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    2023年高中作文素材事例匯總

    時間:2025-05-12 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    高中作文素材事例篇一

    也許,每個人的心中都有一個與眾不同的幸福標準,有的人說,幸福是可以每天看電視;有的人說,幸福就是能玩上幾個小時電腦;還有的人說,幸福是人生的追求。在我的心里,我的幸福標準是由無數(shù)的令人擁有奮斗的目標而形成的。

    我的幸福是好好學習,天天向上,奮發(fā)圖強。在成績上,我要做的門門優(yōu)秀,做一個全面發(fā)展的好學生。這個信念,已經(jīng)深深地埋在了自己的心底。從某些方面來講,成績的衡量標準是分數(shù)。但從另一個角度來講,關(guān)鍵是看有沒有學懂,收獲了那些知識。

    “知之而知之,不知為不知。”就說明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、愛因斯坦那樣知名的人物,我相信,我自己和我的父母會為我感到汗顏與驕傲。我的成功就是我的幸福。

    我的幸福是擁有無憂無慮的生活和快樂的童年。我希望,我的快樂能陪伴我走過每一個春秋。我的童年是那么得純潔、芬芳。我想,每一個人的童年世界都是多姿多彩,散發(fā)著耀眼的光芒。

    我的幸福是積極樂觀,陽光快樂的`成長。就像那一個美麗的童話世界,深深地扎入了我的心。在腦海里,想著:人世間怎么有那么多神秘的事情呢?

    有喜、怒、哀、樂;人生的酸、甜、苦、辣;人世間的悲、歡、離、合;快樂、憂愁、悲傷、懊惱等等有說不盡得事情。我會把人生的各種挫折當作人生的調(diào)味劑。我只想快樂地過著每一個春夏秋冬。

    我的幸福是為自己的理想而不斷進步。我崇拜的偶像是發(fā)明相對論的愛因斯坦。我決定以后當物理學家。

    當我嘗到了成功的滋味后,一定會向著下一個目標進軍。我要一個個實現(xiàn)我的目標,直到我壽終正寢的那一刻。我一定要創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

    我的心里一定要充滿著善良、樂觀、美好的人生態(tài)度。從現(xiàn)在起,我一定要珍惜時間,愛惜生命,使自己的生命開花結(jié)果,讓自己活得美好而幸福的人生。

    時間從2020年的初春一路蹣跚到繁花似錦、綠樹蓊郁的仲夏,清風吹過,我聽見回響——來自山谷和心間。在那動人的回響中,青春的吶喊猶如雛鳳的啼鳴——清脆而悅耳;在那美麗的土地上,一張張青春的面孔猶如盛開的夏花——明艷而璀璨。

    那些青春的面孔啊,“承受著心跳的負荷和呼吸的累贅卻樂此不疲”,那是2020年的“中國面孔”。

    疫情如山,在沉重的大山阻隔了生的希望帶來了死的恐懼之時,我看到了沿國道走了一天一夜,步行110公里,年僅18歲的朱如歸那張有著逆行武漢的勇氣的面孔。

    醫(yī)院就是戰(zhàn)場,在武漢客廳方艙醫(yī)院,在厚重的防護服包裹下,我看到了口罩、護目鏡后面00后劉佳怡那張疲憊而堅定的面孔。還有,95后甘如意、26歲志愿者吳悠志、29歲彭銀華……

    他們有著不同的名字,但他們又有著同樣堅定的青春面孔!他們年紀不大,卻用一段青春描繪了華夏的動人畫卷!華夏有你,篤志的青年,明日之華夏定當繁榮美麗!你生在華夏,以民為本的華夏,未來之你們定當乘風遠航!

