演講稿范文是演講者在演講中為了更好地組織語言和表達思想而編寫的一篇演講稿，它可以幫助演講者更加有條不紊地展示自己的觀點和論據。接下來是一些備受贊譽的演講稿范文，希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇一
光陰似箭，日月穿梭，20__年離我們漸行漸遠，即將過去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，____幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個重要的日子里，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉一轉，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個窗花添添節日氣氛吧，這也是對傳統文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的`窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發揮自己的想象力，認認真真的制作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！
本次活動讓孩子們了解中國傳統節日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進了親子關系，提前讓孩子們感受節日的氛圍。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇二
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！
今天是20xx年的最后一天了，20xx年的鐘聲即將敲響。在這激動人心的時刻，我代表惠濟區實驗幼兒園的全體班子成員對我們家中的每一位成員表示誠摯的問候與衷心的感謝！
開園以后，我們團隊中的每一個人都投入到了正式的“戰斗”中，積極“備戰”，認真對待。從“階梯入園”活動、“新生家長會”、“園操評比“活動、“開園慶典”活動、“常規檢查”活動、“師德演講”活動、“外出學習”活動、“戶外親子游戲活動”、“教師基本功比賽”活動、“生活教師、廚師業務大比拼”活動、“安全疏散演練”活動、“家長民意測評”活動、“家長委員會”活動、“家長開放日”、“圣誕嘉年華暨迎元旦聯歡會”、“教育局迎新年聯歡會”等等活動中，每次大家都是精心準備，每個人都會承擔臺前或幕后的任務。
雖然我園開園時間不長，但是通過我們團隊中每一個人的努力，我們的工作受到了上級領導的肯定和家長、社會各界的廣泛贊譽，但這其中的“酸甜苦辣”相信只有團隊中的`每一個人才能用心感受和體會。你們付出了艱辛、你們付出了努力，你們付出了熱情、你們付出了汗水，在此，我再次給大家道一聲：辛苦了！
“一加十，十加百，百加千千萬；你加我，我加你，大家心相連……”近段時間我的腦海里總是時常浮現這幾句歌詞。每每想到我們這個團隊，就讓我感受到一種力量、一種溫暖。
當前我們這個團隊正在朝著我們的“航標”奮力前行，步步邁進！雖然我們這個團隊還不算“成熟”，但是我們正在成長、進步，“步步”走向成熟。我相信有我們的付出，我們就一定會做好，一定會擰成一股繩，做一個最棒的團隊。
老師讓我們團結起來，人心凝聚在一起，智慧凝聚在一起，再接再厲，再上臺階，用我們堅持不懈的努力，去實現我們的理想和目標。
最后我代表幼兒園的領導班子成員衷心的祝愿在座的每一位家人工作順利、開心快樂，也祝在座每一位的家人開心幸福每一天！
我的發言完畢，謝謝大家！
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇三
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯歡會拉開了帷幕。孩子們盡情表演，展示自己的才華，每個節目都贏得了觀眾們的掌聲和贊賞。
首先，我們來看看節目。今年的聯歡會，我們準備了豐富多彩的節目，包括舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等。其中，孩子們的舞蹈表演最受歡迎，他們的動作靈活、協調，展現了孩子們的天真活潑。此外，歌曲和詩歌朗誦也都很出色，孩子們用真摯的情感演繹了每一個故事。
接下來，我們來看看觀眾的反應。孩子們的表演深深地打動了在場的每一個人，觀眾們掌聲不斷，為孩子們的表演點贊。他們也積極參與，為表演者加油打氣，營造了歡樂、溫馨的氛圍。
最后，我們來看看意義。這場聯歡會不僅讓孩子們展示了自己的才華，也讓他們感受到了集體的溫暖和歡樂。同時，它也提高了孩子們的自信心和表現力，讓他們更加勇敢地展示自己。
總的來說，這場聯歡會是一次成功的活動，孩子們的表演精彩紛呈，給觀眾們帶來了歡樂和感動。我們希望在未來，我們能夠繼續舉辦這樣的活動，讓孩子們在快樂中成長，展現他們的才華。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇四
各位領導、各位家長、各位老師：
時光的腳步總是匆匆，20xx年的元旦款款走近，從字面上來看“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日從海上噴薄而出。這意味著寫滿燦爛與輝煌的20xx即將離我們而去，充滿希望的20xx年即將到來。
