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    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)

    時間:2025-06-09 作者:紫衣夢

    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動容和留下深刻印象。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇一

    今天上午,我正在看書,媽媽走過來對我說:“洪岳,你已經(jīng)11歲了,應(yīng)該試著幫家里做些力所能及的家務(wù)事,減輕家里的負(fù)擔(dān)。”我點頭答應(yīng)了。我和媽媽訂好了計劃,每天中午的碗全部由我洗。

    對我來說是非常容易的一件事,早在三年級的時候我就已經(jīng)學(xué)會了,可還沒有真正發(fā)揮出來。今天中午吃完飯以后,我就帶好了手套,把碗全部拿到了早已灌滿了水的池子里。

    我首先在池子里放了一點洗潔精,拿出一個大碗來,用抹布沾著有洗潔精的水,仔細(xì)擦了起來,擦了碗的底部、邊緣、里面,聽媽媽說過,這時一定要小心,稍不留神碗就會從手中滑走,因此我非常謹(jǐn)慎,生怕碗摔在地上,皇天不負(fù)有心人,不一會兒,所有的碗都被我洗完了。

    最后,我在把碗用清水沖了一遍,碗就呈現(xiàn)出煥然一新的狀態(tài),像新買的一樣,我看著自己洗的碗,心里美滋滋的。這件事告訴了我一個道理,那就是“只要功夫深,鐵杵磨成針”,以后,我在家里也要多幫爸爸媽媽做一些家務(wù)事,因為我已經(jīng)長大了,是一個懂事的孩子,要多幫助爸爸媽媽,減輕一下他們的生活負(fù)擔(dān)。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇二

    他,有一張黝黑而普通的臉龐;他,有一雙清澈而真實的眼睛;他,做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他,其實是一位值得尊重的父親。

    太陽還未劃破夜空的時候,是我們?nèi)载澦诖驳臅r候,而他,已動身,準(zhǔn)備開始新一天的工作。腳步是匆忙的,穩(wěn)健的,只為趕在太陽伸出海平面以前,為了更早的工作。

    手上提的不是公文包,不是手提電話;一手扛的是人力工具:鋤頭,一手挎的是沉重的竹編用具:竹籃子。著裝并不講究,并不正式,看起來好像也不整齊,不干凈。盡管如此,他還是迎著晨風(fēng)啟程了。

    當(dāng)太陽升空,照亮了大地,照亮了他,地面現(xiàn)出他變形了的身影,晃動著;彎著腰,握著鋤頭,一個簡單的姿勢,在一整天里,一直基本保持著原狀。

    汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,經(jīng)常也要流的,在所難免。“血汗”在他身上有了更深刻的寫實。太陽發(fā)光發(fā)亮,烘烤著他瘦弱的身軀,而有誰知道埋頭的一臉平靜下面,是怎樣的默默忍受。

    十二點,人們下班、放學(xué),該吃飯或休息了,有余力的還去逛街。他,活沒干完,不愿停歇,活沒干好,心中不踏實,而事實是,他的活,永遠(yuǎn)也干不完。他的閑暇時間,不過是在林子下,喝口水,抽口煙,他的奢求也就僅此而已。

    他,有一個神圣的稱號,叫“勤勞的播種者”,我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無時無刻不在付出,為了換取一份微薄的收入,他低下了頭,彎下了腰。

    他知道他的身份,知道許多人在以蔑視的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃飯的活,是可能有今天沒明天的日子,但是那都沒關(guān)系,因為他知道,還有希望。

    子女們正在努力,繼承他吃苦耐勞的精神,拼著命在學(xué)習(xí),日日夜夜,無時無刻;出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。

    “農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)!”震撼了他的心靈,鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量,每日烈日下流血灑汗的付出,有了更期待的價值。

    記得,沒上過學(xué)的他曾面對著鏡頭,略帶羞澀的向記者說,“俺這輩子是沒出息了,只能指望孩子了。”對孩子的寄語是:好好學(xué),學(xué)成了好為咱國家出一份力!

