優秀作文是用文字打造美麗的藝術品，為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。在這里，小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
情滿人間五年級（通用21篇）篇一
真情是什么？真情是無私的奉獻，真情是真誠的友誼，真情是純潔的愛……在我們身邊，處處有真情。
那是我上三年級的`一天，我在教室里學習，可六月的天，小孩的臉，說變就變，突然，我聽到了轟隆轟隆的響聲，接著便聽到了暴雨嘩啦啦的聲音。啊，糟糕，外面下起了大雨，我心想，剛才還是陽光明媚，怎么就下雨了呢？怎么辦？爸爸媽媽有事，放學不能來接我，我又沒有帶傘，放學該怎樣回家呢？我很納悶。
放學啦，我站在校門口，看到同學們一個個都撐著雨傘走了，我焦急萬分。突然，我看到李老師朝我走過來，李老師親切地說：“雨新，放學了，你怎么不回家呀！”我傷心地說，爸爸媽媽今天有事不能來接我，我又沒有帶傘……”你老師走過來，摟著我的肩膀說：“我送你回家吧！”我搖了搖頭說：“老師，我們不同路，還是算了吧！”老師笑著說：“那這樣吧，我把雨傘給你，你自己回家吧！我再到學校找把傘。”說著老師就把雨傘遞給了我，望著老師慈祥的面容，聽到老師親切的話語認識，我覺得好溫暖，李老師把雨傘遞給了我，還囑咐我路上小心，說完，她一頭沖進了雨中，匆匆地朝學校走去。我看著李老師遠去的身影，看著這把傘，頓時我的眼睛模糊了。
如今我已經是五年級的學生了，在每一個有雨的日子里，我都會想起我的老師——李老師。想起老師對我的幫助，我的心中就覺得暖暖的。
情滿人間五年級（通用21篇）篇二
在腦海的深處，有一個個故事，但是最令我感動的是發生在公交車上的一個故事。
一天放學了，我連忙奔出校門口，來到了車站，但是一輛大客車都已經沒有了。只有一輛大巴車，聽說大巴車很不干凈，我一看，干干凈凈的，還放著音樂呢！
我坐到了最后一排，大巴車開動了，汽油味變得更重了，我一聞見這種氣味就想吐，可是：“這么干凈的大巴車，如果我吐了，那么就不干凈了。”可是，后來我還是吐了，售票員阿姨遞給了我一杯水說：“小同學，沒關系，喝了這杯水會舒服些。”轉身對大家說：“這位小同學暈車，哪位同志讓一個座？”于是，我坐到了前面，一位和藹的叔叔遞給我了一個紅通通的蘋果說：“孩子，吃個蘋果會好些。”一個可愛的小弟弟走過來給了我個黃澄澄的大桔子說：“姐姐，媽媽說吃一個大桔子對暈車有效果。”
我在那一剎那，感動得說不出一句話，原來人間處處有真情。
情滿人間五年級（通用21篇）篇三
我懷念的是，在老鄉那種人人樸實，互相關愛的親切。而現在在城市，每個人都把自己關在自己的小房間，保護自己，同時也拒絕了別人對你的愛。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！人間處處有真情！這樣的體會我就有。那是一個晴朗的早晨，學校好不容易放了假，于是我決定獨自坐車去姥姥家。我的姥姥住在鄉下，去一趟需要三四多個小時呢！還要換四五趟車。本來我以為我可以的，可是小孩子就是小孩子，剛下車我就迷路了，真不知道該怎么辦才好。我哭了起來，不久，一位老大爺從遠處走來，看見我哭了，就問我為什么哭，我說：“我迷路了，找不到家了！”
“恩”那個爺爺捋了捋山羊胡子問清了姥姥家的住址就讓我跟他走。一路上我半信半疑，小心謹慎地跟在老爺爺的身后，老爺爺好像看透了我的心思，一邊走，一邊講著笑話給我聽。就這樣在既緊張又不時會被老爺爺的笑話逗的偷著笑中，終于見到了姥姥家的房子了。于是我謝別了老爺爺往姥姥家跑去。
經歷了這件事，讓我明白了，只要人人都獻出一點點愛，以愛待人，給別人以幫助，我相信我們都會很幸福的。
情滿人間五年級（通用21篇）篇四
