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    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:文軒

    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇一

    春節(jié)期間,書法學(xué)校在大潤(rùn)發(fā)開展了“寫春聯(lián)送市民”的活動(dòng)。

    我們激動(dòng)萬(wàn)分,寫春聯(lián)的活動(dòng)開始了,我拿出范字,拿出毛筆,倒上墨汁。

    當(dāng)時(shí)我可能太緊張了,毛筆微微一抖,在紙上寫了個(gè)羊字,可是那個(gè)字被我多寫了“一橫”,我只好又拿了一張紙,重新寫了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)慈眉善目的老奶奶看著我的字笑著說(shuō):“小朋友,寫的不錯(cuò)呀!送給我吧。”聽了老奶奶的話,我暗暗自喜,變得有自信了。心里想:我是第一個(gè)送出去的呀!

    不一會(huì)兒,一個(gè)帶著紅帽子的阿姨牽著一個(gè)小姑娘走了過來(lái),說(shuō):“以后要向那個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)!”我暗自開心,變得共有自信了。最后,我的所有作品都送出去了。

    我領(lǐng)了我的禮物,高興極了,但高興的不是禮物,而是又增加了一份美好的記憶。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇二

    轉(zhuǎn)眼,也要開學(xué)了吧,我望著天際那絲淡淡的云彩,心中濺起了一種難言的情感。

    可可,她還好嗎?這個(gè)瘋瘋癲癲的丫頭,嗬,我離不開你啊!每天放學(xué),有哪次不是你陪我走的?四年的光陰,有哪天,我的眼前沒有你的影子。你給我的,不僅僅是友誼。我們之間的情感,現(xiàn)在也沒有辦法用語(yǔ)言表達(dá)了吧。那天你說(shuō)你去39上初中,我哭了一夜,每一顆淚珠都有你和我的笑聲,快樂,回憶,你怎么,就輕輕地丟掉了?我想你也很難過,不是么?心中涌起的酸澀我壓了好一會(huì)兒才壓住,我知道我從來(lái)沒讓你看過我哭的樣子,因?yàn)槲蚁耄词刮覀冊(cè)诓荒芤娒妫愕挠洃浝铮业臉幼佑肋h(yuǎn)是快樂的,單純的,我不希望你為我擔(dān)心。可可,你還記得我們的約定嗎?可到如今,那些美麗的誓言瞬間都灰飛煙滅......我親愛的朋友,我把你深深的刻在我的腦海里,它是永恒的,我小學(xué)摯愛的朋友。我擔(dān)心你,真的好擔(dān)心你,單純的你在初中能不能交到像我這么交心的朋友,我怕你被冷落,被嘲笑,被孤立,你要知道初中的有些人真的好成熟。

    佩佩,我往你家一連打了好幾天電話,沒有人接,我知道你去旅游了,可我還是緊緊地握著聽筒,我希望在這一聲“嘟”聲后,能響起你的聲音。佩佩,你說(shuō)你要每天給我寫信的,可是,我沒收到,呵呵,開學(xué)我找你一封一封的要。我看我們以前所有的記憶了,一厚摞的紙條,我們的信件......丫頭,還有我們的'冷戰(zhàn),我們的小說(shuō)。有一次我在一個(gè)初中考試的時(shí)候,墻上有一副小報(bào),上面的字特像你的字,我的心里一下涌出的我們的回憶,我在草稿紙上大大的寫了一個(gè)佩,里面的空隙寫上你的經(jīng)典語(yǔ)錄。佩佩,我把我們的記憶都封鎖在心里了,我不許任何人動(dòng)它,你也一定要,我親愛的佩佩小綿羊。

    那些我小學(xué)校園里的全部回憶,我都深深的放在了心底,永久的回憶如醇香的美酒,清淡的香茗,溫柔的卡布奇諾。

    學(xué)校要拆了,我曾坐過的桌椅,曾走過的小路,用過的掃帚,努力擦白的墻,擁抱過的海豚雕塑,揮灑過汗水的操場(chǎng),如今,都要拆了。再見,我親愛的老師,我親愛的同學(xué),還有,我的母校。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇三

