優秀作文的篇幅要適當，不能太長也不能太短，要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。
六年級第一周（模板16篇）篇一
作為班主任，每天面對旳是幾十雙渴求知識旳眼睛;每天面對旳是一雙雙逐漸具有自己旳推斷力和思想旳眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞累，但使我更加難以忘懷旳，是成功旳喜悅以及甘為人師旳幸福。今天，我結合自己旳班級工作實際，談一談本學期班主任工作旳一些體會。
【一】深化思想教育。利用每周一旳升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育;愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，專門結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育，讓學生學會感恩。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人旳痛苦和不便，奉獻自己旳愛心。讓學生更好旳同意思想品德教育?！径孔W風，促班風。
1.分層、有針對性、因材施教。2.做好課后輔導工作。
3.鼓舞、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才能。【三】有招才好。
我班有一批撒謊偷懶、偷工減料旳有名旳大批量“后進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。第一招：出其不意。
先從家庭作業開刀。因此，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身?？旆艑W時，我拿著薄一程記錄旳本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業，我點到名旳同學走!”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補?？辞逦诉@一“伎倆”，我大喝一聲：“別動。”因此，開始有解某舉起：“老師，我作業忘家里去了?！薄昂?。”我專門寬容，“讓某同學放學跟你一起拿，好不行?有個條件，找不到，要加倍旳罰。后果自負!”高某一臉無奈：“老師，我沒寫......”“好，現在寫!”不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成旳少了。第二招：周五大檢查。
班中四人一桌，作業我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業，“四人齊”才能交，否那么不收。如此，拖后腿旳學生不用我再跟在后面像討債一樣要了，然而，他也不可能再“穩坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業了。否那么，難逃“眾人之口”“眾人之手”，如此，原先長期不交旳學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處隱藏，正逐漸改變、規范自覺起來，因此，堅持最有效。【四】對學生負責。
愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師旳責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存旳差不多技能，及做人旳差不多行為準那么。
(1)、我在工作中，發覺學生旳不行旳苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態。(2)、為了改正個別學生不做作業和不交作業旳壞適應，以及提高全班學生旳衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應旳分數，作為評選三好學生旳參考分，如此，有效旳提高了作業旳質量和衛生旳自覺行為。德育是學校工作中旳重中之重，而班主任德育工作旳秘訣確實是“愛”?！疚濉拷窈笈Ψ较颍骸敖馃o足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：1、思想教育重點不夠明確，平常關于學生整體照顧不夠等。2、要加強自身差不多功旳訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力旳培養，知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面旳教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生旳成績在原有旳基礎上有更大旳進步。5、加大鼓舞和表揚力度。
總之，在本學期旳班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作那么，注重身教。在今后旳班級工作中，我仍將一如既往旳要求自己，努力工作，用我旳心去教誨我旳學生，用我旳情去培育我旳學生。
六年級第一周（模板16篇）篇二
開學的一星期轉眼就過去了。每天我都能按時起床，吃早飯不磨蹭，準時到學校，上課認真聽講，不懂的地方舉手提問，回家洗好手后馬上做作業，并復習和預習功課，自己整理小書包，晚上8：30準時睡覺。做完功課有空余的時間彈會琴，唱唱歌，畫畫，看看書，或者跑步跳繩，做做運動。一個星期下來，班上的同學都能對上號，叫出名字。我還交了好多好朋友。
我要感謝我的媽媽，每天早上很早起來，給我煮我最喜歡吃的雜糧粥。媽媽變得很溫柔，不再催促我，讓我每天從一早就開開心心的。爸爸每天早上像打仗一樣開車送我去上學，因為路上太堵了，爸爸不要急哦，開慢點。我還要感謝班主任孔我們的老師，每天放學后她都要把教室打掃一遍，整理好每個小朋友的柜子，很辛苦的！所以每天我都把自己的小柜子整理好，不給孔我們的老師添麻煩。每個我們的老師都對我們很好，我太喜歡福山正達小學了！
我也有小缺點，比如上課坐時間長會覺得好累，爸爸讓我累的'時候可以放松一下，不要一直保持一個姿勢。寫字的時候頭埋得太低的缺點已經改了好多。這一個星期我也沒吃糖和巧克力了。
我的成長日志從三個星星變成一個小月亮了，什么時候會變成一個小太陽呢？我要向小羽學習，把拼音學好，以后能自己打字寫日志。
六年級第一周（模板16篇）篇三
轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。
所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了六年級，再有的感覺便是緊張。
在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。
稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。
我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的'大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好六年級的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了六年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水。
六年級第一周（模板16篇）篇四
本周是開學第一周。我很高興又重新回到了學校?，F在，我將以我的新身份——初二學生來開始我的新征途。祝我好運！
好在后面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統??哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。
