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學會寬容高中記敘（優質12篇）篇一
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容人的人。我們應該學會對別人表現寬容……”
在我們的生活中，難免會和同學老師發生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發爭吵，這時我們應該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之;彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當老師錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學會寬容。想要學會寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽過人這樣說：“寬容別人的人是懦夫，因為他沒有報復的勇氣!”——錯!“只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養和自信—同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學習的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當容人，勿為人所容!
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學會寬容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。
寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環，把花環獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天!
世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。“海納百川，有容乃大”，一個擁有博大胸懷的人，能原諒別人的過錯和疏忽，學會寬容，就是學會為人處世之道。
學會寬容，因為寬容是人與人交往的緩沖劑，可化解許多不必要的沖突和矛盾。趙國大將廉頗與上卿藺相如相處不和，藺相如為了國家利益處處退讓，廉頗被感化，之后負荊上門謝罪。藺相如用自己的寬容之心，緩解了與廉頗的矛盾，同時也維護了國家利益。試想，如果藺相如沒有寬廣的胸懷，他能原諒廉頗的為難嗎?他與廉頗能化解矛盾嗎?他還能維護國家利益嗎?這樣看來，具有寬容之心的.人，他的心胸是開闊的，他的立足點是高的。
學會寬容，因為寬容可以獲得別人的愛戴與尊重。英國女王伊麗莎白一世在其統治期間，以仁為政，實施宗教寬容的政策。面對那些企圖推翻她的人，甚至是想取代她的蘇格蘭女王瑪麗，她也是不斷地退讓，一忍再忍，因此，她獲得臣民的愛戴與敬重。不難明白，是伊麗莎白的寬容之心，贏得人民的尊敬，她也名列最偉大的100名英國人前10名。具有寬容之心的人具有驚人的免疫力：尖刻、勢力、貪婪、嫉妒幾乎與他無緣，他不會文過飾非，不會暗箭傷人，他光明磊落，他熱愛別人，也贏得別人的愛戴。
然而，寬容不能與縱容劃上等號。縱容，是精神上的墮落，思想上的頹廢。對于危害社會的種種劣行，若姑息縱容，只會遺患無窮，造成無法想象的后果。對那些該受懲罰的人、罪不容誅之人，決不可姑息養奸。
君子賢而能容，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容是一種美德，是一種風范，是一種高尚的境界，是一種無私的胸懷。擁有它，以無限寬廣的心胸去擁抱世界。擁有寬容之心的人將擁有人生真正的歡樂!
在生活上，你會碰到一些讓你受到損失的人，而這時你則不應責備他，而應學會寬容的面對一切。
我有一次就答應別人幫她買一這筆，可是最后我卻因在家玩電腦，而把這件事忘得一干二凈。第二天到學校，同學來到我桌前，問我要筆，可我卻忘了這件事，過了一會兒才恍然大悟，心里愧疚的對她說：“對不起，我忘了，真對不起。”我本以為她會和我絕交，可她并沒有這么做，反而讓我明天帶給他，但我因心中愧疚中午便給了她。
之后我沉思了很久，終于領悟了一個道理：在社會上，為人處事要學會寬容，只有你寬容他人，改日你有錯時，別人也會寬容你，寬容是互相的，寬容是一種美德。
從那以后，我也開始試著寬容他人。有一次，我約了一位同學去公園玩，可我在公園等了半天，依然沒見她來，于是我打電話問她，可她卻說自己不想來了，當時我“火冒三丈”，十分氣憤。但只要一想到那時別人對我的寬容大方，我的氣也就“煙消云散”了，也就可以寬容他人的錯誤了。
時光一分一秒的流逝，日子在一天一天的過去，而臥的寬容也在時間中增長。也是因為寬容，我成了我們樓里大家最歡迎的人，但我并不驕傲，我要將寬容堅持到底。讓寬容流傳下去，讓它活在每一個人的心里。
寬容不是隨口說出的詞語;寬容不是陳舊老套的思想;寬容不是落后與時尚潮流的“時尚”。在我看來，寬容是一種言出必行的事;寬容是大家互相關愛的象征;寬容是永遠站在時代潮流最前的“時尚”。
寬容是什么?寬容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現。
人人都應學會寬容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會發現：你的一句寬容的話語，一個理解的微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會;使友誼常青;使心情輕松愉悅。
寬容在于忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有寬容一說。