    沒錯,他就是這樣的人,一個頂天立地的男人;沒錯,他就是這樣的人,用生命成就子女明天的夢;沒錯,他就是這樣的人,以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。

    然而,因為這樣,他不再平凡。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇三

    人生中,我要感謝的東西很多。然而,最要感謝的還是你——書。

    從小到大,我讀過的書有幾百本。這些書讓我懂得許多道理。從剛說話,我就開始背唐詩,大約背了二三百首。到了三四歲,我已經(jīng)開始背乘法口訣了,五歲時可以背三字經(jīng)了,六歲開始上學(xué),背完了弟子規(guī),七歲到八歲讀完了在山的那邊,九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環(huán)游地球、天藍(lán)色的彼岸,四大名著等必讀書籍。之所以我喜愛寫作,都是因為我讀了許多的書。幸虧有你——書,你是精神的食糧。

    人類若是缺少了書籍,也就是說明,少了一半的生命。但是,也不能閱讀不健康的書籍,那樣還不如不讀。正如別林斯基所說的:“閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。”

    幸虧有你,書。你給我?guī)砹俗詈玫脑缙诮逃N蚁耄疫@輩子都離不開你,書。隨著我一天天長大,會對書里的內(nèi)容有更深的理解。

    書啊書,我要用你準(zhǔn)備的精神食糧來武裝自己,把我從你那學(xué)到的知識傳授給每一個人,讓每一個孩子都能看到你。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇四

    老師是一個辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大;老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們;老師是一束溫暖的陽光,把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中,我有過很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語文曾老師。

    曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來又斯文又有書香氣。上課時,臉上總掛著微笑。

    曾老師平常對我們很溫和,不會發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。

    那是開完六年級最后一次家長會的第二天,可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為,開完家長會就減少了一分擔(dān)憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學(xué)一題也沒做,有的同學(xué)只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)!

    曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因為曾老師患了聲帶小結(jié))嚴(yán)厲地數(shù)落了我們一頓:“這,就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對老師的報答……”

    我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因為我也沒有做完作業(yè)。

    老師繼續(xù)數(shù)落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對得起我不?對得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”

    是呀,曾老師為了讓我們喜歡語文,每一次考試,語文前三名、還有成績有進(jìn)步的學(xué)生,她都要自己掏錢給我們發(fā)獎,哪怕一個小玩具,哪怕一個本子,哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。

    還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動手術(shù),也沒有多休息,就來給我們上課!

    曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對得起老師的用苦良心嗎?

    從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認(rèn)真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!

    小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說再見。我會帶著曾老師的期望,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇五

    青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

    青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面。或者,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。

    青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

    青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。

    青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時候,背負(fù)太多的東西,我們會承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。

    青春,使首應(yīng)約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,時間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。

    青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇六

    如果我回到一年級,體育路小學(xué)里依舊有著104班,重新把班前的樹抱一抱,再去爬一回;六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領(lǐng)巾,再望著高年級默默憧憬;看著父母滿頭黑發(fā),思考他們小時候是不是和自己一樣;聽父母的話,乖乖學(xué)習(xí),努力長大。這似乎,就是一年級的一切。

    二年級,才發(fā)現(xiàn)之前太幼稚了,總想著超過前一人的成績,臆想的事,也漸漸多了。二(下),想象新學(xué)校的美好,想馬上進(jìn)入三年級,才能真正步入7班,向4班saygoodbye。

    一、二年級,是童年的時候,滄海桑田,馬上將離開這個學(xué)校的六年級,是會留念的,是會羨慕的。

    三年級,終于看見了新學(xué)校,走進(jìn)這個愈加壯大的集體。學(xué)習(xí),被認(rèn)為是一等一的大事。

    四年級,愛上了看書,書籍中有許多現(xiàn)實做不到也見不到的事,沉迷于書籍之中,龐大的知識如海嘯而來。

    五年級,發(fā)現(xiàn)以前的喜愛畫畫,給現(xiàn)如今的畫技打下了良好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)也逐漸提高。

    六年級,回首望去,似乎發(fā)現(xiàn)小學(xué)一路走來,沿路并沒有后悔的標(biāo)志。一到五年級的一切,沒有后悔,只有感謝,感謝以前的我,給了如今的我的一切,不僅是學(xué)習(xí),其他的興趣也一樣,我從不后悔。

    如果我能再做一回小學(xué)生,我從不后悔我做的一切。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇七

    生活離不開知識,我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結(jié)論的。

    因為第二天的科學(xué)課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。

    我開始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒見著,并且我已經(jīng)挖了兩三個深坑,四五個淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來。

    我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請求回答,請求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒見著啊?”“我來教你吧!”“女王”溫柔地對我說:“也許你可以去專門洗衣的地方,那里比較潮濕。”聽完女王的講解,我才恍然大物。

    我按照她的意思來到了那里,開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來,我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開心哦!

    懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果啊!

