每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：引言（150字）
新年除夕即將到來，人們都期待著迎接新的開始。而在歡度新年的時候，音樂是不可或缺的一部分。新年必聽之歌是人們在迎接新年時候的必備選擇，這些歌曲的旋律歡快、節奏明快，能夠喚起人們對新年的美好期許和熱情。在這篇文章中，我將分享我對幾首新年必聽之歌的心得體會，讓我們一起通過音樂來感受新年的喜悅和沖動。
第二段：《恭喜發財》（200字）
《恭喜發財》是一首經典的新年歌曲，每到春節，它都會在各大場合被廣泛傳唱。歌曲的旋律簡單而歡快，鏗鏘有力的節拍仿佛是在為新年的到來打鼓助威。每當我聽到這首歌的時候，都會感受到一種滿滿的新年氣氛。歌詞中的“恭喜發財，紅包拿來”更是使我想起了幼時迎接新年時的期待和興奮。這首歌曲喚起了我心底對新年的熱愛和對好運的渴望，也讓我更加期待新年的到來。
第三段：《千年等一回》（200字）
《千年等一回》是一首寓意深遠的新年歌曲，它以柔和的旋律和溫暖的歌詞向大家傳遞著新年新希望的氛圍。歌曲中的歌詞“千年等一回，轉身走向幸福，陪伴度過金色的十五”給我一種寬慰和鼓勵，告訴我即使一切還未如愿，但希望依然存在。每當我聽到這首歌的時候，都會感受到一種溫暖的力量，它帶給我勇氣和希望，引導著我邁向新的一年。
第四段：《新年好》（200字）
《新年好》是一首民謠般的歌曲，它將新年的喜悅和美好傳遞給每一個人。這首歌的旋律悠揚、歌詞簡單直接，但能夠喚起我對新年的美好期許和祝福。歌曲中的“祝你新年好，愿你永遠記得我”讓我想起了家人和朋友，也讓我想起了那些曾經陪伴過我的人。這首歌帶給我溫馨和親切的感覺，讓我在新年時不禁想要向身邊的人表達自己對他們的祝福和思念。
第五段：總結（250字）
新年必聽之歌代表了每一個人對新年的期盼和熱愛，它們以歡快的旋律、溫暖的歌詞喚起了我們對新年的美好祝福和期待。通過這些歌曲，我們能夠用音樂的力量感受到新年的喜悅、溫暖和希望，也能夠通過這些歌曲傳遞自己對親人和朋友的祝福和思念。在歡度新年的時候，讓我們一起聆聽這些新年必聽之歌，讓音樂成為我們歡慶新年的伴隨和力量。愿新的一年，我們所有人都能夠如歌般歡快，如夢般美好。 Happy New Year！
（1117字）
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、通過欣賞圖片，能用完整流暢的語言大膽表述自己的意思，體驗詩歌語言的優美。
2、結合過新年的生活經驗，借助簡單的記錄進行詩歌創編，分享歡度新年的快樂。
3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。
4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
1、有關"過新年"場景的ppt；
2、詩歌《過新年》（有改編）及圖片；
3、背景音樂；
4、幼兒有過新年和記錄的經驗。
1、重點：通過感官欣賞及詩歌創編的活動，體驗并分享歡度新年時的快樂心情。
2、難點：能夠圍繞活動主題"迎新年"，結合自己的經驗并借助簡單的記錄進行詩歌創編活動，要求語言表述流暢，具有詩歌語言的美感，發言時大膽自信。
一、觀看ppt，引出"過新年"話題：
提問：在剛才的圖片里你看到了些什么事情？
（幼兒可能回答：很多人在一起吃飯；有的人在放煙火；貼春聯……）
（通過前面對圖片的分析講述，幼兒可能已經猜測出這些都是過新年的時候做的事情，是人們在"歡度新年"）
小結：剛才我們看到的圖片講的都是人們在"過新年"的時候做的事情，過新年可真開心呀！
師：今天唐老師收到了小動物村里動物朋友的來信，它們把過新年時的照片寄給了我，我請大家一起分享一下吧！
二、欣賞詩歌圖片，理解詩歌內容：
1、欣賞小動物過新年的照片（即詩歌圖片）
（幼兒自主選擇圖片講述，注意引導幼兒用"誰在干什么"的句式講述）
師：唐老師把你們剛才說的話編成了好聽的詩歌，我們一起來聽一聽吧！
2、完整欣賞詩歌《過新年》
教師配樂念詩歌，幼兒完整欣賞。
師：用這樣的話把小動物過新年的事講出來是不是好聽多了？記起來也方便多了！
（引導幼兒感受簡單又完整的詩歌語言聽起來更舒服，很優美，而且方便理解和記憶。）
師：我們一起用這樣好聽的話來說一說小動物過新年的開心事。
（幼兒跟念詩歌，如果有困難，可以請能力強的幼兒跟念，能力弱的幼兒再欣賞一次，主要讓幼兒體驗詩歌語言特有的規律性和美感。）
