優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞，把讀者帶入到作者的世界中。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
我的宅讀生活（精選17篇）篇一
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
又一個(gè)新學(xué)期到了，我是六年級(jí)的大孩子了。在我出生的11年里，您們?yōu)槲伊髁硕嗌俸梗龠^(guò)多少心，在這里我向您們表示由衷的感謝：“您們辛苦了！”
遺忘是可愛(ài)的小偷，11年間我的歡笑與淚水已被它抹去，可永遠(yuǎn)偷不走的是您們給我的濃濃的愛(ài)。
記得我小時(shí)候，并不像現(xiàn)在這樣乖巧。媽媽?zhuān)粫?huì)忘記吧？上幼兒園小班時(shí)，老師讓我們畫(huà)小雞，其他小朋友都畫(huà)得活靈活現(xiàn)，而我卻在紙上點(diǎn)了好多好多小點(diǎn)點(diǎn)。老師接過(guò)我的畫(huà)，先是一驚，緊接著就是一頓“教育”。當(dāng)時(shí)，我很羞愧，我感到自信從我身上慢慢消失……回到家里，我把這件事告訴了您，您看了我的畫(huà)，卻和顏悅色地問(wèn)到：“你畫(huà)的是什么？”我從實(shí)招來(lái)：“遠(yuǎn)處的小雞在草地里找蟲(chóng)子，只露出了個(gè)小腦袋，所以看上去就像一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。”您聽(tīng)了我的話，不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還為我豎起了大拇指“孩子，你的想象力很豐富，真棒！”我的心得到了安慰，還是媽媽會(huì)欣賞我。
上中班了，有一段時(shí)間課堂上我的小腦袋總是一個(gè)勁地往外探，看看媽媽來(lái)了沒(méi)有，老師提問(wèn)我時(shí)，我總是丈二和尚摸不著頭腦。在一次老師和家長(zhǎng)的交談中，我偷聽(tīng)到了一句話：“你的孩子智力是不是有問(wèn)題？……”我很傷心。回到家里，您像什么事都沒(méi)有發(fā)生。蹲下身來(lái)輕輕地吻吻我，然后信心十足地對(duì)我說(shuō)：“孩子，在媽媽的眼里，你是最棒的，假如你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，能認(rèn)真回答老師的問(wèn)題，那你就是媽媽心中最乖的孩子！！”聽(tīng)了媽媽的話，眼前出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的我，我原來(lái)不笨，我也和其他小朋友一樣聰明……從此，我自信起來(lái)。現(xiàn)在的我被老師和同學(xué)稱(chēng)為“書(shū)法家”、“小畫(huà)家”、“小作家”，我可以像播音員一樣深情朗誦，我可以像辯論家一樣與大家爭(zhēng)論問(wèn)題……我在快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，我在一步步走向成功！
媽媽?zhuān)悄鸀槲医忾_(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)，幫助我走好我人生旅途中的每一步。所有這些，也許不能用“謝謝”來(lái)言表，但我會(huì)牢記在心，為了您給我的一次次鼓勵(lì)，我會(huì)一直努力！
爸爸，您話不多，總是把愛(ài)藏在心里，但我感覺(jué)到了……。
當(dāng)我回憶著一切的時(shí)候，我的心里充盈著感動(dòng)，我已淚眼婆娑。謝謝您們給了我生命；謝謝您們給了我歡樂(lè)的家園；謝謝您們給了我如歌的生活！謝謝！
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕！
您們的兒子：劉德偉。
20xx年3月25日。
我的宅讀生活（精選17篇）篇二
優(yōu)雅是一種生活姿態(tài)，優(yōu)雅也是一種生活方式，優(yōu)雅更是一種文化，讓人們優(yōu)雅起來(lái)，讓生活更加地美好。
在春季，我喜歡早早起床在小溪邊欣賞柳樹(shù)的婀娜多姿，在柳樹(shù)下與長(zhǎng)輩們閑談。挑一片嫩綠的柳葉，把它放在嘴邊“嗚嗚”地吹著。在這清新的早晨這聲音顯得特別清脆。伴著早起鳥(niǎo)兒的美妙旋律，譜寫(xiě)成了一首迎接春的優(yōu)美樂(lè)曲。
在夏季，我喜歡與朋友們到大樹(shù)下乘陰。在蟬們的歡樂(lè)節(jié)奏下，講述著一個(gè)學(xué)期里那些有趣的事。在秋季，我喜歡跑到公園的小路上，那時(shí)小路上早已都是楓葉。輕踩落葉，發(fā)出清脆的“咔嚓”聲。
人們的生活因?yàn)榉N種原因漸漸步入快節(jié)奏。優(yōu)雅的人會(huì)加快步伐，但他的心永遠(yuǎn)是悠閑的。遇到困難優(yōu)雅的人會(huì)停下來(lái)，聽(tīng)著音樂(lè)放松心情慢慢等待。只有優(yōu)雅的人才能駕馭自己的人生走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。
人活著為了啥？人吃飯是為了活著，或者難道是為了吃飯嗎？眼，一閉一睜，一天過(guò)去了。眼，一閉不睜，一輩子過(guò)去了。何苦圍著生活中的瑣事而煩惱呢？時(shí)時(shí)保持一個(gè)好的心態(tài)，刻刻準(zhǔn)備迎接新的明天，這樣才是人生應(yīng)有的品質(zhì)。這樣才能活出真正的優(yōu)雅。
人活著就是為了生活更快樂(lè)，更幸福，而幸福的生活要自己努力爭(zhēng)取來(lái)的。人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮斗的欲望，為了人生的奮斗目標(biāo)人必須使自己努力工作，在工作中尋找樂(lè)趣，讓單調(diào)乏味的工作充滿生趣，使自己無(wú)憂無(wú)慮，身心健康，生活和平而安逸，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。這就是每一個(gè)人都要尋找自己的快樂(lè)。如果沒(méi)有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的種種的手段而艱難生存。因此，為了使自己的生活更幸福，我們必須樹(shù)立人生的奮斗目標(biāo)，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。自己去努力了，他去實(shí)現(xiàn)的過(guò)程心情就會(huì)快樂(lè)。
