學習是人們獲取知識和技能的方式之一，它是一種不斷積累和提高的過程。近期的學習經歷讓我認識到學習的重要性，我覺得我們應該對所學進行總結。學習是一種自我提升的方式，它可以幫助我們更好地理解和應用知識，提高個人能力和素質。在學習中，我遇到了很多困難和挑戰，但也收獲了很多成果和進步。我覺得現在是一個總結的時候了，總結可以幫助我回顧和反思所學，發現不足并加以改進。小編為大家整理了一些優秀的學習總結范文，希望能夠激發大家的寫作靈感。
以學習為題（優質16篇）篇一
點擊word文檔，打開酷狗音樂，伴隨著音符的流淌，文字像夏天的熱情一般噴射而出。
有人說，簡單是一種魅力，伸展如紙，升騰如云，清爽潔凈，一任鋪灑。簡單有時像個小孩，可愛又不失成長;簡單有時像個年輕人，沖動又不失思考;簡單有時像個中年人，穩重又不失傲氣;簡單有時像個老年人，衰老又不失活力。簡單，時時刻刻吸引著你，讓你無從躲避，更不想躲避。
簡單是一道菜，繽紛而美味。簡單是一張笑臉，燦爛而溫暖。
人們總把簡單當成平凡。簡單是平凡中的簡單，但平凡不會是簡單中的平凡。簡單，是美的。而平凡卻沒什么特別之處。
在我的潛意識中，簡單是白色的。沒有耀眼的光芒，像被其它顏色排斥一般，排放在最不顯眼的地方。然而，當有一種顏色重疊在白色上，就會變得更鮮艷。而不是像兩種不同顏色重疊在一起的渾濁。
我既簡單又不缺輝煌。
我像其他初中生一樣，每天背著沉重的書包和壓力踏進校園，腳像嵌上了鉛，舉步維艱。課堂上認認真地做筆記，認真地完成作業。
我像其他兒女一樣，每天早上與父母說一聲我上學了就關上了屋門，獨自到學校。晚上回家吃過飯便開始做作業，偶爾出來放松放松，雖然很短暫。
每天猶如機械一般三點一線地重復著。
我原來很簡單。
我一年級開始進行乒乓球基礎訓練，一路上揮過多少汗，流過多少淚。終于在六年級能代表學校參加比賽，捧回了兩張蓬江區的乒乓球團體第一名，一張江門市的乒乓球比賽團體第一名。
到了初中，仍阻擋不了我前進的步伐。前后獲得了女子團體的第三名與第四名。
我原來很輝煌。
簡單，正如這文字，何時開頭，何時結尾，由心靈做主。空了，累了，文字也便停下。
就像某個手機品牌的廣告。
一個女孩在手機里對自己說：“做你喜歡的。”
隨心所欲。
以學習為題（優質16篇）篇二
很多人在生活中都有學習雷鋒做好事的經歷，比如：施舍乞丐、幫助鄰居……而我，最讓我難忘的事是幫助兩位患有心臟病的孤兒小朋友。
那天晚上，媽媽讓我和弟弟穿上西裝，來到錦繡山莊參加慈善晚會。在工作人員的引領下，我們來到了晚會現場，環顧四周，會場中央有一個橢圓形的大舞臺，舞臺上方的彩色大屏幕正在放映兩位患病小朋友在孤兒院的生活場景……銀屏中他們并沒有因為病痛的折磨而失去天真無邪的笑臉，充滿童真的笑聲散落在孤兒院的每一個角落，也散落在會場每一位愛心人士的心田里。
募捐晚會在一首華爾茲舞曲中正式開始了，先是義賣品的拍賣，義賣品有上等葡萄酒﹑古玩字畫﹑私人收藏等等……現場嘉賓們爭相競價，你兩千，他一萬……所有的義賣品都在愛心人士的.競拍下高價拍出，這一環節籌到了12萬的善款。
接下來就是個人捐款環節，我們小天使每人手抱一個寫有“愛心箱”的募捐箱，手里拿著“笑臉閃閃”貼，如果哪位叔叔阿姨捐款了，我們就給他們每人貼一個笑臉以示感謝。當我抱著箱子走到媽媽跟前時，媽媽毫不猶豫拿出了早已準備好的愛心款投進了箱子里，并且告訴我里面也有我的份。我莊重地拿出了愛心貼，若有其事地幫媽媽貼到了手臂上，并說了聲“謝謝媽媽”。幾個回合下來，我的箱子已經裝滿了善款。看著舞臺上一個個愛心箱，那兩個孤兒小朋友天真的笑臉又一次浮現在我眼前。最后，在大家的一致努力下，一共籌得善款18萬，整場慈善晚會在叔叔阿姨們的集體舞中成功地落下了帷幕。