三、結合過新年的經驗，創編自己的《過新年》詩歌：
師：小動物們過新年做了那么多開心的事，老師也好想知道你們和家里人在過新年的時候會做些什么事情，請你們把這些事情用簡單的圖案或者用你能看懂的符號記錄在表格里，和大家一起分享一下。
（幼兒記錄：以"誰"、"干什么"的形式進行簡單記錄，記錄好后排列展示在黑板上）
――幼兒借助記錄表嘗試詩歌創編，教師注意提升概括。
師：哇，你們在新年里和家里人做了那么多歡度新年的事，一定很開心，我們一起試試看把你們說到的`事情編進剛才的詩歌里，跟著我一起試試吧！
――師幼共同念詩歌。（如果第一次念的過程中幼兒有跟不上的現象，就多嘗試一次，鼓勵幼兒大膽自信。）
小結：編的真好聽，大家一聽就知道你們的新年過的很開心的！也許你們還有一些開心的話沒來得及說，請大家自己找時間和好朋友，和老師說一說好嗎？新年馬上要到了，讓我們跟著音樂一起來歡度新年吧！（播放新年音樂，幼兒念詩歌并用簡單的動作進行表現。）
春節是小朋友最開心、最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度新春，充分挖掘了春節歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗到了新春的快樂，擴展了他們的知識范疇。
在活動“春節歌謠”中，孩子們帶來了春節里各種喜慶用品，如：春聯、中國結、福字等，并且交流了春節里最高興、最難忘的事情；元宵節是春節過后的又一個民間節日，又叫燈節，在元宵節有許多習俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協力加油工作了。于是我們利用事先準備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。
春節里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受到春節熱鬧的氣氛。
另外，家長資源的開發和利用是實施高質量幼兒教育的保證，充分利用和開發家長資源，在課程實施中實現家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
在主題活動實施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結，又使孩子在創造中享受到了成功的喜悅。
朱自清散文集閱讀心得篇三
新年，是辭舊迎新的時刻，是人們歡欣鼓舞的時刻。每逢此時，我們都會迫不及待地跨入新的一年，開始全新的生活。過去的一年充滿了辛酸與歡樂，而新的一年，我們應該好好總結過去的經歷，思索未來的方向。在歡度新年的同時，我領悟到了幾點心得體會。
首先，我深刻體會到新年代表著新的開始。每當新一年的鐘聲敲響，我總感覺一種無限的希望涌上心頭。無論過去的一年經歷了多少坎坷和挫折，新的一年總是給予我重新開始的機會。正如一句俗語所說：“好的開始是成功的一半。”在新年到來之際，我們應該心懷感恩，告別往昔的煩惱和阻礙，開啟嶄新的篇章，迎接未來的挑戰。
其次，新年給予我們一個審視自身的機會。新年之際，人們往往習慣總結過去一年的得失，回顧自己的成長與進步。對于我來說，新的一年是一個檢驗自我實力的關鍵時刻。我會仔細評估過去一年的努力，看是否達到了自己設定的目標，反思哪些事情可以改進，從而更好地規劃新的一年。只有通過對過去的反思，我們才能夠更好地前進。
新年的到來意味著希望，但也暗示著壓力。壓力是現代人無法逃避的現實，而新的一年則為我們提供了戰勝壓力的機會。我相信，每個人在過去的一年都經歷了各種各樣的壓力，這些壓力會成為我們成長的催化劑。然而，在迎接新年的同時，我們也要為自己設定一個合理的壓力目標。這個目標既不應過于苛刻，也不應過于寬松。適當的壓力可以激發我們內在的潛能，讓我們更加努力地追求自己的目標。
除了壓力之外，新年也是一個團聚的時刻。尤其是在中國傳統文化中，新年是家庭團聚的重要節日。新的一年，家人會相聚在一起，共度團圓的時光。這讓我想到了家庭的溫暖和重要性。無論在新的一年里，我們面臨多少壓力與挑戰，只要有家人的支持和鼓勵，我們就能夠戰勝一切。家庭是我們最堅實的后盾，無論風雨如何，我們都可以依靠家人的力量前行。
最后，新年是一個反思和期許的時刻。過去的一年，我們付出了努力，也獲得了成果。新的一年，我們應該對過去的付出進行反思，并給自己設定新的目標和期許。這些目標可以是學業上的進步，也可以是個人成長的突破。只有通過不斷地反思與期許，我們才能夠不斷地進步，不斷地完善自我。