來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關己，高高掛起~”傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然??大風甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊??風雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！
今日特此記錄，以待來年回憶。
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六年級第一周（模板16篇）篇五
時光如水，生命如歌。
假期的日子總是那么的飛速而過。
在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。
新的學期孕育著新的`希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在六年級下學期的學習中充滿信心。
回想當初第一次跨進校門，在我眼里一切都是陌生的，可到現在一學期過去了，仿佛只在彈指一揮間。
開學第一周是一個新的開始，我不能再像上學期一樣一無所得。
開學第一周，證明我步入了一個更深奧的學習領地，前方有更多的挑戰，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的挑戰，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們。
開學第一周，證明我要面對全新的生活，在新的學期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。
但我不怕!生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。
開學第一周，我的生活有了一個全新的起點，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點。
六年級第一周（模板16篇）篇六
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作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛;每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。
一、深化思想教育。
利用每周一的升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育;愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育，讓學生學會感恩。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。
二、抓學風，促班風。
1.分層、有針對性、因材施教。
2.做好課后輔導工作。
3.鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增--------長才干。
三、有招才好。
我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。
第一招：出其不意。
先從家庭作業開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身。快放學時，我拿著薄一程記錄的本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業，我點到名的同學走!”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補。看清楚了這一“伎倆”，我大喝一聲：“別動?！庇谑牵_始有解某舉起：“老師，我作業忘家里去了?！薄昂??！蔽液軐捜?，“讓某同學放學跟你一起拿，好不好?有個條件，找不到，要加倍的罰。后果自負!”高某一臉無奈：“老師，我沒寫......”“好，現在寫!”不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成的少了。
第二招：周五大檢查。
本學期開學第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎知識這一項重復的作業，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快--------的周末多加一項作業。所以，都盡量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業質量和基礎知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。
第三招：小集體主義。
班中四人一桌，作業我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業了。否則，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處躲藏，正逐漸改變、規范自覺起來，當然，堅持最有效。
四、對學生負責。
愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
(1)、我在工作中，發現學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態。
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(2)、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應的分數，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。
五、今后努力方向：
“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對。
學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
5、加大鼓勵和表揚力度。
總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格--------要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。
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六年級第一周（模板16篇）篇七
開學到現在也有一段時間了，但是我卻一直沒有做一個總結和反省，而直到今天我回憶了這學期的生活后，我才發現我在學習習慣上還有很多漏洞。
首先拿能力訓練來說，周一到周五堅持的挺好，但是一到周六周日不是忘了做就是不想做，這說明我的自控能力還是很差。而且在做的過程當中，愛做的就一直做，不愛做的就勉強做一做，導致精力分配有問題，能力訓練的成績一直提不上去。
第二個是完成作業的問題。學校的作業完成的還挺認真，就是一休息就停不下來了，導致睡的還是沒有預期得早。而課外班的作業，能拖就拖，不到萬不得已時或突然想做時是絕對不會寫的，找個借口搪塞過家長，但最終害的卻還是自己。這說明雖然我做了時間管理，但是安排的還不夠理性科學，想做就做，不想做就假裝不知道。
第三個是留出自主學習的時間很少。比如課外練習題，總覺得一做就累得不行，動也不想動，好先坐一下都得得到巨大獎勵似的，但是我自己卻很清楚做這些題對于我來說的意義。而留出的時間少，時間管理是一方面的原因，而自己的惰性確實最大的問題。尤其是反思報告，應該是常常反思常常寫，而不應該是為了掙分在做后一刻寫出來。
第四個是沒有看到自己和別人在實質上的差距。在哪個班里都會有比自己強的人，我的第一反應是他們真厲害，是怎么做到的。而我要想的問題應該是他是如何做到的，如何能夠理清知識結構自己做出來這些題，而不是一味的羨慕別人。
希望反思常在，也希望在下一次的反思報告中我能寫出自己所進步的一面。
六年級第一周（模板16篇）篇八
開學第一周同學們要把心態調整好，全身心投入學習!下面是由小編為大家帶來的關于六年級開學第一周周記，希望能夠幫到您!
