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    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇一

    每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)槟銓捜萘藙e人,別人也會(huì)寬容你。

    有一次,我和我的同桌吵架了,原因是在上課是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子,沒跟我說,我就生氣了,說:‘‘干什么,拿我橡皮擦干嘛,真是沒見過這樣子的人!”他說“你又不是沒拿過我的,我找你借一下你就說得那么難聽!”我這下火冒三丈[注:形容憤怒到極點(diǎn)。],說:誰叫你也不問我借不借!”聽了這話,他生氣地走了!

    過了幾天,我去上學(xué),不料忘記帶筆了,我可急了,找同學(xué)借,他們都沒有多余的筆,現(xiàn)在看來,也只好硬著頭皮去找同桌借了!我說:“有多余的筆借我嗎?”他爽快的拿出筆來給我,好似前幾天我罵他的事都沒發(fā)生一樣,我接過筆來,心里暗想:以后不要再那么斤斤計(jì)較,應(yīng)該向同桌學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)寬容別人的人!

    這就像林則徐說的:“海納百川,有容乃大,山高萬仞無欲則剛。”

    經(jīng)過這件事,讓我學(xué)會(huì)了要寬容別人。寬容讓我逐漸成長!

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇二

    一遍又一遍,我也曾無數(shù)次的逼迫自己,努力地寫作文,可是,一次又一次,越逼迫就越寫不出來。

    期末考試已經(jīng)結(jié)束了,我看到作文扣了好多分,心中越發(fā)的焦慮不安。

    父母總是說,沒事就得多練練作文,對(duì)你沒有壞處。

    他們說的,我又何嘗不知道呢?可是,易想,易說,但不易做啊。

    有的時(shí)候,我想的特別的好,說的也不錯(cuò),可是做起來,就困難重重,怎么也做不好,到后來,甚至連想都不想了,當(dāng)然也更不用提做了。

    甚至有的時(shí)候,我連做什么都不知道,只能順其自然。

    在我們生活中,如果什么事情都要三思而后行,那后果……一想便知。

    別人不知我心,我也不知?jiǎng)e人心,什么都不知道,難道這個(gè)時(shí)候,不需要寬容嗎?

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇三

    呂蒙正是宋朝的大臣,不喜歡與人斤斤計(jì)較。他剛?cè)卧紫鄷r(shí),有一個(gè)官員在簾子后面指著他說:“這個(gè)無名小子也配做宰相嗎?”呂蒙正假裝沒聽見,大步走了過去。其他的參政因此憤憤不平,準(zhǔn)備去問是個(gè)什么人,竟敢如此膽大包天。

    呂蒙正攔住了他們,對(duì)他們說:“如果我一旦明白了他的姓名,那么一輩子也忘不掉。這樣的話耿耿于懷,多么不好呀。因此我不想去查問此人的姓甚名誰,也千萬別去查問。其實(shí)如果我不明白是誰,對(duì)我并沒有任何損失呀。”在場(chǎng)的所有參政和其他官員都佩服他的氣量宏大。呂蒙正正是因?yàn)榇耸辗裥牡摹?/p>

    相反,也有人因?yàn)闅饬开M小,造成了不好的后果。

    當(dāng)年,美國發(fā)明家富爾頓發(fā)明了蒸汽機(jī)鐵甲戰(zhàn)船。他興高采烈的來到拿破侖的凡爾賽宮,向拿破侖建議用它來取代法國木質(zhì)艦船。本來拿破侖已經(jīng)被說服了。但是由于富爾頓不經(jīng)意間擊中了拿破侖生理的短處——個(gè)子矮。(富爾頓本來想說你將成為世界上真正最高貴的人。但他一不小心將高貴這個(gè)詞說成了高大。)于是。拿破侖一氣之下將富爾頓趕出了凡爾賽宮。不久以后,英國收購了富爾頓的蒸汽機(jī)鐵甲戰(zhàn)船,成為了世界海上霸主。因?yàn)闅饬开M小,拿破侖失掉了一個(gè)稱霸世界的機(jī)會(huì)。

    因此,我們要學(xué)習(xí)涅莫夫與呂蒙正一樣寬容的精神。要記得海納百川,寬容豁達(dá),胸懷寬廣。世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空。比天空更寬闊的是人的胸懷。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇四

