優秀作文在豐富了自身的同時，也能夠對讀者帶來啟示和引導，讓人產生共鳴和思索。下面是小編為大家整理的數篇優秀作文范文，供大家學習和參考。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇一
xx，今年十歲，是xx縣xx學校xx年級二班一位品學兼優的學生。
自從一年級起，xx同學就從課堂上、課外書上及電視上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，并且決心時時、處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正少先隊員。
她學習刻苦認真，從不遲到早退。xxxx年冬天，她的腳不小心扭傷了，仍然堅持上學，從沒有缺過一節課。課堂上，她總是思維活躍，發言積極，各科成績都是優，深受老師和同學們的喜歡。
她是老師的得力小助手，責任心強，組織能力強。她擔任體育委員近兩年，每次體育活動她都表現的特別出色。去年新學的“弟子規操”動作難度大，xx同學不但上課認真聽講，用心體會，還在家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課她都幫助同學學習動作，功夫不負有心人，在年終比賽時，我們班取得了第一名的好成績。班上有同學不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學講解。她說：“自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!”課外活動課時，她還擔當小老師，幫助老師維持秩序做課間操。他經常幫助同學值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板??在校園里，看到別人扔下的紙屑，她總會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，她把每一件事都做得認真仔細。
xx還是一個特別善良的同學。平時，若遇同學的學用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天，看見同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家;每次看到街上那些乞討者，她都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食;在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，受到了車上乘客的稱贊;在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來;拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師;xx發生了xx，xx把自已儲蓄罐的零錢x元全部捐了出來，希望能為災區人民度過難關盡自己的一分力。
她就是這么熱情!這么富有愛心!她時時、處處以雷鋒為榜樣，是一位雷鋒式的好少年!
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇二
他叫xx，現在xx市第三初級中學三年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。
小學畢業時，他已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”等。
xxxx年x月，xx同學以優異的成績升入市三中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為校“好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”等，成為三中學生里面頂呱呱的人物。
作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病，身體素質不好，初一的一次體育測試中成績遙遙落后，于是他暗下決心堅持體育鍛煉，他發動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組，在他的帶領下，在體育老師的熱心指導下，每天下午放學后，學校操場上都閃現出訓練小組幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使他的身體素質有了很大增強，他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科，語文基礎較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環小說……在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養和寫作技能都有了較大飛躍。經過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的學習委員，他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經常給他幫助和鼓勵，替他分擔內心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發生了很大的轉變。生活中，他一直很簡樸，但每次為貧困生和和災區兒童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。
他的業余愛好廣泛。足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學，都是他涉獵的對象，還和同學們一起探究過《孫子兵法》，有些內容他可以背誦下來。
他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。
曾獲得全國初中數學競賽貳等獎;xx市數學競賽二等獎;獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎，xx省銀獎。制作學具《雙受精示意圖》，獲得xx市教育科技節二等獎。科技論文獲得xx市三等獎;在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。
如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
__前年，偉大的共產主義戰士雷鋒走完了他短暫的一生;__年后，他留下的雷鋒精神被繼承和發楊，成為中國人民和中華民族的寶貴精神財富。雷鋒離開的半個世紀中，學雷鋒活動在中國的神州大地上持久不衰。今天是向雷鋒同志學習的__周年紀念日，團縣委在這里隆重舉行這項活動，其目的就是要承傳他的精神，弘揚他的美德，讓我們賦予雷鋒精神新的時代內涵，促進全社會良好道德風尚的形成，推動社會主義建設和改革事業發展。
同學們：雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
