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    溫暖在母親身邊(模板23篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和提高寫(xiě)作的靈感。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇一

    在流逝的時(shí)光中,有一種歷經(jīng)千載卻亙古不變的情感——溫暖。

    世間處處皆溫暖。是的,在生活中,并不缺少溫曖。缺少的,只是發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛罷了。

    夏季本就是個(gè)多情的季節(jié),它送來(lái)了滿(mǎn)池的荷香,送來(lái)了說(shuō)耳的蟬鳴,送來(lái)了好客的清風(fēng)姐姐,也送來(lái)了調(diào)皮的雨弟弟。

    坐在教室里,抬頭仰望天空,老天爺這翻臉比翻書(shū)快的態(tài)度讓我佩服的五體投地:蠻橫不講理的烏云大叔占據(jù)了天空,將和藹可親的太舊公公逼得躲在了白云妹妹身后。烏云大叔叫來(lái)了雷大伯,喚來(lái)了閃電大嬸,邀來(lái)了雨弟弟。頓時(shí),烏云密布,電閃雷鳴。

    “啪,啪,啪!”豆大半的雨珠打在了防盜網(wǎng)上,譜寫(xiě)成了一曲優(yōu)美的樂(lè)章。不一會(huì)兒,雨勢(shì)加大,宛如得到指令的天兵天將降大雨于斯人也。“鈴鈴鈴”,下晚課了。獨(dú)自一人,撐著一把傘,走在傾盆大雨中。雨滴濺在身上,冰冰的,涼涼的,透出一股說(shuō)不出的寒意。更不由得加快了步伐。“咕咕,咕咕”,一路上,肚子早已不耐煩的響起了晚餐鈴兒。此時(shí)的我,又累,又餓,又生氣。但,人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓的慌。果真說(shuō)的不錯(cuò)!

    走著走著,來(lái)到了一家面館前。收了傘,理了理自己的著裝,避避雨,看著玻璃門(mén)前的自己,有些狼狽。

    站了一會(huì)兒,面館的老板娘出來(lái)了。我打量著她:這是個(gè)四十來(lái)歲的中年婦女,個(gè)子矮小,體格微胖,身著一件黑色的大馬褂,更顯得身材臃腫。她見(jiàn)了我,熱情的招了招手:“小姑娘,外面下著雨呢——冷得很!進(jìn)店里來(lái)坐坐吧!”我有些羞澀,但終究拗不過(guò)她的熱情——終是進(jìn)了去。

    推開(kāi)店門(mén),一股面香就混合著暖氣迎面撲來(lái),正好與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。氣氛著實(shí)有些尷尬,肚子卻在這時(shí)不合時(shí)宜的響了起來(lái)。老板娘并沒(méi)有說(shuō)什么,而是轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。我正滿(mǎn)腹疑惑,卻只見(jiàn)她端著一碗熱氣騰騰的出現(xiàn)在我的視線(xiàn)內(nèi)。她和藹的笑笑:“快趁熱吃吧!涼了可就不好了。”我心存感激,面香在我鼻尖縈繞,挑逗著我的味覺(jué)。吃完后,我正欲付錢(qián),卻被她阻止:“要什么錢(qián)!談錢(qián)傷感情!你爸媽掙錢(qián)也不容易,就當(dāng)是我請(qǐng)你的!相識(shí)便是緣嘛,多大個(gè)事兒!”

    我也覺(jué)得不無(wú)道理,但還是在走之前悄悄留下了二十元錢(qián)。

    剛沒(méi)走幾步,就聽(tīng)見(jiàn)有人在喚我,我回頭一看,懵了:面館的老板娘撐著把傘,正急急忙忙的在我后面追我:“小姑娘,你錢(qián)掉了!”她大口大口的喘氣:“虧是掉我店里了,來(lái),拿著。”她將錢(qián)塞在我手中,然后便回自己的面館了。我許是木訥的攥著錢(qián),久久不能反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    溫暖,如花,在此刻綻放……。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇二

    在班里陳亞楠是如玉最好的朋友。

    陳亞楠讀小學(xué)的時(shí)候,父親半夜心梗去世了,母親則忙于接管她父親的業(yè)務(wù),沒(méi)有時(shí)間管她,有時(shí)學(xué)校里同學(xué)間遇到點(diǎn)事情家里也沒(méi)有人幫她出出主意。

    她和如玉一樣都是常人眼里“單親家庭”的孩子。可能她倆覺(jué)得自己和對(duì)方都屬于同一類(lèi)人吧,所以?xún)扇颂貏e地投緣。

    每天上午第四節(jié)課后兩人總是結(jié)伴去學(xué)校食堂吃中飯,兩個(gè)好朋友肩并肩走在校園里,你一言我一語(yǔ)地互相傾訴著自己的煩惱。

    每當(dāng)夕陽(yáng)用盡最后一絲力氣把余暉灑向天空的時(shí)候,如玉和陳亞楠總是一起走在回家的路上,慢慢地夕陽(yáng)沉下去了,而那光亮把兩個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng),老長(zhǎng),最后重疊在一起。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇三

    許多人總是刻意地去使自己溫暖,其實(shí),溫暖就在我們的身邊,只有細(xì)心的你我才會(huì)注意哦!

    新學(xué)期來(lái)了,老師抱著一大摞書(shū)進(jìn)來(lái)了,大家都迫不及待地去拿書(shū),同學(xué)們領(lǐng)到了新書(shū),就像得到了糖果的孩子,每個(gè)人都樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí),我看見(jiàn)一位同學(xué)皺著眉頭,便上前詢(xún)問(wèn)他怎么了。他說(shuō)他沒(méi)有《練習(xí)冊(cè)》,老師那兒也沒(méi)有,怎么辦呢?這時(shí)一位同學(xué)說(shuō):“不如我們每人各撕下一張給他,自己把那一張重抄一遍不就好了?”大家都不作聲。那位同學(xué)說(shuō):“要是大家不愿意就算了,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。”這時(shí),那些男生不服氣的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我們不愿意了。我們只不過(guò)在分工。”那位新同學(xué)很是感動(dòng),連連對(duì)我們說(shuō)“謝謝”。大家熱火朝天地干了起來(lái),雖說(shuō)有些心疼,但一想到新同學(xué)得到新練習(xí)冊(cè)那開(kāi)心的樣子,便甚是自豪!

    一天傍晚,我忽然肚子痛得厲害,額頭上滲出了汗珠,周老師見(jiàn)狀,急忙過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了。周老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà),便立馬馱我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):“是吃壞肚子了,沒(méi)什么大礙,放心吧!”周老師聽(tīng)了,方才舒了一口氣。第二天,老師還買(mǎi)了水果來(lái)看我,我很是感動(dòng)。

    溫暖其實(shí)就在身邊,你給予別人的越多,你也會(huì)收獲得更多!