    生活處處有學(xué)問,還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇八

    忍,是一種美德,蘊含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關(guān)鍵。能忍人不能所忍,必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓,那么這人可能會成為一個不平凡之中又更加偉大的人。

    蘇軾在《留侯論》中,評論張良這個人,認(rèn)為張良之所以能夠成為歷史上數(shù)一數(shù)二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家,不是因為有神仙助長,關(guān)鍵在于他能忍,以謙讓處世,退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下,輔佐劉邦晉為天下霸主,也就不只是黃梁一夢了。

    “忍小忿而就大謀”,光看這一句短短的.幾個字,在世間之道就能發(fā)揮如此強(qiáng)大的作用,在自然界也是如此。蟬在樹上歇息,泰然自若地唧唧鳴叫,歌舞著夏日的青春。可是,在他背后卻埋伏著一個巨大的威脅,螳螂在后摩拳擦掌,準(zhǔn)備一躍而上,最后螳螂也被奪去性命,因為下一秒,已成為黃雀口中佳肴了。如果當(dāng)時螳螂肯一忍再忍,面觀四方,或是藏在隱密的地方伺機(jī)而動,那么不但可以觀察到危險的情勢,也能安然一舉享用美食。相反地,黃雀顯得老神在在,他不僅等待,還籌劃了一條兩全其美的絕佳計謀。除了將螳螂吃下肚,連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場生死一瞬的戰(zhàn)場上,以能忍能讓成了贏家中的大贏家。

    往往,人類對于欲望汲汲營求,不斷地意氣用事,在人與人之間造了無數(shù)的高墻,不是你的,就是自己的。而且這還不夠,有的人甚至逞兇惡言傷害和氣,每個人都只想捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土,不經(jīng)思考就對人亂打一通,搞得烏煙瘴氣,每個人都一頭灰臉。為何不退讓一步,好好造一座溝通的橋梁,忍著心中的成見,共同以寬厚的胸襟交流,也是一種簡單易得的福氣啊!

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇九

    六年來,我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾,從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時光靜止在這一刻,我再次回頭看我們走過的路,突然覺得這一路豐富多彩。這一路,有艱辛,有后悔,有煩惱,有愧疚;但也有快樂,有幸福,有成就,有責(zé)任。這一路,走過來,哭泣也罷,歡笑也罷,都是我溫馨的記憶。

    這一路,千言萬語說不盡,匯成一個詞:感謝。

    感謝老師,在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我,在我遇到挫折時走過來諄諄善誘,在我遇到困難時施以援手,在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識,在課間里教會我們真理!老師是一盞明燈,引導(dǎo)我前進(jìn),不僅追隨老師淵博的知識,也崇拜老師良好的品德。

    感謝同學(xué)!!!和我一起度過六年,使我有了溫暖的回憶。上課,我們一起認(rèn)真聽講,當(dāng)你嘴中說出一個問號,立刻會有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課,我們一起聊天、做游戲,時不時傳出一陣陣歡樂地笑語,或是默契地點點頭、對對視。六年了,同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光,總是顯得那么短暫。

    分開了,不管大家身在何方,都要記得我們一起走過的路,是那么溫馨美好。高新二小,永遠(yuǎn)有六七,等你回家!

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十

    當(dāng)葉子開始飄落,當(dāng)桂花綻開笑臉,當(dāng)田野脫下綠襯衣,換上黃毛衣時,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。

    瞧!西湖旁大樹上的葉子統(tǒng)統(tǒng)穿上金衣裳,不緊不慢地落到大地媽媽的`懷抱。路上的行人紛紛停下腳步,指著飄落下來的樹葉贊美道:“這真是一條美麗的金地毯啊!”迎面撲來的陣陣秋風(fēng),不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

    秋姑娘翻過一座小山,來到了含苞欲放的菊花們面前,她把自已神奇的手一揮,菊花們馬上挺直身子,綻開笑臉。有的細(xì)如銀絲,有的燦若云霞,有的大如碗口……在微風(fēng)的撫摸下,菊花們搖起身子,頻頻點頭,像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞,真是美麗!

    秋姑娘又來到田野里,她揮著畫筆,轉(zhuǎn)眼就畫出了一幅美麗的圖畫。她的畫里,碩大的果實,艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷,像是因為秋姑娘的到來而笑彎了腰,讓人一看,口水都要流下來了。

    秋,豐收的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同廈一樣熱情,同冬一樣迷人,我愛秋天!

