讀后感是對作品中的情節、人物、主題等進行思考和評價的過程。小編為大家整理了一些關于這本書的讀后感范文，希望能夠給大家一些思路和寫作方法。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇一
這個寒假，爸爸給我買了一本厚厚的書——《西游記》，雖然是文言文，可結合內容來讀，卻又覺得頗為有趣。
這個故事主要講了：唐僧受國王所托，騎上馬，去西天取經。一路上收了三個忠心耿耿的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚。在這西天取經的路上，他們面臨重重危險，各種妖魔鬼怪都想抓住他們，不過他們絲毫沒有退縮的意思。他們用自己的勇敢和堅強克服了九九八十一難，獲得了成功。
我表面上好像是個勇敢的女孩，其實也是一個名副其實的膽小鬼。一到了晚上，總要把電視啊、燈啊之類的東西全部打開。其實是自己手腳不利索，打翻東西，可卻總是莫名其妙的嚇自己。實在不行了，我就做一條小尾巴，走進走出地跟在爸爸、媽媽的身后，從不離開半步。
有一次，晚上六點了。媽媽換鞋子準備出去，我問：“你去干什么?”“我去買袋鹽，你快寫作業去。”媽媽不耐煩地說。我跑了過去，說：“我作業早寫完了，我跟你一塊去。”“買袋鹽你也跟著，又想干什么啊?”媽媽哭笑不得地說。我卻已經換好鞋子，跟著媽媽跑了。
還有一次，爸爸的公文包落家里了，那是以是晚上八點半了。爸爸要上夜班，急得很，叫我給他拿下去。可是我看了看黑黑的樓梯，就像一個深不見底的黑洞，停住了腳步，說：“我怕，你自己上來拿吧。”“我要遲到了，你快點拿下來。”爸爸猶如熱鍋上的螞蟻。我看看樓梯，打了個冷顫，固執地說：“你自己上來拿。”
哎!我太懦弱了!我一定要向《西游記》里的人學習：我的人生還有很多風浪，我不應該去固執的躲避，而是勇敢的面對。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇二
書中抓住了師徒四人的個自特點，對各個人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同，三個徒弟的樣字長的有點可怕，但是他們都有著一顆善良和正義之心，他們在與妖魔鬼怪的打頭中，不顧自己生命。在去天取經的路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經，他們不怕困難，歷經千辛萬苦取得了真經。書中塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛，頑固執著，人妖不分，心地善良;孫悟空——武功高強，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨;豬八戒——貪財好色，好吃懶做，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。四人之中，我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護師傅取得了真經，他是我心目中的英雄。他一路保護師父，即使師父誤會了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽師父有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢于與強大勢力做斗爭，其勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經歷了九九八十一難才取得真經，我敬佩他們的執著及不畏艱險的堅定信心，孫悟空鍥而不舍的精神是我們學習的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經常半途而廢，不能持之以恒，就感到慚愧。讀了這本書我最大的收獲是，我要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。
讀了《西游記》，我知道了取得真經除了靠本領，還要有頑強的意志和堅持不懈的精神，如果把這份精神放到學習上，我一定會學的更好。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇三
《西游記》講的是唐僧師徒到西天去取經，一路經歷了九九八十一難，最后獲取了真經，看完西游記，不如寫一篇西游記讀書筆記紀念一下吧！你是否在找正準備撰寫“西游記五十九章讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
《西游記》的問世，在民間廣為流傳，版本層出不窮。據載明清就有十三個版本。鴉片戰爭以后被譯成多種外國文字，廣傳世界各地，且發表了許多研究論文，并作出極高的評價。小說以唐僧師徒西天取經的歷史事實為題材，以神怪為引線，運用生動貼切、明快流暢的對話描寫，設計曲折離奇的情景，刻畫鮮明詭異的人物個性。小說具有詼諧性，隱喻性的藝術風格，揭露了真實的社會生活，可謂是中國文學史上的巨著，它閃耀不朽的靈光，恩澤萬代，福及千古。
神幻小說《西游記》是以虛幻境象的表達形式，客觀地反映真實的社會生活，寄托人們在精神生活方面對自由公平的一種渴望。相比歷史故事，傳奇故事，英雄故事小說，它是隱喻的，是它們無法比及的。它既是歷史故事，傳奇故事，英雄故事小說后的文學新門類，也是對社會現象，文化傳承及它自身發展的獨特見解。
在這個寒假里我讀了一本書與大家一起分享一下，這本書是四大名著之一的《西游記》，主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經九九八十一難去西天取經的故事。故事有很多個回合，但是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時候，我看的十分緊張，完全被生動的故事情節，形象的人物描寫所吸引，看的我一會大笑，一會生氣，有時候真想自己就變成孫悟空去說服那個糊涂的師傅，所以不一會就看完了全書。看了這本書給我最大的啟發就是：無論在生活中做什么事情，都要有恒心，在學習上無論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過熊熊的火焰山時，山上的火太大了，根本無法走過去，于是，孫悟空勇敢地去問鐵扇公主借芭蕉扇，雖然每一次都被無情地扇走，但是悟空他永不放棄，連續三次的鍥而不舍的精神，終于借到了芭蕉扇，才讓師徒四人平安地走過了火焰山。在現實生活中，我也有過這樣的經歷，有一次我在做數學動腦筋題目的時候，我做了2次都沒有做出來，我心想：還是別做了，明天實在不行去問問同學吧!正當我閃現這個念頭的時候，突然眼前出現了《西游記》里面的孫悟空很多故事情節，嘴里小聲說著“不能放棄。”于是我又連續做了兩遍，終于找到了正確的答案，原來并不是那么難。
我喜歡《西游記》這本書，因為它教會了我在面對困難的時候要努力，要專心，不能選擇放棄，要有勇于克服的精神，也希望很多同學都能和我一樣喜歡這本書。
《西游記》是由我國明代著名小說家吳承恩所著作品，是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小說，今天的一讀使我受益匪淺。
《西游記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險、排除萬難，最后到達西天成功取經的故事。讀《西游記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空，他不僅會七十二變還會火眼金睛通過一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經立下汗馬功勞。但是，成功到達西天取經亦不是孫悟空一人之功勞，若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語有云：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”使我深刻明白了：人生道路漫長總會遇到艱難困苦，僅憑一人之力難以突破的難關，每當這時便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進去攻克、戰勝它，進而取得成功!