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇四

    雷聲大作,磅礴雨傾。

    下了一晚的大雨,當(dāng)黑暗與寒意層層襲來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)初唾手可得的溫暖就是現(xiàn)在遙不可及的幸福。

    第二天,當(dāng)再次欣欣然睜開(kāi)雙眼時(shí),天空碧藍(lán)到似乎已經(jīng)忘記了昨天的一切,一抹朝陽(yáng)的色彩充斥活力的美好,陽(yáng)光透過(guò)玻璃映射出七彩的光在我的手心。洋溢著的溫暖融化了全身。

    也許,陽(yáng)光所帶來(lái)的就是溫暖。

    糖果&溫暖。

    “喏,給你一塊大奶糖哦”

    “謝謝你”

    “呵呵”

    ……。

    這段舊時(shí)光隨著那些年的純真早已湮滅在了那個(gè)叫做“記憶”的地方。

    也許,糖果所帶來(lái)的就是溫暖。

    康乃馨&溫暖。

    桌上的康乃馨散發(fā)著幽幽香味,一如母親的發(fā)香。

    忘記了什么原因和媽媽吵架,只是吵得很厲害,很厲害。

    淚水又一次洶涌而出,只是,這次帶著微笑。

    也許,康乃馨所綻放的就是溫暖。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇五

    記憶里印象最深的便是母親。

    我的母親,一個(gè)50歲的普通婦女,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。母親她不愛(ài)化妝,再加上歲月不饒人,臉上有了許多淡淡的斑,細(xì)細(xì)點(diǎn)點(diǎn)的,如同圍棋棋盤(pán)上的棋子。眼角等細(xì)微處也早就爬滿(mǎn)了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋,好似為了證明母親的辛勞似的。母親不喜歡長(zhǎng)發(fā)卷發(fā),總是短短的直直的,該還是七八十年代的發(fā)型,從年輕時(shí)就沒(méi)有換過(guò)。母親也極少穿裙子,就是夏天也常常是短袖中褲。

    正是這樣的發(fā)型服式,更襯托了母親最鮮明的性格特色——精明干練。母親做事很干脆,無(wú)論是家務(wù)小事上,還是對(duì)我們姐妹的教育上,母親都有自己果斷的決定,事實(shí)證明,母親把這個(gè)家把我們姐妹照顧的很好。

    我愛(ài)我的母親。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇六

    母愛(ài)是偉大的,每當(dāng)媽媽批評(píng)我的`時(shí)候,我的腦海里面就出現(xiàn)了:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……這首兒歌。

    我的媽媽長(zhǎng)得非常漂亮,她一頭秀發(fā),漂亮極了!她有兩只炯炯有神的大眼睛,一張小巧玲瓏的小嘴,小嘴上面有個(gè)不是很翹的鼻子。

    我的媽媽很懶,她的屋子也很少見(jiàn)她打掃一回,因?yàn)槎际前职执驋叩摹O催^(guò)之后干的衣服也不收回來(lái),等到要穿的時(shí)候才收回來(lái)。因?yàn)槲壹宜目谌讼匆路螖?shù)多,又是在樓道掛,也不用擔(dān)心下雨,媽媽白天也基本不在家。哈哈!

    我的媽媽很愛(ài)在網(wǎng)上購(gòu)物我們一家的衣服現(xiàn)在基本上都是在網(wǎng)上買(mǎi)的(除了爸爸的)。

    瞧,這就是我的母親。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇七

    最溫暖的,不是冬日里的陽(yáng)光,也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛(ài)的力量。一次小小的幫助,一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)暖暖的微笑,不經(jīng)意間,愛(ài)的力量來(lái)了!

    而這句話(huà),不過(guò)就是他說(shuō)的“你好!”但從哪以后,我倆就像一對(duì)老朋友了!他也許根本沒(méi)意識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我到底有多大的影響!冰雪開(kāi)始融化,四處春機(jī)盎然,這美景里不僅有我,還有別人呀!

    在這里我不得不提起另一個(gè)人,許孟堔,我和他相識(shí)的的經(jīng)歷就更傳奇了——當(dāng)時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的學(xué)生和家長(zhǎng),不禁向旁邊嘀咕了一聲:“人真多!”“是呀!”一個(gè)陌生的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,本以為是剛剛認(rèn)識(shí)的揚(yáng)思銳,“這個(gè)人是誰(shuí)?”我在心里發(fā)問(wèn)。

    “許孟堔。”他沖我微微一笑“嘿,你好!”“你叫什么?”“吳致睿”“那個(gè)小學(xué)畢業(yè)?”他是個(gè)外向的人,和他在一起我是絲毫沒(méi)有顧忌的,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他呢?也不擔(dān)心什么,有時(shí)候我和揚(yáng)思銳就聽(tīng)著他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人,這沉默有時(shí)就就像一片霧霾,籠住了我的生活,而我的朋友們就是哪陽(yáng)光。

    初中的生活就這樣開(kāi)始了,同學(xué)的一個(gè)微笑,一個(gè)招呼,這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的,都是愛(ài)的力量啊!它帶給我的是周身溫暖!綿延不絕。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇八

    朋友們,如果你們問(wèn)我,溫暖在哪里?我會(huì)毫不猶豫地回答你:“溫暖就在我們的生活里,溫暖就在我們的身邊。”

    每當(dāng)我不舒服的時(shí)候,媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn):“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻,我感到有一股偉大母愛(ài)的辛勤融入我的心田。

    一次,我的成績(jī)退步了,我非常傷心。這時(shí),惜軒走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“成績(jī)退步了也沒(méi)關(guān)系,只要你不灰心,你就能趕上去的。”

    這個(gè)時(shí)候,一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。

    一次我在公交車(chē)上,在半路上又上來(lái)了幾位乘客,可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想,我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然,一個(gè)急剎車(chē),老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景,我不再猶豫了,我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”此時(shí)此刻,我感到了無(wú)比的幸福快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

    朋友們,知道了吧,感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的;得到鼓勵(lì)是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受,生活處處是溫暖。原來(lái),溫暖就在我身邊。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇九

    這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍?說(shuō)有,但沒(méi)有憑證,任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有,又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形?但我認(rèn)為龍就在你我的身邊,就在你我的心里。

    因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛(ài)龍,也尊敬龍、保護(hù)龍,都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心,是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣r(shí),我們被壓迫被欺凌被掠奪,但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了,我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今,長(zhǎng)盛不衰,始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力,也只有中華文明,是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神,才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機(jī),而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利,不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌,在人類(lèi)社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。

    我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍,但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊,我們的書(shū)上有龍,我們的畫(huà)作上有龍,我們的歌曲里上有龍,我們的電影里上有龍,我們的建筑物上有龍,我們的服飾上有龍,也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢?但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中,我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣,但無(wú)論怎樣他都在那。

