是一面呢還是由兩面拼接在一起組成的呢?應(yīng)該先裁剪衣服的什么地方呢?

    3、教師指導(dǎo)。

    (1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒。

    (2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝。

    四、欣賞評(píng)議。

    服裝表演。

    1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝。

    2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝。

    活動(dòng)評(píng)價(jià):

    活動(dòng)在幼兒的欣賞談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望,在設(shè)計(jì)服裝時(shí),幼兒都欲欲而試,拿著報(bào)紙量體裁衣,經(jīng)過一番努力,每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上),活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過程,這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十四

    開學(xué)的第一課,要教育孩子們?nèi)绾螑圩o(hù)生命,保護(hù)生命,這也是我們作為一名教師的天職,而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難。

    開學(xué)第一課,我們應(yīng)該告訴孩子們要學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)害的躲避方式,學(xué)習(xí)用自己的力量保護(hù)自己。例如,每個(gè)學(xué)校,每個(gè)幼兒園都有各種安全預(yù)案,但這些預(yù)案常常是束之高閣。開學(xué)第一課,我們應(yīng)該彈去文章的風(fēng)塵,引領(lǐng)孩子們一步一步去做,做踏實(shí),二千多名學(xué)生,僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場(chǎng),無一傷亡,靠的就是平時(shí)的生命教育,扎實(shí)地演練。雷雨天不能在大樹下避雨,發(fā)生火災(zāi)怎么辦,這樣一些自護(hù)知識(shí),都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。

    再比如,在幼兒園里,在家庭中常會(huì)有孩子把一些小豆籽放到耳朵里,鼻孔里,我們可以開展一些諸如此類的教育活動(dòng),讓孩子們了解自己的身體器官,學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識(shí)。

    幼兒年齡小,來到幼兒園就是我們的孩子,孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件。作為一名教師,要時(shí)常向自己敲響安全的警鐘,從幼兒入園的一瞬間就要時(shí)刻排查有可能出現(xiàn)的安全問題,如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園,哪一個(gè)孩子身體不舒服,需要多加關(guān)注,午休時(shí)要特別叮囑值班的教師,做好交接班工作,是否有孩子穿了不適合運(yùn)動(dòng)的服裝等等;帶孩子戶外活動(dòng),要提前檢查玩具的安全性。

    1、入園環(huán)節(jié):設(shè)立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,要求門衛(wèi)工作人員密。

    切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員,嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園。使用接送卡,嚴(yán)禁陌生人接送幼兒。晨檢堅(jiān)持一看、二問、三摸、四查,不馬虎。

    2、晨間活動(dòng)環(huán)節(jié):要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動(dòng),老師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動(dòng)中的幼兒。

    3、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié):確保幼兒都在教師視線之內(nèi),防止幼兒自行玩大型玩具,檢查幼兒服裝,有沒有不安全因素。

    4、教育活動(dòng)環(huán)節(jié):教師在組織活動(dòng)時(shí)做好充分準(zhǔn)備,向幼兒交代清楚安全要求,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育。

    5、入廁、盥洗環(huán)節(jié):管理好并教幼兒正確使用洗滌用品,教育幼兒不擁擠,防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

    6、飲水環(huán)節(jié):開水打來后不能放在幼兒碰到的地方,保溫桶里的水保持溫?zé)幔乐範(fàn)C傷幼兒。

    7、進(jìn)餐環(huán)節(jié):開飯時(shí)用的湯桶放在分餐桌上,不能讓幼兒碰到,湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r(shí)再端給幼兒。

    8、午睡環(huán)節(jié):教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品,看幼兒是否發(fā)燒等。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善,許多疾病常常發(fā)生在睡眠中,正如案例1所述,孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥,但有可能午睡時(shí)就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象,只是被我們忽略過了,這就要求我們時(shí)刻關(guān)注孩子在園的每一個(gè)環(huán)節(jié),才能保障孩子的生命安全。