那年學校運動會中拔河這一比賽項目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上，全都拿出九牛二虎之力與對手僵持了起來不相上下，最終我們班因為一個大意最終在第一場比賽上輸了。下場休息時，我們班同學連連嘆氣，就在這時班主任走了過來安慰我們道：“上一輪我們雖然輸了，但是同學們千萬不要灰心，接下來我們還有兩場比賽呢，只要盡自己的努力我們就一定會成功的!”老師的一番話語令我們頓時如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調整后，同學們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下，緊張又激烈的拔河比賽又開始了，同學們不由而同的身體重心向后傾，一同喊著口號：“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。于是趁著這股熱勁，我們又以迅雷不及掩耳之勢拿下了第三局的勝利。同學們高興極了紛紛歡呼了起來，老師望著這一幕也露出了笑容......
讀《西游記》一書我深刻的體會到了通往成功之路荊棘叢生，正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協力，不顧前路有多艱難與險阻，只要做到迎難而上，堅持不懈，那么成功的彼岸便離我們不遠!
在寒假期間，我讀了《西游記》這本書。讀完這本書真讓我受益匪淺。
這本書里面的人物我都很喜歡，尤其是孫悟空。他正直、勇敢、降妖伏魔。而且，他還非常的忠誠。當他師傅遇到困難被妖怪抓走，他還是會出手相救，就算他的師傅趕他走，他也一心想著護送師傅去西天取經。
唐僧堅韌不拔，心思縝密，他為人善良，卻不能夠明辨是非，反而聽信豬八戒的挑撥，趕走孫悟空。
豬八戒貪吃懶惰，遇到困難就打退堂鼓，堅持不下去;但是他對唐僧還是忠心耿耿。
三師弟沙和尚則為人實在，任勞任怨。
最后雖然他們經過九九八十一難，路途坎坷，但也都修成了正果。唐僧被封為檀功德佛;孫悟空被封為斗戰勝佛;豬八戒被封為凈壇使者;沙和尚被封為金身羅漢;還有白龍馬被封為八部天龍馬，最終取得真經。
大家應該都知道龜兔賽跑，兔子驕傲自大，認為烏龜跑不過它，但烏龜堅持不懈，認準了目標努力向上，最終贏了兔子。龜兔賽跑和《西游記》這本書告訴我們道理都一樣，做任何事情都要堅持不懈!努力向上，不怕吃苦，才能像《西游記》里一樣取得真經。俗話說的好：“困難就像彈簧一樣，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”
讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，因為這本書給我留下了深刻的印象。
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經。
我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。最近我讀了一本《西游記》，讀完之后讓我深有啟發。
這本書主要說了唐三藏去西天取經，在路上收了三個徒弟，他們在去西天取經的途中，歷盡千辛萬苦，多次從妖怪的嘴里死里逃生。經過九九八十一難之后，終于到達西天取得真經，回到了大唐。讀完這本書，我悟到了一個道理：做什么事只要有恒心和毅力就能夠成功!
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”世界上很難辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的。也就是堅持就是勝利。不論做什么事，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣;相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇四
暑假期間，我閑來無事，就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西游記》。
《西游記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識，促使他運用志怪小說的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時，始執筆寫《西游記》。這本書主要寫的內容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人，來西天取經，勸化眾生;觀音點化玄奘去西天求取真經，唐僧在五形山，救出孫悟空;在高老莊，收服豬悟能八戒;在流沙河，又收服了沙悟凈;師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經九九八十一難終于取得真經修成正果的膾炙人口的故事。
我喜歡書中孫悟空的性格。在他身上有三個顯著的特點：一是英勇無畏的斗爭精神;二是愛憎分明的處事原則;三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態進行描寫，這樣更有利于表現人物的性格特點;還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。
讀了這本書，我還是收獲很大。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇五
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。《西游記》是我國四大名著之一，作者吳承恩，主要描述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人千辛萬苦地降妖除魔，經歷了九九八十一難，最終取回真經的故事。
這本書以天馬行空的想象朝人們展示了師徒四人在漫長取經路上遇到的種種困難，令人大開眼界。書中的人物形象也各具特色。誠實善良、一心向佛的唐僧，機警頑皮、法力高強的孫悟空，好吃懶做、貪圖美色的豬八戒，踏實可靠、不善言語的沙僧……內容分為多個章節，大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王……每一章都精彩無比!
唐僧師徒歷盡了種種磨難，但他們并沒有絲毫退縮之意。他們堅韌執著、不畏艱險的精神，令我神佑感觸。我們應向他們學習，以他們為榜樣，用堅韌執著、不畏艱險的精神，做好眼前的每件事，朝著自己定下的目標一往無前，奮勇邁進!