人間真情在我的童年回憶里，有一件事我永遠忘不了。那是一件關于媽媽對我的愛。媽媽對我的愛，我無法回報，但是我不會辜負媽媽對我的期望。那是夏天，在一個月明星稀的晚上。媽媽煮了一大鍋豌豆角，讓我們一家人吃。因為我喜歡吃豌豆角，所以我多吃了一點。到了三更半夜，我的肚子非常疼。媽媽聽見了我的哭聲，就對爸爸說：“你趕快去拿一點鹽過來。”媽媽抱著我焦急地說：“等一會兒就好了，不要哭，一定要堅持下來。”我聽了，哭著點了點頭。爸爸過來了，把鹽撒在我的肚子上，媽媽用手輕輕地揉了揉。過了一會兒，媽媽還不見好，就對爸爸說：“你趕快抱著她去診所看看。”媽媽穿上了衣服，這是爸爸說：“你抱著她去吧，我還要睡覺。”媽媽聽了，一聲不吭，背著我走了。路上，夜深人靜，只有我和媽媽兩個人。媽媽頭上的汗珠像露珠一樣不停的流著。一股熱流朝我涌來，我感覺我和媽媽融為一體了。
媽媽那一步一步沉重的腳步，讓我感覺到媽媽的勞累。于是，我對媽媽說：“媽媽我自己下來走吧！”媽媽說：“不用了，我背著你走吧，我不累。”這時我感覺到愛的偉大。不知過了多久，媽媽把我背到了醫院。醫生看了看就說：“輸水吧。”在我輸水的期間，媽媽陪伴著我。一會兒，媽媽說：“你睡覺吧，我來看著你。”媽媽一直都沒有睡覺。等我輸完了水，媽媽又把我背回家去。事情過去了幾年了，我始終沒有忘記—媽媽對我的愛。如果有人問我，世間上什么最偉大？我會說：世間上，人間真情—愛，最偉大。我永遠不會忘記，在這個月黑風高的夜晚，媽媽為了給我看病卻忘了自己，那一刻將永遠留在我的腦海里。
情滿人間五年級（通用21篇）篇五
世界上最偉大的愛是什么？我可以毫不擾豫地對你說：“當然是母愛！”母愛像是一碗雞湯，時時刻刻地溫暖著我的心靈。母愛是無微不至的，母愛是細膩的，母愛是無聲的。在眾多的母親之中，我認為有一位母親是使我終身難忘的！
還記得得那一年汶川大地震嗎？其中發生了一件非常感人的事情。地震發生前，一位母親正在給寶寶喂奶。“轟隆轟隆”，地震了，這位母親知道她逃不出去，于是，她馬上躲到了一個角落，用身體護住孩子。房子開始坍塌了，母親還是那個樣子—用自己的身體搭建了一個保護孩子的生命的搖籃。此時，孩子竟然在媽媽的保護下甜甜地進入睡夢中，均勻地呼吸著。
一個小時，二十個小時、四十個小時，終于，在第七十二個小時，救援隊趕到了，他們發現，這堆廢墟下還有生命吉祥，所以他們加快了挖掘的速度，看見那感天動地的一幕：一位婦女跪著，身體往前傾，手撐在地上，她的背已經是血肉模糊，但她的胸前還是像以前那樣，潔白如玉可她已經永遠的離開了人世。這時，他們發現了一個小寶寶，小寶寶正香甜的睡著，這是，從包著小寶寶的被子里，掉出來一個手機，救援隊員一看，是一條短信：“一定要記住，媽媽愛你！”這簡簡單單的幾個字，包含了多少愛呀，這就是母愛，人們都說男兒有淚不輕彈，看到這，在場的官兵們都留下了滾滾熱淚。
雖然這件事已經過去了很久，但我還久久難以忘懷，因為它讓我知道，人間真情無處不在，母愛是最偉大的。
情滿人間五年級（通用21篇）篇六
人間處處是真情。像親人之間，鄰里之間，都藏著那一個個溫暖人心的真情故事。
那天晚上，屋外正刮著狂風，一場暴雨即將來臨。不知是不是天氣原因，爺爺的腰又痛起來了，但爸爸媽媽都不在家，沒法照顧爺爺。那天爺爺早早說睡了。
九點多，隔壁鄰居王阿姨來敲門，說她家沒電了，晚上她還要寫東西，就想請精通電路的爺爺去幫忙看一下。
我剛準備回絕，就見被吵醒的爺爺艱難地從床上爬起來，面帶微笑地走出來，問王阿姨怎么一回事。爺爺一聽完情況，就從工具箱中拿出手電筒、老虎鉗等工具，搬了張凳子出去了。我便也跟了出去，偷偷地看著爺爺的一舉一動。