    9、離園環(huán)節(jié):要求家長(zhǎng)專人接幼兒,如果委托他人必須帶接送卡。沒有接送卡代接幼兒必須簽字,留下相關(guān)的證件。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十五

    俗話說得好,一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么,對(duì)于每個(gè)幼兒、每個(gè)教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況,我霸占了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會(huì)的形式與全體幼兒正式見面。這次班會(huì)的主題是春天里,讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的,其一,從時(shí)間和時(shí)令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì),讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中幼兒。

    環(huán)節(jié)一:走進(jìn)春天。

    詩朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息。

    環(huán)節(jié)二:歡樂春天。

    1、女生獨(dú)唱:stayhereforever。

    2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

    3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。

    4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)。

    這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的參與意識(shí)。

    環(huán)節(jié)三:春天里回望。

    1、重溫六心閣班級(jí)文化。

    以搶答和抽答的方式,讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

    2、回望過去。

    由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。

    環(huán)節(jié)四:暢想春天。

    1、春天里的愿望。

    主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。

    2、春天里的故事。

    邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的幼兒,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的幼兒與孩子們分享他在北山、以及后來成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)幼兒明天來學(xué)校看我)。

    環(huán)節(jié)五:春天里的誓言。

    要求每個(gè)幼兒寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十六

    目標(biāo):。

    1.了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理。

    2.掌握一些地震時(shí)的自救方法。

    準(zhǔn)備:。

    教學(xué)掛圖,兒童讀物《地震怎么辦》。

    流程:。

    1.觀看地震圖片,了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理:。

    (1)老師出示圖1,問:你知道圖是什么嗎?為什么人跑來跑去,房子都塌了?

    (2)教師展示圖2并解釋:。

    我們地球的表面被稱為地殼。地殼不是靜止的,它總是像一個(gè)淘氣的孩子一樣在運(yùn)動(dòng)。如果它移動(dòng)得太猛,地殼上的巖層承受不了力的沖擊,就會(huì)斷裂,于是就會(huì)發(fā)生地震。

    2、集體討論,學(xué)習(xí)自救方法:。

    (1)如果發(fā)生地震,你將如何保護(hù)自己?讀孩子的《如何應(yīng)對(duì)地震》,討論交流。

    (2)讀書的人如何保護(hù)自己?你能說出一些自救的好方法嗎?

    準(zhǔn)備工作:。

    故事“貓掉進(jìn)水里”,小貓的圖片,所畫故事的背景圖。

    活動(dòng)流程:。

    1.師幼對(duì)話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

    ——分部:“小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)天氣熱還是冷?(熱),天氣熱的時(shí)候你想做什么?(小朋友自由回答)。

    ——師:“有一只小貓也怕夏天熱,所以它就……”老師停下來,讓孩子們自己猜。),聽完下一個(gè)故事,你就知道怎么樣了。

    第二,老師展示小貓的圖片,講“小貓掉進(jìn)水里”的故事。

    老師講故事,引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽。

    老師:小貓怕熱。它做了什么?(小朋友回答)。

    老師總結(jié):小貓很怕熱。趁她父母不注意,它跑到河邊去抓魚了。

    老師:小貓為什么會(huì)掉到水里?(小朋友回答)。

    老師總結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳滑了一下,不小心掉了下來。

    ——師:“小貓落水后,誰救了它?(幼童回答)如果沒人救會(huì)怎么樣?(小朋友回答)。

    老師總結(jié):是小鴨子救了它。如果沒有小鴨子,小貓?jiān)缇脱退懒恕?/p>

    ——師:“如果你是一只小貓,小鴨救了你,你會(huì)對(duì)小鴨說什么?怎樣做才能避免落水?“。

    老師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解得到別人幫助時(shí)如何感謝別人。

    第三,老師和孩子討論關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí)。

    老師總結(jié):沒有大人在身邊的時(shí)候,孩子不能一個(gè)人在水多的地方玩。即使天氣很熱,他們也不能把手和腳放進(jìn)水里。如果有人落水,記得大聲呼救,不然你會(huì)像小貓一樣掉進(jìn)水里。

    請(qǐng)告訴孩子們“如果你不小心掉進(jìn)水里,你會(huì)怎么辦?”