我為自己有過這樣學雷鋒的經歷而感到自豪！嗨！朋友，你今天學雷鋒了嗎？
以學習為題（優質16篇）篇三
曾一度撒嬌地對媽媽說：“我想過簡單的生活。”讀席慕容《無怨的青春》，異常喜歡她那細致入微、婉麗輕柔的文筆。常常陶醉在那種“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細雨愁”的境界里，但我知道，自己任何時候也不可能做到像她那樣“生命只是一條平緩而安靜的小河，逐日逐月地流過。”
初春悄悄地來了，似乎未帶走些寒氣。
宛如我此時的心情，有些輕松又有些明快。
這樣寂靜而涼爽的日子，應是個登高的日子，然而我不能，只有在腦海里想像著，和遠方的高山對話，和散漫的浮云牽手。
也許在遠方某個角落的你，和我一樣，都覺得在這樣的日子中，用心呼喚一次，因為這風總能拂去我心底的塵埃，總能牽扯出那一絲埋沒許久的心緒。
我是個多愁善感的人，一個人靜靜地坐在家里，看著一方灰白的天空，聽著窗外寂寞的鳥鳴，還有鬧鐘里傳出時間腳步的嗒嗒聲，不免覺得壓抑。
聽著王力宏的《一首簡單的歌》，聲音憂傷寂靜。我很喜歡。因為它觸發了我的靈感，充斥了我的神經。是的，閉上眼，仔細地聆聽，一種恬然的心境油然而生。也許面對生活，就需要一點隨意的心境吧。
然而我無法過上簡單的生活，整天被學習的壓力束縛著。“物理佬”的講課實在令人不快，但我心無旁騖地沉浸在自己“創作”中，物理給了我這樣的錯覺：它是以星體逃離速度離我們遠去的;也就在這時，在英語課上，深刻地感受到我是一個中國人。理科的測驗使我感到重力加速度驀地增大了n倍，當然被teacher教育得從未來一直跌到侏羅紀。
正如這陰陰的天氣，雖然有些惆悵，有些迷茫。但日子久了，我學會了在混亂中尋找簡單，不知為什么，走在千篇一律的路上，心中不覺涌起莫名的溫情，即便是偶爾的憂傷，似乎也有些淡淡幸福的味道。每天，我都要經過這樣一條路：在學校、路、家三點一線上，感受著活著的真實。快樂的人流、憂傷的人流，也許是小販們高聲的叫賣，也許是情人細細的低語，也許是些不知道又無法形容的生活的味道。將自己融入這樣的生活潮流中，不要刻意，只要用心點點體味，深深呼吸一下生活的味道，便有了不經意的充實。
在不凡的生活中，有心情的時候，可以寫些隨筆，把心情鋪在紙上;想念的時候，可以與可愛的朋友聊聊天;寂寞的時候，可以與貼心的筆友寫寫信……這樣一種簡單而平淡的幸福也是一種境界吧。
再次品味王力宏的歌。“寫一種簡單的歌，讓你的心情快樂。生活本是一首歌，平凡又深刻……”
讓生命就像一條平緩又安靜的小河，逐日逐月地流過吧。
渴望簡單的日子。
想用簡單的心境活著。
以學習為題（優質16篇）篇四
深秋初冬，風霜重重，菊花開了。整整一夜的細雨，把天空洗得清明如鏡。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶冒著蕭瑟寒風，到植物園參觀菊展。跨進園區大門，遠遠望去，大草坪的中央聳立著一只由菊花拼成的世博海寶。它的周圍，一片片菊花，宛如碧綠的地毯上繡著一幅幅美麗的圖案，五顏六色。有的紅得像火，有的黃得似金，有的綠得猶玉，有的白得如雪，有的粉得若霞……在陽光的映照下，顯得更加燦爛奪目。在草坪的四周，由上千種、上萬株菊花圍成的菊花長廊里，人流如織。株株菊花亭亭玉立，昂首怒放。它們的花朵像婀娜多姿的仙女，爭奇斗妍。它們都是參加選美大賽的選手。彎下腰，仔細一看，不同的菊花，它們的花瓣千姿百態。有的像少女的卷發，有的像老爺爺的手杖，有的像細長的綠豆芽，有的……它們又像無數個孩子，肩并著肩，膀挨著膀，井井有序地圍坐在一起，好像是在聆聽花芯媽媽講故事似的。“那里的人怎么那么多啊？”我們擠進了人群。
