青春是奮斗的時代，我們要堅持不懈地拼搏，為自己的未來打下堅實的基礎。以下是小編為大家整理的青春勵志語錄，相信會給大家帶來一些積極的能量。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
把所有青蔥般的流年剝繭抽絲，用噴薄而發，由心而生的愛渲染勾勒，為未來編織出一件名為青春的華裳，披在你我肩上，化作羅衫曼曼。我們帶上青春，出發！
我們去看海吧！在青春的時光里手挽著手，肩并著肩出發。路經盛開與繁華，在青山后的一馬平川中，我們踏著海浪與朝陽的節奏眺望遠處那海天一線的深邃地方，吶喊。或在沙灘上踱步向前，或半倚于南國椰樹下，或用芭蕉葉送給自己一陣清涼。不管它當空的烈日，不顧它內心的悲傷，哪怕眼眶中淚水與海水一樣苦澀，亦要堅強抬起頭來仰望蒼穹，讓陽光蒸發淚水，奔跑！
14歲的青春，給予我的是海一樣的寬廣與堅強，和第一次的受挫。
我們去聽風吧！在忙里偷閑的舊時光里，偷偷踮起腳尖，小心翼翼地溜到溪流旁，輕輕坐在河堤上，感受那舒適的溫度，閉上雙眼，放空身體，讓四肢感受風的脈搏與韻律，并隨之起舞。放逐了思想，讓大腦與思維停止搖擺，換取一絲空閑。不想，不做，只是靜靜地去聽一次風，去聽那輕柔的歌聲，聽其那淡淡的芬芳。在堤岸，我們蕩空雙腳，像極了欲上青天的玄鳥鳳凰。
15歲的青春，給予我的是風一樣的自由與向往。我們哭著笑著追逐著，放下過去的悲傷，面對未來，揚帆起航。
我們去賞雪吧！在一個冰冷的夜晚來到北方。在那片結冰的湖邊，找一張老舊的藤椅。呵氣溫暖姜芽般紅嫩的手，相視一笑，用真情感化溫暖而寞然的夜，讓彼此的心忘卻那無法言說的感動，雪飄蕩在天地之間，高傲、勇敢、孤獨。
16歲的未來，暢想如雪般瑰麗，散發出引人注目的光芒。
誰又路過了我的錦年?
青春的時光是蒹葭蒼蒼的風和日麗，讓我們把握青春，出發！
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇二
各位同學：
晚上好！
通過艱難的抉擇，大家選擇了文科，并走到了一起。這種相聚，是一種緣分。佛說：前生的500次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。所以，緣分來了，就該珍惜，彼此好好珍惜。
新組建的高一8班是一個集體，一個集體就是一個家庭，我非常有幸，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。說有幸，是因為當班主任有更多的機會與大家溝通與交流，這種溝通與交流，可以讓自己變得年輕；說普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰友，然后才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
先讓我介紹一下自己：__x，數學老師，從教32年，一直認認真真、安安靜靜以教書育人為己任。歲月的教誨，讓我對教育的熱愛，有一種近乎宗教般的虔誠。這種虔誠，讓我對自己的工作，有一種全心全情的投入，無關制度，無關考核，無關后進與先進。
我給今天的講話定了個題目“我渴望，為你的青春插上翅膀”，這種渴望，是我工作的目標。對這個目標的實現，我有信心，有決心。這是我的態度，更是我的情懷——一份樸素的教育情懷！
在座的各位，有的是第一次見面，有的是“第二次握手”，所以，下面我講的話，“第二次握手”的同學聽起來可能感覺有些啰嗦。
作為你們的班主任，我有兩大缺點，希望得到大家的理解與寬容：
一是黑板字。我的文字書寫與數學符號的書寫，是兩種不同的風格---前者比較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，比較難認，后者倒是基本能一絲不茍。
二是普通話。粵語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會說，連聽都聽不懂，普通話，如果測試打分的話，我的分數是不低的，但因為鄉音比較重，大家初聽起來可能比較吃力。
這兩大缺點，不是我不想改，而是改不了，只能委屈大家來適應我。估計適應的時間應該不會太長，大概一兩個禮拜，就差不多了。我今天之所以將講話稿打印給你們，就是以實際行動為自己的“普通話不優秀”買單，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
來這里快一個月了，但換了新的班級，大家很多方面可能都要重新適應，比如：班主任的工作風格，任課老師的上課習慣，課桌（由“貴族”變為“貧民”）等等。對種種適應，懇請大家以樂觀的態度面對。因為這些你無法改變，如果生悶氣，除了與自己過不去，別無它用。