    龍的文化是深厚的,龍的精神是偉大的。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,社會(huì)主義的核心價(jià)值觀(guān)傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因,寄托著中華民族的理想希望和追求,是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人,就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀(guān)念發(fā)揚(yáng)光大。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十

    星星像媽媽亮晶晶的眼睛,每天像忙碌的小蜜蜂,好辛苦,但媽媽卻不會(huì)停止。

    只要媽媽生氣,就像火山一樣,頭上的煙在冒時(shí),盡量不要去惹她,讓她靜一靜就好了。但她開(kāi)心時(shí),像一朵花在跳舞;她傷心難過(guò)時(shí),如同在沙灘上的小魚(yú),回不了家,非常緊張。

    母親的懷抱,是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,在我冷的時(shí)候是我的大衣,只要媽媽開(kāi)口大罵,我就心情低落。我不在意,因?yàn)橐郧笆且郧暗氖拢晕颐刻爝^(guò)著平靜的生活。

    我想對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)槟忝刻焐习嗷貋?lái),還要罵我們兩個(gè)!可是,媽媽你是眼睛,是天上最美個(gè)星星喔!”

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十一

    5月11日,是全世界母親的節(jié)日。在這一天中,母親們的孩子就會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。

    在這一天中,媽媽就會(huì)問(wèn)我,我長(zhǎng)大了怎么報(bào)答母親,我就說(shuō):我要給媽媽買(mǎi)一輛汽車(chē)、一幢別墅。媽媽這時(shí)就會(huì)說(shuō):我不要你給我買(mǎi)這些東西,我只希望你把書(shū)給讀好了,然后再去討論那些東西。

    我媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),希望做一個(gè)成功的母親,我感覺(jué)現(xiàn)在的她已經(jīng)很成功了。我一直看見(jiàn)她幫我洗褲子、衣服,還有襪子。我看到了這一刻我的心就開(kāi)始痛苦,我暗暗的想等我有出息了,一定要報(bào)答母親。

    祝所有的母親們節(jié)日快!

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十二

    周四,我走在放學(xué)的路上,寒風(fēng)吹得我渾身冰涼。可就是這寒冷的回家路,卻因?yàn)橐粭l車(chē)鏈子變得溫暖。

    把車(chē)推出校門(mén)后,我習(xí)慣性地將腳踏板向后一倒,在這一瞬間,不幸的事情發(fā)生了——只聽(tīng)“哐啷”一聲,我瞬間感到不對(duì)勁兒,急匆匆地從車(chē)上下來(lái),趁著路邊的.燈光,定睛一看,大事不妙,只見(jiàn)車(chē)鏈子在車(chē)架下面蕩秋千似的晃來(lái)晃去。

    哎呀呀,車(chē)鏈子掉了,這可大大的難辦啊!我扶著車(chē)子來(lái)回張望,期盼能看到我的救星。

    終于,我等來(lái)了“大救星”張組長(zhǎng)。張組長(zhǎng)看到了我,快步向我跑來(lái),看了看車(chē)子,輕松地說(shuō):“問(wèn)題不大,只是車(chē)鏈子掉了而已,來(lái),讓我?guī)湍阈藓谩!?/p>

    只見(jiàn)張組長(zhǎng)蹲下身子,一只手抄起車(chē)鏈往后拉,車(chē)鏈子瞬間被拉出來(lái)一大截來(lái),他再反手將車(chē)鏈往齒輪上一裝,向前滾動(dòng)車(chē)輪,車(chē)鏈子就乖乖歸位了。哇!可以啊!我向張組長(zhǎng)投去贊賞的目光。

    上車(chē)一試,哎呀,車(chē)鏈子怎么又掉了?這次張組長(zhǎng)也無(wú)能為力,我只好一個(gè)人把車(chē)推回去。

    路邊大大小小的店鋪都熄了燈,而我卻孤身一人推著一輛破車(chē)前行。偶爾有幾家店鋪燈火通明,卻不敢進(jìn)去求助,至于為什么不敢,害怕被嘲笑嘛。

    走到一半,我看到不遠(yuǎn)處的街邊有一絲微弱的光在不停閃爍。再走近點(diǎn)看,原來(lái)是一位老爺爺開(kāi)的修車(chē)鋪,我尋思著有救了,快步將車(chē)推去,怯生生地問(wèn)道:“老爺爺,我的車(chē)鏈子掉了,你能幫我修一下嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,孩子,等一下就好。”老爺爺爽快地答應(yīng)了。

    我站在一旁靜靜地看著老爺爺大展身手,只見(jiàn)他又是緊螺絲,又是纏鏈子,不到五分鐘,我的車(chē)子就被修好了。

    推著修好的車(chē)子,我感激地問(wèn)道:“老爺爺,修車(chē)多少錢(qián)啊?”老爺爺停頓了一下:“錢(qián)啊,就算了吧,這么點(diǎn)事,我怎么能問(wèn)你要錢(qián)呢!”說(shuō)完拿起工具走回店里。

    告別老爺爺后,我又踏上了回家的路,前方的路明亮起來(lái),天氣依然寒冷,可我渾身上下透出一股暖流。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十三

    在我們的日常生活中,處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖,也有老師和同學(xué)給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的溫暖。

    現(xiàn)在我都還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,當(dāng)時(shí)我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家,想在那里玩幾天。可是,剛?cè)サ侥莾海伊⒖躺眢w不舒服了起來(lái),身體一直發(fā)熱,頭耶燙燙的,全身都像是被火燒著似的。可能是因?yàn)樗敛环晌腋鷭寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)野l(fā)燒了!”媽媽立即摸了摸我的頭,說(shuō):“哇!怎么燒得這么厲害。不行,得去醫(yī)院才行。”說(shuō)完,媽媽又立馬冒著風(fēng)雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇尼t(yī)院檢查。不一會(huì)兒,醫(yī)生把我扶回了病房,跟媽媽說(shuō):“她要留院觀(guān)察一晚上。”“哦。謝謝醫(yī)生!”說(shuō)完,我就躺下了。過(guò)了一會(huì)兒,外婆都回家了,只有媽媽和阿姨留了下來(lái)照顧我。

    在半夜的`時(shí)候,我突然做一個(gè)噩夢(mèng),把我嚇醒了過(guò)來(lái),“啊!啊……”“怎么了,怎么了……”阿姨立刻過(guò)來(lái)問(wèn)了起來(lái)。在媽媽聽(tīng)見(jiàn)之后,她就急忙把我抱在了懷里,說(shuō):“沒(méi)事了!沒(méi)事了!”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái),依偎在了媽媽的懷抱里。心想:媽媽的懷抱可這溫暖啊!我心里好像傾聽(tīng)到了媽媽的心跳,是那樣的急速。不一會(huì)兒,我又在不知不覺(jué)中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上,阿姨去早已起床和外婆給我們買(mǎi)了早餐回來(lái)……這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實(shí)溫暖就在我們的身邊,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都貫穿著我們的心靈,因?yàn)橹挥袦嘏拍苁故澜缦噙B,才能讓世間的一切萬(wàn)物都勃勃生機(jī)。

