通過導游詞，游客可以更好地了解所游覽的景點，增加對目的地的認識和了解。以下是一些經典景點的導游詞，希望對您撰寫導游詞時有所幫助。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇一
大家好，我姓朱，我叫朱俊羽，請大家叫我朱導游。我來自張店區，淄博市潘南小學，我的愛好是古箏、舞蹈、面塑、拉丁舞、健美操等等。好了我們現在剛好到了北京了，我就和大家說說吧！
北京建城30、建都800年以來獨特的歷史文化發展軌跡，通過首都圖書館近百年的經典收藏，匯集成北京文匯、舊京圖典、燕都金石、京城輿圖、昨日報章、京華舞臺、鄉土課堂、專題薈萃等欄目，為全世界讀者提供了一個內容全面、使用便捷的信息庫。
把月前，著名漢學家、美國普林斯頓大學韓書瑞教授派自己的研究生千里迢迢來到北京，專門到說度圖書館查閱器材清代中期北京地區白蓮教活動的文獻。再查到了自己需要的資料后，這位研究生看到首都圖書館為北京各個領域專題研究做出的信息匯編，垂涎不已。
好了我就說到這里吧！現在剛好到了長城了，我就和大家說說吧！長城是我們中國奇跡之一，聽說外國人到我們中國來必須走了長城才算去了中國。我估計長城肯定很長，所以我覺得建筑這個長城的人民都死了。因為，長城很長我在書上看過有不少人死亡。我估計這長城地下都是白骨。好了，我們開始爬長城吧！很快我們爬完了。可是我們發現每隔多少米就有一個小亭子。好了，下次旅游我們再見面再見。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇二
今天的石柱山之游，由我——劉瑞夢來擔任導游。
今天的目的地是石柱山，石柱山位于唐河縣東40公里，山頂有兩塊大石屹立如柱，高約14米，故稱之為“石柱山”，為唐河八大景之一。
遠遠看去，石柱山就像是一幅畫一般，綠色的樹林，雪白的巖石，仔細一瞧，還能看見一座寺廟隱藏其中。在山腳下，仰面向上看去，彎彎曲曲的小路，時而顯露出來，時而又隱身在密林之中，別有一番風味。來到山腰，密密的樹林在風的吹指下輕輕地搖曳著樹枝，在地上鋪滿了晃動的金色光點。終于來到了山頂上，一個巨大的石柱屹立在山頂，筆直筆直的，大有破天之勢。山上風大，讓人不敢站立，我們半坐著，欣賞這一石柱，只見上面寫著四個大字：石柱擎天。
說起這個石柱，倒還有一個故事。
相傳很久很久以前，這里是一片汪洋。大禹奉命來治水，巡視過后，準備拋錨停下，可錨怎么都沉不下去，幾天后，禹發現了搗亂的壞東西——一條大魚。趕走之后，禹擔心它還回來搗亂，于是他的一名部下提議：“不如搬來大石頭系在船上，可以固定船只。”禹按這個方法去做，果然將船只固定下來了。固定了船后，大禹馬上開始疏通河道。任務完成后正準備起航去下一個地方治理水呢，那大魚又來做祟，大禹決定要徹底制服它，就用震妖鎖，費了九牛二虎之力，把大魚壓在龜山腳下的地穴里。從此面姓不再受水怪的迫害了。大禹降服水怪，很快取得了治水的成功，山上那高聳的石柱，又叫“禹王定錨柱”。
今天我來當導游，合格嗎？
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇三
親愛的朋友們，旅途辛苦啦，今天我帶大家去一個風景如畫的地方——黃州。我是今天的小導游，大家可以叫我“解惑大師”。
大家可以看到車窗塵土飛揚、沙土飛起。這是黃州的特點。這里的天空很干凈，白云似一朵朵、一個個棉花糖。湛藍湛藍的天空似一片一望無邊的大海，空氣也很清新，帶著一股芳香撲鼻的花朵味。
今天我們要去兩個景點，第一個景點是黃州赤壁，這里被稱為“風景如畫”，黃州赤壁有一個神奇的傳說：“宋朝時，宋文公叫姜子牙去赤壁尋找人才，姜子牙帶朱筆、朱盒去尋找人才了。他來到赤壁，發現這里神氣活現，于是姜子牙用朱筆點了一下，赤壁就變成成了褐色的了。”
第二個是“東坡河天”，傳說蘇東坡被王安石貶到黃州，但蘇東坡心胸寬廣，用平靜的心態對待生活，寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》、《念奴嬌赤壁懷古》、真是“一衰煙雨任平生。”
杭州還有許多美食游“葉路大蒜”……。
所以，今天我準給他們弄一個大蒜宴。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇四
嗨，各位新同學好，我是機器人小智，是經三路小學智慧校園的導游員。今天，由我帶領大家參觀我們的智慧校園。
大家面前的這座大門就是經三路小學的智慧校門。它能對進出校門的每一位學生進行自動識別。如果進出的不是我們學校的學生，它就會發出警報。這座智慧大門保證了我們校園的安全和有序。
穿過校門，就是我們的智慧路面。它能夠進行雨水智能收集，既防止下雨積水，還能夠對收集的雨水進行凈化和重復利用。它可是智慧城市、海綿城市的組成部分哦。
當然了，在校園的各個區域還遍布著智能空氣凈化系統，讓同學們徹底告別霧霾，可以在學校里盡情呼吸、健康成長。