只見爺爺把凳子擺在地上，扶著墻壁，用力一蹬，才爬上了凳子。平時身子利索的爺爺，動作變得僵硬了，不自然了。爺爺處處都在掩飾自己的疼痛，一直笑著，爺爺這樣吃得消嗎？但是如果我告訴王阿姨這事兒，爺爺會不高興的……哎，我真拿爺爺沒辦法。那里，爺爺已打開手電筒，在一個鑲在墻上的箱子里照來照去。突然，爺爺皺了皺眉頭，難道出什么問題了？這時，爺爺的微笑又重回臉上了，看來問題找到了。他趕忙又從工具箱中拿出一根細銅線，熟練地換了上去。他拿著一根焦黃的銅線，從凳子上下來。突然，爺爺打了個踉蹌，艱難地轉過身去對王阿姨說：“修好了！你試試行不行？”王阿姨回屋一開燈，果然房里亮了進來。她連聲道謝，我心里也有一種莫名的開心，不知從何而來，大概是為爺爺做的這件事兒開心吧！同時，我又有點擔心，擔心爺爺這一折騰，腰病會更厲害。
第二天，我放學回到家，看見王阿姨在幫爺爺洗菜。原來，王阿姨是看爺爺的腰直不起來，早早地下班回來幫爺爺做這些事兒的。
人間處處有真情，看到這鄰里之間的互幫互助就讓我覺得心中暖暖的，也讓我決心像他們一樣，去幫助他人。
情滿人間五年級（通用21篇）篇七
人們都知道：“人間自有真情在。”當有些事情發生時，人們會盡自己的全力來幫助別人，讓別人高興、開心，同時自己也會非常快樂。這就是人們常說的：“贈人玫瑰，手有余香。”我就遇到過一件事。
記得有一年暑假，我隨爸爸媽媽去海河邊玩兒，那天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。我高高興興地跑到了河邊，爸爸媽媽緊跟著我到了河邊。爸爸媽媽陪著我玩，我太高興了，盡情地玩兒，一會兒跑到這，一會兒跑到那，我開心極了。
河面波光粼粼，河邊的垂柳在河面上畫著畫，綠草坪里還有一條石子路，草綠油油的，花兒也綻開了笑臉。臺階是用大理石砌的，表面很光滑，銀光閃閃。蟬在樹上熱得直叫，“知了，知了！”。海鷗在天空中飛翔，時不時往海里看看有沒有魚，如果有魚，他們就會像箭一樣直沖下去，把魚吞到肚子里。
河邊有人釣魚，河里有很多人在游泳，他們有的游蝶泳，有的游蛙泳，有的游自由泳，還有的游仰泳。他們動作敏捷，就像水中的魚兒一樣，在一旁的人們也被迷住了。我在河邊玩石頭子，不時地把它們扔到河里，因為我喜歡石頭落水的“撲通”聲。突然，我隱隱約約聽見了一陣叫聲，“救命呀，救命！”
原來在我不遠處有一個小女孩，一直都在那里站著，看別人游泳，非常羨慕，被他們迷住了，一不小心，腳一滑，“撲通”的一聲掉進了水里。她不會游泳，只能在水里掙扎。她的父母驚呆了，可惜他們不會游泳。小女孩的身體一點一點地往下沉，就在這萬分危急的時刻，幾位身強力壯的叔叔奮不顧身地跳下河去，奮力地向小女孩游去。他們拉住小女孩的手，把她的頭托出了水面，奮力的向岸邊游去。岸上的人都在為小女孩的生命擔憂，不停地為他們加油，“快點！”“使勁游！”……岸上人的鼓勵好像起了作用，他們用出全身的力氣一點點地往前挪，他們的手使勁拉住小女孩，有的人往前拉，有的人在后面推。他們簇擁著小女孩，用盡全身的力氣向岸邊游去。岸上的人還有的下來趟著水，接應他們。他們離岸越來越近，10米，8米，5米，3米，小女孩終于被安全地救了上來，岸上的人歡呼雀躍。小女孩的父母不知說什么好，他們激動地對那幾位叔叔說：“太謝謝你們了！是你們救了我的孩子。請問你們貴姓啊？”
那幾位叔叔說：“不用謝，這是我們應該做的。”說完，轉身就走了。那位小女孩的父母感動地哭了，他們向這些叔叔的背影深深地鞠了一躬。我想：這就是“一方有難，八方支援”吧。
人間的真，莫過于心與心的交流，且暢通無阻；人間的善，莫過于對真理的信仰，及持之以恒的追逐；人間的美，莫過于簡單的堅韌不屈，百折不撓，直到最終的完美。
情滿人間五年級（通用21篇）篇八
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”是啊，社會的溫暖靠的是人人都奉獻出自己的愛心，讓無依無靠的人得到溫暖.