寬容在于調整心態。寬容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去制造友誼，創造快樂，解開心結。
寬容不是表面上的原諒，是出自內心的真誠;寬容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學會寬容，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了寬容，世界將會變得和諧，和平，和氣。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇二
古人云：“海納百川，有容乃大。”是啊，如果想“宰相肚里能撐船”，就必須學會包容。
“你怎么又把我的東西弄丟了，你每次用都不吭聲，怎么這么沒禮貌！”只見我們班的一個同學兩手叉腰，對著另一個同學大聲吼道。我本以為那個人會大發雷霆，可這個人卻沒有反駁，只是靜靜地站在教室了。
放學了，我去找那個人，問她為什么不反駁，她只輕輕笑道：“我為什么要反駁？這只不過是一件小事而已，有必要和她吵么？”“可她那樣說你，你不生氣嗎？”“她只不過是被氣壞了，如果和她爭吵，那么就會彼此傷害，何必如此？倒不如學會包容。”
“學會包容。”我情不自禁地重復到，腦子里瞬間閃出了一個畫面。
“姐姐，你快來抓我呀，抓不著，抓不著吧。”妹妹邊說邊做著讓人哈哈大笑的鬼臉。“啪”一聲巨響，只見妹妹把我視為最重要的“珍寶”給摔碎了！
想到這里，我的淚水再也止不住，如斷了線的珠子般落下來，布滿了我的臉龐。
“姐姐，我……對不起……”妹妹顯得有些語無倫次，但最終還是低著頭，小聲的向我道歉。
我咬著牙，身體因為憤怒而顫抖著，雙眼含淚地瞪著她。不知怎么的，身體好像不受大腦的控制似的，緩緩地抬起手，狠狠地落在她瘦弱的背上。她只低著頭一言不發，雙頰爬滿了淚水，小小的身軀因為疼痛而顫抖了一下。她依然一動不動地站在那里，仿佛心甘情愿地承受我的怒火。
我絲毫不感到愧疚，頭一甩，離開了。
現在我的妹妹回到了廣東，當初送她上飛機時，我沒有和她說話，依舊在為這件事而生氣，而現在。
或許我真的錯了，姐妹之間，有什么不可原諒的呢？如果我沒有一味的去責怪她，我們是不是還會和以前一樣？如果我對她選擇了包容，在她回去廣東之時，會不會笑著和我說“再見”呢？如果……可惜，世間沒有“如果”。
妹妹，對不起！也許我只能對你說這些了，我不奢求你的原諒，也不敢奢求與你和好如初，只希望你能接受這遲來的包容與原諒。如此，而已。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇三
“人非圣賢，孰能無過？”人都會犯錯，但絕大多數人在犯錯后需要原諒與寬恕，也需要承擔責任。
記憶猶新，那是小學四年級的一個傍晚，我們放學回家。我和同伴們在崎嶇的山路上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。大家都撿起地上的土塊投來擲去，正玩得起勁時，突然一聲“小心”！我還沒醒過神來，一塊拳頭大的土塊不偏不倚砸在了我的腦門上，“砰”地一聲，土塊瞬間開了花，塵土四處飛揚，還有許多落進了我的眼睛里和嘴巴里。我頓時火冒三丈，嚼著嘴里的土灰大聲喝道：“誰這么缺德？”路上的同學都被我的一聲大吼怔住了。這時我看見他在那里偷笑，斷定是他干的好事，被憤怒沖昏頭腦的我，順手撿起腳下的一塊石頭，狠狠地向他砸去，我根本沒想會造成那樣的后果，也根本沒去想后果會是怎樣，而只想著“報仇雪恨”。
隨著一聲撕心裂肺的“哎喲”，我的心不由得揪了一下。“難道……”“頭破了”“流血了”……從圍觀的同學中間傳出這樣的聲音，我原本已被懸起的心變得越發恐懼不安，頓時慌了手腳，不知所措。“怎么辦，趕快逃吧？不行，我要是走了，萬一他……躲得過初一，躲不過十五，男子漢應敢作敢當”。于是我鼓足勇氣，沖進人群。一看，他的額頭上已被血染得鮮紅，在其他同學的幫助下，好不容易把他扶到了家。
……
幾天后，知道了此事的媽媽和我帶上禮品去他家看望和道歉，而令我萬萬沒有想到的是：他的父母并沒有把我們拒之門外，更出乎意料的是，拿土塊打我的人也不是他，而另有其人，那個孩子也正在他家賠禮道歉，看到我，他要說什么，但沒說出口，只是滿臉窘態。真相大白后，我心頭那塊緊張害怕的石頭終于落地了，但隨即而來的，卻是另一塊磐石，它是一塊用慚愧和內疚凝結而成的巨石，壓在我的心頭，讓我憋悶。事后，那位受害的孩子原諒了我，我也原諒了真正的“兇手”，但我一直沒有原諒我自己。
直到現在，傷害那位同學的陰影時刻困擾著我，我也漸漸明白，我對那位真正“兇手”的，僅僅是原諒，而那位受害者給我的，卻是寬容——一種永遠引導和激勵我的寬容。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇四
每當看見那一張張早已褪色的窗花時，淚水便模糊了我的雙眼，淚光中，我似乎又看到了那位慈祥的老太太，左手拿紙，右手執紙，“咔嚓，咔嚓”地剪出一幅幅活靈活現的窗花來。
一張普普通通的紅紙，到了她的手里就像變魔術似的，左剪右剪，紙屑紛落，一抖開，便成了一只紅冠翹尾的大公雞，眼珠滾圓，好像在轉動，張嘴引頸，似乎在報曉呢!我們喜歡花，她就剪牡丹。紙在手中飛轉，剪紙在紙上歡快地游動。一會兒功夫，一朵青枝綠葉簇擁的紅牡丹就在她手中盛開了老太太年近七十歲，有兒有女，卻不要他們的贍養費，她說：“我一輩子靠雙手吃飯。不勞動，那人活著還有什么意思?”我常常將剪好的窗花拿到街上去賣。活潑可愛的散財童子，形態逼真的飛禽走獸，艷麗嬌美的各式花卉，把街市打扮得絢麗多彩。對于街坊鄰居，她是從來都不收錢的。每到年前她還會精選出一些好看的窗花，挨家挨戶地送，各家窗花爭奇斗艷，增添了不少節目的喜慶氣氛。
鄰居沒有時間照看孩子，她便把孩子接到自己的房中照看。孩子哭了，她就剪窗花，什么，“孫悟空大鬧天空”“嫦娥奔月”“后羿射日”等，剪一個，講一段故事。孩子們看著、聽著，可樂了!臨走時，一人領一副窗花，回到家，高高興興地把它貼在窗上。哪個孩子學習不用功，她就剪個“鑿壁偷光”來教育;哪個孩子不愛動腦筋，她就剪個“司馬光砸缸”來啟發;哪個孩子自私，她就剪個“孔融讓梨”來引導。那些窗花貼在窗上，印在心里，孩子們從中悟出了不少道理。
