在寫作過程中，要善于發掘自己的感受和觀點，充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法，使作文更具說服力和感染力。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑，能夠提高自己的寫作水平。
高二冬天的校園（精選20篇）篇一
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
漫步校園，只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立著教學樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
高二冬天的校園（精選20篇）篇二
校園門口左邊整齊的一行玉蘭樹，右邊就是種著一些雜花雜草，給人一種不一樣的美感。玉蘭樹的左邊，就是學校的圖書廣場。玉蘭樹下邊就是一些椅子，可以讓同學們在椅子上休息。冬天常常是刮風，葉子輕輕顫動，有些葉子已經是迫不及待的落下來，緩緩落到椅子上。
圖書廣場最突出的就是香樟樹。也許是學校一“出生”這個香樟樹就有了吧。這棵香樟樹是學校最大的樹。從看到香樟樹開始，我就給香樟樹命了名“愛笑的老爺爺”。香樟樹的枝干很粗壯，伸展得特別的長，不過卻是傾斜的。從最開始，枝干一點一點的傾斜下去，有時候遠遠看起來就像一朵含苞欲放的綠花。早上有些時候我來得比較早，天還很黑，只有教學樓依稀的幾盞燈，站在教學樓上，因為有燈光，所以眼睛也有些亮的望著香樟樹，居然覺得那些樹葉子仿佛就是一顆顆星星，香樟樹上開滿了星星!有些時候微風吹過，香樟樹的葉子就開始蠢蠢欲動，調皮的晃來晃去，它們怎么可能放過這個在空中好好玩耍的好機會呢?晃了幾下后，自己就如愿以償的落在了空中。
校園雖然花樹有些已經枯萎，凍死，可校園依舊沒有變得像街道上的那樣瑣碎沉靜，這一切都是因為有孩子們!在天亮后，街道上才出現了一些行人。可校園早已是熱鬧非凡，朗朗讀書聲、寫字的沙沙聲自然就是課堂不可缺少的。下課后，孩子們怎么會畏懼寒冷呢?一個個洋溢著笑臉，跑向操場。低年級的小朋友則是玩一些游戲，高年級的則是激烈的打著乒乓球、籃球，好不熱鬧!雖然是冬天，但是孩子們的熱情一點也沒有減弱，反而更旺盛了。
高二冬天的校園（精選20篇）篇三
一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，像刀割一般。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪住了，紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的大地。頓時，沉睡在夢中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，可是教室內卻春意融融。
啊！我愛，因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
高二冬天的校園（精選20篇）篇四
現在已是隆冬時節，校園中的蠟梅已經悄然開放，一簇簇，一叢叢，點亮了我們的樓群的角角落落。它汲取著日月的精華，吐露出幽雅的清香，它是那么的美——且不說驚心動魄，卻也讓人產生了隱逸的情懷。恍惚間，你已拋開了雜念，回歸了幽靜的大自然。忽然我想到剛學過的宋代詩人盧梅坡的《雪梅》的詩句：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。”我想梅是不會和雪爭的，它也不屑于去爭，爭個什么呢?“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，那些傲然綻放的梅花早以她們的風姿綽約、卓然高標顯示了其唯美的存在。
一座亭。
教學樓東南一角，有一座小小的亭子，帶著濃郁的園林氣息，誰看到了誰喜歡。若是到了春暖花開時節，綠樹掩映之下，亭角翼然，輔以花草假山的旁襯，分外引人。遇上薄霧的清晨亦或夕陽斜暉，紅柱小亭便若隱若現，恍若仙境了。如果那時再走來了三三兩兩拿著書晨讀夕誦的學生，那種花香書香濡染出的藍天下的一幕，一定是這個世界最美的圖景。這讓我油然而想起了那個千年女神詞人李清照和她的那首《如夢令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”也許這般美麗的亭子，只有李清照這樣年齡的孩子才可以任情徜徉于其間。沒有小溪與輕舟?那又何妨!
