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    跳蚤市場活動總結(專業21篇)

    時間:2025-05-28 作者:HT書生

    活動總結是對活動的目標和預期效果進行檢驗和評估的過程,幫助我們更好地了解活動的意義和價值。這里整理了一些實用的活動總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇一

    為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統美德并堅決反對鋪張浪費的不良行為,展現當代大學生勤儉節約的優良品格素養,山東師范大學信息科學與工程學院生活部經過前期的精心策劃和認真籌備特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。11日晚由信息學院生活部承辦的“跳蚤市場”在教學樓c333正式開幕。此次跳蚤市場賣方主要是大四師哥師姐,物品主要為書籍、服裝、鞋子、電子產品等物品。

    本次活動從晚六點半開始到八點半左右結束,歷時兩小時后順利落幕,針對此次活動現做如下總結:

    一、活動的成功之處:

    1、活動前期部門開了一次會議并由部長進行了相關工作的部署以及走訪宿舍的宣傳,對本次活動做了一個良好的鋪墊。

    2、生活部成員能夠主動幫助師哥師姐搬東西,維持現場秩序。

    3、讓師哥師姐留之無用,棄之可惜的書籍、衣物得到了最好的處理方式,價格優惠,既有利于買方又有利于賣方。

    4、此次跳騷市場的書籍買賣方主要為信工學院成員,買賣針對性強,選購節約時間。

    5、雖然這是一個買賣活動,但是在買書的同時,師哥師姐花了很多的時間與大家交流了學習經驗和學習體會,增強了學院同學間的友誼,并對同學們的學習有所幫助,受益匪淺。

    二、活動的不足之處:

    1、宣傳力度方面強度不夠,導致賣方較少,買方更少。

    2、地點選取不夠好。現在的戶外跳蚤市場已經形成了一定的規模,而且食堂是大家的必經之地,自然人群密集,更為熱鬧,很少有人愿意跑到更遠的教學樓,銷售數量無保障。

    3、選取的時間不適當。如果地點選擇在室內,我們的活動時間最好是選擇在“戶外跳蚤”開展之前的非周末時間,這樣大家去教學樓的幾率就會大一些。

    4、吸引力不夠。既然我們是和戶外跳蚤市場同時舉行,我們就要拿出與眾不同的東西,或是在價格或是物品類型等方面去吸引購買的同學。

    對于這次活動我們應該取其精華去其糟粕,從此次活動中吸取經驗,彌補缺陷,爭取在接下來的工作中做得更好,使活動更加順利進行。

    此次活動意在培養同學艱苦樸素的精神,跳蚤市場雖然已經結束,但是節約的風尚卻應該永駐心間,節約不是一時興起,而是每一天。畢竟作為當代大學生,發揚艱苦樸素的精神是我們的使命,我們學習勤儉節約,是在學習一種道德品質,學習一種人格力量。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇二

    陽光溫暖地照耀著四處奔跑的我,微風和煦的輕撫我激動的臉龐,我的心情也如烈火一樣激動,因為,我正穿梭在一次別開生面的跳蚤市場。

    我來到了人山人海的操場,真是不看不知道,一看嚇一跳!琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。我快速的找好攤位,放下東西,就開始吆喝起來:“來來,看一看,走過路過千萬別錯過,錯過一次后悔一世哦!”不一會兒,我的攤子周圍就圍滿了小弟弟小妹妹。一個小弟弟挑好了一個樂高積木問我“小哥哥,這個積木多少錢?”我立即使出我的第一招:推銷,“你是第一個來買我商品的人,給你個優惠價4元。”小弟弟搖搖頭說“我的錢不夠?!币姷谝徽胁还苡?,我又使出第二招:降價,“那就3元吧,已經是最低價了?!毙〉艿苓€是搖頭,我急了,只好使出我的大絕招:忽悠,于是脫口而出“玩積木不僅可以娛樂,還能開發大腦,讓你更聰明,好處可多了?!毙〉艿苈犖疫@么一說,毫不猶豫掏出錢,喜滋滋把它買下了。

    我又毫不費勁的賣出了好幾件物品,然后也逛起了跳蚤市場,買了一本筆記本??煲Y束時,我把賺到的錢全部捐進了義務捐款箱中。

    夕陽的余暉照亮了我的身影,微風也唱著歡歌對我表揚,跳蚤市場就在大家的歡聲笑語中結束了!

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇三

    為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統美德并堅決反對鋪張浪費的不良行為,展現當代大學生勤儉節約的優良品格素養,xx師范大學信息科學與工程學院生活部經過前期的精心策劃和認真籌備特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。

    5月11日晚由信息學院生活部承辦的“跳蚤市場”在教學樓c333正式開幕。此次跳蚤市場賣方主要是大四師哥師姐,買方是xx級同學,物品主要為書籍、服裝、鞋子、電子產品等物品。

    本次活動從晚六點半開始到八點半左右結束,歷時兩小時后順利落幕,針對此次活動現做如下總結:

    一、活動的成功之處:

    1、活動前期部門開了一次會議并由部長進行了相關工作的部署以及走訪宿舍的宣傳,對本次活動做了一個良好的鋪墊。

    2、生活部成員能夠主動幫助師哥師姐搬東西,維持現場秩序。

    3、讓師哥師姐留之無用,棄之可惜的書籍、衣物得到了最好的處理方式,價格優惠,既有利于買方又有利于賣方。

    4、此次跳騷市場的書籍買賣方主要為信工學院成員,買賣針對性強,選購節約時間。

    5、雖然這是一個買賣活動,但是在買書的同時,師哥師姐花了很多的時間與大家交流了學習經驗和學習體會,增強了學院同學間的友誼,并對同學們的學習有所幫助,受益匪淺。

    二、活動的不足之處:

