優秀的作文不僅僅是語言的堆砌，更需要具備獨特的思考和理解。閱讀優秀的作文范文，可以幫助我們開闊思路，提升寫作水平，以下是一些值得一讀的作文范例。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇一
我不愛馬尾似的卷云，不愛山峰似的積云，更不愛飄在空中的浮云，卻獨愛那形態各異的火燒云。
晚飯過后，天空中出現一大片火燒云，紅紅的，好似天空中燃燒起一團火，令人驚嘆不已，它的名字當然也由此而來。
火燒云不僅外觀美麗，而且形狀變化多端。我和妹妹好似一支離弦箭，飛快的沖到樓下空地上，抬頭仰望，—大片的火燒云展現在我們眼前。“姐姐快看，那兒有匹馬”妹妹興奮的叫道。我順著妹妹手指的方向看，果真有匹“汗血寶馬“飄在空中。“不對。”妹妹奇怪的叫道“那匹馬沒有尾巴。”我仔細打量著那匹“汗血寶馬”，驚奇的叫道：“真的沒有尾巴！”不一會兒，那匹馬消失在我的視線中。接著，飄來一頭獅子，他有著鋒力無比的牙齒，發達的四肢和健壯的身體，樣子十分兇猛。他蹲著，一動不動的蹲著，和門前的石頭獅子沒什么兩樣。最有趣的要輸母狗型火燒云了。他張牙舞爪地從遠方跑來，嚇得我和妹妹瑟瑟發抖。過了一會兒，幾只小狗出現在母狗身邊，母狗平靜下來，溫和地用爪子撫摸著小狗的背。不久，小狗與母狗都消失的無影無蹤。
時間飛快，火燒云去了，但它的美麗景象還在我腦海中浮現。我愛令我魂牽夢繞的火燒云。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇二
繁星、朝陽、明月是美麗的，曾有多少位作家、詩人用最美的語言描迷過它們，可我卻被那變幻莫淵的火燒云深深吸引住了。
那是一個峭朗的傍晚，我和媽媽走在回家的路上。仰望西方的長空，只見紅紅的火燒云映紅了半邊天。過一會兒，火燒云的顏色開始變化：一會兒金燦燦，一會兒紅彤彤，一會兒半綠半藍，一會兒半紫半黃……火燒云的形狀也是一會兒一個樣：有時像盛開的鮮花，有時像海面上的波浪，有時像蔥籠、密集的森林……它們變化得是那樣的瑰奇，那樣的自然，那樣的迅速。
突然，一道橙黃色的光柱透過云層直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞劇即將開始。快看，一個美麗的“小天使”登場了！她穿著一條白色的連衣裙，扮紅的臉，金黃的卷發披在腰間，上面還有一個紅色的大蝴媒結呢！她還長著一對翅膀，那潔白的翅膀比無瑕的白玉還要美幾分呢！
接著登場的是一只大肚皮的“青蛙”，它那大大的嘴巴一張一張的，細長的舌頭伸出來又縮回去，似乎要把所有的害蟲都吃盡。
緊接著一匹紅色的“駿馬”登場了。這匹“馬”開始是跪著的，好像是在等待著主人騎上它，可是過了幾秒鐘，“大紅馬”自己站了起來，猛然問開始向前飛奔，頃刻就已馳騁到了天際。多么富有生機和魅力的景象呀！
