幼兒園大班的課堂教學注重啟發孩子們的思維和培養他們的觀察力和思辨能力。推薦以下幼兒園大班教材和教輔資料，有助于孩子們的學習與成長。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇一
在說說“我的長處”及“我的短處”的環節中，我先請幼兒猜猜老師的長處、短處，再讓孩子說說他們的長短處，形成幼兒和執教老師之間的師幼互動。在這個活動組織過程中，幼兒沒有拘束的表現方式，充分地體現幼兒自主，真實的個性表達。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇二
課程提示:。
《老鼠娶新娘》的選擇契合孩子的生活經驗，能夠激起孩子們的興趣。在第一個環節中，我選擇以民族音樂引入，在營造“中國風”的熱烈氣氛中，展現活動的主要情節“娶新娘”，這件本屬于人們世界的喜事，因為其所特有的喜慶、歡樂、甜蜜與神秘而令幼兒向往和憧憬，激起了幼兒對接下來活動的熱情。接著，通過展示與故事相關的圖片，介紹新娘想找怎樣的新郎，從而交代清楚故事中的角色，使幼兒充滿期待地進入下一個活動環節。
在第二個環節中，我們首先請幼兒欣賞故事，進而感受事物的強弱關系。故事中所蘊涵的自然界事物強弱相輔的關系，為幼兒形成正確的對人、對己的認識觀，提供了客觀的認知基礎，也有助于調適幼兒的失衡心理??使那些認為自己“樣樣都強”的幼兒感受到“再強大的事物，也有不強的地方”，從而減少一些過于自大的情緒;使那些認為自己“樣樣都不行”的幼兒感受到“再弱的事物，也有自己最強的地方”，從而激起些許的自信情感。經過富有內心情感沖擊的交流分享，當我出示“揚長補短”的漢字卡時，孩子開始體會其中的意義。
當活動接近尾聲時，應該有一項活動讓幼兒將已獲得的認知用行動表現出來，與故事情節相符的活動自然是“抬花轎”，它需要同伴之間步調一致的合作才能完成。另外，通過前兩個環節，幼兒對“娶新娘”這件喜事已經充滿向往，這時“抬花轎”恰好釋放了他們參與活動的熱情。可以說，活動最后安排的游戲“抬花轎”，既緊扣本次活動目標又尊重了幼兒的學習特點。
一、現場授課視頻:應彩云:老鼠娶新娘。
二、教學案例。
活動目標:。
1、理解故事內容，體驗童話故事傳達的民俗風情。
2、探知事物相克相生循環往復的有趣現象并能自信地表達自己的長處，欣賞同伴的長處。
活動準備:。
節奏明顯的音樂。
圖片(花轎、美叮當、村長、小啊郎、大黑貓、太陽、烏云、風、墻)。
太陽、云、風、墻、老鼠、貓的卡片，
字寶寶(照、遮、吹、擋、打洞、捉、揚長補短的漢字)。
活動過程:。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇三
在老鼠村，住著一位老鄉長，最近在他們家，也要有一件大喜事。一起來聽聽，是什么大喜事。
（一）第一段，理解學習童謠。
“小白菜，地里黃。老鼠村，老鄉長。鄉長女兒美叮當，要找女婿比貓強。”
發生了什么喜事？這件喜事發生在什么季節？（引導幼兒用童謠中的語句來說）。
鄉長女兒叫什么？
小結：鄉長女兒長得漂亮，名字也好聽，叫美叮當。
鄉長要找個怎樣的女婿？
小結：冬天的時候，地里的小白菜都變黃了。而正在這時，老鼠村的鄉長要為自己的女兒找一個比貓強的女婿。
把這個好消息用好聽的童謠去告訴其他人。
出示ppt，師幼共同學念童謠第一段。
