思想工作總結學生（實用16篇）

學生工作總結不僅可以提醒我們已經取得的進步，還可以指出我們需要改進的地方。以下是小編為大家準備的學生工作總結范文，希望能給大家一些寫作的靈感和參考。

思想工作總結學生（實用16篇）篇一

進行了一個學期的思想政治學習，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。

在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。

一次是主題為“大學生應具備的主要素質”的討論學習，在這次學習中，我了解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學的發言，也更深入的了解了同學，而且通過自己與周圍同學的比較而見賢思齊。

還有一次印象很深，也就是本學期的最后一次，當時老師應邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來說，你這樣做還談什么先進，還談什么模范帶頭作用。

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的'行為。

作為一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學都看在眼里，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說法產生。

關于思想政治學習，如果說有什么需要改進的地方，我個人認為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發言之后，每個人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶。

即使今后還是以討論學習的方式，我有兩點建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加;二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題。我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學習的效果。

以上是給大家介紹的大，希望可以幫助到您哦!

思想工作總結學生（實用16篇）篇二

1.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

2.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

3.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!

4.你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

5.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

7.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

8.你誠實、純樸，你熱情、大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!

9.是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。

10.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!

11.誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!

12.在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

13.你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行!

14.你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著、上進!

思想工作總結學生（實用16篇）篇三

轉眼xxxx年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入第二學期，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區搬到了徐匯校區，要適應一個新的環境去學習和生活。有關黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個黨員組成了一個小集體。

總結xxxx年我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面。

以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學的聯系人工作，做即將發展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務，協助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面并不是很主動，總是老師叫什么就做什么，而且做的時候也不是很有積極性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。后來做的時間長了，漸漸明白了自己的責任，也提高了一些積極性。其實我想在我剛剛入黨的時候，在思想方面的認識以及自身的黨員意識并不是很強，是之后通過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責任的。

xxxx年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級自己成立了黨支部，我自己擔任了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導員布置的任務，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。后來自己當了黨支部書記，才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學們有影響的.，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。

第二，學習方面。

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期寫學年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。

第三，工作方面。

大二的時候，我沒有擔任任何職務，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負責班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯系人工作，仍然要開會，為發展對象提供意見，做介紹人，填各項表格材料等，但是現在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導員老師以及同學們的意見。

這一學期，支部里的發展工作總體進行的比較順利，但是也出現了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責任的。班級發展較早的黨員，在同學們心中應該有一個模范的作用，不論是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學以及普通同學都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什么。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨積極分子，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

另外在工作方面，這個學期的發展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學黨員或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。

記得我進入大學不久轉正的時候，大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關心了解身邊的同學、黨員，多與他們溝通，這也是我的工作應盡的義務，也向身邊的其他黨員學習，現在我的寢室里除了我之外還有兩名黨員，我覺得她們有很多方面也是很值得我學習的。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在xxxx年取得讓自己滿意的成績。

文檔為doc格式。

思想工作總結學生（實用16篇）篇四

201x屆新生的迎新工作是信息學院學生會新學期的第一件大事。為了更好地服務大一新生，學生會作好充分準備，并取得了良好的成果，給了06級新生以家的暖和，得到了學校老師、新生跟家長的一致好評。我們信息學院盤算招06級新生170人(電商40人，信管40人，計科51人，教技39人)，男生87人，占學生比率57.6%，女生64人，占學生比率42.4%，省外新生54人，占學生比率35.8%，截止到9月4日實現了88.82%的保守率。迎新工作的順利發展標志著信息學院學生會的信心跟服務理念將始終保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了當前迎新工作的更好開展，現對本次迎新工作做以下總結：

一、迎新預備工作。

本次迎新工作的順利發展非常得意于前期的良好籌備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席團在信息學院老師的引導下下達了各部門迎新工作任務.

1、在迎新人員調度上，由主席團協調，各局部負責人都踴躍加入配合，真正再現了信息學院學生會是一個溫暖團結的大家庭。

2、在迎新物品的設備方面，生活部擔起了主要的擔子，當然這個過程當中也得到了其余部門的幫助與支持(例如學習部)。

3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作堪稱一大亮點與重頭戲，重要有學習部、網絡技能部、宣傳部負責。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳后果，使得新生和家長對系和學生會有了很好的“第一印象”。

4、迎新接待場地安排和部署方面。體育部和紀檢部擔氣了重任，2號一大清早，學生會各部分負責人便趕到教養樓去借招待的桌椅，并開端場地的安排。

5、值得一提的是，本次學生會迎新工作學院各領導、新生各班班主任親自指揮，現場工作，為咱們這次迎新工作順利的實現做了有力的保障。

二、正式迎新工作開展。

〈一〉迎新現場。

9月2日清晨6點半，學生會便工作起來，大家很快便把場地布置好了。寫有“信息學院”的大橫幅特別醒目，和那存在一點古感美的宣揚板搭配的十分和諧。大二、大三各接待班級都在各班桌子前放了一塊寫有“歡迎大一新生到家”的小黑板，使得我系迎新現場溫馨洋溢。剛來的我院大一新生來到各個接待班級的前面領取教養一覽和報名手續。大二、大三的師兄師姐們為新生提供了“全方位”的服務，他們為新生家長熱情的講解我院的具體情況，幫他們搬運行李，并實行一對一的校園援助制度，使得新生來學校的第一時光受到溫暖。學生會為各接待班級供給了很好的服務。針對接待場地不水的情況，他們順便從系辦把飲水機搬到了迎新現場。并且學生會在現場也設了一張桌子，專門為接待工作常設浮現的問題進行解決。由于新生來自全國各地，所以到校時間很不集中，所以新生接待工作從早上7點始終持續到下戰書9點半。此間，學生會陪同各接待班級成員“監守崗位”一直到結束，為同學供應了便利。學習部成員主要負責為新生登記，辦理手續，安排住宿，使飽受到車旅勞苦新生迅速找到一個休息的地方。截止到9月4號，新生實際報道了151人(電商39人，信管36人，計科44人，教技32人)，未報道19人(電商1人，信管4人，計科7人，教技7)，報道率為88.82%。

〈二〉宿舍拜訪。

考慮新生剛到校,在生活上有良多不適應,可是又無奈將一些瑣碎的問題提出來，基于此,學院領導、學生會各部門負責人4號晚上訪問了信息學院各宿舍,詳細詢問了他們的生活情形,進一步解決了同窗們的一些生涯問題。

〈三〉迎新晚會的準備工作。

舉行迎新晚會也是我們信息學院的傳統必備活動之一。而且每年信息學院舉辦的晚會都是最棒的。誠然迎新晚會在九月底舉辦，然而晚會前期準備工作已經開始。

迎新工作的順利完成是全體工作師生奇特努力的結果，咱們要好好的總結教訓克服不足，在當前的工作中善于翻新，敢于開拓，更好的實現個項工作。

思想工作總結學生（實用16篇）篇五

學生整體思想工作，使同學們了解如何度過大學生活，如何成為一名合格的大學生。

1、11月上旬及中旬分別對每個班進行了職業生涯規劃和如何適應大學生活班會，同學們的職業生涯規劃基本完成，每個同學上交一份。如何適應大學生活主要是從學習方式的改變和人際關系的重建方面進行引導，起到了良好的效果。

2、班級文化建設，尤其是班級博客文化建設，設立了輔導員園地，并不定期發布文章，開拓了又一個與學生交流的渠道，注重與學生感情的交流，思想上的引導。

3、11月30日給法學專業進行了如何做一名合格的大學生的班會。使學生明白什么算是合格的大學生，怎樣去做一名合格的大學生。

1、班級文化建設有待加強，文化的影響力有待加強，博客文化建設有待于進一步完善，由于硬件條件限制不能普及。

2、深入學生不夠，在注重總體的情況下對個體關注過少。

3、一部分同學參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉變。

4、一些班委主要干部在院里或系里擔任有主要職務，對班級工作關注不夠。

1、針對每個學生的職業生涯規劃與學生近兩個月來的表現進行逐一談話。

2、進一步加強班級文化建設，尤其是學風建設，引導學生由被動向主動轉變，引導學生的自我管理、自我服務、自我教育的意識。

3、本學期已經過去一大半，學院、系里的大型活動基本結束，同學們對大學生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學在中學時不良的習慣將會慢慢出現，針對這個階段要做好方向引導，多深入學生，關注個體，做好思想工作。

