優秀作文是對學生寫作能力的全面考察和評價，可以展現學生的思維邏輯和語言表達能力。隨后，我將為大家介紹一些優秀作文的寫作技巧和注意事項，希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
敬佩的人初二（熱門12篇）篇一
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最敬佩的老師初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四十出頭，中等個子，窈窕身材。一腦烏黑的自然卷發瀑布似的垂在背上，圓得像蘋果似的臉上無時無刻都掛著微笑，顯得和藹可親。鼻梁上架著一副近視眼鏡，能說會道，輕言細語，有著播音員渾厚磁性的嗓音。她就是我最敬佩的老師，我的同事——葉建華老師。她是一位教學水平高，深受家長、學生喜歡的語文老師。
上個學期的一個中午，她在我校的跆拳道館參加羽毛球雙打比賽，對手實力較強，比賽正在激烈地進行，只見對方打來一個偏左邊的球，她以一個幅度較大的交叉步去接，球接過去的那剎那，她“哎喲”一聲蹲了下去，說：“腳疼。”我們連忙圍了過去，把她扶出了比賽場內，只見她的'左腳腳踝處慢慢地腫起來了，衛生老師張老師迅速拿來了云南白藥氣霧劑噴在了她腳上的受傷處。“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，她想走回三樓教室上課，可左腳剛一落地，疼痛難忍，我說：“這么痛，打電話給你先生送你到醫院就診去吧！”她堅決地說：“不用，下午的夕會課和第一節課都是我的，上完課才回家。”我們拗不過她，只好要食堂大師傅歐師傅把她背上三樓辦公室。她不能走怎么辦呢？只見她順手拿起一張圓木凳，彎著腰，弓著背，兩手抓著凳子，右腳撐地，左腳往上縮著，手抓著凳子往前送一點，兩手再用力撐著凳子，這時身體的重心全落在手上，右腳往前跳一步，這樣手支撐著凳子一步一步地往教室跳去。我望著她的背影，不由自主地流下了眼淚，多能吃苦的一位老師呀！
她費了九牛二虎之力才單腳跳進教室的講臺，已是汗流浹背，氣喘吁吁了。坐在凳子上上完了夕會課，下課了，她沒有回辦公室，我到教室去看她，只見她笑容滿面地和學生們交流著，忘記了腳的疼痛，好像什么事都沒有發生。我看著她腳的受傷處，大吃一驚，腫得像大象腿，且全青了。我說：“你得趕快上醫院做檢查，不要耽誤了最佳治療期。”她微笑著說：“沒關系，上完課再說。”她硬是堅持上完課，把學生送出校門，到了下班時間才回家。第二天早晨，她先生陪她到南區傷科醫院檢查，醫生診斷是筋嚴重受傷了，要休息一個月。她人在家里，心在學校。
只休了半個月就一瘸一拐來上班了，我說“不是要休一個月嗎？”她回答說“短期代課請不到老師，學生耽誤的課多了，補也補不上，所以來了。”從她平淡的回答中透露出對學生無私的愛。我又看看她受傷的腳，又一次驚呆了，還是腫的，且整個腳踝和腳板是烏的。我問：“腳還疼嗎？”她說：“走路還疼。”這就說明腳還沒痊愈呀！頓時，我被震撼了，我被她的忘我工作精神所折服，被她高度的工作責任心所感動！葉老師的腳受傷差不多有四個月了，現在走路還不平穩，這和她的沒休息好有絕對的關系。
她班上有個叫李強的學生，因為鉛中毒記憶力十分低下，每次單元字詞過關他都有很大部分聽寫不出來。葉老師每天中午放學把他留下來，顧不上吃飯，就要他更正聽寫錯了的字，并給他馬上批改，寫錯了的字或編字謎或分析字的機構幫助他記憶。我見飯都涼了，她還沒吃，就催促說：“葉老師，飯都涼了，你先把飯吃了，再給他輔導。”她說：“小孩子，早晨沒吃多少東西就來上學了，先給他輔導完，讓他回家，不然他餓了。”她心中只裝著學生，唯獨沒有自己。她硬是等他全聽寫出來了，才要他回家，并囑咐說：“筆直回家，一路注意安全。”然后目送他好遠才回到辦公室吃著涼涼的飯。李強同學在葉老師的耐心輔導下，成績慢慢地提高了，不僅能及格，而且能打良。老師輔導學生一次、兩次能做到，像葉老師這樣四年如一日地輔導李強真難做到。沒有一顆無私奉獻的心是做不到的。
