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    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:文鋒

    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    多么可愛(ài)的小悅悅!她為什么要那個(gè)冷酷的去天堂呢?難道,她覺(jué)得這個(gè)世界不溫暖嗎?小悅悅被白色面包車(chē)碾著后,三名男子從她身旁走過(guò),居然無(wú)動(dòng)于衷[注:衷:內(nèi)心心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理]!緊接著,一輛大卡車(chē)又從她身上碾過(guò),看得讓人揪心又有十五個(gè)個(gè)人走了過(guò)去,沒(méi)去人去救她!十八個(gè)人冷漠的走過(guò)去,直到第十九位阿婆過(guò)去把小悅悅抱到路邊,她才獲救,而這時(shí)的小悅悅,已不能自主呼吸躺在病床上的小悅悅使勁地睜著眼睛,好像在抱怨這個(gè)冷血的世界多么無(wú)情病房外,小悅悅的父母看著監(jiān)控錄像里的女兒,眼淚嘩嘩地流,那個(gè)父母不心疼自己的孩子?最后,無(wú)論是護(hù)士還是主治醫(yī)生,還有她父母的千呼萬(wàn)喚[注:形容再三催促],都沒(méi)能留住小悅悅,她還是去了天堂,也許天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往我想問(wèn)一下那十八個(gè)人:你們?yōu)槭裁床蝗ゾ刃倫偰??假如你們救了小悅悅,小悅悅就有生還的希望,就有活下去的希望,也就不會(huì)遭到第二輛車(chē)的碾壓&nbs。

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    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    未來(lái)的付雪小學(xué)是一所美麗、開(kāi)放、高科技的學(xué)校。

    她是開(kāi)放的,因?yàn)闆](méi)有高中的圍墻和欄桿,任何人都可以輕輕推開(kāi)教室的門(mén),走進(jìn)寬敞明亮的教室,聆聽(tīng)老師精彩生動(dòng)的教學(xué)童話(huà)。外星孩子和老師經(jīng)常來(lái)這個(gè)學(xué)校和我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、交流。

    她之所以說(shuō)是高科技,是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的面前不再是一張桌子,而是一臺(tái)電腦。電腦有一條線(xiàn)連接每個(gè)學(xué)生的身體,學(xué)生的身體里有一個(gè)芯片,記錄學(xué)生的所有信息,通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)反饋學(xué)習(xí)信息給老師,老師通過(guò)電腦分析信息,掌握每個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。通過(guò)芯片,教師還可以了解每個(gè)學(xué)生的睡眠情況和身體狀況,從而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整科學(xué)學(xué)習(xí)和生活。

    總之,在我的想象中,富小學(xué)的變化是日新月異的,一切都在變化。只有周一的升旗儀式?jīng)]有變,五星紅旗依舊那么鮮艷奪目,迎風(fēng)飄揚(yáng)。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,許多人都說(shuō)“五年級(jí),快考初中了,得抓緊學(xué)習(xí),肯定一點(diǎn)兒也不快樂(lè)”。其實(shí)不然,雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”,但我卻不在其中,因?yàn)槲矣小昂脦褪帧闭n桌。

    晚上回到家,我把書(shū)包塞進(jìn)課桌柜,便開(kāi)始做作業(yè),臺(tái)燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時(shí),我做累了,按下紅色按鈕,桌面便出現(xiàn)一個(gè)枕頭,我可以枕著睡覺(jué),十分鐘后,桌上的鬧鐘會(huì)叫:“快醒來(lái)!快醒來(lái)!做作業(yè)!……”直到我醒來(lái)為止。有時(shí),一些細(xì)小的字看不清楚,我便弓下背去看,當(dāng)背抵到椅背時(shí),椅子上的'防駝背系統(tǒng)就會(huì)起運(yùn),伸出四個(gè)機(jī)器手把我的背推直,同時(shí)伸過(guò)一個(gè)放大鏡,這樣,我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了,可以看看書(shū),休息一下,可我的手剛做完作業(yè),酸得很呢,怎么辦?別著急,有“好幫手”課桌!只需把想看的書(shū)放在書(shū)本操作臺(tái)上,按想看的頁(yè)數(shù),再按綠色按鈕,機(jī)器手就會(huì)替我翻到那一頁(yè),看完了,再按“下一頁(yè)”,就會(huì)翻到下一頁(yè)呢!看完書(shū),當(dāng)然該收拾書(shū)包啦!我直接把第二天要用的課本放在書(shū)包上,按下藍(lán)色按鈕就“ok”了。

    看到這兒,你肯定得問(wèn):“你這課桌好是好,但功能這么多,得多大的塊頭呀!不好看,而且要是在別人家里做作業(yè),那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了,“好幫手”課桌非常輕巧,可以收縮,收縮后只有文具盒那么大,并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    大家好!我是一個(gè)剛從文具工廠(chǎng)做好的課桌。我可是一個(gè)既嶄新又漂亮的課桌哦!一做好,人們都贊不絕口。有的說(shuō):“哎呀!這張課桌可真像華麗的小公主啊!”有的嘖嘖稱(chēng)贊道“哇!這張課桌光滑的就像鍍上了一層金,都可以照清人的影子了!”又有人接著說(shuō):“是啊,是啊!可能連蒼蠅飛到上面,都會(huì)滑下來(lái)的呢!誰(shuí)會(huì)有幸做它的主人呢?”“就是,它和其它課桌放在一起一比,其它課桌可就黯然失色嘍!”