縱橫三千里，上下五千年，鑄就了中華民族厚重的禮儀文化。今天是我與大家的第一次見面，豈能失禮？所以，今天我給大家準備了一份禮物，這份禮物是下面這句話：
讓周圍的人因我的存在而感到幸福。
這份禮物大家千萬不可小看，她有著豐富的內涵。真正做到了的話，在家我一定是好孩子，在校我一定是好學生。如果我是老師，就要讓我的學生、我的同事感到幸福；如果我是學生，就要讓我的老師、我的同學感到幸福；如果我是市長，就要讓我的市民感到幸福；……如果人人都做到了這句話，世界將會很美好，甚至監獄都可以不存在了。要改變世界很難，但我們可以改變自己，進而打造我們的班級。如果在座的（當然包括我）人人都做到了“讓周圍的人因我的存在而感到幸福”，那么，我們的集體將會是一個最優秀的集體——只有優秀的集體，才能誕生優秀的個人。此點務必請大家明確。
有的同學可能會說，老師，這也太難了。
難不難，看大家能否步調一致，用一句老話講，就叫做“人心齊泰山移”。
難不難，看大家能否從小處做起。“不可隨處小便”，這個大家都知道，“小處不可隨便”，知道的人，就沒那么多了。小處不隨便，也更難了。因為這個是裝不出來的，小處嚴謹的人，體現的是一種素質，一種風度，一種涵養！
你每天在學校的每一個言行，都決定著你是否讓周圍的人---老師同學感到幸福——進校門的時候，你能向門衛叔叔問好；在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼；看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起；看見老師抱著厚厚的一疊作業本走過來，主動上前幫老師；做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作；看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事，主動挺身而出制止；在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等；在各種比賽中（學校有體育周、藝術周、科技周、健美操），你取得了好成績，為班級為學校贏得了榮譽；還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是誰時，你就說：“我是東升高中高一8班的學生！”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是東升高中！
做好這些點點滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學帶來了幸福，這是愉悅了他人。同時也彰顯了你的善良，你的可愛，你的純真，在老師在同學心中留下了美好的印記，這是愉悅了自己。更重要的是：贏得了自己的尊嚴。
大家來了這么久，已經見識了學生會的厲害，有的同學因為紐扣、因為校牌、因為擦東西的抹布沒洗干凈導致什么有塵而扣分，等等這些，都是小處隨便造成的。有時候，小處隨便造成的后果卻不小，甚至是很嚴重的。在這里，這些小處，損害的就是整個班級的尊嚴。
大到一個國家，小到一個班級，任何集體，都是有尊嚴的。因為個人，影響集體，因為小事，影響大局，人何以堪，情何以堪！
我們將在一起摸爬滾打整整三年，我們必須孕育出這個班級的尊嚴，這種尊嚴的孕育，一個都不能少，這種尊嚴，是無價的，花多少錢，也買不到。
請大家將禮物收下（齊讀）：讓周圍的人因我的存在而感到幸福。
下面說說軍訓的事情。
那次數學學法指導，我說過一句話：我們學校盡管只是一所鎮區高中，沒有華麗的.外表，卻又豐富的內涵，是一個奇跡誕生的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見證者，更要成為創造者。我渴望：能為你的青春插上翅膀，我們不能只是見證者，我們必須是創造者！
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當當觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創造者，首先必須是一個有尊嚴的人，用我的尊嚴塑造我們的尊嚴。這種尊嚴的塑造，從小處開始，就從軍訓開始。
在軍訓總結中取得好成績（能不能拿到第一名？）是贏得集體尊嚴的第一步，我期待大家都有優秀的表現。我對大家的要求就一句話：一切行動聽指揮，汗水，就是尊嚴。是集體的尊嚴，更是自己的尊嚴。
軍訓對我們的意志力將是一個磨練與考驗，軍訓是我們進入高一8班的第一場考試，我希望我們班的每個同學都不要在這場考試中敗下陣來。我希望我們每個同學都要為這段記憶留下堅持與剛強，而不是退縮與懦弱。我們有沒有這個信心？有沒有這個決心？我提議：為我們的信心和決心，鼓掌！
