優秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。下面是一些優秀作文的篇章，可以讓我們更好地理解和學習寫作的技巧和要領。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇一
“哈哈！拍呀……”，這是哪兒的吵鬧聲？不知道吧，是我們班在玩吹泡泡的游戲。
一上課，孔老師就把同學們的泡泡工具收了上去。同學們的泡泡工具各種各樣，有的像寶劍一樣；有點像小熊；有的是熊大頭像的……最高級的還是魔仙棒的泡泡工具，一按按鈕就會唱歌，會發光，還會自動出泡泡，真是多功能啊！
這個游戲真好玩！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇二
你喜歡吹泡泡嗎？我可喜歡了。當我第一次吹泡泡，看見那種色彩斑斕的情景時，心里是多么的興奮啊！
記得那天爸爸買回來一瓶像水一樣的東西，我好奇地問爸爸：爸爸，這是什么啊？爸爸神秘兮兮地說：你試試不就知道了。于是，我好奇地擰開蓋子，拿著吹管放進瓶子里攪了一攪，這時，我看見了許許多多五顏六色的小泡泡。我高興極了。試著把吹管放在嘴邊，輕輕地，慢慢地吹起來，管子里冒出了一個小泡泡，我繼續吹，小泡泡越來越大，快要有小氣球般大了。我正高興呢，它卻突然呯的一聲，爆了，泡泡水都濺在我的臉上。
接下來，我嘗試著一口氣用力的吹。這時，一串串泡泡成群結隊，迫不及待地飛向了天空，就像一群歡樂的小鳥，有的小，有的大，它們漫天飛舞，可是一眨眼又通通不見了，真像在做夢一樣啊！
我想，如果我們全班36個小朋友一起在教室里吹泡泡，那我們的教室一定會變成泡泡樂園的。想到這里，我情不自禁地笑出了聲。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇三
春天的一天早晨，風兒輕輕地吹著，柳樹隨著風兒舞蹈。小紅在公園的大石頭上吹泡泡。他左手拿著泡泡桶，右手拿著一根吸管先把吸管放在桶里沾一沾，接著，再把吸管放到嘴巴前面，撅起嘴巴，一吹，泡泡一下子飛起來了。
吹出來的泡泡有白的，有紅的，有藍的，還有綠的。泡泡也有不同的圖案，有的兩個合在一起，就像一個數字8，有的四個連在一起，像一串好吃的冰糖葫蘆，還有的像一串葡萄。
風一吹，泡泡就飛起來了，有的飛到小河邊，正和小河做游戲。有的飛到了草地上，正和小草說話。有的飛到葉子上，躺在上面睡覺呢！
今天，小紅玩得真開心啊！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇四
春天到了，到處鳥語花香，百花勝開。小紅在小曲的公園里吹泡泡。柳樹梳著長長辮子。小紅左手拿著泡泡桶，右手拿著吸管，先用吸管在泡泡桶里沾一沾，接著，放在嘴巴前面一吹，泡泡們就爭先恐后的冒了出來。
吹出來的泡泡有白的，有紅的，還有黃的……有的兩個抱在一起，像數字8，有的四個擠在一起像冰糖葫蘆，還有的很多連在一起，像一串晶瑩剔透的葡萄，在陽光的照射下，閃閃發光。
風一吹，泡泡就飛起來了，有的像河水一樣，干干凈凈的，有的在跟小朋友們玩耍，還有的在跟小鳥打招呼呢……最后，美麗的泡泡都沒了。小紅玩得真開心啊！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇五
今天放學后，我便拿著吹泡泡罐子，到樓下吹泡泡去了。
我先深深地吸了一口氣，鼓起腮幫，努著嘴巴，輕輕地把氣吹出來。小泡泡們便一個接著一個從泡泡刷里飛出來。泡泡剛吹出來時是透明的，在夕陽地映照下，它們變得五彩繽紛，猶如一個個小精靈一樣在我的身邊翩翩起舞。它們時而像秋葉一樣慢慢悠悠地從空中飄落，時而又似仙女在空中撒下的花朵，好可愛呀！
我真喜歡泡泡，吹泡泡真有趣呀！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇六