    這么華麗的我被分配到了四年(一)班。我在教室里既欣慰又忐忑不安地等待著自己的小主人。我心想:我的主人是個(gè)聰明可愛(ài)的女生?還是個(gè)彬彬有禮的男生?我可不希望我的主人是個(gè)條調(diào)皮搗蛋的淘氣包!這是,當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)穿天藍(lán)色連衣裙的女生在我身旁坐下時(shí),我懸這的心一下子就踏實(shí)了。第二天,小主人早早地來(lái)到教室里。用墊板墊在作業(yè)下,生怕把我給弄臟了;用橡皮拭擦我的小臉蛋;下午,她發(fā)現(xiàn)了我臉上有污點(diǎn),連忙輕輕用布擦掉……在小主人無(wú)微不至地呵護(hù)下,我過(guò)了一個(gè)美好的星期。我可開(kāi)心了!我多么希望我可以一直這么快樂(lè)下去??墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云,我的好景不長(zhǎng)。又一個(gè)星期開(kāi)始了,我的新主人是一個(gè)調(diào)皮的小男生。他時(shí)不時(shí)地在我的臉上寫(xiě)呀算啊,把我的臉都弄臟了!寫(xiě)完了,也不幫我洗個(gè)臉。哼!而且我簡(jiǎn)直就是他的一個(gè)出氣包!他考試抱了鴨蛋,就打我;被老師批評(píng)了,就用小刀在我的臉上刻,痛啊;打架打輸了,就不停地用拳頭捶我,疼啊……他還用泡泡糖粘在我的身上,吃的零食包裝全往我‘肚子’里塞,臟啊!

    我痛不欲生,因?yàn)槲乙呀?jīng)不再受人們的夸獎(jiǎng),小朋友的喜愛(ài)了,連同類(lèi)們也嫌我太丑了!我已經(jīng)皮開(kāi)肉綻,傷痕累累,到處都是繡跡,真是慘不忍睹啊!我十分鄙視這個(gè)新主人,我的情緒低落極了!

    我才使用不到2個(gè)月,就被送進(jìn)修理站了!在那兒,我也親眼目睹了其它桌椅的樣子。有的瘸了腿,有的臉上是個(gè)大花貓,有的和我一樣,已經(jīng)夭折了!

    我在這兒向人們呼吁:小主人們!請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我!不要讓我的同類(lèi)也這么快夭折!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    我,一張潔白干凈的課桌。我與我的小主人——一位可愛(ài)而又淘氣的小學(xué)生朝夕相處。我想只要小主人愛(ài)護(hù)我,保護(hù)我,我會(huì)盡全力為他的學(xué)習(xí)提供周到的服務(wù)。沒(méi)想到,沒(méi)想到,我竟然嘗盡了酸甜苦辣,遭到小主人和他的朋友折磨。

    那天,陽(yáng)光普照,風(fēng)和日麗,我正打算打個(gè)盹,可是,我那兇惡無(wú)比的主人慢吞吞的回來(lái)了,他用力把他那沉重的書(shū)包摔在我身上,痛得我又哭又喊,我的身子晃動(dòng)了幾下,差點(diǎn)兒沒(méi)塌下來(lái)。更可惱的是,書(shū)包碰翻了桌子上的墨水,墨水全撒在我的身上和臉上,我干凈光滑的小白臉頓時(shí)變成了大花臉,而主人卻哈哈大笑,毫不在意地用一張廢紙擦了幾下,這下可慘了,我的臉變成了一半黑一半白。主人呀,你怎么這么粗心,這么粗魯?!你知道嗎,我是為你的學(xué)習(xí)服務(wù)的,我是你的好伙伴呀?!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    上幼兒園中班時(shí),我的視力很不好,媽媽非常擔(dān)心,于是不辭辛苦地去杭州配藥。當(dāng)她回來(lái)時(shí),手里總是拎著大包小包。我好奇地向里面瞧了一瞧——中藥、西藥、眼藥水……,我難過(guò)得差點(diǎn)哭出來(lái),心里想著,我不吃藥。

    晚上,媽媽煮好了中藥喂給我吃。我一個(gè)勁地?fù)u頭,試圖甩開(kāi)那又黑又難聞的東西。不料,媽媽一把拉住了我,我看這一招不管用了,就開(kāi)始大哭大叫。媽媽拿我也沒(méi)辦法,只好對(duì)我說(shuō):“寶貝,這個(gè)中藥看上去很不好吃,但是你嘗一下,就會(huì)覺(jué)得它是甜的,來(lái),試試看!”我半信半疑地喝了一口——啊,苦死了!我剛想叫出來(lái),嘴巴卻被一顆甜甜的軟糖塞住了,接著耳邊又傳來(lái)一陣溫柔的話(huà):“我們的寶貝真勇敢!你看,吃了中藥能有糖吃,多好!”那時(shí)的我最?lèi)?ài)吃糖了,我禁不住糖果的誘惑,忍著中藥的苦味,一口一口地將中藥吞下去。媽媽也在一旁為我加油鼓勁,還時(shí)不時(shí)為我送上一勺白開(kāi)水為我解苦。好不容易把一碗中藥喝完了,我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅艘活w糖。

    過(guò)了一會(huì)兒,該吃西藥了。我看見(jiàn)西藥挺漂亮的,尤其是膠囊,一紅一白的,我想,這一定和糖一樣好吃,便一下把膠囊丟在了嘴里。誰(shuí)知,膠囊一點(diǎn)也不好吃,還有股怪味。幸虧媽媽雪中送炭,給我喝了一大杯水,這才讓我好受些。之后,我就開(kāi)始對(duì)西藥也產(chǎn)生了恐懼了。我盯著那些藥片,總覺(jué)得它們像團(tuán)火,讓我無(wú)法把它們吞下去。此時(shí)此刻,我又聽(tīng)到了媽媽那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà):“加油!這些藥比中藥甜,剛剛你連中藥都吃下去了,吃這點(diǎn)西藥算什么!”聽(tīng)了這話(huà),我一下子鼓起了勇氣,把它們一一咽下了肚,媽媽又給我了一顆糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。

    整整半年,媽媽每天都是如此,我也越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了,在媽媽的連哄帶騙下,我的視力也漸漸恢復(fù)了,我和媽媽都高興極了。