4、臨近考試，做好學生考前動員及良好考風建設工作。

5、加強班委團隊建設，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿后做好工作總結與工作匯報，做好下學期班委改選的準備工作。

思想工作總結學生（實用16篇）篇六

轉眼20xx年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入大四，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化。總結20xx年我個人的思想學習及其工作如下：

以前大一大二的時候，不明白。但是直到大三開始，我自己擔任了班干部，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導員布置的任務，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。

后來才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部里面的`每一個提議，每一項決定，都是同學們有影響的，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期學習，雖然也花了不少心思去學，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。

在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。

大二的時候，我沒有擔任任何職務，但是現在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取輔導員老師以及同學們的意見。我們和同學們都意識到，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什么。

我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

另外在工作方面，這個學期的發展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。

大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關心了解身邊的同學，多與他們溝通，這也是我的工作應盡的義務，也向身邊的其他黨員學習。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在20xx年取得讓自己進步。

思想工作總結學生（實用16篇）篇七

我仍然記得兩年前學生會招新時的情景。我走上講臺，重要地像臺下的學姐學長們推銷本身，說話甚至都說不順溜了。我其時心想本身可定沒法進學生會了，但女生部的學姐們給了我機會，讓我融入了學生會這個溫暖的人人庭。我其時心中暗下決心，必然要認真觀待學生會的交給我的工作，這樣我能力有資格真正地成為合格學生會成員。大一剛開始我是一名普通的小干事，根本不會既快又好地處置懲罰工作，我曾一度狐疑本身的才能是不是達不到學生會的要求，于是想過退出這個組織，以免給本身的同事再增添更多的麻煩。但后來我堅持了下來，并以更大的熱情投入到學生會女生部的工作中。大一女生部介入了學生會浩繁的運動之中，并自行組織了一系列運動。

學生會組織的學院大型運動有文苑之聲，紅會的朗誦比賽等，女生部主要負責會場部署，演員化妝之類的工作，我都積極介入，從中獲得許多經驗，更緊張的是，我學會了如何變得加倍有耐心，加倍有效率的從事工作，這些經驗在我以后的學習，工作和生活中將會對我起到很大的積極影響。女生部自身也主辦了一些運動，并形成了本身的品牌。如“漂亮女生”，是一個請美容專家進校園為同學們解說美容化妝小竅門的講座，凡響很好，過后許多女生表示本身學到了許多，也會考試測驗著本身化化妝，讓本身加倍有自信。這就達到我們辦講座的目的，讓女生對本身的外貌加倍有自信，學著愛本身。

思想工作總結學生（實用16篇）篇八

x屆新生的迎新工作是信息學院學生會新學期的第一件大事。為了更好地服務大一新生，學生會作好充分準備，并取得了良好的成果，給了06級新生以家的暖和，得到了學校老師、新生跟家長的一致好評。我們信息學院盤算招06級新生170人(電商40人，信管40人，計科51人，教技39人)，男生87人，占學生比率57.6%，女生64人，占學生比率42.4%，省外新生54人，占學生比率35.8%，截止到9月4日實現了88.82%的保守率。迎新工作的順利發展標志著信息學院學生會的信心跟服務理念將始終保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了當前迎新工作的更好開展，現對本次迎新工作做以下總結：

本次迎新工作的順利發展非常得意于前期的良好籌備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席團在信息學院老師的引導下下達了各部門迎新工作任務.

1 、在迎新人員調度上，由主席團協調，各局部負責人都踴躍加入配合，真正再現了信息學院學生會是一個溫暖團結的大家庭。

2 、在迎新物品的設備方面，生活部擔起了主要的擔子，當然這個過程當中也得到了其余部門的幫助與支持(例如學習部)。

3 、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作堪稱一大亮點與重頭戲，重要有學習部、網絡技能部、宣傳部負責。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳后果，使得新生和家長對系和學生會有了很好的“第一印象”。

4 、迎新接待場地安排和部署方面。體育部和紀檢部擔氣了重任，2號一大清早，學生會各部分負責人便趕到教養樓去借招待的桌椅，并開端場地的安排。

5 、值得一提的是，本次學生會迎新工作學院各領導、新生各班班主任親自指揮，現場工作，為咱們這次迎新工作順利的實現做了有力的保障。

〈一〉迎新現場

9月2日清晨6點半，學生會便工作起來，大家很快便把場地布置好了。寫有“信息學院”的大橫幅特別醒目，和那存在一點古感美的宣揚板搭配的十分和諧。大二、大三各接待班級都在各班桌子前放了一塊寫有“歡迎大一新生到家”的小黑板，使得我系迎新現場溫馨洋溢。剛來的我院大一新生來到各個接待班級的前面領取教養一覽和報名手續。大二、大三的師兄師姐們為新生提供了“全方位”的服務，他們為新生家長熱情的講解我院的具體情況，幫他們搬運行李，并實行一對一的校園援助制度，使得新生來學校的第一時光受到溫暖。學生會為各接待班級供給了很好的服務。針對接待場地不水的情況，他們順便從系辦把飲水機搬到了迎新現場。并且學生會在現場也設了一張桌子，專門為接待工作常設浮現的問題進行解決。由于新生來自全國各地，所以到校時間很不集中，所以新生接待工作從早上7點始終持續到下戰書9點半。此間，學生會陪同各接待班級成員“監守崗位”一直到結束，為同學供應了便利。學習部成員主要負責為新生登記，辦理手續，安排住宿，使飽受到車旅勞苦新生迅速找到一個休息的地方。截止到9月4號，新生實際報道了151人(電商39人，信管36人，計科44人，教技32人)，未報道19人(電商1人，信管4人，計科7人，教技7)，報道率為88.82%。

〈二〉宿舍拜訪

考慮新生剛到校,在生活上有良多不適應,可是又無奈將一些瑣碎的問題提出來，基于此,學院領導、學生會各部門負責人4號晚上訪問了信息學院各宿舍,詳細詢問了他們的生活情形,進一步解決了同窗們的一些生涯問題。

〈三〉迎新晚會的準備工作

舉行迎新晚會也是我們信息學院的傳統必備活動之一。而且每年信息學院舉辦的晚會都是最棒的。誠然迎新晚會在九月底舉辦，然而晚會前期準備工作已經開始。

迎新工作的順利完成是全體工作師生奇特努力的結果，咱們要好好的總結教訓克服不足，在當前的工作中善于翻新，敢于開拓，更好的實現個項工作。

思想工作總結學生（實用16篇）篇九

1、認真研究現階段學生在思想道德行為上出現的新特點，把早戀、不文明上網、追求奇裝異服、崇尚暴-力等行為作為工作重點，積極探索解決的方法，使德育工作有了新的進展和突破。

2、建立了學校德育領導和班主任組成的德育工作隊伍，有效開展德育工作，效果明顯。

3、加強和改進了學生良好行為習慣的養成教育，有效地貫徹落實了《守則》、《規范》和《校規校紀》，促進了學生良好行為習慣的盡快養成。

4、結合民族精神活動月大力開展民族精神的培養和教育，以班級為單位，依據民族精神講座材料進行講解教育，激發了學生的民族自豪感和自強心。

5、切實加強了對學生的誠信教育，把誠信教育落實的學校教育教學的各個環節，使學生真正了解了誠信的內容，懂得了誠信的基本內容，培養了學生誠實守信的良好品質。

7、結合教師節、母親節、父親節對學生進行感恩教育，培養了學生尊師、敬老的傳統美德，使校園更加和-諧。

8、有效開展對學生的心理健康教育，及時化解學生的心理障礙，使學生健康快樂的成長。

9、開展學生喜聞樂見的文體活動，豐富學生的學校生活，促進了學生的全面發展。

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思想工作總結學生（實用16篇）篇十

社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。以下學習心得體會范文《大學生學習加強民族團結心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