    1、宣傳力度方面強度不夠,導致賣方較少,買方更少。

    2、地點選取不夠好。

    現在的戶外跳蚤市場已經形成了一定的規模,而且食堂是大家的必經之地,自然人群密集,更為熱鬧,很少有人愿意跑到更遠的教學樓,銷售數量無保障。

    3、選取的時間不適當。

    如果地點選擇在室內,我們的活動時間最好是選擇在“戶外跳蚤”開展之前的非周末時間,這樣大家去教學樓的幾率就會大一些。

    4、吸引力不夠。

    既然我們是和戶外跳蚤市場同時舉行,我們就要拿出與眾不同的東西,或是在價格或是物品類型等方面去吸引購買的同學。

    對于這次活動我們應該取其精華去其糟粕,從此次活動中吸取經驗,彌補缺陷,爭取在接下來的工作中做得更好,使活動更加順利進行。

    此次活動意在培養同學艱苦樸素的精神,跳蚤市場雖然已經結束,但是節約的風尚卻應該永駐心間,節約不是一時興起,而是每一天。畢竟作為當代大學生,發揚艱苦樸素的精神是我們的使命,我們學習勤儉節約,是在學習一種道德品質,學習一種人格力量。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇四

    本周五上午,學校舉辦了讀書節閉幕式暨跳蚤市場活動,本次跳蚤市場學生采用真幣交易。宣傳橫幅,促銷海報,形式多樣,風格各具,孩子們穿梭于各式各樣的商鋪中,場面好不熱鬧。

    此次閉幕式,各班籌備了一個星期,現就這次我班跳蚤市場活動情況做一個總結:

    本次活動中,我班書籍全部賣出,孩子們采用的方式有買一送一(買書送雜志),跳樓價甩賣,共收入236.5元,孩子們對于這個數字是很興奮的,(活動中,孩子們不時跑來告訴我:老師,我們班已經賣了30元了;老師,再差一塊錢就到60了。)其實,在四年級組來說,這個數字并不高,和孩子們分析后,我們總結出以下兩個主要原因:

    1、從現場看,幾乎每班書籍都全部賣出,供不應求,貨源不充足,下次可以再多備點貨;

    2、賣價太便宜,學校規定賣價是原價的2——3折,孩子們把所有的價格都定在2折;

    3、促銷形式可以更多樣,歸根結底促銷的最終目的還是為了賺錢,而不是為了賣光貨。

    這次跳蚤市場活動完全是現實版的交易市場,孩子們在買中還價,賣中吆喝,孩子們的口語交際能力在真實的情境中得到提升或展現,同時,與各種不同的交易對象的交往又能考驗孩子們的應變能力,這也是一種處理信息的能力。當然,孩子們在這些方面的弱點也都暴露無遺。

    活動中,班上很多同學的表現很讓我感動,比如負責安保的韋金付同學,全程認真負責,一直像棵樹一樣筆直地堅守自己的崗位,比如負責后勤的韋韻龍、左志遠,把班級的事看的比自己的事重,為了搬活動所需桌椅把自己的杯子放在樓梯口,累得連走路的勁都沒有卻不曾向我提起半句等等??傮w來說,孩子們跳蚤市場活動中的表現還是不錯的,但是活動讀書節閉幕式的表現卻不盡人意,我覺得可能有以下幾點原因:第一,孩子們對跳蚤市場的興趣太濃,在當時操場那種充滿誘惑的環境下,大多巴不得現在就去淘兩本書來看看,無心觀看讀書節閉幕式;第二,作為老師,我對此次活動的宣傳不到位,班會課上只對照學校發的跳蚤市場活動方案與孩子們進行了解讀,卻忽視了這項活動其實是讀書節閉幕式的活動之一,沒有特別強調讀書節閉幕式的紀律與意義。第三:在開展閉幕式活動時,有的老師身心也較為放松,肆意走動閑聊,未起到榜樣作用。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇五

    “跳蚤市場”是由院學生資產部承辦的活動,我們系為了此次活動的順利開展,豐富同學們的小學生活,讓小學生強化勤儉節約意識,于xx月xx日在校學生會的帶領下在老英語角開展了“跳蚤市場”活動。

    1、活動對象:此次活動針對全體學生。

    2、活動時間:xx月xx日早上08點至晚上6點。

    3、活動地點:英語角。

    4、活動宣傳與過程:此活動由各系資產部配合。12月7日各系上報攤主人數以及抽簽選取攤位場地。09號上午6點各系資產部開始布置各系攤位,8點攤主開始入場擺賣物品,院資產部負責安檢以及攤位協調。晚6點左右各攤位陸續結束擺賣。

    “跳蚤市場”活動展現了我們當今小學生勤儉節約的精神風貌。培養了創業和市場經濟意識,豐富了小學生活。

    1、前期籌備工作到位:院資產部很早就對各個系部的情況進行了了解,而且校園各處也貼有跳蚤市場的海報或橫幅,在同學們當中做了充分宣傳。

    2、活動組織得力:跳蚤市場選在了星期六下午,此時大部分學生都沒有課,使得很多學生和攤主可以參與其中。在跳蚤市場當中資產部對攤位的協調也很得當,使得當時活動開展的比較順利。