    故事:《貓掉進(jìn)水里》。

    夏天,天氣很熱,貓的爸爸媽媽忙著做飯。趁爸爸媽媽不注意,貓跑了出去。他跑啊跑,來到一條小河前。河里的水噴了出來,里面有很多小魚。小貓也把她的小手放進(jìn)了水里。他多么想抓住一條小魚,但是就在他再次把手伸進(jìn)河里的時(shí)候,他的腳滑了一下,小貓掉進(jìn)了水里。小貓?jiān)谒衅疵鼟暝爸熬让鼻∏尚▲喿觼砹耍牭搅诵∝埖暮艟嚷暎吞M(jìn)水里,把小貓救了出來。小貓?jiān)僖膊桓易约涸谒呁嫠A恕?/p>

    九月大班開學(xué)第一課教案(熱門17篇)篇十七

    1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

    2.大膽學(xué)念兒歌,掌握保護(hù)自己的方法。

    3.感受病毒無處不在,激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。

    活動(dòng)過程。

    一、了解什么是新冠狀病毒。

    1.小朋友們,這個(gè)新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?

    (原來是有一種很厲害的病毒在找我們,我們只能躲在家里過年,它就是新冠狀病毒。我們看不到它,但是在放大鏡下,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒,一直寄生在野生動(dòng)物身上。)。

    2.偶然的機(jī)會(huì),人接觸了野生動(dòng)物,所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。

    二、了解新冠狀病毒的危害,大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

    1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈:?

    (人的身體難以抵抗這種病毒的感染,就會(huì)生病,會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難,有的人會(huì)病得很重,甚至危及生命)。

    2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....)。

    三、學(xué)念兒歌,掌握保護(hù)自己的方法。

    這個(gè)病毒很壞,愛跟我們躲貓貓,小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌,掌握了兒歌里的方法,病毒就很難找到你們啦!

    兒歌里的方法你們學(xué)會(huì)了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽,爺爺奶奶吧,雖然我們不能出門,不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!

    兒歌《趕走病毒春滿地》。

    冠狀病毒是魔鬼,絕不讓它亂藏匿。

    小朋友們齊努力,病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。

    不走親來不訪友,不去人多熱鬧地。

    爸爸媽媽來陪我,親子時(shí)光好愜意。

    蔬菜水果要多吃,運(yùn)動(dòng)提高免疫力。

    打噴嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。

    遮好口鼻講衛(wèi)生,七步洗手需牢記。

    咳嗽發(fā)熱和無力,及時(shí)上報(bào)早隔離。

    每日通風(fēng)和消毒,趕走病毒春滿地!

    小班綜合活動(dòng)教案如何正確認(rèn)識(shí)冠狀病毒。

    (三)。

    1.你為什么叫冠狀病毒呀?

    病毒說:我的樣子,就像一朵長(zhǎng)滿花瓣的花一樣。大人們把這花瓣叫“花冠”,所以我就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。

    2.你長(zhǎng)得像花,為何卻害人?

    病毒說:就像花要結(jié)果子一樣,我也要生育子孫后代呀,你們?nèi)祟惞苓@叫繁殖。我要繁殖,就要破壞你們的身體,咱們可是水火不容呢。

    3.冠狀病毒,你更喜歡長(zhǎng)在爺爺奶奶,爸爸媽媽身上嗎?

    病毒說:不不不,小朋友我也喜歡哦,誰不勤洗手,誰不戴口罩,我就要在誰身上開花結(jié)果呦。

    4.那誰和你離得近?

    病毒說:現(xiàn)在看來離我新家(感染者)近的,包括疾控中心的工作人員、醫(yī)務(wù)工作者以及不知道防護(hù)的人。

    5.你是怎么從一個(gè)人跑到另一個(gè)人身上的呢?