一幢樓。
冬日的校園，總是這么詩情畫意，讓你沉醉，逗你流連。真想多拍兩張照片，留待你欣賞。這樣吧，最好，你還是親自來一趟，以見識見識這令人神往的地方。
高二冬天的校園（精選20篇）篇五
我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實累累的秋天，但是我更愛雪花飛舞的冬天。剛下過雪，地上白茫茫的，像鋪上了一條潔白無暇的地毯。我踏著積雪走進。
啊！真美呀！
看！這雪后的校園，像童話般的冰學世界。房子蓋上了白玉瓦，小樹變成珊瑚枝……同學們在堆雪人，打雪仗。歡聲笑語，十分熱鬧。風吹來了，樹上的雪飄飄悠悠的落下來，像滿天晨霧，又像潔白盛開的鮮花，使整個校園充滿了神秘感。
落光了樹葉的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條，槐樹披上了美麗的新衣。榆樹穿上了美麗的銀裝。太陽出來了，把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無限生機。
里，你會驚奇的發現。這里的小麻雀多么活潑。他們在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。給寧靜的氣氛增添生機。用歌聲來迎接和贊美這冬天的使者＿＿＿雪。
我愛冬天因為它能激勵我奮勇向前，磨練我的意志。
啊！真美啊！
高二冬天的校園（精選20篇）篇六
好久不見得太陽露了面，湛藍的天空在白云的也映襯下顯得很高遠。在老師的引領下，我們有了“一課游”的經歷，心情可不是一般的愉快。
在教室外排好了隊，悄悄地經過一個個班級，從窗戶望去，看見有人驚訝、羨慕的表情，心里不免有些得意。腳跨進了北邊的通道。“呼！”的一下，我感到寒風吹打在臉上，冰凍住了肌肉。
風灌進了衣服里，我不禁縮起了脖子，和其他女生靠在了一起，仿佛這樣會暖和些。其他同學呢，也縮頭縮手的，好似是一只烏龜。個個臉上早己沒有了先前的高興，愁眉苦臉的。穿過通道，還有幾步路就是陽光地帶了，看著滿地的金黃色，我不禁加快了步伐。
一到操場，溫暖的陽光就包裹住了我。整個人就好像冰河融化了一般，變得軟綿綿的，抬頭望著太陽，光不像夏天的時候，十分刺眼。它很溫和，好像媽媽溫柔的笑臉。陽光灑在操場的每一個角落，整個世界都好像亮了起來，我不禁想要大喊一聲，歡笑一陣，但又怕會打擾到這份安靜的和諧。
我小跑著走到操場中央，腳底軟綿綿的，面對眼前的司令臺，閉了眼，我不禁想起了當初。
軍訓。
的時候。那時，我們剛相遇，便齊心協力地爭第一，雖然很辛苦，但過得充實又高興。
穿過操場，來到了“言子湖”。岸邊的幾株柳樹婀娜多姿，依舊青綠的柳枝垂入水中，好似是披著綠色外衣的秀美姑娘。樹葉兒有時輕輕抖動，抖落掛在上面的水珠。瞧去，這柳樹更像是給湖泊遮上了簾子。
沿著湖岸走，綠瑩瑩的草地上，晶瑩的露水閃爍著亮光，像水晶似的清澈透明。在草地上，有一處涼亭，叫做“言子亭”。亭柱上有刻一幅。
對聯。
是繁體字盯著看了半天也沒看懂。問了老師老師卻笑了笑說：“猜猜看。”同學們七嘴八舌地講開了：“這是壇。”“這個是淵。”“是體吧。”……有的對了有的不對。老師最后說出了答案。
要是能坐在涼亭里，曬曬太陽，看下書，那可是件愜意的事，但這亭子可不是單純用來休息的，聽說是前校長為了增添。
文化。
氣息，特地建造的，直是別出心裁呀！
鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室。陽光依舊，和諧依舊，這溫暖的“一課游”，會令我一輩子記著吧！記住這冬天的校園！
高二冬天的校園（精選20篇）篇七
來到實驗中學這個大家庭已經大半個學期了，我以實驗學子的身份見證了學校由秋天的涼風習習轉變為冬天的寒風凜冽。
不同于春天的生機勃勃，夏日的炎炎酷暑，金秋的涼風拂面。校園的冬天，寒風刺骨，可能是因為校園建立在半山腰的關系，風刮著，寒冷，但不知從何吹來，可能每個方向都再刮著。這可苦了同學們!走在校道上，同學們無不是將手插在口袋里，仿佛被黏住了般，怎么也出不來了;或是把衣服拉鏈拉得高高的，恨不得將整個臉都包住;要不就把腰彎的低低的，想盡量少受到寒風的折磨，是真正應驗了“恨不得找個地縫鉆進去”!可即使是這樣，也還是沒有影響同學們要奮發學習的決心，這種信念就像一個小太陽，在心中默默燃燒，支撐著一個個學子們熬過整個冬天。
看那操場，一年四季都是春意盎然，綠得發亮!那有同學們嬉戲時的歡笑，有初三學長學姐們灑下的汗水，有每個同學拼搏的意志!