    1、攤位方面:攤位分配略有不足之處,不是分多了就是少了,雖然后來協調的還行,但這種情況應該可以避免就避免。

    2、物品監督檢查方面:此次活動是舊物買賣,有些都是賣的新東西,監督方面略顯疏松。

    1、全面考慮細節,預先做好準備。

    2、加大宣傳力度,讓每個學生都應知道活動的展開,細節上,我們的工作安排不夠合理,沒有調動每個人的積極性,以后需要改進。在工作上,很多時候比較拖拉,沒有效率,導致整個團隊時間的浪費,在以后的工作中,一定要提高辦事效率,讓我們的工作更好更快的開展。

    一個活動,沒有來自各方的阻力,平淡順利的開展與結束,我們就不能在其中有所收獲,那么這個活動對于我們策劃組織者本身來說就是毫無意義的希望以后,我們部門策劃更多的,服務于學校、學生的好活動,同時提升我們整個部門的實力。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇六

    為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統美德,我們五(6)班經過前期的精心策劃和認真籌備,特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。此次跳蚤市場賣方和買方都是本班同學,主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產品等物品。

    本次活動從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結束,歷時15分鐘后順利落幕,針對此次活動現做如下總結:

    1、活動前期老師已經組織本班同學進行相關知識學習,并做了活動策劃、活動規則,并對本班的買賣物品做好了分工負責的安排,對本次活動做了一個良好的鋪墊。

    2、本班的班干和相應組長很盡責,維持現場秩序。

    3、部分同學留著無用的物品得到了最好的處理方式,價格優惠,既有利于買方又有利于賣方。

    4、買賣雙方同學都遵守誠信交易,遵守互惠互利的原則,交易進行的很順利。

    5、很多同學在買賣過程中交流了學習經驗和學習體會,增強了班上同學間的友誼,并對同學們的學習有所幫助,受益匪淺。

    1、活動前的物品統計做的不夠詳細,導致賣方較少,買方更少。

    2、安排的時間不夠。我們的活動時間只有15分鐘,部分同學還沒有進行貨比三家,還未物色到理想的商品。

    3、吸引力不夠。我們的產品都過于單一,主要以書籍、學習用筆為主,大家都有的物品,需求量就會減少,吸引了就不夠了。

    此次活動意培養了同學們艱苦樸素的精神、總體市場交易規劃的能力。跳蚤市場雖然已經結束,但是節約的風尚卻應該永駐心間,節約不是一時興起,而是每一天。畢竟作為當代小學生,發揚艱苦樸素的精神是我們的使命,我們學習勤儉節約,是在學習一種道德品質,學習一種人格力量。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇七

    隨著年齡的增長,曾經愛不釋手的東西或許現在卻被我們置于家中或寢室的一小角落里,鑒于此及響應國家資源節約型社會的倡導,xx師范大學宿管會醫學院分會項目中心攜手xx師范大學醫學院xx級臨床二班秉呈“一切為了同學,為了一切同學”的原則,特以“跳蚤市場”的形式,為大家提供了一個互惠互利的平臺。

    本次活動是我班有史以來舉辦的最為大型的活動,我們旨在打響班級品牌,樹立班級的良好形象,成為一個全面發展的班級?;顒又?,我班動員全班同學一起出力出物,充分體現了我們的活動積極性,同時,通過大家的協同合作,促進了班級同學之間的彼此信任和友誼的增長。

    通過此次活動,首先是促進了班級的內部建設,讓大家在一個共同合作的氛圍中,開展活動,樹立良好的班級形象。以前的班級活動都缺乏針對性,僅僅只限于班級內部和加強班級的凝聚力,但是通過此次活動,不僅讓班級的同學加深了友誼,更是讓他們結識了更多的同學,為他們在醫學院的人際關系圈擴大。

    其次,本次活動是我班聯合師大醫學院宿管中心一起合辦,這可以說是開了部門與班級一起合作辦活動的先河,促進了班級與學校部門之間的了解,彼此之間起到了一個良好的取長補短的作用。也促進了班級同學與宿管中心同學之間的了解,結下深厚的友誼。

    然后是我班班委在本次活動中,各負其責,充分發揮了班委的領導能力,提升了班委協同合作的能力,為以后班級建設,打下堅實的基礎。最后就是通過本次活動,為同學們增加了討價還價的能力,間接性的提高了同學們的交際和應變能力。而且也為班級中羞于動齒的同學,提供了動力和勇氣。

    總之,此次“跳蚤市場”充分發揮了我班與宿管中心的協作能力,僅促進了班級建設,也為班級和部門之間結下了深厚的友誼。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇八

    201年10月30日至31日,在全校師生鼎力支持和社會各界人士的幫助下,醫科大學基礎醫學院青年志愿者協會攜手其各級志愿服務隊所開展得為期兩天的愛心跳蚤市場最終完美落幕。

    30號早上七點,青年志愿者協會的成員們拂去睡意,就趕到學生廣場布置現場,緊隨其后有七年制、1級、基礎醫學和生物信息學志愿服務隊紛紛搬出要義賣的物品,整個布置過程緊湊有序,各服務隊整裝待發。

    活動現場,院青協和各個服務隊所義賣的物品種類繁多,有同學們愛心捐贈的舊物、當場用軟陶捏的大白、甚至還有抽獎的活動。雖然這次活動遇上了下雨天,但絲毫不影響志愿者的熱情度和同學們的參與度。老師、同學們、甚至保安叔叔都來光顧跳蚤市場?!白哌^路過不要錯過,這里物美價廉最實惠!”志愿者們經過培訓后充當起了售貨員,賣力地向同學們推薦商品。志愿者王卉表示,活動過程中雖然很累,但是當自己推薦的物品賣出后,就會有滿滿的成就感。琳瑯滿目的商品和志愿者們的賣力吆喝引起了來往學生的駐足,同學們撐著傘在雨中購物。