    一個(gè)星期前的一個(gè)晚上,只有我和媽媽兩個(gè)人在家。因?yàn)榭诳剩疫吙措娨曔叺蛊鹆碎_水,生怕錯(cuò)過電視里精彩的一幕。呀,一不小心開水灑到了腳上,腳上已是很紅的一片,“哇……”我直哭起來(lái),委屈的淚水如同雨點(diǎn)一般落了下來(lái)!

    聽到哭聲,媽媽連忙從樓上跑下來(lái),一看這情形,把我抱到沙發(fā)上,又急匆匆地跑到廚房拿來(lái)醬油。媽媽把醬油涂到了我的腳上,我的腳立刻涼快了起來(lái)。

    我在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒就睡著了,媽媽就把我抱到床上去睡。可是,我的腳一碰到被子就疼,媽媽就裹著被子把我抱在懷里睡,輕輕地拍打著,就像嬰兒在母親的懷抱一樣。當(dāng)時(shí),我感覺我的身體也特別溫暖,因?yàn)椋鞘菋寢層盟乔趧谟帜芨傻碾p手把我摟在懷里,我才能這樣溫暖。

    第二天醒來(lái),媽媽還是那樣把我抱在懷里,一摸媽媽的手,冰涼冰涼的,看看媽媽的眼睛,都起了黑眼圈,我知道了,媽媽昨天一定是很晚才睡的。頓時(shí),我想起了媽媽辛苦的樣子,媽媽流汗的時(shí)候……我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”還沒等我開口,兩顆眼淚就順著我的臉頰落了下來(lái)。

    這時(shí),我才明白什么叫母親,我的好媽媽,對(duì)不起,讓您辛苦了!

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇四

    對(duì)于一些人記憶深刻,并不是你們互相之間有多了解,而是在最青蔥的歲月里,你們共同完成了一件事。

    幼兒園時(shí)期的事情,原諒我真的沒記住太多。印象無(wú)敵深刻的就是中午的(或許是早上的)粥。是普通的白粥,還有綠油油的黃瓜,也不知道為什么,這兩樣最平凡的食物在做飯阿姨的手里好像被施了什么法術(shù),變得香噴噴,很美味。小朋友們都喜歡吃,每個(gè)人都捧著小碗,在座位上專心致志地吃。整個(gè)屋子里只能聽到小勺子在小孩子的嘴巴里放進(jìn)去又拿出來(lái)中間摩擦牙齒的聲音。

    我的小學(xué)生活談不上轟轟烈烈但也豐富多彩。每天趁著大課間和我的小伙伴們跳繩,玩游戲,大家都卯足了勁、興致勃勃。沒有誰(shuí)拖拖拉拉,因?yàn)槎寂陆o自己的團(tuán)隊(duì)拖后腿。我現(xiàn)在才知道,原來(lái)大家在很小的時(shí)候就有一種叫做團(tuán)隊(duì)精神的東西。午后的的陽(yáng)光炙烤著這個(gè)小城市,也讓年少的我們稚嫩的臉上反射出亮晶晶的光。有幾次班級(jí)里要開班會(huì),我們幾個(gè)同學(xué)便成為了整個(gè)班會(huì)的主力,每天放學(xué)之前都圍在一起討論分工,討論流程等等。那種伙伴們齊心協(xié)力做一件事的感覺真的很棒。結(jié)果好了,我們會(huì)高興,結(jié)果不好了,我們還是高興,這種簡(jiǎn)單快樂的生活也就是那個(gè)時(shí)候吧。