不料，老太太去年年底突然去世。她人雖然走了，但那些開不敗的窗花卻永遠留在人們的記憶中。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇五
每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個故事吧!
小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個跟自己毫無關系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿足因為母愛的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，時間越長，隔膜越厚。
幾年過去后，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯系實在不應該，于是她寫信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關頭也在喊著你的名字‘冉冉’，當冉冉看到這里的時候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。
是啊!當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
《現代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進一步引申為：寬容是一種良好的心理品質，能以大局為重，甚至對個人的暫時損失也不計較，這是豁達大度的表現。同學們想必還記得本月我校為了學生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實施，下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧?在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學生能以大局為重不計較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規和危害學生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。
有位心理學家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學會寬容。”人活在世上，不管多么富有，多么有權勢，總有不順心之事。同事朋友同學之間難免有矛盾、有爭執，如果當事情發生時大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經常發生的。有些同學可能認為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實不然，寬容就是忍耐與諒解。可能有人曾傷害過你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣?他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數事實證明，誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力;其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷益發難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學會忘卻，生活才有陽光。
同學們，我們從祖國各地走到同一所學校讀書難道不是一種緣分嗎?難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢?為什么不能友好相處，相互理解寬容呢?為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢?“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。
“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養，不斷培養寬容這種良好的品質，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
老師們同學們讓我們一起在生活中學會寬容，準確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。
讓我們選擇寬容。
迷茫的燈光下，一只幼小的飛蛾在烈烈的燈焰上掙扎。昭君拔下玉釵，挑弄燈心，試圖將蛾兒救出來。就在這時，傳來和親的消息。像春日里的第一聲巨雷，在死一般的后宮炸開了。
這一夜，昭君無眠。
宮廷的陰森，和親的艱險，異國他鄉的冷清和兩國永九的安定。宮廷的冷落，空虛，猜嫉像陰影一樣揪住她的心，讓她顫抖;異國的疾莫，排擠，思鄉卻又像一股寒流襲擊她的心，讓她驚駭。和親隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊將士浴血奮戰，無辜的父兄碟血沙場，那一幕幕，在昭君腦海里，蘋蘋跳動......面對這一切，也許有人會說，皇的那么多女兒為什么不去，皇帝也那么自私。
昭君完全可選擇自私，不去和親。她知道國家的邊患。戰事的緊張。眾多公主中沒有人愿意去，而這一位淡妝素衣少女淺淺的一笑，似乎就解決了。
她的出塞換來了兩國的永久安定。同時，也贏得了人們對她的認可，她美麗，但她當年的寬容的選擇更美!
