寫一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。請大家欣賞以下優(yōu)秀作文，讓我們一起提高語文寫作能力。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
多么可愛的小悅悅！她為什么要那個冷酷的去天堂呢？難道，她覺得這個世界不溫暖嗎？小悅悅被白色面包車碾著后，三名男子從她身旁走過，居然無動于衷[注:衷：內(nèi)心心里一點兒也沒有觸動指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理]！緊接著，一輛大卡車又從她身上碾過，看得讓人揪心又有十五個個人走了過去，沒去人去救她！十八個人冷漠的走過去，直到第十九位阿婆過去把小悅悅抱到路邊，她才獲救，而這時的小悅悅，已不能自主呼吸躺在病床上的小悅悅使勁地睜著眼睛，好像在抱怨這個冷血的世界多么無情病房外，小悅悅的父母看著監(jiān)控錄像里的女兒，眼淚嘩嘩地流，那個父母不心疼自己的孩子？最后，無論是護(hù)士還是主治醫(yī)生，還有她父母的千呼萬喚[注:形容再三催促]，都沒能留住小悅悅，她還是去了天堂，也許天堂里沒有車來車往我想問一下那十八個人：你們?yōu)槭裁床蝗ゾ刃倫偰兀考偃缒銈兙攘诵倫偅倫偩陀猩€的希望，就有活下去的希望，也就不會遭到第二輛車的碾壓&nbs。
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未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
未來的付雪小學(xué)是一所美麗、開放、高科技的學(xué)校。
她是開放的，因為沒有高中的圍墻和欄桿，任何人都可以輕輕推開教室的門，走進(jìn)寬敞明亮的教室，聆聽老師精彩生動的教學(xué)童話。外星孩子和老師經(jīng)常來這個學(xué)校和我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、交流。
她之所以說是高科技，是因為每個學(xué)生的面前不再是一張桌子，而是一臺電腦。電腦有一條線連接每個學(xué)生的身體，學(xué)生的身體里有一個芯片，記錄學(xué)生的所有信息，通過電腦網(wǎng)絡(luò)反饋學(xué)習(xí)信息給老師，老師通過電腦分析信息，掌握每個學(xué)生的知識掌握情況。通過芯片，教師還可以了解每個學(xué)生的睡眠情況和身體狀況，從而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整科學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
總之，在我的想象中，富小學(xué)的變化是日新月異的，一切都在變化。只有周一的升旗儀式?jīng)]有變，五星紅旗依舊那么鮮艷奪目，迎風(fēng)飄揚。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
我是小學(xué)五年級的學(xué)生，許多人都說“五年級，快考初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，肯定一點兒也不快樂”。其實不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因為我有“好幫手”課桌。
晚上回到家，我把書包塞進(jìn)課桌柜，便開始做作業(yè)，臺燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現(xiàn)一個枕頭，我可以枕著睡覺，十分鐘后，桌上的鬧鐘會叫：“快醒來！快醒來！做作業(yè)！……”直到我醒來為止。有時，一些細(xì)小的字看不清楚，我便弓下背去看，當(dāng)背抵到椅背時，椅子上的'防駝背系統(tǒng)就會起運，伸出四個機(jī)器手把我的背推直，同時伸過一個放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了，可以看看書，休息一下，可我的手剛做完作業(yè)，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的書放在書本操作臺上，按想看的頁數(shù)，再按綠色按鈕，機(jī)器手就會替我翻到那一頁，看完了，再按“下一頁”，就會翻到下一頁呢！看完書，當(dāng)然該收拾書包啦！我直接把第二天要用的課本放在書包上，按下藍(lán)色按鈕就“ok”了。
看到這兒，你肯定得問：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業(yè)，那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
大家好!我是一個剛從文具工廠做好的課桌。我可是一個既嶄新又漂亮的課桌哦!一做好，人們都贊不絕口。有的說：“哎呀!這張課桌可真像華麗的小公主啊!”有的嘖嘖稱贊道“哇!這張課桌光滑的就像鍍上了一層金，都可以照清人的影子了!”又有人接著說：“是啊，是啊!可能連蒼蠅飛到上面，都會滑下來的呢!誰會有幸做它的主人呢?”“就是，它和其它課桌放在一起一比，其它課桌可就黯然失色嘍!”