9月1日，是我盼望已久的日子。因為這一天，我們開學了，成了一個六年級的小學生，也是小學階段的最后一年。雖說暑假過得很快，新學期將面臨小升初的壓力，但一個暑假沒見這些同學，還是讓我覺得非常開心。
中午，該吃午飯了。來到初中部的食堂，我環顧四周。說是看，其實是聽的感受更多，一片嘈雜的聲音，然后就看見打飯的地方上面玻璃上貼了兩個大字“靜”，跟現場實際情況形成了鮮明的對比。我悄悄的跟排在我后面的人說：“這兩個字怎么貼的跟醫院一樣，哈哈!”
都說6年級好緊張，我倒是還沒有感覺到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。
頭條，關於晚自習。晚自習是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學咯!晚自習這東西啊，讓人覺得又坑爹又興奮，無語啦!晚自習的坑爹在於，下午五點多放學回家以後，只有一個多小時的時間，就要來學校繼續上課。一個多小時里，我們爭分奪秒，也只能做到，洗澡、吃飯、看一會兒電視，慘無人道啊!另外，上晚自習時，我時常有一種迷迷糊糊，特別困的感覺，簡單地說，就是我“犯困”啦!嘿嘿，不瞞你說，其實上晚自習也蠻好玩的，為什麼這麼說呢?因為啊，上晚自習前，可以跟同學們繼續瘋玩，這種在夜深人靜的時候歡樂，以前從未體驗過，如今感覺更盡興了些。其實對於我們來說，最主要的一點，是因為上晚自習，作業才因此而減少的，哈哈，原來是每天作業寫到手軟，如今分分鐘就解決了!
第二條，關于課程方面。六年級了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們小學生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一周下午不上第四節課，哈哈!
第三條，關于操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業成績的總分里。一周以來，我通過作業、勞動換來了許多分數，合計是20。5分，哈哈，我調查了一下，我是全班最高哦!