    文檔為doc格式。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十四

    生活中有著許許多多的溫暖,陌生人的溫暖,婆婆的溫暖,朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà)都能溫暖他人,而我的溫暖則是獨(dú)一無(wú)二的。

    它得有一次,雨下得非常大,放學(xué)了,大家陸續(xù)打著傘回家了,只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜](méi)帶傘。忽然,傳出了一個(gè)粗壯的聲音:“怎么,不想回家”。我非常無(wú)趣的說(shuō):“回不去了,雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說(shuō):“走,我送你回家”。頓時(shí),心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里,發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了,頓時(shí),我不經(jīng)鼻子一酸,老師的衣服全部濕透了,我咬著嘴唇說(shuō):“老師,你的……”。“沒(méi)事,回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家,焦急的母親看到班主任,心里的'石頭終于放了下來(lái),連忙向班主任道謝,這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛,看著老師離去的背景,我心里覺(jué)得暖暖的。

    記得還有一次,雨下得很大,我看著天下經(jīng)嘆了一口氣,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“小孩子嘆什么氣,走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的話(huà),我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著,許多道路都被掩沒(méi)了,媽媽騎著單車(chē)帶著我向?qū)W校駛?cè)ィ宦飞衔也惶⒁庵車(chē)娘L(fēng)景,頓時(shí),我不經(jīng)感到鼻子酸酸,媽媽的衣服、褲子都濕了,我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水,到了學(xué)校,媽媽調(diào)頭走了,我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后,我回到家中,無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子,我不經(jīng)鼻子一酸,總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái),想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。

    愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái),有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái),我會(huì)一輩子牢牢記住。

    評(píng)語(yǔ):事件與事件之間連接不夠得體,所要表達(dá)的事物不夠明顯,不能突出思想,語(yǔ)言不得體,請(qǐng)自身修改。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十五

    說(shuō)起雨,忽然想到那個(gè)夜晚。是一條魚(yú),熱騰騰的,媽媽頂著寒風(fēng),冒著大雨,從街邊的小攤上,將它買(mǎi)了回來(lái),不負(fù)眾望,嫩而鮮。水滾著,好像些魚(yú)眼睛。

    這是晚上,屋子老了,雖然點(diǎn)著燈,也還是陰暗。圍著桌子坐的,只有我們一家三口。三個(gè)人,卻只有兩把椅子,母親固執(zhí)地捧著碗,站在一邊,低著頭,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起一塊小而又小的魚(yú)肉,小心翼翼地放入嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼著,隨之彎之腰,將一根細(xì)小的魚(yú)刺吐入“垃圾袋”。

    抬起頭,見(jiàn)我望著她,她也停下動(dòng)作,沖我笑了笑:“怎么?不好吃嗎?”

    “不。”我搖了搖頭。

    “唉……你這孩子,總是這么莫名其妙……”母親也一臉突寵溺地嘆了口氣。說(shuō)著,便從并不大的魚(yú)身上,夾起一塊大而鮮嫩的魚(yú)肉,輕輕地放入我的碗碟中:“吃吧,明天的早餐還沒(méi)有著落呢,你十一二歲,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候呢,可不能讓你餓著了,吃吧。魚(yú)吃了會(huì)變聰明的,咱們可全靠你了……”她輕聲說(shuō)著。手也不停下,不停地給我?jiàn)A菜。

    我也等著,等著熱氣中從母親筷子上掉下來(lái)的魚(yú)肉。

    想到這些,我心上總是溫暖的。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十六

    小雨沖刷了干燥的大地,我來(lái)到窗前,停下,聆聽(tīng)這大自然的聲音。

    突然班級(jí)里傳來(lái)歡快的聲音,我們下午去旅游,“哇,太棒了。”“對(duì)呀!”同學(xué)們議論紛紛。

    “下午玩什么呢?”朋友找到我。

    “隨便。,到了那里再說(shuō)。”我支支吾吾地說(shuō)。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)暈車(chē),特別是大巴,一坐我就暈。

    “放心吧,暈車(chē)藥我?guī)е兀銖牡谝淮温糜伍_(kāi)始就沒(méi)有一次不找我要藥。”

    “額,別損我啦。”

    下午,上車(chē)前我忐忑不安,如果我嘔了怎么辦?讓同學(xué)們看到我出丑了怎么辦?嘔到別人身上怎么辦?一串串的問(wèn)題蹦了出來(lái)。

    一上車(chē),一粒藥,一口水便倒在了椅子上睡覺(jué)。可我怎么也睡不著,不知哪個(gè)人叫了一句“看電影!”霎時(shí)整輛車(chē)都沸騰起來(lái)。“看哪個(gè)好呢?”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)。大哥們考慮一下我的感受啊,明知道我有暈車(chē)就放過(guò)我吧。可他們好像存心害我一樣,還點(diǎn)個(gè)《生化危機(jī)》那血腥的場(chǎng)面讓我的嘔吐物穿過(guò)彎彎曲曲的腸道,沖過(guò)牙關(guān)的的層層把守,沖開(kāi)了最后一到防線(xiàn),嘴唇,一下子噴了出來(lái)。

    “他吐了!”同學(xué)們又沸騰起來(lái),一雙雙拿著白紙的手伸了過(guò)來(lái)。“好些了嗎?怎么樣了?”這不是平常被我處處刁難的葉浩志嗎?他把自己的水杯遞給了我,“先擦擦嘴,再喝口水,漱漱口吧。”還有旁邊不是成天和我吵架,令人厭惡的鐘煒權(quán)嗎?“我這里有橘子皮,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)放鼻子聞聞,就不暈車(chē)了。”還有。看著他們,我不由得紅起臉來(lái)。

    聽(tīng)著他們暖心的話(huà)語(yǔ),我想起了那一次次。“走開(kāi),葉浩志,別坐我的床。”“坐一下又沒(méi)事。”“走開(kāi)呀!”。“鐘煒權(quán),我就是討厭你,你以為你是誰(shuí)啊?”。

    片刻,淚水盈滿(mǎn)了我的`眼眶,我接過(guò)的不僅僅是是紙巾,更是同學(xué)們的關(guān)心。雨,依然悄然無(wú)息的下著,我卻倍感溫暖。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十七