    初中剛剛經(jīng)歷一年半,我卻仿佛過了很久。比起小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的青黃不接,所有人都成熟了許多。過去的話題不會(huì)再聊了,過去的笑點(diǎn)也沒人再笑了。但是我們又有了新的事情。人生就是如此,舊的不去,新的不來(lái)。男生女生之間的話題,在我看來(lái),從小學(xué)時(shí)的水火不容漸漸多了共同話題。我們會(huì)在一起聊同學(xué)的八卦,聊游戲里的人物,聊一些學(xué)習(xí)有關(guān)的事等等雖然沒有小學(xué)那樣玩耍時(shí)間,但也過的挺開心,相處的也和諧了許多。初中生活也因此多了幾分神秘色彩。

    人生的不同階段都有不同的美好,有人會(huì)感傷失去的,也有人會(huì)期待未知的。無(wú)論是感傷還是期待,他們都是含著笑,回憶。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇五

    我是一個(gè)出生在農(nóng)村的小男孩。“莫笑農(nóng)家臘酒渾”的記憶陪伴著我整個(gè)童年。

    我家前面有一個(gè)大公園,里面有許多景點(diǎn):自然風(fēng)光如“綠品花卉”,下里巴人如“草根文化”,還有陽(yáng)春白雪如“文化禮堂”。文化禮堂對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特別的情緒,在玻璃柜臺(tái)里陳列著我外祖父的兩張獎(jiǎng)狀,一張是“慈溪市勞動(dòng)模范”,還有一張是“慈溪市人大代表”。

    公園里還有許多鍛煉身體的項(xiàng)目。有一個(gè)廣場(chǎng)專門是用來(lái)跳廣場(chǎng)舞的,只要不下雨,那里幾乎每天都有人。另外還有一個(gè)農(nóng)民電影廣場(chǎng),這里有時(shí)候會(huì)舉行文藝匯演或者放一場(chǎng)露天電影,平時(shí)有十幾個(gè)人在那里打太極拳或者舞劍。而我最喜歡的就是公園的健身器材,那里有騎馬機(jī)、功率自行車、單杠……可好玩了。

    公園里有池塘、亭子、綠蔭走廊、梅花鹿雕塑。夏天的時(shí)候,垂柳上有知了鳴叫,池塘里有荷葉郁郁蔥蔥,風(fēng)景迷人極了。

    我家前面的大公園是一個(gè)美麗的公園,盡管有些東西已經(jīng)陳舊,但它在我成長(zhǎng)的路上留下了美好的回憶,斑駁的墻根,纏繞的爬山虎,早已刻印在我的生命里。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇六

    記得在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事讓我一想起來(lái)就想笑。

    記得是上課的時(shí)候,大家端正的坐在課椅上聽講,就在這時(shí),一只大蜜蜂飛進(jìn)來(lái)。

    這時(shí)班上所有人的目光全被那只蜜蜂給吸引了過去,大家都在心中暗想著:蜜蜂哥哥,千萬(wàn)別飛過來(lái)啊。還好,那個(gè)家伙左飛飛右飛飛地像飛累了的,停在了窗戶上。“吁——”所有人的心都放下了一半,卻還有一半的心懸著,生怕這只蜜蜂又飛起來(lái)了。

    “啊呀,它又飛起來(lái)了。”不知誰(shuí)在班小聲地喊了這一嗓子,嚇的全班人又開始騷動(dòng)起來(lái)了。

    哇,糟了,那只蜜蜂越飛越低,好像要在我的身上‘迫降了’我心中暗想著:媽媽呀,蜜蜂不要飛到我身上去啊目光更是時(shí)時(shí)刻刻的看著那只蜜蜂。忽然它來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,消失在我的視線范圍外,突然,它飛到了我的身上,瞬間,我全身象不能動(dòng)彈是的。怕的全身冒冷汗,過了一會(huì)兒,它終于飛走了,我們?nèi)嗳说男囊踩帕耍媸翘擉@一場(chǎng)。

    經(jīng)過這一件事后,讓我們?nèi)嘁幌肫饋?lái)就感到好笑。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇七