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十一

    祖國擁有著許多美景,十一大假的時候我去了吐魯番。

    我們先去了吐魯番的庫木塔格,到了那里,過了沙漠之門,映入眼簾的是無邊無際的沙漠。我赤腳走在沙漠上,感受著大自然,太陽為沙漠散發(fā)出微光,每一粒沙子都有著太陽的余溫。當(dāng)我深深地踩下一個腳印,回過頭來,只能隱約地看見自己的腳印,因為踩下去一個腳印,上面的沙子就會往下漏,漸漸地把那個腳印填滿,真是因為這樣,我走得無比吃力,漸漸地腿開始酸了,汗水順著我的臉頰流了下來。我們又去做了沖浪車,當(dāng)車行駛到陡坡時,隨著我們的尖叫聲,沙子騰空飛起,讓我們吃了一嘴的沙子。

    我們又去了葡萄溝,這是我很向往的一個地方。下了車,我就奔向葡萄架底下,“哇!”我不禁發(fā)出了聲兒,那一串串晶瑩剔透的葡萄,綠的葡萄就像翡翠一樣,有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開,形成了一個綠色的大棚,那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來,真是叫人垂涎欲滴啊!

    葡萄還可以曬成葡萄干,那葡萄干就是從陰房里曬出來的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成,四周都留著小孔,是想讓風(fēng)來把葡萄的水蒸氣蒸發(fā)掉,這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳啊!

    祖國處處都是美景,我愛我的祖國!

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十二

    20xx年x月x日晴天今天,我與媽媽干起了家務(wù),這也是我第一次做家務(wù),媽媽先掃地,我便站在一旁,等待媽媽的命令。

    媽媽說:“給我去拿簸箕”。

    “哦,好嘞。”我答應(yīng)了。

    我飛快的撲向衛(wèi)生間,左瞅瞅,右瞧瞧,“在這”。我發(fā)現(xiàn)了簸箕便急忙遞給媽媽。過了30分鐘,媽媽把地掃完了,接著就要拖地了。

    她從衛(wèi)生間里拿出了拖把,蘸上了水,就從我的臥室開始拖了,我沒有可幫忙之處所以就站在一旁看,媽媽很快就拖完了,接著又去了陽臺和客廳,做拖拖,右拖拖,不一會兒就搞定了。媽媽又去了餐廳,我便跑了過去把椅子搬到一邊,一邊媽媽拖的時候沒有阻礙。

    最后一項工作就是洗衣服,媽媽和我把洗衣機(jī)抬進(jìn)了衛(wèi)生間,她又將衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里,“轟隆轟隆”,衣服洗好了。我跑去陽臺拿了好多衣服架子,媽媽把衣服掛到了上面,我又把衣服掛上了晾衣架,工作就完成了。

    做家務(wù)可真是不容易,我以后可得常做家務(wù),多讓爸爸和媽媽休息。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十三

    今日,母親難得放了一天假。可是,母親沒有休息,卻做起了各種家務(wù)勞動來了。我看在眼里,心想:母親這么辛苦,而我已經(jīng)長大了,應(yīng)該幫助母親做一點家務(wù)活了。于是,我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗真難啊:爬上爬下,擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想辦法用指甲刮,用洗潔精抹。擦了一會兒,我就覺得氣喘吁吁,大汗淋淋。接著,我弄得滿頭大汗了。

    擦到中午,我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃好午飯,稍微休息了一會兒,我們就繼續(xù)擦窗子。然后,我們一起上樓去掃地拖地板。母親看著我說:達(dá)誠,你累嗎?滿頭大汗的我說:我我不累母親笑著對我說:你已經(jīng)這樣了,難道還不累嗎?我只得跟母親說實話了。母親就叫我休息一下,看一看電視。

    我休息了一會兒,覺得身上不像剛才那么熱了,就起身去繼續(xù)勞動了。這時,母親已經(jīng)做得衣服都能夠擰出水來了。我就去搶過母親手中的抹布擦起地板來了。母親贊許地點了點頭,倒在床上睡覺了。不一會兒,她就睡著了。這一覺竟然睡了一個多小時。

    母親在睡覺時,我繼續(xù)抓緊時間干活。而且,我在干活時注意不發(fā)出什么聲音來以免吵醒母親。后來,母親醒來了,我也正好做完了家務(wù)。于是,我就叫母親看一看地面,再看一看門窗。母親看著看著,一股勁地表揚我。這時,我已經(jīng)累得不行了。我走到床邊躺了下去,呼嚕呼嚕地睡著了。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十四