這么華麗的我被分配到了四年(一)班。我在教室里既欣慰又忐忑不安地等待著自己的小主人。我心想：我的主人是個聰明可愛的女生?還是個彬彬有禮的男生?我可不希望我的主人是個條調(diào)皮搗蛋的淘氣包!這是，當(dāng)我看見一個穿天藍(lán)色連衣裙的女生在我身旁坐下時，我懸這的心一下子就踏實了。第二天，小主人早早地來到教室里。用墊板墊在作業(yè)下，生怕把我給弄臟了;用橡皮拭擦我的小臉蛋;下午，她發(fā)現(xiàn)了我臉上有污點，連忙輕輕用布擦掉……在小主人無微不至地呵護(hù)下，我過了一個美好的星期。我可開心了!我多么希望我可以一直這么快樂下去。可是，天有不測風(fēng)云，我的好景不長。又一個星期開始了，我的新主人是一個調(diào)皮的小男生。他時不時地在我的臉上寫呀算啊，把我的臉都弄臟了!寫完了，也不幫我洗個臉。哼!而且我簡直就是他的一個出氣包!他考試抱了鴨蛋，就打我;被老師批評了，就用小刀在我的臉上刻，痛啊;打架打輸了，就不停地用拳頭捶我，疼啊……他還用泡泡糖粘在我的身上，吃的零食包裝全往我‘肚子’里塞，臟啊!
我痛不欲生，因為我已經(jīng)不再受人們的夸獎，小朋友的喜愛了，連同類們也嫌我太丑了!我已經(jīng)皮開肉綻，傷痕累累，到處都是繡跡，真是慘不忍睹啊!我十分鄙視這個新主人，我的情緒低落極了!
我才使用不到2個月，就被送進(jìn)修理站了!在那兒，我也親眼目睹了其它桌椅的樣子。有的瘸了腿，有的臉上是個大花貓，有的和我一樣，已經(jīng)夭折了!
我在這兒向人們呼吁：小主人們!請你們愛護(hù)我!不要讓我的同類也這么快夭折!
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
我，一張潔白干凈的課桌。我與我的小主人——一位可愛而又淘氣的小學(xué)生朝夕相處。我想只要小主人愛護(hù)我，保護(hù)我，我會盡全力為他的學(xué)習(xí)提供周到的服務(wù)。沒想到，沒想到，我竟然嘗盡了酸甜苦辣，遭到小主人和他的朋友折磨。
那天，陽光普照，風(fēng)和日麗，我正打算打個盹，可是，我那兇惡無比的主人慢吞吞的回來了，他用力把他那沉重的書包摔在我身上，痛得我又哭又喊，我的身子晃動了幾下，差點兒沒塌下來。更可惱的是，書包碰翻了桌子上的墨水，墨水全撒在我的身上和臉上，我干凈光滑的小白臉頓時變成了大花臉，而主人卻哈哈大笑，毫不在意地用一張廢紙擦了幾下，這下可慘了，我的臉變成了一半黑一半白。主人呀，你怎么這么粗心，這么粗魯?!你知道嗎，我是為你的學(xué)習(xí)服務(wù)的，我是你的好伙伴呀?!
