<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    封閉式學校管理方案大全(20篇)

    時間:2025-06-02 作者:曼珠

    在學校里,我們學習到了知識,也學習到了做人的道理和原則。接下來小編為大家整理了一些學校總結的經典范文,希望能給大家帶來幫助。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇一

    根據《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間開學方案》和《教育局開學準備工作函》的`精神以及我校《教職工考勤制度》要求,為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起,校園實行以下管控措施:

    (一)前門口

    正常開放

    (二)后門口

    全天封閉,原則上不對外來人員和教職工開放。

    禁止校外、教職工車輛進入校園,因公來校或物資采購、運輸貨物的,請對接部門與政教處聯系,車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。

    (一)教職員工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校,應該主動接受體溫檢測和向門衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

    (二)因公來校人員,均需佩戴口罩,登記身份證件信息和入校原因,并由相關校內人員迎接。

    (三)教職員工帶非本校人員進入校園的,進校前必須主動進行登記,隨同人員須進行體溫檢測。

    (四)學生未經批準不得提前返校或者離校。

    (五)無有效證件或體溫異常者,謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

    (六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

    (七)禁止外賣進入校園。

    所有入校人員應服從安保人員的統一管理,登記相關信息,接受體溫檢測和安全檢查。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇二

    堅決貫徹落實黨中央國務院決策部署和省委省政府及教育廳的工作要求,全力做好學校新冠肺炎疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全、身體健康和學校平穩運行,根據《安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關于印發各級各類學校開學工作指南(一)的通知》(皖教防控辦〔20xx〕3號)、蕪湖市教育局《轉發安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關于印發各級各類學校開學工作指南(一)的通知》(蕪教防控辦〔20xx〕7號)精神和《安徽師范大學新冠肺炎疫情防控開學工作方案》有關要求,結合學校實際,制定本方案。

    堅持“統一領導、屬地管理,以人為本、突出重點,快速反應、分級負責,群防群控、依法處置,信息共享、分工協作”的.原則,全力做好學校疫情防控,嚴格學校安全管理,加強開學準備和保障,落實并完善防控措施,普及疫情防控知識,提高廣大師生員工的防護意識,及時掌握學校疫情防控動態,防止疫情在校園擴散蔓延,確保學校傳染病防控工作平穩運行。

    (一)放假期間

    1.成立防控工作領導小組

    組長:xx

    副組長:

    成員:

    2.制定學校疫情防控預案

    責任部門:辦公室

    分管責任人:xxx

    具體職責:根據市委、市政府和大學疫情防控的統一部署,制定學校疫情防控預案,明確疫情防控的組織領導、人員分工、具體舉措,落實防控經費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。

    3.建立防控工作聯系網絡

    責任部門:辦公室、德育處、教務處、總務處

    分管責任人:xxxx

    具體職責:建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡,確保疫情防控要求及時傳達,師生身體情況及時掌握,疫情防控措施及時落實。同時要加強與屬地衛生防疫部門、醫療機構聯系與溝通,取得專業技術支持,開展聯防聯控。

    4.實施校園封閉式的管控

    責任部門:總務處

    分管責任人:xxx

    具體職責:非本校師生員工一律不得進入校園,對因工作需要進入校園的人員,一律要測量體溫并做好登記,嚴禁疑似癥狀人員入校。疫情防控期間,一律暫停校園場地對外開放,一律不舉辦聚集性活動。

    5.開展疫情防控知識宣傳

    責任部門:辦公室、德育處

    分管責任人:xxx

    具體職責:通過電話、微博、微信公眾號、短信、家長群、學生群等多種形式和渠道,推送相關信息,幫助師生員工充分認識疫情的嚴重危害性,宣傳普及防控知識,提高防范意識和能力。充分利用電子屏、宣傳欄、橫幅等方式,宣傳疫情防控要求,營造群防群控的氛圍。

    6.實施信息日報制度

    責任部門:辦公室、德育處

    分管責任人:xxx

    具體職責:每天收集師生身體狀況信息并按要求上報上級教育行政部門和大學防控辦。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。

    7.建立師生信息臺賬

    責任部門:辦公室、德育處

    分管責任人:xxx

    具體職責:全面摸排教師及物業和食堂管理人員等各類教職員工和學生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,建立外出教職員工和學生、有疫區接觸史教職員工和學生及身體不適教職員工和學生信息臺賬。對有兩周內湖北地區往來史以及與確診病例、疑似病例、隔離觀察人員有密切接觸史的師生員工,按規定進行隔離觀察,接受所在社區管控,并向學校匯報本人密切接觸者的相關信息。

    8.做好疫情防控物資采購、校園消毒保潔

    責任部門:總務處

    分管責任人:夏吉中

    具體職責:多渠道采購消毒物品、洗滌用品、口罩、耳溫儀、額溫儀等紅外體溫測量儀等防控物資。設置專門垃圾收集容器,用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。定期對學校所有室內區域、場所、場地進行全方位的清潔、消毒。

    9.加強學校行政值班值守

    責任部門:辦公室、總務處

    分管責任人:xx

    具體職責:嚴格執行疫情期間領導帶班、工作人員值班制度,主要領導保持24小時通訊暢通,嚴格門衛24小時值守。除正常值班外,不鼓勵大規模安排人員在校留守,提倡在家辦公、網絡辦公,減少交叉感染。

    (二)延遲開學期間

    1.認真落實疫情防控預案

    責任部門:辦公室、總務處

    分管責任人:xxx

    具體職責:嚴格落實領導帶班、值班值守制度;完善校園封閉管理,嚴格落實外來人員進入校園登記、測量體溫制度;加強疫情防控宣傳,及時落實市委市政府和大學疫情防控部署,確保教育系統信息暢通、措施到位。

    2.堅決執行延遲開學規定

    責任部門:教務處

    分管責任人:xxx

    具體職責:根據省教育廳通知,經省政府同意,全省各級各類學校2月底前不開學。具體開學時間,將視疫情防控情況,經科學評估后確定,屆時提前向社會公布。2月底前,各年級不得組織學生返校,不得組織任何形式的線下集中教學活動和集體活動。

    3.積極開展線上教學與輔導

    責任部門:教務處

    分管責任人:xxx

    具體職責:制定《安徽師范大學附屬中學“離校不離教,停課不停學”學生在線學習實施方案》,充分利用“蕪湖智慧教育平臺”和“陽光云課”資源,同時注重開發自身資源,發揮“互聯網+”網絡資源優勢,開展在線互動教學。引導廣大教師積極參加志愿者奉獻活動,組織優秀師資力量錄制課程資源,開設名師空中課堂,開展網上學業輔導、在線互動教學、網絡答疑,為學生疫情防控期自主學習提供公益、便捷、有效的學習幫助,做到停課不停學。

    4.強化學生心理與生活指導

    責任部門:德育處、團委

    分管責任人:xxx

    具體職責:積極做好學生在家學習的課程學習指導、作息安排和健康活動建議。要主動做好家校溝通,組織學生進行探究性學習、防疫知識學習,指導學生因地制宜合理開展體育鍛煉,保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠,做好自身防護。要關注學生及家長心理動態,做好心理健康輔導。特別要妥善做好高三年級的學習輔導、復習指導和心理疏導工作。

    5.制定延遲開學工作方案

    責任部門:教務處

    分管責任人:xxx

    具體職責:制定開學工作預案,妥善調整春季學期教育教學工作計劃。督促教師精心備課、提前備課,提前調整好教學進度,為高效課堂做好準備。要根據教師身體健康情況,及時調配好師資,確保開學后教學需要。

    6.認真做好后勤等保障準備工作

    責任部門:總務處、教務處

    分管責任人:xxx

    具體職責:在開學前組織開展兩至三次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作,重點做好萃文樓、鳳凰樓、育英樓、逸夫樓、竟成樓、學生公寓、食堂、教工之家、傳達室和運動場等校舍和公共活動場所的清掃和消毒,不留衛生死角,全面改善學校環境衛生條件。做好后勤保障,提前做好開學后疫情防控物資準備,保證教科書等正常教學用品需要。做好食堂衛生整治與食材采購,做好提供就餐準備。

    (三)開學復課后

    1.嚴格執行疫情防控預案

    責任部門:辦公室、總務處

    分管責任人:xxx

    具體職責:加強疫情防控工作的領導,認真分析師生到校后的疫情防控形勢,全面落實聯防聯控措施,構筑群防群治嚴密防線,確保防控工作無疏漏。

    2.嚴格施行校園封閉式管理

    責任部門:總務處

    分管責任人:夏吉中

    具體職責:兩邊門崗嚴格執行校園封閉管理,非常時期,可以考慮只開放一個東大門進出,非工作需要嚴控外來人員進入。對因工作需要進入校園的人員,都要測量體溫并做好登記,嚴禁疑似癥狀人員入校。疫情防控期間,停止體育場館等向社會開放。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇三

    食堂供餐是針對農村義務教育學生的一項重要民生工程,為確保此工程順利進行,切實保障學生利益,特制訂本工作方案。

    1、嚴格按照國家規定的每生每天4元、每學年200天實施標準為學生提供免費午餐。

    2、各校成立相應的領導小組,明確分工,強化職責。學校是食堂管理的主體,校長是第一責任人。各校要抓好日常管理,細化措施,確保工作得到有效落實。

    3、各校安排值班領導和教師負責學生就餐前和就餐后的秩序和安全。

    4、各校要建立食堂供餐經費專賬,報賬員負責。

    5、食堂內各項規章制度要健全,要上墻。

    6、食堂從業人員要辦理健康證,應具備良好的個人衛生習慣,工作時穿戴清潔的工作衣、帽等。

    7、要注重膳食的科學營養搭配,周一至周五的膳食表要在餐廳顯著位置公示。

    8、食品儲存應當分類、分架、隔墻、離地存放,遵循先進先出的原則。

    9、嚴格執行陪餐制度、食品留樣制度、銷毀制度,做好消毒工作。

    10、嚴把簽字關,誰簽字誰負責,逐級審核。

    11、制定安全突發事件應急處置預案,建立安全責任追究制度,堅持食品安全問題“零容忍”。

    (一)學區校長職責。

    1、學校成立食堂膳食指導委員會,學區校長任主任,分管任副主任,由學生代表不少于2人、家長代表不少于2人、教師代表不少于1人等組成,此委員會名單及電話每學期初報總校,總校定期了解情況,委員會每學期最少召開一次專門研究會議并存檔備查。必要時總校召集膳食委員會中的家長開會。

    2、企業供餐學校要主動和供貨商、承包公司溝通,相互協作,學區校長要嚴格查對食材的進貨渠道。

    3、按照上級要求,結合我鎮實際,學區校長每天須保證兩飯兩菜,可根據季節時令調整,冬季每天要有燉菜,再加一個炒菜,不宜過咸。吃餡包時(肉餡不能買現成的),必須要有雞蛋湯;吃面條時要有肉絲鹵或雞蛋鹵,以上為一道飯菜,同時也要保證兩飯兩菜。

    4、學區校長須保證每天都要有肉、豆腐。肉每餐每生要高于1兩以上(肉要進優質的肘子肉或五花肉,不能進其它部位劣質肉);豆腐生均1兩左右;吃面要打雞蛋鹵,生均一個雞蛋左右。

    5、食堂供餐要專款專用,須全部用于食堂,嚴禁任何形式的截留、克扣、擠占、挪用,不得用于補貼教職工伙食或做它用,教師餐費自理,確保資金正常運轉。

    (二)主任職責:

    1、各校明確一名主任具體負責食堂記錄,總校提供專用記賬本,主任負責記錄。

    2、主任負責一天一記、一周一總、一總一篇。

    3、主任監管食堂不能進熟食,不能做涼菜,不能吃剩菜。

    4、主任負責每日上傳圖片到局營養辦群和總校曬菜群,以便相互比對交流。

    5、食堂進出臺賬要清楚規范,分類管理,不得任意涂抹。報賬單據必須真實,每天就餐學生數,每月實際就餐天數要準確無誤。

    (三)總校職責:

    1、總校定期召開負責食堂供餐的主任會議。

    2、本著查對、記錄、負責的原則,總校要求供貨商提供原始單據,一定要記錄實數、實底,總校簽字時和原始單據比對,和主任原始記錄比對。要求供貨商每次送貨后,隨時將送貨單交到總校,供貨商須簽字。