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇六
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節。我一邊劃線，一邊做批注，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鉆在書房看這本書。吃飯時，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。
后來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了。”于是我便在劃線時減少批注，結果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，干脆不寫批注，直接劃線得了。結果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
暑假里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據老師的新規定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西游記》的內容。老師提問像“這回主要內容是什么”這一類問題，讓我們回答。結果很多人都被查出來沒認真看《西游記》。不過我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇七
《西游記》的內涵非常的豐富，一節課的解讀只能是一個引子，更精彩的故事等著我們去品味，《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部優秀的神魔小說。你是否在找正準備撰寫“西游記五十二回的讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
四大名著之一的《西游記》果然名不虛傳，我看了這本精彩的書后，心里便情不自禁地熱血沸騰起來了!
書中主要寫的是唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒師徒四人前往西天取經的故事。他們在這一路上斬妖除魔，為老百姓做了許多的好事，歷盡千辛萬苦終于到達了西天，取得了真經。
這本書中我最愛看的就是三打白骨精的故事了。這一天，唐僧師徒四人來到了白骨山上，山上的白骨精知道后，便打起了唐僧的主意。她變成了一個姑娘，假裝看到了唐僧他們請他們吃包子，慈眉善目的唐僧一下子就信了。可孫悟空有著火眼金睛，一下子就識破了白骨精。他一棒子打過去，白骨精化著一道青煙飛走了，只留下一具尸體。唐僧大吃一驚，大罵孫悟空，孫悟空說了原因，唐僧聽了才半信半疑。第二次白骨精再次變成了白骨精的媽媽，唐僧見了便告訴她是孫悟空不小心打死了她的女兒，她假裝生氣要打孫悟空，孫悟空知道又是白骨精，一棒打向她。可白骨精還是逃了，唐僧勃然大怒，正要念緊箍咒，孫悟空費了好打勁，唐僧才相信。第三次白骨精有變成了老爺爺，這次白骨精沒跑掉，被孫悟空一棒子打死了，唐僧忍無可忍，念起緊箍咒把孫悟空趕走了。
看了這個故事我覺得做人一定要誠實、善良，對人不能有壞心眼，不然不會有好結果的!
《西游記》是我國四大名著之一，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書所不能比的。
這部神話小說主要記敘了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經的事。他們師徒四人經歷了無數風雨，九九八十一難后終于取得真經。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。其中孫悟空精通七十二變，能降妖除魔，明辯善惡，為唐僧的取經保駕護航。豬八戒雖然又貪又色，但在師傅遇害時總能申張正義，挺身而出，又不缺善心。沙和尚樸實忠厚，勤勤懇懇，安于天命，心地善良。而唐僧雖然有點兒糊涂，善惡不分，但他那頑固執著，誠心向佛的精神和仁慈之心還是值得我們敬佩的!在這四人中，我最喜歡的是孫悟空，他是一個了不起的英雄，擁有無窮的本領，神通廣大，天不怕地不怕，具有與強大勢力作斗爭的反抗精神，大無畏的英雄氣概。他那火眼金睛決不放過一個妖魔，他那如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難作斗爭，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個敢于斗爭的英雄，一個光彩奪目的英雄。
讀完這部童話名著，我深受感觸。這一路上，他們經歷了無數的艱難險阻，翻火焰山，打白骨精……，可他們卻從未想過放棄，沒有半途而廢，沒有虎頭蛇尾，他們堅持到了最后，做到了有始有終，他們這種不達目的地不罷休的精神十分值得我們學習。同時，孫悟空敢于斗爭的精神，豬八戒不怕困難，挺身而出的精神，沙和尚勤勞肯干的精神也是值得我們學習的。好吃懶做也是不行的，我們只有英明果斷，機智勇敢才能做好每一件事。我們在學習中，要有不怕困難的精神，不要一遇到困難就畏縮不前，要相信，困難沒有什么了不起，咬咬牙就過去了。一旦戰勝了困難，勝利一定屬于我們!
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。而我讀了很多遍后，便開始感悟其中的精神，竟然有所啟發。
在我看來，雖然西游記有這么多回，但最重要的還是一點：人性的磨礪。還記得第五至第六回孫悟空大鬧天宮嗎?那時候的孫悟空脾氣還很大，只因為嫌官職小把天庭打得雞犬不寧，被如來鎮壓500年，被唐僧收服后還是原來的樣子，剛陪唐僧走了一段路就打死了攔路的強盜，還是緊箍咒治住的。可是到“真假孫悟空”那集，孫悟空被唐僧誤會還忠心耿耿。從孫悟空出世，到取經完畢，我們可以發現，孫悟空他的所作所為，尤其是他的忠心耿耿，可以說是不容置疑的。但是，他為什么在三個徒弟當中收到唐僧的懲罰是最多的，這是為什么呢?這和他的性格有關。他總是認為“我總是對的，我是忠心耿耿的。所以，我想怎么樣就怎么樣”結果他受的苦最多，還被唐僧數次趕回花果山。這說明，我們做事前都需要三思后而行，要創造一個良好的做事的氛圍，才會真正的少折騰。這就是“人性的磨礪”。
其實，孫悟空還算不上最典型的例子，讓我們把視線轉到唐三藏這里來。唐三藏受皇帝委托，一路向西天進發，不知受了多少苦，受了多少累，命懸一線更是數不勝數，但他還沒有放棄，硬是靠著那雙腳，和三徒弟一起走到了西天。但是，唐三藏一心向佛，忠奸不分，人妖不辨，所以在取經的路上多次誤解、錯怪孫悟空，幾乎丟掉了自己的性命，又何談成功取經。