有別于歷代的剝削階級民族關系，它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發展、經濟發展、地理環境等因素，大部分少數民族地區在社會、經濟的發展上相對落后，教育、文化事業發展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當放寬少數民族高考分數的政策，使少數民族聚居地區得到扶持和幫助，加速發展教育和文化事業，進一步實現民族間的平等發展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛和發展了馬克思主義民族理論，豐富和發展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結合起來創造性地發展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認為：除了高度發展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經濟十分不發達的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達到事實上的平等，對少數民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態來解決。斯大林也提出了關于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調國家統一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場。”[1]。毛澤東指出：“國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們事業必定要取得勝利的基本保證。”[2]。在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫，現階段的民族關系是民族間的平等、團結、互助關系。在這種前提下，“遇到民族平等與經濟效率的矛盾時，才能在權衡中統籌兼顧、穩步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經濟中促進平等，使各民族充分實現政治平等又更好地實現經濟發展;在民族發展中遇到民族間或民族地區單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數民族)政策在一段時期并存，讓少數民族在競爭浪潮中逐步適應起來，讓少數民族在競爭互助中共同發展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經濟、文化發展上事實上的不平等和國家經濟、文化發展不平衡造成的。各少數民族由于經濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利，所以我們要制定相應的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數民族考生加分政策就是一項具體的措施。

二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當落后的，特別是少數民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數民族地區的教育有了很大的變化，各少數民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數有所減少。但是少數民族地區教育由于地理環境、氣候條件、經濟發展的制約，跟內地相比仍然有很大的差距，在辦學的基礎條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關的扶持政策，在培養少數民族地區大學生方面做了大量的工作，加強了對少數民族地區高考生的錄取和管理，加強了少數民族畢業生的管理工作。“1952年11月政務院發出《關于少數民族畢業生分配工作的指示》;1956年7月10日發出《教育部通知關于優先錄取少數民族學生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數線，并采取同等成績優先錄取少數民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數民族大專院校學生。”[4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區域自治法》第七十一條規定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班、民族預科，專門或者主要招收少數民族學生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學校和中等專業學校招收新生的時候，對少數民族考生適當放寬錄取標準和條件，對人口特少的少數民族考生給予特殊照顧。”解放后由于實行了培養少數民族人才的優惠政策，使少數民族人口素質得到提高，使少數民族師資力量得到改善，使少數民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實，促進了少數民族地區的經濟社會的發展。

三、近幾年來關于高考少數民族加分的相關政策的實施情況。

近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優質教育資源的爭奪，優質的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業失之交臂。為了上一個好一點的大學，出現了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市xx年出現高考假冒少數民族身份加分的情況出現后，有的人質疑少數民族加分的政策有沒有必要取消，在網上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認為“在分數面前人人平等，實行裸考才公平。”第二種觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。”第三種觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數民族地區加分政策”。筆者前幾年負責學校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數民族考生的加分政策，就少數民族的加分政策是根據我們國家的具體情況制定的，具有法律依據和合理性，只有給教育落后的少數民族地區考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力，利用國家對少數民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區的差別，學生在教育發展的過程中相對來說發達地區的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會，這對少數民族地區的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認為這些項目可以取消。對貧困少數民族聚居地區的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經濟教育條件比較好的城鎮少數民族民族享受了較好教育資源的少數民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發展不平衡的實際情況;另一方面可以實現盡可能的教育公平。民族的平等、團結、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執行來保障。高考少數民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作。

四、高考少數民族加分的原則和相關的幾個問題。

黨和政府對少數民族地區的人才培養制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數民族加分的政策是實現民族平等的一項內容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執行上也出現一些偏差。總的情況是一些大城市對散居在其中的少數民族加5-10分投檔，在云南等一些少數民族較多的地方根據實際情況和不同民族的發展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數民族地區加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區的少數民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發展的情況也在發生變化，有的少數民族過去落后，但經過發展，經濟社會發展已經達到了當地社會發展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區的教育落后面貌，解決少數民族地區的教育文化發展問題是一個綜合發展的問題，但做為人才選拔和人才培養的高考來說，適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區社會文化的發展，各省市自治區的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區扶持的政策不應該變。

一方面雖然少數民族地區的經濟較之以前有了很大的發展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區的經濟與東部和中部的發展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規律流向了發達地區，西部少數民族地區仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數民族的大學生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規定了“進大門認，進小門不認”的選專業情況，也給加分政策的執行帶來一些問題。

五、結語。少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規，因政策在執行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發展，回到家鄉建設家鄉，對于民族團結和祖國統一有十分重大的意義。

高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著“人權”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

思想工作總結學生（實用16篇）篇十一

高校學生思想政治工作的最終目標是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。今天本站小編給大家找來了學生思想。

希望能夠幫助到大家。

“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發揚光大成為一種社會的美德。這主要體現在以下幾個方面:。

一、對工作認真，盡職盡責。

本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養學生講方法，講效率的習慣;培養學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛生諸方面都養成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養他們養成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。

二、對學生言傳身教。

我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節課總提前到崗。

我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經常鼓勵同學們開展創造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。

三、樹立榜樣,因材施教.

工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續幾年輟學率均控制在規定的指標內。對家庭經濟困難的學生還常給以物質上的幫助，曾對幾名家庭經濟困難的學生給與了數百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。

“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。

綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發揚光大為社會的美德。

這個學期就快要結束了，七月五日我們學校就放暑假了。高考了之后，經過了一個暑假，一年的大學。我該給自己來一個個人思想總結。

這段時間以來，我都在為暑假要打暑期工而煩惱。昨天，旅游心理學老師又提醒了一次準備這個周末去廣州的旅行社面試兼職導游的同學。這的確是個很好的機會，如果做得好，考了導游證之后，那旅行社肯定會收你的，以后也不用為了工作而去面試了，他們肯定會用熟的，而不去用那些沒有經驗的。而且，這是個很好的機會讓我們自己好好想想自己是不是適合做這個行業的料。我很希望我能從事這個行業，但是，當別人問我有什么優勢能夠勝任這個工作，你的性格怎樣，你的特長是什么。我就覺得自己根本就不適合做這個行業了。廣州大學很多，比我能夠勝任這工作的人多得是，我并沒有勝算，所以我沒有報名。

淑貞是我高中的舍友，她在江門那邊也是和我同一個專業，前一段時間，大方旅行社去她們學校招兼職導游了，她面試過了，而且已經去了兩次培訓。值得一提的是，她以前的性格跟我很像，可是，她在這一年里面變了，她跟我說，做導游一定要放得開。她還跟我說她變了很多，做人做事都放開了。我就立即想到了自己，我卻沒有變。她還說，不需要理會別人的閑言閑語，只要做好自己覺得應該做的就好了，而且要懂得制造氣氛，還要臉皮厚點。發現她們學校給了很多她們上臺表演演講之類的機會。我為她能夠做到兼職導游而興奮，這真的很好，估計暑假會過得很有意義，能夠學到很多東西，整個人也就不一樣了。等到考導游證面試的時候，就根本不會是什么難題了。她鼓勵我，并告訴了我很多東西，還說，等到時機來了，就一定會如你所愿。

看來，這個暑假我并不能就這樣過去，我還要去找工作，面試，看書，叉燒整天都“看不起”我，說我沒膽識，沒毅力，還說我們學校這么快就放假去應聘工作是個優勢。哎，我只有生活在她的批評中才能成長，真的。每一次都是如此。她能把我不好的地方說出來，目的是讓我改正，還好，這對我來說是個很好的方式。而她每次暑假都是整天在玩，每天都在認識不同的人。可以說，就算她不去工作，依然能夠學到很多東西。我的暑假，該找怎么樣的工作。該怎么做。說穿了，我是個膽小鬼，我害怕自己去找工作。我的確是個很膽小的膽小鬼。

我經常因為有事未做而去煩惱一整天，像是老婆婆的思想行為，總是怕某些事情做不好，這根本就是一些很小氣的行為，跟大氣的行為作風差太多，雖然在工作中，我會努力去完成。而且很多時候，我做事說話都很介意別人對自己的看法，所以很多事情都沒有表達到自己的意愿，說穿了，就是臉皮薄。哎。

希望在暑假中可以過得有意義點，學到東西就最好。老師說過，一個人的氣質不可以改變，可是性格是可以改變的，啊。真的要改變一下自己。

我在任職期內，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高學生及自身的思想道德素質、職業道德為理想，弘揚高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質。在教學工作中奮力拼搏，開拓創新，取得了可喜的成績。特別是黨的xx屆六中全會以來，該同志緊跟社會發展的大好形勢，乘著教育改革的強勁東風，別居一格的狠抓班務工作，令家長放心，讓社會滿意，成績更為顯著，現總結如下：

一、抓學生思想政治工作始終堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教育教學質量，學生進得來，學得好，留得住，成績佳。

