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    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:琴心月

    運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一次比賽,更是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和塑造健康生活態(tài)度的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇一

    啊,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了!早晨,我萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),高高興興的和媽媽來(lái)到了城南小學(xué),來(lái)到這,地一眼看到的是人山人海的人群,我拼命的擠進(jìn)去,終于我擠了進(jìn)去,這里的項(xiàng)目真多呀!‘有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高,等等我的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)和立定跳遠(yuǎn),我來(lái)到了檢錄處排在了第四位,剛開(kāi)始我的心里好像有一只小兔子在砰砰的跳,后來(lái)我聽(tīng)到媽媽在喊;’小怡加油!‘我感動(dòng)了,我鼔足了信心和勇氣,心想;’我一定要拿第一!‘。

    最后我以三米多的成績(jī)進(jìn)入了決賽,這次我一定要拿第一!

    第一次…… 第二次…… 第三次……、

    最后我以三米多的成績(jī)得了第一名!我高興的不得了!

    第二天是女子立定跳遠(yuǎn),第一次……第二次……第三次……又進(jìn)入了決賽,我一定要拿第一!可是最后我沒(méi)用力結(jié)果拿了個(gè)第二!真是太可惜了!

    比賽全部比完了,可是我還會(huì)繼續(xù)努力的!下一次我保證拿第一!

    這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是令我難忘呀!

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇二

    星期五,學(xué)校舉辦了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)有八個(gè)項(xiàng)目,有投擲打靶,助跑摸高,一分鐘跳繩等。投擲打靶是精彩的項(xiàng)目之一,有許多人圍觀,我好不容易找了個(gè)空位,便看了起來(lái),比賽正進(jìn)行的激烈,加油聲一浪高過(guò)一浪。看!

    一名運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始投了,只見(jiàn)他把胳膊使勁向前甩,把沙包投出去了,沙包劃過(guò)一道漂亮的弧線正中靶心,全場(chǎng)人都沸騰了,都為他歡呼。

    助跑摸高也很精彩,現(xiàn)在是三,四年級(jí)的比賽,只見(jiàn)一名運(yùn)動(dòng)員奮力向前跑,到了離目標(biāo)還有一步時(shí)起跳,并伸出手摸。哎呀!

    真可惜,只差一點(diǎn)點(diǎn),他很沮喪,為他加油的人也都“唉”了一聲。

    我參加了籃球,跑步接力等項(xiàng)目。而接力賽是最緊張的,也是最令人期待和充滿懸念的。它需要運(yùn)動(dòng)員們互相團(tuán)結(jié),任何人都不能出現(xiàn)失誤。終于輪到我們了,運(yùn)動(dòng)員們都緊張地站在起跑線上,等待著裁判的槍聲?!鞍取暗囊宦?,槍響了,大家爭(zhēng)先恐后地沖了出去,那速度想離弦的箭一般!

    幾棒下來(lái),我們班已經(jīng)落后了,輪到我的時(shí)候,我使出渾身的力氣追趕,但無(wú)奈相差甚遠(yuǎn),獲勝無(wú)望,雖然輸了,但是大家已經(jīng)盡力了。

    友誼第一!

    比賽第二!

    賽出水平,賽出風(fēng)格,讓我們?yōu)樗械墨@獎(jiǎng)?wù)邭g呼吧!

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇三

    我窗前的晴天娃娃在強(qiáng)烈的日光中輕輕搖晃著,好像在自我贊賞著,我趴在窗臺(tái)上,重復(fù)著昨天晚上的話:“天,我求你別下雨吧……”還合著雙手,拜了幾下。

    來(lái)到學(xué)校,太陽(yáng)仍高高掛在天上,我還以為它掉下去了呢,幸好!

    我們班上的40個(gè)人的方塊隊(duì)向地下室走去,我們?cè)诘叵率艺竞煤?,等待老師發(fā)出“沖鋒令”。向四周望去,全是人頭,再看看大家手上拿的東西,6年級(jí)的全是啦啦隊(duì)手上的那些小團(tuán)團(tuán),我們班是綠的、還有紅的、藍(lán)的、黃的、粉紅的,其它年級(jí)的還有花、氣球、網(wǎng)球拍、乒乓球拍、旗幟等一些道具。

    外面太陽(yáng)高照著,地下室像一個(gè)“大蒸籠”,里面悶熱極了。又由于老師的命令,一出教室后,就要把那些小團(tuán)套在手上,大家手心都出汗了,小團(tuán)上的顏料全部都脫在了手上,還帶著一股臭味。好不容易,老師讓我們走出了那個(gè)“大蒸籠”。

    該檢閱我們了,我們大聲喊:“好好學(xué)習(xí),天天向上!!”有幾個(gè)聲音摻雜在里面:“好好學(xué)習(xí),天天上網(wǎng)!”我們?nèi)套⌒β暎叩搅瞬賵?chǎng)中間,主席臺(tái)上的校長(zhǎng)發(fā)話了:“我們迎來(lái)了我校第26屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”,接下來(lái)是運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言,再是裁判代表發(fā)言,家長(zhǎng)代表、老師代表,然后由大隊(duì)干部宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)目的、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生文化、家長(zhǎng)文化、運(yùn)動(dòng)文化、老師文化……我們每等說(shuō)完了一個(gè),就舉起道具,發(fā)出“嗅”的聲音。當(dāng)老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),大家熱烈地拍巴掌,我們都在心里說(shuō):“終于完了”

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇四

    今天,天氣陰,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了第二屆體育文化節(jié)活動(dòng)。

    上午我們排著隊(duì)到操場(chǎng)上舉行了開(kāi)幕式,然后又坐到座位上。首先觀看的是六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、做武術(shù)健身操,后面輪到我們了,剛開(kāi)始我很緊張,做完后才慢慢放松下來(lái)。

    下午,我們又到了操場(chǎng)上開(kāi)始正式舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)參加的項(xiàng)目可真多:有男子60米短跑、女子60米短跑、男子100米跑步、女子100米跑步、和其他項(xiàng)目等等。

    我參加了兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)是男子60米、另一個(gè)是接力賽。就從接力賽說(shuō)吧!我們?nèi)?)班和三(2)班系上不同的彩帶,我們是紅彩帶,三(2)班是黃色的彩帶。三(1)班不系彩帶。開(kāi)始了,考官發(fā)令:槍發(fā)出‘砰’的一聲,隊(duì)員像離玄的箭一樣,又像猛虎下山一樣,沖了出去。第一棒把接力棒給第二棒,第二棒把接力棒給第三棒,依次接著往前沖。

    最后比賽完了,成績(jī)出來(lái)了,很高興的是我們班領(lǐng)先。然后又坐到座位上看三(4)班和三(5)班進(jìn)行比賽,最后的成績(jī)是我們班勝出別的班一秒,勇于取勝。成為這季運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)的冠軍,真是興奮!

    最后,校長(zhǎng)對(duì)這季的運(yùn)動(dòng)會(huì)做了總結(jié)之后,我們高高興興地回了教室。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇五

    今天,我懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校青少年俱樂(lè)部20xx―20xx學(xué)年度體育運(yùn)動(dòng)文化藝術(shù)節(jié)。

    100米跑步開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試。然后站在了起跑線上,左腳蹬地,身子前傾,眼睛平視前方。突然,口哨聲響了,運(yùn)動(dòng)員們像支離弦了的箭,“飛”上了跑道,我們班運(yùn)動(dòng)健將侯敬宇,一馬當(dāng)先,首先沖過(guò)終點(diǎn),奪得桂冠,快樂(lè)而又興奮的情緒在我們班每個(gè)同學(xué)的心里回蕩。

    選手沖了出來(lái),我忐忑不安,心像一只小兔子一樣上蹦下跳。

    出吃奶的力氣向前猛沖。我想:“我一定要全力沖刺,為了我們班的榮譽(yù),為了不辜負(fù)老師與同學(xué)的期待。

    當(dāng)我們班最后一名同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我們心里的石頭總算落下了。

    圓滿的句號(hào)。

    新的起跑線,讓我們滿懷著希望和豪情,向明天勇敢沖刺吧!

