優秀作文的語言優美流暢，充滿韻律感，讓人讀來如沐春風，心曠神怡。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇一
在一個陽光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我幫姑姑扶著電動車，她忘拔鑰匙，我也沒看見，于是不小心動一下車把手。電動車倒，我的胳膊被重重地撞一下，我強忍著，但眼淚還是不爭氣地跑出來。我試著想把電動車扶起來，但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動車痛苦地躺著。我等很久，但郵局門口還是沒有出現姑姑的身影。
站久，我有些累，便蹲下。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個弱小的身影。看來，這是不可能的，只能等姑姑出來。就在我絕望的時候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什么特別的地方，除那個綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿慈祥的笑容。我站起來，他親切地問我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像壞人，就擦擦眼淚，把事情經過簡單地說一遍。聽之后，他想幫我把電動車扶起來，但是他另一個胳膊繃著繃帶，他也是白費力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動車躺下。他對我說：“小朋友，別著急，我去找個人幫你。”說完，他走到馬路前面一點，找一個叔叔，他對那個叔叔說以下原因，他們又走過來，另一個叔叔幫我把電動車扶起來。我模模糊糊地說聲：“謝謝！”但馬路上的噪音把這句話吞沒。然后這兩個叔叔就走。我又等一會兒，姑姑終于出來，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎么？”我剛要回答，那個叔叔不知道從哪走出來說原因。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇二
一開始上學的時候，我的字寫的很爛，東倒西歪，根本沒法看。為躲過爸爸的檢查，爸爸一來，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出來趕緊寫。每次寫得潦潦草草。
記得有一次，我又在寫作業，老師留的是抄課文中的句子。等到快寫完一張的時候，我有點納悶：爸爸怎么不來檢查了?一扭頭，嚇了我一跳，爸爸怒目圓睜，說：“這就是你寫的字嗎?怎么那么爛呀？”說完，就拿起我的本把這張紙撕了下來，說：“你給我好好寫，我下來以后看看你寫的怎么樣。”我傷透了，那可是我好不容易寫得呀！眼淚在我的眼睛里打轉，不想讓它掉下來，可它偏偏不爭氣，就是掉了下來。我快寫到一半時，爸爸下來了，爸爸看了看，指著給我看，說：“這個字怎么趴下了。”讓我萬萬沒有想到的是，爸爸竟然拿起本來把這張紙撕了下來，還說:“一會你寫完后，拿下來給我看看，在這樣寫的話，別怪我對你不客氣。”我強忍著沒讓眼淚掉下來，吸了口氣，坐下來好好寫。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘，終于寫完了，檢查一下看看有沒有“睡著”的，然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看，說：“這次寫的還差不多，以后每次都要這樣寫別再讓我給你‘撕紙’了。你問問姐姐去，問問她小時候我是怎么弄得，對你這還是輕的。”聽完后，我送了口氣。暗暗下決心:把字寫好。
謝謝您，爸爸，讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無息得上來，我的字還會爛下去，或許會更爛。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇三
一個人熱心幫助每次我打著雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。