    那些青春的面孔啊,“以寂寞的鐮刀”收割著人生的豐盈,不凋不敗,不驕不餒,那是2020年的“中國面孔”。

    知識就是力量,在高科技的賽場上,起步落后的中國卻以驚人的速度實現(xiàn)了多個領(lǐng)域的趕超。帶領(lǐng)中國航天事業(yè)跑在世界前列的中國航天科技人才隊伍,平均年齡只有30多歲。

    就是這些青春面孔,讓世界看到了中國航天的驚艷面容!雖是青年卻守得住寂寞,雖是青年卻擔得了重任,只因今生有幸入華夏,此生必不負中華的信念使然!除了航天領(lǐng)域,還有平均年齡只有31歲的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星團隊,還有脫貧攻堅戰(zhàn)場上如黃文秀一樣年輕有學識的駐村第一書記們,還有……還有……

    他們來自不同的領(lǐng)域,他們有著同樣年輕智慧的面龐!他們年紀不大,卻用美麗的青春與科學的畫筆使華夏煥發(fā)了耀世的容顏!

    青春的面孔,2020年的“中國面孔”。

    “人事有代謝,往來成古今?!?/p>

    一切過往,將成序章,后浪洶涌蓋過前浪!絕美的華夏!躬逢盛世,青年展志!

    此刻,身在考場之外,我卻恍若聽到了蠶食桑葉般的沙沙下筆之聲!今日輕狂而又不知疲倦的少年,來日定會揚起稚嫩年輕的面龐,帶吳鉤、提椽筆、燃薪火踵武賡續(xù)、踵事增華!續(xù)寫華夏輝煌的篇章!

    今年我七歲了,我擁有一個無憂無慮、色彩斑斕的快樂童年。

    春天,當燕子快樂的飛回北方,小草輕輕的開始反青,結(jié)冰的小河悄悄的解凍,點點桃花已然在枝頭笑,我已經(jīng)帶著我的蝴蝶紙鳶在青青的草地上放飛了??粗{藍的天、白白的云,美麗的紙鳶上下飛 舞,我許下一個心愿:愿快樂、幸福每天都伴隨著我。

    夏天,當蜻蜓在低空捕捉害蟲,垂楊柳開始輕拂水面,十里荷花散發(fā)出淡淡幽香的時候,我已經(jīng)換上了游泳衣和小伙伴一齊在小河里捉泥鰍、挖蓮藕。

    或是來一場激烈的游泳比賽,不會游泳的孩子 在河岸邊為我們不停的加油助威。當我取得游泳比賽勝利的時候,我又許下一個心愿:愿健康、平安每天都跟隨著我。

    秋天,當和平鴿在天空自由的翱翔,稻海翻起層層的麥浪,高梁舉起燃燒的火把,果園飄出濃濃果味的時候,我已經(jīng)和爸爸、媽媽準備好了背簍,幫助農(nóng)民伯伯去采摘豐收的果實。

    在果園里,我學到了 課本上沒有的知識,知道了果樹的栽種、修剪、施肥的技巧,學會了如何采摘果實及果實的儲存方法。在茶園里,我學會了采茶,并且學會了茶道,喝著自己沖泡出的茶,我又許下了一個心愿:長大后 我要當一名老師,將我所有的知識傳授給我的學生,讓我的桃李也遍天下。

    冬天,當呼嘯的北風刮起,晶瑩的雪花夾著圣誕的祝福悄然而至的時候,我已經(jīng)穿上了厚厚的棉衣,和小朋友在院子里堆起了雪人:一雙黑黑的眼睛、一個長長的鼻子、一張粉紅的小嘴,再加上一 頂紳士帽、一條黃圍巾,我的雪人堆好了,你們說漂亮嗎?