（二）第二段，分析事物規律，發現事物間的有趣現象。
“太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，云不行，嫁給風，風不行，嫁給墻。”
承接語：太陽第一個趕來了，它說我最強，我能發出光芒，照出影子。
1）云兒說。
不行，為什么？
小結：云能把陽光遮擋住。
2）那有沒有比云強的呢？
小結：原來風兒能吹散云。
3）你們同意風是最強的嗎？請說明理由。
小結：能遮擋住風的還有墻呢。
4）師：我們一起問問老鄉長，墻行不行？
不行，和身邊的朋友討論，還會有誰比墻厲害。
你覺得美叮當應該嫁給誰？
童謠小結：太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，云不行，嫁給風，風不行，嫁給墻，墻不行，還是嫁給老鼠郎。
師幼共同告訴老鄉長（共同學念前半段）。
（三）通過童謠，了解中國傳統民俗。
結婚一定要先選日子，聽聽，選在哪天？
1、聽童謠第三段。
選在哪天？（年初三晚上正合適）一起來介紹一下結婚的日子。
提升：“正月一”新年的第一天。
2、觀察圖片，談論老鼠娶新娘的熱鬧場面。
結婚那天，看看老鄉長一家在忙些什么？
古代結婚不坐轎車坐什么？什么是嫁妝（結婚用品），洞房是什么意思？
3、學念童謠。
那么特別的婚禮，你們也去湊湊熱鬧，一起幫忙抬花轎，辦嫁妝吧。
要求：新娘說，我要聽好聽的童謠，坐舒服的轎子，我才嫁給老鼠郎。
小結：跟著童謠的節拍，踏出一致的步伐，新娘才能高高興興舒舒服服的。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇四
重點提問：
l在中國的婚嫁習俗中，人們會運用到哪些喜慶的物品？（逐步出示剪紙作品）。
l你知道這樣的剪紙作品是怎么制作出來的嗎？（視頻欣賞）。
l如何運用紅色的筆來畫出剪紙的效果？
2、說說中國其他節日中運用到的喜慶物品。
重點提問：
l你還知道哪些中國傳統的喜慶物品，并說說他們的含義。
l小結：原來中國人喜歡在節日里用大紅色的喜慶物品來裝扮自己的家，每樣物品都有著吉祥的含義。那么今天就讓我們來模仿剪紙的效果，用紅筆畫一畫這些吉祥喜慶的物品。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇五
一個好的教學活動，活動的設計不僅要合理，活動中幼兒的配合十分重要。教育內容的選擇既貼近幼兒的生活，活動以老鼠鄉長找女婿，以及尋找過程中出現的一物降一物的情節，不同的是最后老鼠鄉長的女兒嫁給了老鼠郎。教師在活動過程中，創設一個自由、寬松的語言環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師共同交流。培養幼兒傾聽習慣，能用清晰的語言表達自己的思想感情。激發孩子自由表達的興趣和激情，充分調動他們的參與熱情，讓幼兒在輕松、愉快的環境中學習，真正體現了"以幼兒發展為本"的理念。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇六
1、邊欣賞畫面，邊聽故事。
2、理解討論你認為誰是世界上最強的新郎?
幼兒：我認為太陽最強……。
老師：都同意嗎?
幼兒：不同意。
老師：為什么不同意太陽是最強的?
幼兒：因為，太陽沒云強。
老師：那么，誰最強。
幼兒：風最強。
老師：有反對嗎?