我們平凡得像一片樹(shù)葉，這是事實(shí)，因?yàn)槲覀兛偸悄瑹o(wú)聞。可是反過(guò)來(lái)想想，我們盡管再平凡，在這個(gè)世界上也是獨(dú)一無(wú)二的、與眾不同的，因?yàn)槭澜缟险也怀鰞善耆嗤臉?shù)葉，而人，也是一樣的。我們微小如一粒塵土，這也是事實(shí)，因?yàn)槭澜缟系娜颂嗔耍覀兏舅悴涣耸裁础？墒欠催^(guò)來(lái)想想，我們盡管再微小，也是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一分子。正是因?yàn)橛辛宋⑿〉膲m土，才有了這寬廣遼闊的土地。
似乎我們很平凡，但是我們應(yīng)該自卑嗎？不是！當(dāng)我們灰心、絕望、迷惘、消沉?xí)r，也許某個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)感動(dòng)了我們，使我們有了重新面對(duì)生活的勇氣，有了再次挑起重?fù)?dān)的決心。只要變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，殘酷的生活面對(duì)平凡的人也只能甘拜下風(fēng)。
或許人生就是這樣，人生對(duì)每個(gè)人都很公平，而每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的生活方式，如果給我選，我希望我的人生會(huì)過(guò)得很充實(shí)，做更多有意義的事。
我的宅讀生活（精選17篇）篇三
盼望著，盼望著，秋天來(lái)了，我的初中新生活開(kāi)始了。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不是不快樂(lè)：每天重點(diǎn)突擊數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，作業(yè)在學(xué)校就能做完，回家就是無(wú)憂無(wú)慮地玩。可我就是莫名地期待著開(kāi)始我新的初中生活。
初中，一切都是那么新鮮：新的教學(xué)樓，新的老師，新的同學(xué)，新的知識(shí)……。
溫故知新。
初一開(kāi)學(xué)不到三周，我就被班主任老師請(qǐng)到辦公室兩次，當(dāng)然是找我談話啦！老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，要我馬上改正。是啊，小學(xué)時(shí)只有兩門(mén)功課，現(xiàn)在有八門(mén)功課，必須分清主次，做好計(jì)劃，不能再語(yǔ)文數(shù)學(xué)“眉毛胡子一把抓”了。學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》，我更深刻地感悟到：初中學(xué)習(xí)必須要做到“溫故知新”，再加上學(xué)思結(jié)合，不恥下問(wèn)，就能成為“學(xué)習(xí)高手”了！
擇善而從。
也是在《論語(yǔ)》“擇其善者而從之，其不善者而改之”的教導(dǎo)下，我結(jié)交了班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品質(zhì)突出的幾個(gè)好朋友。我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他們主動(dòng)來(lái)幫助我：給我講解數(shù)學(xué)題，幫我練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音（我是朝族人，學(xué)英語(yǔ)特別困難），告訴我怎樣寫(xiě)作文……在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，朋友們毫不客氣地批評(píng)我，指正我。我真的慶幸，我找到了諍友，我能擇善而從。
任重道遠(yuǎn)。
上初中后，我不止一次設(shè)計(jì)過(guò)自己的理想，將來(lái)我要做建筑學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家……我發(fā)現(xiàn)自己有那么多的興趣和愛(ài)好，但不管怎樣，我知道我的未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，任重而道遠(yuǎn)。我現(xiàn)在，必須憑借自己的毅力努力奮斗，把理想化做前進(jìn)的動(dòng)力。我相信：我會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
我的宅讀生活（精選17篇）篇四
讀書(shū)是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實(shí)的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來(lái)，上帝為你關(guān)上門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗…于是手捧起一本書(shū)，想再次進(jìn)入書(shū)的世界;感受書(shū)的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開(kāi)的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞，成為無(wú)法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒(méi)有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的`心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒(méi)有太多的言語(yǔ)，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動(dòng)，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動(dòng)。草木正隨著陽(yáng)光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒(méi)有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對(duì)這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