下午活動課，同學們拿著有肥皂水的瓶子來到操場上，準備吹泡泡。我們先拿起吸管放到瓶子里蘸一下，接著把吸管的一頭放到嘴邊，然后對著吸管的口輕輕地吹了起來。你看，同學們吹出的泡泡真棒，我想我吹得泡泡不比他們的差。于是我邊吹邊觀察，有的泡泡像一只只氣球往上飄呀飄；有的像一串串大葡萄，又大又多；還有的像糖葫蘆，一串接著一串。太陽一照這些泡泡發出五彩繽紛的光，美極了！我真希望我也是一個泡泡飛向那遙遠的天空。
文章中作者采用比喻和排比等修辭手法,形象地寫出了泡泡的形狀多姿多態的美，表現了小作者在活動中獲得了的樂趣和對泡泡的喜愛之情。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇七
我喜歡的活動有很多，但我最喜歡的還是吹泡泡。
我拿著泡泡來到公園里，便迫不及待地想吹泡泡。我一手拿著泡泡水，一手拿著蓋子擰了擰提出來，又蘸了蘸泡泡水抽出來放在嘴前，輕輕一吹，泡泡就從孔里鉆了出來，像小姑娘在空中翩翩起舞。有的泡泡飛到半空想要看看樹葉是什么樣的；有的飛到花叢中，躺在畫的臉龐上睡著了；還有的飛到小草前邊跟小草玩起了游戲，真像調皮的小孩。更有趣的是他們圍在我身旁，一會兒舔舔我的頭發，一會兒親親我的小臉；一會兒扯扯我的衣服。我被他們逗得哈哈大笑，它們笑著便消失在了半空。
泡泡真好玩呀！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇八
我最喜歡吹泡泡，因為吹泡泡給我們帶來了許多樂趣。他既沒有殺傷力又能更小朋友們帶來許多樂趣。所以我最喜歡吹泡泡了。
有一次，我和媽媽去體育場玩。那里天氣很熱，什么也玩不了。媽媽坐在椅子上和別人聊天。我只有兩塊錢，我想買點什么呢？到了那里，天哪！一個比一個貴只能買一個吹泡泡的東西，我只好買一個吹泡，我最后終于買到我想買的吹泡泡了。
關于吹泡泡我還有個小故事呢。有一天，屋子有很大的風，我在家里很孤單。看見小伙伴不怕寒冷，熱火朝天地踢足球我也拿起我最喜愛的泡泡水到外面吹。我拿起它，還沒吹呢泡泡散開，原來風也喜歡吹泡泡呀！同學們看了目瞪口呆。
我最喜歡吹泡泡了，不知道電腦前的你喜歡不喜歡呢？
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇九
上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，問同學們的課余生活好不好，同學們異口同聲地說“好”。老師又問：“那你們喜歡玩什么呢？”同學們又說：“吹泡泡。”老師說：“那么，今天我們就吹泡泡吧！”
經得老師的同意，同學們高興得從自己的抽屜里拿出泡泡筒走出了各自的座位，迫不及待地吹了起來，大小不同的泡泡從吹管里飛了出來，有大的、有小有、有雙胞胎的、有三胞的、還有多胞胎的，各種各樣，美麗非凡。那些五彩斑斕的小泡泡好像一個個調皮的小圓球，在跟我們嬉戲。老師也不由自主地吹了起來。教室里喊聲、叫聲、歡呼聲驚天動地。整個教室變成了泡泡的海洋，泡泡的世界。
我愛我的課余生活，還愛我那可愛的小泡泡。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十
春天的一個早晨，微風起舞，柳樹扎起了小辮子，小紅到公園里吹泡泡。她左手拿著泡泡桶，右手拿著吸管，先在泡泡桶沾一沾，接著，放在嘴巴前面，最后，撅起小嘴巴一吹，泡泡就飛了出來。
小紅吹出來的泡泡有紅的，有綠的，有黃的，還有藍的。有的兩個串在一起就數字8，有的四個串在一起像冰糖葫蘆，有的密密麻麻地擠在一起，像葡萄一樣晶瑩剔透。
風一吹，泡泡就飛了起來。有的飛到天咬了一口棉花糖，有的跟小鳥玩，還有的落到草地上圍著小紅轉圈圈。小紅玩得真開心！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十一
一個個晶瑩剔透的身影，你猜它是誰？那還用說？當然是可愛的小泡泡了！
我仿佛也受到了泡泡們的感染，拿著泡泡框轉起圈兒來，一個個又輕又圓的小家伙跳著“泡泡舞”出現在我的眼前，它們時而上升，時而下降。當我發現，“小寶寶”們都映著我的笑臉時，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望這一個個“小精靈”能把我的笑容帶給四川的小朋友，讓他們跟著泡泡中的笑臉，微笑著面對生活；讓四川的同齡們對未來充滿美好的希望，我更希望小泡泡們能陪伴他們，早日走出失去親人、失去家園的痛苦陰影。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十二