二、抓學生思想政治工作方法靈活多變，針對不同類型的學生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實際的、操作性強的學生。

工作計劃。

建立、建全了學生工作制度每周工作有布置有檢查每月有小結每期有總結在計劃實施中取得了很好的教育教學效果。

識到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計，多渠道，多形式轉化學困生，調皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動轉變學困生和調皮生多人，運用多種途徑挽回即將流失的學生。經常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹立起學習的信心，克服前進道路上的困難，努力學習，不斷上進。

同時，我關心留守學生，在摸清留守學生的基本情況后建立了留守學生工作檔案，并采取不定時的談話交流的方式深入了解留守學生學習生活狀態，及時有效的幫助留守學生解決遇到的問題。

在物理學科教學中，綜合運用各種方法調動學生的積極性，培養學生自主學習能力，充分挖掘學生的學習潛能過程中，滲透德育因素來對學生進行思想教育，把知識技能與思想品德教育有機結合在一起，在學生學習過程中注重培養學生的良好習慣、優秀品質。

正是如此，我的學生工作受到學校領導和同行老師們的一致認可和贊許。

思想工作總結學生（實用16篇）篇十二

學生思想政治工作是指高等職業學歷教育院校按照黨的教育方針和高等職業技術教育目標的要求，運用思想政治工作規律，今天本站小編給大家帶來了學生思想政治。

希望對大家有所幫助。

20xx年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照區委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創新，使教職員工的思想始終呈現出平穩、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發展。具體表現在以下幾個方面：

一、強化教師思想教育。

學校在完成常規教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發揮工團組織的優勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。

二、落實師德師風教育活動。

落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續以區委教育工委印發的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結學校思想政治工作總結。開展專題大討論，組織教師對照教師職業道德規范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業道德規范》和《xx市中小學教師師德規范“十不準”》，總結在依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。

三、建設和諧校園活動。

為深入貫徹區委教育工委的關于創建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優質化，實現管理水平的新提升、教學質量的新提高，增強的發展后勁和持續競爭力，占領教育發展的制高點，有著很強的指導意義。創建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。

四、認真落實黨風廉政建設。

五、教學工作創出佳績。

黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。

學校思想政治工作總結工作總結。主要體現在全體教教師能從學校大局出發，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發展奠定基礎。

“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發揚光大成為一種社會的美德。這主要體現在以下幾個方面:。

一、對工作認真，盡職盡責。

本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養學生講方法，講效率的習慣;培養學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛生諸方面都養成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養他們養成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。

二、對學生言傳身教。

我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節課總提前到崗。

我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經常鼓勵同學們開展創造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。

三、樹立榜樣,因材施教.

工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續幾年輟學率均控制在規定的指標內。對家庭經濟困難的學生還常給以物質上的幫助，曾對幾名家庭經濟困難的學生給與了數百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。

“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。

綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發揚光大為社會的美德。

我在任職期內，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高學生及自身的思想道德素質、職業道德為理想，弘揚高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質。在教學工作中奮力拼搏，開拓創新，取得了可喜的成績。特別是黨的xx屆六中全會以來，該同志緊跟社會發展的大好形勢，乘著教育改革的強勁東風，別居一格的狠抓班務工作，令家長放心，讓社會滿意，成績更為顯著，現總結如下：

一、抓學生思想政治工作始終堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教育教學質量，學生進得來，學得好，留得住，成績佳。

二、抓學生思想政治工作方法靈活多變，針對不同類型的學生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實際的、操作性強的學生。

工作計劃。

建立、建全了學生工作制度每周工作有布置有檢查每月有小結每期有總結在計劃實施中取得了很好的教育教學效果。

識到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計，多渠道，多形式轉化學困生，調皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動轉變學困生和調皮生多人，運用多種途徑挽回即將流失的學生。經常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹立起學習的信心，克服前進道路上的困難，努力學習，不斷上進。

同時，我關心留守學生，在摸清留守學生的基本情況后建立了留守學生工作檔案，并采取不定時的談話交流的方式深入了解留守學生學習生活狀態，及時有效的幫助留守學生解決遇到的問題。

在物理學科教學中，綜合運用各種方法調動學生的積極性，培養學生自主學習能力，充分挖掘學生的學習潛能過程中，滲透德育因素來對學生進行思想教育，把知識技能與思想品德教育有機結合在一起，在學生學習過程中注重培養學生的良好習慣、優秀品質。

正是如此，我的學生工作受到學校領導和同行老師們的一致認可和贊許。

思想工作總結學生（實用16篇）篇十三

時光如逝，碩果累累的20xx年過去了，歷史又將翻開新的一頁，在過去的一年里，我系黨總支在校黨委的領導下，在結合本系特點和特色的基礎下，帶領全系學生勤奮學習，勇于實踐，銳意進取。我們緊密圍繞學校“20周年校慶”和“本科教學評估”的中心工作，以“三個代表思想”和“十六大”的召開作為大環境，努力探索新時代下的學生工作新思路、新建設；狠抓思想教育；完善各種規章制度，加強隊伍組織建設；發揮自身優勢，做好日常工作，推動全系的學生工作深入全面展開；立足專業，加重科技成分，組織豐富多彩的文體、科技活動；加強對青年團員的教育工作，認真學習“三個代表”重要思想，開創了我系黨總支工作嶄新局面。

一年來，我們堅持以“爭先創優”活動為手段，以校黨委布置的各項工作為重點，在學校組織的健全學生思想宣傳工作方面取得了新的突破。圍繞學校“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”的中心工作制訂計劃，認真完成校黨委下達任務的同時，努力使各項日常工作高質量完成。

一、深入開展政治理論與形勢政策的教育、學習，增強師生的政治素養，提高了業務水平。

1、加強思想建設，以學習貫徹“三個代表”和“十六大”重要思想、加強科學藝術觀為主題引導學生參與活動，依托業余黨校、新老干部交流，班會等活動組織我系全體學生分層次和有針對性地開展學習活動。

2．完善學生思想宣傳工作機構和健全運行制度。我系思想宣傳工作從內到外，由上至下，有一套完備的運行機制，并放眼全校，加強橫向聯系，縱向發展。積極調動輔導員、班主任、小課老師既層層領導，逐級管理，又互相協作，共同提高；并且宣傳內容分工明確，嚴格量化考核，實行崗位責任制，要求做到“盡心、盡力、盡職”。

3．積極完成校黨委下達的各項大型宣傳活動，獲得校領導和廣大師生的一致好評。

4．加強日常宣傳工作，深入基層聽取同學呼聲，注重與兄弟系黨總支的交流與合作，力求使學生思想宣傳工作扎實而卓有成效。

5、努力做好我系學生思想工作，及時收集和反饋學生思想動態，把握最新的情況，及時調整工作的思路和工作方式，增強了工作的預見性和針對性。

二、日常管理工作。

1．結合我系學生實際，進一步完善我系學生管理的規章制度。

2．加強宣傳學生的安全紀律工作。

（1）加強學生安全防患意識的教育。

（2）嚴格上課、自習的考勤，杜絕曠課現象，嚴格晚點名制度，杜絕夜不歸宿現象。

（3）對學生的郊游、爬山、游泳等活動，加強安全教育、管理。

（4）加大宿舍安全檢查力度，杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。

（5）教育學生謹防交通傷害與刑事傷害。

（6）注意學生心理健康教育。

3．加大學生宿舍的衛生管理，重點抓好宿舍文化建設，迎接本科教學評估專家組的考核。

4．加強學風建設，提高學生成才率。

（1）抓好本學年的英語四級、計算機等級考試、專升本工作，并以此為實破，狠抓學生專業學習。

（2）嚴格教師上課制度，加強學生和任課教師、家長溝通、協調、協作。為我系的思想宣傳工作做后盾。

5、指導團總支學生會及社團聯合會的工作。

20xx年10月份，我系產生了新的學生會干部，并招收了學生會干事，得到了全系學生的重視和高度支持，增加了我系與學生之間的溝通與了解，維護了學生的具體利益，做好溝通團總支，班級和學生的橋梁和紐帶。

學生社團是校園中一支活躍的力量，本年度我系學生會成立社團聯合會，并開展社團文化建設，提高素質教育工作。在規范社團各項規章、制度的同時，采取有效措施，大力推動我系學生社團的發展。通過多種形式的社團文化活動，大大豐富了我院同學的課余生活，提高了青年學生的創新意識和實踐能力。例如：舉辦了“播音主持系第一屆詩歌朗誦”比賽等。

