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    敢于嘗試演講稿(精選16篇)

    時間:2025-06-09 作者:紙韻

    在演講稿的撰寫過程中,我們可以參考優秀的演講范文,借鑒其中的表達方式、結構和邏輯思維方式。每篇演講稿范文都經過精心的修改和調整,確保語言的準確性和表達的清晰度。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇一

    同學們:

    在一個陽光明媚的早晨,天地萬物都蘇醒了,陽光照在我的身上,好像為我披上了一層金黃色的戰衣。

    太陽公公漸漸的走到正中間,“唉!我又要去上我的英語課了。”我自言自語著,媽媽走過來對我說:“你不喜歡上英語課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語課,如果我讓你自己坐車去上英語課你愿意嗎?”我不知怎么來了精神,興奮的叫了起來:“我愿意,我愿意,而且我向您保證如果讓我自己一個人去上英語課,我一輩子都不會在討厭英語課了!”媽媽點了點頭表示同意,我高興的快要發瘋了。

    到了車站,我忽然打起了退堂鼓,媽媽好像看出了我的心事,撫摸了一下我的頭,對我笑了笑,我也對媽媽笑了笑,但是心里仍然有著一絲恐懼感。

    公共汽車漸漸的駛進了車站,我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上,看見媽媽對我做了一個加油的手勢后,我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站,我向媽媽揮了揮手。

    公共汽車一站一站的駛過,這時上來了一位穿著黑衣服、黑皮鞋,戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊,我的心突然緊張起來。

    終于到學校了,我下了車,然而讓我更加緊張的是那個男的也跟著走了下來,而且一直跟著我走進學校。上課了,我看著那個新來的老師驚訝極了,原來那個一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來的老師。

    這次的嘗試讓我明白了,嘗試是快樂的,嘗試是緊張的,嘗試意義是深遠的,嘗試意義是美好的,我永遠會記住這次的嘗試。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇二

    同學們:

    太陽公公漸漸的走到正中間,“唉!我又要去上我的英語課了。”我自言自語著,媽媽走過來對我說:“你不喜歡上英語課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語課,如果我讓你自己坐車去上英語課你愿意嗎?”我不知怎么來了精神,興奮的叫了起來:“我愿意,我愿意,而且我向您保證如果讓我自己一個人去上英語課,我一輩子都不會在討厭英語課了!”媽媽點了點頭表示同意,我高興的`快要發瘋了。

    到了車站,我忽然打起了退堂鼓,媽媽好像看出了我的心事,撫摸了一下我的頭,對我笑了笑,我也對媽媽笑了笑,但是心里仍然有著一絲恐懼感。

    公共汽車漸漸的駛進了車站,我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上,看見媽媽對我做了一個加油的手勢后,我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站,我向媽媽揮了揮手。

    公共汽車一站一站的駛過,這時上來了一位穿著黑衣服、黑皮鞋,戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊,我的心突然緊張起來。

    終于到學校了,我下了車,然而讓我更加緊張的是那個男的也跟著走了下來,而且一直跟著我走進學校。上課了,我看著那個新來的老師驚訝極了,原來那個一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來的老師。

    這次的嘗試讓我明白了,嘗試是快樂的,嘗試是緊張的,嘗試意義是深遠的,嘗試意義是美好的,我永遠會記住這次的嘗試。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇三

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    和大家談談吧。

    如何致辭、如何鞠躬、如何開口說話等,但在削減成本的風潮中,越來越多的機構不再教這些了。從事銷售、服務等與外界接觸較多的工作的人,還可以在實踐中得到鍛煉,但從事技術、企劃和研究工作的人,與外界接觸的機會比較少,很難克服害怕發言的心理。

    從前被稱為“冠婚葬祭”的大儀式,在現代社會中,就相當于紀念慶祝會、婚禮宴會、葬禮、靈前守夜和追思會等。在這些大場合中的行為舉止,關鍵在于不要戰戰兢兢、東張西望、慌里慌張。并不是說一味謙讓、低調行事,就很淑女或很高雅,我們應當落落大方、彬彬有禮地行事。

