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    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:文鋒

    寫讀后感是培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣的一種途徑,它可以讓我們更好地欣賞和理解文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇一

    《一百條裙子》講了一個(gè)名字叫做旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩,她沒有朋友而且經(jīng)常穿著一條洗的發(fā)白的藍(lán)裙子。因?yàn)樗龥]有媽媽,家里非常貧窮,每次上課的時(shí)候,鞋子上總是沾滿了泥,所以她的座位每次都在那個(gè)又臟又吵的角落里。也沒有人關(guān)心她,聽課的時(shí)候她每次都不說話很安靜;也從來沒有人看見她大聲笑過,她的嘴微微翹起,就是笑了。旺達(dá)家沒有錢,只有一條藍(lán)裙子,名字也非常奇怪,所以成了被別人嘲笑欺負(fù)的對象。其中欺負(fù)她的兩個(gè)叫做佩琪和瑪?shù)侔5呐ⅲ數(shù)侔5募乙哺F,她身上穿的那條裙子是她的好朋友佩琪給她的。佩琪家有很多裙子,家里很有錢。她倆的座位在前面,因?yàn)樗齻円宦飞喜挥貌饶喟蛠砩蠈W(xué)。當(dāng)旺達(dá)說她有一百條裙子的時(shí)候,女孩子們都嘲笑她癡心妄想,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的旺達(dá)當(dāng)把裙子畫出來的時(shí)候,她們才知道,旺達(dá)確實(shí)擁有那絕美的.裙子,可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了。雖然她不可能擁有那一百條漂亮的裙子,但她把這每條裙子都用心畫了出來,而且畫的非常精心美麗。現(xiàn)在旺達(dá)的一百條裙子真真實(shí)實(shí)地掛到了每一個(gè)人的心里去了,掛在了她們一輩子的記憶中。

    原來一個(gè)不被別人“看見”的人,可能是最優(yōu)秀的那一位,旺達(dá)的靈感和熱情都讓人望塵莫及!她用堅(jiān)強(qiáng)樂觀自信去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

    長長人生路,我們也會(huì)經(jīng)歷路途中的嘲諷,也會(huì)遇到不順心的事,堅(jiān)強(qiáng)面對樂觀對待,朝著有愛的方向前進(jìn)一定會(huì)夢想成真!

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇二

    “每種色彩/都應(yīng)該盛開/別讓陽光背后只剩下黑白/每一個(gè)人/都有權(quán)利期待/愛放在手心跟我來/這是最好的未來/我們用愛/筑造完美現(xiàn)在”,非常喜歡劉若英的這首《最好的未來》,唱出了對每個(gè)孩子的尊重和愛。每個(gè)孩子都是一種不同的色彩,有的絢麗,光彩耀人;有的平淡無奇,不會(huì)引發(fā)人注意;還有的灰暗無比,成為別人嘲笑的對象。但誰又會(huì)想到,其實(shí)每一種色彩都想盛開,誰又會(huì)知道,其實(shí)每一種色彩都有夢想,《一百條裙子》正是告訴了我們這樣的答案。

    本書的敘述方式很特別,主人公旺達(dá)·佩特羅斯基始終沒有正面和閱讀者接觸,都是從作者的描述和對佩琪、瑪?shù)侔5臄⑹鲋姓宫F(xiàn)出來的。旺達(dá)坐在教室的后排一角,除了輪流讀課文,老師不會(huì)關(guān)注到她,同學(xué)們也會(huì)忘了她的存在。即使輪到她讀課文,她也總是默不作聲或老半天才說出幾個(gè)字,老師就會(huì)匆忙讓她坐下。這樣的一個(gè)女孩,讓我想起了班級里曾經(jīng)坐在角落里的同學(xué),很多班級里的后門旁、最后排或單獨(dú)的一個(gè)角落,往往坐著一兩名被“隔離”的學(xué)生,他們要么紀(jì)律不好,要么什么也不會(huì),便成了班里的“旺達(dá)”,平時(shí)上課時(shí),只要不搗亂,就不會(huì)被“看見”。

    能被別人關(guān)注,除非發(fā)生了什么事情。旺達(dá)就是因?yàn)樗f有一百條裙子才被大家不斷關(guān)注的,不過關(guān)注的方式不是贊美,而是一次次的嘲笑。

    “旺達(dá),跟我們說說,你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著?”

    “一百條。”

    “都是什么樣的?我敢打賭,肯定都是絲綢的吧?”