經過艱難的抉擇，大家都選擇了文科，內心可能還在糾結，質疑自己的選擇是否正確。所以，我想用我寫給原一（10）班公開信中的一句話作為結尾。這句話是：選擇了就別后悔，就風雨兼程向遠方！
這里，我想向大家索要一份禮物——-認真回答我的三個問題。
作為班級的主人，請你為班級建設出謀劃策，請你為班級建設出力。
我的問題是：過去的老師當中，你最敬佩哪位，他（她）有什么特點；如果你是班主任，你會如何開展工作，你希望我我如何教育你們，怎樣“為你的青春插上翅膀”；你準備怎么樣為這個班做貢獻——在哪些方面為他人、為集體盡自己的一份力量，給他人帶來幸福。
下面請大家認真回答問題，謝謝大家！
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
流星雖美，卻稍縱即逝。青春亦如此。
青春是那顆逆行的光彩奪目的流星，不愿按既定的軌道滑行，帶著一絲倔犟與不羈，散發著一種別致的唯美。待人們細細端詳時，它卻在不經意間悄然墜落于夢的家園。
我們固執，我們叛逆，我們卻未曾放棄，帶著一份執著和熱情去追逐心中的夢。青春，肆意而短暫。在這肆意的流年里，人們往往只看到我們的頑固我們的倔犟，卻很少能看到我們默默追夢的身影以及落寞時臉上留下的細細淚痕。
也許成長總是以疼痛為代價。當你認識到青春的可貴時，它已經從你身邊靜靜地變成回憶了。青春是實在的，不是霧里看花水中望月;青春是短暫的，不能像胭脂一樣任你胡亂涂抹;青春是唯一的，不能隨心所欲地揮霍。青春是狂妄的恣意放肆的年代，心高氣傲的我們看不慣許多事情，也許這就是青春的特質吧。路過了這段青春，經歷了這番磨礪，我們就會成長，我們就會成熟。
成長是美麗的，青春是多姿的。含著淚，輕聲嘆息，我一讀再讀茫然無緒。面對過往的歲月，我不得不承認：青春，是一道明媚的憂傷。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
流年的風沙掩沒了時間的轍印，歲月的密網卻撈起了只只斑斕的海貝，不知不覺間，我們的高中學習已經進行了一段時間。都說高中是最苦和最值得奮斗的歲月，因為它決定了我們今后的方向。
在去年的八月我們彼此相識，在九月的軍訓中我們相熟，再到同班級中親密的伙伴，時間是感情的潤滑劑，是窖充滿友誼的老酒，越久越醇香，很高興在上學時期認識了你們，是你們驅散了孤身一人的寂寞，讓我體驗高中并不全部是苦澀，也有甜蜜和幸福交織其中，成長也是一個漫長的過程，環環相扣相連，每個節點都是以后珍藏的回憶。因為總會有一些人在你的成長中留下印痕。
分班，也許不是一件壞事，我們每個人的興趣特長不可能完全一樣，我們沒有理由去阻止你，你朋友邁向更好的未來，也許感情是難舍難分的，但我們需要遺忘，遺忘是我們保持快樂的方法之一。有些難過傷心的事情，為何仍苦苦埋于心頭使它散不去呢?放下它，才能更好地向前。當然這并不是要和以前的同學一刀兩斷，我所說的遺忘是那些不快與傷心，而最美好的片段仍要留下心頭。分班后我們的同學們并沒天各一方，我們仍然可以相見，打招呼，但此時我們更應該在心中默默祝福他們能在新的班級中展翅翱翔。
同時，這也是在鍛煉我們的適應力。我們應該學會應對隨時發生變化的環境，這也是我們邁入社會前的更重要的一課，我們總不能在特定的環境中永遠生活，那樣一成不變的生活并不適合我們。新的環境就是新的機會，我們更要好好努力，去拼搏奮斗。
青春的花季，要感謝那些出現在你眼前的面孔，因為有了這群人，我們的青春才會充滿活力。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
無憂無慮的童年是顆甜甜地水果糖，奔波事業的成年是顆苦澀的咖啡糖，而酸酸甜甜的青春是顆顆話梅糖出入口中讓你酸澀的快要落淚，只要你能堅持到最后，你將品嘗到無限美好的滋味。
初一的時候。同學們大多進入了青春期，他們一個個想拔蘿卜似的長的飛快，但我卻是個例外，每次我和同學們站在一起時，總要以仰視的目光看著他們，因為我和他們差了一大截，一股說不出的自卑感從心靈的最低處涌了上來，漸漸地腐蝕掉我的內心。從那時起，我就不大和同學們談天說笑了，只是獨自坐在一邊。我常常對自己大發肝火，不是因為別的，就是因為身高問題，一時間我很想放棄自己，因為在一個新的班級里，我就像一只被人遺棄的小貓咪。
但是我心底不斷在提醒我：不能！我堅信個子是可以長的，于是我每天堅持認真身體，多吃飯，可一個學期下來了，不僅沒有長高反而胖了許多。我接受不了這個事實，但就在我要放棄的時候，我從朋友眼里看到了一個與眾不同，獨一無二的我。經過認真反思，我發現個子矮并沒有什么可自卑的，只要我多想一想自己的優點，就會發現我之前是多么的愚蠢，于是拋開了自卑的煩惱，漸漸地變得越來越開朗了。