    那時(shí)的我還小,不懂得感恩,現(xiàn)在回想起那中藥和西藥的味道,我覺(jué)得是甜甜的,甚至比糖果都甜,因?yàn)槟抢锩姘鴭寢寣?duì)我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    有一天,教室里吵吵鬧鬧的,原來(lái)是課桌、板凳和黑板在吵個(gè)不停。只聽(tīng)黑板說(shuō):“告訴你們,同學(xué)學(xué)知識(shí)是最離不開(kāi)我了,沒(méi)有我,哼!別說(shuō)是一個(gè)字,或是1+1,就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他們都學(xué)不了。除了老師,就我的本領(lǐng)最大?!本瓦@樣,他們你一句我一句的吵個(gè)不停。這時(shí),一直沒(méi)有吭聲的`板凳不慌不忙地站起來(lái),說(shuō):“嘿!嘿!我說(shuō)你們別再吵了,要說(shuō)誰(shuí)的作用大、本領(lǐng)大,我說(shuō)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。少了我們當(dāng)中任何的一個(gè)人,同學(xué)們都不行。沒(méi)有了我板凳,他們站著上課,學(xué)習(xí)行嗎?沒(méi)有了你桌子大哥,他們就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有了黑板老兄,更加不行!人類(lèi)發(fā)明了我們,那是我們的光榮,我們應(yīng)該默默無(wú)聞地為他們服務(wù),給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學(xué)習(xí),那是我們的神圣職責(zé)……我們不應(yīng)該看到自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),就驕傲自滿(mǎn)的,要知道驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,同學(xué)們每天放學(xué)后都把我們打扮的美麗、干凈,對(duì)我們多好呀!你們還有什么理由好吵的呢?”

    板凳的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,課桌和黑板早已羞愧的低下了頭!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    我是一張漂亮整齊的新課桌。開(kāi)學(xué)了,我被送到東門(mén)小學(xué)三年級(jí)一班的一個(gè)叫小明的男孩的手中,我原以來(lái)新主人會(huì)細(xì)心照顧我,關(guān)心我,可是我的命運(yùn)卻和我想到的相反。

    我的功能是存放學(xué)習(xí)用具,小主人疲勞了,還可以靠在我身上休息一下,我對(duì)小主人是多么的忠誠(chéng)啊。可小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,他常常用他那有力的腿踢我的腳,常常狠勁地跳到我的背上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

    一次上美術(shù)課,小主人不僅不專(zhuān)心聽(tīng)課,而且用雕刻用的小刀在我的身上亂削、亂刻,疼得我生不如死,而他似乎非常欣賞自己的“作品”,哈哈大笑起來(lái)。還有一次,數(shù)學(xué)老師出了幾道思考題,小主人沒(méi)有草稿紙,就在我干凈的臉上列出一道道算式,使我成了一個(gè)大花貓。一個(gè)學(xué)期過(guò)去,我渾身傷痕累累,我真希望小主人洗心革面。

    又到了新學(xué)期,我的主人換成了一個(gè)叫小紅的'聰明可愛(ài)的小女孩。她找到小明,對(duì)他說(shuō):“你這么對(duì)待課桌多不應(yīng)該啊,要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物……”一席話(huà)把小明說(shuō)得面紅耳赤,他走到我的跟前,輕輕撫摸我的身體,這是我第一次感受到小明的關(guān)懷,也感受到他的歉意。

    我多么感謝我的新主人小紅啊!

    小紅從不把我當(dāng)“出氣筒”,還經(jīng)常為我洗臉,我工作起來(lái)也特別有勁。

    同學(xué)們,都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們吧,讓共同我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    也許,后的今天,我們已各奔東西,我們會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)上的各種精英,但是,平常生活中的小人物也會(huì)讓我們印象深刻。

    20年后,我步履輕輕地走在大街上,欣賞著周?chē)拿利惥吧?。突然,一個(gè)老人栽倒在地,旁邊的眾人都急壞了,立馬打電話(huà)給救護(hù)車(chē),有的人把老人扶起來(lái),還有人掏出老人的手機(jī),給老人的親人打電話(huà),仿佛如自己的`親人一樣,救護(hù)車(chē)來(lái)了,大家一起把老人抬上了救護(hù)車(chē),目送著老人離開(kāi),大家才又像平時(shí)那樣繼續(xù)走在大街上。

    我又想起了20年前在手機(jī)上看的一幕,一個(gè)老人推著電動(dòng)車(chē)走在馬路中央,看看四周,沒(méi)有人,就把電動(dòng)車(chē)倒在地上,人也躺在地上,裝作起不來(lái)的樣子??匆?jiàn)有人過(guò)來(lái)趕緊對(duì)他們說(shuō):“哎呦,麻煩扶我一把吧!我起不來(lái)了?!痹S多人都像他看,但是沒(méi)人敢扶,因?yàn)槎寂滤桥龃傻?,終于來(lái)了一個(gè)三十多歲的小伙,把老人扶了起來(lái),結(jié)果那老人就抱著他的腿,說(shuō)是那個(gè)小伙子撞他的,引來(lái)了很多人,眾人都在勸,有個(gè)人對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō):“小伙子,行了,你就給他幾百塊錢(qián)吧!趕緊騎著車(chē)走吧!”小伙子說(shuō):“唉,算我倒霉?!闭f(shuō)完給老人拿了300塊,騎著電動(dòng)車(chē)走了,那老人趕緊起來(lái)跑過(guò)去追,眾人都愣了,原來(lái)老人沒(méi)事。

    如果現(xiàn)在的世界能像20年后一樣,那么20年后會(huì)更好嗎?

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    1.源科:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問(wèn)你“累不累”,,你總是笑著說(shuō)“不累”,孩子,你是好樣的,老師欣賞你的機(jī)敏和大膽。不過(guò),我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

    2.苗華:你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里,老師真誠(chéng)的希望你記住,學(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

    3.興才:你是個(gè)聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”、“細(xì)心”交上朋友,不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)非常出色。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

    4.林雄:你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì),更上一層樓!