    病毒說:通過飛沫,我藏在你們的鼻涕、口水里……所以你們?nèi)绻鎸?duì)面打噴、咳嗽,我就以“趁虛而入”啦。但是如果每個(gè)人都戴好口罩,我就沒辦法“串門”了。

    6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎?

    病毒說:口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面,他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦。但是,我有別的辦法,那就是通過你的手,比如你打噴睫的時(shí)候用手擦,又沒有把手洗的干干凈凈,就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴,那我就可以在你身上落戶哦。

    病毒說:哇!你太狡猾了!那我就沒辦法在你身上安家落戶了!

    8.而且我們聽說,你怕高溫,五十六度,對(duì)吧?那你怕醋、酒精嗎?

    病毒說:對(duì),只要你們能把食物煮熟,把水燒開,做到不吃生的食物,我就完蛋了,而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋,那是更不可能殺死我的。喝酒對(duì)我也沒有用哦,但是如果遇到醫(yī)院用的75%酒精,那我就要逃之夭夭了。

    9.你跑到人身上,人就會(huì)生病是嗎?

    病毒說:也不全是,因?yàn)楹芏嗳宋掖虿贿^他們。

    10.什么樣的人你打不過?

    病毒說:身體比較好的,免疫力強(qiáng)的。他們?cè)谄綍r(shí)不挑食、經(jīng)常鍛煉身體、按時(shí)睡覺、心情愉快,我們就打不過。

    11.那什么樣的人你容易打的過?

    病毒說:當(dāng)然是免疫力低的人啊!比如愛生病的、抽煙喝酒的、晚上熬夜的、經(jīng)常心情郁悶的等等,特別是爺爺奶奶這樣的老年人。

    12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了?

    病毒說:因?yàn)樗麄兲幵谂c我們戰(zhàn)斗的第一線,接觸我們的數(shù)量多啊,比如醫(yī)生護(hù)士哥哥姐姐們。

    13.你為什么要往人身上跑?

    病毒說:我也沒辦法啊,我本來住在野生動(dòng)物身上,結(jié)果你們?nèi)祟惒坏罅繗⑺浪鼈儯€把它們吃了。我現(xiàn)在無家可歸,肯定要找新家啊!

    14.你在哪種野生動(dòng)物身上?

    病毒說:這還不能告訴你,等你們科學(xué)家來破案吧!不過我可以告訴你,我朋友sars住在蝙蝠身上,然后又跑到果子貍身上,你們吃果子貍,它就跑到你們身上了。

    15.你們和sars誰更厲害?

    病毒說:不好說。目前,我的戰(zhàn)斗力還不如sars,但是我們正努力提高。

    16.別想,你不知道我們所有人都在和你戰(zhàn)斗嗎?

    病毒說:我就怕你們這個(gè)。尤其是你們的白大軍隊(duì),正在想辦法消滅我,再加上你們?nèi)祟悎F(tuán)結(jié)一心,集中力量來對(duì)付我,像我的朋友sars就被你們打敗了。

    17.如果這次把你打敗了,你還會(huì)再來嗎?

    病毒說:這個(gè)不好說。只要你們對(duì)野味的愛好不改,我冠太郎還會(huì)回來噠!

    18.科學(xué)家們正在研制疫苗,到時(shí)候你就完蛋了,你怕不?

    病毒說:嘿嘿,我當(dāng)然害怕疫苗了。但是只要你們?nèi)祟惡敛还?jié)制的捕殺、食用野生動(dòng)物,即使我被你們控制了,其他兄弟姐妹也會(huì)有為我報(bào)仇的機(jī)會(huì)的,況且我跟孫悟空一樣,也會(huì)72變哦,到時(shí)候你們的疫苗就不一定管用啦。

    病毒說:那我就等你們開學(xué),到時(shí)候……嘿嘿,我就不相信我沒有機(jī)會(huì)欺負(fù)你們!

    病毒說:哎呀!完嘍,完嘍!原來你們?nèi)祟愐呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備了,看來這場(chǎng)戰(zhàn)役我的勝算不大嘍!