紅燭燃燒自己，照亮別人，葉老師就是紅燭。我非常敬佩她，敬佩她高度的責任心，敬佩她無私奉獻的精神！她是我學習的榜樣，不，她是所有教師的楷模。我為我們教師隊伍中有這樣一位既教學水平高，又具有崇高師德的老師感到自豪！
敬佩的人初二（熱門12篇）篇二
在我的成長經歷中，令我敬佩的人有許多，好像空氣中的繁星，但是有一個人讓我至今依然敬佩。
那是一個鳥語花香，陽光明媚，到處充滿生機的春天。早上，一縷陽光透過窗戶照射在我的臉上，使正在睡夢中的我被驚醒。起床后，依舊像往常一樣洗臉，刷牙，吃飯。過了大約半個小時，終于把這些事干完了。我來到窗邊拿起那放置已久的書看了起來，但是，我看了一會兒，感到非常無聊。于是，我心想今天天氣不錯，不如出去散散心。
我剛走出家門，走了沒多久，看到一群小孩子在開心地玩耍著，這使我情不自禁的想起了以前和朋友們一起玩，可是回不去了，真是：“時光一去不復返。”一路上上，那街上的歡聲笑語和小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫聲結和在一起是多么清脆，多么悅耳。可是走著走著發生了一件令人害怕，也令人敬佩的是。
我在路上慢悠悠地走著，欣賞這美妙的春天的美好。經過一條條街道，拐過一個個路口，看著一輛輛車路過。一部分人坐在家門口說說笑笑，一部分人為了生活而拼搏，還有一部分小孩在無憂無慮的玩著。正到我欣賞這美妙的時光是，危險發生了，幾個小朋友在一個沒有任何安全防護情況的池塘邊你追我趕的玩耍。起初，我沒太在意，小孩子嗎，追追趕趕很正常，可當我看到有為小朋友掉人池塘中時，我慌了。我連忙跑過去把那幾個小朋友叫了過來，周圍也圍過來許多人。可是，他們卻沒有一個去救的，有的甚至還在說風涼話，更過分的是有的還在笑。我當時就想罵他，可我忍住了，因為現在是救人要緊。正當危機時刻，一個人看到這里發生了事情，就直接從人群中沖了出來。他身穿黑衣服，頭發十分整齊，戴著鏡，便走便脫，靠進池塘直接跳入水中救人。經過幾分鐘的救援，終于把那個孩子救了上了，奇跡的是那小孩居然還活著。我問那個救孩子的人：“你是什么人。”他說：“我是中國人。”他穿上衣服就走了。
哎，想這樣不顧自身安危，用自己最大的能力去幫助他人解決困難，難道不令人敬佩嗎？
敬佩的人初二（熱門12篇）篇三
冬日里，寒風呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上初二作文：一個讓我敬佩的人初二作文。
老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著，發出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣著時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們如果來施舍，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當上市長在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經地回駁道：“姑娘，你說得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小伙聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！
冬日里，寒風依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質卻活在了我的心中。