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇六

    這個(gè)星期,學(xué)校終于舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我進(jìn)入一中后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    星期四的早晨,大家都格外興奮,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。我作為三個(gè)國(guó)旗手之一,在開(kāi)幕式正式開(kāi)始之前,就站在旗桿下等候。開(kāi)幕式終于開(kāi)始,各個(gè)班級(jí)有序進(jìn)場(chǎng)。在跑道上,整齊的隊(duì)伍向我走來(lái),我和另兩個(gè)國(guó)旗手站好軍姿,迎接整齊的隊(duì)伍。所有班級(jí)進(jìn)場(chǎng)后,在操場(chǎng)草坪上站成一個(gè)整齊的方陣,十分氣派。

    國(guó)歌響起,我來(lái)拉動(dòng)繩子,國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),徐徐上升。所有人的目光這時(shí)都注視著我們,我們?yōu)榇硕湴痢?/p>

    不久后,比賽正式開(kāi)始,觀眾臺(tái)上坐滿了人,參賽者來(lái)到臺(tái)下,做著熱身運(yùn)動(dòng)。發(fā)令槍聲的響起,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭一般,飛快地沖向前,矯健的身姿在賽道上飛馳,充滿了青春的激情與活力;再看另一邊,是推鉛球的運(yùn)動(dòng)員,他們手托鉛球,蓄足了力,突然的一下爆發(fā),把鉛球推出手,洋溢著青春的熱血與拼勁。

    周四的下午,我參加了標(biāo)槍比賽。下著小雨,但比賽仍在進(jìn)行,我出場(chǎng)時(shí),說(shuō)我標(biāo)槍,兩步助跑后射出標(biāo)槍,標(biāo)槍穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)土里。最后我的了第三名,這是令我較為滿意的。

    這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我感受到了青春的美。我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家能有更好的表現(xiàn)。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇七

    今天,我們班第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦!

    午飯過(guò)后,我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦地點(diǎn)——昆陽(yáng)三中。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!

    這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共有六個(gè)項(xiàng)目,其中個(gè)人項(xiàng)目四個(gè):扔九宮格、踩磚過(guò)河、飛盤穿門和雙人跳繩,集體項(xiàng)目?jī)蓚€(gè):兩人并排走和50米迎面接力跑。

    我參加的個(gè)人項(xiàng)目是踩磚過(guò)河和飛盤穿門。踩磚過(guò)河就是等裁判發(fā)出口令后,選手門將兩塊磚置于起跑線的前端,兩腳踩在兩塊磚上,用手將第三塊磚放置前方,前腳踏上這塊磚,提起后腳,用手拿起后面空出的磚再放置前方,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊磚頭超過(guò)終點(diǎn)線。大家你追我趕,緊張的進(jìn)行著。

    飛盤穿門就是在規(guī)定的位置扔出飛盤并且要穿過(guò)門洞,每個(gè)人有五次機(jī)會(huì),我很緊張也很興奮。我穿過(guò)了四個(gè),爸爸穿過(guò)了五個(gè),還得了個(gè)二等獎(jiǎng)呢!

    最后兩個(gè)集體項(xiàng)目:兩人并排走和50米迎面接力跑,全班分成四組,我們組都得第一名。

    比賽結(jié)束了,天空中仍然回蕩著我們的笑聲。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇八

    已經(jīng)是“小雪”了。

    寒風(fēng)呼呼的刮著,氣溫從10℃忽的一下降到了2℃,但這冷空氣并沒(méi)有打擾大家的熱情。

    操場(chǎng)上有一股暖流溫暖人心。乍一看,綠茵茵的草地上人山人海,人們拼命的呼喊著什么。不用說(shuō),這宏偉的場(chǎng)面,一定是在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

    我迫不及待地跨進(jìn)校門,疾步來(lái)到操場(chǎng)上。踮起腳尖,摸索了好久,我終于找到了一條出路,好不容易找尋出了一個(gè)空位。

    眼下,正在舉行五年級(jí)男女200米決賽。

    “砰”的一聲。同學(xué)們?nèi)缑摿隧\繩的野馬,又似離了弦的箭,疾速奔跑。不一會(huì)兒,名次漸漸分曉。瞧,著有我們班“飛毛腿”之稱的陳卓(他因在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)200決賽時(shí)奪得第一名的好成績(jī),而被大家譽(yù)為“飛毛腿”吧)。他釋放出全身吃奶的勁兒,疾步前進(jìn),我也為他大聲加油,希望他能將這優(yōu)勢(shì)延續(xù)下去。

    喲,怎么一回事?有人超越他了?難道??莫非??他沒(méi)勁了?不可能,只見(jiàn)他大步流星的向前奔去,也沒(méi)體現(xiàn)出一絲無(wú)力的征兆。

    正當(dāng)我猜想時(shí),陳卓早已以第二名的成績(jī)?cè)竭^(guò)終點(diǎn)……

    此時(shí),這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入了高潮。

    我也隨著人群,被“沖”到了男女4*100的決賽現(xiàn)場(chǎng)。

    “加油!加油!加油!”人們大聲呼喊著,運(yùn)動(dòng)員毫不輸這氣勢(shì),努力的拼搏著。

    終于輪到了五年級(jí)4*100接力的決賽。

    謝瑩兒擔(dān)任第一棒的選手。她在賽前還是嬉皮笑臉的,但這一刻忽然想到了班級(jí)的榮譽(yù),變得嚴(yán)肅起來(lái),一言不發(fā),時(shí)刻準(zhǔn)備著槍聲的響起。

    近了,近了,林帆舉起雙手,緊張起來(lái),眼看著第一棒就將沖過(guò)來(lái),她邊助跑邊盯著隊(duì)友的接力棒遞過(guò)來(lái)。當(dāng)接力棒碰到她手的那一瞬間,她便緊緊一握然后拼命的跑了起來(lái)。

    第三……

    到了最關(guān)鍵的一刻了,雖然印荷蓉出發(fā)時(shí)反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍,可是不一會(huì)兒就追上了好幾名。別看她個(gè)兒小小的,可是我們的主力隊(duì)員呢!

    白線被沖過(guò)不久,我們的隊(duì)員也來(lái)到了終點(diǎn)……

    ……

    這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班取得了好成績(jī)。這次的成績(jī),也激起了我們對(duì)體育的'熱愛(ài)!

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇九

    在這個(gè)金秋送爽陽(yáng)光明媚的日子里,在同學(xué)們的期盼中我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    這天,操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),陽(yáng)光灑滿了校園的每一個(gè)角落,同學(xué)們的心情如同這旭日一樣明媚。我們六(2)班的同學(xué)搬著椅子,邁著整齊而又矯健有力的步伐,浩浩蕩蕩地來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志高昂,激動(dòng)極了。

    期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上現(xiàn)在女子100米比賽開(kāi)始了,我們班萬(wàn)如意上場(chǎng)了,她在一群“大高個(gè)”中顯得如此嬌小玲瓏,但愿她能取得好成績(jī)。“砰”發(fā)令槍一響,她的起跑速度很快,“萬(wàn)如意,加油!萬(wàn)如意必勝!”。同學(xué)們都在大聲吶喊著,為她加油。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)皺著眉,咬著牙,像利箭般沖向終點(diǎn)、、、、、、萬(wàn)如意拼盡全力了,取得了第五名的成績(jī),但是我們都為她驕傲,因?yàn)樗膶?duì)手們都是校田徑隊(duì)的隊(duì)員,萬(wàn)如意真棒!

