優秀作文需要注意段落結構的合理安排，使文章的層次清晰可見。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文，相信它們能夠激發你的寫作熱情。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇一
今天，早上的時候，爸爸給我和媽媽煮了兩個水煮蛋。而媽媽非要我吃大的那個蛋，結果，我吐了出來。媽媽只好又重新給我煮了一個雞蛋。這么一來，我們一天總共燒了三個雞蛋了。
于是，我就對爸爸說：“爸爸，你今天是不是傻了呀？竟然煮了三個雞蛋。”爸爸說：“怎么可能呢？我明明煮了兩個呀！一個大的，一個小的，怎么會變成三個的呢？”我假裝問媽媽：“媽媽，我們今天是不是吃了三個雞蛋呀？”媽媽說：“是的呀！”我又對爸爸說：“爸爸，你聽到了吧！媽媽都說了，我們吃了三個雞蛋，我怎么會來騙你呢？”這個時候，爸爸更加奇怪了，他更是百思不得其解了，這究竟是怎么一回事呢？爸爸苦思冥想著，難道自己真的弄錯了嗎？媽媽看爸爸這副樣子，終于忍不住了。就告訴了爸爸實情。爸爸這才露出了笑容，笑呵呵地說道：“我就說嘛！我怎么可能會弄錯呢！”我和爸爸相視而笑。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇二
我喜歡的一個人是子依姐姐。她個子不高白嫩嫩的臉上有幾顆黑色的斑點。細細彎彎的`眉毛像柳條一樣垂下來。每當我請教她問題的時候，她那顆黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著，在她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
記得國慶節那天，我到她家玩，不小心把她最珍貴的橡皮泥弄臟了，姐姐把橡皮泥從地上撿起來，用手拍了拍，我連忙說：“對不起”子依姐姐一邊用手拍著橡皮泥，一邊和氣地說：“弄干凈就可以了，沒關系的。”這時我的心情像小鳥從籠子里放出來一樣輕松，姐姐不像別的人一樣罵我，而是非常的關心我。
我太喜歡子依姐姐了！
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇三
它有一身厚厚的純白色的毛，一雙像狐貍的耳朵，尖尖的臉龐……咋一眼過去，怎么這只小狗從頭到尾都這么像狐貍啊!我剛開始見到它，就被它騙過去了呢。它吃東西的時候跟別的狗不一樣：穩穩的用兩只后腿坐著，然后用兩只前爪捧著食物，伸著腦袋一點點的吃東西。有時候吃的高興了，它就汪汪叫。它的叫聲很特別。
聽起來似乎很低沉，好像一個老人在念叨什么，但是你仔細一聽，就會發現又跟別的低沉的不一樣。比如，它要是吃到愛吃的東西，就會叫的低沉而短暫，它要是沒吃飽，就會叫的冗長而煩悶，這個時候，你要是給它再給點食物，它就會變的很乖巧。如果你在它吃東西的時候，摸摸它的額頭，它就會伸出前爪，趴到你的腿上，乘機要你抱抱它，然后順利的`坐到你的腿上，開始安靜的吃它的食物，這個時候，你要再摸摸它的頭，它就會舔舔你，大大的眼睛呆呆的看著你，真是可愛極了。
有一次我放學回家，帶了一根骨頭給小白狗吃，可這時，卻跑來了一只小黃狗和它爭了起來。它們互相用前爪你爭我撓，這個時候，小黃狗一不小心將骨頭掉入小白狗的手中，小白狗乘機把骨頭用爪子按住，然后沖小黃狗汪汪叫，小黃狗被嚇跑了。小白狗這才安心的吃了起來，一邊吃一邊看我，還沖我嗚嗚叫著，好像在說：“謝謝你，不過從今往后，要帶倆根呀!”
我真喜歡這只小白狗!
動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!
黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!
