優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心，能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感，使讀者能夠更好地理解作者的意圖。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇一
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小螞蟻的工作五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這天，我在風(fēng)光無(wú)限的公園來(lái)玩耍，卻被小螞蟻將目光奪去了。
走在路上，發(fā)現(xiàn)地面上有一條細(xì)細(xì)的黑色線(xiàn)條。我的好奇心伸出了一雙雙無(wú)間的手，將我拉了下來(lái)。我仔細(xì)的看著，原來(lái)這條“黑色的線(xiàn)”是一群小螞蟻呀!我跟隨著它們，想看看這浩浩蕩蕩的軍隊(duì)是從哪座堡壘里出來(lái)的，于是，我走進(jìn)了一座草組成的森林里。
我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)若隱若現(xiàn)的紙盒子。我趕緊走了過(guò)去，參觀(guān)他們的堡壘。哈哈，這個(gè)螞蟻軍團(tuán)的人手還真多呢，它們整齊地分成了兩波。一隊(duì)搬著樹(shù)葉，一絲不茍鋪著自己溫暖舒適的床。有些螞蟻耐不住，迫不及待的躺上去試一試，高興的直蹬腿。
而另一隊(duì)，是去尋找食物。它們搬著大大小小的我們掉在地上的食物。每個(gè)小找到食物后，都會(huì)使勁搖著觸角，興高彩烈的'跑回去，放在樹(shù)枝搭的糧倉(cāng)里。
咦?堡壘旁還有幾個(gè)指揮官呀!難怪它們的工作是那么井然有序。指揮官還真是神氣十足。它們昂首挺胸，用觸角指揮著。有時(shí)成員出了錯(cuò)，它們就會(huì)指責(zé)，可嚴(yán)厲啦!
大人們?cè)诠ぷ鳎『⒕团艿揭贿呁嫒チ恕Ｇ疲@有一群個(gè)子小小的螞蟻，它們抱在一棵搖曳的小草上玩著蕩秋千呢。有些則不愿動(dòng)，懶洋洋的，趴在樹(shù)葉上曬著太陽(yáng)睡大覺(jué)呢。我真想做一個(gè)惡作劇，把它嚇的做惡夢(mèng)。
工作了許久，它們的休息時(shí)間到了，大家都從忙碌中停了下來(lái)。這時(shí)，空中飛來(lái)了兩只花蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓螞蟻們癡癡的望著，直到表演結(jié)束后，它們便送去熱烈的掌聲。
太陽(yáng)下山了，我也該回家了。晚上，我做了一個(gè)很美的夢(mèng):我變成了一只小螞蟻，與螞蟻朋友一起工作、玩耍。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇二
今天天灰蒙蒙的，想必肯定是太陽(yáng)公公沒(méi)調(diào)鬧鐘睡過(guò)頭了。我像往常一樣在院子里散步，在屋后那片寧?kù)o的土地上，突然見(jiàn)到一大堆螞蟻好像在忙著做什么大事情。我小心翼翼地蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察著它們的一舉一動(dòng)。
螞蟻個(gè)子小，修長(zhǎng)的身姿，全身黑乎乎的。遠(yuǎn)看像一條黑色的蚯蚓，近看才知道它們是單獨(dú)的個(gè)體。我記得我看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片《別惹螞蟻》，里面講述著螞蟻是一種很團(tuán)結(jié)昆蟲(chóng)。我突發(fā)奇想，我現(xiàn)在就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，親眼目睹一下螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)!