現在的我，個子依舊很矮，但我卻十分自信，因為我認為“濃縮的都是精華”。經過了青春的洗禮，我變得越來越堅強。在沒有什么事可以讓我輕言放棄。我每天蹦蹦跳跳的像彈琴一樣，為的就是可以進入別人的視野。有一天，可以讓所有的人發現我身上的閃光點。青春就是一顆話梅糖，只要你能忍受它的酸味，就可以品嘗到本屬于它的那份甘甜。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇六
大家好！
把所有青蔥般的流年剝繭抽絲，用噴薄而發，由心而生的愛渲染勾勒，為未來編織出一件名為青春的華裳，披在你我肩上，化作羅衫曼曼。我們帶上青春，出發！
我們去看海吧！在青春的時光里手挽著手，肩并著肩出發。路經盛開與繁華，在青山后的一馬平川中，我們踏著海浪與朝陽的節奏眺望遠處那海天一線的深邃地方，吶喊。或在沙灘上踱步向前，或半倚于南國椰樹下，或用芭蕉葉送給自己一陣清涼。不管它當空的烈日，不顧它內心的悲傷，哪怕眼眶中淚水與海水一樣苦澀，亦要堅強抬起頭來仰望蒼穹，讓陽光蒸發淚水，奔跑！
14歲的青春，給予我的是海一樣的寬廣與堅強，和第一次的受挫。
我們去聽風吧！在忙里偷閑的舊時光里，偷偷踮起腳尖，小心翼翼地溜到溪流旁，輕輕坐在河堤上，感受那舒適的溫度，閉上雙眼，放空身體，讓四肢感受風的脈搏與韻律，并隨之起舞。放逐了思想，讓大腦與思維停止搖擺，換取一絲空閑。不想，不做，只是靜靜地去聽一次風，去聽那輕柔的歌聲，聽其那淡淡的芬芳。在堤岸，我們蕩空雙腳，像極了欲上青天的玄鳥鳳凰。
15歲的青春，給予我的是風一樣的自由與向往。我們哭著笑著追逐著，放下過去的悲傷，面對未來，揚帆起航。
我們去賞雪吧！在一個冰冷的夜晚來到北方。在那片結冰的湖邊，找一張老舊的藤椅。呵氣溫暖姜芽般紅嫩的手，相視一笑，用真情感化溫暖而寞然的夜，讓彼此的心忘卻那無法言說的感動，雪飄蕩在天地之間，高傲、勇敢、孤獨。
16歲的未來，暢想如雪般瑰麗，散發出引人注目的光芒。
誰又路過了我的錦年?
青春的時光是蒹葭蒼蒼的風和日麗，讓我們把握青春，出發！
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都會度過青春期;每個人都會在青春期中成長;每個人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時期的我們總是活力四射的。
盼望著，盼望著，期待已久的校運會終于來臨了，而今天，我們將要和(4)班比賽拔河，已經奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運動健兒們都為這次的比賽做了充分的準備。
隨著吹哨聲響起，第一場比賽開始了，兩班的運動員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油!”“4班，加油!”耳邊傳來了同學的聲音，我也立刻喊了起來。得到了支持的運動員們，霎時充滿活力，雙腳穩穩地站著，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的運動員們，我想：難道這就是青春的活力 ?真是勢不可擋啊!于是，生機勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時，運動員們的手掌已經是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對她說：“要加油哦!”她沖我點了點頭。第二場比賽在他們休息了一會兒后又開始了，我們的對手一上一場比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個胖子一個在前一個在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒有大胖子，幾個小胖子加起來也沒有他們一個胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場一樣，費了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊員的也時時刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當他們快要被(4)班拉過去的時候，我們的聲音便提高一個分貝，而他們便會把對方有拉了過來。就這樣不知持續了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運動員身邊，對他們說：“加把勁，快贏了!”聽到這句話，我們疑惑了，這根本就沒動過啊!但是接下來的一幕卻足以讓我們去大吃一“斤”了。我們班的運動健兒們在聽到老師的話后，一同使出渾身的力氣，把對方拉了過來，我們又贏了!哎呀，老師的話可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢不可擋啊!
