優(yōu)秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠?qū)⑸钪械默嵥榧毠?jié)變得有趣和深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，給大家分享一些寫作的技巧和特點。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇一
星期四的早上，秋高氣爽，陽光明媚，我一大早就爬起來去學(xué)校了，因為今天我們要去松江廣富林遺址公園參加秋季實踐活動。同學(xué)們非常興奮，早就盼望這一天了，老師講完注意事項，我們就迫不及待的出發(fā)了，一輛輛大巴車整齊地停在門口，帶著我們開始了今天的探索。
車開了一個小時，終于到達廣富林公園了，聽老師講，這里是松江區(qū)廣富林街道第七批全國重點文物保護單位，廣富林文化距今已有4000多年了，這里面到底有什么呢？我們好奇地走了進去。首先，我們看到了一座巨大的石拱橋，橋的`下面有石洞，中間大，兩邊小，非常牢固。橋的兩側(cè)還雕刻著精美的圖案，我想起剛學(xué)的課文《趙州橋》，這里也有龍的圖案。然后，我們繼續(xù)往前走，在一塊空地上坐下來開始午餐。大家?guī)Я撕芏嗪贸缘模惺砥⑾隳c和橙子等，我們的肚子餓得咕咕叫了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我們就來到地下展館入口，只見一個個房頂浮在水面，我們難道要到水下面去嗎？下去之后，我們發(fā)現(xiàn)一面墻，上面寫著“上海”這個名字的由來，這里復(fù)原了古人類的生活場景，有雕像、有街道，還有火車和商店。最后，我們從電梯上出來，結(jié)束了今天的活動。
我們戀戀不舍地走出了公園，通過今天的探索，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于廣富林文化的知識，開闊了眼界，我們要好好學(xué)習(xí)，今后把上海建設(shè)得更加美好。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇二
節(jié)目內(nèi)容編輯通過享譽全球,制作精良的動物自然類節(jié)目,探索頻道真誠邀請您加入探索野生世界的精彩刺激之旅世界頂級的科學(xué)家,電視節(jié)目制作者,技術(shù)專業(yè)人員...
探索，豐富了自我;探索，使人類富強?來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實，讓我們一起出發(fā)，一起去探索!
探索,最廣博的科普欄目節(jié)目涵蓋引領(lǐng)人類了解自身生存的宇宙、航天、人文、地理、歷史、考古、旅游、冒險、人體、生命、藝術(shù)、文化、動物、生物、前沿...
最廣博的科普欄目節(jié)目涵蓋引領(lǐng)人類了解自身生存的宇宙、航天、人文、地理、歷史、考古、旅游、冒險、人體、生命、藝術(shù)、文化、動物、生物、前沿科技、奇聞奇觀等紀(jì)錄片...
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇三
我跟著書中的彭博士環(huán)游了人體，原來我們的身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。
讀完了之后，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經(jīng)過進化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發(fā)，保留著自己的功能。比如頭發(fā)保護著頭皮，所以頭發(fā)是必不可少的。我們呼吸時吸進鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經(jīng)常讓人們情不自禁發(fā)出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實它就是大腸吸收水分發(fā)出的聲音。是自然的生理反應(yīng)。”
通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的生命。我們?nèi)祟惒攀沁@個世界上最神奇的生命。同時，我們會經(jīng)歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認真努力的生活。
如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧！
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇四
清明節(jié)的前一天晚上，趙文博、王皓翰、和成耀祖到我家來做客。我們幾個閑來無事，便坐在沙發(fā)上聊天。起初還興致勃勃，談到后來也就乏味了。
這時，茶幾上放著的一塊白白的蠟引起了我的注意。那是前幾天停電點蠟燭時留下來的蠟油。看著這塊蠟，一個奇妙的點子在我腦海中閃過。于是，我對大家說：“要不，我們來做個實驗吧！”“好呀，好呀！”大家的興趣都被我勾引起來了。“是什么實驗?zāi)兀俊薄瓣P(guān)于這個！”我指指蠟，“蠟有什么好玩的呀？”成耀祖滿臉疑惑，“難道你要把它點著，多危險啊！”我笑了笑，拿來了一個小碗，在里面倒上熱水，然后將蠟放入水中。只見蠟塊的體積正在一點一點地緩慢縮小，像被吃掉了似的。過了幾分鐘，蠟幾乎已經(jīng)完全熔化了，一丁點也看不見了，可是水卻絲毫沒有變化。王皓翰見蠟消失了，好奇地把指尖插進水中試探。這一試不當(dāng)緊，指頭抽出水后，指尖上裹滿了一層薄薄的`蠟。這下子可讓大家更好奇了，更加目不轉(zhuǎn)睛地注視著碗中的變化。接著，我又接了一杯冷水，緩緩倒入碗中，水面上迅速結(jié)起了一層薄薄的蠟?zāi)ぃ装椎模饣秸馗≡谒嫔希秃盟坪认★垥r上面結(jié)的一層米油一樣。大家都驚訝的瞠目結(jié)舌，不禁拍手叫好。我把蠟?zāi)つ贸鰜恚旁谑种校衲笙鹌つ嘁粯釉谑掷锬髞砟笕ィ蠹叶紶幹淹嬉幌隆ｋS著溫度降低，蠟變得越來越硬，竟捏不動了。看來蠟還具有在較高溫度下可塑的特性！