高考三百天倒計時的誓言還回響在耳畔，為一檢沖刺動員的畫面如同就在昨天。現在請抬頭看一看屏幕上高考倒計時的數字——距離高考僅剩xxx天。一種緊迫感如失而來，“盛年不再來，一日難再再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我們正當青春，我們正值高三，越是緊迫越應該用拼搏抒寫未來。
高三的日子注定是不平凡的，我們懷揣夢想，攀登書山。多少個日夜，我們抱定著"蟾宮折桂、舍我其誰？"的決心，在書山題海中展示著頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。一切困難，必定升華成自己的能力。無需嘆息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌！
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏？就是說，拼搏要抓住時機。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！拼搏會讓你的人生如詩如歌，拼搏會讓你的夢想絢麗如虹;拼搏會讓你登上一座風光無限的理想巔峰。
在這距離高考僅剩的xxx天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”，聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。馬辭舊歲，羊開新泰，十年礪劍他日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇五
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵，被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄。但我們卻依然在內心里保留著希望，保留著不甘心放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。而這種不想放棄的心情，它成為無邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。
鄉下，最美的總是星空。我的奶奶住在鄉下，是名副其實的子孫滿堂。過年時在別人看來的天倫之樂，在我們家就只能算是聚眾數人頭。有時她甚至會對一個哥哥愣上半天，半晌才說：“你是誰家的孩子？”
我根本就是學霸背后的渣渣，是映襯金子的石頭堆，是舞臺上的跑龍套，是上天派到人間的路人甲。
今年早春，奶奶生日，由于要上學，沒能趕回家慶祝。傍晚，爸爸回來，向我們講起了奶奶生日上的排場和趣聞，說罷，嘆了一口氣，扭頭對我說：“今天你奶奶把在場的每一個人都個個細看了一遍，看完以后問我‘萱萱怎么沒來？’”我愣住了，心中泛起了莫名的漣漪，從未想過奶奶會如此重視我的存在，會在她心中為數不多的座位里給我留下一個位置。還能說什么呢？再不愛奶奶我都對不起她那時那刻對我獨獨的那位心意。只可惜，子欲養而親不待。
在寫這篇稿子的時候我就在想，我很重要，我為什么重要，我重要在哪里。后來，我想通了。
我很重要，因為對于老師來說我們每一個都是他們的孩子。
我很重要，因為我的夢想讓我有了存在的價值。
我很重要，因為當我的朋友們傷心時委屈時失落時，這里，有一個肩膀可以供他們依靠。
當然了，對我來說，你們很重要。
重要它不是說你智商多高有多厲害你能造福世界拯救全人類。真正的重要是你有夢想，你的夢想又讓你有了存在的價值，真正的重要是你可以為這個世界做些什么，哪怕只是一點點，你都很重要。
渣渣也有逆襲的一天，石頭里也能砸出和田玉，跑龍套的也得身懷絕技，而上天派到人間的無論是什么，都叫天使。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇六
10月，伴隨著陣陣的鞭炮聲，上甘嶺區中心幼兒園落成揭牌儀式拉開了開園的序幕，從此以后，上甘嶺區十七年沒有公辦幼兒園永遠成為了歷史;從此以后，上甘嶺區的小朋友們有了新的成長樂園;從此以后，上甘嶺區的家長朋友們多了一份放心的選擇。開園三個月來，幼兒園一直遵循幼兒教育綱要，全心、全意、全力為孩子打造一個舒適、溫馨的教學環境。實現了現代化教學，我們注重培養孩子的生活能力，鍛煉孩子的語言能力，我們嘗試進行了右腦方向開發課程，挖掘孩子的智力潛能，幫助孩子實現體美德智的全面發展。記得剛進幼兒園的時候，孩子還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在孩子們已經學會了自己吃飯、穿衣、疊被、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。老師們不會忘記孩子們每天早上甜甜的問候;不會忘記孩子們每天離開時快樂的笑容;不會忘記孩子們升旗時自豪的表情;不會忘記孩子們奔跑的身影。孩子們與所有的老師一起，感受了園慶的喜悅。孩子們在爸爸媽媽、老師的`辛勤培育下，出色的完成了幼兒園本學期的學習課程，我為孩子們的進步而驕傲，為孩子們的成長而自豪!中心幼兒園不想給孩子太多的課業負擔，不能讓幼兒教育小學化，我們只想讓孩子們擁有一個快樂、幸福的童年。
最后祝大家新年快樂!身體健康，合家歡樂，萬事如意。謝謝大家!