活力四射的我們無人能阻擋，清楚的活力更是勢不可擋啊，俗話說得好：“我的青春我做主。”希望當我們不再擁有青春時，青春的活力還會陪伴著我們。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鉆研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
……
在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！
此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成功的花朵開放在勤勞的枝頭上，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床中。成功或失敗，勤勞或懶惰，都是你人生中的選擇。
青春因選擇拼搏而精彩。
選擇拼搏吧!因為它能為你書寫明日的輝煌。青春時節的我們，正是學習的最佳時期。無論是在學校里，家中，甚至是補習班里，都能看到刻苦讀書的我們的身影。打好堅實的基礎，取得優異的成績，才不負青春一場。反之，選擇了懶惰，那么你就會成為那顆失敗的苦果，雖然被記在了人們心間，但記住的目的只是用你來當反面教材來教育自己的孩子。辛勤的工蜂把握青春，努力采蜜，一生含辛茹苦，至死不渝為自己的族群奉獻，終在老年得到享受的資格。它的一生雖然看起來很短，但它卻也踏踏實實地過完了自己的“蜂”生，它不愧對任何族人，這就是選擇拼搏帶給工蜂的那份精彩人生。
青春因選擇放棄而精彩。
選擇放棄吧!因為放棄能讓你擁有最佳的選擇。如果說生活是大海，那么放棄只是其中的一滴水滴;如果說生活是宇宙，那么放棄只是宇宙中一顆很小的恒星。雖然，放棄的是生活中的小部分，但缺少放棄，人將變得優柔寡斷，將失去生活原有的色彩。有人說放棄是懦弱，與拼搏相對。但事實恰恰相反，放棄虛榮，才能擁有掌聲;放棄舒適，才能擁有拼搏;放棄地位，才能擁有簡單的生活。雖要放棄，卻也不能盲目，因為放棄會決定你的生活。我們要做一個善于放棄的人。放棄懶惰，選擇勤勞;放棄忙碌，選擇悠閑;放棄和風，選擇細雨……。雨滴落下，它放棄了在云中悠然的生活，選擇落入人間，尋覓心中的缺失。它雖或被重新蒸發返回云中，或被吸收融入土地，但是它卻獲得了這次經歷帶來的回憶，我們也要學會放棄，那樣青春會更加精彩。
選擇拼搏，讓你擁有無悔的人生;選擇放棄，讓你收獲無限的感悟。青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要把握。把握好每一次鄭重的選擇，因為它會讓你的青春無比精彩。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十
大家好！
流星雖美，卻稍縱即逝。青春亦如此。
青春是那顆逆行的光彩奪目的流星，不愿按既定的軌道滑行，帶著一絲倔犟與不羈，散發著一種別致的唯美。待人們細細端詳時，它卻在不經意間悄然墜落于夢的家園。
我們固執，我們叛逆，我們卻未曾放棄，帶著一份執著和熱情去追逐心中的夢。青春，肆意而短暫。在這肆意的流年里，人們往往只看到我們的頑固我們的倔犟，卻很少能看到我們默默追夢的身影以及落寞時臉上留下的細細淚痕。
也許成長總是以疼痛為代價。當你認識到青春的可貴時，它已經從你身邊靜靜地變成回憶了。青春是實在的，不是霧里看花水中望月;青春是短暫的，不能像胭脂一樣任你胡亂涂抹;青春是唯一的，不能隨心所欲地揮霍。青春是狂妄的恣意放肆的年代，心高氣傲的我們看不慣許多事情，也許這就是青春的特質吧。路過了這段青春，經歷了這番磨礪，我們就會成長，我們就會成熟。
成長是美麗的，青春是多姿的。含著淚，輕聲嘆息，我一讀再讀茫然無緒。面對過往的歲月，我不得不承認：青春，是一道明媚的憂傷。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十一
大家好！
無憂無慮的童年是顆甜甜地水果糖，奔波事業的成年是顆苦澀的。
咖啡。
糖，而酸酸甜甜的青春是顆顆話梅糖出入口中讓你酸澀的快要落淚，只要你能堅持到最后，你將品嘗到無限美好的滋味。
初一的時候。同學們大多進入了青春期，他們一個個想拔蘿卜似的長的飛快，但我卻是個例外，每次我和同學們站在一起時，總要以仰視的目光看著他們，因為我和他們差了一大截，一股說不出的自卑感從心靈的最低處涌了上來，漸漸地腐蝕掉我的內心。從那時起，我就不大和同學們談天說笑了，只是獨自坐在一邊。我常常對自己大發肝火，不是因為別的，就是因為身高問題，一時間我很想放棄自己，因為在一個新的班級里，我就像一只被人遺棄的小貓咪。
但是我心底不斷在提醒我：不能！我堅信個子是可以長的，于是我每天堅持認真身體，多吃飯，可一個學期下來了，不僅沒有長高反而胖了許多。我接受不了這個事實，但就在我要放棄的時候，我從朋友眼里看到了一個與眾不同，獨一無二的我。經過認真反思，我發現個子矮并沒有什么可自卑的，只要我多想一想自己的優點，就會發現我之前是多么的愚蠢，于是拋開了自卑的煩惱，漸漸地變得越來越開朗了。
現在的我，個子依舊很矮，但我卻十分自信，因為我認為“濃縮的都是精華”。經過了青春的洗禮，我變得越來越堅強。在沒有什么事可以讓我輕言放棄。我每天蹦蹦跳跳的像彈琴一樣，為的就是可以進入別人的視野。有一天，可以讓所有的人發現我身上的閃光點。青春就是一顆話梅糖，只要你能忍受它的酸味，就可以品嘗到本屬于它的那份甘甜。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十二
親愛的同學們：
大家好！
樹木的年輪一圈一圈地走過，不知不覺之間，我們走進了一個全新的時代。
在科技技術十分發達的二十一世紀，手機，電腦，幾乎是琳瑯滿目。人們也開始享受這一份機械帶來的方便與快捷。輕輕走過一片小區，便聽見了人們的歡聲笑語。這家的孩子靜靜地在電腦放出的靜謐的搖籃曲中安然入睡，陽光照在他那柔嫩的小臉上，好像是綻開了一朵金黃色的花兒。陽光照耀下，大樹下撐開了一片綠傘，老人們架起躺椅，聽著收音機里婉轉悠揚，韻味悠長的國粹腔調，何不悠哉悠哉？再放眼超市，一個走丟了的孩童，揣著一顆惴惴不安的心，在人山人海之中尋找親人，這時，一個女孩發現了孩子的焦急與不安，于是掏出手機。在女孩的幫助下孩子很快找到了媽媽。望著他們母子開心的笑顏，人們從這些冷冷的機械之中，尋到了從自己的內心之中洋溢出來的深深的，濃濃的互幫互助的關愛。
一座座高樓大廈拔地而起，我們不得不把眼光放在那些辛辛苦苦，兢兢業業地建筑起這些擎天柱的建筑工人們。在蒸籠一般的天氣里，在烈日的暴曬下，在風雨的侵打下，他們吃苦受累，將一袋袋的泥沙攪拌，將一塊塊磚頭碼齊，將一臺臺機器操縱。在那些天氣里，他們依舊冒著巨大的危險去工作，用自己的辛勤的勞動，去掙自己堂堂正正的血汗錢。他們在夜以繼日地鑄造這一棟棟樓房時，又有一些人們坐在辦公桌前，以另一種方式辛勤地奉獻著。他們不停地工作著，索然坐在舒服的椅子上，吹著涼爽的空調，但是長期的坐著，在加上繁重的工作，使他們得了各種各樣的職業病，但他們一直一直的堅持著，為這個社會無私的奉獻，創造著價值。無論是工人，還是白領，他們每個人所做的也只有一點點，但是，這許多個“一點點”，卻如同一條條細細的絲線，這些絲線卻交織，匯融在一起，織成了一匹絢麗的絲綢。
從我們匆匆走進這新時代的腳步聲中，我聽到了一個和諧，美好的新時代正在悄悄的誕生了。讓我們用自己的真心，來構筑這個全新的時代。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十三
