優秀作文是作者用文字表達自己內心世界的窗口，能夠拉近人與人之間的距離。以下是幾篇被評為年度優秀作文的佳作，它們分別從不同的角度和題材出發，給人以深刻的印象。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇一
趙老師已經和我們在一起有三年多了，在這三年的時間里，發生了許許多多的故事，但是最讓我感動的，還是今年我過生日時發生的一件事。
我過生日的時候，特別想開一個生日派對，可是趙老師曾經在班里說過，不讓同學們經常聚會，擔心這樣影響我們學習。我真的很想讓好朋友和我一起過生日，就鼓足勇氣把想開派對的想法跟趙老師說了，趙老師想了想說：“你們要是表現得好就可以，表現不好就不行”。這句話激勵了我和好朋友們，我們上課時好好聽講，積極發言，下課后作業寫得又快又好，最后，趙老師終于同意我們可以開生日派對了，我興奮的跳了起來。
這件事讓我很受感動，因為趙老師沒有讓我在同學面前丟面子，或許是怕傷害我的自尊心吧，我很感激趙老師。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇二
風卷開書頁，雨悄悄地點在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學使他的思想更脫凡。
雨使整個城市昏昏沉沉，汽車軋過水洼，沉積的雨水再次揚向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方，一只流浪的'貓飛一般地穿過廣場，抑郁的黃眼睛發出微弱的幽光。
窗外的雨已經停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書里的他堅持著自己的理想，卻又被現實所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見了那只飛蛾，開始一下又一下地撞向路燈。
“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠夠不到那一份熱，可它還是執著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進軍，執著的精神使他(誠信的作文800字)穿過西伯利亞，穿過戰爭與苦難，穿過黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無法超越閱讀讓我感動作文600字3篇作文。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他，而他的精神又著實令我感動。
桌上仍伏著那本書，而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇三
有一次，我吃完早飯后去等車。過了10分鐘左右，車來了。我上車時往口袋一掏——錢不見了，我想起來了，原來忘在家里了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，因為要是不坐這輛車就要遲到了。我不好意思，慢慢地說：“對不起，司機，我忘了帶錢。”司機一瞪眼，大罵說：“沒帶錢坐什么車，想坐霸王車嗎!”我聽了低下頭，臉一下子紅了。正當我垂頭喪氣要下車時，一位叔叔說：“小朋友，請等一下。”我轉過頭，看見他往錢箱里投了2元錢。又對司機說：“現在不是坐霸王車了把!”司機說：“不是。”叔叔又說：“小朋友，以后注意點。”我點了點頭。到了學校，一看手表還有9分鐘才上課。我心里暗暗得意。
回到家后，我和媽媽說了這件事。媽媽：“以后見到他，得好好感謝。”后來，我在街上又見到了那位叔叔了，我跑過去對他說：“謝謝您，叔叔。上次要是沒有您，我就遲到了。”說完，我給2元錢給他。他說：“謝我可以，但錢我不能要。”
我的心靈被這位不相識的叔叔深深的感動了。后來我們常常相見，我們也就認識了。
no.2一件難忘的事。
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。
去年的大年夜下午，寒風呼嘯，大街上，小巷里，人們都穿著厚厚的棉襖。
我和媽媽上街買了點東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿著厚厚的棉襖，沒有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。
這時，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一只又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
親愛的伙伴們，你們有沒有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環境，放棄了合家團聚、得到溫暖的時機，卻頂著寒風，不顧寒冷地為大家服務，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會不到她們當時的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護環境，珍惜他人的勞動果實。這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
no.4令我感動的一件事。
我的.童年生活記載著許多令我感動的往事，有路人的行為給我帶來的感動，有同學朋友帶給我的感動，有親人給我帶來的感動……在我的記憶海洋中，獨有一份感動至今甜潤在我的心田。
冰球是我最喜愛的運動項目。我現在已經是零度陽光冰球隊的主力隊員了。我每次進入冰場都無比興奮，我可以感受到無限的激情洋溢著整個冰場。
我們的冰球訓練十分艱苦。每當我累的時候，我總會快速地滑回休息室，癱坐在椅子上，這時媽媽會很自然地幫我擦汗，遞給我水杯，我大口大口地喝，大半瓶水一會兒就不見了。當教練號聲一響，我就一把搶過媽媽手里的頭盔，往頭上一戴，一溜煙地飛奔至冰場……每次都是這樣，被我認為是理所當然的。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇四
在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀!之后又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到熟睡的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真偉大!