昭君給了我們一份寬容的美麗，父親給我的則是一份寬容的博大。
夏天有小孩偷果園里的水果被父親當場抓住了，而父親并沒有大怒，只是對他們進行思想教育，然后讓他們走了;每次和母親吵架，大多時候都不是父親的錯，父親總是低頭聽著，不去爭辯，漸漸得達到了“此處無聲勝有聲“的效果，母親開始理解父親，現在他們的感情越來越好。
弟弟是一個淘氣的小男生，一次，將鄰居家的玻璃砸碎了，鄰居竟找上門指著父親的鼻子罵，侮辱父親生了個沒教養的孩子，父親忍了，只是給人家低聲下氣的道歉，玻璃多少錢我們家賠!
昭君的寬容讓戰爭停止，讓兩國永保安寧;父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說以和為貴，何為貴?貴在寬容，貴在和諧!
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇六
寬容是人生的一筆財富。有一段話說得很好：我一直覺得自己的性子隨和，可以做到寬容那些傷害自己的人，也可以寬容那些流言蜚語。可在生活中，我發現自己做不到如此。
有一天和媽媽上街，我空著肚子餓極了，便向媽媽說想吃面包。媽媽爽快地同意了，給我在面包店里買了一個還熱乎的肉松面包。我拿著它，聞了聞這香甜的味道，心里開心極了，可還沒吃兩口呢，后背突然傳來一陣猛烈的撞擊，似乎有人撞到了我的背部，重心一個不穩，我手中的肉松面包很快掉在了世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
這段出自《悲慘世界》的話，從小我就把它作為自己的座右銘。它也真的告訴我：做一個寬容大度的人是多么重要。
可惜的是，有些事情看來容易，要實踐起來卻并非你所想。
地上。我楞楞地低頭，一時沒反應過來。
對不起身后響起的囁嚅的聲音將我的思緒拉回原地。我憤憤地回頭，不經大腦思考地大吼一聲：你沖那么快干嗎？抬頭一看，是一個提著牛奶的女生。看上去只比我大一兩歲，皮膚白皙，可是此刻她臉上的神色凈是慌張與無措，眼神飄忽，呆愣而慌張地看著我。
我雖然有一瞬間的愣神，卻仍舊無法壓制從心底接連涌上來的怒氣，仍舊擺出一張憤怒的面孔，尖酸刻薄地說著：你走這么快干什么？沒看見前面有人嗎？又沒人推你，煩人！
那女孩眼里霧氣升騰，害怕地看了看媽媽的臉色。媽媽嚴肅地瞪了我一眼，輕松地拍拍女孩的肩膀：沒事了，她莽撞慣了。走吧。
我咬咬牙，回想起那女孩抱著一箱牛奶，咬著牙匆忙離開的背影，心里涌起沒來由的慌亂與無措。
她的神色我并不陌生，那時，我的腦海里又回憶起了幾年前的一件事。
那是在學校上課時，本是很普通的一天，大家在操場上做完廣播體操照例往二號樓道口回教室。可我不知怎的，看著前面擁擠的人群，心里生出一陣陣的煩悶，不由得象征性地擠了一下走在我前面的那位女同學，希望她稍微動作快點。可沒曾想，正是我這一不留神的一擠，女孩卻突然重心不穩，一下子身體前傾，膝蓋猛地磕在冰冷而堅硬的樓梯上。與她并排的另一個女生狠狠地看了我一眼，有些生氣：你推什么啊！沒看見她左腳腫著的嘛！怎么走得快！
與我爭執的女孩更生氣了，正要開口，被我撞倒的女生卻回過頭來，和煦地笑笑：沒事沒事，沒關系。我的確走得太慢了。她真誠地看了看我，摸了摸自己的辮子。我仍舊處在不安中。可是，她竟然側身將我拉到她的前面，仍舊寬容地安慰我：真的，我真的沒事，我自己也沒太站穩，所以沒關系的。
看著她真誠的笑，想著這不熟悉的女生的寬容大度，我的內心泛起漣漪。
過往的舊事沖擊著我的心。從那時開始，我就希望自己也做一個寬容的人，可如今，卻違背諾言。想到這兒，我后悔極了。
可很巧的是，在我和媽媽準備回家，走上公交車時，我一眼又瞥到了那個不小心撞到我的女孩，她仍舊提著她的牛奶，身邊站著她的奶奶。
我試著幫她提了提那箱牛奶。她回頭，先是一愣，繼而開口又是一聲抱歉。我趕緊搖搖頭，說：沒關系沒關系，是我情緒太激動了，對不起。
如愿看到她展露的笑容，我再次領會到了寬容有著多么溫暖的力量。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇七
林則徐曾說：“海納百川，有容乃大！”寬容之心，有如滔滔大海，它吸納百川，吞吐自如，大氣而又從容！如果我們常思寬容之利，常修寬容之德，常懷寬容之心，常贈寬容之愛，把寬容獻給每一個需要寬容的人，我們的生活會更加充實，我們的人生會更加從容。