于是我急沖沖地跑回屋里，拿了一點(diǎn)面包屑，放在螞蟻前進(jìn)的方向。果真，螞蟻靈敏的嗅覺(jué)一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了我的“誘餌”，它們一步一步地向著面包屑的方向前進(jìn)。我心里想，那個(gè)巨大的面包屑，瘦小的螞蟻怎么能推起來(lái)呢?沒(méi)想到，螞蟻們靠近面包屑的時(shí)候，就立刻改變隊(duì)形，由一條長(zhǎng)龍，變成橢圓形，它們包圍著“誘餌”，好像在商量著該怎樣把面包屑托運(yùn)回家。過(guò)了一會(huì)兒，它們真的把那巨大的面包屑在背上，然后整隊(duì)回家。有的在前方帶路，有的在旁護(hù)送，有的在加油鼓勁。井然有序，讓我大開(kāi)眼界。這一刻，我深深領(lǐng)會(huì)到螞蟻的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，有了團(tuán)結(jié)什么都不怕。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇三
又是一天，窗外下起了綿綿小雨，沙沙、沙沙……好聽(tīng)極了。我站在窗臺(tái)邊觀(guān)賞著窗外美麗的雨景，十分的'滿(mǎn)足。
突然一幅水景映入眼簾，上面飄著一片落葉好似一條小船：
“咦？怎么會(huì)這樣”我的身體縮小了，我站在了一條小船上，旁邊是一條小河，突然出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”好象是螞蟻，它友好地跟我交朋友，我們坐在小船上一邊介紹著各自的世界，十分有趣。我們劃呀劃，一邊欣賞著河邊的風(fēng)光，有著一種說(shuō)不出的情趣。就連柳條、小樹(shù)都在和我們招手！
媽媽突然拍了我一下，原來(lái)是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”呀，我想這一次是這個(gè)寒假的特別之“旅”！
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇四
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的掛在綠葉下，晶瑩剔透，紅的像寶石、青的像水晶，誘人極了!這時(shí)，一群螞蟻來(lái)到葡萄架下，個(gè)個(gè)都垂涎三尺。
葡萄架的主人為了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一個(gè)稻草入。但饞嘴的螞蟻仍然被機(jī)靈的稻草人發(fā)現(xiàn)了，他大聲喊道：“喂，小螞蟻，你們知不知道，未經(jīng)別人的允許，是不可以動(dòng)別人的東西!”小螞蟻聽(tīng)了，紅著臉走了，可是他們心里仍然沒(méi)有改變想法。
于是，他們私下商量，螞蟻老大說(shuō)：“你們聽(tīng)著，咱們一會(huì)兒再去一次，到時(shí)候，你們看得仔細(xì)點(diǎn)兒，只要我一走，你們就走，記住了嗎?腳步一定要輕，等我停下時(shí)，所有螞蟻都要迅速滾到旁邊的草叢中。”
行動(dòng)開(kāi)始了，他們選了一條在草叢旁邊的路，螞蟻老大看看稻草人正在和小鳥(niǎo)高談闊論。他們便低著頭，彎著腰，一起邁著小碎步向前面走去。這時(shí)稻草人似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么動(dòng)靜，警惕地向四周望去。螞蟻們見(jiàn)了，悄悄地躲進(jìn)草叢中，等到?jīng)]有露出什么破綻，才躡手躡腳地繼續(xù)前進(jìn)。
沒(méi)過(guò)多久，大家就來(lái)到葡萄架旁，可是，怎樣上去摘葡萄呢，大家嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。為了不驚動(dòng)稻草人警衛(wèi)員，螞蟻老大讓大家四人一組，兩人摘，兩人運(yùn)，輪流做。馬上，大家齊心協(xié)力，一會(huì)兒的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄運(yùn)回螞蟻洞里，釀成葡萄酒，制成葡萄干。而稻草人發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葡萄“不翼而飛”，很后悔自己沒(méi)有看好葡萄園，讓小偷們不勞而獲。真是“道高一尺魔高一丈”啊!
“快把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說(shuō)。
我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神，毫不理會(huì)弟弟說(shuō)的話(huà)。因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地從地板爬到桌面到底是為什么。
我看著那細(xì)得可憐的東西在桌面上蠕動(dòng)著，它的腰微微彎曲，好像很疲倦似的，如同一個(gè)60歲的老人剛剛跑完100米一樣。我暗笑它的無(wú)能及渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要尋找什么東西的模樣，如同一個(gè)獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下的蛋糕。它仔細(xì)地圍著那塊在它的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩三圈，接著自己又試味兒，恰似一個(gè)老年的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報(bào)信似的。我也不理會(huì)它了。
過(guò)了一會(huì)兒，我從廚房出來(lái)，天啊!桌面上鋪滿(mǎn)了一堆堆的螞蟻。一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來(lái)的吧。它們正熟練地合力把一小塊蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎得低低的頭也幾乎貼到桌面上了，我聯(lián)想到纖夫們拉著船的樣子——彎曲著腰，拉著粗粗的麻繩蹣跚地行走，又想到一個(gè)逆風(fēng)而行的人……過(guò)了幾分鐘，它們好不容易才把蛋糕抬到桌邊。我又有了一個(gè)怪念頭，我淘氣地把那一小塊蛋糕又放回桌子中心，滿(mǎn)以為那些螞蟻會(huì)生氣地放棄了。但出乎我意料，它們回頭返回原地，毫不猶豫地再開(kāi)始抬。我漸漸地認(rèn)識(shí)了他們：它們小小的身軀不是代表渺小及無(wú)能，而是代表毅力、剛強(qiáng)和合群!我比它們優(yōu)越什么呢?除了體型比它們大，腦子比較復(fù)雜些，還有什么呢?我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)?我看著那些螞蟻慢慢地離去，也下定決心要像他們一樣有毅力。
五年級(jí)關(guān)于螞蟻的作文【3】瘦小的身軀馱載著巨大的“誘餌”
今天天灰蒙蒙的，想必肯定是太陽(yáng)公公沒(méi)調(diào)鬧鐘睡過(guò)頭了。我像往常一樣在院子里散步，在屋后那片寧?kù)o的土地上，突然見(jiàn)到一大堆螞蟻好像在忙著做什么大事情。我小心翼翼地蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察著它們的一舉一動(dòng)。
螞蟻個(gè)子小，修長(zhǎng)的身姿，全身黑乎乎的。遠(yuǎn)看像一條黑色的蚯蚓，近看才知道它們是單獨(dú)的個(gè)體。我記得我看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片《別惹螞蟻》，里面講述著螞蟻是一種很團(tuán)結(jié)昆蟲(chóng)。我突發(fā)奇想，我現(xiàn)在就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，親眼目睹一下螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)!