大家中午好，我是來自電氣11101班的楊x。今天我給大家演講的主題是我的大學我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上同學們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計時。高三那段家與學校兩點間緊張忙碌而又充實的生活令我難忘，我相信你肯定也無法忘記！
高考時自己的成績并不如意，與本科大學錯過！家人都相信我，叫我再來一年。可是每當想起他們那勞碌的身影，望見他們那發白的鬢發。我說“不了”。我不想他們為我太過操勞，所以我選擇了宜賓職業技術學院。因為我的大學我做主。
或許沒能進入本科大學將是我人生中的一大遺憾，但我不會因此而懈怠。因為生活的壓力還在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現在和未來，我要能力，我要強。我要在大學里活的精彩，因為我的大學我餓做主。
在大學里我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個人去圖書館，一個人去欣賞江邊的風景，一個人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個獨行者，但我并不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會在我孤獨的時候陪我，會在我困難的時候幫助我，會在我郁悶的時候拉我去飯館里喝一杯。有他們在我的大學精彩了不少。
在大學以前我常常聽老師家長說“到了大學就輕松了”。當時我信以為真，現在經過本人的證實，這只是一句善意的謊言。進大學以后我又常常聽師兄學姐說“大學里逃課是必修的”，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導下，我開始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰，大家都懂。除此我還聽說“大學里60分什么都萬歲”。在不久前的考試中我深深的體會了其中真諦，絕對至理名言。我覺得這句話最實在。但后來一想大學里輕松與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學。
既然是我的大學，那就要我來做主！所以在大學里我不會太早成為一個時尚的有本兒e族，這樣我就不用擔心網速卡不卡。我也不會太早讓自己戀愛，把時間和金錢花在風花雪月上。雖然有時自己也會小小的心動，但是一想一朵花和一片森林的區別，自己也就安心了。當然這只是一個玩笑，但就是這個玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學，可不是來上網和戀愛的。
其實大學是一個真正應該好好讀書的地方。我要在大學里把應該看的書看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會掛我科的老師，雖然這只是一個白日夢，但我愿意天天去想因為我的大學我做主！
最后我想對大家說我們都是驕傲的90后，我們沒有理由不讓自己的大學生活過的精彩。因為我的大學我做主！
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大會上作了精彩報告，最令人影響深刻的就是一個“新”字——新時代、新成就、新思想、新目標、新部署、新征程。一個“新”字指引著我們未來的發展道路。
近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、ktv越來越多，網上購物、手機支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。
學校也在發生著新的變化，操場鋪上了新草皮，教學樓換上了新外墻，教室裝了新空調、電子白板……學校內外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學習環境。當我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學習新知識，感受著新時代的新變化時，內心無比激動，作為社會主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學習，天天向上，為了“國家富強，民族振興，人民幸福，實現中華民族偉大復興”的中國夢不懈奮斗。
但是，新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協力，共同建設富強、民主、文明、和諧的新中國。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
在十四億的泱泱大國，發展離不開的是普通工薪階層的勞動者們，但是在中國，底層的勞動者并沒有受到法律的保護和良好的工作環境。
要知道，中國工人曾一度成為美國《時代》周刊年度人物，給當時低迷的世界經濟帶來希望，遍布世界各地的中國人幫助者當地的建設和經濟。但是，中國新時代工人面臨種種問題，他們大多從事流水線工作，所需勞動技能低，工作內容單調枯燥，工作環境惡劣。而且，工人自身也缺乏認同感……這些問題在中國經濟轉型升級，產業結構調整的大背景下凸顯出來，給經濟發展帶來陰影。產業工人是制造業的支撐，為了給中國經濟增添新動力，必須要重塑工人主體地位，激發工人創新力。
激發工人創新力能夠帶來的好處是顯而易見的。浙江某公司新品線一工人，平時熱衷發明創造，在生產過程中勤于鉆研，經過反復試驗，提出了改進工作效率的生產方案，最終讓公司每年節省100多萬生產成本。工人創造力的提升直接效應是升華了企業的生產技術水平，間接的也為我國制造業技術改造、產業轉型升級提供了強有力的支撐。
因此，政府、社會、企業各方面，應該要全面發力，努力發掘工人潛力，激發其創新力，為我國經濟發展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時代，那么就應該做一些順應新時代的事兒，如果政府能完善職業教育，企業創新激勵，社會輿論重視，給工人一個平臺和杠桿，必將撬動中國經濟的未來。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我進入-后，才算是真正的走入了大學生活。在最初的印象便是軍訓，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過去了。軍訓的結束，也意味著大學生活真正的開始，原先在不知不覺中，我已經是個大學生，和我幻想的也并不相同，因為與過去沒有過多的不一樣，只是每一天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。可是與高中不一樣的是沒有教師的束縛。事實上此刻課程的強度與高三沒什么區別，這更與我眼中的大學有了分歧，可是這樣的生活也是蠻充實的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。應對當今社會就業的壓力，我們并沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學生活才是我眼中的大學，我想不是的，我已由向往簡便大學生活的感知轉化為期望在有限的大學生活中吸收更多知識。