在社會上，在我們生活中，涌現出無數個像雷鋒同志那樣的人;李素麗、北京市公交公司公共汽車的一名普通售票員，在平凡的崗位上，她把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人”。水電修理工徐虎。他長期積極主動地為居民排憂解難，用“辛苦我一人，方便千萬家”的精神，譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌。
同學們。其實雷鋒并不神秘，你們稍微留意一下就會天天發現，你身邊的很多人他們的行為正在延續和發揚著這樣的精神，當我一踏入紫陽中學的校門時，就看見校門兩側標語，看見你們整潔的校園，讓我倍感親切。我是一個利用網絡搞助學的個體，多年來受到老師無私的幫助，是你們的老師一次次辛苦的陪我走訪，是你們的老師耐心細致的給我介紹你們每一個學生的家庭狀況和學習成績。在你們的身邊不乏像雷鋒那樣的人存在。
記得20__年的秋天，我在收到你們學校交給我的一沓求助申請信時，其中有一封特別的申請給我留下了深刻的印象，高一一位鄒同學，在求助信中寫道“阿姨，如果你找資助人困難的話，請把我的同桌資助一下，他家比我家更貧困，請你一定要幫助一下我的同桌……”
去年__中學畢業考入__師范大學的潘賢濤同學，自己得到資助后還不忘記他的同鄉同學，利用自己的時間走訪了多名學生，使得這些學生也得到了幫助。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。同學們，昨天大家從紫陽縣的各個鄉鎮踩著泥濘、蜿蜒的山道、冒著暈車的艱難，帶著父母的殷切希望來到這里，當你們坐在明亮的教室里時，大家應該只有一個信念，好好學習，努力學習，努力讓自己的人生變得豐富多彩，有人對高考制度提出質疑，有同學對高考產生厭惡，然而親愛的同學們，對于農家子弟的你、我、他來說，只有高考才能改變命運，你們的真善美言行是在學校慢慢形成的，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們每一個人從小事做起，從身邊的事情做起，堅持下去，平凡就能變成偉大。讓我們攜起手來，想他人之所想，憂他人之所憂，用自己的默默行動去鑄就一座愛的豐碑，關愛讓我們這里的冬天不再寒冷，讓我們的社會到處都洋溢愛的陽光。
助學---這條路，我還將繼續走下去。我要再一次對政府，對所有幫助過我的老師們、志愿者們，對所有關注孩子的愛心人士們衷心的說聲：“謝謝!”沒有你們的大力配合支持我是寸步難行的，我也代表那些孩子對你們說聲：“謝謝!”。同學們是你們純真的愛給我力量，給我人生的快樂，但愿我們人人都像雷鋒那樣，從小事做起，從點滴做起，讓我們生活在天天都是雷鋒日，年年都是溫暖年的歲月里。
謝謝大家!
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇四
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內涵。
黨的十七屆六中全會作出了深入開展學雷鋒活動、推動學習活動常態化的決定，將學習雷鋒擺到了重要的位置。學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產黨員，就應該像他那樣，用一生的忠誠和執著，堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業。要學在前面、做在前面，做繼承與發揚雷鋒精神的積極實踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執著，多感恩、多奉獻，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，教學工作的負擔雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校范圍內營造良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，在業務上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學習雷鋒精神，就是要學習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為人民教師，我們更要學習他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業做出無私的奉獻。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇五
雷鋒的事跡，演講家無法用激昂澎湃的語氣去講述；畫家無法用五彩絢麗的顏色去描繪；知識有限的我更無法用華麗至極的詞語去概括他短暫而有意義的一生。他所做的'一切是值得我們去贊頌的，更是我們生活中學習的好榜樣。
不少的會認為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實又有多少人能夠真正理解他內心的想法呢？他走過的人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢？我真的非常困惑，為什么要對一位為社會默默奉獻的英雄說出如此冷酷無情的話去傷害他呢？。我至今仍無從知曉。
對于我來說，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時常會有他的身影出現在電視或課本中。自我懂事以來，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現在的他還在世的話，我多么想見他一面，并告訴他我對他的崇拜之情！（中國作文網）
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇六
當收到《學雷鋒做有道德的人》時，知道一定是本有價值的書。我們在老師的熏染下，經常讀些有益的書。讀一本好書或一篇好文章，能給人以無盡的啟示和力量。健全的人生需不斷立美逐丑，看了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我就像游弋于閃閃爍爍的雷鋒星座之間。
捧著書，看著書中編者結合雷鋒、他人講到“從小事做起”的一個個事例，是那么熟悉，仿佛一面鏡子可以映照自己的心靈，使我的心靈得到洗禮;每一段故事都有值得思索的東西，讓我為之細細品味：在家里，做個好孩子;在學校，做個好學生;在社會，做個好少年。只要從身邊小事做起，做一個有道德的人并不難。做了，周圍的人就會高興，就會喜歡，就能得到更多人的容納、支持、幫助，自己也就更容易成功和快樂。雷鋒就是這樣成長的，我們也可以這樣成長起來。
在學校，我從小事做起。在班里，我每天為班級做點事，把掃把、拖把歸位;撿紙屑、整理講臺;將課桌椅擺齊……在學習小組里，我和同學結成對子，互相幫助，共同進步。當同學遇到難題時，我就和他分析、講方法，攻破難題;我積極組織小組成員交流討論、踴躍發言……關心班級是我的快樂!學校開展了“小卡有情，大愛無疆”“愛相隨”幫助困難小伙伴的活動，大家紛紛伸出援助之手，有的捐出自己的壓歲錢，有的捐出自己的零花錢，1元、5元、10元……我也獻出了愛心，幫助他人是我的快樂!