老師：世界上有沒有最強的新郎?盡管他們不是世界上最強的新郎，可是，他們都有自己最強的地方。他們最強的地方分別是什么?(用漢字記錄：照、遮、吹、擋、打洞、抓。)。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇七
我覺得故事的核心是：“每個人都有自己的優勢，從而喜歡自己”。
1、圖書ppt，太陽、云、風、墻、老鼠、貓的圖片。（知道自然事物之間的必然聯系，也就是老鼠村長找女婿的過程中出現的'一物降一物的中的情節）。
2、漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚長補短的漢字。（更好地認識到事物最強的地方）。
1、體驗童話故事書傳達的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環往復的有趣現象。（難點）。
2、自信地表達自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處。（重點）。
（一）、激趣導入。
1、欣賞音樂：聽了這段音樂，你覺得大家在干什么？（喜洋洋的音樂）。
2、引發對故事的想象。
二、欣賞理解。
1、邊欣賞ppt邊聽故事。
2、理解討論：你認為誰是世界上最強的新郎？
講故事以問題來穿情節，通過看看、聽聽、講講幫助幼兒理解老鼠村長找女婿的過程中出現的一物降一物的故事內容。（難點的突破）。
三、遷移感受。
1、自己最強的長處。
2、記住朋友的長處。
3、讓自己變得更強。
4、回歸故事。
5、玩游戲“抬花轎”
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇八
活動目標：
1、理解故事，探知事物相克相生循環往復的有趣現象。
2、自信的表達自己的長短處，真誠地欣賞同伴的長處。
活動準備：
圖書ppt、
活動過程：
一、導入：設疑猜想。
1、請你聽一段音樂，聽聽這個音樂好像在做什么事？（播放喜慶的音樂）。
2、你好象看見人們在干什么？
3、請你看看，今天這段音樂里發生了一件什么事呢？（出示老鼠花轎的圖片）。
二、理解討論，誰是最強大的人選。
1、師：你認為到底誰是世界上最強的新郎？（當幼兒說出一個人后，老師馬上就說一個比他厲害的。）。
3、你喜歡誰最強的地方？
三、遷移內化。
1、每個人都有最強的地方，你有最強的地方嗎？（鼓勵幼兒大聲說出來）。
2、我們每個人都有最強的地方，這6樣既有最強的地方，也有不強的地方。你有沒有稍稍不強的地方呢？（要聽好別人說什么）。
3、你去找幾個人組成一個朋友圈，仔細想想說說，你喜歡誰的長處？誰又喜歡你的長處？大家互相幫助，你們就可能成為世界上最強的'團隊哦！
4、（幼兒自由找朋友）不要忘記哦，誰能幫你做什么，成為世界上最強的。
5、找到的朋友手拉手坐到一起，一組一組來介紹一下。誰能幫你學到什么？你能幫他什么？（聽仔細，他們可能比你強）。
5、理解“揚長補短”、認字強的孩子來說一說。
四、結束。
1、可是老鼠新娘找的到世界上最強的嗎？那她該找誰呢？。為什么？欣賞故事（ppt）至結束。
2、原來老鼠和老鼠最合適的。于是他們結婚了，真是一件很高興的事。這世界上其實沒有最好的，只有最合適的。
故事。
在一個村莊的墻腳下，有一個老鼠村。村長有個女兒叫美叮當，美叮當很漂亮，小伙子都想娶她做新娘。可是，到底誰來做新郎？墻角頭高臺上，站著老鼠美叮當，美叮當拋繡球，接住繡球的就是新郎。高臺下，村里的老鼠聚攏來，等接繡球做新郎。但是，美叮當的繡球剛拋下，突然，喵唔，竄出一只大黑貓，一爪打在高臺上，美叮當跌下臺，小老鼠阿朗接住她。一起逃走把身藏。老鼠們嚇得吱吱叫，村長發誓要找女婿比貓強。
太陽光照身上，黑貓悄悄躲開睡一旁。村長發現太陽比貓強。他問太陽：“你是不是世界上最強的新郎。”太陽說：“我的光會照，我是最強的新郎。”
一片烏云飄過來，遮住了太陽。村長問烏云：“你是不是世界上最強的新郎？”烏云說：“我會遮太陽，我是最強的新郎。”
一陣風吹來，吹散了烏云。村長問風：“你是不是世界上最強的新郎？”風說：“我會吹，我是最強的新郎。”
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇九