我喜歡的小動物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉鼠，外號-出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因為喜歡我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉鼠玩的，有倉鼠跑步機，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時候，它就跑出去了。不過每次都被我抓了回來。
我愛我家的小倉鼠。
我最喜歡的小動物是小狗，我家就有一條可愛的小狗狗名叫：“牛牛”牛牛長著一條長長的尾巴，胖胖的身子，四條細小的腿，圓圓的頭，一雙尖尖朝上的耳朵，好玩的鼻子，好吃的嘴巴。牛牛的那個嘴巴可是什么都吃都吃得下去，我和牛牛發生過一件有趣的事情你們肯定想知道是什么。一天我吃飯時不小心把一塊大豬肉掉在了地上，牛牛見了，向箭一樣飛過去，迅速的吃完了。這下它可不放過我了，用它那尖尖的牙齒來咬我的褲腳，天呀!這我可怎么吃飯呀?沒辦法只能給它一塊雞肉了，于是我把雞肉放在了地上，牛牛津津有味的吃了起來。等它吃完了，爸爸也已經給它做好了那豐富的晚餐。這就是我家的牛牛你們覺得可愛嗎?可愛的話就給我鮮花吧!
我喜歡的小動物,最喜歡的小動物要數我家的那條小黑狗了.
我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個白點,頗像兩顆白色珠子.頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面.直楞楞的耳朵,好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜.又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著,像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實,我知道它很想和我玩.在向我發出邀請呢!
小黑狗的性情很溫順,很通人性.我和它相處久了,產生了感情,它好像很理解我.每當我生氣的時候,它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動,似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候,它就會圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡.
小狗的經歷危險也有幾次.第一次是掉進了河里,幸好被人發現拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了.還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險了.從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒.后來,我家的狗再也沒中過毒.它夠機靈吧!
我喜歡我家的小狗.我希望它永遠伴隨我左右,陪我快樂成長!
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇四
清晨開窗，涼風撲面。唔，夏天走了。
我常跟爸爸在關于冬天好還是夏天好的無聊問題上爭執。他偏要說服我喜歡冬天。我便開始舉例子打比方地將夏天的優點突出，理屈詞窮時就說：“反正就是夏天好。”若在小時候，“反正就是”這一類口頭禪是要被爸爸寫在門框上我夠不到的地方的。
為什么要愛夏天?小時候會毫不猶豫地說：因為有海!
還好，隨后的夏天也是極有趣的。小學的時候不懂得抓緊時間，日子就過得分外自在。放暑假只要一有空，就給胖子打電話約好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班同學。記得那時候過“六一”，學校組織了游藝活動，胖子的媽媽卻被班主任“請”到學校歷數胖子的罪狀。我們在瘋玩的時候，阿文被關在辦公室里挨打。見到他時，他卻做出無所謂的樣子，把掙到的獎券一古腦兒地給了我。
阿文在樓下等著我。他騎一輛銀灰色的山地車，我的是紅色。我們一路有說有笑地到龍潭湖。我要先陪他到深水區考“深水合格證”!--沒辦法，他總是丟。
然后便是玩。阿文鼓著腮幫，把個大氣球吹得像他的肚子一樣圓。我們打水球，打沒勁了就比賽“浮冬瓜”--抱起身子，腦袋扎進水里，看誰堅持時間長。喊完“一、二、三”，我倆深吸一口氣扎下水，水面上漂起了一個大冬瓜，一個小冬瓜。不知是不是浮力大的緣故，反正阿文總能贏我。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇五