在社會，做個好少年。我在書上、電視里、報紙上看到郭明義、李影、曾慶香等道德模范的感人事跡，我深深的記住了他們的名字。我要從身邊小事做起，做個當代的“活雷鋒”。在學校“灑掃應對”實踐活動中，我積極響應少先隊號召，走進敬老院幫爺爺奶奶打掃衛生、聊天談心、表演節目……關心老人是我們的快樂。
積跬步，以致千里;匯小流，以成江海，學雷鋒從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒變成生活習慣，努力使自己成為一個有道德的人!
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇七
下午，我穿好校服，戴好紅領巾邁著輕盈的步伐，走出家門，在路上，天空是那么藍，花兒向我微笑；小草向我點頭；鳥兒歡快地唱著歌，路上的一切生靈都露出了笑容。
到了學校，我們每個人拿著掃帚，鐵鍬，垃圾桶排著隊到外面去打掃衛生，為低年級的弟弟妹妹樹立一個好榜樣。
我們一共分成了三組，打掃三個區域，分別是上面小賣部前面小路和后面的小路。我打掃的是前面的小路，在這里，大家配合得可默契了！每個人都拿起手中的掃帚把這些“五湖四海的兄弟姐妹們”聚在一方，團圓一下，讓它們住進溫暖的小家----鐵鍬，最后再讓它們坐著小車――垃圾桶，去四處旅游----垃圾池、垃圾站……我們就這么一個傳一個，干得不亦樂乎。這時負責掃這塊區域的清潔工人――一個年邁的老奶奶看見了，臉上露出了欣慰的笑容，讓人看了就像春天里的陽光般那么溫暖。大家看見了，不僅也露出了燦爛的笑容，而且干勁更足了，似乎也想讓這位老奶奶看看我們這些干勁十足的“小小雷鋒”。更讓老奶奶欣喜的是：同學們不怕臟也不怕累，就連一個細小的“螞蟻窩”也不放過，生怕連一個小小的螞蟻窩里也“藏著”許許多多的垃圾。看著這個場景，我不禁想起了這樣一句經典的話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車！雖然同學們沒有像雷鋒叔叔一樣出差一千里，也沒有做一火車的好事，但是，難道同學們這種精神不值得學習嗎？隨著我的遐想；隨著同學們的歡聲笑語；隨著老師的哨響，我們這一次的活動也結束了。同學們懷著好心情哼著小調回了教室。
小時候，每年的這一天，我總會懷著強烈的好奇心問著老師、爸爸媽媽同一個問題：雷鋒叔叔到底在哪里呢？但每次老師、爸爸媽媽總是笑而不答，只是淡淡的說一句：如果你真的想知道的話那你就自己去找答案吧！我每次聽了這句話后總是撓撓頭，莫名奇妙地走開了。但現在隨著我的漸漸長大；隨著每年3月5日的活動；隨著我們每次在活動中的歡聲笑語，我似乎也漸漸懂得了雷鋒叔叔在哪里：哪里需要獻出愛心；哪里需要幫助；哪里需要溫暖，雷鋒叔叔就出現在哪里！
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇八
雷鋒，我想大家都知道，他是我們中華人民共和國，值得驕傲的人之一。也是我們小學生值得學習的人。雷鋒值得我們學習的地方有許多許多。
比如說有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道了這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時也舍不得喝一瓶汽水。
還有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，剛剛出檢票口，發現一大群人圍著，不知道在干什么，原來是一位背著小孩的中年婦女的車票找不到了。這位中年婦女，是從山東到吉林去找丈夫的。結果不小心把車票給弄丟了。雷鋒得知后掏出自己僅有的一點津貼買了一張去吉林的車票。塞到大嫂的手里。大嫂感動萬分含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字?家住在哪?”雷鋒卻回答道：“我叫解放軍，就住在中國。”所以才會傳下雷鋒做好事不留名。
雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒是我們全國人名都應該學習的好榜樣。是我們全國人民的驕傲!他是多么高尚呀!我們都應該向雷鋒學習!
