在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一篇一
一女子，佇立在水邊。
蹁躚的衣袂，浸濕在清漣。
那眼眸，說不盡的凄美……——題記
翻開這泛黃的古書，進入一個詩詞的殿堂。第一次，你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時，你卻悄然轉身離去，徒留我孤單在湖畔成霜。
如含羞般婉約，你，易安居士。
易安是寂寞的。夕陽西下，沏一壺清茶，獨倚門梁，“東風不來，三月的柳絮不飛，你的心如小小寂寞的城。”你盼那大雁歸來，卻遲遲不歸，便吟出“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界，發出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅。“尋尋覓覓”卻只留下“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”易安哪，“我不是歸人，只是個過客。”當聽到丈夫死去的消息，你吟出“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁語。依然等啊等，等到黑暗吞噬一切，淹沒希望，那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。
誰說這感情不凄美。
如波瀾般豪放，你，易安居士。
易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里，在戰爭紛繁的年代中，在黑暗腐朽的統治下，你憤懣，仰天長嘆：“恨生非男兒，不能躍馬揮戈，馳騁沙場。”好一句“恨生非男兒！”生生道出你心中那一腔愛國的熱血。“人生反反復復，歲月枯枯榮榮”，面對社會的黑暗以及自己坎坷的命運，你執筆揮淚點血，留下一篇篇永垂青史的佳作。“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”我跌入你的世界，想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰場。
誰說這感情不滂沱？
關上這墨香四溢的古書，從你的眼眸中抽出身來。但是，易安！此身不渝，與你同行！
初一篇二
幸福是什么？它就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。它往往在不經意間給你帶來一抹淡淡的喜悅，一絲綿長的溫馨。
那個暑假，我來到外婆家，住了一段時間。那些時光，令我懷念，每每想起時，我都會情不自禁地笑著。
那天，我帶著幾套衣服，一些作業，來到外婆家。進了屋，我把包放好，跟外婆和媽媽打了聲招呼，便飛奔出家門，一路小跑，來到廣闊的田野邊，呼吸著新鮮的空氣。外婆家這里汽車的出入幾乎沒有，大多數是自行車，少數是摩托車，空氣還沒有受到很大的污染。我蹲了下來，閉上眼，靜靜地享受著這燦爛的陽光，耳旁沒有城市的喧嘩，只有清脆的鳥鳴聲。遠處飛來一只蝴蝶，我能聽到它扇動翅膀的聲音。我睜開眼，跑去追那只蝴蝶，跑著，跑著，頭發亂了，鞋帶散了，但我的心情是如此愜意。陣陣花香沁人心脾，聲聲鳥鳴圍繞耳邊，腳下的青草松松軟軟。此時，有一種心情，是無法用語言表達的，它正一點點的滲透進我的心。我想，這就是幸福吧！
有些人覺得自己并沒有感受到幸福，其實，幸福是無處不在的。
許多人不善于感受幸福，因此他們的生活沒有別人精彩，幸福的感覺是美好的，當我遇見幸福時，我會抓住它，不讓它溜走。因為，碰見它，心情就會像一杯熱巧克力，甜甜的，暖暖的。
初一篇三
回想起在初一這個時段發生過的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經歷了喜怒哀樂，所以也成長不少。
一想起開學的第一天，我的腦海里總會蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進教室，我就發現屋中的椅子上坐滿了我不認識的同學，看著一張張新面孔，我此時卻有一種說不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過3年的風風雨雨，就特別激動。
在銀行的日子中，雖然有過不愉快，但是大家還是快快樂樂的坐在一起談天說地，學習知識。
她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會發生什么有趣的事，希望我們一起走過。
還有讓我苦惱的事··
唉…··說起來，我就氣，我在班里不是個名人，但一個“說話大王”的頭銜把我擁上了班級的票房新高。我不喜歡有這個稱號，也不喜歡寫檢討。每次一選這個大王我就提心吊膽的，但是光是擔心也沒用。唉，每次還是我勝任，沒辦法，誰讓男生與我作對？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉眼之間初一就要過去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過初一，走過這花的季節；走過初一，走過，走過這難忘的歲月，走過初一，走過這充滿惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時光默默溜走……
初一篇四
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的初一生活已經變成了美好的回憶。
初一，它是忙碌的。
進入初中又多了四個累人的科目政治、歷史、地理、生物。我常常是學完這科學那科，就沒有像以前那樣多的時間去想一些“亂七八糟”的事情，總是為功課忙碌、為考試忙碌、也為了一些瑣碎，但又不得不做的事情忙碌。
初一，它是百味的。
當想起小學時老師的信任、同學的關心；想起小學時和同學一起嬉戲打鬧的場面；想起小學畢業時同學們戀戀不舍的場面，心里不由得酸酸的。當受到老師的表揚時；當我們一起討論問題得到正確答案時；當運動會得到年級組第二時；當學習成績有所提高時，心里不由得甜甜的。我經常為自己的想法不被同學采納而苦惱；為自己歷史成績不及格而苦惱；為自己的矛盾而苦惱。當做錯事時被老師批，評答錯題時同學那善意取笑的眼神，使我感到辣辣的。
初一，它是甜蜜的。
自從我上了初一，我就擁有了許多優秀的朋友，他們有很多值得我學習的地方，當我下決心超越他們是，心里是甜蜜的。
大家融入了一個集體。運動會上，班里的哭哭笑笑都由43個可愛的小人兒一起承擔；學習上，班里的坎坎坷坷也是由43個可愛的小大人一起度過……反正，初一七班已經打成一片。成為一個團結友愛的集體了。
還是收起我的五味瓶，繼續我新一輪的生活吧！
初一篇五
是的，或許你還沉醉在夏的陽光里；或許很不經意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進了秋。
走進秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……路過鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
輕輕地淌過小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來到田野。這里，一股泥土的'芬芳便伴著清風撲鼻而來，細聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處，幾個農民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時，農民伯伯舒展開了他那古藤般的臉，像展開一幅百年的畫卷。
是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一個收獲的季節，走進秋天，收獲秋天，收獲希望。