我再次將蠟加熱，把它捏成一個扁圓柱體，中間穿過一根棉線，自制了一個小蠟燭。這時，另一個奇思妙想誕生了:“既然剛剛蠟?zāi)た梢愿≡谒嫔希灎T是不是也可以呢？”我的假設(shè)一提出，趙文博就來反對了：“蠟燭體積那么大，怎么可能浮在水面上？”“先別這么快下結(jié)論，我們來嘗試一下嗎！”我說道。我拿來打火機，點燃了蠟燭，小心翼翼地將蠟燭放到水面上，一松手，蠟燭霎時被淹沒了。見我失敗了，趙文博馬上樂了：“哈哈，我就說不可能吧！你還不相信。”他的臉上露出了得意的笑容。“不，這次是我力使大了。”我不甘認輸，再次點燃蠟燭，將它輕輕放在水面上，我深吸了一口氣，此時，我的心也在懸著。這次我緩緩地將蠟燭一點點接觸在水面上，慢慢地松開了手，蠟燭竟穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上了，此時燃燒著的蠟燭像一個盛開著的睡蓮漂浮在水面上，大家既興奮又驚訝，此時的我心中滿是驕傲與自豪，“怎么樣，實踐出真知吧！”趙文博也心服口服地點了點頭。
我們這回可真是在玩中獲得了快樂，在玩中收獲了知識，玩出了名堂，玩出了發(fā)現(xiàn)。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇五
時針指正八點整，我一開電視，只聽見一陣音樂聲，我馬上目不轉(zhuǎn)睛地看著那好看的電視節(jié)目，究竟是什么電視節(jié)目吸引了我？電視劇？呵，這東西我不感興趣！動漫片？呃，我平時不怎么看，也不怎么愛看。電影？哈，那更不用問了，我哪來那么多時間看電影？我也不在這里賣關(guān)子了，告訴你吧，我看的節(jié)目是《開心大發(fā)現(xiàn)》。這個節(jié)目是講一些人們發(fā)現(xiàn)身邊一些我們不為注意的事情，使我們平時生活中遇到的一些“難題”迎刃而解。我仔仔細細地看下去，發(fā)現(xiàn)有的小發(fā)現(xiàn)真得很有用，就比如：平時我們的花盆周圍不是有很多水，而那些水就很容易引出蚊子。你們知道嗎？我們平時用的吸塵機只用來吸塵，想不到有一位觀眾，她為我們出了一個主意，就是用吸塵機來吸花盆邊的廢水，只見她簡單地把吸塵機改造一下，加了一個礦泉水瓶和一條吸管，這樣就可以把水吸上去了，既簡單又實用。又比如：平時，我們衣服上偶爾會有些頭發(fā)嗎？其實，我們可以那一個紙筒，上面綁好幾個橡皮筋，再拿它在衣服上不停地摩擦。然而，那些橡皮筋不禁本身已經(jīng)有些粘力會粘住，而且，橡皮筋摩擦產(chǎn)生的靜電也會吸引頭發(fā)。
這些小發(fā)現(xiàn)其實只是一些十分簡單，普通得不能再普通得的發(fā)現(xiàn)而已，但是，這些小發(fā)現(xiàn)確實源于觀眾們不局限于某種層面上，突破思維局限，誰說吸塵機只能吸塵，而不能吸水？或者吸其他更多更多的東西呢？為什么橡皮筋只能扎東西，而不能去吸頭發(fā)？其實，有很多東西，你都要去放開思維，一改常規(guī)，破而后立，不斷創(chuàng)新，這樣成功就離你不遠了！有很多東西，只有創(chuàng)新才能進步，所以，我們更要打破思維局限，不局限于常規(guī)上。鐵釘可以干什么？或許很多人都只會說出一個答案，固定東西。但是，一個名人就說出了成千上萬種方法：拼成各種各樣的字母，標(biāo)點符號等等！所以，讓我們突破思維局限吧！一改常規(guī)，不斷創(chuàng)新！
不過，大家可別忘了，觀眾們都是先細心觀察，去觀察生活中的小事，再突破思維局限，想出這些小發(fā)現(xiàn)的！蘋果樹的蘋果是往地下掉的，這個現(xiàn)象持續(xù)了成千上萬年，可是為什么只有近代的牛頓才發(fā)現(xiàn)了地心引力，乃至萬有引力？這正是因為他仔細觀察蘋果下落的規(guī)律，分別發(fā)現(xiàn)了地心引力以及萬有引力。其實這世界上有很多偉大的發(fā)現(xiàn)都是由一些細心觀察周邊事物的人發(fā)現(xiàn)的。班上不是有很多同學(xué)愁沒東西寫作文嗎？仔細觀察身邊事物還能幫助你發(fā)現(xiàn)身邊更多可以寫的事情呢！
所以，我們是否也應(yīng)該做一個生活的有心人，細心觀察周圍的事物，換一個角度來多些思考問題，突破思維局限，或許你會有更多新的發(fā)現(xiàn)！
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇六
媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。
我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的`邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實驗結(jié)果記錄下來。
為了證實蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇七
小蕾的仙人球爛死了，阿姨想把它扔掉，我制止了。我叫來孩子們，拿來小刀，懷著好奇，打算和孩子們一起探究爛死的仙人球里面到底是什么樣的。
“仙人球為什么會爛成這樣呢?”我問。小偉說：“水澆得太多了，仙人球喜歡干的。”大家都點頭，表示同意。“那以后你們會照顧仙人球了嗎?”我又問。“會，要過很多時間再給仙人球澆水。”