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇九
伙伴們，今年的3·5你們怎么過的?洗碗、撿垃圾，還是……我，在小記者實訓基地蕪湖軍拓公司舉辦的“愛心小報童”活動中過了一個有意義的學雷鋒日。
鏡頭一：愛心義賣。
8：30，我們來到集合地，謝教官給我們30位小記者每人發了一些報紙和臺歷，這就是我們今天的任務：將它們賣出去，所得的錢捐給困難留守兒童。
一開始，我怕羞不敢推銷，怕被拒絕，在爸媽的鼓勵下，我硬著頭皮進了一家便利店，說明了來意后，沒想到店主很積極地買下了報紙，有了第一次的成功，我信心大增，嘴皮子越來越順，報紙和臺歷一下就賣完了。一看時間還早，幸好我是有備而來，媽媽為了支持我把她diy的小手工藝品也貢獻了出來，我越來越有信心，不一會的工夫，小玩意也賣完了。我們回到集合地，清點了錢款，哇，一個小時，我賣了67元，還是售賣亞軍呢!我開心地將錢全部塞進了捐款箱里。
鏡頭二：愛心擦車。
教官領我們來到陶溝公交調度站，給我們分組后，我們拿著抹布熱火朝天地干起來，我一馬當先沖上去，一會抹抹扶手，一會擦擦玻璃，人多力量大，不一會，我們流著汗走下來，幾輛車被我們擦得雪亮。
活動持續了3個小時，我累并快樂著，它更讓我明白：做一時的好事并不難，難的是一輩子做好事。我要以雷鋒叔叔為榜樣，時時處處做好事，我要成為學雷鋒先鋒，活出小記者的精彩!
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。
一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。19__年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。
這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現實社會中，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是在學雷鋒，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻，對當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十一
雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。不管是同學、司機還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!”
同學們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，在有限的生命里，我們要懂得關愛身邊的每一個人，做一個立志為國的小少年。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十二
在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十三
亞父中心學校“學雷鋒獻愛心”倡議書三月春風吹，三月陽光照。又是一個學雷鋒活動月開始了！3月是學習雷鋒月、也是我校確定的“尊老愛老、捐助貧困學生”活動月。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養同學們關愛他人、服務社會的優良品質。雷鋒精神是中華民族精神，他全心全意為人民服務，助人為樂，勤儉節約，艱苦樸素。對待同志象春天般溫暖，對待工作象夏天般火熱，對待個人主義象秋風掃落葉，對待學習孜孜不倦，象釘子一樣，雷鋒精神鼓舞著一代又一代青少年茁壯成長。
隨著改革開放，富民強國政策貫徹落實，現在大部分家庭物質生活條件越來越好，由于長輩的寵愛，使我們今天這些獨生子女當中有一些人從小嬌生慣養，生活自理能力差，意志較薄弱，心理較脆弱，受不得半點委屈和挫折，只知道“人人為我”不知道“我為人人”。針對現狀，學校決定在全校廣泛開展“學雷鋒，獻愛心”活動，特向全體同學倡議如下：
一、開展做“文明學生”活動，關心集體，愛護公物，講究衛生，為學校清除白色垃圾和衛生死角。
二、開展“學雷鋒，講禮儀，我為人人，人人為我”活動，尊重他人，關心他人。為學校、社會、貧困學生、孤老殘弱勢群體做好事，熱心幫助身邊有困難的同學，伸出互助的雙手，展現當代青少年風范。
三、發揚雷鋒的“釘子”精神，在學習上要有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。做到比勤奮、比禮貌、比紀律、比安全、比進步。
四、發揚雷鋒的奉獻精神，請各班認真組織、積極發動，請同學們省吃幾次零食，少喝幾杯飲料。做好“尊老愛老、捐助貧困學生”的捐款活動，各班班委成員、團干部成員、團員要起帶頭作用。俗話說得好：不是一家人，不進一家門，進了一道門，就是一家人，就讓我們大家攜起手來，共同撐起這片希望的天空，奉獻一點愛心，塑造溫情人間！
我們堅信，希望產生希望，力量凝聚力量，愛心傳遞愛心，讓溫情永在！！請伸出你的手，伸出我的手，給孩子們溫暖和愛吧！
亞父中心學校。