    醫科大學基礎醫學院的學生表示,“雖然跳蚤市場賣的大都是舊物,但是東西質量還是很不錯的。跳蚤市場是為愛心集資,在購買自己所需物品的同時又能做愛心,一舉兩得。”

    本次跳蚤市場,集結了整個基礎醫學院的志愿服務力量,活動雖只維持兩天,但是前期后期準備工作十分繁重的,大到前期舊物收集過程,小到借用的椅子數目都是經過深思熟慮的。多虧了基礎醫學院志愿者們的傾力相助,志愿服務隊的積極配合,院青協有序統籌,愛心跳蚤市場最終圓滿落幕。

    值得一提的是基礎醫學院青年志愿者協會幾乎每學期都會展開一次愛心跳蚤市場,秉承著倡導愛心集資和環保的理念,跳蚤市場不僅宣傳節約資源減少浪費,并且所得善款將全部匯入福建醫科大學基礎醫學院愛心基金會,給予需要幫助的人一臂之力。在以往已開展過的十三屆跳蚤市場的基礎上,基礎青協將不斷吸取經驗,推陳出新,傾注心血,爭取一屆更比一屆好?!跋M涍^我們的不懈努力,跳蚤市場的明天能夠更美好?!爆F任基礎醫學院青年志愿者協會會長陳劍輝說道。

    醫科大學基礎醫學院第十四屆愛心跳蚤市場,為期兩天,集結全院力量,面向全院共招募308名志愿者,累計時長達832小時。愛心跳蚤市場將所得4000多元全部匯入愛心基金會,為本次活動畫上了一個圓滿的句號。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇九

    1元區、3元區、5元區;毛茸茸的布偶,威風凜凜的變形金剛,八九成新的童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁,跳蚤市場火爆,為了招攬顧客,各位“小商家”使出渾身解數,努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃,做起生意來可是有模有樣,一點兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝。“我的書換你的筆,好不好?”“這個奧特曼10元就賣給你?!焙⒆觽冊跀偽磺懊Φ貌豢砷_交。不少閑置的物品,玩過的玩具“下崗”,看過的書被束之高閣都甚是可惜,兒童跳蚤市場正好讓這些物品重新發揮余熱,也讓娃娃們過足了“老板”癮。

    我覺得這樣的活動開展得太有意義了:

    一、幼兒與幼兒之間建立了友好關系。

    在兒童跳蚤市場里,不僅可以花錢買,還可以進行物物交換。經過一陣討價還價之后,大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志,同時還賺了7元錢。小家伙興奮地說:“我喜歡跳蚤市場,好玩,可以賣東西賺錢,買新玩具?!?/p>

    “天天玩具店,買賣公平,誠信第一”、“其其玩具好,寶寶少不了”、“濤濤超級大賣場”、“妮妮水吧”……小黑板當背景、塑料布鋪成展臺,兒童跳蚤市場的展臺別具一格,許多是小朋友們獨創的。“超能力氫氣球”……小朋友們的宣傳語十分有吸引力。他們換一件玩具,交一個朋友。

    二、讓孩子交易學會互相尊重。

    “考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補差價,家長還給了孩子幾塊零錢。鼓勵她們用自己的東西交換別人的玩具,但同時也教他尊重別人,也要遵循價值規律?!眱蓚€不同年級的孩子擱下手里的玩具,手拉著手竊竊私語起來。有位家長高興地告訴我,女兒往往看見生人就不說話,沒想到今天竟然這么主動,“交換到什么玩具并不重要,重要的是要讓孩子能夠在玩的過程中學會交往!”王若凱家長表示,現在的孩子都是在眾多親人的呵護下長大的,想要什么,習慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要,希望通過這種自主交易的方式,讓孩子學會通過自己的主動交往和努力去取得。

    三、培養了孩子節儉、愛心、奉獻和自立。

    “通過換購,讓孩子們初步感受市場經濟,學會認貨幣,學會推銷、購買商品,設計促銷標語,培養孩子們的動手、交流創造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂,從小就具有理財觀念和勤儉節約的意識。通過切身實踐和體驗,培養孩子們的節儉、愛心、奉獻和自主自立的意識。”讓小年齡、大年齡的孩子在一起搞活動,讓孩子們共同成長。

    更有意義的是活動結束后,幼兒把自己收獲的錢都捐出來,為配合“閱讀夢飛翔”圖書館在機關幼兒園的建立,成立了“閱讀基金”,由幼兒園家委會統一保管。

    早上9:00,大班的孩子,拿著自己心愛的玩具相聚到三樓音體室。玩具真多啊!有毛絨玩具、學習用品、電子產品、書本等,整個場面非常壯觀,像是來到了玩具王國一樣!活動中,孩子們自由自在進行交換玩具,自由買賣?!澳憧纯催@個玩具都臟了,咱們怎么賣啊?”“你這個玩具都快壞了,拿回家吧,這個沒人愿意買的?!薄按蠹铱靵砜匆豢?,瞧一瞧,我家的玩具全部2元錢!”“大家快來看啊,便宜賣嘍!”“你的機器人真神奇,還會唱歌呢!多少錢一個呀!”孩子們像摸像樣的做起來小老板。小中班的孩子們也來到了攤位前,尋找著自己喜愛的寶貝,整個畫面非常的溫馨。

    本次活動,不僅鍛煉了孩子們的語言溝通能力和勇氣,更讓孩子充分體驗了交易中的智慧和快樂。

    x月3日下午,東營市實驗幼兒園內人流涌動,熱鬧非凡,叫賣聲不絕于耳,孩子們期盼的親子“跳蚤市場”開張營業了!

