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    學校廣播室工作總結(實用18篇)

    時間:2025-06-10 作者:JQ文豪

    月工作總結不僅是對自己的一個交代,也是與上級和同事們分享工作心得和成果的機會。以下是一些精選的月工作總結范文,它們涵蓋了不同領域的工作內容和寫作風格,供大家參考借鑒。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇一

    廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地,是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用,豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍,特成立"心之聲廣播站"。

    1.成立紅領巾廣播站。

    a、廣播隊:采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘,擇優錄取。

    b、小記者隊:采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘,擇優錄取。

    2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目。

    它們分別是:小小保護傘、知識百寶箱、文學星空、音樂點歌臺小小保護傘----為大家介紹安全各方面的知識,增長同學們的知識,開闊視野,也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識,科學、衛生、健康、十萬個為什么等。

    知識百寶箱----學習藏語口語。

    文學星空----主要是提高學生的寫作能力、想象能力,及時播出優秀作文,引發同學們對寫作的興趣。

    音樂點歌臺----放松緊張的學習氣氛。

    3、紅領巾廣播站機構設置:

    廣播站分為播音部小記者部兩個部門廣播站各部門工作職責:

    (1)、站長主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開工作會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。

    (2)、播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在健康范圍內,靈活設計具體內容。

    (3)、小記者部:為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。

    (一)、以人為本的管理,體現主人翁的作用。

    廣播屬于少先隊工作的一部分,要充分體現其作用,就要依靠學生。

    1、設立“廣播站”投稿箱,鼓勵和發動學生積極投稿,每星期組織學生評選稿件,將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求:與學生的學習、生活緊密結合,思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

    2、培養一批小記者,深入到學校各個方面,及時學校各項工作。

    3、廣播站把采、編、播完全交給學生,充分發揮學生的主動性和能動性。

    (二)、主題鮮明,體現紅領巾廣播的特點。

    廣播報道最大的特點是真實性,因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了,某教師的教學深受學生歡迎,校園里掀起了推普熱潮,各班開展了爭創文明班的活動,同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中,也可以看到各班落實學校工作計劃的情況,為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見,及時掌握各班的學風、紀風,為學校的決策作一些合理的調整。

    (三)、與時俱進增設新欄目,體現學生個性。

    廣播站有時會根據學校工作實際,適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動,特別制作一期普通話節目,使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道,有力地促進學生競爭的開展,培養學生良好的道德品質。

    (四)參與實踐活動,展現風采。

    廣播站旨在培養學生的寫作能力,為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

    a進步:

    (1)同學們的寫作有了很大的提高;(2)養成了良好的傾聽習慣;

    (3)播音員的表達、想象能力有很大的進步;b:不足:

    (1)有小部分班級投稿的質量不高,沒有針對欄目來寫;(2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤;(3)組織播音員、小記者校內、外出活動少。

    總之,心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高,得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚,已成為我校的一大宣傳陣地,我堅信心之聲廣播站將會越辦越好!

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇二

    一、指導思想:

    廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地,是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用,豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍,特成立"心之聲廣播站"。

    二、組建安排:

    1.成立紅領巾廣播站。

    a、廣播隊:采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘,擇優錄取。

    b、小記者隊:采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘,擇優錄取。

    2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目。

    它們分別是:七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂abc和佳作欣賞。

    七彩校園----教師或班隊干對同學的一周望語,及校園好人好事,國旗下講話等等。

    百科知識----為大家介紹各方面的知識,增長同學們的知識,開闊視野,也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識,科學、衛生、健康、十萬個為什么等。

    校園風采----各中隊班隊活動及個人風采,為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,讓同學們及時了解校園動態,弘揚真善美。

    開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等,希望能博得同學們一笑,成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時,也希望它能給大家帶來一些思索,增添一絲靈感。

    故事天地---中外有趣有意義的小故事,小故事大道理等等,培養同學們聆聽的好習慣。

    名人傳記----主要是中外名人成才成長故事,讓同學們學習這些榜樣。

    作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力,及時播出優秀作文,引發同學們對寫作的興趣。

    快樂abc---提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。

    佳作欣賞主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。

    3、紅領巾廣播站機構設置:

    廣播站分為播音部小記者部兩個部門。

    (1)、站長主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開工作會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。

    (2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。

    (3)、播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在健康范圍內,靈活設計具體內容。

    (4)、小記者部:為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。

    三、具體措施:

    (一)以人為本的管理,體現主人翁的作用。

    廣播屬于少先隊工作的一部分,要充分體現其作用,就要依靠學生。

    1、設立“廣播站”投稿箱,鼓勵和發動學生積極投稿,每星期組織學生評選稿件,將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求:與學生的學習、生活緊密結合,思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

    2、培養一批小記者,深入到學校各個方面,及時學校各項工作。3、廣播站把采、編、播完全交給學生,充分發揮學生的主動性和能動性。

    (二)主題鮮明,體現紅領巾廣播的特點。

    廣播報道最大的特點是真實性,因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了,某教師的教學深受學生歡迎,校園里掀起了推普熱潮,各班開展了爭創文明班的活動,同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中,也可以看到各班落實學校工作計劃的情況,為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見,及時掌握各班的學風、紀風,為學校的決策作一些合理的調整。

    (三)與時俱進增設新欄目,體現學生個性。

    廣播站有時會根據學校工作實際,適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動,特別制作一期普通話節目,使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道,有力地促進學生競爭的開展,培養學生良好的道德品質。

    (四)參與實踐活動,展現風采。

    廣播站旨在培養學生的寫作能力,為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

    四、取得的進步與不足。

    b:不足:(1)有小部分班級投稿的質量不高,沒有針對欄目來寫;(2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤;(2)組織播音員、小記者校內、外出活動少。

    廣播站是紅領巾心靈的窗口,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到心之聲廣播站的預期效果。同時,也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級,我們將進行評選,評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等,期末進行表彰。

    我校的廣播站,每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音,有健全的組織能體現人人參與的精神。總之,心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高,得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚,已成為我校的一大宣傳陣地,我堅信心之聲廣播站將會越辦越好!

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇三

    ?????? 進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了,在這一個學期以來,自己學習到了好多,總結了很多工作經驗,同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

    我主打的播音節目時每周三晚上的微波調頻fm83.2,《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前,就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目,和李姝學姐,冠興師兄有過一定交流;了解了節目的性質和主題,以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成為主播后,我和搭檔、編輯們有了初步的接觸,開始充滿熱情地共同來完成屬于我們自己的節目。起步階段的前幾期,由于是初次播音,所以出現了一些小問題;例如關麥太用力,噴麥搶麥現象時有發生,節目超時和環節控制不到位等等;當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗,完善自己的不足,在學習中不斷成長,力求盡善盡美,做到讓聽眾們滿意,讓師兄師姐放心。

    痛定思痛,知恥而后勇;心里就是有那么一種不服輸的倔強!在經過一番總結之后,我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平;師兄師姐們以前所熟悉的`前稱為《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向為一種理性思考和感悟的節目,我們的宗旨是要讓聽眾們從中有所反思,從表面的現象中去發現問題內在的本質,進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我,讓我感受到同事之間友情的關懷!于是,我們著手創新。先從節目嘉賓抓起,嘉賓數量不在于多,而在于精,出色的口才和獨道的見解將直接為節目加分,讓聽眾收聽到不一樣的精彩;接著是辯題類型不局限于普遍,而在于潮,新鮮話題和時事熱點將為節目注入新鮮血液,讓聽眾了解到時下潮流資訊;然后是語言風格不能過于俗套,而在于趣,生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端,讓聽眾能從節目中獲得樂趣,從而更有收聽的欲望……目前節目風格創新正處于前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合,尋找自己的節目定位。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心里,但改革本身就是要沖破先前的束縛,才能有所創新,迎合時代需求。既然目前已經確定,我們也只能冒著風險,一往直前;希望在不久的將來,能交出一份讓大家滿意的答卷。

    此外,本學期外出主持了三場大型活動,分別是“廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽”、“第四屆松田之星中英文演講大賽”、“管理學系團委學生會換屆大會”。從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定,期間學習到了很多主持技巧,積累了不少寶貴的經驗,并且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種種缺點,結合前輩們的點評加以改正和完善,力爭在撰寫稿件、語言組織、臺風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。本學期我還積極參加了臺里的系列活動,例如,“廣播臺盈園燒烤”、“廣播臺換屆大會”、“播音部聚會”、“dv劇的宣傳和面試”等等,深刻感受到了廣播臺大家庭的團結與溫暖。希望日后還有更多的機會與臺里其它部門的同事共事,相互交流,相互學習,相互促進;一起把廣播臺建設得更加美好!

