在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
這樣的人讓我難忘篇一
那是一個冬日的清晨，街上的燈昏暗，寒風徐徐。我站在車站旁，等待著通往學校的首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色當中，不遠處的十字路口被路燈照亮，而四條車道，都孤寂地向遠方的路延伸。
是一個鄉下女人，臉色有絲棗紅，也許是寒風刮傷了皮膚，但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋，經過歲月的無情，透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發胖的身體，裹著嚴嚴實實的紅色大棉襖，外面又緊緊地套著一件暗得發黃的馬甲，背上印著清楚的五個大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車，身子也左右搖擺著，銹跡斑斑的自行車像極了一匹病入膏肓的老馬，還在費力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調，雖然我并不能聽懂，但在她那興高采烈的神情中，我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。
在她遠去之前，似乎感受到了我對她的注視，她轉過了頭，望了望，打量打量我，又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了，這是一個多么樸實的笑容呢！
我心想：在這樣繁華的都市里，有穿著華麗的漂亮女孩；也有套著西裝打上領帶的年輕男孩；還有她，樸實、裹著紅色大棉襖的鄉下女人。是的，她在這樣的城市里，是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕，為了工作四處奔波勞累，也許是家中有年幼的孩子要讀書，也許是家中生病著的父母需要醫治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈，但她們也要堅持舞蹈。
她是個鄉下女人；她讓我難忘。
這樣的人讓我難忘篇二
電梯正要開門，空中拋來一道尖細的嗓音——“啊呀，小姑娘，你家人住院這里是吧？幫我拿一下?！币恢皇謴娪驳匕岩恢粺崴咳轿沂掷?，“對了，我在五樓……”下一瞬，那道大紅大綠的身影就消失得無影無蹤，連句道謝也沒有。
這是我第二次看見她。
平日里健朗的爺爺突發心肌梗塞住了院，卻一直沒能好，于是，這家醫院成了我每天放學的必經之處。爺爺的病房在五樓，是許多病重的患者不能馬上痊愈而搬進的“重癥層”。我就這樣遇到了她。
她喜歡大著嗓門與別人聊天，也是這層樓中說話最刻薄的人。一次在走廊，一個小孩子到處亂跑，把剛拖好的地弄臟。若在平時，大家必睜一只眼閉一只眼——患者家屬嘛。可偏不巧，碰上了她：“家里人都快死了，還有心情在這里耍！”小孩“哇”地一聲被嚇哭了，她卻仍舊大著嗓門與別人聊天，頭也不低一下。她的性格、行為，甚至說話的樣子一直為院里的人所唾棄，我也極力避免與她相遇，心里將她早歸入了“下等人”行列。
可我越躲著她，越能碰著她——這不，我又得上樓給她送那只被她隨手扔下的熱水瓶。瓶身是張牙舞爪的紅色，亦如她本人。門關著，里面傳出她慣有的尖細又高大的嗓音——她在自言自語。聲音之大，以至于我敲了數次門都無人應答。我索性耐著性子，聽她在說些什么：“老頭子，是不是要尿尿？……老頭子，你看，這個水瓶好看不？咱們當年結婚就是這個顏色，你還記不記得？……老頭子，你怎么不理我啦，看我，看我……”我將熱水瓶輕輕放在病房外，悄悄離開了。
后來聽說，她和老伴也曾有一個兒子。但在兒子到外地工作后不久，就失去了音訊。老伴又因一場車禍生活不能自理。原本生活無憂的她，只得干起醫院的雜物護工來支撐生活。老伴兒車禍耳聾后，眼睛也只能看到紅黃綠幾種鮮艷的顏色。她說話聲音大，喜歡穿亮色土氣的衣服就是從那時開始的，為的是讓老伴不那么孤單。
漸漸地，她那獨特的聲線在我眼中不再是厭惡的代表，而成我的一劑“安心藥”。若一天聽不到她的聲音，我仿佛也安不下心來。盡管她的舉止有些粗魯，卻給病怏怏的五層增添了些許活力。