    3、總校是學區、教學點食堂供餐的直接監管單位,以上工作總校定期下鄉督導檢查,并對財務進行監督管理。

    1、根據上級要求,學校食堂必須配備相應的財會人員,按規定設置總賬、日記賬、明細賬等,要做到帳實、賬清、賬單相符。

    2、食堂供餐學校必須設會計一名、出納一名,會計負責貨物的接驗收、入庫工作,并及時登記入賬;出納負責資金的周轉、支出、結算等,每次出賬,要同會計核清數目,須學區校長簽字、蓋章后方可執行。出納負責食堂銀行卡(須為食堂專用卡)的保管,學區校長不得持有銀行卡,一經發現,嚴肅處理。

    3、學校每月都要對食堂收支情況進行公示。

    4、學校食堂的月結余款要并入下月伙食開支,不得用于其它項開支。

    1、校長全面監督,主任負責落實。

    2、非食堂從業人員及管理人員嚴禁進入食堂。

    3、嚴防因飯菜質量問題出現上訪事件,并做好預案。

    4、要從源頭抓起,主任要“真管實抓”,對于問題較大學校,總校將責令學校和供貨商解除合約。

    5、鑒于此項工作的特殊性,務必保證食品安全,務必合理使用專項資金,真正把工作做好。

    1、立即責令整改。

    2、總校班子對有關人員進行誡勉談話。

    3、通報全鎮批評。

    4、免職或撤職。

    5、上報教育局政法股處理。

    6、構成違法的上報有關部門處理。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇四

    為了進一步加強學生管理,確保全校師生的生命財產安全,根據《突發公共衛生事件應急條例》,結合我校實際,學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度,具體規定如下:

    在校期間全天封閉。

    1、在疫情期間,學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測,并做好記錄。

    2、在疫情期間,學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門,確有特殊情況需要出校門時,應嚴格履行請假登記手續。因患急病或重病需外出就診的,憑班主任簽字和學校蓋章的請假條登記后放行。

    3、門衛室值班人員要認真履行職責,嚴格把關,對不符合手續的同學,封閉時段一律不準外出。

    4、所有師生進出大門,必須服從門衛人員管理,對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生,學校按有關規定嚴肅處理。

    5、門衛在校園封閉期間,要不定時的在校園內外巡視,對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生,視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。

    1、在疫情期間,不允許任何校外人員進入校園。

    2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的,需要經過體溫檢測和行程碼、安全碼登記后,由接待人接入校園,并對其行動負責。

    3、未經許可,強行進入校園人員,學校保安應第一時間報警,后對其進行阻攔。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇五

    全面落實省委省政府關于做好疫情防控期間安全生產工作的部署要求,進一步加強學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,維護正常的`教育教學秩序,切實保障廣大師生的生命安全和身體健康,嚴格落實學校安全工作責任,守土有責、守土擔責、守土盡責,嚴格執行校園封閉式管理,將“未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份檢測體溫、對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察”及“不服從管理者一律嚴肅處理”等“五個一律”落到實處,結合學校實際,特制定如下學校封閉管理制度。

    1、疫情防控期間,學校全面落實封閉式管理要求,內防擴散、外防輸出,所有入校人員均需按規定進行體溫檢測,符合相關要求方能進入校園。

    2、上課期間只留一個出入口,無關人員及車輛不得進入校園。在放學人流高峰時段增加的`出入口要嚴格管理,只出不進。學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留,嚴禁家長進入校園。

    3、對來訪人員進行身份核實,詢問近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史,近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員,后進行體溫檢測,經學校領導同意,登記詳細信息后方能進入學校。

    4、加強學校安保人員的跟蹤調查,與物業(保安)公司保持對接,保證派駐學校的安保(物業)人員身體狀況底數清楚,對不能確保14天內無接觸疫情重點地區人員的,不得安排派駐學校。

    5、學校安保人員24小時值班,每天自測體溫2次,佩帶口罩,每天對門衛室進行消毒,對重點位置、物品要增加消毒次數,遇有自感不適要立即報告學校及所屬公司。

    6、學校值班領導每天全面檢查校園封閉式管理情況,巡查校園,做好記錄;加強與當地疫情防控部門的聯系,遇有特殊情況立即報告。

    7、疫情防控期間,學校正常工作日暫停維保工作,統一安排在周六、周日進行,維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員,須由總務處把關摸清近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史,近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員,出好健康證明提供給保安,然后進行體溫檢測,登記詳細信息后,并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇六

    為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作,全力確保校園安全穩定和學生生命安全,現制定工作方案如下:

    當前,根據全市疫情防控工作需要和具體部署,學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理,還有部分學生封閉在學校學習生活,給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識,深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性,克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向,強化政治認識,負起政治責任,體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想,強化風險意識,將可能出現的問題和原因分析透徹,不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性,強化主動意識和責任擔當,做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓,兩手都要硬”,切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導,確保學校安全穩定工作落在實處。

    要做到“三個突出”:。

    一是突出重點風險隱患排查和整改。

    要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理,使火患源頭得到有效管控,消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理,嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口,保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員,開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作,及時消除安全隱患。

    二是突出校園安全值守。

    要做到疫情期間24小時有人值班,校級領導帶班,值班人員必須保持在崗在位,不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位,值班人員要認真履責,加強安全巡查,切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協調,固定保安員居校值守,并為他們解決好飲食、居住等生活問題,調動保安員的工作積極性,同時監督他們認真履行工作職責。

    三是突出在校生安全管理。

    要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作,及時掌握動態信息,跟進采取化解措施;要聯合部門機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作,及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導,及時提供關愛行動和心理健全救助,消除隔離狀態下的`心理健康安全隱患,提高“心防”水平;要抓實校園學生墜落防范措施,突出重點部位,加強人防、物防和技防,堵塞學生墜落安全漏洞。

    著力抓好學生居家安全,大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”,有效開發和利用家庭教育資源,提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作,讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任,通過家校攜手,筑牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育,通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學,不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的、能力;開設心理健康教育線上課程,及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課,緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力,加強家校共育,改善親子關系,從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。

    一是強化風險預警防范保障。

    設立學校疫情防控期間教育服務熱線,24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求,及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題,及時調度解決問題;嚴防激化升級引發事故事件,切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項,及時解決教師、學生和家長的訴求,使涉及學校安全穩定的問題化解于初萌。

    二是強化應急管理保障。

    要切實加強與屬地應急、防疫等部門的聯系,遇有突發事件或重要緊急情況,要在第一時間啟動應急預案,第一時間按照規定逐級報告,確保信息上下通達,及時有效處置。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇七

    一、嚴格執行《食品衛生法》,學校食堂必須取得衛生許可證后主可經營,食品從業人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅決予以辭退。

    二、進入食堂的各種原料,全部實行定點采購,確保食品質量。

    三、學校領導要經常檢查飯菜質量,抓好衛生制度落實,保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。

    四、餐后要全面清潔打掃,經常保持室內外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔,用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設施齊全,食堂內無鼠、無蠅,食堂周圍無垃圾,無污染、無雜物。

    五、定時做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔,食品實行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與鼠藥、農藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用,并有明顯標志。

    六、學校每月都要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作進行一次全面督導檢查,總結經驗,查找不足,改進工作。

    七、按學校作息時間準時開飯,沒有特殊原因,不準提前或推遲開飯。

    八、加強對食品從業人員的教育,經常進行營養、衛生、職業道德和法治紀律教育,努力提高從業人員的政治、業務水平,樹立愛崗敬業精神。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇八

    為進一步加強我校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作,保障師生員工的生命安全與身體健康,維護校園安全穩定,在新冠肺炎疫情防控期間學校實行封閉式管理,特制定本實施方案。

    本方案依據教育部《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》、國務院聯防聯控機制綜發《重點場所重點單位重點人群新冠肺炎疫情防控相關防控技術指南》及等相關文件精神和要求。

    按照學校統籌、分類管理,落實責任、依法防控,精準施策、預防為主,外防輸入、內防擴散的原則,在新冠肺炎疫情防控期間,校園內實行封閉式管理,維護正常的教育教學秩序。

    1、未進入校內的學生一律不得進入校園。

    2、在校學生嚴禁出入校園。

    3、學生實行封閉式管理,疫情防控期間一律不允許外出,確因特殊情況(因病或確需出校處理的重要事項)需要外出者,需經輔導員審批、院系領導審批、學生處審批并經校疫情防控專班審批同意后方可出入校門。出入校門時必須需持有48小時核酸檢測陰性證明及流調顯示未到過中高風險點證明,佩戴好口罩,按要求進行查驗、測溫、掃碼、登記、消殺后入校。

    4、在校學生若出現違反各級疫情防控相關規定,一律嚴肅處理。

    (二)教職員工管理。

    1、嚴控教職員工外出。未進入校內的教職員工一律不得進入校園。

    2、在校教職員工嚴禁出入校園。

    3、確需進入校園的人員,須經校疫情防控專班審批同意,進入校門時,嚴格實行入校身份核實(掃企業微信)、查驗48小時核酸陰性證明和體溫監測,禁止未佩戴口罩或體溫高于37、3℃的教職員工進入校園。

    (三)校外人員管理。

    1、在疫情防控期間,校園封閉管理,家長和其他校外無關人員,無特殊情況一律禁止進入校園。

    2、確因工作需要須進入學校的校外人員,須與校內相關部門取得聯系后,由部門派人到校疫情防控工作專班報批。經審批同意后出示身份證及24小時核酸陰性證明,佩戴好口罩,做好體溫檢測,符合低風險要求方可入校。

    3、按規定進入校園的校外人員,不在校內串門、聚集,處理完相應工作,盡快離開學校。

    (一)校門進出。

    1、校園實行封閉管理,嚴格控制出入口數量,校外無關人員一律不準進入校園。禁止未佩戴口罩或體溫高于37、3℃人員進入校園。

    2、西門為人員進出通道,人員進出按照要求經過疫情防控專班審批同意,保衛處查驗48小時核酸檢測陰性證明、企業微信、行程碼并測量體溫。

    3、北門為物資運送(防疫物資、生活物資、維修材料等)進出門,進出時須出示校內對接單位證明和本人證件(進出人員應固定),在門衛處進行登記,車輛和物品外包裝進行消毒,按規定路線行駛,駕駛員不下車,由校內人員轉接物品。商用物資在北大門東側門外履行消殺程序后由商店派車拉運。

    4、校醫院為臨時集中隔離觀察點的臨時進出通道,根據實際情況臨時開關,避免和其他區域交叉。

    5、北校區北門為人員進出和物資進出通道,嚴格執行渭北社區疫情防控規定,按照規定查驗24小時核酸陰性證明,檢測體溫、核實人員身份后進入。外來無關人員及車輛一律禁止進入。

    6、進入校園人員、車輛須主動接受檢查、詢問、登記工作,凡不予配合、尋釁滋事、隱瞞癥狀等人員將嚴格按照有關規定處理。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇九

    青少年營養健康狀況關系個人成長發育和全面發展,關系國家未來和民族興旺。實施農村義務教育學生營養改善計劃,學生營養改善計劃工程是是黨和政府堅持以人為本、執政為民的具體體現,更是一項有利于國家長遠發展的民族振興工程和民心工程。為了很好的落實此項工程,結合我校實際,特制定本實施方案。

    以科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,實施“營養餐工程”,為我校學生長期食用營養良好的午餐,改善農村小學學生營養缺乏現狀,調整飲食結構,增加營養含量,提高農村學生飲食質量,發揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。

    我校一至四年級、六年級現有1629名義務教育階段在校學生均可享受營養餐。營養餐配發標準為小學生每人每天3元,全年在校時間按200天計算,即每生每年600元,標準隨政策變化進行調整。

    1、領導小組:

    組長:毛源浩(校長)。

    2、職責分工。

    (1)、校長負責制定本校“計劃”實施方案和辦法,結合本校實際,完善管理制度,抓好日常管理等各項基礎性工作。“計劃”實施過程中完善“應急預案”,組織開展學生營養與健康狀況跟蹤監測。