利用已經(jīng)爛了的仙人球作觀察的對象，不僅讓孩子發(fā)現(xiàn)了爛掉的仙人球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(爛肉是黃黃的，還有一絲絲的東西)，還思考了導(dǎo)致仙人球爛死的原因(水澆得太多)。觀察是科學(xué)活動的“眼睛”和“窗口”，是人們認識世界的主要形式。對幼兒來說，觀察則是認識世界的基礎(chǔ)，有了敏銳的觀察力，幼兒才能積極主動感知周圍世界，探索和發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象，獲取更多的信息。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇八
近幾天，我發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓在馬路上“跳舞”。于是，我決定去問問媽媽。
我先是笑嘻嘻的走過去，可老媽一下就識破了，說：“說吧，是不是又做錯事了？”“嘿嘿，不是。”我說，“請教你一個問題，我們家里的”全才“，這幾天路上咋那么多蜻蜓在＂表演＂啊？＂＂查你的書吧！＂老媽干脆地回答．我回到自己的屋里，找出一本關(guān)于昆蟲等的知識，叫＂我的瞌睡蟲朋友＂，我找了將近一個小時，還是沒有將關(guān)于蜻蜓的知識給＂捉拿歸案＂．我急了，把我所有的書都給扒出來，又找了很久，結(jié)果是：沒找著，我再次＂出山＂，不聽地問著老媽，最后，她經(jīng)不住軟磨硬泡，只好告訴我：＂每到快下雨時，天氣就會悶熱，蜻蜓經(jīng)常會飛的很低．＂我知道她＂答非所問＂，就問老爸，他終于答了，說下雨時很悶熱，而蜻蜓就會飛出來，而且飛的很低．我為加深印象，硬是找出來了關(guān)于蜻蜓的知識，從頭到尾看了一遍。
明白了這個知識后，媽媽告訴我：”不管干什么事，不會還是會，都要勇于去探索、發(fā)現(xiàn)，這樣才能懂得更多知識．＂是啊，只要勇于去探索，什么事都能做成功，我一定要做一個那樣的人！
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探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇九
探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長者，帶給人們豐富的的知識；他們又像一個風(fēng)箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個人成長中必不可少的。
窗外寒風(fēng)呼嘯，現(xiàn)在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒有蚊子的生活。
可今天，我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時，我靈機一動，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調(diào)到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動玻璃片，只見一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前，這條腿上長著不可計數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上！我再次移動玻璃片，密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個碩大的問號浮現(xiàn)在我心頭——這是什么呢？我左思右想：“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血，這會不會是蚊子卵？”這個問題解不出來，沒有證明，就像嗝打不來一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬個為什么》，翻看了倆遍，人一無所獲。我心生妙計，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結(jié)果出來了，我的判斷是正確的！
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十
讀了《跟著炒年糕的人體去旅行》這本書后，我感嘆萬千。
我跟著書中的彭博士環(huán)游了人體，原來我們的身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。
讀完了之后，我明白了：“哈哈!很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經(jīng)過進化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發(fā)，保留著自己的功能。比如頭發(fā)保護著頭皮，所以頭發(fā)是必不可少的。我們呼吸時吸進鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經(jīng)常讓人們情不自禁發(fā)出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實它就是大腸吸收水分發(fā)出的聲音。是自然的生理反應(yīng)。”
通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的'生命。我們?nèi)祟惒攀沁@個世界上最神奇的生命。同時，我們會經(jīng)歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認真努力的生活。
如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧!