    再看那扔壘球的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。薛子怡是我們班的大力士,在比賽中發(fā)揮很好,越投越遠(yuǎn),去得了第二名的優(yōu)異成績(jī),不愧是“女漢子”。

    我也毫不示弱,400米和800米分別去得了第三名和第六名的成績(jī),受到了同學(xué)們的稱贊,雖然很累,但是卻非常開(kāi)心,因?yàn)槲覟槲覀儼嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,有歡聲笑語(yǔ),有沮喪難過(guò),但是卻讓我們得到了成長(zhǎng)鍛煉,在比賽中超越自己,培養(yǎng)了我們不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏,永不放棄的體育精神。這是一次非常精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十

    在學(xué)校里,我參加過(guò)許許多多的活動(dòng),有足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽……可是令我印象深刻的卻是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那么,現(xiàn)在就讓我打開(kāi)記憶的大門帶你們一起去回味吧。

    那是初秋的一天,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),班主任正在班里統(tǒng)計(jì)參加人員的姓名……這時(shí),我聽(tīng)到了有女子800米接力賽,就爽快地報(bào)名參加了。參加比賽的還有我們班的其他三名女生,畢竟這是接力賽,是需要一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的。

    在比賽之前的那幾天,我每天都在拼命的練習(xí),就是想給班級(jí)爭(zhēng)光。我在操場(chǎng)上練習(xí)跑步,一次又一次打破了自己的記錄,這使我更加有動(dòng)力。

    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)候。班主任先是讓我們到操場(chǎng)上集合,我聽(tīng)著廣播里一遍又一遍地喊:女子立定跳遠(yuǎn)、男子200米賽跑、女子300米賽跑、女子800米接力賽!這一刻我的心一下子懸到了嗓子眼。

    女子800米接力賽開(kāi)始了!我站在起跑線上,口哨一響,飛一樣的沖出去,到下一個(gè)交接的地方,迅速地把接力棒交給了另一個(gè)同學(xué),比賽結(jié)束了,我們獲得了第一名,我真是太開(kāi)心了!所做的努力終究是沒(méi)有白費(fèi),通過(guò)這次比賽我知道了,只要努力就一定可以成功,學(xué)習(xí)也是如此。

    看,這就是令我印象最深刻的一次活動(dòng)。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十一

    1.開(kāi)幕式:積極營(yíng)造出良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。

    方案:運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場(chǎng)式;升國(guó)旗、奏國(guó)歌;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭;宣讀精神文明班評(píng)比辦法;裁判員和運(yùn)動(dòng)員宣誓;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕;裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)、比賽開(kāi)始。

    2.科學(xué)設(shè)置垃圾桶的擺放點(diǎn)和醫(yī)療站點(diǎn),免費(fèi)提供簡(jiǎn)單藥品、體現(xiàn)學(xué)校對(duì)每一名師生的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。(負(fù)責(zé)人袁湘維)。

    3.邀請(qǐng)各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

    4.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間開(kāi)展“校運(yùn)動(dòng)會(huì)照片征集活動(dòng)”,征集的照片將作為運(yùn)動(dòng)會(huì)“精彩瞬間”圖片展的素材。

    5、開(kāi)展教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    6.閉幕式:宣布競(jìng)賽結(jié)果,收獲競(jìng)賽碩果。

    所有學(xué)生入場(chǎng);總裁判長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)果;宣布精神文明班評(píng)比結(jié)果和“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)”作者名單;頒獎(jiǎng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕辭;閉幕散會(huì)。

    (二)總結(jié)提高階段。

    1.搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作,為今后工作的開(kāi)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)(建議明年舉辦第一屆體育節(jié))。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十二

    為了進(jìn)一步推動(dòng)我校體育工作的開(kāi)展,提高我校田徑運(yùn)動(dòng)水平,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),經(jīng)研究,定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望各班加緊選拔訓(xùn)練,充分做好賽前的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

    一、競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

    時(shí)間:20xx年9月30日。

    地點(diǎn):田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。

    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

    為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)工作小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。

    組長(zhǎng):陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。

    副組長(zhǎng):楊建春、陳英。

    宣傳組:教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各項(xiàng)工作,如:班級(jí)動(dòng)員、報(bào)名等。

    競(jìng)賽組:體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定,競(jìng)賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理等。

    后勤組:總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

    三、參賽單位。

    參賽單位:全體學(xué)生,以班級(jí)為單位。

    一、二年級(jí):趣味賽。

    三——六年級(jí):田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體賽。

    四、比賽項(xiàng)目。

    趣味賽:圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。

    集體賽:拔河(除一、二年級(jí))。

    田徑:

    徑賽:60米、100米、200米、400米、4*50米接力。

    田賽:蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球。

    五、參賽辦法。

    田徑項(xiàng)目:每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)2項(xiàng)(接力不算其中),競(jìng)賽、田賽每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)4人;接力每班出一支隊(duì)伍(兩男兩女)。

    趣味賽項(xiàng)目:每人限報(bào)2項(xiàng),每項(xiàng)限報(bào)1x人(除接力賽)。

    集體項(xiàng)目:拔河,除一、二年級(jí)每班派一支16人隊(duì)伍參賽,8男8女。

    (二)參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員必須思想進(jìn)步,身體健康。

    (三)嚴(yán)禁弄虛作假,冒名頂替,如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績(jī),且扣班級(jí)總分10分。

    六、競(jìng)賽辦法。

    (一)比賽方法和要求:

    1、比賽采用預(yù)決賽,60m、100m、200m采用分道跑,400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次,取最好成績(jī)。

    2、運(yùn)動(dòng)員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。

    3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時(shí)間沖突,田賽服從徑賽,運(yùn)動(dòng)員必須主動(dòng)向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請(qǐng)假,待徑賽結(jié)束,返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時(shí)錯(cuò)過(guò)的輪次不補(bǔ)(可向裁判要求提前比該輪)。

    (二)計(jì)分方法:?jiǎn)雾?xiàng)按9、7、5、3、2、1計(jì)分。

    七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。

    1、單項(xiàng)取前六名積分,拔河、接力項(xiàng)目取前三名(五、六年級(jí)取二名)積分雙倍積分。

    2、團(tuán)體名次,各年級(jí)取前三名,如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績(jī)多者。

    八、報(bào)名。

    各班于20xx年9月23日放學(xué)前,交報(bào)名表至綜合組陳英老師,一經(jīng)報(bào)名不得更改。

    九、其它。

    1、各班班主任在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)一定要注意安全,對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。

    2、未盡事宜,另行通知。

    篇四:小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神,以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知,展示機(jī)電系形象與風(fēng)采,特此制定有關(guān)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)方案:

    一、競(jìng)賽時(shí)間:201x年10月30日——10月31日(星期五——星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽)。

    二、地點(diǎn):

    院田徑場(chǎng)(鉛球項(xiàng)目在新圖書館后面的田徑場(chǎng))。

    三、比賽項(xiàng)目:

    乙組(1x項(xiàng),含混合項(xiàng)目)。

    男子:100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。

    女子:100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。

    混合項(xiàng)目:疾風(fēng)三十一、8*100m陽(yáng)光旗幟接力。

    四、錄取名次和計(jì)分辦法。

    1、單項(xiàng):(1)各項(xiàng)均取前八名,按9、7、6、—9號(hào)在各班展開(kāi)有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`宣傳,并將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表發(fā)放到各班,各班在九號(hào)晚將報(bào)名表上交體育部,以便統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員名單。

    (2)10月10——1x號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作,在1x號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。

    (3)10月1x號(hào)將運(yùn)動(dòng)員名單上交院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。

    (4)10月16——29號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。

    (—29號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì),通知所有運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng),將號(hào)碼布發(fā)放各運(yùn)動(dòng)員,并參照學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)手冊(cè),通知各項(xiàng)比賽的具體時(shí)間,地點(diǎn),檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時(shí)參加比賽。

    2、主席團(tuán)。

    (1)10月1x日選拔本系運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣,以及團(tuán)體項(xiàng)目疾風(fēng)三十一成員。