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家新年好!
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪復留印轍。伴著冬日里溫暖的陽光，xx年的元旦如期而至。
此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻，我們歡聚一堂，盡情高歌;在這美好的時刻，我們訴說過去，暢想未來。xx中學將到處洋溢著節日的喜慶與熱烈的氣氛!
xx年對于xx中學學來說是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻，我代表學校以真誠的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!
回首即將逝去的xx，我心潮澎湃，感慨萬千。秉承“厚德、篤學、求是、創新”的創業精神，我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;我們可愛的學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂!
老師們，同學們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校四年xx人自強不息嶄露頭角，育人五百棟梁材脫胎換骨爭躍龍門。”我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風朝陽，團結一心，起航破浪!
老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待xx小學美好的明天!朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿xx，響徹云霄!
敬的各位老師、親愛的各位同學大家晚上好：
今天晚上我們大家歡聚一堂，各展其才讓今晚充滿了詩情畫意。我今天帶給大家的是一段關于我們自己的演講。
一班、二班的同學不知是否還記得學校曾組織我們看的一次《讓生命充滿愛》的講座。不知各位同學看過后有什么看法、受到了什么啟發。我看了之后是感觸頗深啊!其中一部分來自講座另一大半是來自在座各位同學的行為。那次在看的時候，我看了一下周圍，我看見有的同學正埋著頭，然而有的同學卻恰恰相反他正在哈哈大笑。我當時就感到非常的驚訝與震驚，他們居然在笑。
呵呵，我想問一問在座的各位同學真的好笑嗎?你真的覺得好笑嗎?你有資格笑嗎?你們在笑的時候，有沒有想過一下現實中的自己是怎樣對待自己父母的;而你的父母又是怎樣對待你的。記得哪次講座中講過這樣一個故事：
一個小女孩與父母吵架、離家出走了，半夜里他又冷又餓，但她還是不愿意回家。一位好心人給了她一碗面條，她競向好心人跪下說：你是我的恩人啊!你比我的媽媽好啊!好心人聽后、卻指責小女孩說：“孩子啊!就沖你這句話，我這碗面條就不該給你吃啊!我只不過給了你一碗面條你就這樣感謝我，你是否想過你的父母給了你多少啊!孩子最終醒悟了，可是我親愛的同學們，你們是否醒悟了呢?同學們你們該醒悟了，你們已不是小孩子了我的同學們。我曾經親眼看見過這樣一個故事：
我同村的一個小孩向他奶奶要錢，他奶奶只問了一句話：“孩子，你要錢干什么啊!”那小孩就火了，拿起磚頭威脅地說：“老家伙快快把錢拿來，不然我砸死你。”奶奶顫顫的從兜里拿出錢給了孩子，而孩子卻拿了錢頭也不回地走了。只留下奶奶一個人獨自在那里抽泣。或許我們同學中間沒有這樣的小孩。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇八
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友、可愛的小朋友們：
大家好！我是xxx的媽媽。今天，我們再次歡聚一堂，共慶新年的到來，相信大家都感觸良多。一年前，我們的孩子從城市的八方、從不同的家庭走進了同一個班級，走進了這個溫暖和諧的大家庭；而這個大家庭又像一條充滿溫情的紐帶，把老師、孩子、家長緊密地聯系在一起，讓大家由陌生到熟悉，由疏遠到親密，相遇相識相知相攜，成為了心心相印的好朋友。