從孫悟空和唐三藏來看，他們的人生取得了成功，但是，所經歷的磨難與磨礪卻是一般人難以承受的。當然這種磨難和磨礪從現在的角度來看，有些是他們本身的原因所造成的。我們在讀這本《西游記》的時候，應該從中受到一些啟發：第一，我們必須要樹立一個正確的人生目標，然后朝著這個目標前進，不管前面有多少曲折多少坎坷，都應該經受磨礪，才會實現自己的目標。第二，在朝著目標前進的時候，我們要善于收取前人的經驗和教訓，盡可能把問題考慮的全面一些，這樣的話，我們的目標實現得會更好，更快，少走彎路。第三，在我們的目標實現以后，我們切記不要好沾沾自喜，要及時總結，設立更高，更好的目標，才不會回到原點。
磨礪，是西游記的精華所在，也是我們人生的必修科目。
耶!我考上了心儀的學校，小升初終于可以告一段落了。可還是不能松懈，還要為中學做準備。但卻可以有足夠的時間來細讀中國古代四大名著原著。《西游記》是我看的第一本名著原著。
《西游記》是中國古代魔幻小說中的巔峰之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經艱險到西天取真經的故事。作者細膩而深刻的塑造了四人及其經典的形象，他們懷著不同的目的走上了同一條道路，面對難以想象的妖魔鬼怪、險惡絕境，他們既有矛盾，又有合作的情誼。作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的幽默感來寫這本書，讓我們讀后受益匪淺。
在這本書的一百回中，最令我感到有興趣的便是第五十三回《禪主吞餐懷鬼孕，黃婆運水解邪胎》。這一回講述的是：唐僧師徒四人有一天走到女兒國外的子母河邊，唐僧和豬八戒因口渴喝了河里的水，沒過一會兒他們的肚子越來越大，感到肚子里似乎有一塊肉球在動。問過路邊的老太婆后，得知喝了此水，三天會生出個女娃娃。豬八戒聽后嚇得大喊救命，唐僧也嚇得直掉眼淚。又得知南面山上的泉水可醫治此問題，他們便去了那面的山上。在那里，孫悟空與紅孩兒的叔叔打斗起來，沙僧趁機取水。最終他們在南面山上喝了些泉水后，終于不會生孩子了。從這一回中，可看出孫悟空的勇敢與機智，以及唐僧與豬八戒的貪生怕死，還有沙僧與孫悟空配合是多么默契。
通過讀《西游記》這部名著使我受益匪淺，收獲了很多。我知道了唐三藏師徒四人在取經過程中所經歷的九九八十一難時，他們是多么的齊心協力，擁有著何等的勇氣驅使他們一又一次的戰勝妖魔鬼怪往西前進，取得真經。
在我們求學路上，一定也會有無數的艱難困苦;在我們今后的人生道路上，一定也會遇到許多的溝溝坎坎，我一定也要向他們師徒學習，不怕困難，勇敢面對，以智取勝，勇于攀登。我愛《西游記》，通過讀它使我多亮了一盞知識明燈，讓我愛上了閱讀中國四大名著，并能從中提煉出一些令我終身受益的東西。
《西游記》有著栩栩如生的藝術形象以外，還有著引人入勝的情節。眾多情節中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮得到“如意金箍棒”。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰;太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧鑒別能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心，最后還是就了師傅。這些情節都非常精彩。
《西游記》除卻本身引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。
再比如，看起來沒什么用的人，在關鍵時刻也是能力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，班級中同樣不能沒有默默奉獻者，也許他沒什么能力，但是如果一個班級沒了他們默默無聞的工作，同樣是出不了成績的。
從唐僧身上我還知道了，要有明確的目標，并且堅定不移的執行下去。然而，師徒四人都有自己的長處和短處，我們要吸取他們的長處，如果自己也有他們的短處則要改正。
這些其看了《西游記》的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇八
《西游記》是中國古典四大名著之一，也是神話小說這片璀璨的星空中最為耀眼的一顆明珠，深受孩子們的喜愛。近日，我又一次拿下書架上那塵封已久的書，重溫那孩提時代單純的快樂與滿足。
在那些純真歲月里的我們，對這本流傳下來的經典書籍，想必也不會去用心細品作家在字里行間流露出來的，文字背后的情感與現實。而現在，當年讀著《西游記》的那些小小兒童正在成長，一步一步趨向成熟，對社會，對人性，漸漸有了自己的理解，我們好奇，我們探索，在經歷了一些所謂的“坎坷和挫折”,再次品味那不朽之作時，除了那些純粹的快樂之外，又有了許多新的感慨。
《西游記》以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作斗爭，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。
在重讀的過程中，孫悟空這個人物形象，再一次給我留下了深刻的印象，而我，也不可避免的將注意力放在了他的身上。曾經，每個孩子讀完《西游記》，最喜愛的便是孫悟空，喜愛他的神通廣大，喜愛他的嫉惡如仇。而現在，我又似乎讀到了一點別的東西。孫悟空應該是最完美的一個人物了，它不受約束、敢于抗爭、法力無邊，對任何事都有探索的好奇心，他的正義與忠誠更是受人歡迎。即使偶爾有些任性，也是他可愛的一面。可以說，這個人物，寄托了羅貫中老先生極大的情感。他對天庭的挑釁，這種反叛的精神正是在明朝那個腐敗的社會所缺乏的朝氣。而羅貫中本人，面對黑暗的現實，想必也是無能為力。在孫悟空張揚的背后，我們讀到了那一聲無奈的嘆息。
在對天庭的描寫中，我們又讀到了明朝的影子。在取經過程中，經常可以看到有一些妖怪仗著自己與天上某某神仙有一定的關系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹。我想那些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會經濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中所遇到妖魔鬼怪時無所畏懼的精神依然深深打動了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，最后終于如愿以償，取得了真經。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許羅貫中的心靈深處，依然堅信邪惡永遠戰勝不了正義，這完美的結局，也表達了他的美好祝愿。我想，這在我們的生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，只有堅持，我們才能戰勝困難，取得勝利的。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是戰勝困難的過程，就孕育著成功。所以，一定要勇往直前!
