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    文明只差一步初二范文(22篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文的語言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇一

    我小時(shí)候看過一個(gè)故事,這個(gè)故事讓我獲益良多。故事講的是:放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出學(xué)校,小明和小紅結(jié)伴一起回家,他們邊走邊說著話,經(jīng)過了一個(gè)路邊的垃圾桶。

    這個(gè)垃圾桶又臟又臭,頂上還飛著蒼蠅,而且邊上還都是垃圾,垃圾桶口上海吊著一塊香蕉皮,他們想:著一定是一些不講文明的人亂扔的。于是他們馬上開始清理起來。他們用手把一些紙團(tuán)和果皮撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。再找環(huán)衛(wèi)阿姨借來了許多工具,把剩下的碎屑都清掃干凈。小明正要收拾東西,小紅從書包里拿出一塊抹布,仔細(xì)地將垃圾桶的外殼擦得干干凈凈,這時(shí)的垃圾桶已經(jīng)煥然一新了。他們坐在旁邊的長椅上休息片刻,心里美滋滋的。可是好景不長,又有一位叔叔在垃圾桶邊上扔了一些雜物,他們只好再次打掃干凈。小紅說:“雖然我們現(xiàn)在打掃干凈了,但還是不斷地有人亂扔垃圾,咱們得想一個(gè)更好的方法。”

    他們沉思了片刻,小明靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出筆和紙,寫上了“”這幾個(gè)字,貼在垃圾桶的外殼上,過路的叔叔阿姨們都連聲稱贊這兩位同學(xué)。從此以后,他們每次路過這里,垃圾桶都是干干凈凈的了。

    這個(gè)故事告訴我們,一定要講文明,有時(shí)就是那一步的距離,你就成了一個(gè)文明人,所以我們也要像故事里的兩個(gè)小朋友一樣講文明啊!

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    文明只差一步初二范文(22篇)篇二

    有一次,我看了一篇漫畫,讓我深有感觸。

    放學(xué)了,一個(gè)小女孩途徑每日回家路時(shí),突然從遠(yuǎn)處飄來一陣臭味,讓人不禁的用手捂住鼻子和嘴巴,從一旁繞道而過。小女孩看到這樣的場景,心里又氣又難過,他忍受著腐臭來到垃圾桶旁。只見里面的垃圾全都倒了出來,但來來往往的路人都視而不見。

    “不是!”小女孩說道:“這些垃圾是那些社會(huì)上的道德文盲扔的”。

    聽了小女孩的話,男孩心中很不是滋味。便趁小女孩撿垃圾時(shí),自己走到一旁拿出一張彩色卡紙,用工整的字在上面寫出:“文明,只差一步”,并把這張卡紙貼在垃圾桶上醒目的位置。

    這件事讓我不禁聯(lián)想到我們的生活中,如果每個(gè)人都“向前一步”,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,那真正的就是文明只差一步了。

    還記得那是個(gè)溫暖的春日,我們小區(qū)附近新建造了一座公園,里面有一個(gè)小花園,上面有貼了一個(gè)警示牌寫著“請(qǐng)不要進(jìn)入花園踩踏小草”,但還是有許多家長領(lǐng)著小朋友去里面玩。漸漸的,綠油油的草地上竟然踩出了一條小路。

    看到這樣的場景,我的心如同刀絞,超級(jí)難受。有時(shí)候夜晚我們會(huì)出去散散步,看到那些保護(hù)環(huán)境的工人們還在加班加點(diǎn)重新把小花扶起,重新種好。

    我的腦海不禁又浮現(xiàn)出這句話“文明――只差一步!”

    真心希望大家和我們一起保護(hù)這文明的社會(huì),讓生活多一些綠色,少一些垃圾。

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    文明只差一步初二范文(22篇)篇三

    繁華的大街上,車來人往,一派熱鬧的景象。在拐彎處站立著一個(gè)果皮箱,它等待美食入口。可是人們卻不如它所愿,不是把垃圾丟在它身邊,就是直接丟到它的身上,把它打得鼻青臉腫。

    有一天下午,明明和梅梅走在回家的路上,明明和梅梅經(jīng)過一個(gè)果皮箱看見果皮箱的周圍到處都是垃圾,果皮箱內(nèi)一點(diǎn)垃圾也沒有,再看看那已不再漂亮的外表,不知是又被誰踢了幾腳,許多地方都凹了進(jìn)去。明明和梅梅的臉頓時(shí)拉了下來。

    梅梅三步并作兩步走到了果皮箱前,正要彎下腰把垃圾撿起來,扔進(jìn)果皮箱內(nèi)時(shí)。書包打開了露出一張白紙的一角,梅梅對(duì)明明說:“明明,你能幫我把書包拉鏈拉上嗎?”明明點(diǎn)了點(diǎn)頭,這是明明靈機(jī)一動(dòng),從梅梅的書包里把那張白紙拿了出來,梅梅不解問明明:“你要白紙干什么呀?”明明神秘兮兮地說:“等一會(huì)兒,你就知道了。”明明趴在地上開始寫起字兒來了。

    等梅梅把垃圾收拾好后,明明寫的字也寫好了。明明把紙的四周圖上單面膠粘在果皮箱的身上,“文明--只差一步”梅梅豎起大拇指微笑地對(duì)明明說:“明明你做的可真棒啊!我為你自豪!”“沒什么,這是我應(yīng)該做的。”明明竊笑地說。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事不少出現(xiàn)在我們的生活中,讓我們一起愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共有的家園。我們一起記住“文明--只差一步”這句話吧!

    文明只差一步初二范文(22篇)篇四

    當(dāng)看到這幅漫畫時(shí),我就會(huì)想起“文明”這個(gè)詞語。

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅結(jié)伴去上學(xué)。一路上,道路兩旁干凈整潔。突然,小紅和小明走到一個(gè)垃圾桶旁,只見垃圾桶里空空如也,但是,垃圾桶外的垃圾卻堆積如山,有香蕉皮、糖果紙、雜紙、還有煙頭。垃圾傳出一陣陣臭味,到處群蠅亂舞。小紅和小明眉頭緊皺,于是,小紅便指著垃圾堆說:“是誰這么沒公德心,把垃圾扔在這里沒我們不能坐視不理啊!”于是,小紅戴起手套,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來放到垃圾桶。小明靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,他從書包里拿出筆和紙,寫上“文明——只差一步”,并把紙貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指夸到:“你真棒!”