敬佩的人初二（熱門12篇）篇四
希望是散落在人間的星光，是角落里的溫暖，它揣著火種走過黑暗。
——題記。
不幸是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。我心中突然感到一股她帶給我的溫暖，無論環境是多么的艱苦，依舊努力向上。腦海中突然閃過日本海洋生物學家空條承太郎女兒的一句話:“就算唯一的活路細如羊腸，對抱有希望的人來說也一定大如康莊”。沒錯，在未知的生活中，我們不斷用努力來改變現狀，正如在漆黑的荒野中開辟出一條前進的光明大道！
敬佩的人初二（熱門12篇）篇五
愛迪生先生讓我們大家都欽佩不已，但我身邊也有讓我敬佩的人，她就是一位清潔工阿姨。
清潔工，一聽到這個詞，你們一定會立刻想到全身臟兮兮的人，誰會欽佩一個這樣的人呢？如果想知道就向下看吧。
我到英語班上了兩個小時課，在回去的路上，走著走著，以走到了那條大街，發現滿地的落葉已經被掃成堆，堆在路邊，我又看見遠遠的有一個人在，我走近一看，還是早上那名清潔工，我對她的欽佩油然而生，我以走過去，問：“阿姨，這都是你掃的嗎？”“是啊，怎么了？”我又問：“您就不累嗎？”“累呀，可這是我的工作，我必須干好。”她在我心中身份又高了一層。
這位普通的清潔工阿姨難道不讓我們敬佩嗎？
敬佩的人初二（熱門12篇）篇六
我從心底里敬佩我的班主任老師——趙老師，因為她能夠不顧自己的身體幫助我們訓練。
在長繩比賽訓練期間，為了讓我們取得好成績，趙老師每天放學后都利用自己的休息時間來陪我們訓練。
我是一名甩繩子的同學。有一次，我不能和跳繩的同學配合好，趙老師發現了，走上來對我說：“來，休息一下，看看我是怎么甩的。”趙老師接過我手里緊緊抓著的繩子，一下又一下有力而輕快地甩動起來。不一會兒，一顆顆晶瑩的汗珠悄悄從她的臉頰滑落下來。
同學們一個接著一個飛快地跳過長繩，節奏快得讓人不敢喘氣。三分鐘過去了，趙老師招呼大家都休息過會接著跳。同學們聽了，呼啦一下都飛奔到飲水池邊。我沒有去喝水，靜靜地站著，看著長繩，回顧剛才趙老師甩繩時的樣子。
突然我注意到趙老師正趁大家不注意時疲倦地靠在禮堂的舞臺邊，兩手撐著腰，一幅很難受的樣子。這時，我猛然想起趙老師的腰傷還沒有好。剎那間，我心中對老師的敬佩之情油然而生。
望著趙老師疲憊的身影，我仿佛覺得此時的趙老師變得比往日更加美麗，更加高大。
趙老師，我們敬佩您！
敬佩的人初二（熱門12篇）篇七
我爺爺是一位退休教師，我從小便與他一起生活。他的個子很高，看起來很壯，但其實并不是這樣，他疾病纏身，經常吃藥，步履蹣跚，即使這樣，只要是我的要求，他便為我奔波，不論是多么麻煩。看見他的駝背，我便感覺到他的艱辛。
爺爺長著長臉，且總是板著面孔，我曾是用小品里的一句話調侃他：“別把臉拉得和長白山似的！”現在想想真是不敬，但他并沒有生氣，只是“威脅”地瞪我一眼，眼睛睜得老圓。
說起眼睛，我想起了爺爺睡覺眼睛只是微合，開著一條縫，三國里的張飛也這樣。說起三國，我想起了爺爺的臉總是紅光滿面，像極了關云長。
我的爺爺是個很“好玩”的人。他有時丟三落四，身上臟亂，奶奶抱怨他，他便急了，紅臉更是漲得通紅，爭幾句就乖乖去收拾了。他的“紅富士”臉還出現在與我的爭執中。我和他常因一些問題的看法不同而相爭不下，可他是個極較真的人，有時為了思考這些問題徹夜睡不好覺。
我的爺爺對我的學習十分上心，幾乎每夜都會為我輔助一下功課，且一直陪到我很晚。有時到了十一、二點，我讓他去休息，他卻固執地說：“我再陪陪你。”其實他完全可以讓我一個人扒在桌上做作業，自己去睡覺，他這是對我十分之關心啊。
爺爺他會弄很多小玩意。在我記憶里，他會折紙、用小竹條編籃子、用小竹棍做笛子給我玩，雖然很粗糙，但是我小時候不可多得的玩物，得到了便十分歡喜。他還會搓小草繩，砍下樹來做帳子。家里東西壞了也總是他來修，我的.一支圓規壞了想買支新的，沒想到被他修好了。他告訴我能用則用，千萬不能浪費，當時我還覺得他小氣，現在想起，他是因為過去的生活太貧苦才如此節儉，那么多技能也是在艱苦的勞動中學會的吧。