爺爺的病似乎略有好轉，聽醫生說，下個月就可以出院了。她和老伴也即將“出院”——老頭子的病情惡化，要轉送到大醫院去。他們走的那天，沒有一個人來送。她自顧自地搖著老伴的輪椅，那背影看起來有些無助，卻格外堅毅。不知怎么，我看得有些心酸，便上前打個招呼：“奶奶——”話沒出口，就被她打斷了：“我知道你們討厭我，說我沒文化，自私，可我沒辦法……我老伴視力衰退，耳朵也不行，我大聲說話，穿大紅大綠的衣服，就是為了讓他知道我在他身邊……我不在，他會怕……只要能讓他好好地活下去，我哪怕做一個萬人嫌……”她悄悄地擦了擦眼角，不再說話，轉身回去了，只留下我愣在原地。
從那以后，我經常不自覺想起那道穿過走廊身影，大驚小怪地叫一聲“啊呀”。無論如何，都無法忘卻這個平凡的女子，用并不有力的手支撐起生活的一片天，頑強地與孤獨對抗。
這樣的人讓我難忘篇三
她留著一頭短發，經常穿一身牛仔服，踏一雙網球鞋，走路連蹦帶跳，說話連吵帶嚷，看上去像個男孩子。她就是我的好朋友——王藝穎。
她是一個愛看書的女孩。
但是由于視力一天天下降，父母對她看書這件事總是加以限制。這時她就會裝出一副一本正經的樣子說：“想當初我統治武林時，左手拿尚方寶劍，右手拿免死金牌，好不威風。沒想到如今，像我這樣的大英雄就連看本書也要受限制。唉，真是今不如昔呀！”父母聽后，覺得又好氣又好笑。
她是一個勇敢的女孩。
她是一個誠實的女孩。
她有著廣泛的愛好，有著勇敢、誠實的性格品質，永遠充滿活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘！
這樣的人讓我難忘篇四
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
——袁枚
我們都還記得那幅圖片。
好心人其實就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅韌，綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實，每個人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時，有的人對需要救助者視而不見，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們在愛與善的岔路口，選擇在勇敢和機智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著一個生命的安危，決定著一個家庭的圓缺。
我們無法想象，“最美司機”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應該永遠記得危急關頭，他的堅韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅強不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無法計算，“最美警察”江長偉救助過多少人，但我們應該永遠感謝這個“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽擔負起白衣天使的使命，他在十萬火急的生命線上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時待命，從未休過一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無私的奉獻！
我們這個社會，因為有這樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻、擔當、責任！這樣的人才會讓我們難忘，才會讓這個社會難忘！
這樣的人讓我難忘篇五
他是我的小學同學，高高瘦瘦的，在班上既不是最好的也不是最差的，很好地踐行著中庸之道，讓人很難注意到他的存在，但我偏偏牢牢地記住了他。
那次科學課，我和他分到了一組。同組的其他幾個組員都很鬧騰，只有他一個人安安靜靜地坐在那里，聽著老師講課，看我們維持紀律，那是我第一次注意到他的與眾不同，那種眾人皆醉吾獨醒的性子，著實令我好奇。
一旦注意了，才會發現平日不注意的地方，原來我與他住在同一個小區。
平日放學，他總是早早地走了，而我還要處理一些老師給我的任務后，才能回家。中間大概差了半個小時，卻總能在回家的路上碰見他，而且他總是氣喘吁吁，這讓我很疑惑。
于是我放學后緊緊跟著他，發現他先繞到小區后面。那里有一個基本無人踏足的空地，雜草很高，幾乎沒了小腿。而他熟練地穿過草叢，走到一個由幾塊破布和紙皮做成的簡易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里，還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水，又清理了一下貓屎，整理下小窩，才起身回家。