    “嗯,全都是絲綢的,各式各樣的。”

    “還有天鵝絨的吧?”

    “對,還有天鵝絨的。有一百條,全都掛在我的衣柜里。”

    女孩子們問完才會(huì)放旺達(dá)走,在她還沒走遠(yuǎn)的時(shí)候,身后便爆發(fā)出刺耳的笑聲。旺達(dá)在學(xué)校里幾乎是沉默的,只有女孩子們問她有多少條裙子時(shí)她會(huì)慢吞吞地回答,說完就閉上薄薄的嘴唇陷入沉默,無論身后的笑聲多么刺耳,她都只是踱到校舍旁邊的太陽地兒里,靠在那兒,等著上課鈴響。陽光下的旺達(dá)穿著一件舊藍(lán)裙子,孤獨(dú)寂寞。同學(xué)們能看得出那是她唯一的一件裙子,但誰又知道她沒有了母親,衣服要自己洗,有時(shí)早上上學(xué)時(shí)衣服還不干,但無論什么時(shí)候,裙子總是干干凈凈的。

    旺達(dá)生活在荒涼寂寥的波金斯山上,家徒四壁,在別人看來她和她的爸爸哥哥就是一個(gè)笑話。但就是這樣一個(gè)女孩子,卻畫了一百幅畫,每幅畫上都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì),而且全部都畫在大幅的包裝紙上。當(dāng)這足足有一百幅畫掛滿了教室里每一個(gè)地方時(shí),同學(xué)們驚呆了,老師驚訝了,誰也沒想到這些全都出自那個(gè)叫“旺達(dá)”的女孩之手。旺達(dá),那個(gè)總是低首含眉,默不作聲,卻聲稱自己有一百條裙子的女孩,她沒有騙大家,她真的擁有一百條款式精美顏色炫麗的裙子,只是大家當(dāng)時(shí)誰也不相信。

    一幅幅令人驚嘆的圖畫背后,誰也沒有看見這些畫旺達(dá)是如何完成的,我猜想作畫的時(shí)候她緊閉的雙唇一定是上揚(yáng)的,她早已把一些同學(xué)的面貌印在心里,才會(huì)把畫中的佩琪和瑪?shù)侔C枥L得惟妙惟肖,那時(shí)候的她內(nèi)心一定是快樂的,生活中少有的快樂。

    每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想,旺達(dá)用自己特有的方式實(shí)現(xiàn)了夢想,讓所有人為她的想象力和繪畫水平驚嘆。我們身邊的“旺達(dá)”們一定也有自己的夢想,只不過他們沒有像旺達(dá)一樣那么早就讓我們看到努力的結(jié)果,所以很長時(shí)間內(nèi)還被大家忽視著。記得曾經(jīng)教過一個(gè)叫丹丹的女生,也是坐著教室的最后排,內(nèi)向極了,從不說話,每天到點(diǎn)來上學(xué),到點(diǎn)放學(xué)回家,一切都是安靜的。體育課上,從不和其他同學(xué)玩,總是孤零零的坐著操場一角,不跑不跳,只管自己呆著。學(xué)習(xí)上,能做簡單的題,稍有難度便不會(huì)寫了。無論上課還是下課,我總“看不見”她,直到學(xué)年期末考試,她語文考了及格,平時(shí)是不及格的,當(dāng)她得知自己成績時(shí),微微一笑,便又恢復(fù)了原來的神色。現(xiàn)在想來,這個(gè)被我忽視一年的女孩,一定在大家看不見的地方努力過,在大家看不到的地方失落過、開心過。

    耳邊又想起了《最好的未來》:“千萬溪流匯聚成大海/每朵浪花一樣澎湃/每個(gè)夢想/都值得灌溉/眼淚變成雨水就能落下來/每個(gè)孩子/都應(yīng)該被寵愛/他們是我們的未來。”是呀,每個(gè)孩子都是不同的,都應(yīng)該被寵愛,就讓我們把愛的光灑向每一個(gè)孩子,讓每一種色彩都盛開,那樣我們才會(huì)擁有美好的未來!