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十一
當(dāng)你感到生活枯燥時，只要積極去探索，就能從中發(fā)現(xiàn)許多趣事。子曰：“溫故而知新”，要是能對“已知”的知識不失好奇之心，那么，新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。”好比如接下來的這件事，就深深地烙在我的心里。
——在尋常里遇見不尋常。
清晨，媽媽宣布一個消息，明天我表姐來訪。一聽到“表姐！”我就預(yù)感到大事不妙。每次表姐來了，談起自己在學(xué)校的“功績”時，我媽媽便會硬拽著我向表姐學(xué)習(xí)。在我眼中，表姐就是個愛“夸夸其談的大魔頭”。
果然，這次也不例外啊！
天吶！媽媽居然要我跟表姐做一個科學(xué)實驗，還是個發(fā)明，還要寫一篇總結(jié)，要命的是：明天就要檢查。我絲毫不顧及我內(nèi)心的苦啊，愁啊。嗚，只有一天的時間哪夠啊！像我這種整天游手好閑的吃貨，這分明就是趕鴨子上架！
正午，送別了姑姑之后，我便想著上網(wǎng)找找，看看有什么簡單的小實驗供我參考借鑒。這一看就是一整個下午，一直在電腦桌面前“嘀嗒，嘀嗒……”敲擊著鍵盤，目不轉(zhuǎn)睛地在瀏覽器和網(wǎng)頁上查找。小學(xué)的實驗吧，趣味太低了，沒看上。中學(xué)生的實驗吧，視乎綜合條件又還沒具備，終不合我意。高不成低不就，方向沒找著，自己就筋疲力盡了。
“要不先玩一會，明天媽媽或許就不記得了呢！
事實上，我多么地一廂情愿。就在睡覺前，媽媽端著水果從旁邊走過，問到“你的小實驗做完沒？”話看似平常，但讓我直打了一個哆嗦。“完了。”不知道是心虛還是出于什么原因。二話不說就沖回房里去。
我開始腦洞大開起來，把從小到大的事，仔細“掃描一遍”，總算抓住了一根救命稻草，這是我以前看過的一個電視節(jié)目，里面有好幾個十分驚奇有趣的科學(xué)和實驗。
我好像記得里面有一個“羽毛飛天”的科學(xué)實驗。
原來，搖晃杯子的時候，要手握緊下端，上方的杯子擺動的幅度要大一點兒。這個原理就叫伯努利原理，根據(jù)這個原理流體流速越快，流體流速快的地方壓強就越小，杯子上方擺動的幅度越大，這一段的氣壓會比另一端的氣壓低，所以，質(zhì)量較輕的羽毛就被氣流帶上來了。
當(dāng)我把科學(xué)實驗總結(jié)交給爸爸媽媽時，有一種成就感油然而生。我感受到了科學(xué)的魔力，也開始憧憬了起來。
在這實驗里，我慢慢體會到表姐和媽媽的用意，她不是盲目的讓我去學(xué)習(xí)知識，而是有目的性的讓我學(xué)會自己去探索身邊的事。因為科學(xué)發(fā)現(xiàn)與生活密切相關(guān)，只要我們善于探索，總能發(fā)現(xiàn)身邊的奧妙。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十二
今天，老師拎著一個棗紅色的袋子面帶笑容的走進了教室，晃了晃袋子，發(fā)出了“叮呤咣啷”的清脆的聲音；然后神秘兮兮地說：“這袋子里有很多小玩意兒，全是我的寶貝。”我聽了，一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著，老師又說：“大家想知道里頭裝了什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地答道：“想！”于是，老師就說：“那你們先寫第一段，寫完了舉起手，上臺來！”我聽了，便迫不及待地寫起來。
寫完了，上臺了。哇！里面的東西可真多呀！其中有一匹駿馬，形態(tài)逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青銅色的，大概是銅鑄的吧！它膘肥體壯，撒開四蹄，仿佛是一匹久經(jīng)沙場的戰(zhàn)馬；又好像正馳騁在無邊無際的草原上，很有氣勢。
又有個小娃娃，還不到我的拇指大，小巧玲瓏。它胖嘟嘟的，十分可愛。別看它是個小不點兒，可它非常倔犟，我將它摁倒，它先是搖搖晃晃一會兒，然后便堅定地站穩(wěn)，我一下子恍然大悟：哦，原來它是個不倒翁啊！我要學(xué)習(xí)它頑強的精神！
