優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
我們需要正能量，因?yàn)檎芰拷o我們的社會(huì)注入一股新動(dòng)力，讓我們的生活少了一份冷漠，多了一份和諧與溫馨。
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢，我看見正好有一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點(diǎn)跑。等我上了車，突然發(fā)現(xiàn)我兜里多了一元錢。我想一定是老奶奶給我找錯(cuò)錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去還給了老奶奶那一塊錢。老奶奶臉上的皺紋舒展開來，像朵花，她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)好孩子。
聽了老奶奶的表揚(yáng)，我很開心，為自己做了一件對(duì)的事而驕傲。我又立刻向大客車站點(diǎn)跑回去。可車已經(jīng)開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得格外香，格外好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應(yīng)該是一種正能量的事情吧！我想在生活中，人人都付出一點(diǎn)正能量，多一點(diǎn)正直，少一些自私，多一點(diǎn)溫暖，少一些冷漠，只要人們心中充滿愛，多一些正能量，世界將會(huì)多么美好啊！
我們需要正能量，讓我們也貢獻(xiàn)自己的正能量，讓我們的社會(huì)變得更加美好。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
今天，我和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，剛進(jìn)市場(chǎng)，我就被一陣?guó)B叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。
原來，是一個(gè)人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們?cè)诨\子里飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數(shù)了一下，大約有十來只，這時(shí)跑來一個(gè)小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐。”小男孩的話音剛落，旁邊的人問道：“這鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒有肉。”賣鳥人積極的.說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進(jìn)鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五只，它們那么可憐。”母親最后還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的時(shí)候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細(xì)語的對(duì)鳥兒說：“快飛出來呀！你不會(huì)被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對(duì)。這些鳥都是我們?nèi)祟惖呐笥寻。∥覀優(yōu)槭裁匆@樣對(duì)待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞，那我們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕，或者有很大的災(zāi)難。
讓我們一起保護(hù)鳥類吧！
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈;這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
在這人心上了鎖的時(shí)代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會(huì)也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動(dòng)力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會(huì)注入了一股全新的正能量。
有人說：“現(xiàn)在的社會(huì)是人吃人的社會(huì)：”或許這個(gè)說法是正確的，不然也不會(huì)有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛是不會(huì)變的。可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢(mèng)死，整個(gè)社會(huì)都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，社會(huì)上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會(huì)上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動(dòng)獻(xiàn)身社會(huì)，用自己的力量去幫助他人，推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展。從攔驚馬救。
兒童。
壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時(shí)期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會(huì)。
當(dāng)今的社會(huì)確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會(huì)定能迅速向前發(fā)展，不過這些需要多數(shù)人的參與，正如雷鋒同志所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會(huì)上蔚然成風(fēng)了，這社會(huì)就一定會(huì)像古代人們所向往的“大同”社會(huì)一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠(chéng)相待，而這個(gè)時(shí)候，也就到了我們所期盼的共產(chǎn)主義時(shí)代。
雷鋒精神，不是一個(gè)任務(wù)，不是一個(gè)稱號(hào)，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿意義。雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會(huì);雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是一洌可以洗滌人們心靈的清泉;是一種可以沖擊人們靈魂的能量。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
在記憶的大海里，有著我眾多的往事和回憶，這些回憶給我?guī)Я藷o限樂趣。伴著我成長(zhǎng)的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經(jīng)使我高興、傷心的事。但每當(dāng)我想起一個(gè)人時(shí)，我就對(duì)她肅然起敬。
可親可敬邱奶奶是我們園區(qū)一名環(huán)衛(wèi)工人。由于邱爺爺患腦血栓行動(dòng)不便，邱奶奶每天只要一有時(shí)間，就會(huì)攙扶著邱爺爺在園區(qū)鍛煉身體，老遠(yuǎn)都能聽到她鼓勵(lì)老伴的話語。i他們?cè)谝黄饡r(shí)有說有笑，十分樂觀，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點(diǎn)多就起床了，簡(jiǎn)單的一吃，再把家里簡(jiǎn)單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門，開始一天忙碌的工作。
一天清晨，有一個(gè)男的急匆匆往大門口走好像有什么急事似的，在掏手機(jī)接電話的過程中從手提包掉了一包錢。那個(gè)人沒有察覺掉了什么東西，就繼續(xù)急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛(wèi)生的過程中撿到了這些錢。
當(dāng)時(shí)，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢據(jù)為己有，因?yàn)樗募依锖芾щy，需要錢。二是把這錢還給那位失主，也許他記著用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢交到了物業(yè)。物業(yè)就調(diào)取了當(dāng)天的錄像，并找到了那位失主。那位失主對(duì)著邱奶奶非常感謝的說：“如果我沒有這些錢那我的父親就……不過話又說過來了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人。”
在生活中我們一定要學(xué)習(xí)邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。
六年級(jí):曾欣怡。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈拢拍苁刮覀兩磉叧錆M正能量。
又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗，自然臟些，自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊!
走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊!我們只好等了!有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開著也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說：“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開?水流那么小，你能洗干凈嗎?她解釋道：“那樣更費(fèi)水!”
走到樓梯時(shí)，我們比誰先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺(tái)階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對(duì)勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地?fù)炱鹋_(tái)階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說：“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎?”她說：“對(duì)啊，反正是我們班的衛(wèi)生區(qū)，一樣啊!”
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)?正是因?yàn)檫@樣的正能量，正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛!2013釋放自己的正能量吧!