    我四月一日要去的戶外教學(xué)是陶藝館,去那邊逛老街,還有做手拉坯、馬賽克和登山,聽說(shuō)呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石。”

    我們一開始是去陶瓷博物館,做導(dǎo)游的姐姐,她帶我們進(jìn)去看陶瓷制造過程的影片,讓我們更進(jìn)一步的了解陶瓷,博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術(shù)品,像盤子、碗、花瓶、杯子......等等,全部都是用陶瓷做的。

    之后呢!我們一起去爬陶藝館石,在爬陶藝館石的途中,我們遇到了一只很可愛的小狗,它一路跟著我們過來(lái),而且呢!那一只小狗,因?yàn)樗L(zhǎng)的非常的迷糊,所以老師就叫它:“小迷糊!”,這個(gè)名字取得真可愛呀!

    爬完了陶藝館石之后,老師就帶我們?nèi)ヌ账囸^老街逛一逛,順便做手拉坯和馬賽克,來(lái)呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍(lán)色的花瓶,而我同學(xué)做的則是有碗、有杯子、有酒瓶,還有各式各樣的形狀,他們做得好漂亮,真是讓我大開眼界。

    這一個(gè)難忘的回憶,我會(huì)好好的珍惜,而且我也學(xué)會(huì)了做手拉坯的技巧,以后呢!我有空我會(huì)再來(lái)玩。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇八

    那一天晚上,我們一家和妹妹一家一起去康莊公園放孔明燈。

    姑夫不在,他回老家過年去了到了目的地之后,我們把裝孔明燈的袋子打開,孔明燈的材料很薄,很容易壞,寫著媽媽愿望的那個(gè)孔明燈就因?yàn)椴恍⌒乃洪_了一個(gè)小口。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇九

    最近辦公室里的姐妹們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候,總會(huì)情不自禁地回憶我們童年時(shí)代的美好。大家都說(shuō):“別看現(xiàn)在的孩子不缺吃,不缺喝的,物質(zhì)豐富,家長(zhǎng)還照顧得細(xì)致周到,但是他們的童年并沒有我們那時(shí)候自由快樂。”是呀!想起我們的童年,大家都有共同的感受。大家一致認(rèn)為童年是我們一生中最快樂、最幸福的時(shí)候。不要看我們的童年時(shí)代,物質(zhì)生活很匱乏,但是留給我們的記憶卻是最甜蜜,最美好的。

    辦公室的姐妹們小時(shí)候大多數(shù)都在農(nóng)村生活過,農(nóng)村最迷人的地方就是和大自然最親近。而我們當(dāng)時(shí)年齡小,什么活也不用干,放學(xué)回到家后,第一件事就是書包一扔,順手拿起一塊涼饃,沾點(diǎn)豇豆,抹點(diǎn)香油,然后就會(huì)邊吃邊呼朋喚友去外面瘋玩。

    當(dāng)時(shí)我們可玩的游戲非常多。首先我們會(huì)來(lái)到打麥場(chǎng)里,找到一塊紅薯地,先摘下幾片紅薯葉子,把葉子埂子,左一下,右一下,掰成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子,然后掛在自己的耳朵上,當(dāng)成耳墜。當(dāng)時(shí)感覺心里美滋滋的,可能女孩天生就愛美。然后會(huì)在紅薯地里扯下長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯秧子,幾根接連在一起,結(jié)成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩。幾個(gè)小伙伴一起跳大繩,直到跳到天都擦黑了。大人喊吃飯的聲音響起來(lái)了,還舍不得離開呢?就是走的時(shí)候還會(huì)互相約好,明天還來(lái)玩。