咦，這是什么？哦，原來是個小奧特曼呀！它緊握雙拳，顯得威風(fēng)凜凜，英姿颯爽，那怪獸若是見了它呀，只有兩種情況：要么嚇得呆若木雞，要么逃之夭夭，溜之大吉。
有個微型的牙簽蓋，應(yīng)該是木頭做的，為褐色，有點兒像寺廟里的大鐘，只不過敲不出聲兒！嘻嘻。
呵，這兒還有團線呢！它呈大紅色，長度不足五公分，介于三四之間。它捆得很密實，找不到一丁點兒空隙。
嗯？還有個銀光閃閃的東西！啊，是個最平常不過的別針哪！嘿……。
挖耳勺，有一個，不長不短六厘米左右！就這么簡單。
最后是三樣文具——一把直尺、一本筆記簿和一支圓珠筆。直尺半橙紅半透明，長度大約十多厘米；筆記簿的封面不太大，是草綠色的，上邊寫著“銀鷺菊花茶”幾個字，看上去是買飲料贈送的；圓珠筆是橙色的，粗粗的，很好寫呦！
老師公布了答案之后，我全寫了。其實，干什么事都得動腦筋，記憶也是如此！
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十三
某日，我剛跳完舞回來，就已累得滿頭大汗。因為我們這些天要排練舞蹈，由一個半小時改為了三個小時！哎，真是天理難容哇！
“哇，好燙啊！”哼，你個小小的熱水竟敢跟我動武？真是不知天高地厚哇！我正跟著找麻煩的水發(fā)著脾氣你媽媽卻一下把我拽到了冰箱旁，指著被我“整理”的亂七八糟的冰箱就開始嘮叨：“你瞧瞧，這冰箱被你弄的！食品都堆成了堆，我限你五分鐘內(nèi)給我弄好！”
沒辦法，我只好把還未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里，慢吞吞的整理起來。
這時，我偶然看見了冰箱冷凍室結(jié)成的冰和滴下的水，忽然想起熱水放到冰箱里比涼水放到冰箱里速度要快，怎么回事？這可讓我百思不得其解。我跑到書架旁，翻到我原來看過的科普書，終于明白了一切。
原來，熱水的分子運動得更快，而且冰箱中溫差大。運動快的熱水與低溫接觸的次數(shù)更多，自然凍得快。你可以發(fā)現(xiàn)，在冷空氣和熱空氣接觸時會下雪，而冷空氣和冷空氣交匯只會融合。溫度是平衡的，熱水迅速變冷，所以熱水放到冰箱里會比涼水放到冰箱里先結(jié)冰。
啊，這可這是妙啊！今天我不僅發(fā)現(xiàn)了熱水為什么比涼水放到冰箱里冷凍的快的原因，還知道了生活處處有科學(xué)。更重要的是我們大家仔細的觀察，探索與發(fā)現(xiàn)。
文檔為doc格式。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十四
觀后感。
在電視里看了cctv-10的《探索·發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，講的是湖南里耶出土秦簡的經(jīng)歷和后續(xù)研究，下面是小編為大家整理的探索發(fā)現(xiàn)觀后感，希望大家喜歡!
每當(dāng)晚上9:30的時候，我就會調(diào)到中央十套探索發(fā)現(xiàn)欄目。今天播放的正好是我最喜歡的關(guān)于“別的星球上有生命嗎?”雖然科學(xué)家現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)別的星球上有生命，但是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有可能有生命的星球了。
天文學(xué)家對土衛(wèi)六最感興趣。13日在美國得克薩斯州舉行的“月球與行星科學(xué)年會”上公布，美國“卡西尼”號探測器發(fā)現(xiàn)，土星的最大衛(wèi)星土衛(wèi)六“泰坦”上存在可能由液態(tài)甲烷或液態(tài)乙烷構(gòu)成的“海洋”，還有大氣層。天文學(xué)家也對木衛(wèi)二感興趣，因為由伽利略號拍攝的照片發(fā)現(xiàn)木衛(wèi)二的表面照片與地球海洋上的冰的照片相似。這可能是因為木衛(wèi)二表面的冰以下有一層液態(tài)的水，或許有50千米深，有引潮力帶來的熱量保持液態(tài)。
怎么樣?感興趣嗎?那么大家一起來看看吧!