    寫到這時,腦海中浮現出好多回憶畫面;關于廣播臺的那些,關于你們的那些,關于我十九歲青春的那些;都化為了此刻陽光般的微笑。微笑,你們總愛笑我為什么那么愛拍照。那是因為,歲月流逝,年華難再;一些人,一些事,一些情,終將成為匆匆的人生過客,難尋痕跡。而我想留住回憶,留住你們,留住廣播臺。以后每當翻開相片,不管是傷心難過還是成功喜悅,起碼我還知道曾有你們陪伴;起碼我還知道這是你給我的榮耀,我們共同鑄造的輝煌!感恩的心,感謝有你,是你們,讓我的生命變得如此絢爛多彩!

    此生所有認識的朋友們啊,愿我能,一路與你同在!

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇四

    廣播站是校團委主辦的一個宣傳陣地,是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用,豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍,特成立"心之聲廣播站"。

    1.成立廣播站。

    (1)、廣播隊:采用推薦的形式向學生公開招聘,擇優錄取。

    (2)、記者隊:采用推薦的形式學生公開招聘,擇優錄取。

    2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

    (1)校聞天下國際新聞,國內資訊,關注世界,關注民生,一周新聞,盡在校聞天下。

    (2)校園采風以學生為中心,每周一日報道學校主導思想,捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

    (3)初中生活,在那里您將了解到一些生活中的常識、竅門、安全知識、防病措施、生活自救方法和生活中的奇聞趣事。

    (4)心情的風鈴----大家將欣賞到我們老師和同學的優秀文章及自創格言,以及名人名言、優秀散文和成語典故。周五:

    (5)訪談錄適時介紹我校老師和學生的成長經歷、工作及學習情況,另外我們還會給您介紹古今中外名人的故事。

    3、廣播站機構設置:

    廣播站分為播音部、記者部兩個部門、廣播站各部門工作職責:

    (1)、站長主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開工作會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。

    (2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。

    (3)、播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在健康范圍內,靈活設計具體內容。(4)、記者部:為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。

    (一)以人為本的管理,體現主人翁的作用

    廣播屬于校團委工作的一部分,要充分體現其作用,就要依靠學生。

    1、設立“廣播站”投稿箱,鼓勵和發動學生積極投稿,每星期組織學生評選稿件,將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求:與學生的學習、生活緊密結合,思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

    2、培養一批小記者,深入到學校各個方面,及時學校各項工作。

    3、廣播站把采、編、播完全交給學生,充分發揮學生的主動性和能動性。

    廣播報道最大的特點是真實性,因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了,某教師的教學深受學生歡迎,校園里掀起了推普熱潮,各班開展了爭創文明班的活動,同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中,也可以看到各班落實學校工作計劃的情況,為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見,及時掌握各班的學風、紀風,為學校的決策作一些合理的調整。

    廣播站有時會根據學校工作實際,適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動,特別制作一期普通話節目,使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道,有力地促進學生競爭的開展,培養學生良好的道德品質。

    廣播站旨在培養學生的寫作能力,為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。

    四、取得的進步與不足

    1進步:(1)同學們的寫作有了很大的提高;

    (2)養成了良好的傾聽習慣;(3)對課外書感興趣了;

    (4)播音員的表達、想象能力有很大的進步;

    2不足:(1)有部分班級投稿的質量不高,沒有針對欄目來寫;

    (2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤;(3)組織播音員、小記者校內、外出活動少。

    五、廣播站期末評選工作

    廣播站是學生心靈的窗口,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到心之聲廣播站的預期效果。同時,也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級,我們將進行評選,評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等,期末進行表彰。我校的廣播站,每天制定了專門的欄目保證了30分鐘的播音,有健全的組織能體現人人參與的精神。總之,廣播站自開辦以來同學們的寫作有了很大的提高,得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚,已成為我校的一大宣傳陣地,我堅信心之聲廣播站將會越辦越好!

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇五

    又一個學期匆匆而過,本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人,我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地,是對隊員進行思想道德教育的有效途徑,為了使廣播站的節目辦得更好,本學期我校廣播站在環境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下:

    本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況,在校領導的支持下,在鳳江;耀明兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室;同時針對廣播站播音器材不完善的情況,在征求學校意見后為廣播站配備了一部專用電腦及兩個無線話筒,這些硬件設備的進一步完善,讓我們的播音工作如虎添翼。

    一個良好的播音環境,能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗,期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置:添置了專用辦公桌,重新張貼廣播站主題,在廣播站外面設置了“投稿箱”!環境的美化,讓成員們在工作中有了愉悅的心情!

    為充分發揮廣播站的宣傳作用,把廣播站辦得生動活潑,更具特色,使之真正成為隊員喜愛的窗口,設立以下五個主欄目:

    2、哈哈樂園(周二主欄目):幽默故事、笑語短篇等(可摘抄,但要注明出處)

    4、小知識欄目(周四主欄目) 健康知識、科學知識、學習小竅門等[可以摘抄,但要注明出處])

    5、美文欣賞(周五主欄目):優美文章、學生童謠、詩歌等;作文選播(學生 自己創作的作文,體裁不限,字數不限,年級不限,內容要求積極向上)

    氣的形成起了一定的作用;周四的《挑站無極限》欄目;為了加強對學課間安全教生育及衛生教育,于每天上、下午第一節課下課增設了“課間提醒”專欄。這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動,激發了隊員收聽的積極性,讓廣播站更活潑了!

    我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲,每天的開場白及欄目引語也各不相同,使每個欄目個性更鮮明,更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的環節:用于播報本周或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

    優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發展的必備條件,為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好,這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力:

    (1)合理分工——細定廣播站成員工作職責

    廣播站站長:主管廣播站常規管理,定期開會:及時總結廣播站的經驗、教訓和意見,及時向老師反饋成員表現,策劃全站工作。

    廣播站副站長:負責檢查播音內容;對投稿進行整理分類;每周對各班投稿進行加分。 編緝部:負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞,形成播音稿。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇六

    xx廣播播音部于10月12日晚開展了中文播音和英文播音的培訓會,中文播音邀請了曲阜師范大學20xx級卒業生,曾擔負xx廣播臺播音部部長的徐照京作為中文播音培訓會的主講人。徐照京擁有富厚的播音主持經驗,且現工作于播音主持專業培訓機構,專業根基過硬。培訓期間,徐先生主要從儀態、發音、氣息等角度來進行,培訓氛圍活潑,參預同學均積極響應介入到培訓講堂來。英文播音同樣請到了往屆的師哥師姐,從發音、速度、節奏等角度為新生進行培訓。同時,師哥師姐們還以自身閱歷為例,給培訓的同學們以借鑒。