那是幾天前，我上街買東西，剛買完東西就聽見一陣悠揚的音樂聲傳入耳鼓，愛湊熱鬧的我循聲望去，已經湊了一大堆人了，我也湊了過去。原來，是有一個殘疾人在拉小提琴.他面前豎立的牌子告訴我們：他是一個農民，在上城賣糧時，出了車禍，因此被高位截肢.在這最最需要別人幫助的時候，妻子離開了他.父母為了給他手術，幾乎花光了所有積蓄.之后不久父母便雙雙與世長辭，兒子由于家中的頂梁柱倒了，沒有經濟來源，只好輟學，現在在飯店打工，因為自己想讓孩子上學，出于無奈，所以才向社會尋求幫助。
人們看到這位偉大的父親臉上的汗珠一滴一滴地淌下來，不禁心中猛地抽搐了一下，一陣難挨的沉默之后，圍觀的人們忽然紛紛揚起手中的鈔票，5塊的，10塊的，20的塊，50塊的，100塊的......眼淚在這位偉大的父親臉上肆意縱橫，他不住地給人們磕頭，人們笑笑，把他攙到自制的輪椅上。
情滿人間五年級（通用21篇）篇九
人與人之間的真情，如同春天的暖陽，驅走寒冷，讓一顆冰封的心，得到解放；人與人之間的`真情，更像一粒種子，種在心間，成為蓬勃茂盛的濃蔭，除去心中的荒涼。救火英雄田思嘉的事跡令我深受感動，他葬身火海，卻保護了人民的生命財產安全。
那一場大火發生在2012年的一個凌晨。當時，田思嘉和戰友突然接到緊急通知：義烏小商品直銷超市著火了！田思嘉和戰友火速趕去。到了火災事發地，只見那熊熊的烈火燃燒著，像在對他們耀武揚威。田思嘉和戰友奮不顧身地沖進火場，毫無畏懼，與火進行了生死搏斗。途中，田思嘉將自己的吸氧罩給了戰友，用力把戰友推出火場。隨著一聲震耳欲聾的巨響，田思嘉倒在了地上，不幸英年早逝。
田思嘉在熊熊烈火中安然長眠，人們永遠銘記著他，懷念著他。在田思嘉的靈堂里，彌漫著悲傷的氣息。在一片嗚咽之聲中，田思嘉的照片被鮮花簇擁著。一位昨日才被田思嘉從斷壁殘垣中救出的老者，拄著拐，蹣跚地走來，說是來看看自己的救命恩人。此情此景，催人淚下。人們沉痛地哀悼著英雄，這位為人民獻出了年輕生命的英雄。
田思嘉在烈火中，向我們展現了一個消防隊員對死的坦然，對生的期盼。在烈火中，他鑄成了鐵一般的臂膀，將溫情灑滿人間！
情滿人間五年級（通用21篇）篇十
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說起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些沒有著落，專靠別人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺的舉動卻出乎我的意料。
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我站在那里好奇的等著人來捐款，可是我發現，并沒有多少人愿意把自己的錢投進去，就在我百思不得其解時，一位乞丐老爺爺進入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿是補丁，手中還拿著一個臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實并不是這樣，老爺爺拿出十幾個硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢又走了回來，將錢放入了捐款箱。我發現老爺爺的碗里都空了!
看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢?我身為一名小學生也應該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢也投了進去。我覺得這位老爺爺是我們學習的榜樣。
通過這件事我明白了：愛心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成一個美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個有愛心的人吧!!
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情滿人間五年級（通用21篇）篇十一
立春過后，肆虐的狂風已經遠去。大地回暖。
――題記。
“親愛的，你張張嘴，風中花香會讓你沉醉……”在龐龍的《兩只蝴蝶》歌聲中，大地媽媽翩然而至，她已脫下暗色的外衣，換上了一身翠綠的衣裳；這時，封凍已久的湖面也重新綻開了笑顏，魚兒們在水中歡快地游來游去，好像在說“太好了，終于等到春天了！”
早晨起來向遠處望去，映入眼簾的是一片碧綠。我心情格外舒暢，信步走向田野，大口大口貪婪地吸著清新的空氣，生怕被別人搶走似的。我想如能找一塊巖石，躺在上面，望著蔚藍的天空，又遠離了村莊的喧鬧，該是一件多么享受的事啊！田野里稀疏的小草柔軟的身軀在春風中不停地搖曳著，好像隨時都會倒下，可它還是一次又一次站了起來。我忽而想起白居易的《賦得古草原送別》詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草雖不起眼，卻歷來都是文人筆下的愛物。
春季是萬物復蘇的季節，水顯得尤其珍貴。正當我想得出神的時候，天空突然下起了小雨，如銀針一般落在了地上。看見小草們都張開了小嘴，我情不自禁地發出贊嘆，真是一場“及時雨”呀。