    吃過晚飯之后,大家就會(huì)玩捉迷藏。現(xiàn)在回憶最多的就是大家玩捉迷藏的情景。當(dāng)時(shí)天上總會(huì)亮起非常明亮的月亮,特別是冬天,樹上的葉子都落光了,光禿禿的樹枝沒有遮擋,就顯得月亮特別明、特別亮,比現(xiàn)在的月亮明亮多了。現(xiàn)在大家還會(huì)說(shuō):“為什么當(dāng)時(shí)的月亮那么亮呢?外邊不用點(diǎn)燈,什么東西都能看得清清楚楚的,如果小伙伴吵架了,拌嘴了,還會(huì)互相比賽瞪眼睛,看誰(shuí)瞪的時(shí)間長(zhǎng),如果誰(shuí)先眨一下眼睛,誰(shuí)就輸了。當(dāng)時(shí)在月光下還能把對(duì)方的眼睛看得清清楚楚,真是感覺當(dāng)時(shí)農(nóng)村的月亮真亮,現(xiàn)在都沒有見過那么亮的月亮了。”“就是,當(dāng)時(shí)記憶最深刻的就是小時(shí)候的月亮真明、真亮,我也好長(zhǎng)時(shí)間沒有見過那么亮的月亮了,感覺現(xiàn)在的月亮總是朦朦朧朧的,仿佛月亮披上了一層薄紗,月光不能夠順利地照射下來(lái)。”辦公室里也有同感的一位姐妹這樣說(shuō)。“當(dāng)然了,現(xiàn)在的大氣污染這么厲害,白天都不能見到明亮的太陽(yáng)了,更別說(shuō)晚上能夠見到明亮的月亮了。”辦公室里的快嘴大姐接話說(shuō)。是呀!現(xiàn)在的孩子連一個(gè)明亮的月亮都見不到了,他們的童年就失去了對(duì)月光的美好回憶了,多可惜呀!

    但是明亮的月光已經(jīng)深深地定格在我們這一代人的腦海里,當(dāng)時(shí)我們玩做迷藏的時(shí)候都是借著月亮帶給我們的光明,很快就會(huì)把藏得很嚴(yán)密的小伙伴找到的。每找到一個(gè)小伙伴,我們都會(huì)有一種成功的喜悅感,大家都會(huì)開心快樂地哈哈大笑一番,然后再找另外一個(gè)小朋友,被找的小伙伴還會(huì)喊:“藏嚴(yán)實(shí)點(diǎn),千萬(wàn)不要被找到了。”而找人的小朋友會(huì)說(shuō):“你以為你藏得挺嚴(yán)實(shí),其實(shí)我已經(jīng)看見你了!別藏了,快出來(lái)吧!”這時(shí)候如果遇到一個(gè)比較實(shí)誠(chéng)的小朋友就會(huì)存不住氣,自己跑出來(lái),這時(shí)候就會(huì)勝利了。這就是“善意的謊言換來(lái)的后果”。等這位小伙伴發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙的時(shí)候,游戲已經(jīng)結(jié)束了。大家都會(huì)禁不住哈哈大笑一陣子。

    還有就是當(dāng)夏天來(lái)臨,樹上的桑葚子熟了的時(shí)候,就是我們最幸福最快樂的時(shí)光。放學(xué)后心急地都走不到家了,在回家的路上,如果看到一棵果實(shí)累累的桑葚樹,就會(huì)一臉興奮地狂奔過去,書包一扔,然后像一只小猴子似的,三下五除二,噌噌幾下就能爬得樹枝上,然后坐在樹干上,美美地吃著已經(jīng)熟透了的,黑紫黑紫的桑葚子。直到吃得嘴唇發(fā)紫,嘴角黑乎乎的,才心滿意足地從樹上下來(lái)。