    一個個“攤位”整齊干凈,有玩具、幼兒圖書、學習用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。大班小朋友和家長坐在自己的攤位前,紛紛扮演起老板的角色,熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品,招攬生意,耐心為小顧客服務;中、小班幼兒及家長則游走在各個攤位之間,認真地挑選自己中意的商品,互相有模有樣地討價還價,買賣成交后,大家皆大歡喜,收錢找零。無論商品原有價值是多少,只要相互稱心,就能完成交換或買賣?;顒舆^半時,不少大班小朋友走出攤位,到其他攤位去物色自己心儀的商品。

    為了這次“跳蚤市場”活動,家長和孩子們做了精心的準備工作,宣傳海報設計新穎,上面寫著大大的“大甩賣”、“買一送一”、“清倉處理”等字樣來吸引顧客。

    家長和老師也參與其中,和孩子們一起享受購物的樂趣。很多家長表示,隨著孩子的成長,閑置的寶貝如何處理是家長頭疼的問題,參加這樣的活動既消化了家里的“庫存”,又為孩子們提供了難得的鍛煉機會,通過參與跳蚤市場的買賣活動,培養了幼兒與他人交往的能力,體驗公平買賣的樂趣,培養了孩子們初步的理財意識及人民幣換算能力,提高了參與社會實踐活動的能力,對孩子的成長很有意義。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十

    為了繼承和弘揚中華民族艱苦樸素的傳統美德,我們五(6)班經過前期的精心策劃和認真籌備,特舉辦了此次“跳蚤市場二手買賣”活動。xx月xx日第三節由全部舉辦的“跳蚤市場”在本教室正式進行。此次跳蚤市場賣方和買方都是本班同學,主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產品等物品。

    本次活動從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結束,歷時15分鐘后順利落幕,針對此次活動現做如下總結:

    1、活動前期老師已經組織本班同學進行相關知識學習,并做了活動策劃、活動規則,并對本班的買賣物品做好了分工負責的安排,對本次活動做了一個良好的鋪墊。

    2、本班的班干和相應組長很盡責,維持現場秩序。

    3、部分同學留著無用的物品得到了最好的處理方式,價格優惠,既有利于買方又有利于賣方。

    4、買賣雙方同學都遵守誠信交易,遵守互惠互利的原則,交易進行的很順利。

    5、很多同學在買賣過程中交流了學習經驗和學習體會,增強了班上同學間的友誼,并對同學們的學習有所幫助,受益匪淺。

    1、活動前的物品統計做的不夠詳細,導致賣方較少,買方更少。

    2、安排的時間不夠。我們的活動時間只有15分鐘,部分同學還沒有進行貨比三家,還未物色到理想的商品。

    3、吸引力不夠。我們的產品都過于單一,主要以書籍、學習用筆為主,大家都有的物品,需求量就會減少,吸引了就不夠了。

    此次活動意培養了同學們艱苦樸素的精神、總體市場交易規劃的能力。跳蚤市場雖然已經結束,但是節約的風尚卻應該永駐心間,節約不是一時興起,而是每一天。畢竟作為當代小學生,發揚艱苦樸素的精神是我們的使命,我們學習勤儉節約,是在學習一種道德品質,學習一種人格力量。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十一

    盼望已久的跳蚤市場終于到了,我高興地來到了教室,看看同學們都帶了些什么東西。每位同學帶的東西各不相同,女同學帶的大多數是玩具娃娃;男同學的多是棋子、變形金剛之類的。再看看自己帶的一大袋東西,我真是高興極了。

    終于到了下午第一節課,同學們臉上滿是笑容,都特別高興。我們來到了操場上,把東西放好,開始售賣。

    一會功夫,客人來了,一下子買了四樣東西,我們特別高興。過了一會,我臉上滿是汗水,雖然很累但心里卻是很高興的。抽空的時候,我去買了一個玩具,又買了一枝筆,接著又去買了幾樣其他東西。等我回到自己的攤子時,東西賣得差不多了。我們攤位只剩下了一樣東西,一共賣了二十三元錢,滿滿的收獲,我興奮得一跳三丈高。

    跳蚤市場結束了,我們整理好自己的東西,回到了教室里。這一天,我覺得自己很快樂,因為賣了很多東西,也買了想要的東西。

    在這次跳蚤市場中,大多數人賣掉了自己帶來的東西,也買了自己想要的東西,對他們來說是高興的;但也有小部分人既沒有賣出自己帶來的東西,又沒有買到自己想要的東西,他們覺得很失望。回到家里,我向爸爸匯報了在跳蚤市場的買賣情況。爸爸說:“學校里的跳蚤市場是為了讓你們體驗商品社會,了解經濟觀念,為以后踏入社會奠定基礎?!蔽液孟穸趾孟癫欢磥硪仓挥性谝院蟮纳钪新w會了。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十二

    1元區、3元區、5元區;毛茸茸的布偶,威風凜凜的變形金剛,八九成新的童話書、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂。幼兒吆喝帶勁,跳蚤市場火爆,為了招攬顧客,各位“小商家”使出渾身解數,努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃,做起生意來可是有模有樣,一點兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝?!拔业臅鴵Q你的筆,好不好?”“這個奧特曼10元就賣給你?!焙⒆觽冊跀偽磺懊Φ貌豢砷_交。不少閑置的物品,玩過的玩具“下崗”,看過的書被束之高閣都甚是可惜,兒童跳蚤市場正好讓這些物品重新發揮余熱,也讓娃娃們過足了“老板”癮。

