優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇一
關(guān)愛(ài),它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起。
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色,花兒才顯得嬌艷動(dòng)人;心中擁有純潔的綠色,心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色,地球母親更加需要綠色,那就讓我們手牽著手,心連著心,共創(chuàng)綠色環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓我們的地球母親更加生機(jī)勃勃吧!于是,我們便做起了保潔員。老人們看我們各個(gè)積極打掃衛(wèi)生,收撿廢物,減少環(huán)境污染,他們也紛紛來(lái)幫忙。
今天雖然我們只是做些我們力所能及的小事,但我相信,只要大家都能獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài),人世間一定會(huì)是一個(gè)美滿和諧,處處充滿愛(ài)的綠色大家園。
難忘那個(gè)炎熱的夏季,難忘那份陌生的關(guān)愛(ài),更難忘你——這位熱情周到的女?dāng)傊?。那件金黃色的工作服,成為我至今對(duì)你最美好的回憶。
刺眼的陽(yáng)光把大地掃蕩得毫無(wú)陰涼之意,天空中的白云懶洋洋地緩緩飄動(dòng)著。剛踏入六月,就讓生活在南方的我們充分見(jiàn)識(shí)到“秋老虎”的威力。
也許人們正在家中吹著空調(diào),愜意地啜吸著冷飲,多舒服?。《?,卻在大路旁的樹(shù)蔭下休息,一邊扯著衣服散熱,一邊咬牙切齒地自言自語(yǔ)道:“媽媽也真是的,這么大熱天的叫我到這買(mǎi)鹽。就是有個(gè)小攤小販的,也被熱跑了!”此時(shí),我只想喝上杯冷飲解解渴,別的什么也顧不上了。
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)你正在攤位前叫賣:“來(lái)看看嘍!好喝又解渴的冷飲!”我立馬抬起頭來(lái)張望著,只見(jiàn)你中等身材,一張圓圓的臉上嵌著一彎細(xì)細(xì)的眉毛。我三步并作兩步走地來(lái)到攤位前,準(zhǔn)備買(mǎi)瓶冷飲慰勞自己。“小朋友,買(mǎi)些什么?”你一面打開(kāi)冷藏柜,一面操著濃重的外地口音問(wèn)我?!澳蔷蛠?lái)瓶可樂(lè)吧?!蔽译S口答應(yīng)了一聲。趁著空兒,我躲到攤位的太陽(yáng)傘下休息了一番?!皝?lái),給!找你3塊錢(qián)?!痹谖也唤?jīng)意間,你已把可樂(lè)遞給了我。我急忙接過(guò),誰(shuí)知手一滑,可樂(lè)砸在了攤位上,“砰”地一聲炸開(kāi)來(lái),濺滿了你那金黃色的工作服。我也被這突來(lái)其來(lái)的情況嚇壞了,立馬手忙腳亂起來(lái)。尷尬地對(duì)你說(shuō):“對(duì)……對(duì)不……對(duì)不起!”我原以為你會(huì)氣炸了肺,誰(shuí)知你朝我微微一笑,那笑甜甜的,醉人的酒窩顯露在臉頰兩旁。“好了,天氣熱,快回家去吧。”你說(shuō)著,又遞給了我一瓶完好無(wú)損的可樂(lè),我一怔,手里緊握著你遞來(lái)的可樂(lè),深深朝你鞠了一躬。跑回家去了。
也許你早已淡忘這件事了,但我仍把它珍藏在我的心室里。謝謝你,善良的女?dāng)傊?,是你孝?huì)了我人世間最偉大的關(guān)愛(ài)。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾肓讼耄f(shuō),“我希望每天都能開(kāi)開(kāi)心心的!”于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語(yǔ)了一番,就消失了。后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。
透過(guò)這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理,那就是:關(guān)愛(ài)他人,才能快樂(lè)自己,并在關(guān)愛(ài)別人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,只有你慷慨地付出,才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí),成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”這個(gè)故事吧?也許會(huì)有很多人要取笑盲人:“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠,真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō):“你不知道其中的.原因,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣我可以保護(hù)自己的安全,也等于幫助他人?!?/p>
是啊,我們生活在這個(gè)世界上,對(duì)他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中,我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué),更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服,給他遞杯熱茶,關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊;同學(xué)生病了,有好多作業(yè)都沒(méi)補(bǔ)上,這是,我們就應(yīng)該上前一步,主動(dòng)給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人,傷心中的人,得到了別人的幫助,就像心中擁有了一朵美麗的花兒,擁有了整個(gè)春天!
