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    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇一

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌,那珍珠似的眼淚就開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。

    小時(shí)候,由于家庭原因,父母就將八個(gè)月的我丟給爺爺奶奶帶,就出門(mén)打工。是的,我從小就是留守兒童,從小就沒(méi)有感受過(guò)父愛(ài),母愛(ài),那種愛(ài),很幸福吧,很甜蜜吧,但是我真的重來(lái)沒(méi)有感受過(guò),沒(méi)有愛(ài)的我,導(dǎo)致我從小就很內(nèi)向,從來(lái)不敢在大庭廣眾下說(shuō)話,不敢把自己表現(xiàn)出來(lái)。那時(shí)候我覺(jué)得都怪你們,怪你們?nèi)绦模捎幸惶欤衣L(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得很徹底。

    現(xiàn)在,我家有房,有車(chē),可是這套房子是誰(shuí)拿錢(qián)修的?不錯(cuò),是我媽修的,可是,為了修這套房子,還清所有的債務(wù),可是她現(xiàn)在生了很多病,頸椎病,肩周炎,只要每天坐久了腳就會(huì)疼。

    看見(jiàn)你的樣子我很心疼可是我只是把那份擔(dān)心藏在心底罷了,可是你總說(shuō)你怎么這么不懂關(guān)心人?哎,要不是原來(lái)的家庭條件,我和你老爸就不會(huì)出去了。

    每天看到你,我都覺(jué)得特別的愧疚,你總教導(dǎo)我們一定要懂禮貌,要好好學(xué)習(xí),可我總是一次次的傷你的心,看見(jiàn)你逐漸蒼老的臉和通紅的雙手,我想說(shuō):。

    “媽媽?zhuān)覑?ài)您!你那雙原本是光滑細(xì)嫩的雙手,為了我們這個(gè)家,每天熬夜做鞋,做得通紅,粗糙,是您讓我第一次感受到愛(ài);是您讓我第一次知道什么是做人的道理;是您讓我第一次認(rèn)識(shí)愛(ài),是無(wú)價(jià)的;媽媽?zhuān)覑?ài)您,您辛苦了,從今以后您就好好休息吧。我,養(yǎng),您!”

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇二

    今天早上,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)本地有臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,可到了中午,天空還很晴朗,太陽(yáng)公公正常值班,云朵姐妹們盡情嬉戲。告訴你吧,那是我搞的天氣預(yù)報(bào)。我的天氣預(yù)報(bào)是專(zhuān)門(mén)根據(jù)我媽媽的脾氣進(jìn)行預(yù)報(bào)的,尤其對(duì)媽媽的風(fēng)力、風(fēng)向預(yù)報(bào),很準(zhǔn)的。這也算是本人的一絕了。

    媽媽的“柔風(fēng)”,是用來(lái)表?yè)P(yáng)我的。如果我干了一件讓老媽得意的事,或考了好成績(jī),媽媽的柔風(fēng)就會(huì)吹個(gè)不停,吹得人暈暈乎乎的,最少也得吹一個(gè)禮拜。

    媽媽的“勁風(fēng)”是用來(lái)批評(píng)本小姐的,那滋味可不好受。讓老媽生了氣或傷了心,她會(huì)暴發(fā)出獅子般的吼聲,叫得天昏地暗。這樣,我就不得不從一只活蹦亂跳的小狗,變成一只溫順的小兔子了。小兔子貼在媽媽身邊說(shuō):“媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)詈米詈玫膵寢專(zhuān)桥畠哄e(cuò)了,對(duì)不起,下次再也不敢了。”

    而媽媽吹的“冰針風(fēng)”含有冷峻味。不是用來(lái)表?yè)P(yáng)我,也不是用來(lái)批評(píng)我的,而是用來(lái)警告的。本小姐在考試的前一天晚上,總會(huì)領(lǐng)略一番“冰針風(fēng)”的威力。快聽(tīng),媽媽的“五星級(jí)”警告語(yǔ)來(lái)了:“快好好復(fù)習(xí),如果你敢考不好,我讓你。”

    一旦媽媽的“臺(tái)風(fēng)”到來(lái),那就不只是天昏地暗這樣簡(jiǎn)單了。那時(shí)候,我會(huì)嚇得就像一只剛出生的螞蟻,而老媽仿佛比原來(lái)增大了好幾十倍,就像一只超級(jí)大恐龍。恐龍打螞蟻,結(jié)果可想而知啊!我心里顫抖著,媽媽的吼聲,估計(jì)天上的玉帝聽(tīng)到都得毛骨悚然。幸虧發(fā)生“臺(tái)風(fēng)”的幾率僅為百萬(wàn)分之一。

    不論媽媽的風(fēng)怎么吹,我都能感到她對(duì)我深深的愛(ài),即使這愛(ài)的方式有些。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇三

    有人說(shuō)“母愛(ài)似海,父愛(ài)如山”是啊,媽媽的愛(ài)就像一根穿針線,縫到我們的身上,就像一股暖流一樣溫暖著我們的心。

    我的媽媽比較嚴(yán)厲,她似乎把所有希望都寄托在我身上,我也更加努力學(xué)習(xí):“上課認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真完成學(xué)校布置的作業(yè),”我的努力終于有了回報(bào),數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了一百分,那天晚上我激動(dòng)回了家,從書(shū)包找出那份試卷,媽媽只是對(duì)我笑了笑,說(shuō):“加油,也要爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,冰涼的淚珠一串串地落在我的腮邊、手背。

    期中考那天,我信心十足地考著那張數(shù)學(xué)試卷,“唰唰”筆來(lái)回移動(dòng),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我越來(lái)越緊張――有一道題我不會(huì)。“考試時(shí)間還剩10分鐘。”我的心忐忑不安,“怎么辦,怎么辦?”我想著。“叮叮叮,考試時(shí)間到。”我再也忍不住了,又是一串串眼淚,它們像斷了線的珠子那樣落下來(lái),“嘀嗒”淚水落在桌子上,我第一次感到這么無(wú)助,我傷心,我痛苦。