廣闊的`天空像一個巨大的舞臺，火燒云扮演著各種角色：狡猾的“狐貍”，滑獵的“唐老鴨”，可愛的“米老鼠”、溫順的“小花貓”……它們一會兒鉆出來，一會兒又溜回去，使天空成了一個夢幻般的世界。多么瑰麗的火燒云啊！面對眼前這奇幻的景象，我癡癡地呆立著，竟忘記了時間與空間，仿佛自己也成了一片火燒云，正點綴著這燦爛、迷人的天空。
忽然，天空一時仇恍惚惚的，什么也看不清，什么也不像了。
過了一會兒，各種各樣的顏色不可調和地在天空形成了一條奔涌的“河流”。在“河”的西“岸”，太陽正漸漸地接近地平線。這條“河”也隨之忽明忽暗，像在跟誰捉迷藏似的。片刻，太陽只剩下了小半邊臉，它好像在說：“小朋友，明天見。”說完，便消失在了云層里。這時，這條“河”開始不斷變顏色：由各種各樣的顏色變成了紅色，接著變成了紫色，最后變成了黑色。隨后，夜色悄悄地擴散開來，萬物的輪廓模糊了，火燒云消失了。
我呆呆地站在舊埂上。久久不想離去，因為我已被這綺麗的“藍天博物館”深深地吸引住了。
啊，大自然！是您創造了人類、魚蟲鳥獸：是您創造了河流山川、花草樹木……火燒云也是您的杰作，您創造的美是不可勝數的。
啊！大白然，我熱愛您！更熱愛您創造的這迷人的美！
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇三
到了晚上，好像是上帝不小心碰了蠟燭，衣服著火了，連衣服里面的棉花花絮——云都燒著了，于是天空中出現了一團燃燒的云。
燃云的顏色有很多種：半黃半紫，半紅半金，各種顏色。最神奇的是燃云的變化。轉眼間，火云變成了兇猛的獅子，張著嘴咆哮。突然，獅子發現了它的獵物，——只鹿！但是獅子沒有馬上跳。獅子慢慢地走著……我屏住呼吸，為鹿祈禱：不要……不要……最后，獅子來到了鹿的身后，正要撲上去。突然，獅子的嘴變長了，變成了狐貍！那鹿呢？它不見了。接下來，又變成了另一個童話。
一只饑餓的狐貍在游蕩，心想：有肉嗎？你能嚼一塊草嗎？走著走著，狐貍發現前面有棵樹，啊！沒錯！它是一棵面包樹，但是這棵樹太高了，狐貍吃不到面包。突然，當他發現樹上有一只烏鴉時，他有了一個計劃，仿佛在罵：“該死的婊子！穿著喪服！看了就惡心！”烏鴉非常生氣，把樹上所有的面包都扔向狐貍。狐貍還在咒罵，烏鴉憤怒地飛下來啄它，卻被狐貍撞倒了。就在狐貍張開鋒利的嘴要吃烏鴉的時候，突然間，一切都沒了。
哦！原來是上帝跳進天池，火滅了。
廖，石城一小學四年級。
（小學四年級，）。
晚上，火云上來了。紅色光芒的大狼狗變成了紫檀。小白豬變成了金黃色，小白兔變成了黃色。太陽已經西去，大地、屋頂、樹梢都在發光。我抬頭看到燃燒的云彩，散發出耀眼的光輝，就像燦爛的京昆圈。過了一會兒，光線暗了下來。突然，天空中出現了一只大老虎。老虎很兇，然后往前跑。它似乎在追逐它的獵物，跑啊跑。獵物無處可去，老虎消失了。突然又出現了兩條龍，玩著彩色的珠子，就像童話里的兩條龍玩珠子一樣，靈活地上下跳躍，玩著玩著就變得模糊了。然后又來了一個姑娘，帶著長長的粉紗絲帶，跳得很美，但是過了一會兒功夫就變了，看不到仙女了。真可惜。天空是這樣那樣的。我的眼睛不知所措。當我看的時候，我的眼睛變得模糊，什么也看不清楚.