寬容是一種善良的情懷。鮑勃·胡佛是個有名的試飛駕駛員，時常表演空中特技。一次，他從圣地亞哥表演完后，準備飛回洛杉磯。在300英尺的高空，兩個引擎同時出現故障。幸虧他反應靈敏，控制得當，飛機才得以降落。雖然無人傷亡，飛機卻已面目全非。在緊急降落后，回到機場，胡佛要求見那為負責保養的機械工。年輕的機械工早已為自己犯下的錯誤痛苦不堪，一見到胡佛，眼淚便沿著面頰流下。胡佛顯然應對不慎的保養工大發雷霆，但出人意料的是，他伸出手臂攬住他的肩膀說：“為了證明你不會在犯錯，我要你明天幫我維護我的f—51飛機。”這就是寬容，本自善良的寬容，只要一個人擁有善心，也便會擁有這份寬容。
寬容是一種人生境界。英國首相丘吉爾有寬闊的胸襟，大海般的度量，有一次騎車上街，被對面飛馳而來的一輛自行車撞到了，丘吉爾并沒有生氣，那個肇事者卻氣勢洶洶地罵他沒長眼睛。質問他會不會騎車。丘吉爾笑容可掬，“對不起，對不起，我還不太會騎自行車。”連聲道歉讓氣氛緩和下來，那位肇事者這才認出了他是丘吉爾，便羞愧難當。而丘吉爾卻大度地揮揮手，表示沒事了。最基本的寬容就是不咄咄逼人，即便別人做了對自己很不利的事，不涉及自己的原則問題，我們應該靜心思考；我該怎么做，別做無謂的掙扎，因為即使自己怨恨了他人，自己也撈不到什么好處，還不如大度揮揮手，仰笑而去，一了百了。這樣，我們的生活才會活動更從容，我們才能活得更逍遙快活了，這就是我們的一種人生境界。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇八
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的老師教我學會寬容記敘文，歡迎閱讀與收藏。
一句微不足道的話語，一個小小的細節，一份小小的.善舉，或許就能讓人感動一生。
中午放學后，我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯，見我回來，就親切地說：“趕快洗手吃飯吧。”“嗯。”我慌忙而又緊張地應了一聲，坐在桌前心不在焉地吃起飯來。
劃拉幾口飯后，我就躲進了自己的房間。我在心里一直默默地問自己，我該怎么完成試卷簽名這項任務呢？簽吧？不行，我考得太差了。不簽？也不行，老師一定會檢查的……時間一分一秒地過去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看正坐在沙發上看電視的爸爸，如果我此時給他看那份糟糕的試卷，后果會怎么樣呢？最終，我在忐忑不安中走出了家門。
進了教室，不一會兒老師就來了，開始給同學們一一檢查數學試卷。我緊張地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張沒有家長簽名的試卷。眼看著老師就要走過來，我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來。
“踏、踏、踏……”老師終于走到了我的身邊，拿起了試卷。
“子涵，你怎么沒簽名呀？”“是因為……因為家里沒人。”我結結巴巴地回答著。我不敢正眼看老師，但我能感覺到老師知道我在撒謊，我深深地埋下了頭，帶著恐慌的心理等待老師的批評。等了一會兒，老師突然說：“我相信你……”我一下子抬起頭來，看到了老師對我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，我在心里默默地說：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學面前維護了一個同學的自尊心。
檢查完后，老師邁著輕快的步伐走上講臺：“同學們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的，這并不重要。好成績使自己更自信，壞成績照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長對你們的學習情況有所了解，更好地輔導你們。簽名并不是為了讓家長訓斥、打罵你們，這些你們應該了解。”她頓了頓：“所以，對任何一個有上進心的同學，我都相信他們！不論好成績還是壞成績，我相信他們都會誠實地面對成績，繼續努力！”
我聽了最后一句話，全身都充滿了力量。是的，面對壞成績只想逃避是可恥的，我應該勇敢面對，讓自己做得更好！在我抬起頭正視老師的一剎那，我發現老師正在向我微笑，沒有任何責備的意思。
這件事已經過去很長時間了，在我頭腦中的印象卻越來越深刻，老師教會了我要用一顆包容的心去對待別人，讓我明白了什么是愛，這比任何的說教都更加深刻。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇九