啊——原來是游客圍觀一株金絲菊。金絲菊，像金發女郎。黃燦燦的花瓣猶如發絲，又細又長，好看極了。它大概是為了顯耀自己的美貌出眾，故意站得高高的，宛如立在普通人群中的姚明一樣，特別顯眼。它好像在不停地向游客點頭示意：“我最美！請各位投我一票吧！”許多人，包括我，都拍下了它美妙絕倫的容貌。我們又來到菊山前。菊山是由上千盆菊花搭建起來的。山峰“白雪”皚皚，山體蔥蔥郁郁，山花爛漫。陡峭的山崖上好像懸掛著一幅白綢絲帶，在微風吹拂下，飄飄悠悠，遙看，猶如瀑布，飛流直下，非常壯觀。
它是由上百棵潔白如玉的懸崖菊鑲嵌在“山崖”上的人造“瀑布”。菊花散發出的香味，雖然沒有像茉莉花那樣濃郁撲鼻，但你蹲下來，湊近它聞一聞，你會覺得像吸足了氧氣一樣，心曠神怡，顯得格外精神。我喜歡菊花的美麗，更喜歡它在風霜重重、百花凋零的時候，獨立寒秋、昂首挺胸、盛開怒放、紋絲不動的堅韌精神。我要學習菊花的崇高的傲霜精神。
以學習為題（優質16篇）篇五
我是一名六年級學生，在我心中，有一個夢，一個充滿希望的夢；一個源自心底并不遙遠的夢；一個通過努力能夠實現的夢。我憧憬著，我期待著――我心中的奧運：一個綠色的奧運；一個美麗如畫的奧運！
昨天晚上，我吃過晚飯，隨手打開電視機，正在播放“七日排檔”節目，便看了起來。我看見電視上一位清潔工正在吃力地清除站臺牌上的小廣告，在她的周圍站著幾個小伙子，他們左顧右盼，等清潔工清理完小廣告離開后，只見那幾個小伙子蜂擁而上，爭先恐后地往站臺牌上粘貼自己的小廣告。舊的小廣告剛剛被清理掉，新的小廣告又迫不及待地爬上了站臺牌。看了這個節目，我心里真不是滋味兒，每每走在大街上，都會看到鋪天蓋地的小廣告張貼得到處都是，這些小廣告如城市牛皮癬，屢禁不止。
奧運會的'步伐越來越近了，北京將被世人矚目，北京人民將張開友誼的雙臂，迎接來自世界各地的人們。這也是讓世人了解中國，了解北京的大好時機，我們應該把我們最美好的一面展現給國際友人，而這些難看的小廣告在陽光下是那樣的刺眼。我想，雖然我還是一位小學生，力量很渺小，但我相信，所有的中國人團結起來，一起為清除城市小廣告出一份力，這些小廣告一定可以從我們祖國所有美麗的城市中消失的。
我曾經看過一個科普動畫短片，畫面上，蔚藍蔚藍的天空之下，是一望無際的綠色草原，全世界的兒童都盡情地嬉戲玩耍，呼吸著清新的空氣，我真羨慕他們呀！我相信，用我們共同的力量，從現在開始，到8月8日，將會創造出比這畫面上更加美好的環境！奧運會，全世界的運動健兒和國外友人都將云聚在北京，對于我來說，這個奧運將是一個綠色的盛會，是一個充滿生機，展示中國風采的盛會，讓我們每一個人都獻出一份力量，爭做奧運主人，共同為奧運喝彩。珍惜環境，寫下歷史驕傲的篇章！
以學習為題（優質16篇）篇六
今天，老師宣布了成立學習小組，并同時宣布小組組長。這時，老師的神情嚴肅極了，而我們班的同學卻在議論著：“什么？成立學習小組？不早有了嗎？”突然一個同學看到老師的神情，馬上靜了下來，其他同學也跟著靜了下來。蔣老師又宣布了一個條件：每個組要有5人，必須有男有女，還要有優秀生，中等生，還要有學習有困難的同學。