    星期一,我正在教室里專心致志地寫著媽媽給予我布置的字貼。我認(rèn)真地把每個(gè)字的一筆一畫寫好。

    突然,我的同學(xué)---肖志敏風(fēng)風(fēng)火火地回來了。他顧不喘氣就大聲地喊:“好消息,好消息。”他興奮得有些手舞足蹈,大大咧咧地把的肩膀一拍。“啊”我憤怒地叫了起來。目光像刀子一般地朝向肖志敏。肖志敏看著我那可怕眼神,又不安地看了看我的字貼,只見我寫的字貼就剩幾個(gè)字就寫完了,卻有一條彎彎曲曲的“蚯蚓“從這里爬過。

    他有些手足無措,嘴里不停地說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”還學(xué)著小丑的樣子又是鞠躬又是作揖的,我心里的怒火很快就消了。

    我看著他,原來他從外面聽來了好多好多的笑話,他只是講給我聽,與我一起分享他的快樂,他不是故意的。

    我微笑地對(duì)他說:“你下次要看清別人在做什么,下次千萬別再這橛犯事糊涂了。”肖志敏羞愧地對(duì)我說:“我剛才不是有意碰你的,下次我一定注意。”

    那一次,我學(xué)會(huì)了寬容。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇五

    世界上如果人人都學(xué)會(huì)寬容別人,世界將會(huì)變得和諧、美好。

    我是一個(gè)性子急、愛管閑事的人,而我的好朋友睿兒是個(gè)隨和、溫柔的人,但是,有一件事,她讓我學(xué)會(huì)了寬容。

    經(jīng)過這件事之后,我發(fā)現(xiàn)我多了寬容,小事不會(huì)斤斤計(jì)較了。

    朋友的友誼是珍貴的,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得不可開交,學(xué)會(huì)寬容,讓你的朋友對(duì)你的友誼看得更珍貴!

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇六

    寬容就是要有寬大的胸襟,要懂得包容別人的不是,只有擁有了寬容才會(huì)使你的氣質(zhì)“更上一層樓”。

    相傳英勇善戰(zhàn)的廉頗廉將軍因不滿藺相如,所以到處散播關(guān)于藺相如的流言蜚語,而且藺相如每次見了廉頗的馬車都繞道而行,這更加是廉頗覺得藺相如怕他。藺相如的手下不服了,就問:“主人為什么每次見了廉將軍的馬車?yán)@道,你是宰相,他是將軍,你不該讓他了,再說了,他還到處傳播你的壞話呢。”藺相如說:“我不是怕他,秦王我都不怕,我怎么會(huì)怕廉頗。我是在為我們國家著想,你想,如果我跟他鬧翻了,全國上下必亂,這便使其他國家有機(jī)可乘。后果不堪設(shè)想。”“哦,原來如此,大人你真是太聰明了”。

    后來,這件事傳到了廉頗耳里,廉頗滿臉羞愧,脫去上衣,背著一根荊條就來到了藺相如家,向藺相如請(qǐng)罪,藺相如連忙出門迎接。

    可見寬容即使自己的氣質(zhì)上升,也是人與人之間的關(guān)系變得更親密,同時(shí)也拉近了心與心的距離。

    寬容是照耀在冬天里的一束陽光,寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者,人皆愛之。因?yàn)樗叩降牡胤蕉加幸宦暵暁g笑,一份份安寧。只要有寬容的心,“化干戈為玉帛“便不再是難事。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇七

    人們都說,“寬容是詩。寬容是一首人生的詩。它是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩般的氣度。”

    可人們也說:理解是一灣清泉,滋潤干涸的土地。理解是一江夏雨,緩解煩躁的身軀。理解是一種寬恕,緩解你我之童心。

    我疑惑了,寬容和理解,到底哪個(gè)重要呢?

    林肯正是牢記母親的教導(dǎo)。:要寬容。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路,最終競(jìng)選為美國第16任總統(tǒng)。

    可是,若沒有廉頗對(duì)藺相如的理解,負(fù)荊請(qǐng)罪,又何來將相的團(tuán)結(jié),他們國家的繁榮?