我的宅讀生活（精選17篇）篇五
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓地球變得非常干凈，每個(gè)人都很快樂(lè)。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)學(xué)校和每個(gè)同學(xué)都很友好和平。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)同學(xué)的課本和故事書(shū)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)再破。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓壞人全都變成一個(gè)非常好的大好人。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓窮的小朋友們都可以上最好的學(xué)校。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓農(nóng)民種下的`地快快的生根、發(fā)芽、結(jié)果。
呀!我有好多個(gè)中國(guó)夢(mèng)啊。
我的宅讀生活（精選17篇）篇六
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；書(shū)，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙；星星使天空絢爛奪目，閱讀使人增長(zhǎng)才干……”這些閱讀名言使我明白：閱讀，是一種習(xí)慣，一種提高我們氣質(zhì)與修養(yǎng)的好習(xí)慣；閱讀，也是一把金鑰匙，開(kāi)起了我智慧的大門(mén)；閱讀，更是一盞明亮的指明燈，為我照亮眼前的迷茫與前方的黑暗；閱讀，豐富我的生活！
小時(shí)候，由于媽媽是一名老師，她在家里只要一有閑工夫，便會(huì)抱起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。受了媽媽的熏染，我也喜歡上了讀書(shū)。剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，便求著媽媽讀故事給我聽(tīng)，幾乎媽媽讀的每一篇故事我都是倒背如流。上了小學(xué)，漸漸地我會(huì)識(shí)字了，于是媽媽為我訂了許多兒童報(bào)刊，每天放學(xué)后，我寫(xiě)完家庭作業(yè)做的第一件事就是讀書(shū)，每到吃晚飯的時(shí)候我真是意猶未盡，戀戀不舍地放下了心愛(ài)的讀物。由于我平常讀過(guò)許多的書(shū)籍，所以每到寫(xiě)作文的時(shí)候，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了千言萬(wàn)語(yǔ)，不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)出來(lái)了一篇好作文。
這就像杜甫的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。今年暑假過(guò)后，有一份調(diào)查報(bào)告顯示，大約有10。5%的家長(zhǎng)在暑假里為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班、外出旅游等，僅衣食住行花費(fèi)三萬(wàn)元至五萬(wàn)元，這真是個(gè)不小的數(shù)目。而我這個(gè)暑假的大部分時(shí)間都在讀書(shū)。我通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了蜜蜂是怎樣釀出了香甜可口的蜜；通過(guò)讀《紅發(fā)安妮》我明白了遇到生活中的困難、挫折我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)；《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我明白了不管命運(yùn)如何坎坷，不管我們?nèi)绾呜毟F弱小，都要自尊自立；《中國(guó)上下五千年》至今都令我回味無(wú)窮，在這本書(shū)里，我知道了足智多謀的諸葛亮；戰(zhàn)必勝，攻必取的韓信；貪婪奸詐的和珅和負(fù)有盛名、學(xué)問(wèn)淹貫的紀(jì)曉嵐斗志斗勇的故事。讀書(shū)不僅令我開(kāi)闊眼界，陶冶情操，更豐富了我的暑假生活！讀書(shū)不僅使我的知識(shí)面變得越來(lái)越寬闊，而且?guī)土宋也簧倜δ亍Ｓ幸淮危乙晃缓门笥鸭磳⒃谛Ｍ庋莩觯裳莩龇s被她上課外班時(shí)不小心弄到墨漬，演出馬上就要開(kāi)始了，但衣服卻不干凈。我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦呢？這時(shí)我急中生智，我想起了《生活報(bào)》上教的洗衣小妙招，用米飯粒可以去除墨漬。于是我用盒飯里吃剩的米飯粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，果然墨漬消除了不少！
我心中大喜，你們說(shuō)閱讀是不是幫了我一個(gè)大忙？普希金曾說(shuō)過(guò)：人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀的書(shū)越多，我們的視野就越開(kāi)闊，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界如此美好，我們生活中的事物是如此美妙，生活如此多嬌，閱讀豐富了我的生活！