    人生猶如一杯香茗,嘗盡世間百態(tài)的苦,才有那沁人心脾的回甘,給予人,一絲溫暖。溫暖,是母親“臨行密密逢,意恐遲遲歸”的牽掛。在每時(shí)每刻,我們都被自己的親人所掛念,這是毫不掩飾的愛(ài)。還記得,去年冬天,天氣異常寒冷,媽媽每天晚上都會(huì)在深夜時(shí)我仍在寫(xiě)作業(yè)時(shí)準(zhǔn)備一杯牛奶,它白得毫無(wú)瑕疵。我喝下那杯溫?zé)岬呐D毯螅⑿χ鴿M(mǎn)意地離開(kāi)。而每天早上上學(xué)時(shí),她都會(huì)放下手中的家務(wù),囑咐我路上小心。那一絲微笑,那一句話(huà)語(yǔ),都化作溫暖的外衣,時(shí)刻伴隨著我。

    溫暖,是友人“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的忠厚。又想起,小學(xué)畢業(yè)時(shí),同學(xué)們相互告別,也許是過(guò)于留戀這個(gè)曾經(jīng)熟悉,即將各奔東西的班級(jí),有人背過(guò)身去,擦拭眼眶中聚集已久終于滑落的淚珠。同學(xué)們都安慰著她,可誰(shuí)心中又沒(méi)有想哭的沖動(dòng)呢?我們一起唱出了那首熟悉的旋律:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”那一種落寞,此刻卻成了我們心中的溫馨與感動(dòng),每個(gè)人,都感到了一種溫暖。

    是什么改變了寒冷的冬夜?是溫暖!

    是什么驅(qū)散了悲傷的心情?是溫暖!

    是什么融化了心間的寒冰?是溫暖!

    溫暖就在身邊,只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于感受,就會(huì)感到一種釋然:原來(lái)溫暖一直在我身旁。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十八

    我的身邊,奶奶是給我溫暖最多的人。

    奶奶的性子柔和,眼睛彎彎的,嘴角經(jīng)常都帶著笑。盡管歲月在奶奶的臉上刻下了很多的皺紋,但是這一點(diǎn)也不影響奶奶的美。奶奶身上的那種溫暖就是一種美,奶奶的溫暖讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    奶奶是一個(gè)很貼心的人,生活中的奶奶事事俱到,并且在做每一件事的時(shí)候都很有耐心。奶奶會(huì)耐心的為我織毛衣和襪子,還會(huì)耐心的在每晚睡覺(jué)前給我講故事。我溫暖的奶奶就像是春天里的太陽(yáng),只要有奶奶在我的身邊,我都會(huì)感到很輕松,也很愉快。

    我是愛(ài)我的奶奶時(shí)刻傳遞給我的,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,奶奶一直都陪伴在我的身邊。奶奶的聲音很溫和,笑容也很輕柔,與奶奶這么多年的相處下,奶奶給我?guī)?lái)的溫暖總是從生活里的各個(gè)方面為我傳遞過(guò)來(lái)。

    我多么感謝一直陪伴在我身邊的奶奶給我?guī)?lái)的溫暖,這種溫暖是獨(dú)一無(wú)二的,是深入心靈的,也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。現(xiàn)在,歲月在又在奶奶的臉上刻下了幾道極深的皺紋,奶奶又變了點(diǎn)模樣,變得越發(fā)的年邁起來(lái)。而我也變了些許模樣,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)重了。在我與奶奶的變化下,一點(diǎn)沒(méi)變的是奶奶給我的溫暖。

    是奶奶用她的溫暖讓我明白了生活的美好,也讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了期待。我要感謝我的奶奶,感謝奶奶一直陪伴在我的身邊,也感謝奶奶一直給我?guī)?lái)的溫暖。

    我們要好好的珍惜我們,這些溫暖可是我們的親人給我們帶來(lái)的,也能是我們的朋友帶給我們的,也或許是生活中的陌生人不經(jīng)意間傳遞給我們的。但不管怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)珍惜。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇十九

    寒假的一天上午,我家的手機(jī)響了。我問(wèn)他是誰(shuí)原來(lái)是在網(wǎng)上買(mǎi)的東西到了。快遞員說(shuō)他很快就到了,讓我在下面等著他。然后打完電話(huà)我就跑了下去。可我等了很長(zhǎng)時(shí)間他也沒(méi)有來(lái)。

    當(dāng)時(shí)正是冬天,忘記了內(nèi)心非常煩躁,我這個(gè)人很守時(shí),但我討厭那個(gè)些不守時(shí)的人。冰中的火焰更大了。我跑去打電話(huà),結(jié)果沒(méi)有人接,我頓時(shí)非常生氣。沖到我生氣時(shí)他打了過(guò)來(lái)。我告訴他,我在家門(mén)口等他,讓他把東西趕緊送來(lái)。然后他送來(lái)了,我非常開(kāi)心好高興。他連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,對(duì)不起!他告訴我了他事件經(jīng)過(guò)。七樓有位大爺腿腳不方便,我把東西給他送樓上去,他買(mǎi)了一個(gè)東西。煤氣罐,然后我以前是個(gè)修修東西的,然后我把煤氣管安上去。所以耽誤了時(shí)間,對(duì)不起。

    不過(guò)我心中感覺(jué)很不是很酸。我被感動(dòng)哭了,然后我抱著他說(shuō)連續(xù)說(shuō)謝謝,謝謝。我們生活中有許多溫暖與愛(ài)在身邊,我們要好好珍惜,我們要體諒快遞員的辛苦。

    也能遇見(jiàn),只要人心觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn),更好地保護(hù),不破壞。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇二十

    溫暖是人間美好的象征,它也好像春天一樣,無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的花草樹(shù)木,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)禽,和在地上的我們。

    溫暖,可能是從一件小事感動(dòng),一件微不足道的小事,但處處體現(xiàn)出親人對(duì)我們的關(guān)心。比如說(shuō):在你需要幫助的'時(shí)候,母親給你一些鼓勵(lì)和安慰的話(huà)語(yǔ),你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你玩耍的時(shí)候,父親問(wèn)一聲寫(xiě)完作業(yè)了嗎?你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你生氣悶悶不樂(lè)的時(shí)候,弟弟給你一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,老師與以你欣慰的笑容,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;在你遇到困難的時(shí)候,同學(xué)主動(dòng)幫助你,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖;還有在你生病的時(shí)候,老師、同學(xué)和家人帶給你溫柔的問(wèn)候和美好的祝愿,你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖……這種小事是說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。其實(shí)生活中有許許多多的溫暖著我們,只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

    我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)會(huì)感到溫暖。我在幸福中長(zhǎng)大;我在溫暖中長(zhǎng)大;我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大;所以我愛(ài)我現(xiàn)在所擁有的一切!