    班主任岳老師的愛是鼓勵的愛。

    岳老師,您對我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

    鄭老師的愛是耐心的愛。

    鄭老師,您對我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

    老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實的寫照。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十五

    星期六那天,我做不少家務(wù),可讓我感觸最深的是洗碗。

    那天中午,我在家里吃午飯,舅媽和弟弟出去。我本來想去玩,可看見碗沒人洗,于是我就想先把碗洗,再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里,生怕把它打碎。拿完以后,又拿起海綿,擠點洗潔精,再用力地搓出泡泡來,拿起第一個碗,左手拿碗,右手用力擦著,順時針里里外外都洗一遍。后來的碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點洗不掉,再重復(fù)多洗幾遍。每個碗都要重復(fù)洗上四次,前兩遍用洗潔精,后兩遍用清水。最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干,放進(jìn)柜子里,把地拖拖就出去玩。

    晚上舅媽回來后,看到我把碗洗得干干凈凈,特別高興。我看著電視的時候,看舅媽在打掃房間,就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽很信任我,經(jīng)過做這兩次家務(wù),她更信任我。

    勞動使我快樂,所以我要通過我的勞動,把這份舒適帶給朋友、家人、老師,和更多的人,讓她快樂每一天。

    推薦時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的......

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十六

    今天是游戲節(jié),上午一、三、六年級在學(xué)校活動,二、四、五年級則在家休息,我是五年級的所有在家休息。

    上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當(dāng)家。

    我知道媽媽一般在上午不會有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會兒,我就聽到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇_^了一會兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開。

    終于到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過了大概20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。

    這就是我當(dāng)家的上午。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十七

    做家務(wù)對于大人來說,也許只是一件微不足道、不足為奇的小事,可對于五年級的我來說,這絕對是一個挑戰(zhàn),因為這是我第一次做家務(wù)。

    星期天,媽媽不在家,我擼起袖子開始干活。我開始拖地,地板很滑,我拖干凈后,地板變得又干凈,又明亮。這第一項挑戰(zhàn)很成功,讓我更是干勁十足了!我又開始擦桌子了,左擦擦,右擦擦,嘴里還哼著愉快的小調(diào)。擦完之后,我已經(jīng)累得腰酸背痛。

    媽媽每天都要這樣做家務(wù),還有做飯、洗衣、刷碗,媽媽可真辛苦!

    過了不一會兒,媽媽回來了,一進(jìn)門,她見家里干干凈凈的,激動地夸我:“乖女兒,你真棒!”我自豪地笑了起來。

    從現(xiàn)在起,我一定要多幫媽媽干活,幫媽媽刷碗,拖地,讓媽媽減輕一些勞累,減輕家務(wù)上的負(fù)擔(dān),讓我的媽媽生活在沒有煩惱、沒有勞累、只有歡笑的生活里。

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十八

    1、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

    2、你是一位聰明的學(xué)生。可你有時顯得不那么的聰明。自習(xí)課上,你常常走神,無精打采。其實,你只要嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教,成績會很快跟上來的。你并不是笨,只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

    3、你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

    4、從認(rèn)識你到現(xiàn)在,你給老師留下了美好的印象:活潑,可愛,寫字工整,喜愛讀書,成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,你的知識面也讓老師非常震驚,老師相信只要你努力,一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

    5、你是一個活潑有個性的學(xué)生,對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,在班級踢毽子比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會阻礙你的進(jìn)步。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),“腳踏實地,持之以恒”,一定會有令人矚目的成績!

    6、你的學(xué)習(xí)成績不錯,書寫漂漂亮亮,作業(yè)整整齊齊,老師很喜歡。你還是老師的小助手,總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認(rèn)真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學(xué)習(xí)將會更好。繼續(xù)努力哦!