我的宅讀生活（精選17篇）篇七
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們只要通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，有了中國(guó)夢(mèng)，人心思定，人心向上，人才凝聚，穩(wěn)步前進(jìn)，創(chuàng)造出美好生活。
今年元旦，我的奶奶從她的的家鄉(xiāng)——杭州，來(lái)到了我們美麗的國(guó)際旅游島——海南島過(guò)冬，聽(tīng)爸爸說(shuō)，杭州原來(lái)是多么美麗的城市，空氣質(zhì)量大部分是優(yōu)，可現(xiàn)在，偉大的首都北京、繁華的都市上海，甚至被稱(chēng)作“上有天堂，下有蘇杭”的'杭州，都成了“霧霾”籠罩的城市，嚴(yán)重污染、重度污染。有一篇報(bào)道稱(chēng)，目前咱們中國(guó)最大的500個(gè)城市中，只有不到1%的城市，達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，但世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市卻有7個(gè)在中國(guó)，這是多么可怕的數(shù)字啊!要全面減少和消除霧霾，減少空氣污染對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)和工作的影響，還一個(gè)美麗的環(huán)境于人類(lèi)，我們應(yīng)該從自我做起，從小事做起，能不開(kāi)車(chē)的盡量騎自行車(chē)、步行或坐公共交通，能不開(kāi)燈的盡量不開(kāi)燈，能不開(kāi)空調(diào)的盡量用電風(fēng)扇，提倡低碳、綠色、環(huán)保的生活出行方式。每年的植樹(shù)節(jié)，爭(zhēng)取人人參加，每人每年至少要種一棵樹(shù)。
這幾天，海南博鰲亞洲論壇正在召開(kāi)，瓊海博鰲先行示范區(qū)將要建設(shè)成為“國(guó)際醫(yī)療休閑養(yǎng)生圣地”，屆時(shí)，全世界各地的客人都將來(lái)到海南度假、休閑、養(yǎng)生、康復(fù)。該先行區(qū)將以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為宗旨的可持續(xù)發(fā)展，帶給我們的是一個(gè)美麗、和諧、康復(fù)、休閑、養(yǎng)生、清新、自然的旅游度假圣地，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的真實(shí)寫(xiě)照。
我作為一名正在上小學(xué)的少先隊(duì)員，要實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，就要從小事做起，從身邊的事做起，從自己做起。具體來(lái)說(shuō)，就是要節(jié)約用電、節(jié)約用水，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，倡導(dǎo)文明出行，保護(hù)環(huán)境，提醒大人隨手關(guān)燈、關(guān)水，少開(kāi)車(chē)，多步行，多用自行車(chē)等等。為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”過(guò)好每一天，愿美麗的“中國(guó)夢(mèng)”早日到來(lái)，為了子孫后代造福!我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變得更加美好!
我的宅讀生活（精選17篇）篇八
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時(shí)我最喜歡的，那就是“讀書(shū)”了。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時(shí)，覺(jué)得讀書(shū)太單調(diào)了，沒(méi)有了樂(lè)趣，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，才知道讀書(shū)并不像我以前說(shuō)的那么單調(diào)、沒(méi)有樂(lè)趣。而是充滿了各種各樣的樂(lè)趣、快樂(lè)。
現(xiàn)在，充滿了讀書(shū)的樂(lè)趣。以前，過(guò)年時(shí)大人給我的“壓歲錢(qián)”都被我拿去買(mǎi)各種各樣的零食。作文現(xiàn)在，大人給我的“壓歲錢(qián)”大多被我存了起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。有時(shí)，一些書(shū)店里比較少有又比較貴的書(shū)，如果買(mǎi)不到，我就會(huì)跟朋友借來(lái)抄。在我書(shū)桌上，有許多本子，那些多是我買(mǎi)不到時(shí)。跟朋友借來(lái)抄時(shí)，我就會(huì)把它們抄在本子里。
抄書(shū)讓我得到不少好處。我每次看過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不忘，都跟我抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書(shū)，就為我做了一個(gè)書(shū)架和買(mǎi)了一盒修書(shū)的工具。我把我看到的書(shū)都放在書(shū)架上，有些人的書(shū)架上大多是漫畫(huà)，而我的書(shū)架上并沒(méi)有一本漫畫(huà)，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書(shū)工具。現(xiàn)在我的書(shū)架里的書(shū)沒(méi)有一本無(wú)損，也沒(méi)有一本是破散的。
樂(lè)趣就是讀書(shū)，你們呢？
我的宅讀生活（精選17篇）篇九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，我告別了我羞澀的初一生活，進(jìn)入了成熟的初二生活。