    大家都聽說過宰相肚里能撐船吧:說的是三國蜀國的蔣琬。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴家門而不入,后來,這個(gè)故事一直被后人稱為“宰相肚里能撐船”。

    可是,大家也知道:大禹治水,是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金,征戰(zhàn)沙場(chǎng),生死未卜,是老母親的理解給了他精忠抱國的豪情與正氣;雙目失明的海倫凱勒,失去了感知大千世界的窗口,長年累月與黑暗為伴,是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者,為了追求人體美的崇高藝術(shù),忍受了無數(shù)的鄙視與誤會(huì),是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。

    那誰更重要呢?

    我一直疑惑著。

    直到有一天,我無意中在書上看見了一句話:沒有寬容,就沒有理解;沒有理解,也沒有寬容。

    我放下書,默默。

    的沉思著。是啊!寬容和理解是相通的!

    我又何必糾結(jié)呢?

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇八

    什么是寬容?寬容是對(duì)他人的包容和理解;什么是寬容?寬容是陽光,溫暖別人的心;什么是寬容?包容是用你寬廣的胸懷拉近你和他的距離,但你們之間沒有隔閡。美國第二任總統(tǒng)——林肯。在競(jìng)選期間,有一個(gè)精彩的場(chǎng)景,林肯與眾議院作戰(zhàn)。

    那一天,林肯站在講臺(tái)上,告訴眾議院選舉的原因。當(dāng)他提到他父親時(shí),有人嘲笑他。他非常自豪地說:“我是一個(gè)鞋匠的兒子,我為我的父親感到驕傲。你們中的一些人可能也穿我父親做的鞋子。如果壞了,我可以給你修,雖然我技術(shù)不如我爸。”現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。林肯最終當(dāng)選為總統(tǒng)。

    正是因?yàn)樗难哉摚?dāng)選了。如果他在競(jìng)選中公開辱罵和嘲笑他的成員,他就不會(huì)成功。可見他的寬容給他帶來了好運(yùn)。

    生活中有很多包容,微不足道,卻散發(fā)出一種無比強(qiáng)大的包容。

    小時(shí)候不懂事。我和一群孩子去嘲笑小區(qū)里的一個(gè)禿頭老頭。我們走向她。同時(shí),他是個(gè)盲人。他失足絆倒了老人。他倒在地上,慢慢爬起來說:“唉!好大一塊石頭!”然后我就默默的走了,然后我意識(shí)到老人知道有個(gè)孩子絆倒了他。

    正是因?yàn)槔先说陌荩覀儾艜?huì)安全。如果他惡意批評(píng)我們,我們會(huì)被父母打罵。由此可見,老人的寬容讓我們安全。

    寬容是陽光、雨露和春風(fēng)。它將縮短人與人之間的距離,融化千年玄冰!

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇九

    在現(xiàn)代社會(huì)的人際交往中,寬容往往指能做到遭人誤解不但不惱,反而注意不傷害別人的面子,而處處寬容他人,但絕不是軟弱,絕不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何。在短暫的人生里,學(xué)會(huì)寬容,意味著你的人生會(huì)更加快樂。

    人如果沒有寬容心,生命就會(huì)被永無休止的報(bào)復(fù)和仇恨所支配。因此,生活中,你一定要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔亲鋈颂幨赖母荆戳⑸硖幨滦栌星鍧岵⑷莸难帕浚绻粋€(gè)人眼里容不得沙子,錙銖必較,就會(huì)遭人厭惡。因此,常懷一顆寬容之心,你就會(huì)贏得人們的尊敬。

    一個(gè)能夠開創(chuàng)一番事業(yè)的人,一定是一個(gè)心胸開闊的人,人要成大事,就一定要有開闊的胸懷,只有養(yǎng)成了坦然面對(duì),包容一切人和事的習(xí)慣,才會(huì)在將來取得事業(yè)上的成功與輝煌。那些馳騁疆場(chǎng)開創(chuàng)帝業(yè)的王侯將相們,個(gè)個(gè)都胸懷寬廣。寬容是一種高尚的美德,他能讓你的內(nèi)心時(shí)時(shí)充滿安詳與快樂,也能讓你輕松的贏得他人的尊重。