今天早晨，陽光明媚，空氣新鮮，我去奶奶的小院里吹泡泡。先拿一個杯子放上水，再把洗潔精倒入杯子中，然后用一些洗手液，最后和弄和弄，泡泡水就做好了。
我拿起一根管子點了一下泡泡水，輕輕一吹。哇，好神奇呀！許多泡泡排成一行跳了出來，它們分別是：紅、綠、黃、藍、紫這幾種顏色。我一吹，它們全部散掉了，一個飛到電線桿上，一個飛到房間里，向爺爺、奶奶問候，一個跑到我的鉛筆盒里，一個跳到我的頭上，最后一個卻爬到房頂上，不下來了。瞧，我吹的泡泡多調皮呀！我又吹了一個“變色龍”，它可不一樣，大大的，圓圓的，還可以變顏色，它變成了紫、青、黃、綠、紅、棕，還有米黃色，我欣賞著，欣賞著，“啪”的一聲，泡泡裂了。我趕緊又吹了一個“閃光筆”，在太陽的照射下，閃閃發光，五彩繽紛的，好象一顆彩色的星星。我還想看看能吹出什么花樣，這次我吹了一串“羊肉串”，泡泡們一個接一個地跳了出來，而且是金色的，這讓我想起了羊肉串，一想到羊肉串，我就饞得直流口水，“羊肉串”越飛越高，好象要去給太陽當點心呢！
這時，我奶奶叫了起來：“快來吃飯，有羊肉吃喲，冷了就不好吃啦！”我放下泡泡水，趕緊跑到房間里吃起了香噴噴的飯。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十三
今天，我們班熱鬧非凡，因為大家都沉浸在吹泡泡的快樂中。語文課上，當孫老師宣布好吹泡泡的要求后，同學們都爭先恐后地舉手想第一個吹。
孫老師先讓邱同學來吹，只見邱同學快速走上講臺，先把蓋子擰開，接著蘸好肥皂水，然后嘟起小嘴，對著小棒上的圓圈用力一吹，泡泡開始飛出來了。這些泡泡有的像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像一個個小氣球，還有的像一個個小精靈在飛舞。班上的同學見了都迫不及待地去追那些泡泡。
接著，老師讓帶著泡泡器的同學都上去吹，同學們使出了自己的絕招，姜同學吹出了超大型的泡泡，沈同學吹出的泡泡一串一串的，黃同學的泡泡不是吹的，而是甩出來的。那一串一串的泡泡猶如一條條長龍在空中飛舞，所有人都歡呼起來。
教室里充滿了歡聲笑語……。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十四
1、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能想象吹出來的泡泡像什么，會飄到哪里去。
2、能按順序用先接著最后的句式以及有的有的還有的句式說一段連貫的話。
把吹泡泡的過程按順序說清楚以及想象泡泡樣子像什么。
觀察吹泡泡的動作，分解出一個一個的動作。
1課時
肥皂水與吸管
你們愛吹泡泡嗎?今天的說話課，是《吹泡泡》。比一比誰吹的泡泡又大又多;誰觀察得仔細，能把吹泡泡的過程有條理地講清楚。
1、人人吹泡泡，邊吹邊想：這些泡泡是怎樣吹出來的?
2、一人上臺吹泡泡。其余同學邊觀察，邊自由說一說吹泡泡要有哪些動作。
3、交流有哪些動作。
4、用上句式：先接著最后，把吹泡泡的.過程講清楚。
自由準備，指名說一說，評議，同桌互相說一說。
1、同桌互吹互看，比一比，誰吹的泡泡最大、最多。邊看邊想：這些泡泡是什么樣子的?像什么?句式：( ? )的泡泡，像( ? ? )。或泡泡( ? ?)，像( ? ?)。
2、互相說一說，指名說一說，并評議，從泡泡的大小、顏色、形狀方面評議。
3、出示句式：這些泡泡有的像有的像有的像，練習說話。
自由準備，指名說一說，評議，同桌互相說一說。
4、當你看到這些美麗的泡泡時，你會怎么贊美它們呢?
5、把泡泡的樣子連起來說一說。 自由準備，指名說一說。
1、請幾位小朋友吹泡泡，其余邊看邊說。
2、指名說一說，師生共同評議。
1、這么多漂亮的泡泡，它們是怎么飄的?會飄到哪里去?干什么呢?
自由準備，指名說一說。說一說你還有什么更美的想法?