新疆醫科大學兒童學校四年級：許昌。
（四年級，350字）。
傍晚，大部分太陽已經落山。
我的家人正坐在餐桌旁吃晚飯。突然，父親喊道：“夢飛了，你看，火燒云。”“真的。”我喜出望外。匆忙吞了幾口飯，跑到天臺看云燒。
來到天臺，涼風迎面吹來，周圍很安靜。一切都沉浸在黃昏的疲勞中。只有這一大片火云，才讓人覺得那么明亮華麗。
火云上來了，夕陽的余暉把大地蒙上了一層薄薄的薄紗。它周圍的一切都像黃色的照片，所以它沒有味道。再看天空，是半藍半黃。好像是某個調皮的云寶寶不小心打翻了天空中的調色盤，把天空渲染成這樣的顏色，打扮的這么漂亮。黃色的半朵云又厚又多，在夕陽下看起來很立體。藍色的一半就像平靜的大海，微微蕩漾。
嘿，那不是一只小貓嗎？你是怎么飛上天的？不，它是一只豹子。它活蹦亂跳。它在追一只小白兔！哦？怎么又變成蛇了？看，它像蛇一樣扭動和跳舞。這到底是什么，豹子？是蛇嗎？還是貓？72怎么能像孫悟空一樣變！哦，恍惚中，原來是什么也沒有，只是燃燒的云彩。
啊，燃燒的云，多美啊！
（六年級，450字）。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇四
冬天的雨和絲，像千條細線，落在沙里和沙里。
一群鳥在大樹上避雨。他們在好奇地爭論一個有趣的問題：冬雨是什么顏色的？
小鴿子拍打著翅膀說：“冬天的雨是黃色的。你看，冬雨灑在臘梅上，臘梅就黃了。”
小喜鵲肯定地說：“冬雨是綠色的。你看，冬雨落在青梅上，青梅不是綠的嗎？”
燕子自信地說：“冬雨是藍色的。你看，冬天的雨滴在風信子上變成藍色。”
小黃鸝嚴肅地說：“冬雨白。你看，冬雨落在水仙花上，不就變白了嗎？”
誰說冬雨沒有鮮艷的顏色？誰說冬天沒有新鮮的生活？水仙綻放笑臉，臘梅盛開，青梅在冬雨中醒來，風信子甜甜地笑著，它們多美啊！多香啊！
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇五
今天下午，為了看到火燒云，我快速吃完晚飯，跑到陽臺上，等候火燒云的出現不一會兒，美麗的火燒云就上來了。
火燒云照著無精打采的花兒，花兒馬上變得精神抖擻；火燒云照著熱的吐舌頭的小狗，小狗右邊的歡快起來；火燒云照著筋疲力盡的工人們，工人們馬上變得干勁十足。火燒云還和小朋友們做起了游戲。火燒云的顏色多姿多彩：一會兒金燦燦的，一會兒又變成綠色的，一會兒又變成紅色的。黃色、黑色、白色，顏色各異。火燒云的顏色更是變化多端。
一會兒，天空中出現了一條白龍，白龍一直向著太陽的方向沖去，似乎要吞掉太陽，讓整個世界變成黑暗。就在這時，不遠處，出現了一個手持利箭的人。他拉彎了弓，對準白龍。白龍慢慢消失了。然而，這個勇敢的人也變模糊了。接著又來了一只小兔子，小兔子有著一雙又長又大的耳朵，就像兩面小扇子。可在不知不覺中，小兔子也消失了。
火燒云又像這個，又像那個。看得我眼花繚亂。可是，火燒云出現的時間非常短，一會兒功夫，火燒云下去了。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇六
南京青奧作文這時，敲門聲從走廊里傳來。回首過去，我已虛度了十個春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過，而我一點也不知道珍惜，心想：時間還長著呢。
我按著及不安分而在胸腔內瘋狂躍動的心臟，喘著粗氣問他們，那個“他”是誰；曾經看過這樣一個故事：母親對他的兒子說：人生就是一篇優美的文章，文章里有許許多多的標點符號和優美的詞句，但這些詞句中間都必須要有一些標點符號隔開，最然這些標點符號毫不起眼，但卻起到很重要的作用。“一日之計在于醒”，有人卻在考試中睡著了。
我喜歡冬天，但是更喜歡冬天的田野;等我再四下里看時，在我眼前的又是一片森林，在一片小樹叢前有一座別致的小房子，漂亮極了，和白雪公主住的房子一個樣。