    成大事者善讓,遇事不無謂地與人爭(zhēng)高論低,而是通過退讓的方式,去專注做自己的事情。君子坦蕩蕩,很多人之所以不能成大事,其中的要害之一就是好爭(zhēng)不好讓。沒有豁達(dá)就沒有寬讓,無論你取得多大的成功,無論你爬過多高的山,無論你有多么美好的目標(biāo),沒有寬容的心,你仍然會(huì)遭受內(nèi)心的痛苦。

    世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十

    寬容是一種巨大的人格力量。它能產(chǎn)生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度,化沖突為祥和,化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格,你以寬容之心待人,就會(huì)擁有更多的信任。寬容不但可以改變自己和別人的關(guān)系,還可以使自己的道德修養(yǎng)進(jìn)一步升華。

    寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,它在很久以前便得以體現(xiàn)。

    李淵在位時(shí)立李建成為太子,但李世民有奪取皇位的野心,當(dāng)時(shí)魏征效力于李建成,多次勸李建成殺了李世民。玄武門只變后,李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒有報(bào)復(fù)魏征,而是不記前嫌,加以重用。后來還說:“貞觀之前,隨我平定天下,披荊斬棘的是房玄齡;貞觀之后,進(jìn)忠言,糾正我的過錯(cuò),為國家謀大利是魏征。”可見,寬容使一個(gè)國家強(qiáng)盛了起來。

    管仲曾說:“善人者,人亦善之。”不錯(cuò),只有寬容他人,他人才可能尊重自己。我們的傳統(tǒng)美德現(xiàn)在依然在延續(xù)。

    袁隆平——中國雜交水道之父,在實(shí)驗(yàn)還未成功時(shí),一位老教授對(duì)他說:“水稻自花傳粉占優(yōu)勢(shì),雜交可能性不大。”但袁隆平始終不放棄,最終終于雜交成功,成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上,老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒,還說:“無論如何,我都要謝您,是您教會(huì)了我無論遇到什么困難都要奮發(fā)向前。”

    寬容使我們之間的干戈越來越少,那我們何不寬容?

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十一

    同一條溪流,有人看到的是溪流的清澈,有人看到的則是溪流底部的泥沙;同一棵大樹,有人看到的是樹上郁郁蔥蔥的綠葉,有人看到的則是樹干上一處處的蛀洞;同一個(gè)人,有人看到的是他優(yōu)秀的一面,而有人看到的卻是他身上所有的缺點(diǎn)。

    為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

    幾年前的一件事,使我再次證明了這一說法——。

    那天,我奉命來到小區(qū)外的一個(gè)煎餅攤買煎餅。我剛下樓,那一片片的烏云籠罩著天空,像給湛藍(lán)的天空穿上了一件灰毛衣。我急急忙忙地跑來煎餅攤,生怕晚了一步就會(huì)變成“落湯雞”。

    賣煎餅的是一個(gè)滿臉皺紋,瞎了一只眼的老爺爺,他滿面愁容,臉上那歲月的痕跡似乎代表了一切。前面的阿姨厭惡地看著老爺爺,大聲呵斥道:“還不快點(diǎn),馬上就下雨了!你不怕,我還得回家呢!”老爺爺急忙把煎餅裝進(jìn)袋子里,恭恭敬敬地說了聲謝謝。阿姨把袋子拽了過來,頭也不回地走了。

    我看著老爺爺那“非同一般”的面孔,不禁產(chǎn)生厭惡之心。老爺爺抬起頭,說:“小妹妹,請(qǐng)問你要多少?”“三個(gè)三個(gè),快點(diǎn)!”我不耐煩地說。“好的。”老爺爺滿臉堆笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,三個(gè)煎餅出爐了,老爺爺把煎餅遞給我,說:“小妹妹,你拿好,快回家吧!一會(huì)兒就下雨了。”

    我心里的那口大鐘再次被敲響了。老爺爺竟有如此好的脾氣,我和那位阿姨毫不客氣地命令他,而他卻以坦誠友好來對(duì)待我們,他對(duì)我們的無禮給予了多少寬容啊!