    大論地說些多余的話,因為主人必須照顧眾多客人、留心大會的進程和準備狀況,一定非常忙碌。一下,聊一點兒無關緊要的話題。談談天氣也好,交通也罷,并不需要特意找新奇的話題來說。沒有必要端著架子,非得有人介紹才肯說話,或對方不說自己就不主動開口。注意,不要讓自己成為“添麻煩的人”。

    當有人邀請自己發言或致辭的時候,要爽快地接受。太過“淑女”、過分謙遜的話,則會破壞氣氛。政治家等慣于致辭的人,會說得非常精彩,但那只是少數。如果想著自己的發言一定要出類拔萃,就會成為負擔。其實,只要能端莊大方地說出通常的.祝詞或挽詞,就足夠了。

    說常規的祝詞時,先大聲地說。

    出自。

    己的名字,然后向主人表示祝賀,對慶祝會的宗旨表示贊成。也可以事先詢問主人,看主人希望自己說什么內容。根據自己是朋友代表、同事代表、年輕后輩代表等不同的情形,如果能夠講一件得體的逸聞趣事,那就最好不過了。最后,再一次向主人表示祝賀,就可以了。如果沒有自信,把致辭寫在紙上讀出來也可以當然,最好還是自己來說。

    吧。

    其實說到底最主要就是要膽大,勇敢嘗試。

    謝謝大家!

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇四

    在小區里,和我差不多大的小朋友都會騎自行車,我卻不會。所以,我準備開始學騎自行車。

    第一步,我先叫爸爸幫我買了一輛適合我騎的自行車。車子買回來了,我樂得一蹦三尺高。車子是藍色的,正是我喜歡的顏色,還是爸爸了解我。

    后面的就要靠自已了,我聽別人說騎自行車很簡單,只要看著前方,心里不要害怕,保持平衡就行了。所以,我還是很有信心的。

    穩,越騎越順了,可以繞小區一周了。我的心里比吃了蜜還甜,爸爸也樂的笑開了花。

    后來我發現,每當我快要倒下來時,總有雙手穩穩的托住我,我轉頭一看,原來是爸爸一直跟著我,在后面暗暗的保護我,我心里禁不住涌起一股暖流,爸爸一直在我身邊陪著我,就像在我的成長路程中一直指導著我一樣。謝謝你,爸爸。

    在爸爸的幫助和自已的努力下,我終于學會了騎自行車,雖然在這過程中我吃了很多苦,摔了很多跟頭,但也讓我受益匪淺。學騎自行車,不僅鍛煉了我的意志,還增強了我的信心,讓我有勇氣接受以后各種新的嘗試。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇五

    同學們:

    我前段時間看了一本叫《世界時平的》的書,作者為美國托馬斯.弗里德曼。我覺得非常不錯,大家可以有時間可以去看一下。書中講到全球經歷了三個偉大的時代,分別是1492~18__年,拼國家實力的時代。1800~__年拼企業實力的時代。以及__年以后拼個人實力的時代,也就是網上流行的拼爹的時代。我現在就是一個爹,我如果不努力,不強大,以后我的兒子怎么拿我這個爹與別人去拼?況且,現在的信息通訊越來越發達,出國越來越容易,每個人獲得信息的壁壘越來越小,但我們嘗試的機會越來越多。所以,在這個越來越平的世界,只有不斷的嘗試,不斷的學習,不斷的接觸新事物,才能不斷提高自己的`實力和競爭優勢。

    我最近嘗試了兩個我從未做過的事情,一個是踢足球,一個是大聲朗讀。就踢球而言,我沒有天賦,也不懂規矩,甚至連一雙球鞋也沒買過。但是上次盛部長叫我去嘗試一下,我就去了,這一去不要緊,竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎牌,而且還是董事長親自給我頒發的。讀書也是,我發現讀著,讀著,越來越有味,越來越有激情,越來越有自信。

    “失敗了,你可能會失望;但如果不去嘗試,那么注定要失敗”。我今天的分享,比不上上周牛牛那樣工作上的干貨,我這只能算得上心靈雞湯,或者叫個人情感的宣泄。但無論怎么樣,這都是我的一次新的嘗試。同時,我也相信,我能嘗試的,你們也能。祝大家成功!我的分享完畢,感謝大家給我分享的機會。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇六