所以此刻我眼中的大學生活應當分為四個階段：生活、學習、戀愛、展望。[由整理]大學生活是獨立的，不被干涉。每個人都有自我獨立空間，有時難免會無聊、寂寞。這時應當展望未來，為將來的生活作打算，便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應當珍惜宿舍生活，人生中難得有機會與同齡人生活在一齊。這不僅僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機會。
大學的學習，是中學所不曾擁有的，沒有教師的督促，全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學里分數不完全代表著一個人，它只是考評學生的因素之一，有更多的機會，將自我的本事展現給別人。
有人說沒有談過戀愛的大學，不算完整的大學生活，但如果由于無聊才去，這樣的感情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學生活而去戀愛，那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的感情，才去開始一場感情，可能才是明智的選擇。
在大學我們理應為將來的生活而打算，時不時的憧憬未來有益于今日更好的提高。大學時光才剛剛開始，未來長路漫漫。大學只是人生的一個階段，但完善自我人生中的每個階段，那便是美麗人生了。
大學是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學生活。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學：
還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦。現在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過。那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌，父母也不再像高中時那么的要求嚴格，我們可以包夜上網了。直到上了-大學。作為一個-人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入-的興奮，看到-大學的快樂。從入學以后我就開始新的生活了——大學生活。
入學不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了-的作息、大學生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了，我們可以學自己想學的知識，做自己想做的事。我們可以在大學的大部分空余時間里，參加一些社團、學生會、比賽，讓自己成長。感覺大學給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會到父母賺錢的辛苦;旅游，到自己想去的地方，感受該地的風景民俗;可以做一些調查研究，提高自己的能力，樹立對社會的責任意識，認識社會，為以后改造社會打下堅實的基礎。
當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現實，認識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我;有的同學不知道自己所學的專業有啥用;有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有通過自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發展是通過他自身的辯證否定實現的。事物都是肯定方面和否定方面的統一。當肯定方面居于主導地位時，事物保持現有的性質、特征和傾向，當事物內部的否定方面戰勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時，事物的性質、特征和趨勢就發生變化，舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被后一階段再否定。
經過否定之否定，事物運動就表現為一個周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發展過程，體現出事物發展的曲折性。否定之否定規律的表現形態是多種多樣的。它告訴人們，事物的發展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據事物發展的這種辯證特征，端正我們的認識并去指導實踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發展邏輯，防止思想認識的直線性。因此，在實踐活動中有時為了前進而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發展表明，事物發展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返循環。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理，總結了我的大學一年級，也將總結我的大學生活。
我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放棄。重拾夢想，找到自己。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自己，才會有努力的目標和方向。生活是一種態度，我們只有懷著積極的心態，懷著熾熱的心，努力進取，才會即實現了自己的價值，又快快樂樂的度過大學生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。可以說古之大將者，現之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最后終于找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。鄧小平曾經三起三落，一度很受重用，但在-時期被貶為庶民，而仍然在78年重新等上政治舞臺，開辟了改革開放的道路。居里夫人經過無數次失敗終于提煉出了一克鐳。達爾文的日心說是戰勝了無數的反駁之后最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創作了很多的樂曲。還如：肯德基的創始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個月的生活只能靠政府發的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經過1001次的努力，他終于被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢?因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的。或許這也是人生吧!