    老爺爺?shù)膶捜萘钗艺鸷常钗倚蕾p,這比天高,比海深的寬容如今又有幾個(gè)人擁有呢?判斷一個(gè)人的美與丑,不能只看外表。即便受到歧視與孤立,我們還是應(yīng)該堅(jiān)持自我,讓大家都發(fā)現(xiàn)我們身上的閃光點(diǎn)。

    欣賞,能使一個(gè)人抬頭看見陽光,欣賞,也能讓人發(fā)現(xiàn)身邊每一個(gè)人的美。沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的,那將是孤獨(dú)的、黑暗的,沒有人承受得了。學(xué)會(huì)欣賞吧!讓世界美好,讓家庭溫馨,讓人與人少一份陌生,多一份了解。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十二

    寬容能化解心中的冰山,寬容能讓家庭更加幸福,寬容能使親情濃厚,寬容還能讓友誼地久天長。

    “燕子,你就借我看看唄!我下星期一就還給你,好不好?”我撒嬌地對(duì)高鴻燕借著她的《楊紅櫻系列叢書》,而她卻有些舍不得。經(jīng)過我三番五次的請(qǐng)求,終于功夫不負(fù)有心人,她忍痛割愛地借給了我,并再三叮囑:“一定要保管好呀!不能弄丟的,不要弄臟、弄破了,不然我跟你沒完。”

    我開心地拿著書回家了,這幾天,我一直把書視為生命,走到哪兒都帶著。今天,我到了外婆家,放下書準(zhǔn)備看起來,忽然小狗跳上沙發(fā),叼走一本書,我好不容易搶回來,發(fā)現(xiàn)書被撕破了,我傷心地想,她知道了以后一定不會(huì)借給我了,想著我把書粘好了。“9點(diǎn)了,我們回家了。”丟三落四的我就這樣走了。把書放在了那兒。等我第二天再去的時(shí)候,書已經(jīng)被淘氣、頑皮的小狗用牙齒撕咬成一團(tuán)廢紙了。我傷心極了,媽媽說:“我們?nèi)曩I一本賠她吧!”也只能這樣了。

    星期一,我回到學(xué)校,內(nèi)疚地對(duì)她說:“對(duì)不起,我把你的書弄破了,我買了一本新的還給。”她說:“沒關(guān)系,那本書我已經(jīng)看了好幾遍了,破了就破了吧!這本書你自己留著看吧!”在這件事以后,我們兩的的關(guān)系更上了一層樓,變得形影不離。

    雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空跟寬闊的是人的胸懷。”它能讓友誼地久天長!

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十三

    我有一位從小到大都玩得很好的朋友,她叫郭夢(mèng)倩。她有一雙亮晶閃爍的大眼睛,每當(dāng)高興時(shí),便成為兩個(gè)彎彎的月亮,明亮而迷人。她那兩條眉毛的中間有一道豎著的疤痕,這道疤痕又使她變的獨(dú)一無二。

    不過,長的漂亮并不是她和我成為好朋友的原因,而是她的那顆懂得寬容的心。

    記得有一次,我和她一起回家,我們有說有笑的騎著車。當(dāng)經(jīng)過一個(gè)家屬院門口時(shí),一位三十多歲摸樣的阿姨騎著一輛自行車飛快地從哪個(gè)家屬院門口斜坡上下來。她看見了我們兩個(gè),連忙喊:“快剎車!”可是已經(jīng)晚了,她的車子直直地撞在了郭夢(mèng)倩的車子上。我本想著那位阿姨會(huì)關(guān)心地問郭夢(mèng)倩傷著沒有,可是卻聽見她惡狠狠地說:“怎么回事?騎這么快,還不剎車!”然后便騎上車走了。“天哪,這都哪兒跟哪兒嘛,明明是她騎車快還逆行,而且是撞著別人了,她卻還理直氣壯把錯(cuò)誤推到別人身上,你今天可真是倒霉!”我氣憤地說。可是,郭夢(mèng)倩卻沒有這樣,她平靜地說“算了,也許是她有急事,就不要說了。”后來,我得知哪天她還被撞傷了腳。哎,比起她來,我真是差遠(yuǎn)了。