第四條，相對來說最悲慘的一條。近期來，我們宿舍空出兩張床位，我們的數學孫老師也就是我們以前的班主任見沒人住，自己搬了過來。這一搬來，我們宿舍發生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休，可以說是必須要午休，據孫老師“口供”，他每天不睡午覺，頭就會十分之痛，因此，他叫我們別影響他睡覺。本以為這很容易做到，沒想到一試，竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊，只要翻一個身，床就發出咯吱咯吱的響聲，孫老師一聽到，立即從夢中驚醒，他微微睜開眼睛，厲聲呵斥我們，額……悲慘不解釋!哎，我們要過上永世不得翻身的生活了。
今天是我們正式開學的第一天，我們舉行了開學典禮，還進行了大掃除。在開學典禮儀式，學校的領導說：“這個學期，學校大隊部要舉行幾個活動項目。第一個是給大拇指卡設計新的樣子;第二個是爭當四好少年;第三個是我們要集體寫信給四川青川馬鹿中心小學的小朋友們?！边@三個活動，我都很想參加。在大掃除的時候，可把我們同學給累壞了。我們掃地、掃走廊、拖地、擦玻璃窗、倒垃圾，大家都干得很起勁。我是輪到掃地，咋一看，原來我們教室地上的垃圾這么多!看樣子，以后得提醒同學們別亂扔垃圾了，要愛護環境，愛護我們的校園。今天，老師還宣布，這個學期我班將組織好幾個興趣小組，可以讓我們大家自己選擇，每個同學只能參加現兩個項目。有一個叫愛迪生小發明的組，我肯定要參加。還有什么曲藝組、歌舞組，我就不想參加了，可接下來有一個文學組和書法美術組，我都很喜歡，都想參加，還真有些想不好，我得聽聽爸爸、媽媽的意見。老爸、老媽都向我推薦說參加文學組好,可我還是覺得參加書法美術組好,因為我有一定的書法基礎,而且參加這個組,還能為班級出。
黑板報。
呢!爸爸媽媽一聽,非常民主,說讓我自己決定報哪個組。我想明天早上就去報我的小愛迪生組和書法美術組。開學的感覺，真棒!
六年級第一周（模板16篇）篇九
先說說語文老師吧!他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊!
數學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師，雖然還沒有做過。
自我介紹。
但是她已經給我留下了深深的印象上第一節實踐課她給我們講了好多的故事留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦!她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續到下課，在游戲期間，只要說一句話(當然可以回答老師的問題嘍!)就要聽同學們的，表演一個節目。勇鑫連著犯了3次規，結果就更不用說了，表演的節目讓我們笑得都喘不過起來了!
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行!記得開學四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心里呀，別提有多高興了!
新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過小學生涯的最后一年!
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的作文水平都能有更大的提高！
六年級第一周（模板16篇）篇十
經過一星期的相處，我認識了各科老師，也了解了一些同學。三門主課老師各有各的特色，數學老師幽默風趣，善于與同學們交流，語文老師講課生動，特別和善，英語老師說話活潑，用詞有趣。
這一周發生的最有趣的事便是星期五的'一節生物課了。這節生物課我們學習使用顯微鏡，顯微鏡是用各種大大小小的零件組成的。老師提著顯微鏡進入教室，教室里頓時炸開了鍋，同學們紛紛議論著“顯微鏡！”“哇塞，看起來好神秘！”我也好奇的伸長腦袋：該怎么使用呢？生物老師將顯微鏡放在講臺上，仔細的講解，并邀請一位同學使用顯微鏡。那位同學一邊走路一邊捧著書，慢吞吞地走向講臺，頭也低著，眼里滿是不知所措，結果可想而知。最后還是老師幫助了他。這位同學撓了撓頭，抿著嘴尷尬的笑著。這堂課讓我明白了如何使用顯微鏡，讓我了解到了微生物，真是太有趣了。
進入了六年級以后，我便不再是那個懵懂無知的小孩子，我必須學著長大，努力嘗試新事物，堅強的面對生活。要把以后的每一天都過得很快樂，要讓小學階段圓滿以后回憶起來也絕不后悔。