于是我急沖沖地跑回屋里，拿了一點(diǎn)面包屑，放在螞蟻前進(jìn)的方向。果真，螞蟻靈敏的嗅覺(jué)一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了我的“誘餌”，它們一步一步地向著面包屑的方向前進(jìn)。我心里想，那個(gè)巨大的面包屑，瘦小的螞蟻怎么能推起來(lái)呢?沒(méi)想到，螞蟻們靠近面包屑的時(shí)候，就立刻改變隊(duì)形，由一條長(zhǎng)龍，變成橢圓形，它們包圍著“誘餌”，好像在商量著該怎樣把面包屑托運(yùn)回家。過(guò)了一會(huì)兒，它們真的把那巨大的面包屑在背上，然后整隊(duì)回家。有的在前方帶路，有的在旁護(hù)送，有的在加油鼓勁。井然有序，讓我大開(kāi)眼界。這一刻，我深深領(lǐng)會(huì)到螞蟻的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，有了團(tuán)結(jié)什么都不怕。
五年級(jí)關(guān)于螞蟻的作文【4】我是一只黑螞蟻。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)東升了，早上的太陽(yáng)像一個(gè)火紅的小臉蛋，可愛(ài)極了。我—這只小小的黑螞蟻也該開(kāi)始一天的工作了。
一路上我遇到了許多小伙伴，你瞧，小草正和我點(diǎn)頭呢!你好!高大的“樹(shù)木”你能告訴我哪里有食物嗎?大叔說(shuō)：“在你的'東邊。”我一直朝東走去。瞧那不是蝴蝶姑娘嗎“你好!蝴蝶姑娘，你今天穿得這么漂亮，是來(lái)參加一年一度的選美比賽嗎?如果是，我相信你一定會(huì)勝利的。”看那不是大象伯伯嗎?“你好!大伯伯，你這是要去參加十年一度的舉重比賽嗎?看你這全副武裝，今年的舉重冠軍的獎(jiǎng)杯是你的了。”“哇!那不是很少出來(lái)的虎大哥嗎?”
“虎大哥，看你一身威猛的虎皮，真不愧是百獸之王啊!”快看，剛才是什么東西從我眼前飛過(guò)，那黑影停了下來(lái)，我跑前去一看，原來(lái)是剛出生的猴弟弟啊!“猴弟弟別跑那么快。”~~這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處一塊黃色的東西。
啊!這就是大樹(shù)說(shuō)的餅干了，可是我怎么也搬不動(dòng)，我急壞了，這時(shí)蜻蜓阿姨來(lái)了，她告訴我他可以幫我“空運(yùn)”回家，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上了“飛機(jī)”，到家后我就吃起我的餅干來(lái)。我是一只快樂(lè)的小螞蟻。
在一片茂盛的森林里，生活著許許多多的動(dòng)物、植物。但是森林深處有一個(gè)部落，里面有殘暴不堪的國(guó)王，那里有它們的天敵——食蟻獸。
那里軍事落后，常常受到戰(zhàn)爭(zhēng)的小力常常哀求上天說(shuō)：“上天，我不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我要和平!!”但是這沒(méi)有什么用，從那以后，小力立志要做國(guó)王。這里雖然有幾個(gè)部落，但是卻沒(méi)有用，因?yàn)樗麄儾⒉粓F(tuán)結(jié)，從此小力就用汗水開(kāi)始了新的生活……小力出生在一個(gè)窮苦的生活里，每天都早出晚歸，種植糧食，將得到的糧食上交給國(guó)家，而國(guó)王知道他的國(guó)民吃不飽穿不暖，但自己卻過(guò)著揮金如土的生活，他的蟻民們都厭惡他，因?yàn)樽约哼^(guò)著黃金一般的生活卻讓自己的蟻民過(guò)著窮苦的生活。
國(guó)王的殘暴程度達(dá)到了極限——任何在后面議論它的螞蟻都要面臨著處罰。甚至走在街上的螞蟻都只能用眼神交流，只要說(shuō)錯(cuò)話(huà)或者被懷疑都會(huì)被處死。由于國(guó)王昏庸無(wú)能只顧著玩樂(lè)，而沒(méi)有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，也不管?chē)?guó)家的防御工事。所以它們的天敵食蟻獸忽然來(lái)了。
那時(shí)小力在草原上玩，看到了食蟻獸它馬上躲在一片綠葉下，它監(jiān)視著那只食蟻獸的一舉一動(dòng)，但此時(shí)，它的父母在焦急的出來(lái)找它呢。但不幸的是他的父母給食蟻獸吃了，而那一幕剛好發(fā)生在小力的眼前，更在他的心里烙下了一個(gè)深深地傷痕，它恨食蟻獸，跟恨國(guó)王。因?yàn)槭撬幕栌箾](méi)做好防御工程。
我再一次回到那美麗的故鄉(xiāng)，再一次躺在田野里。
這次，我看到了在藍(lán)的極透徹的天空中，散落著幾方如絲帕般柔順的云朵。看到了一排風(fēng)華正茂的青松。青松綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒，好似剛剛被一場(chǎng)豪雨洗滌過(guò)。青松染綠了山風(fēng)，染綠了我的雙眸。