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
上幼兒園中班時，我的視力很不好，媽媽非常擔(dān)心，于是不辭辛苦地去杭州配藥。當(dāng)她回來時，手里總是拎著大包小包。我好奇地向里面瞧了一瞧——中藥、西藥、眼藥水……，我難過得差點哭出來，心里想著，我不吃藥。
晚上，媽媽煮好了中藥喂給我吃。我一個勁地?fù)u頭，試圖甩開那又黑又難聞的東西。不料，媽媽一把拉住了我，我看這一招不管用了，就開始大哭大叫。媽媽拿我也沒辦法，只好對我說：“寶貝，這個中藥看上去很不好吃，但是你嘗一下，就會覺得它是甜的，來，試試看！”我半信半疑地喝了一口——啊，苦死了！我剛想叫出來，嘴巴卻被一顆甜甜的軟糖塞住了，接著耳邊又傳來一陣溫柔的話：“我們的寶貝真勇敢！你看，吃了中藥能有糖吃，多好！”那時的我最愛吃糖了，我禁不住糖果的誘惑，忍著中藥的苦味，一口一口地將中藥吞下去。媽媽也在一旁為我加油鼓勁，還時不時為我送上一勺白開水為我解苦。好不容易把一碗中藥喝完了，我如愿以償?shù)氐玫搅艘活w糖。
過了一會兒，該吃西藥了。我看見西藥挺漂亮的，尤其是膠囊，一紅一白的，我想，這一定和糖一樣好吃，便一下把膠囊丟在了嘴里。誰知，膠囊一點也不好吃，還有股怪味。幸虧媽媽雪中送炭，給我喝了一大杯水，這才讓我好受些。之后，我就開始對西藥也產(chǎn)生了恐懼了。我盯著那些藥片，總覺得它們像團(tuán)火，讓我無法把它們吞下去。此時此刻，我又聽到了媽媽那充滿鼓勵的話：“加油！這些藥比中藥甜，剛剛你連中藥都吃下去了，吃這點西藥算什么！”聽了這話，我一下子鼓起了勇氣，把它們一一咽下了肚，媽媽又給我了一顆糖作為獎勵。
整整半年，媽媽每天都是如此，我也越來越聽話了，在媽媽的連哄帶騙下，我的視力也漸漸恢復(fù)了，我和媽媽都高興極了。
那時的我還小，不懂得感恩，現(xiàn)在回想起那中藥和西藥的味道，我覺得是甜甜的，甚至比糖果都甜，因為那里面包含著媽媽對我無窮無盡的愛。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
有一天，教室里吵吵鬧鬧的，原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停。只聽黑板說：“告訴你們，同學(xué)學(xué)知識是最離不開我了，沒有我，哼！別說是一個字，或是1+1，就是一個標(biāo)點符號，他們都學(xué)不了。除了老師，就我的本領(lǐng)最大。”就這樣，他們你一句我一句的吵個不停。這時，一直沒有吭聲的`板凳不慌不忙地站起來，說：“嘿！嘿！我說你們別再吵了，要說誰的作用大、本領(lǐng)大，我說誰也離不開誰。少了我們當(dāng)中任何的一個人，同學(xué)們都不行。沒有了我板凳，他們站著上課，學(xué)習(xí)行嗎？沒有了你桌子大哥，他們就沒法寫作業(yè)，沒有了黑板老兄，更加不行！人類發(fā)明了我們，那是我們的光榮，我們應(yīng)該默默無聞地為他們服務(wù)，給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學(xué)習(xí)，那是我們的神圣職責(zé)……我們不應(yīng)該看到自己的一點長處、優(yōu)點，就驕傲自滿的，要知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，同學(xué)們每天放學(xué)后都把我們打扮的美麗、干凈，對我們多好呀！你們還有什么理由好吵的呢？”
板凳的話還沒有說完，課桌和黑板早已羞愧的低下了頭！
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
我是一張漂亮整齊的新課桌。開學(xué)了，我被送到東門小學(xué)三年級一班的一個叫小明的男孩的手中，我原以來新主人會細(xì)心照顧我，關(guān)心我，可是我的命運卻和我想到的相反。
我的功能是存放學(xué)習(xí)用具，小主人疲勞了，還可以靠在我身上休息一下，我對小主人是多么的忠誠啊。可小主人一點也不愛惜我，他常常用他那有力的腿踢我的腳，常常狠勁地跳到我的背上，壓得我喘不過氣來。
一次上美術(shù)課，小主人不僅不專心聽課，而且用雕刻用的小刀在我的身上亂削、亂刻，疼得我生不如死，而他似乎非常欣賞自己的“作品”，哈哈大笑起來。還有一次，數(shù)學(xué)老師出了幾道思考題，小主人沒有草稿紙，就在我干凈的臉上列出一道道算式，使我成了一個大花貓。一個學(xué)期過去，我渾身傷痕累累，我真希望小主人洗心革面。
又到了新學(xué)期，我的主人換成了一個叫小紅的'聰明可愛的小女孩。她找到小明，對他說：“你這么對待課桌多不應(yīng)該啊，要愛護(hù)公共財物……”一席話把小明說得面紅耳赤，他走到我的跟前，輕輕撫摸我的身體，這是我第一次感受到小明的關(guān)懷，也感受到他的歉意。
我多么感謝我的新主人小紅啊!
