作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，每一段都要有一個(gè)明確的中心思想?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇一
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
6月1日下午4時(shí)，武陟縣城南新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的.人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類(lèi)似的事故曾不止一次地發(fā)生：今年3月10日晚上8時(shí)多，廣東省惠州市惠城區(qū)水口街道老津老街一魚(yú)塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；5月14日，四川省綿陽(yáng)市一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；6月26日，江西省南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇，3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過(guò)，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇二
1.不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!
2.大手牽小手，安全去游泳。
3.請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!預(yù)防溺水。
4.切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
5.預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全。
6.珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近!
7.全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。
9.齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防發(fā)生溺水事故。
11.嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
12.不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。
13.游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
14.水是生命的源泉，但也有致命的威力!
15.依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇三
各位家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友、全體學(xué)生：
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，保障青少年學(xué)生生命安全需要全社會(huì)的重視、支持和參與。當(dāng)前，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為有效預(yù)防溺水事故發(fā)生，保障青少年生命安全，現(xiàn)提出如下倡議：
一、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。青少年學(xué)生要做到“七不兩會(huì)”：不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫(kù)、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水;不盲目下水施救。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告;會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
二、認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。各位家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
三、積極行動(dòng)齊抓共管。社區(qū)群眾如果有發(fā)現(xiàn)未成年人私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、玩耍，請(qǐng)您盡自己一份力量，及時(shí)進(jìn)行勸阻制止，避免悲劇的發(fā)生。學(xué)校設(shè)立防溺水舉報(bào)電話：值班室23055316，保衛(wèi)處23058792。希望社區(qū)群眾能共同參與防范，以便有效預(yù)防。
生命是寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)青少年學(xué)生生命安全的重任，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇四
1.流水無(wú)情人有情，親水要量力而行。
4.齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。
5.伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
6.水庫(kù)水深沉大船，安全就在你我他。
7.泳池暢泳樂(lè)繽紛，照顧兒童勿分神。
8.游泳有危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要監(jiān)管。
9.增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒！
10.泳池設(shè)施齊玩樂(lè)，成人不在危險(xiǎn)來(lái)。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇五
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)??！
其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。
夏天因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：
（2）不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；
（3）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；
（5）不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍；
（6）不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
請(qǐng)同學(xué)們牢記！
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇六
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
青少兒學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的`希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂(lè)、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì)，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車(chē)到現(xiàn)場(chǎng)后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護(hù)：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的.深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期以來(lái)，省內(nèi)外接連發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報(bào)以下五起事件：
x月x日，x市x縣x名學(xué)生私自結(jié)伴到x水庫(kù)玩耍，x名學(xué)生不慎溺水身亡；
x月x日，x市x區(qū)x名兒童在一改建居民樓的電梯槽內(nèi)溺水身亡；
x月x日，x市增城x名學(xué)生結(jié)伴外出游泳，x名學(xué)生溺水身亡。
x月x日同一天，x市x縣x名學(xué)生在x燒烤時(shí)，x名學(xué)生不慎落水，其他x名學(xué)生在施救過(guò)程中均落水，導(dǎo)致x名學(xué)生溺水身亡；x市x縣x名學(xué)生私自結(jié)伴外出游泳時(shí)溺水身亡；x市x名學(xué)生結(jié)伴到一建筑工地遺留水坑邊玩耍，x人下水游泳溺水，另x人下水施救，導(dǎo)致x人溺水身亡；x市x市多名學(xué)生結(jié)伴到海邊游泳，x名學(xué)生溺水身亡。
這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對(duì)此，教育部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求各單位切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保不發(fā)生此類(lèi)事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，今天學(xué)校在這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”安全教育廣播會(huì)，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：
1、同學(xué)們一定要牢記不要私自在河邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁私自下河、塘、水庫(kù)等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設(shè)施。
3、嚴(yán)禁私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔，一踩上去就容易滑入水中。
4、不去非游泳區(qū)游泳，不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
6、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
7、游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫救助。
9、發(fā)生洪水期間，不能單獨(dú)冒險(xiǎn)涉水過(guò)河。
10、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的＇同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
在這里，老師特別強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)?！痹谇懊嫱▓?bào)的五起事件中，有很多學(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)千萬(wàn)不要貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上大聲呼救，或者撥打110報(bào)案。同時(shí)在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中一定要提高安全意識(shí)，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學(xué)們的安全，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，社會(huì)安心；學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，社會(huì)煩心。
同學(xué)們，安全重于泰山，萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，珍愛(ài)生命，讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著大家健康成長(zhǎng)！
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇八
1、不要無(wú)父母陪伴下水游泳。
2、大手牽小手，安全去游泳。
3、常在水邊走，安全記心頭。
4、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重。
5、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴。
7、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。
8、珍愛(ài)生命，堅(jiān)決不下水游泳。
9、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!