1、感動是一種養分，它能滋潤人的心田。感動是一種養分，它能凈化人的心靈。感動是一種養分，它促使人奮進。
3、感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。感動是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。
4、感動是大自然賜予人類的.美好事物。感動可以是瀚海中微渺的小魚;感動可以是空中一線絢爛的煙花;感動可以是清晨草尖上的露珠;感動可以是西天若血的殘陽;感動可以是廣闊大漠中的一株綠草;感動可以是幽暗深谷中的一絲光線。
5、感動是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈;感動是初升的太陽，映出了萬物姿態;感動是降落的夕陽，射出世間真實。
6、感動是激情洋溢的倫巴，豪放!感動是高貴典雅的芭蕾，翩然!感動是節奏有序的恰恰，自然!感動是深情款款的輪舞曲，細膩!感動是即興而起的街舞，自由!
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇五
每個人都愛春天，愛它的溫暖，愛它的和諧。每當春天悄然而至，被冰雪覆蓋著的大地再也經不住誘惑，等不及地春姑娘將它身上的冰雪融化，靠近那宜人的.溫暖。感動，便如同那春天，將人們心中的冰雪融化，融化成一泓圣水，感動，便在心靈深處蕩漾。
試著用手輕輕捧起一汪心泉，泉中的純潔便會像血液一樣，流向全身各處。這時，心靜如鏡，全身上下散發出一股和諧的光彩，你會感到自己已淪陷在了溫暖之中。感動，如同清泉一般，汩汩濾過人們的心田，沖走污垢，只留下了純凈與溫暖。
飲水思源，當我們掬起那份感動的時候，當我們沉浸在無瑕的溫柔中的時候，當我們享受全身心的純凈的時候，是否又會想到這感動的清泉來自何處?是父母為了你操勞不停的身影，是好友對你的不適而擔心的模樣，是老師噓寒問暖的話語，甚至是不相識的人幫你撿起掉在地上的書本時的微笑……這一切的一切，都會觸動你心底最柔軟的地方。你難道不想對這些說聲謝謝嗎?大地懂得感謝春姑娘的恩惠，所以長出了嫩綠的草，七彩的花，用一派生機勃勃的景象來報答她。也正是因為這樣，大地本身不也有了青春活力?所以，懂得報答，那感動的清泉必定會更甜，你的人生才有可能充滿著和諧與溫暖。
一個人生活在社會家庭中，若從來沒有令別人有被感動的感覺，那么這個人一定是個自私的人，一個不懂得幫助他人的人，基本是個不受歡迎的人。愛一個人，需要用真心，而要感動他人，就是要用真心、真情，不然即使你表面上幫助了別人，也不會打動別人，因為你不是真心實意的。看看水中的你，你看到真心了嗎?若是沒有，就趕快行動吧，用別人對你的真心一樣地對待他人。感動，需要真心。
人生在世，哪能不動情，又哪不被感動。掬起那份感動，真心地對它說句“謝謝”，并用自己的溫暖融化他人心里的冰雪，這樣，人生便是有意義的了。
珍惜你身邊的感動，感動常在身邊!