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身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說：我不吃拉面了，我要吃米飯。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說：我們不能浪費(fèi)糧食，你把面條吃完我就給你米飯。可那孩子就是不領(lǐng)情，哇哇大哭，還說著：我就要吃米飯！不行！剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴(yán)肅起來，我說過了，不能浪費(fèi)，你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的`糧食就讓你這么浪費(fèi)了，他們?cè)摱嗝磦摹?duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了。那孩子聽了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了。看到這，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫過一首詩《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛惜糧食，就是對(duì)農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
山東青島市北區(qū)青島市洛陽路第一小學(xué)三年級(jí):何心語。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
正能量，看不見，摸不到，聞不著，但卻感應(yīng)得到它的存在。它似乎是一種離我們很遠(yuǎn)，很神秘的東西，因此我們總是讓一天時(shí)間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。
在生活中，我們應(yīng)該做一個(gè)正能量的傳遞者，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
就像今年暑假遇到的事情一樣。一天早上，我路過公園，看見一位中年婦女和她的小狗在那里晨練。突然，小狗在她旁邊拉了一堆屎，那位中年婦女從兜里拿出一張報(bào)紙，把拉上的屎擦干凈扔到垃圾桶里。雖然是一件小事，但表現(xiàn)出的卻是一種正能量。
就發(fā)生在我們學(xué)校中，有一年，我們學(xué)校有一個(gè)同學(xué)得了白血病，他家并不富有，沒有錢治療，他母親來到了學(xué)校，并告訴了校領(lǐng)導(dǎo)這件事，學(xué)校全體師生捐錢給他治療，讓他得到治療。俗話說得好，人多力量大。這體現(xiàn)出了偉大的正能量，一種來自愛的正能量。
正能量是一種力量，愛的力量。正能量是溫暖的，他是我們熱淚盈眶，那種感動(dòng)然我們深刻銘記。
一輩子，很累，真的不需要苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片艷陽天。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒有感動(dòng)。而感動(dòng)都來自一股股正能量。
都說感動(dòng)無處不在，你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種種感動(dòng)。
每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng)；每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì)；也可以是一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的無聲無形，沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出種種感動(dòng)，沒有一個(gè)詩人能用詩句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛。
你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng)；在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。
誰也無法用語言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛的時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)，被這些正能量所感動(dòng)！
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
正能量，這個(gè)詞深深地烙印在我們的生活。那么，什么是正能量呢？在我看來，正能量是樂于助人的精神。
記得有一次，放學(xué)了，我坐著公共汽車回家去。在路上，車上上來了一位七八十歲的老婆婆，只見她一手拄著拐杖，一手扶著車桿，步履蹣跚。放眼車廂里，沒有一個(gè)座位是空的，老婆婆只好無奈地抓著扶手干站著。
看到這一幕，我突然有種沖動(dòng)想把位子讓給老婆婆坐的。就在這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一只小惡魔：既然車上又不只有我一個(gè)人坐著，說不定一會(huì)就有別人讓座給老婆婆呢，如果我讓座的話，變成我站了，天氣這么熱，離家還有好一段路程呢，我還是不讓了吧。
過了一會(huì)，還是沒有人給老婆婆讓位。我到底該不該給老婆婆讓位呢？我的內(nèi)心在糾結(jié)著。坐在我旁邊的人突然站起來，走到了老婆婆的身邊，把她扶到了自己的座位上，讓老婆婆坐在了自己的座位上，而他自己卻站著，老婆婆剛開始還推脫了一下，可那個(gè)人卻笑著說沒事，我站著就好。
看到這一幕，我不禁為自己剛剛的想法感到慚愧。助人為樂明明是人人都能做到，而且很容易就能做到的一件事，可我卻還在猶豫不決到底該不該讓座這種行為真是不應(yīng)該，我以后一定要改掉這種不好的行為，做一個(gè)助人為樂的人。
助人為樂這種正能量，我們每個(gè)人都要繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)下去，讓人人都做一個(gè)助人為樂的人。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
追根溯源，什么是正能量?科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。
可能有很多人常常這樣想：工作和生活的原始動(dòng)力是什么?或者說，讓我們生存下去的原始動(dòng)力是什么?對(duì)于這個(gè)問題，幾乎每個(gè)人都有自己的答案，而且，每個(gè)人的答案也都不盡相同。但有一點(diǎn)，是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的：我們都想活得陽光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn)，工作帶勁，生活有味，生命所到之處，一片鳥語花香，心底所思之事，也山清水秀般明朗。但有一句俗話說得好：人生不如意事十之八九!現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān)，尤其是在社會(huì)浮躁的當(dāng)下，總有一些事情讓我們身陷困惑、爭(zhēng)執(zhí)和消極能量之中，并波及身邊的每一個(gè)人，也因此降低了生命質(zhì)量。