    其實(shí),生活也是這樣,只要人們邁出一步,就可以創(chuàng)造文明。但人們?yōu)槭裁床贿~出那小小一步呢?事實(shí)上,這樣做不僅不是方便了自己,而是到最后受到最嚴(yán)重傷害的還是自己。

    每當(dāng)我看到這幅漫畫,就不禁想起在天安門廣場,黃金周一天清潔工人掃出來的拉就有19頓,七天就有133頓。其中,口香糖就有60多萬塊呢!

    從前,中國被評(píng)為“文明古國”。如果我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)并像漫畫中的小明和小紅一樣,講文明、懂禮貌的話,那么我們的城市就會(huì)變得更加美好。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇五

    小亮和小麗不僅在同一個(gè)班,還住在同一個(gè)小區(qū)。兩個(gè)人經(jīng)常是一齊上學(xué)一齊回家。

    話說這天下午放學(xué)后,兩個(gè)人又高興地走在了一起。走著走著,小麗突然發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)垃圾筒的旁邊有一大堆又臟又臭的垃圾。上面是蒼蠅蚊子亂飛,臭氣熏天。小麗皺了皺眉頭,生氣地說:“什么人這么缺德,多走一步都不行!看地上的這些垃圾!”

    小亮也很生氣,說:“這些人怎么一點(diǎn)公德都沒有啊!”

    兩個(gè)人相互看了看,似乎都在想“我們該怎么辦?”。

    “我們一齊想辦法把這些垃圾弄進(jìn)垃圾筒吧!”小麗說。

    小亮皺了皺眉頭,最后還是表示同意,還說:“我有辦法了,你等著我!”說完立刻跑去路邊的書報(bào)亭要來了四個(gè)垃圾袋。

    他們很聰明,每只手上都套上一個(gè)垃圾袋。然后兩個(gè)人不顧垃圾的惡臭,雙手把地上的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地捧進(jìn)了垃圾筒里。

    當(dāng)清理完垃圾之后,小亮突然想起了什么,便對(duì)小麗說:“小麗,我們再寫一張警示語貼上去!讓路過的行人都能看到創(chuàng)你書包里有紙嗎?”

    小麗一聽,覺得這個(gè)主意不錯(cuò),馬上說:“正巧,昨天我做手工勞動(dòng)的時(shí)候,還多了一張紙,就在我的書包里,連雙面膠都是現(xiàn)成的呢!”

    “太好了,真是天助我也!快把紙給我,我是小書法家,我來寫!你來說!”

    j、亮興奮地把腿一拍。

    他們把紙鋪在了地上,按照小麗的建議,小亮用他的書法筆在紙上工工整整地寫下了六個(gè)大字:。

    他們用雙面膠把這張警示語貼到了垃圾筒上。

    做完這一切,兩個(gè)人對(duì)視一笑,相互擊了一下掌,就高高興興地回家了。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇六

    在我們的生活中,大家也去會(huì)看見很多不文明的隨手丟垃圾、把垃圾扔到垃圾桶旁的人,這些現(xiàn)象的非常不好,讓我們看看漫畫中的小明和小紅是怎樣做的吧!

    一天下午,太陽高照、萬里無云,花兒朝著太陽笑,樹枝上的鳥兒唱著動(dòng)聽的歌,小明和小紅背著漂亮的書包一起走在回家的路上。“你瞧,”小紅說道:“看那個(gè)垃圾桶。”小明一看,那垃圾桶邊上都是垃圾,撒在地上,小明生氣地說:“扔這些垃圾的人太不道德,簡直就是“缺德”的人!”

    小紅里心里感到憤憤不平,心想:如果大家都像現(xiàn)在這樣,那我們的地球遲早會(huì)變成垃圾堆的,更污染了大家生活的環(huán)境,我一定要把這些污染環(huán)境的東西清理掉。想完,小紅迅速的跑到垃圾桶旁。小紅一點(diǎn)都不嫌垃圾臟,直接一抓就是一大把,把這些垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,只見她的手上、臉上、衣服上都沾滿了臟垃圾。她一點(diǎn)怨言都沒有。這時(shí),小明腦筋一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好方法。他跑到小紅身邊,說了幾句,便從嶄新的書包里拿出了一支筆和皎白的紙,寫了起來“文明,只差一步”,貼在垃圾桶上。小紅給小明豎起了大拇指,“提醒得好!”

    文明,只差一步。對(duì),就只要一小步,垃圾就會(huì)準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶,只要少扔一張紙、一個(gè)煙頭,垃圾桶邊上的垃圾就會(huì)變少了。在生活中,也有許多不文明現(xiàn)象。就說在我身邊的事例吧。有一次,我再去圖書館的路上,正當(dāng)我看著那美麗的景色,瞧,那兒的草坪可綠了,綠的就如一片翡翠,草坪就如一片綠地毯。可是,有一個(gè)人就破壞了這美麗的環(huán)境。只見有一位叔叔連想都沒想,就往草地吐了一口痰,就頭也不回的走了。這個(gè)人實(shí)在太缺德了,太不講文明了。雖然痰吐在草坪上,看不出來,但是這樣子非常不衛(wèi)生,而且?guī)в屑?xì)菌,這樣下去,美好的環(huán)境就會(huì)慢慢地遭到破壞。大家千萬不要做一個(gè)“缺德”的人,要向漫畫里的小明和小紅一樣,講文明,從小事做起、從保護(hù)環(huán)境做起,讓我們的生活就會(huì)變得更加美好。

    看,這一句話,成為了我們最好的榜樣。大家要時(shí)刻保持好衛(wèi)生,讓我們的地球始終是綠色的。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇七