    隨著培訓工作的順利進行,周六周日兩天進行了重要的口試工作。報名同學分批次進行有序的口試,部長與副部長進行了兼顧和諧治理工作,其他同學共同治理,分小組進行口試的流程。口試嚴格按流程進行,每半天的口試工作停止后,口試小組進行以半天為單位的總結工作,核實確認口試環境,交流討論口試人員的表現,并最終肯定結果。

    播音部10月12日至10月14日的培訓口試工作順利進行,篩選結果也將通過短信的方法轉達至每位報名同學。播音部也將于10月17日組織一部分因各類原因未能在周末口試的同學進行補試,標準統一,規定嚴格。播音部全體成員也將繼承以嚴謹的態度籌備下一輪的口試工作。

    編輯部

    20xx年10月13日下午3:30,xx編輯部在a樓104課堂舉行了面向18級新生的培訓。編輯部的解說員們就中文編輯和英文編輯的欄目介紹、欄目要求和寫作思路培訓,還有筆試要求和注意事項等方面進行了詳細的解說。

    在簡單的開場白停止后,xx廣播臺臺長史曉潔師姐與新生們分享了本身的見地與閱歷。隨后,以《雜說天下》作者賈文悅對節目的認識為開場,編輯部成員分手為18級的新生們詳細系統地介紹了編輯部的原創欄目,并分享了寫作思路。

    以古風翰墨訴說傳承,繼往言今,弘揚傳統文化。《傳統奇葩》作者許紅佳以細膩的翰墨帶新生了解傳統,解析奇葩。縱然相隔一個曲阜到日照的間隔,但想見你們的心意卻匆匆使我來到這里,與你們相見《人物剪影》兼《背包攻略》作者尹曉蕾與《陽光下午茶》作者李穎慧應用周末假期特地從曲阜校區回到日照校區,用本身的閱歷為18級新生介紹節目的同時,帶他們初識大學生活。抖得了機敏,裝得了文青,《萌之癡癡》和《洞簫牧歌》作者翁曉瀟向我們分享在兩種不互助風之間切換自如的技術。

    此次xx廣播臺編輯部培訓會于10月13日下午有序進行,預計在下周,中英編筆試將全面展開。希望新生們能全力以赴、如愿以償,成為xx廣播臺的強大的有生力量。

    記者部

    xx記者部于10月13日晚六點半和10月14日上午九點半在e101課堂進行了新生培訓。指導先生白先生、臺長史曉潔以及記者部部分成員介入了此次培訓。

    培訓會依照新聞、攝影、視頻采訪的次序依次展開。首先由記者部部長張曉林和董莉簡單介紹了記者部的基礎工作,隨后記者部副部劉靈琳對新聞方面進行培訓,主要針對日常新聞規范,新聞基礎知識以及運動新聞寫作進行了解說。接著,記者部特邀傳媒學院大四的學生孔琛解說了攝影方面的知識,孔琛經驗富厚,通過專業的技術解說,為新生帶來一場攝影的視覺盛宴,此外,他還拿出了他的優秀作品供同學們觀賞。最后,由記者部副部郭星辰和記者部成員王陽解說了視頻采訪知識,為方便同學們理解,在解說歷程中還列舉了許多例子。

    同學們都認真聽講,受益匪淺。培訓停止后,xx廣播臺臺長史曉潔上臺進行了總結,并與同學們進行交流。隨后,副臺長兼第16屆記者部部長王道圣和第16屆記者部部長鄒銳以及部分其他成員都上臺給予同學們勉勵,讓同學們更有信心,充溢斗志。

    接下來的筆試以及口試工作,記者部會拿出更高的熱情,更認真的態度來對待。也希望同學們能在培訓、筆試、口試中有所勞績,為xx記者部增加新的力量,注入新的活力!

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇七

    本學期教場校區按慣例招收了新成員,目前廣播站已形成大一、大二、大三站員數量比較平均的局面,這種局面的形成有利于將來新老交替的完成。

    在節目設置上本學期較上學期有了一定的變化,但變化幅度不大,主要是在完成新老交替的基礎上做細微的調整,原有節目依然保留,同時因為曾有一段時間廣播站人員過少(僅有6人,平均每天只有1.2人參與節目),所以有部分欄目每周有兩檔節目時間,另外因為張成文的退出,其節目《法制在線》停播,同一時段改為策劃性較強的音樂節目《音樂午餐》。

    本學期廣播站的制度沒有過多的變化,主要沿用以前的制度和管理方法,新加入將考勤制度與補貼掛鉤的制度,學期內共有三位播音員因各種原因缺播、缺席會議而被扣除補貼50元/人,以加強站員的紀律意識。

    本學期未組織較大型活動,站員們的學習及社會活動較多是主要原因之一,另一主要原因是本學期廣播站的主要工作是完成新老交替,所以其他活動策劃案比以前要少。

    本學期教場校區廣播站部分站員及前站員積極參與到校慶五十五周年系列活動當中,并在其中表現良好。同時與蓮華校區廣播站共同排演節目參加昆明大學廣播站建站二十周年慶祝晚會,取得良好的口碑。本學期我站還與我校人民武裝學院廣播站進行一次小型交流活動,雙方都表達了交換主持的意向,具體方案在籌備當中。同時幾位站員還參與到機關二總織與第二女子監獄的交流當中。

    本學期我站成功接到第一筆贊助,贊助由永賽電腦提供,贊助款已收。下學期我們將努力爭取更多贊助,為廣播站站員提供更好的播音條件。

    本學期廣播站的工作在摸索中有了一定的進步,尤其是站員個人都取得了不錯的成績,但不可否認的是整體上來說我們仍存在著很多不足。

    首先部分播音員工作上不夠認真,懶于提高播音水平和節目質量,不打考勤或考勤記錄不完整,有缺播、漏播的現象,未經請假缺席廣播臺及分站的例行會議,甚至有兩名站員因為缺乏紀律意識而退出了廣播臺。

    其次播音業務上仍需加強。不少節目的稿件并非主持人自己采編,而是直接拿報紙雜志不經加工就作為節目內容播出,主持人的節目采編制作能力仍有待提高,校園新聞稿數量和質量均不能達到要求,制度上,考勤、稿件采寫及工作流量登記的制度還不夠完善,紙面的規定執行起來有一定難度,還應努力探索使其發揮實際作用。

    另外廣播站沒有組織活動,除了一些小型交流活動外,沒有能擴大廣播站影響的大型活動,這是應該改善的。

    本學期廣播站沒有添置新的設備,原有設備都基本運行正常,cd播放器老化較嚴重,cd在機子上讀取難度加大。所有播音員都能認真記錄考勤,但有個別站員發生了幾次缺播現象。

    20xx年9月14日,我進入了這個大家庭,感受到了許多從未有過的感動,我幾乎所有的第一次都留在了這里,第一次寫述職報告,第一次在數人面前落淚,第一次有了自己的師父,第一次寫新聞稿件,第一次到廣播站里躲雨,第一次獨自一人離開家,在廣播站和大家一起過中秋節,吃到廣播站里發的月餅,第一次過記者節,我是多么的感動。每天都和大家通過文字的形式在簽到本上與每個新老成員交流。那時思想不成熟,特別害怕被淘汰,總以為被淘汰就是失敗者,后來,當試用期一個月后,人員大會上聽到自己的名字是被留下來之后,我真的很傷心,看到一起工作的“站友們”離開,那一刻我們抱頭痛哭。