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇三

    前幾天,張老師推薦我們讀了一本書《一百條裙子》。

    《一百條裙子》這本書主要講了一個(gè)有著奇怪名字的女孩——旺達(dá).佩特羅斯基,旺達(dá)每天都穿著一條舊裙子,正因?yàn)榕f裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達(dá).直到一天,旺達(dá)突然說自己有一百條各種各樣的裙子,引來無數(shù)的嘲笑,沒有人相信旺達(dá),她默默地忍受,有一天,旺達(dá)忍不住了,轉(zhuǎn)學(xué)離開并留下了一百條“裙子”,同學(xué)們盼望等待旺達(dá)出現(xiàn),可是她走了,不會(huì)回來了。于是她們決定給她寫一封信,一封飽含友情的信。

    讀完這本書,我認(rèn)為《一百條裙子》是一本很好的書,讓我見識(shí)到友情是那么可貴,我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)寬容大度、有禮貌,面對挖苦一直忍受的堅(jiān)強(qiáng)女孩。佩琪是一個(gè)有愛心的女孩子,但是當(dāng)旺達(dá)說有一百條裙子的時(shí)候有些刻薄,瑪?shù)侔J且粋€(gè)貧窮的女孩,是佩琪的摯友,想幫助旺達(dá),可是怕佩琪不跟自己玩,直到失去旺達(dá),才悔悟:她決不再只做一個(gè)旁觀者了,如果她再聽到誰因?yàn)殚L相不好或者因?yàn)槊制婀侄粍e人取笑的話,她一定會(huì)仗義執(zhí)言的,即使那意味著將要失去佩琪有友誼,從現(xiàn)在起,她再也不會(huì)讓其他人不快樂了。她們?yōu)闆]有辦法糾正在旺達(dá)身上犯下的錯(cuò)誤情緒失落,直到老師讀了旺達(dá)寫來的信,收到旺達(dá)畫給她們的裙子,才懂得旺達(dá)一直是喜歡她們的。

    讀了《一百條裙子》,我很羨慕旺達(dá)、佩琪、瑪?shù)侔K齻內(nèi)齻€(gè)人的友誼,感受到了友情的力量,她們信中飽含的友情,比任何人的友情都強(qiáng)大,我懂得了要珍惜友情,愛護(hù)朋友,不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂!

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇四

    暑假我和媽媽共讀了我的“營養(yǎng)小書包”,我印象最深的就是《一百條裙子》。他讓友愛的種子在我的心里成長,我愿友愛種在每個(gè)人的心中。

    一看書名《一百條裙子》,心想:誰能有一百條裙子,是不是家里很有錢。迫不及待地看下去,女主角旺達(dá)出現(xiàn)了,她竟然是一個(gè)很窮的女孩。就是這個(gè)幾乎不怎么說話的女孩,一開口就說自己有一百條裙子,這怎么可能。

    看完這本書,我在心里感受到旺達(dá)這一百條裙子是真的。這一百條裙子就在了我們每一個(gè)人的心中。旺達(dá)受盡了同學(xué)們的冷落、嘲笑、最后轉(zhuǎn)學(xué)了,可是她沒有恨同學(xué),卻把友愛留給了大家。

    唉!我們班的付加林就像旺達(dá)一樣,就是因?yàn)橐荒昙壍臅r(shí)候,大家說她中了鉛毒,所以我們班同學(xué)都不愿意理她。她沒有一個(gè)朋友。甚至有些男孩還欺負(fù)她,她每天上學(xué)、放學(xué)都是一個(gè)人走,誰也不愿意跟她一起走。我想付加林一定很難受。我以后要幫助她,我以后要多跟她玩,這樣她就不會(huì)寂寞。

    我要向旺達(dá)一樣,寬容的對待別人,讓友愛種在每一個(gè)人的心中,讓我們的班級、讓這個(gè)世界充滿陽光。

    我要說的話:我真希望旺達(dá)是我們班同學(xué),這樣她就可以也會(huì)我設(shè)計(jì)漂亮裙子,我最喜歡穿漂亮的衣服了。當(dāng)然,我一定不會(huì)嘲笑旺達(dá),我會(huì)關(guān)心她,和她成為朋友。

    這是我七月份寫的一篇讀后感,覺得還行,就讓媽媽發(fā)了上來。請各位老師、博友多多指導(dǎo)。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇五

    本書環(huán)環(huán)相扣,將一個(gè)再平凡不過以至于看向她都像是被打了馬賽克過濾一般的女孩描寫的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度,而并未描寫或說過多旺達(dá)的心理活動(dòng),使讀者有更多想像的空間。結(jié)尾也頗具深意,令我最喜歡的一段是第二章的一段:“旺達(dá)說著,目光飛快地掠過佩琪,投向遠(yuǎn)方。”她在看什么呢?這簡單的一眼,卻表現(xiàn)出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里,我們一定可以看見熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前,她默默地站著,凝視著那遙遠(yuǎn)的地平線。