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇六
那天清晨霧蒙蒙的，空氣格外清新。我歡快地走在上學的路上，今天又是一個新的開始。
但是，老天爺的臉說變就變，剛開始還好好的，不知是誰惹了他，我剛出發5分鐘，天上就又是打雷，又是下雨，我也沒帶雨傘，就任雨點向我身上“砸”，害的我衣服、褲子都濕了，書包里也進水了，頭發像剛洗過還沒干一樣，就差臉上寫上“落湯雞”三個字了。我的心情十分失落，原來的.高興勁兒都不知道跑到哪去了。我巴不得天上掉雨傘，但那是不可能的事兒。也不知道我這樣到學校同學們會用什么眼光看著我，我心急如焚，巴不得插上一雙翅膀，馬上飛到學校。
我快馬加鞭，好不容易來到的學校的坡上，這時一位素不相識的阿姨輕輕地拍了拍我的肩膀，和藹的對我說：“小朋友，你沒帶傘嗎？和阿姨打一把傘吧！別淋感冒了呀！”我的心中頓時涌出一股暖流，暖暖的，甜甜的。我輕輕的點了點頭，阿姨把傘向我這邊偏了偏，雨點停住了對我的攻打，又向雨傘進攻。唉！總算可以休息一會兒了。我看到了阿姨的孩子正自己獨打一把傘，邁著歡快的步伐向幼兒園走去，當我回過神來時，眼光一下子就盯在了阿姨的肩膀上。我尖叫起來：“阿姨！你的肩膀濕了。”阿姨拍拍肩膀，平靜的說：“沒事。”我有把傘向阿姨那邊推了推，阿姨向我點了點頭。
到了學校，我對阿姨說：“謝謝您，阿姨。”只是向我笑了笑，提醒我說：“下次要及時看天氣預報啊！”說完轉身走了。我的心中又泛起了一股暖流。
阿姨的舉手之勞不僅幫助了我，感動了我，還讓自己也品嘗到了幫助他人的快樂。我也會學習阿姨的這種高尚的美德，“幫助別人，快樂自己！”
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇七
人的一生當中，有許多大事或小事能讓自己感動得流下眼淚，當然，我也一樣，但讓我最難忘的還是訓練的那一幕：
有一天，我們訓練的胡老師突然對劉玉璐和劉艷平說：“馬上要比賽了，你們兩個只能有一個人去，所以你們兩個人去比試一下。”（我在那里，聽到了）當時，劉玉璐愁眉苦臉的，我湊過去問：“劉玉璐干嘛了啦？怎么愁眉苦臉的？”劉玉璐熱淚盈眶，捂著肚子說：“我今天不知怎么了，肚子疼得厲害！”我看著劉玉璐那痛苦的樣子，真的很心痛。我試著勸劉玉璐別跑了，但她非常固執地說一定要跑，我看她那么固執就不再勸了。
“各就位--跑”聽著喊聲，劉玉璐還是像往常一樣，那樣快……跑到500米那，劉玉璐嘴唇開始發紫，我看了，大喊：“劉玉璐，還堅持的了嗎？你嘴唇都發紫了。”我只見她用舌頭舔了一下嘴唇后，還是一直跑著，我想：這胡老師，又不叫劉玉璐停下來，嘴唇都發紫了。想著想著，劉玉璐跑完了，她跑了第一名，她一過來，我馬上走到她身旁，用左手扶著她的背，右手攙著她的手。我無意中看見劉玉璐的眼淚一顆顆地往下流，我問：“你這么累為什么還不停下來？”“因為我想為學校爭光，我也想去比賽，不能放棄這次機會。”說完，她用手把眼淚擦干了，對我笑了笑，捂著肚子慢悠悠地走了。
我看著她的背影也流下了眼淚，我被他這樣的精神所感動，同時我覺得他這樣的精神值得我們學習。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇八
“我才不哭呢！哭的人是小孩！”這是我妹的口斗禪，每當我們問她被人欺負時為什么不哭時，她都會這樣回答我們。
但那一次，她卻哭了。
那個下午，天氣陰陰地，似乎會發生不好的事。我在屋內追著打弟弟，但是一個不小心，棍被我甩了出去，正好砸在了妹妹的腿上。這可把我嚇壞了，立馬跑到她身旁，把棍子從她腿上拿開然后伸出顫抖的雙手揉了揉，然后問她“沒，沒事吧？”
當我以為她會像往常一樣對我說沒事時，她卻用可憐又無辜的眼神望著我，然后又把眉頭一皺，把嘴巴向下一彎，再向后一倒，把雙腿縮成一團，在地上打起滾來，用那堪比音箱的嗓音哇哇大哭起來，嘴里還不忘說：“姐姐欺負我，臭姐姐……”不一會兒，那楚楚可憐的眼睛里流出了幾滴圓圓的水珠，讓人不禁可憐她。