今天，我饒有興趣的打開電視看起了《探索發(fā)現(xiàn)》，在我的印象中，這是一個不錯的節(jié)目。它今天播出的是《問道武當(dāng)》。小時候，只對武當(dāng)山有一點點的了解，所以，對這個詞不是很陌生。這期節(jié)目主要介紹了武當(dāng)山的歷史積淀、道教文化和文化遺產(chǎn)……武當(dāng)山，又名太和山、謝羅山、參上山、仙室山，古有“太岳”、“玄岳”、“大岳”之稱。位于湖北省西北部的十堰市丹江口境內(nèi)，屬大巴山東段。西界堵河，東界南河，北界漢江，南界軍店河、馬南河，背倚蒼茫千里的神農(nóng)架原始森林，面臨碧波萬頃的丹江口水庫。武當(dāng)山是聯(lián)合國公布的世界文化遺產(chǎn)地之一，是中國國家重點風(fēng)景名勝區(qū)，同時它也是道教名山和武當(dāng)拳的發(fā)源地。看到武當(dāng)山上那美麗的風(fēng)景，我恨不得馬上去那個地方瞧瞧，那里風(fēng)景宜人，簡直就是人間仙境。經(jīng)過電視節(jié)目的介紹，讓我對武當(dāng)山充滿了興趣，我一定要去那里看一看。
已功高天下，前后一共用了130萬人民和工匠來興建自己的陵墓。介紹了秦始皇陵的地宮經(jīng)及兵馬俑的事。秦始皇陵的地宮有18萬平方米，中心點的深度約為30米，就像是一座宏偉的地下宮城。地宮里以水銀灌為大江大海，以魚油為蠟燭求明。地宮里還收藏著許多奇珍異寶，而且有機關(guān)，為防盜墓。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十五
什么東西都有屬于它的色彩。紅、黃、藍這三種顏色組合在一起，拼成了更多的色彩；五彩繽紛湊在一起，組成了生活。
當(dāng)人們開始時；當(dāng)富人開始看不起窮人時；當(dāng)人們開始把金錢排行第一，把親情、友情全都拋到九霄云外時。這個世界就變了，生活也變了，變得虛榮、假意、冷酷。所謂的承諾，也變成了一時的敷衍，那就必須用一張紙來保證誠信。是啊，生活在變。
我看過一則廣告，班上正在選舉班干部，記票方式是按畫“正”字來記，正字最多者為勝。一個小學(xué)生問老師，為什么要畫正字而不是其它。老師回答的是，希望班干部們能正直。
“咚、咚—”我知道，又有人來敲對面叔叔家的門了。那叔叔當(dāng)了大官，登門拜訪，跑官要官，謀求私利，拍馬送禮者可謂車水馬龍。
我從貓眼中觀察到，叔叔先是問清來源，聽說要幫忙。叔叔說，他會的。只見那人摸出厚厚的一個信封來。我想，完了，又一。但出乎我意料的是，叔叔看了后并沒有我想象中的高興的表情，反而有些慍色。叔叔訓(xùn)斥的說，靠錢打關(guān)系是不可能的，什么東西都得靠真本事。那人聽了，灰溜溜走了。
我啞然，世上做官的，不都為了錢嗎？我去拜訪那位叔叔，也提出了我的疑惑。他說：“為官之道并不是為了錢，是為了百姓的利益。為官一任應(yīng)造福一方。”原來，做官的并不全是。
到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那兒清新、自然、漂亮。幾位大嬸見了我就說“這不是民子他女兒嗎，都這么大了？”我鄙夷的看她們一眼，勢力！
可這幾天相處下來，我后悔了當(dāng)初對她們那樣的評價。她們?yōu)榱私o我吃我沒吃過的水果，被刺劃破了手；為了能讓我嘗一嘗原生態(tài)的土雞蛋，她們?nèi)条停∠聛砣剂艚o我吃了。我感動，發(fā)現(xiàn)她們的生活五顏六色，豐富極了。
是啊，生活在變，天上繁星點點，你或許不是那漫漫長夜中永遠指明方向的北極星，或許不是那預(yù)告東方將白的啟明星，甚至不是那劃破天際、剎那絢爛的流星……也許，你我都只是那滿天星斗中最不起眼的一顆，但那又何妨，我們依舊能為這世間生靈投射所有的光芒—即使它渺如熒光。只要你去尋找，就會發(fā)現(xiàn)，某些地方，它還擁有著生活原本該有的色彩。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十六
今天我又和媽媽一起去開發(fā)區(qū)晨練了，但這次和往常不同，因為我有一個重大的發(fā)現(xiàn)。
剛進到“中日友好園”內(nèi)，就發(fā)現(xiàn)了一個被粘在蜘蛛網(wǎng)上的“知了”。媽媽自言自語地說：“說是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經(jīng)過我和媽媽的細致觀察，最后一致認為這是一只碩大的蜘蛛。這個不起眼、曾經(jīng)被我覺得是很臟的地方才會有的討厭的生物，現(xiàn)在認為是一個可愛有趣的小家伙。它捕食也有獨到之處，在樹叢中織一張黏糊糊的網(wǎng)，就會有小飛蟲自投羅網(wǎng)，粘到網(wǎng)上，蜘蛛也就能大飽口福了。
我想：這只蜘蛛能長這么大，肯定是個捕食高手，相當(dāng)聰明。莫非，它就是書中寫的“夏洛”的弟弟“秋洛”。
再往前走，我發(fā)現(xiàn)了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的.。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來，誰知卻重重的摔了下來，它的聲音悲涼，看來這次是把這只可憐的小東西摔慘了。
再往里走，一只“臭臭蟲”從我耳邊飛過，“嗡嗡”的聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問媽媽：“‘臭臭蟲’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個可惡的飛蟲就自然來了。”媽媽說。唉，看來以后不能再穿黃色的衣服晨練了。