    在生活中,在你的身邊,也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們,并沒有覺得羞愧。但是,當(dāng)你設(shè)身處地想,如果你自己微不足道,你被嘲弄,你會(huì)開心嗎?如果你就是書中的旺達(dá),受到別人的歧視,你說:“哈哈,我真開心呀!”別人一定覺得你非傻即瘋。同樣,當(dāng)你嘲弄?jiǎng)e人時(shí),別人又會(huì)是什么感覺呢?也許肉體上的創(chuàng)傷,在高科技的幫助下,只要休養(yǎng)休養(yǎng),一定有方法能治好,可一個(gè)在你看來不經(jīng)意的舉動(dòng),就可能使心靈蒙上無法抹平的傷痕。這是我對這本書的感悟。

    今天,讓我們拉起一個(gè)你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對不起的人,大聲說:“對不起,你很重要!”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇六

    最近,我讀了《一百條裙子》這本書,里面講述了一個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的有著奇怪名字的女孩。所有女生都喜歡嘲笑她,捉弄她。有一天,旺達(dá)突然說她家有一百條裙子,卻招來了更多人的嘲笑,沒有人相信她說的話。終于有一天,旺達(dá)受不了而轉(zhuǎn)學(xué)了。她走后,所有的女生卻漸漸發(fā)現(xiàn)旺達(dá)還是很可愛。聰明的;于是,大家去給她寫信,向她道歉。

    讀了這本書我的感受很深。我想對旺達(dá)說:'旺達(dá),你真是一個(gè)有耐性的人,每一次別人嘲笑你,你每一次都能忍耐住那么有涵養(yǎng);我很佩服你的寵辱不驚的品質(zhì)。如果是我,我就不會(huì)像你那樣平靜;但是,同時(shí)我又為你感到氣憤,為什么因?yàn)槟愕拿钟行┨貏e,就要招來大家的嘲笑,多不公平呀!

    文中還有瑪?shù)侔#鋵?shí)和旺達(dá)的家境差不多,都是貧窮的孩子。但是,她沒有奇怪的名字,沒有破舊的裙子,有著優(yōu)秀的成績,還有一個(gè)好朋友—佩琪,就是因?yàn)檫@樣,她和旺達(dá)卻擁有了不同的待遇。

    讀了《一百條裙子》我懂得了我們每個(gè)人都要尊重他人,不要嘲笑別人。人與人之間是公平的,我們不要看不起別人,不要總認(rèn)為自己高人一等,要以一顆寬容之心對待他人。以前我也是一個(gè)驕傲的女孩,有時(shí)也會(huì)瞧不起別人,今后我會(huì)像旺達(dá)一樣,做一個(gè)純真、善良、擁有寬容之心的人。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇七

    看完《一百條裙子》之后,不知為何,那個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時(shí)的校園里,孩子們花枝招展,身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。

    旺達(dá)沒有朋友,無論是上學(xué)還是回家都獨(dú)來獨(dú)往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她,或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后,不止一次地問:

    “旺達(dá),跟我們說說,你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著?”

    “嗯,一百條,全部都掛起來。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠(yuǎn)的時(shí)候,女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲,直到笑出眼淚為止!

    一百條裙子!她為什么要說自己有一百條呢?根本就是在編故事嘛!剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說謊的女孩,她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天,塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子,大家聚攏在大楓樹下,欣賞、評論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中,可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中,她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜,不愛說話的她一定是輕聲細(xì)語。可是,佩琪聲音一聲高過一聲地喊道:“聽著,這女孩說她有一百條裙子。”旺達(dá)抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。于是,這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達(dá)。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷,不再來上學(xué)了。

    她為什么不大聲告訴大家,自己能設(shè)計(jì)好一百條裙子呢?自己有個(gè)關(guān)于美麗的夢想呢?旺達(dá)真的有一百條裙子,這一百條裙子畫在畫上的,每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求,變成了現(xiàn)實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒,可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子,它就在自己對未來的憧憬里。

    你有沒有一百條裙子?無論怎樣,都不放棄它,通過自己的努力把它變成現(xiàn)實(shí)。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇八