初二的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)似乎真的放在來(lái)學(xué)習(xí)上，當(dāng)你沒(méi)有用一些時(shí)間學(xué)些什么寫(xiě)些什么輔導(dǎo)書(shū)時(shí)，你甚至?xí)J(rèn)為這是在虛度光陰。
幸好，身邊前后左右的同學(xué)相處起來(lái)很融洽，大家在一起的時(shí)候雖然有著“落落大滿”的作業(yè)，卻總是那么開(kāi)心。與你們?cè)谝黄穑俏铱鞓?lè)的重要源泉。我親愛(ài)的你們，曾拉起手奔走在校園的各個(gè)角落，看那泡桐的花垂落在地上，與你們一起編織未來(lái)的“幻想曲”，和你們?cè)谡n堂上相互提醒壓住睡覺(jué)的念頭，又在趁老師不在時(shí)偷偷地分零食吃，一個(gè)受難八方插手支援，多少習(xí)題也是并肩作戰(zhàn)！這種清新幸福的感覺(jué)，就像是聽(tīng)蘇打綠的小情歌一樣，滿心的歡欣與甜蜜。
在繁忙的學(xué)業(yè)壓著的同時(shí)，我努力地不讓自己沉入“學(xué)習(xí)機(jī)器”的深淵，我不希望為了學(xué)習(xí)為了好成績(jī)而變成一個(gè)活生生的書(shū)呆子，更不希望為了學(xué)習(xí)而失去或錯(cuò)過(guò)某一種友誼，我一直在心底對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)并不是一個(gè)學(xué)生所該做的全部，你不應(yīng)該只擁有一顆會(huì)學(xué)習(xí)的大腦。所以我每天都在盡力的傾盡全部的心去感受美好的生活，即便在讓人焦頭爛額的作業(yè)考試前也會(huì)頭抬得高高的，露出一抹燦爛的笑容。從容淡定，少了很多孩子的稚氣。
經(jīng)歷了眾多考試的我們沒(méi)有太怎么老練，心卻愈加堅(jiān)定，不會(huì)太脆弱被一次失敗打垮，這一年，深讀三國(guó)，我明白了什么事曹操口中的“勝敗乃兵家常事”和“大丈夫拿得起放得下”，每每受挫不會(huì)萎靡不振，更是一種刺激，飛蛾撲火般對(duì)火的希望，激勵(lì)自己奮不顧身地向前！向前！也許，我們正該有著這神采四射的青春。但未擁有過(guò)的，卻是它的狂妄，我們這一代的孩子因?yàn)闀r(shí)代的影響，可以稱(chēng)為“追夢(mèng)的孩子”，因?yàn)榭磻T了太多的人情世故，慢慢的才懂得，慢慢的才掩飾，因?yàn)榕率軅屪约喊暮窈竦模@所謂的虛偽，其實(shí)是自己給自己找的一層透明保護(hù)層，所以，每個(gè)人都小心翼翼地愛(ài)護(hù)著身邊來(lái)之不易的友誼與幸福，其實(shí)這些曾讓我覺(jué)得有些鄙夷的心理來(lái)自了太多的無(wú)奈與對(duì)未來(lái)的失落，每每想起這些，想起自己不同于這些，想想這樣做的人可能有的痛楚，心里是無(wú)比的釋然。
這就是我的初二生活，面對(duì)初二我成熟了，成長(zhǎng)了。
我的宅讀生活（精選17篇）篇十
新的署假又要開(kāi)始了，我們故然渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過(guò)初中的哥哥姐姐們，他們都說(shuō)初四是初中最重要的一年，初四是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門(mén)主科，兩門(mén)副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。
當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語(yǔ)是我的死穴，暑假期間我果斷先寫(xiě)的英語(yǔ)增強(qiáng)英語(yǔ)印象不會(huì)至于開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)全忘，對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我覺(jué)得這是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，不是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感，多聽(tīng)英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫(xiě)字自己的文字就會(huì)沒(méi)有原來(lái)好看。
維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說(shuō)不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實(shí)，暑假生活只是我們初四的開(kāi)始，在初四來(lái)臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來(lái)補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假是快樂(lè)的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤(rùn)的感覺(jué)好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過(guò)云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開(kāi)始一定不會(huì)是快樂(lè)的，就像開(kāi)始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的我們見(jiàn)到彩虹一定會(huì)感到快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂(lè)。
暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習(xí)不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)多學(xué)少但是得到了知識(shí)中的快樂(lè)就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過(guò)是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過(guò)完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。