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    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。這天,我夢(mèng)見自己變成了一只蝴蝶,在
    檢討書是總結(jié)自己在某個(gè)特定事件或過程中表現(xiàn)的一種方式,通過反思可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。以下是一些歷史事件中的檢討書片段,希望能夠引發(fā)我們對(duì)歷史的思考和
    通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作中常見的套路和技巧。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。廣大市民朋友:婚禮是人生的重
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。母愛。就是一幅山水畫,洗去
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。接下來是一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍└袆?dòng)和思索。x月xx日,在xxx為其三天的
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。尊敬的老師,親
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問題和不足,從而更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。或許其中會(huì)有一些對(duì)您有啟發(fā)和幫
    10.心得體會(huì)是通過總結(jié)和概括,讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解和把握。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作和總結(jié)方面提供一些啟發(fā)和參考。
    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來新的思考和啟示。十八屆六中全會(huì)24日在京召開,此次
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作進(jìn)展和成果的客觀記錄和分析,可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用不同類型總結(jié)的寫作技巧。
    優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。全體員工們:勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民
    檢討書能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,反思自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而改正和提升自己。為了幫助大家更好地寫檢討書,小編為大家收集了一些寫作技巧和范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    在工作中,每個(gè)人都會(huì)有一些寶貴的心得體會(huì),通過寫下來并進(jìn)行總結(jié),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。接下來是小編為大家整理的實(shí)用工作心得體會(huì)范文,希望可以給您
    通過教師總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力,為后續(xù)的教學(xué)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。這些教師總結(jié)范文都是優(yōu)秀教師的心得體會(huì),對(duì)我們具有很大的借鑒和參考價(jià)值。
    一個(gè)好的策劃方案可以幫助我們更好地組織和安排工作,使得任務(wù)的完成更加順利。下面是一些成功項(xiàng)目的策劃方案分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭1敬位顒?dòng)以員工掌握安
    優(yōu)秀學(xué)生具備較高的自我管理能力,能夠合理安排時(shí)間,高效地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。接下來,我們列舉了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得,供大家參考借鑒。書中講到老漁夫圣地亞哥
    活動(dòng)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)活動(dòng)的熱情和積極性,進(jìn)而推動(dòng)我們?cè)谙乱淮位顒?dòng)中取得更好的成績(jī)。在活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)活動(dòng)的思考和總結(jié),從中獲取啟示和思維的火
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    新聞報(bào)道是媒體對(duì)事件進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)道的一種重要方式。小編為大家整理了一些精彩的新聞報(bào)道,供大家閱覽參考。在第xx屆推普周來臨之際,雨城區(qū)香花中心學(xué)校以“
    教案模板是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,有助于教師在課堂中有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。如果您希望提高教案的質(zhì)量和效果,以下是一些可供參考的優(yōu)秀范本。1.情感目標(biāo):通過水的奇妙
    新聞報(bào)道要尊重事實(shí),遵循新聞倫理,不夸大事實(shí)、不歪曲事實(shí),給讀者提供真實(shí)而清晰的報(bào)道。在這里,小編會(huì)分享一些值得注意的新聞報(bào)道案例,希望對(duì)大家有所幫助。
    在學(xué)習(xí)的過程中,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并通過不斷學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)和改進(jìn)。以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。兩學(xué)一做。”學(xué)習(xí)教育有關(guān)開展專
    通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一個(gè)微笑,一句話語,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,在那一刻都