一年多的時間里，我們的老師用她們的愛心、耐心、細心和童心，把一個個不懂事的小不點，變成了一個個聰明伶俐、知書達理、團結友善、尊老愛幼、誠實守信、習慣良好的好寶寶。我們做家長的看在眼里，喜在心上。所以，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤的老師，感謝她們無微不至的關心和無怨無悔的付出！
一年多的時間里，我們的孩子像一株株幼苗，在老師的澆灌、呵護下，茁壯成長。小小的他們克服了離開父母的傷心與惆悵，戰勝了初來乍到的膽怯和害羞，一天天的成長、成熟！如今，一張張可愛的小臉上寫著：自信、愛心、勇敢、樂學、健康……讓人感動和驚喜。接著，讓我們把最響亮的掌聲送給超級棒的寶寶們，為他們的努力和進步喝彩！
一年多的時間里，家長朋友們加倍努力，盡職盡責。一方面加強同老師的溝通與交流，積極參與班級各項活動；另一方面加強自身的學習與進步，緊緊跟隨孩子成長的腳步。尤其功不可沒的是家中的老人，在他們的保駕護航下，孩子們邁出了乘風破浪、揚帆遠航的步伐。因此，讓我們把最歡快的掌聲送給每一位家長，大家辛苦了！
新的一年預示著生機勃勃，預示著萬象更新！最后，我謹代表全體家長祝在座所有的朋友們：新年快樂、身體健康、心想事成、萬事順意！
謝謝大家！
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇九
今天晚上我們大家歡聚一堂，各展其才讓今晚充滿了詩情畫意。我今天帶給大家的是一段關于我們自己的演講。
一班、二班的同學不知是否還記得學校曾組織我們看的一次《讓生命充滿愛》的講座。不知各位同學看過后有什么看法、受到了什么啟發。我看了之后是感觸頗深啊!其中一部分來自講座另一大半是來自在座各位同學的行為。那次在看的時候，我看了一下周圍，我看見有的同學正埋著頭，然而有的同學卻恰恰相反他正在哈哈大笑。我當時就感到非常的驚訝與震驚，他們居然在笑。
呵呵，我想問一問在座的各位同學真的好笑嗎?你真的覺得好笑嗎?你有資格笑嗎?你們在笑的時候，有沒有想過一下現實中的自己是怎樣對待自己父母的;而你的父母又是怎樣對待你的。記得哪次講座中講過這樣一個故事：
一個小女孩與父母吵架、離家出走了，半夜里他又冷又餓，但她還是不愿意回家。一位好心人給了她一碗面條，她競向好心人跪下說：你是我的恩人啊!你比我的媽媽好啊!好心人聽后、卻指責小女孩說：“孩子啊!就沖你這句話，我這碗面條就不該給你吃啊!我只不過給了你一碗面條你就這樣感謝我，你是否想過你的父母給了你多少啊!孩子最終醒悟了，可是我親愛的同學們，你們是否醒悟了呢?同學們你們該醒悟了，你們已不是小孩子了我的同學們。我曾經親眼看見過這樣一個故事：
我同村的一個小孩向他奶奶要錢，他奶奶只問了一句話：“孩子，你要錢干什么啊!”那小孩就火了，拿起磚頭威脅地說：“老家伙快快把錢拿來，不然我砸死你。”奶奶顫顫的從兜里拿出錢給了孩子，而孩子卻拿了錢頭也不回地走了。只留下奶奶一個人獨自在那里抽泣。或許我們同學中間沒有這樣的小孩。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十
隨著陣陣鞭炮聲，元旦悄然來臨了，今年，我們幼兒園為了讓孩子們感受節日的氛圍，舉辦了盛大的元旦聯歡會。
本次聯歡會，我們還得到了各位家長的大力支持，紛紛從繁忙的工作中抽出時間，早早地送來了自己精心準備的禮物。
家園互動是幼兒園工作中的一個重要環節，本次聯歡會家長參與意識強，積極性高，通過各種形式表現出了對孩子的真心的祝福，如我們看到家長們精心準備的道具，聽到他們對孩子的祝福和鼓勵，讓我們這些做老師的感覺到了這份家校共育的和諧與美好。
我們賽出了一支團結的隊伍，展示了團隊的力量。
為了讓孩子體驗到節日樂趣，從小培養孩子尊敬長輩、關心他人的優良品德，活動中，孩子們表演的節目豐富多彩，有舞蹈、唱歌、詩歌朗誦、三句半、彈唱等，特別是詩歌朗誦節目，每個孩子都有上臺表現的機會，他們大膽的表現自己，展示自己的特長。