通過歡度新年的經歷，我體會到了新的開始、體察了自我、戰勝了壓力、感悟了團聚和珍惜家庭、反思了過去與期許了未來。這一系列的心得體會讓我更加堅定了自己的方向，堅信每個新的一年都是屬于我們的收獲之年。因此，我準備以全新的決心和動力，迎接新的一年，創造更加美好的未來！
朱自清散文集閱讀心得篇四
1.大膽用繪畫的形式表現過年時熱鬧、開心的情景，并用連貫完整的語言表述自己的作品。
2.感受新年給人們帶來的快樂。
2.經驗準備：請家長在新年期間帶領孩子一起去參與各種慶?；顒?。
1.活動重難點
重點：鼓勵幼兒大膽用語言和繪畫的形式將過年時熱鬧、開心的情景表現出來。
難點：學習用某一符號表示不會畫的事物，畫面內容能緊扣主題，會用恰當的詞語連貫完整的進行講述。
2.指導要點通過談話回憶、繪畫的形式將過年時熱鬧開心的情景表達出來，講述時鼓勵幼兒用恰當的詞匯、連貫完整的語言。
2.繪畫：熱鬧的新年教師：新年可真熱鬧，你們在新年里都做了好多開心的事情。下面就請你們將這些事情先畫出來，再用一段好聽的話告訴你身邊的朋友，讓大家和你一起共同分享快樂熱鬧的新年吧。
(1)幼兒作畫(簡筆畫)播放新年的喜慶音樂，為幼兒營造一個熱鬧喜慶的氛圍。繪畫時提醒幼兒注意將主要的角色、事件畫在突出的位置;不會畫的事物用某一符號進行記錄。
3.講述
(1)分組講述：
畫好的孩子可以三五成群的聚在一起輪流輕聲講述，教師巡回指導傾聽幼兒的發言，提醒幼兒講述時要緊扣主題，用上恰當的詞語，連貫完整的講述。
(2)個別講述：
請出畫面主題內容突出，講述時有代表性的幼兒進行個別講述。
(4)教師結合事先畫好的簡筆畫進行示范講述。
4.活動延伸：將幼兒的繪畫作品粘貼出來，并請父母將幼兒的講述內容用文字記錄下來展示在主題墻上與同伴共同分享新年的熱鬧和開心。
幼兒的畫面是否主題突出，講述是否連貫完整。
朱自清散文集閱讀心得篇五
新年是一個令人充滿期待的節日，人們在這一天常常會舉辦盛大的慶?；顒?，而音樂作為歡慶節日的重要組成部分，更是不可或缺的。在這個特殊的時刻，時下最熱門的新年音樂自然成為人們追逐的焦點。在歡度新年時，我心心念念的新年必聽之歌，不僅給我帶來了愉悅和歡樂，更讓我體會到了音樂的力量和魅力。
首先，一首《新年快樂》會讓你感受到一股強大的正能量。這是一首源自中國的經典新年歌曲，以輕快的旋律和歡快的歌詞，表達了人們對新年的熱切祝福和美好期望。每當這首歌響起，你會感受到一股溫暖的力量，你會想起自己曾經度過的新年，每一個美好的瞬間都會涌上心頭，同時也會激勵你勇敢迎接新的一年，追逐自己的夢想。
接下來，一首《炸裂》會讓你感受到一種狂熱與張揚的氛圍。這是一首非常受歡迎的熱辣舞曲，以其勁爆的節奏和激情四溢的歌詞，迅速攀升至熱門排行榜之首。每當這首歌響起，你會被它的節奏所驅動，無法抑制地跟隨著它的旋律扭動身體。這種歡樂的氛圍會將你帶入一個無拘無束的境界，釋放自我，將一年的疲憊與壓力全然拋到腦后。
除此之外，一首《我和你》會讓你感受到一種溫馨與感激的情感。這是一首充滿感恩和回憶的新年歌曲，用樸實的歌詞和優美的旋律，講述了一個人在新年夜思念家人的故事。每當這首歌響起，你會感受到心靈的觸動，思念遠方的親人和朋友，體會到他們的重要性和珍貴之處。這首歌曲溫暖人心，讓人明白了家人和友情的可貴，更加珍惜身邊人的陪伴。
此外，一首《夜空中最亮的星》會讓你感受到一種奮發向前的動力。這是一首富有勵志力量的歌曲，以激昂的旋律和鼓舞人心的歌詞，表達了人們追逐自己夢想的決心和勇氣。每當這首歌響起，你會感受到一股積極向上的力量，激發起你胸中的火焰，勉勵你勇往直前，追逐自己的目標。這首歌曲給人以勇氣與動力，鼓舞了我們在新年中追求更好自我的信心。
最后，一首《歲月神偷》會讓你感受到一種深情與回憶。這是一首熱門流行歌曲，以動聽的旋律和抒情的歌詞，喚起了人們對充滿回憶的時光的思念和懷念。每當這首歌響起，你會被它帶入過去的時光，回憶起曾經的青春歲月，思考著時間的匆匆流逝。這首歌曲讓人回憶往昔，反思生命的意義，也喚起了我們對未來的思考和珍視。
總的來說，歡度新年必聽的歌曲給予我們不同的感受和體驗，有的讓我們感受到溫馨和感激，有的帶給我們活力和動力，有的點燃了我們的激情和勇氣，有的讓我們回憶和思考。在新年到來之際，與親朋好友一起傾聽這些精選歌曲，一起歡度這個特殊的節日，感受音樂所帶來的快樂和情感的沖擊。愿我們在新年的歲月中一同成長、快樂，并勇敢追逐我們的夢想。