小紅從不把我當(dāng)“出氣筒”，還經(jīng)常為我洗臉，我工作起來也特別有勁。
同學(xué)們，都來關(guān)心和愛護(hù)我們吧，讓共同我們在知識的海洋里遨游。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
也許，后的今天，我們已各奔東西，我們會認(rèn)識社會上的各種精英，但是，平常生活中的小人物也會讓我們印象深刻。
20年后，我步履輕輕地走在大街上，欣賞著周圍的美麗景色。突然，一個老人栽倒在地，旁邊的眾人都急壞了，立馬打電話給救護(hù)車，有的人把老人扶起來，還有人掏出老人的手機(jī)，給老人的親人打電話，仿佛如自己的`親人一樣，救護(hù)車來了，大家一起把老人抬上了救護(hù)車，目送著老人離開，大家才又像平時那樣繼續(xù)走在大街上。
我又想起了20年前在手機(jī)上看的一幕，一個老人推著電動車走在馬路中央，看看四周，沒有人，就把電動車倒在地上，人也躺在地上，裝作起不來的樣子。看見有人過來趕緊對他們說：“哎呦，麻煩扶我一把吧！我起不來了。”許多人都像他看，但是沒人敢扶，因為都怕他是碰瓷的，終于來了一個三十多歲的小伙，把老人扶了起來，結(jié)果那老人就抱著他的腿，說是那個小伙子撞他的，引來了很多人，眾人都在勸，有個人對那個小伙子說：“小伙子，行了，你就給他幾百塊錢吧！趕緊騎著車走吧！”小伙子說：“唉，算我倒霉。”說完給老人拿了300塊，騎著電動車走了，那老人趕緊起來跑過去追，眾人都愣了，原來老人沒事。
如果現(xiàn)在的世界能像20年后一樣，那么20年后會更好嗎？
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
1.源科：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機(jī)敏和大膽。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
2.苗華：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
3.興才：你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”、“細(xì)心”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
4.林雄：你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
5.興才：你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”、“細(xì)心”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
6.吳初建：小家伙，當(dāng)上了紀(jì)律委員的你，可還真象模象樣的，時時不忘自己的職責(zé)，對違護(hù)班集體的紀(jì)律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上，你能發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)表自己的見解。但你還是管不住那顆貪玩的心，所以做作業(yè)時總是粗心大意，大大咧咧，也不知什么時候能改掉它。還有，作為家里的獨生子，老師建議你應(yīng)該多幫幫爸媽的忙，而不是什么都要他們操心。
7.小青：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
10.陳鵬：陳鵬，你的沉穩(wěn)，你的努力，你的堅持，連我都要豎起大拇指說：你好牛!在不耽誤學(xué)校課程學(xué)習(xí)的同時，竟然在學(xué)期看了那么多書，書中自有黃金屋，我相信你已經(jīng)找到這真諦了。有你這樣的學(xué)生，真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外，也給自己制定一個讀書計劃。要是照這樣下去，你將會是一個出類拔萃的人才呢!老師期待著那一天!