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西游記回讀后感五十范文（15篇）篇九
《西游記》我想大家再熟悉不過了，它在四大名著中是最生動活潑的，每次讀它，面前呈現的都是色彩斑斕，驚心動魄的神話世界。
作者吳承恩把書中每個人物都描寫的活靈活現，為讀者講述了唐僧以及他三個徒弟一路上歷盡艱險，降妖除魔經歷了九九八十一難成功取得了真經的故事。
西游記的起因、經過、結果一直都是緊緊地圍繞著“如何成功”這條主線來寫的,非常清晰明了。西游記的作者是沒有善惡觀念的,他給小說中的人物都有發善心的一面,也有做惡事的一面,所以給人的感覺很矛盾,你不知道他究竟是何立場。為什么會產生這種感覺呢?問題不是出在作者身上,是我們根深蒂固的慣性思維在作怪。我們從小看電視,就學會了:人物一出場,還沒開始表演,我們就已經認定了他是好人,他是壞人,否則我們無法看下去。帶著這種思維枷鎖,當然就看不清本來的面目。傳統的行為準則一直停留在道德層面,總是以善惡來衡量評判,可善惡究竟是什么?以何種標準來界定?你說的清嗎?西游記中誰是好人誰是壞人?作者沒有這么狹隘,都是一樣的。
拿現代社會來說,誰一生下來就是好人或是壞人?不存在的事,再如當今的商場、股場,大家都在里面各施手段,博取利潤,誰是好人誰又是壞人?大家都是一樣的。西游記是一本描寫如何成功的書,探求的是成功的法則,沒有好人壞人,只有勝利者與失敗者,把個說教式、灌輸式的“勸善”打的粉碎!所以,你讀西游記,不要管他諷刺什么,揭露什么,這些對我們都毫無意義,只有成功的經驗才具有借鑒價值。成功是什么?用最簡單最直白的話說,就是達到自己所需要的目的。可現在偏偏要用上:成功是一種信念,成功是一種境界,成功是一種超越,這類高尚的語言,這只會造成理解上的障礙。
沒那么多廢話,成功的準確定義:達到目的。西游記告訴我們,成功的法則主要有以下幾方面。
第一是能力。成功,是要有能力的,是需要手段的。當然,老君、如來、觀音的手段太高,不是我們一般人模仿得了的。
不過,孫悟空、豬八戒、沙和尚我們還是可以學的。你是精英,就孫悟空,你是賣苦力的就學豬八戒,既不是精英,又不肯賣苦力,你可以學沙和尚緊跟著有望成功的團隊。俞敏洪一個普通的北大教師，但是后來他卻能帶領像王強、徐小平這樣一群海歸創建了新東方，像俞敏洪這樣人物數不勝數，他們的成功總之一句話，有什么長處,使什么長處。這確實是種能力。
第二是合作。成功需要合作。唐僧靠徒弟保護，徒弟靠唐僧解脫彼此扶持,兩不相謝。合作得以成功。如來靠取經團隊,傳經得以成功,取經團隊得如來封授得以成功。成功是互利的,在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。
這就是“雙贏”，俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?第三是堅持。成功,是由若干個因素構成的,其中,最為重要的一點,就是堅持。要做成任何一件事,至少有個必要時間,取經的必要時間是兩三年,那么,無論如何在兩三年之內是難于完成的。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇十
《西游記》是我國的四大名著之一。書中講述的是唐僧師徒四人西天取經的故事。其中我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大、上天入地、無所不能。每次讀起《西游記》，我就會情不自禁地陶醉在里面。
記得小時候，我第一次問媽媽自己從哪里來的時候，媽媽笑了笑，摸摸我的頭說：“你啊，你是從石頭縫里面蹦出來的”，當時還很傷心，后來在電視里面看到孫悟空也是從石頭縫里蹦出來的時候，我心里暗暗得意，心想：原來我和猴哥是一樣一樣的，太棒了，我也是孫悟空。后來我發現好多小朋友的媽媽也這么說，我依然很開心：原來我們都是孫悟空。
大人們想辦法哄他，封他個弼馬溫，這就好比給我們糖吃，結果呢?沒哄住;又封了個齊天大圣，這就像是再給我們買玩具，可還是沒有哄住。軟的不行，就來硬的吧!大人們都是這么干的。于是如來佛祖將孫悟空壓在了五指山下，嚴厲的父親出手，終于制服了他那調皮的兒子。孫悟空度過了漫漫的五百年，而我們要經歷小學、初中、高中、大學這樣漫長的求學路。孫悟空經觀世音菩薩點化，踏上了艱險的西天取經之路，而我們也要走出校園、走上社會。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力，為我們編織了一個美麗的夢。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇十一
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為你們精心整理好的西游記第五十九回讀后感，希望能給你們帶來實質性的幫助。
小朋友們，也許你們只看過電視是播放的《西游記》，沒有看過書上的《西游記》吧!今天就讓我來告訴像你們吧!《西游記》是吳承恩寫的，主要講了《西游記》里面的主人公唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚在去西天的路上，遇到九九八十一次難，最后取到了真經，拿到了有字經書。
我想，孫悟空以前是不懂道理，但它很機靈，忠誠的保護著唐僧。唐僧心地善良，但有時候傻乎乎的，一點都分不清哪個是好人哪個是壞人......但是他們在取經的路上一直在一起，永不分離，修成正果。
平時我們在學習上，總會遇到不會的題，但是沒有關系，老師講的時候只要你認真聽，就學會了這到題，就相當于過了一關，慢慢的知識廣泛了，所有不會的題會被你解開了。我要說，恭喜你，你也取到真經了，取到了“人生中的”真經。
我看了《西游記》這本書以后，我發現每個人都有自己的特點，唐僧樂于助人，孫悟空他很勇敢，心地善良，很聰明，斬妖除魔；沙僧他愛勞動，不怕累；豬八戒又饞又懶還又胖；白龍馬他很任勞任怨，爬山越嶺。