    小明和麗麗是一對(duì)好朋友,一天放學(xué)后他們一起回家。走著走著,來到了一個(gè)垃圾桶邊旁,一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來,麗麗一看就生氣地嚷道:“是誰這么沒有公德心,這么大的垃圾桶都沒有看見,真是太懶了!”說完,竟然俯下身去把那些臭哄哄的垃圾檢回到垃圾桶里。麗麗看見小明在身邊傻愣著,說:“你快想想辦法呀,我可不想天天來撿垃圾!”小明靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出了筆和紙,在紙上寫了“文明-只差一步”標(biāo)語,麗麗和小明把這張警示標(biāo)語貼到了垃圾桶的身上,開心地笑了。

    這組漫畫通過生活中的一件十分平凡的小事,譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人,同時(shí)提醒人們講究文明,在文明身邊無處不在,不能因?yàn)樽约悍奖懔耍o大家?guī)砦:Α?/p>

    文明就是個(gè)簡單是非的道理,文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石。雖然實(shí)踐起來很難,但是只要時(shí)刻從我做起,我們將會(huì)有一個(gè)天更藍(lán),草更綠的生活環(huán)境了。

    只要我們每個(gè)人為文明邁出一小步社會(huì)將會(huì)邁出一大步。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇八

    下課了,“叮呤呤呤”的鈴聲從教室外面?zhèn)鱽怼M瑢W(xué)們高興得歡呼著,走出了教室,并且歡呼道:“放學(xué)了!放學(xué)了!”同學(xué)們匆忙下了樓,跑出了學(xué)校。

    有些同學(xué)坐公共汽車直接走了,但是有些同學(xué)卻還在校門口逗留,買些東西吃。同學(xué)們不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,把吃完的垃圾到處扔,垃圾桶旁全是一堆亂七八糟的食物袋和一些枯黃的樹葉。小芳和小華是兩個(gè)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),他們剛走出校門看到這一幕,顯得十分氣憤。

    小芳走到那亂七八糟的垃圾旁,用手把垃圾撿起來,她看看小軍說:“唉,你怎么不來和我一起撿垃圾了?”小華說:“嘻嘻!你先撿著,我想到了一個(gè)好方法。”說著,他眼前一亮,利索地拿出筆和紙來。

    小芳一片一片地把垃圾撿了起來,沒有任何怨言,因?yàn)樗肋@是她作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的,撿完了這堆垃圾,她望了望小華,小華還在那兒寫著畫著,他到底在忙什么呢?走近一看,只見那幾個(gè)大字躍然紙上——“”。接著平整地壓了壓紙,再牢牢地將它站在了垃圾桶上。

    路過的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生,小芳和小華的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。小芳和小軍手牽手,高興地走在回家的路上。自從有了這張紙后,沒有人亂丟垃圾了,因?yàn)檫@件事情,小芳和小軍還成為了他們班上的“衛(wèi)生之星”了!

    城市是我家,環(huán)境靠大家,就如同小華寫的那句話一樣“”。讓我們爭做“文明小衛(wèi)士”吧!一起保護(hù)大自然,珍惜大自然上的每一寸土地。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇九

    一個(gè)陽光明媚的下午,太陽照在身上,火辣辣的。袁小鬧和李俊一蹦一跳地從學(xué)校放學(xué)回家。

    鳥兒一遍遍地唱著歡快的歌曲,四周的花兒也打扮得紅紅的。

    突然,起了一陣怪風(fēng),風(fēng)中帶著一股惡臭。“哎呀,怎么這么臭啊?早上還好好的.呢。”袁小鬧皺起了眉頭。“是啊,太臭了!”“過去瞧瞧。”袁小鬧他們一路循著臭味向前走去。

    “你看,這一大堆垃圾都堆在了垃圾筒外面,蒼蠅飛來飛去,竟然還有一只死老鼠,怪不得這么臭。”“是誰亂扔垃圾,那么好的景色,都沒他們糟蹋了。”袁小鬧嘟嚷著。“是啊,這路上的的風(fēng)景那么美,可是,有了這堆垃圾,真是煞風(fēng)景啊。”李俊回應(yīng)道。

    “讓我來想一想。”

    “你想怎么辦?”

    “你能不能和我一起把垃圾扔進(jìn)筒里?”袁小鬧眼前一亮,對(duì)著李俊說。

    “為什么?”李俊丈二和尚——摸不著頭腦。

    袁小鬧神秘地笑了一笑:“你幫我撿就是了。”

    “怎么撿?這么臟!”李俊向袁小鬧飛了一個(gè)白眼。

    “本山人自有妙計(jì),給你。”說著,袁小鬧象變魔術(shù)似的從書包里拿出一副手套。

    李俊和袁小鬧一手捂著鼻子,一手拎起了一袋袋垃圾扔進(jìn)垃圾筒。最后又拎著老鼠尾巴把老鼠丟進(jìn)了垃圾筒。

    袁小鬧笑嘻嘻地對(duì)李俊說:“接下來就看我的吧!”他從書包里掏出了筆、紙和一卷雙面膠。

    “應(yīng)該怎么寫才好呢?”袁小鬧不禁深思起來,“!”一個(gè)絕妙的念頭從腦海中閃過:“就是它了!”袁小鬧拿起筆端端正正地在紙上寫上了六個(gè)大字——,又把它貼在了垃圾筒上。