(1)鼓勵自信地說出自己最強的長處，讓所有的人都知道。
(2)記住朋友的長處。
老師：我們都說出了自己最強的長處。現在，我們來比比，能記住朋友的長處這件事誰最強?你記住了誰的長處?(這里讓孩子關注自己的同伴，并需要傾聽，對孩子來說，是對習慣和心理的挑戰。)。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十
1、嘗試繪畫各種中國傳統喜慶物品，了解它們的含義，感受我國豐富多彩的民間文化。
2、通過欣賞剪紙作品，嘗試運用單色筆來模仿剪紙效果進行裝飾畫，體驗剪紙作品的獨特魅力。
1、各種節日喜慶用品（中國結、雙魚、燈籠、窗花）。
2、紅色彩筆、各種形狀的鉛畫紙。
3、課件、剪紙錄像、音樂背景。
4、幼兒有過用彩筆進行裝飾物品的經驗。
一、說選材。
《老鼠娶新娘》這一活動來源于《我是中國人》主題中《多彩的民間活動》。在故事的內容中提及了中國傳統的婚嫁禮儀，民間也有許多關于《老鼠娶新娘》這一題材的剪紙作品。現在的孩子接受了太多西方節日的影響，對于中國傳統節日的風俗習慣卻了解很少；而剪紙作品又是我國特有的一種民間文化。《綱要》中提出：幼兒要欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉、愛祖國的情感。于是，我開展了這個活動，讓孩子能夠感受我國豐富多彩的民間文化。
二、說年齡特點。
經過小班、中班大量的兒童畫創作，幼兒已經習慣于用五顏六色的蠟筆進行繪畫。而作為大班的`幼兒應該接觸更多的作畫方式。裝飾畫中的黑白裝飾畫和線描畫是大班幼兒常用的兩種繪畫方式，剪紙的形式正好包含了這兩種繪畫方式。《指南》中提出：5——6歲的幼兒能用不同的表現手法表達自己的感受和想法。在活動中幼兒通過對剪紙作品的欣賞、創作，大膽的表達自己快樂的情緒。
【活動流程】欣賞討論——幼兒作畫——作品分享。
【重點與難點】。
活動重點：幼兒繪畫中國傳統節日中喜慶物品。
活動難點：幼兒運用單色筆模仿剪紙效果進行裝飾畫。
【活動過程】。
1、欣賞剪紙作品“老鼠娶新娘”，討論作畫方式。
重點提問：
在中國的婚嫁習俗中，人們會運用到哪些喜慶的物品？（逐步出示剪紙作品）。
你知道這樣的剪紙作品是怎么制作出來的嗎？（視頻欣賞）。
如何運用紅色的筆來畫出剪紙的效果？
2、說說中國其他節日中運用到的喜慶物品。
重點提問：
你還知道哪些中國傳統的喜慶物品，并說說他們的含義。
小結：原來中國人喜歡在節日里用大紅色的喜慶物品來裝扮自己的家，每樣物品都有著吉祥的含義。那么今天就讓我們來模仿剪紙的效果，用紅筆畫一畫這些吉祥喜慶的物品。
重點觀察：
幼兒能否選擇自己喜歡的喜慶物品進行繪畫。
幼兒是否創新性地利用剪紙效果做裝飾畫。
重點指導：
請幼兒互相介紹作品內容，并說相應的吉祥話。
請幼兒結伴，將作品制作成掛件裝扮到老鼠的新房里。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十一
老師：這真是喜事，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧。我要拋繡球，找人抬花轎。我要找走步一致的朋友圈，為我抬花轎。
老師念童謠，朋友圈一起原地走步。其間：老師提示，看著朋友的腳步一起走。活動中，老師有意將繡球拋給步伐協調的朋友圈。游戲反復進行。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十二
教材分析：《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統的民間故事，故事情節生動有趣，內容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現的一物降一物的情節，都生動有趣。不同的是，最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠小阿郎。整個繪本故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的童謠朗朗上口，蘊涵了很多中國的習俗，很適合大班孩子的閱讀和欣賞能力。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十三