三、積極動員起來，做好各項工作，迎接教育廳對我校的教學水平評估工作。

1、積極開展思想教育陣地建設。

一是繼續落實和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務工作，在迎接省教育廳對我校的本科教學評估期間，我系對“黨員之家”做了更精細的布置，豐富了書刊資料，整理了所有物品，使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣，受到了專家組和校領導的一致好評；二是配合黨委宣傳部加強我系的宣傳欄的建設，及時地采取多種形式，宣傳黨的路線方針和政策，宣傳系部的整體介紹和重要事件；三是加強班級班會的作用，通過班主任對各個班的思想教育，使全系學生對本科教學評估有了深刻的認識，以主人翁的角色去迎接本次評估。

2、布置各項任務，分工合作，配合教學工作完善學生考勤制度。

迎評期間，我系發動全系老師共同參與落實學生考勤工作和提高認識的工作中來，由系領導為總負責，各個老師責任到人，責任到崗的管理機制，每天都安排行政辦公老師去各個教師配合任課老師的考勤工作，對缺勤的學生嚴肅處理，并進行思想教育，同時在評估期間，我系還專門針對評估制訂了一套新的，有效的獎懲制度。

3、召開迎接本科教學評估全系學生動員大會，狠抓學風、教風，讓每一位學生都充分認識到自己的主人翁角色，全面落實“以評促建、以評促改、評建結合，重在建設”的方針和建設性的發展方向。使得我系在本次本科教學評估工作中取得優異的成績并得到了表彰。

四、強化校園精神文明建設和法制建設，維護了學校改革、發展、穩定的政治局面。

1、為進一步推進學校的精神文明建設尤其是校園基礎文明建設，以人文精神內化和提升全系學生的精神境界和綜合素質，我系開展了新生入學的'始業教育，畢業生就業形勢分析和指導等，極大地活躍了學校的校園文化，激發了全系學生的愛校、以校為榮之情。并且開展了“播音主持系全系學生誠信教育”活動，在學生中反響強烈，受到了很好的評價。

2、切實貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展公民道德教育，鼓勵學生學法，懂法，用法、守法，推動了校園精神文明建設向深入發展。

3、充分發揮校園文化建設，舉辦了“迎新晚會”、各班“中秋晚會”和“元旦晚會”，營造了健康文明向上的校園氛圍，豐富了學生校園文化生活。

五、協調各方，認真落實日常工作，做到保障有力，績效顯著。

1、結合學校發展及建設需要，積極作好重大會議、活動的籌備及宣傳報道工作，布置好會議、活動會場，提供相關材料，草擬匯報、總結文稿，起到了學校和全系學生的紐帶作用。

2、作好了后勤保障及宣傳報道工作，學校20周年校慶和本科教學評估期間，傳達了學校的會議精神，營造了良好氛圍，創造了有利的環境。

3、加強部門內部軟、硬件的建設與管理，不斷提高理論與業務水平，為全系的學生思想宣傳工作做保障。

20xx年，學校的改革與發展將邁進新的快車道，按照學校新的發展目標和任務，我系黨總支將在校黨委的領導下，更緊密的圍繞“育人”這個中心，一切從實際出發，加大開展思想的工作力度，努力探索新形勢下高校學生思想工作的新路子，以“跨世紀青年人才工程”和“跨世紀青年文明”統攬全局工作。在廣大學生中廣泛深入的宣傳跨世紀意識，使全系學生進一步明確跨世紀的歷史任務和責任，團結和帶領全院師生，為學校重大的建設與發展貢獻力量，為培養社會主義事業的合格建設者和接班人而努力奮斗！

播音主持系黨總支。

20xx年1月11日。

思想工作總結學生（實用16篇）篇十四

今年以來，**縣宣傳思想工作在縣委、縣政府的正確領導及上級宣傳業務部門的具體指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持以“三個代表”統攬全局，按照年初確定的“堅持一個統領，圍繞一個中心，興起三個高潮，搞好三大紀念活動，營造五個良好氛圍，實現五個促進”的總體思路，認真貫徹落實“兩手抓”、“三貼近”的要求，唱響主旋律，打好主動仗，較好地完成了全年工作任務，開創了全縣宣傳思想工作新局面，為全面貫徹落實十六屆三中全會和縣委七屆三次全會精神，實現我縣經濟超常規跨越式發展及社會全面進步提供了強大的精神動力、思想保證和輿論支持。

一、把握主線，理論武裝工作在創新中得到加強。

1、優化了縣委中心組理論學習和領導干部理論學習。探索建立了“領導干部理論學習專題報告會制度”，就重大理論問題，邀請專家、教授作專題講座。今年圍繞學習專題，縣委中心組集中學習討論15次，人均記學習筆記在3萬字以上。鄉局級中心組集中學習40余次，人均記筆記2萬字。

2、扎實開展了理論下基層活動。圍繞十六屆三中、四中全會、縣七屆三、四次全會、“兩個條例”，組織人員深入農村、學校、企業、機關開展理論講座36場(次)，受眾4萬余人。同時選派380名黨員干部任教員，深入農村上黨課，解疑釋惑，宣傳政策，開展“科學發展觀”專題調研。

3、拓展了理論學習覆蓋面。在抓好中心組理論學習的同時，開展形式多樣的理論學習活動，組織座談交流會8場、開展專題征文4次，激發了黨員干部的學習熱情，推動了學習活動的深入開展。

4、舉辦了科級領導干部的理論知識考試。全縣60本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊0多名科級領導干部參加了考試，通過客觀、公正的理論知識考試，檢閱了科級領導干部掌握、運用理論知識的基本情況，全縣最高分99分，最低分67分，平均分84.2分，對成績優異前20名者予以通報表彰。

二、圍繞主題，營造了加快發展的濃厚氛圍。

2005年輿論宣傳堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的原則，牢牢把握正確輿論導向，為我縣的改革發展穩定提供了有力的輿論支持。

1、新聞宣傳再上臺階。至11月底，全縣已在市以上媒體上稿2432篇，同比增長5.7%；其中《人民日報》發表3篇；《**日報》、《****日報》發表大稿、要稿50余篇；《邯鄲日報》發表頭版頭條13篇。特別是大稿、重頭稿明顯增多，基本完成全年的目標任務，有力地宣傳推介了**。

2、重點報道力度加強。積極為縣委政府各項中心工作營造輿論氛圍，重點對中央一號文件的貫徹落實、信訪三延伸、農業產業結構調整、優化環境、重點項目、文明創建等工作進行了深入報道。《河北***信訪“三延伸”實心為群眾》在《人民日報》刊發；《執政能力建設讓**民意順民心聚》在《農民日報》頭版頭條刊發；《***讓項目業主鑒別環境優劣》在《***報》頭版頭條刊發；《***大力實施民心工程惠民》、《***大力實施“村村吃甜水”工程》、《***千余干部駐百村進千家解萬難》等十三篇稿件在《***日報》頭版頭條刊發。中央電視臺一套新聞聯播欄目，***電視臺一套《新聞聯播》、《****》欄目、**電臺《新聞聯播》欄目對***的中心工作先后時行報道，**電視臺、電臺更是多次播發**稿件，為光大**形象，提高**知名度，進而促進招商引資，加快經濟發展起到了重要作用。

3、對外宣傳提升層次。緊緊圍繞全縣經濟建設和改革開放，不斷加大工作力度，通過口頭宣傳、形象宣傳、實物宣傳、文字照片宣傳等幾種形式，報道我縣的新成就、新變化、新人新事、新產品，同時積極配合市外宣局對我縣歷史、文化、經濟發展情況進行對外宣傳，有力的促進了我縣的對外交往、交流及經濟技術合作，擴大了**的知名度。

2005年度，我們共在涉外報刊臺發表外宣稿件30余篇，同時根據***縣工作的實際情況，積極配合縣委、縣政府制作了精美的《**投資指南》小冊子3萬余冊及反映我縣概況、經濟、人文地理的錄像帶和vcd光盤，分別從文字和圖像方面宣傳了**的歷史、現狀、及投資環境，樹立了***良好的外宣形象，對***經濟的發展起到了推波助瀾的作用。。