10、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道，銘記生命至上。
11、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒。
12、安全健康游泳，暢享戲水快樂(lè)。
13、珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近。
14、生命只有一次，安全伴君終生。
15、生命只有一次，溺水只差一念。
16、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。
17、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>
18、失足成千古恨，要想回岸等來(lái)生。
19、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎。
21、使用泳池設(shè)施時(shí)，成人須照顧兒童。
22、同伴落水莫逞能，呼救報(bào)警搬救兵。
23、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。
24、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。
25、江河戲水莫越區(qū)，安全區(qū)域少顧慮。
26、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢。
27、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
28、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。
29、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚。
30、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇九
夏季來(lái)臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤睿鴮?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水;如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴(yán)熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，在水域深的情況下游泳，這些都容易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。
就在昨天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴游泳，他們不一會(huì)兒就跳入江中，正游得好好的，由于水力太大，幾位伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，他們那渺小的生命被吞沒(méi)在這江底之下。這件事立刻傳開(kāi)，悲慟欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子尸體數(shù)小時(shí)不放。
一天下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完幾瓶酒，就頭腦不靈，走起路東倒西歪，到了河邊游泳，正當(dāng)要游回去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，溺水身亡。
最近，隨著天氣炎熱，越來(lái)越多的人都去游泳了，而作為小學(xué)生的我們，更是非常的喜歡游泳，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，有多少人注意防溺水呢?其實(shí)，小學(xué)生防溺水很簡(jiǎn)單。
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;游泳的時(shí)候一定要有熟悉水性的大人陪伴。
同學(xué)們一定要做到這些注意事項(xiàng)，做好防溺水，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夏天。
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎?在水中溺水是非常危險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會(huì)遇到水的'危險(xiǎn)，會(huì)游泳，就有活的希望。不會(huì)游泳，關(guān)于生命作文就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家，溺水死亡與車(chē)禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种唬谒畮?kù)底下游玩非常危險(xiǎn)，就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。
即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼?，時(shí)間一長(zhǎng)，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開(kāi)，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。
生命只有一次，請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水，一會(huì)兒又和別人比賽;一會(huì)兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來(lái)的。
就這樣，我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準(zhǔn)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。本來(lái)按我的“正常計(jì)劃”走，努力向前劃的?？墒?，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬(wàn)不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過(guò)去?，F(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根弦呀!
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇十
水，是溫暖的、是美麗的、是清澈的、是甜美的、是燦爛的，可他又是殘忍的、是無(wú)情的，它帶走了無(wú)數(shù)人的生命。
在2012年9月1日上午，一位女童，被水奪走了她年僅8歲的生命，當(dāng)天她想到下穿通道捉魚(yú)，沒(méi)想到下穿通道藏“深坑”。捉魚(yú)時(shí)被吞沒(méi)了，當(dāng)時(shí)母親在外忙于生計(jì)，回來(lái)時(shí)知道這個(gè)消息，傷心欲絕，雙眼哭得紅腫，這已是沒(méi)有辦法。不管她怎么哭喊，也換不回女童的生命，生命是多么脆弱。