    當(dāng)我們講自己爬樹的經(jīng)歷時(shí),一位小妹說(shuō):“我給大家講一段我的經(jīng)歷吧,當(dāng)時(shí)我也是爬樹摘桑葚子吃。那是我娘帶著我上地里干活,走到路上,在一棵桑樹下,碰到了鄰居一位大嬸,我娘就和大嬸說(shuō)話,趁他們說(shuō)話不注意我的時(shí)候,她抬頭一看樹上的桑葚子結(jié)得很多,而且還很大。我趁他們不注意,就麻溜地蹭蹭幾下爬到了樹上,當(dāng)時(shí)娘說(shuō):“只看到樹上樹枝一晃,再看小孩去哪兒了?小孩怎么不見了,當(dāng)時(shí)我和你嬸都挺著急的。”不一會(huì)只聽到“咚”的一聲,你們猜怎么著了?”“怎么著了?”我們都被她講得吊足了胃口,都想聽結(jié)果呢?她還故意賣關(guān)子。“我從樹上掉下來(lái)了!”她還是忍不住自己先說(shuō)了,說(shuō)得我們眼淚都笑出來(lái)了。童年的回憶真有趣,感覺美美的,甜甜的,還特別幸福。

    真的是一場(chǎng)場(chǎng)游戲,留下了一串串笑聲,留下了多少我們對(duì)童年的甜甜回味。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇十

    一個(gè)寒冷的冬天,幾陣北風(fēng),就震動(dòng)了大地。一只小鳥流離失所,無(wú)家可歸。小鳥的媽媽、姐姐們都到南方去了,只有他獨(dú)自一人在樹枝上發(fā)抖。

    這都被一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看見了,還被小女孩們看見了,小女孩們一齊唱道:

    小雪花呀,飄啊飄,

    小鳥凍得直發(fā)抖,

    請(qǐng)你們不要飄下來(lái),

    讓小鳥感覺到溫暖吧!

    老爺爺聽了,也感動(dòng)地流下了眼淚,他親切地對(duì)孩子們說(shuō):“乖孫女,你們?cè)僭趺春耙矝]用,我這兒有頂帽子,就把這當(dāng)做小鳥的屋吧!”孩子們聽了,二話不說(shuō),對(duì)老爺爺說(shuō):“好吧。”

    老爺爺邁著清脆的腳步,走出了大門。

    當(dāng)老爺爺走到大樹邊,已上氣不接下氣了,他小心翼翼地把帽子摘下來(lái),遞給小鳥,說(shuō):“小鳥,快快躲到你的屋里,這樣,你就不冷了。”老爺爺說(shuō)完,還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個(gè)大字。

    從此,老爺爺和那只黃里透藍(lán)的小鳥成了朋友,生活得非常幸福!

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇十一

    我有一張小書桌,下面有幾個(gè)抽屜,里面珍藏著我美好的童年。

    今天,我隨便翻了一下抽屜,發(fā)現(xiàn)一本幼兒園的書下有一張粘紙,上面貼著好多小蘋果,還有一張狗狗粘紙,看著看著,我突然想起來(lái)了!在幼兒園大班的一天,老師帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)小學(xué)參觀。我們剛進(jìn)學(xué)校,莊嚴(yán)又動(dòng)聽的國(guó)歌響了起來(lái)。我又來(lái)到操場(chǎng),只見國(guó)旗緩緩上升,旁邊站著一大群小學(xué)生,他們排著整齊的隊(duì)伍,穿著統(tǒng)一的校服,掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在那里敬隊(duì)禮呢!我們又去看了他們上課:他們坐姿端正,認(rèn)真聽講,真專心呀!老師又送我了許多蘋果粘紙。

    中午,老師帶我們?nèi)コ燥垼液鸵粋€(gè)大姐姐一起坐著。"小朋友,要是你吃完飯,我就送你狗狗粘紙哦!"大姐姐說(shuō)著掏出一個(gè)可愛的狗狗粘紙。我三口并作二口吃完了飯,得到了狗狗粘紙。回去的路上我想:這些大哥哥大姐姐,雖然只上一年級(jí),但他們卻像媽媽一樣和藹可親。為了保持回憶,我就把粘紙都貼在紙上了。啊!多么美好的回憶!