    那天晚上,我回到家二話不說(shuō),竟情不自禁地?zé)o聲落淚,媽媽走過(guò)來(lái),坐在我的身邊,說(shuō):“別哭了,下次努力就好了,一次考差了沒(méi)關(guān)系,重要的是要明白自己錯(cuò)在哪,把不會(huì)的問(wèn)題搞懂。”

    媽媽出門(mén)后,我想:“是啊,一次考差沒(méi)有關(guān)系,重要的是要知道自己錯(cuò)在哪。”那晚以后,我終于明白了:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”誰(shuí)說(shuō)我這如草似的心,能報(bào)答這似春天般溫暖的母愛(ài)。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇四

    媽媽的愛(ài)能給我溫暖能給予我鼓勵(lì);媽媽的愛(ài)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,總是令我感動(dòng)。

    記得那是一個(gè)悶熱的夏夜,天陰沉沉的,我也非常無(wú)精打采。轉(zhuǎn)眼已是傍晚,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我很累,恨不得一回家就癱在床上不起來(lái)了。可是,沉重的書(shū)包告訴我:我還有很多作業(yè)沒(méi)完成。我又一次坐在了書(shū)桌前,又一次翻開(kāi)作業(yè)本我垂著頭奮筆疾書(shū),突然,腦海里閃過(guò)一件非常重要的事明天要交一幅美術(shù)作品。這使我加快寫(xiě)字速度,很快,一本本的作業(yè)在我的努力下終于消失了。我將課外作業(yè)完成后,大大嘆了口氣,仿佛心里的石頭已經(jīng)落了地。

    隨即,我掏出紙和筆,畫(huà)起了明天那幅要交的畫(huà)。可是,我越來(lái)越困,甚至打起了哈欠。看著窗外的一戶(hù)戶(hù)人家都熄了燈,看著一輪皎潔的月亮嵌在天空中,我眼皮開(kāi)始打架,哈欠也接二連三地從嘴里冒出來(lái)。沒(méi)辦法,只能找媽媽幫忙了。“媽媽媽媽”隨著我的呼喚,媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)了:“寶貝兒,怎么了?是不是太累了?要不媽媽和你一起畫(huà)?”她握起筆,拿了個(gè)椅子坐在我邊上,和我一起畫(huà)。天越來(lái)越晚,我實(shí)在是太困了,直接趴在桌上打起瞌睡來(lái)了。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“太困了就不畫(huà)了,媽媽給你涂背景。”我能感受到她也困了。“沒(méi)事沒(méi)事,我一點(diǎn)兒也不困!”“那可不行,熬壞了身體可就不好啦。快去睡覺(jué),快去睡覺(jué)。”經(jīng)媽媽的一番堅(jiān)持,我終究是不情愿地上了床。看著媽媽在書(shū)桌前低著頭涂色的背影,我不禁鼻子一酸。

    媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,也許會(huì)在嘮叨里;也許會(huì)在行動(dòng)上。媽媽真是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人!

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇五

    “媽媽?zhuān)谶@個(gè)世界上,您最?lèi)?ài)什么?”

    珍珠?瑪瑙?金絲雀?宮殿里的國(guó)王?

    媽媽笑而不語(yǔ),面頰上閃過(guò)了一絲紅暈,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“不愛(ài)珍珠,不愛(ài)瑪瑙,就愛(ài)我的小淘氣。”

    我聽(tīng)了心里美滋滋的,猛然發(fā)現(xiàn),媽媽烏黑發(fā)亮的眸子里,竟藏了一個(gè)小小的我,呵,真好玩!我高興地跳了起來(lái),猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣的驚喜。(發(fā)現(xiàn)世界“第十大奇跡”)。

    “越越,你怎么了?”媽媽親切地問(wèn)道。

    “沒(méi)事,我只是在想你為什么就愛(ài)你的小淘氣呢?”我連忙找了一句話搪塞過(guò)去。

    “如果說(shuō)你是是一艘乘風(fēng)破浪的船,那我就是這艘船遠(yuǎn)航的起點(diǎn)——一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的港灣;如果說(shuō)你是一只自由飛翔的風(fēng)箏,那我期盼的目光就是那根不會(huì)斷線,牽掛著你,惦念著你,祝福著你!”母親平靜地說(shuō)著。

    母親的一番話那么富有哲理,使周?chē)拿谰岸槛鋈皇屢活w混沌的童心豁然開(kāi)朗,讓我打開(kāi)了心內(nèi)的窗,看見(jiàn)了心靈的寶藏,靚麗的風(fēng)景,人間的繁花滿樹(shù)與燈火輝煌。頓時(shí),母親忙碌的身影又跳到了我的眼前,母親溫暖人心的話語(yǔ)又在我的耳邊想起。似乎,在母親的“人生辭海”里僅存的只有“母愛(ài)”“辛苦”“付出”這類(lèi)字眼。

    “媽媽?zhuān)挛易類(lèi)?ài)什么?”我調(diào)皮的問(wèn)道。

    “布娃娃?冰淇淋?連衣裙?肯德基……”媽媽在一旁猜道。

    這時(shí)的我早就走回了房間,聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,淚水劃過(guò)了臉龐,在心里默默地說(shuō):“媽媽?zhuān)也粣?ài)布娃娃,也不愛(ài)連衣裙,只愛(ài)您……”

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇六

    人人都有一雙手,可每個(gè)人的手并不一樣,科學(xué)家的手——智慧之手;畫(huà)家的手——丹青之手;醫(yī)生的手——回春妙手……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手。