    李俊笑瞇瞇朝袁小鬧伸出了大拇指,他倆都甜甜地笑了。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十

    有沒有在公園的草地上看到垃圾?有沒有在潔凈的馬路上看到垃圾?對(duì),我們現(xiàn)在地球是這樣不干凈。

    這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。“今天天氣真正好啊!太陽當(dāng)頭照啊!小鳥說……啦!啦!”小號(hào)唱著歌走出了家門,準(zhǔn)備去上學(xué),剛走到十字路口,就看見迎面走來了天雨姐姐,天雨姐姐大聲地說:“小號(hào)!早上好!”小號(hào)也說:“天雨姐姐早上好!”他們并排走去上學(xué)。他們一邊走一邊聊,沒過多久就到了學(xué)校對(duì)面的心宜公園了。他們一邊看美景一邊聊天,忽然一陣惡臭撲鼻而來,打斷了他們的好心情。他們皺起了眉頭,眼睛順著惡臭的方向望去,看見了一個(gè)垃圾筒,周圍都是很臟的垃圾,他們飛奔過去探個(gè)究竟,等跑到那里已經(jīng)是氣喘吁吁了,那些垃圾堆在垃圾筒的周圍,丟垃圾的人只要再走一小步就可以把垃圾丟到垃圾筒里,但是他們沒有這么做。天雨想到了老師經(jīng)常教育大家的:看見垃圾要撿起扔進(jìn)垃圾筒里。她便毫不猶豫地放下背包,蹲下身子,用干干凈凈的手捧起一堆散發(fā)著惡臭的垃圾,有爛香蕉皮,發(fā)霉的蘋果皮,臟臟地餐巾紙,天雨忍著惡臭繼續(xù)放垃圾。這時(shí),站在一旁的小號(hào)想:怎樣才可以讓扔垃圾的人多走一步把垃圾扔到筒里呢?他邊想邊把目光轉(zhuǎn)向了公園旁邊一幢高樓上的廣告牌,突然他靈機(jī)一動(dòng),兩眼閃爍出了光,激動(dòng)地對(duì)天雨說:“我們可以在垃圾筒上貼一條警示語,提醒別人把垃圾扔進(jìn)筒里。這時(shí)天雨那邊垃圾也撿干凈了,她起身對(duì)小號(hào)說:“good!”他們說做就做,從書包里取出一張紙寫上了警示語,幾分鐘后,垃圾筒上出現(xiàn)了一張標(biāo)語:“”。

    文明的城市屬于你我他,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),請(qǐng)大家都來做文明人吧!

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十一

    一天,小東和小西走在放學(xué)的路上。突然,他們聞到一股臭氣熏天的味道,他們捂住鼻子,向前走去。終于,他們找到了源頭——垃圾桶。垃圾桶附近布滿了瓜殼、塑料袋、紙飛機(jī)、爛菜葉……還有一個(gè)香蕉皮掛在垃圾桶口,耳邊還能聽到蒼蠅“嗡嗡嗡”的叫聲。

    小西一邊撿垃圾,一邊對(duì)小東說:“小東,快過來幫忙。”小東卻沒反應(yīng)。小西又說:“虧你還是‘三好學(xué)生’!”小東在想:“撿垃圾只能保護(hù)一時(shí)的環(huán)境,不如,我寫一段標(biāo)語吧,可是寫什么呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?這個(gè)太大眾了,沒有一點(diǎn)創(chuàng)意。哈哈,有了,就寫這個(gè)。”

    小西撿完垃圾,看到垃圾桶旁邊貼了一張紙,上面寫著“”這六個(gè)大字!這時(shí),小西才恍然大悟,對(duì)小東豎起大拇指,連連稱贊說:“這真是個(gè)好主意!”

    其實(shí)吧,把垃圾放進(jìn)垃圾桶是一件很簡單的事情。如果,一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得實(shí)踐文明的勇氣。這讓我想起語文書第13課的,道德只是一個(gè)是與非的問題,但是實(shí)踐起來卻很難。

    這時(shí),我想起二年級(jí)時(shí),我做值日的那天。那天中午,我剛好去扔垃圾,扔完時(shí)看見一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)想用垃圾“投籃”,要不是我及時(shí)閃開,就被砸到了。我把那個(gè)“籃球”放進(jìn)垃圾桶后,快步跑上去說道:“你為什么拿垃圾‘投籃’?”“什么‘投籃’?”高年級(jí)的同學(xué)裝傻地說道。我又生氣地問道:“你剛才把垃圾當(dāng)籃球來投籃,而且還差點(diǎn)砸到我了。”高年級(jí)的`同學(xué)不屑地說:“又不是只有我一個(gè)這樣干。”說完把我推開走了。

    事實(shí)上,如果每個(gè)人都這樣,可想而知,我們的城市將會(huì)變得多么臟啊!在生活中你給老人讓座,愛護(hù)小朋友,在公共場所不大聲喧嘩等等,這些真的都是舉手之勞。,讓我們都行動(dòng)起來,每個(gè)人都邁出一小步,那么整個(gè)社會(huì)就邁出了一大步,我的家園也會(huì)變得更加美好!

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十二

    今天我看到了一幅漫畫,這幅漫畫看似簡單,其實(shí)里面隱藏著一個(gè)道理。

    這幅漫畫的圖意大概是這樣:在一個(gè)陽光明媚的早晨,小明和小紅高高興興地去上學(xué),走過一條小路,看見了一個(gè)垃圾桶,周圍干干凈凈,沒有一點(diǎn)垃圾,小明和小紅異口同聲的說:“現(xiàn)在的人真文明,垃圾也不亂丟了。”下午放學(xué)了,清脆的鈴聲打破了校園的沉寂,同學(xué)們歡笑著,陸續(xù)走出學(xué)校。小明和小紅再次經(jīng)過小路,發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍多了許多垃圾,小紅心想:怎么了,早上不是好好的嗎?小明說:“我們?nèi)ナ帐笆帐鞍伞!庇谑撬麄儽汩_始埋頭苦干了,干完時(shí),已是大汗淋漓。第二天下午,垃圾桶旁仍是“外甥打燈籠——照舊”。小紅說:“我們總不能天天收拾吧文明只差一步,再這樣下去,我們都成清潔工了。”小明絞盡腦汁,小明突然靈光一閃,計(jì)上心來:為什么我不貼張紙條,讓大家不亂扔垃圾呢?于是他們倆便開始分工了,小明趴在地上專注地寫毛筆字,而小紅則收拾垃圾,字寫好了,小明鄭重地將它貼在垃圾桶的一側(cè),小紅連連稱贊。第三天,果然沒人亂扔垃圾了,小明和小紅如釋重負(fù):終于沒人亂扔垃圾了,希望以后也是這樣。

