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    五年級以寫景為題材(實用15篇)

    時間:2025-06-01 作者:飛雪

    優秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇一

    這次,我看到了九寨溝。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么酣甜,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的喜悅。在陽光下,水面彩波粼粼,清澈見底。四周都有連綿的山巒,水是綠的。岸上的楓樹紅如一柱沖天的大火,在秋風中起舞,分外妖嬈。楓樹襯著五彩池,就像碧綠的翡翠嵌上了幾顆紅寶石。那些水的色彩是那么美,就如用藍、紫、綠、橙和黃渲染,如夢如幻,好似一幅色彩明麗的油畫,展現在我眼前。這種境界,既使人陶醉,又叫人驚嘆,既愿駐足久賞,又想坐下感受這大自然的恩賜。在這境界里,連山雀和大天鵝都有時候靜立不動,好像在回味九寨溝的無限樂趣。

    我們要去訪問九寨溝里的藏族民家。大約步行了六七百米,我們才到達目的地。只見屋子前有兩個白色的藏族石墩,中間縱橫著隨風起伏的小彩旗。剛步入藏家,熱情的主人便托著黃哈達向我走來,掛在我的脖子上。一位藏族姐姐笑著同我握手,隨后把我領進了飯廳。

    飯后,主人帶著我們一行人圍著火爐跳藏舞,雖然不那么美觀,但每個人都跳得酣暢淋漓。

    離開了藏家,我們又經過了五彩池。紫色的夕陽輝映在五彩池上,水面微微泛著銀光,像小精靈在上面跳旋轉華爾茲;像典雅的蕓花朵朵盛開;又像一條華麗的亮片裙,光彩無限,美輪美奐,仿佛踏入仙境一般。

    那斑斕的池水,在風中微波蕩漾著。

    那濃厚的民族情誼,在風中輕輕飄忽著——。

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇二

    我喜歡春天,春暖花開,萬物復蘇;我喜歡夏天,驕陽似火,烈日炎炎;我喜歡冬天,白雪皚皚,銀裝素裹;但我最喜歡秋天,秋高氣爽,碩果累累。好了,那就讓我帶領大家,看一看秋天果園是什么樣的景色。

    一走進果園,就看到紅彤彤的蘋果樹,遠遠望去,好像著了火似的,走近一看,一個個蘋果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉身,看見了金燦燦的鴨梨,好像一個個金葫蘆,一聞,咦,這是什么味道?哦,原來是金燦燦的梨,發出的誘人香味。再往前走,又看見了一盞盞橘紅色的燈籠,掛在柿子樹上,一摸,軟軟的,一定很好吃。一轉頭,看到了又紅又圓的櫻桃,真像一顆顆紅寶石。摘了一顆,嘗了一口,呀!真酸!不經意間,往地上看了一眼,成群的小螞蟻在準備過冬的糧食呢。

    果農們小心翼翼的把成熟的果實摘下來放進筐里,一筐、兩筐、三筐……,不一會,果實就堆得的像小山一樣高了。果農們的臉上露出了燦爛的笑容。

    一陣風吹來,樹上的樹葉在沙沙地奏出美妙的音樂,有些則伴隨著風在空中翩翩起舞,有些已經落在地上正竊竊私語呢。

    秋天的果園啊,既美麗又迷人!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇三

    初冬的午后,陽光正好,碧空如洗,萬里無云。

    遠遠望著日湖,一大片的紅云附著在湖邊,如火焰般耀眼。

    走過一段木頭長廊,便進入到了那朵“紅云”里,那是一小片火紅的杉樹林,長廊兩側種滿了挺拔筆直的水杉,陽光從西邊斜照下來,在水杉林間灑下斑駁的光影,金黃、火紅、翠綠的葉子在陽光下越發的透明,層林盡染,小小的紅杉林美成了一幅大自然的油畫。

    如果這一片色彩斑斕的水杉林驚艷了我們的眼睛,那么我們在杉林右側發現的那湖枯荷則平靜了我們雀躍的心情。

    無風的下午,湖面的水如同打磨過的鏡子般,光滑無比,沒有一點皺紋。成千上萬的殘荷葉柄從鏡面抽出,它們高的高,低的低,疏的疏,密的密,姿態不同,美也不同。有的垂著葉,半沒在水中;有的折著枝,顯得很凄涼;有的還挺著枯的荷葉,黢黑的蓮蓬顯得形單影只;還有的聚在一起互相纏繞,千姿百態。