2013年4月29日，東石郭岑村，兩個(gè)孩子相約去池塘捉蝌蚪，臺(tái)階邊，還寫(xiě)著“請(qǐng)勿下水”玩著玩著女孩不慎滑入水中，男孩看見(jiàn)后就去拉，結(jié)果也落水，大人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，男孩被救起，而女孩救起時(shí)已不幸溺亡，生命只有一次，如果失去就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。俗話說(shuō)“一失足成千古恨?！?/p>
游泳前做好暖身運(yùn)動(dòng)，有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽經(jīng)；如果水溫太低應(yīng)在淺水處用水淋洗身體帶適應(yīng)水溫后在下水游泳；我們應(yīng)在安全區(qū)域內(nèi)游泳，超出警戒線是危險(xiǎn)行為。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水了該怎么辦。大聲呼救；跑去找大人；撥打110（120）急救電話；沒(méi)有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大的傷害。
夏天游泳要注意，放浪太大，照明不佳不要游泳；要在有就生員及合格場(chǎng)所游泳；游泳時(shí)靜止與同伴開(kāi)過(guò)分的玩笑。
死亡會(huì)忽然呈現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對(duì)死亡，我們無(wú)能為力。我們變得無(wú)比軟弱。同學(xué)們請(qǐng)你們珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇十一
“請(qǐng)各班同學(xué)到體藝館內(nèi)集合參加休業(yè)式?。V播聲一響，同學(xué)們搬起凳子，迅速排好了隊(duì)伍，走向體藝館，參加休業(yè)式。
走進(jìn)體藝館，最先映入眼簾的是主席臺(tái)上方紅色橫幅，“暑假防溺水，安全不放假，”led大屏幕上顯示著防溺水的圖片。
“炎炎夏日，快樂(lè)的暑假來(lái)了，溺水事故發(fā)生越來(lái)越多”主持人說(shuō)了幾句后，一位身穿紅色隊(duì)服的叔叔走了上來(lái)，自我介紹他來(lái)自紅十字救援隊(duì)。那位叔叔給我們看了一個(gè)孩童溺水視頻，拼命掙扎也無(wú)濟(jì)于事。最終，一個(gè)含苞待放的生命就是被池塘無(wú)情地吞噬了。
看完了整個(gè)視頻，我不禁倒吸一口涼氣，周?chē)耐瑢W(xué)有的皺眉，有的嘆氣。救援隊(duì)叔叔說(shuō):“溺水事故多發(fā)地在郊外的池塘、河、溪等危險(xiǎn)水域。由于水里情況不明，就引起了抽筋，被水草纏繞等情況，最終導(dǎo)致溺水。所以同學(xué)們游泳一定要到正規(guī)游泳館，不然的話，大家萬(wàn)一真發(fā)生了這樣事，那就悲哀了。”
聽(tīng)完這些話，我想起了前些時(shí)間看過(guò)的一個(gè)新聞。水，是生命之源，但有時(shí)候水也會(huì)奪去我們的生命。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年因溺水而死亡的人口多達(dá)37.2萬(wàn)人，平均每小時(shí)就有40個(gè)人死亡。而中國(guó)作為世界上人口數(shù)量最多的國(guó)家，每年因溺水死亡的人數(shù)多達(dá)57000人，幾乎每天就有150個(gè)人因?yàn)槟缢硗觥Ｈ缃衲缢呀?jīng)成為兒童十大殺手之一。一天150人！這是一個(gè)多么可怕，多么驚人的數(shù)字，因?yàn)橐粫r(shí)貪玩導(dǎo)致了一個(gè)家庭的毀滅！一朵朵含苞待放的花朵還未綻放就已凋零。為此，救援隊(duì)叔叔要求我們做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳……以及四個(gè)牢記：1.天氣炎熱，不到池塘去降溫；2.水性再好，沒(méi)有保障別下水；3.水景再好，不到水中去感受；4.別人再勸，不用生命去逞能。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
我們是祖國(guó)的花朵，是家人的希望。我們牢記安全，不能因?yàn)樨澩娑裨崃俗约旱幕幽耆A。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇十二
社會(huì)各界、各位家長(zhǎng)、廣大青少年朋友：
近年來(lái)，溺水死亡已成為青少年兒童意外死亡的“頭號(hào)殺手”。為有效預(yù)防未成年人溺水事故的發(fā)生，保障青少年生命安全，現(xiàn)特向全社會(huì)發(fā)出如下倡議：
1.家庭、學(xué)校和社會(huì)共同教育少年兒童珍愛(ài)生命，要求學(xué)生做到“六不一會(huì)”(不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。)。
2.請(qǐng)各位家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，共同做好學(xué)生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳，防止意外事故發(fā)生。
3.發(fā)現(xiàn)青少年兒童私自在危險(xiǎn)水域中嬉戲、游泳，應(yīng)及時(shí)勸阻。發(fā)現(xiàn)正在水中嬉戲、游泳的少年兒童遇到危險(xiǎn)或有少年兒童不慎落水，及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)木戎胧?/p>
4.請(qǐng)全社會(huì)共同關(guān)注，積極參與青少年兒童夏季游泳安全的教育和管理，形成全社會(huì)齊抓共管的輿論氛圍;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外游泳的監(jiān)督和管理，大力普及游泳知識(shí)、救助常識(shí)，提高青少年兒童的自救意識(shí)和自我防范能力;吁請(qǐng)有關(guān)部門(mén)對(duì)存在較大安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑青少年兒童夏季溺水防護(hù)網(wǎng)。
青少年兒童是祖國(guó)的明天、家庭的未來(lái)，保障少年兒童生命安全是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，家長(zhǎng)們，朋友們，讓我們共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)少年兒童生命安全的責(zé)任，讓我們的孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)!