4、通聯工作有聲有色。我們致力于發現培養通訊員，努力打造一支高素質的新聞通訊員隊伍，經常與通訊員保持聯系，提供報道提示，指導寫作，先后赴電力局、地稅局、國稅局、交通局等單位為通訊員講課，培訓通訊員100多人，受到了廣大通訊員的歡迎。同時還督促各鄉鎮、縣直單位兌現通訊員獎金，制訂新的獎勵辦法，提高通訊員寫稿的積極性，全縣通訊員隊伍已壯大至近150人。

三、突出重點，文明生態村創建工作開創了新局面。

在開展創建文明生態村活動中，***縣針對“一大、二農、三窮”的貧困縣情，不斷探索新方法、新思路，總結經驗，完善機制，通過典型引路，分類實施，使創建工作不斷向縱深推進。大**縣的經驗和做法已在***電視臺、、市報刊等多家媒體報道。

1、抓機制，保運轉。一是組織保障機制。縣成立創建文明生態村活動指揮部，組成專門辦公室集中辦公。20個鄉鎮和66個創建示范村成立了相應的辦公室，嚴格按照縣指揮部的部署，掛牌辦公，推動了創建工作經常化。二是協調聯動機制。創建辦制定了創建活動實施細則，將目標任務細化、量化、實化到各自相關部門，由主管縣領導牽頭具體做好各項創建工作。三是梯次推進機制。在抓好66個示范村的同時，要求抓好鄉鎮政府所在地和沿路村莊的創建，然后抓好其他村的創建活本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊動，做到層次清楚、分步推進、梯次開展、全面開花。四是重點督導機制。創建文明生態村以來，縣創建辦將每個鄉鎮存在問題定期寫成督辦卡，呈請分包縣級領導，縣領導根據督辦內容督導分包鄉鎮村。目前，創建辦已提出督導建議288多次，縣級領導協調、指導、解決關鍵性問題108個，推進了創建工作進展。五是考核獎懲機制。創建辦每半月對各鄉鎮創建工作進行綜合打分排隊。并且對創建情況進行動態管理。

2、樹典型、育特色。全縣目前已投入創建資金6100余萬元，其中投入近4100萬元對158個村全部完成了村村通；投入2000多萬元對首批66個村硬化村街道路155公里、安裝路燈1680盞、植樹348.6萬株、粉刷墻壁46萬平方米、書寫永久性標語4880條、建高標準沼氣池5000個，建成示范型示范村48個。具體有以下五種情況。

一是群策群力搞創建。在創建過程中，把工作重點放在依靠群眾、動員群眾、發動群眾、組織群眾、引導群眾上，做到引導而不強求，幫助而不包辦，到位而不越位，以此讓群眾的創建熱情充分迸發，讓群眾在創建中唱主角。****村村民自愿集資14萬元，硬化了長2100米的街道，為全縣樹立了“沒錢也能辦成事”的楷模。****村凱發面粉廠廠長***為該村捐款61萬元，硬化了該村長6000米的街道。目前全縣群眾及個體戶為創建活動捐款達1200余萬元。二是村容村貌大為改觀。針對鄉情村貌，在創建過程中因勢利導，使村容村貌有了較大改觀。***村在這次創建活動中硬化街道700米，硬化率達100%，環村植樹2800棵，街道全部栽植了松樹和冬青，初步建成了花園式村莊。三是一建“五改”成效明顯。通過推廣沼氣池建設，實現“五改”目標，達到“五化”標準。****村已建沼氣池49戶，普及率100%。***鄉***村建沼氣池300多個，普及率85%。四是文化示范村嶄露頭角。在創建過程中，創建辦大力加強精神文明和文化陣地建設，涌現出了一大批文化建設示范村。**鎮**村，建有儲書5000多冊的高規格圖書室、文體活動室和電教室。***鎮**村投資50萬元的文體娛樂場所正在建造中。五是生態農業同步進展、生機盎然。在創建中，以增收富民為出發點，發展無公害蔬菜和高效生態農業，使全縣農村在無公害生態農業發展上向前邁進了一大步。***村通過創建文明生態村，建沼氣池150個，開發蔬菜溫室大棚200畝，在養雞、養豬等養殖產業上有較大突破。

3、抓載體，促創建。一是與“星級平安村、街”創建相結合，為創建文明生態村、文明生態機關、文明生態大院創造條件，提供援助。二是與“村村通”相結合，通過創建活動，新修“村村通”公路405公里。三是與提高農村黨員干部的執政能力相結合，要求每個農村黨支部在創建活動中都要成為一面旗幟，每名農村黨員干部都要率先垂范。**村和***村在創建中不僅建成了文明生態示范村，而且在群眾的威望和影響力大大增強。四是與建設文明生態庭院、文明生態機關和文明生態小區相結合，實施了創建文明生態庭院、文明生態機關、文明生態小區“三延伸”工程。目前全縣創建文明生態庭院示范戶1500戶、創建文明生態機關20個、創建文明生態小區15個。

四、扎實推進，精神文明建設取得了豐碩成果。

1、用城市化標準創建文明縣城。

今年重點組織實施城鎮建設十六項工程，總投資達5660萬元，修建道路24900米、鋪裝面積達560000平方米，治理河道1500米，新增綠化面積426800平方米，鋪設排水管涵45800米。

一是創建文明縣城在加大硬件建設的同時，體現了綠、美、潔、古、優的特色。按照建設“生態園林城”的要求，以四環路為依托，對城區20條主要道路進行大范圍、大規模的綠化。工程投資900萬元，其中環城綠化280000棵窄冠白楊、四六楊，城區綠化4160棵嫁接金絲垂柳和法國梧桐，新增綠地草坪150000平方米，城區綠化覆蓋率已達26%。縣城內東南西北四條主街道全部實現了硬化、美化、亮化。

二是大力整治市容市貌，塑造城市形象，提升縣城品位。積極組織協調工商局和城區管理局加大城區內戶外小廣告的治理，實行沿街門店負責制，要求戶外廣告造型美觀、內容健康，建設工地實行圍場作業，施工時設置相應標志。同時強化生活環境治理，環衛清潔隊負責對城區主干道路面實行全天保潔，做到日產日清，不留死角。

三是開展了“文明生態小區”和“五星級文明家庭”評創活動。縣文明委印發了關于開展評創“文明生態小區”活動的通知，制定了創建標準和《文明生態村小區百分考核驗收細則》，使文明生態小區建設在全縣全面展開，同時在縣城內39個生活小區評創五星級文明家庭，掛牌率達100%。

2、加大文明村鎮創建，全縣農村面貌煥然一新。

一是認真治理“臟、亂、差”，大力開展“大凈化”活動。開展了“整治環境、關注健康愛國衛生月活動”和“講文明、樹新風活動”，以及“向陋習宣戰、樹文明新風、建美好家園”活動，在全縣廣大城鄉實行大凈化，同時對重點城鎮、鄉村存在的“九亂一路”現象進行了專項治理，使我縣農村面貌煥然一新。

二是開展“十星級文明戶”評創活動，建立健全“八大員”隊伍。我們堅持把農村“十星級文明戶”評創活動和“八大員”隊伍建設相結合。在“十星級文明戶”評創活動中堅持把握“農戶認星”、“小組議星、評星”和“村本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊兩委定星”等主要環節，發揮各村“八大員”的積極作用。“十星級文明戶”評創活動參評率達到96%，掛牌率達91%。

三是加快村鎮規劃建設。在全力抓好縣城建設的同時，集中力量搞好了村鎮規劃和試點村建設，在村鎮規劃上堅持體現與發展農業產業化、發展民營經濟和區域特色相結合，努力建設文明生態家園，建設新型農村，逐步使農村城鎮化，為群眾提供優良的生產、生活服務。今年主要對我縣生態文明村莊**村、**村等66個村莊進行高標準、高質量的規劃設計，為村莊建設繪制了藍圖，目前已初步形成規模效益。

3、創建文明行業活動強規范、重管理。

從規范化入手，加大了文明行業和文明單位創建力度，印發了《**縣創建文明行業千分考評辦法》、《創建文明行業倒排促后激勵約束機制》和《千分評比細則》、《**縣關于在全縣開展文明生態機關創建的通知》、《**縣文明單位、文明村鎮和文明小區生態標準》、《**縣文明單位獎勵辦法》以及《**縣文明生態機關標準》，細化、量化了考核內容，建立了“督辦卡”制度，加強日常督導，限期改進。通過集中組織召開表彰會、動員會、經驗交流會、現場觀摩會和演講賽等項活動，調動了41個創建文明行業參賽單位的工作熱情，促進創建文明行業健康開展。