春雨過后，太陽紅著臉掛在空中，大地媽媽顯得精神煥發，把最美的一面呈現給大家。花兒們積蓄了一冬的熱情，在春雨洗禮之后，美麗的花朵更加嬌艷欲滴；小草們在雨后越發青綠，越發強勁，向人們展示出新生命的勃勃生機。水珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的寶石，散發出迷人的光芒。一陣微風吹過，小草們抖落了滿身的'水珠，仿佛要抖落滿身的包袱，輕松地開始嶄新的生活。周邊的田里更是生機一片，今年雨水下得及時，煙葉長勢良好，迎風招展，早起侍弄煙地的農民臉含微笑，似乎在憧憬著豐收的喜悅。
“春*滿園關不住，條條喜訊伴雨來。”春天是新生命的開始，走進春天就是走進新生命的世界。
初二:櫻嵐花蔫。
情滿人間五年級（通用21篇）篇十二
王健詞。
谷建芬曲。
我心中有個太陽。
我心中有個月亮。
我眼前有一片紅花綠草。
我聽到小鴿子的歌唱。
總有溫暖的手牽著我。
總有溫柔的話送耳旁。
總有一個聲音為我帶路。
總有一個呼喚飄在我心上。
長大的還有我的堅強。
只要我心中有個太陽。
心靈就不會黑暗無光。
我心中有個太陽。
我心中有個月亮。
我眼前有一片紅花綠草。
我聽到小鴿子的歌唱。
我聽到小鴿子的歌唱。
一、找歌。
“爸，你看過連續劇《光明世界》嗎？”晚上下班回來后，看到大東正在屋里做作業，遂先坐在了電腦前瀏覽開校信通博友的文章了。誰知，剛做完作業的大東突然地來了一句這樣莫名其妙的問話。
“什么？”
“電視劇《光明世界》！”大東拉長了嗓音，加大了音量。
“沒有啊？這個電視怎么了？”大東怎么突然對電視劇感興趣了。
“俺這藝術書上有一首那上面的主題曲《愛的人間》，你會唱嗎？”大東終于道出了原委。
“你拿來讓我看看呢，說不定還會哼兩句呢！”看著大東拿過來的藝術書，直接按照劉歡的調兒唱開了：“我心中有個太陽，我心中有個月亮…”
“啥、啥、啥呀！你瞎唱啥呀！根本不是那個調兒！”大東立馬阻止了咱的噪音污染，“你在網上搜搜，看有沒有這首歌？”
“好的！”這活兒咱很在行，遂打開百度，但百度上的鏈接都太慢了，很不好用，轉而用搜狗一搜，這么多呀，點擊一聽，果不其然，大東開始跟著哼唱起來了。
原來是首童聲兒歌！
二、品歌。
看著大東津津有味地哼唱著，便馬上下載下來，用千千靜聽循環播放著。
“我們班上，就王婧雅唱得好了，音樂老師都讓她領唱！”一邊吃，一邊聽，大東開始透露著更多的信息。
“是不是她唱得聲音和歌曲里的聲音一樣？”
“對，跟這里面差不多，為什么她唱得那么好聽？”
“有些人的嗓子天生就很美的，很適合唱歌的。你的嗓子也不錯呀！你忘了，幼兒園的時候，每次演出都有你去參加，老師還說你們幾個的嗓音好，對音樂敏感度高，適合去報些音樂興趣班之類的重點培養培養嗎？”在肯定別人長處的同時，不能忘了鼓勵大東。
“是嗎？我都忘了，我就記著最后的匯報演出了！”
整個家都彌漫著甜美的童音與大東不時的哼唱。
“這首歌的作者還都挺牛的呀，你知道他們是誰嗎？”本來想顯擺顯擺咱的音樂財富，但大東楞是給頂回來了。
“這誰不知道呀！王健作詞，谷建芬作曲的，一男一女，男女搭配，干活不累！”小樣兒，大東這腦袋瓜兒里裝的東西還真不少呢，一套一套的。
“他們倆那可是非常好的搭檔呀！一起合作出來了很多的歌曲呢！”沒難住大東，咱這大人還有點不死心，繼續深入，誰知還是沒難住。
“對！還有《歌聲與微笑》，這兩首歌有點兒可一樣！”大東張口就把咱后面的話給先道出來了。
“對！這兩首歌都是一樣的作者，風格也都很天真，很悠揚。不同的是，《歌聲與微笑》更輕松、歡快些，而《愛的.人間》則稍微舒緩，有種淡淡的憂傷！”
三、回味。
一會兒，在美妙的音樂聲中，我們又開始了跳棋大戰，時間很快地到了九點多，大東該準備睡覺了。誰知，準備上床的大東突然來了一句，讓人頗為震撼：
“爸，我覺得這首歌應該在汶川大地震的時候多放放的！”
“對呀！《愛的人間》，不論歌詞還是曲風，都很適合那種場合，那種氛圍要求的！”大東真不簡單呀，想得還挺遠的，讓咱有些慚愧呀。
“又是《光明世界》，又是《愛的人間》的，多好呀！那他們怎么就沒放過呀？”大東還真執著。
“或許他們沒有來得及想到這首好歌吧，大家都想著寫點新歌來表達愛心呢！但你能從這首歌里面，聯系到汶川地震，很不簡單呀！”
大東意猶未盡地上床了，留下了咱來記錄這晚上的一段時光：
一首歌，
一次親子溝通；
一首歌，
一次內心的交融；
一首歌，
一首歌，
寓樂與教盡其中。
情滿人間五年級（通用21篇）篇十三
旭日東升，朝霞滿天，伴著初春的朝陽，我行走在運河西路。不經意間發現馬路干干凈凈，如同雨后初洗，一塵不染。放眼遠望，前方是一位穩重卻不失朝氣的叔叔在清掃馬路，他的手厚實寬大，動作嫻熟，仿佛要把整個城市美容一番。他們把馬路清掃的如此潔凈，他們是要把“春”的使者永久的留住在這個城市。想到這些，我的內心有一種說不出的感覺，或是感激或是喜悅……我想無論是感激還是喜悅都是因這份美好而永駐心頭，于是帶著這份說不出的感覺我一路輕跳地奔向了汽車站，踏上了回家的汽車。