    5.興才:你是個(gè)聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”、“細(xì)心”交上朋友,不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)非常出色。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

    6.吳初建:小家伙,當(dāng)上了紀(jì)律委員的你,可還真象模象樣的,時(shí)時(shí)不忘自己的職責(zé),對(duì)違護(hù)班集體的紀(jì)律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上,你能發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)表自己的見(jiàn)解。但你還是管不住那顆貪玩的心,所以做作業(yè)時(shí)總是粗心大意,大大咧咧,也不知什么時(shí)候能改掉它。還有,作為家里的獨(dú)生子,老師建議你應(yīng)該多幫幫爸媽的忙,而不是什么都要他們操心。

    7.小青:你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言。你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū),把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。

    10.陳鵬:陳鵬,你的沉穩(wěn),你的努力,你的堅(jiān)持,連我都要豎起大拇指說(shuō):你好牛!在不耽誤學(xué)校課程學(xué)習(xí)的同時(shí),竟然在學(xué)期看了那么多書(shū),書(shū)中自有黃金屋,我相信你已經(jīng)找到這真諦了。有你這樣的學(xué)生,真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外,也給自己制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。要是照這樣下去,你將會(huì)是一個(gè)出類(lèi)拔萃的人才呢!老師期待著那一天!

    11.鄭慧慧:慧慧,你是個(gè)很乖巧的女孩子,你很懂事,相信你在家里是爸媽的好幫手。在學(xué)習(xí)上,你也是這么自覺(jué),總是能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。各個(gè)方面都那么優(yōu)秀的你,怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話(huà),寫(xiě)一手好字,受益終身。所以希望你能認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,希望能慢慢地練出一手好字。

    12.書(shū)慧:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。老師想送你一句話(huà):再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭,再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

    13.雄志:你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

    14.麗芳:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!蹦闶莻€(gè)飽讀詩(shī)書(shū),懂事聰明的女孩,經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志,氣質(zhì)高雅,無(wú)論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,班里頓時(shí)變得井井有條。你是那么細(xì)心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴(lài)你。永遠(yuǎn)都不要放棄,繼續(xù)向前沖,你的未來(lái)一定流光溢彩。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    垃圾、垃圾還是垃圾……那一條條臭氣熏天的水溝;一個(gè)個(gè)散發(fā)著黑煙的煙囪,像一條黑蛇似的吞噬著新鮮的空氣;一排排垃圾桶都堆滿(mǎn)了垃圾也沒(méi)人收拾……這些,都會(huì)讓那身穿花花綠綠衣裳的地球披上一件又臟又丑的黑斗篷!

    如今,那些垃圾像妖怪似的盤(pán)旋在那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人身旁!像隨地吐痰,隨手扔個(gè)紙筒,從車(chē)窗扔出一個(gè)塑料袋……這可是人類(lèi)都沒(méi)注意到的壞習(xí)慣哪!

    在那幅畫(huà)上,一年四季都美如畫(huà)。

    二十年后的家鄉(xiāng),就該像這幅畫(huà)一樣美不勝收,再也沒(méi)有水溝的臭味,沒(méi)有塑料袋在道路上飛揚(yáng),再也沒(méi)有從煙囪里冒出來(lái)的黑黑濃煙……人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也更強(qiáng)了,這使得我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美了!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    20xx到了,科技隨著時(shí)間的變化發(fā)達(dá)了,人們也都高樓大廈,一切一切都變得美好了。

    20xx的房間別有特色,墻壁上貼得都是可以變色的玻璃磚,這些玻璃磚很大,表面是一層薄薄的玻璃,玻璃后面有著透明電管,接在玻璃的后面,電管后面有一層變色網(wǎng),只要把電管接上電,就會(huì)發(fā)出光亮,而且對(duì)眼睛沒(méi)有傷害。每一根電管上都有一個(gè)接口,只要把所有接口接在一起,所有的玻璃磚會(huì)一起發(fā)光。而且可以用遙控器控制,選自己喜歡的顏色。

    20xx年的窗戶(hù)也不甘落后,這種窗戶(hù)是可以發(fā)出香味的,另外,這種窗戶(hù)是太陽(yáng)能的,只要讓太陽(yáng)曬上半天,就會(huì)散發(fā)出一天的香味,這樣下去,不斷會(huì)有香味發(fā)出,這種玻璃有一個(gè)遙控器,有很多種香味任你選,還有一個(gè)“停止香味”和“繼續(xù)香味”的按鈕,這種玻璃特別實(shí)用。

    20xx年的東西先進(jìn)了,科技發(fā)達(dá)了,人類(lèi)的生活也變得越來(lái)越好了。

    總之,未來(lái)的一切都是美好的,都是新奇的,未來(lái)的一切都是讓人驚嘆的!讓我們攜起手來(lái),一起創(chuàng)造并迎接這美好的.未來(lái)吧!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    “真是頭痛!好好的,老師讓寫(xiě)什么未來(lái)作文,想不出來(lái)!呀!煩死了!”

    我醒來(lái)時(shí),被眼前的一切驚呆了,我揉了揉眼睛,并且扭了一下自己?!鞍?!好疼!(其實(shí)也沒(méi)那么疼)不管他了。”我正要起身,忽然發(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”,那位大姐姐說(shuō)話(huà)了:“小主人,你好,我是你的保姆機(jī)器人。你的父母出去了,他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!蔽掖饝?yīng)了她。

    我們出去時(shí)坐的電梯時(shí)透明的,可以欣賞外面的風(fēng)景,到了樓下,那個(gè)“大姐姐”打了一個(gè)響指,有一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái),我坐上去一看,竟是無(wú)人駕駛!