凱勒的忍受痛苦是在等待知識的豐富，最終，磨刀不負砍柴工，在世界的舞臺上，留下了壯觀的一筆，創造了不可磨滅的榮光。菩薩也不容易，就是菩薩的塑像，也是經過千刀的！我只得嘆口氣去一個角落躲雨。
借我錢的朋友電話我最多打了兩個，他們就把錢借給我了。我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。
外殼上有許多“小軌道”呢！“雖然枝頭的鳥生命微小，它和我們人都有骨頭和皮，請你不要在打枝頭的鳥了。我愿神靈讓我永遠生活在這神奇的季節里。所以，即使偶爾會有“舉頭望明月，低頭思故鄉;可我也沒有紅棗，我只有從鉆石鎮撿來的鉆石。
你們笑什么啊。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇七
”我大叫一聲，“不就買個東西嗎，誰不敢去。繞那么遠的路，到學校得半個小時，即便打著傘，全身也會被雨水打濕的。隊形、走步、跑步、形體間轉法、軍體拳?喂奶，換尿布，講故事。媽媽，謝謝你。
風爺爺捎信來了說，_小梧桐樹，你的哥哥、姐姐早已長得和小朋友的腿一樣粗了！你是我的朋友，永遠是。我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。
不過野人怎么還會寫繁體字啊。愛財不是壞事，錢人人都需要，他經商的頭腦還是值得人們佩服的。
最后，哥哥終于來到了對岸？二月蘭要開花了。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇八
8月11日的傍晚，下了一場雨后，我往西邊看去，升起了一片火紅火紅的云彩。我問爸爸那是什么？爸爸告訴我那叫火燒云。我仔細的觀察，發現大片的云彩，像一座城堡，城上面站著守衛的士兵，旁邊還飄著彩旗。城堡外面不遠處有一塊小的云彩，像一匹奔騰的野馬，朝著城堡飛奔，馬頭上的鬃毛向后飄著，好看極了！很快，紅云變暗了，太陽落山了，天就黑了下來。
爸爸告訴我，火燒云是出現在清晨和傍晚的紅色云彩，是太陽光被空氣中的灰塵和水滴散射以后形成的。世界真奇妙呀！
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇九
指導員：張壽泉。
暑假的時候回老家玩，那天很興奮，因為經常看到那里燒云。
那天，我剛吃完飯，烏云就來了。有一朵云，看起來像一匹馬和一只鹿。但我知道，這是兩碼事。
過了一段時間，兩個不喜歡的就淡去了。但是來了一只消防狗，后面跟著一些小狗。小狗在旁邊玩耍時，狗咬著骨頭。在狗離開之前，另一只狗來了。好像是一家人，這么溫馨的家庭。
狗也逐漸消失了，天空中出現了一只獅子。它像一只石獅子一樣靜靜地站在寺廟的門口。它就像一只真正的獅子。它似乎有生命。慢慢抬起爪子。我想：要是獅子有生命就好了！我會讓他回歸自然。
獅子消失后，我好像看到了一個人的頭，像我爺爺。我爺爺雖然離天堂很遠，但也應該在天堂見到他。
頭狀云逐漸消失，燃燒的云也落下。夜幕降臨時，我躺在草坪上，想著頭狀的云。到現在，我一直癡迷于那個頭型云。
（四年級，400字）。
到了晚上，好像是上帝不小心碰了蠟燭，衣服著火了，連衣服里面的棉花花絮——云都燒著了，于是天空中出現了一團燃燒的云。
燃云的顏色有很多種：半黃半紫，半紅半金，各種顏色。最神奇的是燃云的變化。轉眼間，火云變成了兇猛的獅子，張著嘴咆哮。突然，獅子發現了它的獵物，——只鹿！但是獅子沒有馬上跳。獅子慢慢地走著……我屏住呼吸，為鹿祈禱：不要……不要……最后，獅子來到了鹿的身后，正要撲上去。突然，獅子的嘴變長了，變成了狐貍！那鹿呢？它不見了。接下來，又變成了另一個童話。
一只饑餓的狐貍在游蕩，心想：有肉嗎？你能嚼一塊草嗎？走著走著，狐貍發現前面有棵樹，啊！沒錯！它是一棵面包樹，但是這棵樹太高了，狐貍吃不到面包。突然，當他發現樹上有一只烏鴉時，他有了一個計劃，仿佛在罵：“該死的婊子！穿著喪服！看了就惡心！”烏鴉非常生氣，把樹上所有的面包都扔向狐貍。狐貍還在咒罵，烏鴉憤怒地飛下來啄它，卻被狐貍撞倒了。就在狐貍張開鋒利的嘴要吃烏鴉的時候，突然間，一切都沒了。