    還有一次,我們因?yàn)檎`會(huì)而吵了架,本來是我的錯(cuò),可她不僅寬容了我還主動(dòng)找我和好,從那起,我們又和好如初了。

    或許,她是一塊無暇的翡翠,鑲上了如同金子的那顆寬容的心,便更加燦爛奪目。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十四

    不知誰曾經(jīng)說過退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪盡。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺(tái),寬容一些,前方的道路就不會(huì)有坎坷,不會(huì)有泥濘。

    寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個(gè)寬容,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的自然災(zāi)害。

    寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù),寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

    寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯(cuò),就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自己。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。寬容,是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí),撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí),給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí),給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。

    寬容,一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,它會(huì)躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!

    如果你還不具備寬容,那趕緊去將它找回來,不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容,就請(qǐng)真誠的面對(duì)每一個(gè)人吧!

    所以,我們要學(xué)會(huì)寬容。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十五

    寬容是一種力量,能夠?qū)捜輨e人有意或無意的過錯(cuò),需要的是寬廣的胸懷。

    學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)長的前夕,發(fā)生過這樣一件事。當(dāng)時(shí)我們班選出的代表是崔文燁同學(xué),消息傳出后就有別的班同學(xué)諷刺地說:“就你們班崔文燁,還想跟我們班xx同學(xué)比,太自不量力了。”我們聽后很是氣憤。再看崔文燁同學(xué)聽到后卻很鎮(zhèn)定自若,仿佛沒有聽見一樣,她對(duì)他們說道:“我不是自不量力的人,我懂得怎樣努力去爭(zhēng)取,不過,大家都是朋友,誰當(dāng)選大隊(duì)長,都會(huì)好好的為同學(xué)服務(wù)的。”

    競(jìng)選大隊(duì)長的演講會(huì)在我們期盼中來到了。當(dāng)輪到崔文燁同學(xué)演講時(shí),她絲毫沒有緊張,胸有成竹地走到講臺(tái)。“大家好,我是六(二)班崔文燁,能站在這里我既高興又興奮,我感謝同學(xué)們對(duì)我的信任,也許我的能力有限,但我一定會(huì)盡其所能全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)大家投我一票。”她那簡(jiǎn)短的發(fā)言,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

    評(píng)選結(jié)果出來后,崔文燁同學(xué)以最高的選票當(dāng)選為大隊(duì)長。事后,我們問她:“你為什么對(duì)待那些諷刺你的同學(xué)那么平靜,還試圖把他們變成朋友,你應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝對(duì)方。”

    “我不是勝出了嗎?當(dāng)我和他們成為朋友時(shí),所謂的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不存在了。正常的競(jìng)爭(zhēng),是一種前進(jìn)的動(dòng)力。”崔文燁很平靜地說。聽到這里,大家不禁感動(dòng)萬分,這就是崔文燁同學(xué)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法,和對(duì)手成為朋友。

    是的,寬容是一種力量,它并不是軟弱。當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí),我們自然就會(huì)顯得自信——它不是我能的,它是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十六

    那天,我和同學(xué)梁輝璐在教室外打打鬧鬧、東追西逃,就在這時(shí),我慌不擇路,再加上梁輝璐一不小心輕輕一推,我也不提防,剎不住車,后腦勺撞在墻頭。只聽見“咚”的一聲悶響,我的腦后立刻起了一個(gè)“大包”,淚水立刻涌上眼眶。當(dāng)時(shí)我很惱火,給了他一拳。可是他沒有還手,而是來到我的面前安慰我。我心里暗暗想:好個(gè)梁輝璐,不僅撞我,還故意裝好人,真虛偽!我一手推開梁輝璐,狠狠地白了他一眼,便頭也不回地走到自己的位置上。

    幾天過去了,摸一下自己的后腦勺,大包已經(jīng)蕩然無存。我坐在沙發(fā)上,回想起當(dāng)天的事情,越想越感到慚愧,我不由地自責(zé)起來:我怎么這么小氣呢?得饒人處且饒人。有句話說的好:比海洋寬闊的是天空、比天空廣闊的是宇宙、比宇宙更加寬廣的是人的胸懷。明天去學(xué)校時(shí),我主動(dòng)去冰釋前嫌吧。正準(zhǔn)備籌劃著該怎么道歉,但又轉(zhuǎn)念一想:要是梁輝璐他不給我面子,我豈不是自找麻煩,我還是緩緩再說。