成立學習小組開始了，我可挑剔了，掃瞄了一下四周，看看有沒有坐得近，學習非常優秀，關系又好的組長呢？嘿！孫玉潔，我眼睛一亮，她和我平時關系挺不錯的，放學還一起結伴回家，坐得又這么近，學習又好，選她最合適不過了。于是，我到這個組長這里報了個名兒。再看看組長，她可是忙得不可開交，寫完一個名字后又接著寫第二個人的名字。而第一位同學又去給組長“招兵買馬”，馬上，他把組長的“鄰居”——項廣依，起初，他有些不同意，在這位同學的勸說下，最終，他還是“甘拜下風”地同意了。寫完了名單，我們組的所有組員都松了口氣，笑容從臉上舒展開了。就在這一刻，老師讓所有組長把名單上交，我再次掃瞄四周，有的組長看去緊張極了，有的去很輕松。”如果符合名單請拍三下手，如果不符合的就安靜。”蔣老師和藹地說，接著，老師公布了小組名單。“呂弘鍵、蔣英光……”終于報到我們，聽到了一陣掌聲，我們的笑容更燦爛了。可是，有那么多的組沒有得到掌聲，我感到了蔣老師又要給我們講一套又一套的大道理了。果然如此，當她報完所有的名單后，就開始講起了大道理。她說：“同學們，如果我沒說這些條件，說不定你們就會出現好的學生和好的學生在一起，扔下學習有困難的同學不管，今天，我就是想告訴你們，我們不能岐視這些有困難的同學，不管他的多大困難，我們都要盡自己最大的努力去幫助他們。”
聽了老師這番話，我有所啟發：我們要盡最大的努力去幫助那些學習有困難的學生，而不是岐視他們，把他們當做垃圾一樣，扔在垃圾堆里。
以學習為題（優質16篇）篇七
六年的時光悄然而去，然而，這六年里包含著許多悲歡離合。無數次遨游在書的王國，無非是想好好學習，將來報效祖國。
黃春三月，我在學習中“春眠”，在學習中“品味”，慢慢地克服種種困難，熬過關關艱辛。學習不過是一杯咖啡，品嘗它的苦，卻從心里分析它的甜。它更是一首歌謠，使你濃入它的世界。
它是甜甜蜜蜜的，它是索然無味的。
喝過白開水嗎？有人說它甜，有人說它苦，更有人說它沒有味道。原因由何而來？不錯，因為它枯燥乏味，不能像汽水。果汁那樣，五顏六色。可這又何妨，只要明白它的心意，必定可明白它對我們的益處。白開水一樣，學習也便如此。
你學累了，停了下來，它便耽擱在這兒了；但你若有學無止境的態度，它必將邀你同人美好時光。我看見大部分同學正在花費時光去玩游戲，不顧眼前的學習。即使滿頭大汗，也心甘情愿。我不得不佩服他們，如此不畏往后，但同時也為他們惋惜，浪費這等千金時光。
我曾經問過一位同學：“假如一直這樣？下去的話，你的畢業考怎么辦？”
她卻這樣回答：“我畢業考一定會考好的，用不著你管！”
聽見她的回答，我慢慢覺得玩是一種惡魔，不僅沒能幫助人們放松心情，還抓著人們的欲望不放硬生生地磨練成一個個無血無肉的傀儡！
學習，學習，學習！把學到的一切，都用在世界上……。
以學習為題（優質16篇）篇八
不知不覺中，“學習”已伴我走過了15個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：
記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程――游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過，淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報了出來，到我了，我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。
這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習!