我在這一刻整人都蒙了，她這可是第一次在五歲之后哭，而且還哭很這很厲害！過了一會兒，我腦海里想起了她常說的那句話，一瞬間，我捧腹大笑著說：“哈哈哈！你，你不是說，哭的人，是，是小孩嗎？怎么？承認自己是小孩了？”她聽后哭得更大聲了，本來臉部沒有什么變化，可這下她的腮幫子一鼓一鼓地，鼻子時不時嗦幾下，手也時不時打我幾下。我看了看時間，六點零一分了，完了，爸爸要下班了，要是讓他看見，一定會把我訓一頓的！”我想著，感覺情況不妙！只好安慰她說：“妹妹，你別哭了，爸爸要回來了，要讓爸爸看見了，我小命就不保了！你就幫幫姐吧！姐求你了！”可她卻當沒聽見一樣，繼續在地上打滾。這時只聽咔嚓一聲，門開了，爸爸也回來了！果不其然我被訓了一頓。
果然是人就會哭，妹妹不是不會哭，而是不想哭。我以后再也不感招惹這位小哭包了！哎，生活不易啊！
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇九
在2008年5月12日下午2：28分，四川汶川縣發生了一次8。0級的強烈大地震。
那時候同學們正在上課，突然，他們感到地在搖晃，就趕緊爭先恐后的往樓下跑。三(1)班班長洪莉莉剛跑出教室就發現還有幾個同學被困在教室里，她就飛快地沖進教室，她問：“你們在這干嘛!還不快點跑。”他們說：“我們被水泥磚壓住了腳，快來救我們啊!”洪莉莉聽到了，奮不顧身的把那幾個同學救了出來。當她正要跑出來的時候，房頂的水泥磚又一次掉下來砸在了洪莉莉的身上，就在這一瞬間房子整個倒塌了。洪莉莉就困在了這幢黑呼呼的房子里。
救援隊來了，他們花了很長時間才把洪莉莉從廢墟中救出來。她全身是傷，已經昏迷過去了。白衣天使對她進行搶救，過了一段時間洪莉莉終于醒了。她說的第一句話就是：其他同學被救了嗎？“他們都獲救了，你放心吧!”白衣天使溫柔地說。“謝謝。”洪莉莉艱難地說了最后的一句話，就閉上了她那雙美麗的眼睛再也醒不過來了。我們大家看了都哭了，為這樣的小英雄而感到可惜。
像這樣的小英雄在這次地震中還有很多很多。我們要像他們學習，并且要牢牢記在心里。雖然我們不能去那邊幫助你們，但我們會盡我們所能給你們捐錢，讓你們重新建設家園，重返校園，像我們一樣過著美好的生活。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十
生活中我們每個人都會經歷很多事，也會聽說很多事情，其中很多事情隨著時光的流逝而淡化了記憶，但也總有些事情，在我們的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，時時觸動我們的心靈。請你拿起手中的筆選取生活中令你感動的一件事寫下來。
思路新導航。
一、精選令你感動的事。
1.關愛感激型：生活中，我們總是有讓你受到關愛或者讓你感激的事情。例如有同學對你的幫助，媽媽很早起床為你做早餐，生病后老師幫你補習功課，丟失東西陌生人撿到還給你等這些生活學習中讓你感動的事情。
2.理想奮斗型：一個人為實現自己的夢想，付出很多代價，客服重重困難，給人留下深刻印象，令人感動。課文《夢想的力量》中的小瑞恩，我們生活中也有很多，像有同學堅持環保，有些同學參加公益活動，有些人身體殘疾卻堅持自己的夢想，有些同學家庭有困難自己克服等這些堅持理想，自我奮斗的事情讓我們感動。請你從生活中選取一件讓你感動的事情。
二、把事情經過寫具體。
確定好事情后，那么這件事情的發展過程就要寫具體，首先關于這件事情的起因、經過、結果要寫具體。讓讀者能夠清楚的知道這件事情。順序可以是按照事情發展來寫，也可以采用倒敘法，先寫最讓你感動的瞬間，再寫事情發展的過程，會給人留下深刻印象。在敘述事情的過程中要做到感情表達真實自然，突出最令自己感動的那一部分。《夢想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩籌錢為非洲兒童籌錢造井的這樣一個過程，按照事情的發展順序寫的，突出了籌錢的過程，讓他那個看似不能實現的夢實現了，帶給我們一個堅持夢想的力量。《橋》這篇課文也是按照事情的起因、經過、結果來寫的，突出描寫了老漢指揮人們和洪水抗爭的過程。
三、突出重點，抓住細節。