20xx年3月。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十四
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十五
多做好事，你會感到收獲的更多。
多做好事，你會明白，團結會創造出奇跡。
假如我們每個人都多做好事，世界將會變得更加美好！
舉手之勞，你會收獲更多。
當你見到朋友時，伸出禮貌的手，看到老人過馬路時，伸出幫助的手；她人陷入困境時，伸出熱情的支援之手……在伸手的過程中，我們會有付出，但我們收獲的更多，它能讓我們精神受到愉悅，使我們的靈魂得以升華。
雷鋒同志便是這樣的一個人，他在公交車上給老人讓座，他給貧困戰友寄錢……盡管他沒有做過什么大事，但他的心中充滿了生活的激情和快樂，他為人民服務的精神一直讓人敬仰。
中華文化上下五千年的沉淀使我們每個人心中都有著助人為樂，誠信待人的.傳統美德。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話告訴我們，人人都應從生活中的小事做起，從一點一滴做起，多做好事，奉獻自己的力量。
手挽手，一起走。
茫茫沙漠之中，一支探險隊迷失了方向，他們的水和食物都只剩一點，但他們彼此手牽手頂著烈日艱難地前行，就這樣，一天，兩天……他們終于走出了沙漠。
我們每個人都會遇到挫折，但如果我們愿意伸出自己的手，尋求別人的幫助，所有的困難都將迎刃而解。幫助別人的人必然也會得到別人的尊重和幫助，在這其中我們能體會到世上最真摯的快樂！巴爾扎克曾說過：“單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。”就是這個道理。
伸出雙手，托起汶川。
“軍民團結一人，試看天下誰能敵”。我的眼前浮現出了一副畫面，十幾億雙手托起了搖搖欲墜的汶川。
多做些好事，把自己的愛和熱情送給大家，多做好事，你便把人世間最美好的東西留在了自己的心中。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十六
雷鋒，一個真正的偉人，雖然只活了短暫的22個春秋但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒。他在人們心中豎起了一座高高的豐碑。
雷鋒7歲成了孤兒，在黨和人民的培育下，從一個苦孩子成長為一個子覺得共產主義戰士。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了數不勝數的好事。無論生活再苦再累，雷鋒始終把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快。對自己，他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢，他認為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護。1962年8月，雷鋒因公殉職，當他的雷鋒精神，永駐人民心中。
什么是雷鋒精神?
有一種精神，它叫做尊老愛幼;有一種精神，它叫做無私奉獻;有一種精神，它叫做助人為樂;有一種精神，它叫做樸實善良有一種精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們帶來崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。
每年的陽春三月，是學雷鋒月，我們與雷鋒年年相約：獻愛心，樹新風，做好事，不留名。但我認為每一日，都是學雷鋒日，每一個月，都是學雷鋒月。我們應從今天做起，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，學習雷鋒，學習雷鋒精神。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒精神是每一個中國人都應具有的精神。學雷鋒，樹新風，同學們，讓我們唱響雄壯的雷風之歌，今天開始學雷鋒，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十七
尊敬的各位家長朋友，親愛的少先隊員們：
你們好！
當你收到這封輕盈的倡議書時，也收到了我們殷切而厚實的期盼。你是否知道在云南省紅河縣石頭寨鄉有一所么索小學，那里有一群渴求知識的孩子，他們沒有華麗的校舍，只有簡陋的土坯房；他們沒有寬敞明亮的教室，只有四處透風的墻壁、破舊的黑板和殘缺的粉筆，他們的鉛筆短到無法握起，他們的書包里空蕩蕩的，只有幾本教科書。可是他們依然熱愛學習，滿懷理想。一支鉛筆，一個精美的文具盒，一件舊衣服，一床舊被褥，一條舊褲子，也許只是你們家壓在箱底的負累，但對于貧困山區的他們來說，卻能為他們營造出一份溫情。
在學雷鋒日即將到來之際，為了表達我們的一份愛心，我校號召全體少先隊員開展主題為“學雷鋒，獻愛心”的物品捐贈活動。此次活動，旨在教育隊員們要擁有一顆善良、美好的心靈，去幫助那些需要我們幫助的同齡人，給他們帶去溫暖與祝福。同時也要好好珍惜自己的幸福生活，勤奮學習、刻苦鉆研，將來以一顆感恩之心回報自己的父母和社會。人行其善，物盡其用，讓我們共同攜手，用我們的愛溫暖遠方的他們！我校少先隊大隊部特向全校少先隊員及家長朋友們發出倡議，讓我們行動起來，用我們的熱情，讓這個社會充滿愛心！