11.鄭慧慧：慧慧，你是個很乖巧的女孩子，你很懂事，相信你在家里是爸媽的好幫手。在學(xué)習(xí)上，你也是這么自覺，總是能認(rèn)真按時完成作業(yè)。各個方面都那么優(yōu)秀的你，怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話，寫一手好字，受益終身。所以希望你能認(rèn)真嚴(yán)肅地對待這個問題，希望能慢慢地練出一手好字。
12.書慧：這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
13.雄志：你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
14.麗芳：“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的女孩，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志，氣質(zhì)高雅，無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，班里頓時變得井井有條。你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。永遠(yuǎn)都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來一定流光溢彩。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
垃圾、垃圾還是垃圾……那一條條臭氣熏天的水溝；一個個散發(fā)著黑煙的煙囪，像一條黑蛇似的吞噬著新鮮的空氣；一排排垃圾桶都堆滿了垃圾也沒人收拾……這些，都會讓那身穿花花綠綠衣裳的地球披上一件又臟又丑的黑斗篷！
如今，那些垃圾像妖怪似的盤旋在那些沒有環(huán)保意識的人身旁！像隨地吐痰，隨手扔個紙筒，從車窗扔出一個塑料袋……這可是人類都沒注意到的壞習(xí)慣哪！
在那幅畫上，一年四季都美如畫。
二十年后的家鄉(xiāng)，就該像這幅畫一樣美不勝收，再也沒有水溝的臭味，沒有塑料袋在道路上飛揚，再也沒有從煙囪里冒出來的黑黑濃煙……人們的環(huán)境保護(hù)意識也更強(qiáng)了，這使得我們的家鄉(xiāng)越來越美了！
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
20xx到了，科技隨著時間的變化發(fā)達(dá)了，人們也都高樓大廈，一切一切都變得美好了。
20xx的房間別有特色，墻壁上貼得都是可以變色的玻璃磚，這些玻璃磚很大，表面是一層薄薄的玻璃，玻璃后面有著透明電管，接在玻璃的后面，電管后面有一層變色網(wǎng)，只要把電管接上電，就會發(fā)出光亮，而且對眼睛沒有傷害。每一根電管上都有一個接口，只要把所有接口接在一起，所有的玻璃磚會一起發(fā)光。而且可以用遙控器控制，選自己喜歡的顏色。
20xx年的窗戶也不甘落后，這種窗戶是可以發(fā)出香味的，另外，這種窗戶是太陽能的，只要讓太陽曬上半天，就會散發(fā)出一天的香味，這樣下去，不斷會有香味發(fā)出，這種玻璃有一個遙控器，有很多種香味任你選，還有一個“停止香味”和“繼續(xù)香味”的按鈕，這種玻璃特別實用。
20xx年的東西先進(jìn)了，科技發(fā)達(dá)了，人類的生活也變得越來越好了。
總之，未來的一切都是美好的，都是新奇的，未來的一切都是讓人驚嘆的！讓我們攜起手來，一起創(chuàng)造并迎接這美好的.未來吧！
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
“真是頭痛！好好的，老師讓寫什么未來作文，想不出來！呀！煩死了！”
我醒來時，被眼前的一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己。“啊！好疼！（其實也沒那么疼）不管他了。”我正要起身，忽然發(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說話了：“小主人，你好，我是你的保姆機(jī)器人。你的父母出去了，他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我答應(yīng)了她。
我們出去時坐的電梯時透明的，可以欣賞外面的風(fēng)景，到了樓下，那個“大姐姐”打了一個響指，有一輛車駛了過來，我坐上去一看，竟是無人駕駛！
我們到了一所學(xué)校旁，我站在校門外，門就開了。走進(jìn)去，操場上卻是綠樹成蔭，是同學(xué)們的娛樂場所。
我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教室里面，每一個人的桌子上都有一個按鈕，按一下就會出現(xiàn)電腦，課本等物品，再按下去，就會消失。
我們走進(jìn)旁邊的一間教室，原來是多媒體閱覽室。走進(jìn)去一看，每個書架上的書背后都有一個按鈕，按一下，書就會立刻跳出來，把所有的內(nèi)容都展出來，一一任你挑選。還可以把書簽放進(jìn)去，下次看的時候從那個地方繼續(xù)看。