就是有一次，我和同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時，天空烏云密布，下起了大雨。放學了，同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來啊?是不是不要我了呀?如果我被強盜抓走了該怎么辦啊?這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚……”這時，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么啊?”我抽泣地說：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個人在這里好害怕!”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我帶你回家好嗎?”我說：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時，我哭了。這就是一個熱心幫助我的人——那位大哥哥。每次我打著雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。就是有一次，我和同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時，天空烏云密布，下起了大雨。放學了，同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來啊?是不是不要我了呀?如果我被強盜抓走了該怎么辦啊?這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚……”這時，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么啊?”我抽泣地說：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個人在這里好害怕!”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我帶你回家好嗎?”我說：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時，我哭了。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇四
教育過我的人很多，但給我印象最深刻的就是那位公交車的售票阿姨了。
星期六，我到爺爺家去玩，我走到安旬路口，上了車。“來，小妹妹到這兒來坐。”售票員阿姨招呼我坐好。我打量了她兩眼，一頭披肩的棕色卷發，黃色的羽絨服，還穿了一雙靴子，眼角已經有一點魚尾紋了，看上去有三四十歲，但還是精神奕奕。
公交車在公路上奔馳，一片片田野，一排排樹木，急速地向后面退去。車廂里響起了售票員阿姨親切的聲音：“汽車要拐彎了，請大家注意拉好把手。”
突然，一個坐在我旁邊的小妹妹“哇”的一聲，嘔吐了。贓物大多吐在站在旁邊的售票員阿姨身上，小女孩的媽媽忙拿出手帕給阿姨擦。阿姨笑笑說：“不要緊。您照顧小孩吧，我自己來擦。”
話音剛落，小妹妹又吐了，阿姨拿出她自己的手帕替小妹妹擦。她像親人一樣，撫摸著小妹妹，安慰著她。
小妹妹臉色發黃，眼睛無神，低著頭。當公交車開到一家衛生所門口時，售票員阿姨叫了聲“停車”，便抱著小妹妹往衛生所跑去。
車到站了，我在爺爺家玩時，眼前常常浮現出售票員阿姨可親可敬的相貌和她那親切的聲音，是她為助人為樂做了一個好榜樣，我要向她學習！
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇五
阿姨，您的兒子從前是我最要好的朋友，他體形健壯，最喜歡和我開玩笑。但經過一次吵架他居然不和我玩了。
記得有一次，我和他正玩得開心，因為我家旁邊住著澤雅人，他們那些人比較暴躁。我和他玩著，玩著，突然一不小心把澤雅人的衣服和襪子從衣架上掉了下來。您兒子馬上指著我說：“你把他們的衣服襪子弄下來了，你完蛋了。”可這并不是我弄的。我立刻說：“這不是我弄的。”“是你。是你。”他大聲叫著。
隨后，我們就打起來了。誰都阻止不了我們的爭吵。您兒子忽然說了一聲：“哼，我不跟你玩了。”“誰怕誰哦？”我說。雖然我說得出這幾個字，但是我心里卻是非常難過的。
我還記得沒有吵架之前得一件事，那天下午，我和何燦在我家玩電腦，我就去上了個廁所，回來的時候。您兒子居然拿著袋子，站在門旁邊，我不明白他的用意，徑直走進去，他就拿起袋子往我頭上砸。這讓我很煩惱。阿姨，您能讓您兒子再次跟我玩嗎？您還能讓他改掉開玩笑的毛病嗎？阿姨，請您幫幫我！
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇六