    (2)10月1x——29日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動(dòng)作要求整齊一致,口號(hào)整齊響亮,口號(hào)是:“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),鍛煉身體,振新中華”。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一,方陣表演要有特色,最好能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。

    3、生活部。

    做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的物品籌備以及開(kāi)銷預(yù)算工作。如:準(zhǔn)備好飲水機(jī),桶裝水,藥品等。

    4、外聯(lián)部。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)前期多與店面老板協(xié)商,爭(zhēng)取更多的贊助,部分作為運(yùn)動(dòng)會(huì)資金來(lái)源。

    5、宣傳部。

    做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的展板,展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采。

    六、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間具體分工安排。

    總協(xié)調(diào):雷書記、蔣老師、賀老師。

    協(xié)調(diào):李瑞濤、肖賢、楊露。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十三

    家庭組:

    1.高人套圈父母各站孩子一側(cè),抱孩子下肢將孩子抬至三人最高,三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次,套中得分,踩線、超線都以不中計(jì),以得分高者為勝。

    2.合作投籃用一個(gè)球一人連續(xù)投籃6次,另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球,也可自投自搶,三人輪流進(jìn)行,限時(shí)2分鐘內(nèi)完成,超時(shí)投進(jìn)不計(jì)數(shù)。距離:父親以籃圈中心投影為圓心,以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無(wú)距離要求。球進(jìn)籃圈得1分,一二年級(jí)孩子球碰籃板、三年級(jí)球碰籃圈即得1分,父母若進(jìn)線投籃則投中不計(jì)。以家庭得分總和多者為勝。

    3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊(duì)站在起跳線后,第一人站在跳袋內(nèi)。令下后,第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出,繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,三人依次進(jìn)行,以先跳完、用時(shí)較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離:15米。

    4.歡樂(lè)一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩,絆繩后按次序換人。以3分鐘時(shí)間內(nèi),家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。(比賽采用帶計(jì)數(shù)器的跳繩)。

    5.三人四足三人并排站于起跑線后,并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,三人四條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。

    6.踏石過(guò)河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后。比賽開(kāi)始,三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過(guò)河,全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達(dá)終點(diǎn)線(上岸),以最后一名隊(duì)員雙腳過(guò)線計(jì)時(shí)結(jié)束,以時(shí)間最短者為勝。如過(guò)河過(guò)程中任何一名成員腳接觸塑料板外,加1秒計(jì)算。比賽距離:30米。塑料板為30cm的正方形。

    7.滾雪球取30米距離,在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志。三人成縱隊(duì)站于起點(diǎn)線后。令下后首發(fā)者過(guò)折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn),過(guò)標(biāo)志桿返回起點(diǎn),由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進(jìn),直到全隊(duì)三人手拉手跑過(guò)起點(diǎn)為止。整個(gè)賽程中必須手拉手成縱隊(duì)在本隊(duì)跑道內(nèi)完成比賽,不得擠占其他隊(duì)的跑道;跑動(dòng)中任何人不得將手松開(kāi),若途中意外斷開(kāi),必須迅速接上;以最后一名隊(duì)員過(guò)線為該隊(duì)成績(jī),用時(shí)較少者名次列前。

    8.推小車a雙掌撐地在前,b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處,換b推c,至標(biāo)志2處換c推a,以a雙掌過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束。用時(shí)較少者為勝。起點(diǎn)至1、1至2、2至終點(diǎn)線各10米,全程30米。

    學(xué)生組:

    1.齊頭并進(jìn)多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,多人多條腿前進(jìn),最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級(jí)4人,三年級(jí)6人,四年級(jí)7人,五六年級(jí)8人。

    2.積少成多起點(diǎn)設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯,返回后將標(biāo)志物交下一人,依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進(jìn)行,規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù):6人。

    3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個(gè)人手臂上開(kāi)始傳,在傳的過(guò)程中只能動(dòng)頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規(guī)1次加2秒計(jì)算。每個(gè)人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,用時(shí)較少的為勝。一二三年級(jí)7人,四五六年級(jí)10人。

    4.集體跳大繩二人甩繩,多人同時(shí)起跳,2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個(gè)數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,得分高者為勝。一二年級(jí)最少3人,三年級(jí)最少4人,四五最少5人,六年級(jí)最少6人。

    十、比賽公平競(jìng)爭(zhēng),實(shí)事求是,嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競(jìng)賽紀(jì)律,取消該運(yùn)動(dòng)員參加的所有項(xiàng)目得分,并扣該班團(tuán)體總分10分。

    十一、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組,若有未盡事宜或規(guī)則修訂,另行通知。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十四

    我們的心一下子都揪了起來(lái),第一時(shí)間聽(tīng)到他那重重的摔倒聲,就知道肯定摔得不輕,沒(méi)想到,當(dāng)老師跑過(guò)去扶起雷景云并關(guān)心地問(wèn)“摔疼了沒(méi)有”時(shí),他卻滿不在乎地說(shuō)一點(diǎn)也不疼。那一刻,我們大家都被雷景云同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)了。

    其實(shí),人生也就像一場(chǎng)比賽,當(dāng)你跌倒了還能爬起來(lái),這就是一種精神。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都舉行,它傳遞的不僅是“友誼第一,比賽第二”的精神,更是一種堅(jiān)強(qiáng)不息的'拼搏精神。

    今天就是 x 中學(xué)第 x 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了……看著運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上,努力拼搏,我坐在觀眾席上,心里總在對(duì)他們說(shuō):“無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動(dòng)員!到中流擊水,浪遏飛舟,看校運(yùn)會(huì)誰(shuí)占鰲頭。

    在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多堅(jiān)持,幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,耐人回味,催人奮進(jìn)。

    人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬(wàn)物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。

    抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

    雷鼓陣陣旌旗展,宿將新英舞蹁躚,斬關(guān)奪隘夸佼子,捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無(wú)言苦,赤心拳拳不畏難,他年若遂凌云志,敢教日月?lián)Q新天。

    泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)累了,告訴自己:快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來(lái)疼了,告訴自己:別哭,會(huì)好的。摔到了,告訴自己:快爬起來(lái),世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫??烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼,呼呼的風(fēng)聲正為你加油,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

    也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手,但你已奮斗。拼搏過(guò),相信自己,力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情,陽(yáng)光下釋放你的希冀,沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去,只有把握現(xiàn)在,沒(méi)有你明天的明天,只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真實(shí),你的所有揮灑出心中的希望。

    是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽(yáng)光,不要羞澀、不要緊張,聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十五

    1、綁腿跑(2人3足)。

    參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離。

    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

    規(guī)則:(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

    2、背靠背運(yùn)球。

    道具:大球。

    參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離。

    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

    用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

    3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

    道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩。

    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離。

    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

    規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開(kāi)始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過(guò)折返線后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

    4、障礙跑組合游戲。

    道具:障礙跳繩。

    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

    比賽距離:20米距離。

    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

    規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過(guò)障礙跑向中間;(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

    5集體跳大繩。

    道具:跳繩。

    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長(zhǎng),4名孩子參加比賽。

    比賽時(shí)間:2分鐘。

    裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人。

    規(guī)則:(1)每隊(duì)10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

    (2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù),時(shí)間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

    6、齊心協(xié)力拔河比賽。

    道具:大繩。

    參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長(zhǎng),10名孩子參加比賽。

    裁判員:發(fā)令2人,記錄2人。

    規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十六

    只要你進(jìn)??;輝煌自然與你明朝相約!

    超越白云悠悠秋陽(yáng)如水。

    天地間,

    運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诔剑?/p>

    每一次超越。

    都會(huì)領(lǐng)略天空的高遠(yuǎn)。

    每一次超越都只是對(duì)過(guò)去的告別。

    因?yàn)?,新的高度又在?/p>

    呼喚著新的超越。

    哲理東東人不是一件東西,

    而是一個(gè)置身于不斷發(fā)展過(guò)程中的生命體,

    人的生命在運(yùn)動(dòng)。

    為何不讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái),

    讓生命現(xiàn)出光彩呢?