    水上水下,干枯的葉柄和它的倒影形成了一幅幾何圖,看,那個彎折的葉柄和它的鏡像形成了一個“等腰三角形”,那個歪倒的枯荷和它的影子變成了一個側躺的“愛心”,接著我們發現了更多的三角形,長方形,還有由三角,橢圓形,小三角組成的大魚,真是有趣極了。

    忽然,一陣漣漪蕩漾過來,所有的直線都變得扭曲了,原來,是幾只小野鴨從遠處過來這片荷塘做客了。調皮的妹妹頓時激動的揮起手來,想叫小野鴨過來,受了驚嚇的小野鴨立刻掉頭游走了。

    日湖的景色可真美,初冬可真美。

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇四

    秋姑娘悄悄地來到了人間。秋天就是一個充滿詩情畫意的季節。

    傍晚,我漫步小區,走到一棵銀杏樹前,樹葉像千萬把小扇子,扇走夏天的炎熱,扇來秋天的涼爽。忽然,一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去,撿起落葉。長長的葉柄細而柔軟,葉面像半圓形,葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞,它散發著一股清涼,我決心要把它好好的珍藏。

    突然,一陣濃郁的花香迎面飄來,使人陶醉。循著迷人的花香,我來到了桂花樹前。它矮小,笨拙。許多葉子聚在一齊,十分茂密,有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅硬盔甲的桂花,威風凜凜地守護著葉面,像涂蠟了一樣油亮。在陽光的照耀下,葉子邊緣有鋸齒狀的小刺,我用手輕輕點了一下刺,十分扎手,真不愧就是一位威武不屈的將軍呀!

    楓葉火紅火紅的,像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴,葉面仿佛就是秋姑娘細細裁剪!梧桐樹葉有寬大的葉掌,葉脈清晰又如人的血管,中間有淡青色,夾雜著金黃。葉的邊緣有些發枯,向上卷起,一陣風吹來,一些葉子慢慢地飄落下來,此時像一群翩翩起舞的蝴蝶。

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    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇五

    秋,是天高云淡的季節,是菊花姐妹們的樂園。秋,比春更富有欣欣向榮的景色,比春更富有絢麗的色彩。

    星期六,我走進秋天的田野,欣賞秋天的美麗景色。天空像一塊無比巨大的藍寶石,太陽就像嵌在藍寶石上的一顆發著金燦燦光芒的珍珠。小路兩旁整齊地栽著紫荊樹,它們脫下了翠綠的夾雜著紫紅色的夏裝,換上了金燦燦的夾雜著綠色的秋裝,好像在迎接秋姑娘的到來。一陣秋風輕輕拂過,枯黃的葉子從樹上打著旋兒飄落下來,像一只只黃蝴蝶在空中跳舞。紫荊樹兩旁的菊花正在迎風怒放,好像在說:“秋姑娘,謝謝你!是你把我們吹得更加燦爛?!鼻?,它們紅的似火,白的像雪,粉的似霞,大的像彩球,小的似花燈,把紫荊樹裝扮得更加美麗。

    田里,金燦燦的稻谷,顆粒飽滿,沉甸甸的散發著醉人的方向。黃澄澄的谷子,壓得谷穗都直不起腰,可它還是不停地擺動,好像樂得跳起舞。遠遠望去,整個稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。

    在稻田的旁邊,有一條清澈見底的小溪,溪水歡快地向西流去,溪里的小魚正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉,就像幾只可愛的小船。

    我喜歡秋天,更喜歡秋天的田野!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇六

    一陣思鄉的情懷過后,又迎來了國慶長假。涼爽的秋風拂過游人們的臉頰,泛黃的葉子飄落在大地,一切的景致都好到了極點。早晨,當第一縷陽光透進窗戶撒到床前,我便揉了揉惺忪的雙眼,換上出游的衣服,一切準備妥當后,我應邀來到亭林公園,和秋天約會。

    遠遠地,公園里飄出一陣清香,一陣颯爽的秋風吹過,落葉飄飛,裹挾著那不明的香味,讓人如癡如醉。走進園內,那香味更濃郁了,“看啊!”我驚喜地叫起來,原來遠處有幾棵桂花樹隨風搖曳著它們婀娜的身姿。