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一個幫助過我的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我的身邊幫助過我的人數不勝數，不過給我幫助最大的就是我的爸爸了，他給予了我莫大的幫助。
記得暑假里，我為了準備開學不久就要參加的上海市直升機穿環比賽，每天早上我都要努力地練習直升機穿環。由于比賽的需求，每位選手必須要有一個助手，主要是為選手裝飛機的平衡桿并把倒地的直升機扶起來。練習時，爸爸那有病的腰無數次地彎下，起來，彎下，再起來……當時正值盛夏季節，知了在樹上的陰涼處不停地叫著，仿佛在叫：“熱呀！熱呀！”看著汗水從爸爸額頭上一滴一滴地流下來，我的熱淚在我的眼眶里打轉。“爸爸，您的腰不好，到樹下的陰涼處休息會兒吧！”我懇求道。爸爸回答說：“孩子，我們繼續吧，我撐得住。”頓時在我眼里打轉的熱淚不爭氣地流了出來。我悄悄地拿紙擦了擦眼淚，又繼續和爸爸練了起來。
果然不負眾望，這次比賽我拿到了上海市小學組第八名的好成績，并拿到了六百元的運動健身卡。
我深深地感謝自己的爸爸，他讓我知道了只要為了孩子，當父親的為他做什么都愿意。我要努力，努力，再努力。只有考上好的大學，找份好工作才能報答父母對我的養育之恩。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇七
這段時間我腳扭傷了，走路不方便，同學們都很關心我，還主動幫助我，有的幫我打飯，有的扶我上廁所，還有的幫我扔垃圾，給我的植物澆水，下課的時候不出去玩，跑過來跟我聊天。
我們107班的小朋友都非常熱心，我真的'非常感謝他們。下次他們遇到麻煩的時候，只要我能做到的，我一定盡力去幫忙！
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇八
在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發現紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅領巾忘帶了。”她連忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。
河南南陽方城縣五小三年級:云夢真。
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寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇九
在我們身邊，需要幫助的人很多，我就幫助過我的一個同學，他叫劉浩澄。
記得那是星期天下午第二節課的時候，剛上課不久，他的肚子就痛起來，一開始還不是非常的痛。可是慢慢的，他的肚子越來越痛，可是，他卻說沒事。
我問他說：“你的肚子很痛，要不要去上廁所？”他說：“我真的沒事，不用上廁所的。謝謝！”可我的.心里卻說：“應該舉手告訴老師。”我又問他：“要不要我告訴老師呀？”他說：“你跟老師說我的肚子很痛，想上廁所，好嗎？”我說：“好。我現在就和老師說。”我連忙舉起手對老師說：“老師，劉浩澄想廁所，他的肚子很痛。”老師說：“去吧！”劉浩澄趕緊跑出教室，飛快地沖向廁所。當劉浩澄回到教室的時候，他對我說：“謝謝你，黃陳金樾。”我說：“不用謝，同學之間都要互相幫助。”
我們身邊的確有很多人都需要幫助。只要我們細心觀察，樂于助人，你就會發現幫助別人是一件非常快樂的事。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十
感謝幫助我的人我們的'田野，美麗的田野，我唱歌邊溜冰。溜得正高興的時候，撲通，不知是一個什么東西把我絆倒了，因為我沒有帶護膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈里直打轉，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會想哭，傷口也不會那么疼。
正在我痛苦掙扎的時候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過來，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來，問道：小妹妹，你怎么了，傷得嚴重嗎?痛嗎?我把事情的經過一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的頭說：以后當心點，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認真去對待!嗯，我點了點頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來，此時我郁悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時，我要對幫助我的大姐姐道謝，可人已經不見了，我四處找了找，也不見她的身影，唉，都怪我當時只顧自己的傷，沒有問她姓什么，叫什么名字，在哪個學校上學。
唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你，我想親口對你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十一
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好!
今天我們歡聚一堂，隆重舉行--小學20--年“樹典型揚正氣展才藝”元旦聯歡晚會，慶祝元旦，喜迎新年。
值此辭舊迎新的時刻，我謹代表學校向一年來認真履責，辛勤工作在學校各個崗位，為--小學發展做出積極貢獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向一直以來對學校工作給與關心、理解和大力支持的各位家長朋友們致以最崇高的敬意。
20--年，是我們刻骨銘心的奮斗之年。一年來，在區教體局的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，在廣大家長和社會的關心支持下，我校教育教學工作取得顯著成績。學校堅持“德育為首”的辦學方針，通過校報《--》、飛信、微信、家長會等平臺，積極搭建了社會、家庭、學校三位一體的育人體系，努力打造“--懷德”德育品牌，--文化特色凸顯，編寫了校本教材《--》，受到了--老師的高度評價，他說：“--小學校本課程《--》有特色、有深度、有高度，必將對學生的發展產生深遠的影響”，并欣然題名作序和為我校題詞“--”。學校成功舉行了由--團市委、市文明辦組織的“--市平安校園啟動儀式”和區地震局、應急辦組織的“--區地震應急演練”，師生素養和安全自護能力受到與會領導充分肯定和高度評價。通過與--少年新聞學院合作，邀請大學教師、大學生志愿者、外國留學生來校講學，在--等部門的鼎力支持下開展了豐富多彩的社會實踐活動，學校開設了田徑、球類、棋類、藝術等60門校本課程，每周三實行“走班”式學習，全面培養學生綜合素質。學校教學教研工作不斷深入，以高效教學和培養學生良好的學習習慣為研究重點，努力構建“生本、愉悅、高效”課堂;學校通過“走出去、請進來”多渠道進行老師培訓，先后邀請了省特級教師、--等來校指導工作，我們已與百年名校--小學建立成聯盟學校，先后派干部老師赴--等地學習考察，全面提升教師專業化水平，全面提高我校的教育教學質量和整體辦學水平。學校成功舉辦了“--市小學美術城鄉交流研討會”、我校--老師執教的五年級美術《--》受到了--美術教研員和與會老師的好評。--區教育科研培訓會在我校舉行，我校申報的省級課題《--》正式開題實施研究。學生素質不斷提升，比賽成績碩果累累。在20--年--區中小學生田徑運動會上我校榮獲--小學組第二名，在--區“體彩杯”中小學生乒乓球比賽中我校榮獲小學女子組團體第四名、--同學榮獲女子單打第七名，在20--年“區長杯”全區中小學生足球比賽中我校榮獲小學男子乙組第七名;在20--年--區中小學生藝術節展演比賽中我校合唱比賽榮獲一等獎、器樂和朗誦比賽榮獲二等獎，在區組織的--榮獲舞蹈組二等獎;在區組織的繪畫、書法、攝影、征文、講故事等比賽中我校榮獲區一、二等獎的學生達40多人次。--等被評為優秀指導教師學校先后榮獲了--市文明單位、--市規范化學校、--市現代化學校、--市數字智慧化校園、--市首批足球特色學校、--市標準化食堂等市級以上榮譽稱號。教育部主辦的--等多家媒體對學校辦學經驗進行了報道。--老師榮獲區優秀少先隊輔導員、--老師榮獲--基金教書育人先進個人稱號;今天我們將隆重表彰--等15名優秀教師、--等9名優秀班主任和王坤信、郝寶花、王新政等10名獲突出貢獻獎的老師，正是因為有像他們這樣一支敬業愛崗、愛生如子、任勞任怨、無私奉獻的--小學優秀教師團隊，才使我們學校日新月異、捷報頻傳，才使我們的學生受到良好的教育，越來越受到社會、家長的認可，在此，我要向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀和致以崇高的敬意，也向在座的為學校發展默默奉獻、勤勉工作的各位教職員工表示衷心的感謝!