    最近讀了一本名叫《一百條裙子》書,我想大家一聽到書名一定會(huì)覺得主角一定很有錢吧,有著一百條裙子一定很幸福,我也是這么認(rèn)為的。

    讀了這本書后,我知道她叫旺達(dá)-佩特羅斯基,是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退牡呐f裙子,還有家里非常貧窮,讓所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)突然說她的家里有一百條各式各樣的裙子,都是用絲綢做的,而且還有六十雙各式各樣的鞋子。還有很多帽子。每當(dāng)他說完這句話的時(shí)候,隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會(huì)相信一個(gè)窮人家會(huì)有一百條各式各樣的裙子,六十雙各式各樣的鞋子。而且大家都會(huì)拿這件事作弄她,下課時(shí),回家時(shí),做操時(shí),很多人都會(huì)問同樣的問題。當(dāng)旺達(dá)回答完后,她們又笑著走開了。然而這些是旺達(dá)一直默默地忍受著的。最后,旺達(dá)終于忍受不了大家的嘲笑而默默的轉(zhuǎn)學(xué)了。但是她給大家留下了她的那一百條的“裙子”。捉弄過她的那些女生終于發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們,而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛,多么聰明的女孩,于是佩琪,瑪?shù)侔Q定寫信向她道歉,并且去把她找回來。可是旺達(dá)搬到了大城市,再也沒有回來。

    在我讀完了這本書后,我很喜歡旺達(dá),我認(rèn)為旺達(dá)她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢想的人,雖然女生們都喜歡捉弄她,旺達(dá)不但不生氣,還沒有一絲怨恨的心態(tài)。雖然旺達(dá)的家里很貧窮,根本沒有錢買一百條裙子,但在她的心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢想。雖然這個(gè)夢想不能用金錢來實(shí)現(xiàn),但旺達(dá)用筆畫出了她的夢想。

    回到現(xiàn)實(shí)生活中,再看看現(xiàn)代生活中的我自己,沒有旺達(dá)那么溫柔,那么聰明,那么可愛。。。。。。不怎么熱愛學(xué)習(xí),沒有他那么優(yōu)秀。一到外面就連句話也說不出來了。在學(xué)校里的我也沒有多少太好的朋友。動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架,沒有什么自知之明。其實(shí)我想他們其實(shí)并不想捉弄旺達(dá)吧。他們都以為旺達(dá)撒謊。其實(shí),如果是我,我也不會(huì)相信旺達(dá)會(huì)有一百條裙子。而且最后大家也道歉了,應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤吧。而且如果旺達(dá)不說自己有恐怕大家也不會(huì)注意到她的存在吧。不過,旺達(dá)佩琪也真是的。因?yàn)楹ε伦约菏艿较裢_(dá)一樣的待遇,而默不作聲,走覺得佩琪有一點(diǎn)自私。

    不過,朋友是必不可少的。以前沒有朋友,總覺得孤獨(dú)無助,總是自己一個(gè)人。而現(xiàn)在,我有了朋友。當(dāng)我有了朋友后,就覺得朋友勢必不可少的。

    記得俗話說過“生命誠可貴,友誼價(jià)更高”,朋友就是會(huì)在我們?nèi)松牡缆飞吓惆橹覀円煌靶械娜耍覀儜?yīng)該善待身邊的每一位朋友。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇九

    讀完了《一百條裙子》,我受益匪淺,這本書的主人公是旺達(dá),她既沒有一個(gè)好聽的名字,又沒有漂亮的衣服。她很窮,僅有一條破舊的藍(lán)裙子,旺達(dá)很可憐,因?yàn)橥_(dá)沒有媽媽,所以衣服都是她自我洗的,每一天都穿著一條變了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。

    旺達(dá)-佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)突然說她家里有一百條各式各樣的裙子,可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她,并且大家都會(huì)拿這件事作弄她,旺達(dá)卻默默地忍受著。有一天,旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們,并且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛,多么聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來。

    再看看我,記得有一次,我和徐芳齡一齊打羽毛球,她把我的一只羽毛球拍打破了,我必須要讓她賠。因?yàn)檫@件事,我們在一個(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達(dá)相比,我竟然是那么自私,那么不善解人意,甚至是那么斤斤計(jì)較。

    在很多時(shí)候,我也缺少旺達(dá)那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面,我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做,不肯多動(dòng)下腦筋,此刻想想真是慚愧呀。

    旺達(dá)對美的的向往和追求,對夢想的堅(jiān)持更加感動(dòng)著我,我以后必須學(xué)習(xí)旺達(dá)這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后,我會(huì)把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過來,做一個(gè)人見人愛的陽光女孩!