在敘述事情的過程中，我們應該抓住重點部分進行詳細描寫，那么就要突出細節，抓住人物的表現，恰當運用人物的語言、動作、神態、心理活動等描寫。在本組課文《橋》中“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。”從“盯著”這個詞中我們感受到了老漢的威嚴、冷靜。還有通過老漢的`語言、動作描寫的句子“老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼到：‘你還算是個黨員嗎？排到后面去！’老漢兇得像只豹子。”從“沖、揪、吼”這幾個動詞中再次感受了他那威嚴的態度，從他的話語“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”我們真切感受到了一個大公無私的老黨員形象，同時也真切的感動著我們，觸動了我們的心靈深處。課文《金色魚鉤》中同樣采用人物的細節描寫，文中的句子“老班長猛抬起頭，看見我目不轉睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：”我，我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的……“一個”猛“字看到了老班長當時肯定餓的不行了，但是從”支吾“這個詞中我們又看到了老班長的掩飾，通過對老班長這一語言的描寫，老班長關心戰士，舍己為人的品質同樣真切的感動了我們。由此可見我們應該抓住人物的細節描寫，通過語言、神態、心理等來描寫人物，從而展現出這個人物的高尚品質，我們為之感動，這樣我們就能更好的結合人物品質寫出自己的真切感受。
習作訓練靶。
孝心感動你我。
洪凝街道大樓小學五年級孫斐。
生活中讓我感動的事情很多，今天要寫的是我身邊同學的事情，他的事情感動著我們每一個人。（開篇點題）。
他是我們班普通的一員，個子不高，皮膚有點黑，看起來很安靜的樣子，他叫錢剛。（對人物外貌有一個描寫，感受到孩子的平凡）生長在一個特殊的家庭小時候，他的母親離開了它，長大了，他的父親又離開了它，家里只剩下年邁的奶奶和他相依為命。可是不幸再次來臨，年邁的奶奶年前突發心臟病，小小的錢剛沒有慌亂，自己打車帶著奶奶去了醫院。堅強的他沒有流淚。后來醫院和社會都對他伸出了援助之手。讓奶奶的病得到了醫治。面對幫助的人他流淚了，一個勁的說著：”謝謝，謝謝。“（介紹了錢剛的家庭狀況，讓讀者有一個了解）。
奶奶住院期間，每天錢剛還是早早的來到學校，放學后又匆忙的去趕座公交車。奶奶住院期間他也從來沒有遲到過，同學們問他：”錢剛你不累么？“他總是淡淡的笑著說：”不累，只要奶奶的病好了，我不怕累。“（通過錢剛”淡淡的笑“看到了一個堅強的孩子，通過語言描寫讓我們感受到孝心）白天上學，晚上還要照顧生命的奶奶。奶奶手術那天錢剛看起來很疲憊，老師看到他的樣子，勸他休息一下。可是錢剛搖了搖頭，堅定的說：”我要把您講的都聽完。“看到他的背影我總是感到莫名的難過，小小的他承擔了這么多本不該承擔的。但是錢剛看著我們很認真的說：”有很多好心人幫助我，我更應該好好學習，好好孝敬奶奶。"（本段通過對人物的語言、神態的描寫讓我們感受到一個孝敬奶奶愛學習的少年）。
錢剛這種孝敬奶奶，勤奮學習的事跡感動著我們每一個人，我們應該向他學習，要好好學習，做一個有孝心的孩子。（最后談了自己的感受，要學習這種品質）。
點評：文中小作者通過對錢剛事跡的描寫，特別是寫到錢剛對奶奶的照顧，加上對錢剛的語言描寫，讓我們真切的感受到了小小錢剛的孝心和勤學向上的品質，他的事跡也感動著我們每一個讀者，小小年紀家庭不幸，但是堅強樂觀的錢剛用自己的行動證明了孝心的可貴。值得我們每一個人學習。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十一
我的媽媽是一個很愛管閑事的人，但是，有一次，那件事讓我改變了對媽媽的.看法，我深受感動。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽高高興興地騎著電動車去上學。突然間一陣清脆的哭聲打破了這寂靜的環境，我和媽媽聞聲走了過來。