    經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng)之后,我還是主動(dòng)去找梁輝璐。一聽到下課的鈴聲響起了,我懷著惴惴不安的心情走到梁輝璐面前。還沒等我開口,梁輝璐搶先一步,問:“頭上好了嗎?”我頓時(shí)不知該講什么。過了片刻,我低聲地說:“好了。”這時(shí)候梁輝璐突然莫名其妙的'笑了笑,我喃喃道:“上次的事情實(shí)在對(duì)不起。”耳尖的梁輝璐再次狡黠地一笑,擺了擺手,“道歉這事,好像還輪不到你吧!”我們倆又一如既往地走在一起,和好如初。

    我突然明白了:原來寬容別人是一種快樂,是一種理解,更是一種美德,一筆財(cái)富。同時(shí)我也體會(huì)到了:“心納百人、有容乃大。心納百事,有容乃大”的深刻含義。

    寬容和謙讓六年級(jí)(匯總17篇)篇十七

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的回到了班上。

    半節(jié)課很快就過去了,我的心情就在那一剎那間轉(zhuǎn)變了——從開心地上課變成了不高興地爭(zhēng)吵!

    我同桌在拿筆的時(shí)候,一不小心把我的筆盒打到了地上。盡管沒有摔壞,但是難免會(huì)沾上一些灰塵。我看見了十分生氣,便質(zhì)問他為何要碰我的筆盒,他卻笑著說:“對(duì)不起,我不是故意的。”然而他的笑使我更加生氣,于是我便照著他的樣子,假惺惺的去拿筆,用力的把他的筆盒也打到了地上。

    放學(xué)了,我心里十分的不安,一個(gè)人漫步在回家的路上,思考著要不要把這件事告訴媽媽。這時(shí)我身后忽然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的同桌!

    他笑著對(duì)我說:“不好意思,今天下午的事是我錯(cuò)了,我現(xiàn)在向你道歉,對(duì)不起!我們以后還是好朋友。”我聽了之后心中那塊大石頭頓時(shí)消失得無影無蹤,愉快地說:“好的,沒問題。”于是我們便高高興興地各自回家。

    回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說:“既然是你錯(cuò)了,那你就應(yīng)該先向?qū)Ψ降狼福皇亲寣?duì)方來向你說對(duì)不起!”聽了媽媽的話,我思考良久,同時(shí)明白了一個(gè)道理:寬容十分重要!