我老家養了一只可愛的小貓，它的名字十分好聽——白布丁。白布丁的毛是純白的，遠看，就像一個白絨絨的布娃娃。最特別的是它的三角耳朵，可以接聽到外部哪怕是極細小的信息。
布丁是一只很貪玩的小貓。有一天早晨，我起床喂它吃飯的時候，卻沒看見它。我在那大喊：“布丁，布丁，來吃飯咯，再不來可就沒飯吃了！”但是不管我怎么喊，不管我喊了多少遍，它都沒有出現，我急了，去把臥室、廚房全都找了個遍，但是依然無影無蹤。我便出門去找它，剛打開門，發現它正趴在家門口呢，兩只像瑪瑙一般的大眼睛，在水汪汪地望著我。你這個小調皮，原來一直在和我玩捉迷藏呢。看到他，我才把一顆懸著的心放了下來。
白布丁也很貪吃。吃東西的時候還“咔吧咔吧”地發出聲響，慢悠悠的享受。它一點兒也不挑食，魚、貓食……它都能吃得一干二凈。
一個冬天，下著大雪，我和白布丁一起去雪地上玩耍。就在我一轉身，它忽然就不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得到處尋找。突然一個白乎乎的東西從草叢一閃而過，哈哈，這不是白布丁嗎？原來你躲在這里呢。（同前面的捉迷藏有點雷同，如果寫一件其他的事情，文章會更好）。
可愛的白布丁，你真是頑皮又可愛，希望你可以永遠留在我的身邊，我可以為你遮風擋雨。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇六
書是知識的寶庫，記得很小的時候，媽媽就每天讀書給我聽。上學后，媽媽仍然每天堅持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現在，我是一個名副其實的“小書蟲”。
在我的家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書。每當閑暇時，我會隨手捧起一本書，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書中的營養。
說起我讀書的感受，就像是一個心情的口袋，變化無窮，有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來說，讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣，只有戰勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領略人生的真諦。
讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！
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小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇七
我叫王佳璐，今年9歲，一頭烏黑亮麗的頭發，柳葉眉，大眼睛，高鼻梁，不大不小的嘴巴，瘦挑的身子，像個跳舞的材料，可我最喜歡畫畫。
每當寒暑假，我就糾纏著媽媽給我報美術班。在美術班我學了油棒畫，寫意畫。但是我最喜歡畫人物畫，尤其是古代美女。一有時間，我就上網上找美女畫像，學著畫。
在過年過節時，我每當回到老家，那的小伙伴就纏著我給他們畫畫。有一次我畫畫時，他們有的做鬼臉，有的跳舞，有的唱歌……在他們玩的時候，我很快就畫好了一張風景畫。畫上有山，有水。山上有樹，有草；水中有荷花，還有小金魚。他們看著畫，驚訝地說：“佳璐，這是你畫的嗎？”我以為他們會笑話我呢！可他們說：“太漂亮了，簡直像一位小畫家畫的。”我聽了他們的夸獎，心里甜滋滋的。我興奮的說：“如果你們喜歡我畫的畫，以后我的畫畫水平有了更大的提高，我就把你們一個一個的畫得像小皇帝﹑小仙女……”他們連忙說：“到時候，可說話算數！”“那當然，誰讓我們都是好朋友呢！”我高興的說。
后來，我又畫了許多可愛的小動物，讓他們挑選，他們喜歡哪一張就拿走哪一張。從此每當回老家，我就為小朋友們畫畫。我還把自己認為比較好的話貼在屋里，這樣既裝飾了我老家的居室，也能得到了別人的指點。
在學校里，我經常參加學校的畫展，今年我還參加了衡水市組織的建國60周年書畫展呢！不管展覽結果如何，我都會更加努力畫畫，因為這是我的最大愛好。畫畫不僅給我帶來了快樂，還豐富了我的課余生活。
畫畫是我心目中最有意義的事情，我喜歡畫畫，我是一個愛畫畫的女孩。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇八
很多女孩都有一個公主夢，希望自己能跳出世上最美麗的舞蹈，而我也有這樣的夢想，我喜歡舞蹈。
從小我就很喜歡跳舞，每當我看到電視上那舞姿輕盈的演員們，我總是羨慕不已，幻想著自己也可以站上那美麗的舞臺，臺下億萬觀眾為我歡呼。
于是我纏著媽媽給我報舞蹈培訓班，沒想到媽媽一口答應了。媽媽帶我來到舞蹈班，老師同學對我都非常友善，那時候我認為跳舞是快樂的，因為跳舞可以忘記所有的煩惱。