其實(shí)，不管我們屬于哪個(gè)社會(huì)階層，從事何種工作，正能量都是我們所渴望的。這本書采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法，以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章，讓我們以肢體語言來增強(qiáng)自己的意志力，用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來進(jìn)行一系列練習(xí)，比如說，一天不看電視，寫一首詩，與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線去工作，這些看似簡(jiǎn)單的'方法會(huì)在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié)，說不定哪天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對(duì)我們來說，當(dāng)我們這樣做時(shí)，正面的能量、驚奇和喜悅，才會(huì)源源不斷地回應(yīng)我們。
一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量。我們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧和進(jìn)步，那才是我們應(yīng)該追求的。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，也許當(dāng)我們拿起這本書，每個(gè)人的感受不一樣，但是這本書一定會(huì)激勵(lì)我們積極向上。也希望每個(gè)人都擁有正能量，以此支撐起一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，并影響身邊的每一個(gè)人，拓寬生命的廣度，在有限的人生里，享受無限的思想和愛帶來的愉悅。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
97歲的胡佩蘭是中國(guó)最年長(zhǎng)的出診醫(yī)生。她原來是鄭州鐵路中心醫(yī)院最出名的婦產(chǎn)科專家，行醫(yī)50年治愈了無數(shù)疑難雜癥;她也是一個(gè)優(yōu)秀的母親，養(yǎng)育了包括我國(guó)著名心血管病專家胡大一在內(nèi)的4個(gè)兒子。70歲時(shí)，她在辛苦了大半輩子后退休了，而她依舊希望自己的每一分鐘都活得有價(jià)值，希望自己能繼續(xù)在工作崗位上為病人服務(wù)。于是，從1993年到現(xiàn)在，她一直在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)坐診，每周出診6天，風(fēng)雨無阻，一堅(jiān)持就是。
“便宜藥治大病”是胡佩蘭的口頭禪。行醫(yī)70年，她從未收過一個(gè)紅包，開藥很少超過百元。她希望每一個(gè)窮人都能看得起病，不讓病人花一分冤枉錢。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
德國(guó)的奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過程極具傳奇色彩。
瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇了文學(xué)這條路。但是瓦拉赫在中學(xué)里只上了一個(gè)學(xué)期，老師就在他的評(píng)語欄中寫下了如此結(jié)論：該生用功，但做事過分拘泥和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不可能在文學(xué)上有所成就。
無奈，父母只好尊重老師的意見，讓瓦拉赫改學(xué)油畫。可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不夠，成績(jī)?cè)诎嗌暇尤坏箶?shù)第一，而學(xué)校給出的評(píng)語更是令他難以接受：“你是繪畫藝術(shù)方面的不可造就之才。”
面對(duì)如此笨拙的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為瓦拉赫成才已無望。但有一位化學(xué)老師卻不這樣認(rèn)為，他覺得瓦拉赫做事一絲不茍，非常具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的素質(zhì)，并建議他主攻化學(xué)。
這位化學(xué)老師對(duì)瓦拉赫說：“條條大路通羅馬。你在文藝方面的缺點(diǎn)正是在化學(xué)研究中的優(yōu)點(diǎn)，我相信你在化學(xué)方面是一個(gè)可造之才。”
于是，瓦拉赫聽從了這位化學(xué)老師的建議，改為向化學(xué)方面發(fā)展。
這一次，瓦拉赫的缺點(diǎn)正好用在了他適合的位置上，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。他好像找到了自己人生的舞臺(tái)，智慧的火花一下子就被點(diǎn)燃了。不久，文學(xué)藝術(shù)方面的“不可造就之才”，一下子竟然變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高才生”。在同專業(yè)學(xué)生中，他的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。瓦拉赫孜孜不倦地在化學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究，后來終于榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
勵(lì)志故事2：隱形的翅膀。
那天，看到朋友查一路寫的一篇《瞬間起飛》，感嘆于其對(duì)一只麻雀從墜落到起飛的過程描寫。
那只麻雀本來站在窄窄的煙囪沿上，卻不小心掉了下去。接下來，作者擔(dān)心的事發(fā)生了，那煙囪是一家餐廳的，快到中午時(shí)，廚師開始做飯了，可是，就在爐火燃燒之后，突然一條直線從煙囪內(nèi)劃出，直沖云天。
作者對(duì)麻雀躥出煙囪的描寫只有極短的一句，但是這短短的一句話，卻仿佛給我們描繪了一幅壯美的畫卷，讓我們看到了一個(gè)突然從絕望邊緣，脫離而出的弱小生靈。聯(lián)想到這一幕時(shí)，我胸腔的熱血隨著麻雀那頑強(qiáng)的一劃，沸騰了。
是什么讓麻雀重新獲得了新生?作者說，是疼痛。是的，是疼痛，是煙囪受熱后，帶給麻雀的疼痛，讓它一飛而起。
由麻雀突然想到了人。我們也許會(huì)像麻雀一樣，陷入一個(gè)又一個(gè)困境，比如落榜，比如下崗，比如失戀，比如疾病，比如災(zāi)難。生活中，不乏被不幸擊倒的人，而遭遇不幸的他們，大多選擇的是失落、頹唐，哀怨，其生命力遠(yuǎn)不如一只麻雀堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要打開它，你就會(huì)像麻雀一樣，從絕地，一飛沖天。
勵(lì)志故事3：給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
少年時(shí)期的倫馬克對(duì)射擊并不感興趣，常常在訓(xùn)練的時(shí)候去圖書館。一年后，學(xué)校舉辦了首屆射擊比賽，并邀請(qǐng)了社會(huì)各界的名流及學(xué)生家長(zhǎng)。倫馬克的父親很要面子，他對(duì)倫馬克嚴(yán)厲地說：無論如何，你要好好表現(xiàn)，如果取不到滿意的成績(jī)，你就不再是我的兒子。
倫馬克以為父親只是隨口說說，并沒把比賽放在心上。比賽時(shí)，30發(fā)子彈，只打了210環(huán)，名次倒數(shù)第一。比賽還沒結(jié)束，父親就用帽子遮著臉離開了看席。晚上，倫馬克回到家里，迎接他的卻是兩扇冰冷的大門。倫馬克在門口徘徊著，一些路人不時(shí)向他投來譏笑的目光，倫馬克的自尊受到了嚴(yán)重的傷害。
隊(duì)長(zhǎng)問教練，他的成績(jī)?cè)鯓?教練說，每次訓(xùn)練都在末流，三年來，幾乎一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有，太讓人傷腦筋了。隊(duì)長(zhǎng)看著倫馬克搖搖頭，說，我們選拔的是優(yōu)秀的射手，你不合適。
倫馬克指著那三名入選的隊(duì)員說，能讓我跟他們比試一下嗎?
很快，倫馬克成為國(guó)家隊(duì)的正式隊(duì)員，不久，他代表瑞典隊(duì)參加了第十屆奧運(yùn)會(huì)，并以294環(huán)的優(yōu)異成績(jī)，奪得小口徑步槍比賽冠軍。