    秋天仿佛敬了我一杯陳年的波爾多紅酒,入齒留香,回味無窮。

    落葉紛紛,點綴著已是一片蕭瑟的大地——草兒無精打采地縮著頭,干癟癟的身子仿佛一陣微風就能將它連根撩起。落葉小心翼翼地將它遮住,一點一點,不放過任何角落。不一會兒,大地換上了一件雍容華貴的禮服,加上遠處烈士陵園幾棵青翠挺拔的松柏的裝點,在陽光照耀下,煜煜生輝,閃著奪目的金光。

    秋天畫著濃妝,穿著優雅的長裙,多么漂亮的一位女子!沉魚落雁,絕色傾城。她的'一顰一笑,都讓我沉浸而不能自拔。

    瞧啊,那夕陽像是被革命烈士的鮮血染紅了似的。我踩著枯葉,每一片都發出窸窸窣窣的聲音,再看天上時不時有一群燕子,一兩只鴉雀飛過,偶爾發出一兩聲鳴叫,像呼喚著未歸的家人,又像應和著自己的同伴。無數的聲音交織在一起,形成了一首和諧美妙的樂曲。

    秋天點了一首婉轉優美的音樂,襯著燭光,又有了許些悲壯。

    殘陽映紅了農家的蘋果,映紅了碩大的石榴,映紅了香甜的棗子,瞧啊,金燦燦的柿子像八月十五的燈籠掛滿了枝頭;密匝匝的葡萄像個大胖寶寶掛在藤條上蕩秋千;大豆太胖了,撐得自己彎下了腰;玉米咧開嘴笑了,露出滿口的金牙……這一切,在夕陽的映照下,顯得似乎更加充滿活力,充滿生機。

    秋天帶來了一盤盤佳肴,與我共享。

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇七

    春雨如絲,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。葉子上的露珠在微風的吹動下不停地滾動。小草從土里探出頭來。群芳葉艷,姹紫嫣紅。蜜蜂開始忙碌起來。小鳥在枝頭歌唱,唱一支春天的贊歌。

    夏日炎炎,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍色的、紫色的、黃色的野花,像一大塊五彩繽紛的地毯,讓人忍不住要上前打幾個滾。

    秋風送爽,蓮花山上落英繽紛。樹木的葉子變成了金黃色,一陣風吹過來,葉子隨風飄動,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,那么輕盈,那么溫柔,好象在依依不舍的向樹媽媽告別。松樹伯伯還像以前那樣,蒼翠欲滴,披著綠色衣服,保護著蓮花山。

    冬天,西北風爺爺呼呼的刮過樹梢,但整座蓮花山依然層巒疊翠,郁郁蔥蔥。山腳下池塘的水還是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深,又那樣清,清得能看見池底的沙石和已經發黑的樹葉。池中的魚兒依然快活的游著。一會而躍出水面,一會而吐出小泡泡,一會兒又在水中游來游去,可調皮呢。

    我真愛這風景秀麗的蓮花山!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇八

    雪是冬天的使者,潔白的象征,她以自我獨有的身姿點綴大地,讓我的心中泛起幸福的感覺,雪把一切都映得明亮。

    一開始,雪下得很小,一絲半縷地灑落在大地上,同時雪花們還結伴著跳起舞來,這些小精靈像冬爺爺送給我們的禮物。往窗外望去,只見雪越積越多,樹葉、臺階、屋頂,到處都是雪。伸手一碰,原本熱乎乎的手,只輕輕碰了一下雪,手就變得冷冰冰的了。算了,反正手已經涼了,多碰幾下也沒有關系。于是我干脆跑到樓下,我把冬青樹葉子上的雪都收集進了手里,輕輕一吹,雪花在我手心里翩翩起舞。

    漸漸的,小雪變成了大雪,紛紛飄落在地面上。不一會兒,廣場、小區、公園……都鋪上厚厚的雪,大地、樹木也穿上了雪白的衣服,顯得更加素潔了。樓下花圃里的梅花被雪打得抬不起頭來,也許雪太調皮了吧!剛抬起一點兒,就被小雪花壓了下來。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神,把頭抬起來,撲閃著眼睛,無所畏懼。可梅花始終不放棄,果然功夫不負有心人,它戰勝了困難。這時我頓悟:無論遇到什么困難都不能放棄,要勇于嘗試,沒有什么戰勝不了的。

    我陶醉在這雪的世界里。雪,你是冬天的使者;雪,你晶瑩剔透;雪,你滋潤萬物、無私奉獻。我喜歡冬天的雪,我贊美冬天的雪!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇九