六年級第一周（模板16篇）篇十一
開學已經一星期了，上學的第一天我有點緊張，老師給我們排了一下座位，我的同桌叫小傅。上課的時候我覺得很幸福。這一周我們參加了消防演習，還參加了開學典禮。也認識了很多的老師，有馬老師、楊老師、周老師、賀老師，還有班主任張老師，老師對我們很好，現在我已經適應了學校的生活。我們今天早上還做了廣播體操，還不熟練，以后要好好學習廣播體操，鍛煉身體。
每天放學回來都要在電腦上寫一篇日記，發到我的學生日志里面。以后要每天堅持寫日記，一定會越寫越好。
開學第一天我有點緊張，因為好多同學我都不認識，老師也不知道姓什麼，通過老師的`自我介紹，我認識了每一位老師。我每天都很快樂，我這周學到了很多知識，有語文、數學、還有品德、美術、音樂、圍棋，最高興的是學習了微機和英。我們的操場比幼兒園的大多了，我們在操場上做操練隊形。
我還認識了許多新同學，交了六個好朋友，在幼兒園是八個人坐一張桌子，現在是兩個人坐，我的同桌叫楊一明，是個小帥哥。在這么好的大家庭里，我感到溫暖和快樂！
六年級第一周（模板16篇）篇十二
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的`主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時我們學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步與提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力與動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一周，嶄新的開始；開學的第一周，一個有意義的一周；開學的第一周，一個驚訝與快樂的一周；開學的第一周，完美的結束，新的開始！
六年級第一周（模板16篇）篇十三
9月4日晚上，我們一家看了中央頻道的“開學第一課”節目，當我看到抗日時期，人民所受的殘酷情景，讓我深深地感受到那種凄涼、恐懼。
課堂上共分為：愛國、勇敢、團結、自強。其中讓我感動的是有一位偉大的父親，名叫左權，也是一位是一名軍事家，八路軍的高級將領。協助彭德懷率領八路軍收復了黎城，勝利地結束黃崖洞保衛戰，當時也是最成功的一次。在他打仗期間，閑暇時會寫家信回家，經常想起和妻子，孩子玩耍的是情景，那是多么的`幸福快樂。可是自己和家人相距千里之外，拿出照片看看，懷念一下。
當他寫第十一封家信后的第三天，八路軍總部遭到敵人的襲擊，我們要盡快撤離，在臨走時，左權將領為了保護所有的戰友，他堅持留守到最后，敵人的一顆炮彈打過來，把他的喊聲吞沒了。那一刻，他不顧自己的安全，眼前距離安全的位置只相差一座山，可是他選擇押在隊伍的后面，讓每一位的戰友安全離開。他的犧牲讓我們驕傲，同時也感到可惜，正如我們的國歌里面的一句話“把我們的血肉，筑成我們新的長城！”
后來節目邀請了左權的女兒左太北奶奶上臺，為我們講述了當年她對爸爸的印象。有一年，她去四川建川抗戰博物館參觀時看見了她爸爸的雕像，看到這個雕像就象真的和爸爸在一起一樣。講完后，節目組送給她一個復制的雕像，左奶奶看到這個雕像時無比的懷念。
看完了這個節目后，淚水在眼眶里打轉。從那一刻起，時刻提醒了自己，必須做到愛國、勇敢、團結、自強。偉大的祖國，偉大的抗日戰士，是你們保護了這片土地，讓這片土地重見光明。
六年級第一周（模板16篇）篇十四
六年級真的那么可怕么?我邁著沉重的腳步，升六年級去報道，走進了六(2)班。一進教室，我的感覺馬上就變了，雖然我們重新分了班，但我覺得和五(2)班那個大家庭差不多，我們五(2)班的班長也被分到了這個新的班級，還有我的幾個很要好的朋友。大家嘰嘰喳喳的討論這個，討論那個。一會兒，韋老師來了，我們的班主任是一個胖胖的，看起來很親切的老師。她教我們數學和語文，還有一位年輕漂亮的李老師，她教我們作文。
雖然我很想念以前的班集體和老師，但現在，我要做的是要很快的融合到這個新的家族里來，認真的學習，韋老師說，六年級并不可怕，它很重要，有很多要背的學習資料，如果我們好好學，認真完成作業，就很輕松，但如果馬馬虎虎的，也不好好學習，就會狠狠的罰我們。我聽到這些話，心想，我一定會好好學習的!接下來就要進行最讓我緊張的時刻了：評選班干部!!!!
我一直很想當大隊委，但三年級老師評選后，沒有我。之后的兩年也沒有變，只有六年級有一次機會。韋老師說：“我很公平，我會讓每個人都當上班干部的!我想，班里哪有那么多的職位，老師不會是騙我們呢吧?!