往前走，我們的右手邊就是智慧操場。在大家跑步、踢球、玩耍的時候，它可以采集每個人的健康數據，便于體育老師有針對性地進行訓練。
教室里的課桌會提醒你坐姿，教室里的燈光能自動調節亮度，教室里的溫度是通過墻體進行控制。而學校里的能源可都是來自太陽能、風能、操場上的運動等等，它們既清潔，又智能。
我的介紹就到這里，不知道大家喜歡不喜歡我們的智慧校園？學校里還有很多你意想不到的智能驚喜等著你們去發現呢。祝愿大家好好學習，天天向上，學會知識以后再來不斷改造我們的校園，讓它更智慧、更美麗！
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇五
我常常在想后，我會是什么樣的呢?首富、科學家還是漫畫家?我想著想著，突然想到霍金說過一個東西只要超光速運行，人在物體內部里面過幾年，外面就x2的過。不過，我去10年后要過10年，這太漫長了，我都等不及了，而且去了，我都快滿10歲了，小學都沒上完，能有什么出息，我還是用時光機過去吧!我上了時光機，點1022年4月7日早上，只聽見轟轟的幾聲，機器開始運轉了，時間跨越10年，我到了1022年4月7日早上的我家。
陽光明媚，四處撒滿花香，一輛車奔馳過來我正要捂住鼻了，車子排出的不是有毒氣體，而是花香，我往前走了步，抬頭一望，天哪!700層獨棟豪宅，門口的機器電子眼問：“請問你是那位，我亮出身份證，并校對了指紋，丁習原、漢族，指紋正確，是此房的主人，請進。”
我以后的房子也太氣派了，我正參觀時，從房里走出一位在30左右的男士，我沖上前問道：“請問你是丁習原先生嗎?”“不錯，正是，你應該就是10年前的丁習原吧。”10年后的丁習原說，“我就知道今天早上你會來。”我驚奇的問：“你怎么知道?”10年后的丁習原說道：“因為我在你個這時候也來到過10后看過。”“那請問，你是干什么的?”我問，10年后的我說“是科學家，也算是個小富翁，也是業余漫畫家，當時多虧我們爸讓我學這學那，才讓我有了今天的成就。”
這時，叮叮…..的聲音傳來了，時間到了，我要回去了。轟的一聲我回到了10年前。
我現在要好好學習，才能夠成為一名我在時光機中看見的10年后的我。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇六
大家好！我是王司桐，我是這次旅游的小導游，今天呢，我要帶大家到著名的秦兵馬俑去。
那么在旅游當中大家注意請不要拍照，以免對文物造成損害，而且更重要的是自己的安全，一定要保護好身體，以免發生意外，進去以后要保管好自己的貴重物品，不要丟失。
現在，大家隨我走進大廳，秦兵馬俑在我國西安的臨潼出土，它舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明：有的是將軍俑，將軍俑身材魁梧，頭戴鶡冠，身批鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，有的是武士俑，武士俑身穿戰袍，身批鎧甲。腳蹬前端向上翹起的戰袍，手持兵器，有的是騎兵俑，騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足登長靴，右手持韁繩，左手持弓箭，仔細端詳那些兵馬俑，它們神態各異，有的頷首低眉，有的炯炯有神，有的緊握雙拳，有的凝視遠方，這些兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的，它惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現了秦軍雄兵百萬，戰車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概。
???。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇七
大家好，我是你們今天麗江之行的金牌導游小黃人，熱烈歡迎你們的到來。今天就讓我帶領你們來瀏覽八面環山，四面環水的世界文化遺產——麗江古城。大家進入景區，請不要隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫，讓我們把美麗的麗江古城留給更多的人們游客。
我們現在已經來到了麗江古城的入口處，映入眼簾的是兩個巨大的水車，它就像機器上的大齒輪一樣日夜地旋轉著，把水揚起來又倒下去，就這樣一直不停的在流動，還時不時發出吱吱的響聲，就如同在歌頌著古老的民謠。水車旁還有兩個精美的工藝品，這可不是一般的工藝品哦!你們看他們雕得可真精致呀，遠看像兩尊精美的雕像，近看可是活生生的人呀!是一道美麗的風景線，是給人們拍照留念的。
相信大家還沉浸在麗江古城的美景中，但，是時候說再見了，希望麗江的美永遠留存在大家心中，朋友們，有緣再見!