剛開始老師教的動作簡單,很容易就學會了,慢慢的,我們學習的動作有了一定的難度,比如前橋，后橋等。一個動作練了很多次也做不好,還弄的腰酸背痛,這讓我覺得練功就是在撕扯著自己的身體,那種疼痛讓我那樣刻骨銘心。也想過放棄,可是在老師和同學的指導和鼓勵下,我恢復了信心,不管練功過程中有多苦多疼,我都加倍努力練習。就這樣,我跳得越來越好,有了很大的進步。前段時間,代表我們的舞蹈機構去參加市里的比賽,我跳的是開場舞蹈,一遍又一遍的練習,枯燥又乏味,無數次的重復、揣摩、練習;為了這次演出,選擇服裝、排練、合理安排學習、忙的不可開交,可是我一直堅持。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。盡管表演的那天天氣很冷,單薄的表演服凍得我在臺下哆哆嗦嗦,可是上臺后,我很認真的把我所學到的舞步和著優美的音樂,全部都跳了出來,得到了老師的好評。我們的舞蹈獲得了市里一等獎。
我不斷堅持的努力，不管刮風下雨我總是按時學舞蹈。因為我相信有朝一日我一定會成為一個出色的舞蹈家。
現在，我學舞蹈四年了，這四年來雖然在舞蹈的路上，我也遇到了許多困難，但風雨后才能見到彩虹，現在我的基本功，對我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。
雖然，學舞蹈很累，但我實現夢想的路還很長，我一定會在舞蹈的道路上堅持下去。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇九
“游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手……”哇！這是誰這么擁有那么多關于運動的頭銜？是我！如果你第一次看見我，總覺得我比較瘦，但是很高。知道我為什么這么瘦？是因為我有一個運動計劃！每天我都要轉一下呼啦圈，除了轉呼啦圈，我在夏天的時候，還會在柳江河“穿梭”呢！就因為這樣，我在xx年的時候還得過柳州市小學生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢！
我除了愛轉呼啦圈和游泳以外，我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢！在我們學校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候，我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區里面，我的羽毛球技術可是數一數二的。在xx年，我奪下了少年組第一名的成績！冬天的時候我喜歡溜旱冰，我現在的技術可是連高手也未必比得上我呢！除了上面這些運動，我還喜歡跑步。我跑步的技術并不像打羽毛球這么好，可是我現在努力練習，將來我一定能超越更多人！
看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學習成績差的孩子，就用一句話來說，你們眼中的我純屬“四肢發達，頭腦簡單”的類型。no，no，no！其實別小看我，我可是得過我們學校三年級的英語默寫亞軍呢！除了英語，我的語文和數學成績也不差，我的作文經常被老師范讀，我還是數學課代表呢！
除了這些特長，我還會做一些小手工。我做過的手工，不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，現在我做的手工都能塞滿一個書架了！
我喜歡植物，我經常摘幾朵野花來作為我制造手工的原料。家里也種了很多的花，我把那些葉子輕輕摘下來，然后拿出一張硬卡紙來，弄一會兒就變成了一個精美的書簽！我喜歡看書，我把那些書簽放在書里，樹葉露出來，就像書是一個枝干，樹葉變成了一個可愛的嫩葉，我經常這樣看看得很著迷。
這就是我的特長和我喜歡的東西！你知道我的特長了嗎？現在你想和我交朋友了嗎？
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇十
有一天，我的好朋友小明騎著自行車來找我玩。
我下去看見他有自行車，大吃一驚，說：“你這自行車哪里來的？”他說：“我媽給我買的，這不剛學會就來找你玩了。”“學會就學會唄，有什么大不了的，這里就你一個人有自行車。”我說。這回輪到他大吃一驚了，然后馬上轉為微笑。他說：“不，不這里就你一個人沒有自行車了。“真的？”“真的!”“真的？”“真的！”“你不會騙我吧？”“不會的”“好吧，我得趕緊讓我媽給我買一輛自行車，要不然就被淘汰了。”
我回到家向媽媽要自行車，當時媽媽正在做飯。最后媽媽被我吵得不行了，就只好答應給我買自行車，并教我怎么騎。
過了幾天自行車終于到了，媽媽把自行車推到了外面，讓我學騎，這時候小明騎著自行車來了。我看見他心想：這家伙肯定是來看我笑話的。