在射擊場(chǎng)上，沒有誰不經(jīng)過千萬次的練習(xí)，就能輕松擊中靶心，同樣，在漫長(zhǎng)的歲月中，也沒有誰能不經(jīng)過千萬里的旅行，到達(dá)人生的目標(biāo)。射擊可能脫靶，人生難免跌倒，只要你想成功，失敗也能贏得勝利的機(jī)會(huì)。
勵(lì)志故事4：因?yàn)橄矚g。
12歲這年，他們一家去動(dòng)物園玩，看了許許多多動(dòng)物，他都不在意，當(dāng)看到一只老虎的時(shí)候，他笑了。他被老虎深深地吸引了，老虎的色彩，老虎的威風(fēng)，實(shí)在太迷人了。為了能夠看得清楚些，他甚至于靠了過去，卻被趕來的父親拉開了。他掙扎著要上前去看，可父親卻死死地拉著他，還嚇唬他說老虎要吃他。他卻并不怕老虎。為此，他傷心地哭了一場(chǎng)。他說，爸爸，我喜歡老虎，我要看老虎!母親上前來對(duì)他說，孩子，別哭了，等會(huì)兒我們?nèi)ベI老虎!他聽了就笑了。
等出了動(dòng)物園，他們就去買老虎。當(dāng)然，不是買真的老虎。他們?nèi)サ氖菚辏缓螅I了一本全是老虎的書。拿到書，他就愛不釋手，如獲至寶，如饑似渴地看了起來。那天，為了看那本書上的老虎，他只吃了半碗飯，而且吃得飛快。
他太喜歡老虎了。雖然他已經(jīng)上中學(xué)了，但他卻常常在課堂上拿出老虎的書來欣賞。為此，他的成績(jī)落下了，老師批評(píng)他，父親母親也批評(píng)他，可他依然我行我素，他總是說，我喜歡老虎。
美術(shù)課的時(shí)候，他根本不聽老師的安排，他總是畫老虎。他想把老虎畫得跟真的一樣。當(dāng)然，他受到了老師不少的批評(píng)。就是在家里，他在匆匆完成作業(yè)之后，也是畫老虎。一只一只地畫，畫了一張又一張紙。父親和母親看在眼里，氣在心里，拿他沒辦法。
晚上做夢(mèng)，他夢(mèng)見的也總是老虎。甚至很多次，他都被夢(mèng)中的老虎驚醒，醒來，他卻是一臉的笑。雖然夢(mèng)醒了，但夢(mèng)中的老虎在他的頭腦中卻是那樣生動(dòng)，栩栩如生。
15歲這年，他初中畢業(yè)，勉強(qiáng)考上了高中。假期，他獨(dú)自去了動(dòng)物園，近距離地觀看了一回老虎。然后，當(dāng)場(chǎng)畫下了老虎。旁邊許多人見了他畫的老虎，都不禁為他叫好。那一刻，他是無比地歡喜。這么久以來，他畫的虎還是平生第一次被人看好。
他相信他筆下的老虎一定可以畫得更好。為此他更努力地畫虎。可是在整個(gè)高中時(shí)期，父親和母親加大了對(duì)他的壓力，絕不允許他再畫老虎。只要見了，就把紙筆都?xì)У簟０滋欤麤]有時(shí)間，也不能畫虎，于是他就晚上躲在房里偷偷地畫。后來讓父親知道了，他就只好先睡覺，等到半夜的時(shí)候再爬起來畫虎。一天不畫虎，他的心里就空蕩蕩的。只有與虎親近，他才會(huì)感到快樂，才會(huì)覺得精神。
高考了，他自然是沒有考上大學(xué)，他卻一點(diǎn)也不傷心，天天樂呵呵地畫虎。父親和母親為此都很傷心。母親對(duì)他說，孩子，你看看你，為了老虎，沒有考上大學(xué)，你就不知道傷心?他說，這有什么好傷心的?這是意料之中的事!我也根本就沒想過要上大學(xué)!此言一出，父親和母親就更傷心了。父親和母親決定不管他了。畢竟，他也已經(jīng)18歲了，可以去自謀生路了。
不久，他就和幾個(gè)沒有考上大學(xué)的同學(xué)去南方打工。可只干了幾天，他就干不下去了，不是因?yàn)楣ぷ魈郏撬牟辉谘桑睦锵氲降娜抢匣ⅰＶ灰挥锌账彤嫽ⅲ麑?shí)在是舍不下他的老虎。幾個(gè)同學(xué)都為他惋惜，說是老虎毀了他。
他背起包裹回到了家。父親和母親只得接受了他，畢竟他是他們的孩子。然后，他天天一心一意地畫老虎。房里的老虎是越來越多，而家里卻因?yàn)樗兊迷絹碓礁F。母親提醒他說，孩子，你已經(jīng)不小了，不再是個(gè)孩子了，你得成家立業(yè)，養(yǎng)家糊口，我們不能養(yǎng)你一輩子。我們老了，還指望你呢!
他知道，父親和母親一天天在老去，他將是家里的支柱。可是，他又不能放棄老虎，因?yàn)槟鞘撬淖類邸ＫＭ嫷睦匣⒛軌蛸u錢，那樣就可以補(bǔ)充家里的經(jīng)濟(jì)。
有一天，他就拿著畫的老虎出去賣，只賣出去了一張，價(jià)錢是50塊錢，可他卻歡騰了起來，自己的老虎可以賣錢，自己并不是一無所用。為此，他更有干勁了。
后來，他時(shí)常拿著自己畫的老虎出去賣，可賣出去的卻很少，價(jià)格也不高，最高的也不過200塊錢。雖然如此，但還是入不敷出。不過，總算能減輕一些父母的負(fù)擔(dān)。
一年過去了，他的幾個(gè)同學(xué)打工回來了，一個(gè)個(gè)都拿回了厚厚的一疊大票子。面對(duì)只有付出代價(jià)的他，他們都說他是傻瓜!他們對(duì)他說，如果你跟我們一起好好干，不是老想著畫虎的話，你也一定可以同我們一樣有錢!你不要再執(zhí)迷不悟了，再這樣下去，老虎會(huì)毀了你一輩子的!對(duì)此，他卻說，我喜歡老虎，我是為此付出了代價(jià)，但我覺得自己是幸福的!是的，一個(gè)人只要做自己喜歡的事，無論付出多大的代價(jià)，都會(huì)感到幸福。只是，他們不懂。
一年后的一天，一個(gè)畫家路經(jīng)當(dāng)?shù)兀姷剿幕ⅲ幌伦泳鸵砸粡?000塊錢的價(jià)格買走了他三張老虎畫。一時(shí)之間，人們意識(shí)到了他虎的價(jià)值，紛紛出高價(jià)購(gòu)買。記者們也紛紛上門找他了，他的名字開始出現(xiàn)在報(bào)紙、電視上。他成為了當(dāng)?shù)氐拿耍乙渤蔀榱艘粋€(gè)富人。以前的畫，很快就一售而空。
他的虎被許多畫家看好，還被帶到了國(guó)外，許多國(guó)外的畫家也上門找他買畫，請(qǐng)教畫藝。這時(shí)候，他筆下的虎不再是幾十、幾百、幾千塊錢一幅了，而是幾萬塊錢，最高的一幅，就賣了5萬塊錢。問及他的畫藝，他就笑，他說，我沒上過美術(shù)學(xué)院，也沒有人指導(dǎo)我，我喜歡老虎，做夢(mèng)都想著它，自己就天天畫它。畫了8年，也就畫成這樣了。畫家們感嘆不已。8年就成這樣，也太容易了吧，他們有的畫了十幾二十幾年，甚至一輩子，卻沒有多大建樹。可他的艱辛，他們哪里知道。他的一心一意，他們豈能相比。他的不計(jì)代價(jià)，他們何曾有過。而他的喜歡，他們又怎有他的這么深厚?!
因?yàn)橄矚g，所以才能一心一意;因?yàn)橄矚g;所以才能不計(jì)代價(jià);因?yàn)橄矚g，所以才能堅(jiān)持下去，天天圍繞著它。也因?yàn)橄矚g，他才有了這個(gè)緣分，在8年之后，終于有了收獲，有了成功。而這，并不是意外，是一種必然。世上許許多多干出成就，產(chǎn)生奇跡的人，往往都是因?yàn)樗麄儐渭儩崈簟⑹冀K不渝的喜歡。
因?yàn)橄矚g，平凡的才不再平凡，普通的才不再普通。因?yàn)橄矚g，渺小才變得了崇高，平庸才變得了智慧。因?yàn)橄矚g，才讓這個(gè)世界變得如此美好，才讓一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
勵(lì)志故事5：常常夢(mèng)想。
他生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)戶家里，小時(shí)候家里很窮，他很小就跟著父親下地種田。每次在田間休息的時(shí)候，他坐在田邊望著遠(yuǎn)處出神。父親問他想什么，他說，他將來長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，他想每天待在家里，有人給他往家里郵錢。父親聽了，笑著告訴他說：“荒.唐，你別做夢(mèng)了!我保證不會(huì)有人給你郵。”
后來他上學(xué)了。有一天，他從課本上知道了埃及金字塔的故事，就對(duì)父親說：“長(zhǎng)大了我要去埃及看金字塔。”
父親生氣地拍一下他的頭，說：“真荒.唐!你別做夢(mèng)了，我敢保證你去不了。”
十幾年后，少年長(zhǎng)成了青年，考上大學(xué)，畢業(yè)后做記者、寫文章、寫書，平均每年都出幾本書，一本書就賣幾百萬冊(cè)。他每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社給他往家里郵錢。他用郵來的錢去埃及旅行。他站在金字塔下，抬頭仰望，想起小時(shí)候爸爸說過的話，他在心里默默地對(duì)父親說：“爸爸，人生沒有什么能被保證!”