只見不遠處有一個小女孩在哭泣，我和媽媽疾步向前，媽媽關心的問道：“小妹妹你為什么要在這里哭泣呀？是不是遇到了什么麻煩了？”小女孩睜著她那驚慌失措的眼神，邊哭邊說：“嗯——老師今天說每個人都要帶一包紙，我忘記了，沒有帶！”媽媽安慰道：“那你可以跟老師講一下，說明一下原因呀。”小女孩聽了哭的更傷心了，說：“那可不行啊，我們老師說了，沒有帶得受老師的懲罰！嗚—嗚—！”“那要不給你家長打一個電話，讓他們給你送一包紙來？”“好吧！”只見媽媽撥打了他家人的電話，就在這緊張的關頭之下，電話始終沒能打通。
小女孩更加緊張的說：“嗚嗚——怎么會這個樣子？”我們互相對視了一下。忽然間，我的媽媽“嗖”得一聲站了起來，二話不說，朝著小鋪子走去，我很疑惑：媽媽要干嘛？我還沒多想，媽媽已經抱著一大包只走了過來，遞給小女孩，說：“來拿去用吧！”小女孩看著他那驚訝的神情，小聲的說聲謝謝，便頭也不回地跑了！我又憤怒又疑惑，說：“為什么你要花錢為他買紙呢？”媽媽低聲嘆氣道：“哎，我只是希望在你遇到困難時別人會幫助你！”我頓時恍然大悟。
我的媽媽并不是愛管閑事，而是有一個愛心，我為她舉止感動！
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十二
每當我吃著香甜可口的桔子時，便會想起一件令我感動的事。
一個周末，我在家看書，一陣叫賣聲打破了周圍的令靜。我探頭一看，是位賣桔子的大嬸，她挑著兩筐金黃的桔子。我喊住了她，想買些桔子解讒。她抬頭看了看，上樓來了。
我挑了一些桔子放在秤上，她提起秤麻利地稱起來。這位大約50來歲，穿著一件褐色的'外衣，黑色的褲管上沾滿了泥水，飽經風霜的古銅色臉上顯露出幾分誠實和憨厚。“小朋友，一共5角錢。”大嬸微笑著遞過桔子，我趕忙接過桔子。掏出錢放在籮筐上，她看也沒看就塞入了口袋，匆匆離去。
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五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十三
那是一年前的事了。
清晨，天氣晴朗，萬里無云，我便和奶奶去公園游玩。
哇，公園真美呀！碧綠的草地，蒼天的古樹，可愛的花朵，威武的假山……這真讓人眼花瞭亂呀！
我和奶奶順著一條僻靜的小路上山去，很快我們就來到了小路的盡頭，眼前是一條人工大瀑布，瀑布聲震耳欲聾，瀑布也仿佛高聳入云，現在想起詩仙李白的那句“遙望瀑布三千尺，疑似銀河落九天”真是一點兒也不為過呀！瀑布下有個水池，清澈的水引來了成群的蝴蝶和蜻蜓。蝴蝶起舞，蜻蜓點水，十分熱鬧！旁邊早已圍滿了游客，我和奶奶看見一上一下的情景，都來了興趣。就在這時，一只蜻蜓不小心被瀑布濺起的水花擊中，還沒等我看清，可憐的蜻蜓就已經落入了水中，“嘩啦啦……”一陣陣瀑布蕩漾起的旋渦不禁讓蜻蜓在水中直打轉。我正暗自為蜻蜓擔心呢！突然，岸邊沖出一個少年，他二話不說，便卷起褲腿，迅速沖下水去，冰冷的水顯然令他著實一驚，但他還是盡量努力跑得快一些。很快，他就抓到蜻蜓，又拖著那麻木的雙腿原路返回。
我在岸邊看得真切，事雖不大，可卻讓我感動。因為少年不顧冰冷的水，仍出手相救。
時至今日，這件事還是讓我感動萬分！
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十四
從小到大，把我感動的事情數不計數，但是，其中仍有一件事我至今都記憶仍新。
那一天，下著傾盆大雨，我撐著一把小傘，背著沉重的書包，來到車站等車去上學。快到上課時間了，可車子就是不來，可能是晚點了吧，我焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻，在那里走來走去，使勁圈，似乎這樣就可以讓車子快一點來。
車子就是不來，我身邊的大人也著急了，有些沒有耐心的人都在說：“這該死的車子還不來，真是的！”“這車子！怎么這么慢啊！誒！”
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十五
光陰似箭，日月如梭。在腦海中，許多事情都隨記憶而去了，但是有一件令我難以忘懷，感動不已。
還記得那是一個大雪紛飛的冬天。早晨一起床，我就發現房子、樹、車子、地面都變得銀光閃閃。哇！我禁不住大叫起來：下雪了，下雪了！
我早早地吃過早飯，全副武裝完畢，興高采烈地下樓，跟小伙伴們玩起了堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。