過去的我覺得爺爺無所不能，但現在我也明白了他也有缺點。不過至始至終他的言行影響著我，讓他成為我最敬佩的人。
敬佩的人初二（熱門12篇）篇八
世界上沒有任何東西是絕對的，就像蒸餾水不絕對純凈，也像我們生活的世界沒有絕對的"干凈"。社會是個"大染缸"，殘酷的現實將磨滅人們最純真赤誠的心靈，而圓滑虛偽則將成為最新的代名詞。然而，生活于黑暗，貪婪，冷漠等負面情緒的世界里的我們卻依然渴望站在光明之中的"他"。不管"他"干凈得我們舍不得荼毒，盡管在"他"面前的我們骯臟得無地自容。
我相信著世界上總會有這樣的人，而在我心中，他便是其一。也許他并沒有我想象中的偉大，但他的所作所為使我欽佩，也是我最想成為的那一種人。他是一位職業籃球球員，名字是科比布萊恩特。而我則是眾多"科密"的其中一個。我喜歡他的時間并不長，只有短短四年，比起其他科密，根本不值一提。但這已經足夠我去了解他，并深深地為他折服。
為了籃球，他投入了太多汗水和時間，知道他退役，他不僅帶走了滿滿的榮耀，卻也帶著一身的傷痕離開球場。付出之后終有回報，科比成為了nba最好的投球手之一，更是個很好的防守人。對他而言，幾乎沒有進攻盲區，以比賽八十一分的個人紀錄作為有力的證明。
在被他實力折服的同時，我也深深地為他感到心疼。為了應付高強度的比賽，他傷痕累累，各身體部位都出現了問題，髖關節損傷，背部嚴重拉傷，膝蓋積液，腳踝九十度扭曲等數不勝數。他是我們都值得敬佩的球員。
退役那天，他依依不舍地親吻球場地面。和科比說再見，告別的不只是一位球員，不只是nba的一個時代，更是我經歷的時光和歲月。粉絲們寫的一句話:"謝謝你，科比。如果不是你，我們的回憶是多么蒼白無力。"而我只想說:"謝謝你，科比！再見了，傳奇！manbaout！"。
敬佩的人初二（熱門12篇）篇九
他，說他走的路比我吃過的鹽還多，用一雙勉勉強強看破世間的眼來看懂我;他，經常和媽媽吃醋抱怨我說更愛媽媽不愛他;他，看到我之后完全沒有了疲勞。其實，我愛他我的爸爸。
記得小時候，我因為貪玩兒，“嘭!”地一聲撞到門上，鮮血直流。爸爸又有暈血的毛病，站在房門外急得打轉，媽媽幫我擦了一點血后，就送我去醫院。包扎室里，媽媽拉著我的手我卻在一旁大喊“爸爸，沒事兒，我不痛”。爸爸說回憶起都后怕，卻又感動我長大了知道擔心自己了。我哪長大了呀，還讓您擔心!
其實，我之前對爸爸有些許埋怨。埋怨他整天整天的看球賽，不知道和我分享一下電視機;埋怨他只知道問我成績啊，要求我去做作業啊;埋怨他總說我這不好那不好很少很少會夸我……我好像了解他了些，明白為什么他只問成績、作業這些東西，他也常常鼓勵我說“我崽又不蠢，加油就一定會超棒的”、“寶貝，爸爸就是因為小時候沒有讀很多書，所以希望你可以以后好好的”、“爸爸會把最好的都給你，因為啊，我想給你一個快快樂樂的童年吶”
爸爸，你是我最敬佩的人你知道嗎?我敬佩你可以工作和家庭均衡，可以像一個開心果一樣讓家的氣氛如此這般，調節我和媽媽的一些不愉快，謝謝你。
不曾對你說過，我愛你……
敬佩的人初二（熱門12篇）篇十
貝多芬是17至18世紀德國杰出的音樂家，也是我最敬佩的人之一。
貝多芬有一頭卷發，堅毅的雙眼，大鼻子，一張嚴肅的面孔是他的標志。雖然后期的貝多芬在中耳炎和多種疾病的折磨下聾了，但依然孜孜不倦的創作的精神值得我們敬佩。羅曼·羅蘭在《名人傳》中說過這么一句話：這是一個被命運玩壞了的、最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄。音樂家最重要的'器官損壞了，他不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點，只好選擇離群索居。他沒有知音，甚至連朋友都沒有。但是，貝多芬接受了現實，承受了上天給予他的痛苦的命運。因此他也成為我們心目中的英雄。