看那籃球場上，一些男同學正在打籃球。他們不畏懼風寒、積極鍛煉的意志令人不由得實驗中學的校訓：“戰勝自己!”他們戰勝了這寒冷的冬天，他們戰勝了自己!
人們都說冬天漫長而枯燥。的確，冬天很漫長。可冬天過后又是一個嶄新的開始，我們應該珍惜這個過程，它能給予人的并不只是愁緒和寒冷，它更能鍛煉人的毅力!鋼鐵般的毅力!
正如政治老師所說：“學習是一個苦樂交織的過程。”冬天亦是如此。就算你在寒風肆虐時被傷害的體無完膚，就算你備受冬天的折磨，但當你迎來第一絲春風，第一縷陽光時，你會發覺你經歷的也許并不是一個漫長的、凜凜的寒冬!
在實驗中學呆的也算久了，我漸漸體會到在實驗中學里肆虐的寒風，還有別樣一種美。
此時天際，眼中再也不是那個天寒地凍的冬天，迎面吹來的北風，正給我一種不一般的趣味!
高二冬天的校園（精選20篇）篇八
瞧，冬姑娘在雪中翩翩起舞呢！被大雪壓斷的竹了發出“啪啪”的脆響，像是在給冬姑娘的舞蹈伴奏。
早晨，冬霧迷漫。我起床的時候，大地還是一片朦朧，不一會兒就大雪紛飛了。一片片雪花白得像棉花一樣，樹上堆滿了閃閃發光的雪，地上也堆滿了雪，小草們都披上了雪白的棉衣。
上午課間休息，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，可有趣了！我們把雪捏成雪球炮彈向別人射去，只是，下雪天不可以打乒乓球，真傷心！
校園真美呀！到處銀裝素裹，像一幅看不夠的畫卷；校園真白呀！操場披上了白衣，屋頂被冬姑娘撒了一層白粉，到處像新刷的一樣；校園真潔呀！矗立的大樓換上了干凈的新裝，到處一塵不染，我們在校園里盡情地玩耍。
第二天，屋瓦結了長長的晶瑩剔透的凝冰。我和小伙伴們把凝冰拿去玩，我的手都凍得通紅，也舍不得丟了，因為我喜歡冬天的任何事物！
我愛你——冬天的校園，希望你永遠陪伴著我們！
高二冬天的校園（精選20篇）篇九
春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;，則另有一番情趣!
瞧，校園四周，教師可口，一顆顆梧桐樹雖然已經落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風。它們凝神佇立在寒風中，好像一位堅守哨位的戰士，精神抖擻。
看，那道路兩旁的青松翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶，在這寒冷的冬天，為校園增添了幾分春的色彩。
下雪了。紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞，不一會兒，整個校園就變成了綠色的世界。地面成了"雪毯"，房子鋪滿了"棉絮"，那梧桐樹上開滿了"梨花"，柏樹上，樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條"，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的校園!
你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳達彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。
啊!，你是這樣的美麗，可愛!