這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？
初三:吉正宵。
我的宅讀生活（精選17篇）篇十一
我的課余生活雖然沒(méi)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那么悠閑，卻也豐富多彩。比如，聽(tīng)歌、讀書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片、打籃球、郊游、上網(wǎng)等等。其中，我最感興趣的就是郊游和上網(wǎng)。
最喜歡春天去郊游，溫柔的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，五彩的鮮花，油亮的新綠，一切都是那么生機(jī)勃勃，令人愉快。
那是三月的一個(gè)星期天，我做完功課，就和爸爸媽媽一起來(lái)到了礦大南湖校區(qū)。一進(jìn)校門(mén)，春天的氣息便迎面撲來(lái)。垂柳披著滿頭翠綠的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中輕輕搖擺，像一個(gè)個(gè)舞姿婆娑的少女，小路的兩邊開(kāi)滿的鵝黃的迎春花，粉紅的櫻花、桃花，紫色的紫荊花，還有許多不知名的五顏六色的野花，在綠油油的草地的襯托下真是漂亮極了！那些來(lái)來(lái)往往的大哥哥大姐姐們手里都拿著書(shū)，滿面笑容的談笑著，走向圖書(shū)館和各個(gè)學(xué)院的教室，我多想成為他們中間的一員啊。在校園里，我還看到了一個(gè)大型的輪胎，不是模型，是一個(gè)退役下來(lái)的真正的輪胎，據(jù)說(shuō)是一個(gè)載重326噸卡車(chē)上的。輪胎直徑有3米多，我爬到里面站起來(lái)還夠不到頂，真是讓我大開(kāi)眼界啊。
課余時(shí)間，電腦也是我的好伙伴。我可以利用它龐大的信息庫(kù)查閱各種資料，可以了解國(guó)家大事，可以和同學(xué)們討論問(wèn)題，可以找到我喜歡的動(dòng)畫(huà)片和音樂(lè)，偶爾還會(huì)玩玩小游戲放松一下。
我的課余生活還是豐富多彩的，你的呢？
走進(jìn)初三的校園，心中百感交集。有著對(duì)未來(lái)的期望、也有著對(duì)學(xué)習(xí)的憧憬、更有著對(duì)初三生活的向往！在還沒(méi)有走進(jìn)初三時(shí)，常常聽(tīng)到初三的學(xué)姐們?cè)孤曒d道，說(shuō)讀初三好累、好苦……也正是因?yàn)檫@些流言蜚語(yǔ)讓我對(duì)初三生活充滿了好奇。我想要走進(jìn)初三的校園去體會(huì)一下初三的生活到底是甜、是苦還是咸。今天我已是一名初三的學(xué)生了！初三的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸一樣不差。每天6點(diǎn)上課，快10點(diǎn)才放學(xué)，好苦；經(jīng)過(guò)好久的努力終于迎來(lái)了測(cè)驗(yàn)，但結(jié)果卻不理想，留下的眼淚是咸的；每天與朋友在緊張的學(xué)習(xí)里還能抽很少的時(shí)間說(shuō)說(shuō)笑笑，這是甜......
初三的生活什么也不缺，什么都有。我們現(xiàn)在更期望的是：在經(jīng)過(guò)一年的努力之后可以考上自己心滿意足的學(xué)校！讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關(guān)心自己的人不失望！努力吧！為了自己的夢(mèng)想；為了家人的期望；為了朋友的鼓勵(lì)；為了老師的教誨；為了所有關(guān)心自己的人；好好努力一次！
我的宅讀生活（精選17篇）篇十二
生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè)。我的課間生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。
一到下課，教室門(mén)前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著話（當(dāng)然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們?cè)诹奶欤阏f(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的，面對(duì)面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來(lái)。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課間生活，其中最與眾不同的就是交朋友了。我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十三個(gè)春秋，屬非常非常可愛(ài)的小狗。或許跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個(gè)惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數(shù)數(shù)看啊，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問(wèn)，一定是班主任來(lái)了，我們怕她，真所謂是老鼠見(jiàn)到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課間生活不賴(lài)吧！如果你們覺(jué)得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！
我的宅讀生活（精選17篇）篇十三
網(wǎng)絡(luò)教育讓我獲得了很多的信息，開(kāi)闊了視野。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中與專(zhuān)家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