整個聯歡會活動，在愉快的氣氛中，孩子們的表演出色，聯歡會活動取得了圓滿成功，通過本次活動，既培養了孩子合作、勇敢、自信、活潑的性格，又提高了家長和孩子的感情，也使家長從中獲得了親子交流的樂趣。
雖然整個活動已結束，但是快樂的笑聲、美好的氛圍仍然會時刻充滿著我們的幼兒園，快樂團結的家園將會一直是我們共同努力的方向。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十一
1、與家長一起體驗迎新年的快樂。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
(1)游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。
(2)活動主持人由負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。
(3)門口扮演米奇和米妮人員：和xx老師。
(4)音樂負責人：
(5)獎品兌換處負責人：
(6)大門口安全負責人：
注意事項：(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、請家長不要穿高鞋來園。
8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十二
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:。
大家好！
在這個辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂,萬事如意！也請允許我代表家長,向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的蓓蕾幼兒園的各位老師,致以節日的問候和最誠摯的感謝！
大家知道,幼兒園是孩子們人生之路的開始,幼兒園肩負著極其重要的教育任務,是孩子們看世界的第一課堂.老師們的一舉一動,都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象,對他們將來的成長,起著潛移默化的作用.在幼兒園里養成的一些習慣,在上小學乃至上初中時,也是很難改變的.幼兒園里無小事,在大人們看來是非常小的甚至是很不起眼的一些事情,但在孩子們眼中,就是一件天大的事情.所以,要想當好幼兒園的老師,是非常不容易的.所付出的辛苦和愛心,是非常巨大的.各位家長把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這里,那個時候,孩子哭鬧、家長焦慮,而今,經過老師們的精心培育,孩子們長大了,懂事了,一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書,讀起來讓人著迷,讓人驚喜和感動.看著孩子漸漸地成長起來,并且能夠做一些力所能及的事情,我感到由衷的高興.他們奶聲奶氣的歌唱的也是那么的惟妙惟肖,孩子們點點滴滴的進步,我們做家長的都看在眼里,喜在心上.在此,請讓我代表家長們,向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的蓓蕾幼兒園的老師們,真誠的說一聲,你們辛苦了！
利用這個機會,謝謝你們對孩子的關心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路,讓孩子學會學習,學會做人,學會做事,這些好習慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠的影響.我們會與幼兒園好好配合,與孩子共同成長,一起分享成長的喜悅,也一起分擔成長的煩惱.也衷心的希望蓓蕾幼兒園,在幼兒衛生、環境衛生、趣味活動方面進一步改進和提高.辦成讓孩子想來,讓家長放心,讓社會贊譽的,高標準、高質量,標準化、現代化的一流幼兒園,不辜負廣大家長的殷切希望.因為,來這里的每一個孩子,都是家庭的希望和未來.