    20xx年9月26日,大連藝術學院第四屆秋季運動會,“藝院之聲”作為學院唯一的傳播宣傳平臺,在運動會期間為學校傳播運動會的最新信息,作為新聞部的實習記者,我采集了一些最新的比賽信息以及檢收得到的學生來稿,認真審核,遞交主持部來播給全院師生,大家齊心合力,經過緊張忙碌的一天時間,最后,運動會圓滿落幕。廣播站也受到了學校的好評和認可。

    20xx年10月22日,“藝院之聲——第二屆金秋嘉年華文藝晚會”,之前所有的準備工作,都處于緊張狀態,分工明確,記得我和欣悅姐負責買熒光棒等活躍現場氣氛的道具,我們忙碌了好久,經過一次又一次彩排,審節目,晚會在期待中拉開了帷幕,嘉年華晚會最后的結果是非常成功的。它集結了所有人一直以來的努力和感動的淚水,身為晚會工作人員,我認為做的是讓自己滿意的,雖然很辛苦,但是苦中有甜,慶功聚會上,當時的四個部門就是一個團結向上的快樂的一家人,為了晚會的成功而喜悅,就像大合唱中唱的一樣“因為我們是一家人,相親相愛的一家人”。

    經過寫稿,交稿,改稿,被播音員播出自己寫的新聞,我的工作就是這樣平淡的進行著,我們在部長厲萱暄的帶領下,新聞部日益完善起來并創建了純新聞播報性欄目《資訊周刊》,從版頭,版尾,欄目理念的創新和規劃,新聞部所有成員都用汗水和智慧注入了這個嶄新的欄目的全部希望。從第一期《資訊周刊》的錄播到現今的直播,每期兩個播音員的組合對整個一周國內國際時政,文體娛樂的新聞逐一回顧,節目逐步完善。節目的成長歸功于站長給予的肯定,部長給予的期望和支持,還有所有新聞部成員的努力。

    由于老部長臨近實習期,學業上的繁重和個人因素,交待了所有工作后,辭退了廣播站的工作,新聞部處于無人帶領狀態,在每一次的輪值當中,輪值部長的工作每個人都很盡全力地完成,帶領新聞部穩步前進。當然,值得肯定的是,每一次輪值過程中,每個人都作出了不少貢獻,或多或少,或輕或重。還有一起輪值時合作過的常永贏,杜宏遠,張洪野等對我的幫助。作為記者時,我積極出稿,作為輪值時我認真負責每天的監聽《整點》工作,打分,排班,值日,幫《資訊周刊》編輯新聞素材。幾乎每天中午12:00,晚17:00我都按時到達工作崗位。也許是輪值的原因,我對自己的要求變高了,其實,作為部員時的我也總是守候在廣播站這個大家庭里,每天看著來往的每個人,認真聆聽著主持部的每檔節目,看著公關部成員拉來的每筆外聯,并為他們及時把廣告稿寫出來,拿給商家檢查,再修改,最后交給主持部播出,妞妞美,金漢斯,趙記老鋪,動漫巧克力糖果屋,這些廣告都是我耳熟能詳的,都是我寫出來的。聽著主持部成員讀廣告和那些尋物啟事,失物招領的時候,我都有種無法復制的成就感,無論什么時候我在操場,寢室,教學樓,排練廳內聽到這些熟悉的字句的時候我都對身邊的朋友說,這是我寫的。時間長了,成為了一種習慣,后來自己為了豐富對廣播站工作的熟練程度,我報名了主持部的培訓新導播工作。特別感謝當時的主持部部長曾帆姐給我的這個機會,當時報名導播的人特別多,一起報名的非主持部之外的人員除了我之外還有兩名公關部成員,每次的培訓學習我都按時的去了,并認真學習,用心記筆記,怕自己對業務不熟練,給主持人帶來不便導致主持人情緒不穩定,節目質量受影響。還要特別感謝教我學習導播工作的燕燕,他對我說的每一句話我都深深地記在了心里,不論是工作上的還是生活上的,我都很受用,經過上機操作,實習導播,我學會了導播這個工作,并且成為了唯一一個除主持部之外的部門的導播,為主持人做周一早播和周五晚間兩檔的導播,與呼斯樂,艾瑪,牛婧默,李惠敏合作非常愉快,配合得也很默契,很感謝他們,在此,感謝主持部。

    從小沒擔任過任何職務的我,在“藝院之聲”新聞部擔任部長這半年來,我從部員到部長的蛻變,使我成長成熟了很多,盡管現在我還是有些稚嫩,剛剛上任的時候,很多工作不知所措,特別感謝同期進站的我的站友們對我的工作的支持,每一次排班的過程中,我都按照每個人的學習生活時間來分配工作,盡管有時候會有工作上的分歧和時間的不妥,帶來的麻煩,但大家經過互相協調,最后都順利的完成了。新聞部的工作雖然很單調,每天重復著《整點》的播報,我每天負責監聽《整點》和對記者寫稿的稿件檢查,我想這些工作只有持之以恒的堅持,對工作的細心,謹慎,認真負責才能使新聞部不被落在其他部門之后,并逐漸穩妥起來。打分制度是新聞部一直以來的工作制度,把新聞播好是一種極為困難的事情,然而,我做為打分員也是一件極為枯燥和艱巨的任務。在新聞感,語速,狀態,流暢度,稿件表達,從這五個方面對播音員每天五分鐘的《整點》進行評分,時間長了我的專業方面也有所提高,這是不可質疑的。連我的專業老師也說我聽新聞時耳朵敏銳。

    每次開會寫工作總結,起身發言,交代下周工作,是我最經常做的事,也許有的人覺得,這并不是什么難事,但每次這么簡單的工作,我都覺得要好好的完成,不能有一點閃失。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇八

    本學期教場校區按慣例招收了新成員,目前廣播站已形成大一、大二、大三站員數量比較平均的局面,這種局面的形成有利于將來新老交替的完成。

    在節目設置上本學期較上學期有了一定的變化,但變化幅度不大,主要是在完成新老交替的基礎上做細微的調整,原有節目依然保留,同時因為曾有一段時間廣播站人員過少(僅有6人,平均每天只有1.2人參與節目),所以有部分欄目每周有兩檔節目時間,另外因為張成文的退出,其節目《法制在線》停播,同一時段改為策劃性較強的音樂節目《音樂午餐》。

    本學期廣播站的制度沒有過多的變化,主要沿用以前的制度和管理方法,新加入將考勤制度與補貼掛鉤的制度,學期內共有三位播音員因各種原因缺播、缺席會議而被扣除補貼50元/人,以加強站員的紀律意識。

    本學期未組織較大型活動,站員們的學習及社會活動較多是主要原因之一,另一主要原因是本學期廣播站的主要工作是完成新老交替,所以其他活動策劃案比以前要少。

    本學期教場校區廣播站部分站員及前站員積極參與到校慶五十五周年系列活動當中,并在其中表現良好。同時與蓮華校區廣播站共同排演節目參加昆明大學廣播站建站二十周年慶祝晚會,取得良好的口碑。本學期我站還與我校人民武裝學院廣播站進行一次小型交流活動,雙方都表達了交換主持的意向,具體方案在籌備當中。同時幾位站員還參與到機關二總織與第二女子監獄的交流當中。

    本學期我站成功接到第一筆贊助,贊助由永賽電腦提供,贊助款已收。下學期我們將努力爭取更多贊助,為廣播站站員提供更好的播音條件。

    本學期廣播站的工作在摸索中有了一定的進步,尤其是站員個人都取得了不錯的成績,但不可否認的是整體上來說我們仍存在著很多不足。

    首先部分播音員工作上不夠認真,懶于提高播音水平和節目質量,不打考勤或考勤記錄不完整,有缺播、漏播的現象,未經請假缺席廣播臺及分站的例行會議,甚至有兩名站員因為缺乏紀律意識而退出了廣播臺。