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    每個人成長都會面臨好多新鮮的事情,需要我們去探索去嘗試,我最難忘的一次嘗試就是獨立給家人做了一頓晚餐。

    那是個晴朗的一天。我被爸爸從學校接回家,爸爸送我到家又去上班了。平時都是媽媽照顧我們一家人,今天媽媽不舒服躺在床上起不來了,我心疼媽媽給媽媽倒了杯熱水,我就去做作業了。作業做完發現爸爸還沒下班,我就想著給爸爸媽媽做頓晚飯,特別想嘗試著做飯,想著就開始行動,平時媽媽都不讓我幫忙的,說我還小等再長大點再教我的,讓我好好學習。今天我要做個小大人,就做我最愛吃的蛋炒飯給爸爸媽媽吃。

    我跑到房間準備問媽媽怎么做的,看到媽媽睡的正香呢,我就沒有打擾媽媽。自己回憶著媽媽平時給我做蛋炒飯的過程。先準備食材:雞蛋、黃瓜、香菇、米飯、火腿、醬油、胡蘿卜。我把需要的食材洗干凈切好,切到胡蘿卜的時候刀一滑差點劃傷手,還好我反應敏捷。接著打開煤氣灶,往鍋里倒油,把好的雞蛋倒入油鍋中,開始翻炒,接著把黃瓜、香菇、火腿、胡蘿卜倒入鍋中翻炒,翻炒會后倒入米飯接著翻炒,最后倒入醬油翻炒,炒著炒著飯都粘鍋上了,不一會就聞到了糊味,最后炒好了盛到碗里。接著燒了點開水,把速食的紫菜放入開水中,接著把攪拌好的雞蛋放入湯中,就這樣又做了個簡單的紫菜蛋燙。沒一會時間爸爸下班了,爸爸以為沒人做飯就買了包子和粥。當爸爸看到我做的蛋炒飯和燙的時候爸爸很開心。我去房間叫醒媽媽吃我做的蛋炒飯,媽媽吃驚的看著那一大碗蛋炒飯和一碗紫菜蛋湯,眼睛紅紅的,說我真的長大了會照顧人了。我們一家人開心的吃著我炒的飯,盡管沒有媽媽炒的好,可是我們吃的開心,看到爸爸媽媽開心的笑容我覺得特別幸福滿足。

    這是我第一次做蛋炒飯,很難忘的一次嘗試。盡管口感和顏色上都不如媽媽做的好,但是爸爸媽媽的笑容讓我覺得很幸福。以后我會多幫媽媽分擔家務,學到更多的生活技能。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇七

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!首先呢,我想問一下,嘗試是什么?是一種行為、一種活動、一種。

    精神。

    更是一種挑戰做了別人做不了的事情對吧?那勇氣呢?就更近了一步是下定了決心做事。如果有勇氣去嘗試那么恭喜你你用堅定的決心做成別人做不了的事情。

    這是一個崇尚開拓創新的時代,人人都渴望能證明自己。正因為如此,我們更應該勇敢地去嘗試。哪怕最后失敗了也不可拍,而由于恐懼失敗而萎縮不前才真正可怕。勇于嘗試,需要的是虔誠堅定的信念,需要的是堅定自信的毅力,需要的是不懼失敗的豪情!

    一種人生的態度。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇八

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    今天,我們爬好臨平山下來已經11點半了,媽媽提議去飯店吃飯,我聽了連連拍手叫好。

    我們來到了“新三元”飯店,雖然店不大,但里面菜品豐富。我們點好菜找了個空位坐下來。不一會兒,服務員就把一盤盤美味佳肴端到我們桌上,我狼吞虎咽地吃起來。隨后,服務員遞上了兩杯飲料,可是我要的椰子汁沒拿來。我想:她應該會再回去拿的吧!但過了五分鐘,飲料還沒拿來。我著急地對爸爸說:“爸爸,你幫我催催?!卑职肿屛易砸讶フf,我有點害怕。