美好的天空下一塊石頭吸引了我。啊!原來(lái)是一只辛勤勞動(dòng)的螞蟻。
螞蟻是世上最小的嗎?不，或許從某種程度上講，它們才是最大的!若不信，且看那黑乎乎的小洞口旁，那一個(gè)個(gè)身披黑甲的小勇士，身負(fù)重比自己大出幾倍的食物，一步一步向洞口挪去。其中一只，格外吸引我的目光，它的身形比一般的螞蟻要小的多，好多次，它氣喘吁吁，停下休息，以我的眼光來(lái)看，這食物并不多，一粒米而已。甚至有幾次，這小家伙可能是真的體力不夠了，在一粒小石子前，它狠狠地摔了一跤，從手上淌出的血染紅了周?chē)钠浠ǎ谖绾蟮年?yáng)光中綻放出難以比擬的絕美。它甚至有放棄的念頭，它打算不要這食物了，向前走了幾步，這幾步異常地緩慢“難道就要這樣嗎，今天我的家人們要吃什么?我還答應(yīng)孩子今天要帶白米給他吃呢，不行，我才不要做懦夫!”。終于，它回過(guò)了頭，不顧手上還在流血的傷口，兩只手放在米上，使勁向上抬起，沉重地放在肩上，每走一步，汗珠與血滴同時(shí)落下，一路上，那血與汗的混合物，是它今天努力的見(jiàn)證，它已入洞口，而在旁觀(guān)看的我，思緒久久未能回神。
直到天空漸漸變暗，我感覺(jué)要下雨了。據(jù)我所知，下雨前，螞蟻會(huì)把家搬到高處去。這樣雨水才不會(huì)沖到它們。
我的目光另一個(gè)洞口。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。它往回跑了。不久，一群小螞蟻趕來(lái)了，它們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”。我這才猛然想起要下雨了，只好依依不舍的離開(kāi)了。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇五
作業(yè)寫(xiě)累了，我便偷點(diǎn)“閑”，安逸地趴在桌子上小憩。忽見(jiàn)兩只小螞蟻匆匆從桌上爬過(guò)，喲，可愛(ài)的小螞蟻，它勾起了我童年的回憶。
還是四五歲的年紀(jì)吧，那時(shí)，每一次媽媽要喂我吃飯，都像是在進(jìn)行一場(chǎng)大失體力的戰(zhàn)斗。媽媽在于攻——把飯?zhí)钊胛易熘?我只顧守——東抓西撓，上串下跳，愣是不肯就范。“瞧你這倔驢，瞧你這倔驢……”媽媽總是一邊收拾一篇狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)——地上扔滿(mǎn)了玩具：小飛機(jī)，翅膀折了;小汽車(chē)，輪子滾了;涂上亮漆的積木，云游四海，早無(wú)蹤影;最可憐的是那金發(fā)碧眼的洋娃娃，愣是被我拽光了頭發(fā)，改行當(dāng)尼姑念“阿彌陀佛”了……一邊嘰里咕嚕地念叨著我的種種罪行。這有什么辦法?我只鐘愛(ài)于薯片，雞塊，火腿，飯有什么好吃，白花花的，還沒(méi)味道，罪過(guò)呀罪過(guò)。
又到吃飯的時(shí)間了。
我一溜煙串到了房門(mén)前，小手推開(kāi)了木門(mén)，小腦袋機(jī)靈地往小巷子兩側(cè)張望，再輕松地蹦了出來(lái)，小皮鞋在地上蹭得“咔咔”響。“敵軍士兵”(媽媽)對(duì)我窮追不舍一手端著飯碗，一手拎著我衣服的后領(lǐng)，我剛想像一只小兔子一樣串走，媽媽突然靈機(jī)一轉(zhuǎn)，一手指著地上，欣喜地嚷道：“詩(shī)迪，快看，這是什么!”我湊近一瞧，喲，這又黑又小的家伙是誰(shuí)呀，它們還三兩地排著小隊(duì)兒，肩上扛著東西，慢吞吞地行進(jìn)，于是，我拉了拉媽媽的衣角。媽媽會(huì)了我的意，解釋道：“它們叫螞蟻，它們正在搬家，你看，小螞蟻為了搬家連飯都來(lái)不及吃，我們是不是應(yīng)該覺(jué)得不好意思呢?”望著媽媽一臉的'微笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而蹲下身子：“媽媽?zhuān)浵伒募易逶趺催@么大呀，它們的兄弟姐妹有多少?”媽媽乘機(jī)喂了我一口飯：“那我們來(lái)數(shù)螞蟻好不好?來(lái)，從那只最大的開(kāi)始數(shù)，一只，兩只……”
我開(kāi)心地?cái)?shù)著螞蟻，媽媽見(jiàn)我注意力都分散在螞蟻那兒了，便聰明地把飯一口一口喂進(jìn)我的嘴里，我數(shù)得很仔細(xì)，竟一點(diǎn)兒也不“反應(yīng)”。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇六
周日下午，我寫(xiě)完了作業(yè)。就去樓上陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)悠，呼吸一下新鮮空氣，看看綠色植物。