哦！原來是上帝跳進天池，火滅了。
（小學五年級，）。
你有沒有關注過晚上炫目的風景？夕陽即將離去，主角變成了燃燒的云。
大地被余輝覆蓋了一層薄薄的薄紗，一切都像一張黃色的照片，有一種特別的味道。再看天空，是半藍半黃。好像是某個調皮的云寶寶不小心打翻了天上的調色盤。
過了一會兒，天空似乎著火了。不知道天堂有沒有混沌。玉帝撥119了嗎？
嘿，快看！多么強大的山羊，但它的頭只有一部分露出來。唉，這年頭連山羊都學會染“紅毛”了。
突然，來了一條露出牙齒的龍。這條龍非常兇猛好斗。龍飛快地向前飛去，很快就消失了。
然后來了一只小狗。小狗在向前跑。過了一會兒，他消失了。可能上天舉辦了跑步比賽，狗跑去參加了。
耶！那邊還有一只鳥。鳥兒們如此努力地練習他們的聲音，以至于他們不得不舉行一場音樂會？不幸的是，不一會兒，鳥兒也飛走了。
哎，消防報警單元不是救完火了嗎？為什么天上的云不見了？讓人覺得舍不得走！
四年級：張子瑤。
（四年級，400字）。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十
火燒云是晚霞的一種，難得才能見到一次。
天邊的火燒云紅通通的，紅里還透著一絲黃和粉，像一朵朵美麗的花拼湊來一大塊布，顏色鮮艷，仿佛裁縫手中的那塊布，正在不停地流動，當這塊布編織完成，天又回到了普通的樣子，它也隨著時間一去不復返。
火燒云可能在別人眼中，宛如上天賜給自己的美好，但在我眼中，宛如上天給我的一道傷疤；在別人眼中是平凡的存在，而在我眼中卻是意義的象征。火燒云在我心中可能就是一個人，若她和我在看同一片火燒云，請火燒云把我的思念傳遞給她。
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小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十一
1.擁有月牙般笑臉的焦美燦，為班里帶來陽光般的味道。機智活潑的你總是開心快樂的生活著，老師真慶幸有你這么個快樂的小使者。如果你上課聽講再專心一些，作業寫的再用心一些，學會探究、學會合作，就會為今后的學習打下良好的基礎。努力加自信，你一定會成功。
2.你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師，協助老師為班級做了不少貢獻，老師代表全班同學謝謝你!愿你在以后的學習生活中嚴格要求自己，多思、多想、多做，老師相信你會更棒的!
4.小小男子漢的宋永寬，全身充滿著正義。你總是默默無語地認真學習，即使遇到挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實。自入校以來，你每天都在進步!加油吧!好孩子，你會成功的，老師始終對你充滿信心!(常)
5.胖乎乎的董曉慈總是那么可愛、懂事、體貼人。你的努力換來了優異的成績。老師欣賞你細心、認真的好品質，也喜歡你開心、樂觀的模樣。老師希望你再接再厲，學會探究、學會合作、努力學習，為今后更優秀的你打下堅實的基礎。自信好學的你，一定會成功!
6.張笑楠淺淺的笑里透露著大家閨秀的風范，溫柔可人的你很少惹老師生氣，細心認真的你對問題總是刨根問底，老師就喜歡這樣的你。張笑楠以后要相信自己，相信只要肯努力，自己一定會是最棒的。努力加自信，才能成就更為優秀的你。
7.謝澳寒是個機靈能干的女孩子，更是老師得力的小助手。勤快活潑的你總是洋溢著陽光般的氣息，努力好學的你成績一直名列前茅。一切都優秀的你要更加努力才行呀!學習如逆水行舟，不進則退，你要超越一切阻礙你前進的事物，勇攀知識的高峰!加油，老師相信你是最棒的!