    其次播音業務上仍需加強。不少節目的稿件并非主持人自己采編,而是直接拿報紙雜志不經加工就作為節目內容播出,主持人的節目采編制作能力仍有待提高,校園新聞稿數量和質量均不能達到要求,制度上,考勤、稿件采寫及工作流量登記的制度還不夠完善,紙面的規定執行起來有一定難度,還應努力探索使其發揮實際作用。

    另外廣播站沒有組織活動,除了一些小型交流活動外,沒有能擴大廣播站影響的大型活動,這是應該改善的。

    本學期廣播站沒有添置新的設備,原有設備都基本運行正常,cd播放器老化較嚴重,cd在機子上讀取難度加大。所有播音員都能認真記錄考勤,但有個別站員發生了幾次缺播現象。

    時光總是悄悄流逝,轉眼間又到了期末,廣播站的工作也要告一段落。

    當初,我懷著對文學的熱愛,懷著對廣播站工作的熱情,來參加廣播站的招新面試,很幸運通過了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經過一個月的試用期,我最終走上了工作崗位——編輯。

    在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協助能力,語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時,我受益匪淺,知道了很多事,也明白了很多道理。

    隨著時間的推移,我漸漸熟悉了編輯的工作,當然在不斷進步中也存在諸多不足和需要改進之處,如:稿件流程和框架不夠創新、稿件太過死板、串詞部分不夠盡善盡美,所以在以后的工作我會保證稿件質量,竭盡所能,改正不足,取得更大的進步的。

    不可否認,在過去時間里,廣播站也有很大的進步和改變:首先,在新欄目方面,不斷完善。其次,廣播站還開辟了點歌臺,傳遞祝福的欄目。第三,站外,在和其他部門、社團合作方面盡職盡責,盡善盡美。最后,在站內,我們部門成員相親相愛,共同進步。

    一分耕耘一分收獲,在全體廣播站的成員共同努力下,相信廣播站會有一個更加輝煌的明天。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇九

    從計劃到實踐,從實踐到總結,學年第二學期的每次一項工作,每次一次活動,都讓我們從中體驗到了酸甜苦辣,逐漸地在體驗中收獲,在體驗中成長。

    在自主中成長經過少代會珉主選舉的大隊干部,經過一個學期的上崗實踐,在多方面都有進步。大隊部的例會都是由大隊長定期組織召開的。匯報、討論、分析、總結一周的工作情況,并對下一周的工作進行布置。每次會議由組織委員做記錄,并存檔。少先隊活動由大隊干部自己來設計、籌備、召開,活動中出現了問題,也多是由大家來共同關心、幫助與解決。不僅如此,大隊部的成員“手拉手”活動開展的異常火熱,老一批的大隊干部幾乎每次會議、每次活動都積極主動的參與并幫助他們完成任務,怎樣主持會議、怎么樣給一年級的小朋友上隊課,一對一的幫助使新干部成長很快。

    1、少先隊的陣地上飄揚著鮮艷的五星紅旗本學期堅持了規范的升旗儀式,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話。本學期制定了“安全,敲響心中的警鐘”、“我的責任是什么?”、“最深切的緬懷”、“將運動進行到底”、“我與科技零距離”、“貴在堅持”、“我愛勞動”、“媽媽請你歇歇吧”、“友誼是人類共同的語言”、“種下心中的種子”、“六一,絢麗的舞臺”等主題。每一位國旗下講話的老師都激情澎湃,每一位國旗下講話的學生都認真對待。

    2、少先隊的陣地上閃爍著明亮的眼睛陣地上的眼睛就是我們的黑板報與中隊角了,本學期安排了3月安全敲響心中的警鐘、4月我與科技零距離、5月藝術天地、6月祖國的歷史等具有教育意義的主題,每期的黑板報評比采用10分制由大隊部宣傳委員和各班成員共5人和4位教師參與打分、評比、公布并用拍攝圖象資料存檔。本學期還進行了創意中隊角的評比活動,中隊角是少先隊一個特色陣地通過此次評比活動充分的發揮了紅領巾的積極性與主動性,使紅領巾在自主創意中隊角建設中進一步增強紅領巾的合作能力與動手能力。經過各輔導員和隊員的設計布置各中隊角的版式多樣、布局合理、美觀大方、富有創意。在中隊角上反映本中隊的.組織情況、中隊計劃、活動特色等,都含有隊徽、紅領巾十知道、本中隊名稱,內容豐富。

    3、少先隊的陣地上呈現著五彩繽紛的世界團隊之窗向大家宣傳的是優秀的作品和豐富的假日小隊活動,每次經過這的同學都會停下腳步認真仔細的欣賞著櫥窗里的作品,帶給他們的是一種激勵的作用,帶給作者的是展示作用。

    4、少先隊的陣地上屹立著一顆堅實的大樹少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在少先隊陣地教育中發揮著很重要的作用,體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所,是向紅領巾進行教育的“有形”陣地。這個學期在校辦的努力下可以說少先隊終于有了一個大本營,它像一顆大樹讓我們扎根在泥土里。剛剛拿到隊室的大隊干部門,帶上了自己準備的抹布和清潔工具對大隊部進行了大掃除,是因為是我們隊員的家,所以一個個干部們打掃的特別起勁,而且每個干部都對隊室的布置有了自己的設計圖準備材料進行布置,相信在下個學期隊室將真正的發揮它陣地的功能。

    5、少先隊的陣地上傳播著動聽的聲音在學校的大力支持下,廣播站在不斷的發展,本學期的廣播站共編輯16期稿件,播音14次,廣播站的播音時間也由周四的中午調整為周四的大課間時段。

    在兩年來的實踐下廣播站的工作在本學期似乎停留在原地,這樣的狀況以及其他陣地的建設給少先隊的工作帶來了新考驗,調整內部結構,開發新欄目、激發學生參與性、多多采納老師同學的意見等等,希望下學期的在少先隊陣地的建設上能夠帶給大家煥然一新的面貌,相信通過我們不斷的努力、不斷的思索、不斷的創新能夠真正的發揮陣地建設應有的功能。

    三月:我的責任是什么?

    三月的天空飄起了蒙蒙細雨,紅領巾廣播站里傳來了,少年先鋒隊隊歌。我們的活動開始啦!明確你的責任、說出你的責任、簽訂你的責任!大隊部的成員們開始分工行動了,廣播站由站長孫靜儀和副站長戴恬恬帶領播音員和特邀嘉賓們開始了宣傳工作。

    “同學你好,我們正在結合我的責任是什么系列活動開展簽訂責任活動,請問你的責任是什么?能和我們說一說么?”中學部的食堂門口圍滿了同學們,大隊部派出的一部分小記者開始七嘴八舌的詢問起來了!“你好,我們正在開展簽訂責任活動,請問一下,你覺得自己的責任是什么呢?請你在我們的橫幅上寫幾句吧”負責簽訂的隊員們開始介紹起活動了……人越來越多了!

    小學部的宣傳櫥窗下,低年級的小朋友圍在一起,一邊想著,一邊寫,我的責任是什么呢?雨越下越大,簽訂責任的同學全然不知。越來越大的雨迫使我們轉移了陣地,“唉,今天的天氣不好,可是我的心情很好!”為什么呢?“這樣的活動,讓我們明白了自己的責任是什么?讓我們有了自己的目標,加強了自己的責任心!”

    雨不停的下著,仿佛在說,我們明白自己的責任,我們堅持自己責任,始終沒有停止過!