    就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇十二

    世界上有各式各樣的聲音,或高或低、或輕或重。有些鏗鏘激昂,震撼人的內(nèi)心深處;有些婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,使人余音繞梁;有些尖銳刺耳,叫人心神不寧。但有種扣人心弦的聲音,使心靈受到慰藉,那就是“天籟”。

    小時(shí)候常和妹妹一起腳踏車到公園玩。公園里孩童的嘻笑聲,鳥兒們的燕語(yǔ)呢喃,樹上蟬鳴聲,這些都是幼時(shí)的記憶,一輩子都忘不了的天籟。午后的一場(chǎng)雷雨,結(jié)束了這一次的玩樂,震耳欲聾的雷聲,清脆如珠的雨聲,迫使我們離開公園。

    大自然所譜出的樂章是天籟,風(fēng)吹過樹梢所發(fā)出的沙沙聲,山間流水的聲音,青蛙嘓嘓的叫聲,都是大自然的天籟,我在大自然中聽見了海的遼闊,聽見了流水的曲調(diào)高昂,聽見了山林之中的清寂。

    天籟可以是寡言的父親對(duì)兒女的叮嚀,可以是歌手撼動(dòng)人心的歌聲,可以是婚禮上愿意陪他到終老的諾言;天籟是教室里的讀書聲,天籟是操場(chǎng)上的游戲嬉戲聲。

    天籟是無(wú)所不在的,只要輕輕地閉上雙眼,仔細(xì)地側(cè)耳傾聽,便能聽見生活中的天籟。天籟能使人平靜,它繽紛了生活中的色彩,滋潤(rùn)了萬(wàn)物的心靈。每當(dāng)在困惑中聽見天籟,總是讓我忘了一切煩惱,彷彿一切都有了希望。

    天籟,撫慰了痛苦的靈魂;天籟,恢復(fù)了人的安靜、堅(jiān)定、歡樂;天籟,溫暖了每個(gè)人的心。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇十三

    好想……好想……久久不愿移去我的目光!恐怕,一旦離開我的視線,你會(huì)消散于無(wú)形!雖然一窗之隔的世界是冰天雪地,但此時(shí),我卻被溫暖覆蓋,暖暖的,遍及全身,你的目光把我的寒冷消融!又多想,讓這一刻定格,凝聚,讓時(shí)間靜止,讓地球不再轉(zhuǎn)動(dòng),讓天地永恒!

    相遇不相知,相知不相戀,相戀卻又難相伴!此恨,誰(shuí)知?此怨,誰(shuí)憐?斜倚窗前,窗外寒星依舊,思緒輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千。從別后,盼相逢,幾度情牽意綿綿!

    愛不會(huì)錯(cuò)過,還會(huì)從來(lái),我愿意獨(dú)守那份真愛,感謝這世界,感激這時(shí)間……不會(huì)不念,不見,不戀!

    作者:竹子。

    溫暖的回憶三年級(jí)范文(14篇)篇十四

    公交車行駛到下一站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她蹣跚地走到我旁邊。媽媽拉了拉我的衣角,提示我給老奶奶讓座。可我心想:車上人這么多,距離家還有五六站,如果站著肯定不舒服,算了吧。那么多人都坐著,他們也沒讓啊,況且我還發(fā)燒著呢。于是,我瞇著眼睛坐著不動(dòng)。

    荔城大道正在實(shí)施“白改黑”工程,地面被打樁機(jī)鉆得坑坑洼洼的,車子一路上顛簸得厲害。我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧希夏棠虅t一路晃晃悠悠的。這時(shí),車廂廣播里傳來(lái)韋唯高亢的歌聲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”,我不禁被觸動(dòng)了,我怎么能只考慮自己,而無(wú)視老奶奶的感受呢?我這么做真是太不應(yīng)該了……我不敢再往下想,趕緊站起身,扶著老奶奶坐到“老弱病殘專座”。老奶奶連聲道著謝,周圍的`人向我投來(lái)了贊許的目光,我頓時(shí)渾身充滿了力量。

    “幫助他人,快樂自己。”這句話說(shuō)得真有道理。如果人人都能懷有愛心,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛他人,讓溫暖的火炬?zhèn)鬟f下去,那么整個(gè)世界一定會(huì)像春天一樣充滿生機(jī)與活力。

    讓我們多去關(guān)愛他人吧!幫助他人的同時(shí),你也一定會(huì)獲得快樂!