    (2)、學校必須健全專項財務人員,確保資金的需要和專款專用。

    (3)、各班班主任負責對學生營養餐食品的發放及學生用餐的安全及進行綜合監督,做好本班學生的用餐記錄,定期開展班級食品安全教育和管理。

    (4)、食堂管理人員負責學校食品衛生的日常監督,按要求做好相應的記錄。

    (5)、學校采購人員做好學生食品供應環節的監管,嚴禁不合格食品進入校園。

    (6)、學校財務人員負責對“計劃”資金進行專項管理和使用。

    (7)、學校建立專項舉報箱,接受社會監督,征求家長、學校學生意見,改進計劃,并向社會做好各項宣傳工作。

    (8)、學校其他職工在各自的職責范圍內負責“計劃”的相關工作。

    (9)、學校負責落實好“計劃”實施的各項具體工作,做好營養餐食譜的搭配制定、食品的保管加工、組織分發、學生健康教育和特困學生救助等工作。

    1、建立實名制管理。

    學校以學生實際人數實際姓名建立花名冊,每餐后學生必須簽名,并在備注欄內填寫滿意程度。

    2、建立營養狀況監測評估制度。

    從變化大、無明顯變化、變差、不適四個方面,通過學生自評、家長評、老師評,每月一評,然后匯總。對健康狀況變差或不適的學生要具體分析,研究切實可行的營養方案。

    1、推舉產生由學生代表、家長代表組成的監督小組。

    組長:方麗紅。

    組員:丁可、朱紫顏、周輝、翁淼。

    2、監督小組職責。

    監督食品配送,供餐流程,食品數量、質量。監督食品的安全、衛生、營養搭配是否符合要求廣泛聽取、收集學生、家長的意見,及時反饋學校,并監督迅速整改。

    1、符合國家有關食品安全標準和規定的有關要求,不得采購《食品安全法》第二十八條規定禁止生產經營的食品和《中華人民共和國農產品質量安全法》第三十三條規定不得銷售的農產品。

    2、采購時索取發票等購貨憑據,并做好采購記錄,便于溯源;向食品生產單位、批發市場等批量采購食品的,還應索取許可證、檢驗(檢疫)合格證明等。

    3、入校前嚴格驗收,如實登記,作好記錄。

    4、食品運輸工具要保持清潔,防止食品在運輸過程中受到污染。

    5、“營養餐工程”的實物采購。每天有采購清單,出售人員簽字,采購員簽字。食用品要合格,實物要留樣檢查。

    6、出售人員必須經防疫衛生部門體檢,辦理健康證,衛生許可證,持證上崗。

    1、食用品要合格,實物要留樣檢查,此項組織機構全面負責,嚴格把關,確保質量關,確保安全關。

    2、班主任負責本班“營養餐工程”的日常管理,負責組織學生就餐工作,每天對學生就餐情況造冊登記,每月匯集成冊入檔,以備檢查和審計。

    3、學校安裝餐具擺放衛生柜,實行餐具定點擺放,避免學生亂用他人餐具。

    4、食品提供商必須講究衛生,發放前必須洗手,食堂內外必須天天打掃,櫥柜等經常擦洗,保持潔凈。

    5、對玩忽職守,疏于管理,造成食物中毒或其他食源性疾病的責任人,情節嚴重的,要上報司法部門追究法律責任。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十

    按照上級關于新冠疫情防控工作有關規定和要求,為堅決落實落細疫情防控工作措施,最大限度地確保師生身體健康、生命安全保證學校正常的教育教學秩序,學校嚴格按照教育部提出的“五個一律”,切實強化陣地意識,嚴格管控學校校門,有效實行校園封閉式管理,保證校園內安全環境與正常秩序,制定本方案。

    認真貫徹落實疫情防控各項指示精神,按照省市上級部門以及學校疫情防控領導小組的部署安排,把廣大師生員工的生命安全和身體健康放在首位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓,全面動員、全面部署、有效防控,堅決打贏疫情防控阻擊戰。

    對照上級部門要求,學校兩校區校園在規定時間內實行校園封閉式管理,學校正門向開放,翔安校區地鐵后門暫停使用,全天封閉。

    (一)所有進校教職工由學校相關部門負責人先行核驗防疫健康信息并確認同意,并上報校長或負責校區疫情防控的校領導審核批準,經批準后方可進校。所有進校教職工從正門出入,駕駛車輛人員經掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后,體溫檢測正常后,需車牌識別系統掃描進校。行人、自行車、電動車等人員經掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后,體溫檢測正常后,登記后進入學校。體溫檢測異常者不得進校,并在臨時置留區觀察,進行下一步檢測。

    (二)所有的學生進出校園要經過校長或負責校區疫情防控的校領導審核批準,進校前要提供本人和共同居住的健康碼,本人48小時內的核酸檢測報告。本人或共同居住人有去過中高風險區域的,按廈門市政府的相關文件執行。

    (三)在校園封閉管理期間,上課老師、所有住校教師、物業食堂等后勤人員、學校值班人員到校原則上只進不出。

    (四)謝絕外來參觀。嚴格控制外來人員進校,所有外賣禁止進入校園,快遞必須嚴格消毒后,由學校物業人員送進校園。校園內各類場地、設施暫不向社會開放。

    (五)本著“誰用工,誰負責,誰管理,誰負責”的原則,學校物業、食堂等后勤部門準確掌握本部門聘用人員,供貨送貨人員的健康情況及活動軌跡,并開展防范新型冠狀病毒肺炎的宣傳教育。

    1、供貨送貨人員。

    食堂供貨送貨人員及垃圾清運人員需要提前摸排個人健康信息(本人及共同居住人14日行程、健康碼、核酸監測情況等)以及車輛信息(車輛做好每日消毒、提供消毒證明、原則上車輛不更換),并將信息提交學校總務處保衛科并打印放在學校門崗供進校時核對。進入校園時從正門出入,駕駛車輛人員經掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后,體溫檢測正常后進校。進出校園時學校門崗按照主管部門提供的表格核對相關信息,駕駛車輛人員主動出示防疫健康信息碼(健康綠碼)并進行掃碼登記,經體溫檢測正常后,方可進校。

    2、除救護、消防、工程搶修、垃圾清運、配送必需品車輛外,其它無關車輛一律禁止進入校園。

    (一)保衛課繼續落實、加強值班制度,實行全天24小時值班制度。

    (二)全體保衛干部和保安人員進行分組,每組不少于三人,負責管轄內各校門體溫檢測、人員管控等疫情防控工作任務。

    (三)加強校園巡邏,全天不定時、不定點,點面結合,全方位、無死角巡邏。發現問題,及時匯報、處理。

    (四)嚴禁私自將學生帶離或帶入校園,嚴禁私自翻墻進出校園,違反規定者,將報送主管部門處理。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十一

    根據美蘭區教科局規范化學校督導評估小組對我校“規范化學校創建工作”的督導評估意見和建議,學校領導班子高度重視,嚴肅對待,認真研究逐條落實,全力整改,學校工作改進措施。為了進一步加大整改的力度,改善辦學條件,深化教學改革,提高辦學品位,特制定本整改方案。

    進一步貫徹《海南省教育廳關于進一步推進義務教育階段規范化學校工作的通知》、《海口市人民政府關于進一步推進義務教育階段規范化學校創建工作實施方案》的文件精神,繼續堅持“以評促建、以評促改、以評促管,評建結合,重在創建的原則”,在鞏固創建工作取得的成果基礎上,找準問題,明確差距,注重整改實效性,增強執行力,確保整改質量。通過創建工作的整改,不斷改善辦學條件,強化學校管理,促進學校教育教學工作的全面、健康,可持續發展。

    組長:陳繼俊。

    副組長:葉青。

    成員:陳嘉勝、張祖孝、吳多芳、符益瑜。

    (一)進一步規范教師管理工作。

    1、健全制度,嚴格管理。根據市政府市教育局《教職工管理條例》、《教學常規管理》和《教研管理》的有關文件精神,結合學校的實際制訂《靈山鎮中心小學教管理細則》,采取制度化、人文化管理,加強化落實,讓制度約束人管理人,逐步走上制度管理軌道。此項項工作由校長室負責整改。

    2、嚴格考勤管理。對教師考勤管理,實行日登記,周公開,月上報的管理制度,對于各種違紀行為嚴格處罰。從而使教師參與各種教活動在紀律方面得到保證。此項工作由政教處負責整改。

    (二)繼續抓好教學教研工作。

    以提高教學質量為中心,以加強教研,構建有效課堂,實行精細管理為重點,不斷完善教研、教學、管理“三位一體”的運行機制,把教學工作抓緊、抓細、抓到實處,努力提高教學質量。些項工作由校長室和教導處負責整改。

    1、要繼續完善教研、教學各種制度,規范教師的教學行為。

    2、狠抓教研、教學各環節的細節管理,把各項工作真正落實到實處。

    3、學校領導要深入課堂聽課指導,加強教師教學常規工作督查。

    (三)加強德育,誠信立校。下大力氣抓好學生的行為規范及自主能力的培養,鞏固和提高學生養成教育成效。此項工作由政教處負責整改。

    1、不斷完善學生行為規范評價體系,著力培養學生正確的道德、學習、衛生、安全等行為規范。

    2、開展廣泛的社會實踐活動,拓寬學生視野,努力培養社會主義榮辱觀、人生觀和自主創新精神。

    3、加強學生法制,安全和前途理想教育,增強學生法制,安全的意識,提高學生辨別善惡、美、丑的能力,學會自我保護,具有極效祖國的雄心壯志。

    (四)校務公開內容進一步拓寬。

    建立健全校務公開制度,公開的內容明確,形式完善,公開及時。特別是與教職工直接利益關系的校收入與分配、職稱評聘、工資等事項,及時、客觀地給予公開,接受監督。此項工作由辦公室負責整改。

    (五)進一步抓好學生的興趣小組活動。

    組織教師繼續開展興趣小組活動,根據學生的愛好,挖掘學生的潛能,培養學生的特長。根據學生取得的成績,給予輔導教師獎勵。此項工作由教導處負責整改。

    (六)現代教學設備目前尚未達標,電化教學技術的應用較少,致使部分教師掌握電化教學技術和手段水平還不能適應和滿足教學的需要。計劃在明年再裝備多媒體教室1間,增建語音室1間,語音設備配合,并加強對教師進行應用電化教學技術的培訓。此項工作由校長室負責整改。

    (七)在推進基礎教育課程改革中,對地方課程和校本課課程的開發,研究和實施做得還不夠,今后要引起重視,列入工作計劃,有專人負責。

    (八)校圖書生均量雖然達標,但有些圖書較陳舊,有些圖書內容和質量跟不上形勢發展的要求。今后每年要安排一定資金用于圖書更新和充實。此項工作由校長室負責整改。

    (九)繼續完善規范化學校的材料。為了迎接省規范化學校的督導評,規范學校工作材料的存檔,按學校規范化學校創建工作的分工,由專人負責完善各項材料,學校整改領導小組定期和不定期的檢查督促。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十二

    為實現假日旅游市場“安全、有序、優質、高效、文明”的目標,營造良好的旅游市場環境,根據國家、省、市有關假日工作指示精神和部署要求,結合我市旅游行業工作實際,特制定本工作指引。

    (一)制定實施游客流量管控方案,嚴格按照“限量、預約、錯峰”的要求,采取網上預約方式入園,控制接待游客量不超過最大承載量75%。

    (二)組織工作人員及消費者嚴格落實掃碼(包括查驗行程軌跡)、測溫、戴口罩等常態化防控措施。落實人員實名登記,根據網上實名制分時段、間隔性等方式安排游客入園。

    (三)游客服務中心應放置防治新冠肺炎的宣傳資料,免費向市民游客發放,并通過網站、微信公眾號、提示牌、廣播、電子顯示屏等平臺及時提醒游客游覽期間疫情防控的注意事項。

    (四)做好景區游客服務中心、購票窗口、出入口、游覽步道、觀景臺、衛生間、停車場等公共場所的衛生消毒,對景區密閉建筑、游樂設備、餐飲場所等進行通風換氣和清潔消毒,洗手、噴淋等設施應保持正常運行。做好景區垃圾分類處理。