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇八
如果我是一本笑話書。我會把快樂送給人們，讓那些冷酷無情的人開懷大笑，讓那些沒有親人的人得到快樂。
如果我是一本教科書。我會讓你知道知識的可貴。我還會讓山區的小朋友得到知識，看到他們得到知識的神情，就算我被翻爛了也無所謂。還有，我只喜歡愛干凈的小朋友，臟的小朋友，如果你能把這個壞習慣改掉，我還會喜歡你的！
如果我是一本故事書。我會把所有的小朋友都帶進一個美麗的宮殿，還會把大家的想象力提升。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇九
如果我是一本書，那該多好啊！因為書是人類進步的階梯；人人都離不開書，因為書能化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以掃除人類心中的塵埃；人人都想得到書。
如果我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實，內容豐富的簡裝書，因為有些喜歡讀書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個跟斗鉆進他們書包。
如果我是一本書，我要告訴人類，我們只有一個地球，地球是我們唯一的一個大家庭，現在，地球媽媽身上光滑的.皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽，你們要保護好我們的地球媽媽。
如果我是一本萬能的書，我會把你帶到世界各地的角落，讓你體會人間真諦，懂得是非，我還會讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長中學會珍惜感恩。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十
假如我是一名醫生，我將會和死神做抗爭，從他手里奪回一個人的生命。讓大人們身體強壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。
我要讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書館、游戲天地和動畫樂園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動畫片，使治療效果更好。
我作為一名醫生一定要堅持微笑服務，并努力讓交不起醫藥費的家庭免費治療，而且倡導我們所有的醫務人員都不收小費，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個人都暢享健康生活的樂趣。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十一
我剛起床，發現一些太陽能汽車沒電了，于是，我便升上天空，奮力把自己身上的光明往地上灑。太陽能見我發出了光，就充滿了電力。人們見我升上了天空，就趕緊坐上自己新買的太陽能汽車去試用，結果車子跑得老遠呢！
我又走啊走啊，發現人們在帆船上，可是帆船一動不動，人們都愁眉苦臉。我便使勁往地球面對我的那一面發出熱量。這樣面對我的那面熱，背對我的那一面就冷。空氣有冷有熱，就產生了風。風往帆船那面吹去，帆船被吹動了，人們見風了，便對我笑了。
我又走啊走啊，又發現稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那邊放出熱量水蒸氣大增，出現了烏云，接著就是一陣傾盆大雨……雨過天晴農民伯伯看見了我，也笑了。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十二
我從小就立志做到一名醫生，假如我長大了能淪為一名醫生，我會盡我所能，救出世間因為疾病而痛苦的人，讓所有的人都幸福、身體健康。
如果我是一名醫生，我要用我所學的科學知識，研制一種醫治百病的藥，這樣，我就不會沖向最前線，讓在四川大地震中病死的同胞新的復活，和他們的家人一家人，讓那些喪失雙腿的人新的車站一起。我要用我研制的藥，流經到人的身體，讓人類靠近流感。讓癌癥、艾滋病這樣的不能治愈的病毒都殺在我研制的藥物上。
如果我是一名醫生，我會去最偏遠的地方，因為在那樣的地方沒醫院、醫院，生病的百姓無藥可不吃、無醫可就，我會在那里辟一座設備先進設備、技術一流的醫院，讓老百姓免費就能獲得化療，這樣他么牛能幸福的生活。
如果我是一名醫生，我會用我研制的藥，去發給那些喪失親人、生活在痛苦中的人，讓他們不吃了我給的藥，能記得過去的痛苦，新的振作起來，開始新的生活，讓他們永遠生活在幸福中。
如果我是一名醫生，我會做到更多更多的事，造福人類，讓人類靠近疾病，讓世界充滿著幸福、祥和！
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十三
鏡頭一：在一個春和日麗的下午，太陽無情的暴曬著大地，一個婆婆牽著小女孩，在后面追這剛啟程的公交，公車司機可能從后車鏡看到了他們，便緩緩的停車下來。眼看它們已經跑得滿頭大汗，滿臉通紅，可看見車停了下來，便露出了笑容，婆婆拉著小女孩，到車旁，小女孩蹦蹦跳跳跑上了車，這個小女孩頭上扎了兩個小辮子，白白的臉因為剛跑過臉顯得微紅，渾身充滿著笑意，使人看了就很舒服，婆婆拉著小女孩往車的后面走，小女孩在一個漂亮姑娘的面前停下，用一只手拉了拉她，另一只手拿出握了一路的糖，甜甜的說：“姐姐吃糖”。聞其聲，姑娘將目光從車外轉移到小女孩的身上，瞥了她一眼，又鄙夷的看著小女孩抓著她衣服的手，原來小女孩因天氣炎熱，又不斷的拳著手，手出滿了汗水婆婆看到這一幕時，趕緊將小女孩的手拉了下來，抱歉的說：“姑娘，她只是小孩，不懂禮貌”。姑娘轉頭又看看窗外，姑娘，如果我是你，就算我不想吃，就算我怕臟，可看見小女孩那么可愛，還給我糖吃，不應該說一聲謝謝嗎？你那種行為是不尊重他人的行為。你有沒有想過你的行為可能會傷害到他人的自尊心。