    這幅漫畫給我的啟示是:有時(shí)候,你會(huì)遇到一些不文明的行為,可能你自己也控制不住自己去做,但只要想著一句話:道德一小步,文明一大步。就可以了。這幅漫畫中,小明寫的字深深的印在我的腦海里:文明只差一步。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十三

    一天,小剛和小紅一起放學(xué)回家。當(dāng)他們走到小區(qū)的一個(gè)垃圾箱前時(shí),他們停住了。

    因?yàn)檫@個(gè)垃圾箱前面堆滿了垃圾,和小區(qū)美麗的風(fēng)景一點(diǎn)也不相合。小剛說:“這個(gè)垃圾箱的垃圾怎么都堆在前面呢?”這時(shí)一個(gè)阿姨走過來,把垃圾死隨手扔在了堆里。小剛和小紅才明白了。小紅二話不說,立刻蹲下來抓起一把垃圾放到垃圾箱里,又對(duì)小剛說:“還站著干嘛,快來幫我。”小剛摸摸頭眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng)說:“我有個(gè)好主意。”說完從書包里拿出一張大卡紙放到地上,開始在上面寫字。小紅已經(jīng)開始收拾地上的垃圾,先把可以回收的如:廣告紙、牛奶盒……等垃圾放進(jìn)可回收當(dāng)垃圾的一邊,再小心把蘋果皮、香蕉皮……等放進(jìn)不可回收的那一邊。她的.手已經(jīng)黑烏烏的了,可她不在乎,終于她把垃圾都分好,放回了他們該去的地方。

    等她收拾停當(dāng),回頭問小剛:“你在干什么呢?”小剛拿出他剛剛寫的那張紙,在背面貼上雙面膠,貼在垃圾箱上,上面寫著:文明只差一步。小紅立起了大拇指,從此小剛和小紅再也沒有見過垃圾堆在垃圾箱前面了。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十四

    其實(shí),在生活中,只要人們不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰,那我們的家園將變得更加美好,更加和諧。

    有一天,小明和小紅正走在回家的路上,他們看見一個(gè)垃圾筒的四周堆放著許多垃圾,有紙屑、魚骨頭、香蕉皮、吃剩的飯菜……其中一個(gè)香蕉皮正掛在垃圾筒的“嘴”上。小紅說:“這些垃圾究竟是誰扔的,一點(diǎn)也不講文明,再走一步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里去了,就連一步也不肯多走”。“就是啊!丟這些垃圾的人真是沒素質(zhì),垃圾隨地亂扔,要不然人家外國人都說我們這太臟了,就是這些人干的好事”,小明說。

    小紅俯下身去,把這些垃圾能裝的裝起來,沒法裝的就用收捧起來,順著垃圾筒的“嘴”扔了進(jìn)去。

    到底有什么辦法才能使那些亂扔垃圾的人們不把垃圾扔在垃圾筒外面呢?如果我們直接去說他們的話,估計(jì)他們也不會(huì)聽我們的話的,而且還會(huì)覺得沒有面子。小明站在那沉思了一會(huì)兒,說:“我倒是有個(gè)辦法,就是不知道行不行?”“是什么辦法呀?”小紅問到,“你說說看”。“你看看就知道了”說完,小明便從書包里拿出一張紙,躬著背趴在地上把紙鋪得平平整整的,在紙上用最工整的字一筆一劃地寫上了“文明—只差一步”這六個(gè)大字。

    “小紅,把這張紙貼在垃圾筒上”,“好”,小紅說。小紅豎起了大拇指對(duì)小明說:“你這個(gè)方法真不錯(cuò),我估計(jì)他們應(yīng)該不會(huì)再把垃圾扔到垃圾筒外面去了”,小明既靦腆又得意洋洋“沒什么啦,也不知道行不行得通啊!”

    沒想到,第二天每個(gè)來扔垃圾的人看到這張紙,都自覺地往前走了一步,把垃圾扔到了垃圾筒里。

    小明和小紅每天放學(xué)回家看到垃圾筒外面一點(diǎn)垃圾也沒有,心里感覺美滋滋的,因?yàn)樗麄冇X得原來文明真的只差一步,僅僅只有那么一步!

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十五

    這些不幸的渣滓,它們看得見“家”的樣子,聞得著“家”的氣息,聽失掉同伴們的笑聲,卻回不了“家”。它們一定焦急地等候,有誰能彎腰拾起,協(xié)助它們回“家”。

    有許多雙鞋子從它們身邊踏過,但沒有一團(tuán)體送它們回“家”,它們很孤單,它們多想回“家”啊,可是沒有人理它們。它們就這樣自愿毀壞街道的美麗與干凈。

    此時(shí),兩個(gè)小先生正有說有笑地走在這條非常潔凈整潔的街道上。小女孩停下腳步,指著那渣滓桶外又臟又惡心的渣滓對(duì)小男孩說:“這是誰干的?真不品德。”“我來把這些渣滓拾掇起來,你快想想方法吧,別再讓那些人亂扔渣滓了。”小女孩說完,就入手拾掇起來。小男孩在一旁不時(shí)撓撓腦袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩心血來潮,從書包里拿出紙和筆,刷刷刷地寫了六個(gè)大字“文明—只差一步”,貼在了渣滓桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。

    我們的生活中也有許多相似這樣的事,出門把臟水往地上倒,隨手從樓上往下扔?xùn)|西,渣滓袋總是丟在門前……那些分發(fā)著臭氣的渣滓只離渣滓桶一步之遙。假如每團(tuán)體都這樣,我們的世界將成為宏大的渣滓桶,最初我們本人都將吞沒在渣滓之中。我們曉得,美妙環(huán)境要靠大家來發(fā)明,只憑幾個(gè)保潔員的微薄力氣,也永遠(yuǎn)掃不盡隨手扔下的渣滓。

    啊!文明—只差一步,或許這一步,能讓渣滓全都回“家”;文明—只差一步,或許這一步,能讓世界愈加美妙;文明—只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會(huì)意歡笑。舉動(dòng)起來吧,城市創(chuàng)衛(wèi),從我做起,讓我們爭做文明市民,爭當(dāng)衛(wèi)生模范,共創(chuàng)幸福溫州。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十六

    “接下來咱們?nèi)ツ睦锿姘。俊毙∶饕皇帜弥舭籼且皇謱舭籼堑奶羌埻厣弦蝗樱f道:“要不咱們?nèi)W(xué)校的后山那里玩兒吧!”沒等小明繼續(xù)說完,我已經(jīng)用手使勁拍了一下小明的背!