“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的天空是天空，比天空更廣闊的是一個人的心靈。”世界上沒有什么比一個人。心胸寬廣的東西。
人們學會寬容，才能揚起智慧的風帆，駛向中華民族五千年悠久歷史的港灣。古今中外，造就大業者，胸襟豁達。他們可以額頭賽馬，肚皮劃船，善待身邊的每一個人。清朝時，張英與葉士郎緊鄰而居。葉家修墻院在張家占地三畝。嘉定將書修給朝廷上師。張英答道：“只為修書千里長城，何不留三尺。長城今猶在，不見秦始皇。”然后馬上。令嘉定將墻院割讓三尺，葉家大為慚愧，將墻院向后退三尺。張穎的寬容不僅保住了家中的土地，也避免了與鄰居的沖突。由此可見，寬容所造就的美是無與倫比的美。
寬容是世界上最大的美德。屠格涅夫關于寬容之意的話語得到了淋漓盡致的體現：“不能寬容他人的人，不配被他人寬容。但誰能說一個人不需要寬容呢？”在生活中，自己會犯錯。，其他人也會這樣做。如果你只想對別人寬容，不以寬容的態度對待別人，有一天他的朋友會會離開他，那就是再也沒有人會對他寬容善待了。所以，善待他人，善待世界，就是善待自己。
“一個寬容的人，他的愛往往多于怨恨，他樂觀、快樂、豁達、寬容、不悲觀、抑郁、焦慮、煩躁。”不懂寬容的人，只是自找麻煩；而被感動和寬容的人得到更多的快樂和幸福。
“大地不能承受之物，心智可容。”善待他人，寬容他人。只有這樣，我們才能理解生命的真諦，品味生命的價值；我們能否超越客觀世界的必然性，實現自己精神自由的狀態。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇十
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我學會了寬容記敘文，希望對大家有所幫助。
站在他人的角度想一想，寬容一點兒，事情總會簡單許多。
——題記。
碧水長天，白云悠悠，陽光灑落，染黃了大地，校園里的音樂夾雜在空氣中，飄飄蕩蕩，傳入耳朵。早晨，我推著單車步入校園，剛停好車，一名同學便撞了過來，將我的自行車和書包都撞倒在地，我也被撞得一個踉蹌差點摔倒。我生氣地轉過頭去看那位同學，只見他頭發蓬亂，衣衫不整，神色很急。可我并沒有在意這些，反而不留情面地破口大罵：“你沒長眼睛啊，路也不知道看一下?你是盲人吧，對著人就撞。”他聽了一直都在說“對不起”，可是憤怒沖昏了我的頭腦，我什么也沒聽進去。
時間如流水一般飛逝，轉眼間，太陽已到了西山之上。
我騎著自行車走在回家的.路上，人來人往，車很多，像大海里的浪花，一朵接一朵。在一個急轉彎處，我一不小心撞到了一位女生，她重重地摔倒在地上，車身全翻，車筐里的東西也摔了出去，一片狼藉，人也十分狼狽。
我見了，慌忙下車，上前彎腰把人扶起來，同時幫著撿東西，嘴里還不停地道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，我不是故意的……”這名女生低頭不語，纖細的雙手一直在拾東西，這讓我更加緊張了，語速又加快了些，反復說著“對不起”。
“其實，沒關系的，不過是摔倒了而已，又沒怎么擦傷。”她抬起頭對我說。
我的心好像燃燒了一樣，臉突然羞愧得發燙。幫那位女生撿完東西后，見她微笑著對我說“再見”，我的臉更燙了。我也道了一聲“再見”，心里有感動，有慚愧，也有感激。
我推著車回家，想到早上我對那位撞到我的同學的惡劣態度，深感慚愧和抱歉。其實，我們對他人寬容一點，生活就會美好許多。那天之后，我學會了許多，其中一個就是寬容。
站在他人的角度想一想，寬容一點，事情總會簡單許多，結局也會更美好。
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇十一
摘錄：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
正文：寬容。
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記。
民族英雄林則徐曾經說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起。“周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!