    大廳里人山人海,服務員忙個不停。好不容易見她路過我們桌旁,我鼓起勇氣,小聲地說:“阿姨,我想要杯椰子汁?!笨纱髲d太吵了,她沒聽到。我想:算了,還是不喝了??晌覍嵲谔柿耍趮寢尩墓膭钕?,我終于壯起膽子,自己跑過去大聲說了我的要求,阿姨爽快地答應了。很快,阿姨就把椰汁送來,我喝了一口,覺得這瓶椰汁特別甜、特別爽。

    我終于趕走了“膽小”這個魔鬼,通過這件事讓我明白了:遇到困難要勇于去嘗試,戰勝自我,永不言棄。

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇九

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    在每一次的嘗試中,我們也許會失去一些東西,但更多的是收獲。

    在人生之路上,我們有很多個第一次,每一個第一次就是嘗試。

    七年級上冊的語文書中有一篇課文是《第一次真好》,作者告訴我們第一次不一定是快樂的,也許是苦澀的`,所以每一次嘗試不一定會成功,也許到頭來還是兩手空空如也。但我們嘗試過了,會積累一些經驗,在今后的人生路上,我們會比別人更出色。

    其實,我們有許多嘗試的機會,要看我們自己去把握還是不去把握,把握了,我們的人生閱歷更豐富,沒有去把握,我們就失去了一大筆財富。

    只要有機會去嘗試就嘗試的人,這個人一定不是碌碌無為者,嘗試過,但失敗了,又去嘗試第二次的人,這個人一定會有所成就,每一次嘗試失敗之后,又去嘗試,這樣反復做的人一定是一個成功者。因為他每一次失敗都會積累經驗,而期會反復嘗試,這個人終會成功。

    成功者與平庸者最大的區別就是懂得去嘗試,而平庸者就會膽怯。

    在反反復復的嘗試中,我們會得到一大筆可觀的財富,擁有了這筆財富,我們的能力得到了提升,智慧得到了增長,人性得到了升華,最終,我們的夢想就會實現。

    我們的人生在嘗試中變得燦爛輝煌,變的耀眼奪目!

    讓我們學會嘗試,勇于嘗試,再嘗試中快樂成長吧!我沒的人生變得精彩,變的輝煌!

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇十

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    “兒子,敢不敢跟媽媽去打羽毛球?”“打就打,誰怕誰!”

    盡管我嘴上毫不示弱,但是在去球館的路上,我心里一直嘀咕:以前只跟同齡的小伙伴們打過,跟成年人還沒交過手,我有這個實力嗎,不如放棄吧?可是,剛才自己已經夸下??诹?,這時候打退堂鼓多丟人啊!算了,那就趕鴨子上架吧!

    到了球館,選好場地,一場母子間的較量開始了。果然不出所料,在媽媽凌厲的攻勢下,我只有招架之功,毫無反擊之力。大汗淋漓的我上半場以慘敗結束。

    異地再戰,媽媽依舊沒有改變戰術,猛打猛攻,想一鼓作氣拿下下半場。而我則有條不紊的實施著自己的計劃——防守反擊、伺機而動、后發制人。終于讓我拿到球權了,“好戲”就要上演了?!芭尽?,我用力發了一個高遠球,媽媽急退幾步,才勉強把球打過來,我箭步上前,用球拍微微一挑,球輕輕的過了線,尚未回到中場的媽媽只有望球興嘆。第二球我如法炮制,不過這次媽媽早已有了防備,接球后立即回到網前。“哈哈,中計了”我一看機會難得,手腕發力,把球重重的扣了過去?!耙?,界內!”我興奮的喊道。媽媽朝我豎了下大拇指,眼里滿是贊許。接下來的較量中,雙方你來我往,“殺”得難分難解。

    這真是一次難忘的嘗試,它讓我懂得了在面對挑戰時要勇于嘗試,并且要善于動腦。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇十一