    我們到了一所學(xué)校旁,我站在校門(mén)外,門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)去,操場(chǎng)上卻是綠樹(shù)成蔭,是同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。

    我們?nèi)ソ淌覅⒂^(guān)。教室里面,每一個(gè)人的桌子上都有一個(gè)按鈕,按一下就會(huì)出現(xiàn)電腦,課本等物品,再按下去,就會(huì)消失。

    我們走進(jìn)旁邊的一間教室,原來(lái)是多媒體閱覽室。走進(jìn)去一看,每個(gè)書(shū)架上的書(shū)背后都有一個(gè)按鈕,按一下,書(shū)就會(huì)立刻跳出來(lái),把所有的內(nèi)容都展出來(lái),一一任你挑選。還可以把書(shū)簽放進(jìn)去,下次看的時(shí)候從那個(gè)地方繼續(xù)看。

    我們到了4d電影院,我走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味,真搞不明白。一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)遞給我一副眼鏡,并說(shuō)道:“戴上它,您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影,就可以看什么電影,還會(huì)有身臨其境的感覺(jué)呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影,只感覺(jué)很精彩。他們飛的時(shí)候我覺(jué)得我也在飛,真的好棒!

    我們回到了家,我忽然聽(tīng)到媽媽叫我,我抬頭一看媽媽在身邊:“你怎么睡覺(jué)了,快寫(xiě)作業(yè),我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。提起筆就寫(xiě)!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    這是一張涂了黃漆還抹了木油的木課桌,很亮眼的顏色,但也是很溫暖的顏色。

    這張課桌已經(jīng)陪伴我好幾個(gè)學(xué)期了,開(kāi)學(xué)的第一天,從我選擇了這一張課桌開(kāi)始,它就一直陪伴著我,我在這張課桌上學(xué)習(xí)、休息,這張課桌見(jiàn)證了我的初中生活。

    還記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子,也是入學(xué)報(bào)道的第一天,我是中午的時(shí)候才到的學(xué)校。午時(shí)的陽(yáng)光很惹眼,我找到教室,教室里暖黃的課桌一下就吸引了我的眼球,明亮的陽(yáng)光下,課桌被照得光亮,就像是在迎接著每一位新來(lái)的學(xué)子。

    我找了靠窗的一張課桌,我會(huì)選擇這張課桌一部分的原因是因?yàn)樗看暗奈恢茫硪徊糠謩t是這張課桌是被陽(yáng)光照得最亮的。桌面上反射而出的光異常奪目,讓它在教室里顯得與眾不同。

    在我今后的學(xué)習(xí)中,每個(gè)兩個(gè)禮拜就得重新調(diào)換一次座位。一到換位置的時(shí)候,教室里的聲音可就嘈雜起來(lái)了,我們會(huì)或推或拉的搬著自己的課桌。這些課桌上可都寫(xiě)了自己的名字,是自己的所有物。

    我很愛(ài)惜我的課桌,幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了,課桌的桌面上除去意外弄出來(lái)的撞痕外,其他一切都光亮如初。不過(guò),課桌的一角我用筆寫(xiě)上了一句格言,格言下是我的奮斗目標(biāo),每天我都會(huì)看到這幾行字,然后投身學(xué)習(xí)。

    我的課桌是帶鎖的,我要從課桌里拿書(shū)的話(huà)其實(shí)有丁點(diǎn)的麻煩,所以。每天的早上,我喜歡將這一天要用到的課本從課桌里一一找出來(lái),然后擺放在課桌上,接著在這些書(shū)本上放上我的文具盒。

    老師也說(shuō)過(guò),我們的課桌會(huì)陪伴我們的整個(gè)初中,當(dāng)我們畢業(yè)了后,也就是告別的時(shí)候。那時(shí)候我們的課桌又會(huì)翻新一番,然后又會(huì)迎來(lái)新的主人。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    時(shí)間一年一年的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。今天,我將帶著大家去看看未來(lái)的世界。

    未來(lái)的世界真有趣啊!家家戶(hù)戶(hù)的門(mén),外觀(guān)上雖然和以前沒(méi)什么區(qū)別,但是功能比以前大了很多,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槊繎?hù)人家的主人只要站在門(mén)口或者只要主人輸入口令”那扇門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)……而且,只要小偷進(jìn)來(lái),門(mén)就會(huì)變成紅色的,并且說(shuō):“警報(bào)!警報(bào)!有不明身份的人進(jìn)來(lái)了?!边@樣,主人就會(huì)立刻接到消息,并可以直接到達(dá)家門(mén)口。這樣,小偷就會(huì)被抓住。

    未來(lái)的桌子是高科技的,你不需要帶任何關(guān)于學(xué)習(xí)之類(lèi)的書(shū),只要你打開(kāi)桌子上的一個(gè)小盒子。小盒子里就有你要的書(shū)。而且桌子非常神奇,會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,保護(hù)同學(xué)們的視力!

    未來(lái)的醫(yī)院可不像現(xiàn)在這樣,要排隊(duì)掛號(hào)、輪流看病……那你可就落后了。因?yàn)?0xx年的世界,根本不需要排隊(duì),只要你用手機(jī)掛號(hào),專(zhuān)家立刻會(huì)出現(xiàn)在你面前幫你看病,而且大家都不需要打針吃藥,醫(yī)生只要給你喝一口神奇的“治愈水”,你馬上就活奔亂跳了!

    這就是未來(lái)科技發(fā)達(dá)的世界,這只是其中一小部分,其它的還有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    “啊!真是太累太累了!”我伏在寫(xiě)字桌前,只覺(jué)得頭昏眼花,不禁嘆了口氣,在恍恍惚惚中,一個(gè)小仙女直朝我飛來(lái),在我面前忽然停下。小仙女對(duì)我說(shuō):“你想去漫游家鄉(xiāng)的未來(lái)嗎?就跟著我來(lái)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就跟小仙女走了。

    哇!未來(lái)的家鄉(xiāng)變化可真大啊!交通狀況非常有秩序,沒(méi)有汽車(chē)排放二氧化碳,沒(méi)有任何噪音,也沒(méi)有車(chē)闖紅燈了,都是井然有序的出行。真是太棒了!