傳統故事教學活動是以理解故事內容，復述故事情節，感受故事內涵貫穿環節中。這次的《老鼠娶新娘》，我在活動設計上不同于傳統的故事教學。以故事為載體，通過呈現故事內涵同時讓孩子在思考、總結中懂得“沒有最強的人，但每個人都有其長短處”、“自信的同時，也學會欣賞別人及互相欣賞互相幫助”這些道理。幼兒園教學沒有一成不變的模式，應該根據每個老師對教材的價值目標的定位，而決定活動類型的取向。因此，我將它定位為以社會領域為主線的語言綜合活動。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十四
1、閱讀繪本，初步理解繪本內容。
2、通過猜測討論、自主閱讀、大膽表達自己對畫面的理解，知道故事中各事物之間的聯系。
3、感受中國習俗，明白任何事物都不是完美的。
1、歡慶音樂及背景音樂。
3、故事背景音樂一段。
4、圖片：太陽、烏云、風、墻、老鼠、貓、箭頭。
一、音樂導入，激發興趣。
1、師：今天，我給大家帶來了一段音樂，你來聽聽看在這段音樂里發生了什么事？
幼兒討論（高興的事、結婚）都是高興的事情。
2、出示圖片，引出繪本故事。
提問：這是什么？（花轎）今天的新娘會是誰呢？
師：新娘是老鼠姑娘美叮當，她可是老鼠村村長的女兒。今天我們來看一看這本書，名字《老鼠娶新娘》。
二、閱讀繪本前半部分，了解中國的習俗，引發對故事的想象。
1、出示圖片，講述老鼠娶新娘的童謠，了解中國習俗。
師：年初三是老鼠娶新娘的日子，你知道它的由來嗎？
2、出示圖片，觀察畫面，介紹老鼠村，感受拋繡球的熱鬧場面與被貓襲擊的混亂場面。
提問：如果你是村長，想給女兒找什么樣的`新郎？
三、自主閱讀繪本中間部分，理解事物之間的關系。
1、幼兒閱讀繪本，教師幫助指導。
提問：村長都找到了誰？（根據幼兒回答依次出示圖片）。
師：你覺得它們哪里強？它們會和村長說什么？
2、再次閱讀繪本，梳理前后關系，學說對話，教師幫助指導。
3、排列順序，并加上箭頭，找出事物之間的關系。
四、閱讀繪本后半部分，理解中國習俗。
觀察畫面，感受結婚的喜慶場面。
五、集體完整閱讀繪本，感受故事中各事物之間的關系。
六、總結,明白任何事務都不是完美的。
教師小結：我們每個人都有最強的地方和最弱的地方，發現自己的不足，我們可以改進，所有的事物都不是完美的！
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十五
一、音樂導入，激發興趣。
1.師：今天，我給大家帶來了一段音樂，你來聽聽看在這段音樂里發生了什么事？
幼兒討論（高興的事、結婚）都是高興的事情。
2.出示圖片，引出繪本故事。
提問：這是什么？（花轎）今天的新娘會是誰呢？
師：新娘是老鼠姑娘美叮當，她可是老鼠村村長的女兒。今天我們來看一看這本書，名字《老鼠娶新娘》。
二、閱讀繪本前半部分，了解中國的習俗，引發對故事的想象。
1.出示圖片，講述老鼠娶新娘的童謠，了解中國習俗。
師：年初三是老鼠娶新娘的日子，你知道它的由來嗎？
2.出示圖片，觀察畫面，介紹老鼠村，感受拋繡球的熱鬧場面與被貓襲擊的混亂場面。
提問：如果你是村長，想給女兒找什么樣的新郎？
三、自主閱讀繪本中間部分，理解事物之間的關系。
1.幼兒閱讀繪本，教師幫助指導。
提問：村長都找到了誰？（根據幼兒回答依次出示圖片）。
師：你覺得它們哪里強？它們會和村長說什么？
2.再次閱讀繪本，梳理前后關系，學說對話，教師幫助指導。
3.排列順序，并加上箭頭，找出事物之間的關系。
四、閱讀繪本后半部分，理解中國習俗。
觀察畫面，感受結婚的喜慶場面。
五、集體完整閱讀繪本，感受故事中各事物之間的關系。
六、總結,明白任何事務都不是完美的。
教師小結：我們每個人都有最強的地方和最弱的地方，發現自己的不足，我們可以改進，所有的事物都不是完美的！
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十六
1、圖書ppt，太陽、云、風、墻、老鼠、貓的圖片。（知道自然事物之間的必然聯系，也就是老鼠村長找女婿的過程中出現的一物降一物的中的情節）。