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    俗話說:“人生快事,莫如讀書。”我認(rèn)為讀書能使我學(xué)到知識(shí),懂得做人的道理,能給人一種精神的享受,還能給我?guī)頍o限的快樂。每天晚上,我寫完作業(yè)之后,都要讀一會(huì)兒自
    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過寫作可以更好地理解自己和他人。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。縱觀上前年來,世界上有哪一
    大班教案是教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行組織和管理的工具,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。如果你需要一些實(shí)用的大班教案案例,可以仔細(xì)閱讀以下范文,它們能夠幫助你更好地
    讀后感是我們與作者進(jìn)行對(duì)話的方式,可以表達(dá)我們對(duì)作品的贊賞或批評(píng)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以為大家的讀書體驗(yàn)增添一些色彩。
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的梳理和總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)整體工作的評(píng)估和反思。好的月工作總結(jié)范文可以提供給我們寶貴的參考和借鑒,下面是一些可以供大家參考的范文。
    事跡材料的閱讀可以幫助人們認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,并探索改進(jìn)和發(fā)展的途徑。在下面列舉了一些優(yōu)秀的事跡材料,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。xxx現(xiàn)為崇信縣
    通過事跡材料,我們可以了解到一些可供我們借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過閱讀一些優(yōu)秀的事跡材料范文,我們可以更好地理解和掌握這一文體的寫作要領(lǐng)和技巧。小榮,男,漢族
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。還記得四年前的那個(gè)早上,
    元宵節(jié)還有煙花爆竹的表演,給人們帶來視覺和聽覺上的享受。如果你對(duì)元宵節(jié)的慶祝方式和文化有興趣,不妨看看下面這些精彩的總結(jié)范文。今天是元宵節(jié),大家都要吃元宵。剛回
    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。“叮鈴鈴",下課的鈴聲響了,
    總結(jié)是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。隨著xx縣疫情形勢(shì)的進(jìn)
    通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么我們?cè)撊绾?/div>
    優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。夜,悄悄降臨,一縷輕柔
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。1、青紫灰黃的鵝卵石
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,逐步展開,讓觀眾能夠理解和接受。以下是小編為大家精心收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些啟示。尊敬的xx老師,
    優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的自學(xué)能力,能夠獨(dú)立解決問題和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這個(gè)周末,天氣晴朗,天空像一水洗過一樣
    優(yōu)秀作文是通過深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。這些優(yōu)秀作文范文通過真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。今天晚上吃完晚飯我就和爸
    大班教案可以幫助教師提高認(rèn)識(shí)水平,深入理解教學(xué)內(nèi)容。精心編寫的大班教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。設(shè)計(jì)意圖:在日常活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了
    活動(dòng)方案的編寫需要團(tuán)隊(duì)合作,各成員之間要進(jìn)行充分交流和協(xié)商,確保活動(dòng)方案的全面性和可行性。通過參考這些活動(dòng)方案范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)思
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。閱讀改變命運(yùn),知識(shí)鑄就人生。這是什么意思呢?
    公司的經(jīng)營狀況可以通過財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)營數(shù)據(jù)等指標(biāo)來評(píng)估。公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,具有法人地位和獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)利益。公司由股東共同出資設(shè)立,共同承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)和享有收益。
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。民主和諧,詞典這樣解
    每一次心得體會(huì)的寫作都是一次思考和提升的過程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導(dǎo)。小學(xué)二年級(jí)時(shí),那是
    月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和提升。1、做好質(zhì)檢工作,每一
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    制定整改方案是對(duì)問題進(jìn)行分析和梳理的過程,有利于找出問題的癥結(jié)及根本原因。我們?yōu)槟峁┝艘恍﹥?yōu)秀的整改方案范文,希望能夠?yàn)槟诮鉀Q問題時(shí)提供一些思路和靈感。
    辭職報(bào)告是一種正式的文書,用于向公司上級(jí)或人事部門聲明離職意向。以下是一些優(yōu)秀辭職報(bào)告的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的離職決策有所幫助。親愛的xx領(lǐng)導(dǎo):您
    小班教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和解決問題的能力,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。如果你正在編寫小班教案,這些范文可能會(huì)給你一些啟示和幫助。活動(dòng)目標(biāo):1.能夠堅(jiān)
    致辭的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,具有思想深度,能夠引起聽眾的共鳴和思考,同時(shí)必須遵循一定的禮儀規(guī)范。我們整理了一些致辭的常見問題和解決方法,希望能給你一些啟示和幫助。
    活動(dòng)方案的評(píng)估和總結(jié)是活動(dòng)后期重要的環(huán)節(jié),可以為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)槟愕幕顒?dòng)策劃工作提供一些啟示和思路。
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。期待的寒假終于到
    一個(gè)好的講話稿應(yīng)該具備邏輯清晰、語言簡(jiǎn)潔、表達(dá)流暢的特點(diǎn),使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點(diǎn)。學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生在比賽中常常用精彩的講話稿獲得好成績,以下是一些獲獎(jiǎng)講
    規(guī)章制度的實(shí)施需要全體成員的共同努力和遵守,每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任遵守和執(zhí)行。規(guī)章制度的具體內(nèi)容可以因組織的特點(diǎn)和需求而有所差異。以前本人所在醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)部較為散漫,
    環(huán)保是指保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一系列行動(dòng)。接下來,讓我們一起來看看一些具有創(chuàng)新思維和可行性的環(huán)保總結(jié)案例。你們好!低碳環(huán)保,節(jié)能減排,綠色發(fā)展
    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過目難忘。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示
    教師心得體會(huì)是教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力工具,可以幫助教師不斷地完善自己。如果你對(duì)教育教學(xué)有所困惑,不妨看看下面這些教師心得體會(huì)范文,或許能給你答案。
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