他——就是臺(tái)灣最受歡迎的散文家林清玄。他那些在父親看來十分荒.唐不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在十幾年后他把它們變成了現(xiàn)實(shí)。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
一天中，有一件事情令我很感動(dòng)。是什么事情呢？我就不賣關(guān)子了，那就讓我來告訴你們聽吧！
一天下午，一位中年男子在騎著自己的單車的時(shí)候，突然！一位老奶奶停在了街道的中間，她正在撿地上人們亂丟的塑料罐。那位中年男子看見了，慌張得立即把單車的車頭轉(zhuǎn)向右方，摔倒在地上。那位老奶奶嚇得魂飛魄散的樣子，也跌倒了！
那位中年男子不顧自己的傷，立即爬起來，去看看那位老奶奶有沒有受傷。中年男子看見奶奶的膝蓋受傷了，馬上撕爛自己的衣服角邊，給老奶奶包扎。包扎完后，中年男子扶著老奶奶起來。慈祥的對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你的傷還疼嗎？”老奶奶輕聲的說：“不疼了，謝謝你啊！”中年男子說：“那就好，那就好。老奶奶，對(duì)不起喔！是我太不小心才差點(diǎn)撞到了您。真是對(duì)不起啊！”
老奶奶見這位中年男子這么誠(chéng)懇的向自己道歉，并對(duì)他說：“這位男子，您不用向我道歉，因?yàn)槲易约阂灿绣e(cuò)的地方，我不該在路中間停留那么久的，真是不好意思啊！”中年男子見這位老奶奶沒事了，就把自己的自行車扶起來，問：“老奶奶奶奶你家住在哪里啊，要不我送你回去怎么樣？”老奶奶欣慰地說：“不用了，謝謝你的好意！”
就這樣，這位中年男子就消失在老奶奶的目光之中了……。
這件事情讓我們知道了，做什么事情都要尊敬老人，不能對(duì)老人大呼小叫的，要向這位中年男子學(xué)習(xí)！
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
喬.吉拉德是世界上最偉大的推銷員。他在中賣出13001輛汽車，并創(chuàng)下一年賣出1425輛(平均每天4輛)的紀(jì)錄，這個(gè)成績(jī)被收入《吉尼斯世界大全》。
有一次，一位中年婦女走進(jìn)喬.吉拉德的展銷室，說她想在這兒看看車打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間。閑談中，她告訴喬.吉拉德，她想買一輛白色的福特車，就像她表姐開的那輛一樣，但對(duì)面福特車行的推銷員讓她過一小時(shí)后再去，所以她就先來這兒看看。她還說這是她送給自己的生日禮物，“今天是我55歲的生日!”她說。
“生日快樂!夫人。”喬.吉拉德一邊說，一邊請(qǐng)她進(jìn)來隨便看看，接著，他出去給秘書交代了幾句，然后回來對(duì)她說，“夫人，您喜歡白色車，既然您現(xiàn)在有時(shí)間，我給您介紹一下我們的雙門轎車——也是白色的。”
他們正談著，女秘書走了進(jìn)來，遞給喬.吉拉德一打玫瑰花。喬.吉拉德把花送給那位婦女，真心地祝福道：“祝您長(zhǎng)壽，尊敬的夫人。”
那位婦女立刻被感動(dòng)了，眼眶都濕了。她說：“已經(jīng)很久沒有人給我送禮物了。”之后，她又接著說，“剛才對(duì)面那位福特汽車的推銷員一定是看我開了那部舊車，以為我買不起新車，我剛要看車他卻說要去收一筆款，于是我就上這兒來等他。其實(shí)我只是想要一輛白色車而已，只不過表姐的車是福特牌，所以我也想買福特。現(xiàn)在想想，不買福特也可以。”
最后，這位婦女在喬.吉拉德那里買走了一輛雪佛萊，并寫了張全額支票。其實(shí)，從頭到尾，喬.吉拉德的言語中都沒有勸她放棄福特而買雪佛萊的詞句。只是因?yàn)樗谶@里受到了重視和關(guān)愛，于是放棄了原來的打算，轉(zhuǎn)而選擇了喬.吉拉德的產(chǎn)品。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
喬.吉拉德是世界上最偉大的推銷員。他在15年中賣出13001輛汽車，并創(chuàng)下一年賣出1425輛(平均每天4輛)的紀(jì)錄，這個(gè)成績(jī)被收入《吉尼斯世界大全》。
有一次，一位中年婦女走進(jìn)喬.吉拉德的展銷室，說她想在這兒看看車打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間。閑談中，她告訴喬.吉拉德，她想買一輛白色的福特車，就像她表姐開的那輛一樣，但對(duì)面福特車行的推銷員讓她過一小時(shí)后再去，所以她就先來這兒看看。她還說這是她送給自己的生日禮物，“今天是我55歲的生日!”她說。
“生日快樂!夫人。”喬.吉拉德一邊說，一邊請(qǐng)她進(jìn)來隨便看看，接著，他出去給秘書交代了幾句，然后回來對(duì)她說，“夫人，您喜歡白色車，既然您現(xiàn)在有時(shí)間，我給您介紹一下我們的雙門轎車——也是白色的。”
他們正談著，女秘書走了進(jìn)來，遞給喬.吉拉德一打玫瑰花。喬.吉拉德把花送給那位婦女，真心地祝福道：“祝您長(zhǎng)壽，尊敬的夫人。”
那位婦女立刻被感動(dòng)了，眼眶都濕了。她說：“已經(jīng)很久沒有人給我送禮物了。”之后，她又接著說，“剛才對(duì)面那位福特汽車的推銷員一定是看我開了那部舊車，以為我買不起新車，我剛要看車他卻說要去收一筆款，于是我就上這兒來等他。其實(shí)我只是想要一輛白色車而已，只不過表姐的車是福特牌，所以我也想買福特。現(xiàn)在想想，不買福特也可以。”
最后，這位婦女在喬.吉拉德那里買走了一輛雪佛萊，并寫了張全額支票。其實(shí)，從頭到尾，喬.吉拉德的言語中都沒有勸她放棄福特而買雪佛萊的詞句。只是因?yàn)樗谶@里受到了重視和關(guān)愛，于是放棄了原來的打算，轉(zhuǎn)而選擇了喬.吉拉德的產(chǎn)品。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
本田公司的創(chuàng)始人本田宗一郎1906年出生于日本靜岡縣，1922年離開家鄉(xiāng)來到東京，進(jìn)入一家汽車修理廠當(dāng)學(xué)徒。他非常勤奮，沒多久就成為了一名優(yōu)秀的修理工。1928年，本田宗一郎開辦了一家自己的汽車修理廠，經(jīng)營(yíng)得非常成功。但這并不是他所追求的目標(biāo)。1934年，他關(guān)閉了汽車修理廠，同時(shí)成立了東海精密機(jī)械公司，主要生產(chǎn)活塞環(huán)，并為豐田汽車供貨。但這仍然不是本田宗一郎的最終目標(biāo)。