8.你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發言，課后基本能按時完成作業。愿你今后養成好學多問的習慣，來年取得更好的成績!
9.你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。
10.你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
11.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，真了不起!你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。
12.你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師、家長匯報!
13.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真，執著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧!
14.你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發言，學習成績優秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。
15.小朋友，你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。
16.文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。
17.你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續努力，會有更大的成功在等著你。
18.你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
19.你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態度，然后再堅持不解地努力!相信你能做到得!
20.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的!
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十二
1.權頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光，明確學習目標，在平時的學習中踏實起來，以一種認真的態度面對生活，不要浮躁，那有幾個人敢與你爭鋒。
2.南你是一個懂事熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，廣南，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。進入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿意，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。相信你會越來越棒的。
3.澤你是個誠實，正直的孩子，幽默可愛是老師特別喜歡的一點，進入初二以后，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
4.初二以來的變化，我有想象，但沒有想到變化這么快，你的個性隨著環境的熟悉越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發生了歷史性的突破，成績也有明顯的提高，尤其是數學科。這一點充分說明，學習并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒有實現不了目標。老師希望你在接下來的生活和學習中，明確任務目標，充滿自信，堅持自己，做的更加優秀。老師期待你有更佳表現。
5.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望你能堅持不懈的努力，取得更大的進步。
7.你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。愿你執著上進!
8.你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發上進。
10.你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業書寫馬虎的現象。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。相信你能更好的。
11.你為人誠實，與同學關系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!
12.經過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的.指南針，抵達科學的彼岸。
13.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
14.你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
15.雄好脾氣宛如晴天，到處溢放著光亮。良好的個性勝于卓越的才智。希望你能有意識地控制自己，不再任由自己的暴躁的脾氣爆發，這樣你會擁有一個更加燦爛的天空。學習如推車登山，一步也不能松動。不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一天，讓自己每天都向前進。
16.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
17.入讀加美一年多的時間里，你由一個幾乎聽不懂課，不會說普通話的同學，成長為了如今能流利說笑話的同學，老師真的很開心。生活中，你的自理能力也達到了一個中學生應有的標準，與同學相處得其樂融融。只是在學習上可能要加強一下，接下來，老師想請你從寫字入手，爭取在學業上也有一個大的突破。努力，呂老師為你加油。
18.宗進入初二年級以來，老師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時常掛在臉上，給人一個陽光男孩的形象。老師希望你接下要進一步嚴格要求自己，明確學習目標，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績，爭取發揮更大的潛能，取得更優異的成績，回報養育自己的父母和培育你的老師。
19.聰穎好學，積極思考善于發問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰。
20.康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠支持你。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十三
今天，我觀看了《火燒圓明園》這部影片。這部片子講述了圓明園里偉大的建筑和圓明園被摧毀的全過程。
成長在三位皇帝手中的圓明園里有無數名貴的花木，數不盡的珠寶玉器，美妙奇特的宮殿一座連著一座，特別是到了乾隆帝時期，又借助來中國考察已久的西洋畫家建造了又一批豪華的建筑物。宛若夢幻的圓明園是過于虛榮的乾隆帝沉浸在美妙的歡樂之中，但他并沒有意識到，表面浮華的帝國，實際上已經隱藏著巨大危機。制度僵化，政治腐敗，閉關鎖國，所有這一切都是大清帝國在鼎盛的外表下潛藏著巨大的憂患和災難。以科技發展為主的西方也在蒸蒸日上。圓明園的建造仍在繼續，乾隆仍然陶醉在自己的豐功偉績中。
然而，該來的，還是來了。公元1860年6月，英法聯軍占領天津，逼進北京，他們一路燒殺，最終攻下北京，傳入圓明園。當侵略者抵達圓明園時，他們頓時被眼前豪華美麗的圓明園驚呆了!他們爭先恐后，掠奪珍寶。遇到搶不走的東西，他們就砸碎。為了掩人耳目，他們竟放火焚燒整個圓明園。大火整整燒了三天三夜，往日輝煌的宮殿全部化為烏有，僅剩下那幾條令人看了會痛心的柱子。
今日，教師給我們看了一部電影《火燒圓明園》!看完之后，我感受深深!也讓我明白了一個道理：落后就要挨打。
閉上眼睛，我好似看到了火燒圓明園的場面。也看到了法國和英國這兩個強盜在肆無忌彈的犯著罪惡。我能夠聽到他們在驕傲地笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大!笑著中國的腐敗。
我想，圓明園的毀滅。不僅僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界、令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，此刻英國和法國應當抱有抱歉之心了吧!畢竟他們的做法實在太過分、太可惡了!法國有位著名的歷史家說：對于歷史上所犯的錯誤和罪行，能夠原諒，但不能忘記!