    未來(lái)的家鄉(xiāng)可真漂亮!高高的青山,鮮艷的花,清澈見(jiàn)底的小河,參天古樹(shù),這種景色特別迷人。

    未來(lái)的家鄉(xiāng),空氣就更加新鮮了。大街兩旁和巷子的角落里,到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。其實(shí)每隔一段路都有一個(gè)特別的機(jī)器,處理垃圾釋放出氧氣的高科技,它能源源不斷的輸送新鮮的空氣。所以,人們無(wú)論走到哪里,時(shí)刻都能呼吸到清新的空氣。

    忽然,有一雙大手拍了我一下。我被叫醒了,啊!原來(lái)是爸爸!小仙女呢?哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我未來(lái)的家鄉(xiāng)真美啊!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    未來(lái)的車(chē)是什么樣?未來(lái)的房子是什么樣?未來(lái)的我又是什么樣?今天,我插上了想像的翅膀,來(lái)到了未來(lái)世界。

    未來(lái)的世界是鮮艷的綠色,那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下,那里沒(méi)有噪音,只有各種鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔,偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲,大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新,最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器,放在火星上,火星便有了引力,也有氧化制造器,24小時(shí)不間斷釋放出氧氣,這樣人們就可以在火星上植樹(shù),砌房子,生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

    未來(lái)的世界,房子也都格外先進(jìn)了,人人家里都有一臺(tái)房子移動(dòng)機(jī),上面有許多按鈕,如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容,按一下按鍵,房子就能按照指示隨意移動(dòng)。大家就不用再買(mǎi)汽車(chē)了,人們出門(mén)旅行十分的方便,既省錢(qián)又環(huán)保,真是一舉多得。

    那時(shí)的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了,我要發(fā)明一種“心靈感化棒”,因?yàn)楝F(xiàn)代的壞人可真是多,盜竊團(tuán)伙、詐騙團(tuán)伙……那時(shí),只要我的'“心靈感化棒”輕輕點(diǎn)一下他們的頭,就能改變他們的想法,凈化他們的心靈。然后,他們就會(huì)再也不干壞事,改邪歸正了。

    未來(lái)的世界是奇特的、豐富多彩的!只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛(ài)的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛,祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌!

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    今天陳老師讓我們大家看看未來(lái)科學(xué)家的照片,我很好奇。

    首先,老師問(wèn)學(xué)生:“你知道老師的書(shū)包里有什么嗎?”大家七嘴八舌地聊著,然后一個(gè)大嗓門(mén)正確地回答說(shuō):“是照片!”果然是郭!

    老師又問(wèn):“那么,這是誰(shuí)的照片?”有人說(shuō):“是毛主席!”有人說(shuō):“是胡錦濤!”.老師一個(gè)接一個(gè)地?fù)u晃它們。老師不得不把答案寫(xiě)在黑板上。“哦,原來(lái)是一張未來(lái)科學(xué)家的照片!”老師又問(wèn):“你猜未來(lái)的科學(xué)家會(huì)是什么樣子?”話(huà)剛落音,同學(xué)們的討論就像蜜蜂一樣來(lái)了,但大家都沒(méi)猜到“他”的樣子。

    這時(shí),老師笑了笑,讓大家一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),仔細(xì)觀(guān)察。我第一個(gè)走上講臺(tái)。我左右看了看,但是看不到照片在哪里。這時(shí),老師在我耳邊小聲說(shuō):“我們未來(lái)的科學(xué)家在鏡子里!”突然,我突然意識(shí)到,我仔細(xì)看著鏡子里的自己,興奮地笑了:“哈哈!原來(lái)我才是未來(lái)的科學(xué)家!”

    科學(xué)家是優(yōu)秀的人才!我想,只要我們努力學(xué)習(xí),進(jìn)步,總有一天,我們會(huì)成為一名非常好的科學(xué)家!(導(dǎo)師:陳錫榮)

    同聯(lián):江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號(hào)群眾藝術(shù)館

    郵編:341000

    電話(huà):13576760629

    未來(lái)的課桌五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    未來(lái),將會(huì)成為一個(gè)智能化的新時(shí)代。在早上,床到了你昨天設(shè)定的時(shí)間就會(huì)開(kāi)始震動(dòng),把你從床上驚醒。衣柜還會(huì)自動(dòng)為你選擇合適的衣服。在床開(kāi)始震動(dòng)時(shí),廚房里的機(jī)器人廚師,就開(kāi)始為你做好吃營(yíng)養(yǎng)的美餐。地上活動(dòng)的地磚把食物和水盆運(yùn)來(lái),讓你洗臉,然后吃飯,吃好后活動(dòng)地磚把東西運(yùn)趕走,在你要去上班之前,打開(kāi)客廳中的防盜機(jī)器人后,在去上班。

    去上班時(shí),要開(kāi)不動(dòng)力發(fā)電汽車(chē),這樣可以更加環(huán)保。在工作期間,你可以放松放松,比如你可以玩一玩那時(shí)的動(dòng)腦游戲。

    到中午午餐時(shí)間,可以用手機(jī)發(fā)出指令讓機(jī)器人來(lái)送飯。

    工作到了晚上,回家很累,吃了營(yíng)養(yǎng)餐后,連洗個(gè)澡,然后讓機(jī)器人把有趣的報(bào)紙和事故念一念。

    在用高科技投影器在墻上放一些有趣的電影或動(dòng)畫(huà)片,這樣就不感到累了。

    最后睡覺(jué)之前把所覺(jué)得不好的地方想一想,如果有沒(méi)完成的,就叫在床邊的萬(wàn)能能機(jī)器人去做。

    你睡覺(jué)時(shí),民工機(jī)器人在你家開(kāi)始打掃,把垃圾送到專(zhuān)業(yè)地區(qū)進(jìn)行處理。為了滿(mǎn)里世博會(huì)進(jìn)行成功,人人都努力保護(hù)環(huán)境,那時(shí)空氣質(zhì)量都是最好,人與自然和諧,珍惜動(dòng)物都多了。

    到了早上,屋內(nèi)一片整齊,所有的機(jī)器人都各自完成自己應(yīng)完成了工作,讓社會(huì)和諧,不用在怕環(huán)境不好了,空氣不清新了。