    記得小時(shí)候,媽媽總是用那雙靈巧的手縫縫補(bǔ)補(bǔ),有時(shí)給我奉美麗的花衣裳,有時(shí)給我的白衣裳繡上幾朵鮮艷的小花。

    四年級(jí)的一個(gè)深秋,媽媽買(mǎi)回幾團(tuán)粉紅色的毛線,拿起光閃閃的毛衣針,給我織起針,給我織起毛衣來(lái)。不到兩天工夫,媽媽便給我織好了一件粉紅色的外套。我高興地穿上,站在穿衣鏡前跳著、轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成,而且胸前還繡上了一個(gè)大熊貓圖案。第二天,我穿去學(xué)校,好些同學(xué)都好奇地問(wèn)我:“張迎,張迎,你這衣服在哪里買(mǎi)的?真漂亮呀!”我自豪地說(shuō):“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都像我投來(lái)羨慕的眼光。從她們眼中看出,她們多么希望也有意見(jiàn)我這樣的外套呀。

    媽媽是銳務(wù)征管員,每天都在嘀嘀噠噠的敲打著算盤(pán)。她那雙手,不得有你不佩服。

    有一次,媽媽下班后告訴我一個(gè)消息:她準(zhǔn)備參加市里舉辦的珠算大賽了。我聽(tīng)后,心里默默地為媽媽打氣。從此,愛(ài)看電視的媽媽關(guān)上了電視機(jī),拿出她那摸得烏黑光滑的算盤(pán),扭亮了那盞伴她多年的臺(tái)燈,俯在桌子上噼里啪啦的練起算盤(pán)來(lái)。媽媽那雙靈巧的手在那黑木算盤(pán)上飛快的彈著,小小的算盤(pán)珠子在媽媽的巧手下變成了一個(gè)個(gè)美麗的音符,奏出一支歡快的樂(lè)曲。

    果然,媽媽在比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。

    現(xiàn)在,媽媽又參加了電腦學(xué)習(xí)班。回家后,她又在埋頭練習(xí)著電腦,那雙靈巧的手在電腦鍵盤(pán)上飛快的跳躍,清晰的電腦文字一個(gè)個(gè)魔術(shù)般地顯現(xiàn)在屏幕上。

    說(shuō)真的,從小我就想有科學(xué)家那樣的智慧之手,想有畫(huà)家那樣的丹青之手,也想有醫(yī)生那樣的回春妙手……可現(xiàn)在我更希望有一雙像媽媽那樣的巧手。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇七

    窗外,冷風(fēng)與落葉相伴;窗縫之間,冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來(lái);窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤(rùn)膚露。突然看到樓下一位中年婦女,在冷風(fēng)中不斷的搓著自己的手,不禁讓我想起媽媽的手。

    小時(shí)候,我總愛(ài)牽媽媽的手。每次,和媽媽去逛街,我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。因?yàn)橹灰鴭寢專(zhuān)叶紩?huì)遇見(jiàn)許多好玩的。每次和媽媽去購(gòu)物,看到好吃的,新穎的東西,我就會(huì)扯著媽媽的手,讓她為我買(mǎi)這買(mǎi)那的。如果媽媽說(shuō)不買(mǎi),我就會(huì)更緊地拉著她的手,向她撒嬌,用渴望和憐憫的眼神看著她,而她卻總奈何不了我。

    小時(shí)候,每次牽著媽媽的手,心里總會(huì)有一種安全、溫暖和充滿快樂(lè)的感覺(jué)。

    伴隨著我的長(zhǎng)大,牽媽媽的手,似乎也不再出現(xiàn)了;媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了。

    初三的三年里,媽媽的手一直在我身邊,陪伴我,幫助我。每次回到家,只需要我把書(shū)包放下,再拿起飯碗就可以吃飯了;每次洗完澡,只需要我把衣服擱下,就可以了;每次做完作業(yè),我只需要把草稿紙或書(shū)本隨意的留在桌上,就可以了;每次我睡覺(jué)醒來(lái),只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上,就可以了;每次,我。。就這樣,初中三年我僅僅為我的學(xué)習(xí)動(dòng)過(guò)手外,似乎其他的事情,我都不需要親自去操勞。因?yàn)椋恳患虑槎加袐寢尩氖衷谖业纳砗鬄槲掖蚶怼?/p>

    然而在今天,媽媽的手已經(jīng)不再那么靈活了。由于媽媽多年來(lái)的小病一起堆積起來(lái),引發(fā)了對(duì)媽媽身體病害的大襲擊。媽媽的手因?yàn)槟承┰颍偸窃跓o(wú)規(guī)律的麻木,有時(shí)候,手似乎一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了。做起活來(lái),手會(huì)不停的顫動(dòng)。有時(shí),連拿起碗筷的力氣都沒(méi)有。每次回到家,看到媽媽的手不停地抽搐時(shí),我就會(huì)吃力的抽動(dòng)她的手,不停地拍打她的手掌,知道她的手有知覺(jué)為止。而我的心也在不停的顫動(dòng)。

    現(xiàn)在的我,已在學(xué)校住宿了。在學(xué)校,每次吃飯,都得自己去排隊(duì)打飯,吃過(guò)飯后,都得自己將它洗干凈;每次洗完澡,都得自己洗衣服,即使天氣很冷,水像冰一樣,我也得親自用手把衣服洗干凈;每次做完作業(yè),我都懂得自己去收拾了;每次睡覺(jué)醒來(lái),也懂得去疊好被子,放好睡衣了。每一件事情我都學(xué)會(huì)親歷親為了。

    可是,僅管了我已經(jīng)懂得了這些并做到了這些,但媽媽的手也不會(huì)變回像以前那樣了。正如我度過(guò)的初中三年那樣,我的人生再也不會(huì)有第二個(gè)初中了。

    想到這里,我的眼圈紅了,淚水順著臉頰滑落下來(lái),化作了冬天里的有一股冰泉,冰冷而清晰。

    媽媽的手經(jīng)歷滄桑,經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn),已經(jīng)變得不堪驅(qū)使了。可是,依然那么的溫暖,安全。

    媽媽?zhuān)院螅妥屛襾?lái)牽著你的手,讓我來(lái)為你洗衣,為你做飯,為你疊被,為你做一切你曾經(jīng)為我做過(guò)的一切吧!