    7、在學(xué)校,你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛班級。這些都是你的優(yōu)點。看到你用心聽課、積極發(fā)言,老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣,作業(yè)不能及時完成,字跡潦草,上課不專心聽課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

    8、你活潑可愛,舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,語文課上留下你清脆的讀書聲,音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,你應(yīng)撥正航標(biāo),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

    9、擁有多種特長的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

    10、你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng),愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標(biāo),腳踏實地。不管路途多么遙遠(yuǎn),只要能夠堅持到底,最后你一定會有可喜的收獲的。

    11、你是一個踏實穩(wěn)重的孩子,課堂上開動腦子,積極發(fā)言。 學(xué)習(xí)努力,作業(yè)書寫工整,成績優(yōu)良。 老師希望你保持學(xué)習(xí)的積極主動性,并培養(yǎng)自己的工作能力,成為一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

    12、你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生,你為班上的工作出過不少力。在這個學(xué)期里,老師看的出你認(rèn)真了,成績對于小學(xué)有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想,政治是一門新課程,要補回來非常容易,就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是:懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法,既要給自己施加壓力,也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

    13、你是善良、樸實、懂事的學(xué)生,你做事一貫認(rèn)真,經(jīng)常為班級排憂解難,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你對待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果有什么困難,老師很愿意幫助你,因為你一直是一位很努力的好學(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取更大的進(jìn)步。

    14、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

    15、踏實與誠實是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話:學(xué)無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!

    16、你為人誠實,思想純樸,心地善良,處事穩(wěn)重,與同學(xué)之間關(guān)系融洽,待人接物春風(fēng)撲面。平時你總是默默無聞地做事,是一個懂事、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)習(xí)方法,多思善問,樹立信心。在學(xué)習(xí)中,尤其要勤動腦筋,注意平時的訓(xùn)練,日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化,要有恒心和毅力,多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教,吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力,老師相信在不遠(yuǎn)的將來會看到你可喜的進(jìn)步。

    17、你是一個很要強(qiáng)很自信很有個性的學(xué)生,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記住:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。勤者,萬事可成!”望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

    18、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著。運動會上流下的淚,讓我相信,你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲,但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光。

    19、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會很大的!

    20、你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。也許你的性格,你的氣質(zhì),你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,時代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

    21、你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

    22、你是一個很有上進(jìn)心的學(xué)生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,并能寫一手好字,你一定會收獲更好的成績。

    23、在老師心目中,你是個既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,太慌張),一定會成為出色的學(xué)生。

    24、你是個深受大家喜歡的好組長,你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,對待工作一絲不茍,公益勞動中你總是那么的積極,幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,更加嚴(yán)格的要求自己,掌握好過硬的本領(lǐng),走好人生第一步,相信你,一定能行!

    25、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

    26、你是一名聰明文靜、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!

    27、你是一個聰明的學(xué)生,你有極強(qiáng)的集體榮譽感,在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點,就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,面對難題你毫不畏懼,而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學(xué)的好許,你豐富的創(chuàng)造力,再加上你的勤奮學(xué)習(xí),你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,各方面都力爭精益求精,相信你會更加出類拔萃的!

    28、你是一位文娛愛好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現(xiàn),動作協(xié)調(diào),廣播操動作優(yōu)美,被體育老師選中,成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛的女孩子,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但缺乏有效的學(xué)習(xí)方法,不知該如何去做。期末復(fù)習(xí)期間,有作業(yè)未交的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的要訣是勤奮多問,認(rèn)真聽講,按時交作業(yè),請認(rèn)真按上述方法去做,老師相信,你的成績會有很大的提高的。

    29、你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學(xué),你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”。我相信,只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!

    做家務(wù)小學(xué)生六年級大全(19篇)篇十九

    寒假過去了,新的一學(xué)期又來了。同學(xué)們有沒有在家里做過家務(wù)呢?我來分享我做的家務(wù)吧!

    周末的時候,我正看著電視,突然,聽見媽媽對我說:“今天我們來個大掃除,怎么樣?”聽完,我興高采烈地說:“好啊!”說完,我就去準(zhǔn)備了。媽媽掃地,爸爸擦窗戶,我就拖地。

    首先,我去拿了一個水桶,去洗水間裝水,水裝滿了,然后我就把拖把放進(jìn)水桶里,上下來回抽動,使拖把充分浸濕,接著把拖把里的水?dāng)Q干,最后就可以開始拖地了。

    于是,我拿著拖把回到了洗手間,反反復(fù)復(fù)擰了幾次,可拖把還是有很多水,擰不干。我就想呀想,我最后想到了一個辦法,就是用腳反復(fù)地踩拖把,這樣拖把很快就踩干了,干了后,我又去客廳拖地了,我開足馬力使勁地拖了起來,經(jīng)過我一番努力,客廳煥然一新。頓時,我心情舒暢起來。

    這時,爸爸媽媽負(fù)責(zé)的家務(wù)也完成啦,看著干凈整潔的家,我們都開心地笑了。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。嗨!大家好,我是快樂的小水珠,
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