朱自清散文集閱讀心得篇六
1、感受詩歌中描述的快樂的新年，體會詩歌優美的意境和豐富的想象。
2、學會用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是xx”的句式。
ppt課件
配套課件：中班語言詩歌課件《新年》ppt課件活動過程：
提問：
(1)詩歌里的“我”發生了什么事情?(做了一個夢，夢到新年到了。坐上飛船遨游太空)―教師一步步引導。
(2)我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)。
(3)星星說新年是什么?(新衣新帽)
月亮說新年是什么?(糖果玩具)
太陽說新年是什么?(快樂和進步)。
1、結合ppt課件，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2、師：有沒有發現老師在讀星星、月亮和太陽的話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點，哪個重一點?(星星―細聲，月亮―大聲，太陽―高聲)細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。
3、集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。
4、分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內容。
(建議：改成創編)
師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年，就是xx”來回答)
朱自清散文集閱讀心得篇七
隨著新年臨近，人們的心情也逐漸高漲起來。年末年初，是一個即將告別過去，迎接未來的時刻。為了更好地慶祝新年的到來，令人振奮的音樂成為了不可或缺的一部分。在這篇文章中，我將介紹五首必聽的新年歌曲，并分享我對這些歌曲的心得體會。
第一首歌曲是《Happy》。這首由法魯克和Pharrell Williams合作創作的歌曲成為了全球范圍內的熱門曲目。這首歌的旋律歡快而動聽，歌詞傳達了積極向上的精神。每當我聽到這首歌，我就會不由自主地開始跟隨著節奏跳起舞來。它給了我一種無憂無慮，積極面對生活的感覺。每當新年的鐘聲敲響時，這首歌就成為我與朋友們共慶新年的背景音樂。
接下來，我想推薦的是《What a Wonderful World》。流傳已久的這首經典歌曲是路易·阿姆斯特朗的代表作之一。這首歌曲傳達了對美好世界的渴望和對生活的樂觀態度。當我在一年的最后時刻聽到這首歌時，它讓我回想起即將過去的一年中所經歷的美好時光和寶貴回憶。我相信，無論我們所面臨的困境和挑戰有多大，只要我們保持樂觀，就能夠創造出一個更美好的世界。
第三首歌曲是《Auld Lang Syne》。這首傳統的蘇格蘭民歌是慶祝新年的經典曲目。每當這首歌奏響時，人們心中都充滿著深深的共鳴。歌詞提醒我們珍惜友誼，回顧過去的點滴。在新年之夜，每個人都圍坐在一起，一起回憶著過去的一年，培養友誼，并一起迎接新的開始。這首歌曲讓人們感受到友情的真摯和對過去的珍惜，同時為未來充滿了希望。
第四首歌曲是《Imagine》。這首由約翰·列儂創作的歌曲是一首強烈的反戰歌曲，傳達了對和平與團結的向往。每當我聽到這首歌時，它都會讓我停下腳步，深思人類社會的現狀。它提醒著我，無論在新年之夜還是在平凡的日子里，我們都應該思考如何為一個更美好的世界做出貢獻。這首歌是對我來說的提醒，更是我希望與他人分享的新年祝愿。
最后，我想向大家推薦的是《New Year's Day》。這首由烏2（U2）樂隊演唱的歌曲是一首充滿希望和動力的曲目。歌曲中的旋律悠揚，極富感染力，喚起了人們心中的希望和夢想。每當我聽到這首歌時，我感受到自己內心的力量被喚醒，相信新的一年中會有更多的機遇和成長。這首歌曲激勵著我勇敢去面對未知，去追逐夢想。
新年是世界各地人們慶祝的盛大節日，音樂是這個時刻的重要組成部分。通過欣賞這五首必聽的新年歌曲，我深深地感受到了音樂的力量。它能夠喚起人們內心的情感，讓人們迎接新年時充滿希望和歡樂。同時，這些歌曲也讓我反思自己的過去，思考未來的方向。希望大家在新的一年中，能夠通過音樂，感受到生活的美好，勇敢追逐夢想，創造出屬于自己的精彩故事。