這時，老師說：“現在選大隊委!”我的心都提到了嗓子眼兒了?！坝小T子煊(我們班長兼大隊委)，張展菲，趙心怡，葉子琪，闞碧瑩!”可把我激動壞了!我的心又回歸了原位?！艾F在分值日生......”我的心又隨著老師，漸漸平靜了下來。開始記錄我的任務......
我會做好我的任務，好好學習!天天向上!
六年級第一周（模板16篇）篇十五
頭條，關于晚自習。晚自習是六年級的一門新課程。顧名思義，我們晚上又要去上學了！晚自習，讓人感覺困頓和興奮，無語！晚自習的訣竅是下午五點放學回家后，只有一個多小時來學校繼續上課。一個多小時了，我們一直在和時間賽跑，只能這樣了。洗澡吃飯看一會電視都沒人性！另外，晚上學習的時候，經常會有一種迷迷糊糊，特別困的感覺。簡單來說，我“困”了！嘿嘿，說實話，其實晚自習挺好玩的，為什么這么說呢？因為，在晚上學習之前，可以繼續和同學一起瘋狂玩耍。這種夜深人靜的喜悅是以前從未體驗過的，但現在感覺更過癮了。其實對我們來說，最重要的一點就是因為晚上學習，作業減少了。哈哈，原來每天作業都很軟，現在分分鐘就解決了！
第二，關于課程設置。到了六年級，課程自然增加了，二級課程也減少了很多。真的是讓我們小學生神魂顛倒的東西。還好第一周下午就能避開第四節課，哈哈！
第三，關于操行考核。聽媽媽說六年級品行考核分數很重要，要加到畢業成績總分里。在過去的一周里，我通過作業和勞動賺了很多分，一共20分。5分，哈哈，我做了個調查，我是班里最高的！
第四個，最悲慘的一個。最近我們宿舍空了兩張床，我們以前的班主任數學老師孫自己搬進來了。自從這次搬家，我們宿舍發生了翻天覆地的變化。孫先生每天中午午休，可以說是必須的。根據孫先生的“告白”，如果他不每天午睡，他的頭會極其痛苦。因此，他告訴我們不要影響他的睡眠。本來以為很容易做到，沒想到一試，卻比上天還難。我們睡在他旁邊，只要一翻身，床就吱吱作響。孫老師一聽，立刻從夢中驚醒。他微微睜開眼睛，朝我們厲聲說道。嗯。悲劇不解釋！嘿，我們要過上一輩子都不能翻身的生活了。
開學第一周過得好快。歲月不饒人！我想知道下周會發生什么？
六年級第一周（模板16篇）篇十六
令人留戀的假期結束了，我迎來了開學一周。在這一周里，我從六一班轉到了六三班。由于兩個班的學習方式和要求不盡相同，六三班同學在假期里預習的課文我都沒預習。于是，預習、讀書成了我開學第一周必不可少的作業。
每天中午和下午放學回家，我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過的同學來說，可謂是易如反掌，可是對于我這個連課文內容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書雖然是辛苦的，卻也是開心的。讀書時，我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢，就用我的殺手锏------字典來一個一個的去擊敗它。
記得有一次，我在讀書時，一個生僻的字，像個強盜一樣橫在我面前，讓我無法繼續讀書。我趕快拿起字典來對付這個壞蛋。我剛翻開字典就愣住了，沒想到它竟有那么多讀音，當時我沒有多想就隨便挑了個讀音拼上，結果在班上朗讀時就鬧出了笑話。在以后的讀書中，我遇到這樣的事情，都會搞清楚弄明白，再也不會隨意放過它了。
經過一周的預習，我“過關斬將”，一個又一個的'生字被掌握了，一課又一課的課文也念熟了。我高興極了，我覺得，我已經正式的成為六三班的一員，我再也不是那個剛到六三班的新生了。
這，就是我的開學一周。這一周我過得辛苦又快樂。