    我覺得這樣的活動開展得太有意義了:

    一、幼兒與幼兒之間建立了友好關系。

    在兒童跳蚤市場里,不僅可以花錢買,還可以進行物物交換。經過一陣討價還價之后,大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志,同時還賺了7元錢。小家伙興奮地說:“我喜歡跳蚤市場,好玩,可以賣東西賺錢,買新玩具。”

    “天天玩具店,買賣公平,誠信第一”、“其其玩具好,寶寶少不了”、“濤濤超級大賣場”、“妮妮水吧”……小黑板當背景、塑料布鋪成展臺,兒童跳蚤市場的展臺別具一格,許多是小朋友們獨創的?!俺芰錃馇颉薄∨笥褌兊男麄髡Z十分有吸引力。他們換一件玩具,交一個朋友。

    二、讓孩子交易學會互相尊重。

    “考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補差價,家長還給了孩子幾塊零錢。鼓勵她們用自己的東西交換別人的玩具,但同時也教他尊重別人,也要遵循價值規律?!眱蓚€不同年級的孩子擱下手里的玩具,手拉著手竊竊私語起來。有位家長高興地告訴我,女兒往往看見生人就不說話,沒想到今天竟然這么主動,“交換到什么玩具并不重要,重要的是要讓孩子能夠在玩的過程中學會交往!”王若凱家長表示,現在的孩子都是在眾多親人的呵護下長大的,想要什么,習慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要,希望通過這種自主交易的方式,讓孩子學會通過自己的主動交往和努力去取得。

    三、培養了孩子節儉、愛心、奉獻和自立。

    “通過換購,讓孩子們初步感受市場經濟,學會認貨幣,學會推銷、購買商品,設計促銷標語,培養孩子們的動手、交流創造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂,從小就具有理財觀念和勤儉節約的意識。通過切身實踐和體驗,培養孩子們的節儉、愛心、奉獻和自主自立的意識。”讓小年齡、大年齡的孩子在一起搞活動,讓孩子們共同成長。

    更有意義的是活動結束后,幼兒把自己收獲的錢都捐出來,為配合“閱讀夢飛翔”圖書館在機關幼兒園的建立,成立了“閱讀基金”,由幼兒園家委會統一保管。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十三

    星期四下午我們一年一度的跳蚤市場又要開市了。

    下午,老師告訴我們帶好物品,出去找到位置,把商品擺好,就可以“營業”了。

    老師話一說完,大家都如潮水般的涌出教室門,把自己的東西以最快的速度放到攤位上。本來安靜的大廳,頓時熱鬧非凡,大家用各種各樣的方式在賣東西。有套圈兒的,有選盲盒的……各種新奇方式都有,我還是傳統的方式,等了一會兒一直沒有人買,我有些著急,我決定走出去,我把整個三樓都給走了一遍,這效果不錯,一會兒星空紙,橡皮就賣了好幾個,掙了三塊錢,在逛的時候我還瞄準了一個玩具,我覺得給弟弟玩正合適,我花兩元錢給他買下了,就在這時廣播里傳出了讓大家回到教室去,當老板還沒過完癮呢,就戀戀不舍得回去了。

    看見大家的笑容和收獲滿滿的物品,我覺得我們的跳蚤市場太成功了,既讓我們走進了生活實際,選到了自己合適的物品,又讓我們知道了賺錢的不易,也提高了我們的計算能力,我也更期待明年的跳蚤市場快快到來。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十四

    本次活動達到了預期的效果。就參與人數來說,各年級同學積極參加,共有攤位20余個?;顒蝇F場人山人海,摩肩接踵。就買賣物品而言,學生老師慷慨出售,甚至一些老師還免費送給學生衣服鞋子包包,這種精神可嘉,她們是王婷婷江倩沈倩汪婭萍?,F場物品琳瑯滿目,應有盡有。同時也得到學校校領導的支持與關懷,張校長王校長親臨現場指導購買。

    此次活動不僅鍛煉了學生的口頭表達能力,而且也讓學生體會了做生意的不易,更要努力學習報答父母。

    收獲成功的同時也不忘總結我們的`不足之處:。

    1.學生仍然有強買強賣現象,可以推銷但不能替買家做決定。

    2.有個別攤位沒有提前寫申請活動開始就過來擺攤銷售,嚴重影響活動秩序。3.活動結束沒有及時把垃圾清理干凈,同時也是我們宣傳不到位。

    4.攤位數量較少,不能滿足全校600百人消費。

    5.兩個活動同時進行而且場地有限,顯的比較擁擠!

    最后希望我們能忘記背后努力面前,爭取下一年做的更正規更專業,帶給學生不一樣的體驗!

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十五

    一場成功的市場活動需要通過不斷的嘗試與總結,下面小編給大家帶來跳蚤市場活動總結,歡迎閱讀!