    (五)加強對旅游景區出入口、主要通道、重要參觀點、休息區、餐飲等容易形成人員聚集區域的巡視巡查和疏導管理,保持人員間距,嚴防游客擁擠和聚集;在必要情況下,應采取關閉景區、分流疏導游客等措施,確保游客安全。

    (一)加強酒店、民宿公共場所管理,大堂或大廳控制人員聚集,嚴格落實掃碼(包括查驗行程軌跡)、測溫、戴口罩等常態化防控措施,做好員工和入住人員健康檢測,落實實名登記、信息填報制度。落實員工防護和疫情防控培訓,工作人員上崗必須嚴格洗手消毒,時刻佩戴口罩。

    (二)落實客房通風消毒和衛生管理制度,嚴格做到客房日用品“一客一換一消毒”;疫情期間建議停止空調通風系統的使用,盡量采用直接開窗通風,每天早、中、晚,至少三次,每次不少于1小時;定期對餐廳等公共區域、電梯按鍵等公共設施、廚房、過濾網等空調設施、熱水系統、拖把等潔具、非密閉式的污水泵井周邊等進行重點消毒。

    (三)餐廳對循環使用的餐具進行高溫消毒,倡導公筷公勺,加大餐廳、茶室內餐桌間距,開展團體性、群眾性聚餐、宴會活動提倡每桌不超過10人,引導消費者適量點餐,杜絕浪費。

    (四)溫泉設施實行預約服務、實名登記。溫泉池營業期間保持有新鮮溫泉水不斷補充,開展定時消殺工作。

    (五)做好電梯、鍋爐等特種設備安全檢查,把好食品采購、存儲、加工等環節,特別是接觸進口冷凍肉制品與水產品環境和產品的員工,必須佩戴手套、口罩等進行操作,保障食品安全。

    (六)完善疫情防控應急預案,接待超過50人以上團隊客人,要及時向旅游主管部門報備;一旦發現疑似患者,要安排疑似患者在臨時隔離間等候并上報衛生健康部門及行業管理部門。

    (一)要了解和掌握旅游目的地和客源地疫情防控情況,將疫情防控和安全措施貫穿游客招徠、組織、接待各環節,落實熔斷機制,一旦旅游目的地被列為中高風險地區,未出發的團隊必須立即取消或更改旅游行程。

    (二)已經在中高風險地區的旅游團隊,須暫停在當地的旅游活動。旅游團行程中出現發熱人員時,全團暫停行程,就地觀察,向當地疾病預防控制中心報告情況,配合衛生部門對發熱病人進行調查和隔離觀察,并按照衛生部門意見,確定其他人員是否繼續行程。

    (三)做好行前游客信息采集以及出行前排查相關工作,合理確定團隊人數,提倡小規模旅游團隊,出團時盡可能安排游客分散就坐,旅游包車不低于25%的空座率,防止人員集聚。

    (四)導游做好游客在乘車、入住、購票、游覽、就餐等環節的防控提醒,引導游客科學佩戴口罩,保持安全距離,做好個人防護。

    (五)旅行社企業應加強營業場所管理,完善疫情防控方案以及應急預案,做好場所衛生清潔、消殺和通風等工作,配備好防疫物資,同時加強員工健康管理,建立員工健康記錄表,每日進行體溫檢測,及時掌握員工健康狀態、出行軌跡等情況。

    各旅游企業要嚴格執行專人值班制度和信息報告制度,保持足夠的應急力量,確保通信聯絡和信息渠道暢通,確保發生突發事件時,“聯得上、趕得到、辦得了”。要加強日常巡查和監督檢查,對檢查中發現的問題,及時督促整改;遇有疫情突發事件和安全事故要按規定及時將有關情況上報市文廣旅體局和屬地政府部門。

    本指引由xx市文廣旅體局市場管理科負責解釋。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十三

    按照上級關于新冠疫情防控工作有關規定和要求,為堅決落實落細疫情防控工作措施,最大限度地確保師生身體健康、生命安全保證學校正常的教育教學秩序,學校嚴格按照教育部提出的“五個一律”,切實強化陣地意識,嚴格管控學校校門,有效實行校園封閉式管理,保證校園內安全環境與正常秩序,制定本方案。

    認真貫徹落實疫情防控各項指示精神,按照省市上級部門以及學校疫情防控領導小組的部署安排,把廣大師生員工的生命安全和身體健康放在首位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓,全面動員、全面部署、有效防控,堅決打贏疫情防控阻擊戰。

    對照上級部門要求,學校兩校區校園在規定時間內實行校園封閉式管理,學校正門向開放,翔安校區地鐵后門暫停使用,全天封閉。

    (一)所有進校教職工由學校相關部門負責人先行核驗防疫健康信息并確認同意,并上報校長或負責校區疫情防控的校領導審核批準,經批準后方可進校。所有進校教職工從正門出入,駕駛車輛人員經掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后,體溫檢測正常后,需車牌識別系統掃描進校。行人、自行車、電動車等人員經掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后,體溫檢測正常后,登記后進入學校。體溫檢測異常者不得進校,并在臨時置留區觀察,進行下一步檢測。

    (二)所有的學生進出校園要經過校長或負責校區疫情防控的校領導審核批準,進校前要提供本人和共同居住的健康碼,本人48小時內的核酸檢測報告。本人或共同居住人有去過中高風險區域的,按廈門市政府的相關文件執行。

    (三)在校園封閉管理期間,上課老師、所有住校教師、物業食堂等后勤人員、學校值班人員到校原則上只進不出。

    (四)謝絕外來參觀。嚴格控制外來人員進校,所有外賣禁止進入校園,快遞必須嚴格消毒后,由學校物業人員送進校園。校園內各類場地、設施暫不向社會開放。

    (五)本著“誰用工,誰負責,誰管理,誰負責”的原則,學校物業、食堂等后勤部門準確掌握本部門聘用人員,供貨送貨人員的健康情況及活動軌跡,并開展防范新型冠狀病毒肺炎的宣傳教育。

    1、供貨送貨人員。

    食堂供貨送貨人員及垃圾清運人員需要提前摸排個人健康信息(本人及共同居住人14日行程、健康碼、核酸監測情況等)以及車輛信息(車輛做好每日消毒、提供消毒證明、原則上車輛不更換),并將信息提交學校總務處保衛科并打印放在學校門崗供進校時核對。進入校園時從正門出入,駕駛車輛人員經掃碼、出示行程碼、出示48小時核酸檢測陰性報告后,體溫檢測正常后進校。進出校園時學校門崗按照主管部門提供的表格核對相關信息,駕駛車輛人員主動出示防疫健康信息碼(健康綠碼)并進行掃碼登記,經體溫檢測正常后,方可進校。

    2、除救護、消防、工程搶修、垃圾清運、配送必需品車輛外,其它無關車輛一律禁止進入校園。

    (一)保衛課繼續落實、加強值班制度,實行全天24小時值班制度。

    (二)全體保衛干部和保安人員進行分組,每組不少于三人,負責管轄內各校門體溫檢測、人員管控等疫情防控工作任務。

    (三)加強校園巡邏,全天不定時、不定點,點面結合,全方位、無死角巡邏。發現問題,及時匯報、處理。

    (四)嚴禁私自將學生帶離或帶入校園,嚴禁私自翻進出校園,違反規定者,將報送主管部門處理。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十四

    組長:魏廣舜。

    副組長:耿迎軍。

    組員:劉強、呂信軍、李化泰、劉義昌。

    李化岳寧洪照保安人員。

    1、實行校門封閉管控。

    2、加強外來人員物品管理。

    3、加強對校園周邊的.巡邏檢查,及時發現問題、堵塞漏洞,確保校園安全穩定。

    4、完成學院疫情防控領導辦公室交辦的其他工作。

    1、校門封閉管控:疫情一旦發生,校門口值班保安人員立刻關閉校門,所有人員禁止出入。工作人員和保安人員做好防護,對門口出入人員耐心勸解,停止流動,等待下一步指示。如有特殊情況外出,需報請學院疫情防控領導辦公室同意后方可外出。(責任人:耿迎軍、李化泰、劉義昌、寧洪照)。

    2、外來人員管控:上級疫情防控指揮部人員和醫護人員進入校門,實名登記、測溫、查驗健康碼和行程卡(須持48小時內核酸檢測陰性報告),由學院對接部門派人到校門口接洽。(責任人:耿迎軍、李化泰、劉義昌、寧洪照)。

    3、外來人員物品管理:物資保障車輛停在警戒線以外,由值班保安人員進行全方位消殺,駕乘人員一律不準下車,由學校相關部門派人到校門口接洽。(責任人:耿迎軍、李化泰、劉義昌、寧洪照)。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十五

    按照上級關于新冠肺炎疫情防控工作有關規定和要求,根據疫情防控工作相關決策部署,為了堅決落實落細疫情防控工作措施,有效實行校園封閉化管理,保證校園內安全環境與正常秩序,制定本方案。

    1.根據錯峰錯時錯區域的原則,報到期間龍子湖校區學生根據宿舍樓的位置不同,按照要求分別通過西門和南門進入校區,機動車道關閉,共設置7-9條人行通道供報到使用,按照一查二測三掃四通行的原則,有序組織學生進入校區;報到學生按照規定路線進入宿舍區域;內部車輛、人員以及公務車輛和人員限經北大門通行;校園東門封閉。

    2.基建、生活保障車輛限19:00以后按照規定路線通行;專家公寓南門機動車道封閉,人行通道僅限教職工通行。

    3.學生報到時,需查驗電子通行碼并檢測體溫,持綠色通行碼的學生,照片相符、體溫正常方可允許進入校園。

    4.學生報到時,僅限學生本人進入校園,其他車輛及隨行人員禁止入內。

    5.大門處設置臨時觀察區,體溫異常的學生先留置在臨時觀察區,由校醫院按照工作流程負責處置。

    6.大學路校區學生報到由西大門通行,設置2條報到通道,同樣按照宿舍樓位置分批到校,報到通道保持安全間距。

    1.根據上級相關文件要求和決策部署,堅持閉環管理,我校龍子湖校區僅西門保持通行(通行時間6:30-22:00),其他大門封閉;外來車輛、人員禁止進入校區(公務活動除外)。

    2.大學路校區限西門通行(通行時間6:30-22:00);附屬小學擬采取的管理措施應按照教育局相關要求執行,原則上學生上學時應由安排專人在門口引導,放學時應列隊,有組織地離開校區。

    3.開學后校園采取封閉式管理,所有學生原則上禁止離開學校,確需離開學校的,須由所在學院和學生處審批同意后開具離校證明,方可離開;返校時仍需持離校證明和本人一卡通,經掃碼登記、檢測體溫正常后,進入校園。

    4.所有進入各校區的人員實行一人一證查驗校園一卡通;隨行家屬原則上禁止進入校區,確需進入時需掃碼登記并檢測體溫。

    5.校內務工人員、外聘教師等臨時工作人員憑臨時一卡通通行。臨時一卡通的辦理,龍子湖校區由保衛處負責備案,大學路校區由大學路校區綜合辦負責備案,相對集中辦理;用人單位負責對所聘人員健康證明、實時健康狀態、電子照片等相關信息進行審核、統計;僅限工作所在校區使用,不得轉借。

    6.基建或生活保障車輛實行規定時間進入、規定路線行駛、規定區域停放、進門前應對車輛消毒等措施;其他因公務需要進入校區的車輛或人員應履行報備手續,經掃碼查驗并登記后進入校區。

    7.校外人員因公務活動需進入校區時,由校內接待單位按以下辦法之一報備:

    (1)校內接待單位人員持申請單憑本人一卡通到西大門登記報備;

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十六

    根據縣疫情防控指揮部20號交辦的單要求,為全面貫徹落實國務院、省、市冬春季疫情防控電視電話會議和全縣冬春季疫情防控工作推進會精神,全力抓好人物共防各項工作,把情況估計得復雜一些,問題估計得充分一些,特此制定本鄉封閉式管理工作方案。

    全鄉所有村莊實施封閉式管理,原則上保留2個進出口,設置24小時查驗點,每班至少2人,由鄉及所在村、組安排力量,開展防控工作。封閉管理期間,落實“一斷三不斷”要求。

    具體出入人員分類如下:

    1、生病就醫人員。村民出現發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的須立即主動報告村委會,安排專用車輛上門收治。其他疾病應做好防護措施后自行前往。

    2、疫情防控人員。主要包括醫療、疾控單位,各級黨委、政府部門、鄉鎮、村,保潔等參加疫情防控工作的人員,由所在單位出具證明,方可進出村莊。

    3、保障公共事業運行人員。主要包括:供水、供電、供氣單位工作人員,三大運營商、有線電視必要工作人員,物流快遞員,商超工作人員等,由所在單位出具證明,方可進出村莊。

    人員進出一律佩戴口罩、檢測體溫,并做好登記(外出具體時間、姓名、性別、聯系方式、車牌號碼、住址、體溫狀況等)。所有居家隔離人員在隔離期未滿前不得外出。對外地返回人員逐人進行登記備案。近14天有疫情重點地區旅居史和接觸史人員,須第一時間主動向所在村報告;不主動報告及拒絕接受檢測體溫等防控措施,造成疫情傳播的將依法追究相關責任。

    若出現1例確診病例或疑似病例的村組(或自然村),對其所在的村組(或自然村)實行封閉式硬隔離;對出現2例及以上確診病例的,對其所在的村組(或自然村)實行封閉式硬隔離并禁止該村組(或自然村)所有人員進出,因疫情防控、生命救援、應急搶險、重大突發事故等特殊人員、車輛,登記后予以放行。可選派一名志愿者每2天到本鄉采購生活物資、逐戶上門發放。

    村民出現發熱、咳嗽等癥狀,必須及時就診,并第一時間向村報告。對村莊確診患者、疑似患者的密切接觸者一律實行集中隔離醫學觀察14天。對篩查出的14天內境外、有高中風險等疫情嚴重地區旅居史人員實行居家隔離醫學觀察。對出現發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員,安排專門車輛轉運至縣人民醫院發熱門診。

    每村民組選派一名志愿者(要求身體健康,嚴格落實有關防控措施)成立本村志愿者隊伍,志愿者加強對區域內疫情防控工作的宣傳,以及卡點的值班值守工作。對于進出人員做到詳細登記,出現情況第一時間報告村委會。

    每個村成立物資籌集保障隊伍,該隊伍由兩人組成,其中一人會開車,每2天到本鎮進行生活物資等采購、逐戶上門發放,憑村委會統一制作的臨時通行證予以放行,并詳細做好紀錄(購買物資人員、車輛每次外出時間應控制在3小時以內,必須按原查驗點返回,并做好有關消毒措施)。

    做到“紅事”停辦,“白事”從簡,并提前報村備案。所有人員一律不串門、不集聚。發現有50人及以上聚集性活動的以及10人以上聚餐的,主動勸阻和舉報。對拒不聽從管理勸阻、聚眾鬧事者,公安機關依法懲處。

    開展公共部位消毒,每日消毒不少于3次。樓梯間、消防通道等公共場所必須保持開敞、通風狀態。做好垃圾分類處理。家庭日常消毒使用易燃易爆易腐蝕的消毒用品時,必須正確使用、確保安全。對《出入證》或其他證明材料查驗時,原則上實行無接觸查驗。

    關閉非生活必需的商超實行提升一級管理,包括但不限于嚴把入口、控制開放時間、增加消殺頻率和測量體溫等措施。未佩戴口罩、未測體溫人員一律不得進入公共場所。

    通過led屏、宣傳欄、懸掛標語、微信公眾號、廣播大喇叭以及建立微信群等多種形式,宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規政策,營造群防群控、科學防控的氛圍。加強宣傳引導工作,暢通村民溝通渠道,確定專人和聯系電話,及時釋疑解惑。

    組織成立鄉黨員干部先鋒隊、突擊隊、大學生志愿者隊,設置黨員先鋒崗,組織開展疫情防控工作。發揮黨員干部先鋒模范作用,按有關要求鼓勵支持志愿者參加,引導帶動群眾科學防控。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十七

    目前,我校老師們工作認真,干勁十足,教育教學質量在全市位居前列,得到領導的認可,得到了周圍群眾的支持,整個教學氛圍非常不錯。但是,有些教師年齡偏大,思想老化,教學方法比較陳舊,對新事物接受比較慢,多媒體根本排不上用場。再就是,我校師資配備緊張,年齡大的教師對音體美等重視不夠,影響到了學校的教育發展。還有,學生中留守兒童較多,學校跟直接監護人聯系起來比較困難,家校聯合一體化工作不易開展。

    依據《樂陵市教育三年發展規劃綱要》和《樂陵市名師強校帶動工程》以及《胡家教委名師強校戰略機制》,我們堅持求真務實的思想,努力突破制約我校發展的瓶頸問題,爭取創建“教育質量快速提高,人民群眾稱心滿意”的教育。

    堅持“以人為本,德育為首,質量發展,教育服務”的辦學理念,全面貫徹執行黨和國家的教育方針,認真貫徹上級黨委的文件精神,夯實基礎,努力拼搏,加快教育改革之步伐,推進我校素質教育再上一個新臺階。

    1、學校領導班子成員老齡化嚴重,創新意識不夠,工作主動性不高,沒有科學的管理經驗。

    2、教師跟不上新課改的步伐,還停留在傳統的教學方法上,現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來。

    3、教研工作還深入不夠。

    4、校園文化建設還有待進一步加強。

    1、總目標:提高思想認識,轉變工作作風,保證秩序井然,提升教學質量。計劃20xx年學期末實現。

    2、階段目標:

    (1)20xx年12月份,使學校領導班子認識到自身的優勢和不足,重點在于查擺問題,加強學習,與時俱進,提高思想。

    (2)20xx年1-2月份,對音體美教師進行培訓,提高業務能力。

    (3)20xx年3-4月份,對教師進行多媒體的使用的培訓,使老師們都能熟練地操作多媒體,制作課件,用多媒體上課。

    (4)20xx年5-7月份,加強教師職業道德教育,使老師們有一個端正的工作態度。

    1、改進內容。

    (1)領導創新意識和工作作風。

    (2)學生養成教育、行為習慣。

    (3)教學理念、教學方式方法。

    (4)校園文化建設。

    (5)安全工作。

    2、改進辦法。

    (1)抓好常規管理。

    有些教師對常規存在偏見,認為計劃沒有用,總結沒有用,備課沒用,反思也沒用,光影響教學。試問,我們在座的老師如果讓你上市里參加優質課比賽,我們誰能做到不備課即講,恐怕沒有吧。為了課上的好,達到預設效果,甚至有的教師還需要提前見學生,跟學生提前交流吧。可見,想上好課備課是很關鍵的一環。之所以有的教師認為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好,只是完成教學任務,教完課時數而已,把備課當成了領導交給的任務,自己備課只是為了應付上級檢查而已。這樣備課別說有效果了,心態是很疲倦的。抓好常規教學是提高質量的根本。秉著對學生負責、對教學有用的原則,要求廣大教師在“計劃、教案、上課、作業與考試、反思、輔導、批閱與指導改正、聽課與評課”等八個方面,認真履職、扎實完成。

    (2)抓好教師業務素質提高。

    要鼓勵教師堅持終身學習,不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關教育的經典名著,如陶繼新的《做一個幸福的教師》,李鎮西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術,學校管理的藝術,班級管理的藝術,從而提高教師自身業務素質水平。

    要積極開展聽課評課活動,聽評課是一種教研形式,而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西,聽課落到實處,評課也要落到實處,避免評課人評課光揀好的說,不愿提不足,授課人光愿聽好的,不虛心接受別人提出的問題,這就失去了開展聽評課的意義,也就達不到互相成長進步的效果。

    開展高效課示范課活動,除市教研室組織的基本功和優質課比賽等活動,我們積極參加之外,我們也舉辦好我們胡家小學的名師大講堂,要求我們的名師中中青年教師每學期上兩次公開課,老年教師每學期做一次經驗交流。通過開展高效課堂示范課活動,我們以求老師們有所學,教法有所改進,有所提高,而不是閉門造車,也不是墨守陳規,老是在傳統的教學方法上亦步亦趨。

    (3)打造名師工程,利用好名師效應。

    名師為學校的立校之本,名師可以造就名校,名校又能滋潤著名師,因此我們制定了《胡家小學名師強校戰略機制》(含名師培養機制,選拔機制,激勵機制,帶動機制,約束機制)以求得各位名師成就自己,影響別人,發展學校的目的。

    (4)狠抓“五項教育,扎扎實實提升學習風氣。即:勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。抓好“三個第一”。注意安全是第一紀律。學生生命高于一切,安全工作大于天,我們要時刻關心學生的安全,時時關注學生的安全。通過安全教育課,班主任主題班會,升國旗,板報等形式對學生進行安全知識教育。校園環境是第一形象。我們提倡創建文化校園,書香校園,多組織學生創辦有教育意義的板報,尤其像國慶節等這樣的重大節日。利用校園標語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會說話。抓好衛生,這需要校長要強化一種眼光,即挑剔看校園的眼光,要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫,看到紙屑撿起來,這樣才能保持好衛生。端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗,小習慣成就大人生,好習慣是培養出來的,一個好的細節養成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養成教育,要從學生的坐姿抓起,再擴展到書寫的姿勢,站立的姿勢,天長日久養成習慣。培養學生見老師問好的習慣,不亂扔紙屑的習慣,獨立完成作業的習慣。讓習慣成為個性,成為品質。

    (5)要多搞校級、班級活動,推行校級、班級活動聯合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動,增進師生感情,增強班級凝聚力。

    (6)認真搞好國旗下講話活動,選好有針對性主題,開展好各類主題性德育活動。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十八

    學校是教書育人培養人才的場所,如何管理好學校保障師生之間正常的教學和生活制度化,克服學生自由、散漫、懶惰、松馳的不良行為,減少違紀現象的發生,確保各項制度得到落實,創建和諧學校應使行半軍事化管理。

    半軍事化管理就是把部隊中的好作風、好思想、好經驗、好傳統通過實踐有效的融入到學校的管理當中,用部隊的管理方法,管理經驗來約束學生的自身行為,以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌,使學生一切日常生活都軍事化,杜絕學生違紀現象發生,從而改善學生的學習態度和環境狀況,提高自身綜合素質,為今后工作開展奠定堅實基礎。

    在半軍事化管理期間,嚴格按著部隊的“內務、隊列、紀律”三大條例來約束學生,按部隊的一日生活制度規范自己的行為,從起床、整理內務、早操到就寢不僅煅煉學生強健的體魄,而且培養了學生親自動手能力和自律能力,從中體驗部隊嚴格的組織紀律性,令行禁止的作風,雷厲風行的服從意識,提高正規化的管理水平,使學生自覺遵守學校各項規章制度,最終達到校園和諧、秩序規范、生活有序、作風嚴謹、紀律嚴明。為學校創新發展建設和諧校園,提供有力保障。

    辦公室領導小組:組長由院長擔任;副組長由主管學生工作的副院長擔任;成員由學生處、各系部黨政一把手、保衛處等部門組成,其職責主要研究和決定軍事化管理的重大事項,實施落實情況,分析和研究管理期間的形勢和出現的問題及解決遇到的各種難題。辦公室主任一般由學生處處長擔任,其職責是負責軍事化管理日常性工作,及時處理學生中的問題。協調教官與學校的關系,每晚學校要派出一名值班領導,協助教官(或者輔導員)的工作,處理在工作中(特別晚上)遇到的各種問題。

    1、學院聘請教官若干名,并由我院備案,擔任學校的排長和大隊長。并為學校培養出每個班一個體委,學會帶領隊伍;每個宿舍一個宿舍長,負責整個宿舍的全面工作。

    2、學校值班領導職責:

    (1)學校晚自習結束后到宿舍值班。

    (2)配合教官督促學生做好就寢準備。

    (3)熄燈后和教官一起進行查鋪。

    (4)協調和處理學生夜間出現的問題。

    3、教官職責:

    (1)早晨督促學生起床。

    (2)帶領學生出早操。

    (3)進入各宿舍檢查內務衛生。

    (4)以班為單位把學生帶到食堂吃飯。

    (5)組織好學生軍事訓練任務。

    (6)每月安排1至2次國防教育課。

    1、起床:聽到起床號(鈴)后立即起床,按著統一標準整理內務,打掃室內外生及物品擺放,做好出操準備。

    2、早操:聽到哨聲后學生以排(或班)為單位集合整隊,清點人數,出操以跑步為主,訓練為輔。

    3、早檢查:由教官對各個宿舍進行檢查整理內務情況,并做好記錄,開飯前十分鐘要檢查完畢。

    4、開飯:按規定時間開飯,以班排為單位帶到食堂,有次序的依次進入食堂就餐,餐畢后自行離開。

    5、午休:冬天一般不讓學生進入宿舍,如有特殊情況需進入宿舍的.必須有老師開出的證明條方可進入。夏天由個人自由支配,但不能自私外出,不能影響其他人休息。

    6、晚點名:一般在每周日晚9點進行,由教官組織點名,主要內容是講評上一周軍事化管理的情況布置下一周軍事化管理工作表揚好人好事,指出存在的問題及糾正方法。通常以系部為單位,時間不超過15分鐘。晚點名包括(清點人數,生活講評,定布下周工作按排),一般由隊長(教官)一個人實施。

    7、就寢:教官督促全體學員洗瀨,做好就寢前準備,聽到熄燈號后立即就寢,保持肅靜。

    8、查鋪:一般校值班員和教官配合進行查鋪,每晚不少于兩次。

    五、實施辦法。

    1、把住宿生按照系部編成若干個排,學生與教官人數比達到100:1的比例分配。

    2、每月每班要進行2小時軍訓與組合,主要進行軍事訓練,唱歌、拉歌比賽等。

    (1)各班整理內務情況。

    (2)室內外衛生情況。

    (3)未出操人員的原因。

    (4)存在的問題并報學校軍事化領導小組進行張榜公布。

    4、熄燈前后教官應做的工作:當學生晚自習下課后,教官上崗,當吹第一遍熄燈號后,教官進入宿舍監督學生洗漱或打掃衛生,當吹第二遍熄燈號后教官及時對熄燈情況進行檢查。督促學生就寢前的洗瀨、熄燈情況。

    (1)學生應立即熄燈,熄燈后要求學生不要走動、不準熬夜。

    (2)午夜對男生宿舍進行一次查鋪,對學生就寢和在位情況逐一進行登記。

    (3)匯總熄燈制度整體情況,次日早操進行講評。

    (4)正確處理出現各種事情或事件及時向軍事化管理辦公室匯報。

    5、教官待遇:

    1、起床、早操、開飯、熄燈都用電鈴。

    2、電鈴派寢室老師管理。

    3、教官住的宿舍、床鋪。

    4、吃飯用的碗筷。

    5、洗手用的臉盆、毛巾、香皂。

    6、手電筒。

    7、筆墨紙張。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇十九

    為進一步加強學校的常規管理,認真貫徹《xx省中小學管理規范》,推動中小學管理規范工作,實施素質教育,加強教育行風建設,依據我校實際情況,現特制定常規管理活動方案。

    落實《xx省中小學管理規范》活動,是以強化學校管理規范為手段,抓規范促發展、向規范管理要質量、辦人民滿意教育的一項重要舉措。通過活動,激發學校規范管理動力,端正辦學思想,依法管理,創新管理思路,規范辦學行為,落實規范管理工作,提升管理水平,提高教育質量,使學校的辦學水平有一個質的飛躍。

    結合省市縣有關會議及文件精神,對照《xx省中小學管理規范》,結合《中小學教師日常行為規范》和《小學生守則》的深入落實,在校務管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面,認真檢查,總結經驗,查找問題,及時整改。強化科學管理手段,責任明確、重視落實,提升質量、促進發展。

    按上級文件要求,我校今年創建連云港市“市管理規范達標校”:

    20xx年2月,為宣傳動員階段。組織學習《xx省中小學管理規范》,制定《塔山鎮駐駕莊小學落實學校管理規范工作實施方案》,建立組織機構,按照要求進一步強化規范訓練。

    為了保證《xx省中小學管理規范》得以扎實有效的貫徹實施,我們以“市管理規范達標校”創建活動為契機,力爭“創新管理思路,規范辦學行為,落實規范管理工作,提升管理水平”。學校成立了專門領導小組,負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結表彰。

    (一)遵循小學生教育規律,做到科學性與規范性和諧統一。

    (二)強化訓練,強行入軌,要讓師生認識到:規范必須做到,嚴格不等于苛刻。

    (三)要講究方式方法。注重個體差異。

    (四)加強學習,努力提高綜合素質,提高組織管理水平。

    (五)分工明確,責任到人,注重落實,齊抓共管,及時整改,常抓不懈,持之以恒。

    (六)教師必須嚴以律己,以身作則。以率先垂范為榮,以敷衍放任為恥。

    1、學校加大督查力度,班級自查與學校集體檢查相結合。

    2、量化記分,及時反饋,成績列入教師師德、德育、教學等相應的考核中,計算績效成績。

    任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規范管理任務(數學教師按所帶所有班級的考核分算平均分,外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據班額等情況指定班級為其責任規范管理任務)。

    封閉式學校管理方案大全(20篇)篇二十

    為指導我鎮各村落實“外防輸入、內防反彈”策略,科學精準做好各村新冠肺炎疫情防控工作,根據江蘇省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室下發的《江蘇省農村地區新冠肺炎疫情防控工作實施方案》(蘇肺炎防控辦〔20xx〕1號),制定我鎮實施方案。

    (一)切實做好疫情監測,平發現早報告。鎮衛生院及各村衛生室要加強對發熱、乏力、千咳、咽痛等癥狀病例的監測和排查,一旦發現發熱病人或者有流行病學史(中高風險地區旅居史、28天內境外旅居史、進口冷凍食品接觸史、疑似新冠病人接觸史等)的村民出現上述癥狀就診,應2小時內向鎮衛生院衛生防疫負責人報告,并在做好個人防護的情況下專人專車運送至就鎮衛生院發熱門診。村干部或網格員發現自己管理的區域或網格內,出現有人員發熱、乏力、干咳等情況,應2小時內向鎮衛生院衛生防疫負責人報告,并在做好個人防護的情況下專人專車運送至鎮衛生院發熱門診。鎮衛生院在加強對發熱、乏力、干咳、咽痛等癥狀病例的監測和排查的同時,要做好可疑癥狀病人的采樣,及時送當地或第三方有資質的檢測機構進行核酸檢測。督促檢測機構要在6小時內反饋結果,陽性結果第一時間報送銅山區衛健委和銅山區疫情防控工作領導指揮部,在結果出來之前,被檢測者佩戴醫用外科口罩在留觀室等待。鎮衛生院應當在病例或無癥狀感染者診斷后2小時內進行網絡直報。

    (二)加強重點人群防控,嚴防漏登漏管。各村要及時發布通告,要求返鄉人員、外來人員返村到村當日向所在村委會報備和登記管理,同時鎮政府也會安排鎮領導干部下沉到村委會協助開展工作,村委會要組織由村干部、片警、村醫、志愿者等組成的農村防控工作組實施網格化、地毯式全面摸排。做好農貿市場工作人員、鎮衛生院醫護人員和村醫、春節返鄉人員(特別是從事進口冷鏈食品相關工作和邊境地區返鄉人員)、外來人員、來自疫情中高風險地區人員、入境人員等重點人群的信息登記。安排專人負責上述人員的日常健康監測工作,督促其落實個人防護措施,要求出現發熱等癥狀后進行自我隔離和報告,并在做好個人防護的情況下專人專車運送至鎮衛生院發熱門診。村委會要組織人員加強巡回檢查,發現異常情況及時核實和報告,并按要求送醫排查和規范處置。同時村委會要加強對村老年人、兒童、孕產婦、殘疾人、嚴重慢性病患者等重點人群的關愛幫扶,指導做好個人防護和健康監測。

    (三)加強重點場所防控降低傳播風險。村委會要督促轄區內的企業和學校等單位落實主體責任,嚴格做好村內企業、風景區、民宿、餐館、文化室、養老院、學校、幼兒園、農貿市場、浴室、娛樂休閑運動場館等人員聚集場所的常態化防控工作,采取預約、限流等方式減少人員聚集,落實人員進出管理、個人防護、健康監測、通風消毒等防控措施,并儲備必要的防護物資。室外公共場所人員不得超過最大流量的75%,室內公共場所人員不得超過最大流量的50%。養老院等重點場所春節期間實行封閉管理,原則上只出不進,對必須進出人員要嚴格開展體溫檢測、健康碼核驗和核酸檢測,嚴格做好工作人員健康監測。民宿、餐館等的食材原料從正規渠道采購,保證來源可追溯,采取錯峰接客,提醒顧客非就餐時佩戴口罩、就餐時保持距離,推薦使用公筷公勺,嚴格餐具消毒,提倡非接觸式點餐、結賬。

    (四)開展愛國衛生運動,助力疫情防控。村委會要充分發揮動員作用,以村民小組和家庭為單位,深入開展農村愛國衛生運動,完善公共衛生設施,發動群眾開展環境衛生整治,保持環境和家庭清潔衛生,持續改善村民人居環境。春節前動員群眾開展家庭內外大掃除,全面清理垃圾雜物及衛生死角,保持屋舍庭院、莊臺干凈整潔。要充分發揮村委會協調功能,落實保潔制度,做好公共場所清潔、消毒及廢棄口罩收集處理工作。加強垃圾分類管理,全力消除裸露垃圾,做到科學消毒、日產日清。鎮政府、村委會要組織科學開展病媒生物防制,疏通溝渠、翻壇倒罐、清除積水,清除病媒生物掌生地,降低傳染病通過媒介傳播風險。

    (五)開展健康促進宣教,倡導文明新風。在各村深入倡導“每個人是自己健康的第一責任人”理念,形成健康文明新風尚,筑牢疫情防控的社會大防線。各村要通過廣播、重復播放“戴口罩、常通風、勤洗手、一米線、不握手、用公筷”等內容,加強疫情防控宣傳,增強村民防護意識。村委會向每戶家庭發放一份疫情防控宣傳單,并定期通過村宣傳欄、懸掛標語、村廣播等多種形式,采用通俗易懂的語言宣傳新冠疫情防控核心信息,確保傳達到每一個農村家庭、每一個人;督促每家每戶多開門窗多通風,每天不少于2-3次,每次不少于30分鐘,加強日常清潔和消毒;督促村民培養戴口罩、不握手、勤洗手、用公筷、少串門、少聚餐、咳嗽打噴時注意遮擋等衛生習慣,以及發熱后第一時間報告及就診意識;倡導村民合理膳食和適度運動的健康生活方式;倡導農村節慶文明新風,不大辦婚喪嫁娶,春節期間嚴禁搞流水席,盡量少擺宴席,不組織公眾聚集活動,避免人群聚集。

    (六)引導農村年貨采購,防范疫情傳播。村委會要倡導村民不購買來源不明的進口冷凍食品;不從中高風險地區、國(境)外網購、海淘年貨及其他物品;不接觸、購買和食用野生動物。倡導村民在超市、商場等場所購買正規冷凍食品時,避免用手直接接觸,一旦接觸隨時清洗;接收快遞包裹、在家清洗冷鏈食品時,佩戴一次性手套,打開貨物前對其包裝用酒精消毒。

    (七)做好防控應急準備,提升應對能力。各村委會要根據防控工作安排,儲備好防控物資,制定應急預案,做好預案培訓、應急演練,安排人員應急值班。對春節期間的人員流動和聚集性活動、發現發熱病人、發生疫情后的生產生活保障等做好應對準備工作。

    (一)第一時間快速響應。村委會發現新冠核酸檢測陽性的人員、冷凍食品或貨物后,要在半小時內上報區(市、區)疫情防控工作領導指揮機構。對陽性檢測者安排鎮衛生院防疫人員指導做好個人防護,立即送至臨時隔離室就地隔離,并立即啟動醫療救治轉運程序;對陽性冷凍食品或貨物就地封存,并積極配合做好其他應對工作。