我們到了4d電影院，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)沒有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個機(jī)器人走過來遞給我一副眼鏡，并說道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會有身臨其境的感覺呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺很精彩。他們飛的時候我覺得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺了，快寫作業(yè)，我沖媽媽做了一個鬼臉。提起筆就寫！
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
這是一張涂了黃漆還抹了木油的木課桌，很亮眼的顏色，但也是很溫暖的顏色。
這張課桌已經(jīng)陪伴我好幾個學(xué)期了，開學(xué)的第一天，從我選擇了這一張課桌開始，它就一直陪伴著我，我在這張課桌上學(xué)習(xí)、休息，這張課桌見證了我的初中生活。
還記得那是一個秋高氣爽的日子，也是入學(xué)報道的第一天，我是中午的時候才到的學(xué)校。午時的陽光很惹眼，我找到教室，教室里暖黃的課桌一下就吸引了我的眼球，明亮的陽光下，課桌被照得光亮，就像是在迎接著每一位新來的學(xué)子。
我找了靠窗的一張課桌，我會選擇這張課桌一部分的原因是因為它靠窗的位置，另一部分則是這張課桌是被陽光照得最亮的。桌面上反射而出的光異常奪目，讓它在教室里顯得與眾不同。
在我今后的學(xué)習(xí)中，每個兩個禮拜就得重新調(diào)換一次座位。一到換位置的時候，教室里的聲音可就嘈雜起來了，我們會或推或拉的搬著自己的課桌。這些課桌上可都寫了自己的名字，是自己的所有物。
我很愛惜我的課桌，幾個學(xué)期過去了，課桌的桌面上除去意外弄出來的撞痕外，其他一切都光亮如初。不過，課桌的一角我用筆寫上了一句格言，格言下是我的奮斗目標(biāo)，每天我都會看到這幾行字，然后投身學(xué)習(xí)。
我的課桌是帶鎖的，我要從課桌里拿書的話其實有丁點的麻煩，所以。每天的早上，我喜歡將這一天要用到的課本從課桌里一一找出來，然后擺放在課桌上，接著在這些書本上放上我的文具盒。
老師也說過，我們的課桌會陪伴我們的整個初中，當(dāng)我們畢業(yè)了后，也就是告別的時候。那時候我們的課桌又會翻新一番，然后又會迎來新的主人。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
時間一年一年的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。今天，我將帶著大家去看看未來的世界。
未來的世界真有趣啊!家家戶戶的門，外觀上雖然和以前沒什么區(qū)別，但是功能比以前大了很多，為什么這樣說呢?因為每戶人家的主人只要站在門口或者只要主人輸入口令”那扇門就會自動打開……而且，只要小偷進(jìn)來，門就會變成紅色的，并且說：“警報!警報!有不明身份的人進(jìn)來了。”這樣，主人就會立刻接到消息，并可以直接到達(dá)家門口。這樣，小偷就會被抓住。
未來的桌子是高科技的，你不需要帶任何關(guān)于學(xué)習(xí)之類的書，只要你打開桌子上的一個小盒子。小盒子里就有你要的書。而且桌子非常神奇，會根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高度，保護(hù)同學(xué)們的視力!
未來的醫(yī)院可不像現(xiàn)在這樣，要排隊掛號、輪流看病……那你可就落后了。因為20xx年的世界，根本不需要排隊，只要你用手機(jī)掛號，專家立刻會出現(xiàn)在你面前幫你看病，而且大家都不需要打針吃藥，醫(yī)生只要給你喝一口神奇的“治愈水”，你馬上就活奔亂跳了!
這就是未來科技發(fā)達(dá)的世界，這只是其中一小部分，其它的還有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
“啊!真是太累太累了!”我伏在寫字桌前，只覺得頭昏眼花，不禁嘆了口氣，在恍恍惚惚中，一個小仙女直朝我飛來，在我面前忽然停下。小仙女對我說：“你想去漫游家鄉(xiāng)的未來嗎?就跟著我來吧!”我點了點頭，就跟小仙女走了。
哇!未來的家鄉(xiāng)變化可真大啊!交通狀況非常有秩序，沒有汽車排放二氧化碳，沒有任何噪音，也沒有車闖紅燈了，都是井然有序的出行。真是太棒了!
未來的家鄉(xiāng)可真漂亮!高高的青山，鮮艷的花，清澈見底的小河，參天古樹，這種景色特別迷人。
未來的家鄉(xiāng)，空氣就更加新鮮了。大街兩旁和巷子的角落里，到處都是郁郁蔥蔥的樹木。其實每隔一段路都有一個特別的機(jī)器，處理垃圾釋放出氧氣的高科技，它能源源不斷的輸送新鮮的空氣。所以，人們無論走到哪里，時刻都能呼吸到清新的空氣。
忽然，有一雙大手拍了我一下。我被叫醒了，啊!原來是爸爸!小仙女呢?哦，原來是一場夢，我未來的家鄉(xiāng)真美啊!