    一抹金色的陽光散落在窗前的一盆米蘭花上,這平凡而樸實的米蘭,在燦爛的陽光下顯得如此的奇特、偉大。

    五六瓣綠色的葉子里,藏著小巧的黃花,近似桂花,又同蘭花。它易生長,四處都有,遠遠望去幾乎看不見那黃花的兒,它不是金枝玉葉,不需要任何裝點;它不是獨一無二,不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類給予它什么,它可以自力更生,一心一意地為世界付出,那小小的身軀,無私地裝點世界,那淡淡的清香、默默地散滿人間。

    米蘭的色,正是那樣的平淡而又無奇。

    米蘭的香,正是那樣的淡雅而又清幽。

    米蘭的葉,正是那樣的光滑而又茂盛。

    米蘭的花,正是那樣的小巧而又別致。

    那小小的米蘭花正是這樣無私奉獻,用自己微薄之力,默默無聞地裝點祖國。

    望著窗臺小小的米蘭花,我陷入無限的遐想:透過透明的玻璃,似乎見到了屋里書桌前的人,定睛一看,老師!頭上隱約能看見絲絲密汗,但握著紅筆的手,還在“馬不停蹄”地書寫著??恐雇砦⑷鯚艄鈧湔n的,是老師!迎著早晨初升太陽改卷的,是老師!老師是初升太陽,老師是辛勤的園丁,在我看來,老師更像那默默無聞的米蘭花。

    “老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花,默默地用青春把祖國裝點!啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中,不禁唱起了歡快的《我愛米蘭》,想起了像米蘭花一般無私奉獻的老師!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇十

    淅淅瀝瀝幾場秋雨的降臨,秋的畫卷被輕輕展開,秋的使者也輕輕來了,它趕走了炎熱的`夏日,喚來了清爽的秋風,還帶來了各色的新衣給大自然做禮物。

    國慶節假期,阿姨驅車帶我和媽媽去紅崖溝自然景區去欣賞秋的畫卷。

    一路上車內歡聲笑語,大約半小時我們就到達了目的地,我們一下車就看見兩頭大象的鼻子連在一起形成了一個巨大的拱門,上面寫著紅崖峽谷四個紅色的大字,隨即我們坐上專供游覽的大巴,路在兩山之間延伸,從車窗向外眺望,山上的彩林呈現在我們的眼前,那可真是五彩斑斕,我想:這就是秋天獨有的風景,這就是秋天的畫卷,我看到了我常見的樹木,楓樹、松樹、柏樹、槐樹、還有紅崖山上特有的樹種落葉松,還有我叫不上名的樹種,不同的樹木聚集在一起,還有許多灌木叢,樹葉的形狀就各不一樣,有針形的、手掌形的、圓形的……顏色也是各有千秋,淡綠、深綠、淺黃、深黃、金黃、橘黃、火紅、暗紅、淺紅、還有的黃中帶綠……真是層林盡染,在太陽光照耀下,與藍天白云交相輝映,真是美不勝收,感覺大自然的顏色在秋天表現得更是淋漓盡致,這個神奇的畫家就是秋的使者,這么壯觀的畫面就是秋的畫卷。

    我不管在這里欣賞了美不勝收秋的畫卷,還欣賞到了大自然賜予我們千奇百怪的石頭,有的一層一層,像一本石頭書,有的像蹦蹦跳跳的兔子,有的像揮舞的石頭,有的石頭還泛著紅色,這也許就是紅崖溝的來歷吧!看到了清澈的溪水,溪水不停的快樂流著,像一個永不疲倦的孩童,偶爾碰到石頭,會唱起動聽的歌謠,最后我們來到了太岳最高峰——牛角鞍,展現在眼前的是高山草甸,山風吹來,沁人心脾,遠眺雙眼,一山濃,一山淡,一山青,一山綠的畫面呈現在眼前,我們索性躺在了草甸上,感覺這里的天好藍,云好白,享受著這里別樣的美!

    秋天的紅崖溝,到處充滿了濃濃的秋意!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇十一

    阇西山位于沙田鎮中心區,她不僅是一座山,還是一座美麗的休閑公園呢!

    春天,公園里的樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。桃花也不甘落后,爭先恐后地鉆出來,露出了可愛的笑臉,紅的、白的,布滿了枝頭。漫山遍野都是五彩繽紛的野花,可熱鬧了,這時的阇西山仿佛就是一個美麗的大花壇!早上,蒙蒙的薄霧籠罩在山上,好像美麗的仙境!

    夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉擋住了太陽的光線,這時的阇西山是一個清爽的世界。知了在樹上“知——知——知——”地叫著,好像在說,這里真涼快啊!早上,燦爛的陽光穿過樹梢,射到地上,投下細碎的倩影,斑斑駁駁,就像一幅太陽與樹描繪的畫,讓人賞心悅目。勤勞的小蜜蜂也開始工作了,花叢中到處是她們忙碌的身影。

    秋天,有些樹木的葉子變黃了,秋風拂過,那滿樹的金蝴蝶、紅蝴蝶就快樂地飛舞起來,在林間盡情地表演著。她們落在山間的小路上,小路也變得金黃金黃的了。

    冬天,因為我們這里沒有雪,所以很多樹依然青翠,時而傳來小鳥那美妙的歌聲。阇西山依然充滿生機。

    阇西山一年四季都那么美,我愛阇西山。

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇十二

    陽春三月,鳥語花香。就在這個美好的季節,令人激動不已的春游活動如期而至。

    那天早上,我早早地就從床上蹦起來了,咦?沒下雨!我暗自祈禱:要是一直不下雨就好了。可天不遂人愿,不一會兒,外面便“淅淅瀝瀝”的了。平??此普{皮可愛的小雨點,現在變得那么邪惡。它們仿佛正一邊壞笑著,一邊撞擊著窗玻璃。唉!突如其來的雨沖沒了我的春游之行。

    到了學校,我正猶豫要不要帶零食包進去,忽然發現門口多了幾輛大巴,心里一塊大石頭立刻落下了:車都來了,還怕不去?果真如此!老師宣布完這個消息,全班都沸騰起來了。

    一路上,花兒對我點頭,柳樹向我招手,還有那時隱時現的太陽也在朝我微笑呢。窗外大片大片的油菜花,仿佛一片金色的海洋,隨風搖曳,婆娑起舞。再加上綠葉的襯托,顯得格外欣欣向榮。偶爾出現幾棵桃樹,粉嘟嘟的,惹人喜愛。但又如流水似的,一閃而過。一切都是那么美好,就連路邊工廠里的味道也不再那么刺鼻了,看來只要心情好,看什么都是愉快的。

    到了黃橋,隊伍下了車后,不停地行進著,我們參觀了許多地方。在“農家樂”野餐過后,我們便去了“祁巷生態園”,里面的桃花令我印象深刻。

    春天是桃花盛開的季節,陽春時候,桃花開得尤其旺,幾乎滿樹都是花。桃花共有五片花瓣,花蕊中間的花絲如孔雀的翎毛般美麗。它們迎著和煦的春風,正在翩翩起舞,散發出陣陣清香。桃花有的已經怒放,像一張張俊俏的臉蛋;有的含苞欲放,似害羞的小姑娘;還有的只是一個花骨朵,脹得鼓鼓的.,仿佛已迫不及待地想要看看這個美麗的世界……我不禁看得入了迷,愣了好一會兒,才如夢初醒地拿起相機,“咔擦”一下,就把這令人沉醉的美景記錄下來了。

    優美的景色,令我的心情無比愉快。坐在回來的車上,我還感到意猶未盡。望著窗外的景色,我漸漸地閉上雙眼。

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇十三

    我剛走進秋天的校園,一陣陣寒冷的秋風朝我迎面撲來,像在和我打招呼似的。

    我正背著書包走在彩色的跑道上,忽然發現:道路兩旁的菊花開了!我仔細看著菊花,呀!菊花真像一個個美麗的仙子。五彩繽紛的,有紫紅的、寶藍的、金黃的、桃紅的……她們現在還帶著早晨晶瑩的水珠,顯得更加嬌嫩,更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美來。她打開金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數,一共有四瓣花瓣。我又一聞,那味道芬芳撲鼻。我走遠了,還能聞到那些桂花的芬芳。

    我高興地來到教學樓。看,門口的銀杏樹染上了金黃的頭發。秋風就像一個調皮的小姑娘,她一吹,吹走了銀杏樹的頭發,“沙沙,沙沙”。金黃的頭發在空中翩翩飛舞著,然后慢慢地飄落到地上。