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇十

    在漫長的暑假里,我讀了許多本課外書,但使我最難忘的是埃斯特斯寫的《一百條裙子》。這本書,令我得益匪淺,深有感觸。

    這本書的內(nèi)容很精彩。它主要講的是:旺達(dá)。佩特羅斯是一個(gè)有著奇怪的名字的波蘭女孩,她每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)聲稱她家有100條與眾不同的裙子,大家嘲笑她,但她默默忍受。后來,旺達(dá)因?yàn)槿淌懿涣藙e人的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無比的裙子,留在了所有同學(xué)的心里。她用這種特別的方式,證明了自己的存在,帶走了不愉快的記憶,留下了包容、原諒、友愛和希望。

    讀完了這本書后,旺達(dá)包容、堅(jiān)強(qiáng)、善良的品格打動(dòng)了。雖然女生們都喜歡捉弄她,但是旺達(dá)卻不生氣,還沒有一絲怨恨的心態(tài)。看著,我不禁對她產(chǎn)生敬佩之情。回想過去,我是多么脆弱啊!就說四年級下學(xué)期期末吧。班里評選優(yōu)秀班干部,而我也是班里的數(shù)學(xué)科代表。我當(dāng)時(shí)可是勝券在握,心想:這個(gè)學(xué)期我的科代表的工作這么盡職盡責(zé),獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號肯定是眾望所歸。可是萬萬沒想到,我居然沒有獲得這一光榮稱號,而另一個(gè)數(shù)學(xué)課代表卻獲得了。我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣,垂頭喪氣。要知道我們的工作,我做得比他出色,比他認(rèn)真啊!我很不服氣。當(dāng)時(shí),我居然心里萌生一個(gè)愚昧的想法:反正我也無法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號,下學(xué)期干脆就不做科代表算了,反正做了也沒收獲。現(xiàn)在想起來,覺得自己的內(nèi)心真的不夠強(qiáng)大。我覺得應(yīng)該是以后加倍努力,爭取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號。可是我當(dāng)時(shí)居然輕言放棄,我為此感到羞愧。

    我羞愧的原因還不只一個(gè)呢。我對同學(xué)也不是很包容,不是很友愛。記得在四年級下學(xué)期,我們班的同學(xué)不知道為什么,總喜歡拿我來開玩笑。我每次都是暴跳如雷,歇斯底里地大吼:“你們真是神經(jīng)病啊!為什么整天拿我開玩笑?”現(xiàn)在想起來,覺得自己其實(shí)不必那么在意。其實(shí),他們這樣說我,無非是和我開玩笑而已。我越在乎,他們就越來勁。我完全可以不把它當(dāng)真,不理會(huì),讓他們知難而退呀。我其實(shí)只需要心胸寬廣一點(diǎn),包容他們,就可以化干戈為玉帛,而且還可以贏得他們的支持和友誼。

    讀了這本書,我受益匪淺:想使自己的生命更加絢麗多彩,就必須學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)原諒。我相信,只要我們珍惜友誼,團(tuán)結(jié)合作,友愛互助,明天一定會(huì)充滿希望的。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇十一

    最近,我看了一本叫《一百條裙子》的書,我興致勃勃地讀了。

    讀完這本書,我很同情旺達(dá),我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良,有夢想的孩子,同學(xué)們捉弄她,她沒有傷心;同學(xué)們嘲笑她,她也沒有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮,根本買不起一百條裙子,擁有一百條裙子是她的夢想,她卻用她的畫筆來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,有了夢想就會(huì)有生活的希望,正因?yàn)橛辛诉@樣的夢想,同學(xué)捉弄她時(shí),她才不會(huì)傷心。

    我認(rèn)為做人必須堅(jiān)強(qiáng)、善良,有夢想,并且永遠(yuǎn)不放棄夢想,才能快樂地活下去。在這里旺達(dá)就是我們最好的榜樣。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇十二

    今年暑假,我看了不少書,其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達(dá)的善良、大度,堅(jiān)持理想、追尋愿望的美好品質(zhì)所感動(dòng)。