本田宗一郎在很年輕的時(shí)候，雖然一無所有，但有一個(gè)雄心勃勃的夢(mèng)想，他給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是要躋身世界最大汽車制造商的行列。
開辦汽車修理廠和生產(chǎn)活塞環(huán)，都只是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)所做的鋪墊。因此，在1945年，他將蒸蒸日上的東海精密機(jī)械公司賣給了豐田公司，并于1946年創(chuàng)建了今天的本田技術(shù)研究所，開始研發(fā)、生產(chǎn)摩托車。
現(xiàn)在，本田宗一郎的這一目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在全球小轎車市場(chǎng)，本田的產(chǎn)銷量和市場(chǎng)份額與日俱增，和通用、福特、豐田、戴姆勒—克萊斯勒共同躋身于全球最著名的汽車銷售商之列。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
丘吉爾是20世紀(jì)八大演說家之一，其演說以精練準(zhǔn)確、生動(dòng)形象著稱。
有一次，一位演講愛好者問他：“如果讓你作兩分鐘的演講，需要多少時(shí)間準(zhǔn)備?”丘吉爾答：“半個(gè)月。”“如果讓你作五分鐘的演講，需要多長(zhǎng)時(shí)間?”“一星期。”“那么讓你做一個(gè)小時(shí)的演講呢?”“現(xiàn)在就可以。”
丘吉爾的不同回答帶有一定的幽默性，但內(nèi)中強(qiáng)調(diào)的精神是引人發(fā)省的。越要把話講精練、講精彩、講短，越要花更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
她從小就喜歡舞蹈，常常在家人面前“炫耀”新學(xué)的歌舞動(dòng)作。她的夢(mèng)想是成為楊麗萍那樣的舞蹈家，旋轉(zhuǎn)在絢爛舞臺(tái)的最中央。
一個(gè)夏日的午后，只有14歲的她面臨著人生的第一次重大抉擇。一個(gè)體校教練的一句話，讓她平靜內(nèi)心蕩起了了一片漣漪。
這天，湖南省郴州體校射擊教練龍壽柏到桂陽縣各小學(xué)挑選良才。測(cè)試穩(wěn)定機(jī)能時(shí)，普通人只能疊3個(gè)子彈殼，心無旁騖、沉穩(wěn)安靜的她竟輕而易舉地疊起了七個(gè)，龍教練喜出望外：“這絕對(duì)是一個(gè)練習(xí)射擊的好苗子。”
繼續(xù)練習(xí)舞蹈還是改練射擊?那時(shí)她的父母已經(jīng)雙雙下崗，靠開一家小飯館維持一家老小的生計(jì)。跳舞需要花費(fèi)很多培訓(xùn)費(fèi)，懂事的她知道父母掙錢養(yǎng)家的不易，不想因?yàn)樽约憾尭改柑嗵邸?/p>
第二天，一睜開眼，她就跑到父母的跟前：“我要去練射擊，我要當(dāng)世界冠軍。”
父親易澤軍半信半疑地把女兒送到體校。拿起步槍，易思玲很快展現(xiàn)過人天賦，多次在省級(jí)比賽中進(jìn)入前三。
兩年之后，處于上升勢(shì)頭的她又面臨著一次抉擇。越是高級(jí)別比賽，越對(duì)射擊選手的裝備要求高，這是她以前從來也沒想到過的。
父親眼中含著淚，規(guī)勸女兒“改行”。她的內(nèi)心充滿矛盾，因?yàn)樗呀?jīng)喜歡上了這項(xiàng)富有挑戰(zhàn)、驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)。
一天晚上，因?yàn)樯《^昏腦脹的她打開收音機(jī)，電臺(tái)主持人講一則小故事給了她堅(jiān)持下去的勇氣和力量：有一種體形偏小的海鳥，它飛行的時(shí)候，把一根樹枝叼在嘴里;累了，就把樹枝放在水里，站在上邊休息一小會(huì);餓了，它站在樹枝上捕食。憑借這根小小的樹枝，它完成了其他許多大鳥甚至是巨鳥也無法完成的奇跡，那就是成功飛越浩瀚兇險(xiǎn)的太平洋。
一只不知名的小鳥都可以在逆境中勇于抗?fàn)帯⒉谎苑艞墸约焊陕镆蛎\(yùn)認(rèn)輸呢?她毅然從床上爬起來，還是帶著自己的舊槍去練習(xí)射擊，一直到晚上十一點(diǎn)多。
古人云：自助者，天助之。求賢若渴的廣東珠海射擊隊(duì)教練適時(shí)向她拋出“橄欖枝”——加盟珠海隊(duì)就可解決訓(xùn)練和生活費(fèi)用。機(jī)會(huì)面前，她毫不猶豫“轉(zhuǎn)會(huì)”赴粵，走向更為順利的射擊生涯。
水滴石穿，天道酬勤，年底，19歲的她入選國(guó)家隊(duì)，師從總教練王義夫的妻子、前步槍名將張秋萍。此后她一發(fā)不可收，連續(xù)登頂全運(yùn)會(huì)、世錦賽、亞運(yùn)會(huì)，成為女子步槍新的領(lǐng)軍人。
慕尼黑世錦賽，因事關(guān)倫敦奧運(yùn)席位，女子10米氣步槍項(xiàng)目高手云集。首次參賽的她初生牛犢不怕虎，分別以400環(huán)、505.6環(huán)平資格賽、破總成績(jī)世界紀(jì)錄，奪冠之余也助本隊(duì)拿到一張奧運(yùn)門票。從此，“小杜麗”的昵稱就傳了開來。
然而，她不以為然，“杜麗姐一直是榜樣，我要學(xué)習(xí)她的霸氣和冷靜。”她謙虛地表示。
對(duì)，她就是易思玲。7月28日，倫敦時(shí)間上午11時(shí)25分，奧運(yùn)會(huì)射擊女子十米氣步槍決賽最后一槍：10.5環(huán)。決賽成績(jī)502.9環(huán)，易思玲為中國(guó)代表團(tuán)奪得倫敦奧運(yùn)會(huì)寶貴的第一枚金牌。
對(duì)于開始打得不好，后來迎頭趕上，易思玲這么解釋：“比賽中，在好的情況下得堅(jiān)持，在不好的情況下還得堅(jiān)持，從始至終必須堅(jiān)持到底，就像那只飛越太平洋的小鳥那樣。”
采訪易思玲時(shí)，可以清晰地看到她左手食指下面有一顆異常醒目的“豆子”，這是什么?這是八年訓(xùn)練給易思玲磨出的繭子!