上車后，我發現車上如此擁擠卻沒有一位老人是站著的，更沒有哪一位年青人坐在“愛心座位”上，不是不愿意坐而是每個人都想為別人奉獻一份愛心。正當我見到一位老奶奶上車后準備起身讓座時，一只暖暖的大手將我按在座位上，是旁邊的叔叔，他為那位老奶奶讓的座……心里充滿著說不盡的喜悅與感激，或許這就是那首歌曲里寫的那樣：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間……”，我想這應該是“春滿人間”最好的見證吧。因為我知道這個不大的空間洋溢著盎然的春意，充滿了希望與和諧，奔馳在整座城市的大街小巷；每輛車都會將這春的氣息送達城市的每個角落；整座城市都充滿了春天美好的問候；整個人間都因春天美好的問候而更加和諧……春滿人間！春的氣息散發到人間的每一個角落！
春天是夢的起航，是希望的象征，是情滿天下的開始，是一切美好的問候。在這春暖花開的季節，春風和煦、春意盎然，讓我們帶上“春的希望”開始“春滿人間”的旅行，人人都奉獻一份愛，讓愛春滿人間！
情滿人間五年級（通用21篇）篇十四
春天來了，春姐姐穿著碧玉似的衣服來了。
她坐上五顏六色的列車，飛過天空，天空就像用清水洗過一樣純凈、碧藍透亮；她飛過樹林，樹林就有了生機，樹林旁的草地碧綠碧綠的，像柔軟的綠長毯；她飛過小河，小河藍湛湛起來，像一條彎彎曲曲的藍綢帶。
春姐姐看見草地上，有一只蔥綠的烏龜，那只蔥綠色的烏龜一會兒在草地上慢步，一會兒把頭、腿和尾巴縮進殼里，打滾兒，一會兒爬入清澈見底的小河里游泳，一會兒又去花叢中賞花，蔥綠的小烏龜真自在！
春姐姐看見清澈見底的小河里有一群小魚，它們有時候在歡樂地跳躍，像鯉魚跳龍門似的，它們有時候在一個接一個的吐著泡泡，越吐越大，好像在比誰吐的泡泡大呢有時候可愛的小魚撲在河岸上，哦，原來它們在欣賞春天的美麗。
春姐姐看到清澈底的小河旁邊碧綠的草地上有幾朵小花，它們的芳香引來了一大群五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花邊轉圈兒，好像已被花兒的芳香和美麗迷住了。勤勞的蜜蜂一會兒飛那，一會兒飛到這，看著它們這么忙，春姐姐也想幫助那勤勞的蜜蜂，還要夸它們真能干。
春姐姐來了，春的使者出來了，它們給春季添上了一縷陽光。
情滿人間五年級（通用21篇）篇十五
現在突然覺得，活著也是一種幸福!
剛剛月考結束，心情爛透了，我又一次沒考好。記得進考場前，班主任對我說“丫頭，加油，身為班干部，整天在中游飄蕩不行，這回要好好考!”“恩”我的眉頭有皺了。
“好輕松啊!”這是我聽到考好時大家說的最多的一句話了。
“什么?今天晚上還有回家作業?onmygod!”
“丫頭，你在干什么啊，你說說你最近都在忙什么?”班主任頂著打火，向我撲來。“數學課代表考86啊!英語靠83啊!我看你是活膩了，給我滾回去!”
突然間，我的世界塌陷了……。
放學回家是我往宣傳窗里看，突然我的心又碎了!看著眼前，在瓦礫中手緊緊握著筆的學生，無辜天真的孩子……他們的親人，依靠，希望，在一瞬間化做了廢墟!
與他們相比，我好象是在天堂，我還抱怨，我還……。
“姐姐再見!”“周日見”我的生活至少還有明確的希望與明天!我還吸收著大自然對我們的饋贈!我還吃得飽一天3餐!我還有愛我和我愛依靠!
情滿人間五年級（通用21篇）篇十六
媽媽，從小到大，都是您呵護我。從小到大，都是您關心我。從小到大，都是您為我買東西、打掃房間……今天，我想對您說：“我要獨立！”
這些年來，我總是“衣來伸手飯來張口”，您一直把我當小孩看待，不讓我做事，每次我想幫您做家務，您總說：“你還太小，你只管學習就好。”都是您來替我做，您為我操碎了心，有些事我能夠去做，也能做好，比如洗衣服、掃地、拖地、做飯……。媽媽，我想對你說：我已經長大了，別總把我當小孩看。
我曾經在電視上看到，一個外國小孩早晨準時起床，為父母做一頓美味的早餐。這時，他的父母還在睡覺。他自己倒水、刷牙、洗臉，收拾書包，叫父母起床。可我呢？我每天七點都能聽到您那震耳欲聾的獅吼功：“起-床-啦！”您一遍遍的催促后，我才迷迷糊糊從床上爬起，穿您為我準備好的衣服，吃您為我準備好的早餐，又在您的護送下到了學校。媽媽，我想對您說：我自己的事情自己做，我希望您能給我這個機會。
記得有一次，我把書包忘家了。上課時，我才發現書包不見了。這時，您急急忙忙地來給我送書包。老師問您：“你沒去上班嗎？”您笑著說：“每次我兒子走后，我都看一下有沒有把什么東西忘在家里，沒想到，他竟然把書包忘家，所以我才來給他送書包。”當時。我恨不得找個地縫鉆進去。此次，我得到這樣一個外號“寄生蟲”。媽媽，我想對你說：我不想別人再叫我“寄生蟲”了。
媽媽，我想把埋在我心底的話對您說：“我已經長大了，不能再依賴您了，我需要獨立，應該為您分擔家庭的責任！”
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情滿人間五年級（通用21篇）篇十七
當地震發生后，不用說，這所小學百分之一百塌了，但幸存的幾名教師因救援力量一時間無法抵達災區，他們用自己的雙手在廢墟中邊挖邊一個個喊著學生的名字，聲音喊啞了，眼淚哭干了，可老師們舍棄救家人的機會，仍在廢墟中挖著，挖著還存活的學生。某所小學的較長，一直在廢墟中尋找著生還者，他的母親和侄女在地震宗鄉及死去，親人都無法聯系上他，一直過了十幾個小時，才被人通知這個消息，初聞噩耗，他痛哭不止，但面對廢墟下埋著的幾百名學生，他一邊哭一邊參與救援工作。直到他母親和侄女入土，他也沒回家看一次。
北川中學的劉亞春校長，一直在廢墟中救學生，據說他的親人也失蹤了，至今音信全無。
當記者問老師為什么要放棄救親人的機會時，他們說：“我的學生就是我的孩子，他們也是我的親人。”
讓人間充滿愛吧!讓世界充滿愛吧!