我家陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物，吸引了許多昆蟲(chóng)。這時(shí)我在一片翠綠的葉子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的圓圓的白點(diǎn)，我拿來(lái)放大鏡一看，原來(lái)那是一只蚜蟲(chóng)，正在貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)，一只螞蟻爬到蚜蟲(chóng)身邊。我心想：不會(huì)是螞蟻要吃蚜蟲(chóng)吧？只見(jiàn)螞蟻爬到蚜蟲(chóng)身邊，用觸角輕輕地碰了碰砑蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)立刻排出一個(gè)“水珠”模樣的東西，螞蟻便大口大口吃起來(lái)。一會(huì)兒又有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)，不停地用觸角觸碰蚜蟲(chóng)，它又乖乖地排出一些“水珠”一樣的東西，螞蟻們立刻撲了上去，一會(huì)兒就將“水珠”消滅干凈了。
啊！這個(gè)下午真是令人難忘，我只是去陽(yáng)臺(tái)放松一下，不但體會(huì)到了觀(guān)察的樂(lè)趣，又學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得啊！
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇七
今天，老師要我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，我正望著作文本發(fā)慌的時(shí)候，爸爸在樓下叫我來(lái)看螞蟻，它就在我們門(mén)口的大樹(shù)下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三粒“芝麻”組成的。頭和肚子像兩粒圓圓的黑芝麻，中間像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體非常短，像上了一層漆一樣。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退回去了，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了幾只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大與會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀(guān)察時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞口。洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的`，我把水灑在那堆細(xì)土。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)精神、不怕困難的動(dòng)物，我也要學(xué)習(xí)小螞蟻。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇八
有一次，我在外面玩，發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只大青蟲(chóng)。
我把大青蟲(chóng)夾到螞蟻窩旁，出來(lái)巡邏的兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條大青蟲(chóng)后立刻勇敢的撲了上去，用它們那強(qiáng)有力的小鉗子死死地夾住大青蟲(chóng)。可是力不從心，大青蟲(chóng)一個(gè)翻身，兩只小螞蟻都被甩下來(lái)了。它們“商量”了一會(huì)兒，一只小螞蟻去通知螞蟻大軍，另一只小螞蟻去拖延時(shí)間。不一會(huì)兒，大青蟲(chóng)就被聞?dòng)嵹s來(lái)的螞蟻大軍圍了個(gè)水泄不通。可大青蟲(chóng)還想逃跑，他使出渾身力氣滾來(lái)滾去，可是這樣被摔下來(lái)的螞蟻一個(gè)個(gè)都被激怒了，它們立刻爬上去，一下子抓住了大青蟲(chóng)，不一會(huì)兒的功夫大青蟲(chóng)就動(dòng)彈不得了。螞蟻們隨后帶著戰(zhàn)利品回家了。
看完以后，我心想：這是什么樣的力量促使他們打敗強(qiáng)大的對(duì)手呢?原來(lái)這種力量就是團(tuán)結(jié)和不屈不撓。就是這種力量讓他們打敗了強(qiáng)大的對(duì)手。
一個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量卻是龐大的。我想如果我們都像螞蟻這樣的話(huà)，再大的困難我們都可以克服!