捐贈事項如下：
1、所捐贈衣物盡量七、八成新左右，內衣請勿捐贈。外衣褲、毛衣、大衣等均可捐贈。（衣物最好是完好無破損，需消毒、洗干凈）。
2、所捐贈文具（如：鉛筆、彩筆、文具袋、橡皮擦等），盡量八成新左右，應干凈、整潔，無破損、殘缺和污漬。
3、捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等健康向上、知識性強，適合小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等）。
4、捐贈方式：學生月假返校后交給班主任，學校統一安排收取。以班級為單位先整理好，學校將舉行捐贈儀式，這些衣物3月中旬也將統一打包運往捐助學校。
5、捐贈時間：20xx年3月3日—20xx年3月7日月假返校時。
6、本次捐贈活動系自愿。
同學們，或許你捐出的一件衣服，一本書、一個文具，不足以讓一戶貧苦人家擺脫貧困的艱辛與無奈，但它是你彌足珍貴的愛心！慷慨地伸出你的援助之手，參與到“學雷鋒，獻愛心”捐贈活動中來吧！讓我們一起用愛心為別人，也為自己托起一個更加光輝燦爛的明天。今天播下一顆愛的種子，明天定會綻放出愛的花蕾，結出愛的碩果！
金礪小學少先隊大隊部。
20xx年3月3日。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十八
1、三月是學雷鋒月，學校提出各班開展學雷鋒志愿活動，為了響應學校的號召，本班積極開展此活動。
2、通過活動感受雷鋒精神，鍛煉自我。
3、在此活動中，力求培養學生的奉獻、助人為樂的精神，學習策劃、組織、服務、溝通等能力，在活動中感受到“贈人玫瑰、手有余香”的幸福感。
二、活動安排。
1、主題班會：雷鋒精神代代傳，借此在全班做宣傳動員。
2、按小隊進行，由小隊長組織隊員商議本小隊的`學雷鋒活動策劃書，指導學生做活動策劃書，安排活動。
3、各隊按照方案進行活動。
4、在班會課中對活動進行總結。
5、各小隊活動安排。
參加活動人員：自由之翼隊員。
活動時間：3月13日（星期四）午飯后。
活動地點：13（1）班，13（2）班。13（3）班。
活動內容：以4人為一組的形式分在3個班進行衛生打掃。
攝影：王雨。
報道：許藝哲。
聯系人：劉欣悅。
分配：
13（1）班：王一丁、張江碩、闕翰琳、劉暢。
13（2）班：許藝哲、王雨、洪文暄、徐涵琪。
13（3）班：劉欣悅、汪林曦、湯魯培。
志愿者：宋匯靈、朱子儀、譚逸鴻、胡青詠、程暉、檀慧芳。
新聞報道者：劉政超（兼任拍照）。
活動項目：
1、隨手撿起垃圾，共同美化校園。
2、教一段小朋友眼保健操，對錯誤的動作進行糾正。
3、給老師辦公室打掃衛生。
活動時間：
1、隨時隨地。
2、眼保健操時間。
3、每日中午。
3月10日：13（1）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（2）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月11日13（3）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（4）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月12日13（5）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（2）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月13日13（2）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（3）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月14日13（4）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（5）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
參加活動人員：步行者隊的全體隊員。
活動時間：.3.12――3.14共三天。
活動地點：12（1）班、12（3）班、12（4）班。
活動具體安排：
1、首先由隊長和洪文韜同學找到相關班級的班主任進行溝通，請求他們的同意。
2、由4――5人為一個雷鋒小組，每個小組一天（正好共三個小組，活動共為三天）。
（1）李欣然李亦初張沁雪俞天凌。
（2）凌晨辰尹明遜丁艾佳劉佳琪羅銘忱。
（3）葛西嘉洪文韜黃可信夏克凡。
注：斜體字的人為每組負責人。
合肥實驗學校八六班。
學雷鋒的初中（熱門21篇）篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!在這天高云淡，秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來了，今天我們集中在這里舉行隆重的典禮，我代表三年五班向體師生問好!