    四月:春風拂面踏歌行錢塘沿江頌詩篇春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。不知不覺中花艷了,草綠了,天藍了,春天的腳步來了,錢塘沿江的春風一陣又一陣吹向同學們和老師,讓我們一起踏歌而行開始尋找春天的足跡吧!在學生踏青既讓他們感受了春天的氣息,沿江大道的雄渾,又讓孩子們獲得文化的熏陶。于是,整個學校所有學部全體師生盡捧起錢塘詩詞吟而誦之。同時大隊部聯系上了電視臺,陽光午餐欄目對此次踏青活動作了全程跟蹤采訪。

    五月:藝術之花競相開放鮮紅的五月,相繼迎來了區藝術節、校藝術節各類各項的專場比賽,忙碌的五月精心設計、組織、安排著藝術節的各項活動。豐富的五月給紅領巾帶來了一個精彩而有難忘的六一。

    六月:形象大使新鮮出爐為了在校園內推廣文明的形象,加強對學生德育教育,強化學生的文明禮儀意識,展現我校濃厚的文化底蘊,展示學生的無窮魅力和青春風采,特開展校園形象大使評選活動。經過初賽的海選,復賽的筆試面試,決賽的自我介紹、五姿展示(坐、立、行、讀、寫)、一分鐘才藝展示和評委的現場提問,決賽最終決選出校園形象大使12名,他們將在下學期作為形象大使在校園起到文明禮儀示范作用。

    七月:黨的教育假期的好朋友:假日小隊活動每到假期,假日小隊都給我們的隊員帶來了豐富多彩有意義的實踐活動。通過這些活動讓我們的隊員增強動手實踐的能力,同時通過這些活動成為聯系學校、家庭、社會的橋梁。它使隊員們以積極靈活的姿態去廣泛參與實踐,適應了現代教育發展的趨勢,為少年兒童全面素質的培養創造了條件。本學期在假日小隊的活動以科技奧運為主題,讓學生主動探索科學的奧秘,加強他們的動手實踐能力,使隊員們能夠在假期里了解實踐課外的知識。

    社團活動全面發展學生特長本學期的社團工作可以說在平穩中過渡,不管是在六一匯演中,還是其他活動中社團的小成員們都從中得到了全面的展示,也獲得了一定的榮譽和肯定。但是社團要發展,還需要更好的規劃和制度的設定。下學期重點在抓各個社團規范化和層次化的同時制定完善的制度和操作模式,使整個社團工作上一個新的臺階。

    本學期的少先隊工作組織建設、陣地建設、活動建設等在形成初步框架的基礎上實踐著,在實踐的過程中體驗了活動帶來的快樂與感悟,在實踐中也領悟到了怎樣的活動才能讓我們隊員們真正的受到教育,從中成長了隊員也成長少先隊,下學期的工作將在以下方面加強:

    1、組織建設加強穩定性、規范性和細致化。

    2、陣地建設多元化、普及化以及增強其功能性。

    3、活動建設更加系統化、品牌化和深入化。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十

    1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排,以便進一步題高播音質量;為了做好播音員隊伍的跟尾工作,今后應建立預備播音員制度,制定播音員幫帶細則.

    2、小記者的口才和現場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學地陪養.

    3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促,以保證播音員充分孰悉稿件.

    4、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進一步陪養,以便今后實現充分的放手,讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣播站.

    5、為調動全校同鞋積極參與投稿的熱情,括大參與廣播站寫作的輻射面,如何進行行而有用的宣傳與發動.

    一分耕耘,一分收獲,我相信捅過廣播站的全部成員同心協力,我們的廣播站定會蒸蒸日上,成為玉溪小學一道美莉的風景線.

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十一

    心之聲廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地,是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用,豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍,特成立"心之聲廣播站"。

    1、成立紅領巾廣播站。

    a、廣播隊:采用推薦的形式向三——八年級的學生公開招聘,擇優錄取。

    b、小記者隊:采用推薦的形式向三——八年級的學生公開招聘,擇優錄取。

    2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目。

    它們分別是:七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂abc和佳作欣賞。

    七彩校園——教師或班隊干對同學的一周望語,及校園好人好事,國旗下講話等等。

    百科知識——為大家介紹各方面的知識,增長同學們的知識,開闊視野,也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識,科學、衛生、健康、十萬個為什么等。

    校園風采——各中隊班隊活動及個人風采,為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,讓同學們及時了解校園動態,弘揚真善美。

    開心一刻——播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等,希望能博得同學們一笑,成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時,也希望它能給大家帶來一些思索,增添一絲靈感。

    故事天地——-中外有趣有意義的小故事,小故事大道理等等,培養同學們聆聽的好習慣。

    名人傳記——主要是中外名人成才成長故事,讓同學們學習這些榜樣。

    作文天地——主要是提高學生的寫作能力、想象能力,及時播出優秀作文,引發同學們對寫作的興趣。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十二

    優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發展的必備條件,為了讓紅齡巾廣播站辦得越來越好,這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努厲:。

    (1)合理分工——細定廣播站成職工作職責。

    廣播站站長:主管廣播站常規管理,定期開會:及時總結廣播站的經驗、教訓合意見,及時向老師反饋成員表現,策劃全站工作.

    廣播站副站長:負責檢察播音內容;對投稿進行整理分類;每周對各班投稿進行加分.

    小記者部:負責對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞,變成播音稿.

    播音部:每天由兩名播音員負責全天的播音工作及值日工作.負責每天的播音工作:播音前應孰悉稿件、播音中應注意情感語調、播音后應整理廣播器材,并填寫反饋播音情況.(對即時通知要能訊速成稿)。

    每天試播內容都有磚門的指導老師,每周的一、五,由雙輝老師負責,星期二、四由燕燕老師負責.兩位老師結合當天的欄目有的放矢進行指導,讓廣播站有條不紊地進行工作.每次上午的早讀課作為試播時間,當日播音員在老師的指導下進行試播,確保廣播站節目的質量.

    (2)科學評價——建立xxx紅齡巾廣播站xxx考評制度。

    2、期末將根劇的總評分,確定xxx優秀播音員xxx、xxx優秀欄目負責人xxx進行表彰.如此的安排充分調動隊員的積極性.

    本學期確定xxx優秀播音員xxx兩名:。

    確定xxx優秀欄目負責人xxx為周五欄目負責人:。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十三

    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的廣播站工作總結,希望能夠幫助到大家。

    從xx年9月下旬進行納新到12月下旬結束下半年的播音、編輯、采訪、上傳校園新聞、校報等工作。廣播站工作逐漸進入正常軌道,期間新一屆同仁的表現也確實不錯,我們老一屆看到的廣播站的明天。九月份納新至十二月份短短4個月我們經歷的納新、初試、復試、考核各位同仁的表現我們看在眼里,明在心里。新一屆同仁的能力強,美中不足的就是沒能充分發揮各自的能力。我們相信每個人都是璞玉,因材施教才能雕琢出完美的玉器。

    其中,我們也舉辦了2次活動,“生日感恩點歌送祝福”、“迎新晚會主持人選拔大賽”。這2次活動存在很多細節錯誤,需要改正。廣播站開展的“普通話培訓”受到同學們的喜愛,這算是成功的。不僅讓廣播站同仁的普通話得到了提高,也讓很多有意愿學習普通話的同學得到了提高。在今后的工作中,我們廣播站也應該培養出主持人,將主持人以及培養主持人作為廣播站的一部分。希望以后廣播站同仁能認識到這一點。