每個(gè)人都會(huì)遇到困難而需要幫助的時(shí)候,所以,我們看到別人處于困境時(shí),應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手,在幫助別人過(guò)后,看到別人開(kāi)心,你也會(huì)從心里面感到快樂(lè)。我們生活同一片藍(lán)天下,就應(yīng)該快樂(lè)在同一個(gè)地球上。
關(guān)心別人,快樂(lè)自己。關(guān)注多姿生活,關(guān)愛(ài)多彩生命。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),成為一個(gè)自己快樂(lè)、也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人吧!
傍晚,雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。
路上,我嘟嘟囔囔的埋怨著這個(gè)雨天。今天早上晴空萬(wàn)里,不曉得下午烏云密布,傘被忘在了家,忐忑不安的等待媽媽來(lái)送傘,不過(guò)媽媽是不會(huì)也不可能來(lái)的,因?yàn)樗碓谧鎳?guó)的最低盆地——新疆。想著想著,不知不覺(jué)的產(chǎn)生了冒雨奔回家的念頭。
“老師,”我大吃一驚,“怎么是您?”
“放學(xué)了還不回家,”老師見(jiàn)了我的窘相,“沒(méi)帶傘吧,我送你回家吧!”
我眉開(kāi)眼笑好似迷茫的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜,硬幣般大小的雨點(diǎn)打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來(lái),我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了,淚水被噙在眼里,不停地打轉(zhuǎn)。
“老師,雨那么大,您不把傘扶正,你會(huì)生病的!”
“沒(méi)關(guān)系,”老師慈祥地說(shuō),“最近學(xué)習(xí)緊張,要是病了,一定會(huì)落下功課的,聽(tīng)老師的話,走吧!”
雨越下越大。路愈來(lái)愈泥濘,老師那傘越發(fā)傾斜。
“老師,我到家了,謝謝您送我回來(lái),進(jìn)去喝杯茶再走吧?!?/p>
老師擺了擺手,一頭扎進(jìn)了雨幕里,望著老師離去的背影,淚水?dāng)D滿了眼眶,有的早已不爭(zhēng)氣的劃過(guò)了臉頰。
窗臺(tái)的梔子花盛開(kāi)了,潔白、素雅,無(wú)私的奉獻(xiàn)出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終如一……。
這初夏的雨,是那么清涼;空氣,是那么清新。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇二
在我們的生活中,處處充滿愛(ài),如果每個(gè)人都懂得關(guān)愛(ài)他人的話,世界一定會(huì)變得更美好。
在我們身邊,有許多需要關(guān)愛(ài)的人。如孤寡老人、殘疾人等,他們心靈上受到的創(chuàng)傷、巨大的打擊,承擔(dān)的痛苦是無(wú)法令人想象的。而對(duì)于這些需要關(guān)愛(ài)的人們,我們不能袖手旁觀,要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們,用自己的雙手幫助他們,使他們感到人間的愛(ài),受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就非常需要我們的關(guān)愛(ài),那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母,整天待在房子里,生活枯燥乏味,沒(méi)有任何的快樂(lè),因?yàn)閮号倪z棄,造成了在他們心靈上很大的創(chuàng)傷,我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)這些老人們。
我曾去過(guò)一次敬老院,那里顯得很寂靜,四周仿佛都寫(xiě)滿了寂寞,可見(jiàn)生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過(guò)。老人們見(jiàn)到同學(xué)們,像見(jiàn)到自己的孫子孫女似的,左手摟一個(gè),右手摟一個(gè),臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲,有的則幫老人剝果皮、削蘋(píng)果,那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動(dòng)得落淚了,他們仿佛看到了自己的親人,心中充滿了對(duì)親情的憧憬。我深知這些老人們是非??释H情的,自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒女現(xiàn)在卻遺棄自己,那是一件多么痛苦的事啊!我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦,用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨(dú)的心,用愛(ài)讓他們感受到自己渴望已久的'親情。生活中需要關(guān)愛(ài)的人當(dāng)然不止是這些孤寡老人,還有更多的人,在等著我們的幫助,他們需要我們的關(guān)愛(ài),需要大家的愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)他人,是我們的美德,我們要懂得“關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己”,在幫助別人的同時(shí),自己也能得到快樂(lè),可謂是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。我在此呼吁人們:多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛(ài)的人們吧!要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦,給予他們自己最真摯的愛(ài),愛(ài),讓這個(gè)世界更美好、更和諧!