    “我有一百條裙子。”13班所有女生都曾聽過旺達(dá)·佩特羅斯基說過這句話,“我還有60雙鞋。”這也是13班所有女生都聽過的話。在13班,總是有女生覺得旺達(dá)·佩特羅斯基這個(gè)名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達(dá)默默忍受著。有一天,旺達(dá)終于受不了這種嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,大家才發(fā)現(xiàn),自己原來是多么愛這個(gè)漂亮、聰明又執(zhí)著的女孩,多么舍不得她離開。

    在一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條裙子,而且還是絲絨和天鵝絨的,但是旺達(dá)卻畫出了一百條裙子,實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。愿望總是在遠(yuǎn)方,總是在我們眼睛看不到的地方,一個(gè)愿望可能在一百個(gè)人中不會(huì)有人實(shí)現(xiàn),也可能在一個(gè)人中實(shí)現(xiàn),有時(shí)實(shí)現(xiàn)愿望很難;有時(shí)實(shí)現(xiàn)愿望很簡單;一個(gè)愿望有時(shí)不能實(shí)現(xiàn),但是只要你堅(jiān)持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。

    我被旺達(dá)感動(dòng)。她一直忍受著別人的嘲笑,卻從未在心里怨恨過大家。最后走了,還把自己的一百條蕩漾著美麗夢想的“裙子”送給了大家,表達(dá)自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶,把包容、原諒、友愛留了下來。我想以后我們要和同學(xué)友好相處,不能因?yàn)閯e人和我們不一樣就就把那個(gè)人視為另類,更不能因而去捉弄那個(gè)人,我們要學(xué)會(huì)尊重別人。

    愿我們的心變得更加澄澈透明,愿友愛的陽光灑滿每一個(gè)角落。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇十三

    《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書,書中描寫的是發(fā)生在學(xué)校中的故事,我有很多相同的感受。這本書我已經(jīng)珍藏很久了,它是我一生都忘不了的一本好書。

    從這個(gè)故事中,我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯,她把所有的不愉快留給了自己,卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時(shí)候,有時(shí)候也有一些不愉快,而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書的時(shí)候也有了一些想法:怎樣和朋友相處?怎樣讓友情更加親密?佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過自己的努力,能夠擁有更多、更好的朋友,并且能讓我們大家在擁有友情的同時(shí),更要學(xué)會(huì)維護(hù)友情,讓友誼之花一直盛開在我們每一個(gè)人的心中,讓我們大家都能成為更加親密的朋友。

    所以,當(dāng)你能讀到一本好書的時(shí)候,一定別放過這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓自己在書中學(xué)會(huì)知識(shí)、明白道理、感受快樂。同學(xué)們,你們還等什么,讓我們一起來快樂地讀書吧!

    裙子與褲衩事件作文。

    三九天穿裙子的歇后語。

    有關(guān)三九天穿裙子的歇后語。

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇十四

    今天,我在網(wǎng)上看了一百條裙子這本書。

    美麗的裙子,精致的水晶鞋,是每一個(gè)女孩子心中的夢。故事就圍繞著“100條裙子”展開了。旺達(dá)——被同學(xué)們遺忘了的女孩,在一個(gè)十月的晴朗天氣里,禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說:“我有一百條裙子。”一百條裙子呀,還是絲綢的、天鵝絨的,誰會(huì)有呢?于是那幫女孩子們每天都會(huì)問旺達(dá)“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個(gè)、多少哪個(gè)?”然后,他們會(huì)在一陣笑聲中離開。旺達(dá)受到了大家的嘲笑,和父親悄悄地離開了,到了另一個(gè)城市。

    旺達(dá)現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里,可是出人意料地是她把它們都畫了出來,每一條都畫得那么美麗和杰出,獲得了冠軍。佩琪和瑪?shù)侔2虐l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,可已經(jīng)晚了,她們?nèi)チ苏彝_(dá),想道歉,他家已人去房空了。一天下午,瑪?shù)铝蘸团寮粔K兒給旺達(dá)寫了一封信,告訴旺達(dá)獲得了繪畫大賽的頭獎(jiǎng)。她們本想向她道歉,但最終只簽上了“愛你的同學(xué)”。

    圣誕那天旺達(dá)寫信來了,并不計(jì)較以前同學(xué)們對她的種種,把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪?shù)侔#齻兊男慕Y(jié)也打開了。

    這個(gè)故事使人深受感動(dòng),我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個(gè)人,決不嫌貧妒富:用最大限度地尊重去看待別人,決不評頭論足。不能把某位同學(xué)漠視了,給他帶來傷害。我們要給他們多一份關(guān)心,多一份尊敬,這樣世界就會(huì)變的更加美好。我告訴自己,一定要努力這樣去做,讓像旺達(dá)這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權(quán)利吧!