高二冬天的校園（精選20篇）篇十
我的校園春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚，我最喜歡。
到了冬天，一進校園，你就會看到一番其樂融融的景象，來上學的同學們踏著歡快的腳步，小心翼翼地走過這結了冰的地面，花壇里的臘梅沁人心脾，不住地點頭，仿佛在說：“早上好，早上好。”
再來看看校園的花圃吧，那里有冬青和一種紫色的小花，冬天到了，冬青換上了雪白的衣服，撥去那雪白的衣服，就會看見深綠的冬青，它是綠得那么耀眼，仿佛每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。到了冬天，別的植物都枯死了，可它還在頑強地與嚴冬拼搏，這美麗的冬青，它美在心靈，貴在拼搏！
操場上，不時地會出現幾個雪人，這不，又有一個雪人“站”在操場上了。它有一個胡蘿卜嘴、扣子眼，頭上還戴了頂“紳士帽”，帥氣的很呢！
我那，只要你看上一眼，絕對會覺得它是世界上最美的校園！
高二冬天的校園（精選20篇）篇十一
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺就帶著他的禮物一一呼呼的北風和無數的白色精靈趕來了。
一天傍晚，天驟然變冷，陰云密布，大風呼嘯。一會兒，大朵大朵的雪花從天空飄落下來。雪花被風一吹漫天飛舞，它們飄到土地、大樹上，飄到田野里……大地換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻呀！
第二天早上，雪還在不停地下著，我踏著厚厚的積雪來到學校。
放眼望去，校園一片白色，雪花落在圍墻上，堆在房頂上，就像一團團奶油冰淇淋。
大雪像厚厚的白色地毯，偶爾踏上了幾只小腳印，增添了幾份童話色彩。
“哈哈……”操場上，一群群孩子正打雪仗呢，“流彈”橫飛，白煙四起，打得遍地開了花。教室前面幾個孩子在堆雪人。一會兒，一個白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛，紅鼻子，胖胖的身體，大大的腦袋，像個不倒翁，真逗人！
冬天是寒冷的，但是校園里卻充滿了生機，我愛冬天，我愛。
高二冬天的校園（精選20篇）篇十二
一月5日，下了一次五十年未見過的大雪，我的學校也結了一層無色的冰，冰上也鋪了一層厚厚的雪，整片校園像鋪了一層白色的面紗，特別神秘，十分迷人。
走到我們的大操場，上面雪被同學挖走了，只留了一層冰在上面，大家都在上面滑，并且常有人摔跤，冰面簡直變成了我們的滑冰專用場地。
我們的假山噴水池也結了一層厚厚的冰，我感覺，池里的小魚可能都凍得發抖了，好像在說：“天納，真冷啊！我們真冷啊！真希望‘白雪公主’早點走，讓春姑娘早點送來溫暖吧！”
我們學校的大松樹真是又挺拔又頑強，總是象一個高大的衛兵，在那驕傲自豪的守衛著，夏日里，它象一把撐開的傘，在那里為我們遮太陽，讓我們感覺到涼爽；雨天，它為我們遮雨，不讓我們變成“落湯雞”；現在，它為我們遮擋鵝毛大雪……這顆頑強的松樹，像水火不入似的，挺拔的屹立在那里，天天陪伴著我們。
我走到校園的石榴樹旁，石榴樹全枯萎了，可是還能感覺到它身體里蘊藏的沸騰，新的`生命馬上就要展現出來似的。
我們如此美麗，今年的冬天，你會來看看嗎？
高二冬天的校園（精選20篇）篇十三
寒意肅殺冰天雪地寒冬臘月冰天雪地冰凍三尺白雪皚皚。
冰天雪地風雪交加傲雪凌霜寒風刺骨寒風呼嘯滴水成冰。
寒冬臘月呵氣成霜雪滿長空漫天風雪雪花飛揚寒風怒號。
鵝毛大雪冰天雪地風雪交加傲雪凌霜寒風刺骨寒風呼嘯。
滴水成冰大雪紛飛寒風凜冽數九寒天凍手凍腳寒氣逼人。
天寒地坼雪窖冰天透骨奇寒雪虐風饕鵝毛大雪彌天大雪。
隔牖風驚竹，開門雪滿山。
牖：窗戶。風驚竹：風中帶雪，打在竹上，發出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。
庭霰：落在庭院里的雪花。
唐·宋之問《苑中遇雪應制》。
水聲冰下咽，沙路雪中平。
唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》。
一條藤徑綠，萬點雪峰晴。
唐·李白《冬日歸舊山》。
地白風色寒，雪花大如手。
唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》。
燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風行》。
亂云低薄暮，急雪舞回風。
回風：回旋的風。
唐·杜甫《對雪》。
霜嚴衣帶斷，指直不得結。
指直：手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》。