但是，我無意中發現了鄰居王奶奶。王奶奶已經70多歲了，身體非常硬朗，腿腳靈活，平時是個熱心助人的奶奶。王奶奶正在掃道路上的積雪。這么冷的天，王奶奶為了大家出行方便，不在溫暖的家中呆著，義務掃雪，我被深深地感動了，我決定幫助奶奶掃雪。
在掃雪的過程中，我不僅幫助了別人，自己也得了到快樂。我又想到老師教給我們人人為我，我為人人，只有對社會有責任感，用實際行動盡到自己的義務，大家都這樣做，社會將變得越來越美好。
這件事情已經過了很久了，每每想起，溫暖便會從心底涌起。我愿把它深深地埋在心里，讓它成為我心中最美好的記憶。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十六
從一年級到現在，在學校里發生了許許多多的事，有些已經淡忘，但有些現在回想起來，還讓我記憶猶新，令我感動。
在桌子上。了老師又問：“帶藥了嗎?”我說：“沒有帶，我以惡沒想到我會發燒呀!”李老師說：“沒有關系，我這兒有藥，一會兒我給你，吃完藥，別出操了，趴在桌上休息休息。”可是，李老師您把藥給我，您吃什么藥?“我問。李老師說：”沒事，我還有呢!“頓時，我的心里充滿了對李老師的感恩之情，心想：李老師真好，就像我的媽媽一樣那樣關心體貼我。
李老師將她那件紅色的外衣脫下來披到我身上，說：”把大衣披上，要不該冷了。“說著，帶著同學們去晨練了，教室里只剩下我一個人。
從窗戶望去，李老師頂著大風帶領同學們跑步呢!她的臉被凍得通紅。在摸摸自己的臉，卻是熱乎乎的。我想：李老師一定特別的冷，誰站在刺骨的寒風下能不冷呢!等李老師回來以后，我急忙把衣服還給李老師，可李老師卻說：”傻孩子，我不冷，你看我的臉都被熱紅了，我熱，所以才把外衣脫給你穿的。“我的心里感動極了，李老師怎么會不冷呢!老師不冷是因為她愛自己的學生呀!一股暖流回蕩在我心中。我的眼淚在眼眶里打轉。我不敢再看李老師那張被凍得通紅的臉。看得出來，外面的天很冷，同學們都在教室里用暖氣烤著自己的手。我又對李老師說：”我現在不冷了，您穿上這件外衣吧!“李老師用她那雙又冷又冰的手摸著我的頭說：”不行，你正在發燒，可不能再凍著了。“李老師一心想著我，唯獨沒有她自己，多好的老師呀!
老師像媽媽一樣愛護著我們這些孩子，在我們的校園里，發生著許多令人感動的事情!
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十七
好奇心促使我有一種想問明白的沖動，但此時媽媽催促道：“風太大了，快走吧!”
大約半小時過去了，我和媽媽買完東西從超市走了出來。
“快看媽媽，那個老爺爺還在哪兒!”我大聲對媽媽說。
“就是，這人怎么還在那兒呢?”媽媽也不解地說道。
這時風似乎更大了，就在我們走到老爺爺身旁時，聽到旁邊賣東西的小販說：“老同志，快回家吧，這么大的風，不會有人來找的，您老人家還是買點兒好吃的回家吧!”“那怎么行?丟錢的人肯定很著急，我可不昧這良心。”老人著急地說。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十八
啟示完全都是從一件事中都到的道理，生活上有無處不見的啟示，這可以使人一輩子都深刻的記憶在腦子里。
記得有一次，姐姐在客廳上滑溜冰，那樣的姿勢使人目不暇接，看著姐姐滑溜冰滑得如此那么快，心也漸漸地想：叫姐姐教教我，可是當我開口說的時候，我的妹妹大聲的說：“姐姐加油！好棒啊！”等到妹妹說完終于到我說了：“姐姐你能教我滑冰嗎？”姐姐說：“可以是可以的，但是我滑冰并不是很好，你還是要學嗎？”我堅持不解的說：“看到姐姐那樣就像風一般，使我不能離開你的身邊看看，所以姐姐我一定要學習的！”姐姐說：“看到你這樣，也許你是真正的長大了。”媽媽知道了我想學習溜冰就幫我買了一對適合我穿的溜冰鞋。
那一天買完回到家里，姐姐教我穿上了溜冰鞋，坐在椅子上的我根本就起不了來，姐姐扶起了我，我終于可以站起來好開心！姐姐說：“你的腳要八字形當你的腳無法再八字形了，你又縮起來再八字形。”一開始學習的我，走一下又摔一下。我最終哭了起來。大聲說：“姐姐我不要再學了，你又說是非常容易的，你騙人。”姐姐說：“我沒有說是很容易，不過即使是再容易我們也要堅持不解的學。”最終在每一天練習摔倒而學會，至今我已經學會了：拐彎、在障礙物的旁邊都可以避開。