    [點(diǎn)評(píng)]。

    小作者剪輯了生活中的一件小事,人物心理刻畫細(xì)致入微。習(xí)作語(yǔ)句通順,結(jié)尾有點(diǎn)睛的議論,有真情實(shí)感,是一篇佳作。

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    優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。森林里住著一只老虎,
    優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。今天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起到校園里去欣賞美景。
    社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,還可以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和人際交往能力。接下來(lái),為大家分享一些社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和范例參考。
    通過制定活動(dòng)方案,我們可以預(yù)見到活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題,并提前進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施的規(guī)劃。對(duì)于初次制定活動(dòng)方案的人來(lái)說(shuō),可以參考以下的活動(dòng)方案樣本,了解一些基本要素和結(jié)構(gòu)
    活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求和興趣,以及活動(dòng)的目的和場(chǎng)地條件等方面的因素。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┽槍?duì)不同類型活動(dòng)的方案范文,希望能夠滿足大家的需求。
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。成功是美好的,成功是快樂的,成功是幸福的
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。收獲是努力這一過程之后的回報(bào);收獲是奮斗后取
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。春日正濃的一個(gè)
    個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自身能力。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨先閱讀一下下面的范文,或許能激發(fā)你的靈感和創(chuàng)作力。20xx—20xx學(xué)年第
    編寫大班教案需要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科要求,因此每個(gè)大班教案都是獨(dú)特的。大班教案的編寫需要注重教學(xué)內(nèi)容的有效組織和安排,以下是幾篇精心編寫的教案供您參考。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的反饋和評(píng)價(jià)的整理和總結(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,希望對(duì)大家寫實(shí)習(xí)心得時(shí)有所幫助。當(dāng)我剛到公司時(shí),我覺得我的
    讀后感寫作是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力的重要途徑,可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。接下來(lái),我將與大家分享一些讀后感好文,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的思考。
    通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)秀的作文
    作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。“頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來(lái)。平生
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。如今,我也是一名高級(jí)白領(lǐng)
    幼兒園教案還能夠幫助教師評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來(lái),小編為大家提供一些幼兒園教案的范例,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒感受三拍子音樂寧
    優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。我要飛假如我有一雙
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。
    心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來(lái)提高自己的認(rèn)
    寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。1.正確認(rèn)識(shí)自我,展現(xiàn)自我風(fēng)采
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)
    教學(xué)工作計(jì)劃的不斷調(diào)整和完善是教師提高教學(xué)質(zhì)量和適應(yīng)學(xué)生需求的重要途徑。推薦以下教學(xué)工作計(jì)劃范文給大家,相信它們會(huì)對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)
    教研可以促進(jìn)教師之間的交流與合作,共同探討和解決教育教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家推薦的教研論文,對(duì)教育教學(xué)研究具有一定的參考價(jià)值。幼兒園教研工作是幼兒園
    每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)總結(jié)和評(píng)估工作成果,及時(shí)調(diào)整工作策略,保持工作的連貫性和穩(wěn)定性。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表
    新年是一個(gè)反思自我的時(shí)刻,讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和取得的成就。小編為大家準(zhǔn)備了一些新年總結(jié)的參考范文,希望可以為大家提供一些思路和創(chuàng)意。包餃子,連情誼。快樂為
    優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問題進(jìn)行深入思考,并通過文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。我一直認(rèn)為泥土的味道是香甜的
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