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇八

    每當(dāng)夜幕降臨,月光柔和的灑滿大地,我都會(huì)感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的小夜曲,翠我入眠讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),想到了黑暗過(guò)去就是黎明,只不過(guò)一眨眼的時(shí)間這時(shí)我就不再害怕黑暗。

    不論春、夏、秋、冬,白天,夜晚,還是酷暑嚴(yán)冬,媽媽的一雙溫暖的手,無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我身邊鼓勵(lì)這我,激勵(lì)著我。

    媽媽的一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的干活,手十分粗糙,指紋和繭布滿了正雙手。可是媽媽從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲累,就是因?yàn)閶寢屓蝿谌卧梗瑩纹鹆艘黄{(lán)天。

    媽媽的手,是星星,永遠(yuǎn)閃爍在我眼睛里。想想看,媽媽的一雙手對(duì)我們家的奉獻(xiàn)不計(jì)其數(shù),她是那樣的偉大。

    啊,媽媽?zhuān)覑?ài)你!

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇九

    媽媽的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),默默付出不求回報(bào)。也許你沒(méi)有發(fā)覺(jué),但它一直都在那。

    有一次,我作業(yè)還沒(méi)有做完就在看電視,看著看著,媽媽忽然推門(mén)而入。我一看是媽媽?zhuān)瑖樀媚康煽诖簦南耄骸皨寢尣皇墙裉觳换貋?lái)嗎?這下完了!被她發(fā)現(xiàn)了。”只見(jiàn)媽媽一個(gè)健步跨上前迅速把電視關(guān)掉,雙眼直直地瞪著我。我既害怕又羞愧,飛快地去寫(xiě)作業(yè)。等寫(xiě)完,媽媽這才愁眉漸展,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要記住,要把作業(yè)做完了才能玩。”這件事之后,我回家第一件事就是完成作業(yè)。我明白媽媽有一顆望子成龍的心。這是一份嚴(yán)厲的愛(ài)。

    媽媽雖然在學(xué)習(xí)中對(duì)我嚴(yán)格要求,是個(gè)“壞媽媽”,但在生活中她卻無(wú)微不至地照顧我,讓我溫暖無(wú)比,她是個(gè)“好媽媽”。

    媽媽知道我學(xué)習(xí)非常辛苦,經(jīng)常變著法給我做營(yíng)養(yǎng)早餐。早上,我被豆?jié){機(jī)“嗡嗡”的響聲吵醒,聞到了一陣陣香味,它們好像一只手牽引著我,走向幸福的彼岸。我心想:“媽媽一定在為我做美味的早餐。”看著媽媽忙碌的身影,我來(lái)到餐桌前看見(jiàn)了美味的熱干面、金黃的雞蛋、香噴噴的豆?jié){我開(kāi)吃了,媽媽卻看著我,我給她吃,她搖頭:“你吃,我不吃,多吃點(diǎn)。”最后我吃了個(gè)肚兒圓,后來(lái)才知道媽媽早飯都沒(méi)有吃就幫我做早餐。我鼻子一酸,從眼眶里落下了兩滴眼淚。我知道媽媽很關(guān)心我的日常生活,這是一份溫柔的愛(ài)。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十

    媽媽的愛(ài)如潺潺的流水,連綿不斷;媽媽的愛(ài)如清晨的一束陽(yáng)光,溫暖清新;媽媽的愛(ài)如一束清泉,滋潤(rùn)我的心田。媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

    從我懂事起媽媽就很少吵我,多半是鼓勵(lì)。而我也沒(méi)有讓媽媽失望過(guò),每次學(xué)校的考試成績(jī)都挺好。媽媽對(duì)我有偏愛(ài),也許是因?yàn)槲以诩抑心昙o(jì)最小吧,什么好吃的都多給我吃。

    只要媽媽買(mǎi)了好吃的東西回家我絕對(duì)是吃的最多的。但是媽媽卻看著我,一口也不肯吃。我很好奇,便讓媽媽吃,但每次得到的回答都是:“你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,我不喜歡吃這些東西,你吃吧。”后來(lái)才知道,媽媽不是不喜歡吃而是不舍得。

    我自認(rèn)為年齡夠大了自己出去東奔西跑沒(méi)問(wèn)題了。但媽媽連上學(xué)放學(xué)都要來(lái)接我。每次放學(xué)出校門(mén)時(shí),她總是滿臉笑容。一次我跟媽媽說(shuō):“我已經(jīng)夠大了可以自己回家了。”但是媽媽不同意甚至還跟我鬧別扭,非要親自送我回家。

    媽媽高中畢業(yè),但她經(jīng)常教導(dǎo)我們要有夢(mèng)想,不怕困難,每次我做完作業(yè)她都會(huì)看一遍。我每次問(wèn)問(wèn)題她都會(huì)跟我慢慢地講從來(lái)不生氣。

    媽媽從來(lái)不跟爸爸吵架,她為了我和姐姐放棄了工作,夢(mèng)想,追求。在家照顧著我們,幾乎對(duì)我們無(wú)微不至。媽媽的愛(ài)呵護(hù)著我,讓我健康成長(zhǎng),度過(guò)了幸福的童年。