2、漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚長補短的漢字。（更好地認識到事物最強的地方）。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十七
《綱要》中指出：“各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。”在整個活動中，我綜合了語言、社會、音樂三大領域，從聽一聽，看一看，說一說，愛一愛，想一想，找一找，問一問，玩一玩中學會客觀地看待自己和別人的長短處。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十八
大家聽過老鼠也會娶新娘的嗎?下面由小編為大家編輯整理幼兒園大班繪本故事教案：老鼠娶新娘，更多精彩內容請關注應屆畢業生考試網。
1.理解故事內容，知道故事含義，明白任何事務、人物都不是完美的，是有缺點的。
2.喜歡自己的長處和別人的長處，承認自己的短處，學習取長補短。
3.體驗婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。
1.歡慶音樂一段。
2.《老鼠娶新娘》系列圖畫。
3.故事背景音樂一段。
取長補短
1、導入：
幼兒討論(高興的事、結婚)都是高興的事情，今天老鼠村也發生了一件高興的事情!
(2)_出示圖片：花轎
提問：什么時候會坐轎子?今天老鼠美叮當也坐上歐陸花轎，當了新娘。
2、老鼠娶新娘
(2)美叮當到底會嫁給誰呢?我們來聽聽故事。
講故事(邊講邊演示圖片，故事背景音樂輕輕響起)
提問：你覺得在這個故事里誰是最強的新郎呢?他有什么本領?幼兒講到誰就出示子卡。
小結：他們都有自己最強的地方，分別是……，但是沒有人是最強的。
3.最強的你：
小朋友你們有最強的地方嗎?我們把最強的地方叫做長處，你知道自己的長處是什么嗎?每個人都有長處，有長處，可真好，因為長處會讓我們很棒。
4.不強的你：
每個人都有自己最強的地方，但每個人也有不夠強的地方，我們把不強的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎?請2—3個幼兒回答。你們能夠知道自己的短處，真好，因為只有發現自己的不足，才能夠進步!
5.朋友圈：
我們都有長處和短處，今天老師帶你們來玩一個朋友圈的'游戲(用你的長處去幫助別人，你的短處請別人來幫助你，這就是取長補短)出示子卡。
小結：每個人都有自己的長處和短處，當我們取長補短，互相幫助時，就會變得很強大。
6.美叮當的新郎。
世界上沒有最強的人，那美叮當到底該找誰當新郎呢?(可提示：找不到最強的，但可以找最喜歡的，誰最喜歡她呢?)美叮當嫁給了老鼠小阿郎，他們結婚了!看圖片(結婚音樂起)
7.游戲：《抬花轎》
美叮當坐著花轎結婚了，我們也來玩抬花轎的游戲。
游戲開始：選一個女孩子來當新娘，新娘拋繡球選新郎!請2個男生來抬花轎，迎親隊伍出發了!
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇十九
《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統的民間故事，故事情節生動有趣，內容與我們以前聽過的"老鼠嫁女"很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現的一物降一物的情節，不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現出來的聰明機智、堅持不懈。故事畫面具有濃郁的"中國風"，且其中的童謠朗朗上口，蘊涵了很多中國的習俗。
2023年幼兒園大班老鼠娶新娘說課稿（優秀20篇）篇二十
1、共同學念童謠。
2、邊打節拍邊朗誦。
小白菜，地里黃。
老鼠村，老鄉長。
鄉長女兒美叮當。
要找女婿比貓強。
太陽最強嫁太陽，
太陽不行嫁給云，
云不行，嫁給風，
風不行，嫁給墻。
墻不行，還是嫁給老鼠郎。
正月一，年初一，
正月二，年初二。
正月三，年初三，
抬花轎，搬嫁妝，
大小老鼠來幫忙。
敲鑼打鼓發喜糖，
新郎新娘入洞房。