一是抓實抓好創建文明行業。縣文明委對創建文明行業參賽單位進行了安排部署，要求各單位要內強素質，外樹形象，文明執法，熱情服務，以一流的業績奪取獎杯。并召開了經驗交流會。

二是抓好文明單位和文明生態機關管理工作。制定各種標準、制度調動各單位爭當文明單位的積極性，形成了想當文明單位，爭當文明單位的良好局面。

三是采取有力措施加大督導力度。文明辦組織人員深入到文明行業參賽單位和各級文明單位開展了調研督查，對創建活動效果好的單位，總結經驗做法，指導創建工作，調動各單位的`創建熱情，對創建活動遲緩的下達了“督辦卡”，責令其采取有力措施，限期改正。

五、求真務實，宣傳思想教育活動豐富多彩。

1、加強陣地管理。在建成的級、市級縣級宣傳文化示范村的基礎上，我們立足實際，完善機制，制定了《宣傳文化示范村管理辦法》，明確目標，壓死責任，嚴格獎懲，確保了宣傳文化示范村作用的正常發揮。

2、開展愛國主義教育宣傳活動。舉行了紀念****烈士誕辰110周年紀念大會，縣四套班子領導、鄉鎮、縣直單位領導干部和社會各界代表在烈士碑前集體宣誓，市委宣傳部、統戰部、市民政局、民宗局等單位領導出席大會。2000多名青少年舉行了入團、入隊宣誓儀式。

3、打贏了防治禽流感宣傳戰役。制定出臺了《防治高致病性禽流感宣傳方案》，利用電視臺、宣傳欄、標語、黑板報、廣播等手段，在全縣范圍內展開空前的“大宣傳”活動，縣電視臺先后播發新聞、評論120多篇，制作專題節目2期，錄制了宣傳磁帶650余盤、印制發放宣傳資料2萬余份，使禽流感防治知識深入全縣農村千家萬戶。

4、舉辦了紀念鄧小平同志誕辰100周年系列活動。縣委宣傳部與縣紀委聯合組織開展了“緬懷偉人業績，實現**跨越式發展”知識競賽，經過激烈角逐評選出一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。在全縣干部群眾中開展了紀念鄧小平誕辰100周年答題活動，并獲市優秀組織獎。

5、舉辦了黨的生日、迎國慶系列活動。七一前夕，縣委宣傳部與組織部、統戰部、縣直工委聯合舉辦了“心中歌兒獻給黨、家和萬事興”大型歌詠比賽，電力局、廣電局、**監獄等11個單位參加決賽，縣委書記***、政府縣長***等四套班子領導觀看了比賽，并為獲獎代表隊頒發了錦旗。國慶前夕舉辦了“祖國萬歲”詩歌朗誦會，并獲市優秀組織獎。

6、組織開展“三下鄉”活動。縣委宣傳部組織科技、農業、文化、衛生、司法等30個部門在**鎮、**鎮、**鎮、***鄉等地，集中開展了科技、文化、衛生“三下鄉”活動，送圖書3000多冊，發放資料2萬余份，舉辦文藝演出5場次，組織技術人員到各村講授農業知識6場次，參加活動人數達500多人次，受教育群眾3萬多人。

六、堅持兩手抓，促進了宣傳文化事業繁榮發展。

1、精品創作力度加大。上半年組織精干力量，深入實踐，深入群眾，深入生活，創作文化藝術作品，新編文藝節目8個，創作歌曲3首，曲藝2部。文聯干部***主編的《*****》一書正式出版發行。

2、群眾文化活動豐富多彩。一是舉辦了大型文藝演出活動。利用元旦、春節、“十一”等重大節日，創作舉辦了10多場大型文藝演出，為全縣干部群眾提供了高水平的文藝節目。二是組織縣直單位大力開展“彩色周末”活動。文化館專業人員負責對每場進行指導，保證每場活動格調高雅、喜聞樂見。今年共組織開展彩色周末活動18場，基本形成“彩色周末，周周精彩”的態勢，受到干部群眾的歡迎。也結束了我縣縣直單位盛夏不參與文體活動和城鎮居民盛夏文化生活貧乏的歷史。三是積極組織群眾自娛自樂文化活動，目前，我縣僅群眾自發形成的文藝隊已發展到40余個。

3、加大文化市場管理力度。組織公安、工商、文化、電信、消防等職能部門對文化市場、“網吧”集中進行了整治，共查出盜版書4000余冊，盜版光盤8000余盤。

七、以人為本，宣傳隊伍建設進一步加強。

根據新形勢新任務的要求，采取積極措施，切實加強了宣傳系統的自身建設。一是強化了目標考核力度。根據縣考核辦的要求，結合宣傳系統各個崗位的職能工作，制訂了詳細的目標考評細則，分別考評到了各個組室、個人。二是加強了黨風廉政建設。成立黨風廉政建設領導小組，不定期地開展批評和自我批評，及時向主管部門報送我部動態。宣傳部的同志都能做到作風正、紀律嚴，每天上下班無人遲到、早退，無打牌賭博及公款吃喝現象，樹立了宣傳干部廉政、勤政的良好形象。三是深入開展了“三項學習教育”活動。6月份，組織宣傳系統股級以上干部和各鄉鎮宣傳委員深入開展“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀、職業精神職業道德學習教育活動，進一步端正全縣新聞工作者的學風，改進文風，整頓作風，培養了一支高素質的新聞隊伍。

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思想工作總結學生（實用16篇）篇十五

本文目錄。

過去的一年里在系黨支部的領導下我系學生勤奮學習勇于實踐銳意進取。結合當前的形式開展了一系列的活動如學校的“周年校慶”和“歌唱比賽”的工在論的帶領下努力探索新時代下的學生工新思路、新建設；狠抓思想教育；完善各種。

規章制度。

加強隊伍組織建設；發揮自身優勢做好日常工推動全系的學生工深入全面展開；立足專業加重科技成分組織豐富多彩的文體、科技活動；加強對青年團員的教育工認真學習“三個代表”重要思想開創了我系黨總支工嶄新局面。

我們堅持以“爭先創優”活動為手段以校黨委布置的各項工為重點在學校組織的健全學生思想宣傳工方面取得了新的突破。圍繞學校“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”的中心工制訂計劃認真完成校黨委下達任務的同時努力使各項日常工高質量完成。

一、深入開展政治論形勢政策的教育、學習增強師生的政治素養提高了業務水平。

加強思想建設以學習貫徹“三個代表”和“xx大”重要思想、加強科學藝術觀為主題引導學生參活動依托業余黨校、新老干部交流班會等活動組織我系全體學生分層次和有針對性地開展學習活動。

完善學生思想宣傳工機構和健全運行制度。我系思想宣傳工從內到外由上至下有一套完備的運行機制并放眼全校加強橫向聯系縱向發展。積極調動輔導員、班主任、小課老師既層層領導逐級管又互相協共同提高；并且宣傳內容分工明確嚴格量化考核實行崗位責任制要求如何做到“盡心、盡力、盡職”。

積極完成校黨委下達的各項大型宣傳活動獲得校領導和廣大師生的一致好評。加強日常宣傳工深入基層聽取同學呼聲注重兄弟系黨總支的交流合力求使學生思想宣傳工扎實而卓有成效。努力做好我系學生思想工及時和反饋學生思想動態把握最新的情況及時調工的思路和工方式增強了工的預見性和針對性。

二、日常管工。

結合我系學生實際進一步完善我系學生管的規章制度。加強宣傳學生的安全紀律工。加強學生安全防患意識的教育。嚴格上課、自習的考勤杜絕曠課現象嚴格晚點名制度杜絕夜不歸宿現象。對學生的郊游、爬山、游泳等活動加強安全教育、管。加大宿舍安全檢查力度杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。教育學生謹防交通傷害刑事傷害。注意學生心健康教育。加大學生宿舍的衛生管重點抓好宿舍文化建設迎接本科教學評估專家組的考核。加強學風建設提高學生成才率。抓好本學年的英語四級、計算機等級考試、專升本工并以此為實破狠抓學生專業學習。嚴格教師上課制度加強學生和任課教師、家長溝通、協調、協。為我系的思想宣傳工做后盾。指導學生會及社團聯合會的工。