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇二十一

    草而有了陽(yáng)光的溫暖,得以茁壯成長(zhǎng),沐浴于溫暖中;花兒有了雨水的滋潤(rùn),得以吸取甘液,開(kāi)得嬌艷欲滴;而我,有了身邊的溫暖,得以健康成長(zhǎng),奮發(fā)進(jìn)取。

    朋友·暖貼·溫度。

    冬的精靈邁著輕盈的步子向我們走來(lái)時(shí),也帶來(lái)了幾日鵝毛飛雪,教師的暖氣也似是被凍住了,我裹著大衣,小腹疼得難受。

    “桃子,肚子疼么?”溫柔的聲音中夾雜著擔(dān)憂(yōu),我有氣無(wú)力地朝她眨眨眼,便又趴在了桌前。過(guò)了一小會(huì)兒,我的臉上傳來(lái)一陣溫?zé)岬挠|感,探頭,便看到她梨窩淺淺地朝我晃晃水杯。“這個(gè)是剛給你打的熱水,吶~還有這個(gè)。”她一邊撕開(kāi)暖貼的外包裝遞給我,一邊把水杯塞在我懷里。“貼上暖貼會(huì)好很多哦。”朋友輕輕拍了下我的肩膀,便回到了自己的座位。

    我看著她高挑的背影笑得眉眼彎彎,貼好暖貼一小會(huì)兒便傳來(lái)了陣陣暖意,摸著暖暖的杯壁,感受著溫暖過(guò)來(lái)的小腹,我心里暖融融的。

    媽媽·牛奶·溫度。

    初春的夜晚是帶著陣陣涼意的,我打了兩個(gè)噴嚏,扯過(guò)一旁的薄毯蓋在身上,便又津津有味地讀起了手中的小說(shuō)。

    “咚咚。”輕微的敲門(mén)聲幾不可聞。我抬頭,看到了媽媽拿著牛奶杯慢慢走來(lái)。“還在看書(shū)呀?喝杯牛奶休息下眼睛吧?”媽媽朝我遞過(guò)杯子,我放下書(shū),雙手捧著暖暖的杯子,喝了一小口。醇醇的奶香味兒讓我身體變得熱乎乎的,我又喝了一口,笑著朝老媽眨眨眼睛:“老媽熱的牛奶溫度總是剛剛好。”媽媽看著我大口喝牛奶的嬌憨樣兒,溫柔地笑了。

    老師·微笑·溫度。

    隨著夏的腳步漸漸走進(jìn),合格考試也在敲響警鐘。我愁眉苦臉的盯著幾道化學(xué)題,重重的`嘆了一口氣。

    或許是我的嘆氣聲在這安靜的教師略顯突兀,化學(xué)老師朝我走來(lái),疑惑地望著我:“怎么了?不會(huì)做么?”“嗯……”我羞愧的低頭,心臟怦怦直跳。到底要不要請(qǐng)教一下老師呢?我抬頭,望進(jìn)了老師漂亮的眼睛,她眉眼彎彎朝我微笑,笑容干凈又純粹,她仍然保持著俯身的姿勢(shì),似是在等待著什么,我清晰地看到了那笑容里含著鼓勵(lì)。于是,我鼓起勇氣向她請(qǐng)教了幾處疑問(wèn),老師細(xì)致而有耐心地講了一遍。講完,她輕輕拍拍我的肩膀,低聲說(shuō)了一句“要加油啊”。我知道,是那個(gè)微笑給予了我溫暖和勇氣。

    每當(dāng)聽(tīng)到《暖暖》這首歌時(shí),我總會(huì)不經(jīng)意想起那些身邊的,看起來(lái)微不足道卻讓我的心里暖融融的,有溫度的小事。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇二十二

    想到這里,我打了個(gè)激靈,挪著沉重的步子,去車(chē)廂的衛(wèi)生間用涼水把自己的臉沖了一遍,揉了揉澀澀的雙眼。

    “小朋友,你好,你在哪個(gè)站下?”一聲問(wèn)候傳入我耳際。原來(lái)是個(gè)背著印“中國(guó)旅行社”的大包、留著略長(zhǎng)胡子的叔叔,臉上有一種鄉(xiāng)下人獨(dú)有的健康的紅色,一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年,“我是從永泰坐車(chē)去廈門(mén)北的,這票還真不好買(mǎi)。”雖然他主動(dòng)開(kāi)口介紹了自己,可是一抹警覺(jué)浮上了我的'心頭,我只好應(yīng)付地說(shuō)我是剛上車(chē),票很多。

    不一會(huì)兒,我立刻睡意又來(lái)了,就像一根稻草漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久,那位陌生的叔叔突然說(shuō):“你是不是很困嗎?你再睡一會(huì),還早著呢,到了我叫你吧。”我苦笑地回答著:“我很奇怪,一上車(chē)就犯困,可是只要在車(chē)上有人跟我說(shuō)上幾句話(huà),就馬上清醒了。”于是,這個(gè)陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉(xiāng)永泰,說(shuō)起了景色、美食、鄉(xiāng)村傳說(shuō)……在聽(tīng)著他略帶口音的言語(yǔ)中,我是一邊意興闌珊、消滅睡意,一邊警惕著這個(gè)陌生卻又熱情的人。

    “該下車(chē)了,廈門(mén)的標(biāo)志——兩條高架分道,一到這,就該先到車(chē)門(mén)口等,不然待會(huì)人很多,擠來(lái)擠去就不好玩了。”不知不覺(jué),時(shí)間飛逝,我早已不困頓了,陌生叔叔的提醒告訴我終點(diǎn)快到了。我收拾起書(shū)包,朝他揮手再見(jiàn),叔叔露出了一絲笑容,透露著濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。

    短短的一段車(chē)程,我卻收獲了一份大大的感動(dòng)。這高鐵上的溫暖,讓我難以忘懷。

    溫暖在母親身邊(模板23篇)篇二十三

    內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人都渴望的,卻很難找到。靈魂對(duì)溫暖的渴望隨著時(shí)間、環(huán)境和生命的成長(zhǎng)而波動(dòng)。在某個(gè)時(shí)刻,事情可能會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變,追求溫暖的方式也在改變,但渴望溫暖的心卻不變。溫暖在每個(gè)人身邊。每個(gè)人都渴望溫暖,卻總是忽略了身邊最珍貴的溫暖。我讀過(guò)張文的這樣一篇文章,他的名字叫《張文的一碗混沌》。

    這個(gè)女孩今天又和她媽媽吵架了。她憤怒地轉(zhuǎn)身跑了出去。她跑了很久,看到一個(gè)面條攤,才覺(jué)得餓。然而,她摸遍了全身,連一個(gè)硬幣都沒(méi)有。

    面條攤的老板看起來(lái)像一個(gè)非常善良的老婦人。當(dāng)她看到她站在那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí),她問(wèn):“孩子,你想吃面嗎?”“可是,我忘記帶錢(qián)了。”她有點(diǎn)不好意思回答。“沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。"。