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
未來的車是什么樣？未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想像的翅膀，來到了未來世界。
未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化制造器，24小時不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹，砌房子，生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
未來的世界，房子也都格外先進(jìn)了，人人家里都有一臺房子移動機(jī)，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動。大家就不用再買汽車了，人們出門旅行十分的方便，既省錢又環(huán)保，真是一舉多得。
那時的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了，我要發(fā)明一種“心靈感化棒”，因為現(xiàn)代的壞人可真是多，盜竊團(tuán)伙、詐騙團(tuán)伙……那時，只要我的'“心靈感化棒”輕輕點一下他們的頭，就能改變他們的想法，凈化他們的心靈。然后，他們就會再也不干壞事，改邪歸正了。
未來的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
今天陳老師讓我們大家看看未來科學(xué)家的照片，我很好奇。
首先，老師問學(xué)生：“你知道老師的書包里有什么嗎？”大家七嘴八舌地聊著，然后一個大嗓門正確地回答說：“是照片！”果然是郭！
老師又問：“那么，這是誰的照片？”有人說：“是毛主席！”有人說：“是胡錦濤！”.老師一個接一個地?fù)u晃它們。老師不得不把答案寫在黑板上。“哦，原來是一張未來科學(xué)家的照片！”老師又問：“你猜未來的科學(xué)家會是什么樣子？”話剛落音，同學(xué)們的討論就像蜜蜂一樣來了，但大家都沒猜到“他”的樣子。
這時，老師笑了笑，讓大家一個個走上講臺，仔細(xì)觀察。我第一個走上講臺。我左右看了看，但是看不到照片在哪里。這時，老師在我耳邊小聲說：“我們未來的科學(xué)家在鏡子里！”突然，我突然意識到，我仔細(xì)看著鏡子里的自己，興奮地笑了：“哈哈！原來我才是未來的科學(xué)家！”
科學(xué)家是優(yōu)秀的人才！我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，總有一天，我們會成為一名非常好的科學(xué)家！(導(dǎo)師：陳錫榮)
同聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號群眾藝術(shù)館
郵編：341000
電話：13576760629
未來的課桌五年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
未來，將會成為一個智能化的新時代。在早上，床到了你昨天設(shè)定的時間就會開始震動，把你從床上驚醒。衣柜還會自動為你選擇合適的衣服。在床開始震動時，廚房里的機(jī)器人廚師，就開始為你做好吃營養(yǎng)的美餐。地上活動的地磚把食物和水盆運來，讓你洗臉，然后吃飯，吃好后活動地磚把東西運趕走，在你要去上班之前，打開客廳中的防盜機(jī)器人后，在去上班。
去上班時，要開不動力發(fā)電汽車，這樣可以更加環(huán)保。在工作期間，你可以放松放松，比如你可以玩一玩那時的動腦游戲。
到中午午餐時間，可以用手機(jī)發(fā)出指令讓機(jī)器人來送飯。
工作到了晚上，回家很累，吃了營養(yǎng)餐后，連洗個澡，然后讓機(jī)器人把有趣的報紙和事故念一念。
在用高科技投影器在墻上放一些有趣的電影或動畫片，這樣就不感到累了。
最后睡覺之前把所覺得不好的地方想一想，如果有沒完成的，就叫在床邊的萬能能機(jī)器人去做。
你睡覺時，民工機(jī)器人在你家開始打掃，把垃圾送到專業(yè)地區(qū)進(jìn)行處理。為了滿里世博會進(jìn)行成功，人人都努力保護(hù)環(huán)境，那時空氣質(zhì)量都是最好，人與自然和諧，珍惜動物都多了。
到了早上，屋內(nèi)一片整齊，所有的機(jī)器人都各自完成自己應(yīng)完成了工作，讓社會和諧，不用在怕環(huán)境不好了，空氣不清新了。
到了那時，我們可以在世博會上展出很多很多高科技產(chǎn)品，如可坐兩人的水動力發(fā)電車高科技機(jī)器人。那時中國將會成為全世界的交點，手機(jī)崗可以和在火星上的人交流。