    (二)規范實施疫點管控。疫情發生后,根據區疫情防控工作領導指揮機構指導精準劃定最小單元(如居民小區、樓棟、自然村組等)為風險等級區域,依法依規按程序采取封閉管理、交通管制、停工停業停學等措施。規范設置進村檢疫點,落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施,并提前做好隔離期間村民的物資供應和醫療衛生保障工作。加強中高風險區域內重點場所管理,公共浴池、溫泉、影院、網吧等室內的公共場所予以關閉;超市等公共場所采取限流等方式營業。中高風險區域內村民不得離開管控區域,對于有緊急情況(如急診、重病等)必須離開的人員,須報區疫情防控工作領導指揮機構批準,用專用轉運車轉運,到目的地后繼續閉環隔離管理,累計滿14夭經3次以上核酸檢測陰性后方可解除隔離。

    (三)開展流行病學調查。組建鎮流行病學調查隊伍,在區流行病學調查隊伍指導下開展工作。村委會和村醫要積極配合疾控機構開展流行病學調查。調查患者發病或陽性檢測前14天內的活動軌跡,摸清其活動場所、接觸人員等信息,采集咽拭子和血清樣本,開展病毒核酸和抗體檢測,必要時對食品、污水、垃圾、空氣、物體表面等環境樣本開展采樣檢測,爭取最短時間查清感染來源、暴露途徑及可能的傳播范圍,判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。協助疾控機構在24小時內完成流行病學調查。

    (四)科學組織核酸采樣。進一步提升新冠病毒核酸檢測能力,加強鎮衛生院人員培訓,提高采樣質量;儲備和培訓采樣人員,科學設置采樣地點。在區疫情防控工作領導指揮機構的指導下,快速組織開展核酸采樣工作,快速在鎮衛生院抽調醫護人員組成采樣隊依托醫療衛生機構或第三方檢測機構,根據人群可能感染的風險高低,按照密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、重點人群、全體村民、疫區周邊可能波及人群等順序依次開展核酸檢測篩查,及時發現并管控感染者。密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者在14天隔離期內至少開展3次核酸檢測;重點人群和疫區內全體村民至少開展2次核酸篩查(間隔24小時以上),必要時向上級疫情防控工作領導指揮機構提出支援申請,組織開展多次核酸篩查,確保3-5天完成檢測任務,排除潛在風險。

    (五)加強隔離醫學觀察。村級人員在鄉鎮集中隔離場所隔離醫學觀察。鎮政府、村委會和村醫要按照區(市、區)疫情防控工作領導指揮機構要求,對密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者嚴格實施集中隔離醫學觀察,按要求開展核酸檢測,進行規范的健康管理。建立幫扶制度,由各村分別組建愛心服務隊,主動問詢、及時協調解決隔離人員困難。

    (六)落實集中醫療救治。鎮衛生院、衛生室要嚴格落實“四早”要求,及時發現并轉診可疑病例。衛生院要加快標準化發熱門診的建設進度,鎮衛生院要在相對獨立區域設置發熱診室和留觀室。落實“哨點”功能,設置預檢分診點、留觀點。鎮衛生院應通過與其他醫療衛生機構或第三方檢測機構合作等方式,堅持重點人群核酸檢測“應檢盡檢”,對所有前來就診的發熱病人提供核酸檢測采樣和血常規檢查服務,做好樣本收集和送檢工作,確保4-6小時回報核酸檢測結果。對于疑似病例和核酸檢測陽性者要按照“四集中”原則,盡快安排專用負壓救護車轉運至定點醫院隔離、治療。

    (七)做好環境消殺工作。鎮政府、村委會要對公廁等易出現疫情傳播的重點公共場所,或者易檢出核酸陽性的食品貨物,制定專門的消毒工作方案,設立專門值班員,負責消毒和秩序管理工作。

    (一)加強組織領導。落實黨委政府屬地責任、單位主體責任、個人和家庭自我管理責任。鎮政府、企事業單位、各村要做到有疫情防控指南,有防控管理制度和責任人,有適量防護物資儲備,有隔離場所和轉運安排準備等措施。健全村公共衛生委員會,強化鄉村衛生健康治理,組織村民開展衛生防疫工作。完善防控值班值守制度,保障信息和聯系暢通。

    (二)強化網格管理。建立鎮干部分包村、村級干部分包小組和包戶的三級網格分包體系,落實疫情防控責任制,強化冬春季、節假日等重點時段防控。發揮村干部、網格員、黨員和志愿者的積極作用,構筑群防群治抵御疫情的嚴密防線。做好網格內家庭和村民的健康教育、環境衛生治理、外來返鄉人員登記管理,以及發熱等異常情況的發現、報告及送醫排查等工作。在出現疫情時協助開展密切接觸者排查和隔離管理、終末消毒等工作。

    (三)落實保障措施。鎮政府相關部門做好疫情防控和應急處置工作的經費支持和物資保障,加強對鎮衛生院和村衛生室醫務人員新冠肺炎防控技術與院感防控培訓。鎮衛生院、村衛生室要及時完善疫情防控工作預案并開展演練。鎮政府、村委會要妥善解決確診患者、疑似病例以及隔離家庭的生活保障問題,及時解決村民的生活困難。

    (四)加強督導檢查。各村要及時開展隱患排查,形成問題清單,建立工作臺賬,明確整改責任、時效和措施,逐一對賬銷號。要加強片警、民政、衛生健康、市場監管等部門協調,聯合派出督導檢查人員,采取明查暗訪等方式,強化對村疫情防控工作的督導檢查,對檢查發現的問題,立即責令整改,及時通報。對不落實防控工作或防控工作落實不到位的村委會、企事業單位和個人,依法依規追究責任。