這里，我還要為近兩年考選到我們學校的青年教師點贊，你們敬業愛崗、勤學好問、工作努力，給學校發展增添了新的活力，在此希望你們戒驕戒躁、不懈努力，早日由一股新生力量成為我校的骨干力量，成為同事認可、家長滿意、孩子喜歡的好老師。
學校是孩子進步的左手、家庭是孩子成長的右手，只有學校、家庭雙手合力才能托起孩子美好的未來。學校邀請了--大學--有針對性地對家長進行了專題培訓，受到了家長的歡迎。我們有一支教子有方、支持學校工作的優秀家長隊伍，今天我們要隆重表彰--等“十佳家長”，在此向“十佳家長”表示熱烈地祝賀，也向各位家長對學校工作的支持、理解、配合和奉獻表示衷心地感謝。現在--小學是有120名教職工、1518名學生的大家庭。一個大家庭只有當家人有著崇高的共同愿景、弘揚正氣、凝聚力量、同舟共濟、努力工作，才有希望、才能創造輝煌、才能讓每位家人有尊嚴，以這個大家庭為驕傲，自豪地說“我是--人”。
各位老師，我們要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的集體榮譽感，要找到在家中的位置，忠于職守、愛崗敬業，真正把學校當作“家”，為--小學這個大家庭盡職盡責、盡心盡力地工作，以無窮的動力和激情，去建設、去營造、去維護這個大家庭，獲得“家”的認可，得到“家”的擁抱，同時分享這個大家庭的幸福與快樂，發展自我、成就自我。展望未來，任重而道遠。
20--年，是我校“五年發展規劃”實施的第一年。學校將堅持“學校發展、教師第一”的戰略，進一步加強學校--文化建設、教師隊伍建設、課程建設、制度建設和足球特色建設，不斷優化學校德育工作和教學工作，及時提煉和總結研究成果，深入推進學校內涵發展，辦人民更加滿意的教育;進一步堅持民主管理、科學決策、制度管人、辦法管事，努力營造風清氣順和諧進取的人文環境，為每一位教師的發展提供更優質的平臺;進一步加強與--等辦學合作，為學校發展、學生發展提供更加充足的教育資源;進一步主動爭取上級支持，優化辦學條件，加快學校現代化發展的進程。
“器大者聲必閎，志高者意必遠。”讓我們滿懷憧憬，積聚力量，扎實工作，銳意進取，以更加開闊的視野和更加執著的努力，向著更高更遠的目標邁進，開創--小學更加美好的明天!
最后，衷心祝愿老師們、家長們身體健康，闔家幸福!衷心祝愿我們的孩子們學業進步，茁壯成長!謝謝大家!
元旦晚會演講稿一個人2。
尊敬的各位領導、來賓，家長，親愛的各位老師，全體小朋友們：
大家好!
日月穿梭，寒暑交迭，歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圈。在共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20--年。在這辭舊迎新之際，首先祝愿大家新年快樂，闔家幸福!
此時此刻在總結這些成績的同時，我深深知道這些都是大家共同努力的結果，是大家全體智慧的結晶。這一切，都離不開各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解!感謝各位的努力和付出，也感謝所有的員工對我的支持和信任。值此新年來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候、最衷心的感謝和最美好的祝福!
新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。我們平時工作和生活的節奏越來越快，忙忙碌碌這一年，可以在元旦這個節假日，和家人一起放松放松身體，整理整理心情，回望過去，展望未來，然后再開始新一年的播種和耕耘。
讓我們行動起來，為事業的發展，為青春和夢想，貢獻自己的熱情和力量!新的一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來，為了我們的幼兒園的教育和這些可愛的孩子們，一如既往地付出我們的愛心、責任心，讓我們再接再厲，再創輝煌!
元旦晚會演講稿一個人3。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
“靈犬辭歲去，金豬送春來”。
在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻，我謹代表學校向各位老師致以新年的問候，感謝你們在即將過去的歲月里任勞任怨、兢兢業業、求真務實、攻堅克難的敬業精神和努力奉獻，祝愿你們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!向全體同學祝賀新年!感謝全體同學勤奮學習、積極向上、創新有為，你們是學校發展的支柱，是學校的光榮和自豪，我祝愿你們在新的一年里學習進步、健康成長、平安吉祥!