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇九
今天，我去上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛?cè)ァＮ蚁耄骸罢n文里說(shuō)螞蟻是一種堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物，我今天到要看看他們有多堅(jiān)強(qiáng)！”
于是，我便用腳擋住了它們的去路，我以為它們會(huì)從我的腳上爬過(guò)去，誰(shuí)知它們卻不慌不忙地繞過(guò)我的腳，繼續(xù)前進(jìn)。哼，這群小東西竟然不把我放在眼里！我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺(tái)風(fēng)”，隊(duì)伍一下子亂了，有點(diǎn)螞蟻被我的“人造臺(tái)風(fēng)”吹得翻倒在地，有的還被吹得老遠(yuǎn)。看著它們的狼狽樣，我得意地說(shuō)：“看你們?cè)趺磁榔饋?lái)。”誰(shuí)知它們一個(gè)個(gè)又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，排著隊(duì)伍向前走去。這怎么可能？真是出乎我的意料，于是我又開(kāi)始折磨它們。我端來(lái)一杯水向小螞蟻倒去。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，這是一條一瀉千里的美麗瀑布，我就像盤(pán)古一樣的巨人，但是這條瀑布給它們帶來(lái)了特大的傷害。它們傷亡慘重，失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強(qiáng)地站了起來(lái)，堅(jiān)持著向它們的家園爬去。
它們的堅(jiān)強(qiáng)深深的打動(dòng)了我的心，我感到萬(wàn)分懊悔。在螞蟻眼中，我是一個(gè)傷害它們兄弟姐妹的惡人，但是我都是無(wú)心的，只是想和它們玩。此時(shí)此刻，我后悔極了。從今以后，我再也不會(huì)傷害這些幼小的生靈了。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十
今天，我在校園里的大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
為了能夠更好地觀(guān)察螞蟻，我先在地上撿起了一片小小的樹(shù)葉，放在螞蟻洞旁。不一會(huì)兒，在那片樹(shù)葉上就有了幾只螞蟻。于是，我趕快把那片樹(shù)葉拿了起來(lái)，仔細(xì)地端詳著。
螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的，中間那顆“芝麻”像是壓扁的，最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的，能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳，如果你仔細(xì)觀(guān)察那六只靈活的腳，也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那腳上還有一些細(xì)小的毛，而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹(shù)干，所以螞蟻可以爬樹(shù)，也不會(huì)掉下來(lái)。
之后，我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見(jiàn)，一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了那幾片來(lái)之不易的餅干，趕快用觸角把這個(gè)好消息告訴其它的小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那些螞蟻用自己前面的那兩只手，一點(diǎn)一點(diǎn)地把餅干放在自己的身上。有的東看看，有的西看看，好像在看有沒(méi)有人來(lái)?yè)屗臇|西，有的大步流星地走向餅干，手忙腳亂地抓著餅干。在搬運(yùn)的過(guò)程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，一起把食物搬回了家。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十一
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講述了作者在樹(shù)林里漫步，突然看見(jiàn)身旁的灌木著火了。仔細(xì)一看，地上圍了滿(mǎn)滿(mǎn)一片黑的東西，那就是螞蟻。為了保衛(wèi)最里層的螞蟻不被灼傷，外層螞蟻選擇了犧牲，就這樣它們一層圍著一層，在烈火下燒了整整幾十分鐘，才全部吞噬，這則故事給了我很大的啟迪，也讓我從此對(duì)螞蟻有了敬畏之情：
一：相互團(tuán)結(jié)。
螞蟻們的相互團(tuán)結(jié)是可歌可泣的。在尋獵到一種食物后，螞蟻們沒(méi)有獨(dú)自“善罷甘休”，而是原路返回，召集了全族“人”一起出洞獲取食物，一部分“先鋒”螞蟻享用完大餐后，再把剩下食物扛回洞中，與蟻?zhàn)鍌円黄稹跋麥纭笨诩Z。
二：見(jiàn)機(jī)行事。
三：樂(lè)觀(guān)積極。
每當(dāng)遇到一次暴風(fēng)雨、雪或狂風(fēng)時(shí)，蟻?zhàn)鍌兙蜁?huì)事先做好抗災(zāi)準(zhǔn)備，把自己的窩移到高處或背風(fēng)處，這樣綽綽有余地準(zhǔn)備好糧食，便可安全地抵擋完一切。在災(zāi)難前，螞蟻們沒(méi)有相互放棄，而是相互扶持，相互鼓勵(lì)地頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)，有一種大無(wú)畏的精神，這種品質(zhì)恐怕當(dāng)今社會(huì)也還有一部分人不能達(dá)到！
四：踏實(shí)勤勞。