最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂.再一次把發自內心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們,原蓓蕾幼兒園越辦越好,愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！
說的不好的地方,請大家原諒.
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十三
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯歡會拉開了帷幕。孩子們涌上舞臺，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的朗誦詩歌，有的表演小品，……節目豐富，精彩紛呈。聯歡會在一片歡聲笑語中繼續熱烈進行著。
看到孩子們一開始就積極參與，并且能以自己的方式表達表現，我不禁感到欣慰。整個聯歡會，孩子們都是主角，他們大膽、自信地展示自己的才藝，展示了自己的風采。
通過這次活動，我們有了不少的收獲：
首先，孩子們的自我展示能力比以前有了較大的提高。以前，孩子們在集體活動中，羞于表現自己，往往人多的時候，孩子們就像“啞巴”一樣，不善于表達自己的思想。同時，孩子們的表演能力也不是突飛猛進，一蹴而就的。而這次聯歡會，每個孩子都積極準備，都有自己的表現。通過這樣的活動，孩子們的自我表現能力得到了鍛煉，有了較大提高。
其次，活動中的舞蹈編排，樂器演奏，小品表演等，使孩子們有了團隊意識。在排練節目的時候，孩子們分組排練，相互協作，有的孩子為了排練，顧不得吃飯，這些都使孩子們相互關心，相互幫助的團隊意識得到了體現。
最后，通過這次活動，我們也發現了一些問題：
1.孩子們在表演過程中，在知識的運用方面，表情和肢體語言的表達還不夠豐富。
2.孩子們在表現過程中，部分孩子的自信心不足，上臺過于緊張，表現欲不夠強烈。
3.聯歡會中，孩子們的活動時間過多，而老師的活動卻幾乎沒有。
因此，我們要在以后的活動中有意識地培養孩子的自我表現能力，提高他們的自信心，更好地展現孩子天真活潑的一面。同時，我們也要更多地參與到孩子的生活中，了解他們的需求，關心他們的成長，與孩子一起創造一個快樂、美好的童年。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十四
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯歡會拉開了帷幕。孩子們都積極踴躍的表演節目。有的唱歌、有的跳舞、有的講故事、有的講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節目精彩紛呈。
聯歡會進入第二輪是小組比賽，游戲規則是：每組自由表演節目，表演完后，由評委團打分，最后，評出勝利的小組，為該小組所在組的每位孩子獎勵一面小紅旗。游戲開始了，各小組的同學都積極踴躍的表演節目。表演的節目豐富多彩，有唱歌、跳舞、有講故事、講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節目精彩紛呈。
最后，主持人宣布勝利小組，獲得勝利的小組每位孩子都獎勵了一面小紅旗。
本次活動既培養了幼兒大膽展示才藝的能力，又鍛煉了孩子們的表演能力，還培養了幼兒能合作、團結的優秀品質。同時，還增加了老師與家長之間、家長與家長之間的交流溝通，拉近了家長與老師之間的距離，也增加了家長與家長之間的感情。
通過這次活動，讓孩子們充分展示自己，展現幼兒園的風采，促進家長與孩子之間的親情進一步發展，讓家長和孩子一起度過了一個愉快而難忘的元旦聯歡會。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十五
隨著教育改革不斷深化，教育部對幼兒教育提出了新的要求，今年是我園幼小銜接實踐活動的第三年，也是最后一年，本學年度我園幼小銜接的主題是“快樂地做好幼小銜接準備”，重點幫助幼兒進一步認識小學，準備小學，通過銜接活動，增強幼兒對小學的了解，激發幼兒向往小學的欲望，為幼兒從幼兒園走向小學做好心理準備，從而順利過渡。