2、嘗試把吹泡泡的整個過程和剛才說的話連起來說一說。
吹 ?先(蘸)接著(放)最后(吹)
看 ?有的像有的像還有的像
想 ?飄
學生吹吹說說,興趣較高，練習說話時，我安排了兩次小組活動，互看互吹和連起來說一說，人人都能說起來。在說說泡泡像什么時，想到了像冰糖葫蘆，櫻桃，一盞盞燈籠，螞蟻，珍珠，等，話說得質量較高。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十五
下午活動課，同學們拿著有肥皂水的瓶子來到操場上，準備吹泡泡。我們先拿起吸管放到瓶子里蘸一下，接著把吸管的一頭放到嘴邊，然后對著吸管的口輕輕地吹了起來。你看，同學們吹出的泡泡真棒，我想我吹得泡泡不比他們的差。于是我邊吹邊觀察，有的泡泡像一只只氣球往上飄呀飄；有的像一串串大葡萄，又大又多；還有的像糖葫蘆，一串接著一串。太陽一照這些泡泡發出五彩繽紛的光，美極了！我真希望我也是一個泡泡飛向那遙遠的天空。
文章中作者采用比喻和排比等修辭手法,形象地寫出了泡泡的形狀多姿多態的美，表現了小作者在活動中獲得了的樂趣和對泡泡的喜愛之情。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十六
我有一個好伙伴，她皮膚很白，留著長長的頭發，又細又長的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，走近一看，她的眼睛會發出迷人的光彩，她就是我的好伙伴，安藝。她很愛幫助別人。
有一次上體育課，天氣很冷，我忘了帶手套，上衣也沒有口袋，跑步時我的手都快凍僵了。她發現了，關切的問：“你很冷吧?帶我的手套吧。”說著就硬把手套塞給了我。我問她：“你怎么辦呢?”她說：“我上衣有口袋。”我的手暖和了，心里也熱乎乎的。
還有一次，我們上美術課，我的彩筆用完了，她就把彩筆借給我，我心里非常感動，可就是不敢拿，因為她每次都借給我東西，我都不好意思了。在課堂上老師讓我們畫好朋友，我立刻想到了安藝。我把她畫得像花神，漂亮的不能再漂亮了。
下了課我就把畫的作品送給了她，并真誠地說了一聲：“謝謝!”她就是這樣，善于幫助別人，又不會對小事斤斤計較。
《成功》的故事。
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
魔獸爭霸的誘惑。
我今天選了獸族，對戰人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動鼠標，看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。于是，我點動鼠標，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。
這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業后休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。
更多。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十七
我玩過很多游戲，其中我最愛玩兒的是吹泡泡。
我先拿來了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈，在舀上一勺白砂糖，在加點水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那柔軟的泡兒，便從吸管上落下來，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會兒院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著。
這可愛的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個泡泡都閃著七彩的光，像一個個彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個個音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛，好看極了。
看著這些美麗的球兒，我想：“泡泡的一生雖然短暫，可是它們給我們帶來了無限的歡樂。”
泡泡，請把我們的期望捎給太陽吧！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十八
今天天氣晴朗，姥爺決定帶我洪武弟弟一起到公園里玩。看到公園里有許多小朋友在吹泡泡，姥爺也給我買了一個。
我拿著泡泡迫不及待的吹起來。有大的，有小的，有的像燈泡，有的像大棗，在太陽下散發出五顏六色的光芒。弟弟在旁邊一邊拍手一邊笑。我們玩的開心極了。
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇十九
今天媽媽洗衣服，我在旁邊玩，媽媽教我吹泡泡。
媽媽找了一個杯子，往里倒了一點肥皂粉，加了一點水，把姐姐圓珠筆的筆套寫下來，筆尖朝下，攪了攪肥皂水。媽媽蘸著肥皂水，吹筆套的另一端，筆套上出現了一個大大的，五彩的泡泡。我趕快把杯子和筆套要過來，蘸著肥皂水吹起了泡泡，有一個一個的泡泡，還有一串一串的泡泡，太好玩了！
吹泡泡真有趣！
最新二年級小吹泡泡（精選20篇）篇二十
今天我和爸爸媽媽去公園玩了，在公園里，媽媽給我買了一盒泡泡水，我高興得一蹦三尺高，拿到泡泡水以后，就像個小兔子一樣跑著撒歡去玩了。
我打開蓋子，小心翼翼的沾了一點水，然后對著嘴，輕輕一吹，就有很多泡泡飛了出來。它們就像是五顏六色的小精靈一般，在我的周圍環繞著跳舞，我的手指輕輕一碰，它們就碎了，化作透明的水，濺落在我的臉上。
這些泡泡很是調皮，有的連成一串糖葫蘆的模樣，有的三個連在一起，成為一個奇形怪狀的大頭娃娃。看著這些多變的泡泡組合，我的心里也覺得開心極了，周圍也有很多孩子看著我吹的泡泡，樂呵呵的笑。
在太陽光的照射下，泡泡不斷變換著顏色，媽媽說這是因為太陽公公的魔法，給泡泡們穿上一層閃亮的外衣。隨著泡泡向天空中越升越高，它們不一會變得黯淡無光，之后就破碎了。
我很喜歡吹泡泡，在公園里我玩得很開心，以后我還會來這里吹泡泡的。