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇三
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)朋友,你去關(guān)心他們,反過(guò)來(lái),他們也會(huì)去關(guān)心你。今天,我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的`故事。
一天中午,我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友,雖然她有時(shí)候惹人討厭,但是我還是喜歡她。我來(lái)到平時(shí)約定地點(diǎn),等她出現(xiàn)。“喂!”我老遠(yuǎn)就看到她了,向她招手。鍶鍶跑過(guò)來(lái),和我拍了一下手?!叭ツ膬?玩什么?”我問(wèn):“嗯……去你家門(mén)口,玩踢毽?!辨J鍶說(shuō)?!芭?,走吧。一會(huì)兒到了后,你在門(mén)口等一下,我回家拿毽子?!蔽液玩J鍶喜歡我一氣踢幾個(gè),然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。正當(dāng)我倆玩得正高興時(shí),我叫了起來(lái)。“哎呦!”“怎么了?”鍶鍶聽(tīng)到叫聲后跑過(guò)來(lái)(她當(dāng)時(shí)正在望車呢!)?!拔冶辉抑?。”“倒!不就是被砸著嗎,我也被砸過(guò)呢?!薄翱墒呛芴?,早知道不扔了。”
“扔?你扔什么?”“我當(dāng)時(shí)想看看能扔多高,結(jié)果下來(lái)是砸著腦袋了?!薄拔疫€以為什么呢,這點(diǎn)小事沒(méi)什么的,一會(huì)兒就好了,我?guī)湍闳嗳唷!辨J鍶揉過(guò)后真的好了?!爸x謝啦!”之后我們開(kāi)始玩扔毽,你扔給我,我扔給你,不可以砸著對(duì)方。我們玩得可高興了,可是鍶鍶突然愣了一下,毽子砸著鍶鍶的鼻子上了?!鞍?對(duì)不起!”我急忙跑過(guò)去安慰鍶鍶,“你沒(méi)事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒(méi)事。”鍶鍶馬上就好了,就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣?!斑@么快!到底怎么樣啊?”“不是說(shuō)沒(méi)事嗎?接著玩!”“啊?哦?!蔽掖竽X瞬間短路。今天真危險(xiǎn)啊!下一次一定要小心一點(diǎn),否則又會(huì)被砸著。
那一天就那么草草地過(guò)去了,我和鍶鍶都明白了干什么事都必須一心一意,否則會(huì)出現(xiàn)像那天一樣的后果。還有,多多關(guān)心別人也有好處,做朋友的友誼會(huì)更加親密。
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇四
1)生活因愛(ài)而絢麗,世界因愛(ài)而美好。
4)愛(ài)人是帆,愛(ài)己是船,只有彼此推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心長(zhǎng)存,愛(ài)意永駐。
5)關(guān)愛(ài)是人類最寶貴的品質(zhì)。
6)關(guān)愛(ài),使世界變得更美好。
7)要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格?!砧T。
9)贈(zèng)人玫瑰,手留余香,關(guān)愛(ài)他人,讓你我的生活更美好。
10)陽(yáng)光普照萬(wàn)物,關(guān)愛(ài)給周圍的每一個(gè)人。
12)人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?,莫記心上?!A羅庚。
17)關(guān)愛(ài)身邊的一切,讓生命綻放光彩。
18)事事關(guān)己,博愛(ài)眾人。
19)施比受更有福。
20)勿以他人之事而不為之,勿以個(gè)人之小事而唯為之。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇五
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草……”現(xiàn)在聽(tīng)這首歌,才明白里面的含義!其實(shí)父母真的很愛(ài)我們,也許每位家長(zhǎng)愛(ài)的方式不同而已。
聽(tīng)著這首歌,眼淚像斷了弦的珍珠,直往下流。思緒也回到了那一天。
“今天學(xué)習(xí)怎么樣啊?”上完晚自習(xí),媽媽來(lái)接我。
“還可以?!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。
“哦!今晚想吃什么啊?”
“隨便拉!”
“隨便可就難辦了?!眿寢尷^續(xù)說(shuō)道。仿佛就是怕走路無(wú)聊一樣,不停地找話題。
“哎呀!煩死了。”突然感覺(jué)媽媽好嘮叨。
“煩什么?和媽媽說(shuō)說(shuō)。”媽媽似乎就是要問(wèn)點(diǎn)什么出來(lái)。
“沒(méi)什么拉!”我邁著流星大步向前走著。
突然,從我的眼簾闖出一輛出租車,不偏不倚地就快要撞到我。
“小心!”聽(tīng)到這句話的同時(shí)感覺(jué)我被人緊緊地抱在懷里。
抬頭一看是媽媽,媽媽緊緊地?fù)е?,自己的身體卻傾向車子的那邊。
卡---車停了!
司機(jī)連忙道歉,媽媽笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次開(kāi)車小心一點(diǎn)啊,別人的生命可不是鬧著玩的`!”