鏡頭二：微風吹拂著大地，太陽暖洋洋的將自己的光輝灑向大地，今天又是一個外出的.好時期，在公園里，一位年輕人帶著瓜子散步，他走過的每一處都會留下“痕跡”。如果我是你，我會將瓜子皮剝在手里，扔進垃圾桶。環衛工人每天那么辛苦的工作，卻別你無意間的舉動被破壞，你不感到愧疚嗎？這是不尊重別人勞動的行為。
如果我是你，我會尊重他人的自尊，尊重他人的勞動。因為我們每一個人都要為自己負責。而只有我們對他人負責，他人才會對我們負責。
如果我是你，我會輕輕地拉住小女孩，微笑地說：“姐姐不吃”。如果我是你，我會默默地將自己的垃圾放入垃圾桶，并且帶著他人的垃圾一起放在垃圾桶里。如果我是你，我還會尊重他人。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十四
假如我是一名醫生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我要讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，這樣就只有一點點疼哦，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書館、游戲天地和動畫樂園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動畫片，那樣可以分散他們的注意力，并使大腦處于興奮狀態，讓他們不再焦慮，使治療效果更好。
我還要讓“苦口良藥利于病”改成“甘口良藥利于病”。很多資料顯示，不愿意吃苦藥的病人占65%，而愿意吃的僅有35%，世界上有許許多多的人對香甜的食品感興趣，特別是未成年人尤其喜歡，現在世界上只有糖衣片和糖漿，糖衣片糖衣太薄，糖漿灑在臉上又會過敏，并且，以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后，身體就會映射出傷心荷爾蒙分子，抑制藥物的'吸收，導致藥效降低或出現過敏、反胃等癥狀，使病不僅沒有好轉，反而可能加重。所以，我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的藥物，讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。
我作為一名醫生一定要堅持微笑服務，并努力讓交不起醫藥費的家庭免費治療，而且倡導我們所有的醫務人員都不收小費，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個人都暢享健康生活的樂趣。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十五
大家一定想變成很多很多東西，比如：孫悟空、龍王、哪吒……但我卻想變成一名醫生，為人民服務。
假如我是一名醫生，我要去研究一種特殊的藥，這種藥特殊在哪呢？特殊在這種藥是一種少見的藥。但我要去研究這種藥，讓這種藥變成常見的一種藥，而且要這種藥能多治幾種病。
假如我是一名醫生，如果一個人生病了，我會先給病人配藥。再去找出病人生病的原因，告訴病人他為什么會生這種病，讓病人以后一定要注意包含方面和衛生方面的習慣。
假如我是一名醫生，我要趁很閑的時間去很多很多地方旅游，這樣我就能在這短短幾天內不知不沉地認識很多藥材。
要是我是一名醫生該多好啊。我一定要好好學習，實現夢想！
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十六
假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠離黑暗，見到光明，和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。
假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多樹苗，栽在樹林里，讓世界到處都充滿綠，讓我們地球上再也不會有肆虐的狂風和洪水。再也不會讓沙欄鎮學校里的孩子遇難。
假如我是神筆馬良，我將會畫出許多水給那些缺水的地區，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。
假如我是神筆馬良，我將會畫出很多的先進儀器，讓中國變成一個不再讓人欺負的.擁有先進儀器的國家。那時，我們的國家會越來越富強。
假如我是神筆馬良，我將會畫出很多錢，去給那些上不起學的孩子們，是他們那種無助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學到許多知識，去改變他們的命運。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十七
如果我是發明家，我會發明出更方便、更快捷、更實用的東西，讓世界變得更美好!本文是本站小編為大家整理的如果我是發明家四年級。
作文。
歡迎閱讀。
當發明家多好呀!可以發明許多新鮮、好玩和方便人們的生活的東西。如果我是發明家該多好呀!