    為何不讓這個(gè)生命展現(xiàn)出無(wú)盡的光茫呢?

    所以,

    讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái),

    一起展示我們的色彩。

    讓我們解脫過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),

    飛馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

    讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧,

    加油吧,

    運(yùn)動(dòng)員!

    追夢(mèng)這一刻,希望在起跑線上放飛,

    這一刻,時(shí)間在永恒中定格。

    那響起的'槍聲,

    是為你們助威的號(hào)角;

    看臺(tái)上的呼聲,

    是為你們吶喊的旌旗。

    勇敢地向著希望起飛吧!

    因?yàn)椋瑝?mèng),就在前方,就在前方!

    我在這,

    茫茫的跑道中,

    尋找著,

    你可愛(ài)的身影。

    我在這,

    無(wú)聲的吶喊中,

    祈禱著,

    為你送上一份祝福。

    無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危?/p>

    我都會(huì)駐立在茫茫中,

    為你送上一份特別的祝福,

    加油吧!

    致1500米運(yùn)動(dòng)員。

    一滴滴汗水,

    飄灑在綠茵場(chǎng)上,

    伴隨著矯健的步伐,

    奏出希望的樂(lè)章。

    一種種信念,

    放在蔚藍(lán)的天空,

    伴隨著你那深沉的眼光,

    畫出美麗的弧線。

    人生能有幾回搏?

    千百雙眼睛注視著你,

    為了希望、為了勝利,

    跑出青春的夢(mèng)想。

    致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

    也許你心里忐忑不安,

    我們的心里早已熱血沸騰。

    昔日,

    長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,

    留下了你深深的足跡。

    抹不去你滲出的汗水,

    拉不動(dòng)你沉重的雙腳。

    你為了班級(jí),

    不在乎自己疲憊,

    不在乎淚水和汗水,

    因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。

    為了班級(jí),我能行。

    致400米運(yùn)動(dòng)員。

    面對(duì)的。

    依然是藍(lán)色的天空,

    依然是金色的陽(yáng)光,

    依然是綠色的草地,

    依然是紅色的跑道,

    依然是你,勇敢的你,

    堅(jiān)強(qiáng)的你。

    不同的是,

    天空更加蔚藍(lán),陽(yáng)光更加燦爛,

    草地更如翡翠一般,

    跑道更加的鮮艷,

    而你,定會(huì)更加的自信,

    你的成績(jī),必然更加輝煌。

    悔的選擇——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

    望著你賽場(chǎng)上愈漸沉重的步伐,

    曾用來(lái)鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ),

    此刻變得那么脆弱無(wú)力。

    于是我選擇了沉默,

    在心底默默為你祝福。

    對(duì)于同類不敢挑戰(zhàn)的極限,

    為何你要攀登,

    義無(wú)反顧,

    明知這條路走的艱辛,

    為何你要執(zhí)著?

    或許你是將勇氣放上天平,

    另一邊將托起整個(gè)大地,

    你可知道?

    你的無(wú)悔已載著你,

    抵達(dá)一座座典雅的里程碑,

    上面刻著青春的注釋。

    ——無(wú)怨無(wú)悔。

    致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

    我知道。

    這是意志的考驗(yàn),

    長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,

    留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。

    我知道。

    這是耐力的考驗(yàn),

    每一步的前進(jìn),

    充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。

    我知道。

    你是今天的明星,

    我衷心。

    為你祝福!

    為你喝彩!

    致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

    也許你心理忐忑不安。

    我們的心理早已熱血沸騰。

    昔日。

    長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。

    留下了你深深的足跡。

    抹不去你滲出的汗水。

    拉不動(dòng)你沉重的雙腳。

    你為分院。

    不在乎自己的疲倦。

    不在乎汗水和淚水。

    因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十七

    xxxxxx市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月21日勝利閉幕。我縣代表團(tuán)參加了15大項(xiàng)的比賽,在青少年組和社會(huì)組兩級(jí)別部分項(xiàng)目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績(jī),金牌總數(shù)居全市第六位?,F(xiàn)有有關(guān)工作總結(jié)如下:

    在市六運(yùn)會(huì)籌備階段,縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視,并就組織參賽情況給予高度關(guān)注。我局在積極備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)工作中,及時(shí)將備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)情況向縣委、縣政府進(jìn)行匯報(bào),并同相關(guān)部門召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究討論,根據(jù)參賽項(xiàng)目、比賽規(guī)程等工作內(nèi)容制定了具體實(shí)施方案,明確各自工作任務(wù)。同時(shí),我局成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,下設(shè)宣傳報(bào)道組、競(jìng)賽組、組織組等小組,通過(guò)建立完善的工作機(jī)構(gòu)體系,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí),從而保障了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽工作順利進(jìn)行。

    本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我縣參加市級(jí)以上的一次大型體育盛會(huì),更是充分展示各縣(市、區(qū))綜合體育實(shí)力的一次檢閱。我縣代表團(tuán)在此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中以下三個(gè)明顯特點(diǎn):

    (一)參賽項(xiàng)目多,參賽人數(shù)多

    門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會(huì)組參賽項(xiàng)目。為力爭(zhēng)在20xx年市六運(yùn)會(huì)取得突出成績(jī),縣文廣新局主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)單位并組織、指導(dǎo)體育專業(yè)人員深入到我縣各機(jī)關(guān)單位、中小學(xué)、體育學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,選拔了324名競(jìng)技水平高、身體素質(zhì)好的運(yùn)動(dòng)員、教練員。這些運(yùn)動(dòng)員、教練員中既有公務(wù)員、教師、離退休老干部,也有學(xué)生、企業(yè)職工等社會(huì)各界人士組成。參賽人數(shù)之多、運(yùn)動(dòng)員來(lái)源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事之最。

    (二)參賽成績(jī)顯著,創(chuàng)歷史最好成績(jī)

    盡管面臨參賽人數(shù)多、參賽項(xiàng)目多、組織難度大等問(wèn)題,由于我們的精心組織、周密安排,我縣代表團(tuán)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)部分項(xiàng)目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績(jī),金牌總數(shù)位居全市第六位。工作中,我局綜合市六運(yùn)參賽項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)員的大賽經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)技水平等因素,積極調(diào)整比賽項(xiàng)目,力爭(zhēng)在傳統(tǒng)項(xiàng)目上取得了優(yōu)異成績(jī)、在社會(huì)組部分參賽項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。同上屆市運(yùn)會(huì)相比,我縣不僅在金牌總數(shù)上取得了歷史最好成績(jī),而且在全市金牌總數(shù)、團(tuán)體總分上達(dá)到了市級(jí)中等水平,在我縣體育發(fā)展史上具有里程碑的意義。成績(jī)的取得與縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)重視程度、社會(huì)各界熱心人士的積極參與密不可分。

    (三)社會(huì)氛圍濃厚,參與熱情高

    在市六運(yùn)會(huì)籌備階段,我們通過(guò)會(huì)議宣傳、信息簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)紙等有效途徑,在全縣行政事業(yè)單位、機(jī)關(guān)學(xué)校、企業(yè)積極宣傳,一方面有助于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與熱情;另一方面有助于備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作順利開(kāi)展,取得相關(guān)部門的大力支持。參賽運(yùn)動(dòng)員中年齡最大的70歲,最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協(xié)會(huì)也分別從運(yùn)動(dòng)員組織、項(xiàng)目訓(xùn)練、場(chǎng)地等方面為我局備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作提供了大力支持。

    在各參賽項(xiàng)目中,社會(huì)組別的體育舞蹈、武術(shù)等參賽項(xiàng)目為我縣贏得了不少榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)員都是來(lái)自我縣社會(huì)力量辦學(xué)單位,從側(cè)面反應(yīng)出社會(huì)力量參與、支持、融入我縣體育事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)初步顯現(xiàn),全社會(huì)支持、參與體育工作熱情不斷增加,鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。