    說到心,我的腦海里浮現出各種各樣的心,感恩的心、善良的心、積極向上的心、敢于嘗試的心等等,最近,我擁有了一顆敢于嘗試的心。

    雙休日的一個下午,我做著作業,感覺有點餓了,媽媽叫我一個人去附近買小籠包吃,因為我膽子小,幾乎沒有單獨去買過東西,所以有點猶豫不決。媽媽很耐心地對我說:“阿潔,俗話說,凡事開頭難,你要敢于嘗試,去做自己沒做過的事,這樣,長大以后,到了社會上,才能成為一個有用的人。”在媽媽的`鼓勵下,我鼓起勇氣,徑直向包子店走去。來到包子店里,我問了一位阿姨小籠包的價格后,決定買下一籠,就說:“阿姨,我要一籠小籠包?!卑⒁搪犃艘院螅⑿χ寻友b進袋子后遞給了我,我小心地接了過來,連忙把錢遞了過去,還不忘說聲謝謝。我滿懷欣喜地回家,好像辦成了一件大事,很有成就感。回想剛才的經過,發現原來買東西也不是很難。

    又有一次,一個星期六的傍晚,我要去上漫畫培訓班。由于媽媽很忙,于是我打算一個人去。我家的彩票店距離培訓班有三百米左右,要過一條馬路,馬路是四車道的,中間裝有隔離護欄。走在半途中,我回憶著電視和報紙上看到過的交通法規:紅燈停,綠燈行,過馬路要走班馬線,要一停二看三通過。不一會兒,到了行人班馬線,由于這里沒有紅綠燈,只能等到車少時,我跑到了中間隔離欄,稍息一下,看看沒有車輛,我又跑過了兩個車道,就這樣,我順利到達了馬路對面,再走幾步,培訓班也到了。

    經過了這些事,讓我懂得了凡事要有一顆敢于嘗試的心,碰到一些難題和困難,要不退縮,敢于用各種方法、多種角度去解決問題。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇十二

    嘗試,一個人生的關鍵,它使多少人“一躍沖天”,它又使多少人“名落孫山”。

    曾有一個故事這么講到:一個大富翁,他去世之前,對他的女兒說:“你用我的遺產,買下一輛寶馬車,然后將它轉賣出去,只賣一元錢?!闭f完便歸天了。他的女兒十分驚訝,但這是她父親的遺愿,便買了一輛,然后在網上發廣告,過了好久,沒有一人來買,看見的人都說:“哪個人開這種玩笑,想耍我,沒門?!庇诌^了兩三天,一位年輕的美國人走進了她家,對她說:“這是一元錢,這輛寶馬是我的了?!闭f著把錢給了她便開著車走了。這就是美國強大的原因,他們有一顆敢于嘗試的心,他們不管結果是好,是壞,是勝利還是失敗,他們都去嘗試,即使失敗也從不灰心。因此,他們才會成為世界上百萬富翁的聚集點,有500萬個左右。

    為什么我國還不是最強、富翁最多的國家呢?許多人都會說:“因為我們人多嘛。”其實這是一個天大的借口,是那些灰心喪氣,沒有信心,不愿去嘗試的人才說得出口,那些充滿自信,敢于嘗試的人是不會為自己找借口的。這是為什么呢?因為他們不相信命運的決定,他們要掌握命運,不讓命運控制自己,只有這樣的人才會有大志,成大器。據記載,百萬富翁幾乎有90%是從破產到富翁的,可想而知,這段時間里,他們經歷了多少風浪,可是他們沒有放棄,他們掌握自己的命運,成為了舉世聞名的百萬富翁。

    記住敢于嘗試,自己掌握自己的命運,這樣才會有輝煌的成就。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇十三

    同學們:

    每個人有著不一樣的第一次,我的第一次讓我體驗到了很多,讓我十分新奇想再有第二次.

    我的第一次是在游泳館,向姐姐學游泳:我戴上泳鏡,一只手抓著岸的邊緣,一只手捏著鼻子,數一二三往水里憋氣,我睜開眼看到了水下.在水下看不到對面,所有的物體都是縮小的我又慢慢放開另一只手,也放開捏著鼻子的手,然后抬起腳像姐姐一樣在靠著岸的左右游,我突然發現人能輕松的浮在水上,我以前看過許多溺水的事件,以為人是會往下沉的`,都不敢去試著去放手游.而當我一次嘗試過后,看到水下那神奇的景象,給了我一個安慰,告訴自己這并不可怕.