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇十三
生命似花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義；生命像畫(huà)，描繪出生命的精彩。生命是一條小溪，來(lái)自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍(lán)色的大海；生命是一束流動(dòng)的光，盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點(diǎn)著蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過(guò)荊棘，在礫石陡坡上繞過(guò)陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，輕而易舉地奪走了寶貴的生命！
又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽(yáng)炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！
”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，無(wú)力回天，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
全國(guó)各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。如果游泳前多一份防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡樂(lè)，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我要提倡同學(xué)們：
一、不私自或結(jié)伴，無(wú)大人帶領(lǐng)的情況下到水池，河塘，水庫(kù)，蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲，游泳。
二、一定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。
三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過(guò)餓或過(guò)飽情況下不要輕易下水。
四、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，不能實(shí)施手拉手救援，應(yīng)大聲呼救，在確保自身安全的情況下救援落水者。
生命是寶貴的，生命只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，不像草原般周而復(fù)始，也不像作業(yè)能改過(guò)自新。我們應(yīng)養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
暑假又長(zhǎng)又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因?yàn)槟缢?/p>
那天，游泳班照常上課。一個(gè)小孩在教練沒(méi)看的時(shí)候游到了深水區(qū)，害怕的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。他拼命掙扎，感覺(jué)身體慢慢下沉，想叫教練。
但是教練聽(tīng)不到他微弱的呼救聲，因?yàn)樗暮艟嚷曇呀?jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒(méi)了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。當(dāng)教練找到他時(shí)，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個(gè)警示，也給了游泳池一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒(méi)發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因?yàn)樗疁睾艿?，影響消費(fèi)者健康。
即使人們?nèi)ビ斡境赜斡?，他們也?huì)暫時(shí)不游泳就離開(kāi)。然而，從這些現(xiàn)象來(lái)看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生，但教練只有一兩個(gè)。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。
當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時(shí)，不僅我們會(huì)難過(guò)，我們的家人也會(huì)擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次。”所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)活好每一刻。
遠(yuǎn)離溺水珍愛(ài)生命（優(yōu)秀15篇）篇十五
生命是一朵待放的花朵，綻放出生命的活力；生命是一首歌，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)人生命的意義。水是生命之源，但也蘊(yùn)藏著不盡的危險(xiǎn)，會(huì)使人失去寶貴的生命。
水是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物，一件件溺水事件時(shí)時(shí)提醒著我們?cè)跊](méi)有做好充分準(zhǔn)備之前請(qǐng)勿到水邊玩耍。很多人卻缺乏安全防范意識(shí)，因而導(dǎo)致頻頻溺水事件發(fā)生。
正值夏季中旬，河水上漲，大雨天氣也突如其來(lái)。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道：在2015年6月1日至7月16日期間，福建省南屏市接連發(fā)生溺水事件，這一浪潮在此時(shí)興風(fēng)作浪其中有8名學(xué)生溺水死亡。
水是多么的可怕，那我們應(yīng)該怎樣做呢？我和我的朋友們提出一下幾點(diǎn):。
1.盡量不去江河邊有用，如果去請(qǐng)?jiān)诖笕说呐阃禄驇纤院玫呐笥岩煌巴杏洸灰ド駷┥钏小?/p>
2.下水前做好熱身準(zhǔn)備，有利于在水中游泳時(shí)下肢不抽筋，不出現(xiàn)意外事故。
3.在河邊玩耍時(shí)，請(qǐng)勿與他人嬉戲?qū)⑺送葡滤?/p>
4.當(dāng)有人溺水時(shí)，水性不好的人不能冒失下水去救他人，應(yīng)及時(shí)找大人幫助，不能見(jiàn)是緊急情況自己就跳下去救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人失去生命。珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。生命乃無(wú)價(jià)之寶，世上本無(wú)重生之事，且行且珍惜。