是呀!那畢竟已是歷史，是不可改變的。此刻我們應當做的就是不要再讓這篇歷史在以后重演!我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心。成為我們加油的指引標點。歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代人的心中。可是，它能夠改變以后，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有職責為了以后中國完美將來而奮斗。從此刻努力，為了新中國，為了歷史不在記錄火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應當有奮斗的決心。來，為了中國的以后!我們努力奮進吧!
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十四
火燒云晚飯過后，我和爸爸出去散步，突然，我看見西邊出現了火燒云，我急忙對爸爸說：“爸爸，你看火燒云上來了。”說完，我放開爸爸的手陶醉其中了。
天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。我家鄉的.火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會額半灰半百合色。玫瑰紅、桃紅、檸檬黃，這些顏色天上都有，還有許多的顏色，我也說不出呢！
一會兒，天空中出現了一只可愛的小白兔，小白兔長著一身雪白雪白的毛，一對長長的耳朵，一雙紅紅的大眼睛。小白兔正在吃草，突然，小白兔旁有一只大灰狼正在向小白兔靠近，幸虧，小白兔機靈，逃跑了，可是大灰狼好像今天一定要把小白兔給吃掉不可，最后小白兔終于逃過了大灰狼，小白兔和大灰狼變模糊了。
一時恍恍惚惚的，天空又像這個，又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，必須低頭，休息一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些不愛好它的孩子。一會兒功夫，火燒云下去了。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十五
圓明園是萬園之園，是一座舉世文明的皇家園林，圓明園是世界園林藝術的瑰寶，是建筑藝術的精華。它的藝術價值也很高，圓明園是當是世界上最大的博物館，藝術館。但是，就是這樣一座蓋世無雙的建筑瑰寶，1860年英法聯軍奪走了它的光輝，一場被熊熊大火，它成了一堆殘柱廢瓦。
這是中華民族的恥辱！當時，一個擁有億萬雙有力雙手的中華民族，擁有億萬雙眼淚汪汪的眼睛的中國人民，只能握著錚錚空拳，眼睜睜地看著這座萬園之園化為灰燼——而惡昏庸無道腐敗的清政府，不光不阻止這一惡行的發生，反而繼續投敵賣國，繼之而后的中法戰爭竟然出現了“法國不勝而勝，中國不敗而敗的”奇怪現象。原本完整的國家變得四分五裂！
當圓明園陷入一片火海時，英法聯軍得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越時空，穿越歷史，仍然響在耳旁。你們太可惡了！你們就是無惡不作的強盜！你們是中華民族的罪人！你們將被歷史永遠咒罵！
現在的圓明園，沒有了往日那蓋世無雙的風采，沒有了往日的繁華與富庶，想到這兒，我無比的惋惜和生氣。這是懦弱的清王朝落后挨打的見證，今天，我們要好好學習，振興中華，不讓悲劇重演！
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小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十六
1、擔任班級中隊委員，能以身作則，經常樂意幫助學有困難學生，常受到老師的表揚，在班級中有一定威信，學習很用功，成績優良。本續期被推舉為好德少年。老師希望你對己更加高標準嚴格要求自己，是自己進步更快。
2、文靜，和同學從不爭吵，參加文體比賽也有不錯的表現，在班級開展誠信教育中，也給老師留下較好的印象。老師希望你今后學習要刻苦，上課要專心，而且作業要獨立完成。
3、上課認真聽講，作業按時完成，學習成績優良。遵守班級紀律，行為規范表現良好，受到老師稱贊。老師希望你繼續努力，繼續成為同學中的好的表率。
4、學習比較努力，學習成績比過去有所進步。希望今后加強語言表達，做作業按時完成，還要注意書寫端正，簿本整潔。
5、遵守小學生行為規范，尊敬師長，作業能完成。但上課聽講還不夠專心，學習主動性還不強，對自己學習要求不高，導致學習成績有一定起伏和退步。希望新學期對自己提出高要求，爭取成為全面發展的好學生。
6、進入二年級來，老是覺得你比以前懂事多了，行為規范也有很大進步，學習成績也有較好表現，參加值日生認真負責，受到老師的表揚。
7、開學來，行為規范方面有較大進步，擔任班級衛生檢查員，也是認真負責。老師希望你在學習上多花點時間，上課認真聽講，積極舉手發揚，使學業水平能有提高。
8、擔任班級體育委員，工作負責認真。班級開展誠信教育，也有良好的表現。學習成績本學期也是穩中有升，老師希望你今后對己更加嚴格要求自己，同時寫字要整潔工整。
9、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在閱讀展示中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