    我又慢慢開始學習腳和手在水中的動作,我先把手和腳伸直讓自己浮起來,頭抬高.然后,手在游時往外往后擺動,腳往里縮后往外往后蹬.我很耐心的學著,一次次失敗換來的是一次次的成功,當我很高興會游時,姐姐又說還有其他動作要教.原來,我只是成功踏上了第一步,并沒有已經站在高臺上了.

    我的第一次帶給了我快樂和戰勝自己的勇氣,我成功了!你的第一次又是怎樣的呢?

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇十四

    嘗試,幾乎人人都有過的一次體驗,那么,第一次嘗試更讓我難忘。

    那是一年級的一次班會上,教師要選班干部。然而,早已準備好的演講稿已經被我緊張的汗水所浸透。

    “下頭,請要當班干部的同學上臺介紹自我。”教師的話音剛落,十幾雙小手“刷刷”地高舉起來,可想而知,他們自然成為候選人,“沒有人了嗎?請大膽子舉手?!苯處熣f道。講臺下足足沉默了三分鐘,還是沒有人舉手?!笆┘宴耄炫e手呀!“快呀!”同學們催促著我。

    去還是不去?上不上?頓時,我只覺得有兩個小人在打架。一個在說:“去呀!你不是學習挺優秀的嗎?怎樣啦?怎樣這點事就不敢上臺啦?原先施佳珉是這么膽小的人啊。不上去拉倒,膽小鬼!”嗯,應當上去,再說我人緣那么好,肯定能當選。當我準備舉手時,另一個小人又發話了:“去了干嘛呀?一上去,說錯話了怎樣辦?臺下那么多雙眼睛望著你,你不害怕嗎?心跳不會加快嗎?再說,選不上還丟了你的面子哩!以后大家會瞧不起你的。”

    去還是不去?去!我做了三次深呼吸,大膽地舉起手來。“施佳珉同學請上來!”我甩了甩頭,清醒了一下頭腦后,信心十足地上了講臺。當我讀稿子的時候,只覺得臉上熱乎乎的,像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了幾次,抓著稿子的手在顫抖,兩腳發麻。最終把稿子讀完了。同學們立即響起了雷鳴般的掌聲。

    之后經選舉,我當上了班長!但有誰明白,這背后經過多少次的心理挑戰?。?/p>

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇十五

    一個周六,爺爺奶奶送給我一輛自行車,我心里特別高興,那是我第一次學騎車。

    我把自行車推到我們家的門口后,看到這里車很少,路也很寬闊,就決定在這里學騎自行車。我興致勃勃地學了起來,媽媽對我說:騎自行車的時候,兩只腳要一直蹬腳踏板,不能停下來,一旦停下,自行車就會不受控制,容易摔倒;還有,眼睛要聚精會神地注視前方,不能低頭或者抬頭。聽完媽媽的話后,我迫不及待地踏上自行車,用手扶著車把,小心翼翼地準備著,不敢突然松手,生怕一下子自行車就壓在我身上,讓我動彈不得。

    我先是讓身旁的爺爺幫我扶著自行車,以防摔倒。后來,我就開始用腳蹬著腳踏板,但仍然囑咐爺爺千萬不要放手,生怕爺爺一放手,我就一下子摔個“狗啃泥”。后來我慢慢掌握了技巧,于是我讓爺爺將手松開。我先將一只腳放在地上撐著地,另一只腳蹬踏板,接著撐地的腳緊跟上蹬踏板,車輪就快速地轉了起來,我終于成功了。我可以慢慢地保持平衡,自己獨立騎了兩圈。雖然動作有些笨拙,但終究學會了,只要我再練練,動作會更熟練,以后出門就可以自己騎著自行車了。