    又是一年畢業季,大四的師哥師姐即將要離開他們生活了四年的大學,在打包行囊的同時,發現有很多以后用不到的物品,如書籍等輔導資料、衣物、電子產品、各類生活用品等。因此,學院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問題,繼續發揚倡導節約勤儉的風尚,實現資源的循環利用,充分利用,特聯合學院創新創業辦公室和生活部舉辦跳蚤市場。

    本次活動第一次采用線上、線下相結合的方式。

    5月10日,跳蚤市場線上銷售拉開序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件,在創新創業辦公室的幫助下,將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出,并向低年級的同學下通知,如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯系,達成協議后寶貝下架。同時為方便大家登陸界面,還提供掃微信二維碼的服務。

    另一方面,線下的跳蚤市場也在緊鑼密鼓的準備著。5月15日生活部例會,將線下的跳蚤市場活動流程確認了一遍,確保活動能夠順利地進行。當晚,生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對本次活動進行了相應的宣傳,歡迎他們來到跳蚤市場參加我們的活動。與此同時,其他年級的同學也收到了相應的活動通知。

    5月16日,下午三點半,生活部的委員及干事帶領e諾愛心服務隊的同學到達現場進行布置,并維持現場秩序。掛橫幅,安置展板,搬桌子,發傳單,發放抽獎券,忙得不亦樂乎。下午四點,一年一度主題為“小跳蚤,大信息——to my world(去買我的)”的信息學院“跳蚤市場”活動拉開了帷幕。在優美的背景音樂下,低年級的同學與即將畢業的師哥師姐們進行相應的交流。無論是請求輔導書推薦,還是交流考研考公務員的經驗,亦或是求抽獎券進行試手氣的抽獎,都是本次活動的亮點。下午七點,在夕陽的余暉下,生活部委員與服務隊的同學收拾好東西,有序離開。

    在此次活動中,既有成果,也有很多不足,現總結如下:

    1.大四的師哥師姐把曾經陪伴自己度過美好時光的各種學習用品、生活用品以低廉的價格賣給學弟學妹,不僅獲得相應的物質回報,增強經濟意識,學弟學妹也淘到了自己心儀的物品。

    2.在此次活動上,學弟學妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流,拉近了彼此之間的距離,增強了學院的凝聚力。

    3.在活動中,學弟學妹在買書的同時得到了師哥師姐們的寶貴經驗,大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業課、選修課等方面的經驗。

    4.這次活動首次采用線上線下相結合的方式進行,讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝,非常便利。

    5.活動采取相應的獎勵措施,充分調動了大家的積極性,活動現場非?;钴S,達到了我們的`預期。

    1.生活部委員們在進行活動宣傳的時候有時候吃了閉門羹,可能是去師哥師姐宿舍太晚,耽誤他們正常休息有關,下一次宣傳時間有待改進。

    2.活動時間的選擇有些問題,活動前期準備比較充分,但是因為各種原因未能盡早舉辦,再加上天氣有一些炎熱,可能缺少了一些活動的積極性。

    3.活動秩序有些混亂。有一些師哥師姐因為來的比較晚可能沒有在我們安排的活動地點內進行交易,可能錯失了賣出寶貝的良機。

    4.由于某些原因,獎品設置可能有所不當,失去了一些買家的興趣,這導致最終有一些獎品沒有送出。

    5.到場的師哥師姐帶的書大多都為考研考公務員的圖書,對不打算考研不打算考公務員的同學吸引不大。

    此次跳蚤市場的活動雖然已經落下帷幕,但是勤儉節約的理念卻會一直延續下去。各級學生各得其所,現場氣氛活躍,大家都有著或多或少的收獲。

    本次活動的舉辦并不是很成功,我們會認真反省,吸取此次的經驗教訓,爭取下次將此類活動舉辦的更加精彩。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十六

    1月3日下午,東營市實驗幼兒園內人流涌動,熱鬧非凡,叫賣聲不絕于耳,孩子們期盼的親子“跳蚤市場”開張營業了!

    一個個“攤位”整齊干凈,有玩具、幼兒圖書、學習用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。大班小朋友和家長坐在自己的攤位前,紛紛扮演起老板的角色,熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品,招攬生意,耐心為小顧客服務;中、小班幼兒及家長則游走在各個攤位之間,認真地挑選自己中意的商品,互相有模有樣地討價還價,買賣成交后,大家皆大歡喜,收錢找零。無論商品原有價值是多少,只要相互稱心,就能完成交換或買賣?;顒舆^半時,不少大班小朋友走出攤位,到其他攤位去物色自己心儀的商品。

    為了這次“跳蚤市場”活動,家長和孩子們做了精心的準備工作,宣傳海報設計新穎,上面寫著大大的“大甩賣”、“買一送一”、“清倉處理”等字樣來吸引顧客。

    家長和老師也參與其中,和孩子們一起享受購物的樂趣。很多家長表示,隨著孩子的成長,閑置的寶貝如何處理是家長頭疼的問題,參加這樣的活動既消化了家里的“庫存”,又為孩子們提供了難得的鍛煉機會,通過參與跳蚤市場的買賣活動,培養了幼兒與他人交往的能力,體驗公平買賣的樂趣,培養了孩子們初步的理財意識及人民幣換算能力,提高了參與社會實踐活動的能力,對孩子的成長很有意義。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十七

    20x'x年11月29日晚6:00-9:00,由校團委實踐部主辦的“跳蚤市場”在南京銀行門口順利展開。經過之前很長時間的精心準備,終于“跳蚤市場”順利開始,火熱進行,并完美落幕。

    總之,通過這次活動大家都受益匪淺。然而,本次活動取得的成功離不開我們校團委實踐部每個成員的努力。是他們將前期工作籌備到位。對活動組織控制得力。使活動順利進行,更加豐富飽滿。再成功的活動也會有氣不足之處,在攤主招募方面,攤主都是大二和大三的學生,沒有大一新生。物品方面,以女生物品居多,男生物品較少。在提醒攤主收攤方面做得不是很利索,提醒很久才遲遲磨磨蹭蹭地離開。在活動結束后,攤主也沒有做得自覺處理周邊垃圾。通過這次活動,我們更應該有所鞏固和提高,在以后的活動中,要對活動中遇到的細節問題仔細考慮。要找到合適的宣傳方式,注意多樣化。為以后更好的舉辦“跳蚤市場”活動奠定基礎。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十八