學會寬容高中記敘（優質12篇）篇十二
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯者頓獲一股清醒劑……以下是小編整理的關于寬容的。
作文。
歡迎大家參閱。
每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個故事吧!
小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個跟自己毫無關系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿足因為母愛的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，時間越長，隔膜越厚。
幾年過去后，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯系實在不應該，于是她寫信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關頭也在喊著你的名字‘冉冉’，當冉冉看到這里的時候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。
是啊!當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
《現代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進一步引申為：寬容是一種良好的心理品質，能以大局為重，甚至對個人的暫時損失也不計較，這是豁達大度的表現。同學們想必還記得本月我校為了學生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實施，下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧?在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學生能以大局為重不計較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規和危害學生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。
有位心理學家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學會寬容。”人活在世上，不管多么富有，多么有權勢，總有不順心之事。同事朋友同學之間難免有矛盾、有爭執，如果當事情發生時大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經常發生的。有些同學可能認為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實不然，寬容就是忍耐與諒解。可能有人曾傷害過你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣?他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數事實證明，誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力;其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷益發難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學會忘卻，生活才有陽光。
同學們，我們從祖國各地走到同一所學校讀書難道不是一種緣分嗎?難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢?為什么不能友好相處，相互理解寬容呢?為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢?“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。
“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養，不斷培養寬容這種良好的品質，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
老師們同學們讓我們一起在生活中學會寬容，準確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。
迷茫的燈光下，一只幼小的飛蛾在烈烈的燈焰上掙扎。昭君拔下玉釵，挑弄燈心，試圖將蛾兒救出來。就在這時，傳來和親的消息。像春日里的第一聲巨雷，在死一般的后宮炸開了。
這一夜，昭君無眠。
宮廷的陰森，和親的艱險，異國他鄉的冷清和兩國永九的安定。宮廷的冷落，空虛，猜嫉像陰影一樣揪住她的心，讓她顫抖;異國的疾莫，排擠，思鄉卻又像一股寒流襲擊她的心，讓她驚駭。和親隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊將士浴血奮戰，無辜的父兄碟血沙場，那一幕幕，在昭君腦海里，蘋蘋跳動......面對這一切，也許有人會說，皇的那么多女兒為什么不去，皇帝也那么自私。
昭君完全可選擇自私，不去和親。她知道國家的邊患。戰事的緊張。眾多公主中沒有人愿意去，而這一位淡妝素衣少女淺淺的一笑，似乎就解決了。
她的出塞換來了兩國的永久安定。同時，也贏得了人們對她的認可，她美麗，但她當年的寬容的選擇更美!
昭君給了我們一份寬容的美麗，父親給我的則是一份寬容的博大。
夏天有小孩偷果園里的水果被父親當場抓住了，而父親并沒有大怒，只是對他們進行思想教育，然后讓他們走了;每次和母親吵架，大多時候都不是父親的錯，父親總是低頭聽著，不去爭辯，漸漸得達到了“此處無聲勝有聲“的效果，母親開始理解父親，現在他們的感情越來越好。
弟弟是一個淘氣的小男生，一次，將鄰居家的玻璃砸碎了，鄰居竟找上門指著父親的鼻子罵，侮辱父親生了個沒教養的孩子，父親忍了，只是給人家低聲下氣的道歉，玻璃多少錢我們家賠!
昭君的寬容讓戰爭停止，讓兩國永保安寧;父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說以和為貴，何為貴?貴在寬容，貴在和諧!