下一個發(fā)現(xiàn)是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個小妹妹還以為這只蝸牛不會爬，哈哈。它雖然慢，但是很機靈。有一次，我在前面堵著，看它沒眼睛怎么辦，誰知道它竟然繞了過去，其實這都是和它的觸角有關(guān)。你只要輕輕觸動它的觸角，它就會魔法般的縮得不見蹤影，然后又慢慢地伸出來。看到那蝸牛的殼微微傾斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬。”
這里除了這些小動物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂的場所，更是小生物們賴以生存的樂園。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十七
“時空無時不在，無處不在。”這是一個哲學(xué)命題，也是人們通常最普遍的認識誤區(qū)之一。看完《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目后，我為好像“時間斷裂”一樣神奇的海洋感到不可思議。 百慕大群島是無人不知，無人不曉的“魔鬼三角區(qū)”，許多船只飛機都在這里沉沒。而科學(xué)家卻對這里產(chǎn)生了濃厚的興趣， 開始調(diào)查這里。據(jù)介紹1981年8月，一艘名叫海風(fēng)號的英國游船在“魔鬼三角”百慕大海區(qū)突然失蹤，當(dāng)時船上六人驟然不見了蹤影。不料，時過八年，這艘船在百慕大原海區(qū)又奇跡般地出現(xiàn)了！船上六人安然無恙。
這六個人共同的特點就是當(dāng)時已失去了感覺，對已逝去的八年時光他們毫無覺察，并以為僅僅是過了一霎間。當(dāng)調(diào)查人員反復(fù)告訴他們已經(jīng)過去了八年，最后他們才勉強接受這個事實，當(dāng)日他們都做了些什么事時，他們無話以對，因為他們只感覺過了一會兒，似乎什么也沒干。實拍倫敦先人骨骼恐怖骷髏遍地芝加哥調(diào)查員卡爾〃戈爾曾查證過羅根與諾頓的講話，他們確實在1954年參加一項氣球比賽途中神奇地失蹤，戈爾認為這氣球進入了時間隧道。“對他們來說可能只是一瞬間，可在地球上卻已過去了三十六年，相差很大。”因此說，這是比地球時間慢的一條神奇隧道。類似上述的案例還可以列舉許多，其共同點就是失蹤者再現(xiàn)時時間變慢。但是，也有失蹤者感到時間變快的案例。
三名船員之一來自美國緬因州的職業(yè)漁民柏狄〃
米拿說:“我們什么也記不清啦，只知道當(dāng)時起了場颶風(fēng)。我們當(dāng)時揚帆出海，駛向艾路巴島希望能捕到當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的馬林魚。然而忽然天色大變，轉(zhuǎn)眼漫天烏云，電閃雷鳴，波濤洶涌，我們便立即將船向岸邊駛?cè)ィ@便是我所知道的所有經(jīng)歷。我還知道的就是我們的`船只擱淺了，當(dāng)我們向那里的土人問起時，才知道今年是1990年。最初我們還以為對方在開玩笑。我們是1966年1月6日出發(fā)的，原來打算出海捕魚七天，沒想到一去就去了二十四年！”
其中研究人員阿列斯〃馬蘇洛夫博士認為:“這艘潛艇進
入了一個時間隧道的加速管道。然對它仍知之甚少，不過除此之外，無其他更合理的解釋。”“至于在穿越時空之際，速度對人體有何影響，我們也知道不多，只知道對人體某些部位有影響。那些船員竟在很短時間內(nèi)衰老了五至二十年，卻是我們前所未見的。”船上最年輕的十九歲的提比〃保利維亞說他記得遇到1966年那場颶風(fēng)前，他們還捕到一條金槍魚。當(dāng)他們回到岸上后，當(dāng)局派人上船調(diào)查，在船艙冷藏庫中真的找到了那條金槍魚。調(diào)查人員說:“這條魚仍然十分新鮮，就好像是剛捕到的一樣。”英國政府曾查閱1966年記錄，證實當(dāng)年確有這么一艘帆船無影無蹤了，原因不詳。盡管調(diào)查有極大的危險，許多人為了調(diào)查此時而失蹤。可科學(xué)家沒有放棄，困難沒有動搖他們的決心，他們?nèi)匀辉谔剿髦⒖辈熘z測著、討論著。
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十八
探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長者，帶給人們豐富的的知識；他們又像一個風(fēng)箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個人成長中必不可少的。
窗外寒風(fēng)呼嘯，現(xiàn)在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒有蚊子的生活。
可今天，我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時，我靈機一動，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調(diào)到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動玻璃片，只見一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前，這條腿上長著不可計數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上！我再次移動玻璃片，密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個碩大的問號浮現(xiàn)在我心頭――這是什么呢？我左思右想：“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血，這會不會是蚊子卵？”這個問題解不出來，沒有證明，就像嗝打不來一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬個為什么》，翻看了倆遍，人一無所獲。我心生妙計，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結(jié)果出來了，我的判斷是正確的！