貝多芬的偉大在于他對音樂的執著。一個喜歡寫作的人最悲痛的是什么？是手部殘疾；一個喜歡朗誦的人最悲痛的是什么？是無法說話。一個音樂家，卻因為病痛成了聾子，這難道不是最令人遺憾、悲傷的么？如果這事發生在其他人身上，相信他早已崩潰，但他——貝多芬卻努力學習音樂。他坐在床上，嘴里叼一根木棒，在琴鍵上彈，并且依靠琴鍵的振動在自己的腦海里想象每個琴鍵發出什么聲，就這樣來創作一首首的音樂。在這期間，貝多芬一直高燒不退，有時候在床上病得起不來，甚至有時候連木棒也叼不起來，可他一直堅持著，從來沒有放棄過。
這樣一個音樂達人，卻是一個聾子，直到現在一些人都不敢相信——一個聾子可以作出這么多作品？真是了不起呀！
敬佩的人初二（熱門12篇）篇十一
我最敬佩的人是我的爺爺。因為爺爺已經75歲了，按理說應該歇歇了，可是爺爺忙得很，忙什么呢？爸爸說他是“聯合國安理會”的，媽媽說他是“消防隊”的，奶奶說的更直接，說他是“義務調解員，”是“和事佬。”
總之一句話，我的爺爺“人老心不老”和他喜歡調解矛盾，雖然年紀大了。這兩點是最令我敬佩的。爺爺既不是黨員，也不是干部。可是鄰居們有什么事，還總想找他嘮嘮，經爺爺破解破解，大伙還就是信服。
暑假的一天晚上，奶奶剛把飯盛在碗里，突然從外面闖進一個青年，他上氣不接下氣地對爺爺說：“不好了，李家的兩個兄弟打起來了，好幾個人拉不開，您快去看看吧！”爺爺二話沒說，就跟著那人去了。好奇心驅使著我也來到現場，只見許多人在圍觀，中間有兩個人扭在一起，打得不可開交。爺爺看了看，沒說什么，到附近屋里拿來一根木棍，一把刀，到他們跟前一撂，說：“你們這樣打不過癮，來，一人一間件伙，會使刀的使刀，愿使棍的使棍，打誰誰死！”圍觀的人都愣了，有人說：“這個老頭瘋了，他要惹事了。”說來也怪，大家的兩個人看了看躺在地上的家伙，又看看我爺爺，住手了。
轉眼間，一個蹲在地上嗚嗚的哭，一個站在那耷拉著頭。這是爺爺發話了：“你們弟兄倆小時候只有一條褲子，還相讓著穿，也不打架。現在都自立門戶，日子好了，打成這樣，大伙給臺階你們不下，給臉不要！有這個精神頭去孝順你們爸媽不好嗎！”爺爺越說越氣，指著他們的頭皮數落。后來，他們弟兄倆都承認了錯誤，還保證以后不打不鬧了。爺爺回到家，已經快半夜了。我們一邊吃著奶奶熱的飯，我一邊問爺爺：“你怎么這樣調解？”爺爺回答：“這叫請將不如激將，對不同的人就得用不同的方法。”
敬佩的人初二（熱門12篇）篇十二
對于學舞蹈的我來說，跳舞是一件不容易的事，跳好舞更不容易，把跳舞時展現的靈魂傳遞給看舞的人是難上加難。然而“舞神”楊麗萍做到了。
楊麗萍，是現代著名的舞蹈藝術家，她的一身中，有著那么多的名譽、成就，但在成功的背后，她付出了無數的汗水。
楊麗萍生活在一個離異家庭里，和自己的母親、兩個妹妹還有一個弟弟一起生活著，小時候，她的日子是過的比較清貧的。在她的記憶中大多都與歧視有關，但他至始至終保持著一種樂觀向上的態度，去熱愛舞蹈。
1994年，楊麗萍的獨舞《雀之靈》獲得了金獎，起初，我覺得沒什么大不了，直到有一次，老師在頻幕上給我們播放這個舞蹈，我開始敬佩她。屏幕上，落落大方卻又不失優雅的孔雀生靈活現的跳出來，一個個樂符融入到這只孔雀的眼神里。她的手有時劃過頭頂，勾勒出一條美麗的弧線，柔中帶著一絲絲堅強，有時伸到看不見的盡頭，目光落在了那里，又是張開手，風從手張開的縫隙中掠過，即將撫摸到你臉上，卻又化成一縷煙，融在了這舞蹈中，不見蹤影。
楊麗萍的舞蹈純的只讓人看得見靈魂，睜開眼，你的心跳會隨著她而起伏，閉上眼，仍然看得見一只孔雀在腦海中徘徊，像一股潮汐慢慢的滲進了心底。
這位舞神用舞蹈述說靈魂、描繪情感、勾勒畫面，給人的心無數的想象與憧憬。從而獲得人們的尊敬！