一、提高認識，加強領導。
園領導從思想上重視，并組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》中幼兒教育的培養目標，了解幼小銜接工作的主要內容，掌握幼小銜接工作的基本方法，全體教師從思想上充分認識到幼小銜接工作的重要性，各班教師能根據本班級的實際情況，制定相應的幼小銜接計劃和方案，班級、年級幼小銜接計劃和方案，明確幼小銜接工作的任務、內容，使幼小銜接工作有計劃、有目的的開展。
二、各班均開展了幼小銜接主題活動。
大班重點開展了《快樂地做好幼小銜接準備》主題活動。具體共分三個階段：
第一階段：熟悉小學，了解小學環境，知道小學的生活、學習特點。了解小學生各種行為的變化，如：上課的時間、每天學習的科目、作業量等。通過開展《小學是我家》主題活動，參觀小學、認識小學。
第二階段：了解小學環境，熟悉小學一日活動。
第三階段：熟悉小學環境，熟悉小學一日學習活動。具體活動有：參觀小學、走進小學、走進課堂、書包的變化、午休、整理課桌等。
三、加強幼兒學習時間的管理。
幼兒園是孩子們快樂學習的天地。在幼兒園，老師和幼兒共同制定幼小銜接的學習時間表，加強幼兒的學習時間管理。
四、加強幼兒學習方法的指導。
大班下學期，教師幫助幼兒改進學習方法，學習有序性，掌握任務啟事法，注重學習方法的指導，初步培養幼兒的學習能力。
五、加強幼小銜接。
老師和家長共同幫助幼兒明確小學和幼兒園的學習、生活特點。
六、密切家園聯系，實現家園共育。
本學期，我園利用家長資源，通過多種渠道，為幼小銜接工作的開展做好充分的準備。如：邀請小學低年級的老師給家長們上課，讓家長們了解小學的教學情況；還利用每周家長會，對家長進行幼小銜接的指導。發放《幼兒在家學習情況記錄表》，讓家長充分地了解、掌握孩子在園外的學習、生活情況，讓家長、幼兒園同心形成良好的教育合力。
通過這一系列的活動，使幼兒向往小學的欲望油然而生，并努力去做好以下幾點：
1.遵守小學生行為規范的學習要求。
2.掌握一些必要的學習知識。
3.養成良好的學習習慣和作息習慣。
4.初步培養幼兒的學習能力。
孩子們通過大班一學年的學習和鍛煉，在認識小學的同時，也初步感受到了小學的生活，了解了小學和幼兒園的不同，由一名幼兒變成了小學生，使幼兒從幼兒園走向小學有一個良好的開端。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十六
總結：
在2022年的最后一天，我們成功地舉辦了一場充滿歡樂和笑聲的幼兒園元旦聯歡會。這次聯歡會不僅讓孩子們度過了一個難忘的節日，也讓我們有機會反思和總結活動的成功之處和不足。
首先，這次聯歡會讓我們深刻認識到了孩子們的成長和進步。在活動的設計和準備過程中，我們充分考慮了孩子們的需求和興趣，讓他們參與到各個節目中，如唱歌、跳舞、表演等。這些活動不僅讓孩子們展示自己的才能，還讓他們學會了合作、分享和感恩等品質。
其次，這次聯歡會也讓我們感受到了團隊合作的重要性。在活動的策劃和執行過程中，我們與老師們密切合作，共同完成了各項任務。同時，我們也與其他機構和社區合作，為孩子們提供了更廣闊的活動空間和資源。
最后，這次聯歡會也讓我們反思了活動的不足之處。例如，在節目內容的選擇和安排上，我們需要更加注重孩子們的興趣和需求，以及節目的質量和效果。同時，在活動的管理和組織上，我們需要更加注重細節和效率，以確保活動的順利進行。
總之，這次幼兒園元旦聯歡會是一次充滿歡樂和意義的經歷。通過這次活動，我們不僅讓孩子們度過了一個難忘的節日，也讓我們有機會反思和總結活動的成功之處和不足。我們將繼續努力，為孩子們提供更好的教育和服務。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十七
總結：
在今年的元旦聯歡會上，我們成功地展示了孩子們的才藝，讓他們更加自信、更加成長。以下是活動的總結：
一、活動背景。