我也時(shí)常會(huì)和其他教師進(jìn)行交流和溝通，傳些自己的教學(xué)所得，與大家分享，我覺(jué)得是大家在共同完成一件事請(qǐng)，是知識(shí)共享。我時(shí)常覺(jué)得我不是一個(gè)人在教書(shū)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者說(shuō)一個(gè)集體，學(xué)生得到的是行內(nèi)專(zhuān)家的真?zhèn)鳎也辉倌敲礋o(wú)助無(wú)奈，從此多彩絢爛，我不再是單打獨(dú)斗。我幸福，我自信。網(wǎng)絡(luò)改變了。
在教育博客中可以有效地鼓勵(lì)學(xué)生的參與，不光是閱讀和評(píng)論老師或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通過(guò)建立自已的博客日志，設(shè)置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應(yīng)用于教學(xué)，對(duì)于教師而言，寫(xiě)博客的過(guò)程就主要是整理自己知識(shí)體系的過(guò)程，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)講，博客（blog）的過(guò)程就主要是學(xué)習(xí)者個(gè)人構(gòu)建自己的知識(shí)體系的過(guò)程。
我將自己的命運(yùn)緊緊地與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起。我們會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久相互暢談，共愉共享。網(wǎng)絡(luò)改變了。
我的宅讀生活（精選17篇）篇十四
早晨6:30分，我從家出發(fā)，健步如飛，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路人。
6:45分，我急匆匆趕至學(xué)校，教室里亂哄哄的。學(xué)生們看見(jiàn)我來(lái)了，都規(guī)規(guī)矩矩坐好。我便抑揚(yáng)頓挫的開(kāi)始了我的講課。早自習(xí)是輔導(dǎo)課，我大多時(shí)要給學(xué)生解答疑難，講解習(xí)題。上午第一二節(jié)課都是我的，有時(shí)一連三堂課下來(lái)，激情四射的我講的是汗流浹背。
7：30分，我們要正式點(diǎn)卯，算是一天工作的開(kāi)始。同事阿三邁著悠閑地步子來(lái)到了學(xué)校，點(diǎn)完卯來(lái)到了辦公室。同事阿四正在打掃衛(wèi)生。
“收拾的真干凈，又辛苦你了。哎呀，你新買(mǎi)的衣服？真不錯(cuò)，多少錢(qián)？”阿三問(wèn)。
“不貴，五百。”
“啊，真不貴，我也去買(mǎi)一件。”
11:25分，我們下班其實(shí)是十一點(diǎn)半，
“阿四，快下班了，快收拾東西吧！一上午，你的十字繡沒(méi)少繡啊！”阿三說(shuō)道。
“你的圍脖織得也不少了，下午不上課差不多能織完？”阿四問(wèn)。
“我這小破科，根本用不著上，課都被他們主科搶去了。”阿三辯道。
第三第四節(jié)課我沒(méi)有課，我一直批著作業(yè)，伴著阿三與阿四的嘮嗑聲，陪著她們勾勾織織。
下午1:00上下午課。
“老師，這堂課沒(méi)有老師上課，聽(tīng)說(shuō)老師有病請(qǐng)假了。”課代表說(shuō)道。
“你回去吧，我去。”我無(wú)奈的說(shuō)道。
“老師，這堂課沒(méi)有人去上，聽(tīng)說(shuō)老師拉肚子。”班長(zhǎng)說(shuō)道。
“你回去吧，數(shù)學(xué)老師要去。”我可憐巴巴的看著數(shù)學(xué)老師，他正批著卷子，無(wú)奈的他拿著書(shū)去了。要知道他已在另一個(gè)班上了一節(jié)這樣的課了。
下午1：55，第六節(jié)課要開(kāi)始了。
“阿四，我出去一趟，這節(jié)有我的課，有學(xué)生來(lái)找我，就說(shuō)我有病請(qǐng)假了。”
“讓小李說(shuō)吧，這節(jié)我也有課。小李，這節(jié)課有學(xué)生來(lái)找，就說(shuō)我拉肚子，哈哈哈……”
阿三阿四手挽手出去了。
下午3:45，晚自習(xí)開(kāi)始了，還是我的課，我的腳生疼，我快要站不住了，下午上了三堂課啊！
下午4:30分。
“下班了！下班了！快走啊，阿四！”阿三揮舞著她的圍脖喊道。
下午4:30分，我繼續(xù)上課，聲帶嘶啞。
下午5:30，我回家了。做飯，吃飯，整理房間。
晚上8:00，開(kāi)始備課，批作業(yè)，白天沒(méi)批完啊！
晚上10:30，太困了，我該睡了，明天還得早起呢。
我的宅讀生活（精選17篇）篇十五
是小學(xué)生的生活也是美好的生活。在我的媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)我理想中的書(shū)房后已經(jīng)是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但是我對(duì)自己的生活要求還是有的。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)的緣故，我總是希望自己的生活里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是書(shū)，最好屋里每個(gè)角落都能夠堆滿書(shū)，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書(shū)度過(guò)每一天了。在這以前還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我給我的媽媽說(shuō)了之后，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準(zhǔn)備了這樣一個(gè)理想的書(shū)房。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是這個(gè)美好生活里的小主人了。我每天上學(xué)放學(xué)也更加積極了，因?yàn)槲抑溃灰褜W(xué)校里的學(xué)習(xí)學(xué)好了，回了家之后就可以隨意在書(shū)房里待多久了。我的書(shū)房正如我之前提到的那樣，我就是那個(gè)躺在地毯上抱著書(shū)滾來(lái)滾去的那個(gè)人，而也就是我這個(gè)快樂(lè)的人兒在心滿意足的書(shū)房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現(xiàn)在我已經(jīng)在過(guò)這樣的生活了。