    同學們期待已久的跳蚤市場活動今天終于舉行了。聽到廣播后,同學們高興得一蹦三尺高。

    到了活動時間,老師把座位擺好,我們自己選了個位置,就是今天跳蚤市場的點位。我們把從家里帶來的物品擺放整齊后,便開始叫賣。后來老師要我們自己組織一個小分隊。我、劉婧瑤、張思涵三人組成一個團隊。我把自己家里帶來的三個洋娃娃擺好以后,貼了標簽,寫上六元一個。今天帶洋娃娃的同學挺多,同學們都嫌貴了,不買我的,所以我只能把價位放低,就打五折吧,三元一個。同學們一看打五折,一下子就買走了。

    更瘋狂的事情還在后頭呢,學校不許同學們帶涼皮進學校,隔壁班居然還有賣涼面,燒餅等那些小攤上的東西。我挑來挑去,看中了唐心怡帶來的一套《十萬個為什么》一共九本,居然只要五元,我馬上掏錢買了。老師都說我賺大了,幾十塊一套居然五元買到了。我開心極了,我正好要買呢。

    我帶來的東西大都賣出去了,也買了好多便宜又實惠的東西。

    這次跳蚤市場活動舉辦得非常順利,同學們都特別開心,我希望下次老師還可以舉辦這樣的活動!

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇十九

    20xx年xx月xx日晚6:00―9:00,由校團委實踐部主辦的“跳蚤市場”在銀行門口順利展開。經過之前很長時間的精心準備,終于“跳蚤市場”順利開始,火熱進行,并完美落幕。

    本次活動取得了預期的效果,圓滿成功。無論哪個方面都表現得非常好?;顒忧霸缇陀型瑢W紛紛報名,攤主較多,活動現場更是人山人海,前來淘寶的人也尤其較多。各式各樣的物品琳瑯滿目,質量上乘,價格低廉,使得全場的顧客都hold不住了,紛紛前來選購。本次活動的目的就是通過“跳蚤市場”這個平臺,將二、三年級同學們的.閑置物品以低價出售給其他需要的同學。通過此次活動,培養了同學們勤儉節約的良好品格。同時,也培養了我們當今小學生的創業和市場經濟意識,鍛煉了同學們的社會交際能力,豐富了小學生活。經過活動期間對攤主以及參與者反饋的情況,大家對本次活動的舉辦總體反映很好。

    要對活動中遇到的細節問題仔細考慮。要找到合適的宣傳方式,注意多樣化。為以后更好的舉辦“跳蚤市場”活動奠定基礎。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇二十

    周四,也就是班里舉辦跳蚤市場的前一天,我和劉舒影劉家蓁就向同學們宣布了這個好消息,大家欣喜若狂,盼著跳蚤市場趕緊到來。

    一回到家,我就翻箱倒柜找自己的閑置物品,不過我覺得這些東西百分之一百二賣不出去,怎么辦呢?我眼前一亮,看到我的舊水晶泥還在,這個在學校很流行啊,一定很受歡迎!于是,我給自己留了一盒玩過的,剩下的統統都往包里扔。我心里暗暗給這些物品定好了價格,都很便宜,這樣才容易賣出去。

    終于到第二天了,同學們就像過節一樣,打扮得相當隆重,有的人都穿上了漢服。課間我看到代祥凝和劉悅瑤在做盲袋,我也有樣學樣,找出3張a4紙,風風火火的折了6個盲盒,只有一個里面裝了貴重物品。吃完午飯,大家各自拎著自己的袋子,歡天喜地地來到樓頂,選好自己的位置擺起攤來。一有人來到我的攤位前,我就趕緊向ta推銷我的商品。盲盒最受歡迎,最先賣完了,水晶泥也不甘落后,遭到了哄搶。鉛筆、橡皮之類的東西可能太幼稚了,都沒有賣掉,被我原封不動地帶回家了。

    這是我從小到大第一次在跳蚤市場賣東西,第一次體會了當賣家的快樂。要想當一個成功的賣家,一要追蹤熱點,準備一些大家都喜歡的商品;二不能定價太高,薄利多銷也可以賺很多錢;第三,要學會包裝,比如做個盲盒,里面放上不好賣的東西。不過這個有點坑人,下次就沒人上當了,只能打一槍換一個地方。(560)。

    跳蚤市場活動總結(專業21篇)篇二十一

    在這個學期的第三周,我們學校開展了跳蚤活動。

    當我知道學校為什么要開展這個活動時,我被感動了。是因為四年級(3)班的`一位小男孩,他的父親在一次車禍中不幸去世?,F在小男孩只能和他的母親相依為命。他的母親是個殘疾人,沒有固定工作,收入極微。幾個月前小男孩在醫院里被查出患上了白血病。對于這個家來說這真是雪上加霜。學校知道了情況后,校長向全校師生發動一次跳蚤活動,全校師生可以把自己的生活用品、學習用品、玩具等等擺地攤,組成一個跳蚤市場。所得的錢均獻給這位小男孩,幫助小男孩一家渡難關。

    雖然我們所捐獻的錢不多,但活動讓我體會到樂于幫助是一種美德,我們應該伸出有愛之手。與此同時,我也明白,自己身邊不用東西其實是有價值,只要我利用好就是寶。這些可以轉化為力量,幫助有困難的人。

    我期待這位小男孩能康復并幸福,我也期待學校能再組織多一些這樣的活動,我們會更懂得珍惜與關愛。

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