    自我介紹是一個(gè)展示自己獨(dú)特個(gè)性的機(jī)會(huì),通過生動(dòng)的描述,我們可以讓別人更好地了解我們的特點(diǎn)。自我介紹是第一次交流的一個(gè)重要環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大
    優(yōu)秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。想要寫一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營(yíng)養(yǎng)。7、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。
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    大班教案的改進(jìn)應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,隨時(shí)根據(jù)幼兒的需要和反饋調(diào)整教學(xué)策略和活動(dòng)設(shè)計(jì)。以下是一些充滿創(chuàng)意和趣味性的大班教案范例,希望能給幼兒帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
    范文范本的編寫過程需要綜合考慮文體特點(diǎn)、寫作目的、受眾需求等因素。小編為大家找來了幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。今年10月*日是中華
    在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復(fù)的表達(dá)方式。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。我家附近有一個(gè)小公園,是一個(gè)
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T娙苏f:春天是希望,夏
    規(guī)章制度的修訂要及時(shí)跟進(jìn)社會(huì)變化和組織需求,以適應(yīng)不同情況的發(fā)展和調(diào)整。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭_學(xué)校食品采購、
    培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,讓我對(duì)未來充滿了信心和期待。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。金秋八月,我參加了公司2
    小班教案應(yīng)與教學(xué)大綱和學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,確保教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的有效對(duì)接。請(qǐng)大家跟著小編一起來看看小班教案范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。目的:在游戲中初步感知、
    工作計(jì)劃書是對(duì)工作的一種規(guī)劃,通過它我們可以清楚了解需要完成的任務(wù)和工作重點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,探索制定高效工作計(jì)劃的方法和技巧。
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫成的文章。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌N壹谊柵_(tái)上有許
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    質(zhì)量月是我們對(duì)質(zhì)量問題進(jìn)行診斷,并采取相應(yīng)措施解決問題的時(shí)期。如果你正在寫一篇質(zhì)量月總結(jié),以下范文或許能幫到你,讓你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作方法。
    通過自我介紹,我們可以表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以及與他人合作的意愿和能力。在這個(gè)機(jī)會(huì),我希望能夠展示出自己的專業(yè)知識(shí)和能力,與大家共同創(chuàng)造更多的機(jī)遇。
    在年終總結(jié)中,我們可以回顧過去一年的成就和經(jīng)驗(yàn),以及反思其中的不足和錯(cuò)誤,為新的一年制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃。想要寫一篇出色的年終總結(jié),不妨先了解一下以下小編為大家
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
    感恩不僅是一種心態(tài),更是一種行動(dòng),它能讓我們?cè)谂c他人相處中更加樂觀和寬容。大家都知道感恩的重要性,那么我們一起來看看如何將感恩付諸行動(dòng)吧。夜悄無聲息地從屋檐滑落
    規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和秩序而制定的一系列規(guī)則和原則。對(duì)好的規(guī)章制度范文的總結(jié)和分析,可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行規(guī)章制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)車輛管理,更好
    遵守規(guī)章制度可以減少糾紛和沖突,維護(hù)組織的穩(wěn)定和秩序。希望以上范文能為大家撰寫出一份完善的規(guī)章制度提供參考。一、會(huì)議室的管理,由局辦公室負(fù)責(zé)。各科室安排的各種會(huì)
    作文是語文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。教練告訴我,游泳要過“四關(guān)
    調(diào)查報(bào)告的編寫可以為后續(xù)的決策和行動(dòng)提供有力支持,具有重要的實(shí)際意義。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。“種豆南山下,草盛豆苗稀。
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    社區(qū)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施需要有關(guān)部門的支持和指導(dǎo),確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望通過這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒,能夠幫助
    通過年終總結(jié),我們可以對(duì)過去一年的工作進(jìn)行審視,找到自己需要改進(jìn)的地方,不斷提升自己的能力和水平。如果你正為寫年終總結(jié)犯愁,不妨閱讀一下以下的范文,或許能夠給你