時光荏苒，歲月如歌;春華秋實，歲月流金。即將過去的20--年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年;是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體--中人同心同德、開拓進取。“苦心人，天不負”，辛勤的付出換來了豐碩的回報：“中國體育彩票杯”20--年--縣中小學生校園足球賽初中男子組一等獎、初中女子組一等獎，上饒市中小學生足球聯賽婺源區男子組第一名，--縣中小學生足球聯賽男子組第一名、女子組第一名，--縣“兩語一數”競賽團體一等獎，中考全縣公辦學校平均分第一名，20--年全縣教育教學質量評估一等獎，等等等等，不勝枚舉;我校還成功了舉辦--省中小學校園消防安全現場會，并受到與會領導專家的高度好評。……師生參加各級各類競賽更是獲獎頻頻。我校的辦學質量連年攀升，社會聲譽日益提高。
老師們，同學們!每一項成績的獲得，無不包含了全體--中人的心血;沒一項榮譽的贏取，無不彰顯了--中師生的時代風采。
回眸歲月，讓人感慨萬千;展望前程，我們信心百倍。
新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質量，講究規范，辦出特色”的辦學方針，外塑形象，內聚人心，凝心聚力，力爭一流;新的一年，我們將更加努力打造名師隊伍，提高教師教育教學水平，積極探索學生管理方法，創新學生管理模式，打造平安、和諧校園;新的一年，我們將進一步推進素質教育，努力提高教學效益，集中精力抓教學，堅持不懈謀發展，把小事做好，把細節做實，求真務實，乘勢而上，為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環境，提高師生幸福指數，在新的一年譜寫新的美好詩篇。
新的一年，一幢嶄新的教學樓將會拔地而起，學校的辦公條件將會有根本性的改善，我校的面貌將會更加煥然一新。
新的一年，我校的規模將進一步加大，教育教學質量將會更進一步提高，社會影響必將進一步擴大。
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。老師們，同學們，寫滿精彩的20--年即將過去，充滿希望的20--年的風帆已經揚起。讓我們繼續同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續寫發展的篇章。
元旦晚會演講稿一個人4。
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
寒風料峭，冬意正濃，轉眼間，我們已揮別了難忘的20--年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20--年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20--，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20--年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味。
春節將至，不知不覺中一年又過去了。我們與同學們共度的時光在一天天的減少。也許，在平日里我們忙于應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這并不會影響我們與朋友的相聚，學校就是一個大家庭，更是一個大舞臺，為我們提供了一個很好交流、溝通的機會，也為我們創造了展示自我的平臺。在這個舞臺上，我們將會收獲很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因為，我們每一個人都是這個家庭的一分子。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20--，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現屬于我們的光榮和夢想吧!我的演講到此結束，謝謝大家。
元旦發言稿。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十二
小j是我的朋友，他在我上一年級的時候轉學過來，他一來，我們就成了朋友。
三年級的時候，我剛剛考完期末統考，我背起書包正要回家，想著家里的`電視和零食正等著我。就在我高高興興地排隊回家的時候，我看見一堆至少有一米高的書，我想：“是誰借了這么多的書啊！這個月他一定借書第一。”
忽然，小j的腦袋從這堆書中伸了出來，我真不知道他是怎么發現我的。小j讓我幫他一起把他的書還了，我本是不想幫他的，可是我想想，要是他一個人還這么多書，肯定要跑兩三次，還書的地方還在五樓，而且，重要的是，我們倆還是好朋友，我還是幫他一下吧！
雖然有兩個人一起搬書，可是，我們還是在路上休息了三次。小j把他的書分成兩半，把少的一半給我，多的一半給自己。我們一起抱著滿滿一摞，前面路也看不太清楚，就這樣走幾步歇一會兒，花了十幾分鐘的時間才爬到了五樓。等到我們從五樓還好所有的書本走下來的時候，我已經累得快趴下來了。
當時，小j很感謝我，他也認準了我就是他的好哥們。期末考結束以后，他還請我去萬象城吃了晚飯和玩滑冰，我們的關系更密切了。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十三
今天,我和幾個小伙伴都很無聊,就手拉著手出去玩了。鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結彩,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁,很多小販抓住這黃金時刻,推售著各種各樣的小商品.為了滿足自己的好奇心,我和幾個小伙伴手拉著手,在人群中鉆來鉆去,東張西望,一飽眼福。當我走到郵電局門口的榕樹邊時,我聽到“買玩具嘍,買玩具嘍......”的叫賣聲有些特別,就順著聲音走近一看,原來是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個兒,頭發蓬亂,臉色黝黑,衣著也不整齊,右手殘疾(手不能彎).