    老婆婆帶了一碗混沌和一碟小菜。她滿(mǎn)心感激,剛喝了幾口,眼淚就掉了下來(lái),一顆顆掉進(jìn)碗里。“你怎么了?”老婦人關(guān)切地問(wèn)。“我很好,我只是欣賞你。”她忙著抹眼淚,對(duì)攤主說(shuō):“我們不認(rèn)識(shí),但是你對(duì)我那么好,但是我媽?zhuān)液退臣芰耍踔涟盐亿s出去,叫我以后再也不要回去了。”

    老婦人聽(tīng)了,平靜地說(shuō):“孩子,你為什么這樣想?想想吧。我剛給了你一碗混沌。你太感激我了。然后你媽給你做了十幾年的飯。你為什么不感謝她?”為什么一定要和她吵架?"。

    女孩愣住了。

    她匆忙吃了混沌,開(kāi)始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí),她突然看到疲憊的母親在十字路口四處張望.她媽看到她,臉立刻就亮了:“快點(diǎn),飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了,再不回來(lái),飯就涼了!

    然后女孩的眼淚又掉了下來(lái)!

    有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給我們的小恩小惠“心存感激”,但我們會(huì)對(duì)親人的善意“視而不見(jiàn)”一輩子。

    也許朋友可以給你溫暖,也許老師的關(guān)心讓你感到溫暖,也許.但是請(qǐng)不要忘記,你身邊最珍貴的溫暖是你所愛(ài)的人一生的善意。上帝是公平的,給每個(gè)人同樣多的溫暖。看我們是不是發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨,爸爸的訴說(shuō),同學(xué)的質(zhì)疑中隱藏著溫暖。但請(qǐng)不要忽視身邊最珍貴的溫暖。