師徒四人一路上遇到了很多的妖魔鬼怪，勇敢的和妖怪作戰。一路上勇敢的往前走，遇到困難，從不后退。在一路上，經歷了九九八十一難，終于取得了真經。還給大唐做了貢獻。
所以，我們要向師徒四人學習，做一個勇敢的人，他們取得了真經，有了很多的知識！他們得到了真經，但是也離不開團結力量，互相幫助。才能艱難而圓滿的完成任務！
我們要向唐僧師徒學習，學習他們的精神，勇敢、機智地和困難作斗爭，我們要學習他們不怕苦、不怕累的精神，最后給大唐做出了貢獻！
我們也要向他們學習，為國家做貢獻！
這西游記是我小時候非常熱播的電視劇。每天中午，打開電視機，最引人注目地就是大鬧天宮的孫悟空。
這本西游記中有五個主角古靈精怪的孫悟空，心慈手軟的唐僧，照鏡子里外不是人的豬八戒，默默無言的白龍馬，老實的沙悟凈。這五個人一路斬妖除魔，去西天取經。
讓我影響深刻的是三打白骨精。白骨精一心想吃唐僧的肉，可以長生不老。正巧這一天五個人到了白骨精的家的不遠處。白骨精看到心花怒放。她把三個人活活的打死，然后附在上面。孫悟空在周圍畫了一個圈，怕要妖怪進。就出去找果子。白骨精依次附在了小女孩，女孩的媽媽和女孩的爸爸上，都被是孫悟空打死。但唐僧認為孫悟空亂打人，把他趕去了花果山。唐僧被捉住了，豬八戒去請孫悟空救唐僧。
孫悟空不但救出唐僧，還打死了白骨精。給世人又除了一位妖怪。
朱八戒，又名吳能，是玄奘的第二徒弟，原為天元帥。在醉酒和嫦娥調情之后，他被驅逐出天堂，轉世投胎在地球上，但他也轉世為一頭豬。
他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘耙。唐僧就是西天取經之前路過高老莊，豬八戒被悟空收服，八戒形象從此就成了一個唐僧的好幫手，一同進行保護對于唐僧完成西天取經。
西游個性熱情，淳樸而簡單的，下了很大功夫，但懶惰，尋求性行為，往往按性別怪物的球迷，是很難區分敵軍。為兄弟，然后腳趾，雖然有時故意和針對悟空;忠于主人，雖然經常說散伙分包袱，但仍唐僧西天取經，立下了汗馬功勞，最后被稱為“凈壇使者”。它是一種愛和被同情的人物。
是的，這個企業團隊管理沒有豬八戒就太死板了，有了他，這個方法死板的團隊才變得更加生動發展起來，雖然我們有時學生不喜歡豬八戒，但還是社會會被他逗得哈哈大笑。這豬八戒真是個有本事的人！
《西游記》是一部古老的神話，也是我國四大名著之一。我喜歡看這部電視劇。
《西游記》里又唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧幾個主要人物，主要講述了師徒四人去西天取經的故事，他們經歷了九九八十一難，不畏艱險，打敗妖魔鬼怪，終于取得了真經。其中我最喜歡唐僧的大徒弟——孫悟空。他神通廣大，可以七十二變，騰云駕霧，一個筋斗十萬八千里，他火眼晶晶，能夠分辨出誰是妖魔鬼怪，經常看穿妖怪偽裝的伎倆，但是唐僧因為心善，經常誤會孫悟空，念緊箍咒，可是仍然不能阻止他與妖魔斗爭。我們要學習孫悟空天不怕地不怕，頑強不屈，敢于黑惡勢力做斗爭的精神。
我要學習他們師徒四人鍥而不舍，堅強執著的精神，不怕苦不怕累，堅持不懈地做好每一件事。
我多么希望我也能像孫悟空一樣的神空廣大。假如我在學校做錯了事，就可以變一個假自己，挨罵，假如作業太多了，就可以變一個假自己去寫作業了，假如上學時間太早，就可以變一個假自己去上學了。假如自己在睡覺（用隱身術），有小朋友被人販子抓走了，就可以用七十二變抓住人販子交給警察。
想歸想，這肯定不可能實現的，但是，我希望自己也少犯這些錯，那么，孫悟空的七十二變我也不需要了。
讀了《西游記》這本書，我的感觸頗為深刻，這本書的內容就像一幅畫，妙趣橫生，畫中的人物感情，豐富多彩。喜怒哀樂俱全。在精彩的故事情節中，又讓我懂得了一些道理。
比如：唐僧被白骨精蒙蔽了雙眼，誤以為是孫悟空殺了三個好人，最后才發現是白骨精變的，看到了事情的真相，讓唐僧啞口無言。在這一段話中，我明白了，不能只相信眼前的事物。
學習就好像取經，在學校里，有著各種各樣的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做什么事都馬馬虎虎。有的像沙僧，誠懇，踏踏實實，有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧是心地善良，從不氣餒的。我們要學習沙僧，孫悟空和唐僧的精神。
這本本書讓我受益匪淺，希望大家愛讀書，讀好書，好讀書，一步一步的走上的了書的殿堂！
暑假期間，我幾乎每天都在看《西游記》這本書，總是看不夠，從中也學到了很多教育和啟發。
《西游記》這本書是以唐朝僧人帶領三個徒弟去西天取經展開的，是從孫悟空出世，大鬧天宮寫到與師弟豬八戒和沙和尚一起保護師父去西天取經，一路上降妖伏魔，排除萬難，終于取回真經修成正果的故事。
《西游記》里我最佩服的是孫悟空和唐僧，唐僧心地善良，做事情也認真執著，在西行路上遭遇九九八十一難，從未向困難低頭，美女和引誘也沒有讓他改變自己的初衷。孫悟空是唐憎的大徒弟，聰明過人。會七十二般變化你，有一雙火眼金睛，為唐增西天取經立下汗馬功勞。
我們學習就像西天取經一樣，會遇到很多困難和挫折，要想取得理想的成績，是非常困難的，我要像唐增那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機智，爭取好成績。
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇十二
《西游記》是我國的四大名著之一，是由吳承恩創作的。書里講述的各個故事都充滿了離奇和精彩，每當我讀起這本書，老是會情不自禁的融入那精彩的故事情節中。
這是一本所有人都喜愛的經典大作，每個人在讀時，都會獲取不同的啟示和感覺，有人喜歡它里面鮮明的人物性格，有人喜歡它有趣活潑的對話旁白，也有人喜歡它奇麗的整體形象……可在我眼中看來，它那有趣生動的故事情節中藏著人們渴望得到的生活理想和人心追求，那就是——自由!