回首二年的初中生活，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨天才踏進校門，而如今我們的身后己留下無數的足印。今天一群團結友愛，共同努力拼搏的我們組成了新的大家庭——三年五班，身為五班的一員，我們感到無比驕傲和自豪，因為我們有優異的教學條件，有最優秀的老師，當然還有我們精誠合作的集體。
“萬里長江皆快舸，稍遲過千舟”我們知道：成功是不會光顧那些只會幻想、不去行動的懶漢，只有咬緊牙關，刻苦學習，才能不辜負老師及家長對我們的殷切希望!老師曾說過，每個人都是最聰明的，但住住成功者所付出的努力會更多。所以我們相信，在我們的不懈努力下，我們會釋放我們的潛能，成功會屬于我們!如今的五十五中學初三的學習戰場上，已經硝煙四起，各路英雄厲兵秣馬!在過去的“戰爭”中，六七八班曾取得了輝煌的“戰績”。我們對你們取得的成績表示贊揚，但是面對新的學習，我們鄭重向你們提出挑戰：我們初三五班要在紀律學習等方面超越你們!
行動才是最響亮的語言，初三五班的每一位同學都已經緊握拳頭，躍躍欲試，充分利用一切能夠利用的時間來努力學習!看，早上我們都早早地起床，甚至課間也都抓緊時間在學習!下午放學后，我們認真完成作業，檢查一天學習的學習漏洞，及時補過。
只有不斷挑戰自己的人，才能永遠立于不敗之地!六七八班的同學們，你們準備好了嗎?接受我們的挑戰吧!
三年五班的兄弟姐妹們，請全體起立，喊出我們的口號：和諧五班，為夢揚帆，氣勢如虹，威震初三!(請坐)因為我們和諧，所以我們氣勢如虹，因為我們已經揚起遠航的帆，所以我們將威震五十五中學!我們將用耀眼的成績來展示我們的夢想!
全體三年五班同學。
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學雷鋒的初中（熱門21篇）篇二十
春雨綿綿灑落人間，百花開放紅艷艷。每逢3月，我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩，詩人以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個太陽的光輝”，產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵，他不用上戰場拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子，把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民，雷鋒到沈陽火車站，看見一個背著小孩的婦女，原來她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看!這些事都非常平凡，卻打動了無數的心。就如同詩歌中寫道：“他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時間內把那位乘客送到醫院;的士司機在戴乘客時發現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實校園里也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學們在發揚著雷鋒精神。作為新時代的小學生，我們更要學習雷鋒那種助人為樂的精神，只有這樣我們的校園才會更美好。
雖然雷鋒已經離我們遠去，但精神永遠存在。
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學雷鋒的初中（熱門21篇）篇二十一
聽媽媽講那過去的故事，相信同學都聽過，是的，沒有過去解放軍叔叔的奉獻，就沒有我們現在的新生活，其中雷鋒就是一位令人崇敬的好軍人，有嚴明的紀律，很組織，是我們每個人都應該學習的。
想想以前在班集體中，我排隊時候說話，作業拖拖拉拉，還經常和同學鬧別別扭，真應該和雷鋒叔叔好好學習，雷鋒叔叔寫的日記豐富多采，充滿了生活味，可我呢，常常為一篇日記抓腦筋，只有短短的幾句話，和雷鋒叔叔形成了鮮明的對比，老師經常會在做完早操之后給我們做思想工作，不知道說了多少遍了，雷鋒出身貧窮，吃了上頓沒下頓，可我們呢？我們這群公主，公子們，每天豐衣足食，還提出意見，雷鋒叔叔樂于助人，把每月的津貼兩元積攢到了兩百元，并上繳國家，我卻為了同學弄壞了文具盒而斤斤計較。為了同桌把我的本子弄壞了而喋喋不休。想想真是太不應該了。
我以后要和雷鋒叔叔學習，做一個有組織性，天天好好學習，樂于助人的少先隊員。
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