出租車開(kāi)走后,媽媽趕緊幫我檢查身上是否受傷了,看到我沒(méi)事,才松了一口氣,誰(shuí)知,媽媽突然看到我衣襟上有血漬,舒展的額頭又緊皺了起來(lái)。又仔細(xì)地幫我檢查了一遍。后來(lái)媽媽看到是她的膀子在流血,緊皺的眉頭才又重新舒展開(kāi)來(lái)。
驀然,我看到媽媽的眼角已爬滿了魚(yú)尾紋,媽媽為我真的操勞了很多,在剩下的那段回家路程,媽媽緊緊拉著我的手,怕我再受到驚嚇。
可是……媽媽為了生活,不得不到外地工作。媽媽現(xiàn)在很少在我身邊了,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我習(xí)慣了被愛(ài),卻忘記愛(ài)身邊的人,媽媽一定被我的不解,任性傷得片體鱗傷。
“媽媽,對(duì)不起,我這么大了,可只會(huì)讓你操心不會(huì)為你分擔(dān),只會(huì)與你爭(zhēng)吵不會(huì)想你的難處……!”聽(tīng)著《世上只有媽媽好》我在心中暗暗地說(shuō)道!
我希望小荷的朋友們,可以珍惜你身邊的人,不要等到失去了才后悔,更要學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊的人!
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇六
當(dāng)月考的卷子發(fā)了下來(lái),鮮紅的叉叉狠狠刺著我的眼球,在殘酷的現(xiàn)實(shí)與美好的幻想的界限中,掙扎著,選擇了現(xiàn)實(shí),選擇了學(xué)習(xí),但現(xiàn)實(shí)讓我得不償失,仿佛墜入萬(wàn)丈深淵,沉重著,墜落者,讓人透不過(guò)氣來(lái)。
腦海里被蒙上了厚厚的濃霧,揮之不去。望著黑夜,想一眼洞穿,才發(fā)現(xiàn)無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí),欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
晚溫照常繼續(xù),一片寂靜,但心中卻仍安靜不下來(lái)。時(shí)間,沙漏般地緩緩移動(dòng),猛地回頭,外面已是傾盆大雨。
不知何時(shí),一陣鈴聲響過(guò),下課了。艱難地走出教室,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘。依然站在樓下,伸出腳,便是漆黑的天空。望著人影漸疏,轉(zhuǎn)瞬間,空蕩蕩,此時(shí)的教學(xué)樓如此寧?kù)o祥和。
就這樣,走到校門(mén)口,他把雨傘遞給我,講:努力??!雨傘你先用著吧。在模糊的燈光下,我依然清晰看見(jiàn)他手中的縫隙是被粉筆塵填滿的.
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇七
1.用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。
2.我為人人,人人為我!
3.路見(jiàn)不平,拔刀相助。
4.關(guān)愛(ài)就是給他們一絲溫暖。
5.給予是快樂(lè)的。
6.關(guān)愛(ài),溫暖了別人,升華了自己。
7.土扶可城墻,積德為厚地?!畎住?/p>
8.關(guān)愛(ài),撐起心靈的藍(lán)天!
9.關(guān)愛(ài)灑一路,幸福伴一生。
10.關(guān)愛(ài)使人美麗。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇八
媽媽和爸爸要去“海底撈火鍋”吃飯,在我不住的懇求下,才肯答應(yīng)帶我去。
很快就到底目的地了。哇!好大一個(gè)飯店啊!我走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面簡(jiǎn)直是金碧輝煌。紅色的椅子映襯著銀色的墻壁顯得十分美麗,加上黑色的天花板,紅黑搭配,看起來(lái)就像一座“皇家宮殿”。
這特殊的裝飾吸引了我??粗旎ò遄约喊l(fā)呆,這時(shí),一位漂亮的阿姨走進(jìn)我的身旁,輕輕地拍了拍我的肩膀,我回身看了看她,她面帶笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“小朋友,飯還沒(méi)有來(lái)呢!你要不要與我一起取點(diǎn)東西吃?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,立馬起身,表現(xiàn)出很高興的樣子,跟隨在阿姨后面。
阿姨三繞兩繞,就把我?guī)У搅怂麄冏约旱男〕凿亖?lái)。她手腳麻利的拿出一個(gè)盤(pán)子,為我?jiàn)A了許多小吃,然后遞給我。我吃驚的張大了嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了聲謝謝阿姨,就跑回了座位。
我品嘗著小吃,我吃的津津有味,不時(shí)還砸一下嘴巴。不一會(huì)兒,沸騰的火鍋端上了桌,誘人的香氣不時(shí)的在桌子上空來(lái)回徘徊,我使勁兒吸了吸鼻子,再加上各式各樣的配料,濃郁的香味散布在整個(gè)房間。
大人們邊吃邊興致勃勃的談?wù)撝麄児ぷ鞯氖虑椤N页燥柫?,坐在座位上,無(wú)精打采的,又是那位阿姨微笑著低頭問(wèn)我:“小朋友,我?guī)闳ネ嬉粫?huì)兒,好嗎?”我高興的蹦了起來(lái)。