    也許是下手重了一點(diǎn)兒吧,小明“啊”的一聲大叫著,然后吼我:“你干嘛呀?突然拍我干嘛?你下手可真夠狠的啊!”我被小明的吼聲給嚇住了,哆哆嗦嗦地指了指地上的糖紙,又指了指離我們只差一步的垃圾桶,正準(zhǔn)備再哆哆嗦嗦地告訴小明之前的行為不當(dāng)時(shí),小明把手拍在我的肩上,笑了。

    他笑得嘻嘻哈哈的,然后趁我沒反應(yīng)過來,趕忙蹲在地上撿起了那塊糖紙,把糖紙扔進(jìn)了垃圾桶里。扔完了糖紙,小明這才又湊到我旁邊說:“對(duì)不起啊!平時(shí)隨便慣了,一下沒注意,又將糖紙扔在了地上。”之前哆哆嗦嗦的我,也不再覺得理虧了,想必小明也知道自己做錯(cuò)了吧!我問他:“難道你在家也這么扔垃圾的嗎?”小明摸著自己的后腦勺說:“不好意思,我爸媽管不住我。”

    聽到他這么說,我又忍不住要批評(píng)他了,正當(dāng)我深呼了一口氣,準(zhǔn)備開口時(shí),小明又搶在我前頭,自己說了:“我知道,隨地亂扔果皮紙屑是不對(duì)的!我這樣的行為該打!”我正準(zhǔn)備接著他的話再說他兩句時(shí),他又補(bǔ)充道:“垃圾桶就在旁邊,我沒有將糖紙扔進(jìn)垃圾桶,而是扔在了地上,說明我眼瞎!”他見我又準(zhǔn)備開口時(shí),繼續(xù)補(bǔ)充道:“文明只差一步!”

    他將手伸出來給我,說:“兄弟,你打我吧!我知道我錯(cuò)了!文明只差一步,我卻在那一步前亂扔了垃圾!”我被小明的反應(yīng)給逗樂了,再次使勁在他的背上拍了一下說:“行,我們都向文明前進(jìn)一步了!”

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十七

    當(dāng)看到這幅漫畫時(shí),我就會(huì)想起“文明”這個(gè)詞語。

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅結(jié)伴去上學(xué)。一路上,道路兩旁干凈整潔。突然,小紅和小明走到一個(gè)垃圾桶旁,只見垃圾桶里空空如也,但是,垃圾桶外的垃圾卻堆積如山,有香蕉皮、糖果紙、雜紙、還有煙頭。垃圾傳出一陣陣臭味,到處群蠅亂舞。小紅和小明眉頭緊皺,于是,小紅便指著垃圾堆說:“是誰這么沒公德心,把垃圾扔在這里沒我們不能坐視不理啊!”于是,小紅戴起手套,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來放到垃圾桶。小明靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,他從書包里拿出筆和紙,寫上“”,并把紙貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指夸到:“你真棒!”

    其實(shí),生活也是這樣,只要人們邁出一步,就可以創(chuàng)造文明。但人們?yōu)槭裁床贿~出那小小一步呢?事實(shí)上,這樣做不僅不是方便了自己,而是到最后受到最嚴(yán)重傷害的還是自己。

    每當(dāng)我看到這幅漫畫,就不禁想起在天安門廣場,黃金周一天清潔工人掃出來的拉就有19頓,七天就有133頓。其中,口香糖就有60多萬塊呢!

    從前,中國被評(píng)為“文明古國”。如果我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)并像漫畫中的小明和小紅一樣,講文明、懂禮貌的話,那么我們的城市就會(huì)變得更加美好。

    或許這一步能讓世界變得更美好。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十八

    我看里一幅漫畫,里面的內(nèi)容讓我思緒萬千。

    故事的內(nèi)容是這樣的:一天,六毛和大剪刀走在回家的路上。忽然,一股惡臭的味道飄到了街上,人們趕緊捂住口鼻,慌忙地逃離了“現(xiàn)場”。原來,惡臭是從附近的一個(gè)垃圾堆里傳出來的。在垃圾堆旁,還有一個(gè)垃圾箱,可是垃圾卻堆在垃圾桶外面。六毛和大剪刀放下書包,沖了上去,不一會(huì)兒,垃圾全都被六毛和大剪刀送給垃圾箱吃了。“可是”,大剪刀撓了撓頭說:“萬一別人又亂丟垃圾呢?”六毛說:“不用怕,看我的”。就從書包里拿出一張白紙,寫上了“文明只差一步”。再把紙貼在垃圾箱上。“對(duì)呀!我怎么沒想到呢?這樣不就行了”。等膠水干后,六毛和大剪刀開開心心地回家了。

    其實(shí),在我們的生活中,也有很多這樣的事情,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了人們的健康生活。

    比如:某天晚上,有兩個(gè)人在一個(gè)小區(qū)樓下呃燒烤店里吃燒烤,喝啤酒,當(dāng)她們吃完后,把燒烤串丟得一地都是,來往的行人們都沒有下腳的地方。當(dāng)她們走出燒烤店時(shí),甚至發(fā)起了酒瘋。他們一起唱起了歌,似乎在展示自己的才華,展示自己的才華當(dāng)然好,可應(yīng)該在舞臺(tái)上,不應(yīng)該在大街上。這時(shí),小區(qū)的燈都亮了起來,全都在罵那兩個(gè)人。這是一種很不文明的行為。

    是的,在有些時(shí)候,文明距離我們只差一步,但我們?yōu)槭裁床荒馨堰@一步走完呢?