    到了那時(shí),我們可以在世博會(huì)上展出很多很多高科技產(chǎn)品,如可坐兩人的水動(dòng)力發(fā)電車(chē)高科技機(jī)器人。那時(shí)中國(guó)將會(huì)成為全世界的交點(diǎn),手機(jī)崗可以和在火星上的人交流。

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    心得體會(huì)是一種對(duì)自己和他人的分享,可以啟迪他人,也可以從他人的反饋中獲得更多收獲和啟發(fā)。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文可以幫助我們更好地理解題目要求,掌握寫(xiě)作思路。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考與借鑒。在這粽香飄溢、舞
    英語(yǔ)是用于學(xué)習(xí)其他學(xué)科的重要工具,掌握英語(yǔ)可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。接下來(lái)是一些學(xué)生分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家提供一些建議。同學(xué)們:生物多樣性是人類(lèi)一切社
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地記錄下來(lái)自己的思考和體驗(yàn),分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。這段時(shí)間的總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到,付出一定會(huì)有回報(bào)。只要努力不懈,成功就會(huì)
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要綜合考慮教學(xué)資源的利用和教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)條件。教師們?cè)诰帉?xiě)幼兒園教案時(shí),可以參考以下范文,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升教學(xué)水
    總結(jié)范文的寫(xiě)作還需注重語(yǔ)言的精煉流暢和詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用,使其更具有表達(dá)力和說(shuō)服力。這些總結(jié)范文是各個(gè)領(lǐng)域中優(yōu)秀作品的集合,可以幫助我們開(kāi)闊思維。時(shí)間總是流逝地毫無(wú)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容,也可以幫助他人更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)??偨Y(jié)讓我明白了自己所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)。在未來(lái)的工作和生活中,我會(huì)堅(jiān)持
    范文范本的選擇應(yīng)該注重多樣性和典型性,涵蓋不同風(fēng)格和不同題材,以滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。掌握這些范文范本,可以讓我們對(duì)寫(xiě)作有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。春華秋實(shí),又一年滋蘭樹(shù)
    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們梳理實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)的精彩實(shí)習(xí)總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。觸多少,只了解了
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀(guān)點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫(xiě)作的魅力與力量。我一生中經(jīng)歷過(guò)很多事情,有一部分事我已
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到不同層次和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,希望對(duì)大家有所啟示。
    范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,它可以激發(fā)我們寫(xiě)作的創(chuàng)意,啟迪我們的思維,讓我們的作品更加出色。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
    充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容
    建筑是一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域,需要建筑師具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力。接下來(lái)是一些成功的建筑案例,它們?cè)谠O(shè)計(jì)和建造中展示了良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1、質(zhì)量承諾:我們將按照國(guó)家施
    檢討書(shū)可以幫助我們更好地改正錯(cuò)誤,以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤?,F(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,它們可能會(huì)給你們一些啟示和思考。xx年xx月x日開(kāi)始的“狂歡圣
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方式,它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中,我們需要進(jìn)行一份綜合性的總結(jié)。接
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。當(dāng)時(shí)光的腳步把我們帶到了
    勞動(dòng)合同是法律對(duì)勞動(dòng)者和用人單位之間權(quán)益關(guān)系的具體化,通過(guò)書(shū)面形式將雙方達(dá)成的共識(shí)明確化。這里有一些關(guān)于勞動(dòng)合同的示范文本,供大家參考和借鑒。甲方(用人單位):
    教案可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,幫助教師更好地掌控教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。以下是一些編寫(xiě)小學(xué)教案的經(jīng)典范文,幫助大家更好地理解和應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)原則。1、學(xué)會(huì)詩(shī)中生
    編寫(xiě)安全教案有助于提高學(xué)校安全教育工作的針對(duì)性和有效性。這里有一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的安全教案,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、
    服務(wù)月活動(dòng)包括清理環(huán)境、植樹(shù)造林、走訪(fǎng)老人、幫助貧困學(xué)生等各種形式的志愿服務(wù)。以下是小編為大家整理的幾個(gè)成功的服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家參考和借鑒。。雷鋒精神鼓舞和
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)月度工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下面,小編為大家推薦一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,我榮幸地參加
    環(huán)保不僅關(guān)乎我們自身的生活質(zhì)量,更關(guān)系到子孫后代的未來(lái)。環(huán)??偨Y(jié)可以從不同的角度和領(lǐng)域展開(kāi),下面是一些典型的環(huán)保總結(jié)范文供大家參考。親愛(ài)的少先隊(duì)員們:漫步校園,
    事跡材料的文字要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有力,用詞要精確恰當(dāng),能夠準(zhǔn)確表達(dá)事務(wù)的具體情況和個(gè)人或團(tuán)體的成就。下面是一些成功案例的事跡材料,希望能給大家展示出一種成功的模式和
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行記錄和概括的重要手段。小編特意為大家搜集了一些精彩的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓;親愛(ài)的老師、朋友們:大家,
    誠(chéng)信不僅僅是遵守承諾和守信用,更是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度。請(qǐng)閱讀以下這些科學(xué)、文化、教育等領(lǐng)域的誠(chéng)信總結(jié)范文,它們會(huì)給你的寫(xiě)作帶來(lái)不同的觸動(dòng)和啟示。
    制定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織能力。下面是一些成功的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃案例,希望能給大家提供一些思路和經(jīng)驗(yàn)。“部隊(duì)無(wú)紀(jì)律,革命無(wú)保障”信息部成員與其
    讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍進(jìn)行深入思考和分析的過(guò)程,能夠加深我們對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解和記憶。接下來(lái)是一些出色的讀書(shū)心得范文,它們內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,肯定會(huì)給你帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
    活動(dòng)方案是指為完成某項(xiàng)活動(dòng)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案,它是活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都需要一個(gè)明確的方案來(lái)確保達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。活動(dòng)方案通常包括活動(dòng)目的
    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利義務(wù)的法律文件。小編整理了一些勞動(dòng)合同范文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤,希望能夠引起大家的警醒和重視。甲方:乙方:
    思想?yún)R報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟、心得等進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式,它可以幫助我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄枷雲(yún)R報(bào)了。思想?yún)R報(bào)是一種良