《伊索寓言》中，“螞蟻和蟬”這篇給人印象深刻，雖然客觀(guān)與事實(shí)之間存在少許的真實(shí)性，但螞蟻勤勞的存糧這點(diǎn)，沒(méi)有違背事實(shí)。每到秋天，也正值迎來(lái)了螞蟻?zhàn)钚燎诘臅r(shí)候，螞蟻們踏踏實(shí)實(shí)地尋找儲(chǔ)備食物。沒(méi)有因過(guò)程艱辛而放棄，而是更加勤勞地投入到事業(yè)中，它們的努力回報(bào)于冬天，這也是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的道理。
螞蟻們的各種品質(zhì)和精神都值得我們?nèi)ベ濏灒W(xué)習(xí)。倘若一個(gè)人能具備螞蟻們的這些優(yōu)點(diǎn)，恐怕他也能做出一番成就，讓我們學(xué)做“螞蟻”吧，向螞蟻們敬禮！
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十二
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命便會(huì)煙消云散。可是，螞蟻的.身上，有一種值得我們學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)，那就是團(tuán)結(jié)合作。
有一次，我在家門(mén)口散步，看見(jiàn)地上有一塊餅干，旁邊還有一只東張西望的小螞蟻。我好奇地觀(guān)察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，餅干紋絲不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了，它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀(guān)察，它用盡全力，想用前腳推著餅干前進(jìn)，可餅干依然不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起餅干，一扛起來(lái)又放下，似乎這塊餅干有千斤重。小螞蟻在餅干前徘徊，好像在想辦法，過(guò)了片刻，它悄悄離開(kāi)了。
我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的似乎就是剛才那只小螞蟻！螞蟻隊(duì)伍在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和螞蟻隊(duì)伍，看著它們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻齊心協(xié)力時(shí)就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大力量，那便是團(tuán)結(jié)的力量。“螞蟻雖小，卻能潰堤。”我終于領(lǐng)悟了這句話(huà)的意思。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十三
五一黃金周，出門(mén)旅游是理所當(dāng)然的！
而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。
一天，我無(wú)意間在廚房里看見(jiàn)一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現(xiàn)在沒(méi)事，觀(guān)察一下螞蟻吧！
我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見(jiàn)它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂(yōu)郁。不一會(huì)兒“螞蟻大部隊(duì)”來(lái)了！
這個(gè)部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見(jiàn)它們好像在議論什么事情！
我也好想聽(tīng)聽(tīng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！
當(dāng)個(gè)跟蹤員也不容易呀！
由于是跟蹤螞蟻，我看見(jiàn)它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時(shí)不是見(jiàn)螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛(ài)，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。點(diǎn)評(píng)：身邊生活中的小事，讓你明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理很難得，可見(jiàn)生活中的積累不僅為你的寫(xiě)作提供了素材，還讓你懂得了做人的道理。重在觀(guān)察，希望你在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地去積累，努力去體會(huì)和感受。相信你會(huì)越來(lái)越棒！
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十四
前幾天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么這么下雨時(shí)螞蟻要搬家呢?是不是螞蟻的洞穴被雨濕了，還是其他什么原因?，我真不明白，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你做個(gè)試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎?”
于是，我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來(lái)了兩個(gè)盒子，一個(gè)放在有水的地方，一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會(huì)兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識(shí)到太陽(yáng)的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害，進(jìn)而使蟻卵的生長(zhǎng)發(fā)育受到威脅，為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來(lái)。我想大概就是如此吧!