    文明只差一步初二范文(22篇)篇十九

    今天,我從語文書上看見了由吳孝三畫的《》的小漫畫。

    這組漫畫是由四幅組成的,故事內(nèi)容是這樣的:一天清晨,小明和小花在上學(xué)的路上看見了一個(gè)垃圾桶旁有一堆垃圾,他們很驚訝。心想:為什么這些人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢?說著,小花彎著腰,弓著身,把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。

    小明笑著對(duì)小花說:“我想到了一個(gè)好辦法,等會(huì)你就知道了。”小明不緊不慢地拉開書包的拉鏈,從書包里找本子和筆,找到之后,又用筆在本子上寫:。正好,小花也把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里,開心地說:“其實(shí)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶只需要幾分鐘,可惜在此之前,很多人就不向前走那一步。”最后,小明把寫著文明只差一步的那張紙,粘貼在垃圾桶上。

    小紅連連稱贊小明:“你真棒!能想出這么好的.辦法!這樣應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧!”

    這個(gè)故事諷刺了一些愛亂扔垃圾的人,因?yàn)槿藗冎幌胫鴦e人會(huì)把在地上的垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。如果全世界的人都亂扔垃圾,地球就會(huì)變成充滿垃圾的星球。

    我想向那些把垃圾隨便扔在地上的人說:“。”

    文明只差一步初二范文(22篇)篇二十

    那天,風(fēng)和日麗、鳥語花香,藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵,像一幅美麗的圖畫。柳樹甩著它長長的秀發(fā),微風(fēng)吹拂著大地。我和弟弟走在放學(xué)的小路上,陽光照在身上,暖暖的,舒服極了。

    突然,一股刺鼻的味道撲面而來,弟弟轉(zhuǎn)頭一看,路邊垃圾桶旁邊有一堆臭氣熏天的垃圾。弟弟皺著眉頭說:“怎么那么多垃圾?太不衛(wèi)生了。”我說:“咱們把這些垃圾放回垃圾桶里吧。”說完就和弟弟開始動(dòng)手撿垃圾。這時(shí),我突然想到什么,連忙放下書包,從書包里找出一張紙和一支筆,趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地在紙上寫了6個(gè)大字——文明,只差一步。

    弟弟不解地看著我,我答道:“我們這樣把垃圾一個(gè)個(gè)地拾起,不能解決根本問題,還不如寫一條標(biāo)語,提醒大家把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,保持這里的整潔。”弟弟覺得我說得很有道理,轉(zhuǎn)身從書包里拿出膠帶把標(biāo)語牢牢貼在了垃圾桶上。貼好后,我們又把地上剩余的垃圾扔回垃圾桶里。干完以后,我和弟弟雖然都累得滿頭大汗,卻開心地笑了。

    垃圾桶旁沒有了垃圾,垃圾桶也不時(shí)唱起歌來,也許它在為“垃圾寶寶”順利“回家”而歡唱。

    文明只差一步,生活中這樣的例子有很多,但只要我們多留心,就可以將文明進(jìn)行到底。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇二十一

    早晨,太陽從東方升起,小紅和小明匆匆忙忙地吃完早餐,背著書包向?qū)W校走去。

    在半路上,小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾,而且還有蒼蠅和蚊子在上面飛來飛去,還散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小麗對(duì)小明說:“這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?”把垃起把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?”小明說:“走吧,再不去學(xué)校就要遲到了,垃圾是別人扔的,又不是我們?nèi)拥模@不關(guān)我們的事,小明說道。”小紅又對(duì)小明說:“老師不是曾經(jīng)圾桶旁邊,行人走過,都會(huì)說:“這些人太不文明了,要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!”小紅又說:“只要扔垃圾的人多走一步,就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了。”小紅對(duì)小明說:“小明,我們一對(duì)我們說過,要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的好孩子,再怎么說,保護(hù)衛(wèi)生也是我們的義務(wù)啊!”說完,小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。

    小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟,又想起剛才自己說過的話,覺得心里非常慚愧,臉也變得紅彤彤似的。心想:小麗都已經(jīng)準(zhǔn)備把垃圾撿完了,我也不能袖手旁觀呀。說完,小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆,在紙上寫:文明――只差一步。當(dāng)小紅撿完垃圾時(shí),小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上,小紅看見了,急忙豎起大姆指表揚(yáng)小明。“遭了,快遲到了,小明拉著小紅的手,飛快地向?qū)W校跑去。

    我從這組漫畫中受到了啟示:保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任,而是我們大家共同的責(zé)任。

    文明只差一步初二范文(22篇)篇二十二

    又是一個(gè)鳥語花香的春天,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著道路兩旁的垂柳,小明和小紅蹦蹦跳跳地走在放學(xué)的路上。

    小紅二話不說,趕緊彎下腰,利索地把垃圾們送回了“家”。“小明,你還傻站在那兒干嘛呢?快來幫忙呀!”可小明一動(dòng)不動(dòng),抓耳撓腮,冥思苦想:我們幫得了一時(shí),幫不了一世啊!不行,我要想個(gè)萬全之策,好好教育教育這些不文明的人。小明靈機(jī)一動(dòng),從腦海中浮現(xiàn)出一金點(diǎn)子。

    于是,他放下書包,從書包里拿出一張雪白的白紙和一支水筆,趴在地上,撅起屁股,工工整整地寫了六個(gè)大字——文明,只差一步。

    此時(shí),小紅剛好把垃圾都撿完了,拍了拍手上的塵土。小明拿起白紙,把這六個(gè)大字貼在垃圾桶的身上,小紅見了對(duì)小明豎起了大拇指,說:“這個(gè)點(diǎn)子真好,我猜,以后來扔垃圾的人見到這六個(gè)大字,肯定不會(huì)再亂丟了。”兩人笑瞇瞇地走在回家的路上。

    看著這幅漫畫,我不禁陷入了沉思:其實(shí)這些不文明的行為也經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。每次美術(shù)課后,教室就一團(tuán)亂,滿地的墨汁使地板變成了“大花貓。”有些人還無情地踏過去。垃圾桶外堆積成山的紙團(tuán),簡直不堪入目,公交車上,明知不能吃零食卻吃得津津有味,電影院、圖書館,要保持安靜,卻大聲喧嘩……文明之花在我們手上凋零。

    由此,我不由地想起廣島亞運(yùn)會(huì)上,經(jīng)過一場激烈的比賽,6萬人的運(yùn)動(dòng)場,竟然沒有一點(diǎn)垃圾!美國一家報(bào)紙稱他們是“一個(gè)可怕的民族!”前不久舉行的g20峰會(huì),杭州人民的文明素養(yǎng)也受到世人的點(diǎn)贊!