    為全面掌握我縣體育實(shí)力與各縣(區(qū)、市)的差距,綜合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、賽事組織、競(jìng)技水平等發(fā)展情況,我局對(duì)每項(xiàng)賽事都進(jìn)行了客觀分析,并同各縣(區(qū)、市)兄弟單位從全民健身、競(jìng)技體育、群眾性活動(dòng)等工作進(jìn)行有效溝通,認(rèn)為我縣較突出的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面:

    (一)體育設(shè)施不能很好地滿足提高體育競(jìng)技水平 我縣體育基礎(chǔ)設(shè)施不足、條件差,可供鍛煉、運(yùn)動(dòng)的設(shè)施較少。我縣至今沒(méi)有縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)館,相比縣城而言,鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設(shè)施更是捉襟見(jiàn)肘,部分村街甚至沒(méi)有一件(套)像樣的全民健身路徑(器材),難以保障體育競(jìng)技水平的提高,舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣(市、區(qū))相比,一些常規(guī)性、群眾性的體育項(xiàng)目不能長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展,部分比賽項(xiàng)目都是臨時(shí)拼湊,很難在短時(shí)間內(nèi)提高競(jìng)技水平。體育設(shè)施不健全,無(wú)法承擔(dān)市六運(yùn)比賽項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地的需求,這就為對(duì)外宣傳xxxxxx少了一個(gè)重要的因素。

    (二)基層體育隊(duì)伍力量薄弱

    我局在參賽工作中,也學(xué)到了體育工作開(kāi)展的新思路,從整體上來(lái)說(shuō),目前我局體育股負(fù)責(zé)全縣的體育活動(dòng)組織,專業(yè)人員十分匱乏,不能更好地開(kāi)展體育工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前沒(méi)有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)群眾體育活動(dòng)的組織及活動(dòng)的開(kāi)展;二是真正懂體育、會(huì)管理的人才較少,辦事只是憑借經(jīng)驗(yàn)和熱情,沒(méi)有發(fā)揮出真正的作用;三是每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少都靠政府組織開(kāi)展體育比賽,也僅僅是為了完成某種任務(wù),而沒(méi)有真正體現(xiàn)出體育比賽的意義和目的;四是從組織的情況看,隨意性大,組織不規(guī)范、體育項(xiàng)目較單一,沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性。

    (三)體育事業(yè)發(fā)展投入不足

    對(duì)體育事業(yè)建設(shè)資金投入不足,是制約我縣體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。如建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施、經(jīng)常性地舉辦規(guī)?;?、日?;?體育活動(dòng)比賽都需要資金的支持,政府沒(méi)有設(shè)立專項(xiàng)引導(dǎo)資金和啟動(dòng)資金,在一定程度上使體育事業(yè)發(fā)展處于被動(dòng)狀態(tài)。幾年來(lái),我縣舉行的體育比賽都是靠企業(yè)贊助和社會(huì)力量支持的形式,開(kāi)展一些較為單一的比賽項(xiàng)目,其規(guī)模較小、范圍窄,也不利于在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。

    (一)加快體育基礎(chǔ)設(shè)施和人才隊(duì)伍建設(shè)

    規(guī)劃建設(shè)一些大眾化、簡(jiǎn)便、實(shí)用性強(qiáng)的鍛煉場(chǎng)所,結(jié)合實(shí)際情況,添置一些必要的體育健身器材,吸引更多的群眾有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)招錄、聘用真正懂體育、會(huì)管理的人才,利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)、節(jié)假日等時(shí)間組織開(kāi)展廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的與生產(chǎn)生活相結(jié)合的健身項(xiàng)目,形成“有人建、有人管、有人用”的工作機(jī)制,避免造成體育設(shè)施利用率不高,使用期不長(zhǎng)的弊端。

    (二)開(kāi)展形式多樣的群眾性體育活動(dòng)

    一是活動(dòng)形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統(tǒng)比賽的同時(shí),還可以舉辦諸如拔河、鄉(xiāng)村文化節(jié)等活動(dòng)。二是比賽活動(dòng)重在參與。因地制宜、因人制宜的開(kāi)展活動(dòng),突出群眾性、全民性。三是比賽要經(jīng)常性。不能因上級(jí)要求就舉辦一次,沒(méi)要求就停辦或不舉辦體育活動(dòng)。體育活動(dòng)組織要形成經(jīng)?;⒅贫然K氖菍⑴e辦體育活動(dòng)與推廣體育項(xiàng)目相結(jié)合。如:與上級(jí)體育部門聯(lián)系,推廣門球、健身氣功等體育項(xiàng)目。五是活動(dòng)與不同的參與主體相結(jié)合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動(dòng)項(xiàng)目。

    (三)多渠道籌措資金,加大對(duì)體育事業(yè)的投入

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十八

    為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展現(xiàn)其精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),展示科苑師生的精神風(fēng)貌,科苑小學(xué)定于201x年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為辦好此次運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案:

    一、指導(dǎo)思想:

    堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為科苑增光計(jì)劃,以增強(qiáng)人民體質(zhì),不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉,提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽,分班計(jì)分,參賽項(xiàng)目豐富多彩,讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!

    二、主題:七彩校園,個(gè)性師生,放飛心情,超越自我。

    三、時(shí)間:201x年9月29日——201x年9月30日。

    四、地點(diǎn):操場(chǎng),籃球場(chǎng)。

    五、競(jìng)賽項(xiàng)目:

    注:(一、二年級(jí)只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力)。

    家長(zhǎng)項(xiàng)目踢毽子(男女不限,限六人,一分鐘計(jì)數(shù),累計(jì)六人之合)迎面接力(家長(zhǎng)與學(xué)生各六人,男女各三人)投籃(五人,男女不限,每人五次,即總和)。

    參賽方法學(xué)生項(xiàng)目(3--5)每項(xiàng)限報(bào)兩人,一人限報(bào)兩項(xiàng),每班限報(bào)1x人。(1-2)立定跳遠(yuǎn)男女各4人,迎面接力學(xué)生5人,家長(zhǎng)5人。

    教工項(xiàng)目:50m100m30m托球跑足球射門一分鐘跳繩。

    參賽方法:以工會(huì)小組為單位,每位。

    教師限報(bào)兩項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人,獎(jiǎng)前六名,不足六人減一錄取。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。(男教師做好裁判工作)。

    計(jì)分方法學(xué)生項(xiàng)目按754321積分。

    家長(zhǎng)項(xiàng)目集合單項(xiàng)總成績(jī)按754321記入班級(jí)總分。

    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    團(tuán)體、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名,

    七、裁判:

    除班主任外的所有教師。

    要求:有責(zé)任心,公正公平。

    注:比賽具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,(3-5)各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報(bào)名單。

    八、比賽時(shí)間9月29日下午2:30-5:30家長(zhǎng)項(xiàng)目。

    9月30日上午8:00-1x:30學(xué)生項(xiàng)目。

    9月30日下午2:00-5:30學(xué)生項(xiàng)目。

    九、如有變動(dòng),將及時(shí)通知班主任。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇十九

    我們盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。

    我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)一聲令下:“利津縣實(shí)驗(yàn)二校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕!”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和花束隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍,敲敲打打邀請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

    接著就是100米和60米短跑,只見(jiàn)我們班的張夢(mèng)嬌一馬當(dāng)先,最后的沖刺階段,一個(gè)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)員越過(guò)了張夢(mèng)嬌,她只得到了第二名。

    接下來(lái)就是李佳琪400米和王璐瑤800米長(zhǎng)跑。李佳琪開(kāi)始跑了,把后面的選手落下一大截,誰(shuí)知他們四年級(jí)二班的運(yùn)動(dòng)員馬上追了過(guò)來(lái),摘得了第一的桂冠。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇二十

    11.五一五一,永爭(zhēng)第一()。唯有五一,快樂(lè)第一。

    ?