    媽媽教會(huì)我拿鉛筆,幫我穿衣服,喂我吃飯……可是將來(lái)有一天,她老了,漸漸忘了怎么穿衣服,還經(jīng)常把衣服弄臟。我會(huì)重新教會(huì)她,牽著她走向夕陽(yáng)的盡頭,就像小時(shí)候媽媽牽著我一樣。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十一

    是誰(shuí),在我們踉蹌學(xué)步時(shí)攙扶我們?是誰(shuí),在我們調(diào)皮搗蛋時(shí)包容我們?是誰(shuí),在我們受人欺負(fù)時(shí)安慰我們?是誰(shuí),在我們驕傲自滿時(shí)點(diǎn)醒我們?是您,是您,我親愛(ài)的媽媽。

    您總是不辭勞苦給我們做飯洗衣,您總是不厭其煩把我那亂七八糟的房間收拾得清清爽爽,是您看著我點(diǎn)滴進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。

    小時(shí)候,剛上幼兒園,我又哭又鬧,媽媽?zhuān)脺厝岬穆曇舾嬖V我:“寶貝聽(tīng)話,晚上我會(huì)早早地來(lái)接你的,給你買(mǎi)棒棒糖哦”。我含淚走進(jìn)校園,您慢慢消失在我的淚眼中。

    妹妹出生的時(shí)候,爸爸遠(yuǎn)在北京,無(wú)法照顧我們。您遭了多少罪?受多大的難?含辛茹苦照顧我和妹妹。爸爸工作調(diào)回來(lái)后,總要出差,在我想爸爸時(shí),您總是安慰我:“孩子,爸爸也想你啊,爸爸馬上就能回來(lái)了,爸爸回來(lái)還會(huì)給你帶來(lái)驚喜哦!”我頓時(shí)心花怒放,歡呼雀躍。

    星期天,您不管再忙也要抽出時(shí)間帶我出去玩,晚上總要和我談心說(shuō)笑。

    那次,在學(xué)校被人欺負(fù)了,見(jiàn)到您,我哇哇大哭。起來(lái),您擦掉我的眼淚,摸著我的頭發(fā):“小時(shí)候,我也是班里的小矮個(gè),老是被人欺負(fù),后來(lái)我來(lái)給他們搞個(gè)惡作劇,我偷偷藏在墻角,等他們過(guò)來(lái),我`啊"的一聲嚇?biāo)麄円淮筇麄兒薜靡е溃巧鷼獾臉幼诱嬗腥ぁ?我聽(tīng)了破涕為笑。

    媽媽?zhuān)钪心囊慌e一動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都影響到了我們。起床后的一份早餐,考砸時(shí)的一句批評(píng),生病時(shí)的一湯一藥,都讓我感激不盡。

    我要謝謝您,媽媽!媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十二

    媽媽是最辛苦的人。還有兩天就過(guò)年了,媽媽今天把我送去大伯家和哥哥玩。晚上,我回家后,突然發(fā)現(xiàn)家里大變樣了。原來(lái)呀,桌上、茶幾上堆滿了我的學(xué)習(xí)用品和各種零食。可是現(xiàn)在桌子上、茶幾上的東西不見(jiàn)了。怎么回事呢?來(lái)到我自己的屋子里,地上的玩具也不見(jiàn)了。它們到哪兒去了呢?我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽把這些東西按照種類(lèi)整理起來(lái)了。累的媽媽腰酸背痛。看著干凈整齊的桌子、茶幾、我的屋子,我暗暗下決心,一定得改掉胡亂擺放東西的壞習(xí)慣,尊重媽媽的勞動(dòng)成果。并且利用自己的時(shí)間,多幫媽媽干一些家務(wù)活。

    我媽媽長(zhǎng)的胖胖的、白白的,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的眼睛、耳朵小小的。頭發(fā)黃黃的還是卷卷的.哦。我覺(jué)得她是最漂亮的人了。媽媽雖然有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,但我知道媽媽是為我好。我一定會(huì)聽(tīng)話的。

    媽媽每天放學(xué)要接我,給我準(zhǔn)備好吃的晚飯,還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)媽媽一再提醒我,寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)媽媽要求我,大聲朗讀。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候一定要按老師的要求,認(rèn)真讀題、畫(huà)重點(diǎn)詞、讀題至少讀三遍。作業(yè)做完后會(huì)給我準(zhǔn)備好多我愛(ài)吃的水果!這時(shí)她還沒(méi)有休息,要把我的作業(yè)認(rèn)真檢查一遍,告訴我出錯(cuò)的地方,并看著我改正。完成這些后媽媽還要照顧我洗澡,給我蓋好被子,看我睡著。

    所以我覺(jué)得媽媽是最辛苦的人!

    我以后一定要愛(ài)護(hù)家里的衛(wèi)生,不讓媽媽在那么辛苦的打掃了,自己寫(xiě)好作業(yè)不讓媽媽操心!

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十三

    我的媽媽有著一頭深褐色的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁,彎彎的眉毛,一雙愛(ài)笑的大眼睛充滿了友善,這就是我最?lèi)?ài)的人我的媽媽。

    我在媽媽的關(guān)懷和愛(ài)的包圍中長(zhǎng)大,我時(shí)常想:媽媽的愛(ài)是什么呢?