不知是受他自強不息的精神所感動,還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個小伙伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟著喊:“買玩具嘍,買玩具嘍......”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲,起到了意想不到的效果,周圍的.人們(尤其是小孩),都懷著好奇心,圍了過來,有的要買這個,有的要買那個,搞得這個殘疾人手忙腳亂,于是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個個充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙著給買家開價,一邊用那只健康的左手不停地收錢,不時,還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個小不丁點的女孩子。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十四
在小學的時候，記得有一次。我正在操場是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來，因為我沒扶穩，就從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當時有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來，跑回教室，但是我發現我沒有力氣站起來了。正當我著急的時候一個馬尾辮的女孩走了過來。她看到我坐在地上，二話沒說，她就費勁力氣把我背了起來。我雖然不算重，但是當她把我送到醫務室時，她氣喘吁吁的。我知道她一定累壞了。
我看著她，心想：“我和她素不相識，但是她卻肯幫助我，她一定是一個溫柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。
醫務室里的老師檢查好我的傷處后。她還執意要把我背到教室，我連忙說：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對不起啊耽誤你上課了。謝謝你!”她卻說：“這算得了什么，沒關系的，同學有了困難，我一定會第一時間伸出援助之手的。”說完，她把我背到了教室，我對她說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著說：“這真的沒什么，都是一個學校的同學嘛!”她說完后，就和我道別，回去上課了。
幫助我的人有太多太多，他們為我所做的點點滴滴，我都會銘記在心。我真誠的像那些曾經幫助過我的人表達感謝。你們的行為也教會了我要在別人有困難的時候，去幫助他們。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十五
由于最近班里同學們成績逐漸下滑，作為班主任的李老師冥思苦想后，想出了一個好辦法。語文課上，老師走上講臺，咳嗽了兩聲，推了推眼鏡，鄭重其事地宣布到“同學們，由于最近同學們的成績下滑很快，鑒于這種情況，我制定了一套萬全的方案，那就是——好成績的同學幫助成績差的同學！至于誰幫助誰嘛，那就抽簽決定了。”說著，從講桌下掏出一個抽簽桶，讓我及一些優等生輪流上臺抽簽。我自告奮勇地站起來，大步流星的跨上講臺，抽了一簽，打開一看，欣喜萬分，上面竟工工整整地寫著‘文國安’！文國安可是我的好伙伴！我真幸運！
從那天起，我便開始幫助文國安，但就從那天起，一件件事就在我們之間接二連三地發生了。事件一．被騙第一天，我等下課鈴一響，就掏出了書本，拉住正準備沖出教室瘋玩的文國安，一本正經地翻開書，滔滔不絕地講解起來，貪玩的文國安哪里坐得住，簡直就是坐如針氈。這時，他轉過頭來，對我說“喂……我要上廁所，快……憋不住了”，我搖搖手“去吧，去吧。”沒等我說完，他早就沒影了。上課鈴響了，他才回教室，我問他“喂，你怎么上這么久廁所啊？”他扮了個鬼臉“你真傻，騙您的！”“你……”事件二．“驚喜”我的.生日到了。早上第一節課下課，我又掏出書本準備給文國安補課，“等等！”文國安對我說，“今天是你的生日，我要送你一個生日禮物，給你一個驚喜。”“嘿，我的‘學生’還蠻懂事嘛，還知道送‘老師’生日禮物了。”我笑著說道，接著，他從書包中掏出了一個包裝精美的大盒子，“嘿，好大的盒子！里面一定裝著很華麗的禮物！”我喜滋滋地想著。連忙讓文國安玩去了，自己來拆包裝。我拆開了一張包裝紙，里面竟還有一張，我又拆，里面有有一張……我足足拆了半個小時，才拆出了一個小盒子，我打開一看，一只蟑螂從盒子中爬了出來，我嚇得一把丟了盒子，落荒而逃。