    12.五班五班,我是五班。再說(shuō)一遍,我是五班。

    13.六班六班,團(tuán)結(jié)如山。不拿第一,情何以堪。

    14.五一五一,就像雄鷹,飛向天空,走向第一。

    15.團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),奮進(jìn)奮進(jìn),四(五)四(五),我們愛(ài)你。

    16.齊心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌,勇?tīng)?zhēng)冠軍,實(shí)力無(wú)限。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇二十一

    委員:熊××王××劉××王××。

    政宣組。

    組長(zhǎng):王××。

    副組長(zhǎng):廖××。

    成員:各班班主任。

    主要職責(zé):

    1.布置大會(huì)會(huì)場(chǎng);。

    2.起草領(lǐng)導(dǎo)講話、入場(chǎng)式解說(shuō)詞,開(kāi)、閉幕式的儀式;。

    3.安排運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容(各2分鐘內(nèi));。

    4.組織會(huì)場(chǎng)內(nèi)的宣傳報(bào)道,及時(shí)廣播檢錄時(shí)間和比賽結(jié)果;。

    5.組織各方陣的的入場(chǎng)訓(xùn)練及開(kāi)幕式表演;。

    6.準(zhǔn)備音響資料、保管維護(hù)廣播設(shè)備。

    7.組織攝影、攝像、會(huì)后辦一期校運(yùn)圖片展,編一輯錄相進(jìn)行播放;。

    8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。

    競(jìng)賽組。

    組長(zhǎng):熊××。

    副組長(zhǎng):劉××。

    成員:各班班主任。

    主要職責(zé):

    1.組織報(bào)名,編印秩序冊(cè)、打印各種表格;。

    2.確定裁判名單,組織裁判員分工訓(xùn)練;。

    3.做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作,保證比賽順利進(jìn)行;。

    4.組織各班進(jìn)行入場(chǎng)訓(xùn)練,做好開(kāi)、閉幕式的組織工作;。

    5.組織臨場(chǎng)比賽,處理比賽中的技術(shù)問(wèn)題;。

    6.宣傳比賽結(jié)果,整理比賽資料。

    學(xué)生組:

    組長(zhǎng):王××。

    副組長(zhǎng):徐××。

    成員:各班班主任。

    主要職責(zé):

    1.制定、宣傳大會(huì)紀(jì)律和精神文明先進(jìn)集體的評(píng)選辦法及評(píng)選結(jié)果;。

    2.劃分各單位的觀察位置,檢查學(xué)生的出勤情況;。

    3.組織各班領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)入場(chǎng),督促領(lǐng)隊(duì)組織好本班的比賽工作;。

    4.加強(qiáng)紀(jì)律教育和檢查,協(xié)同保衛(wèi)組做場(chǎng)內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作;。

    5.協(xié)助競(jìng)賽組處理隊(duì)員在比賽中的違規(guī)事件;。

    6.明確劃分、及時(shí)檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),凈化會(huì)場(chǎng)環(huán)境小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。

    保衛(wèi)組。

    組長(zhǎng):鮑××。

    成員:大隊(duì)部干部(10人)保安1人。

    主要職責(zé):

    1.維持大會(huì)秩序,禁止非比賽人員進(jìn)入比賽區(qū)域;。

    2.定崗定人,確保非比賽人員不在終點(diǎn)、起點(diǎn)、投擲區(qū)圍觀;。

    3.在主席臺(tái)前直段的小足球門之間拉一條安全防護(hù)帶,防止非比賽人員隨意穿行。

    后勤組。

    組長(zhǎng):鮑××。

    成員:各班班主任。

    主要職責(zé):

    1.做好場(chǎng)地、器材的維修準(zhǔn)備工作,保證大會(huì)如期舉行;。

    2.保證按程序?qū)徟慕?jīng)費(fèi)足額如期到位;。

    3.對(duì)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行體檢,防止發(fā)生意外事故;。

    4.設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療點(diǎn),及時(shí)處理傷病員;。

    5.協(xié)助政宣組織做好會(huì)場(chǎng)的布置工作。

    五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)(專業(yè)22篇)篇二十二

    1.頑強(qiáng)拼搏,超越自我,不鳴則已,一鳴驚人團(tuán)結(jié)進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我。

    2.積極進(jìn)取,努力拼搏,磨練意志,強(qiáng)健體魄龍騰虎躍,雷霆萬(wàn)鈞,無(wú)與倫比,萬(wàn)眾一心。

    3.齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),勇奪三軍,所向無(wú)敵x班雄風(fēng),揚(yáng)威大眾,歷經(jīng)風(fēng)雨,終見(jiàn)彩虹。

    4.山中猛虎,水中蛟龍,xxxxx班,臥虎藏龍秋風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,xxxx班怕過(guò)誰(shuí)!

    班,決不一般,堅(jiān)定豪邁,展現(xiàn)風(fēng)采學(xué)習(xí)奧運(yùn),頑強(qiáng)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先,超越自我。

    6.團(tuán)結(jié)進(jìn)取,我們最行,奮勇拼搏,我們最強(qiáng)xxxx班,真我風(fēng)采,努力拼搏,創(chuàng)造輝煌。

    7.揚(yáng)帆起航,劈波斬浪,xxxx班,再創(chuàng)輝煌文者稱雄,武者稱霸,xxxxx班,雄霸天下(哈哈,這個(gè)就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)。

    8.心系4班,合作無(wú)間,力斬群敵,舍我其誰(shuí).放馬金鞍惟我4班超越夢(mèng)想激情無(wú)限!

    9.奧運(yùn)精神、永駐我心揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想青春無(wú)悔、激情無(wú)限磨礪意志、奮發(fā)沖刺。

    11.青春如火,超越自我,高三班,奮勇拼搏勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。

    12.4班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹(shù)我雄風(fēng)。

    13.高三班,銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌。

    14.秀出自信,展現(xiàn)自我.

    15.非比尋常,4班最強(qiáng)!

    16.和衷共濟(jì),風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取,鑄就輝煌。

    17.揮灑著青春的活力,放飛希望和夢(mèng)想!

    18.今天的驕傲將從這誕生,明日的太陽(yáng)將從這里升起!

    19.前進(jìn),創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

    21.青春沒(méi)有失敗,只要亮出風(fēng)采!

    22.命運(yùn)全在拼擊,奮斗就是希望。

    23.4班的歡樂(lè),無(wú)邊無(wú)際,4班的風(fēng)采,4班的信念,無(wú)堅(jiān)不摧,4班的精彩!

    24.堅(jiān)信未來(lái)的明天將屬于我們。

    25.人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?

    26.敢愛(ài)、敢恨、敢拼、敢闖!

    27.只要拼,只要博,成功就在不遠(yuǎn)。

    28.與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一。

    29.撫長(zhǎng)劍,一楊眉,清水白石何離離,脫吾帽,向君笑,飲君酒,為君飲,張良未逐赤松去,橋邊黃石知我心。

    31.勵(lì)精圖治,爭(zhēng)創(chuàng)一流,好好學(xué)習(xí),天天向上。

    32.團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。

    33.挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)。

    34.磨礪意志,奮發(fā)沖刺。

    35.風(fēng)流人物看今朝。

    36.齊心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌,勇?tīng)?zhēng)冠軍,實(shí)力無(wú)限。