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情滿人間五年級（通用21篇）篇十八
也許，我們無法描述愛情的形狀，但我們能感受到愛情的溫度；也許，我們無法衡量愛情的分量，但我們可以傾聽愛的聲音；也許我們無法衡量愛情的大小，但我們可以把握愛情的脈搏。
愛情的付出不需要轟轟烈烈。有時候，只是不經意間的'一波一波，一抬一回頭，就看我們能不能找到了。
鏡頭一。
一對夫婦買了票后，上車時，看到一個中年婦女坐在座位上。老公仔細查票，就是這里沒什么問題！說著，想上去叫那個中年婦女，但他的妻子用眼睛抓住了他，示意他不要這樣做，先生很迷惑，但仍然站在他們旁邊。
到達車站后，王先生發現中年婦女的腳不方便，她搖晃著開始走路。丈夫恍然大悟，妻子說：“別人一輩子不方便，我們只方便幾個小時。你介意在那里站幾個小時嗎？”王先生笑著說，“當然不是。以后還得多向你學習。”
鏡頭2。
有兩個男孩。他們是非常好的朋友。他們每天一起上學，但是其中一個男孩有一個壞習慣，從好朋友的書包里偷一塊巧克力。有一天，他為自己的行為感到內疚，不好意思當面說出來。所以他給另一個男孩寫了一封信。男孩看到信后笑著說：“我知道，我當然知道，所以我會把巧克力放在同一個地方。”
擁有愛情不是空談。我們應該把它付諸實踐，用愛作為燈芯，燃燒愛的火焰。它不僅會給別人帶來溫暖，還會給我們帶來意想不到的快樂。
伸出愛的手，讓世界充滿愛！
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情滿人間五年級（通用21篇）篇十九
不知不覺中，春姑娘悄悄地來到大地。她趕走了人們討厭的嚴寒，帶來了人們喜歡的溫暖。
春天，陽光燦爛，田野里百花盛開，白色的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花……散發出一陣陣沁人心脾、濃郁的香味。花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的花蝴蝶飛來飛去，靜聽流鶯的巧囀，細看花影的慢移。
看啊，那小草偷偷地鉆出地面。帶著濕潤的芬芳氣息的微風輕輕地吹過，小草搖晃起那柔軟的身子。它們好像在說：“太好了，銷魂姑娘來了！”
瞧，太陽公公笑得眼睛都瞇成了一條縫。那紅彤彤的圓臉蛋，射出許多耀眼的光芒，灑滿整個大地。大地剎那間披上一件金黃的衣裳。太陽公公看著田野、校園……看著整個大地，也在為春姑娘的到來感到喜悅！
柳樹挺立在微風中，柔軟的枝條隨風飄動，婀娜多姿，嫩綠的葉子極惹人愛。鮮艷奪目的桃花在綠色的葉子的襯托下顯得更加美麗，令人喜愛。
大地到處都有春，真是“錦江春色逐人來”，春滿人間！
情滿人間五年級（通用21篇）篇二十
春天，最美在萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細微黃的小綠芽，便感受到了一種生機。之后，隨著綠的萌動，天也藍了，水也藍了鳥兒也醒了――又一度春光乍瀉。
春天，最美在早春。冬還在肆虐著，春天仍被隔絕在那遙遠的地平線之外。但在那森冷森冷的天氣里，逼人的寒風中，你已經能隱約的看到花木脹滿生命和渴望的幼芽，你已經能模糊的聞到空氣中春那一絲絲馨香的氣息，而感受到體內有種壓抑不住的躁動，著就是乍暖還寒的早春感覺。你找到了冬與春瓦解的界限，清晰又模糊，平靜又躁動，蘊涵著力和美。
春，你來到拉，你一跨過地平線，大地就更換了一幅風景。風不在凜冽，樹枝不再打戰，蟲兒不在冬眠。春天象充滿活力的青年，給生活灑上溫暖的陽光。她充滿了生命的氣息，清新、誘惑而又撩人心扉，她召喚著一個萬物萌動的季節的到來。你看到田野中、小路邊，那些透著咄咄生氣的綠色生命，竟愈來愈多，一時間都展現在眼前，他們是春的使者。他分明預示著，被冬天囚禁了一冬的生命，又開始了新一輪的競爭與榮枯。他們注視著冬將怎樣退去，純是如何來臨，春究竟怎樣用他那偉大的力量，破開凍土砸開凍層，他們不僅讓你看見了嶄新的生命，還讓你深刻感受到了生命的銳氣、堅韌、迫切與希望。
春，來到了，在哪兒？在這兒。掀開記憶，春天藏在兒時的夢中。那唱著鮮活的歌兒，奔跑在田野中。打開書卷，春天藏在清麗怡然的詩中，她在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，在“一年春好處，不在濃芳，小艷疏香最嬌歡”中，在“楊柳亂成絲”中，在“楊花漫漫攪天飛”中......