阿姨把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)小房間里,里面有著五臺(tái)電腦,有幾個(gè)小朋友正在玩電腦呢!阿姨把我推進(jìn)一個(gè)空座位讓我玩。我看見(jiàn)她卻匆匆去別處忙了。打開(kāi)電腦,里面全是無(wú)害的智力游戲。我興趣大增,開(kāi)始玩了起來(lái)。估計(jì)一刻鐘過(guò)去了,我回到爸爸媽媽身邊,坐在那里。
那位熱心的阿姨又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的小名是不是叫陽(yáng)陽(yáng),我也叫陽(yáng)陽(yáng)。你不想玩了,我送你個(gè)禮物吧!”說(shuō)完就塞給我一個(gè)禮物,看著這個(gè)禮物,我心中無(wú)比溫暖與快樂(lè)。我抱著禮物,把目光投向其他的餐桌,想著,飯店的老總,不僅僅考慮到大人們的需要,而且還讀懂了小孩子的心理需求,為我們建設(shè)一些能開(kāi)發(fā)智力的游戲,把更多的關(guān)愛(ài)付諸于我們這些祖國(guó)的花朵。
天下沒(méi)有不散的宴席。我們馬上就要走了,還真有些依依不舍。走在門(mén)口,回頭望了望,我想:這個(gè)飯店的阿姨真熱情,之所以這里人氣旺,是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藷崆榘桑?/p>
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇九
那一年的冬天,樹(shù)失去了夜的熱鬧,葉隨著風(fēng)走了,只留下光禿禿的寒枝,在寂靜的空氣中悲愴的哭著,痛斥歲月無(wú)情,歲月奪走許多,唯有愛(ài)依舊…。
當(dāng)月考的卷子發(fā)了下來(lái),鮮紅的叉叉狠狠刺著我的眼球,在殘酷的現(xiàn)實(shí)與美好的幻想的界限中,掙扎著,選擇了現(xiàn)實(shí),選擇了學(xué)習(xí),但現(xiàn)實(shí)讓我得不償失,仿佛墜入萬(wàn)丈深淵,沉重著,墜落者,讓人透不過(guò)氣來(lái)。
腦海里被蒙上了厚厚的濃霧,揮之不去。望著黑夜,想一眼洞穿,才發(fā)現(xiàn)無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí),欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
晚溫照常繼續(xù),一片寂靜,但心中卻仍安靜不下來(lái)。時(shí)間,沙漏般地緩緩移動(dòng),猛地回頭,外面已是傾盆大雨。
不知何時(shí),一陣鈴聲響過(guò),下課了。艱難地走出教室,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘。依然站在樓下,伸出腳,便是漆黑的天空。望著人影漸疏,轉(zhuǎn)瞬間,空蕩蕩,此時(shí)的教學(xué)樓如此寧?kù)o祥和。
那幾盞燈還散發(fā)著慘淡的光,一閃一閃,仿佛將要被黑夜埋沒(méi)。后邊,有人輕輕拍了拍我的肩膀,回過(guò)頭,原來(lái)是老師,舉著雨傘,但衣襟已被大雨濺濕。
順著他的話,我依稀看見(jiàn)樹(shù)在大雨中高傲地舉起頭。一句話,將心中的困惑解開(kāi)了,樸實(shí)無(wú)華,但堅(jiān)實(shí)有力,熱血沸騰的,一股暖流涌遍全身,想說(shuō)聲什么,可無(wú)語(yǔ)哽咽。
一個(gè)人停留在十字路口,愣著,愣著,半晌,不禁潸然淚下,那個(gè)夜晚,是兩顆心懸著的溫度。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇十
1)關(guān)愛(ài)灑一路,幸福伴一生。
2)路見(jiàn)不平,拔刀相助?!R致遠(yuǎn)《陳情高臥》。
3)病人之病,憂人之憂?!拙右住恫吡帧?。
4)一份關(guān)愛(ài),留住永遠(yuǎn)的春天。
5)我們無(wú)法幫助每個(gè)人,但每個(gè)人能幫助到某些人。
6)勿以他人之事而不為之,勿以個(gè)人之小事而唯為之。
7)贈(zèng)人玫瑰,手留余香,關(guān)愛(ài)他人,讓你我的生活更美好。
8)贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
10)路見(jiàn)不平,拔刀相助。
11)人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶纳稀!A羅庚。
12)幫助他人的同時(shí)也幫助了自己?!_夫·瓦爾多·愛(ài)默森。
13)愛(ài)是理解的別名?!└?duì)枴?/p>
14)愛(ài)情從來(lái)就既是令人激動(dòng)的回憶,又是明快清澈的期待。——基瓦西列夫。
15)真正的同情,在憂愁的時(shí)候,不在快樂(lè)的期間?!?。
16)真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的?!R梭。
17)那種只愿聽(tīng)順耳之言的人,對(duì)他人又有什么幫助?——伊麗莎白·比貝斯科。
18)愛(ài)情不公不能買(mǎi)賣,而且金錢(qián)是必然會(huì)扼殺愛(ài)情的。——盧梭。
19)應(yīng)當(dāng)善于同情,而不是善于嚴(yán)懲。——羅佐夫。
20)戀愛(ài)不是慈善事業(yè),所以不能慷慨施舍。——蕭伯納。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇十一