    教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段和途徑,對(duì)于提高教師的教育教學(xué)水平具有重要意義。在以下教學(xué)工作總結(jié)范文中,你可以看到不同教師的教學(xué)風(fēng)格和教育理念。
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)與反思。接下來,讓我們欣賞一些寫得極好的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的指導(dǎo)。八月,當(dāng)我再次踏入
    合同協(xié)議的簽訂是雙方自愿的行為,要充分表達(dá)雙方的意思表示。合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于確立雙方的權(quán)益和責(zé)任。編寫一份完美的合同協(xié)議需要充分了解雙方的需
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    范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。請(qǐng)大家跟隨小編一起欣賞下面這些范文范本,體會(huì)寫作的魅力。全校師生們:由于人們?yōu)E砍濫伐,造成森林覆蓋面
    社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。隨著上學(xué)期的結(jié)束,我們隨
    幼兒教師的工作內(nèi)容包括教學(xué)、管理和家長(zhǎng)溝通等多個(gè)方面。我們不妨一起來欣賞一些幼兒教師寫的精彩總結(jié)范文,或許能夠從中汲取一些教育智慧。在春天,有一個(gè)很古老又很有意
    優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。甜苦的淚水。我那念念不忘的家鄉(xiāng),生我
    優(yōu)秀學(xué)生除了在學(xué)習(xí)方面出類拔萃,還在體育、文藝、科技等領(lǐng)域表現(xiàn)出色。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,存在不同價(jià)
    在一個(gè)團(tuán)體或機(jī)構(gòu)中,規(guī)章制度是確保成員遵守紀(jì)律、執(zhí)行任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。請(qǐng)大家注意,以下是一些示范性的規(guī)章制度范文,并不適用于所有組織,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)
    學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。你喜歡英語課嗎?你是不是覺得英
    通過準(zhǔn)備一篇精心寫就的講話稿,演講者可以更好地控制演講的內(nèi)容和表達(dá)方式。以下是小編為大家精選的講話稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:今天,區(qū)委、區(qū)政府召開這次會(huì)
    面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。工作中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難并積極解決問題
    各位親愛的朋友們,大家好!感謝大家對(duì)我們的關(guān)注和支持,我們的活動(dòng)即將開始。下面是一些來自知名主持人的主持詞例句,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹尽@蠋焸儯瑢W(xué)們:大家
    規(guī)章制度是組織和管理工作的基礎(chǔ),對(duì)于保障正常秩序和協(xié)作順利至關(guān)重要。規(guī)章制度對(duì)于組織內(nèi)部的管理和協(xié)調(diào)起到了重要作用,具有一定的借鑒意義。規(guī)范設(shè)備房管理,為設(shè)備提
    青春是燃燒自己、點(diǎn)亮他人的火焰,是實(shí)現(xiàn)理想、創(chuàng)造未來的舞臺(tái)。以下是一些成功人士在青春期的經(jīng)歷和心得,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!感謝你們,在
    自我介紹應(yīng)該真實(shí)地表達(dá)自己,誠(chéng)實(shí)和坦率是其重要原則。自我介紹是在社交場(chǎng)合中展示自己的一種方式,它可以讓他人了解你的基本信息。一個(gè)好的自我介紹應(yīng)當(dāng)包括清晰的開頭、
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。閉上眼睛,記憶從寒冬回到了清
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感的總結(jié)和概括。欣賞心得體會(huì)范文可以讓我們感受到他人的思考和成長(zhǎng),喚起我們對(duì)學(xué)習(xí)的共鳴和勉勵(lì)。近年來,常在各類媒體出
    心得體會(huì)是對(duì)我們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和困惑的一種思考和總結(jié)。小編搜集了一些關(guān)于寫作心得體會(huì)的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。第2篇:領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)推動(dòng)脫貧攻黨的以來,
    活動(dòng)總結(jié)是參加活動(dòng)后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。下面是一些精心編寫的活動(dòng)總結(jié)例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)中國(guó)消防協(xié)會(huì)和中國(guó)科協(xié)科普活動(dòng)中心《關(guān)
    在施工過程中,需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和施工安全操作規(guī)程,確保施工的安全性。想要提高施工的質(zhì)量和效果,可以參考以下實(shí)例進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。根據(jù)目前天氣情況,各分公司、項(xiàng)
    服裝設(shè)計(jì)和制造的過程需要注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量,以確保服裝的舒適度和耐用性。最后,希望大家能夠結(jié)合自身情況和喜好,根據(jù)這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),打造出適合自己的時(shí)尚形象和
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