如果你想來(lái)看看是什么樣的話，你一定也會(huì)被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會(huì)被我書(shū)房里四面都是書(shū)柜的擺設(shè)給吸引到，你會(huì)震驚我這個(gè)小學(xué)生會(huì)有這么多的書(shū)，也會(huì)被這些書(shū)所蘊(yùn)藏的故事給吸引的挪不動(dòng)道。
你走進(jìn)我的書(shū)房，或者說(shuō)走進(jìn)里，你踩在我書(shū)房的地毯上感覺(jué)到輕輕的舒適，書(shū)房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時(shí)候，還嘗試了在上面打滾呢！現(xiàn)在你來(lái)了，你也可以進(jìn)去試試，選一本書(shū)，躺上去，你會(huì)立馬去到那個(gè)書(shū)里的世界里，短暫離開(kāi)現(xiàn)實(shí)一會(huì)兒。等你再回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)在這里生出了許多對(duì)生活的勇氣了。
我的宅讀生活（精選17篇）篇十六
如果有人說(shuō)“我對(duì)現(xiàn)在的生活已經(jīng)滿足了！”那么這個(gè)人真的很假，沒(méi)有人會(huì)對(duì)他的生活感到滿足，即使?jié)M足，也只會(huì)是短暫的滿足。
我渴望，國(guó)家可以改進(jìn)教育方法，不要把孩子們扼殺在搖籃里。拿起政治書(shū)，“把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位”，國(guó)家，“要給祖國(guó)的花朵減輕負(fù)擔(dān)”，教育局，“為孩子們減負(fù)”。這些，他們做到了嗎？把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位！當(dāng)今中國(guó)學(xué)生讀的書(shū)難道是比人家的容易還是比人家的少嗎？可是，中國(guó)又能比人家發(fā)展的了多少？中國(guó)教育教會(huì)了學(xué)生們讀書(shū)，卻沒(méi)教會(huì)學(xué)生們用書(shū)中的知識(shí)解決問(wèn)題，大大的缺少了實(shí)踐，如此讀書(shū)，讀再多再好的書(shū)又有什么用呢？還有，說(shuō)了要為學(xué)生們減負(fù)，是啊，減負(fù)，減負(fù)完后只不過(guò)一天要上8節(jié)課，加上星期六的4節(jié)課，周末是用來(lái)補(bǔ)習(xí)的。減負(fù)？只是紙上談兵罷了。
我渴望，社會(huì)上可以減少許多不必要的傷痛。商家為了把baby們變得像大頭兒子一樣“可愛(ài)”，往牛奶中加入了三聚氰胺；商家們特別崇拜劉謙，也學(xué)會(huì)了“變魔術(shù)”，竟然能把豬肉變成牛肉；商家們?yōu)榱恕碍h(huán)保”，把污水中的油提煉出來(lái)讓為我們“廢物利用”。社會(huì)上常見(jiàn)的癌癥、結(jié)石等疾病，多數(shù)都是因?yàn)橹袊?guó)擁有如此“先進(jìn)”的化工技術(shù)所造成的。
我渴望，人們能夠互相信任；我渴望；國(guó)家對(duì)待人民不管是好壞，都能讓人民有所了解，我渴望法律面前真的有人人平等；我渴望......
有時(shí)真的覺(jué)得自己很悲哀，為什么，為什么我需要渴望外國(guó)人的日常生活呢？
我的宅讀生活（精選17篇）篇十七
自從三年級(jí)第一次接觸網(wǎng)絡(luò)后，好奇的我與這張布天羅地的神奇“網(wǎng)”結(jié)下了不解之緣。隨著時(shí)間的推移，我們的關(guān)系日益密切，一直發(fā)展到今天如漆似膠的地步。可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)改變了。
是網(wǎng)絡(luò)，把我從書(shū)堆中拉了出來(lái)，告訴我知識(shí)不僅僅埋藏在叢書(shū)中；是網(wǎng)絡(luò)，把我從緊鎖的家門(mén)中帶出，邀我環(huán)游天涯海角領(lǐng)略自然之美；是網(wǎng)絡(luò)，把我從驚恐和失望中救出，領(lǐng)我共享人間真情。
有人埋怨網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，可在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)正是在虛擬中見(jiàn)真情。兩年前，我在網(wǎng)上建立了自己的博客。本只是想發(fā)泄下心中的苦悶，記錄下生活的點(diǎn)滴，殊不知博客的訪問(wèn)量與日懼增，居然還頻頻有同學(xué)朋友在其中留言。其中隔著熒屏的心靈交流讓我倍感溫暖，記日志于是成了我的習(xí)慣，積累下了厚厚的一堆生活素材。
除了博客，qq也是我在網(wǎng)中的一大“藏身之處”，也是心靈的另一片樂(lè)土。每次上網(wǎng)，我都會(huì)迫不及待地把qq晾在線上，看著那些閃動(dòng)和跳躍的頭像，我總會(huì)有一股莫名的興奮。而當(dāng)看到胖嘟嘟的寵物在桌面上亂爬，一邊抱怨自己身材不佳又一邊暗示我它餓了時(shí)，我回禁不住哈哈大笑。這只小家伙陪伴我經(jīng)歷了幾年風(fēng)雨，一路或順或曲折地走來(lái)。我們的感情一不僅僅是主人和寵物，我更不會(huì)在乎它只是個(gè)虛擬的程序而已，因?yàn)樗o了我歡樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)改變了，它讓我的世界充滿了陽(yáng)光和微笑。我想，我一定會(huì)永遠(yuǎn)固守住這片心靈凈土的。