果我是發明家，我回發明一個“隨意門”。一聽名字就知道：這是一個可以去任何地方的門。只要你在屏幕上輸入你想去的地方，然后輸入密碼，最后按一下“確定”鍵“，再把這扇門打開，你想去的地方就到了。如果小偷得到了這個法寶那也沒關系因為他沒有進入他人房間的密碼。怎么樣?我的這個發明想得很周到把!
如果我是發明家，我還會發明一個“時間存儲機”。作用嘛，就和存錢罐差不多，就是把一些等待的時間或無事可干的時間存起來。用法是：把想存儲的時間段輸入在它的正面的顯示器上，這段時間對你來說很快就會過去。要把時間放出來的時候，就把想要放出的時間輸入在它的反面的顯示器上，這段時間對你來說就會很漫長。這個“時間存儲機既可以把不需要的時間移到需要的時候，也不會對他人造成影響，非常安全可靠。
如果我是發明家，我一定回發明一些對人們有用的東西，造福人類。
二十年以后，我當上了一個發明家。
那時，我發明了許多新奇東西。我還發明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
車上裝有各種車輛和動物的聲音，它可以和車輛動物交談。它在大自然中自由自在地活動，不受任何一點影響。
那時，公路上的信號燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來管理。汽車自己就會區別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號燈。
開車的時候，你可以放心。因為只要輸入一些數據，它就會不用再聽什么指令了就會使車子開得平平穩穩。轉彎的時候，它會自動打開方向燈告訴對方自己行駛的路線，避免撞車。有人從對面走來，它鳴喇叭告訴對方避讓。如果沒用的話，它會自動讓開。
現在，我再向你們說說這輛汽車的另外一些特點：汽車上有一個按鈕。按一下，它就會送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車里的床上睡覺。
該說汽車的前燈了。車子的前燈有十四種顏色。它會不停地變換，讓你眼花繚亂。只要你心里怎樣想，它就會開你想要開的燈。
如果我是發明家，我會發明一種制造淡水的機器。這種機器非常龐大，大約有一個縣大，但只要水充足，它就不會出現，出現了也不會在有人的地方。他不僅大而且還很實用。他的制水艙里面由電腦全方位控制，只要哪里的水不充足，他就會自動制造出淡水，并通過管道運到各個地方的水庫或水井。這樣，人們就再也不怕沒有水用了。
如果我是發明家，我會發明出一種新型轎車，這種轎車小巧精致、攜帶方便。幾乎只有一只手那么大。你別看他個頭小，他可是水陸空三結合新型轎車。他還是汽車模型的時候，有三個按鈕，就是水、陸、空。只要你按下水，就能變成船在水面上自由蕩漾。按陸，就能變成汽車在陸地上奔馳。按空，就能夠變成飛機在天空中自由飛翔。而且它最高時速可達每小時1000公里呢!
如果我是發明家，我會發明出一種能夠隨意穿的機器。這臺機器非常實用。只要誰想要去旅游、上班、上課……只要坐到里面，按下你想要去的地方的全稱，就能夠隨意穿梭。他的優點就是能夠以3秒鐘快速到達你想到的地方。
如果我是發明家，我會發明出更方便、更快捷、更實用的東西，讓世界變得更美好!