剛開始的時候我連上去都不敢上去，但是怕小明嘲笑我，就鼓起勇氣上去了。上去是上去了，可又不敢蹬腳踏板了，怕一蹬，保持不住平衡摔下去了。最后，還是媽媽推著自行車大喊一聲“快點兒蹬。”我才明白過來，我趕緊蹬腳踏板。由于怕媽媽突然間松手就說：“你不要松手啊。”“好”后面傳過來媽媽的聲音，聽到了媽媽的聲音，我就信心十足了，像學會騎自行車一樣，無憂無慮。小明也在后面跟了上來，他說：“注意著點兒，自行車的老虎脾氣可不好惹，我都摔了好幾次了。”他說完，我就哈哈大笑，認為有媽媽推不會摔倒的。“砰”的一聲巨響，我摔倒了，他又哈哈大笑起來了。我從地上起來趕緊往后看，人呢？沒影了，我壓住心中的氣火說：“有什么大不了的，不就是騎車嗎？我也會。”“哈哈，你剛才還說要人推才行的，現在又吹牛了。”他說，“那我也會騎！”我怒聲道，我扶起自行車剛騎上就又摔倒了，小明又開始哈哈大笑了。我又試了幾次，終于控制住了自行車的老虎脾氣了。“耶。”我歡聲到，“唉。”我控制不住自行車的把了，頓時又摔倒了，小明先是一愣，又變為哈哈大笑了。
看吧，騎自行車有苦有甜，有衷有樂。自行車很好騎的，大家也來騎吧！
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇十一
在我很小的時候，總會聽到大人們談及足球，什么歐洲杯、世界杯等等，那個時候，我一臉茫然，并不知道足球是什么，那些比賽代表著什么。我和足球結緣于二年級，在一個陽光明媚的下午，大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的'場景深深震撼到了我！
后來，我了解到：如果他們踢得很好，就能進專業的球隊，就能為我們學校爭光，為祖國爭光，那是多么至高無上的榮譽啊！對足球運動肅然起敬的同時，我也暗暗下定決心：我要踢足球！走上世界足壇！
于是，為了我心中的那個夢，我每天堅持練習，不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫，到處是傷，也絕不放棄。就這樣，我的汗水沒有白費。我學會了晃撥，繞撥，馬塞，人球風過等高難度動作，還掌握了過人的距離，穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽，勝利或是失敗，都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西：拼搏不放棄的毅力與團結協作的精神。
我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺，我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己！
文檔為doc格式。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇十二
蜘蛛是一個令人討厭的動物，但我卻喜歡這種動物，想知道為什么嗎？那還得從那天說起：
那天放學以后，我趁著天色還早，就在園子玩了一會。突然，我看見一只蜘蛛躺在自己剛織完的網上睡覺。這時，我的腦子里蹦出了一個壞主意，只見我拿著一個小石頭，狠狠地向它的網上砸去，網頓時被我砸的稀巴爛。我原來以為蜘蛛不會在這兒織網了，但眼前的一切令我大吃一驚：只見蜘蛛把那爛網的絲吸進肚子里了，又重新織了起來。我見它不死心，又拿著一個石頭砸了下去，可它卻依然重新開始織。
漸漸地，天黑了下來，我又拿著一個石頭砸了下去，心想：這次它應該不會再織了吧？便起身回家去了。
第二天早上，我上學的時候，經過那兒，我隨眼望了一下，眼前的一切令我驚呆了：那蜘蛛還在那兒，而且它身邊還有一張網。
蜘蛛不僅有永不放棄的品質，還可以捕捉害蟲。比如蝗蟲，它是莊稼的好朋友，蜘蛛就能幫助農民伯伯消滅蝗蟲。還有蚊子，是人類的天敵，蜘蛛也能幫人類消滅它。
蜘蛛，長得雖然不好看，但卻讓我刮目相看。
小學四年級我喜歡的歌（模板13篇）篇十三
大家也許喜愛潔白的荷花，但我更喜愛默默無聞的荷葉。
荷花，正因為美麗高雅，不少詩中都有荷花的身影。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊萬里送給朋友林子方一首詩中描寫荷花的詩句。但誰也不知道，默默付出的是毫不起眼的荷葉。
荷花在“睡覺”，荷葉給荷花蓋起了碧綠的“被子”，讓荷花不被曬傷。當天氣炎熱時，是誰心甘情愿讓你們摘下來，擋太陽呢？沒錯，不是高貴嬌嫩的荷花，而是頂天立地的荷葉。
荷葉，圓圓的，像一個個大圓盤，荷花“睡”醒了，從大圓盤中冒出來。雖然它多么不受人注意，但它一點也不自卑，依然快樂地活在世上。
荷葉，只想著荷花，從不顧自己摘下來，被人拋棄。它一心一意呵護著荷花這位高貴的公主，但荷花，只認為荷葉照顧它是理所當然的。
我喜歡純真美麗的荷花，更喜歡頂天立地、翠綠的荷葉。