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十五
上完昆蟲(chóng)這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始注意觀(guān)察媽蟻的動(dòng)態(tài)。看到媽蟻經(jīng)常離開(kāi)洞口到很遠(yuǎn)的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲(chóng)等等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)較大的蟲(chóng)子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動(dòng)，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來(lái)，有的鉗著蟲(chóng)子的頭，有的鉗著蟲(chóng)子的腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲(chóng)子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。
媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號(hào)。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動(dòng)的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會(huì)兒來(lái)了一大群，你拖我拉地抬著走，非常高興。
有一天，我們要試試螞蟻的識(shí)路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我捉來(lái)一只大媽蟻，把它放在門(mén)前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見(jiàn)天空，這只螞蟻仍然能準(zhǔn)確地辨認(rèn)方向；后來(lái)我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周?chē)氖挛锶珦踝。@時(shí)，螞蟻就慌亂起來(lái)，到處亂轉(zhuǎn)。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來(lái)，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來(lái)，這是為什么呢？我們?cè)O(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方用糖果畫(huà)上一條線(xiàn)，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思摇：髞?lái)，我們一次又一次地實(shí)驗(yàn)，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀(guān)看螞蟻的動(dòng)態(tài)了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种癜罪埩Ｒ粯拥臇|西；也有的銜著腰子形的東西，來(lái)來(lái)去去向高處搬家。雨過(guò)天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過(guò)書(shū)上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒(méi)有找到幼蟲(chóng)和雌蟻。我們?cè)诶蠋煹膸椭掳阉鼈冎瞥闪藰?biāo)本。
螞蟻會(huì)打仗，打起仗來(lái)你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠兀看蟾艦榱藸?zhēng)奪食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開(kāi)了。它們?cè)趺磿?huì)知道誰(shuí)是自己的同伴誰(shuí)是敵人呢？我們又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛(ài)并不廝打，后來(lái)我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來(lái)了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會(huì)兒，許多媽蟻來(lái)抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場(chǎng)打掃得干干凈凈。
通過(guò)一段時(shí)間的`觀(guān)察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。
小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十六
螞蟻，一個(gè)普通得不能在普通的動(dòng)物。他小，一點(diǎn)也不引人注目，而它卻讓我得到一個(gè)深刻的啟示。
有一天，我和媽媽去“新美心”買(mǎi)面包。我們各買(mǎi)了一個(gè)面包，坐在亭子里一邊吃，一邊休息。我大口大口地享受著這美味的面包，可我的嘴卻不聽(tīng)話(huà)，老是掉面包渣到地上，媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小漏嘴，看!螞蟻都引來(lái)了。”“螞蟻!”我低頭一看，哇!許多螞蟻繞著我的面包。我伸出手決定捉弄一下這些螞蟻。我把手橫放在一只正在搬運(yùn)著面包渣的螞蟻的前面，擋住了它的去路。可它卻又找了另一條路走，我也不甘心，再次用手?jǐn)r住了它，沒(méi)想到它還不放棄，又尋找著其他出路。我一次次攔，它一次次找出路。我情不自禁地說(shuō)：“它真是個(gè)不會(huì)放棄的小家伙啊!”
我邊說(shuō)邊想：它不會(huì)放棄，不會(huì)罷休，這種品質(zhì)真是可貴。不達(dá)目的，就不放棄，一次次嘗試雖然失敗了，可是它卻相信一定會(huì)成功的，可能它就抱著著額信念尋找出路。對(duì)啊!我有時(shí)候就是失敗過(guò)后不愿再尋找出路。唉，我從這只小螞蟻中得到了啟示，我也要學(xué)習(xí)這種永不放棄的可貴品質(zhì)。
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小螞蟻的工作五年級(jí)范文（17篇）篇十七
螞蟻國(guó)王去世后，它的三個(gè)兒子聚在一起商儀螞蟻國(guó)王的遺產(chǎn)。
大兒子說(shuō)：“我要這座城堡，其它的留給你們。”
二兒子說(shuō)：“我要這里的全部食物，其它的不要。
小兒子說(shuō)：“我要這里全部的錢(qián)幣，其他的不要。”
不到半個(gè)月，大兒子只有城堡，沒(méi)食物吃，餓死了；二兒子只有食物沒(méi)有屋子，被活活淹死了；又過(guò)了不久，小兒子的錢(qián)花光了，后來(lái)也死了。
一天它們的靈魂來(lái)到上帝前面，說(shuō)：“為什么我們那么不幸？”上帝聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“其實(shí)你們是幸運(yùn)的，你們父親留下的遺產(chǎn)作用也很大，只不過(guò)是你們的'分發(fā)不正確罷了。”三只螞蟻異口同聲地問(wèn)：“那應(yīng)該怎么分？”上帝說(shuō)：“你們應(yīng)該都住在城堡里，食物一起分享，錢(qián)幣一起花。”三只螞蟻聽(tīng)了，后悔地說(shuō)：“哎，要是當(dāng)初我們懂得團(tuán)結(jié)就不會(huì)有今天的下場(chǎng)了。”
團(tuán)結(jié)協(xié)作正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝就會(huì)很快的枯死。
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