以學習為題（優質16篇）篇九
“學而不思則惘，思而不學則殆”。這句話時常在我而畔回蕩。學習，對我們來說非常重要，但如果不思考，那么知識的天窗將不會為你打開。
20xx年的寒假，短暫卻又很漫長。作業，是一個好伙伴，但是有一篇新聞卻是這樣的：某學生因假期作業太多，用壓歲錢購買了一臺“寫字機器人”幫其抄寫作業，于是，作業在短短的兩天內被抄完，且沒有錯別字，被家長瞧出端倪，隨后機器人被摔碎。
這位學生的舉動令人感到驚訝，作業寫不完就用“寫字機器人”幫忙，這樣不僅沒有學到知識，而且時間長了會有依賴性。
學習是自己的事情，而且讀書使人充實，討論會使人機智。在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻不見效，但只要堅持，學習就會成為打敗困難的一樣法寶，幫助你克服一件件困難。
每當我認真學習時，書中那優美的文字總會令我陶醉，令我從中感悟人生的哲理。當我用心去讀每一個字、每一句話時，仿佛都能感受到作者的心，感受到風兒輕輕撫摸我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習帶給我的無窮快樂。而利用機器人來抄寫作業，不僅學習不到知識，更感受不到學習的樂趣。
一份耕耘一份收獲，只要我們肯付出努力,付出汗水，那我們就能得到學習中的快樂。梁啟超曾告訴過我們：“未盡責任最苦，盡責任最樂。”學習是我們每個人的責任，也是我們對未來的生活態度。
我想對這位同學說一句話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水，即使作業再多，也不能走捷近誤入歧途，學習會帶給你快樂，請好好珍惜有限的學習時間。”
當理想之舟剛揚起風帆，就被狂風所掀翻，哪會不黯然神傷?學習是在一點一滴中積累的，就像砌墻一樣，只有踏踏實實砌出來的墻，才能屹立于風雨中不倒。孩子們，從現在開始，踏踏實實的學習吧，相信，總有一天會通過我們自身的努力，到達理想的彼岸。
以學習為題（優質16篇）篇十
昨天，突然感覺自己有種想要學習的沖動。電腦也好，銷售也好，無論什么也好。真的很想學點什么。
自從走出學校的大門，除了偶爾看看一些小說書，再也沒有真正的學過什么。昨天某人問，你是怕一個人出去活不了吧。我想想，大概真的如此吧。雖然知道天大地大，到哪里也餓不著自己，但想想也肯定不會過的很好。沒有一技之長，之前學的又都交給了時間。想想真的是廢人一個了。
學習吧，能學習是好事。雖然手頭的事比較多，但時間就像海綿里的水，擠擠還是有的。家里還有很多書，塵封很久了，是時候拿出來看看了。
人有時候真的很奇怪，會在偶爾的一瞬間特別的想要做一件事。比如學習，認認真真的看一本書，那樣子，感覺真的挺不錯的。比如旅行，都說旅行的途中是最好的學習。想想自己好長時間都沒有去哪里轉轉了。真的想出去走走，看看外面的世界有多精彩，精彩中又有多少無奈。真的很想，很想。
學習，那就好好的學習吧。選自己最感興趣的，學點東西。即使現在用不著，但是，遲早有一天，會成為自己生命中寶貴的財富。有時候想下，真的后悔當初在學校的時間沒有好好學習，如今，讓自己成了玻璃框里的蝴蝶，前途一片光明，卻沒有出路。
真希望自己可以靜下心來好好學點東西，隨便什么都好。那樣，便不會辜負我這一腔的沖動！
以學習為題（優質16篇）篇十一
我們都明白，世上沒有什么能夠挽留住時間。時間的步伐就在每一分每一秒，從我們手指頭的縫隙間溜走。
學校里的競爭一向都很激烈，拉開同學們之間差距的，或許就在那些你不曾注意的時間里。就如課堂上的一景，認真注視著前方黑板的同學，緊跟著教師講課節奏的同學，他們永遠都比那些上課打哈欠的同學更明白時間的可貴，也更珍惜時間。學習的差距，也就在這一點一點時間的積累之下，成為了學校里同學們的差距所在。
我們要明白時間的易逝，要明白時間的不可逆轉，當我們明白了之后，我們就該明白時間的珍貴。在我們緊張的學習之上，我們也就更應當珍惜時間。
當我們珍惜時間的時候，也就該勤奮學習。學習是我們作為學子的最主要的任務。我們能夠在學校里全心全意的學習，能夠拋卻生活中的一切雜事，這是我們作為學子的一種幸運。我們的家人，我們的學校為我們打造了一個學習的天堂。作為學生的我們勤奮學習也是我們的本分。