    藍(lán)裙子讀后感(熱門15篇)篇十五

    故事主人公旺達(dá)·佩特洛斯基的家境很貧窮,她每天都穿著一條洗得發(fā)白、曬得走了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。于是班上所有同學(xué)都很瞧不起她,所有人都稱之她為怪女孩,她每天上學(xué)時(shí)只會(huì)被人冷落,也只會(huì)被人嘲笑,甚至沒有人愿意與她做朋友。而有一次,一個(gè)女孩在炫耀自己的新裙子時(shí),旺達(dá)忍不住告訴大家:“我有一百條裙子……”“嗯,在我的衣柜里……”“不過...我只穿著它們?nèi)⒓油頃?huì)……”過了一會(huì)兒,她又補(bǔ)充說道:“我還有50雙鞋,哦,不!60雙新鞋子......”說完這些話之后,所有人都驚呆了,每天都穿著難看的舊裙子去上學(xué)的小女孩,會(huì)有一百條美麗無比的裙子,這不可能,這一定是個(gè)謊言!所以,大家就更加嘲笑這個(gè)怪女孩了,每個(gè)人見到她之后都會(huì)奚落她,用不同的眼神來看待她,在她的背后指指點(diǎn)點(diǎn)。

    這時(shí)我有點(diǎn)不解了,旺達(dá)她說的真的是假話嗎?而她又為什么要撒謊呢?很多人都沒有一百條裙子,難道她只是為了炫耀嗎?于是,我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來旺達(dá)的一百條裙子,是自己親手畫出來的,那些美麗的裙子都掛在了她的心里,這一條條的裙子,也是旺達(dá)的一個(gè)個(gè)心愿:綠色帶紅花邊的裙子送給金色短發(fā)的瑪?shù)侔#{(lán)色的裙子送給褐色卷發(fā)的佩琪……這一條,就留給自己吧。

    善良的旺達(dá)在被人冷落之后,還是那么關(guān)心自己的同學(xué),沒有把一百條裙子全部留給自己,而是友善地送給了她最最親愛的同學(xué)們,雖然這些都不是真正的裙子,而我想,在同學(xué)們的心中這比真正的裙子更珍貴!

    現(xiàn)在,可憐的旺達(dá)因?yàn)樵僖彩懿涣送瑢W(xué)們的歧視而默默地離開了,但她留下了美麗的裙子,一百條包含著友愛、希望與憧憬的裙子,它們似乎永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們與讀者的心中。而故事到最后,佩琪和瑪麗埃她們終于理解了旺達(dá)所說的一百條裙子。于是,她們就立刻到處找旺達(dá)。找不到旺達(dá),她們便又寫信來表示對旺達(dá)的歉意。這么做,她們是需要多大的勇氣啊!其實(shí),在每個(gè)同學(xué)的心里都有著一份自己沒發(fā)覺的愛,這也是同學(xué)與同學(xué)之間的友情。但是現(xiàn)在什么也不能挽回了,所有的一切都發(fā)生了,旺達(dá)也從沒出現(xiàn)過,這只能算是一段童年的記憶了。

    如果你現(xiàn)在沒有一百條裙子,那么就請你把這一百條裙子畫出來吧,讓它存在你的心里,為了它們,你要去努力地奮斗。我相信會(huì)在不久的將來,一百條真正的裙子就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前......

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    班主任工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對班級管理和教育工作進(jìn)行安排和總結(jié)的一份計(jì)劃。在編寫班主任工作計(jì)劃時(shí),可以參考以下范文,結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的制定和調(diào)整。
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的基礎(chǔ),對于保證教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。此處提供一些教學(xué)計(jì)劃案例,供廣大教師查看和參考,以期提高教學(xué)質(zhì)量。原有情況分析(雙基掌握程度、
    為保證安全生產(chǎn),改善勞動(dòng)條件,預(yù)防職業(yè)病發(fā)生,保護(hù)勞動(dòng)者的健康,使勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中為免遭或減輕事故傷害及職業(yè)病危害進(jìn)行相應(yīng)的防護(hù)用品配備,加強(qiáng)員工勞動(dòng)防護(hù)用品
    在生活和工作中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,這樣才能與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。小編為大家整理了一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望這些范文能夠給大家提供一些寫作思路
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