    秋天的校園很香,是五彩繽紛的,還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇十四

    煙雨蒙蒙,天氣潮濕,這時候的雨巷特別美。

    站在遠處,天空下著小雨,微風一吹,那牛毛般的雨點就全部偏向一個地方,那短短的線條清晰可見。朦朦朧朧的寂靜中閃著點點微光,那是家家戶戶掛在墻上的燈籠。高高的墻壁是灰黑灰黑的,斑駁的雨跡隱約能見,一扇扇關閉的窗戶鱗次櫛比,和優美的雨線構成了一副高墻雨景圖。

    走進雨巷,雨也跟著下大了。雨點如同豆子般急急地打下來。打在屋檐上,珍珠斑的小水滴從房頂垂落了下來,十分美麗。我的帽子上、身上、鞋上全被雨水澆了個透,像只落湯雞。雨打在墻上只發出低沉的嘩嘩聲,這聲音十分樸素,就像音樂盒里的一首古典歌曲。那濕濕的石板路層層疊疊,沒有規則地鋪擺著,縫隙間流淌著不清澈、卻又不是很臟的小水流。

    雨水漲得很快,不一會就沒過腳底了。經過雨水的沖刷,早已脫了皮的墻上有許多裂縫,已經完全看不出本來的顏色了,只能看見那墻壁上烏黑烏黑的,像極了一個泥孩子。墻壁和石板路的交界處長滿了濕漉漉的苔蘚。那些墨綠青綠相間的苔蘚緊緊挨在一起,摸上去滑滑的、黏黏的,像一塊塊綠絨布,恰到好處地補滿了縫隙。墻的頂上,是那些人家里搖搖欲墜的房梁,那些房子已經很陳舊了,經過大雨的沖刷,總有種馬上就要塌了的感覺。

    這古老的雨巷有許多人住。成群結隊的人來來往往,有的攏緊衣服打著傘快步走著;有的滿臉焦急披著雨衣急匆匆地跑著;有的帶著斗笠仰望著天,看似還在操心家中瑣事......仿佛每個住在這里的人都在忙碌著,讓這樸實的小巷加了一些色彩。

    我喜歡這條巷子的雨景,喜歡這雨中的小巷!

    五年級以寫景為題材(實用15篇)篇十五

    兩個月前,爸爸從寵物市場上給我買回了一只小狗。它一身米黃色的毛,只有尾巴是黑的,油光水滑的。它有兩顆黑寶石似的眼睛,兩只豎著的小耳朵。我給它起名叫“蹦蹦”。

    “蹦蹦”愛吃肉。我為了試試它的聰明程度,喂肉時,故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真靈,大老遠就聞到了,歡快地向我跑過來。它跑到了我跟前,馬上抬起前爪獻起殷勤來:時而給我作揖,時而咬住自己的尾巴原地轉圈圈,眼睛還倫倫地瞧著我。我如果不笑,它就會再耍別的花樣討好我,要是我笑了,它立馬蹦到我的腿邊,用頭蹭著蹭著,趁我不注意,嗖一下蹦到我背后,把肉叼去,然后跑到一邊,把肉放到地上,張開嘴看著我,好像在說:“這塊肉歸我了,我可以吃嗎?”那樣子真好笑。

    蹦蹦喝水更有趣。小紅舌頭一舔一舔的,有時還惡作劇。一次,我蹲下身來看它喝水,它喝著喝著,把頭在水盆里蘸了一下,猛地抬起來,在我同前使勁一抖,弄了我一身的水,讓我哭笑不得。

    蹦蹦還很好客。家里要是來了客人,它總會迎上去歡迎,朝客人搖頭擺尾。客人撫摩它,它好聽話的,很溫馴,客人夸獎它,它還會立起身子,豎起兩只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下點,賣弄著本事。不過,有時它也會給我臉上抹黑。一次,我家來了個客人,他對蹦蹦的熱情有點擔心,我對他說:“放心吧,它可聽話了,又懂禮貌?!笨僧斘胰サ顾畷r,客人卻突然叫了一聲:“瞧,這小東西!”我一看,蹦蹦不知咋的了,竟把尿撒在人家身上,弄得我很不好意思。

    我和“蹦蹦”是好朋友。每天放學回家,我都給它抓癢,有時和它搶小皮球。一次,我作業多,沒顧上它。它邀請了我幾次,我也沒理它。等我寫完作業后一起身,發現我的一只拖不見了,找了半天也沒找著,后來我到院子里,看見蹦蹦正枕著拖曬太陽呢,好一個搗蛋鬼!

    小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴,我非常喜歡它。

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