元旦是新年的開始，象征著新的一年的到來。為了慶祝這個特殊的日子，我們組織了元旦聯歡會，讓孩子們更好地展現自己的才華，同時也增進彼此之間的友誼。
二、活動內容。
1.準備階段：在活動開始前，我們制定了詳細的活動策劃，包括活動的時間、地點、人員、節目安排等。同時，我們進行了物資采購、場地布置等工作。
2.活動表演：活動開始后，孩子們依次表演了歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等節目。他們的表演充滿自信，表現力出色，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
3.互動游戲：在節目表演的同時，我們還安排了幾個互動游戲，讓孩子們更好地參與其中，增加了活動的趣味性和互動性。
4.禮物交換：孩子們還通過禮物交換活動，增進了彼此之間的感情，讓他們更加珍惜這個特殊的日子。
三、活動效果。
元旦聯歡會的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長。他們的表演得到了廣泛的好評，同時也增進了他們之間的友誼。通過這次活動，孩子們也更加了解了自己，認識到了自己的優點和不足。
四、經驗教訓。
1.在活動策劃中，我們需要更加細致地考慮各種可能出現的問題，以確保活動的順利進行。
2.在活動物資采購中，我們需要提前進行充分的準備，以確保活動的物資需求得到滿足。
3.在活動組織中，我們需要更加注重安全問題，確保孩子們的安全得到保障。
五、未來計劃。
在未來的活動中，我們將繼續完善活動策劃，增加更多的互動環節，讓孩子們更好地參與其中。同時，我們也將繼續加強活動物資的準備，確保活動的順利進行。
總之，元旦聯歡會的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十八
在這個新年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝元旦。本次聯歡會不僅為孩子們提供了一個展示才藝的舞臺，同時也為家長們創造了一個相互交流的機會。在本次聯歡會上，我們準備了豐富多彩的節目，包括歌曲、舞蹈、小品、游戲等，讓孩子們和家長們度過了一個難忘的夜晚。
在本次聯歡會中，我們采用了多種形式，包括親子互動、分組表演等，讓每個孩子都有機會參與其中，體驗到合作與分享的快樂。同時，我們也邀請了家長志愿者參與其中，為孩子們的表演提供了有力的支持。
在節目表演方面，我們特別注重節目的質量和孩子們的參與度。通過多次排練，孩子們的表演越來越精彩，他們的才藝得到了家長們的認可和贊賞。同時，我們也鼓勵家長們積極參與，為孩子們加油打氣。
在活動效果方面，我們達到了預期的目標。通過本次聯歡會，孩子們不僅展示了自己的才藝，也鍛煉了團隊合作和溝通能力。同時，家長們也得到了與孩子溝通交流的機會，增進了親子關系。
在經驗教訓部分，我們需要注意到在節目安排和組織方面還存在一些不足。例如，在節目排練中，有些孩子出現了遲到、缺席等情況，影響了整個節目的效果。因此，我們需要加強對孩子的關注和管理，確保他們能夠按時參加排練。
總之，本次元旦聯歡會是一次非常成功的活動，孩子們和家長們都收獲了很多快樂和成長。在未來的活動中，我們需要進一步完善節目安排和組織，加強對孩子的關注和管理，讓孩子們和家長們都能夠得到更好的體驗和成長。
幼兒園元旦聯歡會演講稿（實用19篇）篇十九
“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx幼兒園慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”石硤幼兒園開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx幼兒園在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤幼兒園成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
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