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    編寫(xiě)小班教案需要注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和課堂管理的有效組織。小編整理了一些小班教案的關(guān)鍵要素和要點(diǎn),供大家在編寫(xiě)教案時(shí)參考和運(yùn)用。1、復(fù)習(xí)以前所學(xué)的漢字。2、認(rèn)
    演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)講座、商務(wù)演講、婚禮致辭等。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的演講稿范文,它們將為大家呈現(xiàn)出不同主題和風(fēng)格的演講。四位家長(zhǎng)、兩位新人、各位嘉賓:
    教案的編寫(xiě)應(yīng)具備可操作性和復(fù)現(xiàn)性,以便其他教師或者自己在日后的教學(xué)中參考和調(diào)整。在閱讀小班教案范文時(shí),教師可以思考如何運(yùn)用其中的教學(xué)方法和教學(xué)工具。
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng),并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便在將來(lái)的工作中更好地發(fā)揮。范文六:通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)習(xí)期間的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并制定
    在撰寫(xiě)培訓(xùn)工作總結(jié)的過(guò)程中,需要細(xì)致分析培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和效果等方面的數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    自查報(bào)告是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作或生活中存在問(wèn)題以及改進(jìn)措施進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書(shū)面材料。以下是一些關(guān)于自查報(bào)告寫(xiě)作的范文和指導(dǎo),希望能夠提升大家的寫(xiě)作水平和質(zhì)量。
    述廉報(bào)告是一種對(duì)廉潔政府建設(shè)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的一些述廉報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。這些范文來(lái)自不同領(lǐng)
    述廉報(bào)告可以對(duì)廉政工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析,有利于查漏補(bǔ)缺,提高工作質(zhì)量。在下面的范文中,您可以了解到述廉報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會(huì)范文,希望大家能從中受益。近日,通過(guò)對(duì)《房地產(chǎn)交易案例匯編》的認(rèn)真學(xué)習(xí)
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作和社交等方面取得的成果和進(jìn)步。在這里,小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。“庚子鼠年,卻不一
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的必修課,通過(guò)總結(jié)反思不斷提升自己的能力和水平。銷(xiāo)售工作總結(jié)示例中體現(xiàn)了對(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和銷(xiāo)售目標(biāo)的評(píng)價(jià)與總結(jié),對(duì)銷(xiāo)售策略和銷(xiāo)售技巧的
    規(guī)章制度的實(shí)施需要適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和管理,以確保其有效性和公正性。小編為大家提供了一些規(guī)章制度范文的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业囊?guī)章制度制定和實(shí)施提供一些借鑒和參考。
    四年級(jí)的語(yǔ)文教案會(huì)涉及到課文的理解和分析,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。下面是一份詳細(xì)的四年級(jí)語(yǔ)文教案,希望能夠?yàn)榇蠹业膫湔n工作提供一些借鑒。“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用”是語(yǔ)文課
    一份合理的裝修合同可以避免糾紛的發(fā)生,并提供一種法律保障機(jī)制。以下是一些寫(xiě)得較為完善的裝修合同模板,供您參考起草時(shí)的內(nèi)容。承攬工程建設(shè)向來(lái)都是易于滋生腐敗的溫床
    青春是奮斗和成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,我們要用汗水澆灌夢(mèng)想,不斷前進(jìn)。青春是一段美麗的旅程,讓我們一起走過(guò)這段旅程,留下美好的回憶。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是
    小班教案是教師教學(xué)的有力工具,它可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中保持條理清晰和思路明確。借鑒這些小班教案的思路和方法,可以為教師的教學(xué)工作提供一定的幫助。對(duì)于小班幼兒來(lái)
    教師工作總結(jié)是我們進(jìn)行教育教學(xué)探索和改進(jìn)的重要工具,通過(guò)總結(jié)可以提高我們的方式和方法,達(dá)到更好的教育效果。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。他個(gè)子中等,他有一張圓圓的臉蛋。長(zhǎng)著
    年終總結(jié)能夠幫助我們找到問(wèn)題所在,提高自我管理能力和解決問(wèn)題的能力。范文可以作為我們寫(xiě)年終總結(jié)的參考,下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。我于x年x月份任職于
    公眾演講需要綜合考慮聽(tīng)眾需求、演講目的和情景背景,靈活運(yùn)用各種演講技巧以達(dá)到預(yù)期效果。以下是一些公眾演講的經(jīng)典案例,讓我們一起來(lái)欣賞他們的精彩表現(xiàn)。
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言?xún)?yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。1、吃一塊重陽(yáng)糕,事業(yè)輝煌步步高;喝一
    演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該流暢明確,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。以下是小編親自挑選的一些深入人心的演講稿范文,相信能夠給大家?guī)?lái)些許啟示。煩惱常常伴隨著我們,而我們
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,確保規(guī)定的有效落實(shí)。以下是一些關(guān)于規(guī)章制度制定與執(zhí)行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),希望能夠給大家提供一些借鑒。第一條為加強(qiáng)景區(qū)內(nèi)部治安保衛(wèi)
    春節(jié)是中國(guó)人團(tuán)聚的日子,家人們會(huì)從各地趕回家中度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)刻。春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗多種多樣,下面是小編整理的一些常見(jiàn)的春節(jié)習(xí)俗。今天是x年的大年初二,是個(gè)天氣
    (—,20歲至23歲)。方向:臨床醫(yī)生。總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生。1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀
    前言:我以前對(duì)職業(yè)規(guī)劃從沒(méi)有真正的考慮深思過(guò),因?yàn)?ldquo;計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,我認(rèn)為與其花時(shí)間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的事情上。但在借鑒古
    優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。人窮不能志短。低三
    進(jìn)行個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以梳理自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,分析自己在不同環(huán)境下的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文,大家可以一起來(lái)
    在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀(guān)察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。
    職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該具有可行性和靈活性,隨時(shí)做出調(diào)整和變更。在這里,我們分享了一些職業(yè)規(guī)劃的心得和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些幫助和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!“懼懷逸興思斗志,
    職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)完美的人生。1.自我評(píng)價(jià)――自信與堅(jiān)強(qiáng)我給自己設(shè)定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會(huì)不懈的去努力,我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是我實(shí)現(xiàn)這些
    莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。”駐足觀(guān)望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路。親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨瑑鹤釉?/div>
    每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更好地完成工作任務(wù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。時(shí)間如梭,不知不覺(jué)
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的一個(gè)總結(jié),可以為我們制定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一份包含多個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文的文集,歡迎大家閱讀和借鑒。
    活動(dòng)方案是為了在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和行動(dòng)方案。歡迎大家共享以下的活動(dòng)方案范文,讓我們一起提高活動(dòng)策劃的水平。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)
    競(jìng)聘涉及到的方面很廣泛,既包括知識(shí)和技能,也包括人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作等能力。以下是一些競(jìng)聘自薦信的寫(xiě)作原則和注意事項(xiàng),希望能夠給大家提供一些參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。隨著各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)變得非常重要。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
    師德師風(fēng)的發(fā)展需要教師對(duì)自身行為進(jìn)行不斷反思和完善。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的教師在師德師風(fēng)建設(shè)上取得了顯著成就,下面是他們的總結(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)本園師德
    編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要有良好的信息收集和整理能力,同時(shí)還要具備一定的分析和思考能力。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。班級(jí):xxx,
    多數(shù)人在剛畢業(yè)或者新進(jìn)一座城市時(shí),通常會(huì)選擇租房來(lái)穩(wěn)定自己的生活。租房過(guò)程中,我們要注重維護(hù)自己的權(quán)益,合法維權(quán)是很重要的。一、原合同租賃期計(jì)至*年**月**日
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的弱點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些啟示和
    申請(qǐng)人需要在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)中突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),以增加申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文將展示申請(qǐng)人在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方面的思考和準(zhǔn)備情況。我于××××年×月生于××市一個(gè)普
    活動(dòng)總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀(guān)、準(zhǔn)確地反映活動(dòng)的情況和效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20**是世界的中國(guó)年,剛剛經(jīng)歷了
    小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)設(shè)的一種工具,有助于提高教學(xué)效果。接下來(lái),小編為大家分享一些小班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    大班教案是指適用于幼兒園大班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)材料。大班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,下面是一些實(shí)用的編寫(xiě)方法和技巧,供大家分享。活動(dòng)目標(biāo):1、
    中班教案的編寫(xiě)要注重教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)用性,盡量避免教學(xué)中的盲目性和隨意性。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀這些精選的中班教案范文,并從中獲取一些教學(xué)思路。1、欣賞歌曲,感
    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新,隨著個(gè)人經(jīng)歷的積累和成長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整和完善。通過(guò)閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,大家可以獲得更多關(guān)于寫(xiě)作技巧和求職策略的靈感和啟示。本人自學(xué)院出社會(huì)工
    一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。《匆匆》一文通過(guò)作
    高中三年來(lái)放棄了很多,苦苦的堅(jiān)持著,努力著,只因?yàn)樾闹杏袀€(gè)大學(xué)夢(mèng),也一直默默地告訴自己進(jìn)了大學(xué)一切會(huì)好的。一次次幻想著漫步在大學(xué)校園里,享受著那份自由,享受著真
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考和思路。許多人不相信世界上有外
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話(huà)題和觀(guān)點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。小時(shí)候,我想去其他星球旅
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的方向。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。世上有幾本書(shū)會(huì)
    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀(guān)察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。
    夢(mèng)想是人生的指南針,它給予我們方向和使命,讓我們的人生更有意義。接下來(lái)是一些有關(guān)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的生活故事,它們或許能為你提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這具有物質(zhì)屬性的世間,根
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。1.在反復(fù)的朗讀中感受濟(jì)南冬天帶給人
    年終總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是為了開(kāi)啟新的征程而進(jìn)行的思考和準(zhǔn)備。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的年終總結(jié)范文,它們包含了很多關(guān)于寫(xiě)作和表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)
    事跡材料的編寫(xiě)要注重客觀(guān)性和真實(shí)性,只有準(zhǔn)確記錄才能給讀者帶來(lái)正確的啟示和指導(dǎo)。下面是一些精選的事跡材料范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。夢(mèng)想是雄鷹的翅膀,夢(mèng)想是超
    月工作總結(jié)是我們自我管理和自我激勵(lì)的重要手段之一,它可以幫助我們保持積極的工作狀態(tài)和良好的工作效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。關(guān)愛(ài),它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都
    通過(guò)研究范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用。通過(guò)欣賞范文,我們可以了解不同風(fēng)格和不同主題下的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。現(xiàn)在將高一物理備課組一年來(lái)的工作情
    開(kāi)學(xué)典禮的重要性不僅在于給予學(xué)生們新的學(xué)習(xí)動(dòng)力,也為老師們提供了展現(xiàn)教育成果的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)開(kāi)學(xué)典禮有任何問(wèn)題或建議,歡迎與學(xué)校的相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。大家好!經(jīng)過(guò)了一
    在大班教案中,可以包括每日教學(xué)計(jì)劃、教材選擇、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的大班教案,希望對(duì)大家的教學(xué)起到一定的借鑒作用。
    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我喜歡的老師有很
    事跡材料是記錄歷史的重要載體之一,它記載了一段時(shí)期內(nèi)重要的事件和人物,具有重要的文化價(jià)值。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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    導(dǎo)游詞需要準(zhǔn)備充分,要具備豐富的知識(shí)和流利的口才,以便向游客傳遞準(zhǔn)確的信息。如果你想了解更多關(guān)于導(dǎo)游詞的寫(xiě)作技巧,就跟隨小編一起來(lái)看看下面的導(dǎo)游詞范文吧。
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