23歲的漂亮姑娘，細(xì)皮嫩肉的手上，被槍生生磨出了這么大一個(gè)繭，足足有3厘米厚，想象一下，這是多少次扣動(dòng)扳機(jī)才能出現(xiàn)的結(jié)果，這些年她默默承受的痛苦，是我們看不見的。最終的苦盡甘來，是上天給易思玲最好的回報(bào)。
“我不希望繭子消失，我就想一直握著槍。當(dāng)年疊起那七個(gè)彈殼時(shí)，我就想著自己要為祖國(guó)升起一面五星紅旗。今天，我做到了!”奪冠后易思玲這樣的表白讓人動(dòng)容，這個(gè)繭子已經(jīng)不再是她金牌最痛苦的代價(jià)，而變成冠軍最美麗的印記。
當(dāng)你的內(nèi)心疊起了夢(mèng)想的七個(gè)彈殼，那就帶著希望和憧憬上路吧!
身邊正能量故事小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
老輩人把雜技叫耍把戲。聽老人說，早年有個(gè)耍把戲的師父收了兩個(gè)徒弟，專門表演《爬竿》。就是一個(gè)人用肩膀扛著一根豎立的竹竿，另一個(gè)人爬上竹竿并在上面做很多花樣百出的高難度動(dòng)作。大徒弟憨厚、敦實(shí)，師父讓他扛竿，二徒弟精明、靈巧，師父讓他爬竿。
嚴(yán)師出高徒，經(jīng)過天長(zhǎng)日久的磨煉，兩個(gè)徒弟表演的《爬竿》簡(jiǎn)直出神入化。特別是爬竿的師弟，在10多米的竿上靈活自如地騰躍、翻轉(zhuǎn)、倒立、平衡，一會(huì)兒像大鵬展翅，一會(huì)兒像猴子望月，動(dòng)作駕輕就熟，高難奇險(xiǎn)，看的人心怦怦直跳，常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。他的表演完全吸引了觀眾的眼球，觀眾個(gè)個(gè)翹首仰望，似乎忘記了在底下抗竿的汗流滿面的師兄。
表演結(jié)束，觀眾一下子擁向師弟，不住口地稱贊。師弟很興奮，成功的喜悅寫滿了臉頰，他為自己的功夫沾沾自喜。師兄撩起衣襟擦擦汗，憨厚地笑著收拾道具。師弟接受采訪，師兄收拾道具，這幾乎成了每次表演后的慣例。
一次小小的意外改變了這個(gè)慣例。在一次表演中，由于場(chǎng)地不平，師兄的腳被磕拌了一下，竹竿失去平衡，眼見師弟就要摔下來。師兄憑著自身的經(jīng)驗(yàn)和功夫，很快調(diào)整，重新找回了平衡，才使表演繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)師兄的高超救險(xiǎn)技藝報(bào)以熱烈的掌聲。從此后，每當(dāng)表演完畢，師弟首先幫師兄擦汗，一起收拾道具。他們是一對(duì)黃金搭檔，一直沒有分開。
老了，他們?cè)僖膊荒鼙硌萘恕煹苷f：“我是個(gè)成功者，得到了觀眾的喜歡，得到了許多榮耀。可是，如果沒有師兄抗竿的高超技藝，沒有他那不知脫了多少皮、流了多少血的肩膀的支撐，哪有我的精彩表演?哪有我的成功?”
說得好，成功是需要?jiǎng)e人的支撐的。我國(guó)的乒乓球之所以常勝不衰，就是因?yàn)橛幸淮笈憔殹㈥?duì)醫(yī)等默默無聞的幕后人員的無私支持;歌星、影星之所以成功，也離不開一大批制作人的支持和一大批“粉絲”的擁戴;各行各業(yè)的成功人士無不需要靠方方面面的支持做堅(jiān)強(qiáng)后盾。所以，不要忘記，你的成功，必定有強(qiáng)有力的支柱，更不要忘記那些支撐你成功的人。
勵(lì)志故事2：負(fù)債人生。
美國(guó)可口可樂公司的前任董事長(zhǎng)伍德拉是位極保守的金融家。他一生最厭惡負(fù)債，經(jīng)濟(jì)大蕭條前夕，他剛好還清公司的全部貸款。
一次，公司里一位主管財(cái)務(wù)的負(fù)責(zé)人要以9.75%的利息去借一億資金興建新建筑，伍德拉馬上說：“撤了他，可口可樂永遠(yuǎn)不借錢!”他的謹(jǐn)慎策略使可口可樂在經(jīng)濟(jì)大蕭條中免受滅頂之災(zāi)，但也因此產(chǎn)生副作用，使可口可樂公司長(zhǎng)期得不到發(fā)展，不能進(jìn)入美國(guó)特大公司之林。
后來，戈蘇塔擔(dān)任了公司董事長(zhǎng)的職務(wù)，一改前任的作風(fēng)，看準(zhǔn)方向，大舉借款。他接手時(shí)，可口可樂公司資本中不到2%是長(zhǎng)期債務(wù)，從那以后，戈蘇塔把長(zhǎng)期債務(wù)猛增到資本的18%，這種舉動(dòng)使同行們大驚失色。
戈蘇塔用這些資本來改建可口可樂公司的瓶裝設(shè)備，并大膽投資于哥倫比亞影片公司。他說：“要是看準(zhǔn)了兼并對(duì)象，我并不怕增加公司的債務(wù)負(fù)擔(dān)。”這種不怕負(fù)債的勇氣將可口可樂公司從困境中解脫出來，公司的利潤(rùn)一下增加了20%，股票也開始上漲。
戈蘇塔不怕負(fù)債的勇氣來自于他的膽量、智慧和看準(zhǔn)方向。他不是盲目濫借債款，加重企業(yè)負(fù)擔(dān)，而是將債款用到生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。這樣，暫時(shí)的借款就會(huì)贏得長(zhǎng)期的贏利。如果畏首畏尾，不敢冒借債的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)就會(huì)永遠(yuǎn)失去發(fā)展的機(jī)會(huì)。
細(xì)想，人生又何嘗不是如此。
人生的負(fù)債不單單指金錢，他還包括沮喪、失敗、阻力、困難……。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)過一段時(shí)間的努力，假如他沉迷于已有的成就，那他的人生將很難譜寫新的篇章，唯有適時(shí)的給自己設(shè)立新的負(fù)債，人生路上的成功之花才會(huì)永開不敗。
勵(lì)志故事3：使自己成為珍珠。
有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。多次的碰壁，讓他傷心而絕望，他感到?jīng)]有伯樂來賞識(shí)他這匹“千里馬”。
痛苦絕望之下，有一天，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來。”
“這根本不可能!”年輕人說。
老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對(duì)年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢?”