在故事中，那一只只小猴子就是我們的化身。當它們在花果山無憂無慮地和猴群玩耍時，就像我們那五彩繽紛、自由自在的童年生活，多姿多彩。當孫悟空和唐僧師徒四人一起踏上了取經之路時，共遇到了九九八十一難。這一段經歷就好似我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂;也像我們在各自的成長道路上遇到的種種困難，最終他們戰勝了難關，取得了勝利，也取得真經。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過了。而我們只要不怕困難，有堅持到底的決心，也會取得最終的成功!
文中塑造了四個鮮明人物的形象：唐僧—一心拜佛、頑固執著;孫悟空—一正義大膽、是妖魔鬼怪的克星;豬八戒—一貪財好色、卻有良心;沙僧—一心地善良、安于天命。文中的豬八戒是個典型的“懶”例子，整體游手好閑，好吃懶做。當聽到師傅遇到危險時，救不了了，就開始想回家了，半途而廢是它的缺點。當然，他也有自己的優點，當孫悟空不在時，保護師傅和化齋這些苦差事就由他完成了。豬八戒還懂得調節心情這點精神，值得我們學習!
由此，我想到了我們的學習。學習就好像要去取經。在學校里，有許多形形色色的人。有的像唐僧，頑固執著，一心一意的去做著某件事，如果這個任務沒有完成，就決不放棄，堅持到底;有的像孫悟空，活靈活現，正義大膽，足智多謀;有的像沙僧一樣，忠厚老實，踏踏實實;也有的像豬八戒一樣，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎。如果我們在學習上個個都能像唐僧、孫悟空、沙僧他們一樣，有對學習的信念，那一定會取得成功!
通過這次閱讀，我從《西游記》當中體會到了一個真誠相待，緊密團結的團隊，在如今社會中的重要性!只有一個像這樣的團隊，才能排除千難萬險，最終取得成功!
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇十三
《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》是我國的四大名著，在我眼中最為有趣的當然是《西游記》啦。里面有仁慈的唐僧。厲害的孫悟空。愛偷懶的豬八戒，老實可信的沙和尚。還要白骨精，女兒國等等，勾勒出了一幅美麗的畫卷。
一開始知道《西游記》當然是從電視當中啦，多少年過去了，《西游記》也有許多不同的版本出來啦，最讓我著迷的當然屬六小齡童演的啦，栩栩如生的刻畫出了孫悟空的形象。
把我喜愛的孫悟空演繹的淋漓盡致啊，孫悟空聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。不過這也顯現出了孫悟空的精明吧，每個人物都是為了另一個人物而存在的吧。不過我還認為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質。我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。
正所謂：三人行，必有我師焉。《西游記》中的師徒四人就很好的表現出了這句話的精髓啊，每個人都為彼此的存在而自豪，有時候雖然會吵架，但當對方有危險時，總會奮不顧身的去保護彼此啊!
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇十四
《西游記》這本書向我們展示了一個風起云涌、變幻莫測的神奇時空和一個傳統活躍的社會，《西游記》的藝術虛構正是建立在傳統藝術經驗和這種社會的宗教性觀念和風習的基礎之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。你是否在找正準備撰寫“西游記47回讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險，降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著;孫悟空——正義大膽、本領高超，是妖怪們的克星;豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空，他是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高無上的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄，也是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一次磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也就是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。
作為中國四大古典名著之一的《西游記》，多少年來，一直成為人們必讀的經典書目。那么，這樣的經典也肯定有著它歷久彌新的魅力所在——是《西游記》讓我們懂得了什么是堅持，什么是團結，什么是不畏艱辛。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
小時候的我，對《西游記》的認識還是很淺顯的，只覺得故事中愛打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒和救苦救難的觀音菩薩等人物形象栩栩如生罷了。但隨著年齡的增長，我漸漸領悟到了《西游記》作者的另一份用意。例如，作者筆下的孫悟空，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神的藝術形象，不僅生動地體現了古代人民擺脫壓迫的強烈愿望，而且也反映了人民為戰勝邪惡、爭得自由而不怕天，不怕地，敢于蔑視一切傳統和權威的反抗精神。在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力作斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。
在前往西天取經的路上，或許，你看到了唐僧冤枉悟空，悟空回花果山的一幕;或許，你看到了豬八戒常常抱怨，說要回高老莊的一幕，但是，他們并沒有留下師傅只身一人，他們是有情有義的。
在前往西天取經的路上，師徒四人歷經各種艱難困苦，但依舊執著，鍥而不舍，不言放棄。還記得六十一回合，孫悟空三調芭蕉扇嗎?為了扇滅火焰山之火，幫助老百姓，孫悟空又是變蟲子，又是變牛魔王，足以可見孫悟空的機智。正是在取經途中遭遇三打白骨精、車遲國斗法、獅駝嶺斗三魔等等的八十一“難”，方顯堅持的可貴，方顯師徒四人不畏艱辛的難得!