云晴鷗更舞，風逆雁無行。
無行：不成行列。
唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》。
寒天催日短，風浪與云平。
唐·杜甫《公安縣懷古》。
斜陽疏竹上，殘雪亂山中。
唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》(一作張繼詩)。
誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。
唐·韓愈《李花二首》：“當春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。”
高二冬天的校園（精選20篇）篇十四
是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這為伴。
高二冬天的校園（精選20篇）篇十五
冬天到了，風漸漸變得越來越冷，陽光照在身上感覺暖洋洋的，好不愜意。人們早就套上了各種美麗時髦的冬裝，在這個冬天，就是一道亮麗的風景線。
邁進校園，校門口的小榕樹已經凋謝了，只有那些壯大一點的樹還綠著，花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場地上，三四個同學正在做值日，看著他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。沙地上，有幾個同學正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學正跑著，其他同學呢?哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天。
“零零零……”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了。
漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學的.身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷，覺得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。
我喜歡，這么美，這么別有一番韻味，讓人怎么能不喜歡呢?
高二冬天的校園（精選20篇）篇十六
日復一日，年復一年，寒冷的冬天又帶著北風呼呼地來了。美麗的校園在這時就別有一番趣味。校園中白雪皚皚。河面上結了一層厚厚的冰，河岸邊的蘆葦被北風吹斷了，落在了冰面上。操場上、樹上、籃球框都穿上了白色的銀裝，在呼嘯的北風中飄動著美麗的銀裝。學子們為了美好的明天，正在努力學習。朗朗的讀書聲壓倒了北風的呼嘯，帶來了溫暖的陽光。
那草地上的皚皚白雪啊，你可知道，在你的懷抱中，有許許多多的“孩童”在溫暖地睡著呢!那臨近河畔的柳樹，葉子已經落光了，柳枝柳條仍在風中翩然起舞，他穿上了一套白色禮服正準備參加冬天的宴會。當然，在這樣的季節，學生也不會閑著，一下課，學生們紛紛跑出來，在雪地上嬉戲。有的堆雪人，有的打雪仗……冬天雖冷，但是阻止不了同學們熱情澎湃的心潮，校園中回蕩著學生們的歡聲笑語。
這就是我們冬天的校園，我愛！
高二冬天的校園（精選20篇）篇十七
冬姑娘牽著雪和風的手，邁著輕盈的步態，給大地披上了一件雪白的大衣。頓時，大地變成了白茫茫的，雪姑娘給所有的花草樹木添上了一件又一件的披風，花兒躲到土地里，等待春天的到來。這時的校園已經變了，處處白雪茫茫的，也給同學們帶來了寒冬之旅。操場上的樹木都變了，樹木上光禿禿的，好像冬姑娘給樹木剪了頭發。那么頭發在哪里呢？瞧！在地上給土地蓋上了一件件衣服，使土地送來暖氣。而十幾棵立在土地上的樹木，雖然沒有了樹葉送來的溫暖，但是還堅強的站著。看！教室靜的連一枝筆掉下的聲音都能聽見。桌子、椅子和黑板它們平時都是同學們的好伙伴，老師的好助手，這時的寒冬之旅使它們變安靜了，靜靜的躺在那。雖然沒有了孩子們歡快的笑聲，但是寒冬的到來給校園增添了生氣。花草樹木正在等待春天的到來，它們在我們眼前還是那么堅強，它們還在互相嬉戲呢！冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲，連那幾棵樹木都是她伙伴呢！它們的笑聲校園增添了冬氣，也使校園不變得那么安靜……既安靜無比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來呢！
高二冬天的校園（精選20篇）篇十八