“當(dāng)然可以!”
“那你就應(yīng)該明白是為什么了吧?你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。”年輕人蹙眉低首，一時(shí)無語。
勵(lì)志故事4：給自己一個(gè)假想敵。
拳王阿里出生在美國(guó)的路易斯維爾市，12歲時(shí)，他開始練習(xí)拳擊。
有一年，他闖入一家餐館，挑戰(zhàn)餐館的老板加斯。加斯是一位業(yè)余拳手，在路易斯維爾，也小有名氣。阿里說：“我們來賭一把，你勝了，我馬上離開，而且從此不再進(jìn)入你的餐館，我勝了，要在你這兒風(fēng)光地大吃一頓。”當(dāng)時(shí)，美國(guó)的種族歧視現(xiàn)象非常嚴(yán)重，像阿里這樣的黑人，是不能進(jìn)入白人餐館的。加斯接受了挑戰(zhàn)，他根本沒有把一個(gè)孩子放在眼里。但是，加斯沒有想到，只一個(gè)回合，他就被阿里擊倒了。后來，加斯買通了一位教練，把阿里帶到郊外的村子里，既不陪他練拳，也不給他提供器械，只是一日三餐地供應(yīng)著。加斯是想用環(huán)境軟化阿里骨子里的斗志，因?yàn)榘肽旰螅獏⒓勇芬姿咕S爾市的業(yè)余拳手爭(zhēng)霸賽。他要戰(zhàn)勝阿里。
一晃，到了爭(zhēng)霸賽的日子，加斯和阿里在擂臺(tái)上相遇了。加斯以為阿里的拳頭肯定弱了不少，誰想，比賽中，阿里步伐靈活，出拳犀利，不到三回合，加斯就被擊倒在地。
失敗后，加斯問阿里：“這段日子以來，你離開了訓(xùn)練館，每天養(yǎng)尊處優(yōu)，為什么拳技不退反進(jìn)?”阿里說：“因?yàn)椋颐刻於技傧霐橙说拇嬖冢瑥膩頉]有松懈。”
從此，阿里逐漸受到拳擊界的關(guān)注。1860年，18歲的阿里代表美國(guó)參加在羅馬舉行的奧運(yùn)會(huì)，比賽中四戰(zhàn)四勝，獲得了冠軍。
每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)假想敵，只有隨時(shí)感覺到對(duì)手的存在，感受到可能存在的威脅，你才不會(huì)放松自己，不會(huì)被對(duì)手擊倒。
勵(lì)志故事5：坐在對(duì)手旁邊。
杰克來自美國(guó)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，在哈佛大學(xué)，像他這樣的鄉(xiāng)下學(xué)生并不多，由于他穿著土氣，加上生活習(xí)慣的不同，在班里，經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)成取笑的對(duì)象。
杰克很苦惱，他極想改變自己在同學(xué)們心中的地位，卻不能夠。他越是急迫，成績(jī)?cè)绞窍禄脜柡Α５谝粏卧锢頊y(cè)試，他竟然排在倒數(shù)第一位。
老師將他的試卷摔在桌子上，沉著臉說：“杰克，你簡(jiǎn)直比勃朗還笨。”
老師的話嚴(yán)重地刺傷了杰克，因?yàn)樵谝淮沃巧虦y(cè)試中，勃朗的iq最低。雖然，每次考試，勃朗的成績(jī)總能排在中游，但誰都知道，他是靠著勤奮才做到的。
杰克默然半晌，突然一咬牙，說：“老師，我要求調(diào)位，我要坐在勃朗旁邊。”
老師答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求，將他安排到勃朗旁邊。從此，杰克的位子和勃朗相臨，勃朗學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，勃朗就寢，他還學(xué)習(xí)。
一學(xué)期后，杰克做到了，他的成績(jī)超越了勃朗，排在全班第十。
老師當(dāng)眾表揚(yáng)了杰克。杰克說：“老師，你說，我現(xiàn)在比誰笨?”
老師聽出了杰克語氣中的譏諷味道，心中不悅，便說：“不要自負(fù)，你和凱特相比，差得還遠(yuǎn)。”
杰克頭一昂，說：“老師，我要求調(diào)位，請(qǐng)把我調(diào)到凱特旁邊。”
老師二話沒說，把杰克調(diào)到了凱特的位子旁邊。凱特是績(jī)優(yōu)生，幾乎每次考試都在前三名。
從此，杰克以凱特為目標(biāo)，凱特學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，開特就寢，他還學(xué)習(xí)。杰克屏棄一切雜念，心中只有一個(gè)目標(biāo)：凱特。
一學(xué)期后，杰克超越了凱特，成績(jī)?nèi)嗟谝弧?/p>
沒有對(duì)手，就沒有競(jìng)爭(zhēng);沒有競(jìng)爭(zhēng)，就沒有動(dòng)力。一個(gè)人，離對(duì)手越遠(yuǎn)，離成功越遠(yuǎn);離對(duì)手越近，離成功越近。