    再冷些的時候,我就圍坐在火爐邊,聽媽媽講《馬良的神筆》、《賣火柴的小女孩》等童話故事,我總在想:假如我有一枝馬良的神筆該多好 啊!我一定會為賣火柴的小女孩畫一間又大又溫暖的房子和許多好吃的,再給她畫上一對愛她的雙親,讓她也能和我一樣快樂無比。

    同學們,你們覺得我的童年有趣嗎?只要擁有一顆愛心,你們就能和我一樣擁有一個快樂的童年。

    我們經(jīng)常說要學會傾聽,大多數(shù)都認為是應(yīng)該學會傾聽別人。

    在他人與你交流的時候,需要你幫助的時候,更多的時間用在真正地聆聽他們的想法和需求,而不是急于對他們剛一開口的幾句就給予評價,或贊成或批評,等真正地靜下心從客觀方面去看的時候,才發(fā)現(xiàn),其實自己也許都沒有認真地聽人家講完他們真正要說的事。

    我們與他們的交流是如此的浮躁,那與我們自己呢?

    昨天聽的一節(jié)課里說的是學會傾聽自己,了解真正的自己。

    很多人都有過類似的`事情,對于真正愛護自己的人,很容易表露出自己的不耐煩。就像如果你正在挑燈夜讀,媽媽給你端來一杯牛奶,可能想站在一旁看你一下,你就會覺得有些煩悶,忙著催促她離開。如果你正在和朋友聚會有些晚了,父母給你打個電話,你有可能就覺得不耐煩,怪他們太過哆嗦。

    但是大多數(shù)時候,當我們靜下來的時候,有時是會對自己這種煩躁覺得懊惱,覺得自己不應(yīng)該這樣對待愛自己的家人。

    然后就是一連串的自責,心情不開心。

    學會傾聽自己,就是要學會包容自己,包容這個會懊惱的自己,包容那個會覺得家人啰嗦的自己,然而學會從這些經(jīng)歷中懂得哪個是對哪個是錯,下一次能更好地表達自己。

    一幢幢高樓拔地而起,一座座精致家用的建筑物出現(xiàn)在市民眼前,城市的綠化也日趨完善,人們生活在這美麗的環(huán)境中,是否忘記了這是誰為他們創(chuàng)造的環(huán)境。

    每當你路過垃圾車旁,看著彎腰清掃垃圾的清潔工,是否會掩住鼻子快步走過,是否會用不屑的眼神去瞟他們,你們在做這些舉動的同時,你們可曾想起是他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造出了干凈舒適的環(huán)境,怎能忘記是他們靠自己的雙手清掃一個個垃圾桶,清掃一個個角落,怎能不自問一下,自己有資格去瞧不起他們嗎?

    每當你下班途中,看到那些滿身灰塵和臭汗味的農(nóng)民工,你是否會繞道走開,跟他們保持一定距離,是否會對他們指指點點,甚至教育你的孩子若不好好學習,將來便會像他們一樣,

    你們可曾想過,他們肩上的灰塵是因為扛過一塊塊厚重石塊,他們身上的臭汗味是因為他們在工地上工作了一整天,有的甚至連午餐都吃不上,你們還敢去看不起,瞧不起他們嗎?你們還能心安理得嗎?

    你們還敢指責他們因穿得臟而不能坐交車嗎?你們還有良心嗎?

    怎能忘記每天清晨清掃馬路清潔工,怎能忘記為我們建樓的建筑工人,高中作文怎能忘記他們?yōu)槲覀兩钭龅呢暙I,怎能忘記我們已經(jīng)不能離開他們了,怎能忘記……..

    難道沒有他們,我們還能很好的生活嗎?我們就要做忘恩負義,排擠他們的人嗎?我們?yōu)槭裁淳筒荒芷降葘Υ麄?我們什么時候變得如此勢利,如此薄情寡義?

    沒有他們,我們國家建設(shè)不會如此飛快,沒有他們,我們的生活水平不會提高得如此之快,沒有他們,我們的生活也許會變得一團糟,現(xiàn)在如此美好的一切便無法繼續(xù),

    所以我們必須學會尊重他們,學會容納他們,他們是和我們一樣的人,是和我們應(yīng)享有同等一切的人,只是他們的工作不同而已,也僅此而已。

    這一切的怎能,何時才會變成,怎能不記得,怎能不感激,怎能沒有他們……

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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