    各村要加強工作統籌和政策銜接,按照已出臺的《柳泉鎮關于加強冬春季新冠肺炎疫情防控工作方案》《關于進一步嚴格精準科學加強疫情防控工作的通知》《關于做好20xx年元旦和春節期間新冠肺炎防控工作的通知》等政策要求,統籌做好外防輸入、內防反彈各項工作。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    誠信是社會共識,是維護社會穩定和諧的基礎,也是個人發展的重要基石。最后,這里提供了一些與誠信相關的獎項和評選活動,我們應該積極參與進去。敬愛的老師、親愛的同學們
    春節是按照農歷計算的,通常在公歷1月下旬或2月上旬之間。以下是小編為大家整理的一些春節總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。過春節了,家家戶戶都開始準
    活動方案的靈活性和可調整性能夠適應不同情況和需求的變化。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的活動方案案例,了解如何把握活動的核心要點。20xx年12月xx日—22
    優秀作文是表達作者思想和情感的藝術形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。翻開以下優秀作文的一頁頁,你將感受到作家的智慧和文字的美麗。有一天晚上,我睡不著,在床上輾轉
    自查報告有助于個人或組織發現并借鑒他人成功的經驗,提高自身的競爭力與核心競爭力。借鑒這些自查報告的寫作思路和結構,我們可以更好地規劃和完善自己的自查報告。
    施工過程中,我們需要靈活應對各種突發情況,確保工程的順利進行。下面是一些施工注意事項和常見問題的解決方法,希望能夠幫助大家更好地進行施工工作。2采用巖棉板外墻外
    優秀作文是用文字展現美好情感和情景,通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。在這里,小編為大家推薦了幾篇優秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    優秀作文需要注重細節描寫,使文章生動而有趣,能夠吸引讀者的注意力。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。“請劃去一位親人。”
    優秀作文具備獨特的觀點和深刻的思考,能夠引發讀者的共鳴,使他們產生思考、探討的欲望。以下是一些經典的優秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。鄰居家養了一只
    優秀作文是對問題進行思考和解決的過程,它可以培養學生的分析和創新思維能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。暑假我讀了《爺爺的爺爺從哪里來》。
    新年總結是我們給自己的一份禮物,可以準確評估自己的情況,為個人發展做好準備。在此,我為大家整理了一些新年總結的范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總結。
    優秀作文是在語文學習中展現出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學生的思維深度和語言表達能力。小編為大家準備了一些優秀作文的資料,希望能夠給大家帶來幫助和啟示。
    優秀作文的結構嚴謹有序,每個段落都緊密銜接,構成了一個完整的故事。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。森林里選王妃,經大家討論來一場比
    優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上,能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文,供大家參考和思考。有個謎語:小白花,水里栽,長的苗
    優秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發。閱讀和分析優秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
    優秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。百川東到海,何時復西歸?僮巢慌老大徒傷悲
    通過致辭,我們可以向聽眾傳達重要信息,表達對特定事件或人的認同和敬意。這些致辭范文在結構上很有層次感,邏輯清晰,能夠使聽眾循序漸進地接受觀點和信息。
    優秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞和學習吧。依山傍水。它雖稱不上什么田園風光,
    優秀作文是作者獨特的思考和表達方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。這里有一些優秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。每個人的心里都有牽掛,而我最牽
    6.英語不僅僅是一門學科,更是一種交流的能力,通過學習英語可以更好地表達自己的想法和觀點。接下來,小編將和大家一起分享一些成功的英語總結范例,供大家參考與學習。
    閱讀優秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。在閱讀一些優秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點,還要思考其背后的寫作技巧和方法。中國上下五千年,
    開學典禮是學校教育教學工作的重要組成部分,也是校園文化建設的重要環節。開學典禮結束后,學校舉辦了歡迎晚會,讓新老生們共度一個難忘的夜晚。今天,我們全體師生在學校
    期末考試是學生通過自我檢測和自我評價實現自我提高的過程,有助于學生發現自己的不足并改進。2以下是小編為大家整理的一些期末考試的復習資料和備考建議,供大家參考。
    作文是學生語文學習的重要內容,通過寫作可以培養學生的思維和觀察力,促進自我成長和品德的培養。以下這些優秀作文范文,展示了不同寫作者的風格和思維方式,希望對大家有
    學生會競選是一個鍛煉自信心和口才的機會,我相信我們班上有很多同學都有這樣的潛力。以下是小編為大家收集的學生會競選口號和標語,供大家參考借鑒。演講稿是作為在特定的
    心得體會是在一段時間內對于自己的學習、工作或者生活經歷進行總結和概括的一篇文字,有助于提升自我認知和促進個人成長。下面是一些關于心得體會的示例,希望對大家寫作有
    人人都應該養成良好的習慣,養成良好的習慣對我們的生活學習和工作都有很大的幫助.我在生活中也養成了良好的`習慣。我的好習慣有很多,比如:每天認真學習;每天講究衛生
    通過閱讀和學習演講稿范文,我們可以提高自己的演講能力,增加自信心。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能對大家的演講寫作有所幫助。尊敬的評委、親愛的
    一個好的個人簡歷可以增加求職者在招聘過程中的競爭力,提高被錄用的機會。不同行業和職位的個人簡歷樣本,希望能為您的個人簡歷制作提供幫助。男46歲。學歷:中專/技校
    一份精心編寫的計劃書可以為項目的成功實施提供有力的保障。計劃書范文可以幫助我們提高自己的寫作水平和表達能力,值得我們去研究和參考。隨著疫情的持續轉好,歷時三個多
    總結是一種對過去經驗的總結和提煉,有助于我們更好地規劃未來。小編整理了一些精彩的總結范文,希望能夠給大家提供一些輔助和參考。。伴隨著公司六周歲生日之際,1-年也
    在學習語文的過程中,我們應該注重培養寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。接下來,小編將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈
    優秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現了作者豐富的內涵和深刻的洞察力。感謝這些優秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。
    優秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。你為了我毫無怨言,做得認真,做得細膩,做
    優秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹的文章,能夠引起讀者的興趣和共鳴。在閱讀一些優秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點,還要思考其背后的寫作技巧和方
    在寫作過程中,我們需要統籌安排時間,合理安排段落結構,使文章內容條理清晰、連貫有序。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,相信對我們的寫作能力會有所啟迪。
    作為一種文學形式,優秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。借助以下優秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。做人,一定要打開(用詞不準,建議改為:敞開
    范文范本是一本永不完結的書,我們可以通過不斷的閱讀和積累,不斷提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的優秀范文范本,希望能給大家帶來一些啟示和參考。
    教學工作計劃的制定應該具有可操作性、針對性和系統性,讓教學目標得以實現。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供參考和借鑒。今天的作文課上,老師讓我們做一個小
    比賽是一種競爭性的活動,在一定的規則下進行,旨在展示個人或團隊的能力和才華。參加比賽可以鍛煉我們的意志力和團隊合作能力,同時也是展現自己實力的機會。比賽常常激發
    幼兒園小班是孩子們的園前生活,是他們正式開始接觸學校教育的重要階段。請大家參考以下幼兒園小班總結范文,希望能給您一些啟示和靈感。活動目標:1、教幼兒學習模仿操,
    優秀作文具有獨特的文風和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。在畢業季里,我們即將分離
    實習報告是對實習期間工作內容、工作態度以及工作成效等方面進行整理和總結,以便更好地與他人分享與交流。以下是小編為大家搜集整理的一些實習報告范文,希望可以給大家提
    優秀作文是對文學藝術的欣賞和創造,是寫作者的才華和情感的展示。下面是一些優秀作文的寫作技巧和經驗,希望對你的寫作能夠有所啟發。我家里有一個“三歲”的“大寶寶”,
    寫一篇優秀的作文,不僅需要有合理的結構和有條理的內容,還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。范文的閱讀是一種學習和成長,通過閱讀范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方
    借助心得體會,我們可以更好地認識自己的優勢和弱點,找到自己的潛力和機會。下面是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。今年以來,市教體局多次組織全
    優秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解,能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。這些優秀作文范文包含了各個方面的主題和風格,相信能滿足不同讀者的需求。剛從冰箱里取的兩
    優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。讓我們一起來閱讀一些經典的優秀作文,感受其中的深意和美麗。古希臘科學家亞里士多德說過|:“人的行為總
    寒假計劃可以根據個人情況設置目標,如提高某門學科的成績、掌握新的技能等。下面是一些寒假計劃范文,希望對大家的寒假學習和生活有所幫助。為了激發學生讀書的興趣,讓課
    優秀作文從細節入手,通過生動的描寫和精準的表達,將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。看看下面的優秀作文范文,相信能給大家帶來啟發和提升。前幾天,我們發了漂亮的海軍服
    優秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文參考,希望能夠給大家帶來寫作的靈感和思路。友人約我“去巴
    優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文,它們代表了作者的才華和創造力。
    優秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動讀者的心靈。在這里,我為大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。雨過天晴后,我滿心
    通過培訓心得體會,我們可以分享自己的學習經驗,與他人進行交流和討論。以下是一些個人觀點和經驗的培訓心得體會范文,供大家在寫作時參考和學習。20xx年xx月xx日
    作文是一種思考的過程,通過思考可以培養學生的獨立思考能力和批判性思維。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
    通過了解他人的事跡材料,我們可以獲得啟示和教訓,進而提升自己的能力和素質。如果你正在寫作事跡材料,可以參考以下范文和寫作技巧。——--市--區--街道疫情防控工
    作文是表達思想、傳遞信息的重要方式,我們應該努力寫好優秀的作文。接下來是小編為大家搜集的一些優秀作文欣賞,一起來看看吧。母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨
    優秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文,不妨參考一下這些優秀范文。我心中的偶像是姚明
    作文是一種綜合能力的體現,而優秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。以下是一些優秀作文的經典案例,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。“榜樣是一種力量,榜樣
    代理在商業領域中廣泛應用,例如代理銷售、代理代購等。以下是一些代理人的工作心得和體會,或許對大家的代理工作有所幫助。一、本協議所說的“_____________
    心得體會是我們在學習和工作中總結出來的寶貴經驗和教訓。小編搜索整理了一些與心得體會相關的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。近年來,火災事故頻發,給人
    小班教案可以幫助教師準確把握幼兒的學習特點和興趣,有效激發他們的學習動力。小班教案范文的分享,希望能夠為廣大教師提供一些可行的教學思路和方法。1、知道玩具是我們
    活動方案為活動的實施提供了詳細的步驟和措施,使整個過程更加有序和可控。通過學習他人的活動方案,我們可以從中獲得啟發和靈感。活動地點:咸陽七廠天王體育館。采納部分
    社會實踐報告是對參與社會實踐活動所獲取的經驗和收獲的總結和概括。接下來,請大家共同分享一些精彩的社會實踐報告,一起學習和進步。實踐者:xxx(法學院)。實踐選題
    當我們遇到新的人或新的環境時,自我介紹是一種必不可少的禮儀,能夠展示我們的身份和特點。我們整理了一些成功的自我介紹范本,希望為你提供一些寫作上的靈感和參考。
    作文要能夠打動人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發與感觸。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。總之我是難過的,但分開是必定的,早晚有一天我
    擁有良好的寫作技巧和靈感創造力是寫一篇優秀作文的關鍵要素。對于寫作優秀作文來說,閱讀一些優秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。在很久很久以前,有一
    優秀作文應該有獨特的角度和深入的思考,通過文字表達出個人的獨到見解。下面是一些來自各個領域的優秀作文,值得我們學習和欣賞。春天來了,春天來了,老師帶領我們一起去
    顧問工作總結可以幫助我們回顧過去的工作成果,對自己的努力和付出有更清晰的認識。閱讀以下顧問工作總結范文,可以幫助我們更好地理解如何撰寫一篇優秀的總結。
    優秀作文應該具備良好的結構和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優秀作文范文,以下是一些推薦。(周):“又是一年春草綠,依
    作文是我們語文學習中非常重要的一部分,也是體現我們語言表達能力的重要途徑。小編整理了一些經典的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。1、引導學生了解民俗
    通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結和概括自己在某一領域的經驗和見解,形成自己的個人風格和特點。小編為大家整理了一些寫作心得體會的常見錯誤和不足,希望能引起大家
    優秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內涵的完整性。下面是一些經典的優秀作文樣本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。。西漢劉向說:書為藥也,善讀之可以醫愚。美國
    青春是我們奮斗的背景,要樹立目標,堅持努力,為未來打下堅實的基礎。下面是一些關于青春的名言,希望能給你們帶來一些啟示和鼓勵。尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    英語不僅僅是為了應付考試,更是為了我們的人生發展,我們應該認真總結自己在英語學習中的收獲和不足。以下是小編為大家搜集的英語總結優秀范文,希望能夠給大家提供一些寫
    學習總結是個人學習和成長的見證,通過總結我們可以了解自己的學習動力和學習態度。以下是一些學習總結的范文,供大家參考,希望對大家有所幫助。托爾斯泰說:“成功的教學
    致辭的內容應當圍繞主題展開,緊扣主題,避免偏離或離題。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望能夠給你寫致辭提供一些啟示和幫助。各位朋友:中秋是一年中月亮
    優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。下面是一些優秀作文的賞析,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。你們見過小鴨子嗎?今天我就來給你們
    優秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。一個清香裊裊、陽光明媚、百花齊放的
    汽車是一種重要的交通工具,它在現代社會中扮演著重要角色。閱讀一些汽車改裝大師的心得體會,可以了解到更多關于汽車改裝的技巧和方法。時間過得真快啊!轉眼已經到了三零
    大班教案是教師針對大班幼兒的教學內容和教學方法進行詳細規劃和總結的一種教學文件,它能夠幫助教師更好地組織和實施教學活動。接下來,請大家仔細觀看這些精選的大班教案
    致辭是一種莊重而莊嚴的公開演講,用于傳達特定場合的祝福、感謝或寄語。掌聲雷動,掌聲持久,以下是一位著名演說家在年度頒獎典禮上的致辭,讓我們一起來欣賞吧。
    個人總結有助于我們發現自身的優點和不足,進一步完善自我發展計劃。通過閱讀這些個人總結范文,相信大家可以更好地理解這種寫作形式的特點和要求。在本學期工作結束時,依
    學校舉辦各類文化活動和比賽,激發學生的學習興趣和創作能力。先讓我們來了解一下學校總結的重要性,再看看一些成功的案例。暑假也正是宣告結束。今天我們又一次整裝待發即
    優秀作文需要有邏輯嚴密的結構和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,歡迎大家共同學習和交流。轉眼間,我已經成為一名六年級
    優秀作文需要具備深入的思考和獨立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。下面是一些經典的優秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。雪花飄舞。靜靜地躺在雪地上,遠
    畢業典禮是學校對學生們求學歲月的總結與肯定,也是為他們送上祝福和美好祝愿的時刻。以下是一些畢業典禮上的經典致辭,希望能給大家帶來一些思考和啟示。尊敬的家長、親愛
    發言稿的撰寫需要我們注重語言的準確性和表達的流暢性。這些范文還可以幫助我們擴大自己的視野,了解不同文化中的發言禮儀和傳統,以提升跨文化溝通能力。親愛的小朋友們:
    發言稿的語言要簡練明了,字數適中,內容豐富精彩,給聽眾留下深刻的印象。最后,我們為大家準備了一些獨特而有趣的發言稿例子,希望能夠讓大家對發言稿有更深入的了解。
    優秀的作文除了要有獨特的觀點和見解,還要有合理的結構和流暢的表達。以下是一些來自各個領域的優秀作文片段,希望能給大家帶來一些思考。1、草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。(
    作文是語文學習中的一項重要內容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達能力。這些優秀作文不僅可以作為學習參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用
    范文范本是一種寶貴的學習資源,可以幫助我們了解不同領域的寫作方式和技巧。這些范文范本都經過精心挑選和整理,希望能夠為大家帶來一些靈感和取舍的思考。老師和同學們:
    優秀作文能夠給人以啟發和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。今天中午回家,天正下著大
    學習計劃可以讓我們更好地安排自己的學習節奏,避免學習的過度壓力和疲勞。小編為大家準備了一些學習計劃的范文,歡迎大家借鑒和參考。初二學習計劃如何定制?初二學習計劃
    競聘需要備戰,我們需要提前做好準備并確定自己的競聘目標。大家可以通過閱讀以下競聘范文來了解如何展現自己的優勢和吸引雇主的注意力。各位領導、各位同事:大家好!今天
    夢想是未知的領域,我們需要不斷地挑戰自我,實現自己的理想。小編為大家整理了一些激勵人心的夢想名言,期望能給大家提供一些積極的思考。成長如茶,在沸水中起起落落,時
    優秀作文應該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準確性,以增強文章的可讀性。下面是一些優秀作文的片段,它們用細膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
    發言稿雖然是事先準備好的文字材料,但在演講時也需要注重自然流暢的表達,以保持與聽眾的良好互動。領導們的發言經常給人留下深刻的印象,下面的范文就是一些非常成功的發
    優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達的情感。下文是一些備受稱贊的優秀作文片段,它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美
    在重要的場合,我們常常需要致辭以表達對特定事件或人物的敬意和贊美。最后,祝愿大家能夠寫出一篇讓人印象深刻、感動人心的致辭,為特殊場合帶來獨特的魅力和意義。
    主站蜘蛛池模板: 尤物国产在线精品福利一区| 精品久久久久久无码中文野结衣| 国产乱人伦偷精品视频免观看 | 久久久久99精品成人片试看| 国产精品免费一区二区三区| 国产92成人精品视频免费| 亚洲国产成人精品无码久久久久久综合 | 日本精品自产拍在线观看中文| 日韩精品专区AV无码| 久久99精品国产一区二区三区 | 欧美精品一区二区蜜臀亚洲| 久久99精品九九九久久婷婷| 2021国产成人精品久久| 国产精品久久久久久久| 国产麻豆一精品一AV一免费| 亚洲欧美精品SUV| 杨幂国产精品福利在线观看| AAA级久久久精品无码片| 亚洲av日韩av天堂影片精品| 午夜成人精品福利网站在线观看| 精品久久久久久久| 国产成人精品免费视频大| 精品久久久久久国产潘金莲| 国产精品亚洲w码日韩中文| 国产午夜精品一区二区三区漫画| 国产精品1024视频| 国产亚洲欧美精品久久久| 久久精品国产亚洲AV无码麻豆| 国自产精品手机在线观看视| 99久久成人国产精品免费| 精品国产福利在线观看| 久久发布国产伦子伦精品| 久久99精品免费一区二区 | 精品欧美| 国内精品久久久久久久coent| 国语自产拍精品香蕉在线播放| 第一福利永久视频精品| 爽爽精品dvd蜜桃成熟时电影院| 国产精品你懂的在线播放| 国产国产成人久久精品| 国产精品xxxx国产喷水亚洲国产精品无码久久一区 |