冬天到了，西北風呼呼刮著。樹上的葉子都落了，只剩下光禿禿的枝條了，真難看。這些枝條在寒風中瑟瑟發抖。只有松柏顯得更加茂盛，更加蒼翠。
同學們也穿上了厚厚的棉衣，小臉凍得很紅。上課時候，我都凍得打哆嗦，腳趾懂得鉆心的疼，手都伸不出來，太冷了。原來地打鬧聲越來越少了，只有朗朗的讀書生，從教室里傳出是那么清脆，那么響亮。只有下雪的時候，校園里才會沸騰起來。房子上，樹上，到處是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。這時候，像歡快的小鳥一樣飛出教室，跑到操場。有的打雪仗，他們你追我趕，有的堆雪人，玩的開心極了。我在雪地里走著，雪又松又軟，腳下發出“咯吱”“咯吱”的聲音，我走過的地方留下一串腳印。
冬天雖然沒有春天那么可愛，沒有夏天的生機，沒有秋天豐收的果實。但是，冬天給我們帶來了獨特的美，我們心中別有一番滋味。
我愛。
高二冬天的校園（精選20篇）篇十九
學校門前的大蓉樹上喜鵲在上面筑啊了窩，等待寒冬的到來。等啊,盼啊,冬天終于來了,我穿上了暖和、漂亮的棉襖,心里充滿了喜悅!來到校園,備完課,要出操了,我匆忙跑去拿旗,來到沙坑旁,按平時那樣調整好護旗手的隊列,突然發現一見冬天的禮物草坪上,沙坑竟落滿了晶瑩發亮的霜,陽光照在上面,快要化了,突然反射出一道耀眼而又柔和的光,我呆了“蕭儀要走了！”經同伴提醒才回過身來，趕緊發號施令。短短的，3分鐘的路程，我卻好四漫游了整個仙境！路旁的柳樹葉子都落光了，想一位禿頭的老爺爺。
許多不知名的小花已經凋謝了，不過聽著她們的哭訴，你依然可以想象她們在春天綻開花苞，艷麗奪目的嬌姿，是那么美，那么迷人！
不覺慢下腳步，這舉動有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快點，跟不上了！”“哦”
我輕應了一聲，趕緊加快了腳步，不覺的擔心“這么多人，這下嗅大了！”
雖看不到美麗的雪景但你還是會發現冬天給你的禮物！
高二冬天的校園（精選20篇）篇二十
是極美的。
落日的余輝懶洋洋地爬過山那潔白而光滑的肌膚，曖曖地照在這片靜謐的大地上，照在書聲朗朗的校園里。天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步。
校園的初冬有些異常的冷，天空中只有一絲風似牽著的線，牽著霏霏瑞雪，但這些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，總是不敢跑下來與人們嬉鬧，只是悄悄地躲在白里透紅的云彩里看著同學們玩耍嬉笑。仰頭望，這些風像調皮的孩子永不疲倦地與我嬉戲，拂著我發熱的臉龐。我發現時間已過，匆匆跑進教室。風還沒玩累，繼續一一跟校園里的花草樹木打招呼，直到太陽招呼她回家，才依依不舍地告別。
早晨，冬霧彌漫。霧散之后，便開始大聲晨讀。讀著讀著，不知不覺就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校園真美啊！那青松的針葉上，凝著一層厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散發著透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一樹樹透著神秘色彩的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶，宛如一株株白玉雕似的春華而秋實的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
不知名的銀色小物在校園中飄飄灑灑紛紛揚揚。不一會兒，地上便有薄薄的一層。我走在校園的小路上，尋思著寫作思路，地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音，伴著足音，我盡可展開想象的羽翼，去追尋自己心中美好的回憶，去擁抱自己心中的幸福！
我深吸一口氣，一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純潔的心，我忽然覺得校園是那樣純潔，那樣美好。臨近期末，我們深夜寒窗苦讀，為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校園里，我們不懼寒風，不忘初心，堅信勝者為王的道理，它的背后便是努力！在這個冬天，考出理想的成績，不辜負親人與師長的期望，更是為了做最好的自己。
走在初冬的校園里，看著美如畫的校園，我剎那間明白了什么，腳步更加輕快，但帶著不同尋常的堅定！十年樹木，育社會棟梁；百年育人，育經緯之才。吶喊時刻，聆聽青春，我們要用拼搏向青春致敬。