    在廣播站,我們應該樹立一種信仰、一種文化。信賴廣播站、熱愛廣播站。廣播站就是我們的一個家,一個我們有共同理想、共同愿望的家。在廣播站我們要有一種責任感,把她當做我們生活的一部分。用自己的雙手去保護她、呵護她,讓她正常、更好的運轉,我們就能感到一份榮耀,一份舒心。上次開會提到的.“責任、自我、廣播站”應該作為我們廣播站的核心文化,樹立這種文化能保證我們廣播站圍繞這個中心團結一致。“責任”就是有責任心、有責任感。不管是各行各業都不缺這種品質。它可以是衡量一個人的準則。具有責任心的人時時刻刻不會忘記自己的本職工作,在一個集體中能讓大家的工作事半功倍。反之,沒有責任心,對集體沒有任何益處,常常會拖累他們,損害集體利益。“自我”,實現自我價值。在廣播站呆久了,工作做好了,慢慢的會發現自己的處事能力無形之中提高了。不管是做人還是做事都有很大的提高。當做到了這兩點,第三個“廣播站”已經升華成我們心中共同的樂土,形成一種文化。加入廣播站,廣播站不能給你帶來任何物質上的利益。但是她能在精神上能鍛造我們,能提高我們的個人修養。

    在這一屆新同仁身上,我看到了很多優秀的地方。但是,缺乏一種凝聚力,一個共同的心聲。有待磨合。

    我不希望太久。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十四

    時間過得很快,轉眼間一個學期的工作已經接近尾聲,回顧走過的這一學期,廣播站走過的這一學期忙碌而緊張的路程,我們付出了很多,也收獲了很多。廣播站,與您一起成長我們盡最大的努力搜尋最有價值的咨訊,我們用最溫暖的聲音回應最真切的期盼。現總結如下:

    同時,針對學校的實際情況,還開展了以下活動:

    進行一次大規模的招新工作。

    校慶專欄:喜迎校慶,讓我們一起去慶祝16歲的生日。

    軍訓感言:感受一下心酸與軍訓的滋味。

    東莞文明城市:本學期利用一周的時間,廣播站全天為廣大學生開通,廣播學生送來的優秀稿件,讓學生通過點歌的形式,傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次,還播出我校參加市書信比賽的作品,讓全員行動起來為東莞文明而加分。

    消防演習:安全教育是每個學校都非常重視的,于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件,對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

    推廣普通話:讓普通話傳遍校園每個角落等等。

    星期一:《新聞快訊》——國內重要新聞和國際熱點問題。其次校內外新聞,優秀作品欣賞。

    星期二:《菁菁校園》——學生投稿,學校、班級最新動態。

    星期四:《演講空間》——如何演講與如何鍛煉自己的口才。

    星期五:《流行音樂》——欣賞美妙動聽的流行音樂,感受最酷最絢的前沿咨詢。

    校園點歌臺欄目:每天晚上任意點播自己喜歡的歌曲,送給老師或同學們,留下真切的關心與溫暖的祝福,我們會用音樂來緩解同學們一周的緊張情緒,給大家送去動力,讓大家更好的投入到學習中去。

    之前的我,對社團的事情不是很了解,剛剛接手感覺很棘手,幸好有上任站長幫助我,這學期的廣播站工作,自己感覺不是很滿意。一學期的工作,也存在許多的不足:

    1、在考勤方面有所不足,導致內部部分成員行為散漫;

    2、每天的播音質量越來越差,稿件不熟悉。

    3、人員的培訓工作不夠充分,在提高成員的技能和素質上有待努力;

    4、對無故缺席的人員我沒有及時找他們談話。

    5、我站各種檔案整理不夠完整,需要加強這方面的工作。

    針對以上存在的問題,在新的一年里,要采取改進的措施,將我們的工作融為一體,有效開展活動。

    1在下個學期,要更多的.嘗試節目的創新,以及加大宣傳力度,使得“廣播站”更好的服務于各位老師和同學。

    3、加大監督力度,在出勤、質量等方面,以每天自評的方式記錄下來,有時要采取突擊檢查。

    4、注意材料的整理收集歸檔。

    5、每周的工作例會要做好一周的總結任務,提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

    相信在大家的共同努力下,領導老師的正確領導下,在天時地利人和占全的情況下,我們的廣播站定會蒸蒸日上,飛黃騰達,成為黃水職中一道美麗的風景線。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十五

    時光荏苒,一年的時間一晃而過,在這一年里確實收獲了很多,同時也看到了自身的諸多不足,在此對今年下半年的工作作一個總結。

    今年九月份開學后我們迎來了大一的學弟學妹,同時也就預示著即將納入新的成員。大一軍訓后納新工作正式開展,初試、復試及試用期讓我們發現了一批相對積極、優秀的大一成員。十一后各部門均完成納新,接下來的就是讓新成員在了解本部門工作的同時帶領他們工作。

    同往常,這學期各協會也相繼組織了許多活動。作為廣播站記者部,我們的任務是在各協會組織活動時能去現場采集一些有用信息寫成新聞稿并拍攝一些相關照片傳到學校網站。這就要求我們要及時獲得協會組織活動的時間、地點、主題,也就是說要取得與各協會的聯系。在保持與各協會有聯系的前提下我們才能更好的去展開工作。

    在活動中我們看到了新一屆成員的工作面貌,他們對于工作比較積極,任務分配后都能及時完成。之前在他們剛開始嘗試寫新聞稿時不能按要求完成,經過一段時間的努力他們寫的新聞稿都合乎要求,其中有些還傳到了校園網站,這是他們努力工作的結果。

    對我個人而言,同以往相比,納入新成員后我更多的是帶領他們去參與活動,任務基本上分配給了他們,在發現他們工作不足的時候幫他們指出來。現在他們也能獨立的完成各項任務,我想,在明年換屆后他們也就能很好的完成工作了。當然,作為廣播站副站長相對于記者部我可能沒有更多的關注其他的部門,但在發現問題時也能及時指正;作為大二委員,覺得有些做的不到位,與學生會其他八個部門的聯系也不多,但往后定會改正。

    新的一年將到來,我們也將迎來新的起點。相信在新的一年里我能以新的面貌來迎接新的一年的新工作。

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十六

    轉眼間開學已經一個月,廣播站各項工作也已正常開展一個月。一個月來,廣播站緊跟院團委正確領導,有序開展廣播站日常工作,認真完成院團委布置的各項任務。現將廣播站九月份工作總結如下:

    開學伊始,“校園之聲”廣播站就積極配合學校做迎新、宣傳工作。連續三天,定時定點播報致新生歡迎辭及學校各項文明成果建設,努力讓大一新生更多、更深的了解他們即將步入的大學校園。同時,針對大一新生報到人多、物雜總丟東西的問題,廣播站特設服務平臺,義務為新生播報尋物、招領啟示。在新生中樹立了良好形象,也得了院團委領導的好評。

    廣播站換屆后站內只留下八位負責人,為了不影響廣播站日常播音工作,負責人重新排班、親自上陣,犧牲了大量業余休息時間,尋找播音材料、編輯播音內容、采集校內新聞,保證了播音工作的正常開展。同時也提高了播音檔次和播音質量。

    今年是建國六十華誕,舉國上下都沉浸在喜悅之中。我院也開展了一系列慶祝、教育活動,廣播站充分利用自身優勢,向院廣大學生播報“祖國在我心中”系列作品。講述偉大祖國悠久歷史、優秀傳統,由山河到地域、由百姓到英雄,系統、全面地闡述了祖國的歷史、現在和未來,極大地激發了學院學生的愛國激情。

    新陳代謝、辭舊迎新,招新工作也是廣播站九月份工作的重中之重。歷時三個星期,廣播站招新系列工作圓滿落幕。由于廣播站的優秀歷史傳統和在廣大學院學生中的良好形象、積極影響力,僅播音部就有170多位新生報名,通過兩輪緊張面試,廣播站最終選拔出近60名新生成為廣播站新生力量。

    為慶祝祖國六十華誕,廣播站精心策劃舉辦了“六十年看神州”詩歌朗誦比賽。參賽選手主要是廣播站新成員,他們雖是新生,剛剛經過高考的洗禮,但他們依舊激情澎湃,認真完成朗誦任務。通過這次活動不僅謳歌了偉大祖國、鍛煉了新生能力也為廣播站選拔了一批優秀播音、主持人才。

    緊張、充實的九月已然過去,回首九月有成功、有歡笑也有不足、有困難,但青春、活力的廣播站成員勇敢的走過。我們繼承傳統、憧憬未來,相信在院團委的正確領導下,廣播站會越走越好!