純是無處不在的，純是冬靈魂的托體，春是靈動的，讓每個人動充滿活力，去尋春，就是去尋精神的家園，就是去尋找生活的源泉。來吧，加入尋春的行列中吧。
春，我找到了、領略了你的風姿――草長鶯飛，萬紫千紅。春是幸福的使者。春，一個孕育希望的季節！一個充滿期望的日子！
“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼中一片紅花綠草，我聽見小鴿子在歌唱……”我相信“愛在人間”，我相信“有愛就有希望”。
你有看到那些白血病患兒的一顆顆童貞無邪的眼睛嗎？那在散發著一種怎樣的光呀，在期盼無奈的告訴我們渴望生命。原本屬于他們的歡聲笑語的純潔童年被病魔奪走了，取而代之的是在病榻上沉默無神的面孔；原本可以隨意飄揚的`小辮子無聲無息地滑落下來，取而代之的是光光的小腦袋；原本可以像個泥娃娃似的快樂的玩耍，取而代之的卻是被送進特護病房，更為甚者還須帶上口罩。－－這是一種怎樣的期盼呀！
所以，讓我們獻上關愛，讓母親沒有哭泣與悲傷，讓我們放飛希望，讓生命更加美麗將堅強。
春天來了，春姐姐穿著碧玉似的衣服來了。
她坐上五顏六色的列車，飛過天空，天空就像用清水洗過一樣純凈、碧藍透亮；她飛過樹林，樹林就有了生機，樹林旁的草地碧綠碧綠的，像柔軟的綠長毯；她飛過小河，小河藍湛湛起來，像一條彎彎曲曲的藍綢帶。
春姐姐看見草地上，有一只蔥綠的烏龜，那只蔥綠色的烏龜一會兒在草地上慢步，一會兒把頭、腿和尾巴縮進殼里，打滾兒，一會兒爬入清澈見底的小河里游泳，一會兒又去花叢中賞花，蔥綠的小烏龜真自在！
春姐姐看見清澈見底的小河里有一群小魚，它們有時候在歡樂地跳躍，像鯉魚跳龍門似的，它們有時候在一個接一個的吐著泡泡，越吐越大，好像在比誰吐的泡泡大呢有時候可愛的小魚撲在河岸上，哦，原來它們在欣賞春天的美麗。
春姐姐看到清澈底的小河旁邊碧綠的草地上有幾朵小花，它們的芳香引來了一大群五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花邊轉圈兒，好像已被花兒的芳香和美麗迷住了。勤勞的蜜蜂一會兒飛那，一會兒飛到這，看著它們這么忙，春姐姐也想幫助那勤勞的蜜蜂，還要夸它們真能干。
春姐姐來了，春的使者出來了，它們給春季添上了一縷陽光。
情滿人間五年級（通用21篇）篇二十一
老師了讓我們更好地學習，為了讓我們在不同的環境下認真學習，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位后心里一陣陣冷風飄過，坐在一起那么久的的朋友就為此分了，對于我最好的同學，最好的學習伙伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視著對方，心中有說不出的難受，我的眼眶里不禁充滿了淚花，我忍著，慢慢地一點點把淚收回去，我就像是從一個自己喜歡又熟悉的地方到了一個黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望著同學，嘴里有說不完的話想對她說。
雖然我知道老師這么做也是為了我們好，為了我們上課能好好聽講考上好的中學，但是畢竟是幾個學期的小組成員，伴隨我學習的伙伴，總是會有一些舍不得，即使還是在一個班級。此時此刻，我的心里一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師為什么要那么狠心地拆散一個像家一樣的小組。
在一個全新的環境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說笑可是心里還是忘不了“夢想隊”老師看到我們在講話，讓我們全班站起來了，我站起來后，并沒有聽老師的訓斥，而是回憶起曾經在夢想隊里發生的爭執和歡樂。我看到同學們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時光。
老師，我們不是怪您，是因為我們小組在一起學習已經將近兩年了，現在為此分開很舍不得。但愿我們能盡早熟悉這樣的位置，也但愿老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學們天天想著這件事，都沒心思學習了，那我們的成績不是……老師，一個小組就如一個家！