去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對爸爸媽媽說："快走吧，這里太臭了."。
我曾經在教室的垃圾桶，生活區里的垃圾箱附近無數次地看到這樣的情景.我覺得生活中垃圾實在太多了，它的危害很大，可以污染環境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類.
我希望地球上永遠沒有垃圾.我想發明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構造也很簡單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個按鈕，它們分別是紅黃綠.當我們把廢紙扔進去時，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙，同時，它還會根據我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案.黃色的按鈕主要負責處理污水，我們國家水資源不斷的減少，污水經過垃圾桶的處理，可以循環使用，這樣做，可以有效的。
節約用水。
綠色按鈕具有凈化空氣的功能，它能夠清除垃圾中的異味，把二氧化碳變成清新的空氣。
我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶，請你們關注我，未來的小發明家.我會讓這個愿望變成現實。
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十八
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的如果我是一本數學書四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
操場上一片歡呼聲：“開學了，又能和同學們一起玩嘍！”我在一輛大貨車中，準備迎接新的小主人了。我和一些同伴們被一名同學搬走了，到了教室中，又被同學挨個送了過去，來到了我的小主人手上。我的小主人說：“哇！是一本嶄新的數學書呀！”原來，我是一本數學書呀！才開始我原以為書都是書，書盡然還有分類呢！
我被小主人放到了一個大家伙的肚子里，我是不是要被吃掉？沒想到那是我的房子，才開始嚇我一身冷汗，進去之后，才發現這是一間豪華的別墅，情不自禁地說：“你好漂亮呀！”別墅說：“當然了，我可是小主人用一百元買來的好書包呀！”“噢？你叫書包？”我問。它回答說“是呀，我是人類發明的大名鼎鼎的書包呀！專門裝你們這些各種各樣的書呀！”“噢，原來是這樣，我叫數學書，是專門輔導小主人學習數學的書。”它說。不一會兒，書包的肚子又出現了語文書和英語書兩個伙伴，隨之，美術、音樂、科學、品德書也進來了，大家都用盡最大能力幫助小主人學習，我們組成了一個隊，名叫“文墨聯盟”，于是，大家各司其職，各管一科，小主人還給我們買了新衣服穿上，回了家，又把我們放到書桌上，于是我們每天都教主人學習。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼一學期已經過去了一半，主人不再喜歡我，而且在我的身上亂涂亂畫，弄的'我全身臟兮兮的。一學期快過去了，我身上已傷痕累累，不整潔也不漂亮了。
小主人考過試候就立馬把我和其他傷痕累累的同伴們一起丟盡了垃圾桶，我多么希望再有一個愛我的小主人呀！
一天，有一個小孩兒走過來，把我從地上撿起來，將我和我的同伴送去印刷廠，讓我煥然一新，于是，我們“文墨聯盟”又有新的，愛我的小主人了。
我多么希望人類能愛護我們書本呀！
四年級如果我是小導游（匯總19篇）篇十九
我第一件事就用神筆在畫幾個地球然后再在“新地球”上畫許多房子，把現在地球上的人平均分到每個地球上。這樣就不怕地球毀滅了。
第二件事畫許多分辨壞人的眼鏡，取名“分壞鏡”，把這些高科技眼鏡分給警察有助于他們破案。這樣世界上就沒有壞人了。
第三件事畫幾個能治百病的機械，包括各種癌癥，除了老死的。有了這種東西就不怕任何病毒了，人們大膽的吃。喝不用擔心了。這樣人們就不用受病痛的折磨了。
第四件事畫幾個垃圾處理器，它的功能是處理世界上所有的垃圾，只要往里一扔，垃圾就沒有了。這樣世界到處都是干凈的，沒有一點垃圾。
第五件事就是畫一個做機器人的機器，這些機器人把每個家庭分擔工作，這樣人就不累了。
第六件事畫一個可以隨便調天氣的機器，如果有地方干旱，調到下雨的圖象，那個地方就立刻下雨，這樣就不怕干旱，洪水，沙塵暴了。
第七件事畫一個預測地震的儀器，這樣就可以提前知道地震，人們可以乃時躲避。
第八件事畫一些和平鴿，這些和平鴿飛過的地方永遠沒有戰爭。這樣世界將永遠和平。
這一切一切都是我的幻想，但我們只要努力就一定會實現的。