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十七

    日升月落白駒過隙,轉瞬之間一個這學期又結束了,廣播臺工作也隨即要告一段落。在這學期里,廣播臺在校領導的正確領導下,在全體成員的共同努力下,各個欄目都吸收了新的優秀成員,站內各成員都能按照學校的要求認真完成自己的工作,取得了較好的工作成績,同時也得到了學校各方面的肯定。我們周二增加了兩個小美女---丹丹和張茜,現對本學期工作進行總結。

    一本學期我們順利的完成了招新工作,找到了我們滿意的成員—丹丹和張茜。她們工作積極性很高,上手很快。很快的褪去青澀,迅速成長為優秀的播音人員。

    二作為一檔情感欄目,我們不斷嘗試著改革創新。我們嘗試以節目為日常工作的核心,積極尋找改善節目形式,提高節目質量的方法。力求充分發揮成員的主觀能動性,激發他們的工作熱情,使節目朝著適應校園的方向發展。

    三11月份成功舉辦了主持人大賽,鍛煉了同學們主持方面的才能,我們組的張茜殺入決賽,取得了三等獎。

    四我們的丹丹也進入了記者團,表現依然很好

    一.情感風鈴美麗的情感世界總是搖曳著叮叮咚咚的風鈴聲,親情的深沉、愛情的甜蜜、友情的醇厚,在我們的世界里它們是水,滋養我們的生命,沒有它們我們就會干涸、消瘦、直至滅亡。每個人背后都會有一段段動人的故事,所以作為以情感為主打的周二,我們可以在以往的基礎上,請來嘉賓做客講述他們的感情故事,他們不一定是名人可以是最普通的你我他。同時借鑒其他欄目的創意,我們可以把一些動人的情感故事錄制成聲音講述給同學們聽。這學期我們要致力于這兩個方面的改革。

    二。和諧家園宇宙間除了人類還有無限的自然世界。除了有情感還有許多人生的感悟,佛家的禪理。在我們的和諧家園里我們就致力于把這些精神財富傳遞給大家。當然我們在講這些的同時,還想擴大我們的范圍。不僅僅是哲理禪意,還可以加進一些名人軼事,小笑話等一些輕松的話題,讓大家在會心一笑中找到哲理,進一步闡釋我們的和諧。

    三七彩部落格我們的七彩部落格是一檔綜合性比較強的節目,這里有時尚潮流,有滿滿書香,有美麗風景,還有誘人美食。這個學期我們想在原有基礎上,把形式更靈活化,讓更多的人參與進來,為大家介紹自己的生活經驗,讓欄目更加親民化,更加彰顯我們和諧之窗的宗旨。

    新的一年開始了,祝福我們的周二越來越棒,我們的廣播臺越來越好,所有的童鞋們開開心心。

    后記;寫到這時,腦海中浮現出好多回憶畫面;關于廣播臺的那些,關于你們的那些,關于我青春的那些;都化為了此刻陽光般的微笑。有人總愛笑我為什么那么愛拍照。那是因為,歲月流逝,年華難再;一些人,一些事,一些情,終將成為匆匆的人生過客,難尋痕跡。而我想留住回憶,留住你們,留住廣播臺。以后每當翻開相片,不管是傷心難過還是成功喜悅,起碼我還知道曾有你們陪伴;起碼我還知道這是你給我的榮耀,我們共同鑄造的輝煌!感恩的心,感謝有你,是你們,讓我的生命變得如此絢爛多彩!

    此生所有認識的朋友們啊,愿我能,一路與你同在!

    學校廣播室工作總結(實用18篇)篇十八

    又一個學期匆匆而過,本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人,我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地,是對隊員進行思想道德教育的有效途徑,為了使廣播站的節目辦得更好,本學期我校廣播站在環境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下:

    本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況,在校領導的支持下,建立廣播站;同時針對廣播站播音器材不完善的情況,在征求學校意見后為廣播站配備了一部專用電腦及兩個無線話筒,這些硬件設備的進一步完善,讓我們的播音工作如虎添翼。

    為充分發揮廣播站的宣傳作用,把廣播站辦得生動活潑,更具特色,使之真正成為隊員喜愛的窗口,設立以下五個主欄目:

    1、校園趣聞:國際國內倍受關注的新聞[可以摘抄,但要注明出處];校內新聞:主要報道學校和各中隊最新動態及新聞;記者專題采訪:可就同學們共同關心的問題進行深入采訪,以校園隨訪或系列節目形式進行報道。

    2、幽默故事:幽默故事、笑語短篇等(可摘抄,但要注明出處)

    3、感恩事跡:介紹感動人們的各種事跡

    4、“六愛塑魂”演講稿:優美文章、學生童謠、詩歌等;作文選播(學生自己創作的作文,體裁不限,字數不限,年級不限,內容要求積極向上)

    5、名人故事好書推薦:介紹短小故事,推薦圖書

    優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發展的必備條件,為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好,這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力:

    (1)合理分工細定廣播站成員工作職責

    廣播站站長:主管廣播站常規管理,定期開會:及時總結廣播站的經驗、教訓和意見,及時向老師反饋成員表現,策劃全站工作。

    廣播站副站長:負責檢查播音內容;對投稿進行整理分類;每周對各班投稿進行加分。

    編緝部:負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞,形成播音稿。

    小記者部:負責對每周欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞,形成播音稿。

    播音部:每天由兩名播音員負責全天的播音工作及值日工作。負責每天的播音工作:播音前應熟悉稿件、播音中應注意情感語調、播音后應整理廣播器材,并填寫《播音日志》反饋播音情況。(對即時通知要能迅速成稿)

    (2)科學評價建立“小百靈廣播站”考評制度

    1、為促進廣播站的工作,本學期制定了《小百靈廣播站工作評價表》:用于登記每日播音員及相應欄目負責人(小記者和小編輯統稱為負責欄目人)工作成效的得分;總結一周廣播站工作中存在的優缺點,在每廣播站工作會議中提出指正。

    2、期末將根據《廣播站工作評價表》的總評分,確定“優秀播音員”、“優秀欄目負責人”進行表彰。這樣的安排充分調動隊員的積極性。

    1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排,以便進一步提高播音質量;為了做好播音員隊伍的銜接工作,今后應建立預備播音員制度,制定播音員幫帶細則。

    2、小記者的口才和現場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學地培養。

    3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促,以保證播音員充分熟悉稿件。

    4、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進一步培養,以便今后實現充分的放手,讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣播站。

    5、為調動全校同學積極參與投稿的熱情,擴大參與廣播站寫作的輻射面,如何進行行而有效的宣傳與發動。

    一分耕耘,一分收獲,我相信通過廣播站的所有成員共同努力,我們的廣播站定會蒸蒸日上,成為南關小學一道美麗的風景線。

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