    37.團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息。

    38.比出風(fēng)采、超越自我。

    39.友誼第一,比賽第二,頑強(qiáng)拼搏,鍛煉意志。

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    我在公司獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但我需要一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的環(huán)境來(lái)發(fā)展自己。以下是一些常見(jiàn)的職業(yè)發(fā)展階段下的辭職信范本,供您在撰寫時(shí)參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院您好:感謝您抽
    讀后感是對(duì)書籍的思索和反思,通過(guò)書寫,我們能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家寫作提供一些思路和參考。我國(guó)已經(jīng)有五千年
    深入了解市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),對(duì)采購(gòu)決策有重要的指導(dǎo)作用。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的采購(gòu)總結(jié)示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。購(gòu)貨方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。供貨方:(以
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)。20xx年10月31日
    在求職面試中,自我介紹是必不可少的一部分,能夠幫助面試官對(duì)求職者有一個(gè)初步的印象和評(píng)估。下面是一些常用的自我介紹句型和表達(dá)方式,供大家參考。大家好,我先自我介紹
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教師的一種反饋,可以幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。這些培訓(xùn)心得范文不僅讓我對(duì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí),還啟發(fā)了我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的
    合作可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,激發(fā)個(gè)人的潛力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。如果你對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有所迷茫,不妨參考下面這些合作范文,或許能夠給你一些幫助和指導(dǎo)。
    環(huán)保是指通過(guò)采取各種措施,保護(hù)和改善環(huán)境,維護(hù)人類和自然生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家收集的環(huán)??偨Y(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出一篇優(yōu)秀
    規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要全體組織成員的共同努力和配合。規(guī)章制度的制定和執(zhí)行離不開(kāi)全體成員的支持和合作,大家共同努力才能實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)。(一)募集善款。募集和
    在編寫活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到活動(dòng)的特點(diǎn)和目標(biāo),設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容和形式。小編整理了一些來(lái)自不同領(lǐng)域的活動(dòng)方案范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?.珍惜水就是珍惜
    老師需要不斷進(jìn)行教學(xué)反思,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。看看其他教師是如何進(jìn)行教學(xué)反思的,或許能給你一些啟示。本節(jié)課是學(xué)生接觸“倍”的概念的第一節(jié)課,目的是
    通過(guò)寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來(lái)欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。今天,我學(xué)了一篇課文,題
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。希望這些范文能夠激發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的熱情和積極性。上了初中,我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
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    致辭不僅要注重表達(dá)的效果,還要注意調(diào)整自己的語(yǔ)氣和言行舉止,傳遞出實(shí)際情感和真誠(chéng)的態(tài)度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀畢業(yè)生的致辭分享,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
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    致辭需要注意措辭得體、親切而莊重,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。最后,我們提供了一些集體生活的歡送致辭,讓我們一起回顧和珍惜美好的時(shí)光,共同展望未來(lái)。尊敬的各位來(lái)賓:
    通過(guò)大班教案的實(shí)施,可以提高幼兒的學(xué)習(xí)效果,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下的大班教案范文結(jié)合了游戲、繪畫、手工等多種活動(dòng)方式,豐富了教學(xué)內(nèi)容和形式?;顒?dòng)目標(biāo):1.理解
    江西是中國(guó)革命精神的搖籃,孕育了眾多杰出的革命先烈。小編為大家整理了江西的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),讓您感受濃厚的民俗風(fēng)情。你側(cè)身坐于窗前,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),叩擊心扉的是滴滴答答的
    自我總結(jié)是一個(gè)不斷調(diào)整自己行為和思維方式的過(guò)程,可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果你正在為自己的自我總結(jié)苦惱,那么不妨看看下面這些范例,或許可以給你一些靈感
    畢業(yè)典禮是一個(gè)鼓勵(lì)和慶祝的場(chǎng)合,讓學(xué)生們能夠被認(rèn)可和鼓勵(lì),并為未來(lái)的發(fā)展充滿信心。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上
    人生,像一局落子無(wú)悔的棋,像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲,像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個(gè)平凡的過(guò)客,但也有一份我自己的精彩。書,使我飄飛的身心來(lái)到荒島,與魯賓遜
    范文范本是一種寶貴的資源,我們應(yīng)該珍惜并善于利用它,不斷提升自己的寫作水平。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。剛剛做好了期末考試和
    食品種類繁多,涵蓋了谷物、肉類、蔬菜、水果等各種食材。下面是一些食品烹飪的小技巧,可以提高食物的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:調(diào)配合適的調(diào)味料、合理控制火候、挑選新鮮的食材等
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)?;氐轿宜煜さ牡胤綍r(shí),我才發(fā)現(xiàn),那個(gè)
    教案的設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生的實(shí)際生活,注重培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)新思維。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小班教案示例,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。1.嘗試大膽的用手撕紙、
    競(jìng)選是一種機(jī)遇,它能讓競(jìng)選者將自己的觀點(diǎn)和理念傳遞給更多的人。下面是一些競(jìng)選過(guò)程中的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,供大家了解和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:你們好!今天
    在現(xiàn)代社會(huì),安全問(wèn)題日益突出,編寫一份安全演講稿是非常必要的。以下是一些精選的安全演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。“5.12。”,那是一個(gè)讓每個(gè)人
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷提高文章的
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
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    活動(dòng)方案可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的背景和目的,從而制定出合理的策劃方案。小編精心挑選了一些實(shí)用的活動(dòng)方案參考,供大家參考學(xué)習(xí)。x年初至今,街轄區(qū)內(nèi)的居民由于缺
    優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面得到較高評(píng)價(jià)的一篇文章。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。布達(dá)拉宮是我特別向往去
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。今天,爸爸和媽媽帶我去
    實(shí)施方案需要明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員、資源等方面的具體安排。實(shí)施方案的成功案例有很多,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。為豐富員工們的生活,為答謝全司員工一年
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。我的家鄉(xiāng)位于吉林省
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示個(gè)人才華和競(jìng)技能力的機(jī)會(huì),也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。小編精心整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了跳高,
    年終總結(jié)是在一年的末尾對(duì)過(guò)去一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。小編整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。有價(jià)值、有收獲的一
    每個(gè)人都有潛力,只要努力發(fā)掘并恰當(dāng)運(yùn)用,就能取得不平凡的成就?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞一些成功人士的勵(lì)志經(jīng)歷和故事,相信能給您帶來(lái)動(dòng)力和勇氣。大家好!大的方面講,八零
    愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)自身職業(yè)形象的要求,我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的工作品質(zhì)和道德操守。如果你想了解有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的文章和報(bào)告,這里有一些推薦給你。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!
    范文范本是對(duì)某一類文體或題材的典型作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種參考材料。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。特色之一:明確育人的目的:正直
    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。太陽(yáng)躲進(jìn)了灰暗色的
    通過(guò)簽署合同協(xié)議,各方明確了雙方權(quán)益和義務(wù),建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。小編整理了一系列針對(duì)不同場(chǎng)景的合同協(xié)議寫作要點(diǎn),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。身份證號(hào)碼:____
    安全工作總結(jié)是對(duì)安全管理措施和制度的一個(gè)檢驗(yàn)和評(píng)估過(guò)程,有助于改進(jìn)和完善安全工作。在過(guò)去一段時(shí)間的安全工作中,我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),但仍需要進(jìn)一步提高工作效率和
    英語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,掌握英語(yǔ)可以增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)。以下是一些建立良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議,希望能給大家?guī)?lái)幫助。隨著新目標(biāo)英語(yǔ)全面推廣使用,中考英語(yǔ)對(duì)
    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。各位同學(xué)大家好:大家好!能在名師薈萃
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一種總結(jié)和審視,是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一種推動(dòng)。小編特意為大家整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。xxx年,信息部以服務(wù)教育管理
    春節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,家人一起享用團(tuán)圓飯,祈求來(lái)年的好運(yùn)和順?biāo)臁8鶕?jù)所給的分類名稱“春節(jié)”,隨機(jī)選擇一條:春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著新的開(kāi)始和希
    優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。童年如夢(mèng),是歡樂(lè)的`,是美好
    事跡材料是記錄人類社會(huì)文明進(jìn)步和歷史發(fā)展的珍貴資料,對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)都具有重要意義。隨后,我們將分享一些感人至深的事跡材料范文,讓大家共同感受其中蘊(yùn)含
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯懽髦懈幼杂珊陀袆?chuàng)造力。偉大的周恩來(lái)總理年青時(shí)
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