    媽媽的愛(ài),是在晚上踢被子時(shí),悄悄地來(lái)到我的房間,把被子重新蓋在我的身上,不讓我著涼。

    媽媽的愛(ài),是在冬天里為我織的圍巾,那是媽媽日日夜夜,一針一線的勞動(dòng)成果,給我?guī)?lái)無(wú)比的溫暖。

    媽媽的愛(ài),是一把扇,在雨天為我遮風(fēng)擋雨,在晴天為我遮蔽陽(yáng)光。這把傘總是緊緊地握在媽媽的手里,卻遮擋在我的頭頂。被雨打濕的她,被太陽(yáng)暴曬的她,充滿愛(ài)意的目光總是落在我的身上。

    媽媽的愛(ài),是在我生病時(shí)日夜的陪伴。我知道,吞下的藥丸很苦,但媽媽的心里更苦;針尖扎在身上很痛,但媽媽的心里更痛。當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),媽媽那雙不滿紅血的眼睛里,除了疲憊不堪,更多的是歡喜。

    媽媽的愛(ài),是一雙溫暖的大手,當(dāng)我失意時(shí),她用這雙手緊緊地?fù)肀е?當(dāng)我落淚時(shí),她用這雙手輕輕地為我擦去眼淚;當(dāng)我摔倒時(shí),她用這雙手有力地扶起我,我我彈去身上的灰塵。

    媽媽的愛(ài),是一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,在我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽就會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然這眼神讓我害怕,但我卻深知這背后包含了滿滿的愛(ài)意。

    如果你還問(wèn)我:“媽媽的愛(ài)是什么?”我會(huì)不假思索的回答:“只要你用心去尋找、去感受,會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。”媽媽為我們的成長(zhǎng)灑下來(lái)無(wú)盡的淚水與心血,讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您!”

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十四

    我愛(ài)我的媽媽?zhuān)墒菋寢岆x我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    在我的記憶里,媽媽的模樣已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。我從照片上知道,我的'媽媽很漂亮。如果描寫(xiě)一下,應(yīng)該是:白白的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,還有花朵般美麗的笑容。

    我兩歲時(shí)媽媽就到南方打工去了,這一去就是六年多。我是跟著爺爺奶奶生活的。

    我好多次夢(mèng)到媽媽回來(lái)了,她把我抱在懷里,我都“哈哈”地笑醒了。媽媽的懷抱應(yīng)該是我歡樂(lè)、幸福的家園,可是,這個(gè)家園只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

    上星期,媽媽又讓別人給我送回來(lái)一件上衣,我好高興啊!可是,媽媽親自買(mǎi)的這件衣服我卻穿不上,我伯伯家五歲的弟弟穿上才合身。我知道,媽媽已經(jīng)猜不出我的身高了。但是,媽媽一定也在想著我。

    十天前,在爺爺?shù)闹С趾椭笇?dǎo)下,我現(xiàn)在建了自己的博客,并且有一篇文章已經(jīng)被推薦成優(yōu)秀博文,我心里好激動(dòng)。可是,每次我都得使用爺爺?shù)霓k公電腦,我好想讓媽媽給我買(mǎi)一部電腦啊。正好媽媽打電話回來(lái),我說(shuō)出了自己的想法,媽媽說(shuō):“我回家的時(shí)候給你買(mǎi)。”接著就把電話掛了。我不知道媽媽說(shuō)的是真話還是假話,但是,我心里就有了一個(gè)希望——盼著媽媽能早一天回來(lái)。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十五

    媽媽的愛(ài)是世間最深厚的愛(ài),最無(wú)私的愛(ài)。它如永不枯竭的泉水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的心靈;又如勢(shì)不可擋的大海,讓我們沉浸在她愛(ài)的懷抱中。我的媽媽正是把她這份無(wú)可比擬的愛(ài)傾注在我身上,而我直到現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)。

    每天早上,當(dāng)媽媽輕輕喚我起床時(shí),我總賴(lài)在床上,似乎還想重溫一下昨晚的好夢(mèng),經(jīng)常是在一聲聲親切的叮嚀聲中,才慢慢起身。我非但不感謝媽媽?zhuān)炊?zé)怪她。

    飯桌上,媽媽總是把最好的菜留給我,而她自己吃我不喜歡吃的菜。做兒子的我卻連一句謝謝的話都沒(méi)有,甚至還要挑三揀四,嘴里直嚷嚷著,這種菜不好吃,那種菜不應(yīng)該這樣燒……媽媽默默地聽(tīng)著,一句怨言也沒(méi)有,只是一個(gè)勁地把菜往我碗里夾。

    冬天來(lái)臨了,西北風(fēng)呼呼地刮著。當(dāng)媽媽讓我多穿衣服時(shí),我總是仗著自己年少體健,嫌她啰嗦,就不理睬她,甚至發(fā)脾氣。但出了家門(mén),那風(fēng)吹到臉上,像刀割一樣,我慶幸自己多穿了衣服。那一刻,我才明白媽媽對(duì)我的關(guān)心。

    媽媽的愛(ài)是無(wú)人能替代的,我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。媽媽的愛(ài)是博大的,它能包容我們所做的一切,無(wú)論是對(duì)的,還是錯(cuò)的。

    當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,才忽然明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)——媽媽的愛(ài)就是這樣平平凡凡,無(wú)怨無(wú)悔;媽媽的愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,無(wú)窮無(wú)盡。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十六

    我說(shuō)不清。

    我只記得那晚的雨好大……。

    ‘’轟隆隆”……雷聲陣陣。“嘩嘩……”大雨傾盆。

    ‘’媽媽?zhuān)瑡寢屛遥∥翌^暈。”被雷聲驚醒后,我忽然感到全身發(fā)熱,頭昏腦脹。

    “快!上醫(yī)院!”媽媽給我披上雨衣,帶上手提燈,背我出了門(mén)。

    雨真大啊!豆大的雨點(diǎn)打到雨衣上。我努力的睜開(kāi)眼,借著燈光,只見(jiàn)路面已成了一條“小河”,無(wú)數(shù)雨點(diǎn)落在“河面”上,濺起了無(wú)數(shù)亮晶晶的水花。“啪啪——轟轟!”耀眼的閃電把一切都照亮,隨后又是一片漆黑。我的耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音。

    醫(yī)院總算到了!當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí),媽媽已經(jīng)被雨水淋得不像樣了,我的眼睛都濕潤(rùn)了……。