    這幅漫畫告誡我們要做一個(gè)文明人,給了我一個(gè)深深的啟示:文明,只差一步。

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    月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工作方法,它能夠幫助我們思考以往的工作成果和不足之處,對(duì)今后的工作有所借鑒。接下來,我們將分
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    在競選過程中,候選人需要展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力和吸引力,以便吸引選民的注意和關(guān)注。競選歷史上的經(jīng)典案例,給我們提供了很多思考和參考的機(jī)會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
    優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。銘記是一種淡淡的甜
    述廉報(bào)告是對(duì)某一特定時(shí)期內(nèi)廉潔從政工作的總結(jié)和概括,對(duì)于加強(qiáng)廉政建設(shè)具有重要意義。當(dāng)我們充滿感慨之時(shí),或許可以撰寫一份述廉報(bào)告來回顧自己的廉政之路。下面是一些優(yōu)
    在每個(gè)月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),看看自己在這個(gè)月里的表現(xiàn)和成果如何。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。
    透過寫述職報(bào)告,員工可以對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和定位,明確自己的發(fā)展目標(biāo)。如果你想了解如何寫好一個(gè)引人注目的述職報(bào)告,請(qǐng)務(wù)必看看以下范文,或許能給你一些靈感。
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長,不同的作品展示了不
    作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。這里沒有城市的喧囂與浮
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。生活中,大家都會(huì)有自己最敬佩的人
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    致辭可以在各種場合中使用,如學(xué)校畢業(yè)典禮、會(huì)議開幕式、婚禮宴會(huì)等,它具有向聽眾傳遞信息和情感的功能。通過閱讀優(yōu)秀的致辭范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域中的思維方式和
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思
    日記能夠幫助我們紓解內(nèi)心的壓力和痛苦,提供一個(gè)傾訴的渠道。如果你對(duì)寫日記還不是很熟悉,可以參考一下下面的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭=裉煜挛纾瑡寢尯臀胰バ麻_的“
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。雨是有靈性的,她似乎順應(yīng)人意,“隨
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    生日是一個(gè)溫馨和浪漫的日子,我們可以與心愛的人一同過來慶祝,喜悅與幸福倍增。以下是一些生日特別活動(dòng)和體驗(yàn),或許可以給你的生日增添一份驚喜和樂趣。此刻,我深切地感
    在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,可以總結(jié)實(shí)習(xí)期間遇到的困難和解決方法,為以后的工作做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,你可以看到一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作示例,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理思緒,理清經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的關(guān)聯(lián)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。第一段:引言(誘引讀者注意,明確主題)。在現(xiàn)代社
    黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員自我提升和發(fā)展的重要途徑,通過填寫申請(qǐng)書,黨員能夠更好地規(guī)劃自己的黨員發(fā)展道路。接下來是一些黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的范例,供大家參考和借鑒。
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    合同協(xié)議是商業(yè)交易中雙方達(dá)成的一種法律文件,具有合同法律效力。如果對(duì)合同協(xié)議的起草還有疑問或困惑,可以參考以下范文,找到解決問題的思路。2.乙方應(yīng)于本協(xié)議簽訂之
    演講稿范文的語言應(yīng)生動(dòng)有趣,富有感染力,能夠吸引聽眾的注意力和興趣。演講稿范文中的語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡練,能夠很好地傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。(五)不斷深化農(nóng)村改革,增強(qiáng)發(fā)展
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    讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的評(píng)價(jià)和感悟,通過寫出來可以和他人分享自己的體驗(yàn)與感受。下面是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望能給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)和啟示。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話
    優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。這些優(yōu)秀作文范文通過真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。在日常生活和工作中,報(bào)告
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    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們在思路和論證上都
    教學(xué)反思是指教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思、評(píng)價(jià)和總結(jié)的過程,通過反思可以不斷提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理的這些教案范文注重了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,希望能夠
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。一天,森林里的大象生病了,躺在床上
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶來一
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。接下來,我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。環(huán)保問題是全人類的
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    編寫教案可以幫助教師預(yù)測和解決可能遇到的問題,提前做好準(zhǔn)備。接下來是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的具體案例,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作提供一些啟示和指導(dǎo)。活動(dòng)目標(biāo):1、教幼兒不受物
    優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。接下來是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來一些啟示。生命是一種活的狀態(tài),生存是維持
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    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過精確的語言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。學(xué)生很少有人買水桶,就是
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來啟示和思考。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。我們都知錯(cuò)了,都向何老師道歉。選手們這才明白
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    服務(wù)月是一種組織機(jī)構(gòu)或企業(yè)開展的一項(xiàng)活動(dòng),旨在提升服務(wù)品質(zhì)和客戶滿意度。接下來,為大家分享一些關(guān)于服務(wù)月策劃和組織的經(jīng)驗(yàn)和方法。得不提出辭職。首先,非常感謝
    事跡材料是一種突顯人物形象和成就的重要文體,能夠激勵(lì)他人并傳承優(yōu)秀的品質(zhì)和價(jià)值觀。請(qǐng)大家注意,以下是一些事跡材料的案例,希望能給大家提供一些思路和參考。
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    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。步入初二,忽然間就覺
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)施和撰寫需要我們具備批判性思維和綜合能力,能夠客觀地分析和總結(jié)所見所聞。下面是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能為大家提供寫作思路和參考資料。
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