    任何事情都要敢于嘗試,不逼自己一把,不知道自己有多精彩。

    敢于嘗試演講稿(精選16篇)篇十六

    課改的目的是讓孩子們學的快樂,學的輕松,教師如果把課改當成一種包袱,那將是一種悲哀!要想課改在農村的順利實施,課改引領者負有主要的責任。為了推進嘗試教學法在農村的實施,首先是教師教育理念的轉變,其次是讓教師便于操作的模式,然后在激勵教師在教學進行創新,展現具有個性化的教學特色。下面,我就以個人對課改見解,發表一下自己的看法和我校的一些做法。

    原來,我早知道嘗試教學法,但是,在應用過程中,但效果并不好,后來我感覺主要的原因,還是教學理念的毛病。當你把新課程理念和嘗試教學法結合之后,你就會發現,嘗試教學法的課堂是那樣的令孩子們興奮。所以,我也希望,以嘗試教學為基礎,讓農村教師更快的走進新課程。

    為了教師便于操作和理解,我把嘗試教學法的課堂比喻成一臺戲,導演就是教師,可以簡單把這出戲分成四個環節1.序幕,序幕拉開也就是情境的設置,用故事笑話小比賽等多種形式導入,讓學生很快進入角色,但序幕的設置是為完成主要的教學目標設置的。2.發展,也就是學生的嘗試自學研討階段,通過教師問題的提出,根據教學內容,教師靈活設置學生的嘗試內容。3.高潮,課堂出現了矛盾,教師要通過講解、引導進行點撥,化解矛盾。是體現教師駕馭課堂能力的主要環節。4.尾聲,也就是課堂練習,包括基本練習和拓展練習。是數學課堂一個重要的教學環節,也是提高課堂效率,提高學生綜合能力的重要環節,可是,農村教學這個環節的教學效果一般不好。

    下面我就以第七冊第三單元三位數乘兩位數的乘法,第一課時的筆算明確這出戲的四個環節。這節課的教學目標是讓學生學會筆算,培養學生估算,就是數感的培養,還有就是讓孩子嘗試用計算器驗算,以及學生良好的書寫習慣,合作意識。序幕拉開時,原來我設計是用復習兩位數乘兩位數的筆算導入,但那天恰好是我的輔導,我在課前已經讓孩子們筆算過了,如果在那樣做,顯的多余,并且不容易調動孩子學習的興趣,看了課本的例題后,我就從李叔叔身上下手。上課伊始,我就問,咱們班誰姓李,結果班里沒一個舉手的,于是,我就問咱們班誰姓田舉手,這時田密舉手了,我就問,你爸爸的弟弟,你應該如何稱呼呢,他蒙了,我就說爸爸的爸爸叫什么------兒歌一說,他馬上就知道了,然后引入田叔叔從民權去北京出差,做每小時行145千米的'火車,要12小時到達,現在時北京時間8點40分,田叔叔到北京下火車的時間大約是多少呢!學生舉手回答,大部分說8點40分,然后更正為晚上8點40分或者20點40分,然后引導學生列出算式14512,下面進入第二個階段,讓學生嘗試,并提出如何寫,寫的要規范,要明白誰和誰照齊的道理,給學生10分鐘時間去討論,讓學生互相幫助,教師指導。然后讓小組匯報,我讓四個小組最差的四個學生扮演,結果不太理想,,也許這班級孩子基礎挺差的。教師進行講解,然后,我讓學生做課本上的做一做。

    本來準備好的延伸練習,就做了一題,下課鈴就響了。只好擠用第二節課前5分鐘。

    對嘗試教學法在農村實施,我個人認為,還是個人意見,要減輕實驗教師的負擔,對于上傳的教案不要硬性規定,一節、兩節或多節隨個人的熱愛程度去上傳,這樣,教師上傳的肯定是自己寫的,不是抄襲的。第二,對于在課改中成績突出的實驗教師要給予獎勵,如聽的好的教學就要給證件,發的論文,課件教案突出給證件,同時別忘了物質獎勵。給教師一個平臺,他會給你一個精彩。

    好了,個人意見,不敢求同?。ㄗ髡撸簩O六鎮中心小學孫啟剛)。

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