這可真是個“驚喜”啊！事件三．幼稚的游戲今天星期五了，倒數第二節課下課，我的心早已飛出窗外了，在上一節課就能玩兩天了，干脆就放文國安一節課假吧，我把這個對文國安來說“天大”的好消息告訴了文國安，文國安聽了，欣喜若狂，連忙湊到我身邊，神秘兮兮地對我說“我們來玩個超級好玩的游戲好不？”“好好！”我連忙答應。“那——我們來玩——奧特曼打怪獸！！！”文國安一邊說著，一邊比手勢，還一邊大吼著“哈！休特姆迪光流，奧特曼光波——哈，怪獸們去死吧！哇呀呀！看我必殺技！……”完全不顧我的存在，五年級學生玩奧特曼的游戲，竟然能玩到忘我的境界，真佩服啊！一個月過去，兩個月過去了，文國安絲毫沒有改變，期末考試后，不僅他的成績還是名落孫山，我的成績也下滑了幾名，我想是我的方法不對，才使得我們這樣……想到這，我沮喪極了。李老師走到了我身邊，和顏悅色地對我說“助人為樂，是個極好的品德，這點你做得很好，但是，你需要方法，更需要時間，下個學期你們繼續努力吧！加油！是的，我絕不能氣餒！
下個學期，就讓我和文國安一起努力吧！這就是我幫助過的人——文國安。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十六
今天晚上，我和奶奶一起包粽子，我包第一個粽子時，在奶奶的幫助下包好了，那個粽子小小的很好看，接著，我包了很多粽子，我包的粽子一個比一個大，一個比一個好。
第二天，奶奶把粽子燒起來，我吃了一個我包的粽子，味道香香甜甜的，還有一種美妙的味道。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十七
英語詞典一本。
方法/步驟。
2.定好話題，還要知道演講的時間，這個比賽策劃往往會限定的。了解了這個，你和孩子會在定稿之前把握好時間，將內容說得充實一些的。
3.在讓孩子讀熟文稿的時候，家長和老師要注意孩子讀得拗口的內容和單詞，盡量改成孩子能說得更好的更簡單的單詞和句子，這樣可以增強孩子演講的信心。在修改的時候，可以讓孩子自己選擇，這樣，孩子更感覺自己選擇的內容更適合自己的.演講。
4.當遇到不會的單詞的讀音和不懂的句子的意思，英語字典詞典就起到了很好的作用，它可以教你讀音和意思的。方便的話，還還可以查電腦的，那樣，電腦還可以告訴你正確讀音的!
5.當演講稿寫完了，讓孩子自己做刪減，讓孩子讀給英語專業人士聽聽，這樣，一篇像樣的英語演講稿就基本上是很好的了。至于，演講過程中的事情，那還要做其他的強調的。小編在其他的文稿中給你提示!
注意事項。
家長和老師只是做個引導，不要代替。
寫一個幫助過我的人（實用18篇）篇十八
今天,我和幾個小伙伴都很無聊,就手拉著手出去玩了。鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結彩,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁,很多小販抓住這黃金時刻,推售著各種各樣的小商品.為了滿足自己的好奇心,我和幾個小伙伴手拉著手,在人群中鉆來鉆去,東張西望,一飽眼福。當我走到郵電局門口的榕樹邊時,我聽到“買玩具嘍,買玩具嘍......”的叫賣聲有些特別,就順著聲音走近一看,原來是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個兒,頭發蓬亂,臉色黝黑,衣著也不整齊,右手殘疾(手不能彎).
不知是受他自強不息的精神所感動,還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個小伙伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟著喊:“買玩具嘍,買玩具嘍......”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲,起到了意想不到的效果,周圍的.人們(尤其是小孩),都懷著好奇心,圍了過來,有的要買這個,有的要買那個,搞得這個殘疾人手忙腳亂,于是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個個充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙著給買家開價,一邊用那只健康的左手不停地收錢,不時,還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個小不丁點的女孩子。
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