    媽媽的挨有多深?我說(shuō)不清。我只知道那晚的雨好大好大……。

    贊美媽媽的手六年級(jí)范文(17篇)篇十七

    每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),那熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我面前。隨著歲月的流逝,媽媽那細(xì)嫩的臉上已增添了許多皺紋,苗條的身材也略顯肥胖,我知道這都是媽媽為這個(gè)家操勞的緣故。

    媽媽為人善良,從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),待人要寬厚。媽媽常說(shuō)的一句話就是:學(xué)習(xí)很重要,品德更重要!所以,我的心中很早就埋下了這句話。

    有一件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但一直使我久久不能忘懷。那是一個(gè)下午,我出去玩,在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)嶄新的手機(jī)掉在地上,我撿起來(lái),心想:媽媽正缺一部手機(jī)呢!回到家我把手機(jī)交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩谋頁(yè)P(yáng)。小姨正好也在我家,高興地說(shuō):是諾基亞手機(jī),值好幾千塊錢(qián)呢,馬上關(guān)機(jī),免得人家打電話來(lái)!媽媽瞪了小姨一眼,對(duì)我說(shuō):蓓蓓,失主掉了東西肯定會(huì)著急,我們要不要還給失主呢?我立刻想到媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo),大聲地說(shuō):一定要還給人家!媽媽高興地笑了。這件事一直啟發(fā)著我,該做一個(gè)拾金不昧而又誠(chéng)實(shí)的人。

    我的.媽媽還是一個(gè)很好學(xué)的人,他雖然只有初中畢業(yè)的文化,但為了能幫助我學(xué)習(xí),媽媽經(jīng)常到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)和我學(xué),然后自己學(xué)懂再來(lái)教我,每次看到媽媽在書(shū)桌前那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我就會(huì)想到母愛(ài)太偉大了。媽媽那無(wú)私的奉獻(xiàn),每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。

    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這首詩(shī)不正寫(xiě)出了媽媽對(duì)兒女的思念嗎,不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎?我愛(ài)我的媽媽!