“你怎么來(lái)了?怎么不在教室好好待著?”我略帶激動(dòng)地說(shuō)?!澳阍谡f(shuō)什么呢!我的好朋友正在受苦,我就不能來(lái)看看。”聽(tīng)到這,兩行熱淚劃過(guò)我的臉頰,心里冒起了感動(dòng)的小泡泡,可同時(shí)我的心也像是被鐵絲緊緊地纏繞著,萬(wàn)分難受。小怡甘愿自己被雨淋濕,卻也只為來(lái)看看我。
望著面前的“小巨人,”我已無(wú)法控制我的情緒。我撲過(guò)去抱著她,竟像嬰兒般哭泣起來(lái)。小怡用雙手輕輕地拍打我的背,這場(chǎng)景像極了我兒時(shí)號(hào)啕大哭時(shí),媽媽為哄我而做出的動(dòng)作。我想此時(shí)小怡的臉上,定是疼惜我,關(guān)愛(ài)我的神情。
過(guò)了一會(huì)兒后,我們放開(kāi)了彼此,可我們的手卻緊握在一起。雨也逐漸小了,直到一縷陽(yáng)光透過(guò)云層,灑向大地。
我與小怡慢慢地走向教室,每一個(gè)腳步都是那么的堅(jiān)定。在金暉的襯托下,小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感覺(jué)到,我們之間的友情再次得到了升華!
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇十二
1.贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
2.關(guān)愛(ài)別人,就是尊重他人。
3.人人為我,我為人人?!笾亳R。
4.關(guān)愛(ài)讓世界充滿幸福的微笑。
5.窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!醪?。
6.你的微笑,會(huì)永遠(yuǎn)溫暖地留在我的記憶里。
7.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!?jiǎng)洹?/p>
8.關(guān)愛(ài)讓我們體味人間的溫暖。
9.幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。——羅夫·瓦爾多·愛(ài)默森。
10.關(guān)愛(ài)使世界更溫暖。
11.愛(ài)是微笑,愛(ài)是關(guān)懷,愛(ài)是你我相互的付出和扶持。
12.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——孟子。
13.多幫助一點(diǎn)他人,多制造一些快樂(lè)。
14.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博?!獜埡狻?/p>
15.人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德?! ?/p>
16.關(guān)愛(ài),美好生活的源泉。
17.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧?!窈?。
18.生活因愛(ài)而絢麗,世界因愛(ài)而美好。
19.關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)心自己。
20.愛(ài)人是帆,愛(ài)己是船,只有彼此推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心長(zhǎng)存,愛(ài)意永駐。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇十三
如果說(shuō)愛(ài)心是海洋,那我們就是海洋中的一條小魚(yú)。如果關(guān)懷是一棵大樹(shù),那我們就是樹(shù)上的一片綠葉;如果關(guān)懷是大地,我們是大地上的一塊石頭……關(guān)懷無(wú)處不在,無(wú)處不在。
這是兩年前的期中考試。考試前一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“學(xué)生們,明天可能有考試題。請(qǐng)準(zhǔn)備鉛筆,橡皮和尺子?!蹦翘焱砩?,我提早回家,拿起書(shū),開(kāi)始審閱。9:50,我偶然發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍和文具,然后上床睡覺(jué)。早上起床時(shí),我看著鬧鐘說(shuō):“現(xiàn)在是7:05,??!我要遲到了?!蔽掖蠛拔抑皇前褧?shū)和文具塞進(jìn)書(shū)包,然后上學(xué)。來(lái)到教室時(shí),我放下書(shū)包,開(kāi)始整理書(shū)包。“鉛筆,橡皮,筆……尺子,直尺?”我把書(shū)包顛倒了。,仍然找不到??荚噷⒃?分鐘后開(kāi)始。我快要瘋了,然后有一個(gè)溫柔的女性聲音:“你怎么了?不用擔(dān)心,你忘了拿尺子嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭回頭。一位女同學(xué)把尺子折成兩半,把一半遞給我,眼淚立刻浮了起來(lái)。“叮叮叮”開(kāi)始了考試,我不能感謝她,所以我開(kāi)始做問(wèn)題,考試結(jié)束了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭再次感謝她,她很快說(shuō):“不要謝謝我,這那是我應(yīng)該怎么了,怎么了!我給你尺子!”然后感激的眼淚又來(lái)了......