科學(xué)家都喜歡探索，我也不例外。
一天，我在一檔節(jié)目中看到氣流頂球的實驗，我覺得很奇怪：為什么這只乒乓球會正好地停留在圓珠筆管的上方呢？帶著這個疑問，我開始動手探索其中的奧秘。
我先找來一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個乒乓球，接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內(nèi)約1。5厘米，用透明膠纏繞固定，然后，通過圓珠筆管將氣球吹起，左手拿著筆管使之處于豎直狀態(tài)并用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球，將其置于管口正上方約10厘米處。
準(zhǔn)備活動做好了，我心里非常緊張：到底能不能成功呢？成敗在此一舉，開始實驗了！我小心翼翼地放開了堵住管口的食指是氣球內(nèi)的空氣噴出，形成氣流，然后，右手輕輕地松開了乒乓球。只見乒乓球懸浮在管口正上方，我高興極了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動呢？會怎樣呢？我大膽地將圓珠筆管向右移了一下，結(jié)果乒乓球也隨之向右移動。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：之所以這只乒乓球能正好地留在筆管正上方，是因為流體和壓力的關(guān)系，即氣體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大的緣故。
生活中許多事情需要我們探索，只有探索才能發(fā)現(xiàn)很多奧秘，做個有心人吧！
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇十九
探索與發(fā)現(xiàn)——讀《跟著炒年糕的人體去旅行》有感讀了《跟著炒年糕的人體去旅行》這本書后，我感嘆萬千。在我們生活的地球上，有很多既普通又神奇的小動物，它們自由自在的生活在自己的世界里。
在它們身邊，每天都發(fā)生著許多奇妙而有趣的故事……我跟著書中的彭博士環(huán)游了人體，原來我們的'身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。例如：頭發(fā)為什么會不斷地長長？鼻子里為什么會有鼻屎？人為什么會放屁？睡覺時為什么會做夢？……讀完了之后，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經(jīng)過進化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發(fā)，保留著自己的功能。比如頭發(fā)保護著頭皮，所以頭發(fā)是必不可少的。我們呼吸時吸進鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經(jīng)常讓人們情不自禁發(fā)出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實它就是大腸吸收水分發(fā)出的聲音。是自然的生理反應(yīng)。”通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的生命。
我們?nèi)祟惒攀沁@個世界上最神奇的生命。同時，我們會經(jīng)歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認真努力的生活。如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧！
探索發(fā)現(xiàn)的初中（熱門20篇）篇二十
某日，我剛跳完舞回來，就已累得滿頭大汗。因為我們這些天要排練舞蹈，由一個半小時改為了三個小時！哎，真是天理難容哇！
“哇，好燙啊！”哼，你個小小的熱水竟敢跟我動武？真是不知天高地厚哇！我正跟著找麻煩的水發(fā)著脾氣你媽媽卻一下把我拽到了冰箱旁，指著被我“整理”的亂七八糟的冰箱就開始嘮叨：“你瞧瞧，這冰箱被你弄的！食品都堆成了堆，我限你五分鐘內(nèi)給我弄好！”
沒辦法，我只好把還未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里，慢吞吞的整理起來。
這時，我偶然看見了冰箱冷凍室結(jié)成的冰和滴下的水，忽然想起熱水放到冰箱里比涼水放到冰箱里速度要快，怎么回事？這可讓我百思不得其解。我跑到書架旁，翻到我原來看過的科普書，終于明白了一切。
原來，熱水的分子運動得更快，而且冰箱中溫差大。運動快的熱水與低溫接觸的次數(shù)更多，自然凍得快。你可以發(fā)現(xiàn)，在冷空氣和熱空氣接觸時會下雪，而冷空氣和冷空氣交匯只會融合。溫度是平衡的，熱水迅速變冷，所以熱水放到冰箱里會比涼水放到冰箱里先結(jié)冰。
啊，這可這是妙啊！今天我不僅發(fā)現(xiàn)了熱水為什么比涼水放到冰箱里冷凍的快的原因，還知道了生活處處有科學(xué)。更重要的是我們大家仔細的`觀察，探索與發(fā)現(xiàn)。