珍惜時間勤奮學習，期望這一句話能夠作為所有學子的座右銘。我們的現今的學習，其實也是在為我們的未來做鋪墊。學習是我們每一個人自我的事情，在這件事情上，自我想學，并且努力學，這才是最重要的。時間還在不斷流逝，請珍惜時間勤奮學習，讓我們抓住時間，努力的提升自我，不辜負我們身邊人對我們的期望。
以學習為題（優質16篇）篇十二
外公家的書架上有一個上發條的時鐘。
就這樣，那個時鐘屹立在書架上，也算是在家中有了一席之地吧。
“它老了，走不動了。”
也不是外公戀舊，還是這個時鐘陪伴外公度過了很長的時間，舍不得，那個時鐘依然在它原來的位置靜靜地站著，只是它的身旁多了個金屬制成的新鬧鐘，每天下午都會發出一陣刺耳的，不帶任何感情的吼叫，提醒我們，要做事了。
滴答——滴答——。
我仍懷戀那清脆、淡雅，似在講訴故事般的鐘聲，它用那柔和的聲音訴說這時間的流逝。那天下午，陽光正好，我又站立在書架前靜靜地看著。
一縷縷陽光射在它的外殼上，即使布滿銹跡，卻依舊可以反射出耀眼的光芒。它雖然走不動了，不能再為我們講訴逝水年華你，似乎只能站在書架上象征著滄桑與歲月，曾經的我也只是沉浸在它壞了的悲傷中，卻未發現它的光輝與精神未曾泯滅。
時間又一次定格，我卻不能自拔。
時鐘的那一份安然與執著難道不是我們所追求的嗎？或許我還可以將它的那一份執著視為一種工匠精神吧。一輩子都在勤勤懇懇地完成著屬于自己的使命，從不有半點馬虎，而不像那鬧鐘，時不時就會嘶吼，似乎在抱怨工作的枯燥無味。
叮鈴鈴……鬧鐘無情的叫聲打破了時間的美好，我只好緊鎖只眉頭，按掉鬧鐘，接著完成屬于自己的事情。
時間還在繼續，鬧鐘也還在尖叫來完成它的使命，而那個時鐘，也將永遠屹立在這兒，因為它象征永恒。
將安然與執著設為自己的名片吧，以那個安然執著的時鐘作為學習目標，練就一顆平靜的心。
以學習為題（優質16篇）篇十三
弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……常常聽到別人這樣念，平常沒有什么感覺；今天班會課老師給我們解釋了《弟子規》中一些句子的意思，讓我很受啟發。
以前，我們都不懂得尊敬長輩，而現在卻懂了。
那次媽媽叫我去吃飯，可我當時正在看我最喜歡的電視劇，我心里百般的不愿意，我說，等會兒就來，可媽媽還是繼續地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可后來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當時也不覺得怎么樣，但事后我很后悔，為什么要對媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長過程中都會發生的事情吧。
學習《弟子規》后，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以后的相處一定會是這樣的：
有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會是：“好的，馬上就來。”不僅會這樣，我還會為媽媽夾菜，讓她感受到女兒的體貼。
對于朋友，同學也應當這樣。
朋友問我借東西，我馬上借給他。經常看到童話里的主人公，幫助別人后，當她遇到困難時，那些曾經被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后，你問他人借東西也就容易多了，對于那種不喜歡幫助他人的人，自然也得不到別人的幫助，這是事實。《弟子規》這樣告訴我的“借人物，及時還；人借物，有勿慳。”
《弟子規》給我帶來很多啟發，帶來更多的歡樂，數不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！
以學習為題（優質16篇）篇十四
我的學習方法作文第一篇哈佛有句經典的話：學如狗，玩如君子。正如這句話所說，學習需要找到方法。不能死，要學會用。那我今天就來，和大家分享幾個學習方法：第一，上課一定要認真聽講。俗話說，課堂效率低下是時間殺手。上課聽一分鐘就像下課聽30分鐘一樣。這句話驗證了哈佛的名言：該玩的時候玩，該學的時候努力學習。