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    事跡材料的編寫(xiě)要注重客觀性和真實(shí)性,只有準(zhǔn)確記錄才能給讀者帶來(lái)正確的啟示和指導(dǎo)。下面是一些精選的事跡材料范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。夢(mèng)想是雄鷹的翅膀,夢(mèng)想是超
    新年是一個(gè)我們可以通過(guò)給予和回報(bào)來(lái)傳遞積極能量和善意的時(shí)刻。新年是一個(gè)新的起點(diǎn),給人們帶來(lái)了希望和夢(mèng)想。在新年的到來(lái)之際,我們應(yīng)該回顧過(guò)去一年的成就和經(jīng)驗(yàn),明確
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)
    年終總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是為了開(kāi)啟新的征程而進(jìn)行的思考和準(zhǔn)備。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的年終總結(jié)范文,它們包含了很多關(guān)于寫(xiě)作和表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。1.在反復(fù)的朗讀中感受濟(jì)南冬天帶給人
    夢(mèng)想是人生的指南針,它給予我們方向和使命,讓我們的人生更有意義。接下來(lái)是一些有關(guān)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的生活故事,它們或許能為你提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這具有物質(zhì)屬性的世間,根
    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的方向。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。世上有幾本書(shū)會(huì)
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。小時(shí)候,我想去其他星球旅
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考和思路。許多人不相信世界上有外
    高中三年來(lái)放棄了很多,苦苦的堅(jiān)持著,努力著,只因?yàn)樾闹杏袀€(gè)大學(xué)夢(mèng),也一直默默地告訴自己進(jìn)了大學(xué)一切會(huì)好的。一次次幻想著漫步在大學(xué)校園里,享受著那份自由,享受著真
    一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。《匆匆》一文通過(guò)作
    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新,隨著個(gè)人經(jīng)歷的積累和成長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整和完善。通過(guò)閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,大家可以獲得更多關(guān)于寫(xiě)作技巧和求職策略的靈感和啟示。本人自學(xué)院出社會(huì)工
    中班教案的編寫(xiě)要注重教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)用性,盡量避免教學(xué)中的盲目性和隨意性。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀這些精選的中班教案范文,并從中獲取一些教學(xué)思路。1、欣賞歌曲,感
    大班教案是指適用于幼兒園大班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)材料。大班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,下面是一些實(shí)用的編寫(xiě)方法和技巧,供大家分享。活動(dòng)目標(biāo):1、
    小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)設(shè)的一種工具,有助于提高教學(xué)效果。接下來(lái),小編為大家分享一些小班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。。圭塘公園位于湖南省長(zhǎng)沙市圭塘河畔,那里
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。自然界中,雨是一抹絢爛
    教案還可以幫助教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),提供多樣化的教學(xué)資源和教具支持。掌握一份好的小學(xué)教案對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果非常重要,以下是一些教師們編寫(xiě)的精良教案,希望能給
    檢討書(shū)通常包括對(duì)錯(cuò)誤的承認(rèn)和反思,以及對(duì)未來(lái)改進(jìn)的計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)定。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書(shū)案例,供大家閱讀和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    檢討書(shū)是培養(yǎng)自律和自我反省能力的有效工具,可以幫助我們追求更高的目標(biāo)和品質(zhì)。以下是一些教育界人士的檢討書(shū),他們的思考會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。尊敬的交警同志:關(guān)于我酒后
    大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家精心整理的幾份大班教案范例,供大家參考。在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。
    培訓(xùn)心得是學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示,也是對(duì)自己能力提升的證明。在以下的培訓(xùn)心得中,作者通過(guò)自己的文字表達(dá)了對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的理解和體驗(yàn),值得大家一讀。。寒假里學(xué)校組織進(jìn)行
    通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。這天,我剛低著頭從學(xué)校出來(lái),便向來(lái)接我
    新年是一個(gè)我們可以祈禱和祝福他人健康、幸福和成功的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。廣大市民朋友們:弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約、
    檢討書(shū)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì),通過(guò)分析自身的錯(cuò)誤和不足,我們可以更好地改進(jìn)自己。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些學(xué)生撰寫(xiě)的優(yōu)秀檢討書(shū),感受他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步之路。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。這些作文通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,
    優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。今天陽(yáng)光燦爛,一
    期末考試是學(xué)生們?nèi)陮W(xué)習(xí)成果的集結(jié),每個(gè)人都應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備。以下是小編整理的一系列期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、你是一個(gè)聰明的學(xué)生,你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感
    優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。晚上,奶奶從冰箱里拿出兩根黃
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問(wèn)題的理解,提升自己的思維能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì),歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。陳玉英。2012年10月12日
    班主任工作計(jì)劃還可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下是一些制定班主任工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。到了教室,我的一個(gè)好朋友湊上前來(lái):“哎,
    部門(mén)的劃分應(yīng)該根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求來(lái)確定,確保各個(gè)部門(mén)的工作能夠相互支持和配合。以下是一些成功管理部門(mén)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得借鑒和思考。第一條為保障公司正常
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。每天我上學(xué)都必經(jīng)一片草地,由
    發(fā)言稿是在演講或會(huì)議中用于陳述和表達(dá)自己觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它能夠讓我們更具有說(shuō)服力和表達(dá)能力。在這里,我們將為大家展示一些發(fā)言稿的優(yōu)秀范例,希望能夠?qū)Υ蠹业陌l(fā)
    優(yōu)秀作文通過(guò)精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫(xiě)深入人心。小編為大家找來(lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思考。仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強(qiáng)的生命力令我
    在這個(gè)多元化的社會(huì)里,感恩是我們與他人建立聯(lián)系和增進(jìn)友誼的重要方式。以下是一些感恩的心語(yǔ),希望能夠給我們帶來(lái)一些啟示和思考。1.父愛(ài)如風(fēng),風(fēng)平浪靜;父愛(ài)如雨,盥
    房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān),我們需要對(duì)其進(jìn)行全面分析。房地產(chǎn)是指房屋及其附屬設(shè)施、土地以及其他與房屋有關(guān)的自然資源的綜合利用領(lǐng)域,房地產(chǎn)市場(chǎng)是一個(gè)關(guān)系到
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)描述的書(shū)面材料,它是指導(dǎo)我們行動(dòng)的重要參考依據(jù)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這份計(jì)劃書(shū)示范,它能夠幫助你們更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作
    在教研中,我們可以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互借鑒,共同提高。在教研過(guò)程中,我們遇到了一些共性問(wèn)題和困惑,下面是對(duì)這些問(wèn)題的解答和分析。1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過(guò)參觀小學(xué)、請(qǐng)
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。我有一個(gè)漂亮的媽
    優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思考方式。女皇老媽雖然表面看起來(lái)很兇、嘮
    地震是地球演化歷史的產(chǎn)物,是地球內(nèi)部能量釋放的一種表現(xiàn)形式。接下來(lái)是幾篇關(guān)于地震減災(zāi)政策和標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)資料,供相關(guān)部門(mén)參考。阿曼達(dá)從廢墟里緩慢地爬出來(lái),他臉上洋溢
    青春是一個(gè)追求夢(mèng)想的階段,我們要積極向上地努力奮斗。以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志故事,希望能夠激勵(lì)大家追逐自己的夢(mèng)想。9月27號(hào)。夜晚,雨依然下著。操場(chǎng)上,混
    作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。車(chē)站外的癡癡守候。我
    優(yōu)秀學(xué)生不僅會(huì)拼命學(xué)習(xí),還善于總結(jié)和歸納知識(shí),形成自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我的好朋友不是一個(gè)人,而是一
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。莊稼需要雨露滋潤(rùn),友誼需用
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。六年級(jí)了即將進(jìn)入初中的時(shí)候誰(shuí)
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是與上級(jí)和同事們分享工作心得和成果的機(jī)會(huì)。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的工作內(nèi)容和寫(xiě)作風(fēng)格,供大家參考
    作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫(xiě)作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象
    工作方案不僅僅是一份計(jì)劃,更是對(duì)工作內(nèi)容和方式的深入思考和安排。以下是一些工作方案的模板,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供
    自我介紹時(shí),我們要有自信,盡量保持輕松愉快的態(tài)度,給他人留下好的印象。以下是一些值得借鑒的自我介紹范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更好的自我介紹。各位考官下午好,非常感
    在學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃中,我們要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與和建言獻(xiàn)策,共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。下面是學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的一些案例,以便大家更好地制定自己的計(jì)劃
    優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。接下來(lái)我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我的媽媽有著淡淡的眉毛,一雙清澈無(wú)瑕
    教案是教師進(jìn)行教學(xué)反思的重要工具,能夠幫助教師提高自身的教學(xué)水平。為了方便大家備課和教學(xué),小編搜集了一些一年級(jí)教案的范文,供大家參考。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體的情
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以在文本中找到共鳴,進(jìn)一步理解和探索自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。
    在自我評(píng)議過(guò)程中,黨員可以深入反思自己的言行和行為準(zhǔn)則,進(jìn)一步增強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)。下面是一些優(yōu)秀黨員自我評(píng)議的范文,希望能給大家提供幫助和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)這次
    月工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一個(gè)月努力工作的回顧,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在工作中所取得的成果和不足,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。通過(guò)參考這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者對(duì)自己過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的展望,具有重要意義。此處提供的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文僅供參考,應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。民族:漢族。國(guó)籍:中國(guó)。目前所在地:廣
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