從這一次的學習中我啟示到了一個道理：做人要持之以恒、堅持不懈才會學習到所要學習的東西。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇十九
有一天，我下樓買東西，到了樓下，發現三個小孩在玩耍，但有一個好像不怎么受歡迎。我不知不覺停下了腳步，站在遠處看。其中兩個小孩你一言我一語的交談著，但另一個小孩卻只是站在旁邊，有時說一句對他們這件事的看法，就會被那兩個小孩的白眼射傷。
這時，讓我意想不到的事發生了。那個很受排擠的小孩跑了過來，把摔倒的小孩扶了起來，讓他坐在石凳上，把他的褲腿小心地卷了起來，看了看，就拿出他帶的礦泉水，一點一點慢慢的幫他把傷口的臟東西給沖掉，然后對他說：“好了，你回家讓媽媽幫你包一下就好了，我扶你回去吧！”
看著他們慢慢遠去的背影，想著那個不受歡迎的小孩做出的舉動，我很感動。如果是我，可能不會這么大度，我可能會就當做沒發生，沒看見一樣走回家，因為是他們先不理我的。我為這個小孩的寬宏大量而感動。所以交朋友要找心地善良，心胸寬廣的人做朋友。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇二十
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
小草感恩大地，因為大地滋補它營養;花兒感恩雨露，因為雨露讓花兒更加嬌艷;我感恩老師，因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復疑無路”時。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。
可是，“天公不作美”，我在歌唱團的嗓音不如人家，幾個星期的試驗，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說過的話全忘記了嗎?你不知道，那些著名人物都是才失敗走向成功的嗎?”當我說出放棄時，老師把我叫到辦公室對我說。這次老師的聲音響亮，很顯然，老師生氣了，我想：這次老師生氣了，還是不要講好!可是，我還是勇敢而又堅定地說了出來：“我嗓音不好!大家嘲笑我!”老師聲音稍微溫和：“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來跟我說，我幫你解決!”聽了老師的話，我的眼睛濕潤了。
除了辦公室，我下定決心一定要練好嗓音，為五(5)班爭光!
就這樣，我成功了。
在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀!”之后又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
五年級第四單元讓我感動的一件事（優秀21篇）篇二十一
有一件事一直保存在我心靈深處，雖然過了兩年了，但我依然記得。每當我回想起那件事，我都倍受感動。
放暑假了，我去青少年宮排練舞蹈。到了午飯時間，我從包里拿出飯盒走向食堂，正當我聞著香噴噴的飯菜香時，一個小男孩撞了過來，“哎呦！”一聲后，飯菜倒地上了。我像一只丟失了奶酪的老鼠，沮喪地坐在樓梯旁。低聲哭了起來。
一個排練的朋友看見了走來問我：“小茵，你怎么了？”“被人撞了，飯菜倒在了地上。”“怎么回事？”她繼續追問。我一五一十地將事情的來龍去脈告訴了她，她又想了想，從口袋掏出三元給我，說：“你快去買飯盒吃吧！”又有幾個朋友聞聲而來，說：“小茵，我這有一元。”“小茵我這也有兩塊錢，你拿去吧！”“小茵，我幫你收拾收拾。”幾個朋友幫我收拾飯菜，其中我的好朋友蕭心怡，則幫我去買飯盒。
不一會兒，她就把飯盒買回來了，笑著對我說：“飯盒買回來了，這次一定要拿好！”我高興地接過飯盒，激動地說了聲謝謝。因為饑餓我很快就將飯菜吃完了再回想起剛才他們的熱心幫助，我又激動地哭起來，感動的淚水滴在飯盒蓋上，濺起一朵朵淚花。
這件事，永遠也不會忘記，永遠不會！我還記得我親愛的朋友在我遇到困難時，向我伸出援助之手，讓我渡過難關。這才是真正的朋友呀！有難同當，有福同享。