10、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
11、你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
12、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
13、你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
14、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
15、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十七
在放學的路上，我看到了火燒云。
這時，一瓶黑色的墨水倒了，染黑了藍藍的天空，黑墨水變成了悶雷滾動的烏云，落到了天邊，烏云漸漸模糊了，等我再找烏云的時候，只見天邊出現一種奇特的胡蘿卜色，還有一點微微的檸檬黃，像一只只自由自在的游泳的小鴨子，在“陽光”的照耀下，顯得更加可愛。
過了一會，天上的云變成了杜鵑粉，它們壓得很低，似乎手能觸摸到，它們很柔軟，過了二三秒鐘，它們好像壓得更低了，像天塌下來似的。
火燒云漸漸地下去了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十八
1.當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
2.靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
3.青春一經典當即永不再贖。
4.沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
5.不要等待機會，而要創造機會。
6.問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
7.生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
8.決心要成功的人，已經成功了一半。
9.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
10.當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。
11.不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
12.人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
13.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
14.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
15.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
16.你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
17.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的'安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
18.沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實;沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。
19.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20.做事一開頭，就要做到底;一不做，二不休。
小學生二年級火燒云（精選19篇）篇十九
人們都說日出是最美的，有日出就有日落，當夕陽西下后，臨近黃昏時，那便是最美好的景色。
只見那太陽還在天空中緩緩地移動著，像極了一個出門玩耍的孩子，天黑了，才戀戀不舍地回家。不一會兒，太陽便沖出了云層朝我們笑了，天也跟著笑了，笑得天像著火了似的。火光照得滿屋紅彤彤的。天空就像三原色調出的大畫板，太陽的余光照在了云朵上，形成了火燒云。火燒云照在大地上，更像是給大地鋪了一層金子，房子變成了金屋。
旁邊生機勃勃的綠草變成了金色的草，就連那正在打鬧的孩子的臉上，都反射出金色的光芒。那火燒云更是變幻莫測，讓人捉摸不透：一會兒像一只可愛的小狗，蹲在那里搖著尾巴；一會兒又像一只乖巧的小兔子在吃著一根胡蘿卜。火燒云形態各異，前一秒是一條蛇，那么后一秒就可以變成一匹駿馬，下一秒就可能變成一只金色的鳳凰。天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照射下，顯現出點點金光。它的變化堪比孫悟空的七十二變，甚至七十二變都比她遜色。火燒云的顏色，有時是金色，那么高貴，讓人景仰；有時又是紅色，熱情似火，紅得那么熱烈。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，而我們正是朝氣蓬勃的太陽，我們何不趁著大好時光，奮勇向前？不要等到了日落才嘆息。日落給人無限的遐想，明天的太陽還會升起，不過那是明天的太陽，再也不會有今天了。