在前往西天取經的路上，師徒四人身上的品質著實值得我們學習。他們的堅持不懈，讓我慚愧我做事時的虎頭蛇尾;他們的團結一心，讓我懂得了團隊合作的重要性;他們的不畏艱辛，讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。
讓我們一起捧起這本經典名著，在絢麗多彩的神魔世界里暢游，感受它的獨特魅力吧!
《西游記》是我接觸過的第一本名著，書中那些精彩生動，驚險刺激的情節給我留下了十分深刻的印象。
《西游記》這本書主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經這兩個重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點也不會枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣極了，那一個個死板的漢字仿佛有了生命似的，帶你感受書中的趣味。
在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當我看到狡猾的白骨精變為提著飯菜的農家姑娘前來誘騙唐僧師徒時，我的心就不由自主得提了起來，真為他們的命運揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地了。在這一個情節當中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員了，當我將整本書看完時，我就如同與唐僧師徒共患難，一起闖過了九九八十一難，取得真經，這是一種多么奇妙的感覺啊!
看完了整本書，我合上書本，閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節，同時也了解了人物不同的性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學習。雖然我沒有真正讀透這本書，但我卻從中明白一個道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!
《西游記》是一本十分好的書籍，希望其他人了來領略一下它的風采吧!
《西游記》有著栩栩如生的藝術形象以外，還有著引人入勝的情節。眾多情節中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮得到“如意金箍棒”。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰;太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧鑒別能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心，最后還是就了師傅。這些情節都非常精彩。
《西游記》除卻本身引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。
再比如，看起來沒什么用的人，在關鍵時刻也是能力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，班級中同樣不能沒有默默奉獻者，也許他沒什么能力，但是如果一個班級沒了他們默默無聞的工作，同樣是出不了成績的。
從唐僧身上我還知道了，要有明確的目標，并且堅定不移的執行下去。然而，師徒四人都有自己的長處和短處，我們要吸取他們的長處，如果自己也有他們的短處則要改正。
這些其看了《西游記》的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。
《西游記》是我國四大名著之一，是中國文學史上的的一顆璀璨的明珠。每每讀到其中離奇，精彩的神話故事，都讓我回味無窮。
《西游記》是以孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬護送唐僧去西天取經為線索，講述了一路上降妖除魔，最終取得真經的故事。
這個取經團隊里孫悟空英勇善戰，但非常急躁;豬八戒好吃懶做，貪圖安逸;沙和尚腳踏實地，非常穩重，但是戰斗力比較弱;唐僧心地善良，但是有時因為是俗世凡人而看不出是人是妖，所以常常糊涂，氣走孫悟空;他們之間有一個和事佬——白龍馬，在四人關系非常微妙的時候打圓場。就是這樣一個神奇的組合，一路上磕磕碰碰，分分合合，經歷了九九八十一難而取得真經。從他們的團隊日常中，不僅讓我感受到了幽默搞笑，還有一種團結一致的優秀團隊精神，值得我學習。
《三打白骨精》是我最喜歡的一個情節：狡猾的白骨精一變少婦，二變老奶奶，三變老翁，將唐僧等人騙得團團轉。不過這種小把戲，可逃不了孫悟空的火眼金睛，一眼就識破了白骨精的身份，出現了三打白骨精的場面，救了唐僧。可唐僧不但不領情，反而責怪悟空濫殺無辜，直將孫悟空氣趕回了花果山。
唐僧呢，也由于氣走孫悟空而被白骨精抓入洞中。豬八戒與沙和尚沒有辦法救出唐僧，只好上花果山尋求悟空的幫助，好說歹說才將孫悟空勸回去救唐僧，最終結局是白骨精被收服，唐僧等人又踏上了西天取經之路。
《西游記》帶我領略了精彩的鬼怪故事，同時也教會了我只有團結一致才可取得成功的道理，它讓我受益匪淺!
西游記回讀后感五十范文（15篇）篇十五
我看了《西游記》這本書以后，我發現每個人都有自己的特點，唐僧樂于助人，孫悟空他很勇敢，心地善良，很聰明，斬妖除魔；沙僧他愛勞動，不怕累；豬八戒又饞又懶還又胖；白龍馬他很任勞任怨，爬山越嶺。
師徒四人一路上遇到了很多的妖魔鬼怪，勇敢的和妖怪作戰。一路上勇敢的往前走，遇到困難，從不后退。在一路上，經歷了九九八十一難，終于取得了真經。還給大唐做了貢獻。
所以，我們要向師徒四人學習，做一個勇敢的人，他們取得了真經，有了很多的知識！他們得到了真經，但是也離不開團結力量，互相幫助。才能艱難而圓滿的完成任務！
我們要向唐僧師徒學習，學習他們的精神，勇敢、機智地和困難作斗爭，我們要學習他們不怕苦、不怕累的精神，最后給大唐做出了貢獻！
我們也要向他們學習，為國家做貢獻！
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