學生社團是校園中一支活躍的力量本年度我系學生會成立社團聯合會并開展社團文化建設提高素質教育工。在規范社團各項規章、制度的同時采取有效措施大力推動我系學生社團的發展。通過多種形式的社團文化活動大大豐富了我院同學的課余生活提高了青年學生的創新意識和實踐能力。

三、積極動員起來做好各項工迎接教育廳對我校的教學水平評估工。

積極開展思想教育陣地建設。

一是繼續落實和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務工在迎接省教育廳對我校的本科教學評估期間我系對“黨員之家”做了更精細的布置豐富了書刊資料了所有物品使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣受到了專家組和校領導的一致好評；二是配合黨委宣傳部加強我系的宣傳欄的建設及時地采取多種形式宣傳黨的路線方針和政策宣傳系部的體介紹和重要事件；三是加強班級班會的用通過班主任對各個班的思想教育使全系學生對本科教學評估有了深刻的認識以主人翁的角色去迎接本次評估。

布置各項任務分工合配合教學工完善學生考勤制度。

迎評期間我系發動全系老師共同參落實學生考勤工和提高認識的工中來由系領導為總負責各個老師責任到人責任到崗的管機制每天都安排行政辦公老師去各個教師配合任課老師的考勤工對缺勤的學生嚴肅處并進行思想教育同時在評估期間我系還專門針對評估制訂了一套新的有效的獎懲制度。

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時間注逝，轉眼間，

畢業論文。

一年級的生活就要結束了。經過一年的適應、學習和生活，讓我學到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規化畢業論文四年生活，摸清了四年該做什么，不該做什么，理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。曾經高中時美好的生活幻想與現實畢業論文生活的碰撞，對我產生了強烈的反響，事實告訴我畢業論文還是需要奮斗，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志，以下便是我大學生活指南針和奮斗大致方向：

完成畢業論文、全面準備考取西北大學行政管理碩士、或準備陜西省公務員考試????。

上學期是我大學生活的第一個階段，在理想和意志的驅使下基本上完成了上學期所要達到的預期目標。思想方面，積極準備加入中國共產黨，按照學院的要求準時參加同志連的出操訓練，學期末并獲得了優秀連員稱號，同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽，并定期向黨組織上交。

思想匯報。

確切地反映自己近期內真實的想法和思想動態能成為一名共產黨員是我大學奮斗的目標之一也是我一直的追求真心希望早日加入中國共產黨成為一名光榮的共產主義戰士。學習方面在保證自己專業課成績優秀的情況下廣泛地涉獵了很多課外群書包括經濟類、世界格局類、國內外知名企業家及成功人士等著作十多本從中學到了很多地道的從商經驗與技巧先進的管理方法與理念感覺還是收獲多多。活動方面幾乎參加了校院班級舉行的全部大型群體活動參加了文化節系列節目之一導游之星大賽參加了院籃球賽和校運會并獲得了不錯的名次協助新班干組織班級春游活動。生活方面盡量做到一個沒有收入的消費者應有的消費水平減少家庭的生活費支出這學期只花了6000元的生活玩樂費比起上學期少了xx多進步了很多另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學注重生活起居身體鍛煉保證身心健康發展。社會實踐方面為了從社會學習更多的經驗和從商頭腦積極投身于社會實踐活動賺取小額生活費用今年暑假在延安創辦了“陽光寶貝”暑期輔導班親自經歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序并掙到了不少money；同時為了完成學院要求的社會實踐活動又走進了家鄉的建材企業親臨廠房現場觀摩并和企業的負責人南志強同志交談了該企業的營運情況從中學到了不少經驗總之這個假暑是豐富多彩的雖苦了點但是樂在其中。

以上是我上學期的大致總結，希望自己再接再勵，在未來的時光中取的更好的成績，為實現自己的理想更上一層樓。

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時光荏苒，回首這近兩年的學習生活，內心不禁感慨萬千……對于我們每一個追求進步的人來說，免不了會學期結束時對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。

大學是人生的關鍵，李開復曾經說過“大學，最后一次系統地接受教育，最后一次全心建立知識基礎，最后一次將大段時間用于學習，最后一次擁有較高的可塑性，集中精力充實自我。第一次開始追逐自己的理想、興趣，第一次獨立參加團體和社會生活，第一次學習理論同時親身實踐，第一次自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。”認真把握每一個“第一次”，讓其成為未來人生道路的基石，珍惜每一個“最后一次”，不讓自己在不遠的未來后悔莫及。

還記得剛踏入大學門坎的我，非常的積極熱情，樂于參與每一件事，不管在學習還是工作方面都很有斗氣，我收獲的是榮譽，收獲的是經歷，收獲的是見識……當然這些是遠遠不夠也是不能滿足于我的。

大二這學期，自我感覺有些沉悶了，少了課外活動的積極參與，少了同學老師之間的往來交流，每天三點一線的單調生活，食堂—寢室—教室，也許是剛進新校區的原因，沒有及時調整好自己的心態，也因為課程實在太多，有的科目也是比較難以理解和學習的，這學期的成績不是非常優秀，但也保證全部通過，同時也通過了英語4級考試。

在工作方面，雖沒有班長團支書那么繁忙，但也為班級活動的出謀劃策盡了自己最大的努力。

記得老師總在問我收獲了什么，大二這學期我想說我的收獲是自制能力的增強，大二了，很多同學都帶來了電腦，不少人因此墮落，起初我也會沉迷游戲中，但會及時清醒，知道自己該做什么，其次我更加明確了目標這個定義，以前總是對鎖定目標很籠統很模糊，不夠具體，現在能夠有清晰的目標，具體的做法和完成時間以及完成細節。

新的學期已經開始了，我想這將是個轉折點，而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉變。新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。如何讓自己更加優秀，還需要不斷的反省，改變來一步步完善自己。這學期的課程是專業基礎課，起到了承上啟下的作用，學習上不能夠放松，以自己最佳的水平考出好成績，爭取通過英語6級，生活上能夠恢復踏進大學門時的熱情，在自身素質和性格上的不足都要注意改變，現在就業形勢嚴峻，我希望自己能夠考研，關于考研的事宜與資料也會整理準備起來。

同時，政治思想上，我仍然堅持理論學習與實際工作相結合，不斷提高自己的執政水平及執政能力。我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想，通過閱讀有關書籍、外出參觀考察、與同學及相關業務部門人員交流等形式，對比家鄉的實際，做出貢獻，努力提高理論知識。同時不斷增強政治敏銳性和政治鑒別能力，自覺地貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，努力工作，開拓創新，認真完成領導交辦的各項工作任務，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的執政水平和執政能力。

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本人擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規,熱愛教育事業,熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業心和責任感,服從組織安排,認真履行。

崗位職責。

積極參加教學改革認真開展德育科研活動盡心盡力完成工作任務。

在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進行正面教育，抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面發展，提高他們的素質。教育工作的效果顯著，得到領導、老師、學生和家長的好評。

一位教育家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養，加強他們的學校日常常規管理，才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，從如下具體方面著手：

根據《小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》，結合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又是監督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結，針對問題及時采取措施。這樣，學生打架、罵人的現象就減少了。(散文網：)。

此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少，查哪些同學有進步，查衛生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學生關心集體、愛護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。

有了良好的思想品質，教育學生是不難的。但是，班上的后進生要么性格古怪，要么學習較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個來對待他們：帶著“四心”，真誠以待。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如97學年度的陳偉杰同學，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品、生活用品;學習上耐心輔導、誠心激勵。經過一年的教育，他的生活態度積極了，學習成績進步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。

教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化，坦誠地和學生交談，學生一定會接受并被感化的。

“嚴是愛，松是害”，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面，激發學生與別班比賽，互相競爭;在班內對學生個人和小組定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點，增強警惕性和進取心。根據班級實際，措施靈活實用，獎懲得當到位，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風氣自然形成。

對學生進行家訪，密切與家長聯系，了解學生的家庭環境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現，互相交流，統一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結合的網絡工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。

“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵。在1997學年、1999學年、xx學年、xx學年、xx學年都被評為“清潔班級”;在xx學年和xx學年的學習、清潔、體育、班風四項總評中成績優秀，被評為“先進集體”。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創佳績!

思想工作總結學生（實用16篇）篇十六