護(hù)理無(wú)處不在,只要您內(nèi)心感到,肯定會(huì)被一些小事情所感動(dòng)。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與感動(dòng)的地球!
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關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇十四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好……”不是有怎這么一句話嗎?那天,我就體會(huì)到了這句話的真正含義。
星期天下午,媽媽讓我坐公共汽車去揭東外婆家玩。一路上,有很多人上了車,把車子上的座位都坐滿了。到了一個(gè)小站,上來(lái)了一位老奶奶,她手里拎著許多東西,可又沒(méi)座位可坐,車一開(kāi),就晃來(lái)晃去的,好危險(xiǎn)啊!我為老奶奶捏了一把汗。這時(shí),我想起老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼,于是,我急忙走過(guò)去,扶老奶奶做到我的位子上,老奶奶聲音微弱地說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子,謝謝你,小朋友。”我說(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的?!睍r(shí)間過(guò)得真快,老奶奶得下車了,我急忙扶老奶奶下車,并把老奶奶得東西拎到下面去。上來(lái)后,車上的人都豎起大拇指,都就、夸我說(shuō):“現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大了,懂事了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的走回座位去。一停車,我就下車,走到外婆家去。我把這件事告訴外婆,外婆夸我長(zhǎng)大了,是個(gè)懂事的孩子了。我聽(tīng)了高興極了。
回到家里,我一直想:要是每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心的話,那么,世界不是將越來(lái)越美好嗎?
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇十五
打開(kāi)記憶的閘門(mén),在我五彩繽紛的童年里。經(jīng)歷有許多的事,有些我已經(jīng)忘記了,有些模模糊糊還記得一點(diǎn),但有一件是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘掉,這一件事仿佛一道烙痕,深深的刻在我的腦海里,怎么抹也抹不掉。
記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,這一天我剛好要去補(bǔ)習(xí),可是因?yàn)榘职謰寢屢习?,所以只能我自己一人去趕車。
我上了車,一看,呀!有一個(gè)空位,就迅速地跑過(guò)去坐下了。到了下一站,有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆搖晃的走了過(guò)來(lái),我想這位老婆婆一定是忘了帶拐杖了吧!我本想上前好心的扶著這位看上去很憔悴的老婆婆坐在我的位子上,可又想了想這位老婆婆的事和我無(wú)關(guān),就沒(méi)有去,心里猶豫不決,這時(shí)車子突然停了下來(lái),來(lái)了個(gè)急剎車,我的腦袋撞上了前面的位子上,“啊,好痛啊?!闭f(shuō)到這時(shí)我突然想到,我怎能說(shuō)痛,還有一位比我更痛的人呀,我便抬起頭,看了看那位走路搖晃的老婆婆,正在揉自己的腰,我急忙的跑上去,對(duì)老婆婆笑了笑,然后親切地說(shuō):“老婆婆,您到我的位子上坐吧?!闭f(shuō)完,把她輕輕地扶在了我的位子上,那位老婆婆對(duì)我笑了笑,笑的是那樣美,那樣的甜。還對(duì)說(shuō)了一句話:“你真是個(gè)好孩子??!謝謝你”。這句簡(jiǎn)短的話,在我的心里去是一句能溫暖我的心,帶給人快樂(lè)的一句話。在那一瞬間我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)別人的感受,心里也美滋滋的。就在這時(shí)車上的廣播說(shuō)起了乘客們應(yīng)該做到的美德“主動(dòng)給老、幼、殘、婦女讓坐?!避嚿系娜藗兌枷蛭彝秮?lái)贊許的目光,人們的眼睛里閃爍著光芒,好似一顆顆星星在為我閃耀。
下車的時(shí)候,我向老婆婆說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就走了,我就去上課了,回到了家,我把事情的來(lái)龍去脈講了出來(lái),家人們都很開(kāi)心,還夸我長(zhǎng)大了。
同學(xué)們,為什么我們不能多關(guān)心老人,關(guān)心自己的親人,關(guān)心曾經(jīng)為你付出的人呢?在每個(gè)人的心里、生活中都有“愛(ài)”,只要我們?cè)敢猓敢馊リP(guān)愛(ài)別人,那么你將會(huì)得到別人的關(guān)懷,這個(gè)世界上就將會(huì)變得更將美好,也會(huì)有更多的“愛(ài)”。
關(guān)愛(ài)別人說(shuō)明文(模板16篇)篇十六
鏡頭一:
寫(xiě)字課上,同學(xué)們剛開(kāi)始練生字,坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭(zhēng)論著什么,我悄悄地走過(guò)去,小聲詢問(wèn)才得知:小天忘帶文具盒了,上數(shù)學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆,到第二節(jié)寫(xiě)字課上正要寫(xiě)生字時(shí),小雨就向小天要回那支鉛筆,小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆,因此就爭(zhēng)論起來(lái)。
鏡頭二:
清晨,我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)早來(lái)的同學(xué)正在認(rèn)真地讀書(shū),緊接著,其他同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室,可是,教室里摞在桌子上的幾把椅子,跟周圍讀書(shū)的同學(xué)們顯得很不協(xié)調(diào)。有的三人一小組,兩邊的學(xué)生來(lái)得早,就把自己的椅子放下來(lái),坐在自己的位置上讀書(shū),中間同學(xué)還沒(méi)有來(lái),他的椅子就孤零零的摞在桌子上,就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨(dú)生子女,在父母的眼里都視為掌上明珠,在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無(wú)意間就埋下了“以我為中心”的種子,自己想怎么做就怎么做,卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)身邊人的意識(shí)。以致有的孩子說(shuō),我不能忍受其他同學(xué)給我怪,別人一給我怪,我就想打他。
于是,我就一直想著怎么在課堂上借助教材來(lái)引導(dǎo)孩子們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)別人,
學(xué)習(xí)《爺爺和小樹(shù)》這篇課文時(shí),當(dāng)同學(xué)們讀熟課文后,我親切地問(wèn):“同學(xué)們,爺爺和小樹(shù)之間的關(guān)系怎么樣呢?”
“爺爺對(duì)小樹(shù)的關(guān)系很好?!币晃粚W(xué)生急忙說(shuō)道。
我追問(wèn):“爺爺和小樹(shù)的關(guān)系怎么好呢?”
“冬天到了,人們都穿上棉襖,爺爺知道小樹(shù)也會(huì)冷的,就給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。小樹(shù)不冷了?!?/p>
“寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著,小河里的水結(jié)了厚厚的冰,如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹(shù),這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳,給你送來(lái)了溫暖,你會(huì)說(shuō)些什么?”
有的學(xué)生說(shuō):“謝謝你老爺爺,給我穿上了暖和的衣裳!”
有的說(shuō):“老爺爺,你真好!以后我會(huì)報(bào)答你的。”
……。
小樹(shù)是怎樣報(bào)答老爺爺?shù)哪兀?/p>
另一名學(xué)生補(bǔ)充道:“夏天到了,小樹(shù)給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘,爺爺不熱了?!?/p>
“爺爺和小樹(shù)你喜歡誰(shuí)?為什么?”
“我喜歡爺爺,因?yàn)闋敔敃?huì)關(guān)心小樹(shù)?!?/p>
“我喜歡小樹(shù),它知道感謝爺爺,報(bào)答爺爺?!?/p>
還有的說(shuō):“爺爺和小樹(shù)我都喜歡,他們互相關(guān)心,互相幫助。”
看著孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境,我順勢(shì)利導(dǎo):“是啊,愛(ài)是相互的,幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們?cè)撛鯓雨P(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手。
“同學(xué)的東西掉在地上,我會(huì)主動(dòng)幫她撿起?!?/p>
“誰(shuí)沒(méi)有帶鉛筆,我會(huì)主動(dòng)借給他。”
“同學(xué)沒(méi)有帶抹布,我會(huì)借給他用。”
“掃把倒了,我會(huì)把它掛起來(lái)?!?/p>
“教室里有廢紙,我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)?!?/p>
……。
看著孩子們一雙雙純真的眼睛,聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),我想孩子們已經(jīng)感受到了愛(ài)的魔力,懂得了關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。