他一回頭，發現了我的存在。我有點尷尬，不知說些什么好。但他只是笑笑，我們一起回家。他跟我說是在五年級的時候撿到的這幾只流浪貓。他素來沒什么朋友，父母又不允許他養，他就把它們放到這個無人問津的地方，給它們吃的和喝的，還給它們一些他小時候的玩具。說這些的時候，他依然很淡然，而我內心則是波瀾壯闊。
他常常用零花錢給貓兒們買貓糧，可自己的早餐常常只有一個饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實他的學習很不錯，可能因為照顧貓所以很難靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓，他很感激地對我笑了，就這樣我們堅持到小學畢業。
最終，他以優異的成績進了重點中學。老師和同學都大吃一驚，說他是“不鳴則已，一鳴驚人”。他還是笑笑，不說什么。
他就是這樣一個人，就像小小螢火，用自己的力量為濃厚的黑夜帶來希望的光明。他就像一顆明星，印入我的記憶，難以磨滅！
這樣的人讓我難忘篇六
以前這個街角有一家奶站，開店的是位老奶奶，她躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚地走著，她滿面皺紋，一看就是個飽經風霜的老人，每次看到客人來都會和藹地點頭，露出親切的微笑。
她是一個質樸的人。
自從老奶奶在這開店，我就一直來買，不為別的，就因為老奶奶不像其他人那樣吆喝，當有人夸自己的賣的東西天下少有時，就會使我頭暈目眩，雖然她賣的品種很多，但從來不向你推薦什么高鈣，什么低糖，什么品牌。
她是一個認真仔細的人。
老奶奶有個特別之處，她每次裝奶時都特別仔細，因為她的手有殘疾，她只好左手拿著袋子的一角，右肘壓著另一角，用右手將牛奶入進去，再將吸管從管筒里抽出來放進袋子里去，我敢擔保世界上再也不能找出第二個像老奶奶這樣裝奶的人了。
她是個善良，為人著想的人。
冬天里，老奶奶的牛奶就更溫暖了。她把不同的奶分別加熱，還不時看表。我相信這決不是無聊，她是怕奶熱過頭了。但其他買奶的人，將奶張冠李戴地在一起加熱，從不關心時間長短。當有客人來就拿出相應的奶，然后就數錢，找錢。她的牛奶為冬天帶來也溫暖，我的思緒也隨著這奶香在空氣中彌漫。
可是，大概是去年年底，街角的`這道風景不見了，找人打聽，老奶奶是回老家看病了。
老奶奶的質樸，仔細，為人著想的精神使我難忘，老奶奶就像那牛奶一樣，總使我聞到清清的馨香，總使我感到親切和溫暖。盡管我現在喝不到老奶奶熱的牛奶了，但我仍然深深地懷念老奶奶。
這樣的人讓我難忘篇七
他是一個認真的男生。
美術課上他鬧肚子，想著他痛苦的樣子不禁想逗他開心。看著他桌上躺著的美術書，我靈機一動，讓他和自己的書捉迷藏吧，隨手把他的美術書藏在了他書包里。然后我故作姿態陶醉于自我的學習。他終于回來了，“我的美術書呢？我的美術書哪去了？誰看見了？”看著他著急的樣子，我的演技實在不高明，很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我，開始窮追不舍向我發問，可我還是死不認賬存心逗他，不說出來。如此兩三分鐘，他火氣上來了，怒目圓睜，我卻依然嬉皮笑臉。很快他靜下來并走向了老師。我猝不及防，心里一緊，在喝住他的同時轉瞬耷拉下腦袋，乖乖拿出了他的美術書。心里極不舒服的我嘟噥了他兩句，沒想到他也不讓步，我們開始了唇槍舌戰，最后竟然動起了手，我給他一巴掌，他抓住我的手狠狠掐了我一下，他的手勁好大，緊緊握住我的手，用盡力氣抓，仿佛血管都要爆出來，把我的手抓了好大一個口子，我們就這樣瞪著對方，互相傷害。沒想到這么一個小小的玩樂，竟然釀成了一場悲劇。晚上，我的傷口處有一個流膿了，疼得我整晚都睡不著。
事情并沒有完結。第二天是元旦的慶祝會，本應高高興興，可我卻懷恨在心，成心報復他，抓住他的手不放，這一幕讓老師看到了，我的報復行動告吹，弄得我連領獎都苦著臉。
事后才意識到自己的不對，我怎么可以把自己的意愿強加給別人呢？如此戲弄他人，已是錯誤，還不知悔改，錯上加錯。后來向他道歉，他竟什么也沒說，直接原諒了我，同時他也向我道歉，說自己也是因為疼痛厲害，心情不好。從此我對他產生了敬佩之情，他能明事理，一碼歸一碼。
他是誰？他就是我曾經的同桌——宋子揚。他可愛的模樣，他認真做事的精神，讓我印象深刻，難以忘記。