其次，除了每天必須做的作業，多做練習或者鞏固自己沒有掌握的.知識。不懂及時問老師或同學，今天需要什么就做什么。不要把事情推掉，不然久而久之就會積少成多，最后一無所有。
然后就是有效的規劃時間，就是做個表提醒自己。因為沒有人能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個成功的人背后一定有一個好的計劃表，因為他知道如何克制自己。
最后，學習是一件長期的事情，不是幾天的努力就能完成的。只有堅持不懈，我們才能到達成功的彼岸。三天打魚，兩天曬網，應該永遠不會發生，因為成功沒有捷徑，每一步都要腳踏實地。
以上是我覺得對大家都有幫助的學習方法，但我覺得最重要的還是心態，要端正，不要崩潰。
學習是自己的事。你想不到依靠別人，也想不到捷徑。俗話說得好，成功的人想辦法，不成功的人找理由。
以學習為題（優質16篇）篇十五
我原來以為中國的漢字是那樣的`枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶。可是，通過《遨游漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字并不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發明了這么有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認為只能夠組成三個字。
那就是舊、白和目。可是通過這次學習，我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇后語吧！舉一個例子：孔夫子搬家—凈是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字非常難呢！
漢字還是充滿智慧的語言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的“和”字，多么形象，多么富有生命力！
它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來非常多麻煩，甚至還影響成績。
平時我就經常把“的”寫成“地”一旦寫成習慣就非常難改，為此，我也沒少挨老師批評。現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的最大收獲吧。
以學習為題（優質16篇）篇十六
在學習中，有辛酸，有苦辣，有喜悅。學習的五味瓶不知何時會被打翻，也不知何時會被塵封，一切都在意料之外。
曾幾時，我看這積堆如山的作業愁眉苦臉，一邊小聲抱怨，一邊低頭奮筆疾書，直到十點，身體才得以放松。
曾幾時，司馬光用圓木做警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，早早起床讀書，堅持不懈，終于成了一個知識淵博的人。編出了著名的《資治通鑒》，讓全人類都在他的文章中深深陶醉，并且永遠記住他。
曾幾時，匡橫家中貧苦，晚上無法讀書，鄰居家是一戶富人，徹夜點著蠟燭，他就在墻上鑿一個小洞，借鄰居家的燭光讀書，最終成為一個大學問家。
曾幾時，祖體和劉琨二人交為好友，他們都立志報效國家，便互相勉勵，半夜里聽到雞叫就起床練劍習武，最終學有所成，成為國家的棟梁。
曾幾時，蘇秦發奮讀書，但一到晚上就忍不住打瞌睡，他迫于無奈拿著錐子向大腿刺去，劇痛使他立刻清醒，繼續學習。
書山有路勤為徑，學海無涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力學習，才能收獲豐碩的成果。但我們也要勤奮，想要學習好只有勤奮才是唯一的途徑。
任務只是及格，而興趣卻是優秀。，無噢們不能把學習當成一種負擔，一項任務。只是隨意扒拉一下。應務必將它轉變成快樂。解除一道難題，心中便有無限欣喜，這就是學習的快樂，快樂很容易。
現在的學習是為以后的生活打下良好的基礎。只有知識面廣并知識淵博，才能在社會中立足，更好地去工作，去生活。
學習其實很快樂，其中有帳無噢知識的滿足，解除難題的喜悅。學習是對未來的向往，是我們踏上人生路途的第一步。
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