謝謝大家!
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學生活，大學是人生中最完美，最精彩的一段時光;也是求知的重要階段，是實現人生夢想的加油站。在大學期間，要構成自我的人生觀，價值觀，世界觀，培養自我的特長和個性。大學生活不是百分之百的專業學習，大學教育也不是百分之百的專業教育，在大學里我們要盡可能地發展，提高自我的綜合素質和綜合本事，掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學四年生活中，我還要應對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我唯一能做的，是學會堅強和獨立，這，是大學生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲憊和想家的情緒攪動，我展轉難眠，我開始思索自我的大學生活。我開始回憶我的夢想。我開始意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風吹雨打;而大學要讓我學會的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸;能夠的話，相信誰都想不平凡。走在大學的甬路上，看到周圍的人和景致，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧靜雅致的書香園，或是熱鬧活躍的籃球場，我感到自我的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一向夢寐的地方，這就是我的大學。
大學要讓我學會的，是堅強，像原野里奔馳的一匹狼，獨往獨來，忍受饑謹和困厄，執著的追求自由的夢想。大學要讓我學會的，是做人，能正確看待現實與未來，能正確理解成功和失敗，要學做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!我們都懷著無限崇高的夢想和無比美麗的憧憬邁進大學的校門，于是我不能忍受自我的平庸。在四年后，我不愿在回想大學生活時，因不求上進而消沉沒落，我不愿在回想大學生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學生活時，因錯失機緣而一事無成。就讓我們，共同，點燃夢想，點燃信念，邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌!
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇十九
尊敬的各位老師,同學們：
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節里，對于離開雷鋒時代已46個春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他說到也做到.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發自內心的滿足。
雷鋒走，但他的精神體現著人中至善的一面，因而他贏得世人的尊重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮活的事例在生活中現，當我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到一種人文的關愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務，為社會服務，追求幸福與完美，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現這一點，所以精神是屬于人類的，是永存的。”
“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上時代的烙印,歷史發展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業愛崗，艱苦奮斗和學習創新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續發揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職?而絕不是口號式的空調行動。
在學習雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個充滿愛心，敢于進取的新時代青年。
三月雷鋒，永遠的光輝。
眼中的青春的演講稿分鐘（優秀20篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是一瓶神奇的藥水，可以使人放出無限的力量;青春是不敗的精神，讓人們去無限地創造;青春是陽光下的一滴露珠，雖然沒有太陽偉大，卻能反射出太陽的光芒;青春是夜空中的星星，雖然很小，并且一閃一閃的，但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦，有很多坎坷和石頭，但青春的主任會跨過去，迎接陽光。青春讓人突然間變得強大，達到一生中的極點，創造出難以相像的奇跡。
青春的歌兒沒有休止符，那歌聲不會停歇;青春是籠子里放出來的猛獸，當籠子打開時，他會釋放出自己所有的力量。
青春是一株四葉草，擁有他的人，將會得到無限的幸福和快樂。青春是一罐蜂蜜，沁人心脾，甜透了你的內心。
青春可以帶來不可思議的魔力，使看來是不可能的事情變成可能，實現美好的愿望。所以人們說青春是初升的太陽，代表著希望。
青春是冬天里的火爐，讓寒冷的身軀感到無限的溫暖和快樂;青春使我們對未來更加期待，使我們扔不下對未來的好奇和希望;青春是一朵正在盛開的百合花，有著美麗的容顏，散發出無窮無盡的香味。
青春如盛開的櫻花，是夢幻般的粉色世界;青春是怪味糖，集酸甜苦辣于一身;青春是充滿藍色的天空，讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春，崇拜青春，羨慕青春，贊美青春，因為，青春美好，魅力無限!