    感恩是一種積極向上的情感,它讓我們更加珍惜身邊的一切。為大家整理了一些感恩的心理學(xué)研究報(bào)告,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。韓愈在《師說(shuō)》中給“師”下了如下的定義:“師者、傳
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)努力克服個(gè)人主義、功利主義等不良傾向,保持良好的黨性修養(yǎng)。以下是小編為大家搜集整理的入黨積極分子總結(jié)范文,供大家參考。入黨積極分子需要不斷地進(jìn)行
    讀書(shū)心得是讀者在閱讀一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容、思想、情感等方面的感受與體會(huì)的一種總結(jié)和概括,它可以讓我們更好地理解書(shū)中的思想,我想我需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了吧。以下是
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己教育思想、教育方法、教學(xué)素養(yǎng)和教育情感等方面的概括和總結(jié)。歡迎大家瀏覽以下教師心得體會(huì)范文,體會(huì)其中的教育智慧和經(jīng)驗(yàn)。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把零散的經(jīng)驗(yàn)和感悟整理起來(lái),形成系統(tǒng)性的思考。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣文,歡迎大家一起探討和分享。。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的黨建理論學(xué)習(xí),感觸
    通過(guò)致辭,我們可以向他人表達(dá)我們的歡迎、祝賀、感謝、告別等情感,增加與他人的交流和溝通。利用這些致辭范文作為參考,我們可以更好地把握致辭的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種用于向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)的書(shū)面材料,它可以展示申請(qǐng)者對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知和熱情。如果你正準(zhǔn)備撰寫(xiě)一份轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的申請(qǐng)者的范文,
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格
    總結(jié)的目的是為了尋找進(jìn)步的機(jī)會(huì)和提升自己的能力,而不僅僅是犒勞自己或證明自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,希望能夠成為大家寫(xiě)作時(shí)的參考和指導(dǎo)。很快的,署假又
    演講稿范文可以作為演講者的起點(diǎn),幫助他們開(kāi)始寫(xiě)作并確定演講的主題和內(nèi)容。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們?cè)?jīng)在不同場(chǎng)合引起了廣泛的關(guān)注和贊揚(yáng)。尊敬的老師們,
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻?,F(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱(chēng)經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒
    入黨申請(qǐng)書(shū)需要認(rèn)真思考和反思自己的思想行為,做到真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)黨的信仰和對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的追求。接下來(lái),小編為大家分享一些入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
    黨員自我鑒定是黨員對(duì)自己在思想認(rèn)識(shí)、黨性鍛煉、黨建貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行全面梳理的一種手段。以下是一些黨員自我鑒定的優(yōu)秀范文,讓我們共同探討和進(jìn)步。黨性分析、黨性。工作
    試用期總結(jié)的編寫(xiě)應(yīng)該具備客觀(guān)性、具體性和實(shí)用性,能夠?yàn)閱T工個(gè)人發(fā)展提供有效的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的試用期總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    建設(shè)方案是在特定項(xiàng)目或任務(wù)中,對(duì)建設(shè)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行規(guī)劃和組織的一份詳細(xì)文書(shū)。建設(shè)方案的編寫(xiě)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,需要不斷提高和精益求精。為深入貫徹落實(shí)全總、省
    學(xué)好英語(yǔ)可以拓展我們的知識(shí)視野,讓我們更加了解世界的多樣性。在這里,小編為大家整理了一些高分英語(yǔ)總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。在二年級(jí),我們小記者團(tuán)一起
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。范文有助于我們了解寫(xiě)作的規(guī)范和技巧,通過(guò)閱讀范文,可以提升自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平,追求作文的卓越。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
    教學(xué)計(jì)劃包含了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,能夠確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范例,僅供參考,希望能給大家提供一些思路
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀(guān)察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我們一生中有三位母親,一位是我們
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以成為我們?cè)谇舐毣蛏氝^(guò)程中的寶貴資料和亮點(diǎn)。培訓(xùn)是一種提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能的重要途徑,通過(guò)參與培訓(xùn)可以提升自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值。這次培訓(xùn)
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀(guān)止。我喜歡吃的水果有很多
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。“叮叮叮……”鈴聲響了,它
    心得體會(huì)是一個(gè)人思想成長(zhǎng)的見(jiàn)證,通過(guò)總結(jié)我們的心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。小編搜索整理了一些與心得體會(huì)相關(guān)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參
    規(guī)章制度可以為組織提供一個(gè)穩(wěn)定、安全和可預(yù)測(cè)的環(huán)境,有助于組織的發(fā)展。以下是一些規(guī)章制度的實(shí)施方案,供各位領(lǐng)導(dǎo)和員工查閱。為提升企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理和工作績(jī)效,加強(qiáng)
    心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以幫助我們更好地與他人交流和溝通。我們?yōu)榇蠹沂占砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。游行完畢后,皇帝
    范文是激發(fā)靈感和創(chuàng)造力的源泉,通過(guò)閱讀范文,我們可以開(kāi)拓思維,啟發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。按照《貴州省水利
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體參與的體育競(jìng)賽活動(dòng),旨在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的發(fā)展。下面是我們精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,讓我們一起回顧吧。為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共建快樂(lè)、幸福、和
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。地球,一個(gè)唯一適應(yīng)人們
    優(yōu)秀學(xué)生善于思考,他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)能夠善于思辨和獨(dú)立解決,不輕易放棄。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)的增強(qiáng),一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和方法也逐漸被分享出來(lái)。圍城這本書(shū),我已讀過(guò)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和
    表?yè)P(yáng)信是一種肯定和鼓勵(lì)他人的方式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和個(gè)人的成長(zhǎng)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下的表?yè)P(yáng)信范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一
    小班教案的編寫(xiě)應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和幼兒發(fā)展需要進(jìn)行綜合考慮,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。下面是一些小班教案的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1.學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)語(yǔ)言"別哭,
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